2023年白雪少年散文通用(優(yōu)秀15篇)

總結(jié)能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)與不足?？偨Y(jié)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性，使讀者容易理解。總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為未來(lái)的發(fā)展提供參考。

白雪少年散文通用篇一

我小學(xué)時(shí)代使用的一本國(guó)語(yǔ)字典,被母親細(xì)心地保存了十幾年,最近才從母親的紅木書(shū)柜里找到.那本字典被小時(shí)候粗心的手指扯掉了許多頁(yè),大概是拿去折紙船或飛機(jī)了,現(xiàn)在怎么回想都記不起來(lái),由于有那樣的殘缺,更使我感覺(jué)到一種任性的溫暖.

更驚奇的發(fā)現(xiàn)是,在翻閱這本字典時(shí),找到一張已經(jīng)變了顏色的“白雪公主泡泡糖”的包裝紙,那是一張長(zhǎng)條的鮮黃色紙,上面用細(xì)線印了一個(gè)白雪公主的面相,于今看起來(lái),公主的圖樣已經(jīng)有一點(diǎn)粗糙簡(jiǎn)陋了.至于如何會(huì)將白雪公主泡泡糖的包裝紙夾在字典里,更是無(wú)從回憶.

到底是在上國(guó)語(yǔ)課時(shí)偷偷吃泡泡糖夾進(jìn)去的?是夜晚在家里溫書(shū)吃泡泡糖夾進(jìn)去的?還是有意保存了這張包裝紙呢?翻遍國(guó)語(yǔ)字典也找不到答案.記憶仿佛自時(shí)空遁去,渺無(wú)痕跡了.

唯一記得的倒是那一種舊時(shí)鄉(xiāng)間十分流行的泡泡糖,是粉紅色長(zhǎng)方形十分粗大的一塊,一塊五毛錢(qián).對(duì)于長(zhǎng)在鄉(xiāng)間的小孩子,那時(shí)的五毛錢(qián)非常昂貴,是兩天的零用錢(qián),常常要咬緊牙根才買(mǎi)來(lái)一塊,一嚼就是一整天,吃飯的時(shí)候把它吐在玻璃紙上包起,等吃過(guò)飯?jiān)俜诺娇诶锝?

父親看到我們那么不舍得一塊泡泡糖,常生氣地說(shuō)：“那泡泡糖是用腳踏車(chē)壞掉的輪胎做成的,還嚼得那么帶勁!”記得我還傻氣地問(wèn)過(guò)父親：“是用腳踏車(chē)輪做的?怪不得那么貴!”惹得全家人笑得噴飯.

我小時(shí)候并不是很乖巧的那種孩子,常常為著要不到兩毛錢(qián)的零用就賴(lài)在地上打滾,然后一邊打滾一邊偷看母親的臉色,直到母親被我搞煩了,拿到零用錢(qián),我才歡天喜地地跑到街上去,或者就這樣跑去買(mǎi)了一個(gè)白雪公主,然后就嚼到天黑.

長(zhǎng)大以后,再也沒(méi)有在店里看過(guò)“白雪公主泡泡糖”,都是細(xì)致而包裝精美的一片一片的“口香糖”;每一片都能嚼成形,每一片都能吹出氣泡,反而沒(méi)有像幼年一樣能體會(huì)到買(mǎi)泡泡糖靠運(yùn)氣的心情.偶爾看到口香糖,還會(huì)想起童年,想起嚼白雪公主的滋味,但也總是一閃即逝,了無(wú)蹤跡.直到看到國(guó)語(yǔ)字典中的包裝紙,才坐下來(lái)頂認(rèn)真地想起白雪公主泡泡糖的種種.

如果現(xiàn)在還有那樣的工廠,恐怕不再是用腳踏車(chē)輪制造,可能是用飛機(jī)輪子了——我這樣游戲地想著.

那一本母親珍藏十幾年的國(guó)語(yǔ)字典,薄薄的一本,里面缺頁(yè)的缺頁(yè)、涂抹的涂抹,對(duì)我已經(jīng)毫無(wú)用處,只剩下紀(jì)念的價(jià)值.那一張泡泡糖的包裝紙,整整齊齊,毫無(wú)毀損,卻寶藏了一段十分快樂(lè)的記憶;使我想起真如白雪一樣無(wú)瑕的少年歲月,因?yàn)樗菢影?那樣純凈,幾乎所有的事物都可以涵容.

那些歲月雖在我們的流年中消逝,但借著非常微小的事物,往往一勾就是一大片,仿佛是草原里的小紅花,先是看到了那朵紅花,然后發(fā)現(xiàn)了一整片大草原,紅花可能凋落,而草原卻成為一個(gè)大的背景,我們就在那背景里成長(zhǎng)起來(lái).

那朵紅花不只是白雪公主泡泡糖,可能是深夜里巷底按摩人的幽長(zhǎng)的笛聲,可能是收破銅爛鐵老人沙啞的叫聲,也可能是夏天里賣(mài)冰淇淋小販的喇叭聲……有一回我重讀小學(xué)時(shí)看過(guò)的《少年維持的煩惱》,書(shū)里就曾夾著用歪扭字體寫(xiě)成的紙片,只有七個(gè)字：“多么可憐的維特!”其實(shí)當(dāng)時(shí)我哪里知道歌德,只是那七個(gè)字,讓我童年伏案的身影整個(gè)顯露出來(lái),那身影可能和維特是一樣純情的.

有時(shí)候我不免后悔童年留下的資料太少,常想：“早知道,我不會(huì)把所有的筆記簿都賣(mài)給收破爛的老人.”可是如果早知道,我就不是純凈如白雪的少年,而是一個(gè)多慮的少年了.那么豐富的資料原也不宜留錄下來(lái),只宜在記憶里沉潛,在雪泥中找到鴻爪,或者從鴻爪體會(huì)那一片雪.這樣想時(shí),我就特別感恩著母親.因?yàn)樵谖覠o(wú)知的歲月里,她比我更珍視我所擁有過(guò)的童年,在她的照相簿里,甚至還有我穿開(kāi)襠褲的照片.那時(shí)的我,只有父母有記憶,對(duì)我是完全茫然了,就像我雖擁有白雪公主泡泡糖的包裝紙,那塊糖已完全消失,只留下一點(diǎn)甜意——那甜意竟也有賴(lài)母親愛(ài)的保存.

白雪少年散文通用篇二

北國(guó)的清晨，拉開(kāi)窗簾，便拉開(kāi)了《窗含西嶺千秋雪》那蒼闊的畫(huà)面，拉開(kāi)窗簾，便拉開(kāi)了一個(gè)冰雕玉琢，銀裝素裹的世界。

一場(chǎng)大雪，紛飛舞蕩，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，天幕曼妙，蒼穹一色。飛揚(yáng)的雪花舞蕩在山川林莽，妝扮出讓人由衷感嘆的玉樹(shù)銀花。北國(guó)的冬天不似江南那小橋流水的優(yōu)雅，也沒(méi)有細(xì)柳如煙的精雕細(xì)琢，北國(guó)的山川，只用他那淳樸的線條勾勒出震撼蒼天的大氣，描繪出行云流水的壯闊。站在密密的落雪中，望著茫茫一色的天宇，品味詩(shī)人那千里冰封，萬(wàn)里雪飄的名句，一定會(huì)讓你蕩氣回腸。遙看天地，雪色的雄渾壯闊更會(huì)讓你感慨萬(wàn)千，驚嘆大自然的鬼斧神工和迂異不同的造化。

雪的顏色是白的，雪的韻味是雅的，雪的性質(zhì)是冷的，雪的情意卻是暖的。

在茫茫的落雪中，望著連綿不斷的山峰與河流一直延伸到天際的盡頭，一直延伸到歷史的最深處。歷史的天空，影影綽綽，飄飄渺渺。從那飄渺迷茫的天空中走來(lái)的一位位詩(shī)人，給我們帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的雪的景色。

那是李白，他在《行路難》的吟誦中走來(lái)，蹣跚的腳步依然不改那詩(shī)人的氣派，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”。

那是盧綸，乘風(fēng)踏雪唱著雪滿(mǎn)弓刀的塞外邊歌走來(lái)“欲將輕騎逐，大雪滿(mǎn)弓刀”。

那是歸心似箭，行路匆匆急于夜歸的劉長(zhǎng)卿“日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”。

那是既做漁翁而又獨(dú)釣寒江雪的柳宗元“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”。雪、是天地的神韻，雪、是詩(shī)人的情懷，雪、是君子的高雅，雪、是千古的絕唱。

說(shuō)起北國(guó)的冬天，那真是蒼茫而遼闊，雄渾而大氣。當(dāng)你登上山頂放眼望去，茫茫林海，銀裝素裹，北風(fēng)吹來(lái)，萬(wàn)樹(shù)銀花。站在山頂舉目遠(yuǎn)眺，被雪覆蓋的山頭像潔白的雪浪，蜿蜒曲折，此起彼伏，雪色皎皎，直抒胸臆。當(dāng)你把這樣的景色盡收眼底，真的會(huì)讓你覺(jué)得那就是銀蛇亂舞，蠟像奔騰。在堆滿(mǎn)積雪的樹(shù)冠下，參差的露出一簇簇翠綠的松葉，在白雪皚皚的冰冷中展示著生命的堅(jiān)強(qiáng)與不屈，展示著生命意境的盎然，綠白相映，活力四射，姿態(tài)萬(wàn)千，分外的生動(dòng)。身處此情此景，豁然間，你便會(huì)覺(jué)得這里就是你夢(mèng)寐以求的心靈樂(lè)土，這里就是你魂駛化外的仙境。無(wú)瑕的白雪，洗盡你一身的疲備，洗滌出你靈魂的潔凈，讓你在雪的魂魄中感受著意境中的高雅和雪的世界里特有的美。

落雪中，望著一片片雪花在我眼前隨風(fēng)舞蕩，就像一個(gè)個(gè)精靈跳躍在空中，那優(yōu)美的姿態(tài)劃出一道道完美的.弧線，那舞動(dòng)的痕跡不待你細(xì)看，眨眼間就消失的無(wú)影無(wú)蹤，此消彼復(fù)，重重疊疊，讓你在紛亂中尋找著一種動(dòng)態(tài)的完美和寫(xiě)意的浪漫。

雪是冬天特有的景色，是季節(jié)變換的一種美，遙望蒼天落雪時(shí)，做看青柳變玉枝，四季的滄桑，歲月的更迭，給我們帶來(lái)了不同的景色，不同的美。雪來(lái)了，像尋夢(mèng)的蝴蝶，舞動(dòng)翻飛，尋找著夢(mèng)的路徑，雪落了，像熟睡的嬰兒，在大地母親寬厚的懷抱中睡得那樣寧?kù)o，安詳。它從天宇的深處飄來(lái)，他帶來(lái)的是一顆顆天使的心，帶來(lái)的是一句句天使的問(wèn)候，讓我們?cè)谘┑募竟?jié)里，在雪的世界中等待又一個(gè)復(fù)蘇的春天，讓融化的雪水滋潤(rùn)出又一番天地，那就是：《雪消門(mén)外千山綠，花發(fā)江邊二月晴》（歐陽(yáng)修）。

白雪少年散文通用篇三

今雪突降，眾心歡喜。一生曰“哇塞，甚美”；一生曰“白雪紛紛何所似”。聽(tīng)此，頗為感慨：一語(yǔ)見(jiàn)涵養(yǎng)分雅俗。趁此佳景，怎可旁觀？板書(shū)：白雪飛花，分局兩塊黑板。南邊同學(xué)為“白雪”隊(duì)，北面同學(xué)為“飛花”隊(duì)，今天我們來(lái)一場(chǎng)“雪”之飛花令。

第一環(huán)節(jié)，預(yù)熱――全員參與，齊誦《詠雪》，比賽規(guī)則：自信誠(chéng)信，聲音洪亮；跟上大隊(duì)伍，不卡殼不掉隊(duì)。

第二環(huán)節(jié)，南北pk對(duì)決，吟誦含“雪”、寫(xiě)“雪”的詩(shī)句。輪流接詩(shī)，三秒鐘沒(méi)人接力，淘汰，換隊(duì)；選手吟詩(shī)，拉拉隊(duì)再齊誦，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作爭(zhēng)先。

好，接著再戰(zhàn)。南面“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，北面“回樂(lè)峰前沙似雪，受降城外月如霜”；南面“燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺(tái)”，北面“北風(fēng)卷地百草折，胡天八月即飛雪”；南面“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”，北面“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”。我用粉筆幫他們計(jì)分，教室里是你方唱吧我登場(chǎng)的興奮，是“晴空一鶴”的英雄本色和“眾星捧月”的氣勢(shì)如虹。當(dāng)黑板上的計(jì)數(shù)排起長(zhǎng)龍的時(shí)候，熟悉的深諳的膾炙的詩(shī)句漸漸奚落，舉手的也從莽莽榛榛到綠暗紅疏。

附上我的打油詩(shī)一首，隨心應(yīng)景：

雪有慧心小情調(diào)，

落于樹(shù)梢似絨帽。

藏匿叢草俏扮花，

直把嚴(yán)寒當(dāng)春鬧。

白雪少年散文通用篇四

幾度回首間，微笑開(kāi)在歲月的草叢，轉(zhuǎn)眼如蝴蝶一去不再回頭。一個(gè)人，一條街，一段悲歡離合的回憶，思念與寂寞相互更替，就這樣，我們悲傷的行走在路途中，迷茫的時(shí)候，抬頭仰望藍(lán)天，失措無(wú)助的時(shí)候，給自己堅(jiān)強(qiáng)的勇氣。

有一個(gè)背影，繞我而走，走入茫茫深處。我忽然明白，關(guān)于愛(ài)情的距離，已經(jīng)成了一個(gè)世紀(jì)的童話(huà)。那些得舍之間，跌碎了流年，散落成沙。一座城市一扇窗。一扇窗就是一顆心，站在窗口看，遠(yuǎn)處的風(fēng)景我伸手也難以觸及。穿越霓虹的心情，我如咖啡的目光，留著芬芳來(lái)時(shí)的方向。今生，篆刻一個(gè)千年的夢(mèng)囈，封存一份記憶的箋情，不管紅塵是否已百年？我用那些凄美的詩(shī)行，撥開(kāi)滿(mǎn)天飛舞的花瓣，靜靜落滿(mǎn)我蒼涼的眼眸。用那芳香的味道鋪滿(mǎn)日月的季節(jié)。粉飾一路的過(guò)往，鋪墊一路的花香，把最真實(shí)的記憶永留心底。心自清靜草亦香。

冬日的黃昏里沒(méi)有晚霞，只看到天空連接了遠(yuǎn)處的地平線，蒼茫的大地一片灰白，遠(yuǎn)望窗外，近在咫尺的只有那些裊裊的炊煙。望斷了煙火任平生。耳機(jī)里凄婉的古箏音響起的時(shí)候，我遙遙的想到了遠(yuǎn)古金碧輝煌的宮殿，想到了隔世離空的紅顏。想到飄滿(mǎn)胭脂水粉的護(hù)城河。

俗世塵緣里誰(shuí)是前世埋葬你的人？遺落在沙灘上的白鞋子是否成了泅渡者的方舟？彼岸花，開(kāi)一千年，落一千年，情不為因果，緣注定生死。你若度過(guò)那條寬寬的弱水，是否正趕得上繁花盛開(kāi)？還是眼看著桃花寂滅？緣起緣落處，亂紅飛過(guò)了秋千。

那些熟悉又古老的磚瓦舊屋，緘默著殘存的記憶，淺淺彎彎的路上，滴落過(guò)多少淚？幾度春秋，幾度風(fēng)雨，遙問(wèn)云間夢(mèng)猶在。思不了的情，歷史的生命，明天的生命，所有的期望都淹沒(méi)在歲月的華海？世界，有多少靈魂跌落，封存，放棄，頹廢，透過(guò)綿綿的云層，我看見(jiàn)了自己，我愛(ài)過(guò)這個(gè)世界，這個(gè)世界也容納了我，我會(huì)繼續(xù)安寧的走我的路。

喜歡獨(dú)自于夜晚安靜的燈光下安心的敲打文字，書(shū)寫(xiě)一份自我的真實(shí)心情。喜歡用積雪沏茶、蘸墨描詩(shī)。喜歡用青梅煮酒、烹調(diào)名利。

喜歡躲在那些溫馨的詩(shī)里詞中，靜聽(tīng)淺唱千年的韻律，燃一場(chǎng)盛世的煙火，許下，下一站的幸福。簾卷西風(fēng)的日子，早已成為歲月中的煙塵，只有心事不改。碎了的往事再也扯不動(dòng)我的心弦！惟有在云靜風(fēng)輕的夜晚，輕輕地為自己奏一曲清麗的歌，循著固定的軌跡走下去，我無(wú)法快樂(lè)亦無(wú)法悲傷，漸漸靜默成一株草或一棵樹(shù)，風(fēng)冷漠地掠過(guò)心頭，一種很悠遠(yuǎn)的感覺(jué)在心底里悄然蔓延，久遠(yuǎn)而又恍然。令人心碎的鐘聲，沉重地敲擊每一寸光陰的流逝，燦爛的雨季，浪漫的花季，讀不懂的心事。掠過(guò)心底淡淡的憂(yōu)傷，越過(guò)那份沉沉重重的眷戀，祈盼流水與落花的重逢。

望盡了漫漫天涯，斷橋之上，情歌為誰(shuí)唱？今夜月光如水，夜晚的風(fēng)，吹落了一地的古音，夜的魂，聆聽(tīng)天音造就的夢(mèng)，那些沒(méi)有斷離的夢(mèng)痕，在記憶深處，在光影年華里。撥弄紅塵世俗里。風(fēng)一縷，夢(mèng)一曲，在這個(gè)多愁的季節(jié)里都付與曾經(jīng)的滄海與笑談中！情如滄海，愛(ài)似落花。傾城淺笑天涯遠(yuǎn)，夢(mèng)里飛花醉紅塵。

白雪少年散文通用篇五

月下門(mén)推，是弄堂清風(fēng)，而非里巷歸人。那翹首在暮色半穹下西樓中女子的容顏，如同開(kāi)落的蓮花。

——寫(xiě)在前面。

青石板的街道向晚，跫音難響。碎步踩著回憶，走過(guò)韶華。身旁凋落無(wú)盡的年華，羽化成一縷煙青，氤氳了楊柳，紅了海棠，綠了芭蕉，只是憔悴了人。

那是一段美好的日子。朝聽(tīng)賣(mài)花聲，暮品西江月，夜聞滿(mǎn)庭芳……可美好的`東西，總是逝去的太快。那些都已成為往事，凝為回憶?？擅糠暝聢A之時(shí)，我依舊守在月下。期盼燈火闌珊處，有眉目依舊的你。縱然我知道那里早已人去樓空，月圓不過(guò)平添一筆凄涼，一份夢(mèng)魘。

信手掬起一捧相思，便醉了，深醉在回憶中呢喃?；秀遍g，繁華落盡。此岸，彼岸，即使溺水三千，也愿為君駐足這紅塵，將秋水望斷。指尖流過(guò)歲月，無(wú)痕。笑靨如花，微顰。眉目娟秀，輕蹙。傾城容顏，頃刻湮沒(méi)。在你暮然回首之即，可曾看見(jiàn)伊人眼眸如星，而你那驚鴻一撇，亦含笑擒淚。

簾外寒星冷月，簾內(nèi)殘燭照壁。驚坐起，琵琶一曲銀篦碎。余音裊裊，弦心留戀于此，久久低回不去。篆香燃盡，暗香浮動(dòng)。冉冉茶香升起，柔情萬(wàn)縷，思緒萬(wàn)千。深閨鎖不住，終溢出小軒窗，沁滿(mǎn)西廂。

庭前當(dāng)年你我手植的紅豆，今已結(jié)滿(mǎn)相思。采下幾粒，輕碾，滿(mǎn)是離人淚。這淚滴破蒼穹，滑過(guò)臉頰，流過(guò)曾經(jīng)的微笑，沖淡浮生那段最溫存的記憶。淚滴落幻化成楊花點(diǎn)點(diǎn)，隨風(fēng)而舞，本尋郎去處，卻隨風(fēng)而逝。

驚蟄花開(kāi)，花掩重門(mén)，人映花，花照人，花面交相映。伊人倚門(mén)盼君歸。

黛風(fēng)拂，細(xì)雨灑。閑花落地聽(tīng)無(wú)聲。燕雙飛過(guò)亭前，棲香于此。天涯芳信，難訴芳心苦。

春來(lái)江水綠如藍(lán)，風(fēng)剪楊柳氳河面。在水之湄，臨水清照弄兼葭，蒹葭蒼蒼，人也蒼蒼。水中映出的素顏，眉頭輕鎖。只覺(jué)滿(mǎn)城****，滿(mǎn)城哀愁。孑立于此，不覺(jué)淚兩行。

春聯(lián)早已換下幾張，花亦開(kāi)落幾季。紅酥手依然緊握這段情，此情無(wú)關(guān)風(fēng)與月?？坦倾懶脑跄鼙粫r(shí)光蹉跎。

陌上花開(kāi)，花自飄零水自流，流水落花春去也，去無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴，道是無(wú)晴卻有情，此情可待成追憶，憶往昔，執(zhí)子之手，話(huà)嬋娟。

死生契闊，長(zhǎng)命無(wú)絕哀，乃敢與君絕。若為鳳，寧不涅盤(pán)，永生眷戀。

花香幽幽，情悠悠。水袖挽，清宵半，紅冰薄。一枕黃梁，夢(mèng)里飛花！

白雪少年散文通用篇六

自古以來(lái)，白雪始終是人們贊美的對(duì)象。白雪少年即以白雪為象征，代表純潔無(wú)暇的少年，意味著他們?cè)谀婢持袌?jiān)守自己的信念和人格。然而，白雪少年不僅僅表現(xiàn)在外貌和品質(zhì)上，更重要的是他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)敢于迎接挑戰(zhàn)、勇敢地面對(duì)生活。本文將探討白雪少年的心得體會(huì)，揭示他們給我們帶來(lái)的思考啟迪。

第二段：面對(duì)挫折敢于迎接。

白雪少年不同于一般青少年，他們不畏困難，敢于迎接挑戰(zhàn)。在人生的道路上，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折和困境，但是白雪少年的態(tài)度卻完全不同。他們從不懈怠，無(wú)論是學(xué)業(yè)還是人際關(guān)系，總能以一種樂(lè)觀積極的心態(tài)面對(duì)。白雪少年相信，面對(duì)挫折是成長(zhǎng)的一部分，他們用自己的努力和智慧去解決問(wèn)題，勇往直前。正所謂“挫折是生活的調(diào)味品”，只有勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，才能尋找到真正的自己。

第三段：堅(jiān)守信念和人格。

白雪少年以他們的堅(jiān)守信念和人格而聞名。無(wú)論是面對(duì)外界的誘惑或者是內(nèi)心的矛盾，他們總能堅(jiān)守自己的立場(chǎng)。這種堅(jiān)守來(lái)自于內(nèi)心深處的堅(jiān)定信念，無(wú)論外界環(huán)境如何變化，他們始終保持內(nèi)心的純凈和真誠(chéng)。正如一位名人所言：“解決問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)往往不是社會(huì)所說(shuō)的規(guī)范，而是內(nèi)在的規(guī)范?！卑籽┥倌暧米约旱男袨楹托拍罡嬖V我們，保持內(nèi)心的純凈和真誠(chéng)，才能真正做到無(wú)堅(jiān)不摧。

第四段：勇敢面對(duì)生活。

白雪少年懂得勇敢面對(duì)生活中的苦樂(lè)，他們明白人生沒(méi)有什么是不可戰(zhàn)勝的。面對(duì)困境，他們依然咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持不懈地努力，將掙脫困境視為奮斗的目標(biāo)。他們明白，困難只是暫時(shí)的，堅(jiān)守信念和積極面對(duì)的態(tài)度才是戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。白雪少年的勇敢也橫溢在日常的學(xué)習(xí)和生活中，他們敢于追求夢(mèng)想，積極參與社會(huì)活動(dòng)，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第五段：思考啟迪。

白雪少年的心得體會(huì)給予了我們?cè)S多思考啟迪。首先，我們應(yīng)該敢于迎接挑戰(zhàn)，勇敢面對(duì)困難，相信自己的能力，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)付出努力。其次，我們應(yīng)該堅(jiān)守信念和人格，無(wú)論環(huán)境如何變化，我們都要保持自己的內(nèi)心純凈和真誠(chéng)。最后，我們應(yīng)該勇敢面對(duì)生活，即使面對(duì)困境和挫折，也要堅(jiān)持不懈地努力，向前邁進(jìn)。白雪少年的心得體會(huì)告訴我們，只有勇敢前行，才能找到真正的自己。

總結(jié)：

白雪少年是我們值得學(xué)習(xí)的榜樣，他們的心得體會(huì)給我們帶來(lái)了很多啟示和思考。我們應(yīng)該敢于迎接挑戰(zhàn)，勇敢面對(duì)困難，并且堅(jiān)守自己的信念和人格。我們應(yīng)該勇敢面對(duì)生活，不畏艱辛，為了夢(mèng)想而努力奮斗。只有這樣，我們才能成長(zhǎng)為真正的白雪少年，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

白雪少年散文通用篇七

初冬的一個(gè)禮拜天，風(fēng)和日麗，暖暖的陽(yáng)光把冬日曬成了春天，處處散發(fā)著早春味道。我們一家三口乘著好時(shí)光回老家，去看望爸爸媽媽。

昨晚電話(huà)里，媽媽說(shuō)，我們身體都好，忙就不要來(lái)。爸爸說(shuō)，你們把工作的事做好，我們就放心了。

兒子在旁邊喊，“白雪”乖嗎？

已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間了，一頭父母，一頭兒女，靠長(zhǎng)長(zhǎng)的電話(huà)線傳遞著平安的信息。離家并不遙遠(yuǎn)，事情也并不是很多，卻總被這樣那樣的理由堵上了回家的路。自從有了小家庭，有了孩子，我的世界變了，角色變了，生活的模式完全改版，原來(lái)的程序被徹底打亂。我就是一臺(tái)重新組裝的電腦。

我的父母是五十年代的人，卻對(duì)我這臺(tái)新電腦并不陌生，好像他們就是芯片研究的專(zhuān)家，對(duì)我的一切爛熟于心，難怪他們那么懂我，從不責(zé)難我對(duì)他們的疏忽。

車(chē)子奔馳在并不寬廣的馬路，兩邊的樹(shù)木紛紛后退，陽(yáng)光下光禿的枝條，像挺直的獸脊，精瘦干練。一畦畦農(nóng)田，阡陌交錯(cuò)，在冬日的暖陽(yáng)下晾曬著肚皮，清油油的肌膚經(jīng)受過(guò)陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，坦蕩著一派溫和閑適。從城里往城郊，隨著不斷的前移，天空越來(lái)越明凈，空氣越來(lái)越清新。有幾處路基破損，路面坑坑洼洼，車(chē)子顛簸的厲害，還有一段正在修補(bǔ)，窗外塵土飛揚(yáng)。這些，絲毫沒(méi)能影響我們回家的心情。

一進(jìn)家門(mén)，見(jiàn)到我們，爸爸媽媽高興極了，好吃的擺滿(mǎn)了桌子，家常話(huà)兒準(zhǔn)備了幾籮筐似的。兒子跑去找“白雪”。關(guān)于身體，關(guān)于工作，關(guān)于孩子…...父母的心永遠(yuǎn)在我的世界游走。全然不顧自己，皺紋，白發(fā)，日漸衰老的腿腳。

“雪”是家里的一只小狗，一尺來(lái)長(zhǎng)，純白色，毛很長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像披了件雪白大氅，近處看，毛絨絨的像只小獅子?！疤崞稹把保赣H象說(shuō)另一個(gè)孫子一樣，流露出疼愛(ài)之情。這幾天雪老往外跑，他們看的很緊，生怕丟了。上次跑丟，他們滿(mǎn)村子找，問(wèn)東家，問(wèn)西家，媽媽的腳走瘸了，也沒(méi)找到。怕它受冷，挨餓，走丟，怕它被欺負(fù)，被殘害，被拐騙，種種擔(dān)心，讓母親焦慮，不安。正無(wú)計(jì)可施，鄰家小孩從村頭領(lǐng)了回來(lái)。爸爸教訓(xùn)了它，關(guān)上門(mén)，拿細(xì)枝條，打在身上，還嚴(yán)厲的叮囑，以后不準(zhǔn)出門(mén)。它聽(tīng)懂了，知道自己犯了錯(cuò)，以后乖多了。

說(shuō)話(huà)間，“雪”一溜煙從門(mén)檻爬進(jìn)來(lái)，然后回頭看看兒子。我坐在門(mén)口一個(gè)方的小靠背椅子，“雪”進(jìn)來(lái)后很自然的坐在我腳邊，兩只眼睛看著我，眼里充滿(mǎn)童稚般的清純，不拘束，也不畏懼，沒(méi)有疑慮，只有信任。用手摸摸，柔柔軟軟滑滑溜溜的，像清風(fēng)拂過(guò)水面，纖手觸摸絲帛?！把辈徽J(rèn)生，很溫順。能聽(tīng)懂一些簡(jiǎn)單的口令，叫它，知道回頭，讓它臥倒，就乖巧的匍匐在地上。它還會(huì)跳舞，高興時(shí)兩條后腿站立，身子豎起來(lái)，兩條前腿收縮，緊貼胸前，很像一個(gè)人握緊拳頭，準(zhǔn)備跑步一樣。然后一圈圈轉(zhuǎn)動(dòng)，速度極快，白白的毛根根豎起，旋轉(zhuǎn)而成一朵盛開(kāi)的雪絨花。好看極了！第一次看它表演，我吃了一驚！它的舞姿嫻熟、輕盈，我被深深感染，多可愛(ài)的小生命，掌握了一套本領(lǐng)，還有相當(dāng)?shù)乃囆g(shù)稟賦呢！

中午，我們準(zhǔn)備午飯，忙碌起來(lái)，吃飯時(shí)，媽媽挑起一塊肉，突然停住了，起身走向狗窩。爸爸說(shuō)，“雪”不愛(ài)吃狗糧，沒(méi)關(guān)系，它吃的少，從碗里挑幾塊肉給它，就可以了。蘋(píng)果、梨之類(lèi)，給它幾個(gè)薄片，它喜歡吃甜味的。一般情況下，主要吃火腿腸。我想起，兒子帶的火腿腸，原來(lái)是給“雪”的禮物。

這時(shí)，媽媽嚷嚷開(kāi)了，又跑了，怎么辦我們立即全家出動(dòng)，分頭尋找。叫上鄰居孩子來(lái)幫忙，愣是沒(méi)有了著落，我們一個(gè)個(gè)空手而歸。繼續(xù)吃飯吧，吃完再想辦法。媽媽沮喪著臉，飯也吃不下，一臉哀愁。媽媽今年七十五歲了，花白的頭發(fā)，浸染著歲月的風(fēng)霜，一張褶皺的臉，寫(xiě)滿(mǎn)了生活的坎坷，一雙眼睛，此刻因?yàn)椤鞍籽弊呤Ф鴳n(yōu)心忡忡。眼前的氣氛一下子變得沉悶起來(lái)，之前的喜悅一掃而空。我看著媽媽滄桑無(wú)助的臉，心里一陣酸楚。我只好安慰說(shuō)，“雪”那么靈性，會(huì)回來(lái)的，萬(wàn)一回不來(lái)，咱再給你賣(mài)一只。媽媽說(shuō)，不是不是，它很少出門(mén)，找不著回家的路。

雪不情愿的.時(shí)候，還會(huì)耍賴(lài)，平時(shí)不讓拴它，一次爸爸用那條皮帶套住它脖子，它躺那兒一動(dòng)不動(dòng)，不吃不叫，靜臥，絕食，以后便不再拴它。我們大家嘆息，揣測(cè)“雪”能跑哪兒去呢。老年的爸媽?zhuān)褜?duì)兒女的愛(ài)傾注在“白雪”身上。有幾次，“白雪”慵慵懶懶，媽媽摸摸耳朵，試試額頭，發(fā)燒，喂一片阿司匹林，咳嗽喂半片甘草片。小時(shí)候，媽媽也是這樣照顧我們的。

過(guò)了大約一個(gè)小時(shí)，鄰家一小孩跑來(lái)說(shuō)，看見(jiàn)“雪”在遠(yuǎn)處徘徊。我們趕緊去叫，它聽(tīng)的懂。老公和兒子騎自行車(chē)，趕在前面，怕它萬(wàn)一再跑遠(yuǎn)。等我們趕到，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)，“雪”圍繞自行車(chē)轉(zhuǎn)了幾圈，待車(chē)子停穩(wěn)，兒子蹲下去，它就乖乖的坐在面前，兒子抱起它放進(jìn)車(chē)前的菜籃子里，帶著很快回家了?？粗^大小的小腦袋，露在籃外，一雙大眼嬌憨的看著我們，模樣又可氣又可笑。回到家，放它到地上，他徑直跑到廳房去了。我進(jìn)去一看，他蜷曲著身子蹲坐在茶幾下，小腦袋一伸一縮，窺探外面，明凈的眼睛朝門(mén)口張望著，像犯了錯(cuò)的孩子，躲藏著，又像等待懲罰。爸爸叫了聲“雪，過(guò)來(lái)”他就屁顛顛的搖著尾巴去了。他乖乖的臥在爸爸跟前，爸爸拿起準(zhǔn)備好的鏈子套在他脖子上。他仰面躺在地上，裝死不動(dòng)，表示抗議。那模樣完全像個(gè)慣壞了的孩子，向大人撒嬌。爸爸抱起他，放進(jìn)一只敞口的箱子，他把頭耷拉在箱子的邊上，無(wú)精打采的，半閉了眼，斜睨著我們，像個(gè)被關(guān)押的囚犯。完全沒(méi)有了先前楚楚動(dòng)人的活潑機(jī)敏。我走過(guò)去輕輕的撫摸著它的頭，心里說(shuō)，可憐又可愛(ài)的家伙！

很久以前，家里也曾養(yǎng)過(guò)一只狗，暗黃的毛色，形體很大，我們都有點(diǎn)怕，不敢靠近。只有爸爸敢走近前，用一條粗粗的鐵鏈子拴住它。媽媽每天給它喂食，端一個(gè)大大的湯盆，一天三次。我們都叫它大黃，每天晚上，大黃被父親牽到門(mén)口，拴在門(mén)內(nèi)的一根石柱上，然后關(guān)了門(mén)。每每有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，就聽(tīng)到大黃的厲聲嚎叫，過(guò)一陣，也就悄無(wú)聲息了，夜依然在靜謐中睡去。后來(lái)，大黃絕食而死。我們雖然怕它，還是舍不得它的離去，傷心難過(guò)，流下了一行行哀悼的淚。以后無(wú)數(shù)個(gè)寂靜的夜晚，只能聽(tīng)到風(fēng)聲雨聲，卻不再聽(tīng)到大黃稱(chēng)霸夜空的犀利叫聲。

后來(lái)，家的庭院進(jìn)行了改造，墻高門(mén)也闊，兩扇合不攏的木門(mén)換成了大鐵門(mén)。也許這是家里不再養(yǎng)狗的一個(gè)原因。多年以后，“白雪”來(lái)了，它成了家庭的一員，給爸媽驅(qū)趕孤獨(dú)，帶來(lái)快樂(lè)，我們也都喜歡上了它。

白雪少年散文通用篇八

那天你說(shuō)，如果我們?cè)诿绹?guó)相遇，就一起去阿拉斯加看極光。

可是你知道嗎小安，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)學(xué)會(huì)如何看待約定了。

約定這種東西，成立于氛圍，結(jié)束于現(xiàn)實(shí)。

它們作用于很久以后，不經(jīng)意間被想起會(huì)覺(jué)得很美。

它們的美不在于最終實(shí)現(xiàn)，而在于使人銘記。

五年前，你我約定去外地的寄宿學(xué)校念書(shū)。在那所學(xué)校等待你的日子里，我腦袋里想的全是跟你相遇的那一刻。

如果在樓前跟你相遇，你一定會(huì)站在窗外，用口型喚我偷偷告訴過(guò)你的小名。

我一定會(huì)慢慢悠悠走出教室，卻不小心撞歪一兩張桌子，忍著疼走到你面前，一手插兜，另一只手弄亂你的頭發(fā)，繃著臉問(wèn)，怎么這么晚;如果在宿舍樓前跟你相遇。

你一定會(huì)先打電話(huà)讓我往窗外看，我一定不會(huì)開(kāi)窗，只是隔著玻璃偷瞄你一眼，然后用我獨(dú)創(chuàng)的三步下樓法蹦完每一層樓梯，卻在二樓停下來(lái)喘幾口氣，然后撓著腦袋走出宿舍大門(mén)，為了忍住不咧嘴而使勁往其他地方看;如果在操場(chǎng)跟你相遇。

你真正出現(xiàn)的那一刻，我卻忘了所有設(shè)計(jì)過(guò)的動(dòng)作，傻了一般就知道笑。其實(shí)我不是真傻，我只是在忙其他的事，我用那一刻把將要和你一起度過(guò)的幾百天都過(guò)了一遍。

那一刻多美啊。

你直接溜到我宿舍門(mén)口，推開(kāi)門(mén)，探進(jìn)你掛著笑的小腦袋。

我騰地坐起身，先是一愣，然后就樂(lè)個(gè)沒(méi)完，邊笑邊暗自感謝上帝讓宿舍沒(méi)有其他人。

你走過(guò)來(lái)坐在我懷里，我聞著你的頭發(fā)，正想說(shuō)“才兩周沒(méi)見(jiàn)又變沉了”之類(lèi)的話(huà)來(lái)討打。

你先我一步開(kāi)口了，說(shuō)你一會(huì)兒就走了，你父母又改變主意了，你只是來(lái)看看我。

白雪少年散文通用篇九

第一段：引言（150字）。

白雪少年是一個(gè)琴韻和聲樂(lè)教育機(jī)構(gòu)，以培養(yǎng)少年兒童的音樂(lè)素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)為宗旨。我參加了白雪少年的課程，并且深受啟發(fā)。在這段時(shí)間里，我體會(huì)到了許多關(guān)于音樂(lè)和生活的真諦。在接下來(lái)的文章中，我將分享我對(duì)白雪少年的心得和體會(huì)。

第二段：音樂(lè)魔力（250字）。

白雪少年的課程讓我深刻體會(huì)到音樂(lè)的魔力。音樂(lè)不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種與人靈魂對(duì)話(huà)的方式。在白雪少年的學(xué)習(xí)中，我通過(guò)音樂(lè)表達(dá)了自己的情感和思想，學(xué)會(huì)了如何用音樂(lè)去溝通。音樂(lè)幫助我更好地理解自己，以及與他人建立更深層次的連接。通過(guò)音樂(lè)，我發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心深處的想法和情感，成為了一個(gè)更加開(kāi)放和自信的人。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作與責(zé)任感（250字）。

白雪少年的學(xué)習(xí)課程強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感的培養(yǎng)。在樂(lè)團(tuán)排練和演出中，我們需要相互協(xié)作，共同達(dá)到卓越的演奏效果。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的聲音，尊重他人的觀點(diǎn)，以及妥善處理沖突。同時(shí)，我們也要承擔(dān)起自己的責(zé)任，確保每個(gè)人的分工順利完成。這種團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感的培養(yǎng)不僅在音樂(lè)學(xué)習(xí)中有用，也可以應(yīng)用到日常生活中。在白雪少年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我逐漸發(fā)展了領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，成為了一個(gè)更具有責(zé)任感的人。

第四段：自我突破和成長(zhǎng)（300字）。

白雪少年的學(xué)習(xí)給我提供了許多自我突破和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)新曲目和技巧時(shí)，我經(jīng)歷了一次又一次的挑戰(zhàn)和困難。但是通過(guò)堅(jiān)持努力和不斷的練習(xí)，我成功地克服了這些困難，達(dá)到了自己的目標(biāo)。這種經(jīng)歷讓我相信，只有在挑戰(zhàn)和壓力下才能真正成長(zhǎng)。白雪少年的學(xué)習(xí)課程也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛能和熱情，激發(fā)了我對(duì)音樂(lè)的深刻熱愛(ài)。我意識(shí)到只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和探索，才能不斷提高自己的音樂(lè)技能和藝術(shù)水平。

第五段：總結(jié)（250字）。

通過(guò)參與白雪少年的課程，我收獲了許多關(guān)于音樂(lè)和生活的寶貴經(jīng)驗(yàn)。音樂(lè)不僅僅是一種表演藝術(shù)，更是一門(mén)與人情感共鳴的語(yǔ)言。音樂(lè)讓我更好地理解自己和他人，成為了一個(gè)更加開(kāi)放和自信的人。團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感的培養(yǎng)使我發(fā)展了領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，成為了一個(gè)更具有責(zé)任感的人。在經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難后，我意識(shí)到只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和突破自我，才能不斷提高自己的技能和水平。白雪少年的學(xué)習(xí)課程讓我熱愛(ài)音樂(lè)，也讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更好的自己。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)音樂(lè)，用音樂(lè)感動(dòng)他人，同時(shí)也用音樂(lè)滋養(yǎng)自己的內(nèi)心。

白雪少年散文通用篇十

摘抄：“那些歲月雖然在我的流年中消逝，但借著非常非常小的事物，往往一勾就是一大片，仿佛是草原里的小紅花，先是看到了那朵紅花，然后就發(fā)現(xiàn)了一整片大草原，紅花可能凋落，而草原卻成為一個(gè)大背景，我們就在那背景里成長(zhǎng)起來(lái)。”賞析和感悟：那朵紅花，不僅可以是“白雪公主泡泡糖”，也可能是小販悠長(zhǎng)的“鐲子呀，亮晶晶的鐲子”的叫賣(mài)聲，也可能是一陣悠長(zhǎng)的不期然邂逅的笛聲，也可能是偶然間路過(guò)冰糕車(chē)時(shí)看到的兒時(shí)的“娃娃頭雪糕”。他們是時(shí)光穿梭機(jī)的神奇啟動(dòng)鑰匙，總能讓人在恍惚間穿越回到過(guò)去，穿越回到童年。只是一張整整齊齊、毫無(wú)毀損的泡泡糖包裝紙，就飽藏了一段快樂(lè)的記憶，使人回到白雪般無(wú)暇的少年歲月。縱使這些來(lái)自童年的信物，會(huì)消失，會(huì)堙沒(méi)，會(huì)化作風(fēng)塵而去。但那被勾起的回憶，一直都在，烙印在心中，使我們?cè)谏咄甑哪且豢?，流下一滴至真至純的熱淚。

摘抄：長(zhǎng)大以后，再也沒(méi)有在店里看過(guò)“白雪公主泡泡糖”，都是細(xì)致而包裝精美的一片一片的“口香糖”;每一片都能嚼成形，每一片都能吹出氣泡，反而沒(méi)有像幼年一樣能體會(huì)到買(mǎi)泡泡糖靠運(yùn)氣的心情。

賞析和感悟：小小的淘氣的孩子，幾次三番地“大鬧天宮”，只是為了從母親手中拿到幾枚亮晶晶的硬幣，拿到后，便停止吵鬧，從地上一躍而起，小手緊握著硬幣，仰著掛著淚花的笑臉，急匆匆的跑出家門(mén)，來(lái)到擺滿(mǎn)糖果的柜臺(tái)前，雙眼挑剔地檢閱著成堆的糖果---嗯，這一塊，包裝紙皺了，那一塊形狀不夠規(guī)整。。終于找到一塊漂亮而又順眼的泡泡糖，大方的排出還沒(méi)捂熱的硬幣，興高采烈的回家去了。糖還沒(méi)到嘴里，就已垂涎三尺。這樣的心情，這樣的過(guò)程，長(zhǎng)大后的“我”再?zèng)]有了。

摘抄：有時(shí)候我不免后悔童年留下的資料太少，常想：“早知道，我不會(huì)把所有的筆記薄都賣(mài)給收破爛的`老人。”可是如果早知道，我就不是純凈如白雪的少年，而是一個(gè)多慮的少年了。

賞析和感悟：這段話(huà)幾乎道出了所有人的心聲。在一個(gè)時(shí)期做一個(gè)事情應(yīng)該做的事情。少年就該無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，健康成長(zhǎng)，正如我們學(xué)校的教育理念，育英的學(xué)生，要如那靜靜掛在枝頭的桃子，迎接豐收時(shí)節(jié)的到來(lái)!

白雪少年散文通用篇十一

誰(shuí)把天庭瑤池王母的玉奩打翻，把冰簪如意磨成漫天的飛絮，飄落天穹的每一個(gè)角落；誰(shuí)把仙女繡樓中的水晶脂玉偷來(lái)，碎成如米的珠粒，播撒人間每一個(gè)山川；誰(shuí)把玉虛宮殿的白銀搬來(lái)，碾成千萬(wàn)朵晶瑩剔透的瓊花，裝點(diǎn)山邊每一片花園。是你，云兒孕育的天使，寒宮里遙望九州的守夢(mèng)嬋娟，離別時(shí)，飲盡最后一盞冷香的三月桂花酒，掩一掩飄飄無(wú)華的衣袂，向云兒揮揮手，懷擁一份執(zhí)著、一份希冀飄出云間；是你，雨中點(diǎn)化的精靈，銀河上輕彈孤寂的桂花伊人，纖纖玉指輕拭腮邊凝住的清淚，微笑中帶著大愛(ài)飛入天穹。頃刻間，寰宇中玉羽翻飛，冰蝶輕舞，漫天淡雅的蘆花，綿綿無(wú)盡的飄絮、淡淡無(wú)香的素瓣輕盈飛起。

靜謐的夜里，誰(shuí)在遙遙天臺(tái)上喃喃細(xì)語(yǔ)，縈縈訴說(shuō)，一縷縷越過(guò)天池，漫過(guò)雕欄，送來(lái)呼喚春天的天籟；寧?kù)o的窗外，誰(shuí)在幽幽的廊橋邊輕輕訴說(shuō)，裊裊如絲，縷縷牽夢(mèng)，透過(guò)紗簾，撩動(dòng)帷幔，回味昨日脈脈的情話(huà)，啊！是你！真的是你！潔白的花瓣已鋪滿(mǎn)階臺(tái)，庭院的玫瑰花上也蘸滿(mǎn)皚皚，你柔柔的心語(yǔ)，輕輕敲動(dòng)結(jié)滿(mǎn)冰花的窗欞，我聽(tīng)到了！我聽(tīng)到了那久違又熟習(xí)的聲音：“醒醒啊，我回來(lái)了”，軟軟的縈繞在我的耳邊，如絲如竹；我感受到那清新的氣息，涼爽的拂動(dòng)著我的鬢發(fā)，如芝如蘭，幽幽幻幻的牽我的手，把我牽出沉睡的夢(mèng)中，走出酣醉的迷茫。

細(xì)數(shù)別離，記得你離去的時(shí)候，是個(gè)早春時(shí)節(jié)，那日，晨陽(yáng)如血，你如挑花漫天飄去，帶著陽(yáng)光和燦爛，還記得，你為我的身上，留下了星星點(diǎn)點(diǎn)如桃花一樣的印痕，雖然沒(méi)有桃花香味兒，也沒(méi)有粉色紅顏，卻有暗塵朵朵，那都是彈之不去，永不凋落的，可以深深印在我的記憶中的花。離別了幾個(gè)季節(jié)，相去多少個(gè)日日夜夜，你再一次回歸，勾起往事如云。我說(shuō)，相守是一種幸福，等待也是一種幸福。

看，你的到來(lái)，秀美了山川，一座座峰巒，沒(méi)有了往日的巍峨險(xiǎn)峻，像是一個(gè)個(gè)美麗待嫁的新娘，披著潔白的婚紗，坐在那里又羞澀又靦腆，靜靜的等待愛(ài)人的迎娶，隱約中，看到了甜美漾出面頰，嘴角上掛著幸?？鞓?lè)的笑靨。

莽莽的森林豐滿(mǎn)了，挺拔的松柏身著白色的披風(fēng)，更像堅(jiān)守的戰(zhàn)士，意志不移，牢牢的站在那里，像是再說(shuō)，我守候著一生的諾言，一生的期盼，永不后悔；小白楊俏麗了，她的手臂上、發(fā)髻上掛滿(mǎn)銀珠玉串，在晨風(fēng)下?lián)u擺著，欲與春柳碧絳比美；街上人來(lái)人往，遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來(lái)的都像一個(gè)個(gè)老翁，白白的頭發(fā)，白白的眉毛，走近來(lái)細(xì)看，原是一群早起鍛煉的小姑娘，笑臉中露出嬌美童顏。

山野簡(jiǎn)潔了，沒(méi)有了阡陌的縱橫，沒(méi)有往日散落的遺憾，唯有快樂(lè)地腳印一串串，像是跳躍的五線譜，奏響一曲唯美的情話(huà)，也為你踏出一條引路的回歸線。

你從天邊款款踏韻而來(lái)，我伸開(kāi)雙臂迎接著你，你調(diào)皮地跳躍著，踩著我深深淺淺的腳窩，在山路上灑下快樂(lè)的笑聲，你搖落樹(shù)枝上的愛(ài)意，撒落我的全身，你說(shuō)，你果然是玉樹(shù)臨風(fēng)啊，我笑著握起一團(tuán)絨花拋向你，花在你身上綻放，我說(shuō)，你是冬天的春姑娘了，你把美麗的絨花綻放。就這樣，一路的追趕，一路的歡歌，生命的.冰花開(kāi)滿(mǎn)原色的世界里，快樂(lè)洋溢到風(fēng)兒可以飛去的地方，我躺在柔軟的大地，盡享這短暫的幸福時(shí)光。

生命總會(huì)是起起落落，快樂(lè)總會(huì)有始有終，我深知道，這也是你最后的翩翩起舞，是你生命的挽歌，你的真情沒(méi)有火焰一樣的熾烈，但你用靜心把世界點(diǎn)染的清清白白，干干凈凈；你的禮贊，沒(méi)有濃郁的華麗的辭藻，但是，你用最真的愛(ài)，讓塵世煥然一新，讓紛紛擾擾清新怡然。

風(fēng)停了，云薄了，日出了，山谷寂靜了，晨曦把世界分成生與隱，光華成了天堂的召喚。你累了，你是疲憊的白鴿，合上翅膀依偎在我的肩頭，你的眼中閃動(dòng)著無(wú)奈，閃動(dòng)著不舍，在囈語(yǔ)中，你閉上雙眸，冥冥中飛向遙遠(yuǎn)的夢(mèng)園，只留下維系記憶的一羽白翎，你會(huì)永遠(yuǎn)飄逸在思想的空間；你是別枝的花朵，落在我的掌心，一朵多么嬌美的冰花啊，多姿的神態(tài)，變換的笑容，此時(shí)，我只能靜靜的望著你，看著時(shí)光消融著你的一瓣、一瓣，漸漸的成淚，漸漸成殘，最后，幻幻的化成一汪春水，與潸然的淚一起交融，流入那份不變的心田，我將為你，種下一粒希望的種子，萌芽出你夢(mèng)想的春天；你是倦了心的玉蝶，再也舞動(dòng)不起飛天的羽翼，無(wú)力的落在我的臉上，我的額頭，我的眉宇，印滿(mǎn)了你冰潔無(wú)暇的吻，瞬間，卻找不到你那飄逸的風(fēng)姿，眼角只有你吻別的一滴淚珠兒，風(fēng)把她風(fēng)干，我將她放在九百九十九顆希望星的瓶子里，有你就是圓滿(mǎn)。

心釋?zhuān)?/p>

陽(yáng)光下冰凌欲落的水滴，沒(méi)有因?yàn)楸粧仐壎奁?，她?jiān)強(qiáng)的凝固了自己，雨化成美麗燦爛的冰花，當(dāng)大地呼喚你的純潔，你無(wú)私的飄回大地，奉獻(xiàn)出生命的所有，你用最后的生命唱響了對(duì)春天的召喚，對(duì)綠意傾訴心的繾綣，這是我對(duì)你的懷念和敬意！

每一次輪回，都是一次生命的歷練和升華。

每一次衍變，都是為季節(jié)舞動(dòng)的飛天。

每一次破繭重生，都是靈魂的重塑。

白雪少年散文通用篇十二

這是林清玄的散文中較短的一篇，但我讀了，心里卻有那么一種莫名的.感動(dòng)。

我年紀(jì)并不大，所有還未完全離去的童年留給我的印象還很深，不過(guò)還沒(méi)到為一張小小的泡泡糖紙而感到感動(dòng)。也許是因?yàn)槟觊L(zhǎng)了，或許是真的給他帶來(lái)過(guò)歡樂(lè)與幸福，不然他是不會(huì)有那么深刻的印象吧?就像所有普通的孩子一樣，我的童年也是建立在玩具王國(guó)上的，我也有火紅絢麗的悠悠球，我也有風(fēng)馳電掣的四驅(qū)車(chē)，我也有雄霸天下的變形金剛像這樣的小玩意兒更是不計(jì)其數(shù)，卻終沒(méi)有一個(gè)在我心中留下太多印象，因?yàn)樗麄冎槐晃彝媪藘商炀蛪牧?，不是質(zhì)量不好，也不是我心太狠，只是玩了兩天，勁頭就過(guò)了，自然也就無(wú)記憶了。

讀了這篇散文，我在想，是否我也應(yīng)該從現(xiàn)在起壓縮我的童年進(jìn)一樣?xùn)|西，讓我以后能一看見(jiàn)它就有記憶呢?可我的哪樣?xùn)|西能會(huì)聚我童年的這些特點(diǎn)?作者因?yàn)闀r(shí)代的問(wèn)題，所以一個(gè)小小的糖紙便可概括其所有，因?yàn)槊纸邪籽┕髋菖萏?，所以作者便也將自己的過(guò)去比作像雪一樣純樸的白雪少年。而現(xiàn)在，過(guò)了一天，另一天可能就會(huì)出現(xiàn)新潮的東西，自己的思想就在這一萬(wàn)件東西上毫無(wú)目的地亂飛。只知道童年所享受過(guò)的卻遺憾自己的童年是否充實(shí)，是否快樂(lè)，這是我的一大遺憾。

我要盡力補(bǔ)足這遺憾，作者用小紅花比喻糖紙，因?yàn)樾〖t花而勾出了一大片草原，這是作者對(duì)回想往事的概述，紅花可能凋落，而草原卻成為一個(gè)大的背景。我也要像作者一樣，把記憶埋在心底，當(dāng)有一天，有一朵紅花能勾起往事，我可以好好品味一下如蜜的童年了。

更多。

白雪少年散文通用篇十三

今晚室外大風(fēng)凜冽，我在家中聽(tīng)著風(fēng)的呼嘯，心中涌起一股期盼再次下雪的愿望，下雪對(duì)于南方來(lái)說(shuō)是一種美好的奢望。

15日的下午，在溫暖的辦公室里，或許是累了，我起身走到窗邊，向遠(yuǎn)處眺望，發(fā)覺(jué)窗外在飄著白色的雨花，仔細(xì)觀看方覺(jué)是鵝毛大雪。這座城市總算下雪了，隨著我的呼叫，同事們紛紛至窗前欣賞大雪紛飛的景色。

之后，因有事我走出大樓外，鵝毛大雪從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落下來(lái)，把整個(gè)城市裝扮得一片白色，幾年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此大的雪了?？?！綠色的樹(shù)木披上了白衣、綠色的草坪上已覆蓋一層白雪，像是一條潔白的棉被，顯得格外美麗。

或許上午沒(méi)有冷的緣故，許多愛(ài)美的女性穿著裙子在突如降臨的大雪中快步行走，為白色的世界里又增添了一份城市韻味。我一邊走一邊欣賞這雪景，或許這情景把我的思緒帶回了小時(shí)候玩雪的景象。

在兒時(shí)，冬天并沒(méi)有如今溫暖，那時(shí)每到冬至前后總會(huì)下場(chǎng)大雪。下雪對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是最開(kāi)心的事。我們紛紛跑到屋外，大家站在紛飛的雪中，伸出小手向空中接雪花想看看雪的形狀，“六角形……”我們都會(huì)高興地說(shuō)出雪的樣子。然后，小伙伴們?cè)谝黄鸫蜓┱?，你扔一個(gè)我扔一個(gè)，來(lái)來(lái)回回好不熱鬧，如果哪個(gè)小伙伴被打中總會(huì)引來(lái)一陣歡笑聲。

打累了，大家一起來(lái)堆雪人。奇怪了，打雪仗、堆雪人時(shí)手都不感覺(jué)冷。當(dāng)雪人身體出來(lái)時(shí)，大家忙著做雪人頭，大大的腦袋，再找來(lái)兩個(gè)煤球做眼睛，一看真像國(guó)寶熊貓，當(dāng)然，也不忘在雪人身上插一把掃帚當(dāng)做守衛(wèi)的槍?？蓯?ài)的雪人就在眾人齊心協(xié)力下完工了，小伙伴們又開(kāi)始興奮了，踩著雪地，圍著雪人左看右看，好像在欣賞自己的杰作。下雪后的第二天，出門(mén)總會(huì)看見(jiàn)屋檐下面那些潔白透明的冰棱。調(diào)皮的男孩用竹竿套住冰棱取下來(lái)，拿在手中玩耍。

然而，隨著氣候的變暖，南方的降雪成為了一種奢望。我上初中以后，這座城市好像與雪無(wú)緣了。或許有雪，但都是爛雪變不成積雪。有時(shí)每到冬天，孩子總會(huì)問(wèn)我：為什么我們這里沒(méi)有雪呀？堆雪人好玩嗎？面對(duì)天真的孩子，我總是苦笑。

20xx年的第一場(chǎng)雪給孩子帶來(lái)了歡樂(lè)。當(dāng)我回到家門(mén)前，見(jiàn)孩子在玩雪球，他看見(jiàn)我時(shí)，高興地說(shuō)：我們堆雪人好嗎？此時(shí)的我，不顧寒冷和孩子一起堆雪人，其他孩子看見(jiàn)了，也紛紛加人了堆雪人的行列。此時(shí)的我好像又回到了歡樂(lè)的童年時(shí)光。

風(fēng)在呼叫，好像在告訴人們的第二場(chǎng)雪可能來(lái)臨。但我好像也聽(tīng)到風(fēng)的哭泣，人類(lèi)的活動(dòng)正在影響著全球的氣候，滿(mǎn)街的汽車(chē)噴射著有害的二氧化碳、樹(shù)木的砍伐使土地沙漠化并導(dǎo)致水土的流失、大量氟利昂的使用讓我們賴(lài)以生存的地球生態(tài)環(huán)境遭到破壞；南北極冰川的加速融化，或許在不遠(yuǎn)的將來(lái)使得許多島嶼、城市成為海底世界。

雪的世界是多么美妙，俗話(huà)說(shuō)：瑞雪兆豐年。如果氣候變暖，沒(méi)有雪的覆蓋，我們拿什么兆豐年？人類(lèi)會(huì)為自己破壞環(huán)境的行為而付出代價(jià)。保護(hù)我們的地球也是保護(hù)自己賴(lài)以生存的環(huán)境。請(qǐng)別讓雪的世界離開(kāi)我們、離開(kāi)孩子，別讓雪的世界成為一種奢望和期盼。

白雪少年散文通用篇十四

墨里飛花，馨香柔柔，滿(mǎn)箋心語(yǔ)，文字的靈感來(lái)源于一份絕美的真愛(ài)。墨里飛花，用心鐫刻一份情真，至純至美的文字才會(huì)真正閃耀智慧的魅力，卻與愛(ài)你無(wú)關(guān)。

一一題記。

炎炎夏日的午后，一曲輕音，一杯清茗，一方墨箋，止不住的想念在心中散發(fā)著醉人的芬芳，與你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已在指尖盛開(kāi)舞動(dòng)，用綿綿的深情，抒寫(xiě)著心靈深處的一份余韻與灑脫。所有內(nèi)心的情感在一方墨箋里得到釋放，文字在滿(mǎn)腔真摯的情感中翩翩飛舞，在空白的扉頁(yè)中綻放出一朵朵凈水蓮花，氤氳一行行醉人芬芳的溫馨，流淌出一串串珍珠般晶瑩剔透的智慧光澤。

墨里飛花，柔美無(wú)限，歲月中所有的完美在一方錦箋中達(dá)到至純至善。狂舞，墨花飛揚(yáng)，動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章染滿(mǎn)花箋，給空白的扉頁(yè)增添了無(wú)窮的生命，流年里的鐘聲在心靈的角落響起，串串心靈的音符在韻律中悠揚(yáng)，濺起墨花朵朵，墨舞花飛，就這樣癡狂的繾綣在有你的世界，用文字闡釋心靈深處的真摯情感，用文字孕育凡俗人生的滄桑繁華，用文字舞動(dòng)生命中精彩的瞬間。墨里飛花，文字從來(lái)都不只是琴韻里一個(gè)簡(jiǎn)單的音符，我一直深信文字是有靈魂的，只有文字才是心靈真正的知已，也只有文字才能在清音里舞動(dòng)人生最美妙的樂(lè)章。

有的人用眼睛看文字，盲人用耳朵聽(tīng)文字，用手摸文字，而我卻用心感受文字的靈動(dòng)，墨花漫箋的鋪闕，行走在無(wú)邊的心海，用至純至善的美，至純至真的情，把內(nèi)心的寂寞與煩憂(yōu)送走，留下生命中醉美的好與最真的感動(dòng)。

墨里飛花，低吟淺唱你我的千千闋歌，美麗奔放不失深沉，婉約含蓄不失優(yōu)雅，慷慨激昂不失矜持。如此的六月芳菲，總喜歡獨(dú)坐窗前，在安靜的時(shí)光中，遠(yuǎn)離噪雜紛繁的世界，在碧海藍(lán)天里尋求精神一隅的寧?kù)o，指尖悄然綻放的墨已如青花瓷般的美麗在有你的世界行走。讓你的人生在我的文字里流連，徘徊，繾綣；讓你的心在我的文字里釋禪，放縱，清歡；讓你的靈魂在我的文字得到沉靜，安謐，清涼。墨里的散淡心情，花飛葉卷，幽情淡然，在指尖舞動(dòng)人生難得的獨(dú)歡。妖嬈嫵媚的墨花，靈動(dòng)的文字，不動(dòng)聲色就占據(jù)你我心靈的天堂。我可以在咫尺看到千里之外草原的絕美風(fēng)光，你可以在天涯的遙路踏入江南的夢(mèng)里水鄉(xiāng)。

寂靜無(wú)聲，墨花飛舞，朵朵靚姿，輕盈嫵媚，語(yǔ)落驚人的美麗在墨色中豐盈，因?yàn)樗寄睿驗(yàn)闋繏欤驗(yàn)閼賾俨簧?，因?yàn)榍椴蛔越?。無(wú)盡的相思在紙上化蝶翩躚，醉人的芳香隨著清風(fēng)飄過(guò)千山萬(wàn)水，落在你的心坎，明媚了我如水年華，曾經(jīng)的曾經(jīng)又是滄海桑田。墨里的花朵搖曳著夏的淺夢(mèng)，碧水幽蓮已然緩步婀娜，終于在季節(jié)的裙褶里找到靜蓮的影子。

在我如雅的錦箋瀲滟繁華，曾經(jīng)的故事已然在筆下念起，無(wú)數(shù)朝輝夕陰的癡纏盡情在墨里飛花，夢(mèng)里的悲歡與共已在心靈的一方凈土，種滿(mǎn)了水墨蓮花。悄無(wú)聲息，卻又舞動(dòng)滿(mǎn)紙，酣暢淋漓。在無(wú)聲中凝視，在內(nèi)心里深藏，情堅(jiān)如磐石。千里相悅，志趣相投，我在你的夢(mèng)里小住，你在我的墨花里尋求情濃。明凈纏綿的意境，湖光山色的.大美，盡在墨花里暗香。

算不清我們有多少個(gè)日夜，快樂(lè)在彼此的笑語(yǔ)中渡過(guò)，煩憂(yōu)在彼此的默契中嫣然走散，喜歡和愛(ài)，都是莫名其妙的事，無(wú)從追究，也無(wú)法解釋。午后的墨花，已然在我的心海蕩起漣漪，夢(mèng)驚了你的心湖，千言萬(wàn)語(yǔ)已然無(wú)從取代朝思暮想的癡狂，已然習(xí)慣在你的世界靜靜等待你為我編織的童話(huà)。

相對(duì)無(wú)聲，相顧無(wú)言，你我之間的風(fēng)景唯有在墨花里蔥蘢，讓美麗的心情在文字里行走。于是，我祈盼每一個(gè)黃昏與黎明，讓心就此沉浸墨里，飛舞狂歡，在紙上云卷云舒，情亦悠悠，愛(ài)亦深深。長(zhǎng)卷鋪展，情深意濃，別無(wú)所求，與愛(ài)無(wú)關(guān)，只因你懂。于是，醉了筆，醉了墨，醉了心，墨里飛花已然忘記有你的存在。喜歡文字，癡情文字，鐘情文字，沒(méi)有任何的奢望，只因你懂得我文字里的情深。你喜歡我文字里舞動(dòng)的那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的靈魂，喜歡在我文字里找尋我的影子，喜歡在文字了解我的全部。你從我的文字中索取一份靈魂相約，相知，相守的契約。你慢慢地，悄無(wú)聲息地，用你獨(dú)有方式貼近我的世界，一路追著墨花的芬芳，向我無(wú)盡的展示你的才華與睿智，情意濃濃的表白，追新捧月般的悉心呵護(hù)，無(wú)可救藥的癡迷若狂，喜歡文字，已是你精神崇高的境界，一切一切的柔情與浪漫皆與愛(ài)情無(wú)關(guān)，令我的心如重釋負(fù)，墨花里盛放的美麗如蘭幽香。

我含淚微笑，在你一路追逐中淺行靜思，你歷盡滄桑，只為追求墨花里靜到極致的美麗。我們彼此的共鳴，在一份淡雅從容的扉頁(yè)里追求精神的寧?kù)o，各自找尋自己心中的桃花源。墨里飛花，用心鐫刻一份情真，至純至美的文字才會(huì)真正閃耀智慧的魅力，卻與愛(ài)你無(wú)關(guān)。

文／蓮葉：寫(xiě)于6月13日。

白雪少年散文通用篇十五

《白雪少年》，作者林清玄，是林清玄經(jīng)典作品系列之一。本文的內(nèi)容是為大家介紹林清玄作品白雪少年，請(qǐng)慢慢欣賞。

我小學(xué)時(shí)代使用的一本國(guó)語(yǔ)字典，被母親細(xì)心地保存了十幾年，最近才從母親的紅木書(shū)柜里找到。那本字典被小時(shí)候粗心的手指扯掉了許多頁(yè)，大概是拿去折紙船或飛機(jī)了，現(xiàn)在怎么回想都記不起來(lái)，由于有那樣的殘缺，更使我感覺(jué)到一種任性的溫暖。更驚奇的發(fā)現(xiàn)是，在翻閱這本字典時(shí)，找到一張已經(jīng)變了顏色的“白雪公主泡泡糖”的包裝紙，那是一張長(zhǎng)條的鮮黃色紙，上面用細(xì)線印了一個(gè)白雪公主的面相，于今看起來(lái)，公主的圖樣已經(jīng)有一點(diǎn)粗糙簡(jiǎn)陋了。至于如何會(huì)將白雪公主泡泡糖的包裝紙夾在字典里，更是無(wú)從回憶。

到底是在上國(guó)語(yǔ)課時(shí)偷偷吃泡泡糖夾進(jìn)去的?是夜晚在家里溫書(shū)吃泡泡糖夾進(jìn)去的?還是有意保存了這張包裝紙呢?翻遍國(guó)語(yǔ)字典也找不到答案。記憶仿佛自時(shí)空遁去，渺無(wú)痕跡了。唯一記得的倒是那一種舊時(shí)鄉(xiāng)間十分流行的泡泡糖，是粉紅色長(zhǎng)方形十分粗大的一塊，一塊五毛錢(qián)。對(duì)于長(zhǎng)在鄉(xiāng)間的小孩子，那時(shí)的五毛錢(qián)非常昂貴，是兩天的零用錢(qián)，常常要咬緊牙根才買(mǎi)來(lái)一塊，一嚼就是一整天，吃飯的時(shí)候把它吐在玻璃紙上包起，等吃過(guò)飯?jiān)俜诺娇诶锝馈８赣H看到我們那么不舍得一塊泡泡糖，常生氣地說(shuō)：“那泡泡糖是用腳踏車(chē)壞掉的輪胎做成的，還嚼得那么帶勁!”記得我還傻氣地問(wèn)過(guò)父親：“是用腳踏車(chē)輪做的?怪不得那么貴!”惹得全家人笑得噴飯。

說(shuō)是“白雪公主泡泡糖”，應(yīng)該是可以吹出很大氣泡的，卻不盡然。吃那泡泡糖多少靠運(yùn)氣，記得能吹出氣泡的大概五塊里才有一塊，許多是硬到吹彈不動(dòng)，更多的是嚼起來(lái)不能結(jié)成固體，弄得一嘴糖沫，趕緊吐掉，坐著傷心半天。我手里的這一張可能是一塊能吹出大氣泡的包裝紙，否則怎么會(huì)小心翼翼地來(lái)做紀(jì)念呢?我小時(shí)候并不是很乖巧的那種孩子，常常為著要不到兩毛錢(qián)的零用就賴(lài)在地上打滾，然后一邊打滾一邊偷看母親的臉色，直到母親被我搞煩了，拿到零用錢(qián)，我才歡天喜地地跑到街上去，或者就這樣跑去買(mǎi)了一個(gè)白雪公主，然后就嚼到天黑。長(zhǎng)大以后，再也沒(méi)有在店里看過(guò)“白雪公主泡泡糖”，都是細(xì)致而包裝精美的一片一片的“口香糖”；每一片都能嚼成形，每一片都能吹出氣泡，反而沒(méi)有像幼年一樣能體會(huì)到買(mǎi)泡泡糖靠運(yùn)氣的心情。偶爾看到口香糖，還會(huì)想起童年，想起嚼白雪公主的`滋味，但也總是一閃即逝，了無(wú)蹤跡。直到看到國(guó)語(yǔ)字典中的包裝紙，才坐下來(lái)頂認(rèn)真地想起白雪公主泡泡糖的種種。如果現(xiàn)在還有那樣的工廠，恐怕不再是用腳踏車(chē)輪制造，可能是用飛機(jī)輪子了——我這樣游戲地想著。那一本母親珍藏十幾年的國(guó)語(yǔ)字典，薄薄的一本，里面缺頁(yè)的缺頁(yè)、涂抹的涂抹，對(duì)我已經(jīng)毫無(wú)用處，只剩下紀(jì)念的價(jià)值。那一張泡泡糖的包裝紙，整整齊齊，毫無(wú)毀損，卻寶藏了一段十分快樂(lè)的記憶；使我想起真如白雪一樣無(wú)瑕的少年歲月，因?yàn)樗菢影?那樣純凈，幾乎所有的事物都可以涵容。