小貓的習(xí)性 小貓的作文(八篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦小貓的習(xí)性(精)一

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它吃飯時，小口小口，可斯文了！它的嘴巴十分小巧，看上去能說會道。耳朵是個小小的三角形，尾巴有點黑白相間，它的四肢十分敏捷，很會爬樹，捉老鼠。在它睡覺時，我悄悄地坐在它旁邊，看著它那細細的胡須擺來擺去，可愛極了！它有時“喵喵”叫幾聲，有時滾來滾去，還有時趴著睡，真讓人哭笑不得！

記得有一次，在撿木柴時，看見了一條細小的蛇，它也看見了我，正爬向我，我的膽都快滿分作文網(wǎng)https:///嚇飛了，趕緊叫媽媽，媽媽拿著杖子，跑過來，小貓也飛快地跑過來，用爪子狠狠地抓了蛇一下，蛇嚇了一跳，逃跑了！我從那天起，真心感激小貓。

還有一次，我被老爸罵了，傷心得不想說話，小貓翹起尾巴走過來，坐在了我的腳邊，它用尾巴碰碰我的腳，我感覺到癢癢的，便不由自主地笑了起來，小貓也歡快地“喵喵喵”地叫。我也開心了起來，心里舒服了很多。

這就是我最喜歡的小貓——黑球，它可愛的神情，斯文的動作，敏捷的身型，還有關(guān)心主人的那顆美好的心靈都讓我格外的喜歡！

推薦小貓的習(xí)性(精)二

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雖然這只小貓不是我的，但他能吸引住你的眼球，會讓你忍不住停下來看看，無論你喜歡貓還是討厭貓，或者是害怕貓。

它的瞳孔是黃色的，不得不說像招財貓的眼。它的毛柔軟極了，像冬天的棉被。毛的顏色是白的，還有幾塊黑斑，哈！“斑馬貓”！白色和黑色加起來就是在文靜中添加了幾分俏皮。

它還“喵喵”地叫著，只有它困了才這樣叫，貪睡！但從它眼神可以看出，它很盡職，好像一出來就能把老鼠嚇?biāo)?。可現(xiàn)實生活中，它只躺在單車籃子里打打哈欠，吐吐舌頭。

它一玩起來，可真是“不要命”。你如果拿給它一樣?xùn)|西，它起初沒有任何反應(yīng)，但它會趁你不注意搶走這個東西，你如果跟它搶，那你就要遭殃了：它會伸出爪子抓你，張開嘴，露出尖尖的牙齒示威，要不它就會狠狠地咬上一口。如果你趕上了好機會悄悄地拿走，它會伸出爪子索要，并表示友好，還“喵喵”地叫著。你可別以為它在向你“求饒”，它的目的就是把那樣?xùn)|西據(jù)為己有！如果不想“丟失”了自己的東西，那么你需要討好它：用手撓它脖子。這很像“貓大王”在享受仆人的按摩。

它受不得驚嚇，如果你嚇?biāo)惶?，它會使出“終極絕招”：爬樹！

貓是多么天真，多么可愛呀！

推薦小貓的習(xí)性(精)三

在設(shè)計本活動時，由于班級幼兒發(fā)展存在著差異，因此在器械提供、場景設(shè)計上出了不同高度，體現(xiàn)不同的層次性，讓幼兒能結(jié)合自己的能力，通過不同高度的設(shè)計，讓他們在活動中能體驗成功，增強自信心，樂意參加體育活動。

1、嘗試學(xué)習(xí)鉆過70cm左右的高度，發(fā)展鉆的能力。

2、體驗不同高度障礙物。

3、促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

4、增強合作精神，提高競爭意識。

5、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。

進行鉆的動作的練習(xí)

指導(dǎo)要點：指導(dǎo)幼兒正面鉆過有一定高度的障礙物，讓幼兒掌握正面鉆的方法。

（低頭、彎腰、膝蓋彎曲、鉆過去）

大形拱門2個、繩子2根（上面掛鈴鐺）、支架2個、小魚若干 貓媽媽頭飾一個、錄音機、籃子若干

一、準(zhǔn)備部分

小貓和貓媽媽到草地上去玩，做“小動物模仿操”（早操）

指導(dǎo)語：今天天氣真好，小貓和貓媽媽一起做早操吧。

二、教學(xué)與練習(xí)部分

（一）指導(dǎo)語：小貓們做的早操可真好，今天媽媽帶你們?nèi)メ烎~吧，可是小河邊圍了“鐵絲網(wǎng)“，小貓們想一想，怎樣才能過“鐵絲網(wǎng)”，哪只小貓試一試？

（1）請個別小貓自己嘗試過“鐵絲網(wǎng)”的方法，（組織幼兒討論），小貓是怎樣才能過“鐵絲網(wǎng)”。

指導(dǎo)語：教師講解要點：低頭、彎腰、膝蓋彎曲、頭不能碰到鈴鐺。

（2）請個別小貓示范，引導(dǎo)其他小貓觀察。在幼兒感知的基礎(chǔ)上貓媽媽講解動作要領(lǐng)：低頭、彎腰、膝蓋彎曲、鉆過網(wǎng)去。

（二）請小貓按正確的方法練習(xí)鉆過“鐵絲網(wǎng)”

（三）幼兒游戲：小貓釣魚

指導(dǎo)語：剛才小貓們動腦筋想出了過“鐵絲網(wǎng)”的好方法，現(xiàn)在媽媽帶你們到更大的魚塘里去釣魚。

（1）貓媽媽向小貓介紹場地：在魚塘的周圍圍起了一圈鐵絲網(wǎng)，上面還有許多報警器，鐵絲網(wǎng)有的低，有的高，小貓們從鐵絲網(wǎng)下面鉆過去釣魚，釣到了一條魚后，還要從你鉆進去的地方鉆出來，把小魚放進籃子里，千萬別碰到報警器，否則小魚聽到鈴聲會跑掉的。

（2）小貓練習(xí)從不同高度的網(wǎng)下鉆出來，鉆進去，釣到魚的小貓回到貓媽媽的身邊。

三、結(jié)束部分

指導(dǎo)語：今天小貓們抓了許多魚哦，我們慶祝一下吧

我設(shè)計的活動是小班的戶外活動，通過障礙物來學(xué)習(xí)鉆，在活動中，孩子們參加的熱情還是比較高漲的，但是活動的障礙物比較單一、簡單，我覺得應(yīng)該把障礙物在多設(shè)計一到兩個，小班孩子這個年齡段還是比較適合這個活動設(shè)計的。

推薦小貓的習(xí)性(精)四

前兩天，我姨姨養(yǎng)的大貓生了六只小花貓，每只小花貓都很可愛，很有趣。

它們的眼睛又黑又圓，忽閃忽閃的，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。它們顏色不一，有的是黑色的，有的是白色的，有的是灰色的，還有一只是灰白相間的，我最喜歡的就是那只灰白相間的小花貓。

有一次，我的姨姨做了一碗魚湯，我把魚放到了小花貓的旁邊，有五只小花貓聞到香味就像餓狼一樣，沖過去，搶了魚就往窩里跑。只有那只黑白相間的小花貓慢慢地走過來，叼著一條魚，放到我面前。難道是給想給我吃嗎？小花貓搖著尾巴，好像是在感謝我呢！哇塞，太有愛了吧？我忍不住把小家伙抱了起來。

小貓們吃飯的時候是很有趣的，它們有的是趴著吃，有的是四腳朝天躺著吃，有的是把魚甩到天上，再把那條魚吃到嘴里……真是五花八門的吃相，有趣的很。只有那只灰白相間的小花貓，坐在那，好好的，非常乖。

小貓們睡覺的時候也非常有趣，各種各樣的睡姿，逗人發(fā)笑，有的是單獨睡，卷著尾巴，像一個毛茸茸的小球。有的是兩只貓抱在一起，像一個大足球，我好想用腳去踢它們一腳，逗逗它們玩。只有那只黑灰白相間的小花貓，挨著媽媽一起睡，乖巧得很。

我姨姨家的貓真是一群可愛的家伙，我希望它們長大后能再生六只花貓。哈，到那時，我要組建一只貓咪足球隊，讓它們來一場精彩的比賽！

期待那一天的到來！

推薦小貓的習(xí)性(精)五

1、 喜歡聽故事，并能在小朋友面前表演故事。

2、 初步理解一心一意、三心二意的含義。

3、 能用繪畫的形式，表現(xiàn)故事情節(jié)。培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。

4、 鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。

5、 讓幼兒大膽表達自己對故事內(nèi)容的猜測與想象。

重點：讓幼兒知道一心一意的含義

難點：幼兒繪畫。

背景圖、錄音機、磁帶、小貓釣魚課件、白紙、水彩筆、油畫棒等

一、觀察過程：

1、師出示背景圖請幼兒觀察

2、師提問：這是什么地方？他們在干什么？

二、欣賞并學(xué)習(xí)故事

１、師放錄音請幼兒欣賞一遍故事

２、師播放課件請幼兒用感官來熟知故事

３、師提問幼兒：誰和誰在干什么？小花貓是怎樣做的？蜻蜓蝴蝶飛來后小花貓又是怎樣做的？結(jié)果怎樣？

４、師生討論：我們應(yīng)該向誰學(xué)習(xí)？為什么？

５、教師小結(jié)：告訴幼兒一心一意、三心二意的含義。以后我們做什么事兒都應(yīng)該一心一意的道理。

６、請個別幼兒在小朋友的面前表演故事。

三、活動延伸：

繪畫《小貓釣魚》

１、師生談話：小朋友喜歡這個故事嗎？（喜歡）讓我們一起來用繪畫的形式表現(xiàn)這個故事好嗎？

２、教師為幼兒提供繪畫材料供幼兒自由選擇，

３、教師巡回指導(dǎo)，并鼓勵幼兒大膽設(shè)計，發(fā)揮想象力。

４、作品展示，并投放到美術(shù)活動角供幼兒欣賞。

推薦小貓的習(xí)性(精)六

1、喜歡聽故事，并能在小朋友面前表演故事。

2、初步理解一心一意、三心二意的含義。

3、能用繪畫的形式，表現(xiàn)故事情節(jié)。培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。

4、知道做事情要堅持到底。

5、在觀看故事表演和參與游戲的活動中，能夠堅持完成任務(wù)。

6、樂意參與表演活動，并堅持到底。

1、準(zhǔn)備好場地并布置好場景。

2、背景圖、錄音機、磁帶、小貓頭飾等。

3、小貓釣魚課件、白紙、水彩筆、油畫棒等

一、觀察過程：

1、師出示背景圖請幼兒觀察

2、師提問：這是什么地方？他們在干什么？

二、欣賞并學(xué)習(xí)故事

1、師放錄音請幼兒欣賞一遍故事

2、師播放課件請幼兒用感官來熟知故事

3、師提問幼兒：誰和誰在干什么？小花貓是怎樣做的？蜻蜓蝴蝶飛來后小花貓又是怎樣做的？結(jié)果怎樣？

4、師生討論：我們應(yīng)該向誰學(xué)習(xí)？為什么？

5、教師小結(jié)：告訴幼兒一心一意、三心二意的含義。以后我們做什么事兒都應(yīng)該一心一意的道理。

6、請個別幼兒在小朋友的面前表演故事。

三、活動延伸：

繪畫《小貓釣魚》

1、師生談話：小朋友喜歡這個故事嗎？（喜歡）讓我們一起來用繪畫的形式表現(xiàn)這個故事好嗎？

2、教師為幼兒提供繪畫材料供幼兒自由選擇，

3、教師巡回指導(dǎo)，并鼓勵幼兒大膽設(shè)計，發(fā)揮想象力。

4、作品展示，并投放到美術(shù)活動角供幼兒欣賞。

推薦小貓的習(xí)性(精)七

世界上的動物成千上萬種，有兇惡的大獅子，有笨重的大象，有溫馴的小山羊等等，然而，我卻被我家的小貓吸引住了。

我家的小貓十分可愛，我們把它叫作“水水”，它是我姑媽在路上撿回來的。

小水水最喜歡吃魚，每當(dāng)我們在吃魚的時候，它就“喵——喵”不停地叫，非等你把魚送給它吃不可。更奇怪的是，等它吃飽了又“喵——喵”地叫，這是為什么呢？原來，它在交叫喚我們給它水喝呢！不是奇怪是聰明??！

要是小貓覺得無聊的時候，自己會用左腳心撮右腳心，嘴巴不停地舔那又肥又厚的腳掌，其樂無窮。

遇見了陌生人，小貓總是躲在我們的身后，但是，它遇見大公雞、大狗它又不會害怕，我想：貓可是一只有靈性的動物??！它會分辯熟人和陌生人。它還很盡職盡責(zé)，它的天職就是抓老鼠，它會屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可。

小貓慢慢地長大了，沒有了以前那么淘氣，但還是那樣生氣勃勃。

可愛吧！你會喜歡的吧！

推薦小貓的習(xí)性(精)八

設(shè)計背景

綱要指出“幼兒園在重視幼兒的身體健康的同時，還要重視幼兒的心理健康?！痹谟變旱淖⒁庵校瑹o意注意占主導(dǎo)地位，做事容易被外界事物干擾，并且做事沒有耐心。本班幼兒個性活躍、好動的占大多數(shù)，平時活動課時，要引起他們的注意力有一定的難度，結(jié)合這一實際情況，設(shè)計了本活動。

活動目標(biāo)

1、能集中注意力觀看動畫片。

2、知道做事要專心、仔細，逐漸養(yǎng)成專心完成一件事的好習(xí)慣。

3、培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和做事的能力。

4、領(lǐng)會故事蘊含的寓意和哲理。

5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

重點難點

重點：通過觀看動畫片，知道做事要專心、仔細。

難點：培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和做事的能力。

活動準(zhǔn)備

動畫片《小貓釣魚》、圖片、貓的頭飾。

活動過程

1、教師帶上頭飾，引導(dǎo)幼兒進入情境。

小貓最喜歡吃魚了，今天貓媽媽就帶小貓到池塘邊學(xué)習(xí)自己釣魚。

2、讓幼兒邊看動畫邊聽故事《小貓釣魚》，并組織幼兒討論。

(1)、提問：貓媽媽釣到魚了嗎?小貓有沒有釣到魚呢?

(2)、小貓一開始釣到魚了嗎?為什么?

(3)、為什么后來釣到魚了呢?

(4)、小朋友們說說怎樣才能釣到魚?

(5)、教師小結(jié)：

只要一心一意，認真仔細、耐心地做，什么事情都能做好。

3、組織幼兒繼續(xù)玩釣魚的游戲。

延伸活動：

讓幼兒回家把《小貓釣魚》講給家人聽，繼續(xù)教育幼兒做事要有耐心。