值日感言20字(實(shí)用18篇)

人類社會(huì)發(fā)展至今，總結(jié)已經(jīng)成為一種重要的思維活動(dòng)和表達(dá)方式。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。下面是一篇優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考。

值日感言20字篇一

從開學(xué)當(dāng)天開始，我就會(huì)堅(jiān)持寫教育手記，記錄的除了工作上的得失，還有孩子們?cè)诎嗬锏母鞣N情況，比如開學(xué)時(shí)還懶懶散散的孩子們，終于在常規(guī)上不用再經(jīng)常提醒了，比如鬧了別扭的一對(duì)小伙伴，終于在一方大度地道歉后又和好如初。

這樣的記錄雖然瑣碎，卻能幫助我快速發(fā)現(xiàn)孩子們各自的特點(diǎn)，以便在日后的工作中幫助他們揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。

值日感言20字篇二

雖然我以前當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，但是那都是與大家一起做工作，還沒(méi)嘗試過(guò)自己一個(gè)人來(lái)做全班的工作呢，還別說(shuō)，真的是眾人拾柴火焰高呢，做得我是滿頭大汗，東奔西跑的。

早上我一來(lái)到學(xué)校，就時(shí)刻提醒著自己要為大家服務(wù)，我便拿了空調(diào)搖控器想開空調(diào)讓大家涼快起來(lái)，誰(shuí)知這空調(diào)竟然好似跟我作對(duì)似的，就是打不開，急得我就像熱鍋上的螞蟻一樣，我趕緊將門窗打開，并打開風(fēng)扇，為大家通風(fēng)，免得大家生病。這時(shí)，大家開始早讀了，早讀時(shí)，我給大家背書，忽然，我看到了一個(gè)不希望看到的情況，大家背書時(shí)，并不是特好，因?yàn)榇蠹也粌H聲音特大，好像生怕別人聽不見似的，還有些人并沒(méi)有調(diào)好座位，而是站在一旁，這樣不但使別人看到了不好，同時(shí)也讓我們的管理人員不方便管理大家，是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。

前幾節(jié)課大家表現(xiàn)得很好。品德課時(shí)我們班竄出了幾棵好苗子，讓我們刮目相看，他們是馮源、鄭子瑜和朱春錦，他們閱讀了很多歷史書，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的好榜樣。不過(guò)，禍福相依，一直纏繞著我們的壞習(xí)慣——隊(duì)列又來(lái)了，我們的體育路隊(duì)，就如同一群醉酒大漢一樣，一路跌跌撞撞地來(lái)到操場(chǎng)，使得藏老師將活動(dòng)取消了。

午讀時(shí)，芳子老師一早就來(lái)了，讓得大家能夠得到了一個(gè)安靜的午讀時(shí)間。

下午第二節(jié)品德課時(shí)，段一鵬去參加了籃球賽，他們組猶如無(wú)頭蒼蠅一般，不過(guò)很快，a2何瑾奕這時(shí)起了頂梁柱作用，她有條不紊地處理了這些事，讓組員冷靜下來(lái)，思考好了以后，他們上臺(tái)匯報(bào)，而同學(xué)們也是靜地出奇，連針落在地上都聽得見，老師表?yè)P(yáng)了我們這一堂課，這也是一個(gè)良好的開端，可以讓我們上課更加的認(rèn)真、專注。

我希望大家能夠改掉路隊(duì)和背書的壞習(xí)慣，讓大家的學(xué)習(xí)更上一層樓，也能讓我們班以后的值日班長(zhǎng)更加輕松，使我們班的整體成績(jī)拔高一大截，讓得別的班對(duì)我們是刮目相看，以我們?yōu)榘駱印?/p>

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值日感言20字篇三

2、統(tǒng)籌班級(jí)整體事務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)值日組長(zhǎng)。

3、提醒值日組長(zhǎng)管理好自己的小組。

4、對(duì)管理不力的值日組長(zhǎng)予以提醒。

8、建議值日班長(zhǎng)也采用輪流制，可以正副班長(zhǎng)、團(tuán)支書和別的班干部輪流值日。

1、佩戴值日組長(zhǎng)牌，做好模范帶頭作用。

2、統(tǒng)籌小組事務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)好小組成員。

3、組織小組成員早晨，對(duì)不能按時(shí)早讀，吵鬧的同學(xué)予以提醒。

4、組織小組成員中午練字，保持小組紀(jì)律絕對(duì)安靜，不隨意走動(dòng)，不交頭接耳。

6、監(jiān)督小組成員，提醒女生梳發(fā)，男女按規(guī)定穿校服。

7、提醒小組成員，提高小組成員做事的效率。

值日感言20字篇四

1、早自習(xí)前幾分鐘要在班內(nèi)安靜的情況下就讀值日感言，明確一天的工作，內(nèi)容要詳細(xì)、具體，寫好每日贈(zèng)言。

2、值日班長(zhǎng)早晨最晚5:25進(jìn)教室，記錄早起遲到現(xiàn)象，5:30及之后進(jìn)教室的同學(xué)視為遲到（值日生與c層除外）。

3、記錄班級(jí)日志中的項(xiàng)目，包括：遲到，課上出入教室等。

（時(shí)間要具體）。

4、考試時(shí)負(fù)責(zé)維持班級(jí)紀(jì)律、換桌等事宜，并在考試期間。

對(duì)打瞌睡、不認(rèn)真答卷的同學(xué)予以提醒。

5、時(shí)刻關(guān)注同學(xué)們的上課狀態(tài)，對(duì)不認(rèn)真聽課的、打瞌睡的、說(shuō)閑話的同學(xué)予以提醒。

6、每日必須找出較差小組或個(gè)人至少1個(gè)，否則直接被評(píng)。

為本周最差值日班長(zhǎng)。

7、負(fù)責(zé)一天內(nèi)班級(jí)中所有事務(wù)的管理，在值日期間若出現(xiàn)

違紀(jì)情況，值日班長(zhǎng)受同等處罰。

8、值日班長(zhǎng)要觀察一天內(nèi)的點(diǎn)評(píng)、質(zhì)疑、展示情況，客觀。

公正的評(píng)出今日的點(diǎn)評(píng)之星、質(zhì)疑之星、展示之星各1人。

9、早（7:10）、午（2:00）、晚（6:20）以及課間靜班，值。

日班長(zhǎng)必須按規(guī)定時(shí)間靜班，課間靜班要認(rèn)真負(fù)責(zé)，有特殊情況與紀(jì)檢部協(xié)商，否則直接評(píng)為本周最差值日班長(zhǎng)。

10、四晚對(duì)本日工作進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)時(shí)班級(jí)要靜，值日班長(zhǎng)。

要嚴(yán)肅總結(jié)（是否完成早自習(xí)所陳述的一天工作，公布小組排名，評(píng)點(diǎn)優(yōu)秀個(gè)人、點(diǎn)評(píng)之星、展示之星、質(zhì)疑之星，明確指出今日班級(jí)存在問(wèn)題，并對(duì)下一個(gè)值日班長(zhǎng)提出建議等）。

11、值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)計(jì)算小組日評(píng)比，并于四晚公示到黑板上。

之后交到張旭手里。

12、值日班長(zhǎng)在值日期間被點(diǎn)名或違紀(jì)，則直接成為本周最

13、值日班長(zhǎng)要把值日總結(jié)加班級(jí)日志于第二天交予班主。

任進(jìn)行審查。

值日感言20字篇五

我的第一屆學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)了。

或許是用情太深，或許是還沉浸在上一屆學(xué)生的出色高考成績(jī)中，接手新班級(jí)后，總覺(jué)得新高一的孩子處處不如上一屆，也會(huì)在每一次孩子們表現(xiàn)不好時(shí)毫無(wú)覺(jué)察地說(shuō)出“我的上一屆學(xué)生是如何出色”的話。

一天，我收到一張學(xué)生的小紙條，懇請(qǐng)我不要總把他們和上一屆的學(xué)哥學(xué)姐相比，給他們更多一點(diǎn)時(shí)間去長(zhǎng)大、優(yōu)秀，我才突然意識(shí)到，我的懷舊傷了我現(xiàn)在的孩子們。

紙條讓我羞愧，后悔，懊惱，我決定改變，忘了“舊孩子”。

我摘掉了“舊孩子”們的各類獎(jiǎng)牌，換掉了班里電腦的桌面，收起“舊孩子”畢業(yè)時(shí)送給我的水杯，把“舊孩子”做的班會(huì)資料和照片全部剪切進(jìn)移動(dòng)硬盤……我和我的“新孩子”一起拍了全家福，并設(shè)置為電腦桌面，一起制作班級(jí)宣傳冊(cè)，里面有每個(gè)人的笑臉。

當(dāng)然，這只是外在環(huán)境的改變，還需要提升我內(nèi)在的觀念。

經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思，我親自策劃召開了“忘掉過(guò)去，珍惜現(xiàn)在”的主題班會(huì)，我向全班承諾，我要忘了舊孩子，我會(huì)用心愛上新集體，當(dāng)掌聲響起的時(shí)候，我的內(nèi)心是釋然的，渾身充滿了動(dòng)力。

值日感言20字篇六

今天是寒假后開學(xué)的第一天，假期里幾乎每天都是八點(diǎn)多才起床的我現(xiàn)在要提前兩個(gè)小時(shí)，眼皮很有意見哦，一下子提前了兩個(gè)小時(shí)，這也難怪它呀!但是高興勁兒把賴床勁兒抵了回去，本來(lái)沒(méi)醒的我聽到爸爸的做飯聲，自己便騰地一下從床上爬了起來(lái)?？磥?lái)，開學(xué)的第一天的確是讓我太激動(dòng)了!

一路上的顛簸與歡笑使我們很快到達(dá)了校園?？吹揭粋€(gè)個(gè)熟悉的面孔，聽到一曲曲熟悉的歌謠，我非常開心，走起路來(lái)都輕飄飄的，嘴角好像樂(lè)開了花。

升國(guó)旗時(shí)，我站得筆直筆直，信心十足。因?yàn)槲矣辛俗约旱奈鍌€(gè)一：做好第一次作業(yè)，上好第一次課，站好第一次路隊(duì)，做好第一次廣播體操，行好第一次升國(guó)旗隊(duì)禮。有了這五個(gè)目標(biāo)，在新學(xué)期的第一天，我會(huì)像一只小螞蟻突然變成了大象一樣要求自己;以后的每一天，我會(huì)把第一次變成無(wú)數(shù)次：做好無(wú)數(shù)次作業(yè)，上好無(wú)數(shù)次課，站好無(wú)數(shù)次路隊(duì)......

今天下午的課外活動(dòng)時(shí)間，老師給我們安排了新座位，我現(xiàn)在的同桌是孫任飛和張晗，在新學(xué)期里我會(huì)和他們好好相處，一起努力、共同進(jìn)步的!

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值日感言20字篇七

什么是勞動(dòng)：勞動(dòng)通常是指能夠?qū)ν廨敵鰟趧?dòng)量或勞動(dòng)價(jià)值的人類運(yùn)動(dòng)，勞動(dòng)是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段。高爾基說(shuō)：“我知道什么是勞動(dòng)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉。”

勞動(dòng)的重要性：勞動(dòng)是一切幸福的源泉。生活的美好，社會(huì)的進(jìn)步，源于平凡艱辛的勞動(dòng)。勞動(dòng)是社會(huì)中每個(gè)人不可避免的義務(wù)?！绑w力勞動(dòng)是防止一切社會(huì)病毒的偉大的消毒劑?！瘪R克思說(shuō)。值日生職責(zé)：

1、值日生要認(rèn)真自覺(jué)履行值日職責(zé)，并服從班委安排。

2、值日生在當(dāng)值時(shí)要有一種不怕臟不怕累勇于挑重?fù)?dān)、熱愛勞動(dòng)、樂(lè)于為他人服務(wù)的精神。

3、教室值日生每天上文化課最后一節(jié)課下課后對(duì)教室打掃，并負(fù)責(zé)督促同班同學(xué)保持班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生，同時(shí)負(fù)責(zé)課前擦黑板。畫室值日生每天上專業(yè)課最后一節(jié)課下課后對(duì)畫室打掃。

職責(zé)具體要求：衛(wèi)生必須搞徹底，保證地上無(wú)果皮紙屑，干凈整潔，黑板板面清潔，溝槽無(wú)污跡，無(wú)粉筆頭，無(wú)灰塵，講臺(tái)擦干凈，無(wú)污跡，無(wú)粉筆頭，無(wú)灰塵，垃圾桶倒干凈。值日生督促保持教室畫室地面干凈。各人每天產(chǎn)生的垃圾自己入袋，并保持自己周邊整潔。

值日方式：按學(xué)號(hào)值日，教室按學(xué)號(hào)順序值日，畫室按學(xué)號(hào)倒序值日。

值日人數(shù)：教室、畫室每日兩人。

時(shí)間安排：周一、二、

三、

值日生負(fù)責(zé)打掃教室，周四、五值日生負(fù)責(zé)打掃畫室。

懲罰措施：值日生值時(shí)未值日的，且未請(qǐng)假，請(qǐng)假未出示請(qǐng)假條的罰掃兩天，并上報(bào)老師，登記記錄，學(xué)期結(jié)束上交學(xué)校。（經(jīng)紀(jì)檢、老師確認(rèn)請(qǐng)假，情況屬實(shí)者，則值日時(shí)間推后，不進(jìn)行罰掃處理）。值日生未履行職責(zé)的，衛(wèi)生不符合要求的罰掃一天！

本守則最高解釋權(quán)歸2012級(jí)美術(shù)（1）班勞動(dòng)委員和班主任所有。

值日感言20字篇八

一周一次的值日總是令我疲憊和頭疼。

天蒙蒙亮，睡意正酣，悅耳的鬧鐘鈴聲將我叫醒，睜開惺忪的雙眼，一路疾駛來(lái)到學(xué)校掀開簽到本新的一頁(yè)，誠(chéng)惶誠(chéng)恐地將主班領(lǐng)導(dǎo)的名字寫在前面，如同牌位一般，可主班領(lǐng)導(dǎo)尚不簽名，怎敢輕易揮筆處理簽到。

早飯尚未結(jié)束，已有人將上午上下班的兩次簽到簽完，當(dāng)我打電話問(wèn)起，對(duì)方卻振振有詞：“這又不是我首創(chuàng)，別人這樣做的時(shí)候怎不見你們處理。”本想善意提醒的我頓時(shí)語(yǔ)塞！

中午是要督查學(xué)生午休的，值日老師往往姍姍來(lái)遲，淘氣的孩子們仿佛琢磨透了老師們的行蹤，常常是午休鈴十多分鐘后才很不情愿地往教室走去，更有甚者，鈴響后往教室外面跑，當(dāng)截住他們問(wèn)起，則美其名曰：“上廁所”抑或“打掃衛(wèi)生”。在他們看來(lái)午休期間上廁所、打掃衛(wèi)生那是理所當(dāng)然。正當(dāng)我嚴(yán)厲呵斥時(shí)，卻又見三三兩兩的“上廁所者”鬼鬼祟祟的走來(lái)，弄得我想抓個(gè)典型殺雞駭猴都難。值日老師象征性地視察一番，就不見了蹤影，教室里濤聲依舊，帶班領(lǐng)導(dǎo)倒成了孤家寡人，按住了葫蘆，露出了瓢！

一教師趁著午休期間輪流到各教室為假期補(bǔ)習(xí)班大肆宣傳，滔滔不絕，慷慨陳詞，弄得人群振奮，還讓幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)到班里煽情，帶領(lǐng)有意愿的學(xué)生一窩蜂地到辦公室集會(huì)，校園里人來(lái)人往，好不熱鬧！

午休尚未結(jié)束，走讀的學(xué)生已經(jīng)沖過(guò)防線蜂擁進(jìn)校，在教室憋得難受的學(xué)生則乘機(jī)出來(lái)散風(fēng)，想要再控制局勢(shì)則是難上加難，好在已沒(méi)有幾分鐘，只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲著，任其自然。

在這污濁的環(huán)境中想要保持潔身自好，實(shí)在是難。“難得糊涂”又非我所愿。一向認(rèn)真的我情何以堪！

唉！

值日感言20字篇九

今天是我第二輪當(dāng)值日班長(zhǎng)了，原先當(dāng)班長(zhǎng)“小助手”的我，現(xiàn)在榮幸地當(dāng)上了名副其實(shí)的正班長(zhǎng)，感謝老師給了我再次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，我內(nèi)心既興奮又激動(dòng)。

管理班內(nèi)一天的事務(wù)，我并不覺(jué)得累，反而不亦樂(lè)乎：整隊(duì)、帶隊(duì)、舉班牌看似簡(jiǎn)單的活，卻有著與眾不同的體會(huì)。

早上回到班級(jí)，我放下書包馬上來(lái)到校道，監(jiān)督同學(xué)們的打掃情況。但做值日的同學(xué)卻不聽指揮，做事拖拉。地上樹葉本來(lái)不多，但因?yàn)檎M同學(xué)的不合作導(dǎo)致遲回教室；下午，樹葉也很少，但掃得不是很干凈。我向老師提議，讓這組同學(xué)重掃！紀(jì)律方面，同學(xué)們都有所收斂。但在英語(yǔ)課上，還有交頭接耳的'現(xiàn)象。特別是小易，經(jīng)警告后，還一而再，再而三的講話，屢教不改。

早操鈴響了，同學(xué)們都在走廊上排好隊(duì)了。我故作鎮(zhèn)定，稍微吸口氣：“立正！齊步走！”隨后，我便加快步伐，把隊(duì)伍帶到操場(chǎng)上。行進(jìn)中我的心緊張得劇烈地跳動(dòng)！

放學(xué)了，我舉好班牌，叫著口號(hào)，把隊(duì)伍帶出校門。我自豪地走著，在家長(zhǎng)們贊許的目光中，我被鼓舞得信心滿滿的。

一天的值日班長(zhǎng)體驗(yàn)結(jié)束了。我對(duì)著夕陽(yáng)微笑：當(dāng)值日班長(zhǎng)也許不是一件辛苦事，只是你沒(méi)有體會(huì)到當(dāng)值日班長(zhǎng)給你帶來(lái)的樂(lè)趣罷了。

我相信，通過(guò)這次當(dāng)值日班長(zhǎng)，我會(huì)越來(lái)越自信。而這次的經(jīng)歷，也給我的寫作提供了很好的素材。我堅(jiān)信，我今次寫下的當(dāng)班長(zhǎng)的心情日志，將會(huì)成為第二輪精華版的班長(zhǎng)輪值日記中一顆閃亮的明星！

值日感言20字篇十

老生們雖說(shuō)早上和媽媽分開時(shí)還有兩個(gè)在哭鼻子，但等入園關(guān)一過(guò)，一個(gè)個(gè)都是那么懂事，涵宇、丁當(dāng)、點(diǎn)點(diǎn)、昱欣、樂(lè)樂(lè)等還會(huì)主動(dòng)關(guān)心新朋友哦!不管是在課堂上還是戶外活動(dòng)中、老師的感覺(jué)是活躍又不失秩序感。

真不錯(cuò)!做早操時(shí)，碰上了今年的早教班小朋友和爸爸媽媽一起來(lái)參觀，這讓小朋友做操更帶勁了，引得早教班里幾個(gè)活躍的孩子也跟著我們一起做，我們還得到了早教班家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)哦!(想想去年這班小家伙也是從早教班走過(guò)來(lái)的，變化真大!)到了午餐時(shí)間，可能是好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)吃到幼兒園的飯菜所以覺(jué)得特別好吃。

一個(gè)個(gè)都吃得又快又好，不管是老生新生，沒(méi)一個(gè)讓老師喂的，江蕭赫帶頭吃了兩碗呢!午睡時(shí)也一樣.一個(gè)個(gè)都在找自己的小床，找到了就坐在那里等著老師來(lái)幫忙，(這一點(diǎn)有點(diǎn)退步哦，平時(shí)可都是會(huì)自己脫褲子鞋子的)新小朋友表現(xiàn)也不錯(cuò)，沒(méi)一個(gè)哭鬧哦!樓上的何老師來(lái)看我們，有幾個(gè)小朋友還很有個(gè)性哦，林肖說(shuō)：“不要看我.我要睡覺(jué).”沈毓埕說(shuō)：“不要吵.要睡覺(jué)了.”……二點(diǎn)剛過(guò)，就有好幾個(gè)小朋友醒了，(平時(shí)可都是睡到快三點(diǎn)的。

)不過(guò)老師想想今天是開學(xué)的第一天，作息時(shí)間還沒(méi)調(diào)整過(guò)來(lái)，有些小朋友先醒的也就讓他們先起床了!早教班的博客下午一起床，因?yàn)槔蠋熯€在幫其他小朋友穿衣服，老生們自得其樂(lè)，有的看起了書，有的玩起了玩具……先起的新小朋友們還沒(méi)調(diào)整好節(jié)奏，那就開始翹首盼家長(zhǎng)吧!可等老師準(zhǔn)備好了，有時(shí)間來(lái)陪小朋友玩了，一個(gè)個(gè)又生龍活虎起來(lái)，好幾個(gè)家長(zhǎng)來(lái)了還不想回家呢!

希望在明天，小朋友們還能繼續(xù)帶給老師驚喜和感動(dòng)哦!

值日感言20字篇十一

好的情況：

1.學(xué)生基本都穿著校服；

林永仙。

2.各班級(jí)衛(wèi)生區(qū)域基本干凈，亂扔垃圾的現(xiàn)象基本上沒(méi)有；3.各班級(jí)的早讀，整齊、大聲；4.學(xué)生吃飯排隊(duì)較整齊；5.學(xué)生見到老師都能禮貌問(wèn)好。不好的情況：

1.個(gè)別班級(jí)在用餐時(shí)，說(shuō)話聲音太大，飯桌不夠整潔，飯后飯碗沒(méi)有收拾；

2.眼保健操，有一些同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待；

3.個(gè)別學(xué)生仍穿牛仔褲、休閑褲等校服以外的服裝；

4.晨跑有個(gè)別學(xué)生跑得過(guò)快撞到了其他同學(xué)，晨跑隊(duì)伍不夠整齊；5.個(gè)別班級(jí)沒(méi)有按時(shí)到指定區(qū)域打掃衛(wèi)生；6.課間操有些學(xué)生做操不夠認(rèn)真。

值日感言20字篇十二

1.佩戴好值日標(biāo)記，安排好教師值日崗位，檢查好當(dāng)天值日教師在校務(wù)日記、校門口值日、課間樓層值日、大課間活動(dòng)、自動(dòng)響鈴、停電敲鐘、文明班級(jí)評(píng)比、衛(wèi)生區(qū)評(píng)比和學(xué)生安全疏散等方面的工作。

2.負(fù)責(zé)檢查好當(dāng)天教職工（含門衛(wèi)）的簽到、上課、坐班等情況。3.抓好“兩課兩操”（體育課、活動(dòng)課、早操、課間操）工作，充分利用課間操時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種安全教育和紀(jì)律教育。

4.加強(qiáng)校園巡視，制止各種違紀(jì)行為，處理好各種偶發(fā)事件，時(shí)刻注意學(xué)校的安全動(dòng)態(tài)，維護(hù)當(dāng)天。

教學(xué)。

秩序的正常。有特殊情況必須及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)。

5．檢查學(xué)校視頻監(jiān)控設(shè)備的運(yùn)行狀況，確保學(xué)校及師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

6.值日當(dāng)天于上午7:20、下午13:50前到校值日，檢查好學(xué)校各通道是否順暢。上下午待學(xué)生全部放學(xué)并安全離校，再檢查一次校園整潔情況，用水、用電和各門窗關(guān)閉狀況后才能離開值日崗位。

7.幫助少先隊(duì)組織好學(xué)校每周一的升旗儀式。

8.檢查、掌握學(xué)校值日教師一周的工作狀況、少先隊(duì)活動(dòng)狀況、班級(jí)管理情況、存在安全隱患和學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，利用每周升旗儀式結(jié)束時(shí)間開展國(guó)旗下學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，除。

總結(jié)。

上周基本情況外還對(duì)全體師生進(jìn)行各種思想教育、紀(jì)律教育或安全教育，并提出有關(guān)要求。

9.組織教師或有關(guān)人員處理好當(dāng)天安全偶發(fā)事件或較大的安全事故。

二〇〇九年九月一日。

漳浦縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)值日教師職責(zé)。

1.佩戴好值日標(biāo)志，服從值日領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。認(rèn)真做好校務(wù)日記、校門口值日、課間樓層值日、大課間活動(dòng)、自動(dòng)響鈴、停電敲鐘、文明班級(jí)評(píng)比、衛(wèi)生區(qū)評(píng)比和學(xué)生安全疏散等方面的工作。

2.制止當(dāng)天學(xué)生的違紀(jì)行為，處理好各種偶發(fā)事件，時(shí)刻注意學(xué)生的安全動(dòng)態(tài)，維護(hù)當(dāng)天教學(xué)秩序的正常。

3.值日當(dāng)天于上午7:20、下午13:50前到校值日，上下午放學(xué)后要認(rèn)真檢查學(xué)生是否完全離校，待學(xué)生全部放學(xué)并安全離校后才能離開值日崗位。

4.校門口的值日行政人員，值日時(shí)間分別為上午7：20—8：00、上午放學(xué)10：50—11：30，下午13：50—14：30、下午放學(xué)16：40—17：30（上下午最后一節(jié)有課的在下課后要及時(shí)到崗）。其主要職責(zé)為協(xié)助門衛(wèi)維護(hù)好校門口學(xué)生及其家長(zhǎng)的進(jìn)出秩序；放學(xué)時(shí)嚴(yán)禁車輛駛?cè)胄@。

5.負(fù)責(zé)操場(chǎng)、樓層走廊值日的教師，課間時(shí)間不能坐在辦公室或做其他事情，在每節(jié)課一下課就要在操場(chǎng)、走廊巡視，制止學(xué)生在操場(chǎng)、走廊或樓梯上追逐打鬧及大聲喧嘩；嚴(yán)禁學(xué)生在教學(xué)樓內(nèi)打籃球、打乒乓球、打羽毛球、穿溜冰鞋滑行或爬高等危險(xiǎn)活動(dòng)；制止學(xué)生亂涂亂畫、亂丟紙屑、浪費(fèi)水電和損壞公物；禁止學(xué)生隨意到其他樓層或進(jìn)出其它班級(jí)教室等。

6.每天將師生中的好人好事、存在不足或發(fā)現(xiàn)的安全隱患等用書面形式匯報(bào)上交值日領(lǐng)導(dǎo)。

7.值日教師如因病、因公等不能參加值日，必須向值日領(lǐng)導(dǎo)書面申請(qǐng)，以便學(xué)校安排。

二〇〇九年九月一日。

值日感言20字篇十三

每個(gè)人第一天上學(xué)的內(nèi)容都不一樣?？吹降?、聽到的都不一樣。而我的一年級(jí)開學(xué)的第一天，是我這一生中最難忘最快樂(lè)的。

記得在一年級(jí)開學(xué)的第一天，班主任李瑩老師把我們整完隊(duì)形后，就帶著我們?nèi)ヒ淮蹦信奚針恰Ｎ覀円还?3人，一進(jìn)大樓，衛(wèi)生老師彭老師熱情地接待了我們，并把女生領(lǐng)到二樓女生宿舍，把男生領(lǐng)到一樓男生宿舍處。

我們?cè)谒奚岬姆块g里玩得可火了，一會(huì)兒玩“七仙女小游戲”，一會(huì)兒玩“石頭剪子布”。后來(lái)，彭老師給我們班的女生一人發(fā)了兩張手工紙。手工紙的到來(lái)使我更高興了，我可以大顯身手了。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g折紙，折得還很精美。

我拿起一張粉紅色的手工紙，左看看，右看看：它穿著一件粉紅色的晚禮服，晚禮服上有一朵顏色十分鮮艷的小花，小花上還有一只可愛的小蜜蜂在上面采蜜呢！最后，我決定折一只千紙鶴。我“噼里啪啦”地折出了一只漂亮的千紙鶴，那朵小花和小蜜蜂正好在千紙鶴的翅膀上，我拿起它，看了又看，覺(jué)得它是所有的千紙鶴中最美的一只了。另一個(gè)女同學(xué)見我折得好，自己又不會(huì)折，就虛心前來(lái)求教：“請(qǐng)問(wèn)你能教教我嗎？”我爽快地答應(yīng)了。

我取出另一張紙，她也拿出一張紙，我先折一下，她也跟著折一下。終于，她也折出了一只可愛的千紙鶴，她會(huì)心地笑了，并激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”因?yàn)檎矍Ъ堹Q，我得到了好朋友——“涼水”。

又過(guò)了一段時(shí)間，到了吃午飯的時(shí)間了。李老師帶領(lǐng)我們?nèi)ナ程贸燥?，大約我們都肚子了，大口大口地吃著香噴噴的飯菜。

到了下午，李老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上做游戲，有的在跳繩，有的在扔沙包，有的在捉迷藏，有的還與老師玩老鷹抓小雞，我們?cè)谝魂嚉g呼聲中結(jié)束了愉快的一天。

廣東東莞企石鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí):怒怒努。

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值日感言20字篇十四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

很榮幸能站在這個(gè)講臺(tái)上，與諸多想為班級(jí)做貢獻(xiàn)的同學(xué)一起競(jìng)選班長(zhǎng)之職！此時(shí)此刻，我的.內(nèi)心是何等的激動(dòng)。丹桂飄香，與同學(xué)們已相處了近三個(gè)月，彼此之間由陌生到熟悉。在老師的帶領(lǐng)下，我們逐漸形成了一個(gè)優(yōu)秀的班集體，一個(gè)溫馨的大家庭。拿破侖曾說(shuō)：“一個(gè)不想當(dāng)將軍的士兵，不是個(gè)好士兵?！钡拇_，一個(gè)人最可憐的是無(wú)知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。遠(yuǎn)大的理想方能釋放強(qiáng)勁的動(dòng)力一個(gè)連遠(yuǎn)大的理想都沒(méi)有的人，又將如何做好他的本職工作呢？作為這個(gè)班集體中的一員，我迫切希望能夠?yàn)檫@個(gè)大家庭獻(xiàn)出一份綿薄之力。

我是一個(gè)熱心、積極、有較強(qiáng)責(zé)任感的人，有著較強(qiáng)的管理能力。我認(rèn)為，班長(zhǎng)不僅僅是一種榮譽(yù)，更是一份沉甸甸的責(zé)任。班長(zhǎng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師得力的助手，是同學(xué)傾訴的對(duì)象。班長(zhǎng)會(huì)盡力為老師分憂，為同學(xué)解難。班長(zhǎng)首先得從自我做起，嚴(yán)格要求自己，各方面起表率帶頭作用。班長(zhǎng)很公正，不會(huì)包庇任何人，包括自己。班長(zhǎng)會(huì)適當(dāng)?shù)赜^察班內(nèi)的隱患，未雨綢繆。班長(zhǎng)以班級(jí)利益為最大，對(duì)這份工作充滿十二分的熱情。班長(zhǎng)會(huì)無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，都想同學(xué)們之所想，及同學(xué)們之及，熱心為同學(xué)們服務(wù)！最后就是每個(gè)人都有做班長(zhǎng)的權(quán)利，同時(shí)也有做群眾的權(quán)利。班長(zhǎng)不單單是班長(zhǎng)，更是群眾。以上就是我對(duì)班長(zhǎng)的理解，更是我對(duì)自己的基本要求。我相信我能勝任班長(zhǎng)之職！

親愛的同學(xué)們，如果你們信任我，就請(qǐng)將手中寶貴的一票投給我吧！給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，給我一次為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)！我將帶著虛心、信心、恒心以及耐心與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄鹬更c(diǎn)江山，一起踏著青春的鼓點(diǎn)前進(jìn)！相信在我們的團(tuán)結(jié)合作下，我們的班集體將會(huì)更優(yōu)秀，我們的大家庭將會(huì)更溫馨！

謝謝大家！

值日感言20字篇十五

本班一直實(shí)行學(xué)生小組自我管理，從學(xué)生出勤、儀表、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、衛(wèi)生、作業(yè)等各方面做到了人人有事做，事事有人做。本學(xué)期，實(shí)行值日班長(zhǎng)制以來(lái)，學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)氣氛有了較大的提高，特別對(duì)于學(xué)生個(gè)人的成長(zhǎng)和今后班級(jí)的管理具有較大的意義。先把本學(xué)期部分學(xué)生值日班長(zhǎng)心得摘錄如下：

趙子碩：當(dāng)上班長(zhǎng)后，我才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)自己的要求嚴(yán)了，時(shí)時(shí)刻刻都想著自己是班長(zhǎng)。

的班長(zhǎng)我才知道班長(zhǎng)的辛苦，我要感謝我的兩位班長(zhǎng)和我的班主任丁老師。

梁祎：一直感覺(jué)當(dāng)班長(zhǎng)是件很容易的事情，直到今天我的想法變了，當(dāng)個(gè)班長(zhǎng)都這么難，我可體會(huì)到老師的辛苦了。

余康磊：我感受很深，知道了以后要守紀(jì)律，對(duì)每一件事負(fù)責(zé)，做一個(gè)安分守己的學(xué)生是多么重要。

鄭進(jìn)：當(dāng)了一天的班長(zhǎng)以后，我才知道以前我們組長(zhǎng)的不容易，我們以后還是少給組長(zhǎng)班長(zhǎng)添麻煩的好。

陳嘉誠(chéng)：六班是一個(gè)集體，班級(jí)的榮譽(yù)不是班干部自己維護(hù)的，要靠全體六班同學(xué)。

薛廣鵬：我明白一個(gè)道理，一個(gè)人地位越高，他的責(zé)任也就越大。

董蓉蓉：當(dāng)一個(gè)班長(zhǎng)挺不容易的，以后我們要多為班長(zhǎng)想想，體會(huì)一下他的感受。

李子桐：今天我是班長(zhǎng)，我嘗到了班長(zhǎng)的辛苦與快樂(lè)。

龔尚：當(dāng)了一天的班長(zhǎng)，感到確實(shí)不容易，相信在紀(jì)律方面我一定會(huì)有大的改變。

王佳琳：希望說(shuō)話的同學(xué)加強(qiáng)自控能力，好好學(xué)習(xí)。

戴意蘊(yùn)：今天被一種責(zé)任感充得滿滿的，黑色的班級(jí)日志透漏著信任與莊嚴(yán)。林新穎：當(dāng)班長(zhǎng)難可是不苦，接近考試了同學(xué)們紀(jì)律很好，但是出去活動(dòng)的少了，建議多多出去活動(dòng)，這有益于身心健康并提高機(jī)體免疫能力。

……。

孩子們從他們自身的角度，體驗(yàn)了一個(gè)班級(jí)管理者苦與樂(lè)，體驗(yàn)了一個(gè)班級(jí)最高領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任和義務(wù)，感悟頗多。隨著我們這一活動(dòng)的開展，相信每一個(gè)同學(xué)都會(huì)受益匪淺。這對(duì)于當(dāng)前孩子的管理和今后孩子的成長(zhǎng)具有重大的意義。

值日感言20字篇十六

在學(xué)校里，班級(jí)里，我一直有著一個(gè)愿望，那就是當(dāng)一回“值日班長(zhǎng)”，這可威風(fēng)啦!

每當(dāng)看到那些女生在講臺(tái)上，在早晨、中午、傍晚施展著威力，就像一只兇猛的母老虎，對(duì)著我們這群無(wú)依無(wú)靠的小綿羊，似乎要把我們一口吞下去，連一根骨頭都不剩的樣子，就心里癢癢的，總有著一種像一條魚要窒息的感覺(jué)。

就在這時(shí)，一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)來(lái)了。新學(xué)期開始，由于我上學(xué)期每門成績(jī)都還不錯(cuò)，所以班主任孫老師特別重用我，便把星期四的管理大權(quán)交給了我，當(dāng)時(shí)我真是興高采烈。

好不容易熬到星期四，我一大早就催著媽媽把我送到學(xué)校。一走進(jìn)教室，我就感覺(jué)自己像國(guó)家主席，很光榮、威風(fēng)。我立刻站到講臺(tái)上，學(xué)著別的“值日班長(zhǎng)”，說(shuō)道：“請(qǐng)把語(yǔ)文書拿出來(lái)，進(jìn)行早讀”。沒(méi)想到同學(xué)們沒(méi)反應(yīng)，我想應(yīng)該聲音還不夠威嚴(yán)吧。又“嗯哼”了一聲，提高了八度說(shuō)：“拿出語(yǔ)文書，早讀!”應(yīng)該他們會(huì)早讀吧，至少也要拿出語(yǔ)文書吧，我心里想著?？墒墙Y(jié)果相反，他們還是有的交作業(yè)，有的掃地，有的聊天，甚至連許多好同學(xué)也依然在講話，并且說(shuō)話聲越來(lái)越響了。我驚呆了，沒(méi)有想到他們會(huì)這樣，似乎我是一團(tuán)空氣，無(wú)影無(wú)蹤;似乎我是一根石柱，毫不起眼;似乎講臺(tái)披了一件隱形衣，同學(xué)們看不到我。我無(wú)可奈何之時(shí)，孫老師來(lái)了，同學(xué)們就像老鼠見了貓一樣，立刻溜回座位，拿出語(yǔ)文書讀。過(guò)了一會(huì)兒，孫老師去辦公室了，一些大膽的同學(xué)便又講起了話，又過(guò)了沒(méi)多久，大部分同學(xué)就心神不定而假惺惺地讀起來(lái)，一會(huì)兒翻到后面看看，一會(huì)兒轉(zhuǎn)身看看鐘，真是丑態(tài)百出、無(wú)奇不有。我站在同學(xué)旁邊，他們也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)做小動(dòng)作，似乎同學(xué)們今天都把耳朵、眼睛忘在了家里，沒(méi)有帶來(lái)。而我在一旁大吼著，盡管聲音很大，同學(xué)們都不聽，我好像在唱獨(dú)角戲。

接下來(lái)大家都知道不聽我的指揮，同學(xué)們隨意地干著自己想干的事情，早讀課亂作一團(tuán)。我終于聽到下課鈴聲響了，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，還好沒(méi)出什么岔子，假設(shè)被大隊(duì)委檢查的.干部看到了，就不得了，既要扣分，又要被孫老師罰，烏紗帽也保不住了。我是虛汗直冒，長(zhǎng)長(zhǎng)地倒吸了一口冷氣。

今天我嘗到了做值日班長(zhǎng)的窘迫滋味。最后，我分析出來(lái)，我平時(shí)下課時(shí)也很調(diào)皮，經(jīng)常給那些女班干部惹麻煩，讓她們大吼大叫。平時(shí)自己沒(méi)做好榜樣，所以同學(xué)們才這樣，不聽我的指揮，我以后要努力，做好榜樣，讓同學(xué)們信任我，做一個(gè)稱職的小干部，讓同學(xué)們?cè)谖业膸ьI(lǐng)下變得更好。

值日感言20字篇十七

暑假生活結(jié)束了，我們又來(lái)到了未來(lái)之星先鋒園。

看到孩子們一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉，使得我又不禁想起和他們?cè)谝黄饡r(shí)的諸多快樂(lè)時(shí)光。

回顧過(guò)往，充滿了孩子的笑聲、哭聲、調(diào)皮聲、淘氣聲，還有時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)發(fā)小脾氣。

但是現(xiàn)在看來(lái)，都是孩子們成長(zhǎng)過(guò)程不可或缺的寶貴回憶!

新年新氣象，看到孩子們比起放假前稍許長(zhǎng)高了一些。

新學(xué)期初次見面時(shí)，孩子們并沒(méi)有表現(xiàn)出為難、害羞、不悅和一些負(fù)面情緒，都是開開心心的來(lái)到幼兒園。

這是因?yàn)槲覀儽舜碎g已經(jīng)是那么的熟悉、了解。

我們是多么期待在一起學(xué)習(xí)、在一起游戲，在一起健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

經(jīng)過(guò)之前的學(xué)習(xí)，我們班的小朋友已經(jīng)掌握了許多小本領(lǐng)。

比如：入園的時(shí)候知道主動(dòng)和老師、同伴打招呼;學(xué)會(huì)自主就餐，不浪費(fèi)食物;學(xué)會(huì)了分享;學(xué)會(huì)了合作;學(xué)會(huì)了在集體生活中和好伙伴友好相處。

新學(xué)期，我們要在原本的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)。

比如：要學(xué)會(huì)更多的生活自理能力;學(xué)會(huì)探究科學(xué)能力;學(xué)會(huì)積極表達(dá)情感的能力。

當(dāng)然，還要好好的鍛煉我們的普通話，爭(zhēng)取在升入大班的時(shí)候可以說(shuō)一口流利的普通話。

新學(xué)期，我們還在一起，在一起開心的學(xué)習(xí)，愉快的游戲。

共同營(yíng)造一個(gè)很好的學(xué)習(xí)氛圍，打造屬于我們自己的快樂(lè)回憶!

值日感言20字篇十八

今天我當(dāng)值日班長(zhǎng)，同學(xué)們都很熱情，也都很配合。他們上課遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，作業(yè)好好完成，達(dá)到老師滿意。下課他們不打鬧，不罵人，互相尊敬，愛護(hù)環(huán)境，見到垃圾廢棄物就撿起來(lái)丟到垃圾桶里，還不破壞公物，見到老師打招呼。只有極個(gè)別的同學(xué)，上課說(shuō)話，老師來(lái)了不起立，做小動(dòng)作，還睡覺(jué)，傳紙條等。下課以后追逐打鬧，還罵人，有的還專門跑的后面，把某個(gè)同學(xué)的車子的氣給撒了。這真是閑著沒(méi)事干??！對(duì)了，說(shuō)了這么多，也許你還不知道值日班長(zhǎng)是干什么的。值日班長(zhǎng)不是值日的，也就是代理班長(zhǎng)，每天都選好了一個(gè)人，每天都換，每個(gè)星期做個(gè)評(píng)比，看誰(shuí)表現(xiàn)好。

當(dāng)值日班長(zhǎng)不但要管別人，還要管好自己。因?yàn)樽约憾甲霾缓茫€要求別人做好，那么別人就要有意見了。當(dāng)值日班長(zhǎng)必須做到上課遵守課堂紀(jì)律，積極回答老師的問(wèn)題，書寫要公整，給別人當(dāng)一個(gè)好榜樣，讓大家都佩服你，樹立自己的威信，這才是一個(gè)好班長(zhǎng)。我們班的班長(zhǎng)王朔表現(xiàn)很好，大公無(wú)私，也爭(zhēng)得了很多同學(xué)的佩服和喜愛，老師也很看好他，我要向他學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下回再當(dāng)值日班長(zhǎng)的時(shí)候表現(xiàn)得更好。

當(dāng)班長(zhǎng)，當(dāng)班長(zhǎng)，你是看著容易做著難啊。晚上除了作業(yè)還有要做一張班級(jí)日?qǐng)?bào)，下了課要擦黑板，看見紙要撿起來(lái)仍到垃圾桶里，這都沒(méi)有什么。最麻煩的就是管同學(xué)他不聽了。你看到他說(shuō)話，讓他站起來(lái)，他不站，唉，這下可好了，你說(shuō)怎么辦吧，去打他兩巴掌，可是又違反校規(guī)，只好當(dāng)做沒(méi)看見了，可惡的是，他還在那說(shuō)，那天我們班就有一個(gè)。

那是一節(jié)自習(xí)課，氣得我就想上去咬他一口，一會(huì)看我不管，很多人都開始說(shuō)話了，我咳嗽了一下，提醒一下他們，他么都當(dāng)做沒(méi)聽到，終于機(jī)會(huì)來(lái)了，又有一個(gè)說(shuō)話的被我看到了，我立刻走到他那里說(shuō)：“站起來(lái)”，他連忙說(shuō)：“我在問(wèn)題”我說(shuō)：“問(wèn)題也不行，不能說(shuō)話”，他無(wú)奈的站起來(lái)了，同學(xué)們看見了，都不說(shuō)話了，然后我做了一個(gè)很生氣的表情，做到講臺(tái)上，他們繼續(xù)寫作業(yè)，這招還真管用，都不說(shuō)話了。就這樣我就有了威信。

這次當(dāng)班長(zhǎng)，我的感受就是，太累太辛苦了。我們也應(yīng)該想一想，我當(dāng)一天就這么辛苦，老師天天這樣，那要為我們操多少心啊。我要遵守紀(jì)律，聽老師的話，讓老師少為我們操點(diǎn)心。

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