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大家好!我是六(5)班的柳鶯,這次能夠參加學(xué)?!懊赖潞蒙倌辍钡母?jìng)選,我感到無比的榮幸!
中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、光輝燦爛,她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶,滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!
“融四歲,能讓梨。”孔融雖小,卻懂得尊敬長(zhǎng)輩,令我們肅然起敬;周恩來12歲時(shí),就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向,成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中,9歲的林浩,面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼,勇救兩名同學(xué),是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長(zhǎng)河里數(shù)不勝數(shù)。
我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里,我勤學(xué)善思,喜歡廣泛地閱讀書籍,培養(yǎng)了高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志;作為班干部,我是老師最滿意的小助手,處處以身作則,為其他同學(xué)樹立榜樣,并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué);作為一名大隊(duì)委,我熱愛工作,認(rèn)真負(fù)責(zé),為全校同學(xué)奉獻(xiàn)出自己的熱情。在家庭中,我孝順長(zhǎng)輩,主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù),從來不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德,我才能夠深受老師的信任,同學(xué)的擁護(hù),長(zhǎng)輩的喜愛!
我心地善良,總是把無私的關(guān)懷帶給別人。在汶川大地震后,我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄,捐給災(zāi)區(qū)。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū):每當(dāng)看到許多人在地震中失去寶貴的生命時(shí),我就會(huì)傷心的哭泣;每當(dāng)看到許多人為了“生命”而頑強(qiáng)地堅(jiān)持,從廢墟中被救出時(shí),我又會(huì)含著淚水興奮地歡呼!不久之后,班里來了一位四川災(zāi)區(qū)的同學(xué)。老師把他帶到了班級(jí)時(shí),他躲在了老師的后面,目光里流露出一些恐懼與不安。我的腦海里立刻就閃出一個(gè)念頭:我要主動(dòng)地向他伸出溫暖之手,讓他在班級(jí)大家庭中感受到集體的溫暖!經(jīng)過初步了解后,我知道他的名字叫于松林,來自四川地震重災(zāi)區(qū)——汶川,他所在的學(xué)校已經(jīng)成為廢墟,很多同學(xué)在地震中失去了寶貴的生命。為了幫助他走出地震的陰影,重新面對(duì)生活,每到下課的時(shí)候,我就主動(dòng)與他聊天,溝通學(xué)習(xí)生活,談?wù)撆d趣愛好。我還把更多的好朋友介紹給他,并在班里組織了互助小組,送給他許多課外書籍和學(xué)習(xí)用品,幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難!在六一兒童節(jié)時(shí),我又為他準(zhǔn)備了豐富的零食以及精美的禮物,他的臉上情不自禁地流露出了快樂的笑容!
在這次學(xué)校里組織的“心系四川地震災(zāi)區(qū)”義賣活動(dòng)中,我不僅積極地參加義賣,還把自己積攢了一年的零花錢再一次捐給了災(zāi)區(qū),為他們重建家園盡自己的一份微薄之力!
同學(xué)們,當(dāng)我們向老師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問好的時(shí)候,當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候,當(dāng)我們學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候,當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候,當(dāng)我們學(xué)會(huì)“寬于待人、嚴(yán)于律己”的時(shí)候……我們所做的一切,不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?
同學(xué)們,我沒有驚天動(dòng)地的壯舉,但是,我期待你們能給我投上寶貴的一票!我會(huì)用自己的誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個(gè)人,做一位名副其實(shí)的美德少年!謝謝你們!
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在廣闊的大地上,既需要大樹,又少不了小草;在湛藍(lán)的天空中,既需要雄鷹,又少不了小鳥;在深遠(yuǎn)的海洋中,既需要鯊魚,又少不了魚蝦。把自己做好就足夠了
上小學(xué)的時(shí)候,每逢過元旦,學(xué)校都會(huì)舉辦文藝表演。每個(gè)班級(jí)都在安排組織節(jié)目。當(dāng)老師決定要表演舞蹈的時(shí)候,我心里也樂開了花。從小到大,都是舞蹈豐富著我的生活,陶冶著我的情操。
報(bào)完名以后,我便在心里盤算著該如何上場(chǎng),列隊(duì),亮相,如何吸引觀眾的目光。然而,當(dāng)老師排隊(duì)型的時(shí)候,我的心是徹底的涼了。我被安排在最后一排,幾乎沒有動(dòng)作。
我在失望中看見了刻苦練習(xí)的同學(xué)。于是,我恍然大悟,起身站到隊(duì)伍里,因?yàn)槲乙鲎詈玫淖约骸?/p>
時(shí)光荏苒,這最好的自己消失了嗎?不!她還在。
“同學(xué)們,這節(jié)課我們來競(jìng)選班干?!甭牭竭@,我激動(dòng)了一會(huì)兒。想起上學(xué)期班級(jí)衛(wèi)生從來不扣分,地板上也從未有過紙屑。我想,這學(xué)期的衛(wèi)生委員還是我。
可是,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。我仿佛感受到了背后的寒冷颶風(fēng),我仿佛感受到了頭頂?shù)娜f丈冰山,我仿佛感受到了腳下的三尺積雪。但我心中的火焰般的信念使我振作起來。即使我不是衛(wèi)生委員,我也可以幫忙打掃衛(wèi)生,也可以順手?jǐn)[一下桌子。
也許,這就是做好的自己。
上了_年級(jí)后,我喜愛上了美術(shù)。媽媽還特地給我報(bào)了美術(shù)特長(zhǎng)班。這天,老師布置了一項(xiàng)作業(yè)。主題是春天,同學(xué)們都畫些萬紫千紅的花朵,茂盛碧綠的大樹,以及千奇百怪的鳥。而我畫的則是剛吐嫩芽的柳樹,冰雪未消融的河水。所以旁邊少不了同學(xué)的嘲笑。但我并不在意,因?yàn)檫@才是最好的自己。
我不及他人能力超眾,但我勇于展示自己;我不急他人頭腦靈活,但我勤于完善自己。做最好的自己,我為自己代言!
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