發(fā)展新團員計劃書范文簡短(匯總17篇)

制定計劃可以幫助我們合理安排時間和資源，提高工作效率。首先，我們應該明確我們的目標是什么，要具體而明確。- 通過制定詳細的計劃，我們可以更好地把握機會，迎接挑戰(zhàn)。

發(fā)展新團員計劃書范文簡短篇一

通過三年的努力，使村領導班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力進一步增強，黨員先鋒模范作用發(fā)揮更加充分，村民綜合素質得到明顯提高，基礎設施完備，經濟發(fā)展，村民人均收入穩(wěn)步提高，生活富裕安康，生活風尚文明，生活習慣衛(wèi)生，村莊環(huán)境整潔，人與自然和諧，民主法治進步，社會安定有序的社會主義新農村。

1、基礎設施完備。村境內道路平整通暢路面水泥硬化，兩側綠化到位；村境內農田水利整治一新，溝河渠道灌排水便利，并以村為單位，逐步建立公共垃圾處理場所，改變垃圾隨意傾倒造成環(huán)境污染的現象。

2、農村經濟發(fā)展。充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢，深化農業(yè)結構調整，進一步優(yōu)化品種結構。倡導科技興農，推廣農業(yè)機械化；發(fā)展優(yōu)勢產業(yè)和特色經濟，種植、養(yǎng)殖業(yè)科技含量高；以農副產品加工、流通、營銷帶動二、三產業(yè)的發(fā)展，提高農民收入。

3、生活富裕安康。各村按照規(guī)劃建設好新村；電話安裝入戶，有線電視入戶；村民享受合作醫(yī)療。

4、民主法治進步。堅持依法治村，實行村務財務公開，接受群眾監(jiān)督。建立健全村民自治組織，有民主理財小組，有黨風廉政監(jiān)督小組、村務監(jiān)督小組和村民代表議事會，村務民主決策、民主管理、民主監(jiān)督得到落實；村民知法懂法，社會治安綜合治理措施落實，無賭博、盜竊、打架斗毆等違法行為。實現社會秩序良好，人民安居樂業(yè)，鄰里和睦團結，村民互幫互助，誠實守信，平等友愛，融洽相處的平安祥和的社會環(huán)境。

5、倡導文明新風。村民自覺學文重教、崇尚科學；無封建迷信活動。實行喜事新辦，喪事簡辦；倡導遵紀守法、移風易俗新風尚。

9、穩(wěn)定低生育水平，提高出生人口素質，確保計劃生育率在97%以上。

10、大力引導村民建沼氣池，全村有條件的農戶提倡建有沼氣池。

12、堅持民主決策。凡是涉及村民切身利益事項的決策，均堅

持實行村務民主聽證，組織聽證代表進行充分討論，形成共識后再提交村民代表大會進行表決。健全和完善村民會議和村民代表會議制度（每季度召開一次村民代表會），合理確定各自的議事規(guī)則和議事范圍，討論決定重大村務事項，并督促決策事項的有效實施。

13、規(guī)范民主管理。一要規(guī)范公開形式。在每個村建一村務公開欄，同時以公開欄、入戶宣傳等形式及時公開村情村務。確保村民對村務的知情權、參與權、議事權和監(jiān)督權。二要規(guī)范公開內容。將村務決策、村干部補貼、集體財務收支、計生指標、發(fā)包、工程投標、宅基地分配、五保救濟發(fā)放等內容向村民定期公開。三要規(guī)范公開時間。根據公開內容按照年度性、常規(guī)性、臨時性、即時性進行公開。四要規(guī)范公開的內容和實施、落實的監(jiān)督。由村務監(jiān)督小組監(jiān)督公開的內容和落實的情況后向村民或村民代表會議匯報。

14、加強民主監(jiān)督。實現民主評議村干部工作制度和村干部激勵約束制度。結合年終考評或總結工作對村干部至少進行一次民主評議，評議結果與其補貼和獎勵掛鉤。發(fā)揮村務監(jiān)督小組作用，檢查、督促村民委員會落實村民會議或村民代表會議決定的事項；反映村民合理的意見、建議，督促村民委員會及時辦理、落實；檢查督促村務公開以及財務活動情況，協(xié)助開展村集體財務審計。

15、保持穩(wěn)定局面。認真落實《信訪條例》所確立的“屬地管理，分級負責”的工作制度，充分發(fā)揮調委會、治保會矛盾排查組織作用，把矛盾解決在初始和萌芽狀態(tài)，堅決杜絕群眾訪和越級訪。

發(fā)展新團員計劃書范文簡短篇二

二、活動目的。

為了進一步擴大路橋工程學院共青團隊伍，加強團的基層組織建設。

三、舉辦單位。

路橋工程學院團總支組織部。

四、活動時間。

xx年12月8日。

五、活動地點。

路橋樓c408。

六、活動對象。

路橋工程學院全體非團員。

七、活動內容。

1、新團員寫入團申請書。

2、召開宣誓大會，奏團歌迎團旗，主持人開場發(fā)言。

3、到場的老師、團總支副書記就此活動發(fā)表重要講話。

4、宣誓代表、新團員代表、學生代表上臺講話。

5、活動結束，安排工作人員做會場清理工作。

八、前期準備。

1、擬定策劃書和通知。

2、召開組織委員例會，告知此次活動，并讓組織委員通知有意入團的非團員寫入團申請書。

3、召開組織部部門例會，選定主持人、宣誓代表、新團員代表、出旗人員，并分配其他成員任務。

4、邀請老師參加本次活動，并通知團總支副書記及各部門部長參加本次活動，并制作海報宣傳。

5、確定各支部非團員的人數、姓名等，及入團申請書。

6、準備好團旗、橫幅、會場的凳子、桌子和飲料等。

九、活動流程。

1、召開組織委員例會，通知此次活動。

2、各支部組織委員通知本班同學，并讓愿意入團的同學寫書面申請書。

3、召開部門例會，告知此次活動具體流程，并分配成員相應工作。

4、布置會場。

5、新團員有秩序入座，并請各位來賓就坐。

6、主持人拉開此次活動序幕，介紹到場嘉賓。

7、會場全體起立，奏團歌，迎團旗。

8、出席嘉賓講話。

9、請部門學生代表上臺介紹團史、團旗、團歌、團員的權利與義務等事項。

10、宣誓代表上臺帶領新團員面對團旗宣誓。

11、新團員代表上臺發(fā)言。

12、由主持人就此次活動做總結，并宣布活動結束，歡送嘉賓離場，人員有秩序的退場，工作人員清理會場。

十、活動要求。

1、部門人員必須穿迷彩服，并帶好工作牌。

2、主持人需穿著莊重，新團員及工作人注意穿著（不能穿拖鞋、奇裝異服等）。

3、學生代表、宣誓代表、新團員代表要求穿迷彩服。

4、主持人必須了解活動全過程。

5、各支部新團員不能遲到、早退、無故缺席，否則取消入團資格。

6、保持會場紀律，不許講話、手機必須調為振動或關機。

8、有秩序的進退場。

9、各支部的組織委員也要到場。

十一、人員安排。

項目主持人:。

負責人：

項目出旗人員：

負責人：

十二、注意事項。

1、按時還送桌椅。

2、保持會場紀律，不許交頭接耳、手機必須調為振動或關機。

3、保持會場的衛(wèi)生。

4、工作人員在活動過程中時刻注意自己的言行舉止，態(tài)度要好。

十三、經費預算。

橫幅：1條6元/米48。

打印費：36份0.1元/份3.6。

透明膠：1個6.5元/個6.5。

請柬：3張2.5元/張7.5。

總計（元）：65.6。

發(fā)展新團員計劃書范文簡短篇三

國民經濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃（20xx年至20xx年），是全面建設小康社會進程中的重要規(guī)劃，學校在第十一個五年規(guī)劃期間，應該按照“中共中央關于制定十一五規(guī)劃的建議”精神，規(guī)劃學校的未來五年工作，現結合當前的教育形勢和學校的具體實際，特擬定xx縣xx中學20xx—20xx年發(fā)展規(guī)劃。

堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習和領會十六屆五中全會通過的《中共中央關于制定國民經濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃的建議》精神，認真貫徹教育主管部門有關學校教育教學工作的文件精神，結合學校實際，抓住機遇，擬定出切實可行的發(fā)展規(guī)劃。

1、積極籌措經費，為教學樓和學生宿舍樓“穿衣”，提升學校形象，豐富校園文化建設的內容（10—15萬元）。

2、抓裝普九提高”工作機遇，建設好學生物理、化學、生物實驗室，滿足學生上實驗課的需要（15—20萬元）。

3、整治學生運動場，保證師生課余活動順利開展，豐富師生校園文化生活（5000——8000元）。

4、更換教師住宿樓電線，整治好學校房蓋，為師生生活排憂解難（5—8萬元）

5、更新學生課桌300—500套，改善學生學習條件（4—6萬元）。

6、籌建單身職工宿舍10—15套，改善和滿足教職工住房條件（25—30萬元）

7、加強行政教師隊伍建設，建設“勤政廉潔、務實求真”的干部教師隊伍。

8、培養(yǎng)各學科骨干教師10—20名（語、數、外各科2—4名，其余學科1—2名），不斷提高教師素質，為學校發(fā)展儲備人才。

9、學校規(guī)模保持在1200人左右，創(chuàng)建“縣級初中示范學?！薄?/p>

10、探索鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學走職業(yè)教育辦學實踐的新路子，盡最大努力爭取辦成職業(yè)中學，為農村和地方建設培養(yǎng)適用人才。

11、力爭德育工作方面在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學中辦出特色，完成市級或縣級德育工作科研課題，走科研辦學興校之路。

12、花大力氣，切實抓好教學工作，力爭教學質量和督導綜合評估進入全縣同類學校前列，將我校辦成墊江南部的名校。

13、努力改善教職工福利，創(chuàng)設輕松愉悅的工作環(huán)境，力爭職工福利在區(qū)域內處于領先地位，充分調動教職工的工作積極性。

1、關于提高教師素質，培養(yǎng)學科骨干教師，建設好干部教師隊伍，是一項十分艱巨而漫長的工作，是工作的重中之重，是各項工作能否實現的保證。

2、用科學發(fā)展統(tǒng)領并指導學校工作，是工作的難點，需要深入學習、引導，循序漸進、持之以恒，重點抓好“科研興?！惫ぷ鳌?/p>

3、改善辦學條件需要的經費，一方面要大力挖掘內部潛力，另一方面要積極爭取政策和上級補助。

4、創(chuàng)設鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學走職業(yè)教育辦學之路，要依靠政府、教育主管部門、學校內部因素，關鍵是抓住機遇、自身建設工作。

5、抓好教育教學工作，以質量取勝，用滿意的質量換得老百姓的信任和支持，是學校生存和發(fā)展的前提條件，也是學校最艱巨、最復雜的一項工程。

發(fā)展新團員計劃書范文簡短篇四

從x年x月踏上工作崗位，轉眼間參加工作已將近一年的時間，在這一年的工作中自我感覺收獲很多，成長很快，這種進步主要體現在班主任的班級管理工作和生物教學工作中。

剛開始，因為自己年輕，缺乏班級管理經驗，擔心自己沒有能力管理好一個班級，不能為學生的成長成才做出一定的貢獻，但是，后來憑借年輕人的滿腔熱血、憑借虛心求教的學習態(tài)度，積極參加全國優(yōu)秀班主任的培訓，我在班主任管理工作中越做越順手，并積累了自己的管理經驗，形成了自己的班級管理方法條例，與此同時，經常利用每天晚上的讀報時間和學生交流溝通，教導學生們如何做人，一直認為“內圣才能外王”，所以在這種理念的不斷熏陶之下，學生們逐漸成人成才，一路走來，循序漸進，穩(wěn)步上升，在德育評估中，我班被評為文明班級、五星班級；在月考，期中考，期末考中，我班表現越來越好，連續(xù)三次奪得年級頭牌。在不斷的進步中，學生們越來越自信，越來越穩(wěn)重，越來越成功。作為一名基層工作的班主任老師，我為學生們的進步感到分外的驕傲。

同時，談一談對教學工作的認識。最初，對教學工作認識很膚淺——認為只是將知識在課堂上傳授給學生，現在我明白教師不僅僅要“傳道、授業(yè)、解惑”，還應該注重學生人格和個性的發(fā)展，就是要在課堂之上將知識點和生活實際聯系在一起，培養(yǎng)孩子如何做人，如何做事。同時，由于高中生學習壓力很大，情緒容易波動，學習積極性有所懈怠等特點，為了提高課堂學習效率，激發(fā)學生的學習興趣，作為老師，還要有教導學生做好情緒管理工作的能力，激發(fā)學生學習潛能的能力，尤其是在新課程改革中，這種育教于學的教育方式尤為重要。

作為班主任，對于班級的管理工作，我會學會權力下放，本著“管是為了不管”的班級管理理念，我會在不斷的工作中，積累自己的管理經驗，不斷完善自己的管理章法，形成符合班級特色的管理模式。有信心做好班主任管理工作，成為一名在基層工作的得力干將。

在看了一些關于新課程改革的文章以后，我對自己這三年有了一點規(guī)劃，規(guī)劃如下：

首先，完成從學生到教師的角色轉變。經過這一年的工作，已經基本適應了新的角色。上課的過程中，我就是老師，傳道、授業(yè)、解惑、育人；課間，我就是學生們的大哥，真誠溝通，做學生們的知心朋友。

其次，在新課程改革的情況下中，努力完成教師角色的轉變。新課程將改變學生的學習生活，新課程也將改變教師的教學生活。在新課程中，教師應該與新課程同行，與學生共同成長。

在接下去的近三年中，我將從以下方面完成教師角色的轉變，適應新課程改革：

在過去的一個多學期的教學工作中，我深深的體會到學生既不是一個待灌的瓶，也不是一個無血無肉的物，而是活生生的有思想、有自主能力的人。

傳統(tǒng)的教學往往重視知識的傳授而忽略了學生作為“人”的發(fā)展，新課程改革要求教師以人為本，讓學生在教學過程中既可以學習掌握知識，又能得到情操的陶冶、智力的開發(fā)和能力的培養(yǎng)，同時又可以形成良好的個性和健全的人格。這就要求我們教師把教學的重點由重知識傳授向重學生發(fā)展轉變。在接下來的工作中，我要好好的落實這一點。

我常常會思考怎么樣的課才算是一堂“好”課？剛開始的時候，我的課是以我“講”為中心的，因為生物課較為專業(yè)，學生沒有基礎，同時我又非常的急于想讓他們多了解一點生物學的知識，因此上課的時候，多是我講學生聽。后來我發(fā)現，學生一直處于被動學習狀態(tài)，慢慢喪失了學習的主動性，也不肯自己思考。發(fā)現了這點以后，我調整了教學方法，上課多提一些他們感興趣的問題，激起他們的求知欲，讓他們主動去思考，去討論，去形成自己的觀點，慢慢的，我相信學生會成為課堂的主角。

正如葉圣陶老先生說過的：“最要緊的是看學生，而不是光看老師講課?！笨磳W生是看學生主動的學習能力和明辨的思維能力，看老師是看老師的興趣激發(fā)能力和良好的引導能力。

剛開始踏上工作崗位時，由于還沒有教學經驗，因此，現在的教學方法多是模仿老教師或是優(yōu)秀的青年教師。這固然是一種很好的自我促進的方法，但是，若是長期只是模仿，而沒有自己的特色，那是不會有進步的。

教學方法的大忌是單一化、模式化、公式化。在新課程中要求教師要勇于創(chuàng)新、積累、總結和提高。教學的創(chuàng)造性體現在：對教材的處理；編制和優(yōu)化教法；富有個性的教學風格上。在以后的工作中，我將以這三方面為標準，努力形成自己的個性化教學。作為年輕人，對傳統(tǒng)的某些教學方法確實有難以接受的一面，本人就非常認同“新東方”的教育教學理念，要求老師專業(yè)知識扎實，上課幽默，在這種輕松的氛圍中學生學習的欲望強，學習效率也很高。

再次以終生學習的態(tài)度不斷的進行各種學習，學習專業(yè)理論，加強理論和實踐的結合，與他人合作溝通，不斷實踐、不斷積累、不斷總結，形成自己的教書育人特色和風格。

最后，相信在未來的三年里，在學校領導和同事的幫助和我自身的努力下，我一定會得到更好的發(fā)展?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”。不管這個過程是苦是甜，我都將為之努力，追尋自己心中的理想。

發(fā)展新團員計劃書范文簡短篇五

形成學生體質普遍增強、競技水平不斷提升、足球特色魅力日益彰顯、裝備設施日趨完善的學校發(fā)展新格局。

二、具體目標。

1.體質健康水平明顯提高。通過三年左右的時間，在學生體質健康整體合格率保持在90%的基礎上，優(yōu)秀率達到15%。

2.鍛煉習慣足球技能逐漸養(yǎng)成。培養(yǎng)學生良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式。積極開展“體育藝術2+1”項目認定評價活動，使50%的學生在小學階段，掌握一定的足球技能。

3.師資水平和數量顯著提高。建設一支以專職教師為主、結構合理、數量和質量都能夠滿足體育教學、課外體育活動和體育課余訓練需要的體育教師隊伍。

4.足球特色魅力日益彰顯。在全面普及的基礎上不斷彰顯我校足球特色，做到人人有足球、班班有球隊。定期開展校園體育節(jié)、“校園杯”班級足球聯賽;積極開展各級各類的學生體育競賽活動。

5.體育裝備設施日趨完善。嚴格按省一類標準配齊體育教學器材，保持和提高學校體育常規(guī)器材保障水平，特別是校園足球活動所必須的裝備器材。

三、措施與保障。

1.加強校園足球工作領導。

2.深化地方課程改革，建立有地方特色、符合學生身心發(fā)展的足球教學體系。

3.廣泛開展校園足球活動，為每一個學生的健康和諧發(fā)展搭建平臺。

4.建立健全足球隊訓練及足球課教學評價管理制度，構建訓練(教學)、考核、反饋一體化的評價體系。以《青少年足球技術訓練與測評標準》為藍本，制定出適合足校學生的評價體系。

5.大力加強師資隊伍建設，

6.加大校園足球經費投入，完善學校足球活動設施設備。

7.加強學校特色建設，彰顯學校足球魅力。

8.提高球隊競技水平，培養(yǎng)一批體育(足球)人才。積極參加各級各類體育競賽，完善好足球人才培養(yǎng)新體系，規(guī)范和加強學校足球隊建設，強化教練員隊伍培訓，輸送一定數量的優(yōu)秀足球苗子。

9.加強體育宣傳，營造良好的體育氛圍。大力宣傳開展校園足球所取得的成效，形成正確的輿論導向和良好的社會氛圍，為開展校園足球活動創(chuàng)造有利的社會環(huán)境和輿論環(huán)境。

發(fā)展新團員計劃書范文簡短篇六

第一段：引言及背景介紹（200字）。

近年來，社團活動在大學校園中得到了越來越多的重視和關注。作為剛加入某大學社團的新團員，我參與了不少活動，并積極參與其中。在這個過程中，我深刻體會到了加入社團對個人成長的積極影響。新團員發(fā)展是為了培養(yǎng)新團員的意識，引導其積極參與社團活動，協(xié)助其進一步提高社會責任感。在此，我將分享我作為新團員所獲得的發(fā)展心得體會。

第二段：培養(yǎng)自我認知與團隊合作精神（200字）。

加入社團后，我通過參與各種活動和與不同身份的團隊成員互動，逐漸培養(yǎng)了自我認知的能力。在參與團隊活動的過程中，我學會了傾聽和尊重他人的觀點，也學會了如何合理表達自己的想法。同時，我逐漸領悟到團隊合作的重要性，意識到一個有默契、相互信任的團隊可以產生更大的力量。而作為新團員，我所能做的就是積極融入團隊，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，同時樂于接納他人的建議，共同為團隊的共同目標而努力。

第三段：提升領導能力與解決問題的能力（200字）。

在團隊活動中，我不僅僅學到了如何做好團隊合作，還學到了如何成為一個有效的領導者。新團員發(fā)展課程中的培訓和實踐，讓我明白了領導的重要性以及領導者應該具備的技能和優(yōu)勢。通過團隊活動的實踐，我也慢慢培養(yǎng)起了解決問題的能力。面對困難和挫折時，我學會了冷靜分析，找出問題的核心，并積極尋找解決方案。這些經歷不僅讓我更好地理解了領導與團隊合作的本質，還更加助推了我的個人成長。

第四段：拓展社交能力與培養(yǎng)社會責任感（200字）。

參與社團活動不僅僅是為了個人成就，更是為了培養(yǎng)社交能力和社會責任感。通過與不同背景和經歷的人交流合作，我了解到每個人的不同需求和價值觀。這讓我學會了與人為善、相互尊重與傾聽，并且找到了合適的方式與人溝通，使得我們可以更好地共同發(fā)展。同時，社團也是我認識社會問題、關注社會公益的平臺。在一次社團活動中，我參與到了一個社區(qū)服務項目中，為當地居民提供幫助。這個經歷讓我意識到我作為新團員所具備的責任感和義務，推動我積極參與更多社會公益活動。

第五段：總結與展望（200字）。

作為新團員，我通過參與各種社團活動，不斷發(fā)展了自己的認知能力、團隊合作能力、領導能力以及解決問題能力。同時，我也在社團活動中拓展了社交圈子，培養(yǎng)了社會責任感。然而，我的成長之路仍未止步。我希望通過參與更多的社團活動，不斷鍛煉自己，提升自身能力。我還將繼續(xù)培養(yǎng)團隊合作精神和解決問題的能力，以便更好地應對日后面臨的挑戰(zhàn)。同時，我也將積極參與社會公益活動，用實際行動回饋社會。我相信，在未來的日子里，新團員發(fā)展將繼續(xù)為我提供成長的機會，讓我變得更加出色和有影響力。

總結：通過新團員發(fā)展課程和社團活動的參與，我不僅僅成為了一個更好的團隊成員，還在這個過程中提升了自身的領導技能、解決問題的能力，培養(yǎng)了社會責任感。這些體驗將成為我個人和職業(yè)發(fā)展的寶貴財富，將繼續(xù)在我未來的道路上發(fā)揮積極的影響。

發(fā)展新團員計劃書范文簡短篇七

多彩的大學生活畫卷已經展開，看著那些標新立異的學生社團納新廣告，大學生活的精彩可窺一斑，如何將大學生活過得精彩而有意義呢?大學里，學習作為一個不能弱化的主流應該引起我們足夠的重視，但是你是否考慮過除了在學習上要有所作為的同時還應在其他方面一展風采、挖掘一下自身的潛能呢?在**學院團委領導及提攜下，在學院大學生自主自愿結成前提下，**學院演講協(xié)會給廣大演講愛好者提供了提高個人素質和展現個人魅力的平臺。

申請加入本協(xié)會的同學，需具以下條件：

1、對演講和演講協(xié)會有一定的興趣。

2、沒有受過學校行政處分。

3、承認并遵守本協(xié)會章程。

4、在協(xié)會舉辦一些活動時，交納必要的會費。

5、紹興文理學院上虞分院注冊登記的在校學生。

面試時間：英語系周二晚上6：00。

中文系、數學系周三晚上6：00。

基礎部、藝術系周四晚上6：00。

**學院演講協(xié)會。

20**年12月16日。

文檔為doc格式。

發(fā)展新團員計劃書范文簡短篇八

發(fā)展和接受新團員，是共青團組織建設的一項經常性的重要工作，是更好地實現團的任務的一項主要措施，也是壯大團的組織，提高團組織戰(zhàn)斗力的重要環(huán)節(jié)。為進一步擴大我校共青團隊伍，切實加強團組織自身建設，使一部分青年學生能夠了解到中國共青團這個黨領導下的先進青年組織，并積極向這個組織靠攏，不斷提高自身素質，加深對黨在新時期的任務以及對當代青年提出的新要求的認識，增強團組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力，充分發(fā)揮優(yōu)秀青年學生的模范先鋒作用。經學校研究決定于五四發(fā)展一批新團員。具體實施如下：

一 、發(fā)展要求

1. 年滿十四周歲（根據新章程優(yōu)秀的放寬到十三周歲）的我校在校中學生。

2. 學習成績優(yōu)異，態(tài)度端正、積極向上。

3.思想上要求進步，積極參加團組織的各項活動，接受并努力完成團組織交給的工作任務，遵守學校各項規(guī)章制度。

4.有明確的學習目標，學習態(tài)度端正，有較強的學習能力，能自主學習，學習上要求進步。

5. 積極參加各級各項活動，有較強的集體榮譽感，樂于奉獻。

6.遵守校紀校規(guī)，對嚴重違紀、受過處分者不予以考慮。

7.具有團隊意識、服務意識、責任意識和奉獻精神，在班上擔任班干部者、積極參加學校班級各項活動者優(yōu)先。

8. 熟悉并承認團的章程，執(zhí)行團的決議和按期交納團費。

9.有兩名品學兼優(yōu)的團員或班委成員愿意介紹其入團。

二、發(fā)展程序

1、宣傳發(fā)動階段：各班的班主任、團支部做好宣傳發(fā)動工作，積極宣傳團的章程，明確發(fā)展團員的意義，引導符合基本條件的同學自愿向團支部提出書面申請。申請內容包括：本人對團的認識，入團動機和努力方向等。

下，通過全體同學投票的方式確定入團積極分子建議名單。）上報年級團總支，初步審查后遞交學校團委。

3、實施考查階段：

（1）入團積極分子參加對團章的自學和團課學習培訓。

（3）確定擬發(fā)展對象，校團委審批后進行公示（公示無異議后方可組織新團員填寫入團志愿書）。

3、確定落實階段：

（1）下發(fā)《入團志愿書》，申請人、介紹人填寫《入團志愿書》，申請人要認真、實事求是地填寫；必須由所在班級2名團支部成員或班委成員作介紹人。介紹人由申請人自己選擇。介紹人應在《入團志愿書》上填寫自己的意見。

（2）各團總支上交《入團申請書》、《入團志愿書》（5月10日）

（3）舉行入團宣誓儀式，發(fā)放團員證、佩戴團徽，正式入團?！度雸F志愿書》存入檔案。（5月14日）

三、要求

1、嚴格按照團章要求來發(fā)展學生團員，做到有有步驟、有組織。

2、考察期間主要對入團對象進行行為習慣、學習態(tài)度、思想認識進行教育和觀察，具體表現在學生在校一日常規(guī)的落實。

3、新團員注意自己的榜樣作用，樹立良好形象。

4、積極參與團支部組織的各項活動。

5、各班團支部要嚴格落實發(fā)展團員各個環(huán)節(jié)，時間性要強，上報材料要及時，全面準確。

6、每名新入團團員上交入團工本費2元及同底一寸標準照片2張，統(tǒng)一交到本班班主任處，于5月8日上交到年級團總支。

四、團員發(fā)展比例

各年級每班發(fā)展5名，畢業(yè)班根據各班情況酌情考慮發(fā)展學生人數。

五、入團申請書統(tǒng)一格式附后

共青團大姚一中委員會

2017年4月9日7

發(fā)展和接受新團員，是共青團組織建設的一項經常性的重要工作，是更好地實現團的任務的一項主要措施，也是壯大團的組織，提高團組織戰(zhàn)斗力的重要環(huán)節(jié)。為進一步擴大我校共青團隊伍，切實加強團組織自身建設，使一部分青年學生能夠了解到中國共青團這個黨領導下的先進青年組織，并積極向這個組織靠攏，不斷提高自身素質，加深對黨在新時期的.任務以及對當代青年提出的新要求的認識，增強團組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力，充分發(fā)揮優(yōu)秀青年學生的模范先鋒作用。經學校研究決定于五四發(fā)展一批新團員。具體實施如下：

一 、發(fā)展要求

1. 年滿十四周歲（根據新章程優(yōu)秀的放寬到十三周歲）的我校在校中學生。

2. 學習成績優(yōu)異，態(tài)度端正、積極向上。

3.思想上要求進步，積極參加團組織的各項活動，接受并努力完成團組織交給的工作任務，遵守學校各項規(guī)章制度。

4.有明確的學習目標，學習態(tài)度端正，有較強的學習能力，能自主學習，學習上要求進步。

5. 積極參加各級各項活動，有較強的集體榮譽感，樂于奉獻。

6.遵守校紀校規(guī)，對嚴重違紀、受過處分者不予以考慮。

7.具有團隊意識、服務意識、責任意識和奉獻精神，在班上擔任班干部者、積極參加學校班級各項活動者優(yōu)先。

8. 熟悉并承認團的章程，執(zhí)行團的決議和按期交納團費。

9.有兩名品學兼優(yōu)的團員或班委成員愿意介紹其入團。

二、發(fā)展程序

1、宣傳發(fā)動階段：（4月15日—4月19日）各班的班主任、團支部做好宣傳發(fā)動工作，積極宣傳團的章程，明確發(fā)展團員的意義，引導符合基本條件的同學自愿向團支部提出書面申請。申請內容包括：本人對團的認識，入團動機和努力方向等。

2、遞交申請階段：（4月22—4月23日）符合條件并想積極入團的同學自愿向班級團支部遞交書面申請，各班團支部在培養(yǎng)和考察的基礎上，對申請人認真審查，通過班級團支部決議，并綜合班主任和廣大任課教師意見，確定入團積極分子（各班可以在班主任指導下，通過全體同學投票的方式確定入團積極分子建議名單。）上報年級，初步審查后遞交學校團總支。

3、實施考查階段：（4月24日—4月26日）

（1）入團積極分子參加對團章的自學和團課學習（4月24日—4月25日）

（3）確定擬發(fā)展對象，校團委審批后進行公示（公示無異議后方可組織新團員填寫入團志愿書）。（4月26日）

3、確定落實階段（4月27—4月28日）

（1）下發(fā)《入團志愿書》，申請人、介紹人填寫《入團志愿書》，申請人要認真、實事求是地填寫；必須由所在班級2名團支部成員或班委成員作介紹人。介紹人由申請人自己選擇。介紹人應在《入團志愿書》上填寫自己的意見。（4月27日）

（2）各支部上交《入團志愿書》（4月28日）

（3）舉行入團宣誓儀式，發(fā)放團員證、佩戴團徽，正式入團?！度雸F志愿書》存入檔案。（5月4日）

三、要求

1、嚴格按照團章要求來發(fā)展學生團員，做到有有步驟、有組織。

2、考察期間主要對入團對象進行行為習慣、學習態(tài)度、思想認識進行教育和觀察，具體表現在學生在校一日常規(guī)的落實。

3、新團員注意自己的榜樣作用，樹立良好形象。

4、積極參與團支部組織的各項活動。

5、各班團支部要嚴格落實發(fā)展團員各個環(huán)節(jié)，時間性要強，上報材料要及時，全面準確。

6、每名新入團團員上交入團工本費10元及同底一寸標準照片2張，統(tǒng)一交到本班班長處，于4月27日上交到校團委李波老師處。

四、團員發(fā)展比例

七、八年級每班發(fā)展5名，九年級根據各班情況酌情考慮發(fā)展學生人數。

五、入團申請書統(tǒng)一格式附后

共青團興文縣五星初中委員會

發(fā)展新團員計劃書范文簡短篇九

營業(yè)時間：上午10：00到晚上12：00。

招牌食品：根據本地人的喜好和口味，制作幾款特殊的飲品和食品。例如：卡布奇諾冰激凌奶茶/新鮮果汁等。

產品定位：新鮮食品，健康。

品牌宣傳

由于資金等各方面因素書吧采取低成本傳播策略

（1）產品傳播

產品的傳播力一直是一個被忽視的傳播方式，在行業(yè)產品嚴重同質化的時候，產品的個性差異反倒是良好的傳播方式。產品在消費者手中，能真實地感覺并對之作出相應的判斷，其喜好的程度直接影響對品牌的忠誠，使產品形成傳播力，我們就需要在產品所附信息上作文章。一個好的產品其基礎是品質而不是概念，首先要在品質上形成差異，它是產品附著信息傳播的保證，藍風咖啡選用優(yōu)質咖啡豆，保證純正口味。品質不僅包括產品質量，還包括功能、設計、概念、包裝等，要保證傳播力，信息的差異化是最重要的。書吧不管在店面設計還是在產品包裝上都采用統(tǒng)一的風格，大到店面海報小到紙巾都印有藍風的標志，具有鮮明的個性和獨特的風格，促使消費者對書吧作出更多了解，形成深刻印象，慢慢形成品牌知名度。

（2）口碑傳播

人們只著重由廣告帶來的傳播力，而忽視了服務帶來的口碑傳播力。品牌的價值和內涵是通過服務來體現、通過口碑來傳遞的。關鍵在于你如何利用口碑有效實現傳播。不妨鎖定消費群體中的“意見領袖”的角色，圍繞他們展現一系列的個性化品牌服務，甚至是特別的有針對性的服務。因為消費者會通過自己的親身感受，以口碑傳播并影響到他周圍的人群，這很有感染力和說服力。這才是你要達到的真實目的?？诒c服務是連為一體的，先有服務后有口碑。書吧在咖啡品質和服務質量上都力求最優(yōu)，給消費者留下良好的印象，感動消費者，這樣才能贏得好的口碑，通過口碑，樹立藍風的品牌形象也提高消費量。

（3）公關傳播

公關是永遠的低成本傳播利器，甚至有公關第一廣告第二的說法。目前消費者對廣告的公信力已經產生了懷疑，公關活動成為品牌形象建立的一個良好方式。因此，書吧吧倡導消費的3%作為愛心基金捐獻給貧困學校，給貧困大學生提供一個勤工助學崗位，提升書吧的品牌形象。

（4）分眾傳播

在企業(yè)的發(fā)展承受能力不足的情況下，分眾傳播是品牌傳播中能節(jié)約成本的一個不錯的選擇。當你還不具備對你定位的所有消費者廣而告之的時候，不妨對你定位的那些最有價值的消費者進行品牌轉播。充分利用人們的從眾心理，讓一群人去影響另外一大群人。也許效果不盡人意，但你至少已經影響到了你認為最具價值的一群人。藍風在服務和產品質量上做到盡善盡美，是消費者去影響潛在消費者。

（5）新媒體傳播

是企業(yè)最具開發(fā)低成本傳播策略的價值平臺。在各大學校都有各自的論壇、網站、微博，關注度很高，在論壇上，微博，刊登廣告和發(fā)帖，宣傳書吧吧的經營特色和最新促銷信息，能夠取得不錯的效果。

投資預算：初期投資15萬。電腦1.2萬，收銀機2800元，裝修費2.5萬，食品設備費用1.5萬，店鋪內物品費用大概2萬，書籍費和音樂架的費用大概6萬，還有其他的零星費用等。

發(fā)展新團員計劃書范文簡短篇十

申請書要求書寫工整，統(tǒng)一用信簽紙張，字數在500字左右，寫清姓名、班級，并要求有班主任審批簽字。后由團支書統(tǒng)一交到校團委辦公室。

二、寫邀請書。

由團支書代表寫一份邀請書，邀請團支部成員到班開表決會。書寫用信簽紙張，寫明班級、團支書名字、表決會時間、地點。

三、開表決會。

本班的老團員和入團積極分子要參加，團支書要如實填寫老團員實到人數，并把入團積極分子姓名寫在黑板上，開表決會過程團支書要積極配合。

四、有關要求。

每人上交兩張一寸相片。相片要符合要求：男生頭發(fā)不能過長，不能染發(fā)，不能戴首飾，衣服整齊。女生不能披發(fā)、染發(fā)，不能戴首飾。

五、填寫志愿書。

經審核通過后，發(fā)放志愿書并統(tǒng)一用黑色水性筆填寫。志愿書填寫要工整、字跡清晰。如實填寫且需填滿。

六、宣誓、領證。

宣誓會要求每位入團積極分子到會，如缺席，即取消本次入團資格。

校團委10。

發(fā)展新團員要求事項1月10日

發(fā)展新團員計劃書范文簡短篇十一

我從事教育工作十幾個年頭，在認真學工作計劃的基礎上，作為一線教師，應該時時鍛煉自己，讓自己盡快地成為高素質、高水平的人。電腦現已被運用到教學中，電腦的運用大大推進了社會的發(fā)展，效率的提高。新世紀教育工作者應具備最先進的教育理念及駕馭課堂的能力，我深知自己在這個方面有很大缺陷。因此我為自己制定的一年發(fā)展目標為：向具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝、健康的心理、強健的體魄的教師發(fā)展、努力。

1、繼續(xù)認真學小結。具備一定的教學科研能力。

5、積極參加校本培訓活動，提升個人素質。

6、促進信息技術的整合、能夠獨立制作教學課件。

7、尊重學生、賞識學生，建立師生之間平等、互助的和諧氛圍。

1、積極投身于學校教師論壇活動中

全面推進素質教育是基礎教育改革和發(fā)展的根本任務。在全面推進素質教育的過程中，基礎教育課程改革是一個關鍵的環(huán)節(jié)。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，強烈沖擊著現有的教師教育體系，對廣大教師和教育工作者提出了新的更高的要求。我校的教育論壇已開展得如火如荼，為改變觀念，切實投身于新課程改革的浪潮中，真真正正提高教育教學質量，我要積極投身于學校教師論壇活動中。

2、提高自身素質，堅持參加學歷提高的學新課程的實施，教師既需要有扎實的學術根底，廣闊的學術視野，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解學生發(fā)展的規(guī)律，掌握現代教育信息技術，具備熱愛學生、關心學生、對學生認真負責的品質。要想與時俱進，與新課程共同成長，就得堅持參加學電腦現已被運用到教學中，電腦的運用大大推進了社會的發(fā)展，效率的提高。新世紀教育工作者應具備最先進的教育理念及駕馭課堂的能力，向45分鐘要質量。因而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。

4、一學期寫一篇高質量的論文

作為一線教師，應該時時鍛煉自己，讓自己盡快地成為高素質、高水平的人。每學期寫一篇高質量的論文是我又一個發(fā)展規(guī)劃。

5、做好課后小結、寫好教學反思，努力使自己業(yè)務水平再上新臺階。知識在于積累，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應具備的文化素養(yǎng)，使知識不斷積累，思想才能與時俱進。反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會讓自己觀察研究自己的教學，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識。另外，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而經常寫教學反思可以使自己業(yè)務水平再上新臺階。

發(fā)展新團員計劃書范文簡短篇十二

為了進一步擴大路橋工程學院共青團隊伍，加強團的基層組織建設。

路橋工程學院團總支組織部。

20xx年12月8日。

路橋樓c408。

路橋工程學院全體非團員。

2、召開宣誓大會，奏團歌迎團旗，主持人開場發(fā)言。

3、到場的老師、團總支副書記就此活動發(fā)表重要講話。

4、宣誓代表、新團員代表、學生代表上臺講話。

5、活動結束，安排工作人員做會場清理工作。

1、擬定策劃書和通知。

2、召開組織委員例會，告知此次活動，并讓組織委員通知有意入團的非團員寫入團申請書。

3、召開組織部部門例會，選定主持人、宣誓代表、新團員代表、出旗人員，并分配其他成員任務。

4、邀請老師參加本次活動，并通知團總支副書記及各部門部長參加本次活動，并制作海報宣傳。

5、確定各支部非團員的人數、姓名等，及入團申請書。

6、準備好團旗、橫幅、會場的凳子、桌子和飲料等。

1、召開組織委員例會，通知此次活動。

2、各支部組織委員通知本班同學，并讓愿意入團的同學寫書面申請書。

3、召開部門例會，告知此次活動具體流程，并分配成員相應工作。

4、布置會場。

5、新團員有秩序入座，并請各位來賓就坐。

6、主持人拉開此次活動序幕，介紹到場嘉賓。

7、會場全體起立，奏團歌，迎團旗。

8、出席嘉賓講話。

9、請部門學生代表上臺介紹團史、團旗、團歌、團員的權利與義務等事項。

10、宣誓代表上臺帶領新團員面對團旗宣誓。

11、新團員代表上臺發(fā)言。

12、由主持人就此次活動做總結，并宣布活動結束，歡送嘉賓離場，人員有秩序的退場，工作人員清理會場。

1、部門人員必須穿迷彩服，并帶好工作牌。

2、主持人需穿著莊重，新團員及工作人注意穿著（不能穿拖鞋、奇裝異服等）。

3、學生代表、宣誓代表、新團員代表要求穿迷彩服。

4、主持人必須了解活動全過程。

5、各支部新團員不能遲到、早退、無故缺席，否則取消入團資格。

6、保持會場紀律，不許講話、手機必須調為振動或關機。

7、新團員積極配合工作人員的工作。

8、有秩序的進退場。

9、各支部的組織委員也要到場。

項目主持人拍照新團員代表團員代表宣誓代表。

負責人嚴詩文徐旺楊陽熊有濤陳翔宇。

項目出旗人員收申請書通訊員。

負責人胡楊楊、張浩、朱亞雄、宋震劉思宇、楊陽、周艷鳳徐旺、朱亞雄。

1、按時還送桌椅。

2、保持會場紀律，不許交頭接耳、手機必須調為振動或關機。

3、保持會場的衛(wèi)生。

4、工作人員在活動過程中時刻注意自己的言行舉止，態(tài)度要好。

物品數量單價總價（元）。

橫幅1條6元/米48。

打印費36份0.1元/份3.6。

透明膠1個6.5元/個6.5。

請柬3張2.5元/張7.5。

總計（元）65.6。

發(fā)展新團員計劃書范文簡短篇十三

1、認證工程師培訓工作。分為初，高二級。并且開展專業(yè)銷售工程師的培訓工作。前為收費培訓，后為免費培訓。

2、培訓在廣告上打出，宣傳內容的豐富和權威。

3、做出招生簡章和宣傳頁，網上公布。同時印出宣傳冊，含課程內容簡介。

4、作出授權培訓中心協(xié)議，合作辦學。

5、網上培訓，考試，發(fā)結業(yè)證書。

發(fā)展新團員計劃書范文簡短篇十四

第一段：介紹團員發(fā)展的重要性和目的（200字）。

作為一名新團員，我深感到團員發(fā)展對于個人的成長和團隊的凝聚力起著重要的作用。團員發(fā)展是指在團組織中，不斷學習和提升自己的理論水平和實踐能力，發(fā)展全面的素質，積極投身到組織的各項活動中，為實現共同目標不懈努力。團員發(fā)展的目的是培養(yǎng)團員的組織觀念和團隊精神，增強團隊的凝聚力和向心力，提高團組織的工作質量和效果。

第二段：介紹個人如何參與團組織活動并取得成果（200字）。

作為一名新團員，我積極參與團組織的各項活動，并從中獲得了許多寶貴的經驗和成果。我參加了社區(qū)志愿服務活動，幫助老人打掃衛(wèi)生、植樹造林等，增強了自己的團隊協(xié)作能力和責任感。我還組織了一次關于環(huán)保的講座，并在活動中與團隊成員互動，通過討論和交流，不僅加深了自己對環(huán)保意識的認識，還為其他團員提供了學習的機會。此外，我還參與了一項團隊競賽，通過團隊合作和個人努力，最終取得了不錯的成績。這些活動讓我在實踐中學習，不斷提高自己的領導能力和組織能力。

第三段：分享團隊合作的重要性和個人成長（300字）。

在團隊合作中，我深刻體會到了團隊合作的重要性和個人成長的巨大潛力。團隊合作不僅能夠整合個人的力量，形成集體的智慧和力量，還可以培養(yǎng)個人的團隊協(xié)作能力和溝通能力。在團隊合作中，我學會了傾聽他人的建議和意見，并能夠與團隊成員進行有效的溝通和協(xié)商，從而更好地完成團隊任務。通過與團隊成員的合作，我逐漸意識到團隊的力量是不可小覷的，與團隊合作的經驗讓我在個人成長的道路上更進一步。

第四段：探討對個人成長和團隊凝聚力的啟示（300字）。

個人成長和團隊凝聚力是相輔相成的，一個團隊如果不能有個人的進步和提升，就不會有團隊的凝聚力和向心力。個人成長通過參與團隊活動和團隊合作來實現，而團隊凝聚力則通過個人成長來增強。參與團隊活動是個人成長的機會，通過活動鍛煉和培養(yǎng)自己的能力，提升自己的素質。而個人的進步和提升，則能夠為團隊貢獻更多的力量和智慧，增強團隊的凝聚力和向心力。通過團隊活動的參與和經歷，我深刻認識到個人成長和團隊凝聚力之間的相互關系和共同促進。

第五段：總結團員發(fā)展對個人和團隊的意義（200字）。

團員發(fā)展對個人的意義在于，通過參與團隊活動和團隊合作，培養(yǎng)自己的組織觀念和團隊精神，提高整體素質和能力。團員發(fā)展對團隊的意義在于，通過團隊合作和成長，增強團隊的凝聚力和向心力，提高團隊的工作質量和效果。作為一名新團員，我將繼續(xù)努力參與團隊活動和團隊合作，不斷提高自己的素質和能力，為團隊的發(fā)展和成長做出貢獻。同時，也將積極激勵和幫助其他團員一起成長，共同努力實現團隊目標。

發(fā)展新團員計劃書范文簡短篇十五

鞏固少先隊組織的教育成果，提高學生的政治覺悟；優(yōu)化團隊銜接，以隊促團，對學生進行更高層次的理想教育、集體主義教育工作者。通過組織活動，讓學生樹立自我鞭策意識，增強學生對共青團的學期光榮感及向往性。

七年級全體學生、團委干部成員、七年級各班主任和副班主任。

6月3日下午大課間。

xx廣場。

1．主持人宣布活動開始。

2．出隊旗。

3．珍藏紅領巾。

4．出團旗。

6．團支部書記為新入團學生授團徽。

7．新入團學生代表發(fā)言。

8．宣誓儀式。

9．活動結束。

1）主持人：xx（責任人：xx）。

2）學生發(fā)言：xx（責任人：相關班主任）。

3）音樂磁帶：少先隊隊歌、共青團團歌（責任人：xx）。

4）話筒準備（責任人：信息中心）。

5）攝影：（責任人：xx）。

1）要求佩戴的紅領巾要整潔、干凈。

2）每班準備好小隊旗，專人負責（各班班長），站在各班最前面。

3）相關七年級的班主任、副班主任需參加本次活動。

4）全體七年級服裝統(tǒng)一，穿白色短袖襯衫，深色長褲。

發(fā)展新團員計劃書范文簡短篇十六

作為新團員，我懷著激動的心情加入了團隊，對于未來的團隊發(fā)展有著極大的期待。作為一名大學生，團隊對于我個人發(fā)展至關重要。在我入團初心中，始終堅守著團員的使命和責任，積極投身于團隊的各項工作當中。團隊中自由、平等、合作的氛圍，讓我感受到了團隊力量的無窮魅力。我不斷努力打磨自己，提升自身的能力和素質，為團隊的發(fā)展作出自己應有的貢獻。

第二段：學習與成長。

進入團隊后，我認識到自己還有很多需要學習和提升的地方。在團隊的實踐中，我積極主動地參與各項工作，并且虛心向前輩們學習，不斷反思自己的不足，不斷完善自己的能力。通過與團隊成員的合作，我不僅學到了許多專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了良好的團隊協(xié)作能力和溝通能力。在實踐中，我始終保持著謙虛和學習的心態(tài)，通過不斷學習和成長，使自己能夠更好地適應、理解和解決團隊中的問題。

第三段：團隊協(xié)作與團結。

團隊協(xié)作和團結是一個團隊成功發(fā)展的基石。在團隊的工作中，我深刻意識到團隊合作的重要性。通過與團隊成員的密切配合，我們共同克服了許多困難和挑戰(zhàn)。團隊的每一位成員都擁有不同的優(yōu)勢和特長，我們相互學習，相互支持，凝聚出了無比強大的團隊力量。在團隊中，我積極參與團隊會議，展示自己的觀點和想法，同時也虛心接受其他成員的建議。通過充分的討論和協(xié)商，我們最終取得了許多出色的成果。

第四段：責任擔當與奉獻精神。

作為一名新團員，我始終牢記著自己的責任與使命。我認為，作為一個團員，不僅要有優(yōu)秀的綜合素質，還要擁有強烈的責任感和奉獻精神。在團隊中，我積極履行著自己的崗位職責，努力提高自己的工作效率和工作質量，為團隊的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也積極參與公益活動和社會實踐，用實際行動踐行著團員的品質與責任。在責任與奉獻中，我感受到了自己的成長和進步，也深刻體會到團隊的凝聚力和影響力。

第五段：對未來的展望。

回顧過去的發(fā)展歷程，我為自己的成長和進步感到欣慰。在團隊的鍛煉中，我不僅學到了知識和技能，更形成了一種積極向上的精神狀態(tài)。展望未來，我將堅持團隊精神，繼續(xù)投身于團隊的工作。我將不斷提升自己的專業(yè)能力，不斷學習和汲取新知識，與團隊成員共同助力團隊的發(fā)展。我相信，在團隊的共同努力下，我們一定能夠取得更加出色的成果，為團隊的發(fā)展做出更大的貢獻。

總結起來，作為一名新團員，我在團隊中不斷學習、成長、奉獻，明確自己的責任和使命。通過團隊的協(xié)作與合作，我積累了寶貴的經驗與能力，在責任感與奉獻中感受到了團隊的力量與影響。展望未來，我會堅持著團隊的理念與精神，繼續(xù)努力、奮斗，為團隊的發(fā)展貢獻自己的力量，成長為一名優(yōu)秀的團員，為社會的發(fā)展作出自己的貢獻。

發(fā)展新團員計劃書范文簡短篇十七

“如何抓住課改契機，揚長避短，把幼兒園辦成管理機智活、教育觀念新、師資結構精、有一定知名度的幼兒園。”圍繞這一問題，幼兒園認真學習有關精神，對照先進，反復討論和思考醞釀，初步形成幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃。

（一）具體內容為：

1、以幼兒發(fā)展為本，始終堅持“面向全體、全面發(fā)展”兩全思想，在一日活動家的各個環(huán)節(jié)中體現幼兒活動的主體性。培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐能力。因材施教，促進每位幼兒的個性發(fā)展和不同水平上的提高。

2、立足自培，建立一支師德高尚、素質好、業(yè)務精、結構合理的師資隊伍。

3、堅持以園為本，以法建園。

4、積極探索素質教育與二期課改理念下的“鄉(xiāng)土環(huán)境與體念教育”園本化課程。

（二）育人目標：

培養(yǎng)幼兒健康活潑、好奇探究、文明樂群、勇敢自信。

（三）辦園宗旨：

以人為本，服務社會，服務家長。園風：愛國、敬業(yè)、奉獻、創(chuàng)新。

教風：熱忱、嚴謹、善誘、愛心。

學風：積極、主動、觀察、探索。

（四）、階段目標

近期目標：20xx年9月-20xx年7月（內部建設扎實基礎）

中期目標：20xx年9月-20xx年6月（形成特色，鞏固一級）

遠期目標：20xx年9月-20xx年6月（鞏固業(yè)績，更上一層）

經過五年的實踐和探索，努力把幼兒園建設成為一所“高品質、有特色、創(chuàng)一流”的一級園所。

“高品質”---幼兒園的管理模式和保教質量高品質，充分利用幼兒園有限空間，合理、美觀、精致、現代化。

“有特色”---幼兒園圍繞“以幼兒發(fā)展為本”的理念，積極實施素質教育，建構“鄉(xiāng)土環(huán)境與體念教育”的園本課程，形成特色。營造和諧、幽雅的人文環(huán)境、育人環(huán)境，把幼兒園建設成幼兒喜愛的樂園。

“創(chuàng)一流”---始終以一流的辦園標準及要求，做好幼兒園的各方面工作。實施以“凝聚力工程”為基礎的民主、開放、科學的人性化管理體系，形成一支素質優(yōu)良、業(yè)務精湛的一流教職工隊伍，達到以德育教育為核心，以創(chuàng)新精神和實踐能力為一流的保教質量。

（一）確立以人為本，強化幼兒園管理。

1、目標

1）以“以人為本，依法半園”的管理思想，形成具有現代管理理念、現代管理技能、現代管理方法和手段的現代化管理領導群體。

2）完善校長管理、教職工民主參與的園長負責制，實行教職工全員聘用合同制、崗位聘任制、職務等級工資制，落聘待崗制和考核淘汰制，最大限度調動員教職工的積極性。

3）創(chuàng)設良好的管理模式，形成科學管理、開放管理、民主管理、信息管理和制度管理機制。

2、措施

1）健全管理網絡。

加強班子團結，分工合作，圍繞幼兒園發(fā)展目標，發(fā)揮群體骨干作用，明確崗位責任，各司其職，提高辦事效率。

2）更新管理思想

堅持“以園為本，以人為本”的人性化管理思想，探索新形勢下的適合幼兒園發(fā)展的管理體系，修訂和完善各項規(guī)章制度，并匯編成冊，確保人性化管理下的以法治園。