2023年四年級語文期末試卷及答案匯總(精選11篇)

國家地理是一個(gè)專門研究國家地理信息的雜志。在寫一篇較為完美的總結(jié)時(shí)，首先要明確總結(jié)的目標(biāo)和主題。時(shí)間管理對于提高個(gè)人效率和工作質(zhì)量有著重要的影響，下面是一些相關(guān)的研究成果。

四年級語文期末試卷及答案匯總篇一

(1)綠水本無憂，因風(fēng)皺面;，。

(2)，;行成于思，毀于隨。

(3)，千樹萬樹梨花開。

(4)樹紅樹碧高低影，。

2.某中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不能自拔，他父母親人幾番苦口婆心地勸解，始終未能讓他明白沉迷網(wǎng)終游戲的危害，這真是：。(請用詩句填寫)針對這種現(xiàn)象，你能用恰當(dāng)?shù)拿跃浠蛘撜Z中的句子來勸誡他，使他在今后的生活中，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)嗎?請寫在橫線上。

六、我會(huì)根據(jù)學(xué)過的課文內(nèi)容填空。10%。

1.李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩中，我認(rèn)為最精彩的一句是：，理由是：

2.老筆下的貓栩栩如生，給我們留下深刻的印象。請寫出它很盡職的語句：

3.童話深受同學(xué)們的喜歡，它那動(dòng)人的故事和優(yōu)美的語言，總能把我們帶入美好的情境，使我們受到真善美的重陶。在《巨人的花園》一文中，我懂得了很多，如：;在《幸福是什么》一文中，我知道了：。這學(xué)期我還在課外讀了《》《》等童話作品。

四年級語文期末試卷及答案匯總篇二

[基礎(chǔ)知識(shí)](22)。

一、每個(gè)詞1分；寫句子2分。

遵循、陶醉、憧憬、巍峨、懶惰、滲透)。

決心是種子，實(shí)干才是肥料。

二、每個(gè)詞1分。

大概、云霄、既然、掙扎。

慷慨、玉屑、立即、掙脫。

三、每兩個(gè)空1分。

s十8②。

y欠7④。

j疒5③。

[積累運(yùn)用](32)。

四、(12)省、儉、安、危、得、意、勇、無、臨、境、小、心。

埋、苦、少、多、洶、涌、哄、大、驚、寒、動(dòng)、聽。

四年級語文期末試卷及答案匯總篇三

在20世紀(jì)，人類的許多幻想變成了現(xiàn)實(shí)。讓我們展開想象的翅膀，暢想21世紀(jì)的科技發(fā)展，我們學(xué)習(xí)的。主要場所——教室一定會(huì)發(fā)生很大的變化，想象一下我們未來的教室會(huì)是什么樣子呢？請以《未來教室》為題，寫一篇作文，要求：敘述要清楚，語句要通順；字體工整，卷面整潔，字?jǐn)?shù)在400字左右。

溫馨提示：寫完后在原文上反復(fù)修改，你就可以得到3分的加分哦！

四年級語文期末試卷及答案匯總篇四

喜悅辯論口哨經(jīng)濟(jì)弧線(答案不唯一)。

三.壯志釋卷己彼無為果然程里所無強(qiáng)息。

四.1.面對這個(gè)失去親人的孩子，我們不能袖手旁觀。

2.漓江的水綠的仿佛那是一塊無暇的翡翠(答案不唯一)。

3.爸爸的遺體上覆蓋著一面紅旗。

五.即使…..也……無論…..都…..不是…….而是……。

只要……就……。

六.(意思表述正確即可)如：1.與德國人周旋到太陽神那里拿取火種。

2.全神貫注的工作態(tài)度和對藝術(shù)執(zhí)著追求不迷信權(quán)威，執(zhí)著追求真理。

3.雷達(dá)優(yōu)良性能的飛機(jī)例：鯨魚優(yōu)良性能的輪船。

4.對生命的熱愛春天的美好。

七.41532。

八1.春來江水綠如藍(lán)。

2.春江水暖鴨先知。

3.遙望洞庭山水翠。

4.精誠所加5.水滴石穿6.后來居上。

7.曬谷不用翻8.與朋友交。

九.甲天下人的生命是有限的，我們可以通過不懈的努力去創(chuàng)造無限的價(jià)值。

大自然。

十.哦，對不起，這兒沒我想要的，謝謝阿姨的推薦!(意思表述正確即可)。

十一.1.緊張著急冷淡趕緊。

2.若無其事魚貫而出。

3.令人震動(dòng)而驚異那只幼龜被向?qū)б虼蠛?，巢中的幼龜?shù)玫藉e(cuò)誤信息，以為外面很安全，于是爭先恐后地結(jié)伴而出，出現(xiàn)在夕陽照耀下的海灘上，在引來了成千上萬的食肉鳥，頃刻間，數(shù)十只幼龜已成了嘲鶇、海鷗、鰹鳥的口中之食。

4.趕緊迅速。

5.自然規(guī)律相反。

十二1.頑強(qiáng)的小草。

2.劃去生命軟弱挺立堅(jiān)強(qiáng)。

3.選第四個(gè)。

4.綠油油紅彤彤生機(jī)勃勃小心翼翼。

奄奄一息碌碌無為歪歪斜斜高高興興(答案不唯一)。

5.我體會(huì)到小草的生命力是非常頑強(qiáng)的。(意思正確即可)。

6.(2)正確。

7.解放軍一樣有小草的精神，他們不畏嚴(yán)寒酷暑、堅(jiān)強(qiáng)不屈地保護(hù)著自己的祖國，我愛你們。(意思正確即可)。

十三.提示：把事情經(jīng)過寫清楚，故事連貫，寫出自己的真情實(shí)感，為什么后悔，最后怎么解決的，都寫清楚。

2.要交代清楚時(shí)間地點(diǎn)人物事件，讓讀者能看明白。

3.必須把事件發(fā)生的環(huán)境寫清楚，寫出自己的真情實(shí)感，表達(dá)感情，使文章更生動(dòng)。

四年級語文期末試卷及答案匯總篇五

1、學(xué)習(xí)黃繼光英雄的優(yōu)秀品質(zhì)，受到愛國主義、國際主義教育。

2、有感情地朗讀課文。理解課文內(nèi)容，了解課文敘述的順序。

3、體會(huì)比喻手法在表達(dá)上的作用。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

1、理解課文內(nèi)容，了解課文敘述的順序；

2、聯(lián)系上下文和學(xué)生生活實(shí)際，體會(huì)重點(diǎn)句子是如何歌頌黃繼光大無畏精神的。

教學(xué)過程:。

一：導(dǎo)入：板書課題師：上節(jié)課我們初步學(xué)習(xí)了課文，知道了課文講了在上甘嶺戰(zhàn)役中，黃繼光為了戰(zhàn)斗的勝利壯烈犧牲的英雄事跡。

二、講讀課文。

1.學(xué)習(xí)第一段。

（1）指名讀第1段，邊讀邊思考：黃繼光所在的營在什么情況下，接到上級的什么命令？學(xué)生讀課文后，找出重點(diǎn)句回答上述問題。

（2）投影出示重點(diǎn)句，討論。

“黃繼光所在的營已經(jīng)持續(xù)戰(zhàn)斗了四天四夜；第五天夜晚接到上級的命令，要在黎明之前奪下敵人的597.9高地?！?/p>

課堂討論：“黎明”是什么時(shí)間？通過討論知道黎明是天快亮或剛要亮的時(shí)候。”命令”是上級給下級的指示。

從接受任務(wù)到完成任務(wù)大約是多長時(shí)間？戰(zhàn)士們在什么情況下接受這一任務(wù)的？從哪些詞看出？說明了什么？朗讀第二自然段，體會(huì)戰(zhàn)斗的激烈和時(shí)間的緊迫。

三、學(xué)習(xí)第二段。（3—6）自然段，出示思考題：

師：進(jìn)攻開始后，黃繼光在什么情況下主動(dòng)請戰(zhàn)的？又是怎么請戰(zhàn)的？

請同學(xué)們自主學(xué)習(xí)3—6自然段，可以用抓詞語，理解重點(diǎn)句子的方法學(xué)習(xí)，一會(huì)匯報(bào)你的學(xué)習(xí)結(jié)果。

生：匯報(bào)交流:理解重點(diǎn)句子。

1：理解重點(diǎn)句子：

（1）戰(zhàn)士們屢次突擊，都被比雨點(diǎn)還密的槍彈壓了回來。

“屢次”上什么意思？去掉這個(gè)詞行不行？“屢次突擊”都沒有成功？

“屢次”是多次的意思，去掉這個(gè)詞就成了一次突擊了，有了這個(gè)詞更能說明任務(wù)艱巨。

指導(dǎo)朗讀這句話。敵人火力兇猛，進(jìn)攻受阻,突出黃繼光在完成任務(wù)中所面臨的困難是很大的。

(2)：“憤怒”“堅(jiān)定”

2、哪位同學(xué)能勇敢地站起來，像黃繼光那樣堅(jiān)定地向我——指導(dǎo)員請戰(zhàn)。師握生手。

師：敵人的火力那么兇猛，黃繼光要完成任務(wù)，那份艱難可想而知。

言，一會(huì)全班交流。

學(xué)習(xí)提示：1、黃繼光處境如何艱難？用_____標(biāo)在書上。

2、找出黃繼光在戰(zhàn)斗中的表現(xiàn)，用﹋標(biāo)在書上。

a：生自主學(xué)習(xí)后，小組討論。

b：全班交流：（1）先說處境如何艱難。

（2）再現(xiàn)黃繼光在戰(zhàn)斗中的表現(xiàn)。

師相機(jī)指導(dǎo)讀：表現(xiàn)（1）慢表現(xiàn)出難。

表現(xiàn)（2）慢、有力，數(shù)字和省略號說明每前進(jìn)一步都需要驚人的毅力。

表現(xiàn)（3）這位年輕的戰(zhàn)士在身負(fù)重傷的情況下，站起來了，在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來了，作者怎樣表現(xiàn)他的驚訝與贊嘆？（！?。“。┻@是驚人的勇敢與頑強(qiáng)，讓我們帶著對英雄的敬佩與贊嘆朗讀。（第9自然段）。

表現(xiàn)（4）暈倒了。

表現(xiàn)（5）又站起來了。（在什么情況下又站起來了？戰(zhàn)斗的激烈。天快亮了，情況緊急自身處境。）。

表現(xiàn)（6）“張開、猛撲、堵住”，抓住描寫動(dòng)作的詞，體會(huì)堵槍的壯舉，用盡全身力量，身負(fù)重傷，盡全力撲遠(yuǎn)一些。

c：討論：同學(xué)們，要摧毀敵人的火力點(diǎn)，除了用胸膛堵槍口外，還有沒有別的辦法？（武器沒了，時(shí)間到了，情況嚴(yán)峻。）。

在槍林彈雨中，黃繼光拖著重傷的身體，兩次頑強(qiáng)地站起，在沒有任何武器的時(shí)候，他用自己寬闊的胸膛擋住了敵人罪惡的槍眼！同學(xué)們，那不是一塊沒有生命的石頭，沒有感覺的鐵板呀！那是一個(gè)活生生的，有血有肉的人呀！人的生命只有一次，難道他不珍視生命嗎？是什么力量讓他置生命于不顧？是物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)嗎？（生）是什么？（生）對！是精神，為了保衛(wèi)祖國人民的安全，為了朝鮮人民的解放事業(yè)而英勇獻(xiàn)身的愛國精神，他英勇頑強(qiáng)的形象，閃耀著國際主義精神的燦爛光輝。

五、學(xué)習(xí)第四段（12）。

年輕的戰(zhàn)士用生命譜寫了一曲英雄贊歌，戰(zhàn)友們的心怎能平靜，復(fù)仇的火焰熊熊燃燒，帶著你的感受，齊讀最后一個(gè)自然段。歸納段意：占領(lǐng)陣地。

師：展開想象表達(dá)情感：同學(xué)們，假如你就是黃繼光的戰(zhàn)友，親眼目睹了這驚天動(dòng)地的一幕，你會(huì)怎么想？把你內(nèi)心的感受用語言表達(dá)出來，以“黃繼光啊，你是我的好戰(zhàn)友——”開頭說幾句話（生）。

五、以情激情。

同學(xué)們，這就是黃繼光紀(jì)念館，黃繼光雖然犧牲了，但是他偉大的愛國主義精神和國際主義精神，激勵(lì)著一代又一代人，永遠(yuǎn)繼承和發(fā)揚(yáng)下去。

讀：黃繼光，你永遠(yuǎn)活在我們心中。

作業(yè):1．把《黃繼光》的故事講給別人聽。

2．寫一篇讀后.

四年級語文期末試卷及答案匯總篇六

答案：

一.震撼屏障瞬間飛翔清澈國徽聾啞毀壞違背蜿蜒

二.銳利分辨捎信劑量孤獨(dú)

喜悅辯論口哨經(jīng)濟(jì)弧線(答案不唯一)

三.壯志釋卷己彼無為果然程里所無強(qiáng)息

四.1.面對這個(gè)失去親人的孩子，我們不能袖手旁觀。

2.漓江的水綠的仿佛那是一塊無暇的翡翠(答案不唯一)

3.爸爸的遺體上覆蓋著一面紅旗。

五.即使…..也……無論…..都…..不是…….而是……

只要……就……

六.(意思表述正確即可)如：1.與德國人周旋到太陽神那里拿取火種

2.全神貫注的工作態(tài)度和對藝術(shù)執(zhí)著追求不迷信權(quán)威，執(zhí)著追求真理

3.雷達(dá)優(yōu)良性能的飛機(jī)例：鯨魚優(yōu)良性能的輪船

4.對生命的熱愛春天的美好。

七.41532

八1.春來江水綠如藍(lán)。

2.春江水暖鴨先知。

3.遙望洞庭山水翠

4.精誠所加5.水滴石穿6.后來居上

7.曬谷不用翻8.與朋友交

九.甲天下人的生命是有限的，我們可以通過不懈的`努力去創(chuàng)造無限的價(jià)值

大自然

十.哦，對不起，這兒沒我想要的，謝謝阿姨的推薦!(意思表述正確即可)

十一.1.緊張著急冷淡趕緊

2.若無其事魚貫而出

3.令人震動(dòng)而驚異那只幼龜被向?qū)б虼蠛?，巢中的幼龜?shù)玫藉e(cuò)誤信息，以為外面很安全，于是爭先恐后地結(jié)伴而出，出現(xiàn)在夕陽照耀下的海灘上，在引來了成千上萬的食肉鳥，頃刻間，數(shù)十只幼龜已成了嘲鶇、海鷗、鰹鳥的口中之食。

4.趕緊迅速

5.自然規(guī)律相反

十二1.頑強(qiáng)的小草

2.劃去生命軟弱挺立堅(jiān)強(qiáng)

3.選第四個(gè)

4.綠油油紅彤彤生機(jī)勃勃 小心翼翼

奄奄一息 碌碌無為歪歪斜斜高高興興 (答案不唯一)

5.我體會(huì)到小草的生命力是非常頑強(qiáng)的。(意思正確即可)

6.(2)正確

7.解放軍一樣有小草的精神，他們不畏嚴(yán)寒酷暑、堅(jiān)強(qiáng)不屈地保護(hù)著自己的祖國，我愛你們。(意思正確即可)

十三.提示：把事情經(jīng)過寫清楚，故事連貫，寫出自己的真情實(shí)感，為什么后悔，最后怎么解決的，都寫清楚。

2.要交代清楚時(shí)間地點(diǎn)人物事件，讓讀者能看明白

3.必須把事件發(fā)生的環(huán)境寫清楚，寫出自己的真情實(shí)感，表達(dá)感情，使文章更生動(dòng)。

四年級語文期末試卷及答案匯總篇七

一、書寫整潔，字跡美觀，得3分。

二、肆虐陶冶疏忽瞻仰儲(chǔ)蓄怠慢塌陷崇敬貧窮。

三、1.c2.c3.2、1、3、4。

四、1..玉潔冰清淺嘗輒止處變不驚與時(shí)俱進(jìn)。

含辛茹苦歡呼雀躍唯才是舉飛瀑流泉。

才華橫溢料事如神。

2.4.1.5.2.3.6。

五、1.略。

2.薔薇花的幾片花瓣已經(jīng)被滂沱大雨沖掉了。

3.這是一次幸福的航行，一次終身難忘的航行，我怎么會(huì)忘記呢?

4.既……又……。

5.略。

六、1.毛毛細(xì)雨從天上灑落下來展開了鵝黃色的嫩葉青的草綠的芽都像趕集似的聚攏來爛漫無比的春天。

2.略。

3.群雄紛爭三分天下云霧見到了青天略諸葛亮關(guān)羽黃蓋。

4.略。

5.黃河略。

6.略。

七、

2.也傍桑陰學(xué)種瓜孤帆一片日邊來千磨萬擊還堅(jiān)勁獨(dú)釣寒江雪麥花雪白菜花稀。

八、短文1。

1.只要……就……。

2.香氣能永久保持拒蟲。

3.別的樹木易招蟲的特點(diǎn)對比襯托出樟樹香氣的可貴品質(zhì)。

短文2。

1.瑪麗大娘辛勤培育新品郁金香,帶領(lǐng)大家共同致富.

2.她培育出的新品郁金香;。

大家看到新品郁金香都十分贊美;。

絡(luò)繹不絕;。

瑪麗大娘種花費(fèi)盡心思,十分辛苦.

3.一層意思是：我富裕了但大家依然貧窮我不安心;。

一層意思是：周圍的花都優(yōu)秀,新品花就不會(huì)退化.

4.色澤艷麗、花冠碩大、花香襲人、驚艷絕倫等.

四年級語文期末試卷及答案匯總篇八

1．填空。

名言來勉勵(lì)自己。

（2）“________，___”這兩句詩說明要想對某個(gè)事物有全面的認(rèn)識(shí)，就必須站在客觀的立場上。

（3）《鳥的天堂》是著名作家____寫他和朋友兩次經(jīng)過“___________”的所見所聞。___________的河流，___________的大榕樹，___________的小鳥，構(gòu)成了一幅高雅清幽的風(fēng)景畫。

（4）讀了《那片綠綠的爬山虎》，我體會(huì)到葉圣陶先生對文____，對人____，不愧是文品和人品都堪稱楷模的大作家；讀了《_______》，我感受到少年周恩來遠(yuǎn)大的志向；從課文《烏塔》我想到了________________________。

加分題：你課外還誦讀過哪幾首送別詩，選一首最喜歡的寫下來。（不出現(xiàn)錯(cuò)別字加4分哦~）。

________________。

______________________，____________________。

______________________，____________________。

2、按要求改寫句子。

（1）養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，鵝也能看守門戶。（用上“因?yàn)椤浴备膶懢渥樱?/p>

（2）頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。（仿照句子寫一句話）。

（3）美麗的姑娘說：“我是智慧的女兒。”（改為轉(zhuǎn)述句）。

（4）在老師的幫助下，我很快地克服了錯(cuò)誤。（修改病句）。

四年級語文期末試卷及答案匯總篇九

二、拂(吹拂)據(jù)(根據(jù))嶄(嶄新)。

膨(膨脹)箱(箱子)詳(詳細(xì))。

三、局促不安臨危不懼心急如焚。

軟鼓囊囊彬彬有禮井然有序。

五、1.火力點(diǎn)里的敵人把機(jī)槍對準(zhǔn)黃繼光，子彈像冰雹一樣射過來。

2.這棵樹馬上開花了，小鳥們也飛來歌唱。

3.我們必須明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

4.雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水。

5.鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。

六、1.ⅴ2.χ3.χ4.ⅴ5.χ6.ⅴ。

七、塞下曲(唐)盧綸。

月黑雁飛高，單于夜遁逃。

欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。

八、1.小英雄雨來管樺。

2.我們是中國人，我們愛自己的祖國。

3.那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來的兩只耳朵,向兩邊拉。

4.(1)我體會(huì)到雨來受傷很重，更體會(huì)到了雨來的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。

(2)我想對雨來說：“你有志氣，英勇頑強(qiáng)地與敵人作斗爭，我要向你學(xué)習(xí)。”

四年級語文期末試卷及答案匯總篇十

我眼中的冬天，有時(shí)美麗溫柔，有時(shí)無情。我對冬天的感情很復(fù)雜，充滿愛和抗拒。

說它漂亮溫柔是有道理的。早上一起過來，推開窗戶看到外面下雪了。雪花柔軟而美麗，像無數(shù)穿著白色舞裙的仙女，在空中翩翩起舞。閃閃發(fā)光的花瓣一朵接一朵地飄落下來，使大地顯得格外干凈美麗；像一只白色的蝴蝶，飛入地球的每一個(gè)角落，向孩子們展示它可愛的魅力；他像一個(gè)頑皮的孩子，從不厭倦與人玩耍，拍打著人們滾燙的臉，把它們變成水滴。白色的雪花無聲無息地飄落下來，很快整個(gè)世界都被銀裝素裹。我希望我能“長出”翅膀，飛出家門！

我們投入雪的懷抱，玩耍，把大人留在家里。爬樹撿冰，打雪仗，滑雪。我玩得很開心。我渾身濕透了，還是冷，不累。直到天黑我才回家。

說它無情是有道理的！這是一個(gè)鐵石心腸的人。寒風(fēng)凜冽，手凍出血來，痛得不敢出拳，但冷風(fēng)還在吹，無意憐惜我的小手；它也是強(qiáng)盜，帶走了樹葉的生機(jī)，花的美麗，動(dòng)物的生機(jī)；還是個(gè)討厭鬼，還下了雪。堅(jiān)硬如冰給環(huán)衛(wèi)工人帶來了麻煩，也給人們的出行帶來了不便。

這是我眼中的冬天，讓我開心又讓我擔(dān)憂的季節(jié)。

四年級語文期末試卷及答案匯總篇十一

彈琴擁抱狐貍眼睛祝福。

三、寶保游尤自字身伸驚經(jīng)。

四、慢慢地漸漸地悄悄地。

五、1.一年好景君須記。

2.霜葉紅于二月花。

3.桃花潭水深千尺。

六、1.小猴子迫不及待地爬上葡萄架。

2.葉子上的蟲不用治。

七、(一)1.32.中華世紀(jì)壇。

3.江澤民主席等國家領(lǐng)導(dǎo)人來到歡樂的人群中，與大家同歡呼，共歌唱，把慶?；顒?dòng)推向高潮。

(二)1.62.漂亮喜歡。

3.大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。

4.我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。