動(dòng)畫短片制作課程創(chuàng)新教學(xué)模式論文 添加動(dòng)畫效果優(yōu)質(zhì)課(八篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

2023年動(dòng)畫短片制作課程創(chuàng)新教學(xué)模式論文一

我喜歡哆啦a夢(mèng)，它是一個(gè)藍(lán)色的胖子，白白的肚皮，白色的口袋可神奇了，還有一條紅色的尾巴，可愛極了！

大雄做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到自己是船長(zhǎng)，和海盜打了一架，他們找到了金銀島，而且大雄還向靜香求婚了。突然，一只大怪獸出現(xiàn)，大雄被嚇醒了，胖虎以為大雄說他是大怪獸，便狠狠地揍了他一頓。

大雄回到家后，給爸爸媽媽說要去冒險(xiǎn)，爸爸同意了，可媽媽不同意，于是，大雄決定離家出走。哆啦a夢(mèng)給了他一個(gè)船的拼圖，大雄拼好后，叫他的好朋友一起來，它們就一起出海冒險(xiǎn)了。他們穿上了海盜服，哆啦a夢(mèng)穿上了船長(zhǎng)服。

他們?cè)诼飞献吡撕芫煤芫?，快到金銀島的時(shí)候，一群海盜攻擊了他們，而且海盜還帶走了靜香。之后，他們遇到了弗洛克，弗洛克講了他和那群海盜的故事，并帶著大雄他們一起尋找靜香。

靜香被帶到了塞拉的房間，她和塞拉在一起很開心。最后，塞拉的哥哥弗洛克找到了她們，并打敗了他們的爸爸西爾弗，而他們的爸爸也終于清醒過來了。

我覺得我們要像哆啦a夢(mèng)他們一樣，勇敢、團(tuán)結(jié)、有信心，在困難面前絕不低頭。

2023年動(dòng)畫短片制作課程創(chuàng)新教學(xué)模式論文二

隨著信息可視化時(shí)代的不2113斷發(fā)展，動(dòng)畫制5261作公司越來越4102成為市場(chǎng)的主流，很多1653企業(yè)都會(huì)采用動(dòng)畫的形式來進(jìn)行企業(yè)和產(chǎn)品的宣傳，所以越來越多的企業(yè)需要mg動(dòng)畫幫助企業(yè)進(jìn)行品牌宣傳，也有很多mg動(dòng)畫制作公司不斷成立。凌智動(dòng)畫致力于企業(yè)形象策劃多年，擁有十幾年的豐富經(jīng)驗(yàn)和核心的團(tuán)隊(duì)，在此和業(yè)界分享一些關(guān)于mg動(dòng)畫制作心得。

一、動(dòng)畫制作-劇本創(chuàng)作

劇本是mg動(dòng)畫制作的起點(diǎn)，也是根本，動(dòng)畫劇本和寫作文是兩個(gè)概念，動(dòng)畫劇本要考慮畫面的布局，動(dòng)作的合理性以及后期動(dòng)畫制作畫面的展示。所以對(duì)于劇本的創(chuàng)作要做到胸有成竹，想好畫面的安排在進(jìn)行文字描述。

二、動(dòng)畫制作-分鏡腳本

因?yàn)橹皠”緦懙谋容^好，在這里就會(huì)減少很多時(shí)間，mg動(dòng)畫制作者根據(jù)劇本進(jìn)行畫面的簡(jiǎn)單繪制，這就需要?jiǎng)赢嬛谱髡哂休^強(qiáng)的專業(yè)能力掌握動(dòng)畫節(jié)奏，在此還需要對(duì)人物和通用場(chǎng)景的繪制完善。

三、動(dòng)畫制作-配音配樂

按照分鏡腳本來進(jìn)行人物的配音，并根據(jù)動(dòng)畫效果進(jìn)行音效的錄制。通常配音文字220字/分鐘，而mg動(dòng)畫則是270字/分鐘。換句話說，動(dòng)畫節(jié)奏相對(duì)于其它而言是比較快的。

四、動(dòng)畫制作-中期制作

配合分鏡結(jié)合配音就可以開始mg動(dòng)畫制作了，轉(zhuǎn)場(chǎng)的形式要多變，不能過于單一，不能過于突兀，例如凌智動(dòng)畫制作的每個(gè)畫面都有一定的動(dòng)態(tài)展示，不會(huì)讓觀賞者降低觀賞度。人物動(dòng)畫盡量做成原件動(dòng)畫，這樣后期多次調(diào)用比較方便。

2023年動(dòng)畫短片制作課程創(chuàng)新教學(xué)模式論文三

甲方___________________________

乙方_______市_______廣告有限公司

一、甲乙雙方本著互惠互利的原則達(dá)成以下協(xié)議：甲方在乙方______網(wǎng)站________________位置上進(jìn)行廣告投放，廣告將鏈接到甲方的企業(yè)網(wǎng)站或有關(guān)地址：__________________，廣告投放時(shí)間從_______年_______月_______日至_______年_______月_______日。

廣告投放模式為：

1.□圖片或動(dòng)畫;尺寸為___________χ___________像素，大小在___________以下。廣告的格式為或或.

2.□文字;文字為甲方的品牌名稱：________________.

廣告制作費(fèi)用：____________________元

廣告投放費(fèi)用：____________________元

網(wǎng)站廣告總費(fèi)用為：___________元，甲方須一次性支付全部費(fèi)用。

二、違約責(zé)任：如果由于乙方網(wǎng)站故障造成甲方的廣告投放受到影響，其受影響的時(shí)間應(yīng)由乙方加倍償還。

三、合同的終止

1.本合同所有規(guī)定的條款執(zhí)行完畢后，合同自行終止。

2.合同一旦執(zhí)行，任何一方如要求提前終止合同，需提前10個(gè)工作日書面通知對(duì)方，并說明正當(dāng)終止理由取得對(duì)方同意，由雙方簽字代表協(xié)商終止合同。

3.由于戰(zhàn)爭(zhēng)、地震、火災(zāi)等法定人力不可抗拒因素導(dǎo)致的工作中斷，雙方均不承擔(dān)責(zé)任，待條件恢復(fù)后，由雙方協(xié)商確定合同變更內(nèi)容。

四、其他事項(xiàng)

1.本合同書一式兩份雙方各持一份，且具有同等法律效力。

2._______市_______廣告有限公司擁有對(duì)本合同內(nèi)容文字及含義的最終解釋權(quán)。

3.其他經(jīng)雙方認(rèn)可并簽字或蓋章后的其他文件可以作為本合同，并被認(rèn)為與本合同具備同等的法律效力。

4.本合同未盡事項(xiàng)可在合作過程中協(xié)商解決或?qū)贤M(jìn)行補(bǔ)充。

5.本合同未涵蓋的其他事項(xiàng)以國(guó)家或地方政府的相關(guān)法律法規(guī)為依據(jù)執(zhí)行。

以上條款如有未盡事宜，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商后加以補(bǔ)充。

補(bǔ)充內(nèi)容__________________________________

甲方：__________________

地址：__________________

電話：__________________

傳真：__________________

地址：_____________

簽約人：________________

______年______月______日

乙方：__________________

地址：__________________

電話：__________________

傳真：__________________

地址：_____________

簽約人：________________

______年______月______日

2023年動(dòng)畫短片制作課程創(chuàng)新教學(xué)模式論文四

國(guó)家課程

欣賞、評(píng)述類課

本課為人教版美術(shù)教材三年級(jí)上冊(cè)第20課《迷人的動(dòng)畫片》，在整個(gè)教材中處于最后的位置，是為了拓展學(xué)生的認(rèn)知面而設(shè)計(jì)的動(dòng)畫片欣賞課。教材提供了豐富、有趣的動(dòng)畫圖片、動(dòng)畫片制作方法和過程圖片，圖文并茂，既能很快使學(xué)生對(duì)本課的內(nèi)容發(fā)生興趣，又能使學(xué)生了解動(dòng)畫片的幕后工作的艱辛，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面。

動(dòng)畫片的題材和形式廣泛多樣，為少年兒童和成年觀眾所喜聞樂見，在世界影壇上占有重要的地位，在電視領(lǐng)域中更受重視。教材以文本的形式展示動(dòng)畫，教師也可以根據(jù)教材提供的圖片有意識(shí)的收集一些與孩子們的生活緊密相連的視覺產(chǎn)品，指導(dǎo)學(xué)生有目的地欣賞，但是這種視覺欣賞不能只是光看看圖片或看看錄像電視，而是要有目的地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞，提高實(shí)效，針對(duì)這一點(diǎn)，教材中間還提出了“學(xué)習(xí)要求”，為教師準(zhǔn)確設(shè)定教學(xué)目標(biāo)提供了幫助。

本課針對(duì)的是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。學(xué)生非常喜歡動(dòng)畫片，在此之前，他們欣賞過許多動(dòng)畫片內(nèi)容，也熟悉其中的動(dòng)畫人物形象，部分學(xué)生還對(duì)所喜歡的動(dòng)畫人物形象進(jìn)行臨摹過，具有一定的鑒賞能力；學(xué)生已體驗(yàn)到與同學(xué)相互探討學(xué)習(xí)的樂趣，愿意與小組同學(xué)進(jìn)行合作探討，但是對(duì)于動(dòng)畫片的類型、特征及制作過程了解甚少，需要教師在教學(xué)中巧妙地引導(dǎo)。

1——2課時(shí)

從學(xué)生最熟悉最喜愛的動(dòng)畫片入手，鼓勵(lì)學(xué)生自主挖掘欣賞內(nèi)容，通過師生交互作用的動(dòng)態(tài)活動(dòng)過程，激活欣賞教學(xué)，把欣賞的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，尊重學(xué)生的需要，關(guān)注審美過程，實(shí)現(xiàn)學(xué)生欣賞能力的主動(dòng)建構(gòu)。

認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生在欣賞教學(xué)活動(dòng)中了解動(dòng)畫片的一些知識(shí)，初步懂得用審美的眼光去欣賞動(dòng)畫形象，并能說出它的形象特點(diǎn)。

技能目標(biāo)：能收集不同類型的動(dòng)畫片材料，能通過互動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究動(dòng)畫片的制作過程、方法，能完成1—2幅動(dòng)畫形象。

情感目標(biāo)：感受動(dòng)畫片欣賞活動(dòng)的樂趣。

本課的教學(xué)重點(diǎn)是情趣化的欣賞，并能激發(fā)學(xué)生嘗試臨摹或自己創(chuàng)作一個(gè)動(dòng)畫形象。

怎樣在教學(xué)活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生和老師之間的交互活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生自主地探究，怎樣用自己獨(dú)特的繪畫語言去表現(xiàn)喜愛的動(dòng)畫形象。

以建構(gòu)主義的教學(xué)思想為指導(dǎo)，以情境法、問題法、講解法為主，強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)知識(shí)的主動(dòng)探索和對(duì)所學(xué)知識(shí)的主動(dòng)建構(gòu)。

探索欣賞、合作討論、評(píng)價(jià)交流，實(shí)踐創(chuàng)作。

不同類型動(dòng)畫片的圖片和資料、動(dòng)畫片錄像、網(wǎng)絡(luò)課件、投影儀等。

收集各種動(dòng)畫片的圖片和資料、水彩筆、油畫棒、鉛筆等（自己喜歡的繪畫工具）

一）、導(dǎo)入階段：

1、談話導(dǎo)入：同學(xué)們?cè)谡n前一定收集了許多動(dòng)畫片的圖片資料，愿意和大家一起分享嗎？就讓我們來辦個(gè)動(dòng)畫圖片展吧！

2、老師和學(xué)生一起將收集到的動(dòng)畫片的圖片貼在教室的四周墻上，舉辦一次“動(dòng)畫圖片展”。（教師收集的圖片資料貼在黑板上，學(xué)生收集的圖片資料有序地貼在周圍的墻上）

上課就讓學(xué)生辦動(dòng)畫圖片展，改變了學(xué)生以往靜的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生動(dòng)起來，強(qiáng)化了學(xué)生的主動(dòng)參與能力，活躍課堂氛圍，拉近師生之間的距離。

二）、發(fā)展階段：

（一）自由欣賞、自由表述。

教師和學(xué)生一起欣賞“動(dòng)畫圖片展”，并隨時(shí)談?wù)劯髯詫?duì)動(dòng)畫片的看法。（喜歡看動(dòng)畫片嗎？為什么？都講了哪些內(nèi)容？……）

使學(xué)生初步感受動(dòng)畫片的美，并且能夠用豐富的語言表達(dá)所欣賞對(duì)象的特色，提高鑒賞能力。

（二）教師設(shè)疑，探究欣賞

1、（讓學(xué)生回到自己的座位）教師提問：既然大家都喜歡看動(dòng)畫片，能回答我?guī)讉€(gè)問題嗎？

①在我們布置的“動(dòng)畫圖片展”中，你最喜歡哪部動(dòng)畫片？

②你知道動(dòng)畫片是怎樣制作成的嗎？

③你看到過哪些不同材料、制作方法的動(dòng)畫片？

2、學(xué)生說一說各自喜歡的動(dòng)畫片。

3、組織合作小組，引導(dǎo)學(xué)生開展探究性的欣賞活動(dòng)。

①提出探究性活動(dòng)的要求：動(dòng)畫片的制作過程是怎樣的；有哪些材料制作的動(dòng)畫片。

②引導(dǎo)合作小組明確分工。

③學(xué)生開展探究性欣賞活動(dòng)。

組織學(xué)生進(jìn)行探究性地欣賞“動(dòng)畫展”，使學(xué)生帶著問題有目標(biāo)的再次欣賞，并在分工合作中，獲得對(duì)動(dòng)畫片制作過程、制作材料的初步認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)師生互動(dòng)的活動(dòng)。

（三）討論交流，解疑解惑

1、教師讓學(xué)生回到座位，然后按小組相互交流、討論。

2、小組代表匯報(bào)交流、討論的結(jié)果，知道幾點(diǎn)就說幾點(diǎn)。

以學(xué)生為主，教師為輔組織教學(xué)，使學(xué)生更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到動(dòng)畫片的分類、制作等有關(guān)知識(shí)，并能體驗(yàn)到與同學(xué)相互探討學(xué)習(xí)的樂趣。

（四）互問互答，同步提升

教師組織學(xué)生相互提問、相互解答另外一些有關(guān)動(dòng)畫片的知識(shí)，如：第一部最長(zhǎng)的動(dòng)畫片是什么？中國(guó)動(dòng)畫片開始于哪年？動(dòng)畫先驅(qū)者是誰？……。（你還想知道動(dòng)畫片的哪些知識(shí)？有誰能幫他解答嗎？）

讓學(xué)生互相提問相關(guān)動(dòng)畫片的知識(shí)，互相解答，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生自由討論、自主探究，使學(xué)生能沿著他們自己對(duì)動(dòng)畫片的認(rèn)識(shí)的思路創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)與發(fā)展。

三）、學(xué)畫階段：

1、動(dòng)畫片為什么這么迷人呢？你也想來學(xué)畫1——2個(gè)動(dòng)畫人物嗎？

2、教師一邊示范畫一些簡(jiǎn)筆畫形式的動(dòng)畫人物形象，一邊講解要求：線：要求流暢；色：要求鮮艷；型：簡(jiǎn)潔。

3、學(xué)生臨摹或自己創(chuàng)作。

滿足學(xué)生對(duì)動(dòng)畫簡(jiǎn)筆畫的求知欲，使學(xué)生對(duì)動(dòng)畫有更深的了解，鞏固所學(xué)的動(dòng)畫片的制作知識(shí)，讓學(xué)生感受到畫出漂亮的動(dòng)畫形象是一件輕松隨意的事情。

四）、作品展示與交流階段：

1、把自己的繪畫作品送給好朋友。

2、和好朋友一起互評(píng)互賞。

讓學(xué)生用自己的語言，向同學(xué)介紹自己的動(dòng)畫繪畫作品，品評(píng)別人的動(dòng)畫作品，讓你我他因動(dòng)畫而走得更近，增進(jìn)學(xué)生間的友誼，提高學(xué)生的交際能力，體現(xiàn)了美術(shù)教學(xué)的綜合性。

我國(guó)客觀存在著地區(qū)條件的差異，為師生的教學(xué)活動(dòng)帶來了種種不便，這就要美術(shù)教師認(rèn)真鉆研教材，結(jié)合本學(xué)校、本地區(qū)的設(shè)施環(huán)境設(shè)計(jì)最佳的教學(xué)方案。以上的教學(xué)設(shè)計(jì)是針對(duì)教學(xué)條件一般的學(xué)校而設(shè)計(jì)的，但根據(jù)本課的課型特點(diǎn)，有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境的學(xué)校，教師可以利用網(wǎng)絡(luò)手段展開教學(xué)活動(dòng)，作為探究學(xué)習(xí)的基本平臺(tái)，為學(xué)生提供豐富的多媒體交互式學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生自己在網(wǎng)上瀏覽一些有關(guān)動(dòng)畫片的知識(shí)，最后再由教師引導(dǎo)進(jìn)行比較和歸納總結(jié)，這樣通常能收到較好的教學(xué)效果。這種方法學(xué)生的自主性更強(qiáng)、選擇面寬，因此，可以增強(qiáng)學(xué)生獲取與處理信息的能力，有益于學(xué)生創(chuàng)新能力的提高。

2023年動(dòng)畫短片制作課程創(chuàng)新教學(xué)模式論文五

影視動(dòng)畫自薦信怎么寫?以下提供影視動(dòng)畫專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生的范文,僅供影視動(dòng)畫畢業(yè)生制作求職簡(jiǎn)歷時(shí)參考

回顧大學(xué)三年,通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí),我已初步掌握如何運(yùn)用英語知識(shí)進(jìn)行一般商務(wù)活動(dòng),也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣!

在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向.我熱愛祖國(guó),熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人.并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國(guó)主義活動(dòng).

在學(xué)習(xí)上,我圓滿地完成本專業(yè)課程.并具備了較強(qiáng)的英語聽讀寫能力.對(duì)office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作,并在因特網(wǎng)上開辟了自己個(gè)人空間.平時(shí)我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營(yíng)銷等課外知識(shí).相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中,能有更大提高!

在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng).此外,對(duì)時(shí)間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨

我迎接未來新挑戰(zhàn).

在工作上,我通過加入院學(xué)通社與合唱團(tuán),不但鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到團(tuán)隊(duì)合作的精神及凝聚力.更加認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)待團(tuán)隊(duì)的任務(wù),并以此為榮!

作為積極樂觀新時(shí)代青年,我不會(huì)因?yàn)樽约旱拇髮Ｎ膽{而失去自信,反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí).完善自我石我未來目標(biāo).且我相信:用心一定能贏得精彩!

"良禽擇木而棲,士為伯樂而榮",勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會(huì).愿借您的慧眼,開拓我人生旅程!

我的理念是：在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有激情、積極主動(dòng)的努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值并在工作中做出最大的貢獻(xiàn)：

作為初學(xué)者，我具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越;作為參與者，我具備誠實(shí)可信的品格、富有團(tuán)隊(duì)合作精神;作為領(lǐng)導(dǎo)者，我具備做事干練、果斷的風(fēng)格，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。受過系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)訓(xùn)練，有在多家單位和公司的實(shí)習(xí)和兼職經(jīng)歷;有很強(qiáng)的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，個(gè)性樂觀執(zhí)著，敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。

即將走上工作崗位的我，懇切地需要能夠在貴單位找到無限動(dòng)力的事業(yè)支點(diǎn)，而我的熱情和激情也必將為貴單位帶來應(yīng)有的價(jià)值，相信您的選擇和我的努力會(huì)為我們帶來雙贏的結(jié)果!

真誠地希望您能夠?yàn)槲姨峁┮粋€(gè)施展才華的平臺(tái)，更希望我的加入能夠?yàn)槟鷰碜吭降膬r(jià)值!

待人誠懇做人實(shí)在事業(yè)心強(qiáng)適應(yīng)力強(qiáng)

喜歡挑戰(zhàn)性的工作重團(tuán)隊(duì)精神是個(gè)很感情用事的人

我想靠自己的雙手伙伴的陪伴在喜歡的影視動(dòng)畫行業(yè)中創(chuàng)造輝煌

一旦踏上工作崗位,我將會(huì)根據(jù)目前面臨的的各種環(huán)境，做出詳盡的工作規(guī)劃。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,我相信,只要堅(jiān)持心中的信念,每一個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和夢(mèng)想。

讓我這飽滿的熱情和堅(jiān)韌的耐力，等候博樂的識(shí)才，奔騰千里。

2023年動(dòng)畫短片制作課程創(chuàng)新教學(xué)模式論文六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好。

首先非常感謝你關(guān)注我的求職信!我叫，是工藝美術(shù)學(xué)院影視動(dòng)畫專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，在貴單位廣納賢才之際，我冒昧一試，誠盼與您共謀發(fā)展。

我是一個(gè)活潑、開朗、自信、樂觀向上的男孩，幾年的大學(xué)生活，我經(jīng)歷頗多，收獲頗豐，作為一名學(xué)動(dòng)畫的學(xué)生，作為一名學(xué)生干部，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作出色，得到同學(xué)的贊賞和老師的認(rèn)可，作為一名新時(shí)代的青年，我積極參加社會(huì)實(shí)踐，加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)。

在大學(xué)期間，我學(xué)會(huì)了怎樣站在觀眾的角度對(duì)待動(dòng)畫設(shè)計(jì)問題并做出設(shè)計(jì)解決方案，具有良好的表達(dá)能力和寫作能力，經(jīng)常利用課余時(shí)間與老師和同學(xué)交流，學(xué)習(xí)各類與動(dòng)畫設(shè)計(jì)相關(guān)的知識(shí)，形成了比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，對(duì)項(xiàng)目從前期策劃到投入市場(chǎng)有了深入的了解。

社會(huì)實(shí)踐方面，積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。曾在學(xué)校里擔(dān)任社社長(zhǎng)職務(wù)和數(shù)字藝術(shù)系論壇影視動(dòng)畫專欄的版主，極大的鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和口頭表達(dá)能力，在班里任班長(zhǎng)，組織策劃了諸如班級(jí)聯(lián)誼會(huì)，中秋聯(lián)歡等班級(jí)活動(dòng)，從而鍛煉了組織策劃能力，被選為國(guó)內(nèi)暢銷雜志特約創(chuàng)作員，很好的鍛煉了創(chuàng)意與寫作能力。

我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作，因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)地貢獻(xiàn)之集的一份力量，與公司共同促進(jìn)、發(fā)展。

此致

敬禮!

2023年動(dòng)畫短片制作課程創(chuàng)新教學(xué)模式論文七

第一步，理解需要做的視頻的內(nèi)容，即我們需要表達(dá)什么，傳達(dá)什么概念，給誰看。這方面需要對(duì)項(xiàng)目比較熟知的產(chǎn)品經(jīng)理幫忙理清楚我們要講的主題的邏輯，當(dāng)時(shí)我做這個(gè)視頻的時(shí)候就是產(chǎn)品經(jīng)理抽時(shí)間開會(huì)，跟大家一起在黑板上把這個(gè)產(chǎn)品的每個(gè)概念以及每個(gè)概念之間的關(guān)系，十分清楚的過了一遍，因此這個(gè)部分對(duì)于理解這個(gè)video的含義是很有幫助的。然后開始進(jìn)行這個(gè)video的時(shí)候我就把之前黑板上的草圖，拍照把這個(gè)草圖打印了出來，方便理解。

草圖

接下來就是理清楚講故事的邏輯，這個(gè)部分可以轉(zhuǎn)化成語言去理解，我的做法是寫臺(tái)詞腳本，這樣的話方便去理解主題，同時(shí)用腳本寫出來也是你在消化主題的邏輯一個(gè)過程，寫完可以發(fā)給產(chǎn)品經(jīng)理看一看，溝通一下是否能從腳本表達(dá)清楚整個(gè)主題的邏輯，收到反饋就可以改過著手去開始做畫面。

畫面我是根據(jù)每一句臺(tái)詞的內(nèi)容去實(shí)現(xiàn)的，中間有自己畫的素材，也會(huì)去網(wǎng)站上找一些質(zhì)量高并且符合內(nèi)容的素材(里面的素材質(zhì)量較高，且免費(fèi))，然后更改，素材的更改是必須的，因?yàn)檫@樣整個(gè)視頻看起來也會(huì)更加整體，常見的更改可以從：配色，素材風(fēng)格，構(gòu)圖，形狀這些去考慮，我在ai這個(gè)軟件里面完成的這一步，因?yàn)閍i做這種矢量圖形風(fēng)格很方便，而且我對(duì)視覺風(fēng)格上是考慮的比較多的，既想表達(dá)清楚概念，也想視覺效果好看，因?yàn)閙g動(dòng)畫之前沒有太多經(jīng)驗(yàn)，所以也想通過視覺去加分。

畫面腳本 a

畫面腳本2

在ai分層之后導(dǎo)入后期軟件ae里面也是很方便的，后期在ai里面做出的更改，也能很好的同步到ae。每一個(gè)畫面代表一個(gè)要說清楚的概念，這樣做成九宮格這種漫畫的形式整個(gè)故事的表達(dá)就會(huì)比較清晰。

ai分層

接下來就是發(fā)給產(chǎn)品經(jīng)理溝通，溝通完更改后，就可以開始做動(dòng)畫，前面的溝通很重要，畢竟這種解說的視頻炫酷好看只是手段不是目的，一般，設(shè)計(jì)師會(huì)很容易做著做著就忽略講清楚故事的重要性去關(guān)注其他的方面，而且，因?yàn)閷⑵矫鎴D形變成動(dòng)畫所花的時(shí)間成本比較高，一開始就做動(dòng)畫容易花很多時(shí)間成本，所以反復(fù)與了解需求的產(chǎn)品經(jīng)理溝通是很重要的。

動(dòng)畫的節(jié)奏如果需要配音解說，那就最好用一些將文字轉(zhuǎn)化成語音的工具將文字腳本變成音軌，蘋果的電腦就自帶有這樣的功能，這樣我們可以對(duì)照語音解說的節(jié)奏控制每一個(gè)畫面的動(dòng)畫時(shí)長(zhǎng)。因?yàn)檫@個(gè)視頻后面不需要配音，所以每個(gè)畫面的停留時(shí)長(zhǎng)以大部分人能理解這個(gè)畫面的內(nèi)容為準(zhǔn)。這個(gè)需要設(shè)計(jì)師去把控。

做動(dòng)效除了用到位移，旋轉(zhuǎn)，縮放這些常用的設(shè)置以外，在這個(gè)視頻中我有用到幾個(gè)效果很棒的小方法。

在這個(gè)視頻中我有用到幾個(gè)效果很棒的小方法，且能夠適用很多情況，第一個(gè)就是預(yù)設(shè)里面的cc pageturn這個(gè)效果，是類似于翻頁的效果，用這個(gè)預(yù)設(shè)配合一些常用設(shè)置能變化出很多有意思的效果，有點(diǎn)像獨(dú)孤九劍，總之是很實(shí)用的一招鮮

視頻中的效果還用到一個(gè)彈性表達(dá)式，用在不同的常用設(shè)置里面也可以玩出很多花樣，總之效果很炫酷，很mg動(dòng)畫。只要會(huì)使用或者修改表達(dá)式，做mg動(dòng)畫的時(shí)候會(huì)很高效，效果也很好。

反復(fù)的修改做完動(dòng)畫之后，就到了剪輯和配樂還有加音效了，這個(gè)部分在pr里面完成，配樂的話一般這種mg動(dòng)畫大部分案例的配音都是比較歡快的節(jié)奏明顯的音樂，但是如果有配解說，要適當(dāng)?shù)目紤]一下，背景音樂不能喧賓奪主，還是要以實(shí)際的關(guān)鍵詞為主，我的搜索關(guān)鍵詞是尤克里里，歡快。

mg里面的音效，如“咻咻~”"啪啪啪"，這樣的效果是很容易增加整個(gè)片子的質(zhì)感的，所以我們可以找一些跟畫面動(dòng)作比較適合匹配的音效，比較方便查找一些同類型的免費(fèi)音效)，一般我是看到畫面大概腦子里面會(huì)有有一個(gè)印象要找什么樣感覺的音效，當(dāng)然也會(huì)反復(fù)的去嘗試不同的音效來找合適的，真希望有一套專門做mg動(dòng)畫的音效包。

pr剪輯

總的來說，實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫的部分不是最花時(shí)間的，因?yàn)檫@些都可以用時(shí)間去填補(bǔ)，在做這個(gè)視頻的時(shí)候花時(shí)間最多的是溝通，因?yàn)橹安涣私膺@個(gè)概念，所以花很長(zhǎng)時(shí)間去理解還有消化它，另一個(gè)花時(shí)間的地方就是我的英語還能達(dá)到能表達(dá)清楚這種概念性的說明的水平，所以在這腳本上花了很多時(shí)間，最后還是在產(chǎn)品經(jīng)理的幫助下確定的文案。

所以我比較建議下一次產(chǎn)品經(jīng)理直接寫文案，或者說前期的文案寫的文案一定要經(jīng)過產(chǎn)品經(jīng)理過一遍，得到一個(gè)確定的文案，這樣才能避免以后對(duì)于畫面還有的動(dòng)畫的修改，提高效率。以及，學(xué)好英語也是必要事項(xiàng)。

2023年動(dòng)畫短片制作課程創(chuàng)新教學(xué)模式論文八

甲方：(以下簡(jiǎn)稱甲方)

乙方：(以下簡(jiǎn)稱乙方)

經(jīng)協(xié)商，甲乙雙方就800集超大型國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫劇《三國(guó)演義》(以下簡(jiǎn)稱該劇)的人物造型進(jìn)行合作一事達(dá)成如下協(xié)議：

一.乙方設(shè)計(jì)、繪制的人物造型為：，該人物造型乙方在提供給甲方前必須擁有全部的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，否則乙方必須承擔(dān)由此帶來的一切后果、責(zé)任。

二.乙方僅擁有該人物造型的署名權(quán)。

三.甲方付給乙方元(甲方為一次性買斷該人物造型及其后的所有使用權(quán)，包括該劇及后續(xù)開發(fā)的其他衍生產(chǎn)品及涉及該人物造型的各類轉(zhuǎn)讓、開發(fā)、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)等)。

四.本協(xié)議的有效期為50年，到期終止。

五.本協(xié)議壹式貳份，甲乙雙方各執(zhí)壹份，甲方蓋章乙方簽字生效。

甲方：北京銀河長(zhǎng)興影視文化傳播有限責(zé)任公司

乙方：年月日年月日