三個(gè)強(qiáng)盜讀后感(優(yōu)質(zhì)14篇)

讀后感不僅是對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的回顧，更是對(duì)自身閱讀能力的提升。寫讀后感時(shí)應(yīng)注重對(duì)書(shū)中人物形象和故事情節(jié)的生動(dòng)描述和評(píng)價(jià)。這些讀后感范文表達(dá)了不同讀者對(duì)同一本書(shū)的深度理解和情感共鳴，讓人觸動(dòng)和感動(dòng)。

三個(gè)強(qiáng)盜讀后感篇一

今天，我給大家介紹一本我看過(guò)的書(shū)《三個(gè)強(qiáng)盜》，故事講的是：

在一個(gè)寒冷的黑夜里，這三個(gè)強(qiáng)盜又?jǐn)r到了一輛馬車?？墒擒嚿现幌抻谝粋€(gè)叫做芬妮的孤兒。車上沒(méi)有財(cái)寶，只有芬妮，所以三個(gè)強(qiáng)盜就用暖和的斗篷把她包了起來(lái)，帶走了。他們?cè)谏蕉蠢?，給芬妮鋪了一張柔軟的床。她一躺下去，就睡著了。第二天早上，芬妮醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)四周都是閃閃發(fā)亮的財(cái)寶?！斑@些是做什么用的？”她問(wèn)。三個(gè)強(qiáng)盜結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)不出話來(lái)，他們從來(lái)沒(méi)有想到要用他們的財(cái)寶。于是，為了要用這些財(cái)寶，他們就把所有走丟了的小孩、不快樂(lè)的小孩和沒(méi)人要的`小孩，統(tǒng)統(tǒng)找了來(lái)。他們還買了一座美麗的城堡，讓這些孩子都有地方住。孩子們戴上紅帽子，穿上紅斗篷，住進(jìn)了他們的新家。很快地，城堡的故事傳開(kāi)了，每天都有人把小孩帶到這三個(gè)強(qiáng)盜家的門口來(lái)。孩子們漸漸長(zhǎng)大了，結(jié)了婚。他們也在城堡四周蓋起了自己的房子。房子越蓋越多，成了一個(gè)小村子，村子里的人全是戴紅帽子穿紅斗篷的。為了紀(jì)念好心的養(yǎng)父，他們給三個(gè)強(qiáng)盜每人建了一座高塔，一共建造了三座高高的塔。

我被強(qiáng)盜們們愛(ài)護(hù)小朋友的精神所感動(dòng)了，原來(lái)強(qiáng)盜也有一顆善良的心，原來(lái)一個(gè)小女孩可以讓強(qiáng)盜黑暗的世界變成光明的世界，一顆邪惡的心變成一顆善良的心，這個(gè)故事告訴我們做人不能貪心，要做一個(gè)有愛(ài)心的人。

三個(gè)強(qiáng)盜讀后感篇二

這個(gè)故事描述了三個(gè)裝扮和武器都很奇特的強(qiáng)盜，他們搶了一箱寶珠卻沒(méi)有用。直到有一個(gè)夜晚，他們攔下的馬車?yán)锞谷挥幸粋€(gè)孤兒，他們?nèi)齻€(gè)就把小女孩帶回山洞，之后，強(qiáng)盜就被純真的小女孩感動(dòng)了，于是將搶回來(lái)的財(cái)寶買了一座城堡，建起了福利院。把所有走丟的孩子、不快樂(lè)的孩子和沒(méi)有人要的孩子都接到城堡里，讓孩子們都有地方住，孩子越來(lái)越多。最后，孩子們長(zhǎng)大了，他們非常感激三個(gè)強(qiáng)盜，于是就建了三座帽子形狀的'塔，來(lái)紀(jì)念三個(gè)強(qiáng)盜。

讀完這本書(shū)后，我和爸爸說(shuō)了我的看法和想法，這個(gè)社會(huì)最終還是好人多，壞人也可以變成好人。我要在生活中多做一些好事、善事多去幫助別人，做一個(gè)有愛(ài)心的人。

三個(gè)強(qiáng)盜讀后感篇三

我讀了《三個(gè)強(qiáng)盜》這本書(shū)，這本書(shū)主要內(nèi)容是：有三個(gè)強(qiáng)盜，第一個(gè)強(qiáng)盜有一支喇叭槍，第二個(gè)強(qiáng)盜有一個(gè)撒胡椒粉的噴壺，第三個(gè)強(qiáng)盜有一把巨大的紅斧頭。他們專門搶走人們的財(cái)物，他們還把搶來(lái)的東西放到一個(gè)很高很高的山洞里。有一次，三個(gè)強(qiáng)盜攔到了一輛馬車，車上只有一個(gè)叫芬妮的孤兒，三個(gè)強(qiáng)盜用斗篷抱起她，帶到了山洞中，剛進(jìn)山洞就睡著了。第二天，芬妮醒了，問(wèn)：財(cái)寶做什么用的？強(qiáng)盜說(shuō)不出話來(lái)。芬妮的.純潔與天真打動(dòng)了三個(gè)強(qiáng)盜，三個(gè)強(qiáng)盜把沒(méi)人要的孩子找回來(lái)自己撫養(yǎng)，山洞周圍變成了一個(gè)村莊，他們?cè)谶@兒長(zhǎng)大結(jié)婚生子，三個(gè)強(qiáng)盜成了最偉大的父親。孩子們長(zhǎng)大了，給他們的父親蓋了三個(gè)漂亮的城堡，從此，他們快樂(lè)地生活著。

我覺(jué)得三個(gè)強(qiáng)盜由壞變好，我好喜歡他們。

三個(gè)強(qiáng)盜讀后感篇四

湯米·溫格爾說(shuō)《三個(gè)強(qiáng)盜》是獻(xiàn)給女兒phoebe的，不知道他是不是知道女兒長(zhǎng)大了會(huì)喜歡聽(tīng)恐怖故事，才創(chuàng)作了這本“月黑風(fēng)高”的圖畫(huà)書(shū)?來(lái)看下面：

這是一個(gè)有點(diǎn)嚇人的故事。

不要說(shuō)故事了，就是書(shū)名加上封面，也會(huì)讓膽小的孩子緊張得透不過(guò)氣來(lái)。

三個(gè)強(qiáng)盜扛著一把紅色的大斧頭，頭戴黑色高帽、身披黑色斗篷，只露出一雙白色的眼睛，像三個(gè)可怕的鬼影一樣從黑夜里冒了出來(lái)，他們身后的天空藍(lán)得異樣。

這樣一個(gè)黑夜，三個(gè)黑衣強(qiáng)盜會(huì)干出什么樣的罪惡勾當(dāng)呢?

這三個(gè)強(qiáng)盜剛一開(kāi)始登場(chǎng)時(shí)，還和別的故事里的強(qiáng)盜一樣的壞，一樣的十惡不赦，你看，他們不是用胡椒粉噴馬的眼睛，就是掄起斧頭砸車輪……如果不是有一天他們無(wú)意中劫持了一個(gè)名叫芬妮的孤兒，這三個(gè)蒙面大盜可能會(huì)一輩子這樣壞下去，這樣十惡不赦下去，永遠(yuǎn)做強(qiáng)盜。

可是，天真無(wú)邪的芬妮的一句話，卻讓這三個(gè)罪孽深重的強(qiáng)盜迷途知返了。

小小的芬妮說(shuō)了一句什么話呢?其實(shí)，她面對(duì)一箱箱的金銀財(cái)寶，只是問(wèn)了一聲“這些是做什么用的?”就是這么一句話，讓三個(gè)強(qiáng)盜的人生來(lái)了一個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。

他們棄惡從善，壞人變成了好人，成了“所有走丟了的小孩、不快樂(lè)的小孩和沒(méi)人要的小孩”的養(yǎng)父。

芬妮是天使，她拯救了三個(gè)強(qiáng)盜的靈魂，讓他們獲得了新生。

可是，一個(gè)小女孩的一句話，就讓三個(gè)壞人在一夜之間變成了三個(gè)好人嗎?

湯米·溫格爾是借用了民間故事的軀殼。

透過(guò)民間故事這種最古老的文學(xué)形式，湯米·溫格爾是想向孩子們傳遞這樣一種現(xiàn)代的思想：壞人的惡，不是與生俱來(lái)的;好人的善，也不是與生俱來(lái)的。

一個(gè)壞人可以變成一個(gè)好人，同樣，一個(gè)好人也可以變成一個(gè)壞人。

他進(jìn)一步解釋自己的這部作品的主題說(shuō)：“我認(rèn)為人不單純，即使只有一個(gè)身體，也可以擁有多重人格。

人有善惡兩面，在善惡之間有一塊既不是善也不是惡的‘無(wú)人地帶’。

我不知道《三個(gè)強(qiáng)盜》里所描繪的三個(gè)強(qiáng)盜，是不是壞人。

這三個(gè)強(qiáng)盜在通過(guò)善惡之間的那塊既不是善也不是惡的的領(lǐng)域時(shí)，時(shí)而變善，時(shí)而變惡。

這一點(diǎn)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)十分關(guān)鍵。

不管孩子過(guò)去干過(guò)什么壞事，也沒(méi)有必要一直追究下去，持有‘明天就會(huì)好的’這樣一種心情才是最重要的。

我想不斷地傳遞這種心聲。

故事里包含這種心聲，比起看上去醒目的口號(hào)來(lái)，記憶更深刻。

實(shí)際上，當(dāng)故事里的三個(gè)強(qiáng)盜還是三個(gè)冷酷無(wú)情的壞人時(shí)，他就已經(jīng)在為我們悄悄地展示三個(gè)強(qiáng)盜人性中溫柔、善良的一面了。

你看，當(dāng)強(qiáng)盜用暖和的斗篷緊緊地裹住小芬妮時(shí)，那是一種怎樣愛(ài)憐的表情啊。

還有，你看他們還會(huì)像父親一樣，體貼入微地為小芬妮鋪上一張柔軟的床……

《三個(gè)強(qiáng)盜》既然是湯米·溫格爾的代表作，當(dāng)然就缺少不了“溫格爾式”的諷刺與幽默了!故事的開(kāi)頭還有點(diǎn)嚇人，但讀著讀著，作者的那顆“游戲心”就漸漸地浮現(xiàn)出來(lái)了——昏過(guò)去的淑女、嚇得一大群男男女女瑟瑟發(fā)抖的喇叭槍、孤兒們的高帽子、三座和三個(gè)強(qiáng)盜的高帽子一樣形狀的高塔，都會(huì)讓孩子發(fā)出一陣陣會(huì)心的微笑。

湯米·溫格爾不是一位墨守成規(guī)的藝術(shù)家，在表現(xiàn)手法上他更是喜歡推陳出新，他自己就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我樂(lè)意嘗試用不同的表達(dá)方法去打破單調(diào)，我討厭用老一套來(lái)重復(fù)自己。

”在這本《三個(gè)強(qiáng)盜》里，他不但大膽配色，還用顏色來(lái)講出文字所沒(méi)有講出來(lái)的故事。

例如紅色，在封面及故事的前半段那些以黑、藍(lán)為基調(diào)的畫(huà)面中，一把紅色的斧頭格外的刺眼。

這時(shí)的紅色，毫無(wú)疑問(wèn)，是血、暴力及殺戮的象征。

但到了后面，就是一群穿著紅斗篷、戴著紅帽子的孤兒走進(jìn)城堡的那一幅畫(huà)面時(shí)，紅色則又可以看成是一種生命的延續(xù)了。

還有一個(gè)例子不知你看出來(lái)了沒(méi)有?最后一頁(yè)，長(zhǎng)大的孤兒們?yōu)榧o(jì)念三個(gè)強(qiáng)盜的養(yǎng)育之恩而建的那三座帽子形狀的高塔，被涂成了苔綠色，這其實(shí)就是芬妮打開(kāi)裝滿金銀財(cái)寶的箱子、問(wèn)三個(gè)強(qiáng)盜“這些是做什么用的”時(shí)穿的那條連衫裙的顏色。

這既可以看作是對(duì)喚醒三個(gè)強(qiáng)盜良知的芬妮的懷念，也可以看作是三個(gè)強(qiáng)盜棄邪歸正的象征。

“湯米·溫格爾影響了大家，”《野獸國(guó)》的作者莫里斯·桑達(dá)克說(shuō)，“他的出現(xiàn)是對(duì)這個(gè)職業(yè)的一個(gè)巨大的補(bǔ)充。

沒(méi)有人、我敢說(shuō)沒(méi)有人像湯米?溫格爾那樣獨(dú)樹(shù)一幟。

這是怎樣的三個(gè)強(qiáng)盜呢?

他們很兇地?fù)寗e人的東西，但是卻那么溫柔、善良地對(duì)待一個(gè)女孩。

你看看他們抱著芬妮時(shí)的神情，那樣的小心翼翼和愛(ài)惜!他們還讓很多很多的孩子都戴上紅帽子、穿土紅斗篷，過(guò)上幸福的生活。

所以，這是三個(gè)怎樣的強(qiáng)盜?

他們總是在那里惡狠狠地?fù)專晦o辛勞地把財(cái)寶扛到很高的山上藏起來(lái)，可是當(dāng)芬妮看見(jiàn)這些財(cái)寶，問(wèn)他們，這是做什么用的?他們竟然張口結(jié)舌說(shuō)不出是做什么用的。

他們的`確沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地想過(guò)。

這莫非是說(shuō)，那三個(gè)強(qiáng)盜的“黑影子”在我們這些不是強(qiáng)盜的人身上也是可以看見(jiàn)的?我們弄得不好正在當(dāng)著這樣的強(qiáng)盜呢!

這個(gè)故事實(shí)在不是只在那兒責(zé)罵強(qiáng)盜的。

它既是在說(shuō)一個(gè)奇怪的故事，幾個(gè)奇怪的人，也是在指出著很多人身上都有的“黑影子”，提醒很多的人，要清楚自己“努力’’是為了什么，“得到”又是為了什么。

我們何必要把那“財(cái)富”都搬到高高山上的洞里藏起來(lái)，暗無(wú)天日，即使是黃金，暗無(wú)天日也沒(méi)意思!

三個(gè)強(qiáng)盜終于知道要用財(cái)富來(lái)做一些有意思的事情了。

他們知道要這樣做，是因?yàn)榕⒆臃夷莸囊蓡?wèn)和提醒。

是一個(gè)孩子改變了三個(gè)強(qiáng)盜的行徑和思維。

原來(lái)一個(gè)孩子的力量是那么大的!

所以，在三個(gè)強(qiáng)盜攔路打劫的無(wú)數(shù)次收獲里，他們得到的真正的寶貝就是這個(gè)天真可愛(ài)的芬妮。

所以，你再看看強(qiáng)盜打開(kāi)車門時(shí)的神情，那不是看見(jiàn)了真正的寶貝才有的意外和喜悅嗎?那就是看見(jiàn)了真正的寶貝才有的神情啊!

這是一個(gè)被黑暗的顏色籠罩住的故事。

可是后來(lái)黑暗消失了。

孩子們?yōu)槿齻€(gè)強(qiáng)盜建起的高塔不再是黑暗的了。

這個(gè)世界也不再是黑暗的了。

畫(huà)面的明朗，是因?yàn)槭澜绲拿骼?世界的明朗是因?yàn)楹⒆拥牧α?而其實(shí)孩子的力量正是最深刻的哲學(xué)的力量，正是人性里面最簡(jiǎn)單最智慧的部分。

成年人的世界是應(yīng)該聽(tīng)一下孩子們的聲音的。

只是成年人的世界常常不聽(tīng)。

所以，在這點(diǎn)上，三個(gè)強(qiáng)盜比很多成年人好，他們聽(tīng)，結(jié)果就不稀里糊涂、莫名其妙了，干出了一件一件聰明的事，浩浩蕩蕩的孩子都到他們那兒去，他們成了偉大的父親。

是的，我說(shuō)的這一些，一個(gè)孩子也許是不會(huì)也同樣說(shuō)出的。

成年人閱讀和孩子的閱讀有很大的區(qū)別。

成年人太成熟和深入了，而孩子還在簡(jiǎn)單的樂(lè)趣里。

雖然簡(jiǎn)單，可是他們有自己的細(xì)致和踏走，他們的欣賞和思維里會(huì)有自己的秘密花園。

他們?nèi)绻f(shuō)出來(lái)，我們會(huì)天真地笑的，我們甚至還會(huì)吃驚。

所以，閱讀，無(wú)論是他們獨(dú)自進(jìn)行，還是有我們陪同，我們都不要只說(shuō)我們讀到的是什么，而是一定要興致勃勃地聽(tīng)他們讀到了什么。

他們興致勃勃地說(shuō)他們讀到的，我們也興致勃勃說(shuō)我們讀到的，這就是用不同的聲音在分別唱歌了，彼此聆聽(tīng)，彼此欣賞，彼此發(fā)現(xiàn)了。

《三個(gè)強(qiáng)盜》這樣的書(shū)，實(shí)在是有趣地寫給孩子的，也深刻地寫給成年人。

這樣的書(shū)，就是我們說(shuō)的兒童文學(xué)里最理想的書(shū)!是在很高的境界里的。

三個(gè)強(qiáng)盜讀后感篇五

今天我和媽媽讀了三個(gè)強(qiáng)盜，這個(gè)故事講了有三個(gè)強(qiáng)盜晚上經(jīng)常去搶劫東西，他們把搶來(lái)的財(cái)物放在一個(gè)高高的`山洞里。在一個(gè)寒冷的晚上，三個(gè)強(qiáng)盜又?jǐn)r住了一輛馬車，那個(gè)馬車?yán)餂](méi)有財(cái)寶，只有一個(gè)小女孩，三個(gè)強(qiáng)盜就把小女孩抱回山洞里，把她放到床上，她一躺在床上就睡著了。第二天早上小女孩睡醒后看見(jiàn)好多金銀財(cái)寶，小女孩問(wèn)這些金銀財(cái)寶有什么用，三個(gè)強(qiáng)盜沒(méi)話說(shuō)，他們從來(lái)沒(méi)想過(guò)用這些財(cái)寶干什么。后來(lái)他們買了一座城堡，讓那些走丟的、不快樂(lè)孩子住在城堡。日子一天天過(guò)去了，那些孩子長(zhǎng)大了，他們建造了許多樓房，為了紀(jì)念三個(gè)強(qiáng)盜他們蓋了三座高塔。

讀了這個(gè)故事我想說(shuō)：每個(gè)人都要有愛(ài)心，幫助他人，并懂得感恩。

三個(gè)強(qiáng)盜讀后感篇六

今天，老師給我們講了一個(gè)好聽(tīng)的故事，名字叫《三個(gè)強(qiáng)盜》。

故事講的是有三個(gè)強(qiáng)盜，經(jīng)常搶劫馬車。有一回，他們又搶劫了一輛馬車，馬車?yán)镉幸粋€(gè)小女孩，她是一個(gè)孤兒，要去投靠她的姑媽，因?yàn)樗墓脣屖且粋€(gè)壞人，她很高興遇到了這三個(gè)強(qiáng)盜。三個(gè)強(qiáng)盜抓住小姑娘后，漸漸被小姑娘感化成善良的人，他們用以前搶來(lái)的錢財(cái)買了一座大大的`城堡，專門收養(yǎng)沒(méi)有父母的孩子。這些孩子漸漸長(zhǎng)大，孩子們建了三所房子來(lái)報(bào)答強(qiáng)盜。

聽(tīng)了這篇故事，我懂得了：再壞的人，也有善良的一面。

三個(gè)強(qiáng)盜讀后感篇七

這個(gè)故事里面有三個(gè)強(qiáng)盜，第一個(gè)強(qiáng)盜有一只喇叭槍，第二個(gè)強(qiáng)盜有一個(gè)噴胡椒粉噴壺，第三個(gè)強(qiáng)盜有一把巨大的紅斧頭，他們到處打劫，搶別人的財(cái)寶，人們都很害怕他們。直到有一天他們遇到了孤兒芬妮，他們很溫柔得用大黑斗篷把她抱了回去，原來(lái)故事里面的'強(qiáng)盜并不像我們想得那么壞，他們也有善良溫柔的一面，因?yàn)榉夷莸囊痪湓挘齻€(gè)強(qiáng)盜用搶來(lái)的財(cái)寶收養(yǎng)了很多走丟的小孩，沒(méi)家的小孩，不快樂(lè)的小孩，他們還給小孩們買了一座城堡，讓小孩們住進(jìn)去，讓他們帶上紅帽子，穿上紅斗篷。小孩慢慢長(zhǎng)大了，他們?yōu)榱烁兄x三個(gè)強(qiáng)盜也為他們蓋了三座城堡。這個(gè)故事讓我明白了幫助別人也能讓自己感到快樂(lè)。

三個(gè)強(qiáng)盜讀后感篇八

今天我讀了繪本《三個(gè)強(qiáng)盜》，我非常喜歡芬妮。

這本書(shū)主要講的是：從前有三個(gè)很兇的強(qiáng)盜，第一個(gè)強(qiáng)盜有一支喇叭槍。第二個(gè)強(qiáng)盜有一個(gè)撒胡椒粉的噴壺。第三個(gè)強(qiáng)盜有一把巨大的紅斧頭。晚上他們到路上搶劫財(cái)物。第二個(gè)強(qiáng)盜先把胡椒粉噴到馬的.眼睛里，第三個(gè)強(qiáng)盜再用斧頭把馬車的輪子砍碎，第一個(gè)強(qiáng)盜用喇叭槍把乘客趕跑，搶走他們的財(cái)物?？墒怯幸惶焱砩?，這三個(gè)強(qiáng)盜又?jǐn)r到了一輛馬車，車上只有孤兒芬妮一個(gè)人。她正要去投靠姑媽，因?yàn)樗墓脣屖莻€(gè)壞心腸的人，所以見(jiàn)到這三個(gè)強(qiáng)盜，她還笑呢。三個(gè)強(qiáng)盜就用自己暖和的黑斗篷把芬妮抱走了。他們給芬妮鋪了一張柔軟的床，芬妮她一躺下去，就睡著了。芬妮一睡醒，發(fā)現(xiàn)屋子里都是金銀財(cái)寶。芬妮問(wèn)：“這些用來(lái)干什么的？”。三個(gè)強(qiáng)盜聽(tīng)了結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)不出話來(lái)，因?yàn)樗麄儚膩?lái)沒(méi)有想到要用這些財(cái)寶。于是，為了要花掉這些錢，他們把所有走丟了的小孩、不快樂(lè)的小孩和沒(méi)人要的小孩，統(tǒng)統(tǒng)找了來(lái)。他們還買了一座美麗的城堡，讓這些孩子住下來(lái)。這些孩子都戴著紅帽子，穿著紅斗篷，快樂(lè)的生活在一起。后來(lái)，三個(gè)強(qiáng)盜把他們養(yǎng)大了。他們又給自己的養(yǎng)父每人建了一座高塔，一共建造了三座高高的塔。

看這本書(shū)的時(shí)候，剛開(kāi)始我不喜歡這三個(gè)強(qiáng)盜，因?yàn)樗麄儞寗e人的東西。后來(lái)，他們?yōu)榱朔夷葑兒昧?，我又喜歡上了這三個(gè)強(qiáng)盜。這就像老師說(shuō)的：知錯(cuò)能改，就是好孩子。我明白了：壞人不是永遠(yuǎn)都是壞人，通過(guò)有些事情壞人也會(huì)變好。

三個(gè)強(qiáng)盜讀后感篇九

今天，劉老師給我們講了《三個(gè)強(qiáng)盜》的故事，我來(lái)給你們講一講吧。

從前，有三個(gè)強(qiáng)盜，他們穿著黑色的袍子，戴著黑色的帽子。有一天，他們遇見(jiàn)一個(gè)小女孩，她是一個(gè)孤兒。當(dāng)這個(gè)小女孩問(wèn)：“要這么多錢干什么呀？”三個(gè)強(qiáng)盜無(wú)言以對(duì)。后來(lái)，三個(gè)強(qiáng)盜就用這些錢買了一座城堡，把許多孤兒都送到了這座城堡里生活。他們都穿著紅袍子，戴著紅帽子。這些孤兒長(zhǎng)大后，為了紀(jì)念這三個(gè)強(qiáng)盜，就蓋了三座寶塔。

為什么這三個(gè)強(qiáng)盜本來(lái)有一顆黑色的.心，后來(lái)變成紅色的心呢？是因?yàn)樾∨⒄f(shuō)：“要這么多錢干什么呀？”她是多么天真！多么善良！她的話感動(dòng)了那三個(gè)強(qiáng)盜，所以他們就變好了，并用那些搶來(lái)的錢去幫助許多孤兒。我非常喜歡那個(gè)小女孩！是她讓三個(gè)強(qiáng)盜變成了善良的人。

三個(gè)強(qiáng)盜讀后感篇十

今天，我看了《三個(gè)強(qiáng)盜》這本書(shū)，我看到書(shū)面的封面時(shí)，很害怕。三個(gè)強(qiáng)盜穿著黑色的'斗篷，戴著黑色的帽子，只露出兇狠的眼睛。

我很好奇地打開(kāi)了這本書(shū)，一口氣讀完了，故事和畫(huà)面并沒(méi)有我相像的那么可怕。讀后，反而讓我覺(jué)得三個(gè)強(qiáng)盜也挺可愛(ài)的。他們收養(yǎng)了許多許多的孩子，他們的城堡變成了一個(gè)美麗的孤兒院，后來(lái)變成了一個(gè)小村子。

原來(lái)，一個(gè)孩子有那么大的力量，可以把壞人變成好人。孩子可以改變整個(gè)世界，愛(ài)會(huì)讓我們得到幸福。

三個(gè)強(qiáng)盜讀后感篇十一

我今天和媽媽一起讀了《三個(gè)強(qiáng)盜》的故事，強(qiáng)盜做壞事?lián)寔?lái)好多金子，卻不知道要金子做什么。一個(gè)孩子改變了強(qiáng)盜的想法，強(qiáng)盜開(kāi)始做好事，用搶來(lái)的金子幫助孤兒，搭建城堡。給孤兒們穿上紅斗篷，戴上紅帽子，住進(jìn)城堡里，讓孩子們快樂(lè)生活。孩子們長(zhǎng)大了，蓋了三座塔紀(jì)念好心的強(qiáng)盜。我覺(jué)得強(qiáng)盜，搶劫是不對(duì)的'，但后來(lái)收留孤兒變的很好，很偉大。

三個(gè)強(qiáng)盜讀后感篇十二

我今天和媽媽一起讀了三個(gè)強(qiáng)盜的故事，三個(gè)強(qiáng)盜每天都搶大家的東西，所有的人都好害怕他們，強(qiáng)盜把搶來(lái)的東西放到他們住的地方，他們住的.地方其實(shí)就是個(gè)黑呼呼的山洞。

他們搶了好多的好東西和錢，可是他們不知道怎么去花，有一天他們沒(méi)搶上東西，卻不小心搶了一個(gè)小女孩，這個(gè)小女孩是個(gè)孤兒，后來(lái)小女孩就被強(qiáng)盜帶到山洞里養(yǎng)著。然后他們就把小女孩養(yǎng)大，還變成了好人，用這些搶來(lái)的錢蓋了學(xué)校還有收留孤兒的地方，很多被遺棄的孩子都被他們帶到學(xué)校收養(yǎng)。后來(lái)他們慢慢老了，這些孩子也長(zhǎng)大了，就在他蓋的學(xué)校旁邊也蓋了很多小房子生活，還蓋了三個(gè)很高的樓來(lái)紀(jì)念他們。

原來(lái)強(qiáng)盜也可以學(xué)好，媽媽說(shuō)，每一個(gè)人生下來(lái)都是天使，都有他最美最善良的一面。我覺(jué)得是小女孩讓他們又做回了天使。

三個(gè)強(qiáng)盜讀后感篇十三

寒假里看了一篇故事，故事的名字叫三個(gè)強(qiáng)盜。這個(gè)故事主要講了三個(gè)強(qiáng)盜救了一個(gè)小女孩，他們被小女孩的一顆善良的心給感動(dòng)了，他們搶來(lái)的金銀財(cái)寶從來(lái)都沒(méi)有用過(guò)，最后，他們最后決定把世界上所有沒(méi)人要的.孩子都找回來(lái)。

三個(gè)強(qiáng)盜給孩子們都穿上紅斗篷，戴上紅帽子。后來(lái)，孩子們長(zhǎng)大了，為了紀(jì)念三個(gè)強(qiáng)盜們，孩子們給三個(gè)強(qiáng)盜每人建一座高塔，從此，三個(gè)強(qiáng)盜過(guò)著塊樂(lè)的生活。

讀了這個(gè)故事我明白一個(gè)道理，假如養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，想把它給改掉，只要你有耐心，就能把它改掉，沒(méi)有耐心是改不掉的。

三個(gè)強(qiáng)盜讀后感篇十四

故事很有趣，大家也許覺(jué)得強(qiáng)盜肯定是壞人?？墒沁@里的強(qiáng)盜根本不知道自己為什么做壞事。

直到有一次，他們搶劫時(shí)，遇到一個(gè)孤兒，他們沒(méi)搶到錢，就把孩子抱到藏財(cái)寶的山洞，這個(gè)孤兒?jiǎn)栠@些閃閃發(fā)亮的東西都是做什么用的呢？三個(gè)強(qiáng)盜根本不知道怎么用搶來(lái)的金銀財(cái)寶。你知道最后他們?cè)趺从玫膯?？他們買了城堡，把那些流浪的，走丟的，沒(méi)人要的不快樂(lè)的小孩統(tǒng)統(tǒng)找來(lái)，給他們戴上紅帽子，穿上紅斗篷。很多人聽(tīng)說(shuō)了城堡的.故事，有人把孩子送來(lái)。孩子們漸漸長(zhǎng)大了，他們也在城堡四周蓋了房子，慢慢地變成了一個(gè)村子好人和壞人只在一念之間，每個(gè)人心里都住著兩個(gè)“我”，一個(gè)好的“我”，一個(gè)壞的“我”。很多微小的事情都會(huì)使事情發(fā)生天翻地覆的變化，生活中我們多播撒善的種子到人們的心中。

對(duì)于一些別人無(wú)心犯下的錯(cuò)，我們要學(xué)會(huì)原諒，世間沒(méi)有不能原諒的錯(cuò)誤。我喜歡這個(gè)故事，讓人讀了溫暖。