最新水準(zhǔn)儀測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得(實(shí)用19篇)

無論是學(xué)生還是職場(chǎng)人士，總結(jié)都是必要而重要的。如何有效地進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作是提高工作效率的關(guān)鍵。在寫總結(jié)之前，可以向他人請(qǐng)教和咨詢，獲取更多的意見和建議。

水準(zhǔn)儀測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得篇一

在大學(xué)生活中，專業(yè)課的實(shí)驗(yàn)課程是為學(xué)生提供實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。在我的土木工程專業(yè)中，二等水準(zhǔn)儀實(shí)訓(xùn)是一個(gè)十分重要的實(shí)驗(yàn)，也是學(xué)生們最為期待的實(shí)驗(yàn)之一。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我們不僅需要熟悉水準(zhǔn)儀的工作原理和操作流程，還需要在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行準(zhǔn)確定位、調(diào)整和測(cè)量，以此達(dá)到提高我們現(xiàn)場(chǎng)工程實(shí)踐能力的目的。在進(jìn)行了這門實(shí)驗(yàn)后，我深深體會(huì)到了操作技能和理論知識(shí)的重要性。

在實(shí)驗(yàn)中，我們首先要做的是組裝水準(zhǔn)儀，這需要對(duì)儀器的各個(gè)部分有足夠的了解。然后，我們一起出發(fā)前往實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)，根據(jù)教師的指示，在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行準(zhǔn)確定位和校準(zhǔn)；接著，我們需要用LevelMapper軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計(jì)，最后得到實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

第三段：實(shí)驗(yàn)中遇到的困難和解決方式。

在實(shí)驗(yàn)的過程中，我們遇到了很多問題。首先，我們需要將設(shè)備零部件組裝在一起，這對(duì)于一些同學(xué)來說是一項(xiàng)新的挑戰(zhàn)。其次，我們要在現(xiàn)場(chǎng)找到水準(zhǔn)面并進(jìn)行校準(zhǔn)，這需要多次調(diào)整設(shè)備才能達(dá)到目標(biāo)。最后，我們使用軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，也會(huì)遇到一些難題。我們通過團(tuán)隊(duì)合作、詢問教師、參考其他同學(xué)的方法來克服這些困難。

第四段：實(shí)驗(yàn)的收獲和體會(huì)。

通過這次實(shí)驗(yàn)，我們學(xué)習(xí)到了不僅是水準(zhǔn)儀的操作技能，也學(xué)習(xí)到了在實(shí)踐中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和問題解決能力。這種實(shí)驗(yàn)方式比課本學(xué)習(xí)更直觀，更豐富，讓我們?cè)谀M現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景中獲得了更多的知識(shí)和提高。另外，這種實(shí)驗(yàn)也讓我們更加深入地了解了行業(yè)的工作方式，增加了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

第五段：實(shí)驗(yàn)的啟示和建議。

在這次實(shí)驗(yàn)中，我意識(shí)到掌握操作技能和理論知識(shí)的重要性。它們是學(xué)生成功實(shí)踐和進(jìn)入行業(yè)的關(guān)鍵，這些知識(shí)需要通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)踐。我建議學(xué)校為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，也建議學(xué)生們自己多花時(shí)間練習(xí)和學(xué)習(xí)。同時(shí)，教師應(yīng)該更加注重學(xué)生的實(shí)踐操作能力的提高，更新教學(xué)內(nèi)容和方式，提高教學(xué)質(zhì)量。

總之，本次二等水準(zhǔn)儀實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺，學(xué)術(shù)和實(shí)踐上都有很大的提高。希望我們能夠在未來的學(xué)習(xí)中不斷提升實(shí)踐能力，為未來的行業(yè)工作做好準(zhǔn)備。

水準(zhǔn)儀測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得篇二

在建筑工程中，測(cè)量是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。因?yàn)榻ㄖこ淌菍儆诰芄こ?，僅僅靠人眼測(cè)量的話誤差很大，嚴(yán)重的話有可能導(dǎo)致工程質(zhì)量問題。因此，在測(cè)量工程中采用儀器測(cè)量是非常必要的。而在水準(zhǔn)測(cè)量方面，使用水準(zhǔn)儀進(jìn)行測(cè)量工作能夠大大提高測(cè)量精度，因?yàn)樗疁?zhǔn)儀是一種高精度的測(cè)高工具。在過去的幾年工作經(jīng)驗(yàn)中，筆者有一些心得體會(huì)，就整理下來，與讀者分享。

第一段：水準(zhǔn)儀是什么以及水準(zhǔn)儀的基本原理。

水準(zhǔn)儀是一種測(cè)量地面高程的儀器，廣泛應(yīng)用于窗口、道路、鐵路、高速公路及其它各種工程的測(cè)量中。水準(zhǔn)儀包括一個(gè)準(zhǔn)線、望遠(yuǎn)鏡和調(diào)焦機(jī)構(gòu)。測(cè)高時(shí)，在觀測(cè)點(diǎn)上穩(wěn)固地支承水準(zhǔn)儀，在暗適光的環(huán)境下，通過望遠(yuǎn)鏡對(duì)比觀測(cè)平面反射物的水平線與水準(zhǔn)儀準(zhǔn)線的位置關(guān)系，求出物體高程的坐標(biāo)。

第二段：準(zhǔn)確安裝水準(zhǔn)儀，在測(cè)量中發(fā)揮重要作用。

安裝水準(zhǔn)儀時(shí)，準(zhǔn)確調(diào)整、高精度校驗(yàn)水準(zhǔn)儀的各個(gè)部件的誤差，以確保測(cè)量數(shù)據(jù)的正確性和精度。調(diào)整水準(zhǔn)儀前需要在水平臺(tái)表面放置平衡器和平行孔板，對(duì)水準(zhǔn)儀進(jìn)行調(diào)整。如果存在誤差，可以通過調(diào)整射線器、望遠(yuǎn)鏡以及支架來調(diào)整。

第三段：熟練使用水準(zhǔn)儀，加快測(cè)量效率。

熟練掌握水準(zhǔn)儀的使用技巧，能夠加快測(cè)量效率。熟悉水準(zhǔn)儀的操作流程，并了解掌握常見的錯(cuò)誤解決方法，避免因?yàn)殄e(cuò)誤造成的重復(fù)測(cè)量。同時(shí)，要注意儀器的保養(yǎng)和維護(hù)。保持儀器的靈敏度和精度，是正確使用水準(zhǔn)儀不可或缺的一部分。

第四段：溝通協(xié)調(diào)，避免測(cè)量錯(cuò)誤。

在測(cè)量工作中，需要與施工方進(jìn)行密切的溝通協(xié)調(diào)，因?yàn)闇y(cè)量數(shù)據(jù)的正確性和精度不能完全依賴于儀器，施工人員的配合也非常重要。在施工方設(shè)置測(cè)量標(biāo)志時(shí)，盡量選擇能夠穩(wěn)固支持儀器的點(diǎn)位，避免誤差帶來重大的影響。通過與施工方建立良好的溝通協(xié)調(diào)關(guān)系，保證工程測(cè)量的順利進(jìn)行。

第五段：總結(jié)和感悟。

水準(zhǔn)儀是一種精密的測(cè)量?jī)x器，能夠有效地提高工程測(cè)量的精度。但是水準(zhǔn)儀的使用也需要注意細(xì)節(jié)，并且儀器需要不斷維護(hù)保養(yǎng)，這樣才能夠保證其長(zhǎng)久穩(wěn)定。所以，在工作中要注重經(jīng)驗(yàn)積累，并且不斷學(xué)習(xí)更新水準(zhǔn)儀的相關(guān)知識(shí)技巧。同時(shí)，在測(cè)量工作中與施工方保持溝通協(xié)調(diào)，可以避免出現(xiàn)一些不必要的誤差或損失，提高工程的整體質(zhì)量和效率。

水準(zhǔn)儀測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得篇三

數(shù)字水準(zhǔn)儀是測(cè)量地面高程差異的一種高精度測(cè)量工具，具有使用簡(jiǎn)便、測(cè)量高精度、數(shù)據(jù)自動(dòng)記錄等諸多優(yōu)點(diǎn)。作為一名測(cè)量工程師，我在實(shí)際工作中經(jīng)常使用數(shù)字水準(zhǔn)儀進(jìn)行測(cè)量，通過多次實(shí)踐和總結(jié)，深刻認(rèn)識(shí)到了數(shù)字水準(zhǔn)儀測(cè)量的特點(diǎn)與技巧，感受頗深。

數(shù)字水準(zhǔn)儀的測(cè)量原理是基于光電傳感器測(cè)量，通過激光測(cè)距，根據(jù)物體與儀器之間的相對(duì)位置計(jì)算得出目標(biāo)物體的高程差。在使用數(shù)字水準(zhǔn)儀進(jìn)行測(cè)量時(shí)，首先要進(jìn)行校準(zhǔn)，按照說明書上的步驟進(jìn)行儀器調(diào)整，使其處于標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)，然后確定測(cè)量起點(diǎn)和終點(diǎn)，將儀器放置于起點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量，在移動(dòng)儀器的過程中要注意保證其穩(wěn)固不移動(dòng)，點(diǎn)擊記錄按鈕后，數(shù)字水準(zhǔn)儀自動(dòng)測(cè)量高程差并記錄到數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器中，完成后在終點(diǎn)處結(jié)束測(cè)量。

與傳統(tǒng)的水準(zhǔn)儀和高程儀相比，數(shù)字水準(zhǔn)儀在測(cè)量過程中具有許多明顯的優(yōu)點(diǎn)。首先，數(shù)字水準(zhǔn)儀采用數(shù)字化技術(shù)，具有高精度和自動(dòng)記錄數(shù)據(jù)的功能，能夠有效減少傳統(tǒng)測(cè)量方法產(chǎn)生的誤差，并能夠快速地獲取大量的數(shù)據(jù)。其次，數(shù)字水準(zhǔn)儀測(cè)量時(shí)使用激光，不需要安裝任何參考器材，比傳統(tǒng)儀器的安裝和測(cè)量過程更加簡(jiǎn)潔便捷，同時(shí)也可以自由移動(dòng)，無須過多人力操作。此外，數(shù)字水準(zhǔn)儀具有防水、防震、抗干擾等功能，適應(yīng)性廣，能夠在惡劣的環(huán)境中進(jìn)行高精度測(cè)量，特別是在山區(qū)地形復(fù)雜的場(chǎng)合更加體現(xiàn)出其優(yōu)勢(shì)。

雖然數(shù)字水準(zhǔn)儀使用簡(jiǎn)單方便，但在進(jìn)行測(cè)量時(shí)還是需要注意一些問題。首先，數(shù)字水準(zhǔn)儀對(duì)于激光照射物體的反射性要求較高，因此在選擇測(cè)量點(diǎn)時(shí)，應(yīng)該選擇反光性好的測(cè)點(diǎn)，以確保測(cè)量的精度。其次，數(shù)字水準(zhǔn)儀對(duì)于儀器本身的穩(wěn)定性要求也很高，因此在使用前應(yīng)該進(jìn)行校準(zhǔn)和培訓(xùn)，確保操作正確并避免誤差的出現(xiàn)。另外，在長(zhǎng)時(shí)間的測(cè)量中應(yīng)該注意對(duì)儀器溫度和濕度等環(huán)境因素的控制，以避免環(huán)境對(duì)測(cè)量精度造成干擾。

在實(shí)際的工程測(cè)量中，數(shù)字水準(zhǔn)儀的使用完全可以滿足測(cè)量高程差的要求，省去了安裝設(shè)備、提高了工作效率，并且還能夠?qū)崟r(shí)記錄數(shù)據(jù)，方便后期的數(shù)據(jù)處理。同時(shí)，數(shù)字水準(zhǔn)儀的豐富功能還能夠幫助我們優(yōu)化測(cè)量方案，實(shí)現(xiàn)更加精準(zhǔn)的測(cè)量結(jié)果。在實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)，數(shù)字水準(zhǔn)儀在山區(qū)的測(cè)量中能夠發(fā)揮出其優(yōu)勢(shì)，能夠在崎嶇的山路中高效完成測(cè)量任務(wù)，大大提高了工作的效率。

隨著科技的不斷進(jìn)步，數(shù)字水準(zhǔn)儀將會(huì)更加智能化和自動(dòng)化，對(duì)于工程測(cè)量領(lǐng)域的應(yīng)用也會(huì)越來越廣泛。數(shù)字水準(zhǔn)儀具有使用方便，測(cè)量高精度、數(shù)據(jù)自動(dòng)記錄等特點(diǎn)，能夠更加有效地解決傳統(tǒng)測(cè)量方法存在的誤差和不便利性，同時(shí)提高工作效率和數(shù)據(jù)處理的精度，因此在未來數(shù)字水準(zhǔn)儀將會(huì)成為測(cè)量領(lǐng)域中的主流設(shè)備。

水準(zhǔn)儀測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得篇四

二等水準(zhǔn)儀實(shí)訓(xùn)是我們大學(xué)生活中不可或缺的一部分，通過這門課程，我深入了解了水準(zhǔn)儀的原理和操作方法，并且在實(shí)踐中加深對(duì)課本知識(shí)的理解。在接下來的幾段中，我將分享我的實(shí)訓(xùn)心得和體會(huì)。

第二段：理論與實(shí)踐相結(jié)合。

本次二等水準(zhǔn)儀實(shí)訓(xùn)并不是枯燥的課堂講授，而是理論與實(shí)踐相結(jié)合的。我們先學(xué)習(xí)了水準(zhǔn)儀和水平面的概念、原理以及如何根據(jù)不同的地形進(jìn)行不同的測(cè)量方法。然后通過實(shí)踐，我們將理論轉(zhuǎn)化為真實(shí)操作，通過實(shí)際活動(dòng)來加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)作。

在實(shí)踐中，我們需要分組操作，每組四人。我所在的小組一開始并不默契，操作過程中總是會(huì)有錯(cuò)誤，導(dǎo)致測(cè)量數(shù)據(jù)的偏差。但是通過多次實(shí)踐，我們逐漸理解到重要性，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神，使每個(gè)人的責(zé)任得到了明確。最終，我們共同完成了一次高精度的測(cè)量，并取得了令人滿意的成果。

第四段：紀(jì)律和耐心。

二等水準(zhǔn)儀實(shí)訓(xùn)需要準(zhǔn)確性、紀(jì)律性和耐心。在操作過程中，我們不能有一絲一毫的慌張和浮躁情緒，這對(duì)于保證實(shí)驗(yàn)成功具有至關(guān)重要的作用。在掌握了基本操作技巧之后，我們需要保持極大的耐心，不斷調(diào)整光桿的夾角，校準(zhǔn)水準(zhǔn)管，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?shí)施測(cè)量。

第五段：體驗(yàn)價(jià)值。

這次實(shí)訓(xùn)不僅是一次知識(shí)的積累和技能的提高，更是一次對(duì)我們未來職業(yè)生涯的肯定和幫助。無論是專業(yè)課程還是將來的職業(yè)發(fā)展，現(xiàn)實(shí)的應(yīng)用與理論知識(shí)之間的結(jié)合都是至關(guān)重要的。通過這次實(shí)訓(xùn)，我們養(yǎng)成了精確、紀(jì)律、耐心、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等良好習(xí)慣，并在不斷地實(shí)踐中成長(zhǎng)。

結(jié)語：

此次水準(zhǔn)儀實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷雖然只是短暫的幾個(gè)日子，但是對(duì)于我來說確實(shí)是一次重要的成長(zhǎng)和收獲。我在實(shí)踐中學(xué)到了很多實(shí)用知識(shí)和技巧，也在團(tuán)隊(duì)合作中體驗(yàn)到了協(xié)同的力量。我深深地感到，只有當(dāng)我們理論與實(shí)踐相結(jié)合，團(tuán)隊(duì)合作、紀(jì)律性、耐心精神都得到充分發(fā)揮，我們才能在未來的職業(yè)生涯和學(xué)習(xí)中成為優(yōu)秀的人才。

水準(zhǔn)儀測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得篇五

作為一名年輕的測(cè)量員，在測(cè)量工作中我經(jīng)常使用水準(zhǔn)儀。水準(zhǔn)儀是一種測(cè)量?jī)x器，廣泛用于地質(zhì)、建筑及其他領(lǐng)域的地面高程測(cè)量和地下工程的定位等工作。水準(zhǔn)儀的使用能夠提高我們的測(cè)量精度和工作效率。在測(cè)量過程中，我深刻體會(huì)到了使用水準(zhǔn)儀的優(yōu)缺點(diǎn)，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。

使用水準(zhǔn)儀測(cè)量地面高程，需要選擇合適的地點(diǎn)，建立測(cè)站點(diǎn)，并設(shè)置基準(zhǔn)點(diǎn)。在進(jìn)行測(cè)量時(shí)，需要注意水準(zhǔn)儀的平衡與精度，保證測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。使用水準(zhǔn)儀的時(shí)候，還需要注意環(huán)境因素的影響，例如溫度、風(fēng)力等因素對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)的干擾，需要在測(cè)量前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和檢查。

水準(zhǔn)儀的使用具有精度高、可靠性強(qiáng)、測(cè)量速度快、適用范圍廣等優(yōu)點(diǎn)。在測(cè)量工作中，我們幾乎可以遇到的各種工程測(cè)量需求均可以通過水準(zhǔn)儀輕松解決。另外，相比其他測(cè)量?jī)x器，水準(zhǔn)儀的操作更為簡(jiǎn)單易懂，使用范圍更為廣泛。

相比其他測(cè)量?jī)x器，水準(zhǔn)儀的缺點(diǎn)在于其操作需要一定的經(jīng)驗(yàn)和技巧，在體積、重量等方面也較為笨重，不太適用于遠(yuǎn)程拍攝和移動(dòng)式測(cè)量。此外，若當(dāng)?shù)氐匦屋^為復(fù)雜，如存在高低起伏較大的地形，使用水準(zhǔn)儀進(jìn)行測(cè)量會(huì)增加許多困難和復(fù)雜度。

第五段：總結(jié)。

總體來講，水準(zhǔn)儀是一種非常高效的測(cè)量?jī)x器，能夠在工程測(cè)量中發(fā)揮重要作用。通過使用水準(zhǔn)儀，我深刻感受到了該儀器的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并且在使用中積累了豐富的測(cè)量經(jīng)驗(yàn)和技巧。面對(duì)不同的測(cè)量工程，我相信水準(zhǔn)儀將是我最為信賴和重要的測(cè)量工具之一。

水準(zhǔn)儀測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得篇六

水準(zhǔn)儀是測(cè)量高度差和地形起伏的基本精密儀器之一。在工程領(lǐng)域中，測(cè)量土地起伏和檢測(cè)建筑物高度差是必要的。因此，掌握水準(zhǔn)儀的使用和檢查方法至關(guān)重要。本文將探討使用水準(zhǔn)儀進(jìn)行測(cè)量的經(jīng)驗(yàn)和技巧，以及測(cè)量后的心得體會(huì)。

第二段：使用水準(zhǔn)儀的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

使用水準(zhǔn)儀進(jìn)行測(cè)量前應(yīng)該對(duì)儀器進(jìn)行檢查，包括檢查儀器的水平度和安裝穩(wěn)定性。使用水準(zhǔn)儀時(shí)應(yīng)該注意遮光板和燈光的使用，以確保讀數(shù)的準(zhǔn)確性。當(dāng)使用水準(zhǔn)儀進(jìn)行測(cè)量時(shí)，應(yīng)盡量避免在大風(fēng)、沉重雨或霧天進(jìn)行測(cè)量。在把準(zhǔn)視線轉(zhuǎn)換為視平線時(shí)，要時(shí)刻保持垂直感受和平衡，以確保讀數(shù)的精確度。另外，使用水準(zhǔn)儀向陽的地方，視線誤差更大，應(yīng)盡量避免使用。

進(jìn)行測(cè)量后，將水準(zhǔn)儀回到儀器箱中，并進(jìn)行事后檢查。這包括檢查鏡頭和儀器表上的劃痕，以確保儀器的清潔和完好性。在使用水準(zhǔn)儀進(jìn)行測(cè)量時(shí)，應(yīng)使用正版的儀器配件，以確保讀數(shù)的準(zhǔn)確性和時(shí)效性。在使用后，應(yīng)將儀器碎片和鏡頭清潔干凈，以確保儀器的長(zhǎng)期保持。

水準(zhǔn)儀是一種精密的測(cè)量?jī)x器，使用者需要在精確性和熟練性上進(jìn)行平衡。在測(cè)量場(chǎng)地的選擇上，需要注意景象，以避免因視線的誤差導(dǎo)致測(cè)量不準(zhǔn)確。在實(shí)際使用過程中，應(yīng)時(shí)刻關(guān)注儀器的穩(wěn)定性和水平度，進(jìn)行及時(shí)調(diào)整。在復(fù)雜的測(cè)量任務(wù)中，需要采用高深的技巧和訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，以確保測(cè)量數(shù)據(jù)的精確性和可靠性。

第五段：結(jié)論。

使用水準(zhǔn)儀的經(jīng)驗(yàn)和技巧，以及測(cè)量后的心得體會(huì)是學(xué)習(xí)和掌握水準(zhǔn)儀的重要內(nèi)容。通過對(duì)儀器進(jìn)行常規(guī)檢查和維護(hù)，并在測(cè)量過程中注意儀器的穩(wěn)定性和水平度，可以有效減少由角度誤差和儀器誤差導(dǎo)致的不準(zhǔn)確測(cè)量?？傊?，只有在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷完善自己，才能更好地掌握水準(zhǔn)儀，從而為工程領(lǐng)域的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

水準(zhǔn)儀測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得篇七

關(guān)于測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)要怎么寫呢?以下是關(guān)于測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文，供大家參考。

實(shí)習(xí)兩周結(jié)束了，從剛開始的欣喜到期間的泄氣，到臨近尾聲的堅(jiān)持讓自己得到了許多，學(xué)到了許多。

工程地質(zhì)測(cè)量的理論知識(shí)在這次實(shí)習(xí)中得到了充分的運(yùn)用，把那些在課堂上難以弄懂的理論知識(shí)經(jīng)過自己的動(dòng)手操作基本上掌握了。

對(duì)于水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀，全站儀的使用也有了初步的認(rèn)識(shí)與了解。

能過用這些儀器進(jìn)行一些基本的工程地質(zhì)測(cè)量任務(wù)。

和兩周的時(shí)間，自己對(duì)這些儀器從剛開始的完全陌生到現(xiàn)在能夠熟練操作，全得益于老師的悉心教導(dǎo)。

同學(xué)們的幫助。

讓自己有了很大的提高。

兩周的實(shí)習(xí)，也親自體驗(yàn)了作為土木人的艱辛，雖然只是幾天時(shí)間，我們連續(xù)幾天都是早上五點(diǎn)半就起床，中午不休息。

雖然烈日當(dāng)頭但是，大伙都沒有一點(diǎn)怨言。

都配合組長(zhǎng)的工作，這樣才得以讓我們組的工作順利的進(jìn)行。

這兩周的時(shí)間我們六個(gè)人對(duì)彼此的了解也進(jìn)一步的加深，我們之間的的感情那就不必說了，用東北話說就是老好了。

這次的實(shí)習(xí)讓我也體會(huì)到，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都應(yīng)該付出自己努力，即使你在主要環(huán)節(jié)不能出力，這也沒有關(guān)系，有句話叫做，能者多勞，是的。

作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們的目的是讓我們的任務(wù)能夠完美的完成。

但是我覺的團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)人都應(yīng)該去學(xué)習(xí)，應(yīng)給去實(shí)踐，任務(wù)完成了，那個(gè)總是上手操作的同學(xué)會(huì)越來越熟練，而其他人，在這期間就會(huì)落下一大截。

我覺的不管什么時(shí)候，自己都因該去伸手去拿，而不是等著別人拿東西給你。

不是有句話說機(jī)會(huì)總是給又準(zhǔn)備的人嗎。

我們?cè)谄匠＞蛻?yīng)該讓自己全面的發(fā)展。

利用可以利用的一切資源，去發(fā)掘自己的潛力，讓知識(shí)武裝自己。

只有這樣你才能成為一個(gè)強(qiáng)者。

實(shí)習(xí)的結(jié)束，只是一個(gè)時(shí)期的結(jié)束。

自己學(xué)到的體會(huì)到的會(huì)對(duì)將來自己的學(xué)習(xí)工作生活起到積極的作用。

學(xué)習(xí)是一個(gè)沒有盡頭的事情。

只有去堅(jiān)持，不懈的努力，你才會(huì)收獲自己想要的東

最后我用自己的座右銘來結(jié)束自己的實(shí)習(xí)報(bào)告：

與其讓社會(huì)折磨自己不如讓自己折磨自己

20xx年6月1日早上8點(diǎn)由賀老師給我們做了工程測(cè)量實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，我們工程管理專業(yè)的同學(xué)在在賀老師的帶領(lǐng)下來到學(xué)校十三號(hào)教學(xué)樓進(jìn)行為期兩周的工程測(cè)量實(shí)習(xí)。

我們班共有32人，分6個(gè)小組。

趙健，張瑤，鄧強(qiáng)，熊子才和我是第一小組。

現(xiàn)在，為期兩周的.實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實(shí)習(xí)，讓我深刻的明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。

由于是在夏季，又加上這些天剛好趕上高溫天氣，烈日當(dāng)頭，但在實(shí)習(xí)過程中，同學(xué)們都表現(xiàn)出了較高的工作熱情和協(xié)作精神。

不畏酷暑，甚至廢寢忘食。

白天測(cè)數(shù)據(jù)，晚上加緊描點(diǎn)等。

密切合作，互相互學(xué)。

很認(rèn)真地進(jìn)行了測(cè)繪工作，并較好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

通過測(cè)量實(shí)習(xí)，也有一些心得體會(huì)。

首先測(cè)量學(xué)是一項(xiàng)精確的工作，通過在學(xué)習(xí)工程測(cè)量這一門課程的過程中，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就在于要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來。

測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。

在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。

構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。

因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。

測(cè)量學(xué)的分類有很多種，如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。

作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。

測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。

通過這次實(shí)習(xí)，學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力;為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺到了充實(shí)，也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。

首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。

其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測(cè)量誤差的來源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)、觀測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來源)。

這樣更好了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測(cè)量誤差的方法，即要作到：(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

在儀器精度有限的前提下通過機(jī)械回轉(zhuǎn)等方法消除誤差。

(2)提高自身的工程測(cè)量水平，掌握正確的方法，規(guī)范操作。

降低誤差水平。

(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正，多次測(cè)量取平均值，校正數(shù)值等來減少誤差。

第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到“步步有檢核”。

這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率及精確度。

通過實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平，對(duì)中更加熟練，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無法學(xué)到且做到的東西，但在實(shí)習(xí)過程中，我做到了，雖說并不完美，在曲折失敗中還是取得了成功。

在很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦以及處理各種情況的能力。

一周多以來，我們都堅(jiān)守在自己的“陣地”，觀測(cè)、記錄、計(jì)算、描點(diǎn).....我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。

在測(cè)量過程中，我們也有遇到了很多問題，疑難以及困難。

通過老師的提點(diǎn)以及我們的認(rèn)真地對(duì)待還是很好的克服了。

非常感謝這一次實(shí)習(xí)，為我們提供了一個(gè)共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)合作完成一項(xiàng)項(xiàng)目的機(jī)會(huì)，我從中受益頗多。

在實(shí)習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)的普及非常重要。

我國(guó)政府為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)而進(jìn)行的多年的教育活動(dòng)，取得了很大成就。

人們的觀念、意識(shí)都有了很大的提高。

但是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的深度與廣度上還有一些不足。

我們的活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解含義。

并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的信仰，確立經(jīng)濟(jì)發(fā)展神圣地位，只有這樣我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)才有希望。

令人難忘的兩個(gè)周的測(cè)量實(shí)習(xí)終于結(jié)束了，在這兩個(gè)周里，我學(xué)會(huì)了很多東西，懂得了很多道理。

首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí)，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測(cè)量距離、角度、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。

測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面(包含空中、地下和海底)點(diǎn)位的科學(xué)。

既然是要測(cè)量就離不開實(shí)踐。

實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識(shí)，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。

當(dāng)?shù)谝惶扉_始測(cè)量的時(shí)候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。

當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。

要想提高效率和測(cè)量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。

其次我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí)，更要做到精益求精。

因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會(huì)導(dǎo)致以后其它量的測(cè)量出錯(cuò)，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤，比如我們剛開始測(cè)量角度時(shí)，一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒有瞄準(zhǔn)，導(dǎo)致一個(gè)角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過校驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。

我還學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，學(xué)會(huì)了艱苦奮斗的作風(fēng)。

實(shí)習(xí)期間恰好是入夏時(shí)節(jié)，西安的溫度很高，對(duì)于露天作業(yè)的我們是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，我們改掉以往睡懶覺的習(xí)慣，早上六點(diǎn)多就起來，7點(diǎn)左右就開始測(cè)量，因?yàn)橹形绲奶枌?shí)在太厲害了，我們下午3--4點(diǎn)開始工作，一直到晚上天黑無法看清為止。

因?yàn)闇y(cè)量地點(diǎn)距離在東區(qū)，遠(yuǎn)離我們這邊的宿舍，所以我們晚上基本都在樹蕙園吃飯，同時(shí)發(fā)現(xiàn)那里的飯菜不錯(cuò)，每天都吃得很香。

一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

我們每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。

我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。

通過這次實(shí)習(xí)我自己還總結(jié)出一些測(cè)量時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。

(1)標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。

在讀數(shù)前一定將水準(zhǔn)儀視野的水準(zhǔn)氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合)，否則造成的誤差會(huì)很大。

(2)當(dāng)用經(jīng)緯儀測(cè)量角度時(shí)，如果目標(biāo)較小，最好使單線與目標(biāo)重合，如果目標(biāo)有一定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo)。

(3)在測(cè)量時(shí)候一定要小心，因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器，就要重新調(diào)整對(duì)中水平，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。

(4)在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。

我很珍惜學(xué)校為我們安排測(cè)量實(shí)習(xí)，更深刻的體會(huì)了測(cè)量工作的艱辛以及實(shí)物與圖紙之間那種密切的關(guān)系，真是沒有藍(lán)圖什么也干不成。

總之，雖然覺得累，還是要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí)，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷，同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中難忘的。

水準(zhǔn)儀測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得篇八

通過道路路線測(cè)量實(shí)訓(xùn)后，讓我更加熟練路線測(cè)量的一些基本知識(shí)，學(xué)會(huì)了平面圖和縱橫斷面圖的繪制基本要領(lǐng)，很大程度上提高了動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際合作能力。我們從9月8號(hào)起，我們先經(jīng)歷了測(cè)角、中樁、橫斷面測(cè)量，我們每測(cè)一個(gè)轉(zhuǎn)角都經(jīng)歷了五次測(cè)回。

在此次測(cè)角中，雖說我們的測(cè)角的起始讀數(shù)沒有調(diào)零，使得我們的數(shù)據(jù)不象老師所說的那樣，而且我們沒有按照三十六度加法進(jìn)行，所以每一個(gè)人都有權(quán)利說我們是亂編的，但是，我可以肯定的是，我們班每個(gè)組員都是認(rèn)真的，根本沒有時(shí)間去編，我們發(fā)費(fèi)了三四天的樣子把所有的轉(zhuǎn)角都測(cè)完，在測(cè)量中，我們每個(gè)人都各得其所，自己做自己應(yīng)有的事，然后根據(jù)每個(gè)人自己的特點(diǎn)完成自己的任務(wù)，然后我們?cè)倏偨Y(jié)，在接下來的中樁中，我們組每個(gè)人都發(fā)揮了自己的才能，我可謂是測(cè)角，計(jì)算，量距都參加了，在中樁中，我們先拿到測(cè)角組的數(shù)據(jù)，然后根據(jù)他們的結(jié)果，我們?cè)趫A曲線上5米一個(gè)樁，在路線上我們20米一個(gè)樁，我們后來再進(jìn)行橫斷面測(cè)量，橫斷面測(cè)量中，首先應(yīng)進(jìn)行基平測(cè)量，然后進(jìn)行中平測(cè)量。

最后進(jìn)行橫斷面，在橫斷面中，我們進(jìn)行了選取坡點(diǎn)，但是最讓我感到奇怪的是，我們的變坡點(diǎn)太小了，所以最后出來的數(shù)據(jù)和工地上的數(shù)據(jù)肯定有很大的區(qū)別，曾經(jīng)感覺到自己還學(xué)的還好，但是實(shí)際上我的實(shí)際操作能力太差了，感覺到自己還有好多的知識(shí)要學(xué)，從一開始，我是特別興奮的，以為測(cè)量不就是這么簡(jiǎn)單，沒有什么難度的，根本就不需要實(shí)習(xí)兩周，一周就可以了，但是現(xiàn)在覺得，我的想法是太幼稚了，根本這就是我們學(xué)習(xí)中最需要的，因?yàn)槲乙呀?jīng)選了這條路，就一定要學(xué)好知識(shí)，在這次測(cè)量中讓我感觸最深的，整理數(shù)據(jù)，而且這是我們最后兩天的時(shí)間，我感覺到我們沒有分工好，導(dǎo)致我們的效率底，最后在我們的正確指導(dǎo)下，我們用了最后半天的時(shí)間，把我們前幾天的成果繪制成圖，而且是我們的心開始放下了，一次測(cè)量要完整的做完，單靠一個(gè)人的能力和構(gòu)思是不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能快速而高效的完成。

在此次的測(cè)量工作之后，我們培養(yǎng)了獨(dú)立工作的能力，自我管理能力以及親自操作能力，在小組中，我擔(dān)任了組長(zhǎng)，每天關(guān)心他們，每天想著他們是否完成了他們應(yīng)有的工作，我寧愿自己的操作機(jī)會(huì)留給他們，而給他們更多的機(jī)會(huì)，自己在他們測(cè)完的情況下才動(dòng)手，可能是他們自愿跟我一組的，而且他們認(rèn)為我的知識(shí)和操作能力還算好，就這樣，我認(rèn)為能夠是自己的隊(duì)員能夠更加團(tuán)結(jié)，一個(gè)組的好壞是由組員決定的，在這次測(cè)量中我們的學(xué)校給我們提供了實(shí)踐的舞臺(tái)，能夠積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的好壞決定著我們組測(cè)量的速度，在測(cè)角中，我們就是遇到過這樣的問題，我們的轉(zhuǎn)點(diǎn)已經(jīng)不見了，而且，我們組員沒有通知我們組長(zhǎng)，導(dǎo)致我們?cè)跍y(cè)角的路線上不能相互通視，導(dǎo)致測(cè)的角度要重新來過，但是這不是最重要的，最重要的是我們的組員發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，使得我們的測(cè)量速度就緩慢起來了，我認(rèn)為團(tuán)隊(duì)要是出現(xiàn)意見，不僅影響工作時(shí)間，還會(huì)分裂人與人之間的感情。

兩周的測(cè)量實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，我們大組成員已經(jīng)疲憊不堪了，但是，我們看到自己的成果還是特別高興，我感覺到現(xiàn)在和以前不一樣了，就好象自己在哪兒經(jīng)過了幾年的實(shí)訓(xùn)，這對(duì)我來說，是一個(gè)重大的轉(zhuǎn)點(diǎn)，使自己以前學(xué)的東西更進(jìn)一步，對(duì)測(cè)量知識(shí)的綜合運(yùn)用有了更好的提高，經(jīng)過路線測(cè)量和平面圖、縱橫斷面圖的繪制，讓我對(duì)以后測(cè)量的施工圖有了初步的了解，我學(xué)會(huì)了更熟練的使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀。很好的鞏固理論教學(xué)知識(shí)，提高了實(shí)際操作技能，實(shí)訓(xùn)是我們教學(xué)中一個(gè)與理論相結(jié)合的橋梁，使得我們與所學(xué)專業(yè)相聯(lián)系，增強(qiáng)我們對(duì)本專業(yè)的感性認(rèn)識(shí)。

水準(zhǔn)儀測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得篇九

作為一名大學(xué)生，在學(xué)習(xí)過程中需要接觸各種各樣不同的實(shí)訓(xùn)，二等水準(zhǔn)儀實(shí)訓(xùn)也是這其中的一個(gè)。在這個(gè)過程中，我深入了解了二等水準(zhǔn)儀這個(gè)工具的原理，以及它在實(shí)際場(chǎng)景中的操作方法。通過這次的實(shí)訓(xùn)，我收獲頗豐，不僅提升了自己的實(shí)踐能力，更讓我深刻認(rèn)識(shí)到全新的領(lǐng)域，這對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有著重要的意義。

第二段：實(shí)訓(xùn)過程。

在二等水準(zhǔn)儀的實(shí)訓(xùn)過程中，我們首先了解了儀器本身的構(gòu)造和應(yīng)用范圍，還學(xué)會(huì)了使用方法。在老師的指導(dǎo)下，我們進(jìn)行了實(shí)際操作，包括選址、鋪測(cè)及拆測(cè)，我們需要對(duì)拿到的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，計(jì)算曲線誤差和放樣數(shù)據(jù)誤差，以便進(jìn)行后續(xù)的工程建設(shè)。在這個(gè)過程中，我們深入了解了操作的步驟和每一個(gè)步驟的具體操作方法。通過實(shí)踐，我們不僅提高了自己的實(shí)戰(zhàn)技能，同時(shí)也能更好地理解知識(shí)點(diǎn)與實(shí)踐的聯(lián)系。

第三段：收獲。

這次二等水準(zhǔn)儀的實(shí)訓(xùn)，讓我在實(shí)踐中更好的理解了專業(yè)知識(shí)。學(xué)過的理論知識(shí)變得更加具體化，通過實(shí)踐，我才真正感受到知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。同時(shí)，這也讓我意識(shí)到了許多平時(shí)忽略掉的實(shí)際細(xì)節(jié)。實(shí)踐的過程中，我深入了解了儀器的使用方法和操作流程，同時(shí)也感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。我們相互包容、相互協(xié)作，最終達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)。這一過程，讓我的實(shí)踐能力得到了不同角度的提高，增強(qiáng)了我解決實(shí)際問題的能力。

第四段：體會(huì)。

一名學(xué)生終究是學(xué)生，我們會(huì)遇到各式各樣的課堂，其中有繁瑣、復(fù)雜、單調(diào)的，也有枯燥乏味，但這并不能消減對(duì)于知識(shí)的熱愛。只有真正掌握了某些知識(shí)，才能在實(shí)踐中做到游刃有余。因此我們應(yīng)該積極參與這些實(shí)踐的過程，借此加深我們的理解，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力。我們要重視實(shí)踐這個(gè)環(huán)節(jié)，這樣才能做到理論與實(shí)踐相互融合，做到真正的知行合一。

第五段：結(jié)論。

總之，通過這次實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)踐環(huán)節(jié)占據(jù)了學(xué)習(xí)過程的重要地位，同時(shí)也體會(huì)到了合作的魅力。應(yīng)該多加珍惜和重視，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中需要始終懷著好奇心，并對(duì)實(shí)踐過程中的細(xì)節(jié)進(jìn)行深入分析。只有這樣，我們才能不斷成長(zhǎng)，不斷提高自己的實(shí)踐能力，取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

水準(zhǔn)儀測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得篇十

測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)精選3篇】，供你選擇借鑒。

這二周進(jìn)行了我入大學(xué)以來的第一次實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)是土木工程的測(cè)量教學(xué)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)前一天老師布置了任務(wù)我都有點(diǎn)不知所措，不知道如何去完成任務(wù)了。原來覺得很輕松的實(shí)習(xí)一下子變得不是那么簡(jiǎn)單了。

第一天我們就體會(huì)到了實(shí)習(xí)不是那么的輕松。對(duì)我們的任務(wù)我們不知道怎么開始，不明天今天該干什么明天該干什么，實(shí)習(xí)沒有了好的計(jì)劃。組員六人分工也沒有明確，所以導(dǎo)致了做起事來沒有效率。一系列的問題一下子擺到了我們的面前，我感受到了這次是我來說是一次有力的挑戰(zhàn)。我們第一天雖然做事效率低可是我們組一起從早上6點(diǎn)開工到下午7點(diǎn)才收工，我們花了很多時(shí)間來熟悉實(shí)習(xí)操作，那一天收工的時(shí)候每個(gè)人都是很疲勞了。我們一起吃飯的時(shí)候好好總結(jié)了這一天實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問題，確定了每個(gè)人以后實(shí)習(xí)的具體分工。同時(shí)我們還一起規(guī)劃了每天要做的內(nèi)容。這樣一來我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然，我們第二天做起來相比第一天就好多了。

這次的測(cè)量實(shí)習(xí)說真的還是比較辛苦的，每天就是不停的找碎步點(diǎn)，定點(diǎn)，找點(diǎn)，讀數(shù)，計(jì)數(shù)，畫圖，每天固定的工作有時(shí)真的很疲倦。還要擔(dān)心我們操作是不是正確，如果出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤那數(shù)據(jù)就全部報(bào)廢要返工了，那就很麻煩了。我們?cè)跍y(cè)量的過程中也遇到了很多的問題，每次遇到困難問題時(shí)我們組總是會(huì)進(jìn)行激烈的討論，最后不能得出結(jié)論的就問問其他組的同學(xué)，或者向老師請(qǐng)教。我有時(shí)真覺得我們真的很幸運(yùn)和幸福，因?yàn)槲覀冇幸晃缓芎蜕朴H切的老師。老師每天還在測(cè)量地點(diǎn)陪伴著我們，不管是大太陽還是大雨天。還有老師每次見她的那臉上的微笑給人的感覺總是很親切。

實(shí)習(xí)雖然只有短短的2周時(shí)間，可是通過這次實(shí)習(xí)我不僅對(duì)課本的知識(shí)有了更加深刻的認(rèn)知和理解，我更從這次實(shí)習(xí)中懂得了什么是團(tuán)隊(duì)合作的重要性，懂得了團(tuán)結(jié)的力量。有快樂一起分享，有困難一起擔(dān)當(dāng)，我們有個(gè)很團(tuán)結(jié)很優(yōu)秀的小組，我們?cè)谝黄鹱鍪潞芸鞓芬埠茈y忘。我為能成為這樣的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員而感到榮幸和驕傲!這一次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷也必定會(huì)成為以后人生中一段美好的回憶。

4月5日到4月14日，我們交通與測(cè)繪工程系11級(jí)路橋45班的全體同學(xué)在楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院南校區(qū)進(jìn)行了測(cè)量實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，可這次實(shí)習(xí)給我們帶來的比想象中要多很多很多。

首先，實(shí)習(xí)的過程讓我們進(jìn)一步熟悉了測(cè)量?jī)x器。盡管在上學(xué)期的測(cè)量課中我們已經(jīng)能基本掌握各種測(cè)量?jī)x器的使用方法以及對(duì)數(shù)據(jù)的處理辦法，但畢竟時(shí)間短、節(jié)奏松，大家常常會(huì)一下子忘記某個(gè)旋鈕的作用或是突然不會(huì)讀數(shù)?，F(xiàn)在看來，這些錯(cuò)誤十分低級(jí)可笑，但在實(shí)習(xí)之初這樣的情況確實(shí)存在。隨著實(shí)習(xí)程序的推進(jìn)，我們的操作越來越熟練，與此同時(shí)，我們也對(duì)地形、地貌、地物的測(cè)量有了非常深刻的理解認(rèn)識(shí)。在實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候看到我們的成果大家都非常激動(dòng)，也許就像是果園里的果農(nóng)看到滿樹壓低樹梢的果實(shí)一樣。

本次實(shí)習(xí)讓我們收獲到的第一顆果實(shí)就是克服困難。從實(shí)習(xí)開始，我們就不得不面對(duì)各種各樣的困難。最開始對(duì)測(cè)量步驟的不明確，對(duì)測(cè)量?jī)x器的不熟悉，由于路線導(dǎo)致的無法觀測(cè)，校園里來來往往的同學(xué)以及到處停泊的車輛，無一不給我們的測(cè)量工作帶來各種阻力。但是在暴躁過后我們都冷靜下來并努力探求出解決這些問題辦法，相信在今后的人生中，不管遇到什么樣的困難我們都會(huì)以這次實(shí)習(xí)激勵(lì)自己迎難而上。

不止一個(gè)老師對(duì)我們不止一次的說過，搞路橋的一定要嚴(yán)謹(jǐn)，來不得半點(diǎn)馬虎。我想，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)就是我們收獲的第二顆果實(shí)。第一次用經(jīng)緯儀的時(shí)候，我們?cè)诖筚彽臄?shù)據(jù)誤差非常大，反復(fù)幾次都是一樣，可是在大家激烈的討論后還是決定在將所有影響得數(shù)的因素校核之后再次測(cè)量而不是放棄。誤差對(duì)于我們也許只是紙上的幾個(gè)不起眼的數(shù)字，可對(duì)于工程而言將是不可估量的損失。

除此之外我們還收獲了一顆叫做“合作”的果實(shí)。相信不只是我們，所有的同學(xué)應(yīng)該都能感受到團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于任何事情都是那么重要。每個(gè)人的一個(gè)粗心，一個(gè)大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來一生都無法彌補(bǔ)的損失。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這段日子我們?yōu)榱瞬煌挠^點(diǎn)不曉得爭(zhēng)論了多少次，甚至也因?yàn)楹霸捖牪磺宄?dǎo)致的誤會(huì)生氣吵架，但是我們的目標(biāo)是一致的，誤會(huì)解釋清楚大家依然是好伙伴。

而對(duì)我個(gè)人而言，通過這次測(cè)量實(shí)習(xí)，我掌握了很多在理論課上印象不深刻，或是沒有系統(tǒng)認(rèn)識(shí)的知識(shí)。而實(shí)際操作更是大大提高了我的動(dòng)手能力，并且給了我思考問題，尋找解決辦法的機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)的過程非常辛苦，天氣陰晴不定，但每次我們使用全站儀的時(shí)候都是酷日當(dāng)空，讓人喘不過氣，但讓我慶幸的是每一次我們都堅(jiān)持下來了。每天晚上躺倒在床上的時(shí)候都會(huì)想，自己是不是距離夢(mèng)想又近了一步，是不是身上的“路橋味”又多了一點(diǎn)，是不是“鋼筋混凝土精神”又強(qiáng)了一點(diǎn)。也會(huì)在洗臉的抱怨臉好像又黑了一點(diǎn)，在穿衣鏡前觀察自己是不是好像瘦了一點(diǎn)。

不過，不管這些“一點(diǎn)”實(shí)現(xiàn)與否，學(xué)會(huì)了實(shí)際操作的知識(shí)卻是實(shí)實(shí)在在的，這才是這次實(shí)習(xí)最重要的目的吧。而在與同學(xué)合作的過程中，我也進(jìn)一步懂得了如何與人交往。相信這次實(shí)習(xí)教給我的，在以后走出校園走上社會(huì)的過程中，都將成為我最最寶貴的財(cái)富。

通過這次實(shí)訓(xùn)，鍛煉了很多測(cè)繪的基本能力。首先，是熟悉了儀器的用途，熟練了儀器的各種使用方法，其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測(cè)量誤差的來源，了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測(cè)量誤差的方法，第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。

通過這次一周的實(shí)訓(xùn)，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。

同時(shí)在這場(chǎng)實(shí)訓(xùn)中讓我再次認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性：每個(gè)人的一個(gè)粗心，一個(gè)大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來一生都無法彌補(bǔ)的損失。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成.這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。而這些，就是在測(cè)量之外所收獲的了?？偟膩碚f，這次實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，工作的細(xì)心。

水準(zhǔn)儀測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得篇十一

數(shù)字水準(zhǔn)儀是目前測(cè)量工程中最常見的工具之一，它在工程建設(shè)和土木工程中廣泛使用。作為一個(gè)從事測(cè)量工程的人員，我曾多次使用數(shù)字水準(zhǔn)儀，數(shù)量也許不算太多，但卻讓我有一些心得體會(huì)，今天我將分享這些體會(huì)。

數(shù)字水準(zhǔn)儀是一種高精度測(cè)量工具，是測(cè)量高程高度的必備設(shè)備，它使用真空測(cè)量技術(shù)，獲取單測(cè)點(diǎn)的高程數(shù)值。數(shù)字水準(zhǔn)儀具有測(cè)量精度高、測(cè)量效率高、操作簡(jiǎn)便等優(yōu)勢(shì)，廣泛用于大型建筑、市政工程中等領(lǐng)域。

1.使用前需要對(duì)儀器進(jìn)行校驗(yàn)和調(diào)整，確保精度符合工程要求。

2.使用過程中，需要選擇平穩(wěn)、平整的地面，避免地面擺動(dòng)或者波動(dòng)會(huì)導(dǎo)致測(cè)量誤差。

3.操作人員需要有一定的測(cè)量經(jīng)驗(yàn)和技巧，避免誤操作或者測(cè)量精度不足。

1.選擇測(cè)量點(diǎn)，并清理工作面。

2.將數(shù)字水準(zhǔn)儀的底座調(diào)整水平，并保持其穩(wěn)定不動(dòng)，避免因儀器晃動(dòng)導(dǎo)致誤差。

3.將高度針放置在測(cè)點(diǎn)上并穩(wěn)定后，進(jìn)行讀數(shù)，最后計(jì)算高度差。

1.使用過程中，應(yīng)避免光線直射底座，避免誤差。

2.加入環(huán)境因素，如大風(fēng)、水份等，會(huì)對(duì)測(cè)量結(jié)果產(chǎn)生一定的影響。

3.在使用數(shù)字水準(zhǔn)儀前，需要先確認(rèn)測(cè)量的工程準(zhǔn)確要求及精度要求，以及每個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)。

數(shù)字水準(zhǔn)儀在工程建設(shè)中的使用，可以極大地提高工程的精度和質(zhì)量。數(shù)字水準(zhǔn)儀的測(cè)量結(jié)果能夠?yàn)榻ㄖ母叨忍峁?zhǔn)確的指導(dǎo)，促進(jìn)工程建設(shè)的順利推進(jìn)。此外，由于數(shù)字水準(zhǔn)儀具有高精度、高效率的優(yōu)勢(shì)，其減少了建筑工程中的工作量和工期，能夠有效地節(jié)省時(shí)間和金錢成本。

總之，數(shù)字水準(zhǔn)儀在工程建設(shè)中的作用不容小覷。在正確使用和操作的前提下，數(shù)字水準(zhǔn)儀能夠?yàn)榻ㄖこ痰母呔纫筇峁┯行ПＵ希瑸榻ㄖこ處碣|(zhì)的提升。同時(shí)，我們也需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高使用數(shù)字水準(zhǔn)儀的技能和熟練度。

水準(zhǔn)儀測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得篇十二

在職場(chǎng)上，水準(zhǔn)儀全站儀是常用的測(cè)量?jī)x器。對(duì)于初入職場(chǎng)的我們而言，必須要掌握使用這種儀器的方法和技能。因此，在進(jìn)行實(shí)訓(xùn)時(shí)，我格外認(rèn)真，不斷學(xué)習(xí)和體驗(yàn)這一測(cè)量?jī)x器的使用方法，積累經(jīng)驗(yàn)，提高了實(shí)際應(yīng)用能力。接下來，我將分享我的使用經(jīng)驗(yàn)和一些技巧。

二、理論知識(shí)掌握。

在水準(zhǔn)儀全站儀的實(shí)訓(xùn)過程中，要求我們掌握相關(guān)的理論知識(shí)。首先，了解儀器的規(guī)格和性能。掌握儀器的功能和操作系統(tǒng)，學(xué)會(huì)選擇和使用各種測(cè)量模式和選項(xiàng)，這是初步掌握使用水準(zhǔn)儀全站儀的基礎(chǔ)。其次，了解地形地貌路線等基本信息，以便更好地進(jìn)行實(shí)際測(cè)量。清晰，準(zhǔn)確，系統(tǒng)化的理論知識(shí)的掌握，為我們的實(shí)際操作提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、實(shí)踐操作規(guī)范。

在理論基礎(chǔ)掌握后，我們需要開始實(shí)踐操作。在實(shí)際中，我們應(yīng)該嚴(yán)格按照操作手冊(cè)上的要求進(jìn)行操作，并注意儀器的安裝和保護(hù)。在實(shí)際操作中，要注意并調(diào)整儀器，在環(huán)境動(dòng)態(tài)條件下進(jìn)行調(diào)整，以確保測(cè)量的精確性。同時(shí)，我們還必須盡可能地減少測(cè)量介質(zhì)的影響，并及時(shí)檢查和維護(hù)設(shè)備，確保設(shè)備的良好運(yùn)行。

四、數(shù)據(jù)收集和處理。

在實(shí)際測(cè)量中，我們需要注意數(shù)據(jù)的檢查和處理。在使用儀器進(jìn)行測(cè)量時(shí)，應(yīng)注意測(cè)量范圍和確定坐標(biāo)系，并記錄每次測(cè)量的數(shù)據(jù)和信息，以便用于后續(xù)數(shù)據(jù)處理。在收集測(cè)量數(shù)據(jù)后，需要按照測(cè)量要求進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和分析，以確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。在此過程中，我們必須正確地分析和評(píng)估結(jié)果，并最終提出建議和結(jié)論。

五、總結(jié)。

在學(xué)習(xí)水準(zhǔn)儀全站儀的操作過程中，我們需要從掌握理論知識(shí)，規(guī)范實(shí)踐操作，數(shù)據(jù)的收集和處理進(jìn)行各方面的全面培訓(xùn)。只有這樣，我們才能深入理解測(cè)量?jī)x器的實(shí)用性，并將其應(yīng)用到工作中的各個(gè)領(lǐng)域中，從而提高職業(yè)素質(zhì)，更好地適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境。

在未來的職場(chǎng)中，需要我們能夠熟練使用水準(zhǔn)儀全站儀，同時(shí)也需要我們不斷積累學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷提高技能和實(shí)際操作能力。本次實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了對(duì)自己和職業(yè)發(fā)展的信心，相信在未來的職業(yè)發(fā)展中，我一定將會(huì)有所作為。

水準(zhǔn)儀測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得篇十三

在現(xiàn)代的測(cè)量工程中，水準(zhǔn)儀全站儀已經(jīng)成為基本的測(cè)量工具。在這個(gè)工程項(xiàng)目中，水準(zhǔn)儀全站儀的使用特別重要。理論知識(shí)只能是基礎(chǔ)，真正的技能和能力需要通過實(shí)踐來提高。于是，為了讓學(xué)生掌握水準(zhǔn)儀全站儀的使用，我們進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)訓(xùn)。這個(gè)實(shí)訓(xùn)讓我更加深入地了解了水準(zhǔn)儀全站儀的實(shí)現(xiàn)原理和使用方法，同時(shí)也提高了我的測(cè)量技能。

第二段：反映實(shí)訓(xùn)的過程和難點(diǎn)。

在實(shí)訓(xùn)的過程中，我首先學(xué)會(huì)了使用水準(zhǔn)儀和全站儀進(jìn)行測(cè)量。我要在一定的時(shí)間內(nèi)完成所有的測(cè)量和記錄。雖然這可能看起來并不難，但是隨著時(shí)間的流逝，我開始感到壓力越來越大。而且，我在測(cè)量過程中也遇到了許多問題，大部分都是因?yàn)椴僮鞑划?dāng)造成的，比如水準(zhǔn)儀和全站儀的擺放位置不正確，遮擋或者沒有校準(zhǔn)等問題。在實(shí)際的工作中，這些錯(cuò)誤也很容易出現(xiàn)。因此，對(duì)我來說，這次實(shí)訓(xùn)是一個(gè)非常有用的機(jī)會(huì)，讓我更深入地理解和掌握了水準(zhǔn)儀全站儀的使用技巧。

第三段：實(shí)訓(xùn)成功的原因。

在本次實(shí)訓(xùn)中成功的原因是因?yàn)槲覀冊(cè)谥耙呀?jīng)具備了良好的理論知識(shí)。在實(shí)際實(shí)踐的過程中，我們結(jié)合理論知識(shí)進(jìn)行了反復(fù)的實(shí)踐。在實(shí)際工作中，基本的知識(shí)和應(yīng)用是不可分割的。這也讓我認(rèn)識(shí)到，在未來的工作中，不僅需要掌握理論知識(shí)，同時(shí)也要通過不斷的實(shí)踐來提高應(yīng)用能力，讓知識(shí)更具體化。

第四段：實(shí)訓(xùn)對(duì)未來的幫助。

本次實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)自己的未來職業(yè)規(guī)劃有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到，在未來的工程項(xiàng)目中，掌握水準(zhǔn)儀全站儀是非常重要的，需要不斷地提高自己的技能和能力。通過實(shí)踐，我也明確了未來在工程項(xiàng)目中需要掌握哪些方面的技能，比如說如何避免錯(cuò)誤和失誤的發(fā)生。

第五段：總結(jié)。

在這個(gè)實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了很多。我知道了什么是水準(zhǔn)儀和全站儀，它們的原理和各自的用途，也學(xué)會(huì)了如何使用它們進(jìn)行測(cè)量工作。同時(shí)，我也掌握了一些與實(shí)際工作相關(guān)的技能，比如數(shù)據(jù)處理和記錄等。這次實(shí)訓(xùn)帶給了我非常多的啟示，讓我更加深入地了解了其中的重要意義。通過實(shí)踐，我逐漸能夠把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化成實(shí)際的技能，這對(duì)我的未來發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃有著非常重要的意義。我相信，在未來的工程項(xiàng)目中，我將更加自信，應(yīng)對(duì)各種不同的復(fù)雜情況，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，讓自己更加優(yōu)秀。

水準(zhǔn)儀測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得篇十四

水準(zhǔn)儀是工地測(cè)量中必不可少的儀器之一，其作用是進(jìn)行高差測(cè)量。在我參與的工地測(cè)量過程中，水準(zhǔn)儀的使用頻率很高，它是測(cè)量高程和高差的首選工具。通過一段時(shí)間的使用，我在水準(zhǔn)儀的操作方面也積累了一些心得體會(huì)，在此與大家分享。

在使用水準(zhǔn)儀之前，我們首先要進(jìn)行調(diào)整和校正，確保水準(zhǔn)儀的精度為最佳狀態(tài)。我們需要對(duì)比較基準(zhǔn)面進(jìn)行校正，以確保準(zhǔn)確性。在進(jìn)行測(cè)量時(shí)，我們需要仔細(xì)觀察水準(zhǔn)儀鏡面中的氣泡，通過調(diào)節(jié)水平腳尺或水準(zhǔn)儀支架來使水準(zhǔn)儀保持水平，同時(shí)保證測(cè)量人員站穩(wěn)地面，以避免因震動(dòng)而影響數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

第三段：水準(zhǔn)儀的使用注意事項(xiàng)。

雖然水準(zhǔn)儀的使用方法很簡(jiǎn)單，但在實(shí)際使用過程中，我們也需要時(shí)刻注意一些細(xì)節(jié)問題。首先，在測(cè)量前，我們需要仔細(xì)了解目標(biāo)點(diǎn)的情況，包括是否有遮擋或限制，以及環(huán)境的問題等，以便于采取適當(dāng)?shù)臏y(cè)量策略。其次，我們需要保持水準(zhǔn)儀和驗(yàn)收點(diǎn)的距離合適，并在測(cè)量完成后及時(shí)記錄數(shù)據(jù)，避免遺漏。

第四段：水準(zhǔn)儀的使用經(jīng)驗(yàn)。

在平時(shí)的測(cè)量過程中，我們也積累了一系列的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可以更好地提高水準(zhǔn)儀的使用效率和準(zhǔn)確性。首先，我們需要配備合適的人員，將任務(wù)分配清晰，協(xié)調(diào)默契。其次，我們需要耐心、專注、細(xì)心地操作，充分利用每次測(cè)量的機(jī)會(huì)，最大限度地提高數(shù)據(jù)的可信度。同時(shí)，在測(cè)量過程中，我們還需要學(xué)會(huì)合理使用和調(diào)整高程桿，以便在特殊情況下快速解決問題。

第五段：總結(jié)。

總的來說，水準(zhǔn)儀在工地測(cè)量中的作用不可替代，正確地使用水準(zhǔn)儀可以提高測(cè)量的準(zhǔn)確度和工作效率。在實(shí)際工作中，我們需要積累并吸收前人的經(jīng)驗(yàn)，注重細(xì)節(jié)，培養(yǎng)良好的測(cè)量習(xí)慣，提高自身的技能水平和工作能力，從而更好地服務(wù)于工地建設(shè)的需要。

水準(zhǔn)儀測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得篇十五

測(cè)量，顧名思義就是為了檢測(cè)出某一物體或地點(diǎn)的大小和位置等參數(shù)，同時(shí)還能為工程項(xiàng)目提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，因此測(cè)量對(duì)于建造行業(yè)來說是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。在這個(gè)過程中，水準(zhǔn)儀是一個(gè)必不可少的工具。下面我將分享我在測(cè)量中使用水準(zhǔn)儀的體會(huì)和注意事項(xiàng)。

第二段：水準(zhǔn)儀的選用。

水準(zhǔn)儀是用來測(cè)量地面高度差別和朝向的專業(yè)工具。在選擇水準(zhǔn)儀時(shí)，要考慮到是否具備足夠的準(zhǔn)確性、使用方便性、穩(wěn)定性和耐用性，畢竟它涉及到工程的精度和質(zhì)量問題。面對(duì)市場(chǎng)上各式各樣的水準(zhǔn)儀，建議選購正規(guī)品牌的產(chǎn)品，而且要根據(jù)工程的特殊情況選擇適合的型號(hào)。

第三段：水準(zhǔn)儀的使用方法。

在使用水準(zhǔn)儀之前，應(yīng)首先檢查器材是否完好。在測(cè)量過程中，必須保證儀器水平，并且要注意排除各種干擾因素。例如，戶外測(cè)量時(shí)要防止陽光直射、風(fēng)吹、土路振動(dòng)等因素的影響；而在室內(nèi)測(cè)量時(shí)，也要注意不要讓人行走和產(chǎn)生風(fēng)動(dòng)。此外，水準(zhǔn)儀要定期檢修，以保證測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性。

第四段：水準(zhǔn)儀的精度。

水準(zhǔn)儀的精度是我們?cè)谶M(jìn)行測(cè)量時(shí)必須考慮的一項(xiàng)指標(biāo)。通常，不同的水準(zhǔn)儀其精度也是不一樣的。在實(shí)際測(cè)量中，我們可以通過進(jìn)行反復(fù)檢測(cè)，或者采用多人測(cè)量的方式，來保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。同時(shí)，我們還需認(rèn)真核對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)，避免出現(xiàn)誤差的情況。

第五段：總結(jié)。

在建筑和工程方面，水準(zhǔn)儀是必不可少的一項(xiàng)工具。能夠正確地使用水準(zhǔn)儀進(jìn)行測(cè)量，將在工程項(xiàng)目中發(fā)揮重要作用，為驗(yàn)收和經(jīng)濟(jì)上的節(jié)約做出貢獻(xiàn)。我們使用水準(zhǔn)儀要時(shí)刻記住要嚴(yán)格按照使用說明進(jìn)行操作，提高自身的工作技能和專業(yè)素養(yǎng)，以保障測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性。

水準(zhǔn)儀測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得篇十六

作為一名土木工程專業(yè)的學(xué)生，我在本學(xué)期中學(xué)習(xí)了水準(zhǔn)儀和全站儀的基本知識(shí)和操作技巧。在為期一周的實(shí)訓(xùn)課程中，我對(duì)這兩種儀器的性質(zhì)、原理以及使用方法都有了更為深入的了解。本文將就我的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷，探討水準(zhǔn)儀和全站儀對(duì)我的意義和啟示。

二、實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷。

在實(shí)訓(xùn)開始前，老師先為我們介紹了水準(zhǔn)儀和全站儀的基本信息，包括儀器的構(gòu)造、作用、使用時(shí)需要的注意事項(xiàng)等等。測(cè)試儀器的時(shí)候，老師特別讓我們注意儀器的各項(xiàng)指標(biāo)，如測(cè)量精度、高程精度、水平精度等等。在熟悉了儀器的基本操作后，我們開始了真正的測(cè)量工作。首先是水準(zhǔn)測(cè)量，需要使用三腳架固定水準(zhǔn)儀，然后通過望遠(yuǎn)鏡來觀測(cè)水平線和豎直線，確定高程差。全站儀測(cè)量需要使用測(cè)量桿、三角架以及釘子等輔助工具，先通過全站儀建立基準(zhǔn)面，確定起點(diǎn)和終點(diǎn)，然后進(jìn)行多次測(cè)量和校正，最后通過軟件來處理和導(dǎo)出數(shù)據(jù)。

三、技術(shù)熟練度的提高。

通過實(shí)踐操作，我感受到自己的技術(shù)熟練度得到了很大的提高。一開始對(duì)儀器的操作還有些生疏，不太準(zhǔn)確，但隨著實(shí)踐的深入，我逐漸熟悉了儀器的使用方法和特性，越來越自信。特別是，通過不斷的測(cè)量和實(shí)驗(yàn)，我得以掌握了校正、矯正數(shù)據(jù)、解決誤差等一系列處理數(shù)據(jù)的方法，以及建立數(shù)據(jù)庫、生成圖形化顯示結(jié)構(gòu)，這些知識(shí)和技能對(duì)我的未來學(xué)習(xí)和工作生涯都非常有幫助。

四、感受與思考。

除了技術(shù)層面的提升，我對(duì)水準(zhǔn)儀和全站儀也有了更深入的理解。尤其是水準(zhǔn)儀，我們?cè)谡n堂上不僅學(xué)習(xí)了其基本原理和構(gòu)造，還學(xué)習(xí)了其應(yīng)用方法和使用技巧。通過實(shí)踐操作，我發(fā)現(xiàn)水準(zhǔn)儀不僅可以用于測(cè)量垂直建筑物的高度和角度，還可以用于測(cè)量對(duì)流層溫度、濕度和熱流等氣象和地下水流動(dòng)方面的數(shù)據(jù)。而全站儀更是在水準(zhǔn)儀的基礎(chǔ)上加入了觀測(cè)方向，可以更加詳細(xì)地測(cè)量建筑物的高度、長(zhǎng)度和角度等。

五、總結(jié)。

總體上，通過這次實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)測(cè)量工具和技術(shù)有了更深入和全面的了解，也加深了我的工程實(shí)踐技能。通過對(duì)氣象、地質(zhì)勘探、建筑結(jié)構(gòu)等領(lǐng)域的理解和應(yīng)用，我可以更好地為我的未來目標(biāo)而努力。通過這次實(shí)訓(xùn)過程中的技能學(xué)習(xí)和深度理解，我相信我將成為更加優(yōu)秀的土木工程師，為這個(gè)美好的未來奮斗。

水準(zhǔn)儀測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得篇十七

首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí)，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測(cè)量距離、角度、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。既然是要測(cè)量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽，我并沒有掌握很多具體知識(shí)，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測(cè)量的時(shí)候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。

其次我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí)，更要做到精益求精。因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會(huì)導(dǎo)致以后其它量的測(cè)量出錯(cuò)，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤，比如我們剛開始測(cè)量角度時(shí)，一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒有瞄準(zhǔn)，導(dǎo)致一個(gè)角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過校驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。

我還學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，學(xué)會(huì)了艱苦奮斗的作風(fēng)。實(shí)習(xí)期間恰好是寒冬時(shí)節(jié)，臨潼的溫度非常低，對(duì)于露天作業(yè)的我們是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，我們改掉以往睡懶覺的習(xí)慣，早上七點(diǎn)不到就起來，不到八點(diǎn)就開始測(cè)量，因?yàn)槎咎斓暮诘脑纾晕覀兙捅仨毘浞掷冒滋斓臅r(shí)間，一直到晚上天黑無法看清為止。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。我們每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。

通過這次實(shí)習(xí)我自己還總結(jié)出一些測(cè)量時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。(1)標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。在讀數(shù)前一定將水準(zhǔn)儀視野的水準(zhǔn)氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合)，否則造成的誤差會(huì)很大。(2)當(dāng)用經(jīng)緯儀測(cè)量角度時(shí)，如果目標(biāo)較小，最好使單線與目標(biāo)重合，如果目標(biāo)有一定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo)。(3)在測(cè)量時(shí)候一定要小心，因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器，就要重新調(diào)整對(duì)中水平，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。(4)在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。

測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測(cè)量學(xué)的分類有很多種，如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。

通過這次的實(shí)訓(xùn)，才整整了解到，一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。正所謂“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，只有我么團(tuán)結(jié)起來，什么困難都不再是困難了。另外這次測(cè)量實(shí)習(xí)也培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，深化了友誼，將原本的一些“陌生人”聯(lián)系的更緊密了。當(dāng)然在實(shí)習(xí)過程中難免會(huì)碰到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不愉快，各有各的方法和見解，但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)行交流和溝通，錯(cuò)誤的一方也不那么的固執(zhí)，對(duì)的一方也不那么的顯擺，忘記了昨天的不愉快，迎接新的朝陽!當(dāng)然也相信學(xué)校讓我們實(shí)訓(xùn)的另一目的是為了讓我們每個(gè)學(xué)生更加深刻的了解怎樣熟練的使用全站儀和水準(zhǔn)儀，并且能夠單獨(dú)的完成一項(xiàng)工作，達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換，以達(dá)到共同進(jìn)行的目的，而不是單純搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工，在這一點(diǎn)上我們本組是做的很認(rèn)真的，每個(gè)組員都分別進(jìn)行獨(dú)立的觀察，記錄每一站，對(duì)全站儀測(cè)量都是在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行計(jì)算，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，沒有對(duì)上一步的檢核，絕不進(jìn)行下一步的測(cè)量，做到步步有檢核，回來后還要對(duì)內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算，因?yàn)檫@樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率，避免測(cè)量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測(cè)。即使重測(cè)，我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工，決不馬虎，。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。所以我們一直在克服以前的缺點(diǎn)，一步一個(gè)腳印的想前邁進(jìn)!

從這次實(shí)習(xí)中我總結(jié)出了幾點(diǎn)來避免較大的誤差，例如：

(1)標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)前一定將視野的氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合)，否則造成的誤差會(huì)很大。

(2)在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。

(3)選點(diǎn)非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

(4)團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證經(jīng)過每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作，在我們組的同學(xué)交流測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點(diǎn)很重要，因?yàn)檫@關(guān)系到誤差的大小，有的說測(cè)量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn)，水準(zhǔn)儀施測(cè)過程得使用以及架儀器過程中氣泡的精確對(duì)中和整平，還有就是我們要有一顆愛護(hù)儀器的心，對(duì)所用的儀器要精心呵護(hù)，在學(xué)校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。

20xx年6月1日早上8點(diǎn)由賀老師給我們做了工程測(cè)量實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，我們工程管理專業(yè)的同學(xué)在在賀老師的帶領(lǐng)下來到學(xué)校十三號(hào)教學(xué)樓進(jìn)行為期兩周的工程測(cè)量實(shí)習(xí)。我們班共有32人，分6個(gè)小組。趙健，張瑤，鄧強(qiáng)，熊子才和我是第一小組。

現(xiàn)在，為期兩周的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實(shí)習(xí)，讓我深刻的明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。由于是在夏季，又加上這些天剛好趕上高溫天氣，烈日當(dāng)頭，但在實(shí)習(xí)過程中，同學(xué)們都表現(xiàn)出了較高的工作熱情和協(xié)作精神。不畏酷暑，甚至廢寢忘食。白天測(cè)數(shù)據(jù)，晚上加緊描點(diǎn)等。密切合作，互相互學(xué)。很認(rèn)真地進(jìn)行了測(cè)繪工作，并較好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

通過測(cè)量實(shí)習(xí)，也有一些心得體會(huì)。首先測(cè)量學(xué)是一項(xiàng)精確的工作，通過在學(xué)習(xí)工程測(cè)量這一門課程的過程中，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就在于要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測(cè)量學(xué)的分類有很多種，如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。

通過這次習(xí)，學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力;為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺到了充實(shí)，也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測(cè)量誤差的來源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)、觀測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來源)。這樣更好了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測(cè)量誤差的方法，即要作到：(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。在儀器精度有限的前提下通過機(jī)械回轉(zhuǎn)等方法消除誤差。(2)提高自身的工程測(cè)量水平，掌握正確的方法，規(guī)范操作。降低誤差水平。(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正，多次測(cè)量取平均值，校正數(shù)值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率及精確度。通過實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平，對(duì)中更加熟練，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無法學(xué)到且做到的東西，但在實(shí)習(xí)過程中，我做到了，雖說并不完美，在曲折失敗中還是取得了成功。在很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦以及處理各種情況的能力。

一周多以來，我們都堅(jiān)守在自己的“陣地”，觀測(cè)、記錄、計(jì)算、描點(diǎn).....我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在測(cè)量過程中，我們也有遇到了很多問題，疑難以及困難。通過老師的提點(diǎn)以及我們的認(rèn)真地對(duì)待還是很好的克服了。非常感謝這一次實(shí)習(xí)，為我們提供了一個(gè)共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)合作完成一項(xiàng)項(xiàng)目的機(jī)會(huì)，我從中受益頗多。

在實(shí)習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)的普及非常重要。我國(guó)政府為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)而進(jìn)行的多年的教育活動(dòng)，取得了很大成就。人們的觀念、意識(shí)都有了很大的提高。但是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的深度與廣度上還有一些不足。我們的活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解含義。并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的信仰，確立經(jīng)濟(jì)發(fā)展神圣地位，只有這樣我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)才有希望。

水準(zhǔn)儀測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得篇十八

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在xx至xx學(xué)年第二學(xué)年十五,十六周，我們進(jìn)行了為期14天的工程測(cè)量實(shí)習(xí).我們一共分成九個(gè)小組,每個(gè)小組都配一個(gè)女生,可能是擔(dān)心我們男生心不夠細(xì)吧,測(cè)量開始之后我們小組各有分工,但又確保每一個(gè)人都能得到實(shí)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì),確保每一個(gè)人都能熟練的使用水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀,又能鍛煉我們每一個(gè)人的測(cè)繪能力,這是在高中沒有辦法學(xué)到的,我們是懷著無比興奮的心情開始的,結(jié)果令我們非常的滿意.

雖然為期兩個(gè)星期的工程測(cè)量學(xué)習(xí)早已經(jīng)結(jié)束了，但是我依然記憶深刻,通過這次實(shí)習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測(cè)區(qū)是我們河北建筑工程學(xué)院本校區(qū)，雖然測(cè)區(qū)比較大，基本上是整個(gè)學(xué)校，測(cè)繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖，不過，讓我們值得慶幸的是，在這個(gè)已經(jīng)步入夏天的時(shí)節(jié)，在我們測(cè)量的時(shí)間里，雖然偶爾也有一陣小雨，當(dāng)然在下雨的日子里我們是不能測(cè)量的,并不是我們偷懶,而是充分的為儀器考慮，為了能盡快地完成任務(wù)，天氣好的話我們小組星期六、星期天加班進(jìn)行測(cè)量，我們?cè)跍y(cè)量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。

關(guān)于測(cè)量學(xué)這門課是在我們二年級(jí)第一個(gè)學(xué)期學(xué)的,雖然知識(shí)有些不太明朗,但是我們知道測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點(diǎn)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測(cè)量學(xué)的分類有很多種，如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。作為城市建設(shè)系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。

這次實(shí)習(xí)我們遇到了很多的困難，但我們同時(shí)也學(xué)會(huì)了很多東西,我們學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測(cè)量誤差的來源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)、觀測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來源)。了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，限度的減少測(cè)量誤差的方法，即要作到：

(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

(2)提高自身的測(cè)量水平，降低誤差水平。

(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正，多次測(cè)量取平均值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。通過工程實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。

我們?cè)谶@次的實(shí)習(xí)中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測(cè)量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識(shí)，要有實(shí)干精神，每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實(shí)習(xí)測(cè)量的過程中，不可能完全的沒有錯(cuò)誤，我們應(yīng)該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測(cè)，重計(jì)算，一次次地練習(xí)，一次次得提高測(cè)量水平，我們不斷在經(jīng)驗(yàn)中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實(shí)習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測(cè)量中的難題。

我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實(shí)現(xiàn)之初，我還有點(diǎn)擔(dān)心自己不會(huì)測(cè)，測(cè)不好，擔(dān)心只有兩個(gè)星期的測(cè)量時(shí)間，自己不能按時(shí)的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測(cè)量，我們的團(tuán)結(jié)、默契，克服了測(cè)量中的種種問題，終于按時(shí)完成了任務(wù)。在測(cè)量實(shí)習(xí)的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：

(1)立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測(cè)量，計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

(2)在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測(cè)量的過程當(dāng)中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測(cè)量計(jì)算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。

(3)由于我們以前沒有接觸過全站儀，所以當(dāng)我們拿到它的時(shí)候完全不知道怎么使用，而且我們班五個(gè)小組只有三個(gè)小組借到了全站儀，這給我們的測(cè)量帶來了一定程度上的困難，在老師的指導(dǎo)下，我們從學(xué)會(huì)怎么使用全站儀到能夠熟練地運(yùn)用它，我們感到蠻高興的。

(4)還有就是計(jì)算問題，計(jì)算必須由兩個(gè)人完成，一個(gè)初步的計(jì)算，一個(gè)檢驗(yàn)，不過，在此過程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計(jì)算錯(cuò)誤的問題，我們?cè)诓粩嗟闹貜?fù)檢驗(yàn)之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少。

我個(gè)人認(rèn)為大學(xué)區(qū)別與高中的就在大學(xué)里有對(duì)書本知識(shí)檢驗(yàn)的課外實(shí)習(xí),它的好處是大大的,這樣我們才算真真正正的學(xué)到了點(diǎn)東西,這也對(duì)我們畢業(yè)之后找工作有很大的幫助,怎么我們也算是經(jīng)過實(shí)踐鍛煉的人,雖然成績(jī)考的不怎么理想,說明我們還需要提高,再次實(shí)習(xí)的時(shí)候后我們會(huì)更加認(rèn)真的,爭(zhēng)取在大學(xué)里做到真正鍛煉自己.

水準(zhǔn)儀測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得篇十九

數(shù)字水準(zhǔn)儀是一種常用的測(cè)量工具，常用于道路、橋梁、隧道等工程測(cè)量和建筑施工中的高程測(cè)量。在使用數(shù)字水準(zhǔn)儀進(jìn)行高程測(cè)量時(shí)，需要注意一些技巧和要點(diǎn)。本文將從使用前的準(zhǔn)備工作、數(shù)字水準(zhǔn)儀的放置、尺度標(biāo)志、測(cè)量高程誤差的排除、水準(zhǔn)調(diào)整這幾個(gè)方面，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，分享一些數(shù)字水準(zhǔn)儀測(cè)量的心得體會(huì)。

第一段：使用前的準(zhǔn)備工作。

使用數(shù)字水準(zhǔn)儀進(jìn)行測(cè)量前，首先要對(duì)儀器進(jìn)行檢查，檢查是否有損壞，電池是否充足，儀器是否按規(guī)定進(jìn)行存儲(chǔ)。同時(shí)，還要確定好測(cè)量的區(qū)域，檢查地面是否水平平整，并放置基準(zhǔn)點(diǎn)。建議在使用前進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的試驗(yàn)，以確保數(shù)字水準(zhǔn)儀的正常運(yùn)行。

數(shù)字水準(zhǔn)儀要放置在穩(wěn)定的位置上，在進(jìn)行測(cè)量之前，通常要先把水準(zhǔn)管調(diào)平，將容器中的液體調(diào)整到水平狀態(tài)。在放置時(shí)，需要根據(jù)測(cè)量的具體要求決定儀器的旋轉(zhuǎn)方位。如果是在室內(nèi)進(jìn)行測(cè)量，需注意周圍的溫度和磁場(chǎng)，以免影響數(shù)字水準(zhǔn)儀的精度。

第三段：尺度標(biāo)志。

在數(shù)字水準(zhǔn)儀的測(cè)度過程中，尺度標(biāo)志是非常重要的，它可以幫助我們更準(zhǔn)確地識(shí)別高程的變化。尺度標(biāo)志的刻度要清晰且與通用儀器相符，否則會(huì)導(dǎo)致誤差。因此，在測(cè)量過程中要注意儀器上的刻度，保證刻度的清晰可辨識(shí)，并在操作過程中做好補(bǔ)充記號(hào)。

第四段：測(cè)量高程誤差的排除。

在數(shù)字水準(zhǔn)儀的使用過程中，誤差是無法避免的，但是我們可以采取一些措施來減少誤差。在進(jìn)行高程測(cè)量前，我們可以先了解一下地形地貌，以免在測(cè)量過程中遇到地形起伏或處于凹坑時(shí)，使得儀器所測(cè)高程值產(chǎn)生誤差。如果數(shù)據(jù)異常，可以考慮重新測(cè)量。此外，從橫向和縱向兩個(gè)方向進(jìn)行反向測(cè)量，來排除誤差的影響。

第五段：水準(zhǔn)調(diào)整。

當(dāng)數(shù)字水準(zhǔn)儀長(zhǎng)時(shí)間使用時(shí)，其精度可能會(huì)出現(xiàn)不同程度的變化，這時(shí)就需要進(jìn)行數(shù)字水準(zhǔn)儀的水準(zhǔn)調(diào)整。在調(diào)整之前，我們必須清潔并檢查儀器，使其處于最佳狀態(tài)。調(diào)整的時(shí)間和調(diào)節(jié)方法應(yīng)根據(jù)廠商的技術(shù)指導(dǎo)手冊(cè)決定，一般比較重要的是溫度、恒溫時(shí)間、地理位置、儀器放置及使用方式。

總之，數(shù)字水準(zhǔn)儀在高程測(cè)量中具有重要的地位和應(yīng)用，其測(cè)量精度受到不同因素的影響，只有在使用前做好準(zhǔn)備工作，按照正確的方法和流程進(jìn)行測(cè)量，才能準(zhǔn)確地獲取我們所需要的數(shù)據(jù)，而后根據(jù)需求進(jìn)行處理和應(yīng)用，提高測(cè)量的精度和可靠性，提升工作的效率。