初中語文閱讀理解及答案匯總(優(yōu)質(zhì)8篇)

有時候，我們需要換個角度看待問題，或許會有不同的收獲?？偨Y(jié)時應(yīng)該注意哪些常見的錯誤和誤區(qū)？培養(yǎng)自己的獨特的寫作風(fēng)格，可以讓文章更具個性。

初中語文閱讀理解及答案匯總篇一

我們收獲的，是永不教棄的希望。

在綿竹漢旺采訪時，一位剛從山上走下來的婦女，向我攤開了一張沾滿泥土和血跡的紅紗巾。

山里長大、山里結(jié)婚生子的黃惠蘭，在這場地震中失去了她在大山里擁有的一切。地震發(fā)生后第二天下午，寂靜的山谷里響起了轟鳴聲。黃惠蘭和幾個幸存的同伴們揮動著他們從廢墟中撿來的一條紅紗巾，朝著空中的直升機(jī)大聲呼喊。揮了又揮，喊了叉喊，直升機(jī)又走了。黃惠蘭開始了走出大山的（慢慢漫漫）征途。紅紗巾是她唯一的行李，因為她相信直升機(jī)總會再來的。在山中跋涉了整整一夜后，她又聽到了直升機(jī)的聲響——這一次，她和同伴們撿到了空投的物資。

或許，一根小小的紅紗巾，根本不足以成為直升機(jī)的參照物。但黃惠蘭說，她會把紗巾珍藏一生，用來提醒自己，生活充滿希望。

我們收獲的，是人與人之間的溫情。

地震后的清平鄉(xiāng)，所有商店免費開放，清平小學(xué)的孩子們，正是靠著商店里的牛奶和面包，安然度過了被困的兩天。所有進(jìn)入災(zāi)區(qū)采訪的記者都會發(fā)現(xiàn)，志愿者，已經(jīng)成為了抗震救災(zāi)中一道獨特的風(fēng)景。前幾天從漢旺到成都的夜路上，一支由20多輛“標(biāo)致206”組成的車隊引起了我的注意。一問，是車友會發(fā)起的義務(wù)接送受災(zāi)群眾的活動。他們的車牌，清一色地遮住了兩位數(shù)，這讓我想起了這些天來我所接觸的各種各樣的志愿者——有工人、農(nóng)民、退伍老兵，還有與學(xué)校（鑒簽）了“免責(zé)協(xié)議”的中學(xué)生，幾乎沒有人愿意透露自己的姓名。

我們收獲的，是承諾與責(zé)任的重量。

在綿陽采訪時，我得到了這樣一個故事：地震發(fā)生的那一刻，總裝駐四川某基地醫(yī)護(hù)人員正在為一名產(chǎn)婦作剖宮產(chǎn)縫合手術(shù)。當(dāng)劇烈的震動襲來，醫(yī)生李春梅立即俯身護(hù)住產(chǎn)婦，大聲招呼助理醫(yī)師和護(hù)士固定手術(shù)臺，麻醉師韋滿的第一反應(yīng)是抱住搖搖欲倒的'空調(diào)，以免它砸倒在手術(shù)臺上，而已經(jīng)走出手術(shù)室的助產(chǎn)士鐘婕又返回室內(nèi)，一把扶住左搖右晃的手術(shù)燈……所有人都在用身體保護(hù)產(chǎn)婦，沒有誰選擇逃生。

從太多太多真實的故事里，從士兵們傷痕累累的肩膀上，從救援人員倒在廢墟上睡著的（券倦）容里……我們一次又一次地讀懂了那個古老而永恒的話題——責(zé)任。

1．從括號中選擇合適的字詞。

2．如果“在山中跋涉了整整一夜”中的“跋”字你不認(rèn)識，你打算用______查字法來解決。根據(jù)上下文，你覺得“跋涉”的意思應(yīng)該是__________________________。

3．震驚中外的汶川大地震發(fā)生的時間是_____年_____月_____日，在此次大地震中，作者認(rèn)為收獲了_____，收獲了_____，收獲了_____。你認(rèn)為在這次地震中我們還收獲了_____。

4．在這次地震中，最感動你的一幕是什么？為什么？

參考答案：

1．漫漫簽倦。

2．部首查字法艱難地行。

4．敬禮娃娃郎錚被救出后不忘感恩，向營救人員敬禮。（答案不唯一）

初中語文閱讀理解及答案匯總篇二

1、寫范進(jìn)喜瘋的過程，采用了，請將喜極而瘋的過程分層敘述。

答案：動作描寫。先是高興以至于昏倒不省人事，后跑到街上去了。

2、這一段的另一種技法是側(cè)面烘托，在文中用橫線畫出烘托部分，并談?wù)勊淖饔谩?/p>

答案：眾鄰居勸道：“老太太不要心慌。我們而今且派兩個人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報子上的老爹們，再為商酌?！?/p>

此處側(cè)面烘托，寫出了范進(jìn)中舉之后鄰居們對其恭敬的態(tài)度。

3、文中寫范進(jìn)看喜報時用“看了一遍，又念了一遍”請分析其中的`意味。

答案：是指范進(jìn)對自己的成就持半信半疑的態(tài)度。

4、文中有幾處語言描寫顯示了作家對各色人等的性格把握得十分精細(xì)，請選取一處作分析。

答案：熱衷功名：范進(jìn)窮盡一生的精力于科舉考試，雖然屢遭挫敗，仍寄望甚深，直到五十四歲才中秀才;后來他打算去應(yīng)鄉(xiāng)試，卻被胡屠戶奚落，叫他死心，但他寧可讓家人挨餓也要再去應(yīng)考;及至中舉，他竟然歡喜得發(fā)了瘋，這是范進(jìn)熱衷功名的最具體的表現(xiàn)。

5、寫報錄人出主意打范進(jìn)一個嘴巴說明了什么?作者安排這一情節(jié)有何用意?

答案：為下文作鋪墊。說明了范進(jìn)對胡屠戶的害怕程度絕不一般。

答案：當(dāng)時“學(xué)而優(yōu)則仕”規(guī)定了中國古代知識分子的心路歷程?！翱婆e”則是橫在他們面前的一條鴻溝，越過了這道鴻溝，則頃刻風(fēng)光無限，終生榮華富貴。正所謂“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”，“朝為田舍郎，暮登天子堂”。在“百無一用是書生”的時代，中舉帶來的天壤之別的變化著實令人羨慕和神往。更有甚者，中了舉，人卻喜極而瘋。《范進(jìn)中舉》中的范進(jìn)就是這樣的典型。

7.指出下列各句所用的修辭方法。

(1)胡屠戶兇神似的走到跟前，說道：“該死的!你中了甚么?”

答案：比喻。

(2)胡老爹方才這個嘴巴打的親切，少頃范老爺洗臉，還要洗下半盆豬油來!

答案：夸張。

(3)你不看見城里張府上那些老爺，都有萬貫家財，一個個方面大耳?像你這尖嘴猴腮，也該撒泡尿自己照照!不三不四，就想天鵝屁吃!

答案：對比。

(4)我女孩兒也吃些，自從進(jìn)了你家門，這十幾年里，不知豬油可曾吃過兩三回哩!可憐!可憐!

答案：感嘆。

初中語文閱讀理解及答案匯總篇三

每次去江南，大抵是在鶯飛草長的三四月間。去的次數(shù)多了，便萌生了探究江南真諦的念頭。

江南是煙柳繁華之地、溫柔富貴之鄉(xiāng)。江南出芳草鮮花，出才子佳人，出纏綿悱惻的愛情故事。但江南又是英雄輩出的地方。古往今來，這里孕育過諸多驍勇的斗士。那銳利的兵——劍，也是源于江南的吳越。是什么力量使得纏綿悱惻與凌厲強悍這兩種懸殊的氣質(zhì)能夠天衣無縫地契合一地，且生生不息，歷千年而不朽呢?我一度大惑不解。

一次重讀《老子》，書中的一句名言讓我頓開茅塞?！疤煜履崛跤谒詮娬吣芟?。”老子的話，一語道破了水的柔弱秀美與堅韌頑強的兩重性。江南是水鄉(xiāng)，河流縱橫，池湖密布。它們流淌在青山腳下，穿行于廣袤的田疇間，還有那直落九天的瀑布，山中奏嗚的清泉——千百年來，是水，滋養(yǎng)著江南的風(fēng)物、江南的人，孕育了江南獨特的文化。

江南的水，如輕紗薄霧．隨風(fēng)起舞，變幻無窮，滋潤得江南的景物風(fēng)姿綽約，江南的人風(fēng)情萬種。一曲《又唱江南》，濃縮了一年四季江南的秀美景色：“二月你看江南的花，花如野火遍地燃；清明你看江南的雨，細(xì)雨裹著萬重山……”江南的人也一如江南的風(fēng)物，溫婉細(xì)膩，柔腸百轉(zhuǎn)。莫愁湖畔莫愁女，西泠橋邊蘇小小，還有西湖的斷橋．紹興的沈園，秦淮河上的桃葉渡……深受上天厚愛的才子佳人，在江南大地上留下了諸多生命的足跡和美麗的傳說。就連江南人講話也是吳儂軟語，情真意切，唱起來就更讓人心旌搖動。那江南曲藝的代表蘇州評彈，唱詞娓娓如訴，弦樂清麗委婉，就像曲水清流，清澈純凈又韻味悠長，就連草木也會為之搖曳。

江南的水又時有“驚濤拍岸．卷起千堆雪”之勢。這堅韌而頑強的水，也涵養(yǎng)了江南風(fēng)物和江南人的那種英豪之氣。江南大地布滿了崇山峻嶺。杭州的棲霞嶺，紹興的會稽山，常熟的虞山，都雄偉挺拔，占盡風(fēng)云。那山間的飛瀑，山下的激湍，是養(yǎng)育大山的支支血脈。據(jù)說古代鑄劍，先是把劍放在火中煅燒，然后再放到水中浸泡，幾經(jīng)反復(fù)，才鑄成一把好劍。這種浸泡過劍的江南之水．千百年來也曾造就了諸多慷慨激昂之士。臥薪嘗膽的勾踐，竭忠盡智的岳飛，文武兼?zhèn)涞年懹巍⑿翖壖?、文天祥……眾多仁人志士用他們的鮮血與生命譜寫了一首首壯懷激烈的詩篇，他們的詩句至今讀來，仍洋溢著當(dāng)年的鐵骨雄風(fēng)。而持戟吶喊的魯迅，更是把文人的凌厲劍氣發(fā)揮到了極致。就連文雅娟秀的女子，在江南水性的潤澤下，也盡顯錚錚俠骨。明末的秦淮八艷是有力的佐證．清末的秋瑾則是最優(yōu)秀的代表。

參考答案：

1、是水，滋養(yǎng)著江南的風(fēng)物、江南的人，孕育了江南獨特的文化。江南的水哺育了如水的江南。(兩句任答一句即可)。

2、江南的水既柔弱秀美又堅韌頑強，江南的人既柔腸百轉(zhuǎn)又俠骨錚錚。

3、第二段提到“劍”，為了點出江南具有凌厲強悍的氣質(zhì)；第五段提到“劍”，為了表明江南的水涵養(yǎng)了江南人的英豪之氣。

4、參考答案示例：梁山伯與祝英臺；人生自古誰無死，留取丹心照汗青(文天祥)。

5、參考答案示例：十月你看江南的山，輕霜來把山林染。

初中語文閱讀理解及答案匯總篇四

范進(jìn)看了眾人，說道：“我怎么坐在這里?”又道：“我這半日，昏昏沉沉，如在夢里一般。”眾鄰居道：“老爺，恭喜高中了。適才歡喜的有些引動了痰，方才吐出幾口痰來，好了。快請回家去打發(fā)報錄人。”范進(jìn)說道：“是了。我也記得是中的第七名?！狈哆M(jìn)一面自綰了頭發(fā)，一面問郎中借了一盆水洗洗臉。一個鄰居旱把那一只鞋尋了來，替他穿上。見丈人在跟前，恐怕又要來罵。胡屠戶上前道：“賢婿老爺，方才不是我敢大膽，是你老太太的主意，央我來勸你的?！编従觾?nèi)一個人道：“胡老爹方才這個嘴巴打的親切，少頃范老爺洗臉，還要洗下半盆豬油來!”又一個道：“老爹，你這手明日殺不得豬了?！焙缿舻溃骸拔夷抢镞€殺豬!有我這賢婿，還怕后半世靠不著也怎的?我每常說，我的這個賢婿，才學(xué)又高，品貌又好，就是城里頭那張府、周府這些老爺，也沒有我女婿這樣一個體面的相貌。你們不知道，得罪你們說，我小老這一雙眼睛，卻是認(rèn)得人的。想著先年，我小女在家里長到三十多歲，多少有錢的富戶要和我結(jié)親，我自己覺得女兒像有些福氣的`，畢竟要嫁與個老爺，今日果然不錯!”說罷，哈哈大笑。眾人都笑起來?？粗哆M(jìn)洗了臉，郎中又拿茶來吃了，一同回家。范舉人先走，屠戶和鄰居跟在后面。屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回。

1、范進(jìn)屢試不第。突然高中，喜極而瘋，醒了之后，感覺“昏昏沉沉，如在夢里一般”，但對“中的第七名”記憶深刻，這說明了什么?(3分)。

2、畫線的句子是胡屠戶對范進(jìn)中舉后的夸獎，回想范進(jìn)向他借盤纏應(yīng)試時的一頓臭罵，說說作者用什么方法表現(xiàn)了胡屠戶的什么性格特點?(3分)。

3、鄰居們說話的畫線句子隱含了一個什么事?這樣說話表現(xiàn)了鄰居們的什么心理?(4分)。

4、“范舉人先走，屠戶和鄰居跟在后面。屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回。”這些描寫表現(xiàn)了什么?(3分)。

答案：

1．范進(jìn)熱衷功名，但屢試不中，一生窮困潦倒，一旦他考上了，脆弱麻木的神經(jīng)無法承受巨大的歡喜，所以他是喜極而狂，喜極而瘋。說明科舉制度對他毒害之深。

2．作者用對比的手法表現(xiàn)出胡屠戶嗜錢如命、嫌貧愛富、庸俗自私的特點。

3．眾鄰居的話隱含了范進(jìn)“喜極而瘋”的事。兇說“瘋”對新“老爺”不禮貌，所以這么說。這表現(xiàn)了眾鄰居尊重“老爺”的心理。

4．范進(jìn)中舉之后，地位馬上變了，原來平起平坐的鄰居，不僅要口喊“老爺”，走路也讓他在前邊；原來威風(fēng)八面的老丈人，也唯唯諾諾給他扯弄皺的衣服。

初中語文閱讀理解及答案匯總篇五

記得那個母親節(jié)，五月的第一個星期天，也是我們留在澳洲的最后一年。我和弟弟一直想送媽媽一打康乃馨。我們整整一個月沒光顧游戲機(jī)室，終于有了小小一筆錢。

下午，當(dāng)我和弟弟興沖沖地打算去買禮物時，卻發(fā)現(xiàn)了一樁糟糕的事情，我把攢的那筆錢給丟了?！拔矣浀檬欠旁谏弦驴诖锏摹！蔽殷@惶失措地說，弟弟已經(jīng)快要哭出來了。

我們倆翻遍了上衣口袋，都不見那錢的影子——在我們的計劃中，那錢夠買一打包裝精美的康乃馨和一大塊巧克力。所有的希望都斷絕以后，我們決定馬上去附近的花店打臨時工，在節(jié)日里，花店是最需要一些送花的小工的。

休斯太太的花店，就在學(xué)校邊上。她是兩個女兒的母親。我和弟弟都相信她會給我們一些幫助的。

老板娘正在忙著招呼顧客。在她身后，全是新鮮的康乃馨，小小的店鋪彌漫著一種馨香。

“買花嗎？”漂亮的老板娘看見了我們，“素色的康乃馨，送給你們的媽媽?！?/p>

“是的，噢——不，我們是想找一份工做，您這兒還卻人手嗎？——我們打算用自己掙的錢給媽媽買一份禮物呢?！?/p>

“好孩子，你們等一等，就會有活兒干的——哦，瞧——”老板娘從一位先生手中接過扎好的一束花，打上蝴蝶結(jié)，附上地址交給我們；接著又有人打電話訂花。不一會兒，我和弟弟都有了滿滿一筐子待送的鮮花；我們把筐子掛在自行車前，騎著車出發(fā)了。

“能不能向收到鮮花的母親們要一支？”當(dāng)我們看到我們的第一位主顧收到我們送去的鮮花后幸福快樂的樣子時，我突然產(chǎn)出了這樣一種想法：“這個辦法一定行，誰不愿意將幸福與人分享呢？況且我們可以不要小費。”弟弟也說。于是第二位主顧收下鮮花后，我鼓足了勇氣說道：“是真的，太太，你要相信我們，我們就要離開澳大利亞，爸爸帶我們回到中國，可是媽媽有事沒法去，這是我們跟媽媽在這里過的最后一個母親節(jié)——你知道我們多想送媽媽一束康乃馨，叫媽媽開心?！?/p>

一口氣說了這么多，我自己也奇怪，等到這位好心的太太出人意料又如我所愿地遞給我一支漂亮的康乃馨時，我紅著臉竟不知道該怎樣表示感謝。

三個鐘頭內(nèi)我們跑了大半個堪伯寧，累得氣喘吁吁，卻異常興奮。因為每一位接受禮物的母親，在聽我們的解釋之后，都樂意留下十一支康乃馨，而讓我們選取一朵最漂亮的。

桑費爾德區(qū)，格林伍治街，72號……我按著地址按響了門鈴。這是最后一位主顧。

開門的是一位老太太，披著針織的披肩。一見到我手中的花，就先笑了。

“不。”我說：“我只希望你能允許我在這束康乃馨中挑一朵。我只要一朵，可以嗎？”

“噢，當(dāng)然，如果你需要的話?！崩咸@得很驚訝，“可是，你要它做什么呢？”

“送給媽媽。”并說我們有十支了，就要實現(xiàn)我們的計劃了。

老太太聽完我敘述，就從花束中挑出一朵最漂亮的，交給我說：“多好的孩子，快回去吧。我祝福你們的媽媽?！?/p>

近傍晚了，我們快樂地回到家，送給媽媽的，也是十一支康乃馨。

1、“我”和弟弟為什么在這個母親節(jié)特別想送康乃馨給母親（請用文中原話回答）？

3、為什么每位收到祝福的母親都樂意讓“我們”選一支最漂亮的康乃馨？

4、作者對最后一位主顧接受鮮花時的情景進(jìn)行了詳盡的交待，請簡述這樣安排材料的作用。

5、文中對“我們”姐弟倆進(jìn)行了、、、描寫。

6、文中多次寫到花的美，但作者更要突出的是人的美，你覺得文中的誰美？請寫出來并說明理由。

參考答案：

1、因為“我們就要離開澳大利亞，爸爸帶我們回到中國，可是媽媽有事沒法走，這是我們跟媽媽在這里過的最后一個母親節(jié)”。

2、因為她是兩個女兒的母親，就更能體會親們熱情幫助我和弟弟實現(xiàn)愿望這一主題的需要。

5、語言、神態(tài)、動作、心理。

初中語文閱讀理解及答案匯總篇六

端午已過，但粽子包裝過度的現(xiàn)象仍可一說。與往年不同的是，不少超市的柜臺上擺出了包裝精美的高價禮品粽子，如同每年月餅上市一樣，端午節(jié)的粽子包裝升級，價格上漲。有些酒店甚至推出了買粽子贈送葡萄酒等禮品的活動，象月餅一樣，端午粽子漸露“奢華”苗頭。節(jié)前在青島市一些超市可以看到，很多盒裝、袋裝或是包裝精美的禮品粽擺上了柜臺，一袋800克的粽子大約15元，而那些盒裝的多在20元以上，除了傳統(tǒng)的肉粽、豆沙粽外，一些商家還推出了干貝、鮑魚等餡的粽子，價格也貴得驚人。

在超市里粽子包裝、餡料升級的同時，島城的不少酒店也推出了自己的特色粽子，其中很多粽子的贈品價格不菲，某酒店推出了十只禮品裝的粽子，每盒售價188元，并且贈送鹽水鴨一只和澳大利亞產(chǎn)葡萄酒一瓶。雖然花樣翻新，但還是變相的過度包裝與搭配包裝。

這很容易讓人從中看見月餅包裝的影子，其原因自然是利益驅(qū)使。

其次，至少到目前為止，端午節(jié)只有粽子這一種時令食品。而且年復(fù)一年，在形式上，口味上并無多大變化，商家們也只能在包裝上下功夫了。當(dāng)然，不管端午節(jié)粽子走什么路線，最重要的還是質(zhì)量要過關(guān)。

青島市工商局有關(guān)人士則介紹說，國家工商總局日前發(fā)出通知，要求在深入開展食品安全專項整治行動中，嚴(yán)厲查處在月餅、粽子、酒、保健品和營養(yǎng)品等商品中存在的過度包裝，價格不符和搭售其他商品等不正當(dāng)競爭行為。

業(yè)內(nèi)專家認(rèn)為：無論從保護(hù)消費者權(quán)益的角度，還是從提倡可持續(xù)發(fā)展的角度，有關(guān)部門已經(jīng)注意到包括月餅在內(nèi)的商品過度包裝現(xiàn)象，并作出了強制性規(guī)定。再加上人們環(huán)保意識的增強，市場上花架子式的包裝將會逐漸減少。與此同時，衛(wèi)生安全、方便實用的簡單包裝更受人歡迎。

今年5月22日，中國商業(yè)聯(lián)合會出臺了國家粽子行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，該標(biāo)準(zhǔn)對粽子的產(chǎn)品分類、衛(wèi)生指標(biāo)、標(biāo)簽包裝以及運輸、儲存和銷售都作出了明確具體的規(guī)定。據(jù)了解，“標(biāo)準(zhǔn)粽子”除了對外包裝需有標(biāo)“sb／t10377”標(biāo)簽外，還對粽子的含義作了明確界定，規(guī)定水、糯米等17類粽子的`原輔材料必須符合國家標(biāo)準(zhǔn)。

據(jù)青島市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局有關(guān)負(fù)責(zé)人分析，該《標(biāo)準(zhǔn)》并不是國家強制性執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行起來會有一定難度，但其對市場的規(guī)范作用是應(yīng)該肯定的。（選自6月11日《包裝報》）。

1．本篇綜述從哪些角度論證了粽子的“奢華”程度？

3．像其他時評一樣，本文也善于運用以小見大的手法來行文。請你就其“小”和“大”進(jìn)行分析。

[答案]。

（一）。

1．消息引用了詩人臧克家的兩句詩“前天一夜風(fēng)雪，昨夜八百童尸”，形成了一種鮮明的對比，用生動的對比，這就把上海自然界的風(fēng)雨很自然地轉(zhuǎn)變到社會問題上來。緊接著巧妙地把自然現(xiàn)象和兩種社會制度的對比相結(jié)合，突出舊社會“一夜風(fēng)雪，八百童尸”，而在新社會老人和兒童卻得到了政府的特別救濟(jì)與關(guān)懷。讓讀者由寒到暖，自然而然得出鮮明結(jié)論：新舊社會兩重天，社會主義制度好！這就避免了空洞的說教，主題鮮明突出。

2．新聞開篇用了景物點染法，既點明了嚴(yán)寒的程度，又描繪出一幅嚴(yán)寒雪景圖，使新聞有了形象，讀者容易接受，也自然受到感染。寫景的角度選擇得好，不是就自然景色角度來寫景，而是從人的角度，從人“感到了罕見的嚴(yán)寒”和“行人紛紛佇足仰視奇景”來寫嚴(yán)寒。因此，就不單純是寫自然界中的嚴(yán)寒飛雪，也是在寫社會上人們生活的切身感受，從而增添了社會新聞的色彩。

3．氣溫下降本來是一種純粹的自然現(xiàn)象，但同樣是嚴(yán)寒，前的那一次和10年后的這一次給上海人民帶來的影響迥然不同。該新聞的可貴之處在于，從自然界的風(fēng)雪嚴(yán)寒出發(fā)，延伸到社會的冷暖變化，寫就了一條思想性很強的社會新聞。

（二）。

1．（1）肉餡不斷變化，導(dǎo)致越來越昂貴，價格驚人；

（2）有的包裝趨于豪華，導(dǎo)致奢華；

（3）名不副實，在概念上作表面文章。

2．一事：警惕奢華月餅之后的奢華粽子出現(xiàn)。一議：各部門應(yīng)該對此加以重視，不能讓它泛濫。

3．“小”：一指選取地點小，青島；二指專門針對粽子的奢華來評議?！按蟆保喝羰侨纹渥匀话l(fā)展，可能會導(dǎo)致“月餅消費”中不文明現(xiàn)象的出現(xiàn)；提出了應(yīng)對措施。

初中語文閱讀理解及答案匯總篇七

范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：噫！好了！我中了！說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。/老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道：噫！好！我中了！笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報錄人和鄰居都嚇了一跳。/走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。/眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。/眾人大眼望小眼，一齊道：原來新貴人歡喜瘋了。老太太哭道：怎生這樣苦命的事！中了一個甚么舉人，就得了這個拙??！這一瘋了，幾時才得好？娘子胡氏道：早上好好出去，怎的就得了這樣的?。s是如何是好？眾鄰居勸道：老太太不要心慌。我們而今且派兩個人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報子上的老爹們，再為商酌。

當(dāng)下眾鄰居有拿雞蛋來的，有拿白酒來的，也有背了斗米來的，也有捉兩只雞來的。娘子哭哭啼啼，在廚房下收拾齊了，拿在草棚下。鄰居又搬些桌凳，請報錄的坐著吃酒，商議他這瘋了，如何是好。報錄的內(nèi)中有一個人道：在下倒有一個主意，不知可以行得行不得？眾人問：如何主意？那人道：范老爺平日可有最怕的人？他只因歡喜狠了，痰涌上來，迷了心竅。如今只消他怕的這個人來打他一個嘴巴，說：這報錄的話都是哄你，你并不曾中。他吃這一嚇，把痰吐了出來，就明白了。眾鄰都拍手道：這個主意好得緊，妙得緊！范老爺怕的，莫過于肉案子上胡老爹。好了！快尋胡老爹來。他想是還不知道，在集上賣肉哩。又一個人道：在集上賣肉，他倒好知道了；他從五更鼓就往東頭集上迎豬，還不曾回來?？煨┯に?。

1．選文第一段除了從動作、語言、外貌等方面對范進(jìn)進(jìn)行了正面描寫外，還對他進(jìn)行了側(cè)面描寫。（4分）。

2．用‖將范進(jìn)中舉發(fā)瘋的過程分為4個層次，并概括層意（每層層意不超過6個字）。（4分）。

答：第一層：暈厥；第二層：跌倒；

第三層：瘋跑；第四層：奔走上集。

3．描寫范進(jìn)發(fā)瘋的`過程中，貫穿始終的動作是拍手，表情是笑，其表達(dá)作用是以生動的描寫形象的表現(xiàn)了范進(jìn)中舉后瘋癲的狀態(tài)。（4分）。

4．第二段中寫報錄人出主意打范進(jìn)一個嘴巴說明了什么？作者安排這一情節(jié)有何用意？（4分）。

答：作者安排這一情節(jié)意在說明中舉發(fā)瘋在當(dāng)時不是個別現(xiàn)象，表現(xiàn)了作者對這類讀書人的無情鞭撻，也表達(dá)了作者對封建科舉制度的深切痛恨和無情批判。

5．范進(jìn)中舉后眾鄰居的表現(xiàn)有什么變化，聯(lián)系全文說說這反映了什么社會問題？（4分）。

答：中舉前他們對范進(jìn)的遭遇漠不關(guān)心，而中舉后鄰居們紛紛前來巴結(jié)，紛紛送酒送米，送雞送，做飯，出主意。對比之下，深刻反映了當(dāng)時社會的世態(tài)炎涼。

初中語文閱讀理解及答案匯總篇八

范進(jìn)看了眾人，說道：“我怎么坐在這里?”又道：“我這半日，昏昏沉沉，如在夢里一般?！北娻従拥溃骸袄蠣敚哺咧辛?。適才歡喜的有些引動了痰，方才吐出幾口痰來，好了?？煺埢丶胰ゴ虬l(fā)報錄人。”范進(jìn)說道：“是了。我也記得是中的第七名?！狈哆M(jìn)一面自綰了頭發(fā)，一面問郎中借了一盆水洗洗臉。一個鄰居早把那一只鞋尋了來，替他穿上。見丈人在跟前，恐怕又要來罵。胡屠戶上前道：“賢婿老爺，方才不是我敢大膽，是你老太太的主意，央我來勸你的?！编従觾?nèi)一個人道：“胡老爹方才這個嘴巴打的親切，少頃范老爺洗臉，還要洗下半盆豬油來!”又一個道：“老爹，你這手明日殺不得豬了。”胡屠戶道：“我那里還殺豬!有我這賢婿，還怕后半世靠不著也怎的?我每常說，我的這個賢婿，才學(xué)又高，品貌又好，就是城里頭那張府、周府這些老爺，也沒有我女婿這樣一個體面的相貌。你們不知道，得罪你們說，我小老這一雙眼睛，卻是認(rèn)得人的。想著先年，我小女在家里長到三十多歲，多少有錢的富戶要和我結(jié)親，我自己覺得女兒像有些福氣的，畢竟要嫁與個老爺，今日果然不錯!”說罷，哈哈大笑。眾人都笑起來?？粗哆M(jìn)洗了臉，郎中又拿茶來吃了，一同回家。范舉人先走，屠戶和鄰居跟在后面。屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回。

小題1:范進(jìn)中舉是瘋，醒來之后，感覺“昏昏沉沉，如在夢里一般”，但對“中的第七名”記憶深刻，這說明了什么？（2分）。

小題2:選文中畫線的句子運用了什么方法，表現(xiàn)了胡屠戶怎樣的性格特點？（2分）。

小題3:“范舉人先走，屠戶和鄰居跟在后面。屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回?！边@些細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)了什么？（2分）。

參考答案：

小題1:這說明范進(jìn)一心考取功名，功名是他心目中最為重要的東西。同時說明科舉對他的毒害之深。

小題2:畫線的句子運用了對比的寫法，寫出了胡屠戶在范進(jìn)中舉前后語言上的變化，表現(xiàn)出胡屠戶嗜錢如命，嫌貧愛富，庸俗自私的特點。

小題3:這個細(xì)節(jié)描寫可以看出范進(jìn)中舉前后地位的.變化，連平時頤指氣使的老丈人也唯唯諾諾地給他扯弄皺的衣服表現(xiàn)其趨炎附勢的市儈嘴臉。

小題1:。

小題2:。

試題分析：首先點明這是人物的語言描寫，根據(jù)所學(xué)課文相關(guān)情節(jié)綜合分析此人物形象。

小題3:。

試題分析：回顧所學(xué)課文相關(guān)情節(jié)，了解當(dāng)時的人情世態(tài)，以此來分析這一細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)的世俗之風(fēng)。