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關(guān)于職場(chǎng)管理勵(lì)志小故事及感悟通用(精選8篇)

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關(guān)于職場(chǎng)管理勵(lì)志小故事及感悟通用(精選8篇)
2023-11-11 12:40:30    小編:ZTFB

感悟是在生活中體驗(yàn)、領(lǐng)悟到的一種深刻的情感或思考,它能夠讓我們更加了解自己和世界,激發(fā)內(nèi)心的力量。感悟是生活的點(diǎn)滴積累,時(shí)刻提醒著我們要珍惜每一個(gè)瞬間,以及對(duì)生活的感恩之心。感悟可以來(lái)自于各種各樣的事物和經(jīng)歷,也可以來(lái)自于他人的故事和經(jīng)驗(yàn)。不論是喜悅還是痛苦,感悟都是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要助力。感悟文章如何通過(guò)細(xì)節(jié)的描寫(xiě)展示出個(gè)體的獨(dú)特思考和視角?通過(guò)這些感悟范文的閱讀,我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀作家的感悟方式和表達(dá)技巧。

關(guān)于職場(chǎng)管理勵(lì)志小故事及感悟通用篇一

職場(chǎng)勵(lì)志小故事,小故事,大智慧,百大人才網(wǎng)整理了十則職場(chǎng)勵(lì)志小故事,每一則都包含著深刻的職場(chǎng)哲學(xué),蘊(yùn)含著職場(chǎng)人生哲理,仔細(xì)品讀,仔細(xì)感悟,職場(chǎng)其實(shí)是一個(gè)充滿了故事的童話世界。

不一會(huì)兒,正所長(zhǎng)放下釣竿,伸伸懶腰,蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對(duì)面上廁所。博士眼睛睜得都快掉下來(lái)了。水上飄?不會(huì)吧?這可是一個(gè)池塘啊。正所長(zhǎng)上完廁所回來(lái)的時(shí)候,同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來(lái)了。怎么回事?博士生又不好去問(wèn),自己是博士哪!

博士生也內(nèi)急了。這個(gè)池塘兩邊有圍墻,要到對(duì)面廁所非得繞十分鐘的路,而回單位上又太遠(yuǎn),怎么辦?博士生也不愿意去問(wèn)兩位所長(zhǎng),憋了半天后,也起身往水里跨:我就不信本科生能過(guò)的水面,我博士生不能過(guò)。

只聽(tīng)咚的一聲,博士生栽到了水里。兩位所長(zhǎng)將他拉了出來(lái),問(wèn)他為什么要下水,他問(wèn):“為什么你們可以走過(guò)去呢?”

兩所長(zhǎng)相視一笑:“這池塘里有兩排木樁子,由于這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道這木樁的位置,所以可以踩著樁子過(guò)去。你怎么不問(wèn)一聲呢?”

啟示:學(xué)歷代表過(guò)去,只有學(xué)習(xí)力才能代表將來(lái)。尊重經(jīng)驗(yàn)的人,才能少走彎路。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì),也應(yīng)該是學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)。

關(guān)于職場(chǎng)管理勵(lì)志小故事及感悟通用篇二

在倫敦的同一條街上,住著3個(gè)裁縫。

一天,一個(gè)裁縫在他的櫥窗里掛出了一塊招牌,上面寫(xiě)著:倫敦最好的裁縫。

另一個(gè)看到了,在同一天也掛出了一塊招牌。招牌上用大寫(xiě)字母寫(xiě)著:英國(guó)最好的裁縫。

第三個(gè)裁縫看了后,思考了很久。幾天之后,他也掛了一塊招牌,上面寫(xiě)著:本街最好的裁縫。

感悟。

在這激烈競(jìng)爭(zhēng)的年代里,一味地做“謙謙君子”,可能成為一大缺點(diǎn)。競(jìng)爭(zhēng)就是要憑本事“競(jìng)”和“爭(zhēng)”,敢于和別人去一比高下。只有在競(jìng)爭(zhēng)中我們才能發(fā)掘出自己的潛力。

關(guān)于職場(chǎng)管理勵(lì)志小故事及感悟通用篇三

在非洲一片茂密的叢林里走著四個(gè)皮包骨頭的男子,他們扛著一只沉重的箱子,在茂密的叢林里踉踉蹌蹌地往前走。

這四個(gè)人是:巴里、麥克里斯、約翰斯、吉姆,他們是跟隨隊(duì)長(zhǎng)馬克格夫進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn)的。馬克格夫曾答應(yīng)給他們優(yōu)厚的工資。但是,在任務(wù)即將完成的時(shí)候,馬克格夫不幸得了病而長(zhǎng)眠在叢林中。

這個(gè)箱子是馬克格夫臨死前親手制作的。他十分誠(chéng)懇地對(duì)四人說(shuō)道:“我要你們向我保證,一步也不離開(kāi)這只箱子。如果你們把箱子送到我朋友麥克唐納教授手里,你們將分得比金子還要貴重的東西。我想你們會(huì)送到的,我也向你們保證,比金子還要貴重的東西,你們一定能得到?!?/p>

終于有一天,綠色的屏障突然拉開(kāi),他們經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于走出了叢林。四個(gè)人急忙找到麥克唐納教授,迫不急待地問(wèn)起應(yīng)得的報(bào)酬。教授似乎沒(méi)聽(tīng)懂,只是無(wú)可奈何把手一攤,說(shuō)道:“我是一無(wú)所有啊,噢,或許箱子里有什么寶貝吧?!庇谑钱?dāng)著四個(gè)人的面,教授打開(kāi)了箱子,—大家一看;都傻了眼,滿滿一堆無(wú)用的木頭!

“這開(kāi)的是什么玩笑?”約翰斯說(shuō)?!捌ㄥX(qián)都不值,我早就看出那家伙有神經(jīng)病!”吉姆吼道?!氨冉鹱舆€貴重的報(bào)酬在哪里?我們上當(dāng)了!”麥克里斯憤怒地嚷著。

此刻,只有巴里一聲不吭,他想起了他們剛走出的密林里,到處是一堆堆探險(xiǎn)者的白骨,他想起了如果沒(méi)有這只箱子,他們四人或許早就倒下去了……巴里站起來(lái),對(duì)伙伴們大聲說(shuō)道:“你們不要再報(bào)怨了。我們得到了比金子還貴重的東西,那就是生命!”

馬克格夫是個(gè)智者,而且是個(gè)很有責(zé)任心的人。從表面上看,他所給予的只是一堆謊言和一箱木頭;其實(shí),他給了他們行動(dòng)的目的。人不同于一般動(dòng)物之處是人具有高級(jí)思維能力,因此人就無(wú)法和動(dòng)物一樣渾渾噩噩生活,人的行動(dòng)必須有目的。有些目的最終仍無(wú)法實(shí)現(xiàn),但至少,他們?cè)?jīng)激勵(lì)的支撐了我們的一段生活,這就值得感謝。現(xiàn)代人的無(wú)聊、厭世、缺少激情,其病根,大都在于目的的喪失。說(shuō)到底,我們還得有所追求才好。

關(guān)于職場(chǎng)管理勵(lì)志小故事及感悟通用篇四

一家規(guī)模很大的公司正在招聘副經(jīng)理一職,經(jīng)過(guò)初試,他們從簡(jiǎn)歷里選中了3位優(yōu)秀的青年進(jìn)行面試,最終選定一個(gè)。最后的面試由總經(jīng)理親自把關(guān):面試的方式是跟三位應(yīng)聘者逐個(gè)進(jìn)行交談。

面試之前,總經(jīng)理特意讓秘書(shū)把為應(yīng)聘者準(zhǔn)備的椅子拿到了外面。

第一位應(yīng)聘者沉穩(wěn)得走了進(jìn)來(lái),他是經(jīng)驗(yàn)最為豐富的。總經(jīng)理輕聲對(duì)他說(shuō):“你好,請(qǐng)坐。”應(yīng)聘者看著自己周?chē)l(fā)現(xiàn)并沒(méi)有椅子,充滿笑意的臉上立即現(xiàn)出了些許茫然和尷尬“請(qǐng)坐下來(lái)談?!笨偨?jīng)理再次微笑著對(duì)他說(shuō)。他臉上的尷尬顯得更濃了,有些不知所措,最后只得說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我就站著吧!”

第二位應(yīng)聘者反應(yīng)較為機(jī)敏,他環(huán)顧左右,發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有可供自己坐的椅子,立即謙卑地笑:“不用不用,我站著就行!”

第三位應(yīng)聘者進(jìn)來(lái)了,這是一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生,一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有,他面試成功的機(jī)率是最低的。總經(jīng)理的第一句話同樣是:“你好,請(qǐng)坐?!贝髮W(xué)生看看周?chē)鷽](méi)有椅子,先是愣了一下,隨后立即微笑著請(qǐng)示總經(jīng)理:“您好,我可以把外面的椅子搬一把進(jìn)來(lái)嗎?”總經(jīng)理臉上的笑容終于舒展開(kāi)來(lái),溫和地說(shuō):“當(dāng)然可以?!?/p>

面試結(jié)束后,總經(jīng)理錄用了最后一位應(yīng)聘者,他的理由很簡(jiǎn)單:我們需要的是有思想、有主見(jiàn)的人,缺少了這兩樣?xùn)|西,一切的學(xué)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都毫無(wú)價(jià)值。

【職場(chǎng)啟示】獨(dú)立這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)很空泛,可以指生活,也可以指思想。故事中第三位應(yīng)聘者較前兩位相比,經(jīng)驗(yàn)和能力上可能是最差的,但有一點(diǎn)最為寶貴的東西,那就是他具有獨(dú)立自主的思想,能在問(wèn)題出現(xiàn)的時(shí)候最好的解決它,這就是獨(dú)立更深一層的意義。

關(guān)于職場(chǎng)管理勵(lì)志小故事及感悟通用篇五

a對(duì)b說(shuō):“我要離開(kāi)這個(gè)公司,我恨這個(gè)公司!”

b建議道:“我舉雙手贊成你報(bào)復(fù)這破公司,一定要給它點(diǎn)顏色看看。不過(guò)你現(xiàn)在離開(kāi),還不是最好的時(shí)機(jī)?!?/p>

a問(wèn):“為什么?”

b說(shuō):“如果你現(xiàn)在走,公司的損失并不大。你應(yīng)該趁著在公司的機(jī)會(huì),拼命去為自己拉一些客戶,成為公司獨(dú)當(dāng)一面的人物,然后帶著這些客戶突然離開(kāi)公司,公司才會(huì)受到重大損失,非常被動(dòng)?!?/p>

a覺(jué)得b說(shuō)的非常在理,于是努力工作。事遂所愿,半年多的努力工作后,他有了許多忠實(shí)的客戶。

再見(jiàn)面時(shí)b問(wèn)a:“現(xiàn)在是時(shí)機(jī)了,要趕快行動(dòng)哦!”

a淡然笑道:“老總跟我長(zhǎng)談過(guò),準(zhǔn)備升我做總經(jīng)理助理,我暫時(shí)沒(méi)有離開(kāi)的打算。”其實(shí)這也正是b的初衷。一個(gè)人的工作,永遠(yuǎn)只是為自己的簡(jiǎn)歷。只有付出大于得到,讓老板真正看到你的能力大于位置,才會(huì)給你更多的機(jī)會(huì)替他創(chuàng)造更多利潤(rùn)。

感悟:不要一味地埋怨環(huán)境帶給人的諸多不便,其實(shí)環(huán)境本身是客觀存在的,誰(shuí)處于那個(gè)位置都會(huì)遇到同樣的問(wèn)題,聰明的人會(huì)努力去改造罷了。

關(guān)于職場(chǎng)管理勵(lì)志小故事及感悟通用篇六

這個(gè)勵(lì)志小故事很簡(jiǎn)單,也很有意思。年輕人的成功不是偶然的,因?yàn)樗邆淞爽F(xiàn)代人的管理素質(zhì)。

一、他很有思想:他明白要想得到就一定要付出。他先送水給花匠喝,花匠得到了好處,便給了他回報(bào)。這也是雙贏的智慧。

二、他很有眼光:他知道那些斷枝落葉可以賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián),但如何得到大有學(xué)問(wèn)。所以,他提出以勞動(dòng)換取。這也符合勤勞制富的社會(huì)準(zhǔn)則。

三、他很有組織能力:他知道,單靠他一個(gè)人難以完成這項(xiàng)工作。他組織了一幫小孩為他工作,并用糖果來(lái)支付報(bào)酬。從這一點(diǎn)看,他具備領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理才能,他用較低的成本贏得了較大的投資收益。

四、他很有信息意識(shí):他可以從和商人的談話中捕捉賺錢(qián)的機(jī)會(huì),再用較低的價(jià)格收購(gòu)了一大批草轉(zhuǎn)手賣(mài)了個(gè)好價(jià)錢(qián)。這一點(diǎn),與我們今天在信息時(shí)代的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易非常吻合。

我們每個(gè)人都?jí)粝氤晒?,而且?cái)富就在我們身邊,真正看懂這個(gè)故事的人都成功。有的人抱怨財(cái)運(yùn)不佳,有的人埋怨社會(huì)不公,有的人感慨父母無(wú)能……其實(shí)我們真正缺乏的正是勤奮和發(fā)現(xiàn)財(cái)富的慧眼。

關(guān)于職場(chǎng)管理勵(lì)志小故事及感悟通用篇七

可憐的驢子背著幾袋沉甸甸的鹽,累得呼呼直喘氣??墒遣坏貌贿~著艱難的腳步向前。

突然眼前出現(xiàn)了一條小河。驢子走到河邊沖了沖臉,喝了兩口水,這才覺(jué)得有了力氣,他準(zhǔn)備過(guò)河了,河水清澈見(jiàn)底,河床上形狀各異的.鵝卵石光光的,看得清清楚楚,驢子只顧欣賞美景,一不留神蹄子一滑,“撲通”一聲,摔倒在小河里,好在河水不深,驢子趕緊站了起來(lái),奇怪!他覺(jué)得背上的分量輕了不少,走起來(lái)再也不感到吃力了。驢子很高興:“看來(lái),這河水是魔水,我得記住:在河里摔一跤,背上的東西便會(huì)輕了許多!”

不久,又運(yùn)東西了,這次驢子馱的是棉花。裝棉花的口袋看起來(lái)很大很大,可分量并不重,驢子馱著幾大袋棉花,走起來(lái)顯得很輕松。?。∏斑呌质悄菞l小河了,驢子想起了上次那件開(kāi)心的事,心里真是高興:“背上的袋子雖說(shuō)不重,可再輕一些不是更好嗎?”于是,他喝了幾口水,向河里走去。到了河心,他故意一滑,“撲通”一聲,又摔倒在小河里。這次驢子可不著急,他故意慢騰騰地站了起來(lái)。哎呀,太可怕了,背上的棉花變得好沉呀!比那可怕的鹽袋還沉幾倍。

驢子好不容易走上岸,卻不明白為什么河水能讓重的變輕,也能讓輕的變重。

感悟。

沒(méi)有一成不變的事物,也沒(méi)有放之四海而皆準(zhǔn)的真理。必須變化地去看事物。抱著舊觀念、舊框框去看待新情況,必然是行不通的。

關(guān)于職場(chǎng)管理勵(lì)志小故事及感悟通用篇八

一個(gè)剛剛畢業(yè)的青年,從小到大都一帆風(fēng)順,在家親人疼,在學(xué)校老師也很喜歡他,然而青年剛剛走上工作崗位就遇到了前所未有的困難。一天,青年在路上遇到了大學(xué)時(shí)的老師,老師關(guān)心地問(wèn)起學(xué)生的境況來(lái)。

青年可算找到了個(gè)訴苦的人,仿如久旱逢甘霖一般,將自己從離開(kāi)學(xué)校,進(jìn)入目前工作的公司之后,所有遭遇的不順利情形,一五一十地對(duì)老師盡情傾訴。

老師聽(tīng)完了青年的抱怨,只是笑了一下,然后問(wèn)青年:“你的境況的確不是特別理想,那么,你想怎么改變現(xiàn)狀呢?”

青年苦惱地低下了頭:“我又何長(zhǎng)不想改變,可是怎么去改呢?老師,您指點(diǎn)我一下吧。”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“好吧,你明天晚上如果有空,就到這個(gè)地址來(lái)找我!”說(shuō)著,老師遞了張名片給青年。

第二天晚上,青年如約來(lái)到了老師的住處。老師看到青年,便把他領(lǐng)到了天臺(tái)上,跟他一起聊天、看星星。老師一直說(shuō)著無(wú)關(guān)痛癢的話,青年有些不耐煩了,一直在求老師給予指點(diǎn)。

又過(guò)了好一會(huì)兒,老師才微笑指著天上的星星:“你可以數(shù)得清,天上有多少星星嗎?”

老師停了片刻,繼續(xù)說(shuō):“我知道你的處境不順利!但如果年輕時(shí)便一帆風(fēng)順,終其一生,你也只不過(guò)看到一個(gè)太陽(yáng);更重要的是,當(dāng)你的人生進(jìn)入黑夜時(shí),你是否看到更遠(yuǎn)、更多的星星?”

青年終于恍然大悟,感到自己一下子充滿了力量,準(zhǔn)備挑戰(zhàn)困難了。

每個(gè)人都不喜歡身處于黑暗之中,但黑暗往往才是最能磨練意志,能使思維更加清醒的東西。因此,倘若你現(xiàn)在正處于黑暗中,那么請(qǐng)不要憂傷,不要抱怨,用積極向上的心態(tài)面對(duì)它,戰(zhàn)勝它,要知道,黑暗即使再長(zhǎng),也總會(huì)有出太陽(yáng)的時(shí)候。

居安思危。

——洪水未到先筑堤,豺狼未來(lái)先磨刀。

一只野狼臥在草上勤奮地磨牙,狐貍看到了,就對(duì)它說(shuō):天氣這么好,大家在休息娛樂(lè),你也加入我們隊(duì)伍中吧!野狼沒(méi)有說(shuō)話,繼續(xù)磨牙,把它的牙齒磨得又尖又利。

野狼停下來(lái)回答說(shuō):我磨牙并不是為了娛樂(lè),你想想,如果有一天我被獵人或老虎追逐,到那時(shí),我想磨牙也來(lái)不及了。而平時(shí)我就把牙磨好,到那時(shí)就可以保護(hù)自己了。

做事應(yīng)該未雨綢繆,居安思危,這樣在危險(xiǎn)突然降臨時(shí),才不至于手忙腳亂。書(shū)到用時(shí)方恨少,平常若不充實(shí)學(xué)問(wèn),臨時(shí)抱佛腳是來(lái)不及的。也有人抱怨沒(méi)有機(jī)會(huì),然而當(dāng)升遷機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),再嘆自己平時(shí)沒(méi)有積蓄足夠的學(xué)識(shí)與能力,以致不能勝任,也只好后悔莫及。

沒(méi)有魚(yú)鰾的鯊魚(yú)。

有一個(gè)青年總是抱怨自己家里的貧窮,學(xué)歷也不高,到了找工作的年齡卻一事無(wú)成。后來(lái),青年來(lái)到了城里,覺(jué)得這里總可以找到一份工作了吧,但是沒(méi)一個(gè)人看得起他,因?yàn)樗麤](méi)有文憑。于是,在絕望之中,青年給當(dāng)時(shí)很有名的銀行家羅斯寫(xiě)了一封信。他在信里抱怨了命運(yùn)對(duì)他是如何的不公。他說(shuō):“如果您能借一點(diǎn)錢(qián)給我,我會(huì)先去上學(xué),然后再找一份好工作。”

信寄出去之后,青年在旅館里一直等到花光了身上的最后一分錢(qián),羅斯終于回信了。這封信中并沒(méi)有夾著金錢(qián),羅斯也沒(méi)有對(duì)青年的困境表示同情,而只是講了一個(gè)故事:

在浩瀚的海洋里生活著很多魚(yú),那些魚(yú)都有魚(yú)鰾,魚(yú)兒們利用魚(yú)鰾順暢而自由在海里游著。在這些魚(yú)當(dāng)中,只有鯊魚(yú)是沒(méi)有魚(yú)鰾的。沒(méi)有魚(yú)鰾的鯊魚(yú)照理來(lái)說(shuō)是不可能活下去的,因?yàn)樗袆?dòng)極為不便,很容易沉入水底,在海洋里只要一停下來(lái)就有可能喪生。于是,為了生存,鯊魚(yú)擁有了強(qiáng)健的體魄,成為了海底世界里最為兇猛的霸主。現(xiàn)在,你就好像鯊魚(yú)一樣,而這個(gè)城市就是一個(gè)浩瀚的海洋,擁有文憑的人很多,但成功的人卻很少。

讀完信后,青年久久不能平靜,腦子里始終在想著這個(gè)故事。突然,青年拆開(kāi)了本來(lái)已經(jīng)收拾好了的行李,決定繼續(xù)留在城里繼續(xù)拼搏。

第二天,青年跟旅館的老板說(shuō),只要給一碗飯吃,他可以留下來(lái)當(dāng)服務(wù)生,一分錢(qián)工資都不要,旅館老板于是高興地留了他。

經(jīng)過(guò)青年不懈的努力,十年以后,青年終于擁有了令全美國(guó)羨慕的財(cái)富,并且娶了銀行家羅斯的女兒。這個(gè)青年就是著名的石油大王哈特。

“種子不落在肥土而落在瓦礫中,有生命力的種子決不會(huì)悲觀和嘆氣,因?yàn)橛辛俗枇Σ拍苣ゾ殹!滨忯~(yú)從生存到優(yōu)秀再到卓越,不只是上天的安排,更是它自己把握住了自己的命運(yùn)。我們每一個(gè)人的命運(yùn)也一樣,成功并不完全取決于我們的學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)和出身,更為關(guān)鍵的是,我們有沒(méi)有一個(gè)積極的心態(tài),有沒(méi)有奮斗的決心和勇氣,有沒(méi)有為之而付出努力。

追求忘我。

不要把自己當(dāng)做鼠,否則肯定被貓吃。

1858年,瑞典的一個(gè)富豪人家生下了一個(gè)女兒。然而不久,孩子染患了一種無(wú)法解釋的癱瘓癥,喪失了走路的能力。

一次,女孩和家人一起乘船旅行。船長(zhǎng)的太太給孩子講船長(zhǎng)有一只天堂鳥(niǎo),她被這只鳥(niǎo)的描述迷住了,極想親自看一看。于是保姆把孩子留在甲板上,自己去找船長(zhǎng)。孩子耐不住性子等待,她要求船上的服務(wù)生立即帶她去看天堂鳥(niǎo)。那服務(wù)生并不知道她的腿不能走路,而只顧帶著她一道去看那只美麗的小鳥(niǎo)。奇跡發(fā)生了,孩子因?yàn)檫^(guò)度地渴望,竟忘我地拉住服務(wù)生的手,慢慢地走了起來(lái)。從此,孩子的病便痊愈了。女孩子長(zhǎng)大后,又忘我地投入到文學(xué)創(chuàng)作中,最后成為第一位榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女性,也就是茜爾瑪;拉格蘿芙。

忘我是走向成功的一條捷徑,只有在這種環(huán)境中,人才會(huì)超越自身的束縛,釋放出最大的能量。

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