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最新夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記范文如何寫(xiě)(優(yōu)秀9篇)

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最新夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記范文如何寫(xiě)(優(yōu)秀9篇)
2023-11-23 11:22:49    小編:ZTFB

通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找到解決問(wèn)題的方法,并且在以后的學(xué)習(xí)和工作中避免犯同樣的錯(cuò)誤。在總結(jié)中,要注意區(qū)分個(gè)人主觀感受和客觀事實(shí),客觀真實(shí)地反映一段時(shí)間內(nèi)的實(shí)際情況。以下是一些常見(jiàn)任務(wù)的總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記范文如何寫(xiě)篇一

我真的記不得我看了多少遍《夏洛的網(wǎng)》了,我熟知那里的每一個(gè)細(xì)節(jié)。可是,每次當(dāng)我再聽(tīng)到這個(gè)黑暗中堅(jiān)定的聲音的時(shí)候,還是忍不住頭皮發(fā)麻,熱淚盈眶。這是(發(fā)生在谷倉(cāng)里)偉大的一瞬間,就像上帝說(shuō):“要有光。”

但是這里并沒(méi)有什么上帝,而是一只叫夏洛的蜘蛛。夏洛答應(yīng)威爾伯,她一定會(huì)想辦法拯救他的生命。夏洛說(shuō)了句我們每個(gè)人都應(yīng)該記住的話(huà):

“我可以做你的朋友,我喜歡你。睡覺(jué)吧,明天早晨你就看見(jiàn)我了?!?/p>

那么,為什么要叫做《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記呢?因?yàn)檫@就是讀完《夏洛的網(wǎng)》寫(xiě)下的筆記。由近到遠(yuǎn)的回憶了讀的書(shū)以及不同時(shí)期對(duì)書(shū)的訴求。希臘神話(huà)與童話(huà)不同,雖然書(shū)店會(huì)把它們都陳列在兒童文學(xué)里。最先看的是《格林童話(huà)》,最喜歡的《安徒生童話(huà)》。我很慶幸小時(shí)候讀過(guò)很多童話(huà),無(wú)關(guān)什么文學(xué)基礎(chǔ),哪個(gè)兒童會(huì)拒絕童話(huà)呢。

嚴(yán)鋒老師講夏洛的那句話(huà)形容為:上帝說(shuō):“要有光?!蔽医z毫不懷疑這個(gè)比喻的形象性。

我一直記得小學(xué)課本上保羅想當(dāng)送車(chē)給弟弟的哥哥,但不是所有人都能當(dāng)我弟弟。在醫(yī)學(xué)上擁有兩種人格是疾病,所以不可能一種人格順從生活,一種人格不care生活。我只有一種人格:不斷的、不斷的在順從生活。即便我讀了《夏洛的網(wǎng)》,想起來(lái)讀童話(huà)的兒童時(shí)代,但我也不是那個(gè)兒童了。即便再次讀起《夏洛的網(wǎng)》,也只是情景再現(xiàn)?;剡^(guò)頭,我仍是那個(gè)轉(zhuǎn)化過(guò)單一人格,順從生活直到終結(jié)。很抱歉,無(wú)法說(shuō)出一本書(shū)使我做回兒童找到自我的鬼話(huà),雖然很多蠢貨就喜歡這樣的蠢貨。

作為一個(gè)童話(huà)故事,能有這樣的收獲已經(jīng)是意外之喜。

夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記范文如何寫(xiě)篇二

很久之前就聽(tīng)過(guò)這本書(shū)的名字——《夏洛的網(wǎng)》。

第一次聽(tīng)說(shuō)這個(gè)名字的時(shí)候,我以為這是一部科幻小說(shuō),可能是有關(guān)網(wǎng)絡(luò),陷阱一類(lèi)的東西,可出乎意料的是,夏洛是一只蜘蛛的名字,而網(wǎng)是蛛網(wǎng)。我想很少有人會(huì)用這樣基層的思想去理解一部世界上很多人深?lèi)?ài)的書(shū)的名字。可是,《夏洛的網(wǎng)》卻就是這樣一個(gè)“基層”的簡(jiǎn)單的童話(huà),卻美得叫人醉心。

故事的情節(jié)也很簡(jiǎn)單:講述的是在朱克的家里,生活著一群動(dòng)物。威伯有個(gè)好朋友夏洛,他們?cè)诠葌}(cāng)里生活的很幸福。然而一個(gè)消息打破了谷倉(cāng)的平靜,威伯將要變成一頓可口的火腿餐。為了救好友的生命,看似渺小的小蜘蛛在網(wǎng)上織出了文字“神豬”,“杰出”,“光彩照人”,這讓威伯得到關(guān)注,并在集市上贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來(lái)。夏洛為威爾伯寫(xiě)出了最后的字“謙卑”走到了生命的盡頭。傷心的威伯把夏洛的卵袋帶回了朱克曼的谷倉(cāng)。

可有人會(huì)相信動(dòng)物會(huì)交談,會(huì)寫(xiě)字,會(huì)有淵博的學(xué)識(shí),會(huì)有深刻的情感?而夏洛就是這樣的一只普通動(dòng)物。蜘蛛的一生是非常短暫的,可這只大灰蜘蛛?yún)s用她的智慧和思想書(shū)寫(xiě)了這樣一個(gè)傳奇;用她的全部精力乃至生命去解救一只小豬的生命……一切的一切是因?yàn)樾∝i是她的朋友,她是那樣喜歡這只叫做威伯的小瘦豬。

威伯的命運(yùn)本不該如此,他的瘦弱使致出生沒(méi)幾天主人就想要?dú)⒌羲?。他的存活本就是個(gè)奇跡。由于芬的善良,他被救下并被芬用奶瓶喂養(yǎng)長(zhǎng)大,卻敵不去芬父親的堅(jiān)定被賣(mài)到了舅舅家。盡管芬天天看望,而威伯卻一直生活在對(duì)死亡恐懼的陰影中。

作為朋友的夏洛自然不樂(lè)意看到好友這樣,她在網(wǎng)上寫(xiě)字讓人們認(rèn)可威伯的奇特,在看著人們給威伯頒獎(jiǎng)并確定威伯的生命安全后,她精力耗盡,產(chǎn)下514個(gè)寶寶后滿(mǎn)足地離開(kāi)了人世。

可有人會(huì)相信,在一個(gè)黑暗的角落一只蜘蛛解救了一只豬的生命;一只蜘蛛為一只豬規(guī)劃著未來(lái)。

“現(xiàn)在寫(xiě)‘出’:爬上去!系住!下來(lái)!放線(xiàn)!嘩!系住!重復(fù)一遍!系住!過(guò)來(lái)!放線(xiàn)!嘩!好孩子!當(dāng)心!系住!爬!系住!向下爬!放線(xiàn)!向右走!系住!重復(fù)一遍!對(duì)了!往上端!放線(xiàn)!嘩!好孩子!…”

這是一只蜘蛛為威伯寫(xiě)“杰出”時(shí)奮力的情景,寫(xiě)得這樣艱難,卻是這樣堅(jiān)定??捎腥藭?huì)相信即使是一只蜘蛛也會(huì)為友誼賣(mài)命,也會(huì)為朋友如此挑剔自己的杰作。

為了威伯,夏洛傾盡了她的所有。

夏洛的網(wǎng),是智慧、友情和愛(ài)的結(jié)晶,載在網(wǎng)里的滿(mǎn)是真誠(chéng)。毋庸置疑,有夏洛這樣的朋友是如此幸福。朋友是理解,是支持,是信任,是分擔(dān)愁苦,是分享快樂(lè),是為對(duì)方快樂(lè)愿意做出犧牲。“你一直是我的朋友,這件事本身就是一件了不起的事,我為你織字,因?yàn)槲蚁矚g你?!本褪沁@樣一個(gè)簡(jiǎn)單的理由,創(chuàng)造出了生命的奇跡,可見(jiàn)友愛(ài)的分量。曾有人說(shuō)過(guò)人的一生的幸福莫過(guò)于有一個(gè)半朋友,一個(gè),愿意為你犧牲一切乃至生命,半個(gè),是在全世界都不相信你的時(shí)候也不會(huì)出賣(mài)你。夏洛,能算得上一個(gè)朋友了。的確,我們應(yīng)該去反思。其實(shí)在我們身邊默默關(guān)心我們的朋友有很多,只是我們并不在意,有時(shí)還會(huì)因?yàn)樾∈露鴤λ麄兊男?為什么不懂得珍惜,為什么不懂得去關(guān)愛(ài),為什么不懂得去奉獻(xiàn),為什么不能夠待以真心?在夏洛面前我們又是何等的渺小。夏洛的網(wǎng)織得很有內(nèi)涵,從它的網(wǎng)中,我讀出了真正的友誼、付出、愛(ài)與無(wú)私。

當(dāng)威伯認(rèn)為夏洛不值得為自己做那么多時(shí),奄奄一息的夏洛說(shuō),它不想自己的一生重復(fù)著捕捉和吃蒼蠅而毫無(wú)意義,救下威伯讓它感到自己生命的價(jià)值得到了提升,感到活著就應(yīng)該做些有意義的事??梢?jiàn),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單“有意義”三個(gè)字對(duì)生命是多高的評(píng)價(jià),怎樣讓自己的一生過(guò)得有意義,是我們值得用一輩子中的每一天都去認(rèn)真思考的問(wèn)題。其實(shí)每個(gè)人活在這個(gè)世界上都為實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值而努力,不同的是有人清醒有人糊涂。青春年少的我們更應(yīng)該明確自己生命的價(jià)值,從而有目標(biāo)去奮斗去實(shí)現(xiàn)。從夏洛的網(wǎng)中,我重釋了生命的意義與價(jià)值。

這里沒(méi)有花前月下,沒(méi)有海誓山盟,可它卻演繹了一種最純正的浪漫,一種最美妙的溫情、責(zé)任與善良。我們需要感動(dòng),需要童話(huà),或許在每個(gè)人的心中都留有這樣一個(gè)小小的位置在最深最柔軟的地方,用來(lái)存放童真,用來(lái)體味感動(dòng)。夏洛的網(wǎng),讓我重溫了童真與感動(dòng)。

夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記范文如何寫(xiě)篇三

看《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū),是因?yàn)槲业谝淮慰吹竭@么奇怪的書(shū)名。誰(shuí)知,我竟被這本書(shū)深深地吸引了。

夏洛只是一只小蜘蛛,它是沒(méi)有能力反對(duì)人類(lèi)的行為,但在它的朋友最傷心的時(shí)候,夏洛卻選擇了鼓勵(lì)與幫助,并沒(méi)有服從命運(yùn)的安排,給予小豬威爾伯以溫暖、自信。當(dāng)我讀到夏洛用自己的最后力量織出“謙卑”這兩個(gè)字時(shí),我的眼眶濕潤(rùn)了;當(dāng)我看到夏洛與威爾伯永別時(shí),我的淚止不住地流下來(lái)了;當(dāng)我看到威爾伯全心全意地用愛(ài)呵護(hù)著夏洛的五百多個(gè)個(gè)子女時(shí),我哭了。我想,這才是真正的友誼!

生活在21世紀(jì)的人,有些人已被金錢(qián)沖昏了頭腦,感情已經(jīng)變得有些遲鈍、麻木,因?yàn)檫@些人已經(jīng)很少有“夏洛與威爾伯”式的真摯友誼,已經(jīng)不多見(jiàn)能讓我們感動(dòng)一生的故事。人們已習(xí)慣在社會(huì)上爭(zhēng)權(quán)奪利,習(xí)慣了過(guò)著“人不為已,天誅地滅”的自私生活,(對(duì)于某些人而言)人與人之間的除了金錢(qián)外,有沒(méi)有感情已無(wú)所謂了。有些人為了金錢(qián),甚至都出賣(mài)了自己最親密的朋友。在作家的筆下,夏洛用自己最后的生命織出了一張愛(ài)的大網(wǎng)。這充滿(mǎn)愛(ài)的網(wǎng)不僅挽救了小豬威爾伯的生命,還挽救了一些人快要冷漠的心,讓我們找回了無(wú)價(jià)的愛(ài)心。

讀了《夏洛的網(wǎng)》,我深深體會(huì)到了友愛(ài)的力量和友愛(ài)在夏洛與威爾伯心中所占的重要位置,感受到了一份真誠(chéng)友誼的珍貴!同時(shí),我也覺(jué)得十分慚愧,為了能夠快一點(diǎn)做完作業(yè),好出去玩,總是對(duì)那些想讓我教教他們題目的同學(xué)說(shuō):“對(duì)不起,我現(xiàn)在要做作業(yè),要不你去找xxx教你吧......”

與夏洛在生命的最后時(shí)刻還在努力幫助小豬威爾伯的這種精神境界相比,只不過(guò)舉手之勞的我卻不愿幫助同學(xué),這不僅讓虛心求教的同學(xué)失望,也讓我感到自己的渺小。

讀了《夏洛的網(wǎng)》,我懂得了人與人之間要互相幫助,互相關(guān)心。友愛(ài)是金山銀山也買(mǎi)不回來(lái)的。

大泊中心小學(xué)四(3)班張浩成。

最近,我在家里讀了一本書(shū),它的名字叫《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)主要講述在朱克曼家的谷倉(cāng)里,住著一群快樂(lè)的小動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而,威爾伯未來(lái)的命運(yùn)卻是成為熏肉火腿。作為一只豬,威爾伯只能悲痛絕望地接受這命運(yùn)了,好朋友夏洛卻堅(jiān)信它能救小豬。它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇的網(wǎng)文字,這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng),一個(gè)詳?shù)奈磥?lái)。小豬終于得救了。而這時(shí),夏洛的生命卻走到了盡頭。

讀了這本書(shū),我非常感動(dòng),感動(dòng)這真摯的友誼,夏洛的美好品質(zhì)更讓我感動(dòng)。在我們的生活里,有一種寶貴的財(cái)富叫友誼,它是用金錢(qián)買(mǎi)不到的。要是我們的人生里沒(méi)有朋友,沒(méi)有友誼,你將會(huì)是多么地孤獨(dú)呀!但是,威爾伯的一生卻是那么的幸福,因?yàn)樗幸粋€(gè)成天陪伴它,而且為了救它而犧牲自己生命的朋友,威爾伯注定不會(huì)孤單。

夏洛是一只多么可愛(ài)的蜘蛛呀!很難想象,一只那么渺小的蜘蛛可以救一只即將做成熏肉火腿的豬,但是,夏洛做到了,它和威爾伯的友誼創(chuàng)造了生命的奇跡。在生命快要結(jié)束的時(shí)候,夏洛又創(chuàng)造了一個(gè)的奇跡,它成了五百四十只蜘蛛卵的媽媽?zhuān)m然見(jiàn)不著自己孩子的樣子,但是夏洛可以通過(guò)這種方式來(lái)延續(xù)自己的生命。

夏洛為了真摯的友誼,而犧牲自己的精神值得我們學(xué)習(xí)。在生活中,我們也要像夏洛那樣,對(duì)朋友多關(guān)心、多愛(ài)護(hù),特別是在他們遇到困難的時(shí)候,更要盡自己的全力去幫助他們,這樣,我們的生活才會(huì)更加美麗。

大泊中心校四(3)班洪夢(mèng)琪。

這學(xué)期,我讀過(guò)許多本書(shū),例如《五·三班的壞小子》、《女生日記》……但我最喜歡看《夏洛的網(wǎng)》。它像一塊吸鐵石,深深地吸引著我,它像一盞神奇的燈,激起我心靈深處的火花,把我?guī)胍粋€(gè)多姿多彩的世界,那兒有笨拙可愛(ài)的小豬威爾伯,有珍愛(ài)友誼的蜘蛛夏洛,有十分疼愛(ài)威爾伯的弗恩等,它們都與我結(jié)為了好朋友,讓我在書(shū)海中遨游,讓我在人生的階梯中經(jīng)歷一次成長(zhǎng)!

《夏洛的網(wǎng)》講述的是在朱克曼家的谷倉(cāng)里,生活著一群快樂(lè)的小動(dòng)物。在這群小動(dòng)物中,小豬威爾伯結(jié)識(shí)了名叫夏洛的蜘蛛,她們成了最好的朋友。威爾伯非常崇拜聰明的夏洛,它甚至學(xué)蜘蛛的樣子的結(jié)網(wǎng)。而夏洛沒(méi)有取笑威爾伯,她很喜歡威爾伯那股好學(xué)的憨勁兒。夏洛為了避免威爾伯被人宰殺成為“熏肉火腿”,決定要救威爾伯,而且她堅(jiān)信能救威爾伯。她在豬欄上先后結(jié)出了“王牌豬”“了不起”“光彩照人”“謙卑”等夸耀小豬威爾伯的詞語(yǔ)。人們只以為蜘蛛會(huì)結(jié)網(wǎng),不可能會(huì)結(jié)字,從而無(wú)法想象這些被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字是從哪里來(lái)的。因此,認(rèn)定威爾伯是一頭神奇的小豬。人們奔走相告,蜂擁而至前來(lái)觀賞這頭神奇的小豬。以至威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng),并得到了一個(gè)安樂(lè)的未來(lái)。

小豬得救了。而已成為母親的夏洛,為了拯救小豬威爾伯,而且,還要編結(jié)卵袋,因此透支了大量的體力,使她的生命過(guò)早地走到了盡頭。

書(shū)中給我印象最深的是夏洛說(shuō)的那句話(huà):“我為你結(jié)網(wǎng),因?yàn)槲蚁矚g你,再說(shuō),生命到底是什么???我們出生,我們活上一陣子,我們死去。一只蜘蛛,一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的,通過(guò)幫助你,也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值,誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情”。一只渺小的蜘蛛在威爾伯最傷心的時(shí)候,她選擇了鼓勵(lì)與幫助,給小豬以溫暖、自信,在緊要關(guān)頭她用智慧拯救了威爾伯的生命。夏洛結(jié)出的是一張充滿(mǎn)愛(ài)心的網(wǎng),不僅挽救了小豬威爾伯的生命,還挽救了人世間一些冷漠人的心。

捧著這本書(shū),有時(shí)我會(huì)開(kāi)懷大笑,那是因?yàn)槲冶煌柌呛B(tài)可掬的動(dòng)作令我哭笑不得。有時(shí),我會(huì)暗自流淚,那是因?yàn)楸幌穆鍖?duì)威爾伯的真情所打動(dòng)。夏洛為了真摯的友誼,而犧牲自己的精神值得我們學(xué)習(xí)。在生活中,我們也要像夏洛那樣,對(duì)朋友多關(guān)心、多愛(ài)護(hù),特別是在別人遇到困難的時(shí)候,更要盡自己的全力去幫助他們,這樣,我們的生活才會(huì)更加美好。

夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記范文如何寫(xiě)篇四

《夏洛的網(wǎng)》,講的是一頭小豬和一只蜘蛛的故事,讓我重溫了愛(ài)和友誼。

小豬在年幼時(shí)落水被人救了起來(lái),從此成了人的寵物,可長(zhǎng)大之后人們也要?dú)⒘怂?,幸好有孩子阻攔,不然,它早就成了一道菜了。小豬很想有個(gè)知心朋友來(lái)救救它,這時(shí),一只蜘蛛用微小的聲音對(duì)它說(shuō):”你在找朋友嗎?“”嗯?!靶∝i高興地回答,于是它們成了朋友。這只蜘蛛名叫夏洛,它知道了小豬的苦心事后,很快給它出主意:用網(wǎng)織出幾個(gè)字,讓人們不再以為它是普通的小豬,而是神奇的小豬。于是夏洛出去拾報(bào)紙,并把報(bào)紙上的大字織出來(lái),掛在網(wǎng)上。天一亮,人們便知道了小豬威爾,很快便有人過(guò)來(lái)給它拍照,并有記者來(lái)采訪(fǎng)這戶(hù)人家。小豬威爾很感激夏洛,夏洛為了它用掉了許多絲。過(guò)了幾天,夏洛又為威爾織出了幾個(gè)字,威爾一舉成名。

到了深秋,夏洛產(chǎn)出了卵,并將卵外面用絲做了一個(gè)袋子,威爾幫它保管著。再過(guò)幾天,小豬威爾要出去展示,夏洛用最后的絲給它寫(xiě)了兩個(gè)字——謙卑。并對(duì)威爾說(shuō):”我累了,你回來(lái)的時(shí)候把我?guī)暇托辛?,現(xiàn)在我不能跟你旅行,你要好好對(duì)待我的孩子啊,拜拜!“夏洛就永遠(yuǎn)再見(jiàn)了。威爾回來(lái)沒(méi)看見(jiàn)夏洛了,于是它把救了自己命的朋友的唯一寄托,背在背上形影不離,一直到小蜘蛛出生。

這個(gè)故事體現(xiàn)了夏洛與威爾之間真摯的友誼,夏洛耗盡畢生精力幫助好朋友威爾,威爾也知恩圖報(bào)把夏洛后代帶大。夏洛不討”謝謝“,救出了生死中徘徊的威爾,并讓他成名,最后它怕自己死了威爾傷心還找了一個(gè)借口,把自己的死訊隱藏起來(lái)。威爾為了懷念夏洛幫它帶孩子。讓人們重新看到了友誼。過(guò)去有些人為了金錢(qián),把敵人打倒后,又要把朋友踩在腳下,而有些人為了權(quán)力,不顧親情,把兄弟姐妹全殺死。這些人連這兩個(gè)小動(dòng)物都不如。

如果你背叛友誼的話(huà),必然會(huì)得到不好的后果。與朋友一起分享快樂(lè),分擔(dān)壓力和苦悶才是最好的。所以要多結(jié)交益友,對(duì)別人伸出援手,就一定會(huì)善有善報(bào),在你危機(jī)時(shí)刻,你的朋友也會(huì)來(lái)幫助你。

人間的友誼是最珍貴的。

夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記范文如何寫(xiě)篇五

《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)向我們介紹了一只小豬和一只蜘蛛之間的'故事。這個(gè)故事不僅僅寫(xiě)給孩子,也寫(xiě)給大人。友誼,長(zhǎng)存!

我也有過(guò)兩個(gè)相同的經(jīng)歷。體育課上,老師讓我們自由活動(dòng),我和小沁嫌這邊人多,便去了教學(xué)樓那邊玩兒。誰(shuí)知被體育老師抓個(gè)正著,當(dāng)面罰我和小沁。我剛要張口認(rèn)罰,小沁卻攔在我面前“老師,是我嫌這人多,獨(dú)自去了那邊,她是要去那邊抓我過(guò)來(lái)認(rèn)罰的?!崩蠋熤涣P了小沁,沒(méi)罰我。后來(lái)有一次我被罰寫(xiě)五十遍,老師不讓與被罰之人說(shuō)話(huà),小沁不小心理了我一下。那位同學(xué)看見(jiàn)了,報(bào)告給了老師。老師罰小沁,我知道老師一向只聽(tīng)當(dāng)事人的。上次小沁因我被罰,這次我也要替他攔下。

《夏洛的網(wǎng)》中,夏洛編織了一張愛(ài)的大網(wǎng),這網(wǎng)挽救了威爾伯的性命,更激起了你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。

海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。友誼地久天長(zhǎng)!

夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記范文如何寫(xiě)篇六

我從書(shū)架上挑選著書(shū),琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍使我眼睛應(yīng)接不暇,突然一幅彩色的插圖走進(jìn)了我的視線(xiàn),哈,就你了《夏洛的網(wǎng)》。

我迫不急待的閱讀這本有趣的書(shū),書(shū)里講的是一只小豬剛出生就差點(diǎn)被殺掉,幸好善良的弗恩把他救下并養(yǎng)大。也給他取了一個(gè)好聽(tīng)的名字,威爾伯??珊镁安婚L(zhǎng),當(dāng)小豬兩禮拜大時(shí),就被送到了舅舅的谷倉(cāng),但小豬在那結(jié)識(shí)了蜘蛛夏洛。夏洛不僅會(huì)捉蟲(chóng),會(huì)講故事,還會(huì)寫(xiě)字。夏洛為了讓威爾伯不被殺掉,在自己的網(wǎng)上織下了奇妙的文字如:王牌豬,了不起,謙卑等。這使威爾伯在集市比賽得到了特等獎(jiǎng),再也不用擔(dān)心被殺了,可夏洛時(shí)間不多了,她生命周期快要到了。而她生前的遺愿,是把自己的卵袋帶回去。

我讀到這里,為他們真摯的友誼而深受感動(dòng)。頓時(shí)聯(lián)想到了我的朋友:小李子。

這本書(shū)告訴我一個(gè)道理:友誼是至高無(wú)上的,任何人也會(huì)因?yàn)橛颜x而努力。

夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記范文如何寫(xiě)篇七

一天大清早,小姑娘弗恩看到她爸爸阿拉布爾先生手里拿了把斧頭匆匆往外趕去,便問(wèn)媽媽這是怎樣回事。媽媽告訴她昨晚家里的老母豬生了一窩小豬,其中有一只必須被殺掉。小姑娘一聽(tīng)就急了,趕緊沖出去搶她爸爸的斧頭。阿拉布爾先生告訴她,那只小豬先天不足,又瘦又小,恐怕是很難養(yǎng)大。這時(shí)小姑娘說(shuō):“我也又瘦又小,難道也因該被殺掉?”

阿拉布爾先生讓步了,弗恩獨(dú)力喂養(yǎng)這只小豬,并為它取名威伯爾??墒歉ザ鬟€不算是這本書(shū)的主角。養(yǎng)到五個(gè)星期的時(shí)候,威伯爾已經(jīng)太大了,弗恩也養(yǎng)不了它了,于是聽(tīng)從阿拉布爾先生的勸告,六美元把威伯爾賣(mài)到了附近農(nóng)場(chǎng)的她舅舅朱克曼家的谷倉(cāng)里,這樣她還能夠經(jīng)常去看望它......

在朱克曼舅舅的谷倉(cāng)里,威伯爾一天到晚吃吃喝喝,曬曬太陽(yáng),感到很滿(mǎn)足。就當(dāng)它開(kāi)始膘肥體壯的時(shí)候,旁邊的鵝、羊、馬、牛以過(guò)來(lái)人的身份發(fā)出了盛世危言。它們明確指出,威伯爾的未來(lái)就是圣誕節(jié)的火腿。威伯爾嚇壞了,在大家的催促下,威伯爾盲目地進(jìn)行了一次逃亡,結(jié)果當(dāng)然是失敗。它又被關(guān)進(jìn)了谷倉(cāng),當(dāng)夜晚來(lái)臨的時(shí)候,威伯爾躺在爛泥里,聞這它熟悉而又喜歡的臭烘烘的味道,想著過(guò)去的幸福生活,想著迫在眉睫的悲慘結(jié)局,忍不住悲從中來(lái),哭成了個(gè)淚人兒。“我不想死啊,我不想死啊”!可是又有誰(shuí)能救它呢?豬的命運(yùn)不就是這樣嗎......

然而這時(shí)出現(xiàn)了一只蜘蛛——夏洛,它用自我的愛(ài)心、智慧、勇氣、善良和高超的織網(wǎng)技巧,拯救了威伯爾的生命。

我敬佩夏洛的一切優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)椋绻沂且恢恢┲?,我只?huì)織網(wǎng)抓蟲(chóng)子吃,但夏洛不一樣,它想得很遠(yuǎn),它想,我的一生只織網(wǎng)抓蟲(chóng)子吃那就沒(méi)什么意義了,還不如在有生之年做一點(diǎn)對(duì)別人有幫忙的事情。

自從看了《夏洛的網(wǎng)》,我發(fā)現(xiàn)自我在生活中想得更深更遠(yuǎn)了,也不欺負(fù)別人了,《夏洛的網(wǎng)》給了我很大的改變。

夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記范文如何寫(xiě)篇八

當(dāng)閱讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,寫(xiě)一份讀書(shū)筆記,記錄收獲與付出吧。你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎?下面是小編精心整理的夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記,希望能夠幫助到大家。

夏洛用一張愛(ài)的大網(wǎng)挽救了威爾伯的生命,一只看似渺小的蜘蛛竟干出了這番“驚天動(dòng)地”的事,我被他的精神所感動(dòng)。

寫(xiě)到這,我想起了我在網(wǎng)上看到的一件事。故事發(fā)生在一個(gè)孤兒院:許多孤兒在一次地震中受傷了,其中一個(gè)小女孩失血過(guò)多,生命垂危。醫(yī)生把和她血型一樣的孤兒聚在一起,問(wèn)道:“你們誰(shuí)愿意為她獻(xiàn)血?”過(guò)了一會(huì),一直顫抖的小手舉了起來(lái),醫(yī)生高興極了,連忙抽血。在抽血的過(guò)程中,小男孩不停的哭泣,原來(lái),他以為抽完血就會(huì)死去。醫(yī)生問(wèn)他為什么還這么勇敢,小男孩說(shuō):“因?yàn)樗俏遗笥?!?/p>

小男孩說(shuō)的多好!因?yàn)槭桥笥眩覀円ハ嚓P(guān)心,互相照顧。借給同學(xué)一直筆,教會(huì)同學(xué)一道難題,幫同學(xué)撿一塊擦皮……也許,隨著時(shí)間的流逝,你都不記得這些事了??墒牵@也許會(huì),給你的朋友以力量,溫暖,甚至終身難忘的印象,就像威爾伯所說(shuō):“我熱愛(ài)夏洛的子女,孫子女,曾孫子女,可是這這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在我心的位置?!?/p>

讓我們也像夏洛一樣,用愛(ài)編織一張愛(ài)的大網(wǎng),讓友誼之火溫暖你,溫暖他,溫暖我們大家!

夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記范文如何寫(xiě)篇九

這個(gè)寒假,我和媽媽一起看了一本書(shū),它的名字叫《夏洛的網(wǎng)》,我知道了故事中那只落腳的豬生下耒就很可憐,但費(fèi)恩且對(duì)它很好,非常細(xì)心的照顧它。落腳豬呢,也快快樂(lè)樂(lè)地生活著,費(fèi)恩還給它取名叫威爾伯。

可是,有一天,阿拉布爾夫婦且把它送到朱克曼先生的農(nóng)場(chǎng)。而朱克曼先生準(zhǔn)備把威爾伯養(yǎng)肥后殺了做熏肉火腿。一轉(zhuǎn)眼落腳豬成為一只又肥又壯的春豬,這是威爾伯突然聽(tīng)到一個(gè)壞消息,它的主人準(zhǔn)備殺它。它很著急,因?yàn)樗€不想死。

在一次偶然中遇見(jiàn)了夏絡(luò),在剛接觸時(shí),威爾伯以為夏絡(luò)是只吸血鬼。因?yàn)橄慕j(luò)是只蜘蛛。但在以后交往中威爾伯發(fā)現(xiàn)夏絡(luò)是個(gè)有愛(ài)心的朋友。在這以后威爾伯把自己的遭遇告訴了夏絡(luò),夏絡(luò)知道后,決定要全心全意幫助它。后耒夏絡(luò)在自己的網(wǎng)上,根據(jù)不同的時(shí)間,地點(diǎn)織上了:“王牌豬”,“了不起”,“謙卑”這幾個(gè)字。使威爾伯在短短時(shí)間內(nèi)成為一只明星豬。這樣它才免去了成為熏肉火腿的遭遇??删驮谶@高興的時(shí)候,夏絡(luò)且死了。死的時(shí)候沒(méi)有一人在身邊很可憐。后耒威爾伯知道后非常非常傷心的哭了。

夏絡(luò)在死之前,對(duì)威爾伯說(shuō)過(guò)自己的愿望,在我死后請(qǐng)把我的卵帶回去,好好照過(guò)我的子孫,后耒威爾伯和夏絡(luò)的子孫都成為了好朋友。但威爾伯永遠(yuǎn)也忘不了夏絡(luò),雖然夏絡(luò)死了,但在威爾伯心中夏絡(luò)是永遠(yuǎn)是活著的。

看完這本書(shū)我很激動(dòng),一只小小的蜘蛛都能幫助他人而不求回報(bào),而小豬呢也很珍惜友誼。我想我們也應(yīng)給多多幫助別人,關(guān)心別人,但在接受幫助時(shí)要學(xué)會(huì)感恩。

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