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2023年學(xué)校年度工作總結(jié)標(biāo)題(大全11篇)

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2023年學(xué)校年度工作總結(jié)標(biāo)題(大全11篇)
2023-11-20 11:29:45    小編:zdfb

進(jìn)行總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,發(fā)現(xiàn)自己不足之處并加以改善。在總結(jié)中可以提出問題和反思,激發(fā)讀者的思考和思維活躍度。接下來,我們一起來看看這些總結(jié)范文,或許能給我們寫總結(jié)提供一些新的思路。

學(xué)校年度工作總結(jié)標(biāo)題篇一

一學(xué)期來,我校在xx市教體局和刁鎮(zhèn)教育辦的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹教體局教育工作會議精神,秉承和諧教育理念,培養(yǎng)具有優(yōu)良的品德、靈活的知識、創(chuàng)造的能力、文雅的舉止、健康的心理、健壯的體魄的和諧發(fā)展的學(xué)生,不斷譜寫和諧教育的華美樂章。

安全無小事,校園安全是和諧校園、和諧教育的必要條件,是全體師生健康生活學(xué)習(xí)的保障。你們把孩子交給我們,我們有責(zé)任和義務(wù)去看護(hù)好孩子。一是嚴(yán)格安全管理制度。

對學(xué)生負(fù)責(zé),對家長負(fù)責(zé),讓學(xué)生安心,讓家長放心。

1.打造智慧課堂,提高課堂教學(xué)水平。

列的聽評課活動,提高教師課堂教學(xué)水平,促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、培養(yǎng)智慧教師,為教師搭建學(xué)習(xí)和展示的平臺。

首先,學(xué)校定期組織教師外出學(xué)習(xí)。本學(xué)期,先后組織教師到2東北師范大學(xué)、南京、天津、濱州、濟(jì)南、泰安等地聽課學(xué)習(xí),做到取長補(bǔ)短,不斷豐富自己的教育教學(xué)理念。

容。在校內(nèi)為教師提供鍛煉、交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會,促進(jìn)了教育教學(xué)能力的提高。本學(xué)年,趙立華、柴苗兩位老師獲得xx市優(yōu)質(zhì)課一等獎。

通過打造智慧課堂,培養(yǎng)智慧教師,使我校的教育教學(xué)成績穩(wěn)居全市第一集團(tuán)。

在追求教育教學(xué)質(zhì)量的同時,我們積極對學(xué)生進(jìn)行德育教育,要求學(xué)生不但要學(xué)好習(xí),更要做好人。

有章可循,有制可依,提高了養(yǎng)成教育的實(shí)效性。

2、以文明禮儀1234活動為載體,創(chuàng)新性地開展德育工作。即:1為課前一支歌;2為說好兩句話:您好!謝謝!;3為做到三個好:走好路、掃好地、敬好禮;4為課后四件事:學(xué)習(xí)用品擺整齊,坐凳輕輕放原處,身邊垃圾撿起來、活動入廁講文明。通過行為規(guī)范示范班級,行為規(guī)范標(biāo)兵,環(huán)保小衛(wèi)士的評選,強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)生良好思想道德品質(zhì)。

3、實(shí)施百分制班級量化管理制度。我校堅(jiān)持自主教育、自主管理、自主約束、自主服務(wù)的工作方針,以學(xué)生自主管理委員會為依托,從文明禮儀、環(huán)境衛(wèi)生、校園安全、兩操活動、紀(jì)律規(guī)范五個方面進(jìn)行全面量化。每天由學(xué)生會干部進(jìn)行執(zhí)勤檢查,檢查結(jié)果及時記錄,每周小結(jié),每月大結(jié),利用每月初升旗儀式進(jìn)行總結(jié),對年級量化優(yōu)勝班級頒發(fā)學(xué)生自主管理流動紅旗。這一活動的開展,極大改善了學(xué)生的精神面貌,細(xì)化了文明行為習(xí)慣教育。

4、定期組織豐富多彩的主題活動??萍脊?jié)、體育節(jié)等主題活動既豐富學(xué)生的精神生活,又有利于學(xué)生的全面發(fā)展。國學(xué)達(dá)人比賽讓學(xué)生在傳統(tǒng)文化中得到精神滋養(yǎng)。我的班級秀明星班級評選活動,強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,確保德育效果。

1、機(jī)器人創(chuàng)新教育。以科學(xué)教研中心為依托,以建創(chuàng)客空間為載體,最大限度的為學(xué)生們提供工具、材料、專業(yè)知識,鼓勵學(xué)生將創(chuàng)新思維付諸實(shí)踐。在xx市中小學(xué)創(chuàng)客節(jié)暨機(jī)器人大賽中,我校代表隊(duì)參加了機(jī)器人巡線比賽和3d打印、機(jī)械動力展示活動,均取得優(yōu)異的成績。區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)對我校的創(chuàng)客教育作出了高度評價(jià)。

2、陶藝制作。建立黑陶展室,開設(shè)陶藝制作興趣小組,培養(yǎng)孩子的動手操作能力,傳承優(yōu)秀歷史文化。

3.特色閱讀課程。以書香校園活動為依托,打造特色閱讀課程。書香校園活動由以古詩文誦讀為主的書聲校園,以硬筆書法練習(xí)為主的書法校園和以語文大閱讀為主的書海校園三部分組成。本學(xué)期,學(xué)校還開展了親子師生共閱讀活動,學(xué)校統(tǒng)一每個年級的閱讀書目,要求家長、孩子、教師共讀一本書,并記錄讀書筆記,寫出讀后感,探索以課堂為主體,課外校外為兩翼的大閱讀教育模式,形成鮮明的特色閱讀課程,不僅使學(xué)生開闊了視野,積累了文學(xué)素養(yǎng),而且寫作水平顯著提高。在xx片區(qū)學(xué)生作文比賽及各級征文比賽中,我校參賽選手均取得優(yōu)異成績。

4.開展豐富多彩的社團(tuán)活動。目前我校舞蹈、合唱、籃球、書法、機(jī)器人、科技、陶藝等15個社團(tuán),涵蓋面廣,內(nèi)容豐富,促進(jìn)了學(xué)生和諧發(fā)展。。

家庭是孩子的第一個課堂,父母是孩子的第一任老師,家庭教育工作開展的如何,關(guān)系到孩子的終身發(fā)展,關(guān)系到千家萬戶的切身利益,我校基于這個思想,著力搭建家校合作教育平臺,形成教育合力,打造和諧優(yōu)質(zhì)教育。

一是成立家長委員會。家長委員會是學(xué)校與家長之間溝通的橋梁。通過這個平臺,讓家長充分參與學(xué)校管理,有效體現(xiàn)家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權(quán)、評議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán),希望通過家長委員會發(fā)揮全體家長的優(yōu)勢和特長,與學(xué)校緊密協(xié)作,在依法治校、學(xué)校管理、校園文化建設(shè)、學(xué)校周邊環(huán)境治理、開展校外教育實(shí)踐等方面,積極為學(xué)校和學(xué)生辦實(shí)事、辦好事,為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

二是組建學(xué)校家長群(夢翔@爸媽群),為家長們提供及時交流互動的平臺,學(xué)校的工作動態(tài)也及時在群內(nèi)發(fā)布。同時,每天安排部分學(xué)生上傳古詩文、經(jīng)典美文誦讀錄音,社會實(shí)踐活動視頻等資料,給學(xué)生一個展示自我的平臺。

三是開通學(xué)校官方微信平臺,讓家長關(guān)注學(xué)校工作動態(tài),參與學(xué)?;顒?。目前,我校微信平臺關(guān)注人數(shù)超過10000人,得到了家長和社會各界的熱切關(guān)注。

四是邀請家長進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂,讓家長零距離接觸學(xué)校教育。邀請家長參加開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、表彰會、體育節(jié)、參觀晨讀等活動,受到家長的一致好評。舉辦家長匯報(bào)課活動,邀請家長和孩子一起參與課堂教學(xué),老師們精彩的課堂再次得到了家長們的廣泛贊譽(yù)。

五是舉辦家長教育講座,提高家長們的家庭教育水平,更新家庭教育觀念,更好的為學(xué)校的教育教學(xué)提供外力支持。千里始于足下,高山起于微塵,我校的和諧教育正穩(wěn)步推進(jìn),內(nèi)涵不斷拓展,構(gòu)建和諧教育,成就幸福師生,已成為我校辦學(xué)的追求,希望和諧教育的陽光照亮每個孩子的夢想,溫暖每位教師的心田!我校要抓住刁鎮(zhèn)教育發(fā)展的良好歷史機(jī)遇,借力xx快速發(fā)展的大好環(huán)境,全面深化改革,和諧推進(jìn)提升,為建設(shè)文化xx小、魅力xx小、和諧xx小不懈努力!

學(xué)校年度工作總結(jié)標(biāo)題篇二

一、工作回顧。過去的一年,在全體教職工的共同努力和密切配合下,值得一提的主要有以下幾件事。

1、校慶。順利舉辦了七十周年慶典,慶典過后留下的“財(cái)富”有以下幾個方面。

(1)濃厚了學(xué)校的文化氛圍。校史展覽館、博士墻、文化墻、師生書畫展、攝影展;開設(shè)惠楓書畫社、國學(xué)圖書室、文化廣場;對學(xué)校的主要樓宇、道路進(jìn)行文化命名等。

(2)優(yōu)化美化了校園環(huán)境。進(jìn)行教學(xué)樓前的紅磚路改造和名貴樹種的更新;校門口文化廣場的全面改造與提升;綜合樓門前及兩邊的綠化美化;整個校園的路燈改造和廣場的景觀燈配置;校園樓宇的修繕與整改等。

(3)成立三個基金會。安發(fā)高益槐科技基金會古田一中獎教基金會;黃祖梁獎教基金會;八九屆部分校友成立的獎、助學(xué)基金會。

(4)帶來了經(jīng)濟(jì)效益。整個慶典活動的所有開支不到23萬元,而結(jié)余有一百多萬(不包括獎助學(xué)基金會的36萬)。

(5)最重要的是拉近了母校與校友間的距離,增添了校友們的情誼,增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力和發(fā)展力。

2、落實(shí)了教職工40套的“公租房”項(xiàng)目。爭取假期開工建設(shè),明年投入使用。

3、促成了學(xué)校多年前就想做的“校辦工廠搬遷”問題的解決。確保20xx年底前收回學(xué)校土地??h長辦公會議也原則上同意這種解決方案。

4、順利地完成了教代會換屆選舉,召開我校十屆一次教代會。選舉蘇光東同志為為我校新一屆的工會主席。并確定了學(xué)校今后五年的發(fā)展方向與目標(biāo)。前三年夯基礎(chǔ),逐步恢復(fù)和提升辦學(xué)質(zhì)量與學(xué)校影響力;后三年,全面加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),培植辦學(xué)特色,為爭取示范高中而努力。

5、為今年的高考成績而喝彩。今年的高三基本上實(shí)現(xiàn)了“面上豐收,點(diǎn)上開花”預(yù)期目標(biāo),特別是點(diǎn)上的有效突破,結(jié)束了多年來我校沒有學(xué)生上北大、清華和港大的歷史,有效地改變了領(lǐng)導(dǎo)、社會、家長對我校的看法(劉長鑫、余武信兩位同學(xué)上清華、甘寧同學(xué)上港大)。在贏得贊譽(yù)的同時,更令我們感到欣慰的是她會為學(xué)校爭取到更多的高級教師職稱的職數(shù)獎勵。

二、三點(diǎn)反思:

第一、我校今年在高二的理科會考中,某一學(xué)科的會考優(yōu)良率和及格率都不達(dá)標(biāo),這也是我校多年來都沒出現(xiàn)過的不良現(xiàn)象,必須引起我們的高度的重視!現(xiàn)在官方對學(xué)校教育質(zhì)量的評價(jià)主要就是看會考的“兩率”達(dá)標(biāo)情況,并以此作為考評一所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的硬指標(biāo),我校作為一所老一級達(dá)標(biāo)校,會考“兩率”不達(dá)標(biāo)實(shí)在是說不過去的,也將給今年底學(xué)校的迎檢復(fù)查工作帶來不少的負(fù)面影響。

第二、在看到今年高考成績的同時,必須反思我們存在的不足。即今年高考本一上線率和本科上線率雙雙都有明顯的下降。我市其它幾個兄弟學(xué)校都有不同程度的上升,而我們不升反降,且幅度不少。去年本一人數(shù)是428,今年是385人,少了43人,本一上線率去年是是59.5%,今年是53.5%,下降了近六個點(diǎn)。本科上線人數(shù)去年是698人,今年是669人,也少了29人,本科上線率去年是97%,今年是93%,也下降了近四個點(diǎn)。特別是本一上線人數(shù)的減少,這必須引起我們的高度重視。因此,建議今年的高三年段長要牽頭很好地進(jìn)行反思與總結(jié),認(rèn)真地分析一下問題的原因是出在哪里?以便為來年高三的教學(xué)與管理提供有效的借鑒經(jīng)驗(yàn)與應(yīng)該吸取的教訓(xùn)。高考“面上的豐收”,盡可能多的提升本一和本科的上線率,是衡量一所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo),也是我們學(xué)校應(yīng)有的社會責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。而北大、清華生是屬錦上添花,領(lǐng)導(dǎo)很關(guān)心,社會很關(guān)注,我們也很想,但我們一定不能因此而迷失方向,更不能為了個別“尖子生”而忽視了蕓蕓眾生。我們的高考目標(biāo)仍然應(yīng)該是爭取“面上豐收,點(diǎn)上開花”,要努力做到“兩不誤,點(diǎn)、面雙豐收”。

不知道大家是否發(fā)現(xiàn),高考成績發(fā)布后的第三天,在“玉田在線”的網(wǎng)站論壇上就有人發(fā)了一個“古田一中走下神壇”的帖子,也引起了很多人的關(guān)注與跟貼,大家也可以去看看。我也看了,絕大多數(shù)人的觀點(diǎn)還是比較客觀與公正的。但從另一方面也告誡我們,一中現(xiàn)在似乎是處在風(fēng)口浪尖的境地,壓力很大,關(guān)注度也很高,我們只有用自己的實(shí)際行動來回應(yīng)社會,拿出我們的成績來逐步恢復(fù)和提升學(xué)校的實(shí)力和影響力。

3、學(xué)校的工作有所失誤,或出來偏差,主要的責(zé)任是在我。是我對教學(xué)工作抓的不夠深入與到位,沒有注意教學(xué)與管理過程的監(jiān)控與落實(shí),沒有做到防范與未然,等事情發(fā)生了才醒悟,這是我的失職,今后一定要引以為戒,努力克服。

三、假期的幾項(xiàng)工作。

每年的假期,都是總務(wù)部門最忙的時間,今年的假期主要要完成以下兩大項(xiàng)工作。

1、工程建設(shè):

(1)校門口道路的白改黑;

(2)藝術(shù)館邊水泥路改造;

(3)教工宿舍1號樓和2號樓之間花圃改造;

(4)學(xué)生乒乓球很大場地的改造和球桌的更新;

(5)校門口文化廣場的提升工程;

(6)學(xué)生食堂二樓的改造。

前四項(xiàng)工程于本月十日動工建設(shè),力爭在一個月內(nèi)完工,由此給教職工的生活、出行帶來不便,還請大家諒解。

2、大宗采購及其它;

(1)高二年段七間多媒體設(shè)備的更新;

(2)高二年段學(xué)生課桌椅的更新;

(3)高一、二兩個年段教師辦公電腦的配備;

(4)籌建教學(xué)錄播室;

(5)完成學(xué)校油印室的對外承包。

(6)成立編撰《古田一中名師錄》工作小組,并開始前期的籌劃工作。

學(xué)校年度工作總結(jié)標(biāo)題篇三

安全工作是學(xué)校工作的重中之重。我校從講政治,保穩(wěn)定的高度,充分認(rèn)識安全工作的重要性和必要性,把安全工作納入學(xué)校重要議事日程,采取必要措施保障學(xué)校安全工作落到實(shí)處。

1、安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn),是一項(xiàng)長期的復(fù)雜的系統(tǒng)工程。校領(lǐng)導(dǎo)非常重視并經(jīng)常研究安全工作,把安全工作擺在學(xué)校的突出位置。

2、縣教育局同志來我校檢查指導(dǎo)安全工作。

3、教育奉獻(xiàn)愛心,知識守護(hù)生命。校長在集會上向?qū)W生進(jìn)行安全教育。

4、校長安全工作會議,要求各校務(wù)必加強(qiáng)安全教育,謹(jǐn)小慎微,扎實(shí)做好安全工作。

5、警官向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)法律知識講座。

6、為了使安全教育深得學(xué)生之心,扎根學(xué)生心中,學(xué)校以喜聞樂見的形式,對學(xué)生進(jìn)行安全教育。這是學(xué)生觀看安全宣傳片。

7、責(zé)任高于一切,成就源于付出。這是全校師生進(jìn)行安全演練。

8、師愛似水,教育如沙。班主任用責(zé)任和愛心為學(xué)生進(jìn)行晨檢、午檢,進(jìn)行安全教育。

9、對安全工作就要小題大做,捕風(fēng)捉影,時刻保持著安全工作的高度敏感性。領(lǐng)導(dǎo)值班,安全執(zhí)勤。

10、扎實(shí)工作不放松,敬業(yè)奉獻(xiàn)保平安。(獎狀)。

我校安全工作制度過硬,措施得力,方法恰當(dāng),全校師生安全意識濃厚,自我保護(hù)能力有所提高。幾年來,我校沒有發(fā)生一起安全事故,為師生營造了一個安全祥和的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,努力建設(shè)成為學(xué)生最安全、家長最放心的地方,為孩子的幸福成長撐起了一片藍(lán)天。

學(xué)校年度工作總結(jié)標(biāo)題篇四

近日,為了給廣大學(xué)生撐起一片藍(lán)天,提供一份沃土,根據(jù)上級的有關(guān)要求,集中開展了一次校園欺凌治理教育活動。

1、制定了具體的實(shí)施方案,制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、應(yīng)急處置預(yù)案。

2、進(jìn)行“法制進(jìn)校園”講座。

3、各班召開預(yù)防校園欺凌主題班會,印制了《預(yù)防校園欺凌倡議書》,組織全體學(xué)生、家長簽字。

4、利用品德課、心理健康教育課、安全教育課等形式進(jìn)行滲透教育,讓全體教職工、學(xué)生了解校園欺凌傷害事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。

5、加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),加強(qiáng)學(xué)校傳達(dá)室安全保衛(wèi)工作,增加人員數(shù)量,注重培訓(xùn)老師、保安隊(duì)員的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高傳達(dá)室電子監(jiān)控設(shè)備技術(shù)水平。

6、鼓勵學(xué)生有任何欺凌情況及時勇敢向老師反映,并且都會在第一時間得到幫助。

學(xué)校年度工作總結(jié)標(biāo)題篇五

過去的一年轉(zhuǎn)瞬間過去了。追憶往昔,展望將來,為了更好的總結(jié)閱歷教訓(xùn)使自己成為一名優(yōu)秀的“人民老師”,我現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下:

一、師德方面:加強(qiáng)修養(yǎng),塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,由于這是老師的立身之本。“學(xué)高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴(yán)格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給同學(xué)一個好的.示范,希望從我這走出去的都是合格的同學(xué)。為了給自己的同學(xué)一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將連續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。二、教學(xué)方面:對于一名老師來說,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的消逝,伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,我越來越感到我學(xué)問的匱乏,閱歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責(zé)任之重大,為了教好同學(xué),我虛心求教,強(qiáng)化自我。不斷地調(diào)整自己的教學(xué)方案,總結(jié)教學(xué)閱歷,改進(jìn)教學(xué)方法,努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱,留意培育同學(xué)自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)覺問題、自我探究問題的力氣,提高了訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

三、協(xié)作總校各工作狀況:主動參預(yù)并認(rèn)真落實(shí)是我的工作作風(fēng)。一年來未耽擱一節(jié)課。上班開會不遲到不早退,嚴(yán)格要求自我,并做到今后連續(xù)堅(jiān)持。

總之,在過去的一年,我取得了確定的成果,但還有一些不足之處,本人在新的一年確定認(rèn)真工作,加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

學(xué)校年度工作總結(jié)標(biāo)題篇六

20xx年,我校認(rèn)真執(zhí)行縣委縣府和文教體局有關(guān)文件規(guī)定,以創(chuàng)辦市示范校為目標(biāo),堅(jiān)持以創(chuàng)新教育為重點(diǎn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,一年來主要工作回顧如下:

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念

通過行政會、班主任及教研組長會和例會這“三會”學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師應(yīng)語忌語、應(yīng)行忌行》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》及《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規(guī),并在會上交流教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),使教師牢固樹立“三個面向”“以德育人”的思想,為樹立良好的師德師風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基矗學(xué)校在每周四的教職工例會上,堅(jiān)持組織學(xué)習(xí)時事,學(xué)習(xí)有關(guān)文件,使先進(jìn)的、典型的案例成為廣大教師實(shí)施德育的參照,為教師堅(jiān)持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校,奠定良好的基矗。

2、學(xué)科滲透,提高效果

堅(jiān)持以周一晨會、政治課、班會為德育教育主渠道,充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能,挖掘教材中的德育因素,有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育,進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育,使學(xué)科教學(xué)與德育有機(jī)結(jié)合,并在各科計(jì)劃和教案中要求具體體現(xiàn)德育內(nèi)容。

3、創(chuàng)設(shè)活動載體,大力開展活動

通過開展“做學(xué)生的良師益友,做學(xué)生喜歡的老師”為主題的師德建設(shè)活動,使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師應(yīng)語忌語、應(yīng)行忌行》變?yōu)槊恳晃唤處煹淖杂X行動。扎實(shí)每周一升旗儀式和早會、班會活動,結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“清明節(jié)”、“五一”勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)、國慶節(jié)、元旦、環(huán)境日、植樹節(jié)、愛鳥周等相關(guān)節(jié)日開展各有關(guān)主題系列活動。如三月份,開展“學(xué)雷鋒活動月”活動,學(xué)校里出現(xiàn)了層出不窮的好人好事;四月份,組織學(xué)生祭掃烈士墓,進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;九月底,舉辦“迎國慶歌詠比賽”,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感;十一月底,舉辦第四屆手工制作展覽,提高學(xué)生的動手動腦和創(chuàng)造美的能力,為廣大學(xué)生提供了展示才華的舞臺;十二月份,舉行拔河比賽和迎元旦越野長跑比賽,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)和拼搏精神,鍛煉學(xué)生的意志,增加班集體的凝聚力,學(xué)校形成了生動活潑的德育工作新局面。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,形成整體合力

我們堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ),積極開展“三合一”教育活動。要求每班每學(xué)期至少組織一次家長會,利用家長會開展“家長教育進(jìn)課堂”活動,讓家長走進(jìn)教室為學(xué)生傳授各種豐富的知識并進(jìn)行富有成效的教育活動,讓學(xué)生感受到別具一格的教育;舉辦家長學(xué)校培訓(xùn)班,聘請中國家庭教育協(xié)會會員、中國家庭教育講師團(tuán)成員馬耀昌主講,引起學(xué)生家長對家庭教育的重視及對日常家教行為的反思,深受廣大家長的歡迎。清明節(jié)組織學(xué)生到烈士陵園祭掃烈士墓,教育學(xué)生珍惜今天幸福的生活,為祖國的強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí);假期中號召學(xué)生參加社會實(shí)踐,在活動中感受到多方位的教育,使?!摇鐣纬山逃恼w合力,提高了教育的效益。

牢固樹立“安全第一”的思想,全面推行安全工作責(zé)任制,狠抓校園綜治、普法、創(chuàng)安等各項(xiàng)工作的落實(shí),創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。深入開展法制宣傳教育,制定了我?!八奈濉逼辗ㄒ?guī)劃和年度工作計(jì)劃。開展“師德建設(shè)”活動,把普法教育與師德教育結(jié)合起來,通過廣播,國旗下講話等學(xué)生喜聞樂見的活動,提高普法教育的實(shí)效性。

加強(qiáng)創(chuàng)安隊(duì)伍建設(shè),聘請城關(guān)鎮(zhèn)派出所所長劉金科擔(dān)任法制副校長,協(xié)助學(xué)校整治校園周邊環(huán)境,及時排除不安全因素,保證良好的教學(xué)環(huán)境和正常的教學(xué)秩序。學(xué)校與各班主任重新簽訂安全責(zé)任書,要求班主任對班內(nèi)發(fā)生的安全事故及時處理,及時上報(bào),重大事故上報(bào)不得超過24校在假期將至?xí)r,分發(fā)《告家長一封信》,強(qiáng)調(diào)家長要緊密配合學(xué)校做好安全防范工作,形成家校配合,齊抓共管的局面。把握好學(xué)生集體外出旅游活動的審批關(guān),嚴(yán)禁動用交通工具組織學(xué)生外出,從關(guān)口上把好師生外出的安全關(guān)。

重抓學(xué)生的交通安全,聘請縣交警隊(duì)交警向全體師生講解了遵守交通規(guī)則的重大意義和《河南省道路交通管理?xiàng)l例》中的有關(guān)條款,給學(xué)生上了一堂生動的交通安全教育課。利用陰雨天體育課組織學(xué)生觀看安全知識錄像帶,對學(xué)生進(jìn)行了較系統(tǒng)的防火、防盜、防震、防并防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防交通事故、防食物中毒等安全知識教育,提高了學(xué)生的安全意識。

加強(qiáng)門衛(wèi)制度,學(xué)生進(jìn)校不準(zhǔn)外出,確需外出必須出具班主任老師批準(zhǔn)的出門證??倓?wù)主任經(jīng)常組織有關(guān)人員對校舍不安全因素進(jìn)行全面檢查、管理與維修,及時排除事故隱患。定期對炊事員進(jìn)行健康檢查,伙房炊具、飯菜保持干凈衛(wèi)生。加強(qiáng)學(xué)生公寓管理,確保住校生住宿安全。

非典期間,杜絕校外人員進(jìn)入校區(qū)。學(xué)校配備了體溫計(jì),師生堅(jiān)持晨檢,堅(jiān)持師生體溫一天兩匯報(bào)制度和零報(bào)告制度。要求教職工和學(xué)生盡量不參加校外大型集會活動,對缺勤的學(xué)生和教職工跟蹤調(diào)查,及時掌握其活動情況和健康狀況。加強(qiáng)了對教室、宿舍、食堂等重點(diǎn)場所的定期消毒工作,尤其是學(xué)校食堂每天至少消毒一次,順利完成了春季非典防治工作。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線,是學(xué)校工作的重中之重。一年來,學(xué)校在原有的基礎(chǔ)上,努力把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的一個重點(diǎn),長抓不懈,取得了較好的成績。

1、常規(guī)教學(xué)狠落實(shí)

教學(xué)上,認(rèn)真執(zhí)行教育部制訂的課程計(jì)劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,開足開好每門課,特別提出了向教學(xué)管理要質(zhì)量,向四十五分種要效益的工作目標(biāo)。我們堅(jiān)持貫徹落實(shí)了“教師月常規(guī)教學(xué)檢查制度”,對教師備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo),有落實(shí),有檢查,有評比,有反饋,把考核內(nèi)容量化成小的項(xiàng)目,考核、考評到組、到人,保證每節(jié)課都能讓學(xué)生有所學(xué)、有所得。在管理中,我們狠抓“五風(fēng)”(抓考風(fēng)、正學(xué)風(fēng)、穩(wěn)教風(fēng)、促班風(fēng)、榮校風(fēng))建設(shè),積極開展學(xué)科帶頭人說課、優(yōu)秀教師上示范課、普通教師上匯報(bào)課的“三課”活動。通過說、講、評,引導(dǎo)教師用學(xué)到的教育教學(xué)理論指導(dǎo)課堂教學(xué)實(shí)踐。各教研組每周開展一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,每周每教研組安排一位教師上公開課,搞好教學(xué)個案分析,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。主張“推門聽課”,任何教師都?xì)g迎別人聽課指導(dǎo),以期造成濃厚的相互學(xué)習(xí)、彼此切磋、共同提高的學(xué)術(shù)氛圍。堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課制,領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)深入課堂第一線聽課,了解教師教學(xué)情況,把握教學(xué)方向,提出教學(xué)對策,不斷提高教師教學(xué)能力。

2、深入教研促效益

一年來,我校注重對課堂教學(xué)“全面性、主體性、活動性、實(shí)效性、科學(xué)性”的探究,逐步營造了愉快、寬松、開放的課堂教學(xué)氣氛。使每個學(xué)生樂于投入其中,把自己學(xué)會主動思維視為一種樂事,讓每個學(xué)生暢所欲言,大膽交流,形成師生互動,生生互動的學(xué)習(xí)局面。要求教師注重理論學(xué)習(xí),端正教學(xué)觀念。學(xué)校經(jīng)常組織廣大教師外出學(xué)習(xí)課改理論,學(xué)習(xí)回來后開展教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,聯(lián)系本校實(shí)際,研究教育教學(xué)方法,促進(jìn)教師觀念的更新和素質(zhì)的提高,推動教學(xué)實(shí)踐向縱深發(fā)展。9月中旬,我校組織90多名教師赴江蘇泰興洋思中學(xué)考察學(xué)習(xí),教師們觀摩了洋思中學(xué)教師的公開課,親眼目睹了洋思中學(xué)“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。又深入到洋思中學(xué)教室、辦公室,現(xiàn)場觀摩了該校教師的補(bǔ)差輔導(dǎo),與教師、學(xué)生進(jìn)行了座談。大家認(rèn)為,洋思中學(xué)的課堂教學(xué)既尊重了學(xué)生的主體地位和個性發(fā)展,又培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,尤其是他們“節(jié)節(jié)清、日日清、周周清”的作法更值得效仿。洋思學(xué)習(xí)回來后,我們召開了學(xué)洋思研討會,開展了學(xué)洋思作課擂臺賽,通過典型引路,帶動全體教師的課堂教學(xué)改革。

3、優(yōu)化隊(duì)伍強(qiáng)素質(zhì)

學(xué)校以建設(shè)一支“德才兼?zhèn)?、甘于奉獻(xiàn)”的教師隊(duì)伍為目標(biāo),積極引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育理論,抓好教師基本功的再訓(xùn)練。我們利用非典長假期間,組織教師參加了以掌握現(xiàn)代教育技術(shù)為龍頭的培訓(xùn)。選派教師到外地參加教研學(xué)習(xí),同時,鼓勵教師參加自考和電大等提高學(xué)歷的學(xué)習(xí),提高教師的理論水平。通過以上途徑,強(qiáng)化了教師教育教學(xué)的素質(zhì),提高教書育人的水平。今年又有5名教師獲本科畢業(yè)證書,13名教師的科研課題獲市級以上獎勵,論文30多篇獲獎,30多名教師參加了市教育學(xué)院的繼續(xù)教育,40多名教師獲計(jì)算機(jī)中級證書,7名教師獲計(jì)算機(jī)高級證書。前不久,我校10名教師代表我縣參加了市電教館舉辦的計(jì)算機(jī)機(jī)能大賽。兩名教師在縣新課改大賽中獲一等獎,7名教師在市優(yōu)質(zhì)課大賽中獲獎,鄭重武老師的政治課被評為國家級二等獎,并被制成光盤發(fā)行。

由于我校位于縣城中心鬧市區(qū),而且占地面積僅有19畝,發(fā)展空間明顯不足。為解決這一問題,緩解縣城初中就學(xué)壓力,使教育優(yōu)勢資源得以充分利用,決定對城關(guān)中學(xué)進(jìn)行整體搬遷,新校址選在縣政府統(tǒng)一規(guī)劃的千畝教育園區(qū),新校將按照縣政府25號文件精神,實(shí)行民辦公助的辦學(xué)體制。

目前,新校區(qū)院墻已圈好,地質(zhì)勘探已結(jié)束,第一期工程可望明年8月竣工。

一年來的工作,我校的教育教學(xué)取得了可喜成績,獲得了諸多殊榮。今年中招,我校上縣一中線312人,上普高線664人。今年全縣初一、初二期末統(tǒng)考中,我校語、數(shù)、外三科均居全縣初中學(xué)校前三強(qiáng),其中初一、初二語文均居全縣第一名,受到了縣文教體局的表彰。今年,我校榮獲縣教育質(zhì)量先進(jìn)初中、市基礎(chǔ)教育教學(xué)工作先進(jìn)單位、市教育科研先進(jìn)單位、市現(xiàn)代教育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位、市家長示范學(xué)校、拾五愛”教育先進(jìn)單位等稱號。在去年被評為市一類學(xué)校的基礎(chǔ)上,前不久又順利通過市示范學(xué)校的驗(yàn)收。

德育工作地深入開展,促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的.順利進(jìn)行,我校的教育教學(xué)取得了可喜成績,獲得了諸多殊榮。我校榮獲縣教育質(zhì)量先進(jìn)初中、市基礎(chǔ)教育教學(xué)工作先進(jìn)單位、市教育科研先進(jìn)單位、市現(xiàn)代教育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位、市家長示范學(xué)校、市一類學(xué)校、市示范性學(xué)校、《新鄉(xiāng)日報(bào)道德周刊》道德教育試驗(yàn)基地、拾五愛”教育先進(jìn)單位等稱號。

總之,我校立足學(xué)校實(shí)際,著眼于未來意識及辦學(xué)總體規(guī)劃,重抓德育,開拓進(jìn)取,大膽實(shí)踐,學(xué)校工作取得了顯著的整體成效。今后,我校將一如既往地堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,繼續(xù)探討新形勢下學(xué)校辦學(xué)的新特點(diǎn),新經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,增創(chuàng)新優(yōu)勢,更上一層樓,為教育強(qiáng)縣做出更大的貢獻(xiàn)!

1、體制改革未能得到全面落實(shí),特別是人事制度的實(shí)施缺乏權(quán)力保障,未能真正實(shí)現(xiàn)“優(yōu)進(jìn)劣出”的有效流動機(jī)制。

2、教師隊(duì)伍素質(zhì)尚待進(jìn)一步提高,學(xué)校教師還需更上一層樓,才能沖出縣門,走向更高更遠(yuǎn)。

3、教育經(jīng)費(fèi)短缺,現(xiàn)代教育手段的運(yùn)用缺乏財(cái)力保障。

4、新校區(qū)建設(shè)資金籌措困難。

總之,一年來,我校立足學(xué)校實(shí)際,著眼于未來意識及辦學(xué)總體規(guī)劃,開拓進(jìn)取,大膽實(shí)踐,學(xué)校工作取得了顯著的整體成效。我校將一如既往地堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,繼續(xù)探討新形勢下學(xué)校辦學(xué)的新特點(diǎn),新經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,增創(chuàng)新優(yōu)勢,更上一層樓,為教育強(qiáng)縣做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校年度工作總結(jié)標(biāo)題篇七

本學(xué)期,在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在我校師生們的共同努力下,學(xué)校各項(xiàng)工作得以穩(wěn)步發(fā)展,現(xiàn)將我校一學(xué)期來的工作情況作如下總結(jié)。

一、抓學(xué)習(xí)。

教師是辦好學(xué)校之本,為此我校重視教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師的業(yè)務(wù)水平。在政治、和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上做到集中與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合。堅(jiān)持每周一小記、每月一反思、每期一專著,認(rèn)真學(xué)習(xí)、落到實(shí)處。

二、重德育。

1、成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)校在德育工作上做到了有計(jì)劃、有制度、有組織。

2、加強(qiáng)德育宣傳。

校園文化的發(fā)展離不開宣傳,學(xué)校每開展一次活動,通訊員都能通過投稿、網(wǎng)絡(luò)傳送等方式及時進(jìn)行報(bào)道。另外通過學(xué)校設(shè)立的黑板報(bào)、宣傳廚窗進(jìn)行直觀展示,全方位地宣傳學(xué)校的競賽成果,展示學(xué)校形象。特別是開學(xué)以來,學(xué)校花資金制作了三期電腦噴繪的“光榮榜”,對學(xué)生的學(xué)習(xí)成長起到了很大的激勵作用。

2、落實(shí)每月德育主題活動。按照學(xué)校的《德育工作計(jì)劃》,我校每月開展了一次德育主題活動。每次活動開展之前,學(xué)校都做聊精心的準(zhǔn)備,在三月份開展的“學(xué)雷鋒”活動和“我們的節(jié)日——清明節(jié)”活動,開展的轟轟烈烈,影響之大。特別是一些學(xué)生在為孤寡老人義務(wù)勞動和捐款的過程中,受到了雷鋒精神的熏陶。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系。本期我校各班班主任都記錄有每一位學(xué)生家長的電話號碼,班主任一般都做到了每月與未見面的遠(yuǎn)方家長進(jìn)行電話聯(lián)系、附近學(xué)生就堅(jiān)持家訪。學(xué)校的各項(xiàng)工作得到了家長和社會人士的認(rèn)可和支持。

三、保安全。

1、健全計(jì)劃、制度、組織。

安全工作,涉及千家萬戶,責(zé)任重大。學(xué)校高度重視,從不放松對師生的安全教育,遇事必講,逢會必談。本學(xué)期制訂了《安全工作計(jì)劃》,《安全管理制度》、《安全工作組織》、《安全工作預(yù)案》,使安全工作有了組織、制度保障。

2、加大安全排查、整改力度。

3、堅(jiān)持門衛(wèi)值班登記制度。

4、學(xué)校分層分級簽訂安全工作責(zé)任狀,確立“安全第一”的意識。

5、教師組織分工,加強(qiáng)課間及路隊(duì)的安全管理,確保路隊(duì)及課間的安全。特別是洪水暴發(fā)期的值班做到了定時、定點(diǎn)、定人。

四、提質(zhì)量。

1、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,建立差生轉(zhuǎn)化檔案,是我校一直以來都堅(jiān)持得較好的一項(xiàng)工作。并且轉(zhuǎn)化有效果。(典型)。

2、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。

我校加強(qiáng)了對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,制訂了畢業(yè)班的工作目標(biāo)、措施。召開了兩次畢業(yè)班學(xué)生的座談會、交流會。力爭本期在全縣抽考中取得一個較好的成績。

3、學(xué)校堅(jiān)持常規(guī)業(yè)務(wù)檢查,聽課。本學(xué)期行政堅(jiān)持聽課20節(jié)以上,老師聽課15節(jié)以上。聽后能及時地與任課教師交流意見,督促教師改進(jìn)教法。每月初對教師教案進(jìn)行常規(guī)檢查,月末對作業(yè)進(jìn)行檢查,及時檢查,及時總結(jié),該表揚(yáng)的表揚(yáng),該批評的批評,堅(jiān)持原則不放松。

4、加強(qiáng)教學(xué)研究。

教導(dǎo)處加強(qiáng)了對教師備課、上課等教學(xué)環(huán)節(jié)上的重點(diǎn)指導(dǎo),切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。確定個人研究小專題,圍繞小專題每人上好一節(jié)教研課、認(rèn)真堅(jiān)持“五卡”制度。

5、加強(qiáng)班級管理。

樹立良好的校風(fēng)、班風(fēng),各班爭創(chuàng)“優(yōu)勝班集體”(典型)、“優(yōu)秀班主任”(典型)。

五、創(chuàng)特色。

1、“第四屆文體活動競賽”舉辦有影響。

學(xué)校認(rèn)真落實(shí)了學(xué)生的大課間活動和文體活動、活動都做到了有計(jì)劃、有安排。本期開展了“第四屆文體活動競賽”學(xué)生賽出了水平、賽出了風(fēng)格。涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀學(xué)生,在此項(xiàng)獎勵上,學(xué)校投入的獎金四期來累計(jì)達(dá)xx多元。

2、田徑代表隊(duì)、和乒乓球代表隊(duì)訓(xùn)練刻苦有回報(bào)。

教練溫助尼老師在代表隊(duì)的訓(xùn)練上可以說是抓得早、抓得緊、抓成績,長期不懈。本期的鄉(xiāng)運(yùn)動會取得團(tuán)體總分第二名,為鄉(xiāng)里輸送田徑苗子4名。在全鄉(xiāng)乒乓球比賽中,男子和女子分別取得團(tuán)體第一名的好成績。我們今后的目標(biāo)是能有學(xué)生參加縣里的比賽。

3、讀書活動開展經(jīng)常有成績。

每次讀書活動都與節(jié)日主題相結(jié)合。定時開放圖書室,加大學(xué)生的閱讀量,中高年級堅(jiān)持每天一篇讀書筆記。開展讀書筆記評選活動和“第四屆寫實(shí)作文競賽”活動。對于結(jié)果及時總結(jié)和表彰。特別是在讀書征文上,我校有四名學(xué)生獲得縣級獎勵。

4、學(xué)科競賽開展有實(shí)效。

本期來我校先后開展了以“我們的節(jié)日——清明節(jié)”為主題的作文競賽、1——6年級學(xué)生的寫字競賽、作業(yè)展評等?;顒拥拈_展,促進(jìn)了學(xué)生各項(xiàng)能力的提高。

5、興趣小組活動堅(jiān)持盼成績。

本期來,我校成立了五個興趣小組(電腦、書畫、語文、數(shù)學(xué)、三獨(dú))。每個小組有自己的訓(xùn)練計(jì)劃、目標(biāo),力爭經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練后能有學(xué)生參加縣里的“三獨(dú)”比賽,能有學(xué)生的書畫作品在縣級以上單位獲獎。

六、存在的問題。

1、教師整體思想觀念與新課標(biāo)理念上有較大差距,部分教師至今難棄舊有的教學(xué)模式和教學(xué)方法,教學(xué)質(zhì)量存在不平衡的現(xiàn)象。

2、學(xué)校特色建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、學(xué)校辦學(xué)條件的進(jìn)一步改善和學(xué)校的發(fā)展。

小學(xué)上學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)的延伸內(nèi)容:工作總結(jié)的結(jié)構(gòu)形式是什么?它的內(nèi)容又包括哪些?

年終總結(jié)(含綜合性總結(jié))或?qū)n}總結(jié),其標(biāo)題通常采用兩種寫法,一種是發(fā)文單位名稱+時間+文種,如《銅仁地區(qū)煙草專賣局2004年工作總結(jié)》;另一種是采用新聞標(biāo)題的形式,如松桃縣大興訪送部的卷煙零售戶誠信等級管理專題總結(jié):《客戶爭等級,誠信穩(wěn)銷量》。正文一般分為如下三部分表述:

1、情況回顧這是總結(jié)的開頭部分,叫前言或小引,用來交代總結(jié)的緣由,或?qū)偨Y(jié)的內(nèi)容、范圍、目的作限定,對所做的工作或過程作扼要的概述、評估。這部分文字篇幅不宜過長,只作概括說明,不展開分析、評議。

2、經(jīng)驗(yàn)體會這部分是總結(jié)的主體,在第一部分概述情況之后展開分述。有的用小標(biāo)題分別闡明成績與問題、做法與體會或者成績與缺點(diǎn)。如果不是這樣,就無法讓人抓住要領(lǐng)。專題性的總結(jié),也可以提煉出幾條經(jīng)驗(yàn),以起到醒目、明了。運(yùn)用這種方法要注意各部分之間的關(guān)系。各部分既有相對的獨(dú)立性,又有密切的內(nèi)在聯(lián)系,使之形成合力,共同說明基本經(jīng)驗(yàn)。

一、管理制度。

1、班子隊(duì)伍管理有何特色:如何管理、如何考評、考評情況及結(jié)果的使用等。

2、教師隊(duì)伍管理有何創(chuàng)新:勞動紀(jì)律管理、評優(yōu)表模、績效考核等有何特色。

二、校園文化校園“五優(yōu)”文化的督查、評估方式及獎懲辦法、實(shí)施效果。

三、德育管理。

1、學(xué)生管理制度有何特色:管理學(xué)生方面的獨(dú)特之處。

1、教師政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的組織形式及督查方式、評估辦法。

2、學(xué)校培訓(xùn)活動3學(xué)校師生基本情況、學(xué)生入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率(直升率)。

六、教學(xué)管理。

1、教研活動的組織、實(shí)施、管理情況。

2、課題研究的組織、實(shí)施、管理情況。

1、安全管理的制度、方案的情況,預(yù)案的演練情況。

2、安全工作的具體措施。

九、后勤管理。

1、學(xué)校經(jīng)費(fèi)的管理和使用情況。

2、學(xué)校食堂商店的管理情況。

1、全鎮(zhèn)同級同學(xué)科比較十分突出的教師和學(xué)科。

2、中小考目標(biāo)完成情況十。

三、主要困難學(xué)校工作中發(fā)現(xiàn)的問題和學(xué)校無法解決的困難。附:

1、校園五優(yōu)文化圖片。

2、活動圖片(每次活動選擇有代表性的圖片1至2張)。

3、證書復(fù)印件或榮譽(yù)牌圖片(每件一張)。

4、新聞稿件復(fù)印件。

xxx學(xué)校撰稿人:年月日篇三:總結(jié):初中學(xué)校工作總結(jié)。

本學(xué)期,在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過全體師生的奮力拼博,全面完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作目標(biāo),教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,xx年中考,僅有181人考生中,一中達(dá)線18人,二中達(dá)線人數(shù)16人,省示范高中達(dá)線率位居我縣農(nóng)村初中首列,德育工作,安全工作,校安工程,法制教育,關(guān)愛留守兒童等各項(xiàng)工作開展有聲有色,受到社會和上級的好評,學(xué)校初步成為學(xué)生喜愛,家長滿意,政府放心,社會認(rèn)可的和諧學(xué)校,現(xiàn)把本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、強(qiáng)化德育工作,注重“養(yǎng)成教育”。

學(xué)校建立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)組,并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用。教導(dǎo)處、團(tuán)委、教研組長、班主任、政治課教師是實(shí)施德育工作的主力軍,全體教職工是德育工作的參與者和實(shí)施者,實(shí)現(xiàn)全員育人,全程育人,全面育人,充分發(fā)揮班主任德育工作的骨干作用。學(xué)校建立了一支思想過硬,工作積極的班主任隊(duì)伍,在實(shí)際工作中,不少班主任一心撲在工作上,涌現(xiàn)了一大批感人的事例,每天早讀鈴聲未響,就有班主任在班級巡視的身影,學(xué)生身體若有不適,班主任問寒問暖,學(xué)生生病,班主任主動送往醫(yī)院治療,學(xué)生違規(guī)違紀(jì),班主任耐心教育,并協(xié)作家長做好思想工作,學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,班主任往往以身作則,與學(xué)生共同參與。

強(qiáng)化對學(xué)生的法制教育,開展了交通法規(guī),遠(yuǎn)離毒品等各種法律知識的宣傳教育,組織開展了“法律與我同行”主題班會,較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了“中華人民共和國義務(wù)教育法”,“未成年人保護(hù)法”等法律法規(guī),切實(shí)增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)法、知法、守法意識。

二、重視師德教育,提高隊(duì)伍素質(zhì)。

百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),教師為本,本學(xué)期我們十分注重師德教育,努力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

首先認(rèn)真抓好教師隊(duì)伍的政治學(xué)習(xí),建立了政治學(xué)習(xí)制度,學(xué)校行政班子每周一集中學(xué)習(xí)一小時,教職工每周三下午集中學(xué)習(xí)一小時,為了學(xué)習(xí)制度落在實(shí)處,我們確?!叭齻€落實(shí)”(時間、計(jì)劃、制度落實(shí)),四個到位(思想認(rèn)識到位,組織領(lǐng)導(dǎo)到位,方法措施到位,物質(zhì)投入到位)。我們聯(lián)系教師實(shí)際,定期學(xué)習(xí)上級下達(dá)的師德建設(shè)文件和《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德》等法律法規(guī),特別是反復(fù)學(xué)習(xí)xx對廣大教師提出的“四點(diǎn)希望”,一是希望廣大教師愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生;二是希望廣大教師刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);三是希望廣大教師富于創(chuàng)新,奮發(fā)進(jìn)?。凰氖窍M麖V大教師淡泊名利,志存高遠(yuǎn)。通過學(xué)習(xí)和討論,促進(jìn)了教師思想,觀念適應(yīng)時代前進(jìn)的步伐,增強(qiáng)了教職工的事業(yè)心,責(zé)任感和自覺性,共創(chuàng)了我校團(tuán)結(jié)、合作、和諧氛圍。

為了跟上時代步伐,鼓勵支持教師不斷充電提高,鼓勵支持老師參加各類培訓(xùn)和輔導(dǎo),本期我們安排國家級脫產(chǎn)培訓(xùn)1人,省級培訓(xùn)1人,市級培訓(xùn)3人,縣級培訓(xùn)12人,鼓勵支持教師參加“繼續(xù)教育”。我校現(xiàn)有教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%,本科學(xué)歷達(dá)81%,同時鼓勵支持教師認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫教學(xué)論文,從而提高教師的業(yè)務(wù)水平和理論水平,多人多次在縣、市級論文評選中獲獎。

三、突出安全第一,實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展?!鞍踩珶o小事,責(zé)任重于山”,安全工作是學(xué)校的首要工作,為了切實(shí)保障學(xué)校師生安全,依據(jù)上級文件精神,我校始終把安全工作放在重中之重的位置。本學(xué)期,我校本著綜合治理,預(yù)防為主,防治結(jié)合,加強(qiáng)教育,群防群治的原則,通過安全教育及演練,增強(qiáng)師生安全意識和自我保護(hù)能力,營造全校師生關(guān)心和支持學(xué)校安全工作氛圍。

學(xué)校安全工作重點(diǎn)做到制度保證,措施到位。建立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制,將安全工作納入年度考核和績效工資考核之中,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,制定了切實(shí)可行的安全工作應(yīng)急預(yù)案。簽訂安全工作責(zé)任書,學(xué)校同處室、班主任、科任教師、學(xué)生、學(xué)生家長層層簽訂責(zé)任書,明確各自職責(zé),貫徹“誰主管、誰負(fù)責(zé)”,職責(zé)分明,責(zé)任到人。學(xué)校安全工作的關(guān)鍵,加強(qiáng)學(xué)生安全教育,促進(jìn)學(xué)生自我保護(hù)。首先通過教育和宣傳,提高全體師生安全意識,自我防范和自護(hù)自救能力。本期我們聘請了公安部門到校對學(xué)生進(jìn)行“遠(yuǎn)離毒品”教育,聘請了交警部門到校對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,聘請了司法部門到校對學(xué)生進(jìn)行法制教育,同時給學(xué)生上好消防安全知識講座,通過疏散演練來提高預(yù)防地質(zhì)災(zāi)害的安全意識。學(xué)校通過櫥窗、校會、國旗下講話、安全教育月、安全教育周、安全教育日、班會、安全知識競賽、主題班會、專題黑板報(bào)、張貼安全標(biāo)語,懸掛安全橫福、家訪、家長會、致學(xué)生家長一封信等多種途徑和方法加強(qiáng)學(xué)生安全教育。由于安全工作落在實(shí)處,結(jié)合實(shí)際,安全教育達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),本期師生沒有任何安全事故發(fā)生,特別是教學(xué)樓加固過程中,教學(xué)點(diǎn)分散,管理難度大,安全隱患多,我們能安全過渡。#p#副標(biāo)題#e#學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)是加強(qiáng)安全重點(diǎn)的防范和安全隱患的排查。本期我們安全工作防范重點(diǎn)是租居民房的寄宿生,食品衛(wèi)生安全和交通安全。對寄宿生這一塊,首先是調(diào)查摸底,其次同房東、學(xué)生家長簽訂責(zé)任書,再者校領(lǐng)導(dǎo)、班主任不定期到租居點(diǎn)檢查。學(xué)校食堂條件簡陋,職工年齡偏大,食堂食品衛(wèi)生我們時刻關(guān)注,除實(shí)行規(guī)范管理外,還不定期進(jìn)行抽查,召開學(xué)生座談會,了解食堂衛(wèi)生工作,不斷改變食品衛(wèi)生狀況。交通安全是我校始終安全工作重點(diǎn),學(xué)校位于軍二路傍,路面窄,車況雜,車流量大,是我省交通事故多發(fā)地段,況且我校大多數(shù)學(xué)生騎自行車上學(xué),還有部分包車上學(xué),一方面我們多方交設(shè),盡最大可能設(shè)立警示標(biāo)牌;一方面做好管理和教育工作,每天放學(xué),都有學(xué)校執(zhí)班人員在校門口維護(hù)秩序,路途按長鴨路、長湯路、長金路、長廬路實(shí)行專人負(fù)責(zé),建立監(jiān)督和舉報(bào)制度,收到了良好的效果。學(xué)校定期不定期地進(jìn)行安全隱患排查工作,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情,盡時排除,做到人力、物力、財(cái)力首先保證安全工作。

四、嚴(yán)格常規(guī)管理,保證教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期,我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,以重實(shí)際,抓實(shí)事求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

在落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理的過程中,我們堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),不做花架子,不搞形式主義,從嚴(yán)從實(shí),從細(xì)節(jié)入手落實(shí)到過程管理,我們的具體做法是:一是認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查工作,按期初、期中、期末三次集中檢查,方法采取領(lǐng)導(dǎo)與教師互查,教師檢查學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查教師的,對教師的備課、輔導(dǎo)、批改等環(huán)節(jié)進(jìn)行量化。對檢查中發(fā)現(xiàn)好的現(xiàn)象,好的做法,工作做得扎實(shí)認(rèn)真的教師,在教師會上進(jìn)行表揚(yáng),對抽查中發(fā)現(xiàn)問題我們毫不保留地進(jìn)行批評、教育,并按學(xué)校管理規(guī)定予以存檔;二是重視所有學(xué)科的考試和檢測工作,在其中檢測和期末考試,實(shí)行統(tǒng)一操作要求,統(tǒng)一安排監(jiān)考,統(tǒng)一組織閱卷,統(tǒng)一登分統(tǒng)計(jì),嚴(yán)格秩序,嚴(yán)肅考紀(jì),確??荚嚬焦煽兛陀^真實(shí);三是強(qiáng)化畢業(yè)班工作,多次召開畢業(yè)班工作研討會,征求廣大畢業(yè)班教師的意見,讓他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,學(xué)校為畢業(yè)班同學(xué)征訂了1萬7千多元的學(xué)習(xí)資料,組織安排教師利用中休時間對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差,做到面向全體學(xué)生,全面提高質(zhì)量;四是加強(qiáng)教學(xué)信息反饋工作,通過召開學(xué)生代表座談會,學(xué)生家長會議,了解各班各科的教與學(xué)的情況,揚(yáng)長避短,有的放矢地進(jìn)行教學(xué);五是認(rèn)真落實(shí)中心?!敖虒W(xué)工作規(guī)范”,對照規(guī)范,指導(dǎo)教學(xué)。在狠抓教學(xué)常規(guī)管理過程中,我們扎實(shí)進(jìn)行教本教研活動,提升教師的業(yè)務(wù)能力,擬定切實(shí)可行的校本教研計(jì)劃,并按計(jì)劃實(shí)施。一是規(guī)定每位教師本期相互聽課不少于10節(jié);二是充分發(fā)揮骨干教師作用,每教研組上好一節(jié)示范課或觀摩課;三是鼓勵青年教師勇于探究,大膽嘗試,搭建教師專業(yè)成長的平臺;四是注重教學(xué)的專題研究,爭取市、縣級課題立項(xiàng)工作,對擔(dān)任課題立項(xiàng)的教師予以鼓勵和支持,課研經(jīng)費(fèi)予以保證。

五、加強(qiáng)后勤管理,優(yōu)化育人環(huán)境。

2、改造污水溝180米;

3、修理翻新學(xué)生課桌凳536套;

4、采購教師辦公桌椅70套;

5、開辟花甫480平方米;

6、拆除危房48間,面積達(dá)1440平方米;

7、搬遷學(xué)生食堂,新置蒸飯柜2個;

8、改造電信線路130米;

六、查找存在問題,明確整改方向。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮班子成員吃苦耐勞率先重范作用,認(rèn)真做好校務(wù)公開工作。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,徹底杜絕備教不一,先教后備,隨意調(diào)課等不良現(xiàn)象。3、進(jìn)一步強(qiáng)化勞動紀(jì)律教育,做到有令必行,有禁必止,有章必循,違章必究。4、進(jìn)一步加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)和財(cái)產(chǎn)管理,做到財(cái)產(chǎn)不流失,經(jīng)費(fèi)不亂用,繼續(xù)規(guī)范好來人招待,因公用車,雜工使用,材料打印等細(xì)節(jié)工作,規(guī)范手續(xù),嚴(yán)格秩序,認(rèn)真做好財(cái)務(wù)公開,賬務(wù)公開工作。

學(xué)校年度工作總結(jié)標(biāo)題篇八

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)三班級的班主任工作,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、科任老師的齊心協(xié)力下,圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。我把這學(xué)期的工作小結(jié)如下:

古人云,“親其師,信其道”。班主任在學(xué)校里和同學(xué)接觸的時間最長,在同學(xué)面前自己是一面鏡子、一本書。因此規(guī)范同學(xué)的行為,首先規(guī)范自己的行為,在訓(xùn)練工作中要求同學(xué)做到的,我首先做到。例如,要求同學(xué)7:30——7:40到校,我就每天在這個時間段到校。上課不接打電話。講臺前的垃圾自己順手撿起等等。讓孩子認(rèn)為正確而不懷疑老師說到就能做到,增加師生間的信任度。

俗話說:火車跑得快必需車頭帶。要帶好一個班級,班干部的作用是老師也無法取代的。并且在班級管理中同學(xué)自己能做到的絕不讓班干部去做,班干部能做的老師絕不去做,這樣班級內(nèi)人人有事做,即提高了他們的工作主動性,也提高了學(xué)習(xí)的主動性。

(1)培育同學(xué)課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣習(xí)慣。

課前預(yù)習(xí)能夠提高聽課的效果,這樣,變被動聽課為主動學(xué)習(xí),主要沖突解決了,其它問題也就迎刃而解了。久而久之,會逐步提高聽課的'效果,形成學(xué)習(xí)上的良性循環(huán)。(2)培育同學(xué)遵守課堂紀(jì)律的習(xí)慣。紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。平常上課發(fā)覺某些同學(xué)或者某個小組做得好的準(zhǔn)時表揚(yáng),在班中樹立榜樣,發(fā)覺不良現(xiàn)象準(zhǔn)時訂正。在班里定下班規(guī),實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)。在課堂教學(xué)中,也時常選擇實(shí)行多種形式培育同學(xué)主動參預(yù)課堂教學(xué)活動。如讓同學(xué)進(jìn)行講題、動手操作、生生互講等活動,既調(diào)動了同學(xué)參預(yù)課堂教學(xué)的主動性,又訓(xùn)練了同學(xué)動口、動腦、動手的力氣,也培育了口頭表達(dá)力氣。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,還有幾個紀(jì)律觀念薄弱者時常要老師訓(xùn)練才做好一陣兒,整個班里秩序有所好轉(zhuǎn)。四、充分利用素養(yǎng)訓(xùn)練平臺。

老師要教好同學(xué),除了做好校內(nèi)的訓(xùn)練、管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯(lián)系,取得家長關(guān)心,才能把同學(xué)教好。平常我都留意做好這個工作,班級內(nèi)只要發(fā)覺不好的苗頭,我就主動和家長聯(lián)系,以便達(dá)到共同訓(xùn)練的目的,現(xiàn)在轉(zhuǎn)變很大,基本能遵守學(xué)校的行為規(guī)范了。五、關(guān)愛同學(xué)。

好孩子是夸出來的。在工作中我主要是在精神上賜予同學(xué)鼓舞和支持。在學(xué)習(xí)中那些學(xué)習(xí)差的;退步的;考試發(fā)揮不好的;有困難的等等,我時常用語言開導(dǎo)、鼓舞、訓(xùn)練他們,時間長了孩子們就消退了精神壓力,久而久之,表現(xiàn)就很好了。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不卑視、不放棄任何一名同學(xué)。我深感班主任工作責(zé)任重大,尚需不斷地磨練提高。我認(rèn)為正確而不懷疑自己通過努力,將會慢慢細(xì)化的,這也是我下學(xué)期的努力目標(biāo)。

學(xué)校年度工作總結(jié)標(biāo)題篇九

下面是我的一些具體做法和體會:

組織紀(jì)律性是一個班集體的主心骨,沒有組織紀(jì)律性,一個集體就是散沙一盤,無法形成良好的班風(fēng)。良好的組織紀(jì)律性是由班集體成員的遵章守紀(jì)行為共同構(gòu)建的。要塑造學(xué)生良好的遵章守紀(jì)行為,進(jìn)而增強(qiáng)班集體的組織紀(jì)律性,必須從強(qiáng)化守紀(jì)意識入手。

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是對小學(xué)生日常行為最基本的要求。只要認(rèn)真貫徹、實(shí)施、就能促進(jìn)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。接班后,我發(fā)現(xiàn)班上的一部分學(xué)生的紀(jì)律性較差,尚未形成良好的行為習(xí)慣。于是,我就利用班隊(duì)課讓學(xué)生重溫了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并讓學(xué)生針對本班特點(diǎn),結(jié)合《學(xué)校文明班評比細(xì)則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》展開討論“爭創(chuàng)文明班,應(yīng)從何做起?”通過討論,大家都覺得增強(qiáng)紀(jì)律性是當(dāng)務(wù)之急,進(jìn)一步認(rèn)識到守紀(jì)的重要性,然后我就引導(dǎo)學(xué)生把《規(guī)范》和《文明班評比細(xì)則》的內(nèi)容行動的依據(jù)。我對學(xué)生嚴(yán)格要求,進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練,并使用了《規(guī)范執(zhí)行情況登記本》。由于小學(xué)生一般都好動、貪玩、自制力差,因此,我比較注意從小處著眼,從小事抓起,對他們進(jìn)行嚴(yán)格的檢查督促,對學(xué)生的。良好表現(xiàn)加以表揚(yáng),并給予加分獎勵,對不良想象進(jìn)行集體和個別教育,扣當(dāng)事人的文明分,并把情況反饋給家長,以便兩方面及時取得聯(lián)系,共同教育。同時選出班的“小糾察”,讓他們進(jìn)行各方面的監(jiān)督,并把情況記錄在班日記上,以便我及時了解學(xué)生的紀(jì)律情況。每周進(jìn)行評比、小結(jié)、評出每周文明行為得分最高的前十名學(xué)生加以獎勵并記載入我們班級的光榮冊內(nèi),由學(xué)生帶回家請家長在光榮冊內(nèi)簽名。每月評出文明之星,公布于文明之星欄內(nèi)。

在開展守紀(jì)教育時,我還抓住小學(xué)生爭強(qiáng)好勝的心理,開展了組間的守紀(jì)競賽。我設(shè)計(jì)了“守紀(jì)競賽表”,考察內(nèi)容包括考勤、課前準(zhǔn)備、課堂常規(guī)、各科作業(yè)完成情況、午休、早操、勞動衛(wèi)生等方面的紀(jì)律狀況,由值日班干或老師根據(jù)各組紀(jì)律情況給予等級評定,每周做一次評比。根據(jù)得分評出優(yōu)勝小組,給予獎勵。競賽活動為組長責(zé)任制,我則負(fù)責(zé)發(fā)動各組長充分發(fā)揮能動性,多方動員組員,為本組爭光,爭做守紀(jì)文明生。另外,我還經(jīng)常指導(dǎo)組長們召開本小組隊(duì)員的會議,討論本小組的優(yōu)勢和不足,定下小目標(biāo)逐周逐月來實(shí)現(xiàn),爭做守紀(jì)優(yōu)勝組。實(shí)踐證明,組間競賽激發(fā)了大部分同學(xué)的守紀(jì)積極性,好的同學(xué)表現(xiàn)得更為積極,原先表現(xiàn)較差的同學(xué)在其他組員的幫助和監(jiān)督下,也開始守紀(jì)了。由于有了嚴(yán)密的規(guī)章制度,同學(xué)們的紀(jì)律性有了一定好轉(zhuǎn),在集體中開始有秩序地生活、學(xué)習(xí)。

擔(dān)任六(1)班主任時,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)班上有小部分學(xué)生沉迷于電子游戲時,我就先利用班會課宣讀了報(bào)紙、雜志上對沉迷于電子游戲所帶來的不良后果的有關(guān)報(bào)導(dǎo),再采用了自查、揭發(fā)等形式,掌握了第一手材料,然后采取逐個談心,以書面形式通知家長,并讓這些學(xué)生在班上作出保證等方法,杜絕了這一現(xiàn)象的再發(fā)生。

另外,針對學(xué)生升上高年級后,思想上出現(xiàn)的早熟的現(xiàn)象和“減負(fù)”后學(xué)生中出現(xiàn)的不穩(wěn)定情緒,我采用了“給老師說悄悄話’’的形式,并利用班會課,引導(dǎo)學(xué)生拋出雜念,改變不良行為,把精力集中到學(xué)習(xí)上。

六年紀(jì)下學(xué)期開學(xué)初,我以明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度為題舉行了一次班會課,首先我總結(jié)了上學(xué)期同學(xué)們在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上存在的問題,提出這個學(xué)期的努力方向,然后分四人小組進(jìn)行討論,談?wù)劷窈笕绾胃恼约旱拇嬖趩栴},并向同學(xué)們介紹報(bào)刊上刊登的學(xué)生的學(xué)習(xí)體會,然后請學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),最后宣布“一幫一”小組名單。

通過班會課,學(xué)生的學(xué)習(xí)意識增強(qiáng)了,同時也促進(jìn)了班級學(xué)風(fēng)的形成。

每一個班集體都會有一些調(diào)皮學(xué)生,我們班也不例外。經(jīng)過一段時間的接觸、觀察和了解,我對他們的情況基本掌握了,我就開始了對他們的轉(zhuǎn)化工作。

首先,我抓住他們的優(yōu)點(diǎn)作為教育的著眼點(diǎn),激發(fā)他們的上進(jìn)心,使他們產(chǎn)生我要做得更好的意愿。根據(jù)他們表現(xiàn)欲強(qiáng)的特點(diǎn),為了更好地激勵他們進(jìn)步,讓他們有更多的機(jī)會發(fā)揮自己的才能,我在班級管理中采用了“值日班干制”,讓他們與“優(yōu)等生”一樣有機(jī)會當(dāng)班干,管理班級的日常工作,體會小主人的感覺。這些“調(diào)皮大王”在值日時都表現(xiàn)得十分認(rèn)真,一絲不茍,獲得了同學(xué)們的認(rèn)可和接受。另外,我還注意幫助他們在班里樹立威信,例如:他們中有的作文寫得比較好,我讓他們在班上念自己的文章;他們紀(jì)律有了進(jìn)步了,就在班里安排小職務(wù)讓他們擔(dān)任;當(dāng)他們做了好事,我就及時地給予鼓勵、表揚(yáng)。當(dāng)然,有時侯,他們也會有反復(fù)的現(xiàn)象,遇到這種情況,我并沒有嚴(yán)厲斥責(zé)他們或馬上取消他們的職務(wù),而是耐心地幫助他們分析自己的行為,哪里錯了,哪里要注意。同時,我還注意引導(dǎo)班里的同學(xué)多給予他們信任、支持與體諒,制造好的輿論來提高他們的自信心。經(jīng)過一段時間的努力,我發(fā)現(xiàn)他們的上進(jìn)心較以前增強(qiáng)了,自制力也有所提高,與同學(xué)之間的關(guān)系有所改善,基本上懂得尊重他人,且主動關(guān)心集體。當(dāng)自己犯錯時,也能較快地認(rèn)識錯誤,肯下決心改正。這一切都說明他們正在進(jìn)步,同學(xué)們也開始嘗試與他們接近,逐漸接納他們了,班風(fēng)也因此而得到好轉(zhuǎn)。這些“調(diào)皮大王”雖有進(jìn)步,但在轉(zhuǎn)變的過程中會出現(xiàn)反復(fù),要不斷做工作,這還將是我今后班主任工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

以上是我在班主任工作方面的一些做法和體會,希望今后在級組老師的幫助下,在科任老師的配合下,能把班主任工作做得更好。

學(xué)校年度工作總結(jié)標(biāo)題篇十

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在廣大工作生活將近一年的時間了。回首來時路,笑容與淚水交織,留下蹣跚的腳步無數(shù),但每走一步都扎實(shí)穩(wěn)健,積累下一筆寶貴的財(cái)富,現(xiàn)在的我少了幾分幼稚,多了幾分成熟,是廣大這片沃土為我提供了成長的搖籃,在這里我成功地賣出了步入社會的第一步,下面我就對自己這一階段的工作、生活做以總結(jié)。

找到了問題的癥結(jié)后,我便開始嘗試著轉(zhuǎn)變教育思路,換一種角度管理班級,在班內(nèi)樹立典型,鼓勵表揚(yáng)好的典范,觀察他們的言行,走進(jìn)孩子們中間,真誠地與他們溝通,了解他們的內(nèi)心世界,精心去捕捉他們身上的閃光點(diǎn),哪怕是一點(diǎn)小小的進(jìn)步;加強(qiáng)思想道德教育,充分利用晨訓(xùn)、班會、思品、語文課抓住時機(jī)教育學(xué)生如何做人處世;開展了許多豐富多彩的活動,比如召開班會“我能感受到父母的愛”,孩子們講述了他們成長經(jīng)歷中最能感受到父母的愛的故事,那節(jié)課至今令每個孩子記憶猶新,他們的故事打動了自己,感動了在場的每一個孩子,當(dāng)然也包括我,教育效果顯著,幾乎每個孩子都對自己的父母表達(dá)了自己的愛,做了關(guān)心體貼父母的小事。班內(nèi)打架事件屢屢發(fā)生,為此我不知發(fā)了多少次脾氣,但效果不佳,于是我改變了方式,當(dāng)兩個孩子發(fā)生矛盾時,不再去追究到底是誰的責(zé)任,而是讓他們各自找自己的錯誤,自我反省,發(fā)現(xiàn)自己的沖動,告訴他們遇事要冷靜思考,用理智戰(zhàn)勝沖動;針對班內(nèi)學(xué)生集體觀念淡薄,同學(xué)之間不能友好相處,經(jīng)常發(fā)生矛盾的問題,我用一些具體實(shí)例來教育學(xué)生,鼓勵好人好事,值日班長不再去記錄每天犯錯誤的同學(xué)姓名,而是記錄下做好事同學(xué)的姓名,讓他們學(xué)會欣賞他人的長處,而不是總抓著別人的缺點(diǎn)不放,久而久之,學(xué)生們之間的矛盾減少了,助人為樂的好人好事越來越多,學(xué)生們的集體觀念也越來越強(qiáng)了,為學(xué)生們營造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。經(jīng)過長時間的教育實(shí)踐,我覺得德育工作是建立良好班風(fēng)班貌的第一要素,不僅有利于班級建設(shè),更重要的是教會孩子如何做一個堂堂正正的人,對孩子的終身發(fā)展起到不可估量的作用。

此外,我與學(xué)生的關(guān)系愈發(fā)和諧,他們愿意主動與我溝通,遇到困難時希望尋求我的幫助,這源于我心態(tài)的轉(zhuǎn)變,不再把自己擺在高高在上的位置,平時在生活上關(guān)心學(xué)生,公正地對待每一個學(xué)生,課余與學(xué)生一起活動,像朋友一樣真誠相待,成為學(xué)生心目中的良師益友。我深知自身形象對學(xué)生的影響,處處以自己的言行去影響學(xué)生,升旗時表現(xiàn)不好,我沒有批評學(xué)生,而是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,從思想深處端正態(tài)度,每周升旗時我都做到注視國旗,高唱國歌,言傳身教,教育效果良好。我常對孩子們說:“五年一班應(yīng)該是一個溫暖的大家庭,我們每一個人都要愛這個家,作為這個家庭的家長,我奉獻(xiàn)出了自己最熱忱的愛。我克服了自己上班路途的遙遠(yuǎn),每天早來晚走,愛護(hù)班級設(shè)施,為了讓這個家更美,我從自家搬來了七八盆觀賞植物,親手布置了班級文化長廊、紅領(lǐng)巾角、隊(duì)報(bào)角、作業(yè)展覽園地,還帶來自己的中國地圖,給學(xué)生營造了一個溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子們飯菜不夠了,我就把自己的飯菜分給他們;作業(yè)本散了,我親自幫他們重新裝訂;下雨了,我把自己的雨衣和雨傘借給學(xué)生;天氣不好,我親自把家遠(yuǎn)的學(xué)生送回家……我愛我的學(xué)生,雖然從沒開口表達(dá)過,但他們能夠處處感受到老師的愛與關(guān)懷,我從來不求任何回報(bào),只希望我的學(xué)生能夠堂堂正正地做人。真情付出換來了真情回報(bào),孩子們一句“老師,您路上小心!”“飯都涼了,您趕緊吃飯吧!”“外面下雨了,我給您送傘來了?!倍甲屛疑罡行牢?,感動不已,因?yàn)樗麄円呀?jīng)學(xué)會了關(guān)心他人,播撒愛的種子,這對于我來說就是最大的成功。

作為一名班主任,除了與孩子長時間相處,還要與學(xué)生家長溝通接觸,我年紀(jì)輕,沒有社會經(jīng)驗(yàn),性格比較直率,與家長溝通時把握不好分寸,有時會造成雙方關(guān)系的不和諧,對學(xué)生也間接造成影響。每當(dāng)我遇到這方面的問題時,同組的老師都會幫我解圍、打圓場,還傳授我與家長溝通的藝術(shù),校領(lǐng)導(dǎo)也親自與我溝通,幫我分憂解難,使我與家長的關(guān)系逐漸和諧,達(dá)到雙管齊下,使用合力教育學(xué)生的目的。

班主任工作紛繁復(fù)雜,除班級管理之外,還要完成許多學(xué)校布置的任務(wù),現(xiàn)在的我已由最初的手忙腳亂到應(yīng)對自如,我從來沒有把這些當(dāng)作負(fù)擔(dān),而是當(dāng)作對自己的歷練,可以從中獲取更多的經(jīng)驗(yàn),盡快成長起來。當(dāng)然我在工作中還存在著許多不足,五年一班存在著諸多問題,還需要我在今后的工作中進(jìn)一步改善,讓自己第一年的班主任工作畫上一個圓滿的句號!

我擔(dān)任五年一班語文學(xué)科教學(xué)工作,并兼任思品及一年級科技普及學(xué)科教學(xué)工作。在未參加工作之前,我對新課程改革一無所知,頭腦里有的只是一些抽象的教學(xué)理論和自己上學(xué)時老師所運(yùn)用的陳舊的教學(xué)方法、教學(xué)思想。在最初的教學(xué)中延續(xù)了老的教學(xué)思路,幾次隨堂聽課反饋時,校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問題并給予我指導(dǎo),還讓我逐步了解了新課程要求,在青年教師學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)讓我走進(jìn)了新課程,從理論上接受了新的課程理念,并向老教師虛心求教, 博才眾長的同時自己也嘗試著在實(shí)踐中創(chuàng)新,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,不斷完善自我,到目前為止取得了一定的進(jìn)步。

作為評價(jià)方式,我覺得用這種評價(jià)方式人情味十足,親切友好,學(xué)生覺得很新奇,都希望得到老師微笑的肯定,用他們自己的話說“我最期盼發(fā)作業(yè)本了,特別希望看到那張“笑臉 ”看到了它,就好像看到了宋老師在微笑著鼓勵我,我喜歡看宋老師的微笑?!睂τ谏衷~的作業(yè)要求富于彈性,只要得到“笑臉” 下次作業(yè)量就可以減少,這樣一來,作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊。而后,針對某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生,我堅(jiān)持每次作業(yè)都寫評語,剛開始用連筆字評價(jià),后來一次無意識的小實(shí)驗(yàn)給了我啟示,心血來潮的我決定用正楷字寫“評語”,如:“你愿意把字寫好嗎?”“你進(jìn)步了!”等等,雖不經(jīng)意,但效果確是驚人的,再交上來的作業(yè)大多模仿我的評語的筆記一筆一畫寫出來的,這個意外給了我啟示,于是決定繼續(xù)沿用,無論工作量再大我都堅(jiān)持用正楷字寫評語,為學(xué)生做出榜樣。針對學(xué)生不懂得改正作業(yè)中的錯題,我要求學(xué)生寫完每一項(xiàng)語文作業(yè)后進(jìn)行自查,從字跡、正確率、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評定等級,目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這項(xiàng)舉措收效良好,作業(yè)質(zhì)量又得以提高。通過一番對作業(yè)評價(jià)改革的實(shí)踐,讓我品嘗到了成功的喜悅,體驗(yàn)到教師創(chuàng)造性勞動所帶來的豐碩成果。我會再接再厲,繼續(xù)為自己積累更多的經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然在教學(xué)中我還存在著很多不足之處,比如在小組合作學(xué)習(xí)中研究的問題是否有真正的價(jià)值,課堂教學(xué)還不能完全收放自如,放出去抓不住切入點(diǎn)再收回來,作文教學(xué)更是一塊雞肋……這些都是我未來奮斗的目標(biāo),在今后的教學(xué)實(shí)踐中努力將它們逐一攻克,盡快提高自己的教學(xué)水平。

進(jìn)入廣大工作純屬意外,我很珍惜這個機(jī)會,廣大和諧、友好、團(tuán)結(jié)、向上的氛圍是我得以健康迅速地成長,如果沒有校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的幫助、鼓勵、關(guān)懷與支持,我也不會有今天的進(jìn)步。我所在的五年級組的各位老師在各方面給予了我足夠的支持與幫助,李廣明老師,夏老師,王晶老師都毫無保留地將自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我,在生活上也無私地給予我無微不至的關(guān)懷。每當(dāng)我中午由于處理班內(nèi)事物到很晚回辦公室時,桌上熱氣騰騰的飯菜早已恭候多時;當(dāng)我無暇收拾雜亂的辦公桌時,經(jīng)常會發(fā)生回到辦公室就看到被收拾得整整齊齊的辦公桌,不用問,肯定是老師們的杰作;丟三落四的我耳畔時常響起母親般親切的叮嚀:“貴重物品不要亂放!”“把鑰匙放好!”“多喝水!”“開會記得時間,別忘了帶筆和本!”還有善意的玩笑:“再不回來吃午飯就把你踢出五年級組!”句句入耳,感動在心,在如此溫暖的環(huán)境中工作毫無后顧之憂,讓我得以全身心地投入到工作中去,在此,我向老師們致以我最誠摯的謝意!在大組教研中,每次我做完課,語文組的各位老師都真誠、客觀地肯定我的進(jìn)步,指出我的不足,并提出寶貴意見,使我學(xué)到了很多東西,少走很多彎路,借此機(jī)會向各位老師表示我最真誠的敬意。

在廣大工作生活的這段時間,我與我的學(xué)生共同進(jìn)步共同成長,過程雖然艱辛,但所得卻將受用終生。是廣大這方熱土孕育了我,在未來的工作中我會加倍努力,為廣大的騰飛貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

學(xué)校年度工作總結(jié)標(biāo)題篇十一

按照學(xué)校20xx學(xué)年度工作計(jì)劃,結(jié)合我校實(shí)際,在上級的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)我校全體教職員工的積極努力,我們圓滿完成了20xx學(xué)年度第二學(xué)期的全部工作?;仡欉@半年的工作,喜憂交織,頗多收獲,頗多感慨,也有頗多的無奈和失落,然而,交織的結(jié)果是,我對學(xué)校的未來充滿信心,因?yàn)槲颐靼赘锌o奈和失落越多,越蘊(yùn)含著發(fā)展空間。

工作回顧

1、利用學(xué)校的宣傳窗,發(fā)動老師寫表揚(yáng)稿,讓校園充滿贊美與肯定。

2、從良好習(xí)慣培養(yǎng)去促成學(xué)生良好的品德,如作業(yè)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

3、抓住教育契機(jī),如牢牢把握“奧運(yùn)年”和“汶川地震”,把握社會熱心人士對學(xué)校的關(guān)注。今年的四川大地震過后,面對空前的國難,我們適時發(fā)出倡議,號召全校師生員工奉獻(xiàn)愛心,共募集善款2萬多元,同時將所有六一慰問收到的現(xiàn)金1400元,如數(shù)購買勵志書籍送災(zāi)區(qū)小朋友,向?yàn)?zāi)區(qū)人民表達(dá)了我們的心意,同時全校師生也受到了極大的教育。

4、堅(jiān)持習(xí)慣養(yǎng)成教育,通過手抄報(bào),黑板報(bào),廣播臺,升旗儀式,少先隊(duì)活動,班會等相對穩(wěn)定的德育教育形式強(qiáng)化學(xué)生的德育意識。通過不懈的堅(jiān)持,我校校風(fēng)校紀(jì)保持了優(yōu)良傳統(tǒng),校園內(nèi)亂丟紙屑雜物的變少了,同學(xué)之間打架吵鬧的現(xiàn)象也少了,相互幫助,相互團(tuán)結(jié)。

教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作,抓的好壞直接影響到學(xué)校的質(zhì)量、聲譽(yù)和生命,直接影響到學(xué)生的將來。本著對學(xué)生負(fù)責(zé),對家長負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)的精神,我一如既往的認(rèn)真對待了此項(xiàng)工作。

1、抓好作業(yè)的布置與輔導(dǎo)關(guān)。今年是作業(yè)本“發(fā),不發(fā),又發(fā),如何發(fā)”的特殊年,其混亂狀態(tài)必然對教學(xué)秩序帶來影響。但是我們學(xué)校,從一開始就做了最壞的打算,做好做實(shí)了作業(yè)的布置與輔導(dǎo)工作,將影響降低到最底限度。

2、抓好教師的配備、調(diào)整關(guān)。這學(xué)期,對于大市聚鎮(zhèn)小來說是一個非常時期。非常一、丁海娟老師長期請假。非常二,2位英語教師都出現(xiàn)非常情況。英語教師屬于學(xué)校稀缺資源之一,代課教師找得好辛苦。這里要感謝三位代課老師,她們收入低,工作可沒有少,尤其是劉維維老師,她的工作量超過絕大多數(shù)老師。他們是學(xué)校的過客,但給我們已經(jīng)留下了良好的印象。

3、抓好師資培訓(xùn)工作。首先是將校本教研程序化、系統(tǒng)化,校本教研是提高教師素質(zhì)的最有效手段,我力求它的有效,將教師分語文、數(shù)學(xué)和綜合三個教研大組,利用周五學(xué)生放學(xué)后的一個小時時間,展開“打造高效課堂”方面的主題研究。并逐步將交流引向網(wǎng)絡(luò)化。利用機(jī)會,安排教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng),給骨干教師以一定時間與空間上的自由。

4、用好教師資料庫,打造網(wǎng)絡(luò)工作平臺。建立學(xué)校宣傳門戶,視頻資料播客。

5、抓好考試、評價(jià)工作??荚?、評價(jià)是教學(xué)的導(dǎo)向,是教學(xué)質(zhì)量的保障。收費(fèi)制度的改革到了連代收費(fèi)、課本費(fèi)都免收的地步,但承擔(dān)的只是部分學(xué)習(xí)資料的費(fèi)用,對教師輔導(dǎo)、檢測,學(xué)校的考試、評價(jià)工作帶來一系列的不便。老師們憑著強(qiáng)烈的責(zé)任心,始終沒有放棄,今年的考試、評價(jià)工作如期、有效進(jìn)行??荚嚭螅覀儗θW(xué)生的成績情況與民工子女的成績情況作出分別統(tǒng)計(jì),同時,對各類數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出問題,尋求策略。

6、抓好激勵工作。增加滿分獎與五星獎的獎勵類別,聯(lián)系社會力量設(shè)立“金牌”獎學(xué)金。重新制定考核細(xì)則,增加教學(xué)業(yè)績獎的份額,增加學(xué)困生轉(zhuǎn)化獎勵項(xiàng)目,為了保證兩個“全面”的落實(shí),對因工作不認(rèn)真造成的學(xué)生成績不及格現(xiàn)象作出處罰規(guī)定。

7、抓好畢業(yè)班最后2個月的維穩(wěn)工作。這一學(xué)期的后2個月,是畢業(yè)學(xué)生的多變期,自認(rèn)為已經(jīng)長大,自我獨(dú)立意識急劇增強(qiáng),不服管教,認(rèn)為馬上畢業(yè),存在“臨近解放”的心態(tài)。學(xué)習(xí)態(tài)度隨便,作業(yè)不完成現(xiàn)象增多。甚至出現(xiàn)逃學(xué)現(xiàn)象。我們召開家長會,尋求家校協(xié)作,共同管教學(xué)生。每天到校,我總是要到六年級轉(zhuǎn)一圈,讓他們有“時刻關(guān)注”的感受。

2。文體衛(wèi)生工作:配合衛(wèi)生院開展了體檢、衛(wèi)生防疫和手足口病防治工作;組織學(xué)校學(xué)生運(yùn)動隊(duì)與籃球隊(duì),參加縣里的比賽。其中運(yùn)動隊(duì)獲得了總分第六的驕人成績,再次感謝胡東波老師,感謝所有體育老師。

3。財(cái)務(wù)工作:嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度,緊跟上級有關(guān)部門的步伐,及時調(diào)整財(cái)務(wù)管理方式。

4。安全工作:健全制度,提高安全保障;加強(qiáng)演練,提高安全意識。利用網(wǎng)絡(luò),開拓安全教育渠道;開辟《聚小通訊》,拓展安全教育空間。

5。認(rèn)真配合上級完成“兩免一補(bǔ)”工作。我校的“兩免一補(bǔ)”工作遵循公平、公正、公開的基本原則全面落實(shí),沒有出任何差錯。

6、競賽與活動:設(shè)法參與上級有關(guān)部門組織的活動與競賽,其中美術(shù)作品的比賽與現(xiàn)場課堂教學(xué)比武,成績優(yōu)異,這里值得表揚(yáng)的是徐瓊老師與潘超霖老師。

7、班級事務(wù)承包式管理實(shí)踐活動進(jìn)行了幾個月,要及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),相應(yīng)的班主任趁暑假盡早寫好實(shí)踐體會與總結(jié),以論文形式發(fā)到工作平臺,供大家學(xué)習(xí)參考。下學(xué)期準(zhǔn)備進(jìn)行推廣。

8、外地民工子女的收費(fèi)工作。今年,是減免符合借讀條件的民工子女借讀費(fèi)的第一年,就是這個“符合”造成了我們工作的被動,成了先注冊再收費(fèi),對收費(fèi)工作帶來了難度,雖然麻煩不少,但還是基本完成。這是我們所用班主任的功勞,還要特別謝謝徐鑒懷老師。

9、增添硬件設(shè)施,值得一提的是4個教室裝配了簡易對媒體,討到了一架鋼琴。我們要充分、謹(jǐn)慎地使用,但不能不用,不用就是沒有,而且比真的沒有還要糟糕,因?yàn)樗€占據(jù)著我們有限的空間。

存在的問題與不足

1、部分學(xué)作業(yè)習(xí)慣差,上課紀(jì)律差,老師要求不夠嚴(yán)格。學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育極需加強(qiáng);

4、部分制度的制定與執(zhí)行矛盾重重,偏離了嚴(yán)格管理的正常軌道,違背了制度制定時的初衷,如思想競賽文明班級評比制度,辦公室主任日常事務(wù)。

5、課后輔導(dǎo),平時不夠,只有少部分老師,支撐學(xué)?!白サ镁o”的傳統(tǒng)門面。特別謝謝徐紅萍、石小珍、梁月霞等老師。

6、學(xué)校的部分高級教師,不是高級做事,而是高姿態(tài)觀望,高姿態(tài)推讓。沒用努力方向。小中高的要求在最近三年必定降低,我們要盡可能地創(chuàng)造條件,尤其是年輕的高級教師,機(jī)會往往親睞時刻等待著的,一直努力的人。

我們08學(xué)年度的目標(biāo)是:“端正態(tài)度,突現(xiàn)責(zé)任心;精誠團(tuán)結(jié),形成凝聚力。”

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