夏天與冬天的變化如何寫 夏天到冬天的變化作文(6篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新夏天與冬天的變化如何寫一

之所以喜歡夏，是因?yàn)樗恼?。夏沒有春刻意飾演多情的纏綿細(xì)雨，沒有秋刻意故作脫俗的清高和風(fēng)，沒有冬刻意裝束冷漠的孤傲冰雪。夏有的是繽紛熱烈的陽光，蓬勃向上，坦率真誠。

夏天的天氣大都陽光燦爛，陽光越燦爛，天空越晴朗，有時(shí)竟晴朗到萬里無云，一片蔚藍(lán)。春的天空，經(jīng)?；颐擅梢黄?，即使偶爾晴朗也帶著沉甸甸的云朵，讓人喘不過氣;秋的天空太高太淡，像一杯白開水，毫無生氣;冬的天空又太壓抑，肅殺一片。只有夏的天才可以藍(lán)得如此明媚，如此耀眼，藍(lán)得令人覺得溫暖。

夏的天，藍(lán)得空靈透明，藍(lán)得晶瑩清澈，藍(lán)得如鉆石，像水晶。似海藍(lán)，但比海藍(lán)淺一點(diǎn)，沒有海藍(lán)的深沉;似湖藍(lán)，但比湖藍(lán)濃一點(diǎn)，沒有湖藍(lán)的輕盈。只有在夏天，你才會知道，你頭上的天空有多空曠，有多遼闊，有多高遠(yuǎn)。

春雨傷感，秋雨多愁，冬雨又太寒冷。只有夏雨才會有那股豪情。那股熱烈爽朗大方，俐落干脆的豪情。

夏雨來得急來得快，也來得大。從不像春秋冬雨那樣，飄飄灑灑，淅淅瀝瀝，纏纏綿綿。

夏雨降臨之前，烏云翻滾，電閃雷鳴，似一場觸目驚心的戰(zhàn)斗，那雷，更似豪情萬丈的吶喊與鼓鳴。

夏雨來的時(shí)候，你會覺得整個(gè)世界的雜音、嘈音、亂音都淹沒在雨聲之中，只有震耳欲聾的雷聲與劃破長空的閃電，在這樣傾盆的大雨里，我們的靈魂會得到徹底的解放，大雨會給我們仿若重生的清新。

而夏雨去的時(shí)候卻無聲無息，絕不依戀，只留下滿天的陽光及亮麗的虹橋。

我最愛的還是夏的夜。夏日盡管炎熱可夜里卻有和風(fēng)送來的清爽與舒坦。夏夜的天空最黑，最深，也最沉，可夏夜的星星也最多，最亮，最耀眼。

夏夜的螢火蟲到處飛舞，螢光點(diǎn)點(diǎn)，夏夜的蟬鳴和著風(fēng)悅耳動(dòng)聽。夏的夜，褪去了緊張忙碌，換成了寧靜與美好。

夏，陽光燦爛，天空晴朗，明媚耀眼，無一不傳遞著樂觀與溫暖。

最新夏天與冬天的變化如何寫二

我的名字里，前兩個(gè)字普普通通，“菡”卻實(shí)在罕見?！拜蛰獭笔呛苫ɑü嵌涞囊馑迹芏仡U曾描寫過荷花：出淤泥而不染。也許爸媽是想讓我如荷花一般吧。

小學(xué)時(shí)期，我在班級中雖沒有名列前茅，但班主任卻很喜歡我，可能我的性格比較外向。那時(shí)候，媽媽總擔(dān)心我的成績提不上來，多次找老師聊天。老師的一句話讓媽媽放了心，“荷花夏天開，梅花冬天開，只要是花終有一天會開，只是開的時(shí)間有早有晚罷了?！眿寢尭抑v起這個(gè)時(shí)，我才三年級左右，只是想著“菡”是荷花，那就夏天開唄，沒放在心上。

后來我漸漸發(fā)現(xiàn)成績好被別人羨慕也挺好的，于是我咬了咬牙，決定好好學(xué)習(xí)，那時(shí)，我只有一個(gè)念頭，就是拼了！當(dāng)然，學(xué)習(xí)不是那么容易就學(xué)好的，可是我卻破天荒地堅(jiān)持了下來。

漸漸，我的成績有了起色，我也慢慢長大了。我遇見了我的“花期”，漸漸地成了同學(xué)們眼中公認(rèn)的學(xué)霸，朋友也多了許多，平時(shí)的作業(yè)也不似以前那樣的吃力。不知從哪天起，我變得懂事了許多，能分擔(dān)爸媽平時(shí)的家務(wù)。那時(shí)的我六年級，要小學(xué)畢業(yè)了。

初中后，我并沒有像有些書上報(bào)紙上說的那樣：無法適應(yīng)新的生活，陌生的環(huán)境，學(xué)習(xí)成績也挺不錯(cuò)，被同學(xué)們羨慕。我很興奮，突然又想起小學(xué)班主任的那句話——“只要是花終有一天會開?！?/p>

以前的我只是菡萏，只是一朵花骨朵兒，身邊的荷葉為我遮風(fēng)擋雨；經(jīng)歷了一段漫長的等待，終于要燦爛地綻放，在這難得花期里，我要為自己畫上一幅炫麗的圖畫。

晚飯時(shí)，媽媽聊起小學(xué)老師，也提到了她的那句話，話中包含了對我的鼓勵(lì)與期待——每朵花都有屬于自己的花期，在經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮后，終于努力綻放的那朵花才是最美的。

最新夏天與冬天的變化如何寫三

夏天到了，夏天是一個(gè)又炎熱、又喧鬧的季節(jié)。清晨，彩云飄舞，晨風(fēng)頑皮的搔醒沉睡的大地。我想和小伙伴們到小池塘旁邊玩耍兒。我們有說有笑的走在鄉(xiāng)間的小路上，不知不覺，來到了小池塘邊， 我們一下子就被這景色迷住了。一棵棵茂密的楊樹就像一把把撐開的大傘，塘邊的柳樹在微風(fēng)下?lián)u曳著，好像一個(gè)正在對著明鏡梳妝的姑娘。我們向地上一看，都驚訝的張大了嘴巴。不知什么時(shí)候？小 草都已經(jīng)長到一尺多高，碧綠碧綠的小草就像給大大鋪上了一層厚厚的綠地毯，在一望無際的綠草中，開放出一朵朵五顏六色的鮮花，就像給碧綠碧綠的地毯上繡了花紋一樣，美麗極了！蝴蝶和蜻蜓結(jié) 隊(duì)而來，在草地上盤旋，再花間歇腳。小池塘里，有著一個(gè)個(gè)又大又圓的荷葉，荷葉倒映在塘里，使水變綠得像一塊碧玉，啊，滿池的荷花，美麗極了！荷花每一朵都亭亭玉立、婀娜多姿，真像一個(gè)個(gè) 可愛的少女。他們有的還是花骨朵，像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩兒?？蓯蹣O了！

小羊說：“ 嫩草是我的食物?！毙⊙蚺吭诘厣希蚪蛴形兜某云饋?。

小青蛙說：“荷葉是我的歌臺。”小青蛙蹲在荷葉上，呱呱的放聲歌唱。

小蝴蝶說：“荷葉是我的觀景臺?！毙『⒃诤扇~上，看著周圍美麗的風(fēng)光。

小熊說：“南瓜皮是我的帽子?！毙⌒軒夏瞎厦弊?，和小伙伴玩兒去了。

小刺猬說：“蘑菇是我的籃子?！毙〈题嘀⒐交@子，高高興興的送給小兔了。

我愛著夏天，愛著又歡樂、又美麗的夏天！

最新夏天與冬天的變化如何寫四

曾有位詩人說過，陽光每天都是新的。生活其實(shí)并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，發(fā)現(xiàn)是美的，當(dāng)你真的懂得發(fā)現(xiàn)時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)其實(shí)世間的萬事之美。在古今多少的詩人的詩句中，描寫下的詩句很少。大多是贊春或是悲秋。大概春與秋最能代表一個(gè)人其時(shí)的心情。但你是否發(fā)現(xiàn)過夏天呢？

夏天在有些人眼中也許是個(gè)煩燥的季節(jié)，，但在我的眼睛中他卻代表著過程。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，它象征著開始。秋天則是收獲的季節(jié)，當(dāng)你在飽嘗收獲的欣喜時(shí)，是否想到過夏呢？發(fā)現(xiàn)一下夏天把，其實(shí)它才是最美的季節(jié)。

俗話說，萬事開頭難，此話并不然，開頭其實(shí)很容易，但中間的過程卻是最難的。如果沒有持之以恒的意念，哪會有最后的收獲？如果沒有不斷付出的辛勞，哪會享受到豐收的喜悅？這就好比是一粒種子，你在春天時(shí)把它種下，同時(shí)也種下了你的希望，但如果你在夏天沒有精心照看它，不為它除草、澆水，那么你在秋天得到的必定是干枯的果實(shí)，甚至是還未萌發(fā)的種子。但如果你在夏天對它精心照看，那你定能得到豐收。所以說發(fā)現(xiàn)夏天之美，其實(shí)是發(fā)現(xiàn)過程之美，只有當(dāng)你發(fā)現(xiàn)并去按之實(shí)踐，你才會得到成功。

你也許會發(fā)現(xiàn)夏天其實(shí)又像是一個(gè)公式的推導(dǎo)過程。如果一個(gè)式子只有猜想或是結(jié)論，并沒有過程，那根本就算不上一個(gè)公式。只有通過嚴(yán)謹(jǐn)周密推導(dǎo)出的式子，才稱得上是真正的公式。發(fā)現(xiàn)一下夏天，它就像這中間的推導(dǎo)一樣，是那么的重要。

發(fā)現(xiàn)夏天可以通過許多的方法和途徑。你可以親身去體驗(yàn)并發(fā)現(xiàn)它的重要。也可以把它看成事物的發(fā)展過程去發(fā)現(xiàn)它不可缺少的地位。只有當(dāng)你真正地去發(fā)現(xiàn)它時(shí)，才會發(fā)現(xiàn)它的重要性。

發(fā)現(xiàn)一下夏天吧，真的，你會發(fā)現(xiàn)很多，發(fā)現(xiàn)到夏天就像過程一樣，付出艱辛和不斷的努力才會取得最后的成功。

發(fā)現(xiàn)夏天吧，你會發(fā)現(xiàn)很多。

最新夏天與冬天的變化如何寫五

說起夏天總離不開兩個(gè)字——炎熱。

夏天就像一個(gè)長不大的.小孩子，一鬧起來，所有人都沒法子。夏天一到來，不管我們用什么辦法，它都會惹得我們大汗淋漓，恨不得好好說教一番。

夏日的炎熱是出了名的，原本好好的假期就是因?yàn)檠谉岬木壒?，令我們無法外出，更多的時(shí)候就只是呆在家里吹著空調(diào)。

外面的大地被火熱的太陽烤得干裂，就連地面上都浮起了一層熱氣，熱無處不在?？蛇@卻是夏天最平常的日子。仿佛夏天就是為了來散發(fā)太陽的光輝一樣，夏天的太陽是最大的，有時(shí)候就連天空的白云都受不住太陽的熾熱恨不得被風(fēng)吹飄，吹散。我想，這就是為什么有時(shí)候夏日的天空里沒有一朵白云的緣故，不是誰都能受得住太陽的這般胡鬧。

我躲在屋子里，好在有空調(diào)能讓我涼爽下來，有時(shí)候瞧著外面的景象，我會忍不住打開窗戶，將腦袋探出窗外，瞬間太陽的光射在我的身上，灼熱感頓時(shí)就傳遍了全身，我連忙將窗子關(guān)上，里面外面完全就是兩個(gè)世界。

可是這個(gè)夏天很長，我總不能一直都待在屋子里，總會在哪一天會出屋子去做點(diǎn)什么事情，離了空調(diào)，然后不得不投入外面的這片火海。

這不，我走在街道上，刺眼的光遍布周身，道上行人不用一只手就能數(shù)得過來，我趕忙跑道一個(gè)商店去買鹽，這大中午的出來，主要是因?yàn)閶寢尦床顺粗粗蝗话l(fā)現(xiàn)家里沒鹽了，所以，一直蹲在家里沒事干的我就成了跑腿的。

商店就在家里樓下不遠(yuǎn)處，不過要穿過一條馬路，而且路的兩旁沒有樹木，光禿禿的，此刻任由著夏天的炙烤。

我從商店里跑出來，我是用跑的，但夏日的陽光打在我的身上，我還是忍不住想吐槽一聲，夏天為什么要這么炎熱呢?

最新夏天與冬天的變化如何寫六

朋友這幾天臉上略帶了些許憂愁。

沒有去勸他，因?yàn)槲颐靼住?/p>

從來不知道倒計(jì)時(shí)是這般的難熬，卻又是這般的飛逝。

只剩下十幾天的時(shí)候，班長用紅色的粉筆將那數(shù)字描紅了，它更有些刺眼了。不知道它到底代表了什么，是奔赴戰(zhàn)場前的無可奈何，還是人生路上的一次驪歌?總之，有人是歡喜的，但更多的人卻沒有笑的力量。

看著他們，我有些疑惑：難道不能給這個(gè)夏天留下一點(diǎn)綠色嗎?

三年的時(shí)光，我們是一起度過了。

初一時(shí)的稚嫩，帶著未脫的童心。我們從“五湖四海”聚集到了一起，這便是緣分。老師常說，“我們一起奮斗，為自己，為父母爭口氣，讓那些看不起我們的人去后悔吧!”聽完之后，不僅是我，全班都振奮了。我們像一支支蓄勢待發(fā)的箭，熱血沸騰，準(zhǔn)備一戰(zhàn)三年。

初二的我們，青春的張揚(yáng)開始狂舞，似乎忘卻了先前的豪言壯語。老師的鬢間白了許多，我不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)，她們實(shí)在為了那些立于危崖的“孩子”心生憂愁嗎?也許吧!青春應(yīng)該張揚(yáng)，應(yīng)該個(gè)性，但那不是代表胡作非為，當(dāng)這樣的良言一次灌輸耳邊時(shí)，我們不屑一顧，我行依舊我素。

但是，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這條“小路”有些泥濘時(shí)，時(shí)光卻已無情地溜到了初三。

空氣開始變得緊張。想要奮斗，卻被現(xiàn)實(shí)一次次打得遍體鱗傷。但是我們畢竟是我們，誰都沒有放棄。淚水、汗水我們都有過;輝煌、失敗，我們也經(jīng)歷了，于是，我們似乎都釋然了。中考，并不代表著什么，人生的道路才剛剛開始，誰又能說今天的或明天的一切就會成為永遠(yuǎn)呢?我想大概不會吧!我們有輸?shù)馁Y本，但我們更有贏的信心!

也許多少天后，我們將離開，離開辛勞的老師，離開知心的朋友，離開喜歡的和不喜歡的人。但是，為何我們要讓這個(gè)夏天帶著那么多悲涼的色彩呢?留下一點(diǎn)綠色，不好嗎?

我們經(jīng)歷過了，有哭，有笑;我們努力過了，何必太在意結(jié)局，快樂的揮手也許會迎來明天幸福的擁抱!

給這個(gè)夏天留點(diǎn)綠色，沒有遺憾的綠色!

在這個(gè)梔子花開的夏季里，我們畢業(yè)了。

還記得，那天當(dāng)我們上完最后一節(jié)課時(shí)，全班都眼含淚水，淚水中包含著畢業(yè)的感傷和不舍。當(dāng)最后的鈴聲響起時(shí)，我們不再那么歡呼雀躍。因?yàn)檫@聲鈴意味著結(jié)束，意味著初中生活已向我們告別，已向我們畫上了一個(gè)圓滿的句號。

還記得，畢業(yè)典禮上，我們彼此祝福，彼此安慰，彼此約定……

回首過去我們曾走過的時(shí)光將會是我們?nèi)松凶钪档没匚兜囊淮谓?jīng)歷。

一路走來，有過失敗，有過淚水;也有過成功，有過歡笑。初中的生涯就像五味瓶一樣，酸甜苦辣咸，里面的每一種滋味都需要我們細(xì)細(xì)品嘗。

一路走來，心中充滿感激。感激同學(xué)們在我最無助時(shí)給我的幫助;感謝老師在我絕望時(shí)的給我的鼓勵(lì);感謝對手在我失敗時(shí)給我的力量;感謝挫折在我失去信心時(shí)讓我懂得了要堅(jiān)強(qiáng)。

如今，又是個(gè)夏天，又是個(gè)新學(xué)期，只是換了一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境。步入新的學(xué)校，眼前是一片綠色，到處是生機(jī)勃勃，伸手撫過一棵草，發(fā)現(xiàn)上面有露珠，在陽光的照耀下，顯得那么活躍，往鼻尖嗅嗅，沁人心脾的香味令人陶醉，看到了綠色，讓我對未來充滿了希望。于是新學(xué)期就這樣開始了……

這個(gè)夏天即是我初中生活的結(jié)束，又是我新學(xué)期新學(xué)校的開始。我懷念過去的初中生活，但相信3年后的今天我同樣也會用一顆感恩心懷念新學(xué)校的。

這個(gè)夏天，讓我感傷過，那是因?yàn)槌踔挟厴I(yè)，但讓我明白了“天下沒有不散之宴席”以及“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的道理。

這個(gè)夏天，讓我奮起過，進(jìn)入新的學(xué)校讓我明白了把過去都當(dāng)作零，一切重頭開始的道理。

這個(gè)夏天，別有一番滋味在心頭，是酸酸甜甜的，只有經(jīng)歷這一路口的朋友們才能體會這其中的滋味。

鳥語花香的春天輕輕地離開了，美麗卻又炎熱的夏天也悄然到來了。我喜歡夏天，卻又討厭夏天

我喜歡夏天，它很美。清水漣漪的池塘中，那碧綠的葉子襯著那淡粉色的蓮花，使我浮想聯(lián)翩，王昌齡寫的《采蓮曲》呈現(xiàn)在我的腦海中“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”。蓮出淤泥而不染，瀖清蓮而不妖。站在池塘邊，看著那一池的蓮花，原本那疲倦的思想，一下子拋置于了九霄云外，感到了清新。陽光灑在水面上，池水變得波光粼粼。一陣微風(fēng)拂過，一層層微波蕩漾開去，雖然是夏天，但我卻感到了春天般的溫暖，秋天般的涼爽。田野里，各種顏色的野花開了，遠(yuǎn)眺，田野成了花的海洋。紅的似火，黃的如金，白的似雪，粉的若霞……風(fēng)兒悄悄掠過，野花和著風(fēng)聲跳起了優(yōu)美的舞蹈，它們隨風(fēng)搖擺。啊!夏天的田野真美!

雖然夏天很美，可是我又討厭夏天，因?yàn)橄奶旌苎谉?。?xí)慣了每天呆在空調(diào)間里，一走出去，火辣辣的太陽炙烤著大地，都快將我烤焦了，汗水像瀑布一樣流淌著，大豆般的汗珠從我的額頭滑落，濕透了我的衣服。小花、小草們耷拉著腦袋，無精打采的，大樹卷縮著葉子，它們像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘低著頭。知了在樹上休息著，一遍又一遍毫不厭煩的叫著“熱死了，熱死了”小狗伸著舌頭，躲在樹蔭下乘涼，往日那繁華的大街變的冷清了，大家都躲在家里避暑，只有太陽這是精力旺盛，熱火朝天地工作著。我趕緊從冰箱里拿出棒冰來，一口咬下去，啊，爽!我開了空調(diào)又拿了扇子，來驅(qū)趕著這酷暑。唉，夏天真熱!

熱情、豪放、浪漫、永恒，編成了夏天品質(zhì)的絕美光環(huán)。我們所以要擁抱夏天，就是要享受驕陽，讓我的人生充滿溫暖：享受風(fēng)雨，讓我們的人生充滿力量;享受綠色，使我們的靈魂在生命的成長中得到安祥和祥和。

擁抱夏天，我們與夏天同樂。

不得不說，在這么“溫暖”的夏日里閑逛，一點(diǎn)也不讓人心曠神怡。

在灼熱的陽光下，剛剛買的冰激凌很快融化，在地面上留下一灘水跡，還沒吃上幾口的我頓時(shí)無語問蒼天。

啥也別說了，回教室吧。

才坐下沒多久，鄰班的英語課代表瞬間移動(dòng)到教室門口，說英語老師找我，我只好抹抹汗，走向辦公室。

英語老師看見我，又露出了熟悉的笑容。我脊背一陣發(fā)冷，突然有了一種不祥的預(yù)感。果然，她交給我一摞卷子和練習(xí)冊，要我回去留作業(yè)。天哪，為什么留作業(yè)這種天怒人怨的黑鍋總要我來背?心里哀怨的想著，臉上卻依然平靜。

走出辦公室，迎面撞上了一群說說笑笑的男生。我下意識地一閃，人是躲過了，卷子卻天女散花的躺在了地上。百感交集的我蹲下身一張張地?fù)熘碜?，在心里感嘆：真丟人啊，這邊樓道有好多我以前朋友呢，這副狼狽的樣子可別讓他們看到啊。我臉上頓覺火燒一樣，總覺得別人都在笑我，默默撿著。

突然，我眼前出現(xiàn)了一雙鞋，緊接著，有一雙手幫我撿起了卷子。瞬間，我覺得一股清涼沁入心脾，心里充盈著一種叫感動(dòng)的東西。我沒敢抬頭看他到底是誰，只是輕輕道了一聲謝謝。在他的幫助下，卷子很快撿完了。我吁了一口氣，很快站了起來，步履輕盈地繼續(xù)向前走。他也站了起來，追上了幾個(gè)同伴，數(shù)落他們：“喂，碰上人家也不幫幫忙，什么態(tài)度啊……”聽這這些話語，心里流過一些清涼，澆滅了盛夏的焦灼。

回到教室，陽光依然灼熱，可這炎熱中仿佛摻入了幾縷清風(fēng)。寧靜中，締造出一個(gè)被瘋吹過的夏天。