我的生活少不了它書籍說(shuō)明文(大全8篇)

科技的發(fā)展帶來(lái)了諸多便利，但同時(shí)也帶來(lái)了一些新的挑戰(zhàn)。闡述觀點(diǎn)是總結(jié)文章中表達(dá)自己觀點(diǎn)并提供理由和論證的關(guān)鍵部分。如果你正在寫總結(jié)，以下范文可以幫助你更好地理解總結(jié)的寫作要點(diǎn)。

我的生活少不了它書籍說(shuō)明文篇一

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們送走了緊張而又漫長(zhǎng)的.一學(xué)期，迎來(lái)了嚴(yán)熱的暑假。放假的感覺(jué)真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開(kāi)那惺忪的眼睛，“?。∷瘧杏X(jué)的感覺(jué)真好??！”我一邊打著哈欠一邊不緊不慢的穿衣服。在也不用擔(dān)心媽媽的催促；再也不用擔(dān)心上學(xué)遲到。每天早上都可以細(xì)細(xì)品嘗那香甜可口的早餐。放假的感覺(jué)真好。每天都可以玩電腦、看電視了，再也不怕老師布置的作業(yè)還沒(méi)有完成那。

暑假里，我可以扔掉那每天壓的我喘不過(guò)氣來(lái)的作業(yè)，拿起那些上學(xué)時(shí)絕不允許看的漫畫、小說(shuō)。放假的感覺(jué)真好！痛苦篇快樂(lè)的時(shí)間總是短暫。媽媽對(duì)于我明年升六年級(jí)非常重視，因?yàn)槿ツ晡业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)不太理想，所以今年升六年級(jí)媽媽一定要我把英語(yǔ)成績(jī)升上去。媽媽不知從哪借來(lái)一本俯姬碘肯鄢廄碉詢冬墨六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)書，要求我每四天背一課，每天背好才能玩電腦。她還翻出了一本我寫了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有寫完的字帖，要求我一天寫一面，一個(gè)暑假寫完。媽媽還幫我報(bào)了繪畫培訓(xùn)班，雖然很有趣但從家到中央廣場(chǎng)上課，不僅路途遙遠(yuǎn)，還要每天不到9點(diǎn)就去上課。有點(diǎn)上學(xué)的感覺(jué)。懷念篇不知不覺(jué)，我居然懷念上學(xué)的日子。

平時(shí)在學(xué)校雖然多了點(diǎn)規(guī)定、多了些作業(yè)，但和同學(xué)們一起度過(guò)的日子卻都很愉快。好懷念啊。

我的生活少不了它書籍說(shuō)明文篇二

琴，源于古代，眾所周知的有伯牙、鐘子期因琴結(jié)緣的故事。箏，近代之人改琴為箏。古箏作為民族樂(lè)器的一員，為人們帶去風(fēng)格多樣的音樂(lè)，我的生活也自然也不了它的點(diǎn)綴。

我家中的古箏約有1。5米長(zhǎng)，35厘米寬。它并不方方正正，從正面看琴盒處比琴尾要稍厚些?？傮w有略微的弧度，宛如幾乎貼著水面的小拱橋。站在演奏者的角度上，古箏右高左低，因?yàn)橛疫叺那偌芤哂谧髠?cè)的，至于為何這么擺設(shè)，也只有便于演奏的說(shuō)法了。

古箏的低音渾厚，就像是一個(gè)穩(wěn)重的人；高音明朗清悅，有少年般的活潑。沉穩(wěn)與活躍的碰撞，讓它能演奏出喜或哀，歡快或?qū)庫(kù)o等的不同風(fēng)格。

坐在靠近琴盒的位置，會(huì)發(fā)現(xiàn)琴弦自琴盒中的小孔蔓延至琴尾，17根灰白的琴弦中夾雜著4根墨綠的弦。盡管綠弦在不同的調(diào)性中，代表著不同的音，它們的本質(zhì)是方便演奏者找音。若以琴盒為東、琴尾為西，那琴碼就是一座西北——東南走向的綿延山綠色作文網(wǎng)嶺。琴碼是“人”字型，它們肩上抗著一根根琴弦，讓琴弦不緊貼著琴面。

大多數(shù)古箏上都有花紋點(diǎn)綴，我的也不另外。琴盒琴尾處刻著樹葉的圖案。那片片木色的樹葉互相掩映，就像是自然中的片片綠葉那樣層層疊疊，自然古樸，也不失靈動(dòng)。臨近琴尾處用篆書刻著“高山流山”，更是為其增添了典雅的韻味。

依稀記得與古箏結(jié)緣大概是六，七年前，那時(shí)只覺(jué)得它好看?？涩F(xiàn)如今我的生活卻也少不了它。無(wú)論是臨近考級(jí)時(shí)的日日相守，還是日常生活中它帶來(lái)的愜意，都是生活的點(diǎn)綴。無(wú)所事事時(shí)，我便會(huì)纏上指甲彈一會(huì)兒琴，它帶我“走”過(guò)《草原英雄小姐妹》中的廣袤草原、《井岡山上太陽(yáng)紅》里被日光普照的井岡山……如此種種，也掃盡了無(wú)趣。心情低落時(shí)，輕撥琴弦，種種不順也隨悠揚(yáng)琴聲飄遠(yuǎn)了去，點(diǎn)點(diǎn)音符也帶來(lái)歡愉。

六、七年的陪伴，古箏也如游蕩天地間的云霞，成為我生活的一部分，也正如此，我的生活少不了它。

我的生活少不了它書籍說(shuō)明文篇三

筆是大家生活中很常見(jiàn)且必不可少的一種學(xué)習(xí)工具。而筆的由來(lái)也有一個(gè)很有趣的故事了。

秦國(guó)有一位大將軍叫蒙恬。一次打獵時(shí)，蒙恬發(fā)現(xiàn)受傷的兔子尾巴上拖著血跡，于是他靈機(jī)一動(dòng)，將兔尾巴插在竹管中用它寫字。后來(lái)，他又發(fā)現(xiàn)當(dāng)兔毛放在有堿性的石灰水中時(shí)，兔毛會(huì)變得更加柔順，寫起字來(lái)更加流暢。這就是筆的由來(lái)。

現(xiàn)在大多數(shù)人用的是水筆。我也不例外，在我的文具盒里也有一支這樣的筆。

這是一支普通得不能再普通的筆。它是“奧德美”品牌0。5mm的中性筆。它長(zhǎng)約為14。8cm，直徑約為0。8cm。

黑色水筆的筆尖是子彈頭設(shè)計(jì)。銀色的“小嘴巴”——筆尖在人們書寫時(shí)會(huì)自動(dòng)地流出“口水”——黑汁。而當(dāng)它不舒服時(shí)，則會(huì)“嘔吐”。那“吐”出來(lái)的黑汁可謂是一瀉千里，根本停不下來(lái)；而當(dāng)發(fā)脾氣時(shí)，它又一直緊閉著嘴巴，不愿張嘴流出“口水”。不過(guò)面對(duì)這種情況時(shí)，一般稍用力甩一下就可以了。順著筆尖往上便是尖套了。它的作用是將筆尖和筆連接在一起，本站讓它們“形影不分離”。尖套上方是我們書寫時(shí)握著的防滑套。它是一個(gè)黑色圓環(huán)。圓環(huán)兩邊各有兩列小凹點(diǎn)，可以讓我們更好地握牢筆桿而不讓“調(diào)皮”的筆桿溜走。

黑色水筆的中間部位是筆桿了。它是一根長(zhǎng)14。8cm、直徑0。8cm的透明空心圓柱體。它的外表面有我粘的一張貼紙。這張貼紙上是一只棕色的小熊與一只黃白相間的小貓手拉著手一起跳繩。那只小貓臉上沒(méi)有露出任何表情，憨憨的；而那只小熊的臉上則流露出發(fā)自內(nèi)心的笑，開(kāi)朗、活潑、快樂(lè)。

筆的最上部位就是筆帽了。它是一根斜圓柱體，長(zhǎng)3。5、直徑1。0cm。可惜的是它原本自帶的筆夾被我無(wú)意間給掰斷了，以至于讓它成為了一個(gè)沒(méi)有頭發(fā)的、難看的“二禿子”。

我的生活少不了它書籍說(shuō)明文篇四

作為一個(gè)學(xué)生，在我的日常生活中，必不可少的就是鋼筆了。大多工鋼筆呈圓柱狀，高約13厘米，底面直徑約0。8厘米。它設(shè)計(jì)精巧，由四部分組成――筆蓋，筆桿，筆尖，墨囊。

筆的外部――筆蓋、筆桿是由鐵制成的，質(zhì)量微重，越貴的鋼筆材質(zhì)好，手感也越重。筆蓋的主要作用是保護(hù)筆尖，其外延有一個(gè)筆夾，使鋼筆便于攜帶，可以掛在衣領(lǐng)或書本等處，筆桿其實(shí)是一個(gè)裝飾物其外表不但美觀還便于把持和使用鋼筆。

筆的內(nèi)部――筆尖和墨囊大多是由塑料制成的，質(zhì)量較輕，筆尖由許多不同的形狀，有的類似于半個(gè)圓錐體，有的類似于水滴狀。筆尖可是鋼筆最重要的部分，有了它才有可能寫出秀麗的字。墨囊就像鋼筆的儲(chǔ)存室，里面裝有大量的墨水，吸取墨水的地方，有一個(gè)可以撥動(dòng)調(diào)節(jié)上下的小按鈕，有了它便可以吸取墨水。

鋼筆不僅設(shè)計(jì)精巧，使用它還會(huì)讓你練就一手好字，鋼筆被握住的部分形成三個(gè)小凹槽，有利于糾正和養(yǎng)成學(xué)生的握筆習(xí)慣。鋼筆不同于其他筆，用鋼筆所寫出的字筆畫分明、橫平豎直讓人一眼看去就眼前一亮。

雖然現(xiàn)在出現(xiàn)了各種款式的筆，但沒(méi)有哪一種筆可以替代鋼筆在文學(xué)界所發(fā)揮的作用。不管是以前還是如今，鋼筆在我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮佟?/p>

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我的生活少不了它書籍說(shuō)明文篇五

人們都說(shuō)書是人類精神的食糧，是人類進(jìn)步的階梯。我思考過(guò)，是啊，在書的世界里遨游，知識(shí)是你的翅膀，它能讓你越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。

書，能讓悲傷的人從中尋找到快樂(lè)，能讓快樂(lè)的人永遠(yuǎn)幸福。

在小時(shí)候，我可不這么認(rèn)為。

現(xiàn)在，我做到了，我滿足了我小時(shí)候那渺小的愿望——我可以寫作文，隨時(shí)都可以把我腦間的東西印在紙上，哪怕是一閃而過(guò)的信念和我從書中得到的啟示也要寫下來(lái)。這一點(diǎn)一滴都是書送給我的，我愛(ài)它，也感謝它。

而我最喜歡的是海倫.凱勒的假如給我三天光明。我同情海倫.凱勒充滿坎坷的一生，重拜她那堅(jiān)毅勇敢的精神。雖然病魔圍繞的她，卻不屈服，不放棄，一生與病魔搏斗，完成更她那偉大的理想和愿望。她的精神鼓舞著每一個(gè)人，照亮了世界每一個(gè)黑暗的角落。她以自己的實(shí)力戰(zhàn)勝了自己。她的精神似乎感動(dòng)了上帝，給她不幸的命運(yùn)創(chuàng)造了一個(gè)偉大的人生。假如真的給她三天的生命，他也會(huì)很充實(shí)的使用，用它僅僅三天的生命創(chuàng)造奇跡。

如果，我只有三天的生命，我已而不要讓書離開(kāi)我，因?yàn)樗芙o我知識(shí)和力量!

如果，我只有三天的生命，我會(huì)好好的使用它，不浪費(fèi)它!

如果，我只有三天的生命，我要讓書鋪滿我人生的畫卷!

我的生活少不了它書籍說(shuō)明文篇六

人們都說(shuō)書是人類精神的食糧，是人類進(jìn)步的階梯。我思考過(guò)，是啊，在書的世界里遨游，知識(shí)是你的翅膀，它能讓你越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。

書，能讓悲傷的人從中尋找到快樂(lè)，能讓快樂(lè)的人永遠(yuǎn)幸福。

在小時(shí)候，我可不這么認(rèn)為。

現(xiàn)在，我做到了，我滿足了我小時(shí)候那渺小的愿望——我可以寫作文，隨時(shí)都可以把我腦間的東西印在紙上，哪怕是一閃而過(guò)的信念和我從書中得到的啟示也要寫下來(lái)。這一點(diǎn)一滴都是書送給我的，我愛(ài)它，也感謝它。

而我最喜歡的是海倫。凱勒的假如給我三天光明。我同情海倫。凱勒充滿坎坷的一生，重拜她那堅(jiān)毅勇敢的精神。雖然病魔圍繞的她，卻不屈服，不放棄，一生與病魔搏斗，完成更她那偉大的理想和愿望。她的精神鼓舞著每一個(gè)人，照亮了世界每一個(gè)黑暗的角落。她以自己的實(shí)力戰(zhàn)勝了自己。她的精神似乎感動(dòng)了上帝，給她不幸的命運(yùn)創(chuàng)造了一個(gè)偉大的人生。假如真的給她三天的生命，他也會(huì)很充實(shí)的使用，用它僅僅三天的生命創(chuàng)造奇跡。

如果，我只有三天的生命，我已而不要讓書離開(kāi)我，因?yàn)樗芙o我知識(shí)和力量!

如果，我只有三天的生命，我會(huì)好好的使用它，不浪費(fèi)它!

如果，我只有三天的生命，我要讓書鋪滿我人生的畫卷!

它，一身白絨絨毛發(fā)。它，一顆黑溜溜的大眼睛。它，紅紅的爪子。它，時(shí)不時(shí)會(huì)舔舔我的手。我不敢相信，沒(méi)了它我的生活會(huì)多么糟糕。那是幾個(gè)月前的事了，我依舊記憶如新，說(shuō)來(lái)也巧，我們，就是這樣遇見(jiàn)的，也許就是緣分吧。“走一走，看一看，新鮮的蔬菜嘞。“浙江溫州最大皮革廠倒閉，現(xiàn)在錢包每個(gè)只需10元?！薄百u倉(cāng)鼠，你瞧，多可愛(ài)。你瞧，眼睛多大?！蔽以谶@些嘈雜的聲音中聽(tīng)到了一個(gè)詞，倉(cāng)鼠。聽(tīng)見(jiàn)之后的我欣喜若狂的回過(guò)了頭，人啊，是種集體動(dòng)物，我是獨(dú)生子，家人不讓我去朋友家，自然是孤獨(dú)的。一回頭，我便看見(jiàn)一個(gè)雪白團(tuán)兒，像個(gè)小元宵。

突然，那個(gè)“元宵”抬起了頭，嘴角在慢慢的蠕動(dòng)，原來(lái)是倉(cāng)鼠啊。以前我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)倉(cāng)鼠，只是聽(tīng)聽(tīng)而已。它看見(jiàn)了我，黑不溜秋的眼睛又大又圓，胡須在慢慢的晃，嘴角在慢慢的蠕動(dòng)。我的少女心如同洪荒之力一樣爆發(fā)了，直接從書包掏出自己私藏已久的私房錢上面還有一層薄薄的灰?！袄习澹?qǐng)問(wèn)這只多少元?”“20元。”盡管這些錢有點(diǎn)歷史，但我還差一元啊。我突然想起自己的口袋里有一元錢，那是我珍藏已久的一元人民幣。我摸了摸那帶著體溫的人民幣，把它拿出來(lái)，又放回去。

終于，我下定決心，咬牙切齒的把那20元給了老板，老板便用塑料袋把倉(cāng)鼠裝好。倉(cāng)鼠初來(lái)寒舍時(shí)，是不習(xí)慣的，天天咬籠子，思鄉(xiāng)之情我理解它，離開(kāi)了天天生活的舊家，來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，自然是不習(xí)慣的。過(guò)了幾天，我們便熟識(shí)了。它愛(ài)跑步，一跑就是幾個(gè)小時(shí)。也不知道為什么，它從來(lái)沒(méi)有咬過(guò)我，但是見(jiàn)到人家就咬。我妹妹那修長(zhǎng)的手指可是讓它填了些窟窿。如今它來(lái)我家已是8個(gè)月了，在這八個(gè)月里，我們各自了解對(duì)方，即使不是同類，我卻感覺(jué)到了動(dòng)物與人類之間的友誼。我的生活少不了這只倉(cāng)鼠，它已經(jīng)是我生活中的一份子。

筷子，是中國(guó)人的一大發(fā)明。據(jù)說(shuō)，世界上共有三種吃東西的方式，直接用手拿的占40%;用筷子夾的占30%，用刀叉的也占30%。

中國(guó)早在殷商時(shí)代就開(kāi)始使用筷子，不過(guò)，最初不叫“筷”。在《先秦文獻(xiàn)》中作者把筷子稱為“著”。隋朝時(shí)期，筷子又被稱為“筋”。

筷“這個(gè)稱呼是怎樣出現(xiàn)的呢?據(jù)明代陸容在《菽目雜記》中說(shuō)，江南吳中稱”著“為”“快兒”。稱帆布為“抹布”這是因?yàn)樾写思芍M“住”和“翻”。大約在明朝以后，快字上又加了個(gè)“竹頭”，成為“筷”。這大概是由于筷子大多數(shù)是用竹子做的緣故吧。

筷子的結(jié)構(gòu)幾為簡(jiǎn)單。我國(guó)的筷子是上粗下細(xì)，下圓上方的。當(dāng)筷子傳到日本時(shí)，日本人就把筷子制成圓錐型。

筷子雖然簡(jiǎn)單，但中國(guó)人在筷子的質(zhì)材和雕飾也做了不少文章。先秦時(shí)以有了象牙筷和銅筷，隋唐以來(lái)，宮廷，官府和富豪之家，用金銀做筷子，用玉石，珊瑚等雕飾筷子?？季康目曜舆€要鑲個(gè)銀頭，這是用來(lái)試驗(yàn)食品是否有毒。如果有毒，銀頭立刻會(huì)變成黑色或綠色。

中國(guó)人用筷子的功夫常常吸引外國(guó)人，西方近年興起了“用筷熱”。還出現(xiàn)專門教人用筷子的“培訓(xùn)中心”。有的醫(yī)學(xué)家認(rèn)為，使用筷子能帶動(dòng)人體的30多個(gè)關(guān)節(jié)個(gè)50多處肌肉，有助于手的靈巧和腦的發(fā)達(dá)。也有人說(shuō)，中國(guó)人手特別巧，與從小就使用筷子有很大的關(guān)系。

據(jù)說(shuō)，世界上第一家“筷子博物館”在德國(guó)。那里展覽了一萬(wàn)多種產(chǎn)地不同，質(zhì)地不同，以及時(shí)間不同的筷子，真可謂一應(yīng)俱全吶!我們用的筷子原來(lái)有這么悠久的歷史和如此高的地位。你掌握了嗎?如果掌握的不是太全面，那就請(qǐng)拿起筷子，好好研究一番吧!

書，對(duì)于我又是多么重要的啊!如果我認(rèn)定生命排第一，那么，書肯定是僅次于生命。我曾經(jīng)為書哭過(guò)，為書傷心過(guò)，那也許就是我對(duì)書的依戀。

我靜靜地沉浸于《魯濱遜漂流記》，在那里遨游，尚待，流連忘返，當(dāng)我讀到“星期五”的故事時(shí)，我臉上會(huì)綻開(kāi)舒心的笑容;獨(dú)到悲傷的那一段，我便為書上的主人公的不幸遭遇留下同情的淚花。

讀書使我增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界生命中不能沒(méi)有你初中作文600字生命中不能沒(méi)有你初中作文600字。例如：讀《上下五千年》使我了解了中國(guó)的悠久歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫的毅力，不屈不撓的精神打動(dòng)了我，讀《中國(guó)國(guó)家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡。我經(jīng)常從書中摘抄好詞好句，寫作就不用愁，想一想，腦袋就拋出無(wú)窮無(wú)盡的妙詞佳語(yǔ)，作文就寫得越來(lái)越好了。

當(dāng)你碰到一道絞盡腦汁，百思不得其解的問(wèn)題時(shí)，打開(kāi)一本書，正好有這一道題目的解析及答案，這解決了你這道問(wèn)題，這種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)實(shí)在讓你高興，豁然開(kāi)朗。

我愛(ài)書，書是我不可缺少的朋友，所以每次一見(jiàn)到好書，就纏著媽媽給我買。每買到一本好書，我總會(huì)一口氣把書看完，然后便會(huì)仔細(xì)地給書包上封面，小心翼翼地放進(jìn)書架里。我書架里的書多得數(shù)不清，每一本都完好無(wú)損。

不能沒(méi)有你，我的書。我們前方的路還很漫長(zhǎng)，我需要你的陪伴。

在我們的日常生活中，每天都能接觸到許多物品，但這樣?xùn)|西卻是我們生活中必不可少的，它就是我們一日三餐都離不開(kāi)的筷子。歷史延至今天，古人悠閑的生活態(tài)度已經(jīng)埋沒(méi)在現(xiàn)如今高效率、快節(jié)奏的時(shí)代旋律里，可唯有筷子，歷經(jīng)了千年，還是那般的經(jīng)久不衰，亦如中國(guó)人剛強(qiáng)不屈的品質(zhì)。

“民以食為天”，對(duì)于善喜美食的中國(guó)人而言，筷子是進(jìn)食的工具，也自然是必不可少的。古時(shí)稱筷子為“箸”，閩南話至今沿用此音。后來(lái)?yè)?jù)說(shuō)吳人為了避免同意便改“箸”為“筷”也就是船行得快，一帆風(fēng)順。漢代又稱筷子為“挾”，意為夾住再提起，這也十分形象地道出了筷子的使用方式。

當(dāng)祖先結(jié)束了茹毛飲血的生活時(shí)，筷子便隨著文明一起誕生了，迄今為止，筷子的種類就多達(dá)六百余種，有商朝的銅筷、春秋時(shí)的鐵筷、玉制筷等。在唐朝，筷子還曾用來(lái)象征人的剛正不阿。唐玄宗就曾賜給宰相一雙金箸道：“非賜汝金，蓋賜卿以箸，表卿之直耳。”這也就是“賜箸表直”的典故。

現(xiàn)在最常見(jiàn)的是竹制、木制、塑料制的筷子，它們不像金屬筷子那么重，也不像玉制筷子那樣昂貴，做工簡(jiǎn)便亦可就地取材。

筷子不僅有象征意義，還有特殊作用?，F(xiàn)在說(shuō)的“籌算”最早出現(xiàn)在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，是用筷子來(lái)計(jì)算的一種方法。漢代數(shù)學(xué)著作中也曾提到過(guò)利用“籌算”來(lái)計(jì)算體積和容積?？傊?，“籌”使我國(guó)古代數(shù)學(xué)達(dá)到了很高水平。

一個(gè)民族的傳統(tǒng)習(xí)慣，常常體現(xiàn)該民族人民的處世特色。就像中國(guó)使用筷子，而西方善用刀叉，從中可看出中、西方人性格的差異。正如蔡元培先生回答西方人提問(wèn)時(shí)所說(shuō)：“中國(guó)人從來(lái)都是崇尚文明，而不是崇尚武力?！保@也就是從餐桌上可以看出中國(guó)人和西方人的區(qū)別吧!

我的生活少不了它書籍說(shuō)明文篇七

小草，少不了雨露的滋潤(rùn)，只有這樣它才能長(zhǎng)成大樹；星星，少不了黑夜的點(diǎn)綴，因?yàn)檫@樣才能襯托出它光亮的特點(diǎn)，大地，少不了泉水的灌溉，這樣它才不會(huì)干旱，而我的生活也少不了它——自行車。

當(dāng)我第一眼看到它時(shí)，我就喜歡上了它。這一點(diǎn)也不矛盾呢！從那以后，我就呵護(hù)它，陪伴他，同它一起成長(zhǎng)，一起努力，一起奮力拼搏。每當(dāng)我摸不清方向時(shí)，它總是鼓勵(lì)著我，幫襯著我，使我能輕松自在地前行，我們是“好朋友，”但我從來(lái)都不和它鬧矛盾，我總是把它當(dāng)成自己的朋友，遇到任何事情總是和它分享，包括失意。

我和它第一次見(jiàn)面時(shí)在暑假，當(dāng)時(shí)，爸爸因?yàn)槲铱荚嚦煽?jī)很好，就買了一輛自行車給我，這輛車不同于其他自行車那樣千篇一律，它很獨(dú)特，有著美麗的顏色和豐富的內(nèi)涵，我一眼就喜歡上了它，用成語(yǔ)來(lái)說(shuō)真是“一見(jiàn)鐘情?！?/p>

現(xiàn)在，我是一名初中生，小學(xué)的那次暑假卻依舊清晰如昨，我懂得了愛(ài)護(hù)它，珍惜它，生氣時(shí)也不拿它當(dāng)出氣筒，它不僅是我的交通工具，也是我相依相偎的美好的朋友，我喜歡它，我享受和它在一起的日子。

我的生活少不了它書籍說(shuō)明文篇八

在日常生活中，我接觸過(guò)許多物品，今天我們就聊一聊手機(jī)手機(jī)。

手機(jī)的功能，不亞于電腦，它比電腦小、輕使人們攜帶起來(lái)更便捷。我可以手機(jī)上搜索當(dāng)天的新聞，也可以用手機(jī)上的軟件去學(xué)習(xí)，同時(shí)手機(jī)可以支付，使人們?cè)儋I東西時(shí)，可以直接用手機(jī)支付，這樣既方便又快。

現(xiàn)在的智能手機(jī)有不同品牌的。比如：華為、蘋果等。這些無(wú)不體現(xiàn)了現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)。就拿華為來(lái)說(shuō)現(xiàn)在華為已經(jīng)出5g。當(dāng)代的每個(gè)人大都擁有一部手機(jī)這個(gè)“小東西”太受人歡迎了，因?yàn)樗梢詾槿藗冊(cè)谛枰獛椭鷷r(shí)具提供幫助：當(dāng)人們用手機(jī)導(dǎo)航時(shí)，人們就會(huì)將手機(jī)認(rèn)作是自己的指路人；當(dāng)人們旅行時(shí)，欣賞到了夢(mèng)景，會(huì)使用手機(jī)留下這美好的景象；當(dāng)家人的老人思念不在身邊子女時(shí)，可以通過(guò)視頻去緩解自己內(nèi)心的思念。

手機(jī)的功能有許多，它現(xiàn)在可從是現(xiàn)代人手中的“寶綠色作文網(wǎng)”，但手機(jī)也是有“壽命”的，一部手機(jī)的壽命大約有五年，這中間還不摻雜著不小心摔在地上，或者掉進(jìn)水里。

在我的生活中，按時(shí)間來(lái)分配的話。早晨醒來(lái)看一看時(shí)間，然后定點(diǎn)將作業(yè)寫完，限定時(shí)間地去玩手機(jī)；到了上午我會(huì)在手機(jī)上搜索做菜的視頻，在午飯上給家里人露一手；到了晚上手機(jī)就會(huì)成了我的重要玩伴了。有時(shí)在學(xué)上遇到困難時(shí)，我會(huì)請(qǐng)教手機(jī)。我還會(huì)教媽媽玩手機(jī)。每當(dāng)她學(xué)會(huì)了，我也是很高興的?，F(xiàn)在在學(xué)校里交學(xué)費(fèi)大多都是用手機(jī)繳費(fèi)的；也可以在手機(jī)上下載軟件和同學(xué)們聊天互動(dòng)。

在當(dāng)今的社會(huì)，我們每個(gè)人幾乎都是手機(jī)不離手，不禁使人發(fā)聲感慨，但同時(shí)，手機(jī)也是會(huì)給我們帶來(lái)不少便利的。手機(jī)是我們現(xiàn)在最重要的玩伴。

手機(jī)在我的生活中是很重要的，幫助這我，豐富了我的生活，便利了我的生活，我的生活里少不了它。