2023年綜合事務(wù)部工作總結(jié)(模板10篇)

總結(jié)可以幫助我們反思過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為未來(lái)的發(fā)展提供參考和指導(dǎo)。要注意總結(jié)的思維邏輯和條理性，將所總結(jié)的內(nèi)容有條理地進(jìn)行分類(lèi)和整理。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫(xiě)總結(jié)的參考。

綜合事務(wù)部工作總結(jié)篇一

20xx年上半年，我院總的指導(dǎo)方針是繼續(xù)強(qiáng)化管理，理順關(guān)系，而綜合辦面臨的主要工作除了履行好基本的部門(mén)職責(zé)以外，主要是圍繞我院20xx年的工作思路加強(qiáng)制度建設(shè)，實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范化，從傳統(tǒng)的勞動(dòng)人事管理逐步向現(xiàn)代人力資源管理過(guò)渡，進(jìn)一步發(fā)揮好支部和工會(huì)作用，群策群力。從增強(qiáng)企業(yè)凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力的角度出發(fā)，推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)。具體完成工作情況如下：成績(jī)方面：

今年我院對(duì)機(jī)關(guān)工作繼續(xù)進(jìn)行目標(biāo)管理，并且加大了考核力度。我們以此為契機(jī)，重新明確了科室的分工，并完善了崗位責(zé)任制，保證了每項(xiàng)工作都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，而且還有明確的工作標(biāo)準(zhǔn)和完成時(shí)間，從而提高了工作效率。另外，我們按照院班子和院黨委的指示精神，通過(guò)開(kāi)會(huì)和談心等形式，在科室內(nèi)部做了大量的思想工作，教育大家增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，樹(shù)立危機(jī)意識(shí)和主動(dòng)工作的意識(shí)。在肯定初級(jí)的同時(shí)，指出不足，并提出明確要求和努力方向。通過(guò)加強(qiáng)內(nèi)部管理，科室人員的工作質(zhì)量和獨(dú)立處理問(wèn)題的能力有了明顯的提高，工作的主動(dòng)性也大為增強(qiáng)。

綜合辦每天都要面對(duì)車(chē)輛調(diào)配、證照發(fā)放、印信使用、來(lái)訪接待、資質(zhì)年檢等等大量的繁瑣的日常工作，工作量很大，頭緒也很多，科室同志在認(rèn)真完成好這些瑣碎工作基礎(chǔ)上，仍然拿出了大量的精力考慮如何改進(jìn)提高，我們?cè)?、4月間對(duì)往年漏檢的證書(shū)執(zhí)照十余項(xiàng)進(jìn)行了集中清理，每天多要頻繁往返于各個(gè)主管單位之間，目前我院的各類(lèi)資質(zhì)年檢和變更工作已經(jīng)基本完成。另外，我們對(duì)日常工作中發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)和隱患進(jìn)行了補(bǔ)充完善，比如建立了嚴(yán)格的證照使用審批手續(xù)，重新修訂了印信管理制度、會(huì)務(wù)管理制度等等。

在工資管理方面，我們今年加強(qiáng)了部門(mén)之間的協(xié)調(diào)，加強(qiáng)了工資審核的嚴(yán)密性，進(jìn)一步理順了工作流程，差錯(cuò)率明顯減少，上半年沒(méi)有產(chǎn)生工資的錯(cuò)、漏問(wèn)題。在人事管理方面，我們狠抓制度落實(shí)，做到制度目前人人平等，并針對(duì)新的形勢(shì)，對(duì)原有的部分管理制度進(jìn)行了補(bǔ)充完善，如考勤管理規(guī)定等等，使工作進(jìn)一步規(guī)范化，杜絕了工作的隨意性，因此沒(méi)有產(chǎn)生新的勞動(dòng)人事糾紛問(wèn)題。另外我們今年還與臨時(shí)工簽訂了勞動(dòng)合同，特崗提前退休工作也完成了實(shí)際操作，并且解決了部分歷史遺留的勞動(dòng)人事糾紛問(wèn)題。今年上半年，我們還對(duì)我院多年積壓的干部人事檔案進(jìn)行了集中的歸檔整理工作，通過(guò)努力，目前歸檔工作進(jìn)展比較順利。另外，在推動(dòng)我院人才工程建設(shè)方面，我們?cè)诳偣まk同志的密切配合下，對(duì)“2135”人才戰(zhàn)略進(jìn)行了修訂，使之更加適合我院今后發(fā)展的需要。

的發(fā)揮了紐帶橋梁的作用，使職工的參政議政的權(quán)力得到切實(shí)保障，企務(wù)公開(kāi)和民主管理的進(jìn)程更加深入。上半年我們還組織職工開(kāi)展了許多豐富多彩的文體活動(dòng)，“三八”婦女節(jié)期間我們組織了小型的女工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和女職工保齡球比賽，并奪得局系統(tǒng)保齡球比賽的團(tuán)體冠軍，5月份，我們還組織職工參加了局系統(tǒng)羽毛球比賽。另外我們?cè)?月份開(kāi)放了職工閱覽室和乒乓球室，從而大大活躍了職工業(yè)余生活的氣氛。在保障職工福利方面，我們制定了帶薪休假制度，組織職工進(jìn)行體檢，為困難職工發(fā)放困難補(bǔ)助，并多次到工地慰問(wèn)一線職工。年初，我們還成立了職工技協(xié)，經(jīng)過(guò)我們與有關(guān)科室共同努力，職工技協(xié)的工作已經(jīng)開(kāi)展起來(lái)?？傊?，工會(huì)組織在上半年的各項(xiàng)工作中發(fā)揮的作用越來(lái)越突出，工會(huì)組織的凝聚力也大大加強(qiáng)了。

年初，我們嚴(yán)格按照組織程序進(jìn)行了全院范圍的中層干部民主評(píng)議工作，通過(guò)評(píng)議，肯定了干部工作的成績(jī)，找出了不足，使廣大干部明確了目標(biāo)，堅(jiān)定了改革發(fā)展信心，也使廣大職工對(duì)院黨委和領(lǐng)導(dǎo)班子更加信任和支持，從而進(jìn)一步密切了干群關(guān)系，增強(qiáng)了凝聚力。在干部管理上，我們還加強(qiáng)了干部教育培訓(xùn)工作，先后組織中層干部學(xué)習(xí)觀看了多位知名學(xué)者的講座光盤(pán)，累計(jì)授課時(shí)間達(dá)到十幾個(gè)小時(shí)，開(kāi)闊了視野和思路，提高了管理水平和綜合素質(zhì)。今年，我們?cè)谠狐h委的領(lǐng)導(dǎo)下，在企業(yè)文化建設(shè)方面做了大量的工作，多次召開(kāi)研討會(huì)、座談會(huì)，宣傳企業(yè)文化建設(shè)的意義，并在全院職工范圍內(nèi)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查工作，同時(shí)還完成了人力資源、激勵(lì)機(jī)制和管理制度體系等三個(gè)課題的`調(diào)研工作，編制了企業(yè)文化專(zhuān)刊等，取得了較好的效果，也為下一步的工作打下了良好的基礎(chǔ)。在宣傳工作上，我們也做了大量的工作，定期更換櫥窗和發(fā)行內(nèi)部刊物，宣傳當(dāng)前形勢(shì)和先進(jìn)事跡，營(yíng)造積極向上的氛圍。在敬業(yè)標(biāo)兵和優(yōu)秀青年評(píng)比活動(dòng)，我們組織候選人進(jìn)行演講，大張旗鼓地宣傳先進(jìn)典型，以榜樣的力量帶動(dòng)全體職工。我們還對(duì)主樓樓道進(jìn)行了統(tǒng)一的布置，宣傳我院的實(shí)力和業(yè)績(jī)，增強(qiáng)了職工榮譽(yù)感和歸屬感。另外，我們上半年還分別組織了團(tuán)員青年和離退休干部旅游活動(dòng)。

在年初，我們還配合其它部門(mén)完成了年度經(jīng)濟(jì)指標(biāo)測(cè)算、簽約和工資分配政策調(diào)整工作。在推動(dòng)機(jī)關(guān)目標(biāo)考核管理方面，我們和有關(guān)科室人員積極配合，使考核工作更加完善。在行政后勤工作方面，我們對(duì)全院的辦公用房進(jìn)行了多次調(diào)整，取消了女浴室同時(shí)給女職工發(fā)放洗理費(fèi)補(bǔ)貼，還修建了9間平房，緩解了房屋緊張的局面，改善了辦公條件。我們還與測(cè)繪院積極協(xié)商，加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)和自行車(chē)棚的管理。另外，我們對(duì)院容院貌進(jìn)行了逐步改造，使我院的整體環(huán)境更加整潔美觀通過(guò)上述成績(jī)方面的總結(jié)，我們體會(huì)到各項(xiàng)工作必須嚴(yán)格按照規(guī)范化進(jìn)行運(yùn)作，制度要公開(kāi)、透明。通過(guò)上半年的努力，綜合辦的各項(xiàng)工作更加規(guī)范，效率明顯提高，工作質(zhì)量大大改善。當(dāng)然，我們的工作還有許多不盡人意的地方，需要不斷改進(jìn)。根據(jù)我們?cè)诠ぷ髦斜┞冻鰜?lái)的不足以及全院總體工作的要求。我們?cè)谙掳肽曛饕獞?yīng)抓好以下幾方面的工作：

1、繼續(xù)完善制度建設(shè)，形成完整的制度體系。特別是在日常行政管理和勞動(dòng)人事管理方面加大制度建設(shè)的力度。修訂和完善獎(jiǎng)懲規(guī)定、激勵(lì)機(jī)制等制度。

2、加強(qiáng)各項(xiàng)管理的宏觀控制，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)基層單位的監(jiān)管力度，使責(zé)任落實(shí)在基層。對(duì)基層公司的管理要注重政策控制和事先把關(guān)，過(guò)去是在制定了院級(jí)政策以后要求各公司遵守，然后依據(jù)公司對(duì)院有關(guān)政策的運(yùn)行結(jié)果進(jìn)行評(píng)判。更多的注重了結(jié)果控制，加強(qiáng)事前和過(guò)程中的控制。

3、勞動(dòng)人事管理工作實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理方面仍有待加強(qiáng)，首先要制定一套相對(duì)完善合理又切實(shí)可行的崗位責(zé)任制，為實(shí)現(xiàn)合理有效的績(jī)效考核和干部年薪制打下基礎(chǔ)。同時(shí)要提升管理水平，加強(qiáng)宏觀分析，完善人事檔案管理，特別使電子檔案的管理，從單純的事務(wù)性工作向人力資源的統(tǒng)籌管理過(guò)渡。

4、繼續(xù)做好宣傳工作，加大力度，擴(kuò)大宣傳工作的影響面，加強(qiáng)與局宣傳部的聯(lián)系。

5、在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)。

綜合事務(wù)部工作總結(jié)篇二

忙碌而充實(shí)的一個(gè)學(xué)期匆匆而過(guò)，在這個(gè)學(xué)期中，科學(xué)科組在教學(xué)教研的過(guò)程中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

以學(xué)習(xí)新課標(biāo)、樹(shù)立新觀念為前提，以?xún)?yōu)化科學(xué)課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以提高科學(xué)師資整體素質(zhì)為核心，以發(fā)展學(xué)生科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為歸宿，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，切實(shí)解決科學(xué)教學(xué)中的新問(wèn)題，努力提高我?？茖W(xué)教學(xué)質(zhì)量。

（一）堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。

學(xué)期一開(kāi)始，根據(jù)學(xué)校總工作安排，全組老師共同探討并制定了本學(xué)期科學(xué)教研組的工作計(jì)劃，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地貫徹和落實(shí)。組內(nèi)老師定期進(jìn)行教研活動(dòng)，經(jīng)常交流心得，更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)。楊賢斌、葉國(guó)新兩位老教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，課堂生動(dòng)有趣，內(nèi)涵深廣，深受學(xué)生喜愛(ài)。雖然他們身兼要職，工作繁忙，但常常熱心幫助年輕教師們，和大家交流工作經(jīng)驗(yàn)，共享自制教具。本學(xué)期有三位“兼職”教科學(xué)的年輕教師，張燕、歐朝琳和郝淑珍，她們經(jīng)常向別的老師請(qǐng)教，在教研活動(dòng)中積極主動(dòng)地進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，展開(kāi)討論，提高認(rèn)識(shí)水平，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。她們積極上進(jìn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給我們的科組帶來(lái)了無(wú)限的活力！

（二）加強(qiáng)科組凝聚力。

我們科學(xué)教研組共有7名成員，分布在6個(gè)不同的辦公室，雖然給開(kāi)展教研活動(dòng)帶來(lái)了諸多不便，但每次活動(dòng)，年輕老師們都能積極參加。通過(guò)每次的'教研活動(dòng)不僅增進(jìn)了同事之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作，以集體的力量來(lái)完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。

學(xué)期初教研活動(dòng)有計(jì)劃，學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)效益。我們認(rèn)真開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，聽(tīng)課前認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)教案，互相切磋;聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)課，如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論、探討。聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。

在全組老師的共同努力下，我們認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及教學(xué)心得，備好每一堂課。

（一）校級(jí)公開(kāi)課：《斜面》執(zhí)教：

（二）深圳市小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)說(shuō)課比賽二等獎(jiǎng)，課題：《輪軸的秘密》，執(zhí)教：

（三）新安街道及寶安區(qū)第四屆中小學(xué)教師綜合素質(zhì)大賽二等獎(jiǎng)，

（四）本校青少年科技創(chuàng)新大賽。

（五）寶安區(qū)及深圳市青少年科技創(chuàng)新大賽，科教制作區(qū)二等獎(jiǎng)2人（xx），學(xué)生共計(jì)獲獎(jiǎng)4人次。

（六）第三屆深圳市微課大賽寶安區(qū)選拔賽。

反思我們組的教學(xué)和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中存在以下不足：

（一）科組制定的計(jì)劃和具體步驟相應(yīng)的實(shí)施還不是百分百落實(shí)，有時(shí)候只流于形式。

（二）對(duì)青年教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)還不夠扎實(shí)；新老師外出培訓(xùn)和聽(tīng)課的機(jī)會(huì)不是很多，這對(duì)老師視野的開(kāi)拓有很大的限制。

（三）教學(xué)硬件設(shè)施不夠完善，許多實(shí)驗(yàn)設(shè)備和器材非常陳舊，與新教材不配套。

（四）教研水平有待提升。老師們?cè)谕瓿烧Ｕn時(shí)量的基礎(chǔ)上，忙于參加各種比賽，看似忙碌而充實(shí)。但往往因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ恳淮伪荣惡突顒?dòng)后都沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行反思和小結(jié)，在活動(dòng)中積累的寶貴的第一手材料付之流水，沒(méi)有養(yǎng)成保留材料或撰寫(xiě)論文形成書(shū)面材料的習(xí)慣。這是非常遺憾的，今后一定要加強(qiáng)這方面的工作。

（一）制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，力爭(zhēng)百分之百達(dá)成。

（二）繼續(xù)更新實(shí)驗(yàn)室設(shè)施及教學(xué)儀器。

（三）在今后的教研活動(dòng)中更加注重理論學(xué)習(xí)，在平時(shí)的工作中注意保存資料，形成系統(tǒng)化的校本教研材料。督促老師們提高業(yè)務(wù)水平，勤寫(xiě)教研論文，提高自身的理論水平。

總之，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再厲，力求科學(xué)教研組建設(shè)日益完善，掀開(kāi)一個(gè)新的篇章。

綜合事務(wù)部工作總結(jié)篇三

全面推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校開(kāi)展“六藝”課程的背景下，我校的綜合科教研工作，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神為指針，從全新的角度提出了以“技藝為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)”為核心，以激發(fā)“學(xué)習(xí)興趣為動(dòng)力，面向全體學(xué)生、注重個(gè)性發(fā)展、重視藝術(shù)實(shí)踐、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、倡導(dǎo)綜合學(xué)習(xí)，在本學(xué)期開(kāi)展的各項(xiàng)工作中，我們科組老師努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下轉(zhuǎn)變教育觀念，理清思路，進(jìn)入新的課程環(huán)境中去認(rèn)識(shí)教學(xué)，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來(lái)的創(chuàng)造和發(fā)展空間，在實(shí)踐中教師與學(xué)生共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。

xx小學(xué)xx區(qū)青少年武術(shù)套路錦標(biāo)賽小學(xué)組少年集體基本一等獎(jiǎng)。

xx小學(xué)xx區(qū)青少年武術(shù)套路錦標(biāo)賽小學(xué)甲組團(tuán)體總分第5名。

xx小學(xué)xx區(qū)青少年武術(shù)套路錦標(biāo)賽小學(xué)乙組團(tuán)體總分第6名。

xx小學(xué)xx區(qū)青少年武術(shù)套路錦標(biāo)賽小學(xué)丙組團(tuán)體總分第7名。

xx小學(xué)xx區(qū)青少年柔道比賽小學(xué)組團(tuán)體總分第二名。

xx小學(xué)xx區(qū)青少年柔道比賽小學(xué)組集體基本功第一名。

xx小學(xué)xx區(qū)青少年柔道比賽小學(xué)a組團(tuán)體總分第二名。

xx小學(xué)xx區(qū)青少年柔道比賽小學(xué)b組團(tuán)體總分第一名。

xx小學(xué)xx區(qū)美協(xié)基地學(xué)校。

xx小學(xué)xx區(qū)武術(shù)網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校。

xx小學(xué)全國(guó)柔道特色學(xué)校。

譚燦球獲xx區(qū)青少年武術(shù)套路錦標(biāo)賽“優(yōu)秀教練員”稱(chēng)號(hào);。

梁國(guó)榮獲佛山市美術(shù)教師作品評(píng)選一等獎(jiǎng);。

梁國(guó)榮獲xx區(qū)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱(chēng)號(hào);。

黃曉《氹氹轉(zhuǎn)》獲xx區(qū)鄉(xiāng)土音樂(lè)優(yōu)質(zhì)微課制作二等獎(jiǎng);。

陳祺燕獲xx區(qū)學(xué)科論文評(píng)比心理健康學(xué)科二等獎(jiǎng);。

陳祺燕xx小學(xué)迎新春朗誦會(huì)一等獎(jiǎng);。

陳祺燕xx小學(xué)“我的閱讀史”演講比賽一等獎(jiǎng);。

梁永江獲佛山市第八屆“小小科學(xué)家”“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”稱(chēng)號(hào);。

李詠祥xx小學(xué)迎新春朗誦會(huì)一等獎(jiǎng);。

陳禮英xx小學(xué)迎新春朗誦會(huì)一等獎(jiǎng);。

梁永江xx小學(xué)迎新春朗誦會(huì)一等獎(jiǎng)。

學(xué)生21人次xx區(qū)青少年武術(shù)套路錦標(biāo)賽一等獎(jiǎng);。

學(xué)生12人次xx區(qū)青少年武術(shù)套路錦標(biāo)賽二等獎(jiǎng);。

學(xué)生7人次xx區(qū)青少年武術(shù)套路錦標(biāo)賽三等獎(jiǎng);。

學(xué)生7人次xx區(qū)青少年柔道比賽第一名;。

學(xué)生8人次xx區(qū)青少年柔道比賽第二名;。

學(xué)生16人次xx區(qū)青少年柔道比賽第三名;。

學(xué)生13人次xx區(qū)青少年柔道比賽第五名;。

學(xué)生2人次xx區(qū)中小學(xué)生書(shū)畫(huà)即席展示小學(xué)繪畫(huà)類(lèi)三等獎(jiǎng);。

學(xué)生1人次佛山市第八屆“小小科學(xué)家”二等獎(jiǎng);。

學(xué)生6人次佛山市第八屆“小小科學(xué)家”三等獎(jiǎng)。

(一)文體活動(dòng)有聲有色，富于活力。綜合學(xué)科以其獨(dú)特的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，協(xié)助學(xué)校組織、開(kāi)展各種形式的文體活動(dòng)，豐富了校園文化，營(yíng)造了充滿(mǎn)生機(jī)、活力的學(xué)習(xí)氛圍，彰顯了學(xué)校的辦學(xué)特色，向社會(huì)展示了我校藝術(shù)教育所取得的成果，成為宣傳學(xué)校形象的窗口。同時(shí)，活動(dòng)的開(kāi)展，也為孩子們提供了展示才藝，發(fā)揮特長(zhǎng)的平臺(tái)。

在以興趣為中心，以活動(dòng)為主線，營(yíng)造輕松、和諧、活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境的前提下，本組全體成員積極參與學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，并積極開(kāi)展各學(xué)科興趣特長(zhǎng)的培訓(xùn)。

為了在績(jī)效評(píng)估中更好地展示我校學(xué)生的精神面貌，創(chuàng)新校園操形式，學(xué)校與專(zhuān)業(yè)的街舞工作室sdr進(jìn)行合作，開(kāi)展校園街舞操推廣活動(dòng)。綜合科的三位音樂(lè)老師以及心理老師在學(xué)會(huì)街舞后，立刻開(kāi)始針對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行街舞操教學(xué)，一個(gè)月時(shí)間內(nèi)，學(xué)生迅速掌握動(dòng)作要領(lǐng)，跟上節(jié)奏，在績(jī)效評(píng)估時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家展示了云小學(xué)子最陽(yáng)光活潑的一面。同時(shí)，在6月4號(hào)，我們進(jìn)行了一次街舞驗(yàn)收及拍攝，在綜合科全體的通力合作下，在三、四、五年級(jí)的正副班任和學(xué)生的配合下，我校順利通過(guò)驗(yàn)收，并受到了新聞媒體(珠江商報(bào))的關(guān)注和報(bào)道。

為了進(jìn)一步提高我校綜合科教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，綜合科在學(xué)期末進(jìn)行了一次高標(biāo)準(zhǔn)的綜合科體藝檢測(cè)。從檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)致制定到有序組織測(cè)試再到最后的有效反饋檢測(cè)結(jié)果，綜合科全體老師都認(rèn)真執(zhí)行檢測(cè)的各項(xiàng)要求，以求檢測(cè)達(dá)到最佳效果。未來(lái)綜合科會(huì)繼續(xù)關(guān)注老師的.課堂、教學(xué)質(zhì)量以及教學(xué)反饋，相信通過(guò)這樣細(xì)致地檢測(cè)，精細(xì)化的管理可以有效地提高我校綜合科的教學(xué)質(zhì)量!

1、切實(shí)加強(qiáng)各特長(zhǎng)小組的訓(xùn)練管理工作，提高特長(zhǎng)生的專(zhuān)業(yè)水平，做到未雨綢繆，打有預(yù)備的仗。

2、體育組繼續(xù)抓好“陽(yáng)光體育”與“兩操”的管理工作，以保證活動(dòng)有序、安全、高效;規(guī)范武術(shù)特色的課程，提高“武術(shù)網(wǎng)點(diǎn)學(xué)?！钡奈湫g(shù)課程開(kāi)展的質(zhì)量，打造“武術(shù)”品牌學(xué)校。

3、科技藝術(shù)組繼續(xù)抓好課堂常規(guī)，提高學(xué)生科技藝術(shù)素養(yǎng);多借鑒外校成熟的經(jīng)驗(yàn)，努力提高學(xué)生整體的科技藝術(shù)水平，并培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的技藝特長(zhǎng)學(xué)生。

辛苦付出，終有所獲。俗話說(shuō):一份耕耘，一份收獲。一學(xué)期以來(lái)共同的努力和奮斗，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定其他組老師們的贊許，從領(lǐng)導(dǎo)、老師們關(guān)注的目光中綜合科組找到了自信，并將這份自信用于今后的工作中，發(fā)揮更大的工作動(dòng)力。我們應(yīng)冷靜地看待我們工作中還存在的一些問(wèn)題，亟待我們大家去解決。

1、從開(kāi)展的教研活動(dòng)和課外活動(dòng)情況看，組內(nèi)各學(xué)科發(fā)展不平衡，某些學(xué)科教師的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)沒(méi)有發(fā)揮出色，主觀能動(dòng)性有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、教研活動(dòng)缺乏理論性指導(dǎo)，教與研相脫節(jié)，教師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)校應(yīng)創(chuàng)造條件，支持教師外出學(xué)習(xí)。

最后，我借此機(jī)會(huì)向?qū)ξ覀兊墓ぷ鹘o予關(guān)心、支持和理解的各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，向支持、協(xié)助我們開(kāi)展各種活動(dòng)的班主任及其它學(xué)科組的老師們表示感謝，向在各種活動(dòng)中付出辛勤勞動(dòng)的本組全體老師表示感謝!

綜合事務(wù)部工作總結(jié)篇四

在江淮分水嶺北側(cè)，有一顆璀璨的明珠——。鎮(zhèn)位于縣中部，于20xx年由鄉(xiāng)、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)三鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并而成，鎮(zhèn)域總面積230平方公里，轄9個(gè)村、15個(gè)社區(qū)，9.2萬(wàn)人，是省首批擴(kuò)權(quán)強(qiáng)鎮(zhèn)試點(diǎn)鎮(zhèn)、市首批鎮(zhèn)級(jí)市建設(shè)試點(diǎn)鎮(zhèn)、省首批經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)行政管理體制改革試點(diǎn)鎮(zhèn)、省會(huì)重要的衛(wèi)星城。近年來(lái)，鎮(zhèn)檔案工作在縣級(jí)主管部門(mén)的指導(dǎo)和監(jiān)督下，在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，方法上常做常新，開(kāi)創(chuàng)了”從建立到成長(zhǎng)、從停滯到發(fā)展”的良好局面。

鎮(zhèn)在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)呈現(xiàn)出“加速度推進(jìn)、跨越式發(fā)展”的良好態(tài)勢(shì)。工作中我們堅(jiān)持把各項(xiàng)工作協(xié)同推進(jìn)，高度重視檔案工作，不斷加大對(duì)檔案工作資金和精力的投入，致力于檔案工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化建設(shè)，形成了“收集歸檔及時(shí)、操作程序規(guī)范、條目分類(lèi)合理、書(shū)寫(xiě)工整清晰、檢索工具齊全、開(kāi)發(fā)利用有效”的工作機(jī)制。20xx年我鎮(zhèn)被評(píng)為機(jī)關(guān)檔案工作目標(biāo)管理省一級(jí)單位。

為創(chuàng)造一個(gè)潔凈、寬敞、安全的檔案保管環(huán)境，改善檔案管理人員辦公條件，鎮(zhèn)黨委、政府加大了對(duì)鎮(zhèn)檔案室軟硬件的投資力度，辦公條件有了明顯提升。鎮(zhèn)檔案室共有辦公用房?jī)砷g（辦公室一間、庫(kù)房一間），榮譽(yù)室一間，做到了檔案庫(kù)房與辦公室分開(kāi)設(shè)置。鎮(zhèn)檔案庫(kù)房整潔、寬敞，實(shí)用面積達(dá)到了90平方米。檔案室有檔案柜36組，配備了規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)量充足的盒、夾、卷等檔案裝具以及空調(diào)、滅火器、溫濕度表、防磁柜等“九防”設(shè)施設(shè)備。根據(jù)數(shù)字檔案館室一體化建設(shè)的部署要求，我們又配備了專(zhuān)用微機(jī)設(shè)備及打印機(jī)、掃描儀、數(shù)碼照相機(jī)，明確專(zhuān)人進(jìn)行檔案目錄錄入工作，使檔案資料的查找利用更加方便、快捷，為我鎮(zhèn)檔案管理工作逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、現(xiàn)代化打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

鎮(zhèn)檔案室設(shè)置五個(gè)一級(jí)類(lèi)目，分別是文書(shū)檔案、聲像檔案、實(shí)物檔案、人事檔案、專(zhuān)業(yè)檔案。文書(shū)檔案下設(shè)六個(gè)二級(jí)類(lèi)目：即黨政工作、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、村鎮(zhèn)規(guī)劃、社會(huì)事務(wù)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、維穩(wěn)中心；聲像檔案類(lèi)下設(shè)三個(gè)二級(jí)類(lèi)目：即照片類(lèi)、錄音類(lèi)、錄像類(lèi)；實(shí)物檔案類(lèi)下設(shè)三個(gè)二級(jí)類(lèi)目：獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)證書(shū)類(lèi)，獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌、錦旗類(lèi)，印章、紀(jì)念類(lèi)；人事檔案類(lèi)，采用一人一袋裝入，統(tǒng)一編流水號(hào)；專(zhuān)業(yè)檔案類(lèi)，包含婚姻登記檔案和土地承包檔案；電子檔案暫不設(shè)二級(jí)類(lèi)目。

鎮(zhèn)檔案室檔案資料豐富，現(xiàn)有文書(shū)檔案6288件（其中，永久期限4306件、30年期限檔案1341件、10年期限檔案641件），土地檔案20756冊(cè)，婚姻檔案3545件，人事檔案2384件，實(shí)物檔案80卷，照片檔案84張，社保檔案63509件，村干部檔案241件。我鎮(zhèn)結(jié)合實(shí)際，不斷修訂完善《鎮(zhèn)檔案室檔案管理規(guī)定》，通過(guò)對(duì)檔案的開(kāi)發(fā)利用，使得檔案作為無(wú)形資產(chǎn)的載體對(duì)本鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展起到了重要的保障和支撐作用。

綜合事務(wù)部工作總結(jié)篇五

農(nóng)村教育離不開(kāi)“三農(nóng)”，為了從小培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)，志在家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)的人才，我校堅(jiān)持以“三熱愛(ài)一獻(xiàn)身”教育為主線，就是對(duì)小學(xué)生進(jìn)行“熱愛(ài)農(nóng)村、熱愛(ài)農(nóng)業(yè)、熱愛(ài)農(nóng)民，獻(xiàn)身社會(huì)主義新農(nóng)村”的思想教育。拓寬多種渠道，。取多方位教育形式，形成課上課下結(jié)合，校內(nèi)校外互補(bǔ)，家庭社會(huì)并進(jìn)的教育網(wǎng)絡(luò)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)效教育。其主要做法是：

1、利用報(bào)告會(huì)、講座會(huì)的形式，多次請(qǐng)地方政府領(lǐng)導(dǎo)、小康致富帶頭人等來(lái)校上課，進(jìn)行黨的有關(guān)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)政策教育及致富經(jīng)教育。

2、帶領(lǐng)學(xué)生參觀鎮(zhèn)所在地個(gè)體戶(hù)、小康示范戶(hù)、鎮(zhèn)辦企業(yè)等，讓學(xué)生體會(huì)在家鄉(xiāng)發(fā)展經(jīng)濟(jì)大有干頭。

3、利用勞動(dòng)技術(shù)課熏陶學(xué)生的思想感情，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)有科學(xué)、務(wù)農(nóng)有出息。

4、堅(jiān)持開(kāi)展“熱愛(ài)家鄉(xiāng)月”、“支農(nóng)服務(wù)周”、“建設(shè)家鄉(xiāng)日”等活動(dòng)，加之系列化的綜合實(shí)踐調(diào)查、活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)，從而增強(qiáng)建設(shè)家鄉(xiāng)的決心。

5、通過(guò)開(kāi)展“家鄉(xiāng)美”等主題班隊(duì)會(huì)和地方校本課程各科文化課增加的鄉(xiāng)土教育內(nèi)容，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)農(nóng)、務(wù)農(nóng)的思想教育。

6、瀏覽橫河網(wǎng)頁(yè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感教育。

通過(guò)“三熱愛(ài)一獻(xiàn)身”的教育，極大的轉(zhuǎn)變了學(xué)生鄙薄農(nóng)村、輕視體力勞動(dòng)等認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了學(xué)生愛(ài)農(nóng)、務(wù)農(nóng)、建設(shè)家鄉(xiāng)思想意識(shí)的形成，收到較好的效果。

根據(jù)小學(xué)生年齡特征、知識(shí)結(jié)構(gòu)，我們感到讓小學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新顯然是個(gè)弱點(diǎn)，那么讓學(xué)生通過(guò)博覽群書(shū)，網(wǎng)絡(luò)下載，收。農(nóng)、林、牧、副等科技知識(shí)實(shí)為亮點(diǎn)。我們利用這個(gè)亮點(diǎn)，開(kāi)展了包好百戶(hù)科技實(shí)驗(yàn)戶(hù)，帶動(dòng)全鎮(zhèn)各行各業(yè)科技大發(fā)展的宣傳實(shí)際活動(dòng)。全年共發(fā)放科技致富簡(jiǎn)訊四期，將政策導(dǎo)向、農(nóng)業(yè)科技、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、種植飼養(yǎng)、修配維修、經(jīng)商營(yíng)銷(xiāo)、開(kāi)發(fā)旅游以及農(nóng)村生產(chǎn)生活的方面的知識(shí)及時(shí)傳遞給農(nóng)民。包好百戶(hù)科技實(shí)驗(yàn)（示范）戶(hù)：我校現(xiàn)有學(xué)生319人，分布在全鎮(zhèn)20個(gè)行政村，對(duì)科技的宣傳，學(xué)校。取每生包好自家戶(hù)的科技進(jìn)農(nóng)家宣傳措施，這一有效舉措的施行，使黨的政策、政府政令、科學(xué)知識(shí)適時(shí)地走進(jìn)全鎮(zhèn)千家萬(wàn)戶(hù)，帶動(dòng)了全鎮(zhèn)各行各業(yè)科技的不斷發(fā)展。

在不斷強(qiáng)化思想道德教育，積極進(jìn)行科技政策宣傳的同時(shí)，學(xué)校對(duì)地方校本及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程進(jìn)行有序調(diào)配：一是。合課程內(nèi)容，重點(diǎn)突出農(nóng)科教知識(shí)，面向三農(nóng)、服務(wù)三農(nóng)。二是從課程課時(shí)安排上進(jìn)行長(zhǎng)短期結(jié)合，重點(diǎn)突出長(zhǎng)期實(shí)踐活動(dòng)。如今春我們根據(jù)全鎮(zhèn)重點(diǎn)工作，在四月份我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行森林防火宣傳教育活動(dòng)。學(xué)生人人動(dòng)手寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)、寫(xiě)廣告、貼標(biāo)語(yǔ)、送廣告進(jìn)行護(hù)綠宣傳綜合實(shí)踐活動(dòng)。這一活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的森林放火意識(shí)，使我鎮(zhèn)半年來(lái)無(wú)一起火災(zāi)事故發(fā)生。在“五一”前后春播下種季節(jié)，學(xué)校利用星期天安排學(xué)生深入自家農(nóng)田，進(jìn)行春播科學(xué)種田綜合實(shí)踐勞動(dòng)鍛煉及技術(shù)學(xué)習(xí)，并每生承包一畝科技責(zé)任田，寫(xiě)出勞動(dòng)體會(huì)。三是依托學(xué)校實(shí)踐基地，不斷進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)，積極為三農(nóng)服務(wù)。在實(shí)踐過(guò)程中，我校積極協(xié)調(diào)組織農(nóng)科站人員到校為學(xué)生傳授科技知識(shí)，并結(jié)合山區(qū)實(shí)情，緊緊圍繞農(nóng)村支柱產(chǎn)業(yè)和生產(chǎn)實(shí)際，因地制宜，建立了不同層次、不同規(guī)模的生產(chǎn)試驗(yàn)基地，讓學(xué)生親臨基地搞實(shí)驗(yàn)，不斷掌握實(shí)用技術(shù)。在橫河網(wǎng)頁(yè)宣傳橫河的地方物產(chǎn)，獲取網(wǎng)上供求信息，為農(nóng)戶(hù)獲取經(jīng)濟(jì)信息100余條，特別是在春秋兩季養(yǎng)蠶活動(dòng)中，經(jīng)學(xué)生傳播養(yǎng)殖信息一項(xiàng)使我鎮(zhèn)創(chuàng)收二百余萬(wàn)元，全鎮(zhèn)人圴增收約200元；初秋時(shí)節(jié)傳播松子信息，使全鎮(zhèn)創(chuàng)收一百余萬(wàn)元，人均收入200余元。引回優(yōu)良品種10余個(gè)，在全鎮(zhèn)推出數(shù)十戶(hù)科技示范戶(hù)，其中家野豬優(yōu)質(zhì)養(yǎng)豬、退耕還林、規(guī)模化科學(xué)養(yǎng)牛、大棚養(yǎng)蠶等多項(xiàng)技術(shù)獲得可觀效益，受到農(nóng)民的肯定和歡迎。使學(xué)生了解了經(jīng)濟(jì)、信息、時(shí)間的關(guān)系，增強(qiáng)商品經(jīng)濟(jì)意識(shí)，奠定了新時(shí)期新型商品化生產(chǎn)的新型人才素質(zhì)。四是教師包人包片，蹲點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)學(xué)生綜合實(shí)踐開(kāi)展情況的及輔導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真編寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告，總結(jié)實(shí)踐體會(huì)及經(jīng)驗(yàn)成果。有效的綜合實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，促使農(nóng)民致富得實(shí)惠。學(xué)校各課外綜合實(shí)踐活動(dòng)組收。動(dòng)物、巖石、藥材、樹(shù)葉、果實(shí)、昆蟲(chóng)、攝影等標(biāo)本，并進(jìn)行歸類(lèi)制作。其中的奇石造型標(biāo)本栩栩如生，奇石各具特色，妙趣無(wú)窮，造型妙不可言，具有極高的觀賞價(jià)值?！拔灞疽粌?cè)”獲省、市、縣一等獎(jiǎng)，中國(guó)教育學(xué)會(huì)、教育部教學(xué)儀器研究所組織的第六屆（海爾杯）全國(guó)優(yōu)秀教具評(píng)選活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神。為服務(wù)三農(nóng)、適應(yīng)社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。六月份，學(xué)校各班級(jí)興趣活動(dòng)小組組織了豐富多彩的課外興趣活動(dòng)，有書(shū)法、攝影、舞蹈、聲樂(lè)、器樂(lè)、繪畫(huà)、習(xí)作等。其作品具有一定的藝術(shù)價(jià)值，并在“六一”節(jié)全鄉(xiāng)展示。出現(xiàn)了許多小作家、小畫(huà)家、小書(shū)法家、小農(nóng)學(xué)家等適應(yīng)社會(huì)的特長(zhǎng)型人才苗子。

以上成績(jī)的取得是全體師生精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作努力的結(jié)果，也是領(lǐng)導(dǎo)的英明決策與大力支持的結(jié)果。但也存在著許多不足之處，也面臨著許多困難，存在著許多問(wèn)題。其主要表現(xiàn)在：

1、學(xué)校某些學(xué)科教學(xué)中滲透服務(wù)三農(nóng)的意識(shí)不濃，在各科教學(xué)的同時(shí)沒(méi)有很好地聯(lián)系社會(huì)生活的實(shí)踐，使學(xué)生學(xué)以致用。學(xué)有用學(xué)科知識(shí)。

2、學(xué)校部分綜合實(shí)踐指導(dǎo)不到位，學(xué)生實(shí)踐不夠深入。

3、學(xué)校由于條件限制，學(xué)生的信息技術(shù)教育處于薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)生參與率極低。

綜上所述，是我校在綜改教育工作方面的不足，我們將在今后的工作中繼續(xù)努力，不斷完善，把工作做好做實(shí)，做出更大成效。

綜合事務(wù)部工作總結(jié)篇六

按照縣委、縣人大、縣政府的統(tǒng)一安排，龍洞水庫(kù)綜合執(zhí)法的主要工作內(nèi)容是依法取締龍洞水庫(kù)網(wǎng)箱養(yǎng)魚(yú)和燈光網(wǎng)，有效減少污染源，確保縣城居民飲水安全。在實(shí)際工作中，得到了縣委、縣政府的高度重視，得到了珠山鎮(zhèn)政府及相關(guān)部門(mén)的大力支持與配合，基本實(shí)現(xiàn)了工作目標(biāo)。

龍洞水庫(kù)網(wǎng)箱養(yǎng)魚(yú)起源于上世紀(jì)九十年代中期，通過(guò)不斷發(fā)展，網(wǎng)箱數(shù)量逐步增加，截止到20xx年10月，龍洞水庫(kù)共設(shè)網(wǎng)箱710張，21000m，其中：鋼管網(wǎng)16000m，竹木網(wǎng)5000m，涉及到61戶(hù)養(yǎng)殖戶(hù)，其中當(dāng)?shù)匾泼駪?hù)52戶(hù)，非移民9戶(hù)，存魚(yú)總量近76萬(wàn)斤，日均投放餌料5000斤，畜禽內(nèi)臟500斤，對(duì)龍洞水庫(kù)水質(zhì)污染明顯。同時(shí)龍洞水庫(kù)設(shè)抬網(wǎng)（燈光網(wǎng)）61張，嚴(yán)重破壞當(dāng)?shù)貪O業(yè)資源。

（一）組建執(zhí)法工作專(zhuān)班

20xx年9月，組建了由縣政府辦公室牽頭，珠山鎮(zhèn)人民政府、縣水利水產(chǎn)局、縣環(huán)保局等組成的工作專(zhuān)班，專(zhuān)班共抽調(diào)工作人員12人。

（二）調(diào)查摸底

20xx年10月，工作專(zhuān)班工作人員入庫(kù)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，通過(guò)調(diào)查摸清了龍洞水庫(kù)網(wǎng)箱數(shù)量、規(guī)格、設(shè)時(shí)間、大小、戶(hù)主、詳細(xì)位、存魚(yú)品種及數(shù)量，并逐一登記、拍照，由養(yǎng)殖戶(hù)簽字認(rèn)可，同時(shí)，對(duì)抬網(wǎng)（燈光網(wǎng)）數(shù)量、規(guī)格、位登記造冊(cè)，調(diào)查摸底工作結(jié)束后，將調(diào)查的情況在雙龍湖居委會(huì)進(jìn)行了公示。

（三）走訪座談宣傳發(fā)動(dòng)

調(diào)查摸底工作結(jié)束后，工作專(zhuān)班向縣人民政府做了專(zhuān)題匯報(bào)，制定了網(wǎng)箱“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”方案和抬網(wǎng)拆除方案。20xx年11月－12月，工作專(zhuān)班分成三個(gè)小組，入戶(hù)座談，宣傳解釋相關(guān)法律法規(guī)和政策，讓養(yǎng)殖戶(hù)充分認(rèn)識(shí)到取締龍洞水庫(kù)網(wǎng)箱的重要性和必要性。隨后召開(kāi)養(yǎng)殖戶(hù)會(huì)議，對(duì)網(wǎng)箱拆除及“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”方案進(jìn)行詳細(xì)解釋和說(shuō)明，明確了在20xx年3月12日前必須拆除網(wǎng)箱，能上市的箱內(nèi)存魚(yú)由養(yǎng)殖戶(hù)自行處，無(wú)法上市的魚(yú)苗，政府將按照“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”的方式，予以適當(dāng)補(bǔ)貼。

（四）依法取締抬網(wǎng)

20xx年農(nóng)歷臘月二十二日，工作專(zhuān)班組織漁政、公安、環(huán)保等執(zhí)法人員對(duì)龍洞水庫(kù)61張?zhí)ЬW(wǎng)（燈光網(wǎng)）全部依法取締，由于前期宣傳到位，抬網(wǎng)取締工作十分順利。

（五）存魚(yú)處

春節(jié)后，經(jīng)工作專(zhuān)班詳細(xì)調(diào)查，能上市的成魚(yú)，養(yǎng)殖戶(hù)已基本銷(xiāo)售完畢，但仍有38萬(wàn)斤魚(yú)苗及特種魚(yú)無(wú)法在當(dāng)?shù)爻鍪?，?jīng)過(guò)工作專(zhuān)班人員多方聯(lián)系、考察，最后決定由恩施魚(yú)商集中外調(diào)，按當(dāng)?shù)嘏l(fā)價(jià)由政府給養(yǎng)殖戶(hù)補(bǔ)差。通過(guò)近1個(gè)月的集中外調(diào)，除因氣候原因無(wú)法外調(diào)的2.3萬(wàn)斤特種魚(yú)苗外，其他魚(yú)苗已全部處完畢。所剩特種魚(yú)由一名養(yǎng)殖戶(hù)集中養(yǎng)殖，待氣候條件合適后調(diào)出龍洞水庫(kù)。

一是龍洞水庫(kù)的抬網(wǎng)（燈光網(wǎng)）已全部依法取締完畢，且無(wú)死灰復(fù)燃跡象；二是龍洞水庫(kù)網(wǎng)箱面積已由原來(lái)的21000m降至目前的450m；三是網(wǎng)箱存魚(yú)由原來(lái)的76萬(wàn)斤降至目前的1.5萬(wàn)斤；四是兌現(xiàn)了養(yǎng)殖戶(hù)“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”資金近300萬(wàn)元。

目前掃尾工作的重點(diǎn)一是盡快將1.5萬(wàn)斤特種魚(yú)苗調(diào)出龍洞水庫(kù)；二是將雙龍湖生態(tài)養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)合作社在未經(jīng)許可的情況下用網(wǎng)箱養(yǎng)殖的1400斤花白鰱種苗盡早處理；三是將所剩450m網(wǎng)箱拆除上岸，為此，工作專(zhuān)班及水利水產(chǎn)局黨組召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議安排部署了掃尾工作。

（一）特種魚(yú)苗按計(jì)劃于7月15日前外調(diào)完畢該養(yǎng)殖戶(hù)已于7月7日開(kāi)始外調(diào)，目前因龍洞水庫(kù)水位低、人工轉(zhuǎn)運(yùn)距離遠(yuǎn)、氣溫高導(dǎo)致死亡率較高，調(diào)運(yùn)速度慢，每天外調(diào)量不足20xx斤。

（二）花白鰱魚(yú)苗處理方案

花白鰱魚(yú)苗未經(jīng)縣政府、工作專(zhuān)班及主管部門(mén)許可，由雙龍湖養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)合作社擅自做主在龍洞水庫(kù)網(wǎng)箱養(yǎng)殖，7月6日，工作專(zhuān)班召集雙龍湖居委會(huì)干部、居民代表、專(zhuān)業(yè)合作社相關(guān)人員召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，明確了由雙龍湖居委會(huì)于7月25日前處理完畢，不得在龍洞水庫(kù)網(wǎng)箱養(yǎng)殖花白鰱魚(yú)苗，其損失由專(zhuān)業(yè)合作社承擔(dān)。

（三）剩余網(wǎng)箱處計(jì)劃

待特種魚(yú)及花白鰱魚(yú)苗處理完畢后，工作專(zhuān)班將組織人力于7月31日前全部拆除所剩網(wǎng)箱并清運(yùn)上岸。

3月12日，大部分存魚(yú)處完畢后，因氣候原因尚有2.3萬(wàn)斤特種魚(yú)苗無(wú)法外調(diào)，當(dāng)時(shí)工作專(zhuān)班決定由一個(gè)養(yǎng)殖戶(hù)集中養(yǎng)殖，但魚(yú)苗集中后，由于在轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中魚(yú)體受傷感染，死亡嚴(yán)重，存活率低，導(dǎo)致?lián)p失嚴(yán)重，“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”資金預(yù)算時(shí)，沒(méi)有考慮到該因素，因此目前尚有10萬(wàn)元的資金缺口無(wú)法解決。

綜合事務(wù)部工作總結(jié)篇七

隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，為了更好的適應(yīng)課程改革的需要，課程與教學(xué)的需要，理論與實(shí)踐結(jié)合的需要。根據(jù)組內(nèi)各學(xué)科課程實(shí)施的要求，從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步加強(qiáng)課程意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，課堂教學(xué)效能感，樹(shù)立新的課程價(jià)值觀，特別是今年二期課改已基本全面鋪開(kāi)，要注意深入課堂、聚焦教學(xué)、狠抓常規(guī)、提升教師的教學(xué)和育德能力，認(rèn)真落實(shí)“兩綱”，以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生健康、審美觀點(diǎn)及操作能力的發(fā)展，同時(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，提高教師自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)本教研組的特色。

1、認(rèn)真做好新課程實(shí)驗(yàn)工作，最大限度地提高課堂教學(xué)效果。實(shí)驗(yàn)是我們綜合組大部分學(xué)科的教學(xué)特征，又是引導(dǎo)學(xué)生的一種方法，我們要充分利用實(shí)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

2、抓好教學(xué)“五環(huán)節(jié)”，使組內(nèi)教師教育教學(xué)質(zhì)量得以提高。一要認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)集體備課，提高備課質(zhì)量，為上課做好準(zhǔn)備；二要優(yōu)化課堂，體現(xiàn)課堂教學(xué)中學(xué)生主體性，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽(tīng)課制度，并通過(guò)聽(tīng)課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高；三要完善作業(yè)，精心設(shè)計(jì)和選著作業(yè)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，以精選提高效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，同時(shí)重視作業(yè)的批改和輔導(dǎo)；四是重視輔導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生，課外輔導(dǎo)工作要有針對(duì)性和實(shí)效性；五要注重評(píng)價(jià)，要以發(fā)展性評(píng)價(jià)理念為指導(dǎo)，做好每次教學(xué)質(zhì)量分析。

3、公開(kāi)課：原則上每人每學(xué)期至少開(kāi)一節(jié)組內(nèi)公開(kāi)課。講課者交授課教案，教研組整理活動(dòng)記錄，聽(tīng)課教師要認(rèn)真評(píng)課，對(duì)授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見(jiàn)。授課者要客觀地對(duì)待他人的意見(jiàn)和建議，并對(duì)授課內(nèi)容做好記錄。

4、加強(qiáng)教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現(xiàn)。

5、信息技術(shù)、理化學(xué)科要充分挖掘?qū)W生的動(dòng)手、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作能力。勞技學(xué)科要多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助，培養(yǎng)他們的制作技巧，為參加市級(jí)以上的比賽做好準(zhǔn)備。同時(shí)，統(tǒng)考學(xué)科要在平時(shí)抓緊，以提升優(yōu)秀率和及格率為目標(biāo)。

6、齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無(wú)論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng)，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建設(shè)。

7、正常開(kāi)展教研活動(dòng)，固定每學(xué)期活動(dòng)次數(shù)；平時(shí)遇有問(wèn)題就及時(shí)碰頭、相互討論、及時(shí)解決。教研活動(dòng)專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)主講及開(kāi)設(shè)教研公開(kāi)課，組織大家學(xué)習(xí)理論知識(shí)，收集交流教改信息。相互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，切實(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的運(yùn)用，同時(shí)充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)、多研究、多探討，不斷學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力。8、繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹二期課改新理念，加強(qiáng)科研理論的學(xué)習(xí)，以理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，以科研促進(jìn)教學(xué)。多看、多學(xué)、多寫(xiě)、多交流，提高科研水平。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，重視組內(nèi)交流與研究。嘗試自己制作一些簡(jiǎn)單、實(shí)用的課件，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，豐富活躍課堂。

1、配合學(xué)校做好月考核工作。

2、完成學(xué)校臨時(shí)性指派工作。

綜合事務(wù)部工作總結(jié)篇八

這學(xué)期有二十一周之多，這看似漫長(zhǎng)的一學(xué)期，卻仿佛在一瞬間就結(jié)束了，總結(jié)起來(lái)只有一個(gè)字：忙！

本學(xué)期，綜合組教師在校長(zhǎng)室，教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下，在其他各科教師的大力支持下，基本完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。

“六一匯演”比賽，讓我們看到了我們學(xué)生陽(yáng)光可愛(ài)、多才多藝的一面。我想只要參與了這項(xiàng)活動(dòng)的老師，都會(huì)被現(xiàn)場(chǎng)的氣氛所感染，都會(huì)被孩子們的才藝所打動(dòng)。

體育方面除了完成常規(guī)的教學(xué)之外，還在大家的共同努力下完成了一年一度的畢業(yè)班籃球賽。孩子們?cè)谫悎?chǎng)上哪種頑強(qiáng)拼搏的精神，證明了我們的學(xué)生具有吃苦耐勞，不甘落后的品質(zhì)。

美術(shù)的新年書(shū)畫(huà)展，在家長(zhǎng)會(huì)期間吸引了諸多家長(zhǎng)的眼球，那一張張漂亮的展板凝聚了兩位美術(shù)老師的心血，是他們花費(fèi)了大量的精力和時(shí)間的結(jié)晶。美術(shù)同時(shí)也是我們綜合組的獲獎(jiǎng)大戶(hù)，這學(xué)期劉中古老師指導(dǎo)學(xué)生參加中小學(xué)書(shū)法展示賽有19人獲得金獎(jiǎng)，55人獲銀獎(jiǎng)。

兩位電腦老師應(yīng)該說(shuō)是我們小學(xué)二部的新教師，他們?cè)谏虾谜n的同時(shí)，舉辦了電腦小報(bào)和電腦繪畫(huà)比賽，讓那些熱愛(ài)電腦操作的孩子有了施展才能和發(fā)揮的空間。科學(xué)：兩位主任平時(shí)工作很忙，但是他們每次上課前都做了大量的準(zhǔn)備工做，努力上好每一次課。充分對(duì)外展示了我?？茖W(xué)教師的強(qiáng)大實(shí)力。

雖然我們?nèi)〉昧撕艽蟮某煽?jī)，在工作中依然存在一些問(wèn)題，存在不足。有些計(jì)劃沒(méi)有完成或打了折扣。比如說(shuō)集體備課后要上一次公開(kāi)課，有的人就沒(méi)有完成。以后我們要嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，使制定的計(jì)劃落實(shí)到實(shí)處。

我是最不喜歡把工作帶回家做的人，可這學(xué)期我還是在家里加了幾次班，可以想象我們其他老師在平時(shí)要有多么辛苦。所以我希望大家在假期里好好休息，調(diào)整好身體，將來(lái)才有更好的狀態(tài)投入到工作中去。

綜合事務(wù)部工作總結(jié)篇九

針對(duì)“入城”幼兒家長(zhǎng)工作繁重、教育觀念落后、配合度低的具體情況，我們運(yùn)用多種途徑、多種活動(dòng)、分層指導(dǎo)、用心溝通，使家長(zhǎng)主動(dòng)參與到我們的教育當(dāng)中來(lái)，同心協(xié)力共同培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣。

根據(jù)家長(zhǎng)的年齡、角色、文化水平分層指導(dǎo)。了解不同家庭背景、家庭結(jié)構(gòu)情況，有針對(duì)性進(jìn)行指導(dǎo)。對(duì)于改變祖輩家長(zhǎng)的觀念更加會(huì)難一些，老師們?cè)诿鎸?duì)這樣的監(jiān)護(hù)人時(shí)，我們可以用親昵的語(yǔ)言拉進(jìn)彼此的距離，從而逐步地讓他們配合幼兒園的工作?！叭氤恰庇變杭议L(zhǎng)普通文化水平較低，班上也總存在幾名文化水平較高的幼兒家長(zhǎng)，他們教育觀念相對(duì)先進(jìn)，因此要充分發(fā)揮他們“領(lǐng)頭羊”的作用，家長(zhǎng)之間的溝通作用不可小視，往往有引領(lǐng)帶頭的作用。班內(nèi)也總有一部分家長(zhǎng)是積極配合型的，那么就要發(fā)揮這些家長(zhǎng)的“后援團(tuán)”作用。把自己的一些教育行為改變而產(chǎn)生的效果分享給其他家長(zhǎng)，起到推波助瀾的作用。

1、倡議書(shū)的發(fā)放

向家長(zhǎng)們發(fā)放“幼兒良好生活習(xí)慣培養(yǎng)倡議書(shū)”，讓家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)良好生活習(xí)慣的重要性，并且也讓家長(zhǎng)們了解，可以從哪些方面入手進(jìn)行培養(yǎng)，同時(shí)有培養(yǎng)方法與策略的借鑒，書(shū)面的倡議書(shū)不僅能夠讓家長(zhǎng)們感受到幼兒園方面在對(duì)其的重視度，同時(shí)也能夠讓家長(zhǎng)們感受到幼兒園所作的努力，從而也進(jìn)一步激勵(lì)家長(zhǎng)的配合度。

2、便簽的應(yīng)用

“入城”幼兒家長(zhǎng)大都上下班來(lái)去匆匆，把孩子一放一接就趕緊走了，無(wú)瑕與老師進(jìn)行交流，因此“便簽”就可以很好地架起老師與家長(zhǎng)之間溝通的橋梁。便簽溫馨又含蓄地傳達(dá)著老師的要求，家長(zhǎng)們也樂(lè)意接受改變。每個(gè)班級(jí)都存在部分孩子長(zhǎng)期不換外套，當(dāng)面指出又恐傷了孩子與家長(zhǎng)的自尊心，于是就換成“愛(ài)心便簽”讓孩子帶回家?！坝H愛(ài)的xxx家長(zhǎng)：寶貝的外套臟了，該換換了哦！寶貝換上后，肯定會(huì)更神氣，更有自信哦！老師明天很想看寶貝穿干凈外套的樣子。”家長(zhǎng)隔天的確給孩子換了干凈的衣服，這時(shí)候老師仍舊需要及時(shí)送達(dá)“愛(ài)心便簽”以資鼓勵(lì)，可以是書(shū)面的、短信的、網(wǎng)絡(luò)私信的方式進(jìn)行?！坝H愛(ài)的xxx家長(zhǎng)：謝謝您的配合與付出，今天寶貝的‘新’外套很漂亮，寶貝的笑容也更加燦爛了，還自豪地對(duì)同伴說(shuō)自己的衣服香香的，是媽媽洗的。”以此來(lái)鞏固家長(zhǎng)與孩子的習(xí)慣。

2、家園聯(lián)系冊(cè)

作為每個(gè)月與家長(zhǎng)溝通的“書(shū)信”，老師應(yīng)充分利用其溝通的價(jià)值，把幼兒一個(gè)月來(lái)在生活習(xí)慣方面的進(jìn)步和需要進(jìn)一步引導(dǎo)之處，利用家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)與家長(zhǎng)進(jìn)行書(shū)面溝通。家長(zhǎng)冊(cè)每個(gè)月都羅列出在園在家需要培養(yǎng)的生活習(xí)慣內(nèi)容，讓家長(zhǎng)們進(jìn)行有針對(duì)性地培養(yǎng)。比如三月份大班生活習(xí)慣培養(yǎng)內(nèi)容與要求：a、具有初步的環(huán)保意識(shí)，自覺(jué)保持周?chē)h(huán)境的整潔、衛(wèi)生、且能夠指出他人的不良行為。b、了解一些基本的飲食衛(wèi)生常識(shí)。家長(zhǎng)就可以對(duì)此進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的培養(yǎng)。

3、巧設(shè)家園欄

對(duì)于忙于生計(jì)的“入城”家長(zhǎng)而言，教室門(mén)口的家園欄總存在無(wú)人問(wèn)津的冷落境地。所以家園欄的作用也被淡化、甚至褪化。為了重拾家園欄的宣傳作用，我們一改以往家園欄以文字形式出現(xiàn)，為增加其可“觀”性和提高效率，即節(jié)省家長(zhǎng)閱讀時(shí)間。家園欄對(duì)于生活習(xí)慣培養(yǎng)的宣傳內(nèi)容以圖文并茂的方式進(jìn)行。比如刷牙的正確方式，那么就以圖片的方式來(lái)展示，讓家長(zhǎng)一看就明白。比如進(jìn)餐的正確方法，會(huì)讓班級(jí)的小朋友來(lái)做“演員”進(jìn)行照片的拍攝。以此來(lái)吸引家長(zhǎng)們的眼球，進(jìn)而達(dá)到了宣傳欄向家長(zhǎng)宣傳正確培養(yǎng)生活習(xí)慣方法這一目的。

“入城”幼兒家長(zhǎng)上班都很忙很辛苦，而且許多家長(zhǎng)只是單休，加班是經(jīng)常的事情。因此老師們就得抓住一學(xué)期園內(nèi)必須要進(jìn)行的幾次家長(zhǎng)活動(dòng)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)與灌輸，家長(zhǎng)的習(xí)慣就是幼兒的習(xí)慣，家長(zhǎng)的任何行為都將直接影響幼兒的行為習(xí)慣。老師們需要幫助家長(zhǎng)們從根本上改變其生活習(xí)慣，才能夠真正有利于幼兒的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

1、家長(zhǎng)會(huì)

家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間專(zhuān)門(mén)留出一塊給“幼兒良好生活習(xí)慣培養(yǎng)”。每個(gè)班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)制訂本班一學(xué)期的生活習(xí)慣內(nèi)容與要求，并告訴家長(zhǎng)在家應(yīng)配合的地方。為了進(jìn)一步促進(jìn)家長(zhǎng)的配合度，從根本上改變“入城”幼兒家長(zhǎng)的教育觀念，老師們都制作了精美的ppt，用中外名人的事跡和科學(xué)的研究數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明培養(yǎng)良好生活習(xí)慣的重要性，而且告訴家長(zhǎng)幼兒期是習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期。

2、家長(zhǎng)沙龍

班級(jí)內(nèi)總存在一些只停留于口頭答應(yīng)層面上的“頑固”家長(zhǎng)，行動(dòng)上并沒(méi)有落實(shí)。究其背后的原因，“入城”幼兒家長(zhǎng)工作繁忙外，還是在思想上認(rèn)為生活習(xí)慣的培養(yǎng)并不重要，而是知識(shí)方面的學(xué)習(xí)更為重要。因此邀請(qǐng)這些家長(zhǎng)和一些生活習(xí)慣良好的幼兒家長(zhǎng)坐在一起，往往有良好生活習(xí)慣的幼兒在各方面都比較出色。讓“頑固”的家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到原來(lái)生活習(xí)慣培養(yǎng)得好，能夠促進(jìn)學(xué)習(xí)、專(zhuān)注力、交往能力各方面的發(fā)展。我請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)介紹“育兒經(jīng)驗(yàn)”，例“制定有序的生活作息。”、“飲食衛(wèi)生的培養(yǎng)”、“愛(ài)清潔習(xí)慣的培養(yǎng)”等都十分有效的育兒經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)相互交流，對(duì)這些未作改變的家長(zhǎng)有一定的觸動(dòng)，感覺(jué)自己的孩子不能夠輸在此。

3、家長(zhǎng)開(kāi)放日

教師在孩子在園期間，通過(guò)對(duì)孩子的一階段訓(xùn)練，孩子已形成初步的常規(guī)時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園觀摩孩子在園的一日生活活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的老師對(duì)孩子的要求，讓家長(zhǎng)在家可以遵循幼兒園的一日常規(guī)制度對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)練，達(dá)到家園一致。

通過(guò)多種活動(dòng)和老師“用心”交流溝通，家長(zhǎng)們的觀念改變了，他們一改以往“只聽(tīng)不改”的態(tài)度，積極主動(dòng)地與老師交流，提出寶貴建議。通過(guò)家、園的共同培養(yǎng)，孩子們的生活習(xí)慣有了很大改善。孩子們更加愛(ài)干凈了，而且公共衛(wèi)生的責(zé)任感更強(qiáng)了。

綜合事務(wù)部工作總結(jié)篇十

一學(xué)期的工作已接近尾聲，本學(xué)期圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)，充分發(fā)揮體育學(xué)科的特點(diǎn)，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》。以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，確保體育教學(xué)課時(shí)，發(fā)展課外體育活動(dòng)項(xiàng)目，認(rèn)真組織實(shí)施《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。堅(jiān)持開(kāi)展業(yè)余訓(xùn)練工作，積極開(kāi)展體育、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)學(xué)科的教科研工作，深化教學(xué)改革，深入推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，教學(xué)工作為中心，大力加強(qiáng)校園體藝文化建設(shè)，結(jié)合各社團(tuán)活動(dòng)讓每位學(xué)生得到全面的發(fā)展。具體工作總結(jié)如下：

體藝綜合組教師認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，抓好從備課到上課每個(gè)環(huán)節(jié)。積極組織學(xué)習(xí)、研討新課程的基本理念，課堂教學(xué)開(kāi)拓思路，勇于創(chuàng)新，落到實(shí)處。以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位，關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益。在開(kāi)學(xué)初，通過(guò)集體備課，確定了體育課各年級(jí)考核項(xiàng)目，嚴(yán)格按照學(xué)校的備課要求，做到“真實(shí)”——教案與課堂真實(shí)、“有效”——能切實(shí)提高課堂效率。圍繞“構(gòu)建有效課堂”主題，組內(nèi)溫在貴、鄭平、楊來(lái)玲、陳海蓉、施正惠、陳祖舜等老師進(jìn)行了公開(kāi)課教學(xué)展示。

本學(xué)期立足于校本培訓(xùn)，抓好常規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織好組內(nèi)各種教研活動(dòng)的簽到、觀課、評(píng)課。力求以此為途徑加強(qiáng)體藝綜合組教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平。

本學(xué)期大課間活動(dòng)的安排力求科學(xué)合理，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子，體藝組全體教師的多次探討，對(duì)大課間方案與項(xiàng)目設(shè)置進(jìn)行了修訂與整改，充分挖掘?qū)W校場(chǎng)地使用率與各項(xiàng)體育器材的健身功能，使場(chǎng)地與項(xiàng)目很好的融合在一起。這也激發(fā)了學(xué)生的體育興趣，發(fā)展了體育技能，增強(qiáng)了體質(zhì)，收到了很的效果。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中體藝綜合組教師精心安排活動(dòng)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生的技術(shù)技能進(jìn)行認(rèn)真的教學(xué)與輔導(dǎo)。