銀稅互動(dòng)講話(模板9篇)

目標(biāo)總結(jié)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)，我們需要定期對(duì)自己的目標(biāo)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估?？偨Y(jié)要注重結(jié)構(gòu)和邏輯，要有一個(gè)明確的開頭、中間和結(jié)尾。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

銀稅互動(dòng)講話篇一

剛到安豐中學(xué)時(shí)，首先要在全體教職工大會(huì)上講話。不是高調(diào)亮相，也不是施政演說(shuō)，但首次講話至少要能讓教職工明確自己的辦學(xué)思路、管理方略、發(fā)展愿景。從這一意義來(lái)說(shuō)，第一次的見面講話交流顯得十分重要。

我把幾位副校長(zhǎng)召集在一起開展學(xué)校管理沙龍，聊學(xué)校原有管理模式，講目前辦學(xué)境況，思未來(lái)發(fā)展定位，談規(guī)范辦學(xué)、議質(zhì)量立校、謀特色創(chuàng)新，思想在碰撞，認(rèn)識(shí)在趨同，智慧在生成。經(jīng)過(guò)廣泛而深入的接觸，我逐漸理出了學(xué)校管理的現(xiàn)狀與思路，明晰學(xué)校發(fā)展急需解決的問(wèn)題與方法。在此基礎(chǔ)上，我把辦公室主任請(qǐng)來(lái)，談自己的工作設(shè)想，要求他先起草講話初稿。不長(zhǎng)時(shí)間，一篇融入我的管理思想的講話稿擺在了我的案前。精心修改后，我再次把副校長(zhǎng)們請(qǐng)來(lái)，征求他們的修改意見。經(jīng)過(guò)認(rèn)真討論和反復(fù)修改，凝聚著集體智慧的講話稿才最終出爐。

我明白他們吃驚的原因。因?yàn)樵诤芏鄬W(xué)校，校長(zhǎng)的會(huì)議發(fā)言材料都是由辦公室起草，校長(zhǎng)稍加修改后便到學(xué)校大會(huì)上宣講，沒(méi)有過(guò)多過(guò)繁的程序。至于講稿所從何來(lái)，所向何去，副校長(zhǎng)和中層是很少追問(wèn)的。事實(shí)上，校長(zhǎng)的發(fā)言并不僅代表校長(zhǎng)個(gè)人的觀點(diǎn)與主張，更是學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)智慧的結(jié)晶與意志的體現(xiàn)。

古人云：“出門如見大賓。”工作中，校長(zhǎng)的講話，有的是應(yīng)景式的，有的則是要表達(dá)思想和智慧的。不管在怎樣的場(chǎng)合講話，校長(zhǎng)都需精心準(zhǔn)備，嚴(yán)肅對(duì)待，更何況我們年輕的校長(zhǎng)呢。講話是一種心靈的溝通，是與每一個(gè)生命個(gè)體的交流。簡(jiǎn)單應(yīng)付，不僅不能達(dá)到校長(zhǎng)引領(lǐng)教育、交流思想、宣傳政策的應(yīng)有效果，更會(huì)損壞校長(zhǎng)在社會(huì)公眾心目中的形象，降低學(xué)校在社區(qū)中的辦學(xué)信譽(yù)。講稿產(chǎn)生的'過(guò)程，是校長(zhǎng)調(diào)研工作的過(guò)程，是管理團(tuán)隊(duì)智慧交流、思維碰撞與思想生成的過(guò)程，更是校長(zhǎng)對(duì)同事信任、尊重與欣賞的過(guò)程。講稿反復(fù)斟酌，就是要把組織中個(gè)體的思想經(jīng)過(guò)凝練形成團(tuán)隊(duì)的智慧傳遞給所有的聽眾，為師生描繪愿景、勾畫未來(lái)，把師生帶到未知的、令人神往的世界。

試想，如果校長(zhǎng)講的辦學(xué)思想、管理策略、治校舉措，副校長(zhǎng)不知道，中層干部不了解，怎幺能得到有效的落實(shí)與貫徹呢？基于此，大到學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的制定，小到一次小型會(huì)議的準(zhǔn)備，我都努力做到廣納民言、廣集民智、廣聚民意，確保發(fā)言的質(zhì)量，保證交流的效果。我不僅自己這樣做，更要求管理團(tuán)隊(duì)中的每位成員都這樣做。

教育需要民主，民主的教育才是有生命的教育。從根本上來(lái)說(shuō)，教育民主就是生命的互動(dòng)，就是對(duì)生命的敬畏，就是人文之光在閃爍。

銀稅互動(dòng)講話篇二

xx學(xué)院：

自托管貴校生活區(qū)學(xué)生食堂一樓中快餐廳以來(lái)，為把該食堂建設(shè)成為三方滿意的高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生食堂，我方不段加大各項(xiàng)投入(到目前為止我方已投入設(shè)備及裝修改造費(fèi)用20余萬(wàn)元)，努力為師生供給優(yōu)質(zhì)期間得到了貴校領(lǐng)導(dǎo)及各相關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)與大力支持，在此，我方謹(jǐn)表誠(chéng)摯的感激!

自托管貴校食堂以來(lái)，市場(chǎng)原材料價(jià)格漲幅度大、漲價(jià)持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，用工成本日益增高，校外小攤點(diǎn)多等諸多不利外圍因素影響，導(dǎo)致我方經(jīng)營(yíng)成本不斷增加，目前承受極大的經(jīng)營(yíng)壓力。

有鑒于此，為確保食堂良性運(yùn)轉(zhuǎn)，使之服務(wù)好學(xué)校的教學(xué)工作和師生生活，我們懇請(qǐng)貴方傾情體察，將收取食堂的承租費(fèi)用進(jìn)行下調(diào)或減免。特此申請(qǐng)，我們有理由相信，在貴方的大力支持下，經(jīng)過(guò)雙方共同努力，食堂定能渡過(guò)經(jīng)營(yíng)難關(guān)，越辦越好。特此專函。

申請(qǐng)人：xxx。

20xx年xx月xx日。

銀稅互動(dòng)講話篇三

20xx年8月31日，我作為一名大學(xué)生村官來(lái)到了平潭縣一個(gè)偏遠(yuǎn)的小村莊，開始了為期兩年的服務(wù)生涯。轉(zhuǎn)眼間，駐村已整整七月有余，在與村民的相處中，與村干部的協(xié)作中，體會(huì)著農(nóng)村生活的簡(jiǎn)單、工作的復(fù)雜，我也逐漸成才為了一名真正來(lái)自農(nóng)村的大學(xué)生村官，而不再是充滿書生氣的稚嫩的大學(xué)生?；匚渡睢⒐ぷ鞯狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我收獲頗豐。

一、定信念、扎根基層有作為。

初到梧峰，映入眼簾的是通達(dá)的水泥路、分散的村落、稀少的人煙，這讓我感受到前所未有的壓力，分散的村落給我的走訪帶來(lái)了困難，稀少的人煙使我全面了解村情顯得有點(diǎn)吃力。每每到村里發(fā)放民情聯(lián)系卡時(shí)，我都可以收到有關(guān)梧峰的歷史與現(xiàn)在的相關(guān)信息，這幫助我了解了村情，有些村民遇到問(wèn)題都會(huì)主動(dòng)跟我聯(lián)系，有的甚至大老遠(yuǎn)跑到村部訴說(shuō)他們的難處，我耐心地傾聽他們的心聲，并及時(shí)向村兩委反應(yīng)解決，漸漸地，村民把我當(dāng)成一個(gè)聽民聲的大學(xué)生村官，我的到來(lái)也成了家喻戶曉的“新聞”，走在村里的小道中，迎面而來(lái)的是一張張漸漸熟悉的面孔，我有理由對(duì)未來(lái)的兩年抱有信心，相信基層是個(gè)大舞臺(tái)，我更加堅(jiān)定信念，扎根基層，爭(zhēng)作為。

二、重細(xì)節(jié)、融入基層甘平凡。

三、做實(shí)事、奉獻(xiàn)基層得成長(zhǎng)。

在我剛步入基層前，曾經(jīng)天真地認(rèn)為我可以為基層做奉獻(xiàn)，但當(dāng)我來(lái)到了基層，發(fā)現(xiàn)自己的力量是那么的微薄，在走訪的過(guò)程中，村民向我咨詢計(jì)劃生育、社保醫(yī)保、五保政策等相關(guān)農(nóng)村政策時(shí)，我才發(fā)覺自己對(duì)基層工作還不甚了解，這要求我必須投入學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)農(nóng)村的惠農(nóng)惠民政策、農(nóng)村的處事方法、農(nóng)村的交流方式。在駐村的日子里，時(shí)刻保持著充電的狀態(tài)，針對(duì)村民提出的疑惑，及時(shí)地翻閱書籍、虛心請(qǐng)教村委，并耐心地向村民解疑答惑;有時(shí)遇到一些村民因?yàn)椴涣私庖恍┱叨鴮?duì)村委產(chǎn)生偏見的情況，我在了解了具體實(shí)際后，利用與其閑聊的機(jī)會(huì)穿插了相關(guān)政策的解釋，偏見在不經(jīng)意間消除了，在服務(wù)基層中，我在潛移默化中成長(zhǎng)了，逐步成長(zhǎng)成一名為民辦實(shí)事、替民排憂愁的大學(xué)生村官。

來(lái)到了農(nóng)村，只有親身經(jīng)歷過(guò)，方能嘗盡其中的酸甜苦辣，只有用心思考過(guò)，才能學(xué)會(huì)其中的真知灼見，通過(guò)短短的七個(gè)月，讓我更加堅(jiān)定了農(nóng)村是個(gè)展才華、鑄成長(zhǎng)的大舞臺(tái)。

銀稅互動(dòng)講話篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、女士們、先生們：

大家好！

在這陽(yáng)光明媚春意盎然的日子，**溫州商會(huì)和中國(guó)建設(shè)銀行**分行在這里舉行全面合作簽約儀式，首先，我代表**溫州商會(huì)，向支持、幫助我們商會(huì)發(fā)展的建設(shè)銀行**分行的朋友們表示衷心的感謝！

下面我簡(jiǎn)單介紹一下我們商會(huì)的有關(guān)情況：

在**溫州兩地市委、政府的關(guān)心支持下，我會(huì)于2000年月日成立，去年月?lián)Q屆產(chǎn)生了第五屆常務(wù)理事會(huì)，商會(huì)現(xiàn)有會(huì)員130余人，會(huì)員主要分布在**市中區(qū)、**縣、**縣等地。我會(huì)會(huì)員主要投資涉及房地產(chǎn)開發(fā)、工業(yè)園區(qū)開發(fā)、水電開發(fā)、餐飲娛樂(lè)、美容美發(fā)、以及傳統(tǒng)的服裝皮鞋、床上用品、鐘表眼鏡、通訊器材、成套電器、五金機(jī)電、礦山器材、包裝、飼料等產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷售；據(jù)商會(huì)不完全統(tǒng)計(jì)：截止2011年，我會(huì)會(huì)員在**投資約100億元，年銷售收入約80億元，經(jīng)營(yíng)性貸款余額約20億元，為當(dāng)?shù)靥峁┚蜆I(yè)崗位約10000個(gè)。

今天，我們兩家在這里舉行全面合作協(xié)議簽約儀式，標(biāo)志著雙方合作層次的全面提升和深化。本次全面合作協(xié)議的簽訂，一方面是雙方加強(qiáng)合作，將進(jìn)一步提高雙方的社會(huì)影響力和品牌形象；另一方面也是**溫州商會(huì)致力于“為會(huì)員服務(wù)”，探索新型商會(huì)服務(wù)模式，為在**溫商提供實(shí)質(zhì)服務(wù)的`具體舉措。

今后，我們將充分利用我會(huì)平臺(tái)資源，竭誠(chéng)為雙方全方位金融合作做出

我們的合作一定會(huì)取得更加豐碩的成果！

最后，祝各位身體健康，萬(wàn)事如意！謝謝大家！

銀稅互動(dòng)講話篇五

位家長(zhǎng)：

大家好!

原計(jì)劃在教師節(jié)和中秋節(jié)中間的一天舉行的家長(zhǎng)老師見面交流會(huì)，由于眾所周知的原因，只好推遲到今天晚上了。今天家長(zhǎng)們來(lái)到學(xué)校，孩子們忙上忙下，象過(guò)節(jié)一樣。在這里，首先我代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示衷心感謝和熱烈歡迎!

教育是為了讓生命更精彩，作為教師，我們更加感受到教書育人的責(zé)任，你們的孩子就是我們的學(xué)生，我們的目標(biāo)是一致的，利益是共同的。基于此，我們認(rèn)真地組織了這次家長(zhǎng)和老師面對(duì)面的交流會(huì)。

相信大家從走進(jìn)陽(yáng)新實(shí)驗(yàn)中學(xué)的那一刻起，就會(huì)感受到學(xué)校有“變”也有“不變”：學(xué)校的校容校貌發(fā)生了翻天覆地的變化，硬件建設(shè)發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變;也感受到：陽(yáng)新儒學(xué)垴是陽(yáng)新八大風(fēng)水寶地之首，人杰地靈;古樂(lè)樓是陽(yáng)新文化發(fā)祥的象征，千年生輝;孔子銅象是以禮行天下，萬(wàn)師之表。千年儒學(xué)，百年名校，培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的優(yōu)秀人才，為陽(yáng)新的繁榮和發(fā)展作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。今天我們?cè)诮逃芾怼⒔虝?、教學(xué)教研各個(gè)方面與時(shí)俱進(jìn)，成果迭出，教育教學(xué)質(zhì)量、校園文化建設(shè)、安全維穩(wěn)等工作均走在全縣前列。所有這些成績(jī)的取得都離不開我們家長(zhǎng)和社會(huì)的大力幫助和支持。

學(xué)校為了進(jìn)一步提升辦學(xué)品味，辦老百姓滿意的教育，在陳校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，自上半年開始，創(chuàng)新辦學(xué)體制，實(shí)現(xiàn)了與黃石二中的聯(lián)合辦學(xué);激活辦學(xué)機(jī)制，出臺(tái)了一系列的教學(xué)管理制度，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮老師們的積極性和主動(dòng)性。堅(jiān)持成人先成才的思想，堅(jiān)決糾正那種育分不育人的思想，教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，要用人格來(lái)塑造人格，用精神來(lái)涵養(yǎng)精神。我們可以用一個(gè)指標(biāo)來(lái)衡量一下：如果學(xué)生畢業(yè)了五年，仍然懷念我們學(xué)校，想念教師，那么這所學(xué)校和老師應(yīng)該是合格的。如果二十年到三十年，仍然懷念我們學(xué)校，想念教師，那是非常優(yōu)秀的。

不知不覺您把孩子送到我們學(xué)校有兩年多了，同學(xué)們進(jìn)入初三后生活和學(xué)習(xí)的節(jié)奏就要更緊張些了，除了周日的補(bǔ)課，還要上晚自習(xí)，學(xué)習(xí)的.難度和強(qiáng)度都增加了。為了盡可能促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展，讓他們度過(guò)難忘的畢業(yè)生活，考入理想的學(xué)校，我們這個(gè)交流會(huì)為的是統(tǒng)一思想，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)與老師、家庭與學(xué)校要有效配合，形成教育合力。

為了達(dá)到會(huì)議的效果，我們年級(jí)進(jìn)行了認(rèn)真的籌備。本月初，我們組織了初三的第一次月考工作，以便家長(zhǎng)和老師掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，各班班主任組織了教師認(rèn)真分析了教情和學(xué)情，制定了下一步的改進(jìn)對(duì)策。我們這次交流會(huì)以班級(jí)為單位進(jìn)行，各班級(jí)提前作了準(zhǔn)備，教室的布置、板報(bào)設(shè)計(jì)、作業(yè)批改、問(wèn)卷調(diào)查等，老師們將和家長(zhǎng)一起就教學(xué)中的情況和今后的問(wèn)題進(jìn)行討論和交流，聽取家長(zhǎng)們的意見。

我們希望以實(shí)事求是的態(tài)度和高度負(fù)責(zé)的精神繼續(xù)做好學(xué)生的工作，通過(guò)這次交流會(huì)達(dá)到學(xué)風(fēng)大轉(zhuǎn)變，課堂效率大提高，學(xué)習(xí)成績(jī)大進(jìn)步的目的。為了促使家校合作的不斷深入，希望通過(guò)這次活動(dòng)，各班推舉家長(zhǎng)代表成立家長(zhǎng)委員會(huì)，以家長(zhǎng)委員會(huì)為載體，加強(qiáng)家校合作。希望家長(zhǎng)們通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)積極參與年級(jí)和學(xué)校工作，深入到我們的課堂和管理中來(lái)，幫助我們更好地工作。

搞好家校合作是實(shí)現(xiàn)有效教育必不可少的環(huán)節(jié)，它有利于促進(jìn)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的共同成長(zhǎng)，為此，黃石市教育局提出了“課內(nèi)管教學(xué)，課外訪萬(wàn)戶”的號(hào)召。家庭與學(xué)校的配合程度某種程度上也決定教育的成功與否，我將結(jié)合當(dāng)前的實(shí)際，與家長(zhǎng)們談?wù)剮讉€(gè)方面的參考意見：

1、好教育先要走進(jìn)心靈。

好的教育是好的關(guān)系。據(jù)某地一所學(xué)校調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示，過(guò)半學(xué)生不喜歡自己的家長(zhǎng)，我也問(wèn)了一個(gè)班的學(xué)生，說(shuō)你們愛自己的父母嗎?響應(yīng)熱烈的也是一半多，這個(gè)結(jié)果也許令家長(zhǎng)們意外。在家庭教育里面，愛和自由很重要。所謂愛就合理的給和合理的不給;而自由就是令關(guān)系保持適當(dāng)?shù)木嚯x。而我們現(xiàn)在實(shí)際情況是存在著大量“假愛”的現(xiàn)象：我們的愛是有條件的，要回報(bào)的，不負(fù)責(zé)任的，無(wú)法滿足的，依賴的，或者是犧牲的愛等等;因此，我們?cè)谛袨樯舷Ｍ⒆臃?，聽話，在心理上占有和控制。有同學(xué)寫道：我離你們很近，其實(shí)我們很遠(yuǎn)?我們有一些孩子對(duì)老師和家長(zhǎng)甚至是同學(xué)都封閉起來(lái)，這樣的教育是不會(huì)有效果的。其實(shí)，孩子的心靈更需要愛的滋潤(rùn)，教育質(zhì)量如何實(shí)際是情感投入如何。最近日本科學(xué)家對(duì)水做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，兩杯一樣的水，一杯用紙寫一個(gè)愛字放在上面，一杯寫一個(gè)“惡”字放在上面，同時(shí)把它們置于0下25度后，有愛字的結(jié)的是美麗的水晶，有惡字的結(jié)的是一個(gè)很難看的水晶。據(jù)說(shuō)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)在美國(guó)也得到了驗(yàn)證，惡的心處于亞狀態(tài)的結(jié)果。所以我們有責(zé)任和義務(wù)用愛的陽(yáng)光去喚醒孩子們的心靈。這就要求我們要學(xué)會(huì)尊重與信任，學(xué)會(huì)溝通和合作，用心靈去呵護(hù)心靈。

2、管理好時(shí)間會(huì)有好回報(bào)。

初三了，時(shí)間是要緊些了，但時(shí)間對(duì)于每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是一樣的。所不同的是大家對(duì)時(shí)間的管理和安排不一樣，所產(chǎn)生的結(jié)果也截然不同。從對(duì)我們學(xué)生的問(wèn)卷情況看，有不少同學(xué)是隨興而至，沒(méi)有計(jì)劃和安排;有的雖然有安排，但還不夠科學(xué)，何時(shí)記憶最佳，何時(shí)思考清晰不清楚。休息好才能學(xué)習(xí)好，這是許多優(yōu)秀同學(xué)的實(shí)踐證明。因此，我們的家長(zhǎng)要幫助孩子做好計(jì)劃，作好安排，并嚴(yán)格執(zhí)行，做到弛張有度，勞逸結(jié)合。

3、習(xí)慣養(yǎng)成比成績(jī)更重要。

我始終認(rèn)為，初中階段好的習(xí)慣就是最大的成績(jī)，中國(guó)有句古語(yǔ)說(shuō)：磨刀不誤砍柴工。培養(yǎng)良好的習(xí)慣，就是“磨刀”。有的家長(zhǎng)只關(guān)心孩子的成績(jī)，特別是每一次考試的結(jié)果決定著對(duì)孩子的態(tài)度，落后了幾名，差了幾分，輕則罵，重則打，這樣就把學(xué)生變成了分?jǐn)?shù)的奴隸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)脫離了學(xué)習(xí)本身的意義。其實(shí)，每個(gè)孩子都有自己的特長(zhǎng)，美國(guó)學(xué)者研究表明，人有九種智力，而我們目前考查的主要是數(shù)理能力和語(yǔ)言能力，而忽視其它的智力，如運(yùn)動(dòng)能力、音樂(lè)能力、自知能力等，而事實(shí)上一個(gè)人的成功，很大程度上取決于他的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處。只要孩子肯學(xué)，只有他在進(jìn)步，哪怕只有一點(diǎn)，他就會(huì)逐步掌握方法變成會(huì)學(xué)。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣就會(huì)讓他騰飛起來(lái)。我們學(xué)校中考一個(gè)學(xué)生當(dāng)年考了360多分，高考時(shí)在我校高中部考了600多分，被華中科技大錄取，這樣的例子舉不勝舉。

4、任何時(shí)候都不言放棄。

教育是一生的事業(yè)，尤其是在以獨(dú)生子女居多的當(dāng)代中國(guó)?，F(xiàn)行的考試招生制度的弊端讓有些地方教師放棄學(xué)生的可能不少，學(xué)生放棄教師從而放棄這門學(xué)科的也許更多。但是作為家長(zhǎng)，你如果因?yàn)楹⒆右粫r(shí)的落后而放棄，是非?？杀?，放棄了孩子等于是放棄了未來(lái)。對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，教師越是不放棄，教師提高水平、展示境界、成就自我的機(jī)會(huì)就越多。我們看到的名醫(yī)都是疑難雜癥的高手，人大附中最牛老師王金戰(zhàn)，把班上倒手第一名變成了北大的學(xué)生，都是沒(méi)有放棄的證明。有一位這樣的家長(zhǎng)，總是把家長(zhǎng)會(huì)老師的批評(píng)意見轉(zhuǎn)換為肯定激勵(lì)告訴孩子，老師又表?yè)P(yáng)你了，你是有潛力的，考大學(xué)你一定有希望，從小學(xué)、到中學(xué)、到高中，最后就是這位母親的努力和智慧，讓她的小孩考入了名牌重點(diǎn)大學(xué)，最后實(shí)現(xiàn)了成功。過(guò)去人們說(shuō)，失敗是成功之母，但現(xiàn)在，人們更認(rèn)可的是：成功是成功之母。我們始終要樹立讓學(xué)生先成人后成才的思想，只有通過(guò)培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀品質(zhì)，他才能夠幸福，即使不成功，他也很幸福，如果他成功了，那只是附產(chǎn)品。

5、在煩惱處生長(zhǎng)快樂(lè)。

初中是習(xí)慣養(yǎng)成和性格形成的關(guān)鍵期，這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)的成長(zhǎng)煩惱是每個(gè)家長(zhǎng)不可避免的，親子關(guān)系的緊張，責(zé)任意識(shí)的淡薄，特別是上網(wǎng)和交友等問(wèn)題。我手頭有兩個(gè)關(guān)于上網(wǎng)和交友的案例，也許大家可以從中得到一點(diǎn)啟發(fā)。初三(12)班的一位同學(xué)。在初二上學(xué)期，玩心大，沉迷于電視和網(wǎng)絡(luò)。作業(yè)不認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)下滑到年級(jí)的130多名。她的家長(zhǎng)非常著急，后來(lái)在班主任的幫助下，找出了成績(jī)下滑的根源。針對(duì)她的具體情況，其家長(zhǎng)配合班主任對(duì)該生進(jìn)行了細(xì)致耐心的教育，找出缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)處，予以鼓勵(lì)，學(xué)校與家庭有機(jī)互動(dòng)，形成有效的教育合力，幫助孩子明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，進(jìn)行了理想教育，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，成績(jī)已經(jīng)進(jìn)步到年級(jí)的33名。還有一位學(xué)生家長(zhǎng)現(xiàn)在跟我講，如果不是當(dāng)時(shí)正確地處理小孩的上網(wǎng)和交友的問(wèn)題，他的小孩就不會(huì)考上理想的大學(xué)了。雖然當(dāng)時(shí)這位家長(zhǎng)在學(xué)校附近陪讀，但孩子還是利用中午的那點(diǎn)時(shí)間去網(wǎng)吧上網(wǎng)，騙大人說(shuō)到教室去了。有一天一個(gè)熟人告訴他，說(shuō)看到他小孩幾次去網(wǎng)吧，并強(qiáng)調(diào)不會(huì)看錯(cuò)。

家長(zhǎng)在下自習(xí)后耐心做說(shuō)服工作，開始不承認(rèn)，通過(guò)說(shuō)理，后來(lái)承認(rèn)了，這位嚎啕大哭，并說(shuō)是一個(gè)“好兄弟”要他去陪，他在旁邊坐著，也沒(méi)有上網(wǎng)，并承諾，以后不會(huì)了。為了防止孩子重犯，家長(zhǎng)與小孩承諾，只有今后不上網(wǎng)，高中畢業(yè)后一定給他買一臺(tái)，現(xiàn)在用一張卡存五千元，名字是他的，密碼等畢業(yè)了再告訴他。這兩們家長(zhǎng)都沒(méi)有打罵小孩，效果卻十分明顯，是用心的結(jié)果，是負(fù)責(zé)任的結(jié)果，由此可見，只要處理得當(dāng)及時(shí)、得當(dāng)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，快樂(lè)總在煩惱處生長(zhǎng)。

各位家長(zhǎng)，學(xué)校教育和家庭教育對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要，缺一不可;加強(qiáng)家校合作，探索有效的途徑，還需要我們繼續(xù)努力。希望我們以這一活動(dòng)為契機(jī)，建立長(zhǎng)效機(jī)制，充分吸納和調(diào)動(dòng)各方積極力量，讓孩子們?cè)诔跞眢w更健康，心理更陽(yáng)光。

最后，祝家長(zhǎng)們心想事成，萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

銀稅互動(dòng)講話篇六

地方稅務(wù)局興寧區(qū)分局：

本餐廳由于經(jīng)營(yíng)不善，今年以來(lái)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，食品原材料持續(xù)漲價(jià)，工作人員極其不穩(wěn)定，招服務(wù)員相當(dāng)困難，而銷價(jià)基本持*，使本單位的成本日益增加，再加之餐廳資金周轉(zhuǎn)困難，因此，在經(jīng)營(yíng)上出現(xiàn)了嚴(yán)重的滑坡，自開業(yè)以來(lái)一直處于嚴(yán)重虧損狀態(tài)，不到三個(gè)月就開始已經(jīng)處于半停業(yè)轉(zhuǎn)讓狀態(tài)，并于今年8月底簽訂轉(zhuǎn)讓合同，現(xiàn)在的商戶9月5日接手門面。由于本人無(wú)餐飲經(jīng)營(yíng)管理的經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有把控好原材料的采購(gòu)及產(chǎn)品特色和成本的浪費(fèi)，造成一定的經(jīng)濟(jì)損失，雖然轉(zhuǎn)讓出去挽回了部分的損失，但由于是跟朋友合伙借貸經(jīng)營(yíng)的，所以在貴局登記注冊(cè)定稅的費(fèi)用至今無(wú)力支付。

為了不損害國(guó)家稅收利益且又能照顧到個(gè)人的經(jīng)濟(jì)承受能力，特向貴局申請(qǐng)給予本餐廳減免征部分稅收的照顧。

特此請(qǐng)示，望批準(zhǔn)為感。

名稱：xxx餐飲店。

字號(hào)：452424197911280315。

申請(qǐng)人：xxx。

20xx年x月x日。

銀稅互動(dòng)講話篇七

______________國(guó)家稅務(wù)局進(jìn)出口稅收管理分局（處）：

___________原因不能按期申報(bào)退稅，現(xiàn)根據(jù)《國(guó)家xxx關(guān)于出口貨物退（免）稅管理有關(guān)問(wèn)題的通知》（國(guó)稅發(fā)[20xx]64號(hào)）、《國(guó)家xxx關(guān)于出口貨物退（免）稅管理有關(guān)問(wèn)題的補(bǔ)充通知》（國(guó)稅發(fā)[20xx]113號(hào)）和《國(guó)家xxx關(guān)于出口企業(yè)未在規(guī)定期限內(nèi)申報(bào)出口貨物退（免）稅有關(guān)問(wèn)題的通知》（國(guó)稅發(fā)[20xx]68號(hào)）的有關(guān)規(guī)定，申請(qǐng)延期至_______年____月____日之前申報(bào)，請(qǐng)予批準(zhǔn)。

附：出口退稅延期申報(bào)明細(xì)表。

企業(yè)（公章）。

以下由主管退稅機(jī)關(guān)填列。

經(jīng)辦人意見：

（）不同意。

（）同意延期。

至______年____月____日之前申報(bào)。

經(jīng)辦人簽名：

領(lǐng)導(dǎo)審批意見：

20xx年xx月xx日。

——退稅申請(qǐng)書。

退稅申請(qǐng)書。

銀稅互動(dòng)講話篇八

為貫徹落實(shí)*、*關(guān)于持續(xù)推進(jìn)減稅降費(fèi)的決策部署，進(jìn)一步支持小微企業(yè)發(fā)展，*和國(guó)家xxx聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步實(shí)施小微企業(yè)“六稅兩費(fèi)”減免政策的公告》，此次推出的減免政策加大稅收優(yōu)惠力度，擴(kuò)大了適用范圍，讓更多的納稅人享受到稅收優(yōu)惠政策。

一、成立組織，加強(qiáng)部門協(xié)作。

為深入貫徹*、*決策部署，實(shí)施好20xx年新的組合式稅費(fèi)支持政策，潁泉區(qū)稅務(wù)局成立退稅減稅政策落實(shí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由區(qū)局局長(zhǎng)陳德錄同志任組長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，內(nèi)設(shè)綜合協(xié)調(diào)、稅費(fèi)政策、征管信息化、統(tǒng)計(jì)分析、納稅服務(wù)、宣傳輿情、風(fēng)控核查、督察督辦等工作組。工作領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)揮退稅減稅政策落實(shí)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，各工作組按照工作職責(zé)分工協(xié)作，承接好上級(jí)局安排部署的工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)減稅辦及各工作組工作集約化、系統(tǒng)化和高效化。各工作組指定人員負(fù)責(zé)信息搜集，全面、及時(shí)、動(dòng)態(tài)掌握貫徹落實(shí)退稅減稅工作情況，及時(shí)上報(bào)落實(shí)情況、相關(guān)數(shù)據(jù)、存在問(wèn)題、意見建議等信息，做好溝通匯報(bào)。把落實(shí)好退稅減稅政策當(dāng)作一項(xiàng)嚴(yán)肅的重要的政治任務(wù)扛牢抓實(shí)，確保退稅減稅政策落實(shí)落細(xì)。同時(shí)，區(qū)局專門成立了“六稅兩費(fèi)”減免退稅工作專班，由區(qū)局副局長(zhǎng)袁紅壘負(fù)責(zé)專班工作，稅政、征管、收規(guī)、一分局等部門負(fù)責(zé)日常工作。

二、加強(qiáng)政策宣傳力度，確保納稅人及時(shí)了解減免政策。

三、認(rèn)真厘清臺(tái)賬，迅速推開退稅流程。

按照市局推送的應(yīng)退稅清冊(cè)，區(qū)局安排各稅源管理部門進(jìn)行認(rèn)真核實(shí)，對(duì)部分不符合退稅主體資格的信息進(jìn)行刪除，形成最終的應(yīng)退稅清冊(cè)，并及時(shí)下發(fā)，要求各稅源管理部門迅速行動(dòng)起來(lái)，逐戶對(duì)納稅人進(jìn)行輔導(dǎo)，提醒納稅人及時(shí)辦理退稅申請(qǐng)。要求退稅流程各環(huán)節(jié)操作人員每日及時(shí)處理待辦任務(wù)，保證日清日結(jié)。減稅辦每天統(tǒng)計(jì)退稅辦理進(jìn)度，向局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，對(duì)退稅過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，由局領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)進(jìn)行調(diào)度解決。

銀稅互動(dòng)講話篇九

2017年所推行的“銀稅互動(dòng)”服務(wù)共為小微企業(yè)提供了149.18億的貸款，銀稅合作下小微企業(yè)貸款中的信用貸款占比5%左右。

二、2017年“銀稅互動(dòng)”服務(wù)為企業(yè)節(jié)省了多少抵押擔(dān)保費(fèi)用？

三、“銀稅互動(dòng)”服務(wù)中對(duì)小微企業(yè)貸款利率所執(zhí)行的優(yōu)惠是多少？“銀稅互動(dòng)”服務(wù)在政策上對(duì)利率沒(méi)有統(tǒng)一的優(yōu)惠標(biāo)準(zhǔn)，各合作銀行所制定的優(yōu)惠利率也各不相同，如，金融市場(chǎng)上信用貸款利率一般都上浮80%以上，建行會(huì)在一般基準(zhǔn)利率基礎(chǔ)上上浮50%左右。其實(shí)，銀稅互動(dòng)的主要特點(diǎn)不僅在于優(yōu)惠的利率，更是有許多小微企業(yè)因?yàn)閰⒓印般y稅互動(dòng)”服務(wù)才能夠申請(qǐng)到貸款。

四、“銀稅互動(dòng)”服務(wù)中對(duì)于小微企業(yè)無(wú)抵押貸款所可能產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)有何防范措施？

合作銀行可能會(huì)采取依據(jù)每個(gè)月企業(yè)納稅的變化情況進(jìn)行判斷的防范措施，如對(duì)于納稅額減少較多的，要求企業(yè)壓縮貸款額度或追加抵押擔(dān)保。

根據(jù)國(guó)家稅務(wù)總局要求，國(guó)地稅采取同一套評(píng)價(jià)體系對(duì)企業(yè)開展納稅信用等級(jí)評(píng)價(jià)，企業(yè)在國(guó)地稅評(píng)價(jià)結(jié)果一致?！般y稅互動(dòng)”合作銀行會(huì)根據(jù)國(guó)地稅對(duì)企業(yè)的納稅信用評(píng)價(jià)結(jié)果并結(jié)合企業(yè)其他情況運(yùn)用銀行自身的評(píng)價(jià)體系對(duì)企業(yè)進(jìn)行授信評(píng)估。

我局與第三方機(jī)構(gòu)合作搭建了“e易貸”電子服務(wù)平臺(tái)，將“銀稅互動(dòng)”業(yè)務(wù)由“線下”搬到了“線上”，把多家銀行的“信貸產(chǎn)品”統(tǒng)一整合到電子平臺(tái)上，打造企業(yè)融資的“網(wǎng)上超市”。企業(yè)登錄平臺(tái)、注冊(cè)用戶，便可根據(jù)自身需要選擇適合的信貸產(chǎn)品，按照系統(tǒng)設(shè)定的信息認(rèn)證、審核、傳遞流程即可完成貸款的申請(qǐng)和結(jié)果反饋，大大節(jié)省了時(shí)間成本和人力成本，同時(shí)，通過(guò)專線傳輸數(shù)據(jù)，對(duì)傳輸過(guò)程的嚴(yán)格監(jiān)控，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確又安全。

“稅易貸”、“稅金通”、“稅務(wù)貸”是建設(shè)銀行、大連銀行及工商銀行推出的“銀稅互動(dòng)”產(chǎn)品，主要是在企業(yè)納稅信用等級(jí)的基礎(chǔ)上綜合考慮企業(yè)納稅和其他資產(chǎn)情況，為企業(yè)提供信用貸款或優(yōu)惠利率的貸款服務(wù)，各銀行推出的“銀稅互動(dòng)”參評(píng)所列明的辦理要求和申請(qǐng)貸款所需的材料都各不相同。

為保證我單位對(duì)該項(xiàng)目評(píng)估的準(zhǔn)確性，以上問(wèn)題，如有詳細(xì)數(shù)據(jù)，麻煩貴單位予以提供，謝謝合作！

東北財(cái)經(jīng)大學(xué)自貿(mào)區(qū)研究院。

2017年12月14日。