2023年世界讀書(shū)日的手抄報(bào)文字(模板9篇)

總結(jié)不僅是對(duì)自己的一種梳理，還是對(duì)他人的一種分享和借鑒。如何在旅途中合理安排時(shí)間和預(yù)算？總結(jié)范文中展示了不同領(lǐng)域和行業(yè)的總結(jié)方式，希望對(duì)你有所幫助。

世界讀書(shū)日的手抄報(bào)文字篇一

讀書(shū)，開(kāi)拓了大家的視野，幫助大家成為一個(gè)沉靜、從容、寬厚、溫良、淡定的自己。下面是小編給大家?guī)?lái)的世界讀書(shū)日小報(bào)手抄報(bào)文字內(nèi)容簡(jiǎn)單，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!

關(guān)于讀書(shū)的名人名言。

1、不好的書(shū)也像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害?！茽柖?。

2、勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書(shū)?！对鰪V賢文》。

3、讀書(shū)不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡。——培根。

4、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專(zhuān)精?！聦W(xué)誠(chéng)。

5、書(shū)，能保持我們的童心;書(shū)，能保持我們的青春?！獓?yán)文井。

8、讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。——朱熹。

10、不動(dòng)筆墨不讀書(shū)?！焯亓?。

11、那些你打算焚毀卻又舍不得松手的書(shū)才是有用的?！ず策d。

12、書(shū)籍是培植智慧的工具?！涿兰~斯。

13、書(shū)籍乃世人積累智慧之長(zhǎng)明燈?！艿谒?。

15、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚?！郀柣?。

16、讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想?！敯徒稹?/p>

17、不怨天，不尤人，下學(xué)而上達(dá)?！墩撜Z(yǔ)》。

18、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！簟?/p>

19、書(shū)籍是造就靈魂的工具?！旯?。

20、沒(méi)有哪本書(shū)壞到一無(wú)是處的地步?！∑樟帜帷?/p>

1.華羅庚。

數(shù)學(xué)家華羅庚有一種奇特的讀書(shū)方法。他拿起一本書(shū)，不是從頭至尾一句一字地讀，而是先對(duì)著書(shū)名思考片刻，然后閉目靜思：設(shè)想這樣一個(gè)題目，如果要讓自己來(lái)寫(xiě)應(yīng)該怎樣寫(xiě)想完后再打開(kāi)書(shū)，如果作者寫(xiě)的和他的思路一樣，他就不再讀了。一本需要十天半月才能讀完的書(shū)，他一兩夜就讀完了。

2.蘇東坡。

蘇東坡學(xué)識(shí)淵博，他有一種各個(gè)擊破的讀書(shū)法。他認(rèn)為一本書(shū)每讀一遍，只要理解和消化一個(gè)問(wèn)題就行了;一遍又一遍地讀，就能達(dá)到事事精通。一本書(shū)的內(nèi)容是很豐富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一個(gè)方面。比如想探究歷代興亡治亂的原因，那么就從這個(gè)角度去讀;要探究史實(shí)典故，就換另一個(gè)角度，再讀一遍。這個(gè)方法雖有些笨，但這樣讀過(guò)之后，各個(gè)方面都經(jīng)得起考驗(yàn)。

3.況衡。

況衡，字稚圭，西漢東海(漢郡名，今江蘇省邳縣以東至海，連山東省滋陽(yáng)縣以東至海地區(qū))人。他出身農(nóng)家，祖父、父親世代都是農(nóng)民。傳到匡衡，卻喜歡讀書(shū)。他年輕時(shí)家里貧窮，白天給人做雇工來(lái)維持生計(jì)，晚上才有時(shí)間讀書(shū)?？墒羌依锔F得連燈燭也點(diǎn)不起。鄰家燈燭明巒，卻又照不過(guò)來(lái)?？锖饩拖氤鰝€(gè)法子，在貼著鄰家的墻上鑿穿一個(gè)孔洞，偷它一點(diǎn)光亮，讓鄰家的燈光照射過(guò)來(lái)。他就捧著書(shū)本，在洞前映著光來(lái)讀書(shū)。

今天，范老豆問(wèn)：“同學(xué)們，誰(shuí)知道今天是什么節(jié)日?”趙昱尭說(shuō)：“讀書(shū)日?！蔽翌D時(shí)被我的孤陋寡聞嚇了一跳。

我從來(lái)都不知道還有世界讀書(shū)日，我覺(jué)得可能因?yàn)椤皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”和“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀”吧?？梢?jiàn)讀書(shū)對(duì)人們多么重要，所以就有了世界讀書(shū)日。

我很喜歡讀書(shū)，爸爸媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)，也經(jīng)常帶我去圖書(shū)館借閱圖書(shū)。我既喜歡漫畫(huà)書(shū)，也喜歡文書(shū)類(lèi)的書(shū)，我都看過(guò)《笑貓日記》《走心的日子》《哈利波特》《狼圖騰》等很多書(shū)了。

我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是陪伴我們一生最好的朋友。

世界讀書(shū)日的手抄報(bào)文字篇二

我酷愛(ài)讀書(shū)，是著名作家冰心、楊紅纓、鐘墨、秦文君、梅子涵、童喜喜的鐵桿粉絲。有句名言說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！边@句話(huà)說(shuō)明了讀書(shū)的重要性，對(duì)我來(lái)說(shuō)，“書(shū)是我的精神食糧”，我的生活里一日不可無(wú)書(shū)。

聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我很小的時(shí)候，我和書(shū)之間就有過(guò)有趣的故事。老北京有一個(gè)風(fēng)俗叫“抓周”，孩子周歲抓到什么，將來(lái)就和什么有緣。在我一周歲的那天，爸爸媽媽也讓我“抓周”。他們?cè)谖业拿媲皵[滿(mǎn)了花花綠綠的物品：有玩具、鋼筆、圖書(shū)、糖果等等，我毫不猶豫地抓起了一本書(shū)。媽媽故意把書(shū)拿走，我馬上莫名其妙的哇哇地大哭起來(lái)，也許從那時(shí)候起我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。每天我都央求著媽媽給我讀書(shū)、講故事，講了一本又一本。有時(shí)，媽媽太累了就說(shuō)：“今天咱們只講一本好不好?”我就把書(shū)架上最厚的《睡前故事》拿出來(lái)，弄的媽媽哭笑不得。

現(xiàn)在我成了一個(gè)地道的小書(shū)迷，圖書(shū)館、書(shū)店是我每周都要光顧的地方。因?yàn)榻?jīng)常去圖書(shū)館借書(shū)就連圖書(shū)館的阿姨都叫我“小書(shū)妹”。讀書(shū)開(kāi)啟了我智慧的閘門(mén)，它讓我展開(kāi)稚嫩的翅膀飛翔在知識(shí)的天空，開(kāi)闊眼界;它讓我開(kāi)啟腦海的空白去汲取無(wú)盡的學(xué)問(wèn)，無(wú)法自拔;它讓我敞開(kāi)單純的心扉去探索生命的真諦，完善自我。我有一個(gè)雷打不動(dòng)的習(xí)慣---每天晚上必須看一會(huì)書(shū)才能入睡。媽媽不讓我在睡覺(jué)前看書(shū)，因?yàn)槲乙豢淳屯藭r(shí)間，第二天早上要等媽媽叫好幾遍才能爬起來(lái)。為了不讓老媽發(fā)現(xiàn)，我便和她打起了“游擊戰(zhàn)”。媽媽來(lái)了我就把燈迅速關(guān)掉，媽媽走了又把燈打開(kāi)。可是，畢竟媽媽比我吃的鹽多，我還是瞞不住媽媽那智慧的雙眼。一次，老媽假裝走出房間關(guān)了門(mén)，可實(shí)際上人還在門(mén)外，當(dāng)她突然打開(kāi)房門(mén)時(shí)，我一下子驚呆了，不敢再和媽媽打游擊戰(zhàn)了。

我迷戀書(shū)籍，可媽媽的政策又難以違抗，于是我就裝做肚子疼利用上廁所的時(shí)間看書(shū)，有時(shí)一蹲就是個(gè)把小時(shí)，幸虧我家是坐便不然我的小腿兒可就吃不消了，經(jīng)常能聽(tīng)到媽媽大喊：“你是不是掉廁所里了?”我才如夢(mèng)初醒，連聲應(yīng)和著：“哦!馬上!馬上!”卻對(duì)內(nèi)容精彩的書(shū)籍愛(ài)不釋手。媽媽見(jiàn)我如此的癡迷圖書(shū)，懂得了我的心思，也就不再過(guò)多的限制我了。就這樣，我一天天長(zhǎng)大，書(shū)也成了我形影不離的好朋友。

書(shū)是我生活中的一部分，書(shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，也給了我很多的“養(yǎng)分”，書(shū)，像陽(yáng)光、像雨露，滋潤(rùn)著我這棵小樹(shù)更加茁壯的成長(zhǎng)!

世界讀書(shū)日的手抄報(bào)文字篇三

世界讀書(shū)日是在4月23日,書(shū)籍是人類(lèi)的朋友,而讀書(shū)則是人類(lèi)的親密朋友。在讀書(shū)的過(guò)程中,我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng)。下面是小編給大家?guī)?lái)的世界讀書(shū)日手抄報(bào)文字素材（大全），以供大家參考!

倡導(dǎo)全民讀書(shū)，建設(shè)閱讀社會(huì)”為宗旨的“知識(shí)工程”，進(jìn)一步激發(fā)全民讀書(shū)的熱情，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)，在全國(guó)范圍內(nèi)舉辦大型活動(dòng)讓全國(guó)公眾都知道“世界讀書(shū)日”。身在熱愛(ài)讀書(shū)的國(guó)度,我們更應(yīng)該在每一天享受讀書(shū)帶來(lái)的進(jìn)步和樂(lè)趣。

1.讀書(shū)讓理想展翅，學(xué)習(xí)讓生命飛翔。

2.讀書(shū)成就夢(mèng)想，知識(shí)照亮人生。

3讀書(shū)放飛夢(mèng)想，拼搏成就未來(lái)。

4.品讀經(jīng)典，傳承文明;欣賞美文，淘冶情操。

5.攀登書(shū)山與知識(shí)同行，遨游學(xué)海以真理為伴。

6.靜心閱讀，感受文字之美;體驗(yàn)情境，盡享讀書(shū)之樂(lè)。

小時(shí)侯，我不識(shí)字，看書(shū)只能看圖片，偶爾聽(tīng)媽媽給我講書(shū)里的故事，可是我不聽(tīng)話(huà)，我還經(jīng)常拿著彩筆，在書(shū)上亂涂亂畫(huà)。后來(lái)我上學(xué)了，學(xué)習(xí)了拼音，就看帶拼音的書(shū)了。再后來(lái)，認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，我就可以自己看許多書(shū)了。只要媽媽給我買(mǎi)了新書(shū)，我就會(huì)認(rèn)真地看一遍又一遍。有時(shí)我看故事書(shū)，有時(shí)我也看世界名著，有時(shí)我還看作文大全，我很愛(ài)惜這些書(shū)，將它們視為珍寶，每次看完，我都會(huì)將它們放回書(shū)架上。

我喜歡看的書(shū)有許多，我最喜歡看的書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，因?yàn)樗虝?huì)了我許多的知識(shí)。其中我最喜歡的是《大蔥為什么上綠下白》。因?yàn)樗厦嬗谐渥愕年?yáng)光照著，所以他是綠色的，由于下面是在土里面里生長(zhǎng)，見(jiàn)不到陽(yáng)光，所以是白色的。

讀書(shū)不僅可以使開(kāi)闊我們的視野、增長(zhǎng)我們的知識(shí)、培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)的各種知識(shí)，提高我們的閱讀水平和寫(xiě)作能力，這對(duì)于各科學(xué)習(xí)都有極大的幫助。

冰心曾寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)?！笔前?多讀書(shū)，你會(huì)感受到無(wú)窮的樂(lè)趣，使我們受益匪淺。

世界讀書(shū)日的手抄報(bào)文字篇四

3、書(shū)不成誦，無(wú)以致思索之功;書(shū)不精讀，無(wú)以得義理之益。——(清)胡達(dá)源。

4、讀書(shū)和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)。——普希金。

5、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書(shū)好?！端卧?shī)紀(jì)要》。

9、壯士腰間三尺劍;男兒腹中五車(chē)書(shū)。——《對(duì)聯(lián)集錦》。

11、讀書(shū)是在別人思想的'幫助下，建立起自己的思想?！敯徒?。

12、不動(dòng)筆墨不讀書(shū)?！焯亓ⅰ?/p>

13、不下決心培養(yǎng)思考的人，便失去了生活中的最大樂(lè)趣?！獝?ài)迪生。

14、行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。

16、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

17、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

18、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來(lái)的?！_(dá)爾文。

19、少壯不努力，老大徒悲傷。

20、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！佌媲洹?/p>

21、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

22、讀書(shū)要三到：心到、眼到、口到。

23、玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義。

24、一日無(wú)書(shū)，百事荒廢?！悏?。

25、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

26、一日不讀口生，一日不寫(xiě)手生。

27、我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上?！郀柣?/p>

28、書(shū)到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過(guò)不知難?！懹巍?/p>

29、讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談——歌德。

30、讀一切好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。——笛卡兒。

31、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚?！郀柣?。

32、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。——赫爾岑。

33、腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神?！?宋)蘇軾。

34、光陰給人經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給人知識(shí)。

36、讀書(shū)補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書(shū)之不足?！喔?。

38、養(yǎng)子莫徒使;先教勤讀書(shū)?！秾?duì)聯(lián)集錦》。

39、至樂(lè)莫如讀書(shū)，至要莫如教子。——《增廣賢文》。

41、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)?！羁喽U。

42、一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋?！?jiǎng)P勒。

43、不好的書(shū)告訴你錯(cuò)誤的概念，使無(wú)知者變得更無(wú)知?！?jiǎng)e林斯基。

44、交一個(gè)讀書(shū)破萬(wàn)卷的邪士，不如交一個(gè)不識(shí)一字的端人?！陡裱月?lián)璧》。

50、學(xué)如才識(shí)，不日進(jìn)，則日退?！?清)左宗棠。

世界讀書(shū)日的手抄報(bào)文字篇五

世界讀書(shū)日這一天，不管是誰(shuí)都會(huì)去看書(shū)。讀書(shū)是一件嚴(yán)肅的事，每個(gè)國(guó)家基本都參與了世界讀書(shū)日。下面是小編給大家?guī)?lái)的《4.23世界讀書(shū)日》手抄報(bào)內(nèi)容簡(jiǎn)短，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!

讀書(shū)日的口號(hào)。

1、自強(qiáng)不息，讀書(shū)不怠。

2、讀書(shū)造就完美人格，學(xué)習(xí)點(diǎn)亮精彩人生。

3、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。

4、倡導(dǎo)經(jīng)典誦讀，傳承中華文化。

5、書(shū)海泛舟，乘風(fēng)遠(yuǎn)航。

6、讀書(shū)，讓生活更和諧。

7、吟詩(shī)作對(duì)新才子，知書(shū)達(dá)禮好學(xué)生。

8、播讀書(shū)種子，結(jié)文明碩果。

9、我讀書(shū)，我進(jìn)步，我收獲，我成長(zhǎng)。

10、品讀人文社會(huì)，開(kāi)啟書(shū)香生活。

11、做快樂(lè)小書(shū)童，讀精彩大世界。

12、快樂(lè)閱讀，幸福成長(zhǎng)。

13、好讀書(shū)，做一個(gè)手不釋卷的人;讀好書(shū)，做一個(gè)品德高尚的人。

14、讀書(shū)節(jié)，來(lái)讀書(shū)，多讀好書(shū)，不會(huì)輸。

15、讀書(shū)放飛夢(mèng)想，拼搏成就未來(lái)。

16、成就書(shū)香城市，開(kāi)啟精彩世界。

17、帶走滿(mǎn)腹知識(shí)，留下一架好書(shū)。

18、藥能醫(yī)百病，書(shū)能治心靈。

19、與書(shū)香為伴，攜快樂(lè)同行。

20、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。

21、書(shū)籍的趣味總能彌補(bǔ)生活的乏味。

22、與書(shū)香為伴，與智慧同行。

23、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

24、閱讀提升城市品味，求知豐富精彩人生。

25、生命因閱讀而精彩，人生因?qū)W習(xí)而快樂(lè)。

26、不畏讀書(shū)苦，才知收獲甜。

27、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。

28、愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，善讀書(shū)。

29、知識(shí)改變命運(yùn)，智慧書(shū)寫(xiě)人生。

30、一日讀書(shū)增一智，一年讀書(shū)小博士。

31、汲取知識(shí)力量，建設(shè)美好家園。

32、讀書(shū)成就夢(mèng)想，知識(shí)照亮人生。

33、漫游書(shū)海挑戰(zhàn)自我，__協(xié)力共創(chuàng)佳。

34、閱讀，滋潤(rùn)精神;思考，孕育智慧。

35、板凳要坐十年冷，文章不寫(xiě)一句空。

36、讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好。

37、倡導(dǎo)全民讀書(shū)，共建書(shū)香城市。

38、坐擁書(shū)城，其樂(lè)融融。

39、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。

40、攀登書(shū)山與知識(shí)同行，遨游學(xué)海以真理為伴。

41、書(shū)是人類(lèi)的朋友，愛(ài)護(hù)書(shū)籍就是關(guān)愛(ài)朋友。

42、閱讀能做讓你充滿(mǎn)智慧，智慧能讓使你通向成功。

43、天才，在于勤奮;博學(xué)，在于讀書(shū)。

44、與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。

45、讀書(shū)莫懼三更冷，作文切忌半句多。

46、營(yíng)造溫馨舒適的環(huán)境，體驗(yàn)別樣浪漫的人生。

47、生命因閱讀而精彩，讓孩子們愛(ài)上閱讀吧。

48、誦讀經(jīng)典文化傳承中華文明，感悟惟美生活交流純凈心靈。

49、多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)。

50、與讀書(shū)作伴，與文明同行。

51、吮吸書(shū)籍的營(yíng)養(yǎng)，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

52、共建書(shū)香海山，共享閱讀樂(lè)趣。

53、多讀書(shū)讀好書(shū)，讓生命溢滿(mǎn)書(shū)香。

54、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。

55、在和諧中，尋求發(fā)展。

56、開(kāi)卷有益人生，讀書(shū)點(diǎn)亮生活。

57、倡導(dǎo)讀書(shū)風(fēng)尚，促進(jìn)文明和諧。

58、讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。

59、讀書(shū)好處多，近益自身，遠(yuǎn)及他人。

60、快樂(lè)閱讀幾小時(shí)，開(kāi)心進(jìn)步每一天。

61、讀書(shū)的態(tài)度決定人生的走向，讀書(shū)的厚度改變?nèi)松母叨取?/p>

62、最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

63、暢游書(shū)香林，讀書(shū)伴我行。

64、營(yíng)造書(shū)香社會(huì)，共建和諧家園。

65、讓閱讀成為一種時(shí)尚。

66、書(shū)，像海岸邊的燈塔，指引我們駛向遠(yuǎn)方。

67、徜徉書(shū)海，樂(lè)也融融。

68、少一聲喧嘩多一片寧?kù)o，播灑知識(shí)萬(wàn)千創(chuàng)造美好環(huán)境。

69、品書(shū)香、長(zhǎng)知識(shí)、強(qiáng)素質(zhì)、多受益。

70、熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信，知書(shū)達(dá)禮。

71、讀好書(shū)長(zhǎng)精神，好讀書(shū)添智慧。

72、年華聚散自有時(shí)，書(shū)中沉浮無(wú)近期。

73、熱愛(ài)書(shū)籍，享受閱讀，品味人生。

74、書(shū)香飄萬(wàn)家，陶冶你我他。

75、做讀書(shū)種子，揚(yáng)正學(xué)精神。

76、閱讀，與書(shū)同行;悅讀，與書(shū)為友。

77、安靜的氛圍營(yíng)造溫馨的環(huán)境，無(wú)聲的靜思給你無(wú)窮的智慧。

78、多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓生命溢滿(mǎn)書(shū)香。

79、閱讀滋潤(rùn)精神，思考孕育智慧。

80、最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。

81、傳先賢精神，讀天下好書(shū)。

82、緱城誦書(shū)香，寧海詠正學(xué)。

83、我讀書(shū)，我優(yōu)秀;我讀書(shū)，我快樂(lè)。

84、閱讀經(jīng)典，書(shū)香羅外。

85、書(shū)海泛舟，其樂(lè)融融。

一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。讀一本好書(shū)如同跨越時(shí)空和作者對(duì)話(huà)，這是非常美妙的事情?！皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我順著這把梯子，不斷進(jìn)步。

記得一次媽媽帶我到阜寧書(shū)城，去挑選課外閱讀書(shū)籍。進(jìn)入書(shū)城，如山的書(shū)籍吸引了我。突然，我注意到一本書(shū)——《青銅葵花》，覺(jué)得有意思便看了起來(lái)，越看越入迷，完全沉浸在這本書(shū)的世界里，連媽媽催我回去都不知道。后來(lái)還是媽媽強(qiáng)行奪過(guò)我手中的《青銅葵花》，我才從這本書(shū)里走了出來(lái)。

回到家，我如癡如醉地一直抱著“它”讀，就連睡覺(jué)前還躺在床上看。為此媽媽還教訓(xùn)了我，“你的眼睛要不要了，明天還要不要上學(xué)了?！卑?，我就是這樣，一碰到好書(shū)便愛(ài)不釋手。

好的書(shū)籍讓我懂得了很多，學(xué)到了很多，就像這本《青銅葵花》，主人公青銅和葵花的故事深深地感動(dòng)了我。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一遇到困難就想起他們的堅(jiān)強(qiáng)和勤奮，也就有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。

書(shū)就像是一位循循善誘的老師，又像是一名好的向?qū)В屛覟g覽祖國(guó)壯麗的萬(wàn)水千山、名勝古跡，比如甲天下的桂林山水以及氣勢(shì)非凡的長(zhǎng)城。莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，對(duì)像我這樣喜歡讀書(shū)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，它的功用更是不言而喻。

書(shū)，就像是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋中吸取營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)。

圖書(shū)的形式要圖文并茂，形象生動(dòng)。由于讀這些書(shū)的人是孩子，孩子的年齡特點(diǎn)決定了他們不能讀大段的文字。因此，一定要選擇圖文并茂的圖書(shū)，孩子通過(guò)觀察圖畫(huà)能夠理解故事內(nèi)容。同時(shí)，圖書(shū)中的文字語(yǔ)言簡(jiǎn)練，字體宜大。大號(hào)的字體有助于保護(hù)孩子視力。而且，學(xué)齡前孩子的認(rèn)字能力有限，過(guò)多的文字?jǐn)⑹鰰?huì)打擊他們閱讀的積極性。文字的描述要簡(jiǎn)短精練，讀來(lái)朗朗上口，方便父母讀給孩子聽(tīng)。

圖書(shū)的主題要符合孩子的年齡特點(diǎn)，貼近孩子的生活。孩子的思維特點(diǎn)具有直觀形象性，已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)有限，因此圖書(shū)的內(nèi)容要貼近他們的生活，這樣便于孩子建立生活內(nèi)容與圖書(shū)內(nèi)容的連接，在連接的基礎(chǔ)上形成可“消化”的意義。如關(guān)于小動(dòng)物主題的，關(guān)于他們生活經(jīng)驗(yàn)的，如吃飯、睡覺(jué)、上廁所等等。

故事情節(jié)有趣，跌宕起伏。孩子喜歡情節(jié)生動(dòng)有趣的故事，生動(dòng)的故事情節(jié)不僅可以讓孩子充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，還可以使孩子對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣。同時(shí)故事的結(jié)局最好幽默有趣或出人意料，或者留下可續(xù)編的基礎(chǔ)，因?yàn)榭衫m(xù)編的故事便于親子間的延伸對(duì)話(huà)與交流。

圖書(shū)制作精美，篇幅較短。圖書(shū)的設(shè)計(jì)、印刷、紙張、裝訂以及油墨的使用等方面一定要精美。如果家長(zhǎng)不好鑒別，建議家長(zhǎng)選擇口碑較好的出版社出版的圖書(shū)，這樣更能保證圖書(shū)質(zhì)量。同時(shí)圖書(shū)的內(nèi)容不宜過(guò)長(zhǎng)，最好篇幅短小精悍，這有利于孩子完整地閱讀和理解故事。內(nèi)容健康，積極向上。年幼的孩子分辨是非能力比較弱，又很喜歡模仿。因此，家長(zhǎng)在選取圖書(shū)時(shí)，要注意圖書(shū)的`內(nèi)容應(yīng)以介紹正面形象為主，這可以給孩子樹(shù)立良好的榜樣。

世界讀書(shū)日的手抄報(bào)文字篇六

讀書(shū)，書(shū)籍讓人不再孤單，讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)，書(shū)將會(huì)良師益友伴你一步一步走向成功!下面是小編給大家?guī)?lái)的關(guān)于世界讀書(shū)日手抄報(bào)內(nèi)容文字版，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!

節(jié)日由來(lái)。

聯(lián)合國(guó)教科文組織選擇4月23日成為世界讀書(shū)日的靈感來(lái)自于一個(gè)美麗的傳說(shuō)。4月23日是西班牙文豪塞萬(wàn)提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。實(shí)際上，同一天也是莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日，又是美國(guó)作家納博科夫、法國(guó)作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日，所以這一天成為全球性圖書(shū)日看來(lái)“名正言順”。

聯(lián)合國(guó)教科文組織在1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的召喚，要求社會(huì)成員人人讀書(shū)，圖書(shū)成為生活的必需品，讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”，致力于向全世界推廣閱讀、出版和對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。

“我們必須能夠讓每一個(gè)地方每一個(gè)人都獲得圖書(shū)?！边@是聯(lián)合國(guó)教科文組織創(chuàng)意、文化產(chǎn)業(yè)與版權(quán)部主任兼教科文組織出版社社長(zhǎng)米拉格羅斯·德?tīng)枴た屏_爾女士曾多次強(qiáng)調(diào)的一句話(huà)。自“世界讀書(shū)日”宣布以來(lái)，得到了全球社會(huì)各界的熱切響應(yīng)，并發(fā)展為尤其重視針對(duì)青少年的活動(dòng)，目的是培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣、人文精神，引導(dǎo)他們尊重知識(shí)。因此，在每年的4月23日，作家、出版商、教師、圖書(shū)管理員、私立或公立學(xué)校的教育工作者、學(xué)生、人道主義者、大眾媒體，以及全球各國(guó)愛(ài)書(shū)的人已經(jīng)把讀書(shū)日的宣傳活動(dòng)演變成一個(gè)熱鬧的歡樂(lè)節(jié)日。

但是，在中國(guó)，這個(gè)世界性的讀書(shū)日還未被社會(huì)公眾所知曉，更談不上是節(jié)日。據(jù)搜狐讀書(shū)網(wǎng)站2004年調(diào)查顯示：知道“世界讀書(shū)日“的人僅占6%，27%的人雖聽(tīng)說(shuō)過(guò)但不知詳情，67%的人從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)日子。

閱讀對(duì)人的成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧６粋€(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會(huì)，進(jìn)一步激發(fā)全面讀書(shū)的熱情，讓我們認(rèn)真讀一本好書(shū)吧!

1、書(shū)香飄遠(yuǎn)溢清，讓我們品讀她的精髓。

2、書(shū)就是知識(shí)的海洋，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋乘風(fēng)破浪。

3、書(shū)籍是走向成功的鎖，讀書(shū)是打開(kāi)這把鎖的鑰匙。

4、每天讀書(shū)八小時(shí)，健康快樂(lè)每一天，幸福美滿(mǎn)一輩子。

5、青春讓我們的生活充滿(mǎn)活力，知識(shí)讓我們的生活充滿(mǎn)滋味。

6、讀好書(shū)，為自己開(kāi)啟一扇知識(shí)的大門(mén);好讀書(shū)，為世界孕育一顆知識(shí)的種子。

7、朝賞千篇，暮讀萬(wàn)卷，古今中外盡在心間。

8、人可以一日不吃飯，但不可以一日不看書(shū)。

9、讀百家之詩(shī)文，領(lǐng)古人之風(fēng)范。

10、讀“綠色”書(shū)，我們的任務(wù)，讀“健康”書(shū)，我們的責(zé)任。“好書(shū)人人讀，人人讀好書(shū)”我們的口號(hào)。

11、書(shū)是人類(lèi)的墊腳石，書(shū)讀得越多，人站得越高。

12、面朝大海，春暖花開(kāi);書(shū)海泛舟，感悟博大。

13、運(yùn)動(dòng)的能量來(lái)自食物，思想的光輝來(lái)自書(shū)本。

14、追尋歷史淵源，欣賞文學(xué)作品;探訪(fǎng)文化圣地，品位燦爛文化。

15、魂魄的悸動(dòng)，心靈的感動(dòng)。

16、我們的靈魂在書(shū)中，書(shū)的靈魂在人的心中。

17、不到長(zhǎng)城非好漢，不閱群書(shū)非書(shū)生。

18、人類(lèi)的靈魂深處有兩個(gè)字——文明，文明之中的一部分——書(shū)籍。

19、人是鐵，書(shū)是鋼，一天不讀腦中空。

20、聞四海妙音，知世外高人，結(jié)一生一世情;讀天下好書(shū)，懂世界名人，品五湖四海事。

21、讀書(shū)是粗俗通向文雅的捷徑。

22、讀古典名著，品文學(xué)精髓，聽(tīng)世界心聲。

23、無(wú)巧不成書(shū)，無(wú)書(shū)不成人。品味人生，從讀書(shū)開(kāi)始。

24、讀書(shū)旅程，如入綠色通道，讓你一路快樂(lè)行進(jìn)。

25、嘗遍天下美食，覺(jué)逍遙一生;看遍天下書(shū)籍，則不枉此生。

26、讀高爾基的《大學(xué)》，上心中理想的大學(xué)。

27、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，無(wú)言獨(dú)上高樓，望盡天涯路。驀然回首，那書(shū)卻在燈火闌珊處。

28、打開(kāi)書(shū)的大門(mén)，傾聽(tīng)書(shū)的天籟。

29、在書(shū)的沙場(chǎng)，我甘愿成為你的俘虜。

30、書(shū)如一盞明燈，讓你在黑暗中找到光明。

31、書(shū)海泛舟，不亦樂(lè)乎。

32、書(shū)是雨后的太陽(yáng)，可以驅(qū)散心中的陰影;書(shū)是久旱后的雨露，可以滋潤(rùn)干涸的心田。

33、讀書(shū)如品香茗，讓人回味無(wú)窮。

34、書(shū)是一塊加了奶酪的面包，咬的越大，嚼得越細(xì)，味道越香，越甜越可口。

35、體味不斷求知的樂(lè)趣，明白學(xué)無(wú)止盡的道理。

36、父母給我們新生，讀書(shū)給我們?cè)僖淮涡律?/p>

37、書(shū)是人生旅途中最美的風(fēng)景，同時(shí)也需要你用一生的時(shí)間去欣賞。

38、也許一個(gè)人的心可以被禁銦，但一個(gè)人的靈魂卻可以自由的飛翔，那是因?yàn)橛袝?shū)在。

39、書(shū)是春季里絲絲的細(xì)雨，滋潤(rùn)你干枯的心靈;書(shū)是夏季里濃密的綠蔭，為你遮掩毒辣的太陽(yáng);書(shū)是秋季里累累的碩果，給你豐收的喜悅;書(shū)是冬季耐寒的臘梅，訴說(shuō)著堅(jiān)強(qiáng)的意志。

40、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

1、閱讀，與書(shū)同行;悅讀，與書(shū)為友。

2、愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，善讀書(shū)。

3、知書(shū)達(dá)理，明理向善，文明和諧。

4、與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。

5、遨游書(shū)海，潤(rùn)澤心靈。

6、讓學(xué)習(xí)成為終身的必需，讓讀書(shū)成為永遠(yuǎn)的習(xí)慣。

7、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。

8、魅力閱讀，精彩無(wú)限。

9、多讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)。

10、一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史。

11、我讀書(shū)，我智慧;我智慧，我讀書(shū)。

12、安靜的氛圍營(yíng)造溫馨的環(huán)境，無(wú)聲的靜思給你無(wú)窮的智慧。

13、讓讀書(shū)走進(jìn)人生，讓人生飄逸書(shū)香。

14、品味書(shū)香，陶冶心靈。

15、閱讀提升城市品味，求知豐富精彩人生。

16、讀書(shū)，開(kāi)拓視野;讀書(shū)，凈化心靈;讀書(shū)，伴我成長(zhǎng)。

17、揚(yáng)正學(xué)之氣，行好學(xué)之風(fēng)。

18、沐浴書(shū)香，放飛心靈。

19、熟讀成誦積累語(yǔ)言，覽群書(shū)，拓寬視野。

20、青春奉獻(xiàn)社會(huì)，讀書(shū)改變未來(lái)。

21、用心讀書(shū)，善良做人，快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)。

22、讀書(shū)，開(kāi)拓視野;讀書(shū)，凈化心靈;讀書(shū)，伴我成長(zhǎng)。

23、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。

24、書(shū)是人類(lèi)的朋友，愛(ài)護(hù)書(shū)籍就是關(guān)愛(ài)朋友。

25、書(shū)香城市，情溢家園。

26、書(shū)香與夢(mèng)想齊飛，閱讀與人生相伴。

27、倡導(dǎo)全民讀書(shū)，推進(jìn)文明創(chuàng)建。

28、讀書(shū)點(diǎn)燃智慧，知識(shí)照耀人生。

29、書(shū)，像海岸邊的燈塔，指引我們駛向遠(yuǎn)方。

30、營(yíng)造師生校園，師生共同成長(zhǎng)。

31、一本好書(shū)，相伴一生。

32、樹(shù)立良好讀書(shū)風(fēng)尚，促進(jìn)文明校園建設(shè)。

33、讓生命溢滿(mǎn)書(shū)香，讓書(shū)香滋養(yǎng)心靈。

34、與經(jīng)典同行，為生命閱讀。

35、誦讀經(jīng)典文化傳承中華文明，感悟惟美生活交流純凈心靈。

36、讀書(shū)，使我心明眼亮;讀書(shū)，讓我充滿(mǎn)理想。

37、書(shū)隨我心，書(shū)伴我行。

38、書(shū)籍的趣味總能彌補(bǔ)生活的乏味。

39、與書(shū)本為友，與大師對(duì)話(huà);我讀書(shū)、我快樂(lè)、我智慧。

40、快樂(lè)閱讀，開(kāi)心進(jìn)步。

41、用書(shū)籍開(kāi)啟智慧，讓智慧點(diǎn)亮人生。

42、靜心閱讀，感受文字之美;體驗(yàn)情境，盡享讀書(shū)之樂(lè)。

43、勤奮向?qū)W成績(jī)好，苦練本領(lǐng)技藝高。

44、誦讀經(jīng)典文化傳承中華文明，感悟惟美生活交流純凈心靈。

45、讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園，讓文苑開(kāi)在心間。

46、經(jīng)典誦讀浸潤(rùn)童年，中華詩(shī)詞照耀人生。

47、用書(shū)塑身、受用一生，以書(shū)會(huì)友、天長(zhǎng)地久。

48、品讀經(jīng)典，涵括古今，學(xué)做圣賢，立志成才。

49、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎。

50、讀書(shū)改變?nèi)松?，學(xué)習(xí)成就未來(lái)。

51、在知識(shí)的海洋中，書(shū)是指引我們遠(yuǎn)航的燈塔。

52、生活的全部意義，在于無(wú)窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。

53、倡導(dǎo)全民讀書(shū)，享受閱讀快樂(lè)。

54、無(wú)心閱讀，難覓書(shū)中天地;用心閱讀，易得書(shū)中精華。

55、樹(shù)立良好讀書(shū)風(fēng)尚，促進(jìn)文明城市建設(shè)。

56、用書(shū)塑身，受用一生;與書(shū)交友，縱橫古今。

57、書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園。

58、讀書(shū)如同呼吸，好書(shū)如同氧氣，讓我們來(lái)做深呼吸吧。

59、一日讀書(shū)增一智，一年讀書(shū)小博士。

60、營(yíng)造書(shū)香校園，倡導(dǎo)讀書(shū)人生。

61、精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈。

62、閱讀，滋潤(rùn)精神;思考，孕育智慧。

63、張開(kāi)雙臂，讓我們一起讀最美的書(shū)籍吧!

64、日有所誦，月有所思，季有所行，年有所成。

65、濃濃書(shū)聲浸校園，濃濃書(shū)香潤(rùn)心田。

66、讓我們每個(gè)人都沉浸在清幽的書(shū)香中吧!

67、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。

68、讓讀書(shū)成為習(xí)慣讓積累成就輝煌。

69、在讀書(shū)中感悟人生，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。

70、建設(shè)學(xué)習(xí)型城市，營(yíng)造學(xué)習(xí)型社會(huì)!

71、讓閱讀成為習(xí)慣，讓書(shū)香飄逸校園。

72、我讀書(shū)，我智慧;我智慧，我讀書(shū)。

73、我讀書(shū)，我快樂(lè);我讀書(shū)，我飛翔;我讀書(shū)，我陶醉。

74、一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史。

75、讓讀書(shū)走進(jìn)人生，讓人生飄逸書(shū)香。

76、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。

77、倡導(dǎo)讀書(shū)風(fēng)尚，爭(zhēng)做文明學(xué)生，構(gòu)建和諧校園。

78、朗朗書(shū)聲滿(mǎn)校園，陣陣書(shū)香溢心田。

79、人人愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)樂(lè)無(wú)窮。

世界讀書(shū)日的手抄報(bào)文字篇七

書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)和文化的載體，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，4月23日是世界讀書(shū)日。為此，本站小編整理了世界讀書(shū)日。

手抄報(bào)。

圖片和內(nèi)容，供大家學(xué)習(xí)參考。

讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。——董其昌。

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。——韓愈。

讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！鸥Α?/p>

我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來(lái)的。——達(dá)爾文。

少壯不努力，老大徒傷悲。——張岱。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。——顏真卿。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義。

讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)?！?。

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！郀柣?/p>

好書(shū)是偉大心靈的寶貴血脈?！獜洜栴D。

不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力?！諣栣?。

一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。——?jiǎng)P勒。

沒(méi)有書(shū)籍，就不能打贏思想之戰(zhàn)，正如沒(méi)有艦就不能打贏海戰(zhàn)一樣?！_斯福。

評(píng)價(jià)一座城市，要看它擁有多少書(shū)店?！斮e斯坦。

世界讀書(shū)日的手抄報(bào)文字篇八

作為小學(xué)生，大家更要從小就養(yǎng)成喜歡讀書(shū)、看書(shū)的好習(xí)慣，以書(shū)為友，不見(jiàn)憂(yōu)愁。下面是小編給大家?guī)?lái)的2~4年級(jí)世界讀書(shū)日手抄報(bào)內(nèi)容，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!

名人名言。

1、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)——孔子。

2、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨——韓愈。

3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子。

4、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者——孔子。

5、三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子?/p>

6、己所不欲，勿施于人——孔子。

7、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹。

8、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲——顏真卿。

讀書(shū)的故事。

鑿壁偷光。

西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書(shū)，可是因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢(qián)上學(xué)。后來(lái)，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書(shū)的能力。

有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書(shū)。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線(xiàn)亮光。他嚯地站起來(lái)，走到墻壁邊一看，原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書(shū)來(lái)。

匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。

我認(rèn)為設(shè)這樣的節(jié)日是有必要的，意義非凡。書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)的靈魂伴侶，人類(lèi)生活離不開(kāi)書(shū)。認(rèn)為節(jié)日只是表面熱鬧，沒(méi)有實(shí)際意義的觀點(diǎn)我認(rèn)為是不可取的。的確，節(jié)日只是一個(gè)節(jié)日，名稱(chēng)之類(lèi)的不重要。但設(shè)立的最終目的是為了讓人們重拾書(shū)本，靜心閱讀，節(jié)日只是一個(gè)契機(jī)，但不可或缺。所以我認(rèn)為設(shè)立讀書(shū)日是有必要的。

當(dāng)今社會(huì)，人們被快節(jié)奏的生活和高強(qiáng)度的工作折騰得焦頭爛額，無(wú)法靜下心來(lái)放松自己，更別說(shuō)閱讀了。書(shū)可以說(shuō)與人們漸行漸遠(yuǎn)。而設(shè)立世界讀書(shū)日可以在這天提醒人們、鼓勵(lì)人們閱讀，多讀書(shū)讀好書(shū)。讓人們放松下來(lái)，重新拾起書(shū)本。不僅能夠在忙碌中得到一絲閑話(huà)，又能在閑暇中重新審視自己，寬慰自己。

“生活不只有茍且，更有詩(shī)和遠(yuǎn)方?！倍?shī)和遠(yuǎn)方，都在這薄薄的幾頁(yè)紙中。我們不能只一味地追求物質(zhì)生活，更應(yīng)把目光放在精神生活上。追求有精神生活不難，只在乎你的行為和態(tài)度。讀書(shū)不是一目十行，不是囫圇吞棗，它是一個(gè)緩慢，不斷積累的過(guò)程。只追求速度與數(shù)目只是浪費(fèi)時(shí)間。讀書(shū)是生活的調(diào)節(jié)劑，把你從浮躁拉回平靜，返璞歸真。

之所以鼓勵(lì)人們多讀書(shū)讀好書(shū)，是因?yàn)樽x書(shū)對(duì)人們的影響實(shí)在是巨大的。多讀書(shū)可以拓展視野，豐富知識(shí);讀好書(shū)可以陶冶情操，從中受益。讀書(shū)的最高境界就能融入書(shū)中，與書(shū)中人物為伴，思想共舞，與作者心靈溝通，產(chǎn)生共鳴。

世界讀書(shū)日并不只是一個(gè)單純的節(jié)日，它所承載包括的內(nèi)容太多了，但最終就是倡導(dǎo)人們閱讀。書(shū)畢竟是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有知識(shí)，社會(huì)便無(wú)法演進(jìn)，這是一個(gè)可怕的后果。

所以，讓我們?cè)诮裉?，在世界讀書(shū)日捧起書(shū)本，以此為契機(jī)，讓世界讀書(shū)日更有意義，讓我們的生活更有意義。

1、從嬰幼兒就帶孩子上圖書(shū)館。

孩子的閱讀習(xí)慣應(yīng)該從小培養(yǎng)，在孩子很小的時(shí)候就經(jīng)常到他們逛逛圖書(shū)館，對(duì)激發(fā)幼兒的興趣很有益處，不妨在您有空的時(shí)候，一齊去圖書(shū)館，精心為孩子借閱兩本好書(shū)。

2、為喜歡的作者過(guò)生日。

孩子的很多習(xí)慣都來(lái)源于父母，所以父母的言行舉止文化素質(zhì)都影響著孩子，家長(zhǎng)愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)，孩子在其耳濡目染下必定也會(huì)對(duì)書(shū)產(chǎn)生濃厚的興趣。為你喜歡的作者過(guò)一個(gè)生日，在生日晚會(huì)上向孩子講述他的博學(xué)多才，他成才的坎坷經(jīng)歷，讓知識(shí)在孩子幼小的心靈中生根發(fā)芽。

3、在固定的時(shí)間送書(shū)給孩子。

孩子的生日禮物、新年禮物、有所進(jìn)步的時(shí)候，不要送一些玩具禮物之類(lèi)的物品，一本好書(shū)既可以讓孩子學(xué)到知識(shí)，又可以培養(yǎng)閱讀習(xí)慣值得朋友們借鑒一下。

4、將閱讀化為戲劇表演。

這點(diǎn)比較適合于幼兒園的教學(xué)當(dāng)中，一些童話(huà)和故事可通過(guò)故事表演游戲的形式提高幼兒的閱讀興趣。可以分為整體表演型，即完整連貫的表演，角色可以一對(duì)一，教師幫助幼兒分析形象再表演;還可以是分段表演型即群體角色，教師先講故事，幼兒一起討論角色，全體一起表演，道具應(yīng)該準(zhǔn)備的簡(jiǎn)單一些。

最后一種是角色活動(dòng)型，這時(shí)故事中的人物、動(dòng)作可以讓幼兒自由發(fā)揮，激發(fā)他們的想象力。這三種方法在戲劇表演時(shí)可以自由結(jié)合也可以分別使用，無(wú)論怎樣運(yùn)用，相信幼兒的閱讀興趣一定會(huì)大大提高。

5、把喜歡的材料編成一本書(shū)。

6、擴(kuò)大閱讀內(nèi)容。

孩子如果在有了一定閱讀的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)擴(kuò)大他的閱讀內(nèi)容和閱讀范圍，這時(shí)眼光不要局限于童話(huà)故事、卡通漫畫(huà)，可以看一些報(bào)紙和名著，讓孩子了解國(guó)家大事，豐富課余知識(shí)，提前培養(yǎng)孩子的閱讀能力。

7、背誦兒歌。

兒歌語(yǔ)言通絡(luò)凝練，形象性強(qiáng)，具有鮮明的節(jié)奏韻律，可以熏陶兒童的情感，使兒童形成良好的生活習(xí)慣，對(duì)于幫助幼兒認(rèn)識(shí)社會(huì)和自然開(kāi)啟兒童心智，發(fā)展兒童語(yǔ)言，都能發(fā)揮極大的作用。

8、成立讀書(shū)會(huì)。

教師可以在班級(jí)中成立一個(gè)讀書(shū)會(huì)，讓閱讀能力比較強(qiáng)的幼兒提任會(huì)長(zhǎng)，定期到會(huì)長(zhǎng)組織一些讀書(shū)活動(dòng)，既可以增強(qiáng)幼兒的能力也可以培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。

9、特殊節(jié)日多讀相關(guān)的書(shū)籍。

兒童節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)……這些節(jié)日來(lái)臨的時(shí)候，細(xì)心的教師該為孩子準(zhǔn)備好書(shū)了，這些節(jié)日的來(lái)歷、名稱(chēng)、時(shí)間、意義都是幼兒感興趣的話(huà)題，借此機(jī)會(huì)，讓他們多讀讀、多想想，一定可以增加知識(shí)。

10、與書(shū)生活。

良好的習(xí)慣應(yīng)該時(shí)刻都在身邊，把書(shū)作為生活的一部分更是必不可少的，在家中，可以將書(shū)作為您家的“裝飾材料”，到處都飄溢著淡淡的書(shū)香氣息，出門(mén)購(gòu)物時(shí)，讓您的書(shū)櫥也豐滿(mǎn)一下，讓書(shū)時(shí)刻在您的生活中出現(xiàn)，增添知識(shí)的樂(lè)趣。

世界讀書(shū)日的手抄報(bào)文字篇九

四月二十三日是世界讀書(shū)日(又稱(chēng)世界圖書(shū)和版權(quán)日)。自世界讀書(shū)日確定以來(lái)，每年這一天，世界各地紛紛舉辦各種活動(dòng)鼓勵(lì)閱讀。

書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)和文化的載體，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。它能夠突破時(shí)空限制，實(shí)現(xiàn)不同時(shí)代、不同地域的知識(shí)和文化的傳播、交流和融合。讀書(shū)是人們獲取知識(shí)和信息的重要手段，是人類(lèi)吸取精神能量的重要途徑。

1972年，聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的號(hào)召，呼吁社會(huì)成員人人讀書(shū)，讓讀書(shū)成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡牟糠帧?995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布四月二十三日為世界讀書(shū)日，旨在讓各國(guó)政府與公眾更加重視圖書(shū)這一傳播知識(shí)、表達(dá)觀念和交流信息的形式，同時(shí)希望藉此鼓勵(lì)人們尤其是年輕人去發(fā)現(xiàn)閱讀的樂(lè)趣，增強(qiáng)對(duì)版權(quán)的'保護(hù)意識(shí)并對(duì)那些為促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)和文化進(jìn)步作出不可替代貢獻(xiàn)的人表示敬意。

四月二十三日這天在世界文學(xué)領(lǐng)域頗具紀(jì)念意義。世界文學(xué)巨匠莎士比亞、塞萬(wàn)提斯和加西拉索·德·拉·維加逝于1616年四月二十三日，許多著名作家如莫里斯·德呂翁、弗拉基米爾·納博和曼努埃爾·梅希亞·瓦列霍等也都是在四月二十三日出生或辭世。

為提高公眾對(duì)閱讀的興趣和促進(jìn)圖書(shū)出版，聯(lián)合國(guó)教科文組織2001年在世界讀書(shū)日的框架下發(fā)起了“世界圖書(shū)首都計(jì)劃”，并宣布西班牙首都馬德里為2001年度的世界圖書(shū)首都。此后，每年都有一座城市被聯(lián)合國(guó)教科文組織授予世界圖書(shū)首都的稱(chēng)號(hào)。2014年度的世界圖書(shū)首都是尼日利亞的哈科特港市。

聯(lián)合國(guó)教科文組織總干事伊琳娜·博科娃在今年世界讀書(shū)日的致辭中指出：“我們所有這些行動(dòng)都有著明確的目標(biāo)：鼓勵(lì)并支持作家和藝術(shù)家的創(chuàng)作，確保更多人能夠從識(shí)字和無(wú)障礙閱讀中獲益，因?yàn)閳D書(shū)是我們消除貧窮和建設(shè)和平的最有力的武器?！?/p>

四月二十三日是世界讀書(shū)日。全世界有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參加此項(xiàng)活動(dòng)，讀書(shū)日已經(jīng)成為全世界關(guān)注的大事。每年的四月二十三日，各國(guó)的讀書(shū)節(jié)成了轟轟烈烈搞讀書(shū)宣傳活動(dòng)的歡樂(lè)節(jié)日。

讀書(shū)日那天，我也看到有多家媒體進(jìn)行了相關(guān)報(bào)道。同時(shí)，我也看到一組讓我有些吃驚的數(shù)據(jù)，在中國(guó)有80%的人不知道有讀書(shū)日，這讓我很是感慨。

“讀書(shū)應(yīng)該是最美的姿態(tài)?！秉S蓓佳阿姨來(lái)到校開(kāi)講座時(shí)所說(shuō)的一句經(jīng)典名言給我留下了深刻的印象。讀書(shū)為我們提供了一個(gè)無(wú)限廣闊的天地，我們可以在讀書(shū)的過(guò)程中了解歷史，認(rèn)識(shí)生活，感悟自然。讀書(shū)可以豐富我們的生活，凈化我們的心靈，并促進(jìn)我們的成長(zhǎng)、成熟。

美國(guó)著名學(xué)者塔奇曼的一段關(guān)于讀書(shū)的論述十分形象而精辟，他說(shuō)：“書(shū)是文明的傳遞者，沒(méi)有書(shū)，歷史就會(huì)沉默，文學(xué)就成了啞巴，科學(xué)就成為跛子，思想和探索就會(huì)停頓?！笔前?，書(shū)籍記載著人類(lèi)文明發(fā)展的歷史，人類(lèi)文明早就通過(guò)書(shū)籍，由一代一代的讀書(shū)人傳到今天。中國(guó)自古以來(lái)就十分崇尚讀書(shū)。大家知道，無(wú)錫東林書(shū)院有一副出名的對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳”;皖南宏村承志堂也有一副對(duì)聯(lián)，下聯(lián)是“第一等好事只是讀書(shū)。”