無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
有關詩詞小達人(推薦)一
男:寒霜染大地,濃霧鎖江天,我們跟隨冬天的腳步在美麗校園中快樂生活。
女:奇文共欣賞,讀書破萬卷,我們跟隨詩人的神韻在詩意校園中感受經典。
男:當冬日的寒風掀開了中華詩國的寶庫時,一首首唐詩宋詞就從幽幽遠古跳躍出來。
女:當冬日的暖陽照耀著祖國花朵的笑臉時,一首首唐詩宋詞就從他們口中傳唱出來。
男:字字珠璣,
女:句句經典!
男:聲聲誦讀,
女:津津有味。
男:朗誦古詩詞,我們就是在和詩人們進行心靈的聚會。 女:我們在朗誦中游覽祖國美麗的山山水水,
男:我們在朗誦中感受中華民族優(yōu)秀的歷史和文化, 女:我們在朗誦中汲取和傳承民族精神!
合:滿莊鎮(zhèn)中淳于小學“我愛詩文”古詩詞朗誦比賽現(xiàn)在開始。
女:歷攬千載輝煌,
男:長歌浩嘆古今。
女:今天,我們吟頌詩篇,演繹經典。
男:今天,我們積淀智慧,傳承文化。
女:我們從歷史的珍寶館里滿載而歸,
男:我們一起共享這場精神的盛宴。
女:各位老師們,同學們,“我愛詩文”古詩詞朗誦、手抄報比賽到此結束。
有關詩詞小達人(推薦)二
各位同學們,老師們,大家好!我是來自昆明市第三中學初一(3)班的羅淳。今天,我為大家演講的題目就“我愛詩詞” 。
在我成長的旅途中,有這么一個朋友一直伴隨著我——她與我有緣。也許是厭倦了那讓人頭昏腦脹的方程式;也許是厭倦了那別口難讀的a,b,c;我一次又一次地邀她出來,在她那泛著清香的扉頁中,品味難言的感情。不知不覺我已迷上了她。她,就是詩詞。
古詩詞,是炎黃子孫在中華上下五千年中智慧的凝結。 品味詩詞,我品出了詞人的無奈,南唐后主李煜,被終身囚禁:“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭。”愁思是何等的紛繁難解,詞人的心境可想而知。
從“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁?!?我品出了詞人的憂愁。李清照悲慘的一生,使她發(fā)出了: “尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”的悲嘆,才會“人比黃花瘦”。
從“不識廬山真面目,只緣身在此山中”,我變得明智,明白“當局者迷,旁觀者清”道理。從“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。”我領悟到:任何新生事物都是無法阻擋的,它總是能沖破阻力,向前發(fā)展。
從“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”,我品出了詩人的豪氣。為了能喚醒國人,譚嗣同愿意獻出自己的生命,他希望同志們能逃脫虎口繼續(xù)為變革而奮斗。我們仿佛聽到了他的仰天大笑,他笑出凜然正氣,他笑澈了這個腐朽的社會!
“少壯不努力,老大徒悲傷”。讓我深深懂得了,從小努力學習的重要性。
“天下興亡,匹夫有責”,使我們懂得了,國家興亡的是我們每個人應該但當?shù)呢熑?。讓我們更加堅定了努力學習,報孝祖國的決心。
古人說,不讀詩詞,不足以知春秋歷史;不讀詩詞,不足以品文化精粹;不讀詩詞,不足以感天地草木之靈。詩與詞,一種中國獨有的文化與內涵,它代表著中國語言的精粹。它凝練飄逸的語言正是其他國家所不能及的。詩詞,以它卓越的思想性與無盡的魅力吸引著眾多人。
詩詞,是現(xiàn)實生活的升華,融入了詩人的美好情感與奇特想象。它源于普普通通的生活,卻高于生活。
我愛詩詞,不但因為它語言優(yōu)美,生動傳神,清秀雋永,更重要的是它能夠純凈我們的心靈,激發(fā)我們健康向上的奮斗熱情和堅強意志,詩詞真是中國文化中一顆永不退色的美麗瑰寶?。?/p>
謝謝大家,我的演講結束了!
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