全球采購經(jīng)理英文簡歷模板怎么寫 采購經(jīng)理英文名片(2篇)

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

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如今我國的經(jīng)濟發(fā)展受國際經(jīng)濟環(huán)境的影響很大，世界經(jīng)濟危機的爆發(fā)無疑對我國造成巨大的沖擊。我國經(jīng)濟發(fā)展的外部環(huán)境迅速惡化，這使我國內(nèi)部在投資、消費、出口這三方面本身固有的問題更加突出了。為此，很有必要深入分析一下世界經(jīng)濟危機下中國經(jīng)濟的這些問題，進而及時尋找出緩解經(jīng)濟危機的辦法，使世界經(jīng)濟危機對中國經(jīng)濟的影響降到最小。

二、世界經(jīng)濟危機下的中國經(jīng)濟問題

投資、消費、出口，這三者是拉動中國經(jīng)濟增長的“三駕馬車”，問題最終會體現(xiàn)在這三方面上。所以，這里就從這三個角度出發(fā)對世界經(jīng)濟危機下中國經(jīng)濟問題進行分析。

1、投資問題。拿投資來說，我國的投資比例是不平衡的。由于受世紀經(jīng)濟危機的影響，一直作為我們的產(chǎn)業(yè)重點的制造業(yè)的發(fā)展停滯不前，出口受阻，其結(jié)果必是帶來巨大的損失。目前的投資需求以政府公共投資及其派生的引致性投資為主，市場性投資需求仍然沒有恢復，民間投資意愿不強，在政府投資計劃完成后，投資增長的持續(xù)性和經(jīng)濟回升的穩(wěn)定性還存在一些不穩(wěn)固的因素?？梢哉f，這些使我國的投資環(huán)境迅速惡化了。

2、消費問題。消費的問題不僅僅是收入高低的問題，它還涉及到醫(yī)療、教育、住房、商品物價水平等一系列的問題，對內(nèi)消費的不足會使我們在經(jīng)濟危機中處于更加被動的狀態(tài)。目前在我們的制造業(yè)大國里，顯然消費水平是不足的，這樣造成的后果是十分嚴重的。更為嚴重的，世界經(jīng)濟危機讓我們的老顧客們大大減少了對我們商品的進口，加之我們自身的消費又不足，這時產(chǎn)能過剩的問題就出來了，商品積壓，生產(chǎn)萎縮，以至一些中小企業(yè)紛紛倒閉。產(chǎn)能過剩帶來的后果勢必是資源消耗、貸款劇增，經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量和效益繼續(xù)下滑。可以說，在發(fā)生世界經(jīng)濟危機的今天，我們是否有足夠大的內(nèi)需對于我們能否抵抗住經(jīng)濟危機的波及具有決定性的意義。為此，在這方面必須加強重視程度。

3、出口問題。出口問題，它一定程度上牽涉了我國制造業(yè)。我們的制造業(yè)大多是勞動密集型的出口制造業(yè)，沒有掌握專利和技術(shù)，在人民幣升值與生產(chǎn)成本提高的壓力下我們并沒有權(quán)利提高銷售價格?，F(xiàn)在全球經(jīng)濟危機一來，我國制造業(yè)的出口量必定是銳減，我國制造業(yè)受到巨大打擊。作為支撐我國經(jīng)濟發(fā)展的一大產(chǎn)業(yè)制造業(yè)出現(xiàn)了問題，我國經(jīng)濟是無法實現(xiàn)平穩(wěn)發(fā)展的，我國的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)也一定會出現(xiàn)問題。綜合上述，由于受到世界經(jīng)濟危機的極大影響，我國經(jīng)濟發(fā)展中出現(xiàn)諸多問題，同時這些問題又相互影響，導致我國經(jīng)濟無法實現(xiàn)平穩(wěn)發(fā)展。所以，下面就對世界經(jīng)濟危機下中國經(jīng)濟的應(yīng)對策略進行探索和思考，積極的嘗試解決，以此來幫助我國逐步走出經(jīng)濟危機的陰影，穩(wěn)定國內(nèi)發(fā)展。

三、世界經(jīng)濟危機下中國經(jīng)濟的應(yīng)對策略

1、大力改善投資環(huán)境，以恢復我國經(jīng)濟元氣。惡化的投資環(huán)境使大家都把錢緊緊握在手里，不敢拿出來投資了。這樣顯然是不利于我國經(jīng)濟恢復元氣的。因此，在歐美發(fā)達國家市場需求萎縮的情況下，我們應(yīng)積極開辟其他的國際潛力市場，不斷改善投資環(huán)境。比如，廣東就已經(jīng)提出在粵澳港的區(qū)域基礎(chǔ)上加強與東盟的經(jīng)濟合作，為我們的制造業(yè)創(chuàng)造更多的出口渠道。此外，政府直接出手扶持制造業(yè)，鼓勵制造業(yè)都是改善投資環(huán)境的積極措施。

2、實現(xiàn)有力、公平的金融監(jiān)管，使我國經(jīng)濟走向正常發(fā)展軌道。這次美國的次貸危機發(fā)生的一個重要原因就是國家放松了對金融機構(gòu)的監(jiān)管，導致大量的住房抵押債券在全世界泛濫。金融衍生品的使用本來是沒有問題的，但是一旦離開嚴格的監(jiān)管，各種違規(guī)現(xiàn)象就會發(fā)生，違規(guī)的操作一定會打破市場的平衡。所以，強化金融監(jiān)管十分重要。我們要杜絕一切非法資金流動污染市場，合理引導資源流向有需要的企業(yè)，這樣我國經(jīng)濟才能正常發(fā)展。此外，也可建立完善的市場經(jīng)濟金融信用體系，促進市場的公平、公正，有序競爭，并實現(xiàn)經(jīng)濟、人口、環(huán)境間的和諧發(fā)展，為經(jīng)濟發(fā)展提供源動力和可持續(xù)力。

3、不斷完善社會保障體系，以提高國民消費水平。建立一個健全的社會保障體系對提高國民的消費水平是極為關(guān)鍵的。我們應(yīng)建立一個包括政府福利、社會保險和社會慈善的全方位、多層次的社會保障體系，并不斷加大這些方面的投入，減少消費者對未來的不確定。這對于提高我們百姓的消費水平，刺激大眾的消費欲望是具有深遠的意義的。消費水平提高了，產(chǎn)能過剩的問題就能大大緩解，出口阻礙對我們制造業(yè)的打擊也減輕了，我們整個社會的資金流動就會更加暢通、更加合理。另外，為了緩解經(jīng)濟危機，幫助我國逐步走出經(jīng)濟危機的陰影，還要提升產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。尤其是面對現(xiàn)在的狀況，提升產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)已是迫在眉睫的事情了。這項策略主要針對我國的制造業(yè)。要加大技術(shù)改造投資，積極采用新技術(shù)，開發(fā)新產(chǎn)品，保護好我們的專利，掌握定價權(quán)，以使我們在國際貿(mào)易中處于更加主動有利的位置。

四、結(jié)束語

總的來講，在全球經(jīng)濟一體化不斷加深的今天，中國不可避免的受到影響。我們必須在保持經(jīng)濟快速回升發(fā)展勢頭的基礎(chǔ)上，更加注重提高經(jīng)濟增長質(zhì)量和效益，更加注重推動經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，以此緩解經(jīng)濟危機帶給中國的不利影響，重新實現(xiàn)中國經(jīng)濟的穩(wěn)定增長。

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氣候和地球上各種自然現(xiàn)象一樣，在不斷地發(fā)展變化者，教材的第一部分從不同時間尺度對氣候變化進行了大致的劃分，然后比較具體地介紹了近代氣候的變化，最后通過活動的形式探討近代氣候變化的成因。有自然的原因，也有人為的原因。教材第二部分從海平面上升，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的變化，水循環(huán)的改變?nèi)齻€方面，介紹了全球氣候變化的可能影響。教材第三部分第一、第二部分的基礎(chǔ)上，呼吁人們?yōu)榱诉m應(yīng)氣候的變化，應(yīng)該采取什么樣的對策。最后教材提供了切實可行的“問題探究”——為什么市區(qū)氣溫比郊區(qū)高，讓學生去探究，使學生在探究過程中初步驗證人類活動對氣候的影響。

三維目標：

1、了解氣候變化的不同時間尺度劃分和近代氣候變化的特點，理解全球氣候變化對人類活動影響，了解氣候變化的適應(yīng)對策。

2、通過搜集，整理信息，形成把獲取的信息運用于學習過程的能力；通過案例分析，問題探究，能將所學的知識應(yīng)用到現(xiàn)實地理事物里來，把握理論聯(lián)系實際解決問題的方法，思路和綜合問題，表達自己見解的能力。

3、激發(fā)學生探究地理問題的興趣和動機，通過對全球氣候變化導致其他自然要素相應(yīng)變化的學習，使學生初步樹立自然環(huán)境整體性的觀念和正確的環(huán)境觀和發(fā)展觀。

教學重點

1、全球氣候在不斷變化

2、全球氣候變化的可能影響

3、氣候變化的適應(yīng)對策

教學難點

全球氣候變化對人類活動的影響

1、密切聯(lián)系實際，如“連年的暖冬問題”特別是今年的“暖冬”等，讓學生體會到學習生活中有用的地理。

2、運用鮮活的資料引導學生探究討論，創(chuàng)造一個活潑的教學氛圍。

[課時安排]1、課時

[教學過程]

課程導入運用多媒體圖片展示，南極企鵝及北極熊冰面減少，數(shù)量減少來引導學生回答這與什么因素有關(guān)系呢？生回答全球變暖

全球變暖已成為全球性大氣環(huán)境問題，它對人類產(chǎn)生了極大的影響，著名的《京都議定書》就是針對氣候變暖而制定的全球性文件。我們對氣候變化感覺不明顯，因為氣候變化是長期大氣狀態(tài)變化的一種反映。課前請同學們向自已的家長或熟悉的老年人作了一些調(diào)查，他們對氣候變化的感受是怎樣的？

生：從前河里的水在冬季結(jié)冰很厚，而現(xiàn)在冬季結(jié)冰較薄，說明現(xiàn)在比過去氣溫升高了。

師：地球上各種自然現(xiàn)象都在不斷發(fā)展變化，氣候當然也不例外，那么，全球氣候變化主要表現(xiàn)在哪些方面？大致分為哪幾種變化？幾種氣候變化之間有什么相互關(guān)系呢？這就是我們這一節(jié)首先學習的知識。

[生閱讀教材第1、2段及圖2.25討論、總結(jié)、回答問題]

[板書]一、全球氣候在不斷變化之中

師：氣候的變化主要表現(xiàn)在哪些方面？

生：主要表現(xiàn)在不同時間尺度的冷暖干濕變化。

師：20多億年來氣候的變化分為哪三個階段？

生：時間跨度大，變化周期最長的氣候變化稱為地質(zhì)時期的氣候變化；距今1萬年以來的氣候變化稱為歷史時期的氣候變化；最近一、二百年有氣象觀測記錄時期的氣候變化叫做近代氣候變化。

師：20億年以來的地球氣候，冷暖干濕相互交替，變化的周期長短不一。那么全球氣候發(fā)生了什么樣的變化？

（投影）p49圖2.25和圖2.26

師：請大家看圖2.25。圖示的時間段為過去一萬年。圖中的縱橫坐標分別是什么？請你解讀這個圖示。

生：橫坐標是指距今的年代，縱坐標是氣溫變化數(shù)值。圖中展示了1萬年來氣溫的變化（實線與20世紀初期氣溫（虛線）的差值。

師：通過讀圖你能得出什么結(jié)論？

生：（合作探究）氣溫曲線呈波動上升

師：氣溫變化曲線說明了氣候不斷變化的事實。再請大家看圖2.26通過讀圖你能得出什么結(jié)論？

生：近百年來，氣溫曲線呈上升趨勢。

師：很好。如圖2.25中取近百年這個時段來看，氣溫曲線呈上升趨勢，但看不出波動。如果把這個“放大”如圖2.26變可以看到氣溫仍然波動上升，1860年以來全球平均氣溫長高30.6℃。將這兩幅圖對照，可以看出，這反映了教材中講的“長時期尺度的氣候是較短時間氣候狀態(tài)的背景和分析依據(jù)而小尺度氣候變化反映了長時期尺度氣候變化中的細節(jié)”。

師：下面大家做第50頁讀圖思考，確定全球近百年來兩次明顯升溫的大致時期。