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最新學(xué)校年度德育工作計(jì)劃(匯總17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 03:18:27 頁(yè)碼:8
最新學(xué)校年度德育工作計(jì)劃(匯總17篇)
2023-11-12 03:18:27    小編:zdfb

計(jì)劃是指為達(dá)到特定目標(biāo)而預(yù)先安排和規(guī)劃的一系列行動(dòng)和安排。制定計(jì)劃時(shí),要考慮到自己的長(zhǎng)期目標(biāo),并與之相適應(yīng)。以下是小編為大家收集的一些制定計(jì)劃的范例,供大家參考。一份良好的計(jì)劃可以指導(dǎo)我們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)有條不紊地完成任務(wù),進(jìn)而取得理想的結(jié)果。無(wú)論是工作、學(xué)習(xí)還是生活中,制定一個(gè)明確的計(jì)劃都是至關(guān)重要的。一個(gè)好的計(jì)劃可以幫助我們提高效率,更好地管理時(shí)間和資源。讓我們一起來(lái)看看這些范例計(jì)劃吧,相信會(huì)對(duì)我們制定自己的計(jì)劃有所啟發(fā)。

學(xué)校年度德育工作計(jì)劃篇一

一、情況分析:

本學(xué)期擔(dān)任了四年級(jí)二班的班主任,通過(guò)開(kāi)學(xué)一周的接觸,發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生思想純樸,品行端莊;為人誠(chéng)懇務(wù)實(shí),能吃苦耐勞;求知欲望強(qiáng)烈,上進(jìn)心強(qiáng)。同時(shí)有一定的獨(dú)立自主的意識(shí)和生活自理的能力。做事不挑三揀四,同時(shí)又能團(tuán)結(jié)協(xié)作。絕大多數(shù)學(xué)生能做到自覺(jué)守紀(jì),維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。

二、工作目標(biāo):

做好學(xué)生的思想教育工作,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。幫助學(xué)生樹(shù)立信心,端正學(xué)習(xí)態(tài)度和對(duì)人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)。幫助學(xué)生形成健全的心理和人格,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。

三、具體措施:

1、營(yíng)造一種家庭式的和諧班級(jí)氛圍,讓班級(jí)充滿氣息和活力。

師愛(ài)是一種高尚的情感,在教育中發(fā)揮著重要的作用。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育","愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈的鑰匙",這是每一位班主任都熟知的道理?!坝H其師,信其道”,班主任愛(ài)護(hù)和關(guān)心每位學(xué)生,學(xué)生就樂(lè)于接受他的教育和管理。為了盡快地使自己對(duì)新生產(chǎn)生真誠(chéng)的師愛(ài),我充分利用各種機(jī)會(huì)與他們接觸、交往。課間、飯后找他們聊天、說(shuō)笑;在他們遇到困難時(shí),想辦法幫助解決;在他們出現(xiàn)思想問(wèn)題時(shí),找他們談心,耐心細(xì)致地說(shuō)服教育。同時(shí)與他們的家長(zhǎng)保持聯(lián)系,取得家長(zhǎng)的密切配合。在我們共同努力下,學(xué)生對(duì)陌生環(huán)境的焦慮和不安很快被新奇和歡樂(lè)所取代,逐漸的喜歡這個(gè)集體并安心開(kāi)始學(xué)習(xí)。班主任還要積極參與學(xué)生的各種活動(dòng),既做組織者,又做普通一員,讓學(xué)生感到班主任不但"可敬"而且"可親"。在軍訓(xùn)期間,我和學(xué)生頂著烈日,共同進(jìn)退,短短四天的共同生活,很快縮短了師生間的距離。在他們?nèi)胄:蟮牡谝淮芜\(yùn)動(dòng)會(huì),我和同學(xué)們一起寫標(biāo)語(yǔ)、做小旗,為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威,雖然嗓子啞了、曬脫皮了,但師生情感加深了,也使他們感受到新集體的溫暖,增強(qiáng)了新集體的凝聚力。

2、制定一套人性化班級(jí)管理制度,讓班級(jí)管理充滿“人情味”

俗語(yǔ)說(shuō)得好:“沒(méi)有規(guī)矩,不能成方圓”,“班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)盛”,班規(guī)是對(duì)學(xué)生不良行為的約束和糾正。利用通常的強(qiáng)制手段迫使學(xué)生遵守往往會(huì)適得其反,多設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,減少懲治手段,如班級(jí)量化考核中多加分少扣分,能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,學(xué)生往往會(huì)為了彌補(bǔ)自己的扣分而積極做好自己的本職工作甚至是額外工作。另外,“人無(wú)完人”,我們應(yīng)該允許學(xué)生犯錯(cuò),班規(guī)的制定不需面面俱到,但要不影響學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,不傷害學(xué)生的自尊。學(xué)生犯錯(cuò)后不要馬上處罰,可先提醒、后警告,或罰以?shī)蕵?lè)節(jié)目等等。對(duì)于新班級(jí),開(kāi)始階段的常規(guī)工作抓得好,就能為以后的深入教育打下基礎(chǔ),班級(jí)會(huì)出現(xiàn)積極向上穩(wěn)步前進(jìn)的局面。班集體的凝聚力增強(qiáng)了,同學(xué)們的集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了,班級(jí)的綜合評(píng)比也就會(huì)有很大的進(jìn)步,每月一次的流動(dòng)紅旗既是見(jiàn)證更是進(jìn)一步前進(jìn)的動(dòng)力。

3、建立一支優(yōu)良的班干部隊(duì)伍,使班級(jí)“分權(quán)”、“分層”合作。

孩子較為單純,有著強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望,都希望在參與班級(jí)管理時(shí)大展身手。如果權(quán)力過(guò)于集中在幾個(gè)同學(xué)手中,既不利于培養(yǎng)學(xué)生的自尊心和自信心,又不利于營(yíng)造學(xué)生自我教育、自我管理的良好氛圍,并且會(huì)大大減弱班級(jí)自身的教育力和感染力。實(shí)行班級(jí)工作“分權(quán)”,班干部、課代表、小組長(zhǎng)、各級(jí)各類管理員以及班主任“小密探”都應(yīng)當(dāng)各司其職、分工協(xié)作、相互制約,力爭(zhēng)做到事事有人管、事事有人做能使班級(jí)工作更加有序。當(dāng)然,選出的這些班級(jí)干部畢竟不是完人,對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。定期對(duì)班干部的工作能力進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo),給他們講解各部分的工作要點(diǎn),組織他們學(xué)會(huì)指定計(jì)劃及具體措施,定期召開(kāi)班干部會(huì)議,檢查落實(shí)情況,總結(jié)得失,并加以糾正。同時(shí)必須嚴(yán)厲批評(píng)班干部在班級(jí)中的不良行為,鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),促進(jìn)整個(gè)班級(jí)樹(shù)立良好班風(fēng)。

4、培養(yǎng)一班充滿自信的學(xué)生群體,盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活。

心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),一個(gè)人能否成功有三條:自信、專注、條件。自信,是做好任何工作的前提,它建筑在對(duì)自己能力的清醒估計(jì)上,并能認(rèn)清自己潛在的能力,相信今天辦不到的事,經(jīng)過(guò)努力明天一定能辦到。由此可見(jiàn),自信是成功的起點(diǎn)。要使學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中能認(rèn)真做好每一件事情,培養(yǎng)樹(shù)立他們相應(yīng)的自信心是必不可少的。特別是開(kāi)學(xué)初,很多學(xué)生會(huì)因?yàn)楦簧线M(jìn)度,出現(xiàn)“消化不良”或“欠債”的現(xiàn)象,嚴(yán)重的還會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)心理,導(dǎo)致惡性循環(huán)。我主張學(xué)生在自我暗示中培養(yǎng)自信,自我暗示有一種神奇的威力,它能控制并指導(dǎo)人的行為,使之按預(yù)想的目標(biāo)活動(dòng),最終達(dá)到目的。例如,當(dāng)一個(gè)人心情沮喪時(shí),反復(fù)在心里默念:“我精神抖擻,心情愉快?!焙芸炀湍軒椭藦牟涣记榫w中擺脫出來(lái)。所以,經(jīng)常讓學(xué)生在心里鄭重其事地默念一些暗示語(yǔ),比如“我一定能學(xué)好英語(yǔ)”,“我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)絹?lái)越好”,考前默念“這次考試一定能考好”等,不僅對(duì)學(xué)生能力的提高,而且對(duì)學(xué)生自信心的培養(yǎng),都會(huì)產(chǎn)生意想不到的良好效果。有了自信,面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),就能引導(dǎo)學(xué)生采取相應(yīng)的對(duì)策。經(jīng)常與任課老師保持聯(lián)系,請(qǐng)任課老師進(jìn)行各科學(xué)習(xí)的具體指導(dǎo),包括聽(tīng)課習(xí)慣、作業(yè)要求、學(xué)法指導(dǎo)等,引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,真正地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。對(duì)一些學(xué)習(xí)較差的同學(xué),加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo),幫助學(xué)生分析問(wèn)題所在,有針對(duì)性提出改進(jìn)措施。

三、工作安排:

1、進(jìn)行“守則”、“規(guī)范”、“養(yǎng)成教育”教育。

2、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)品德教育。

1、愛(ài)國(guó)主義教育。

2、評(píng)選班級(jí)小明星。

3、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。

1、評(píng)選班級(jí)小明星。

2、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。

3、家長(zhǎng)交流活動(dòng)。

1、評(píng)選班級(jí)小明星。

2、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。

1、開(kāi)展“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”評(píng)選活動(dòng);

學(xué)校年度德育工作計(jì)劃篇二

堅(jiān)持以發(fā)展觀為理論指導(dǎo),深入貫徹《_中央_關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,堅(jiān)持“和諧、優(yōu)質(zhì)、發(fā)展”的六字方針,堅(jiān)持“尊崇天性,和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想,以“創(chuàng)和諧校園,辦優(yōu)質(zhì)教育,為學(xué)生幸??鞓?lè)一生奠基?!睘槟繕?biāo),切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,幫忙和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,構(gòu)成健康向上的個(gè)性,整合各方面的教育資源,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、工作目標(biāo)。

1、打造一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍;

2、促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成;

3、培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的全面提升。

三、主要工作。

(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)班主任是一個(gè)學(xué)校的中堅(jiān)力量,只有班主任隊(duì)伍穩(wěn)定及堅(jiān)實(shí),學(xué)校才能夠平穩(wěn)地發(fā)展。

因此我們想加強(qiáng)培訓(xùn),不斷提高班主任隊(duì)伍素質(zhì);完善管理,為班主任工作和發(fā)展搭建平臺(tái)。

1、我們將完善班主任量化考核評(píng)比,科學(xué)、客觀地評(píng)價(jià)班主任工作,做到每周一小結(jié),每月一公示,每年一評(píng)比。

2、繼續(xù)開(kāi)展班主任論壇活動(dòng),促進(jìn)老師們將平時(shí)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行梳理,物化積淀,讓老師們?cè)谙嗷サ慕涣髦袑W(xué)習(xí),在思考中提高。

3、關(guān)于班級(jí)博客,德育處沒(méi)有做過(guò)硬性要求,但許多老師都樂(lè)意理解這種新的交流平臺(tái),學(xué)校此刻的班級(jí)博客數(shù)已到達(dá)22個(gè),覆蓋所有年級(jí)。為了讓班主任學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育技術(shù)手段,更廣泛吸收教育管理經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,促進(jìn)家校、師生溝通,促進(jìn)對(duì)班級(jí)管理的思考,本學(xué)期我們將要求全校所有班級(jí)先注冊(cè)并試運(yùn)行,同時(shí)開(kāi)展班級(jí)博客評(píng)比活動(dòng)。

4、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,擴(kuò)大小干部的影響。隊(duì)干部、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,他們就應(yīng)是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)隊(duì)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的用心性,使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一齊進(jìn)步。

5、推選參加區(qū)生態(tài)體驗(yàn)班隊(duì)會(huì)比賽。

(二)重視習(xí)慣養(yǎng)成。

1、繼續(xù)開(kāi)展達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章活動(dòng),并且不斷完善,透過(guò)活動(dòng)能對(duì)班級(jí)和學(xué)生進(jìn)行客觀、公正、及時(shí)的評(píng)價(jià)。定期小結(jié),每周公示本周得卡數(shù);每月小結(jié)累積得卡數(shù);評(píng)比表彰,對(duì)達(dá)標(biāo)班級(jí)、優(yōu)秀班級(jí)給予授牌和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

2、進(jìn)行校園拍客活動(dòng),在學(xué)生中聘請(qǐng)志愿者,定期擬定一個(gè)主題,在校園中尋找并拍攝照片,制作成展牌;學(xué)生們觀看后在組織班會(huì)活動(dòng),讓拍攝者與其他學(xué)生說(shuō)出自己的感受,進(jìn)一步教育和引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范的言行。

3、為北二之星、班長(zhǎng)進(jìn)行掛牌,同時(shí)我們還將規(guī)范班級(jí)之星評(píng)選,班級(jí)之星每周一評(píng),一公示。獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),不單純獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)一優(yōu)異或表現(xiàn)一向好的優(yōu)等生的做法,個(gè)性注意獎(jiǎng)勵(lì)那些經(jīng)過(guò)努力而有顯著進(jìn)步的中下等生。班主任更要時(shí)刻注意尋找班中這些同學(xué)的閃光點(diǎn),對(duì)他們?nèi)〉玫哪呐率屈c(diǎn)滴進(jìn)步,都要及時(shí)給予肯定與表?yè)P(yáng)。像不少班級(jí)就有學(xué)習(xí)之星、紀(jì)律之星、衛(wèi)生之星、活動(dòng)之星、進(jìn)步之星、禮貌之星”等,透過(guò)激勵(lì)點(diǎn)的擴(kuò)大,來(lái)擴(kuò)大德育面。深化榜樣的德育功能。

(三)建設(shè)個(gè)性班級(jí)。

1、規(guī)范制度,各班班主任與學(xué)生、家長(zhǎng)共同制定、完善班級(jí)管理制度。

第一,制度要求細(xì),讓學(xué)生有法可依,有章可循。例如從學(xué)生早晨到校,一向到放學(xué)離校,貫穿學(xué)生一天的學(xué)習(xí)生活,其中包括升旗、朝讀、作業(yè)收交、課前預(yù)備、課堂紀(jì)律、眼保健操、課間操、午餐、課間午間、路隊(duì)、值日打掃、座位調(diào)換、班級(jí)布置、勞動(dòng)工具擺放等,每一項(xiàng)有具體而明確的要求,使學(xué)生明白在什么時(shí)間就應(yīng)遵守哪些規(guī)范要求,使學(xué)生明白在學(xué)校該做什么,不該做什么。

第二,平時(shí)有人管,讓制度得以落實(shí),不成為空話。提了要求不落實(shí),等于沒(méi)提;檢查、記錄、評(píng)比后沒(méi)有結(jié)果就等于沒(méi)查,沒(méi)記、沒(méi)評(píng);有了結(jié)果后,獎(jiǎng)懲不清,就不能調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性。因此各班的班級(jí)管理分工要細(xì),落實(shí)到人,獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。

第三,出臺(tái)激勵(lì)機(jī)制,班級(jí)管理中要有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰規(guī)定,定期開(kāi)展班級(jí)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

2、美化環(huán)境,各班根據(jù)班級(jí)特色美化教室,定期更換墻壁布置,將班級(jí)管理評(píng)比、班級(jí)特色活動(dòng)與班級(jí)布置結(jié)合起來(lái)。本學(xué)期鼓勵(lì)各班學(xué)生用鮮花打扮自己學(xué)習(xí)生活的小天地,班級(jí)開(kāi)展種植養(yǎng)護(hù)活動(dòng),學(xué)校開(kāi)展花香教室評(píng)比活動(dòng)。

(四)開(kāi)展特色教育。

1、結(jié)合“升旗儀式”活動(dòng)和重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。圍繞一個(gè)主題,運(yùn)用生態(tài)體驗(yàn)的方式開(kāi)展國(guó)旗下講話,定期布置德育實(shí)踐作業(yè)。

2、將四名工程與個(gè)性班級(jí)建設(shè)、課間文化相結(jié)合。開(kāi)展北二之星學(xué)名人活動(dòng),透過(guò)個(gè)性班級(jí)建設(shè)和課間文化來(lái)落實(shí)“讀名著、賞名曲、誦名詩(shī)、學(xué)名人”的活動(dòng),用四名工程充實(shí)個(gè)性班級(jí)建設(shè)和課間文化。同時(shí)將四名工程與北二之星相結(jié)合,組織開(kāi)展北二之星學(xué)名人活動(dòng)。

4、舉行拓展,形式的創(chuàng)新,品質(zhì)的提升,從今年開(kāi)始,每年春季舉行課間文化節(jié)活動(dòng)。

5、繼續(xù)開(kāi)展班級(jí)結(jié)對(duì),將高低年級(jí)班班結(jié)對(duì),透過(guò)讓高年級(jí)學(xué)生指導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生開(kāi)展游戲,讓低年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)一些游戲活動(dòng),在平常課間午間能安全健康的玩,避免因無(wú)活動(dòng)資料而產(chǎn)生的安全問(wèn)題;同時(shí)高年級(jí)學(xué)生也能在指導(dǎo)別人的同時(shí)學(xué)會(huì)約束自己,增強(qiáng)職責(zé)感。五月底開(kāi)展一次班級(jí)結(jié)對(duì)聯(lián)誼會(huì)。

6、加強(qiáng)安全教育,確保兩條底線,即不因管理失職而問(wèn)責(zé),不因外置不當(dāng)而問(wèn)罪;落實(shí)三個(gè)三的安全管理機(jī)制,即三條禁令,在樓梯樓道不許奔跑,不許扶欄桿,不許開(kāi)展任何活動(dòng);三條鐵規(guī),及時(shí)匯報(bào),及時(shí)處置,及時(shí)慰問(wèn);三項(xiàng)常規(guī),安全教育,科學(xué)防控,獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。校園開(kāi)展安全提示冠名活動(dòng),上學(xué)期我們開(kāi)展了校園安全提示語(yǔ)征集活動(dòng),本學(xué)期準(zhǔn)備在校園走道、樓梯、魚(yú)池、滑梯、健身器材等活動(dòng)場(chǎng)地顯眼處進(jìn)行冠名提示。

7、規(guī)范校級(jí)隊(duì)管理,開(kāi)展以培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)為資料的校本課程培訓(xùn),要求有計(jì)劃、有場(chǎng)地、有教師、有學(xué)生、有資料、有目標(biāo)、有反饋。

8、開(kāi)設(shè)以培養(yǎng)學(xué)生生活潛力有資料的家長(zhǎng)講壇,將家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校為學(xué)生講課,開(kāi)拓學(xué)生視野,組織家長(zhǎng)參加學(xué)校活動(dòng),融洽家校關(guān)系,讓家長(zhǎng)更加理解支持學(xué)校各項(xiàng)工作。

學(xué)校年度德育工作計(jì)劃篇三

認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和__省德育工作會(huì)議精神,以《__省學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》、《__省中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要》為抓手,結(jié)合縣政府、教育局等文件精神。培養(yǎng)青少年學(xué)生具有民族自信心、社會(huì)責(zé)任感、誠(chéng)信感恩和文明禮儀。關(guān)注學(xué)生生命成長(zhǎng),增強(qiáng)教師生命意識(shí),積極推進(jìn)校本德育和班本特色,切實(shí)提高學(xué)校德育的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性。

二、主要工作。

1、深入貫徹“兩個(gè)綱要”的要求,積極開(kāi)展以“國(guó)家意識(shí)、文化認(rèn)同、公民人格”為重點(diǎn)的民族精神教育,初步探索民族精神教育的課內(nèi)體糫,構(gòu)建民族精神教育的課外體系;結(jié)合法制教育、心理健康教育,積極開(kāi)展“認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命”為主題的生命教育實(shí)踐活動(dòng),與二期課改緊密結(jié)合,把知識(shí)傳授和人格教育有機(jī)結(jié)合。

(1)根據(jù)省市縣教育局文件的要求,組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩個(gè)綱要”的有關(guān)精神,特別是要組織班主任重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí),明確以學(xué)生發(fā)展為本,樹(shù)立民族精神,健全學(xué)生人格,發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用。班主任老師要制定班級(jí)“兩個(gè)綱要”的推進(jìn)計(jì)劃,并將學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,利用思品課、班(隊(duì))會(huì)課、晨會(huì)課向?qū)W生進(jìn)行教育和宣講。

(2)迎接建國(guó)六十周年、聚焦社會(huì)公德。以“祖國(guó)在我心中”為主題,以“樹(shù)新風(fēng)、除陋習(xí)”為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范教育,在校園內(nèi)開(kāi)展“宏揚(yáng)文明禮儀、創(chuàng)建快樂(lè)校園”的系列實(shí)踐活動(dòng),幫助學(xué)生樹(shù)立公共意識(shí)、規(guī)范公共行為、踐行公共道德。實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)是開(kāi)展“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育,通過(guò)教育傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德,提高學(xué)生的禮儀知識(shí)知曉率。主題實(shí)踐活動(dòng)要求做到“五個(gè)一”,搞一次小調(diào)查;結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、身邊的變化召開(kāi)一次主題隊(duì)會(huì);開(kāi)展一次“樹(shù)新風(fēng)、除陋習(xí)”原創(chuàng)小品比賽:利用網(wǎng)絡(luò)尋找一個(gè)文明禮儀的故事或格言;開(kāi)展一次社會(huì)公益宣傳活動(dòng)。

(3)開(kāi)展“兩個(gè)綱要”的研討活動(dòng),各班交流學(xué)習(xí)體會(huì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

三、常規(guī)工作。

1、抓好隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識(shí)。

進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,發(fā)揮德育工作的整合功能,增強(qiáng)全體教師的育人意識(shí)和育人能力。繼續(xù)開(kāi)展好新老班主任“一對(duì)一,手牽手”師徒結(jié)對(duì)工作,加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng)和提高,通過(guò)交流、參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn),不斷提高班主任的工作水平和能力。以評(píng)選“優(yōu)秀班主任“為契機(jī),弘揚(yáng)先進(jìn),發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。

2、重視基礎(chǔ)行為教育,促進(jìn)校園文化建設(shè)。

(1)、繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育,以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)展好文明禮儀教育系列活動(dòng)。結(jié)合本班承諾內(nèi)容、班級(jí)公約,強(qiáng)化教育訓(xùn)練,遵循“邁小步,不停步,嚴(yán)要求,經(jīng)常抓”的原則,做到時(shí)時(shí)督促,周周小結(jié),月月抽查,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人。

(2)、大隊(duì)部要切實(shí)加強(qiáng)反饋檢查的力度,并能發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播、”及黑板報(bào)的功能,及時(shí)進(jìn)行播放評(píng)訂。對(duì)檢查情況及時(shí)公布,樹(shù)典型,造氛圍。

(3)、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源,賦予時(shí)代氣息,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣大學(xué)生知文明、懂禮儀,在學(xué)校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時(shí)把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動(dòng)中,結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動(dòng)。

(4)、以民族教育、生命教育為重點(diǎn),以推進(jìn)中隊(duì)電子化管理為手段,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能,定期修改更新網(wǎng)頁(yè),培養(yǎng)發(fā)揮隊(duì)員的自主管理能力,努力使我們的中隊(duì)在建設(shè)過(guò)程中張揚(yáng)個(gè)性,凸現(xiàn)特色,真正成為快樂(lè)中隊(duì)。

(5)、積極開(kāi)展校園文化月活動(dòng),舉辦好“認(rèn)識(shí)中國(guó)名家,欣賞經(jīng)典童話”的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)和“跳躍的音符--------集體舞比賽”,發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),為體現(xiàn)河小學(xué)生多才多藝的一面創(chuàng)造舞臺(tái)。

3、宏揚(yáng)民族精神,做有根有魂的好少年。

(1)結(jié)合民族精神教育綱要,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能,繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學(xué)生上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)的能力,根據(jù)班本特色繼續(xù)開(kāi)展教育活動(dòng),及時(shí)充實(shí)民族璀璨中的內(nèi)容。

(2)充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用,結(jié)合思品課、晨會(huì)課、升旗儀式、廣播宣傳等,以中國(guó)上下五前年歷史為主線,加強(qiáng)民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育,通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),提高德育實(shí)效。

4、關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),加強(qiáng)人格教育,發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用。

(1)開(kāi)展生命教育,引導(dǎo)學(xué)生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和感悟生命價(jià)值,進(jìn)而尊重、關(guān)懷、欣賞他人生命,建立積極的人生觀。

(2)重視學(xué)生心理健康教育,積極開(kāi)展心理課的研究關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展,發(fā)揮“心靈之約”、“班級(jí)陽(yáng)光心語(yǔ)”的作用,確定每月論壇主題,促進(jìn)家校、生生、師生互動(dòng)交流平臺(tái),引導(dǎo)學(xué)生始終擁有自信、向上、進(jìn)取、健康的精神狀態(tài)。

(3)班級(jí)師生建立困難學(xué)生跟蹤卡,開(kāi)展“成長(zhǎng)困難學(xué)生教育對(duì)策”研討,真正落實(shí)對(duì)困難學(xué)生的幫助轉(zhuǎn)化工作。

5、加大德育科研力度,積極轉(zhuǎn)化研究成果。

(1)、搞好德育科研工作。在學(xué)校課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng)和研究》的前提下,根據(jù)班本實(shí)際情況,提出子課題,并開(kāi)展實(shí)踐研究。

(2)、結(jié)合困難學(xué)生教育對(duì)策,積極參與區(qū)《成長(zhǎng)困難孶生人格發(fā)展》的研究,撰寫好典型案例,形成實(shí)踐性的研究成果,不斷提高科研水平。

6、完善三位一體網(wǎng)絡(luò)體系,建立開(kāi)放德育新體制。

(1)、定期開(kāi)展好家長(zhǎng)學(xué)校的工作,充分發(fā)揮其對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)管理工作的監(jiān)督、評(píng)價(jià)作用,推進(jìn)我校民主管理的進(jìn)程。

(2)、積極開(kāi)展家訪活動(dòng)。每位班主任一學(xué)期的家訪率力爭(zhēng)100%,并做到“早、勤、誠(chéng)、精、實(shí)”,使家訪真正起到溝通教師、家長(zhǎng)、學(xué)生間的橋梁作用。

(3)要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,讓家長(zhǎng)通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校論壇、校長(zhǎng)信箱、email等形式進(jìn)行網(wǎng)上互動(dòng),搭建家校交流的平臺(tái)。同時(shí)繼續(xù)開(kāi)展好“關(guān)愛(ài)。感恩”大討論活動(dòng)。

(4)合理利用社區(qū)教育資源,引導(dǎo)學(xué)生接觸社會(huì)豐富社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),經(jīng)常采用“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的形式,開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),以拓寬視野,增長(zhǎng)知識(shí),陶冶情操。

一、指導(dǎo)思想:

樹(shù)立“育人為首,德育先行”的育人理念,以“三有三講”(做一個(gè)有感恩心、有責(zé)任心、有進(jìn)取心;講文明、講禮貌、講道德的人)為主要內(nèi)容,廣泛深入地開(kāi)展主題教育;進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,以活動(dòng)為載體,進(jìn)一步推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),構(gòu)建潔凈、平安、和諧、文明、綠色校園。

二、工作原則。

1.以生為本。尊重學(xué)生主體地位,契合學(xué)生發(fā)展需求,促進(jìn)知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)和價(jià)值觀培育緊密結(jié)合,為學(xué)生提供適合的教育,促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展。

2.務(wù)實(shí)創(chuàng)新。以“德育是影響”為理念,以“生活化德育,體驗(yàn)式教育”為重要途徑,以“德育工作案例”為抓手,創(chuàng)新德育工作的方法、載體和渠道,提高德育工作的針對(duì)性和有效性。

3.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。在充分發(fā)揮學(xué)校德育骨干工作影響力的基礎(chǔ)上,深入實(shí)施德育導(dǎo)師制,實(shí)行全員、全程、全方位育人,強(qiáng)化“以德育人,以愛(ài)育人”。開(kāi)發(fā)整合校內(nèi)外教育資源,構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò),形成育人合力。

三、工作要點(diǎn):

(一)堅(jiān)持一個(gè)發(fā)展。

即德育工作全面發(fā)展。發(fā)揮德育處的主體作用,加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。整合德育教育資源,充分發(fā)揮少先隊(duì)、團(tuán)支部、工會(huì)等群體組織作用,建立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的立體德育網(wǎng)絡(luò),大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂,要把德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程,加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè),解決好為人師表的問(wèn)題;配合工會(huì)建立健全家長(zhǎng)學(xué)校管理制度,將家長(zhǎng)學(xué)校工作列為學(xué)校的日常工作之中,注重實(shí)效,采取多種形式,組織教師深入學(xué)生家庭中進(jìn)行家訪,架起學(xué)校家庭聯(lián)系的橋梁,加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,實(shí)現(xiàn)家庭與學(xué)校合力,共同培育未成年人健康成長(zhǎng)。不斷完善各項(xiàng)德育工作管理制度,更新德育管理水平。創(chuàng)設(shè)全員育人的德育氛圍,樹(shù)立人人都是德育工作者的工作意識(shí),杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生,努力提高教書(shū)育人的教育水平。促進(jìn)學(xué)校德育工作全面發(fā)展。

(二)建設(shè)兩個(gè)重點(diǎn)工程。

1.安全工程。牢固樹(shù)立“安全至上、健康第一”的意識(shí)。在開(kāi)展“兩操、課間、就餐、放學(xué)”等常規(guī)活動(dòng)中,以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、安全演練”為重點(diǎn),滲透安全教育。提升安全素養(yǎng)。每學(xué)期組織一次安全講座,加強(qiáng)學(xué)生有效的安全管理。扎實(shí)抓好安全法制教育。要真正樹(shù)立校園安全無(wú)小事,安全責(zé)任重于泰山,安全教育警鐘長(zhǎng)鳴的意識(shí),職責(zé)分工,密切配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成安全教育工作合力。要加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通,與家長(zhǎng)簽訂學(xué)生安全管理責(zé)任狀,共同做好學(xué)生校內(nèi)外安全工作。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全、預(yù)防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育,把單一的說(shuō)教和實(shí)際演練相結(jié)合,切實(shí)提高每一個(gè)學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。

2.衛(wèi)生工程。繼續(xù)抓實(shí)每天的晨檢午檢、每周的校園消毒、每學(xué)期的衛(wèi)生知識(shí)講座、體檢、衛(wèi)生防疫等衛(wèi)生工程。進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育。逐步建立學(xué)生心理健康輔導(dǎo)預(yù)防、預(yù)警機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理疏導(dǎo)及預(yù)防,全面開(kāi)展學(xué)生心理輔導(dǎo)。抓好學(xué)校的綜合治理工作,努力打造“平安校園”、“和諧校園”。

(三)落實(shí)三個(gè)學(xué)習(xí)。

(1)認(rèn)真組織班主任的管理理念學(xué)習(xí),努力提高班主任綜合素養(yǎng)。

(2)各班要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育大綱》、教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。教育學(xué)生勤儉節(jié)約,愛(ài)護(hù)校園,愛(ài)護(hù)公物,愛(ài)護(hù)花草,從節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起,做到人走燈滅,人走水關(guān)。

學(xué)校年度德育工作計(jì)劃篇四

作為一名班主任,要積極開(kāi)展好班級(jí)德育工作,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育,促進(jìn)班級(jí)管理工作更上一層樓,那么具體的工作計(jì)劃怎么制定呢?下面是本站小編帶來(lái)關(guān)于學(xué)校班級(jí)20xx-20xx學(xué)年度德育。

的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!

一、指導(dǎo)思想。

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合我班學(xué)生的實(shí)際情況,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、工作目標(biāo)。

1、重視學(xué)生的思想教育和常規(guī)管理,強(qiáng)化安全教育和心理健康教育,促進(jìn)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)再上新臺(tái)階。

2、培養(yǎng)學(xué)生具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情和良好品德;遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣;良好的意志品格和活潑開(kāi)朗的性格;自己管理自己,幫助別人,為集體服務(wù)和辨別是非的能力,為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,打下良好的思想道德基礎(chǔ)。

3、進(jìn)一步發(fā)揮班級(jí)管理的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),充分調(diào)動(dòng)班主任和任課教師的團(tuán)結(jié)協(xié)助。

三、具體措施。

1、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育。

開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣。根據(jù)學(xué)校德育計(jì)劃,針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際情況繼續(xù)強(qiáng)調(diào)文明禮儀建設(shè),加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,盡力扮演好"心理專家"和"引導(dǎo)者"的角色。堅(jiān)持師生交流工作,形成新的教育方法和教育模式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo),給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

2、狠抓各項(xiàng)常規(guī),在學(xué)生中樹(shù)立講文明、講禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的意識(shí),在班級(jí)進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng),形成良好的班風(fēng)。

3、上好班會(huì),按照要求認(rèn)真的備好課、上好課、相關(guān)的材料要整理好。每天對(duì)班級(jí)發(fā)生的不良情況及時(shí)總結(jié)反思。每月以安全為主題,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通、飲食、游戲、等安全教育。

4、抓好課堂紀(jì)律,讓學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。

5、協(xié)調(diào)好各科老師,抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。及時(shí)和任課老師聯(lián)系,做好學(xué)生的思想工作,積極和家長(zhǎng)交流,督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。重視家庭教育工作,認(rèn)真的開(kāi)好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。

6、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。

建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級(jí)工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高,力爭(zhēng)讓每個(gè)同學(xué)能更好地為班級(jí)工作。幫助班干部樹(shù)立威信。鼓勵(lì)班干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法。嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。在班級(jí)管理中,充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用,用制度說(shuō)話,為創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。

(1)實(shí)行獎(jiǎng)罰制度,加強(qiáng)紀(jì)律約束。對(duì)遲到、曠課的學(xué)生,因其不能保證正常的上課秩序,實(shí)行值日改造,同時(shí)對(duì)月全勤,學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。

(2)保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。由班長(zhǎng)到值周班干到普通學(xué)生,及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況,保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。

(3)保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。由值周班干,帶領(lǐng)本組值日生,責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作,對(duì)不負(fù)責(zé)的值日生,出現(xiàn)嚴(yán)重扣分的值日生,罰重新值日。

7、加強(qiáng)家庭學(xué)校聯(lián)系。

利用課余進(jìn)行家訪,與家長(zhǎng)協(xié)調(diào)好工作,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),使學(xué)生家長(zhǎng)了解學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)校的教育教學(xué)情況,取得家長(zhǎng)的理解和支持。

8、組織有益的活動(dòng),豐富學(xué)生的生活,增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,這個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程。在各種活動(dòng)的過(guò)程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學(xué)生們自我教育,互相教育,因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)?;Aη笫拱嗉?jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,心理健康,學(xué)習(xí)勤奮,全面發(fā)展”的班集體。

一、情況分析:

本學(xué)期擔(dān)任了四年級(jí)二班的班主任,通過(guò)開(kāi)學(xué)一周的接觸,發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生思想純樸,品行端莊;為人誠(chéng)懇務(wù)實(shí),能吃苦耐勞;求知欲望強(qiáng)烈,上進(jìn)心強(qiáng)。同時(shí)有一定的獨(dú)立自主的意識(shí)和生活自理的能力。做事不挑三揀四,同時(shí)又能團(tuán)結(jié)協(xié)作。絕大多數(shù)學(xué)生能做到自覺(jué)守紀(jì),維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。

二、工作目標(biāo):

做好學(xué)生的思想教育工作,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。幫助學(xué)生樹(shù)立信心,端正學(xué)習(xí)態(tài)度和對(duì)人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)。幫助學(xué)生形成健全的心理和人格,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。

三、具體措施:

1、營(yíng)造一種家庭式的和諧班級(jí)氛圍,讓班級(jí)充滿氣息和活力。

師愛(ài)是一種高尚的情感,在教育中發(fā)揮著重要的作用。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育","愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈的鑰匙",這是每一位班主任都熟知的道理?!坝H其師,信其道”,班主任愛(ài)護(hù)和關(guān)心每位學(xué)生,學(xué)生就樂(lè)于接受他的教育和管理。為了盡快地使自己對(duì)新生產(chǎn)生真誠(chéng)的師愛(ài),我充分利用各種機(jī)會(huì)與他們接觸、交往。課間、飯后找他們聊天、說(shuō)笑;在他們遇到困難時(shí),想辦法幫助解決;在他們出現(xiàn)思想問(wèn)題時(shí),找他們談心,耐心細(xì)致地說(shuō)服教育。同時(shí)與他們的家長(zhǎng)保持聯(lián)系,取得家長(zhǎng)的密切配合。在我們共同努力下,學(xué)生對(duì)陌生環(huán)境的焦慮和不安很快被新奇和歡樂(lè)所取代,逐漸的喜歡這個(gè)集體并安心開(kāi)始學(xué)習(xí)。班主任還要積極參與學(xué)生的各種活動(dòng),既做組織者,又做普通一員,讓學(xué)生感到班主任不但"可敬"而且"可親"。在。

軍訓(xùn)。

期間,我和學(xué)生頂著烈日,共同進(jìn)退,短短四天的共同生活,很快縮短了師生間的距離。在他們?nèi)胄:蟮牡谝淮芜\(yùn)動(dòng)會(huì),我和同學(xué)們一起寫標(biāo)語(yǔ)、做小旗,為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威,雖然嗓子啞了、曬脫皮了,但師生情感加深了,也使他們感受到新集體的溫暖,增強(qiáng)了新集體的凝聚力。

2、制定一套人性化班級(jí)管理制度,讓班級(jí)管理充滿“人情味”

俗語(yǔ)說(shuō)得好:“沒(méi)有規(guī)矩,不能成方圓”,“班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)盛”,班規(guī)是對(duì)學(xué)生不良行為的約束和糾正。利用通常的強(qiáng)制手段迫使學(xué)生遵守往往會(huì)適得其反,多設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,減少懲治手段,如班級(jí)量化考核中多加分少扣分,能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,學(xué)生往往會(huì)為了彌補(bǔ)自己的扣分而積極做好自己的本職工作甚至是額外工作。另外,“人無(wú)完人”,我們應(yīng)該允許學(xué)生犯錯(cuò),班規(guī)的制定不需面面俱到,但要不影響學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,不傷害學(xué)生的自尊。學(xué)生犯錯(cuò)后不要馬上處罰,可先提醒、后警告,或罰以?shī)蕵?lè)節(jié)目等等。對(duì)于新班級(jí),開(kāi)始階段的常規(guī)工作抓得好,就能為以后的深入教育打下基礎(chǔ),班級(jí)會(huì)出現(xiàn)積極向上穩(wěn)步前進(jìn)的局面。班集體的凝聚力增強(qiáng)了,同學(xué)們的集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了,班級(jí)的綜合評(píng)比也就會(huì)有很大的進(jìn)步,每月一次的流動(dòng)紅旗既是見(jiàn)證更是進(jìn)一步前進(jìn)的動(dòng)力。

3、建立一支優(yōu)良的班干部隊(duì)伍,使班級(jí)“分權(quán)”、“分層”合作。

孩子較為單純,有著強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望,都希望在參與班級(jí)管理時(shí)大展身手。如果權(quán)力過(guò)于集中在幾個(gè)同學(xué)手中,既不利于培養(yǎng)學(xué)生的自尊心和自信心,又不利于營(yíng)造學(xué)生自我教育、自我管理的良好氛圍,并且會(huì)大大減弱班級(jí)自身的教育力和感染力。實(shí)行班級(jí)工作“分權(quán)”,班干部、課代表、小組長(zhǎng)、各級(jí)各類管理員以及班主任“小密探”都應(yīng)當(dāng)各司其職、分工協(xié)作、相互制約,力爭(zhēng)做到事事有人管、事事有人做能使班級(jí)工作更加有序。當(dāng)然,選出的這些班級(jí)干部畢竟不是完人,對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。定期對(duì)班干部的工作能力進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo),給他們講解各部分的工作要點(diǎn),組織他們學(xué)會(huì)指定計(jì)劃及具體措施,定期召開(kāi)班干部會(huì)議,檢查落實(shí)情況,總結(jié)得失,并加以糾正。同時(shí)必須嚴(yán)厲批評(píng)班干部在班級(jí)中的不良行為,鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),促進(jìn)整個(gè)班級(jí)樹(shù)立良好班風(fēng)。

4、培養(yǎng)一班充滿自信的學(xué)生群體,盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活。

心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),一個(gè)人能否成功有三條:自信、專注、條件。自信,是做好任何工作的前提,它建筑在對(duì)自己能力的清醒估計(jì)上,并能認(rèn)清自己潛在的能力,相信今天辦不到的事,經(jīng)過(guò)努力明天一定能辦到。由此可見(jiàn),自信是成功的起點(diǎn)。要使學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中能認(rèn)真做好每一件事情,培養(yǎng)樹(shù)立他們相應(yīng)的自信心是必不可少的。特別是開(kāi)學(xué)初,很多學(xué)生會(huì)因?yàn)楦簧线M(jìn)度,出現(xiàn)“消化不良”或“欠債”的現(xiàn)象,嚴(yán)重的還會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)心理,導(dǎo)致惡性循環(huán)。我主張學(xué)生在自我暗示中培養(yǎng)自信,自我暗示有一種神奇的威力,它能控制并指導(dǎo)人的行為,使之按預(yù)想的目標(biāo)活動(dòng),最終達(dá)到目的。例如,當(dāng)一個(gè)人心情沮喪時(shí),反復(fù)在心里默念:“我精神抖擻,心情愉快。”很快就能幫助人從不良情緒中擺脫出來(lái)。所以,經(jīng)常讓學(xué)生在心里鄭重其事地默念一些暗示語(yǔ),比如“我一定能學(xué)好英語(yǔ)”,“我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)絹?lái)越好”,考前默念“這次考試一定能考好”等,不僅對(duì)學(xué)生能力的提高,而且對(duì)學(xué)生自信心的培養(yǎng),都會(huì)產(chǎn)生意想不到的良好效果。有了自信,面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),就能引導(dǎo)學(xué)生采取相應(yīng)的對(duì)策。經(jīng)常與任課老師保持聯(lián)系,請(qǐng)任課老師進(jìn)行各科學(xué)習(xí)的具體指導(dǎo),包括聽(tīng)課習(xí)慣、作業(yè)要求、學(xué)法指導(dǎo)等,引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,真正地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。對(duì)一些學(xué)習(xí)較差的同學(xué),加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo),幫助學(xué)生分析問(wèn)題所在,有針對(duì)性提出改進(jìn)措施。

三、工作安排:

1、進(jìn)行“守則”、“規(guī)范”、“養(yǎng)成教育”教育。

2、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)品德教育。

1、愛(ài)國(guó)主義教育。

2、評(píng)選班級(jí)小明星。

3、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。

1、評(píng)選班級(jí)小明星。

2、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。

3、家長(zhǎng)交流活動(dòng)。

1、評(píng)選班級(jí)小明星。

2、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。

1、開(kāi)展“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”評(píng)選活動(dòng);

2、班級(jí)學(xué)期德育。

工作總結(jié)。

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頁(yè),當(dāng)前第。

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學(xué)校年度德育工作計(jì)劃篇五

以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20××—20××)》的重要思想和第四次全國(guó)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),以《中學(xué)德育大綱》和學(xué)校計(jì)劃為依據(jù),以培養(yǎng)良好的校風(fēng)、班風(fēng)為重點(diǎn),全面提高教師職業(yè)道德水平和學(xué)生思想品德為目標(biāo)。堅(jiān)持德育為首,育人為本的原則,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,為全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。進(jìn)一步發(fā)揮中小學(xué)生日常行為規(guī)范示范學(xué)校的作用。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)“和諧校園”建設(shè)。以文明禮貌教育為抓手,建立和睦的師生關(guān)系,創(chuàng)建良好的校園氛圍,實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。

2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,提升教師的職業(yè)道德。

3、不斷深化德育工作管理,促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階。繼續(xù)完善德育常規(guī)工作的落實(shí),完善班主任管理質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,確保班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)有新突破。

(一)進(jìn)一步深化德育工作,推動(dòng)教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階。

(二)規(guī)范學(xué)生德育工作的開(kāi)展,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)和學(xué)習(xí)品質(zhì)。

1、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生德育管理隊(duì)伍建設(shè),成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組:

4、狠抓常規(guī)德育管理措施的落實(shí),包括:文明班、文明學(xué)生評(píng)比等德育管理制度,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,定期宣傳先進(jìn)典型,樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣。認(rèn)真落實(shí)好值日、值周、列隊(duì)放學(xué)、德育量化等工作。起始年級(jí)要加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》的學(xué)習(xí),嚴(yán)抓良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,致力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、充分利用校園重大活動(dòng),深化德育工作開(kāi)展。充分利用好教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大校園活動(dòng)的有利契機(jī),積極主動(dòng)制定好思想教育的實(shí)施方案,開(kāi)展德育工作。讓廣大學(xué)生在活動(dòng)中活躍身心,陶冶情操,規(guī)范行為;培養(yǎng)愛(ài)班、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)情懷,促進(jìn)德育水平的提高。

6、繼續(xù)落實(shí)好清潔區(qū)、綠化區(qū)域的包干責(zé)任制,積極開(kāi)展節(jié)約用水、用紙、用電活動(dòng),強(qiáng)化環(huán)保和節(jié)約意識(shí)。

(三)重視抓好學(xué)生的心理健康和青春期教育。

本學(xué)期要請(qǐng)我校的##老師給七年級(jí)學(xué)生和留守女童進(jìn)行青春期的教育,幫助她們安全、快樂(lè)度過(guò)青春期。九年級(jí)學(xué)生畢業(yè)在即,要及時(shí)召開(kāi)九年級(jí)學(xué)生會(huì)議,緩解他們的中考?jí)毫?,讓他們能在中考中發(fā)揮出水平。

(四)強(qiáng)化安全教育和法制教育工作,確保安全事故和違法犯罪為零。

1、認(rèn)真開(kāi)展安全教育和法制教育專題講座和主題班會(huì)。

2、定期開(kāi)展安全工作大檢查。包括各類用電器、線路,消防設(shè)備,防盜設(shè)備,儀器的擺放。

3、進(jìn)一步做好安全工作。包括落實(shí)好列隊(duì)上下公交車;食品安全;用藥、用電、用氣安全;交通、防火安全;組織應(yīng)急逃生演練,增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。

學(xué)校年度德育工作計(jì)劃篇六

我班同學(xué)有目共睹,上學(xué)期各班委盡職盡責(zé),為班級(jí)的和諧與進(jìn)步作出了自己的努力,在這一學(xué)期里,各班委要繼續(xù)保持好的成績(jī),并努力爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。

2、學(xué)生以學(xué)為本,力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓。

3、在上一學(xué)期工作的基礎(chǔ)上。樹(shù)立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)先進(jìn)班級(jí)。

4、在學(xué)習(xí)之余,增加班級(jí)的各類活動(dòng),增進(jìn)同學(xué)之間的情感,創(chuàng)造同學(xué)交流的機(jī)會(huì)。

二、工作計(jì)劃。

(一)班級(jí)日常管理。

1、繼續(xù)完善班級(jí)考核細(xì)則。所謂“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,班級(jí)的管理,也需要適當(dāng)?shù)囊?guī)章。這樣能使同學(xué)們的行為,有參照的準(zhǔn)則。

2、利用好班級(jí)所建的qq群、飛信群,保證班級(jí)事務(wù)的轉(zhuǎn)達(dá)工作順利展開(kāi),便于傳遞班級(jí)近況。

3、各班委加強(qiáng)交流,保證信息傳遞流暢,確保班委內(nèi)部團(tuán)結(jié),并帶動(dòng)班級(jí)凝聚力的提升。

4、組織班級(jí)活動(dòng),使同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)的最后一年多時(shí)間里,留下美好的回憶。

(二)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

1、副班長(zhǎng)做好考勤工作。繼續(xù)實(shí)行上一學(xué)期的課前點(diǎn)到制度,保證上課的出勤率。

2、增加考證通過(guò)率。對(duì)于即將來(lái)臨的專業(yè)證和其他相關(guān)資格證的考試,鼓勵(lì)大家多增加對(duì)這方面信息的關(guān)注,學(xué)習(xí)委員對(duì)已經(jīng)獲知的信息及時(shí)公布,讓班級(jí)同學(xué)受益,促使大家對(duì)自己的未來(lái)有更加明晰的規(guī)劃與準(zhǔn)備。

(三)文體活動(dòng)。

1、文體委員每次課前配合老師做好點(diǎn)到工作,積極配合老師和同學(xué)們完成本學(xué)期安排的必考體育內(nèi)容。

2、積極開(kāi)展文體活動(dòng)。在這學(xué)期開(kāi)展一至二次文體活動(dòng),比如說(shuō)配合學(xué)校組織籃球比賽等。

(四)生活衛(wèi)生。

1、生活勞動(dòng)委員加強(qiáng)衛(wèi)生的監(jiān)督,督導(dǎo)好每周一大掃除及周二至周五教室衛(wèi)生的值勤情況。

2、加強(qiáng)宿舍管理。提高同學(xué)的安全意識(shí),注意宿舍安全用電,禁止使用大功率電器,晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕,隨時(shí)保持通訊工具暢通。加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生的管理力度,對(duì)于宿舍衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的寢室,請(qǐng)寢室長(zhǎng)監(jiān)督當(dāng)日值日生重新打掃。

(五)班級(jí)感情。

1、組織委員爭(zhēng)取每月都組織策劃一個(gè)班級(jí)活動(dòng)或主題班會(huì),以此加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部同學(xué)的交流機(jī)會(huì)。

2、發(fā)揮班級(jí)體的溫暖,互幫互助,向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手。

以上就是我班在新學(xué)期的德育工作計(jì)劃。總而言之,在這個(gè)學(xué)期,我們會(huì)盡我們所能,好好工作,努力為同學(xué)們服務(wù),使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài),讓我們班級(jí)更加優(yōu)秀。

學(xué)校年度德育工作計(jì)劃篇七

六、按照教育部頒發(fā)的《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》的要求,在課程設(shè)置、養(yǎng)成教育上狠抓落實(shí),一定要下大力、使我區(qū)學(xué)生的行為習(xí)慣有較大進(jìn)步。

七、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。

師德師風(fēng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨的任務(wù),新的時(shí)期會(huì)呈現(xiàn)新的問(wèn)題、新的特點(diǎn)。各學(xué)校要立足教師管理機(jī)制的建立,加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理。每學(xué)期要舉辦一次師德師風(fēng)演講比賽,教育局舉辦一次決賽和師德征文比賽。要大力表彰在本職崗位上積極奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師,也要對(duì)那些違背師德行為的“害群之馬”進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

八、以加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)為著力點(diǎn),充分發(fā)揮共青團(tuán)組織的作用。

中學(xué)共青團(tuán)是學(xué)校教育機(jī)構(gòu)的重要組成部分。加強(qiáng)學(xué)校共青團(tuán)基礎(chǔ)建設(shè),是做好學(xué)校工作的保證之一。為了切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè),一是在中學(xué)凡有團(tuán)員3人以上的班級(jí)都必須建立團(tuán)支部,并開(kāi)展“四好”團(tuán)支部創(chuàng)建活動(dòng)(即:班子建設(shè)好、主題活動(dòng)好、助手作用好、陣地建設(shè)好)和優(yōu)秀團(tuán)干、團(tuán)員的評(píng)選工作。五·四期間教育局團(tuán)工委將表彰一批“四好”團(tuán)支部和優(yōu)秀團(tuán)干、團(tuán)員。二是要開(kāi)展好團(tuán)建創(chuàng)新工作。學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織要進(jìn)一步開(kāi)展“一團(tuán)一品”創(chuàng)建工作。把“一團(tuán)一品”創(chuàng)建工作當(dāng)作加強(qiáng)共青團(tuán)自身建設(shè),提高團(tuán)組織凝聚力、影響力的重要工作來(lái)抓。三是要加強(qiáng)共青團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)團(tuán)干部的培訓(xùn),努力提高團(tuán)干部思想理論水平。團(tuán)工委今年將聯(lián)合團(tuán)市委、團(tuán)區(qū)委,邀請(qǐng)有關(guān)團(tuán)隊(duì)教育的專家、名師為團(tuán)隊(duì)干部做培訓(xùn),還將積極組織團(tuán)隊(duì)干部外出學(xué)習(xí)考察、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)觀摩和交流研討等活動(dòng),提高團(tuán)隊(duì)干部的專業(yè)知識(shí)水平和加強(qiáng)自身修養(yǎng),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)干部有效解決實(shí)際問(wèn)題和開(kāi)展活動(dòng)的能力。四是各鎮(zhèn)中學(xué)團(tuán)支部要在鎮(zhèn)團(tuán)委的指導(dǎo)下認(rèn)真落實(shí)好團(tuán)的選舉制度、團(tuán)員發(fā)展制度,團(tuán)費(fèi)收繳使用制度,定期組織團(tuán)員學(xué)習(xí),過(guò)好組織生活等各項(xiàng)工作。同時(shí),教育局團(tuán)工委要加強(qiáng)對(duì)各鎮(zhèn)團(tuán)組織的管理,使全區(qū)學(xué)校團(tuán)組織得到統(tǒng)一有效的管理。

學(xué)校年度德育工作計(jì)劃篇八

一、指導(dǎo)思想:

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),針對(duì)我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持養(yǎng)成教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式,力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo):

1、制定、完善、健全各項(xiàng)相關(guān)的安全制度,杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。

2、結(jié)合學(xué)生自身行為,把《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》貫穿到整個(gè)學(xué)期,同時(shí)修改、制定《鳳梧小學(xué)年級(jí)段養(yǎng)成教育細(xì)則及教育訓(xùn)練途徑》,讓學(xué)生做到言行一致,把養(yǎng)成教育落到實(shí)處。

3、通過(guò)開(kāi)展公德、文明禮儀教育活動(dòng),使學(xué)生從小做起,從身邊小事做起,人人樹(shù)立公德、文明禮儀意識(shí)。

4、積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo)、家庭延伸、社會(huì)輻射的德育工作新格局。

三、工作重點(diǎn):

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),對(duì)班主任隊(duì)伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),繼續(xù)做好《班主任師徒結(jié)對(duì)》工作,提高班主任老師的理論水平和管理水平。讓班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

常規(guī)教育常抓不懈。本學(xué)期繼續(xù)以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《鳳梧小學(xué)年級(jí)段養(yǎng)成教育細(xì)則及教育訓(xùn)練途徑》為載體,我們將根據(jù)每月主題確定常規(guī)教育,要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生,在培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,懂禮儀良好品行的基礎(chǔ)上,著重培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校、講節(jié)約、守紀(jì)律的良好習(xí)慣。班主任還要根據(jù)本班特點(diǎn),創(chuàng)造性開(kāi)展工作,強(qiáng)化訓(xùn)練要求。并通過(guò)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課,德育處將抽查各班晨會(huì)、班會(huì)情況。

3、繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

4、通過(guò)形式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,形成教育的合力。

四、具體工作:

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),營(yíng)造全員育人氛圍。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和紅領(lǐng)巾評(píng)比的檢查制度,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人,本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制,健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將繼續(xù)利用班主任例會(huì)這個(gè)平臺(tái)開(kāi)展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),同時(shí)加強(qiáng)班主任師徒結(jié)對(duì)工作,達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

3、充分發(fā)揮少先隊(duì)工作的作用,擴(kuò)大班隊(duì)干部的影響。班隊(duì)干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)班隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

(二)常規(guī)教育常抓不懈。

評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng),重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體,形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和紅領(lǐng)巾評(píng)比等常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

學(xué)校年度德育工作計(jì)劃篇九

本學(xué)期根據(jù)九年級(jí)學(xué)生的特征,采取靈活多樣的方式,大力開(kāi)展德育活動(dòng),讓每一個(gè)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,立志報(bào)效祖國(guó),努力刻苦學(xué)習(xí)。

1、組織學(xué)生參加開(kāi)學(xué)典禮。各班可利用身邊優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)事跡,對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育和紀(jì)律教育,激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,奮發(fā)向上。

3、繼續(xù)貫徹落實(shí)“一周一主題”教育活動(dòng),做到每周有主題,每班有活動(dòng),人人都參加,個(gè)個(gè)有收獲。

4、大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)。根據(jù)政教處的安排開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng),努力塑造學(xué)生健康的人格,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,立志為國(guó)讀書(shū)。

5、在國(guó)慶節(jié)前后組織開(kāi)展班級(jí)風(fēng)采暨中考動(dòng)員報(bào)告會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育。

二、繼續(xù)開(kāi)展安生衛(wèi)生教育活動(dòng)。

本學(xué)期堅(jiān)持“安全第一”的原則,加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育活動(dòng),做到安全衛(wèi)生工作,人人講、個(gè)個(gè)抓,事事講、時(shí)時(shí)抓,警鐘常鳴,毫不松懈。努力打造安全平安級(jí)部,為建設(shè)平安校園做貢獻(xiàn)。

1、繼續(xù)貫徹落實(shí)“一周一提醒”安全衛(wèi)生教育活動(dòng)。各班主任可根據(jù)政教處的“一周一提醒”的安排,結(jié)合本班的實(shí)際,利用主題班會(huì)或晨會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行“一周一提醒”教育活動(dòng),并在級(jí)部相應(yīng)的主題帖后跟帖,報(bào)告活動(dòng)的開(kāi)展情況。

2、組織學(xué)生參加安全防空演練活動(dòng),以提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和能力,重點(diǎn)加強(qiáng)交通安全、用電安全和食品安全的教育工作。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育。擬采用講座、知識(shí)競(jìng)賽、辦手抄報(bào)、征文比賽等形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育,預(yù)防秋季傳染病。

三、文明行為習(xí)慣教育活動(dòng)。

級(jí)部將把對(duì)學(xué)生進(jìn)行“文明行為習(xí)慣”作為本屆政教工作的一個(gè)重要內(nèi)容,努力建設(shè)一個(gè)無(wú)男生留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā),無(wú)女生穿金戴銀、涂脂抹粉,學(xué)生衣著得體,言談舉止文明大方的級(jí)部。

1、繼續(xù)開(kāi)展文明行為星的檢查評(píng)比工作。

2、在檢查小組對(duì)各班級(jí)學(xué)生進(jìn)行檢查評(píng)比的同時(shí),級(jí)部將組織級(jí)部管理人員、教師代表和學(xué)生代表,不定時(shí)地進(jìn)行全面檢查。堅(jiān)決杜絕不文明的行為習(xí)慣。

3、開(kāi)展“什么是美什么是快樂(lè)”的討論。

四、開(kāi)展心理健康教育和勵(lì)志教育。

1.本學(xué)期擬請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

2.組織學(xué)生開(kāi)展一次中考勵(lì)志行活動(dòng)。

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學(xué)校年度德育工作計(jì)劃篇十

在校長(zhǎng)室和黨支部領(lǐng)導(dǎo)下,各部門密切合作,以營(yíng)造五大校園為目標(biāo),依照《中學(xué)德育大綱》,進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以責(zé)任教育為核心,以活動(dòng)為載體,以穩(wěn)定為主旋律,創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境,切實(shí)提高德育工作的實(shí)效,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),為教學(xué)質(zhì)量的提高提供保障。

二、工作安排。

時(shí)間。

主要安排。

8月份:開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。

2.召開(kāi)首期班主任培訓(xùn)例會(huì),總結(jié)暑期活動(dòng);

3.組織新一批班主任工作培訓(xùn),做好報(bào)到日的一切準(zhǔn)備,確保有序、無(wú)差錯(cuò)。

9月份:弘揚(yáng)和培育民族精神月。

1.開(kāi)學(xué)典禮;

2.學(xué)校組織收看“開(kāi)學(xué)第一課”,開(kāi)展觀后征文等活動(dòng);

4.制定班主任工作計(jì)劃并上交德育處;

5.做好慶祝教師節(jié)、迎中秋慶國(guó)慶系列活動(dòng);

6.開(kāi)展“行為規(guī)范月”活動(dòng);

7.組織開(kāi)展初一“習(xí)慣養(yǎng)成”講座;

8.做好班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng);

9.組織學(xué)習(xí)校本德育課程《成長(zhǎng)印記》,籌劃新初一家長(zhǎng)學(xué)校教育講座;

11.繼續(xù)完善“海棠社團(tuán)”全校性活動(dòng),繼續(xù)培育“精品社團(tuán)”;

12.規(guī)劃好新上崗班主任的培訓(xùn)工作,推薦選拔“于潔工作室”新成員;

13.做好第一期黑板報(bào)評(píng)比、微信推送工作;

10月份:愛(ài)國(guó)主義教育月。

1.組織參加第63屆“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)體育節(jié)”活動(dòng)和廣播體操比賽;

2.組織好20xx年江蘇省秉龍慈善基金(二中)推薦評(píng)優(yōu)工作;

3.開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng),組織校園“規(guī)范之星”(初一)評(píng)選活動(dòng);

4.召開(kāi)班主任會(huì)議;

5.初二年級(jí)組籌備社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);

6.抓好校園“實(shí)踐之星”(初二)評(píng)選等社會(huì)實(shí)踐總結(jié)性工作;

7.開(kāi)展初三心理講座;

8.做好第二期黑板報(bào)評(píng)比工作;

11月份:法制教育月。

2.籌劃組織“法制宣傳主題月”活動(dòng),積極開(kāi)展法制宣傳教育;

3.開(kāi)展期中考試考風(fēng)考紀(jì)教育活動(dòng)。

4.擇優(yōu)選拔參加xx市第七屆班主任論壇,以及中學(xué)德育干部培訓(xùn);

5.開(kāi)展校園“法治之星”評(píng)選活動(dòng),推優(yōu)參評(píng)市級(jí)評(píng)優(yōu)活動(dòng);

6.開(kāi)展初一心理健康講座;

7.做好第三期黑板報(bào)評(píng)比工作;

12月份:感恩教育月。

1.召開(kāi)班主任會(huì)議;

2.舉辦第十二屆校園“藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng);

3.組織校園“感恩(勤奮)之星”(初三)評(píng)選活動(dòng);

4.開(kāi)設(shè)團(tuán)校,開(kāi)展團(tuán)委干部培訓(xùn)和優(yōu)秀學(xué)生干部(預(yù)備團(tuán)員)的推選、培訓(xùn)工作;

5.開(kāi)展初二心理講座;

6.準(zhǔn)備“慶元旦,迎新年”系列活動(dòng)。

7.安全、法制教育;

8.做好第四期黑板報(bào)評(píng)比工作;

20xx年1月。

1.召開(kāi)班主任會(huì)議;

2.做好各項(xiàng)期末總結(jié)工作安排,做好xx市優(yōu)秀班主任績(jī)效考核工作;

3.部署、開(kāi)展“繽紛的冬日”假期系列活動(dòng);

4.學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組期末工作會(huì)議,完成20xx年工作總結(jié),編制20xx年德育工作計(jì)劃。

文檔為doc格式。

學(xué)校年度德育工作計(jì)劃篇十一

20xx年德育工作的指導(dǎo)思想是:以開(kāi)展主題教育月活動(dòng)為抓手,更新教育觀念,強(qiáng)化規(guī)范管理,完善工作體系,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),整合德育資源,有計(jì)劃地開(kāi)展思想品德教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育和心理健康教育,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)者和接班人。

一、更新教育理念,提高德育工作的思想。

認(rèn)識(shí)“育人為本、德育為先”,要使每一位教師牢牢樹(shù)立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量,學(xué)生的思想品德就是素質(zhì),沒(méi)有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀,牢牢樹(shù)立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價(jià)值觀。以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人”為原則,按照以人為本的要求,創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育,豐富德育工作內(nèi)容,拓展德育工作途徑。

二、狠抓養(yǎng)成教育,精心組織主題教育月活動(dòng)。

1、積極組織主題教育。按照“實(shí)踐育人”的要求,精心設(shè)計(jì)內(nèi)容鮮活、形式新穎、貼近學(xué)生、吸引力強(qiáng)的“主題月”教育活動(dòng)。重點(diǎn)組織如下幾項(xiàng)教育:一是以宣傳xx大精神為主的形勢(shì)教育,二是以弘揚(yáng)奧運(yùn)精神為主題的愛(ài)國(guó)主義教育,三是法律法觀教育,四是安全文明交通教育,五是以弘揚(yáng)和培育民族精神為重點(diǎn),深入開(kāi)展中華民族傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育和國(guó)情教育,不斷培育學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和民族精神。

2、切實(shí)開(kāi)展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手,繼續(xù)抓好“五個(gè)一”的訓(xùn)練,即整頓“一個(gè)陣營(yíng)”,抓好升旗儀式,課間操的隊(duì)列,塑造學(xué)生的精神面貌;建立“一種秩序”,即課堂秩序,集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”,做到語(yǔ)言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”,衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度,確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹(shù)立“一個(gè)觀念”,即遵紀(jì)守法,尊老愛(ài)幼,講究團(tuán)結(jié)的觀念。

今年將一如既往地抓好“三間”管理。繼續(xù)做到:晨間――書(shū)聲朗朗,早晨到校后自覺(jué)進(jìn)行朗讀語(yǔ)文或英語(yǔ);午間――秩序井然,中午到校后進(jìn)行閱讀;課間――適度調(diào)節(jié),可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆潘苫顒?dòng),及時(shí)做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備工作。本學(xué)期,班級(jí)管理工作評(píng)比小組將加大檢查力度,把相關(guān)信息及時(shí)反饋給班主任。檢查評(píng)比結(jié)果與班主任工作每月、年終的考核緊密結(jié)合。期末將開(kāi)展“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)。

3、著力加強(qiáng)法紀(jì)教育。要按照“xx”普法教育安排,根據(jù)教育局制定的`《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市中小學(xué)法制教育的實(shí)施意見(jiàn)》的要求,切實(shí)加強(qiáng)法紀(jì)教育,做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資和成效“五落實(shí)”。要充分利用“法制教育宣傳月”活動(dòng)時(shí)機(jī),加強(qiáng)以憲法為核心內(nèi)容的法制教育,繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對(duì)不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來(lái),有效遏止在校學(xué)生違法犯罪的發(fā)生。

三、提高課程意識(shí),構(gòu)建完善的德育課程體系。

1、大力開(kāi)展心理健康教育。認(rèn)真落實(shí)《昆山市中小學(xué)心理健康教育實(shí)施意見(jiàn)》,做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有師資、有場(chǎng)所、有活動(dòng)。以昆山市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)與研究中心為依托,開(kāi)展心理健康教育的交流和研討。按照蘇州市標(biāo)準(zhǔn)搞好學(xué)校心理咨詢室建設(shè)。

2、積極組織德育實(shí)踐活動(dòng)。要充分利用我鎮(zhèn)愛(ài)國(guó)主義教育基地和未成年人校外德育基地的作用,組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng),力求做到在活動(dòng)中育德,在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日,開(kāi)展各種主題教育,激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感。

學(xué)校年度德育工作計(jì)劃篇十二

為了使__物業(yè)管理服務(wù)有限公司的全局戰(zhàn)略與總公司的發(fā)展緊密同步,共同打造具有__特色的企業(yè)品牌,創(chuàng)造高質(zhì)高效的企業(yè)效益,根據(jù)公司董事要求和各項(xiàng)目實(shí)際情況,有關(guān)20__年度的經(jīng)營(yíng)管理工作,現(xiàn)擬定以下“四抓好、兩創(chuàng)建”具體計(jì)劃。

一、抓好現(xiàn)場(chǎng)管理,優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。

1、根據(jù)目前狀況,前臺(tái)服務(wù)、區(qū)域管理、綠化管理、清潔管理、維修作業(yè)、財(cái)務(wù)費(fèi)用追收等方面的制度與流程尚未形成規(guī)范體系,必須繼續(xù)整合與再造,并分別整理成專項(xiàng)指導(dǎo)文件,認(rèn)真貫徹實(shí)施。該項(xiàng)工作于20__年3月底前分別完成。

2、一切圍繞“規(guī)范和優(yōu)質(zhì)”開(kāi)展工作,強(qiáng)化計(jì)劃先行,對(duì)各主管以上人員嚴(yán)格按《議事日程》要求,每日、每周、每月完成相應(yīng)的計(jì)劃工作,并要求完成好相應(yīng)任務(wù),避免工作的盲目性。

3、按質(zhì)量目標(biāo)要求,全面抓好服務(wù)質(zhì)量體系運(yùn)行管理工作,認(rèn)真收集和點(diǎn)評(píng)各小區(qū)出現(xiàn)的各種典型案例,嚴(yán)格要求各管理處做好日檢、周報(bào)等工作,每月定期組織和召開(kāi)服務(wù)質(zhì)量評(píng)估會(huì)議,努力改善和提高整體服務(wù)質(zhì)量;堅(jiān)持月度物業(yè)綜合檢查,對(duì)小區(qū)各項(xiàng)整治改善工作,明確主次責(zé)任部門(人)并抓好現(xiàn)場(chǎng)跟進(jìn)、驗(yàn)證和反饋,避免管理上的真空。

4、全面整頓各小區(qū)長(zhǎng)期亂停亂放、而且不交納費(fèi)用的車輛,重點(diǎn)整治__居第三、第四、第五期的摩托車,先強(qiáng)化停放到指定位置,然再執(zhí)行收費(fèi)。在執(zhí)行整頓前,先制定有明確、可行的措施,盡量降低矛盾的激化,維護(hù)小區(qū)管理秩序正常。該項(xiàng)工作于20__年3月底前全面鋪開(kāi)。

5、各管理處實(shí)行分區(qū)管理、加強(qiáng)監(jiān)督,責(zé)任到人。對(duì)各區(qū)域的設(shè)備設(shè)施、清潔衛(wèi)生等管理,均明確操作責(zé)任人(清潔工)和監(jiān)督責(zé)任人(物業(yè)助理),將相關(guān)工作人員的相片、職務(wù)和聯(lián)系電話在各樓宇信息欄頂上進(jìn)行公示,以便業(yè)主與內(nèi)部的溝通和識(shí)別。該項(xiàng)工作在20__年4月底前實(shí)施。

6、抓好物業(yè)驗(yàn)收接管和移交工作,加強(qiáng)縱橫向溝通協(xié)調(diào),妥善解決業(yè)主各種投訴和工程遺留問(wèn)題,確保公司業(yè)務(wù)正常開(kāi)展。

7、嚴(yán)格履行裝修申報(bào)項(xiàng)目的審核審批制度,加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)巡查工作,杜絕各種亂倒亂放、亂搭亂建等違規(guī)現(xiàn)象,維護(hù)各小區(qū)物業(yè)外觀的統(tǒng)一與完好,確保小區(qū)物業(yè)的保值與升值,“交樓工作流程圖”、“裝修手續(xù)辦理流程圖”、“客戶投訴處理流程圖”,以kt板掛形式精致制作,并于各小區(qū)管理處大廳進(jìn)行公示,按章操作。該項(xiàng)工作于20__年4月底前完成。

8、抓好各現(xiàn)場(chǎng)管理的同時(shí),建立好各方面臺(tái)帳,包括各保安崗位工作記錄臺(tái)帳、清潔日檢工作臺(tái)帳、設(shè)備設(shè)施管理臺(tái)帳、市政管道疏通計(jì)劃臺(tái)帳、噴泉溪流清潔臺(tái)帳、管理人員巡崗工作臺(tái)帳等,以便追溯核查。

9、強(qiáng)化保安管理工作,嚴(yán)格按各崗位工作描述控制好各外來(lái)車輛和外來(lái)人員進(jìn)入小區(qū),杜絕各治安案件發(fā)生,確保治安環(huán)境良好。

10、在各小區(qū)管理處和主出入口合理位置,設(shè)置明顯的服務(wù)工作意見(jiàn)箱,在管理服務(wù)上,接受公司各部門和廣大業(yè)主的監(jiān)督。該項(xiàng)工作于20__年4月底前實(shí)施。

二、抓好培訓(xùn)、考核和獎(jiǎng)懲工作、提高員工綜合素質(zhì)。

1、完善培訓(xùn)計(jì)劃,堅(jiān)持開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,內(nèi)容包括“制度和流程培訓(xùn)”,“物管知識(shí)培訓(xùn)”、“各種應(yīng)知應(yīng)會(huì)培訓(xùn)”、“禮貌禮儀培訓(xùn)”、“物管政策法規(guī)培訓(xùn)”等,整體培訓(xùn)計(jì)劃擬定于20__年3月底前完成,對(duì)員工全年的培訓(xùn)課時(shí)要求不小25小時(shí)。對(duì)管理層的人員,根據(jù)業(yè)務(wù)拓展需要可邀請(qǐng)相關(guān)管理專家到公司培訓(xùn),也可以外派輸送培訓(xùn)。

2、根據(jù)不同部門工作性質(zhì),盡量以規(guī)范量化標(biāo)準(zhǔn),制定相應(yīng)的“獎(jiǎng)懲細(xì)則”和“績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)”。該項(xiàng)工作于20__年5月底前完成。

3、對(duì)員工績(jī)效考核考期為每半年度一次,通過(guò)公平、公正、公開(kāi)的原則進(jìn)行考核,通過(guò)考核結(jié)果,體現(xiàn)出員工的價(jià)值,對(duì)優(yōu)秀和先進(jìn)的員工適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì);對(duì)個(gè)別落后和末位的員工,通過(guò)再次培訓(xùn)仍不合格的,實(shí)行淘汰處理。擬定于20__年6月至7月中旬完成本年度的__次考核工作。

三、抓好宣傳宣導(dǎo)工作,建立回訪制度,樹(shù)立業(yè)主良好信心。

1、按中國(guó)民族傳統(tǒng)風(fēng)俗和國(guó)家的法定節(jié)日,協(xié)調(diào)做好社區(qū)文化活動(dòng)宣傳工作,營(yíng)造良好的社區(qū)文化氛圍,包括“五一”、“中秋?國(guó)慶”、“圣誕?元旦”、“春節(jié)?元宵”等;并全力協(xié)助公司做好各種銷售活動(dòng)舉辦。

2、定期向業(yè)主宣傳相關(guān)的物業(yè)管理政策法規(guī),讓物業(yè)管理的概念及意識(shí)深入人心,倡導(dǎo)業(yè)主積極參與小區(qū)的管理,通過(guò)互動(dòng),使之形成良好互相監(jiān)督局面,共同維護(hù)小區(qū)的良好環(huán)境;通過(guò)《__資訊》和信息欄的宣傳平臺(tái),充分發(fā)揮宣導(dǎo)作用。在各小區(qū)內(nèi)盡量降低各種違章違規(guī)行為,從而促進(jìn)小區(qū)兩個(gè)文明的建設(shè)和健康發(fā)展,樹(shù)立__社區(qū)良好形象。

3、加強(qiáng)與業(yè)主良好的溝通關(guān)系,建立良好的回訪制度,根據(jù)各板塊工作性質(zhì),設(shè)定各種回訪咨詢內(nèi)容,實(shí)行預(yù)約上門拜訪,認(rèn)真聽(tīng)取客戶的寶貴意見(jiàn),并做好匯總和分析,將回訪的結(jié)果作為專題研討內(nèi)容。在20__年一季度開(kāi)始,要求各管理處每季度回訪已入住的業(yè)主,不得小于30%。對(duì)業(yè)主提出的問(wèn)題必須按規(guī)定的時(shí)效及時(shí)回復(fù),不斷地提高業(yè)主的滿意度,樹(shù)立業(yè)主良好信心。

四、抓好成本控制,實(shí)行開(kāi)源節(jié)流。

1、厲行節(jié)約從點(diǎn)滴做起,從20__年3月份開(kāi)始,將公司部分常用的表格印刷位,待4—5月份各部門制度及表格再次完善后,將常用的印刷表格全面落實(shí)到位,盡量降低辦公費(fèi)用的支出。

2、各部門所需的辦公用品及費(fèi)用,須按計(jì)劃定量定額做好分配。

3、節(jié)約水電能源,控制好各小區(qū)公共水電費(fèi)用的支出,對(duì)各小區(qū)的公共水電表,做好定量定額核算,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)追查原因,杜絕各種浪費(fèi)現(xiàn)象。在日常上,發(fā)揮技術(shù)作用,想盡一切節(jié)能辦法節(jié)約能源,如__居的部分路燈,可以實(shí)行“隔盞亮”的辦法照明,在20__年度__居公共水電支出,力求在20__年度總支出基礎(chǔ)上下降10%~15%。

4、大力開(kāi)展創(chuàng)收工作,加大費(fèi)用追繳力度,將費(fèi)用收繳率的高低,作為衡量項(xiàng)目經(jīng)理、主任經(jīng)營(yíng)管理能力的標(biāo)準(zhǔn)之一。在20__年度,將各小區(qū)摩托車停放收費(fèi)作為創(chuàng)收的工作重點(diǎn)。尤其是__居第三、四、五期的停車收費(fèi),力爭(zhēng)在20__年度中創(chuàng)收達(dá)5萬(wàn)元,以彌補(bǔ)經(jīng)營(yíng)不足部分。

5、在日常維修維護(hù)上,對(duì)各種材料的成本和使用嚴(yán)格控制,在選料用料方面按優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)、貨比三家執(zhí)行;對(duì)維修項(xiàng)目的決定和經(jīng)費(fèi)的使用做到合情合理,杜絕各種不應(yīng)有的開(kāi)支和浪費(fèi)現(xiàn)象。

6、充分利用人力資源,因崗沒(méi)人,控制好人力成本,杜絕資源浪費(fèi),在用人上,盡量利用復(fù)合型人才,在操作上實(shí)現(xiàn)“一職多能”的效果。如:一個(gè)維修工,既能完成水電方面工作,也能完成燒焊方面工作,這樣既能提高工作效率,也能避免資源的過(guò)?;蚶速M(fèi),達(dá)到相得益彰的目的。

7、對(duì)各小區(qū)20__年度的經(jīng)營(yíng)收支,在無(wú)特殊情況影響下,務(wù)求控制在預(yù)算范圍內(nèi)。

五、創(chuàng)建健康管理機(jī)構(gòu),做好各小區(qū)業(yè)委會(huì)成立的籌備和選舉工作。

1、__華庭和__花園目前雖然正處于開(kāi)發(fā)建設(shè)中,但大部分物業(yè)交付使用將近有兩年之久,至今該兩個(gè)小區(qū)的業(yè)委會(huì)尚未誕生,根據(jù)行業(yè)發(fā)展和政策指導(dǎo)要求,應(yīng)該成立業(yè)委會(huì)(越早越好),以便公司今后在管理上充分利用該組織的力量。國(guó)家建設(shè)部對(duì)創(chuàng)建示范小區(qū)明確規(guī)定,沒(méi)有成立業(yè)委會(huì)的住宅小區(qū)(大廈),不得申報(bào)參加“全國(guó)城市物業(yè)管理示范小區(qū)”稱號(hào)評(píng)選。因此,打造企業(yè)品牌,成立該組織機(jī)構(gòu)是很有必要的。該項(xiàng)工作從籌備、選擇到正式成立,按法規(guī)正常要求為半年以上,該兩個(gè)小區(qū)業(yè)委會(huì)組織機(jī)構(gòu)擬定于20__年6—7月份正式誕生。

2、__居第首屆業(yè)委會(huì)從20__年6月成立,在一般情況下,任屆為2年。鑒于目前該組織機(jī)構(gòu)的個(gè)別成員,責(zé)任心、公益心較差,甚至拒交管理費(fèi)多年,影響較差,根本不符合條件加入該組織機(jī)構(gòu),也不勝任業(yè)委會(huì)委員的工作。所以,對(duì)該組織的換屆改選有著十分的必要。只有健康的管理機(jī)構(gòu),才能維護(hù)正常的局面,促進(jìn)和推動(dòng)小區(qū)的健康發(fā)展。__居第二屆業(yè)委會(huì)擬定于20__年10月份選舉和誕生。

六、創(chuàng)建市級(jí)物管“示范”稱號(hào),打造堅(jiān)實(shí)品牌基礎(chǔ)。

1、知名度。

高、影響力大的品牌企業(yè),無(wú)不重視形象的塑造。品牌的企業(yè)不但體現(xiàn)在于它的誠(chéng)信和實(shí)力,更重要的是體現(xiàn)在它的美譽(yù)度,而美譽(yù)度必須由相應(yīng)的殊榮和稱號(hào)作支撐。為打造__物業(yè)管理服務(wù)品牌,促進(jìn)和推動(dòng)公司樓宇銷售工作,創(chuàng)造更高的經(jīng)濟(jì)效益,竭力將公司業(yè)務(wù)做強(qiáng)做大,規(guī)范內(nèi)部管理,優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量,創(chuàng)建物管“示范”稱號(hào),有著十分的必要。只有通過(guò)市級(jí)示范,才能走上省級(jí)示范;只有通過(guò)省級(jí)示范,才能走上國(guó)家級(jí)的示范行列。__華庭擬定于20__年6月份開(kāi)始投入創(chuàng)建市級(jí)物管示范申報(bào),20__年12月?tīng)?zhēng)取通過(guò)綜合驗(yàn)收和考評(píng)。

2、加強(qiáng)與市建設(shè)局房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)科、房協(xié)單位的溝通聯(lián)系,掌握行業(yè)信息動(dòng)態(tài),便于開(kāi)展創(chuàng)建工作;通過(guò)業(yè)務(wù)的溝通,加深公司和房地產(chǎn)行政主管部門密切關(guān)系,在政府部門印象中,加深對(duì)__物管的定位。

3、通過(guò)榮獲市級(jí)“示范”稱號(hào),逐步擴(kuò)大__物管的影響力,在中山物管領(lǐng)域中,首先得到政府、同行和社會(huì)的認(rèn)可。

以上計(jì)劃,當(dāng)否?敬請(qǐng)公司上級(jí)審核指導(dǎo)。

學(xué)校年度德育工作計(jì)劃篇十三

即德育工作全面發(fā)展。發(fā)揮德育處的主體作用,加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。整合德育教育資源,充分發(fā)揮少先隊(duì)、團(tuán)支部、工會(huì)等群體組織作用,建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的立體德育網(wǎng)絡(luò),大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂,要把德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程,加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè),解決好為人師表的問(wèn)題;配合工會(huì)建立健全家長(zhǎng)學(xué)校管理制度,將家長(zhǎng)學(xué)校工作列為學(xué)校的日常工作之中,注重實(shí)效,采取多種形式,組織教師深入學(xué)生家庭中進(jìn)行家訪,架起學(xué)校家庭聯(lián)系的橋梁,加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,實(shí)現(xiàn)家庭與學(xué)校合力,共同培育未成年人健康成長(zhǎng)。不斷完善各項(xiàng)德育工作管理制度,更新德育管理水平。創(chuàng)設(shè)全員育人的德育氛圍,樹(shù)立人人都是德育工作者的工作意識(shí),杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生,努力提高教書(shū)育人的教育水平。促進(jìn)學(xué)校德育工作全面發(fā)展。搞好四個(gè)第一(每周上好一堂班隊(duì)課、培養(yǎng)學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、更新每月一期德育板報(bào)、成功召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì))。努力爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)文明學(xué)校。

1、安全工程。牢固樹(shù)立安全至上、健康第一的意識(shí)。在開(kāi)展兩操、升旗、就餐、放學(xué)等常規(guī)活動(dòng)中,以食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、安全演練為重點(diǎn),滲透安全教育。提升安全素養(yǎng)。每學(xué)期組織一次安全講座,加強(qiáng)學(xué)生有效的安全管理。扎實(shí)抓好安全法制教育。要真正樹(shù)立校園安全無(wú)小事,安全責(zé)任重于泰山,安全教育警鐘長(zhǎng)鳴的意識(shí),職責(zé)分工,密切配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成安全教育工作合力。要加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通,與家長(zhǎng)簽訂學(xué)生安全管理責(zé)任狀,共同做好學(xué)生校內(nèi)外安全工作。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全、預(yù)防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育,把單一的說(shuō)教和實(shí)際演練相結(jié)合,切實(shí)提高每一個(gè)學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。

2、衛(wèi)生工程。繼續(xù)抓實(shí)每天的晨檢午檢、每周的校園消毒、每學(xué)期的.衛(wèi)生知識(shí)講座、體檢、衛(wèi)生防疫等衛(wèi)生工程。進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育。按照教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的有關(guān)精神,進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè),提高工作的創(chuàng)新性、科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。逐步建立學(xué)生心理健康輔導(dǎo)預(yù)防、預(yù)警機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理疏導(dǎo)及預(yù)防,全面開(kāi)展學(xué)生心理輔導(dǎo)。抓好學(xué)校的綜合治理工作,努力打造平安校園、和諧校園。

(1)認(rèn)真組織教師的政治學(xué)習(xí)。做好間周一次的政治學(xué)習(xí)筆記,努力提高教師政治素養(yǎng)。

(2)各班要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育大綱》、教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。教育學(xué)生勤儉節(jié)約,愛(ài)護(hù)校園,愛(ài)護(hù)公物,愛(ài)護(hù)花草,從節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起,做到人走燈滅,人走水關(guān)。

(3)全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)魏書(shū)生班級(jí)管理思想,全面推進(jìn)校園文化建設(shè)。進(jìn)行事事有人管,事事有人做,人人有事做的全員科學(xué)化班級(jí)管理,不斷提升班級(jí)管理水平和德育管理水平,不斷豐富內(nèi)涵、拓展外延,努力構(gòu)建和諧教育。校園文化作為學(xué)校的靈魂,是影響學(xué)校生活的一種精神與物質(zhì)的統(tǒng)一力量,也是一所學(xué)校區(qū)別于其他學(xué)校最本質(zhì)的東西。積極開(kāi)展校園文化建設(shè),推動(dòng)形成濃厚的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚,使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染,在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操,促進(jìn)他們的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。進(jìn)一步規(guī)范校園文化建設(shè)。努力打造文化校園文明校園。

(1)兩操活動(dòng)。

(2)四節(jié)活動(dòng)。

(3)十星學(xué)生評(píng)選活動(dòng)。

(4)節(jié)日慶祝活動(dòng)。除了認(rèn)真組織好這四個(gè)方面的活動(dòng)以外,還要認(rèn)真組織上級(jí)主管部門安排的其他活動(dòng),做到以活動(dòng)為契機(jī),以活動(dòng)促發(fā)展,以活動(dòng)養(yǎng)習(xí)慣。開(kāi)展人文性、開(kāi)放性、時(shí)代性較強(qiáng)的主題教育活動(dòng),用特色活動(dòng)育人,用精品活動(dòng)育人。通過(guò)課外文體活動(dòng),以及組織體育競(jìng)賽、文藝表演等形式,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好,豐富學(xué)生的校園業(yè)余生活,強(qiáng)化育人效果。努力打造文明校園書(shū)香校園藝術(shù)校園。

(1)行政班子督導(dǎo)巡查值日;。

(2)教師樓道安全值日;。

(3)班主任輔導(dǎo)員護(hù)送學(xué)生放學(xué)就餐安全值日;。

(4)學(xué)生會(huì)和環(huán)保小衛(wèi)士校園文明督察值日;。

(5)學(xué)生會(huì)超市監(jiān)控值日。實(shí)行校園半封閉式管理,嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)送學(xué)生安全制度,實(shí)行學(xué)生活動(dòng)隊(duì)列規(guī)范制度。發(fā)揮護(hù)校隊(duì)及門衛(wèi)的安全保衛(wèi)功能,加強(qiáng)離校學(xué)生管理,減少意外事故的發(fā)生,確保師生在校安全。關(guān)注食堂、餐廳、超市的保潔工作,做好廁所的除臭工作;加強(qiáng)安全健康教育,重視德育工作研究。樹(shù)立學(xué)校德育無(wú)小事,事事皆育人,育人要精致、成功在細(xì)節(jié)的思想。鼓勵(lì)教師探討德育問(wèn)題,從事德育研究,及時(shí)把德育研究成果應(yīng)用到實(shí)際工作中。努力打造平安校園。潔凈校園。

少先隊(duì)大隊(duì)部在繼續(xù)開(kāi)展少先隊(duì)常規(guī)工作的同時(shí),做強(qiáng)少先隊(duì)如下十項(xiàng)工作。

(1)落實(shí)一個(gè)德育基地(紅領(lǐng)巾一條街),

(2)慰問(wèn)一次福利老人,

(3)確定一月一個(gè)教育主題,

(4)辦好一月一次班級(jí)黑板報(bào)。

(5)更新一個(gè)紅領(lǐng)巾廣播室。

(6)提高一天一次播音質(zhì)量。

(7)提倡一生一月做一件好事。

(8)堅(jiān)持一周一評(píng)定班級(jí)流動(dòng)紅旗。

(9)組織一周一次升旗儀式。

(10)每個(gè)中隊(duì)一學(xué)期組織一次最有意義的中隊(duì)活動(dòng)。努力打造文明校園。

活動(dòng)安排:

8月:消防安全月。

1、組織開(kāi)學(xué)工作,上好消防安全第一課。

2、填寫家庭消防安全調(diào)查表,簽訂中午離校學(xué)生家長(zhǎng)協(xié)議書(shū)。

3、劃分校園清潔區(qū)域,打掃校園清潔,安排師生值日表。

9月:尊師月。

1、組織學(xué)生觀看中央電視臺(tái)開(kāi)學(xué)第一課電視節(jié)目。

3、舉行開(kāi)學(xué)典禮。

4、簽訂《學(xué)生家長(zhǎng)安全教育協(xié)議書(shū)》、《教師安全工作責(zé)任狀》。

5、參與全鎮(zhèn)師生大家唱、大家跳展演比賽活動(dòng)。

6、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

7、開(kāi)展慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)活動(dòng)。

8、召開(kāi)以尊師月為主題的主題班隊(duì)會(huì),各班出一期黑板報(bào)。

10月:愛(ài)國(guó)月。

1、慶祝國(guó)慶節(jié),開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。

2、開(kāi)展祖國(guó)在我心中講故事及演講比賽。

3、開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)。

4、組織少先隊(duì)員學(xué)習(xí)隊(duì)史、隊(duì)章。

5、以愛(ài)國(guó)主義為主題各班出一期黑板報(bào)。

6、召開(kāi)一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

7、舉行法制安全及衛(wèi)生健康知識(shí)講座,舉行消防演練。

11月:學(xué)習(xí)行為習(xí)慣文明月。

1、開(kāi)展第八屆體育節(jié)活動(dòng)。

2、開(kāi)展感恩宣傳教育活動(dòng)。

3、以學(xué)習(xí)行為習(xí)慣文明為主題各班出一期黑板報(bào)。

12月:安全教育月。

1、紀(jì)念12.9學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。

2、舉行陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)。

3、以安全教育月為主題各班出一期黑板報(bào)。

4、評(píng)比十星學(xué)生。

5、舉行第三屆讀書(shū)節(jié)評(píng)比活動(dòng)。

元月:成果匯報(bào)月。

1、慶祝元旦活動(dòng)。

2、開(kāi)展假期紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等教育活動(dòng)。

3、德育處、少先隊(duì)、班級(jí)工作總結(jié)。

4、擬寫學(xué)生鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ),評(píng)定操行。

學(xué)校年度德育工作計(jì)劃篇十四

學(xué)校德育工作的好壞關(guān)系到學(xué)校的教風(fēng),學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)生良好習(xí)慣、道德品質(zhì)的形成。毛主席早已提出培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生,這里就把德擺在了首要位置。因此,學(xué)校的德育工作不僅僅是學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)或班主任的事情,應(yīng)該是全體教師的事情,我們把滲透德育在每個(gè)學(xué)科中,全體教職工樹(shù)立起“人人都是德育工作者”的意識(shí)。

1、加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)。

進(jìn)一步加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè),每個(gè)成員能主動(dòng)的學(xué)習(xí),形成合力,努力探討德育工作新途徑。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

班主任是德育教育中的直接實(shí)施者,我們要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),開(kāi)展形式多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),提高班主任老師的師德修養(yǎng)。

(1)正確把握“以人為本”的師德內(nèi)涵。

教育教學(xué)工作中要確立以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本的理念,對(duì)學(xué)生尊重信任與嚴(yán)格要求并舉,建立有效的激勵(lì)機(jī)制,激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。教師要提升自己道德情感的感召力度,實(shí)施情感關(guān)懷工程,因?yàn)椤扒楦惺堑赖滦拍?、原則性及精神力量的核心和血肉,沒(méi)有情感,道德就會(huì)變成枯燥無(wú)味的空話”。教師要加強(qiáng)正面引導(dǎo),嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

(2)繼續(xù)實(shí)行班主任工作例會(huì)制度逐步完善德育導(dǎo)師制。

班主任定期召開(kāi)班主任工作例會(huì),繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理方法的研討,育人藝術(shù)的研討,每次會(huì)議可確定一個(gè)中心發(fā)言人或一個(gè)中心議題,提高會(huì)議效率。

配班教師為班級(jí)德育導(dǎo)師,協(xié)助班主任進(jìn)行教育,落實(shí)思想后進(jìn)生的輔導(dǎo),定人員、定計(jì)劃,定時(shí)間,真正使后進(jìn)生的思想、學(xué)習(xí)有所進(jìn)步。

(3)、堅(jiān)持班集體常規(guī)管理考評(píng)與班主任考評(píng)相結(jié)合。

班集體常規(guī)管理考評(píng)涉及到班級(jí)管理的方方面面,班級(jí)管理要做到精心、細(xì)心、耐心,從小事開(kāi)始提要求、抓落實(shí)。習(xí)慣的培養(yǎng)需要恒心和毅力,作為班級(jí)的經(jīng)營(yíng)者班主任,對(duì)自己的班級(jí)管理要做到心中有方,通過(guò)各種途徑培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。要加強(qiáng)對(duì)班級(jí)衛(wèi)生工作的檢查評(píng)比的力度,文明監(jiān)督崗的'檢查員要堅(jiān)持將每日所進(jìn)行的評(píng)分材料及時(shí)匯總,及時(shí)公布。

1、布置好少先隊(duì)活動(dòng)室,讓少先隊(duì)活動(dòng)室成為大隊(duì)部工作的場(chǎng)所、隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所、大隊(duì)委員商量議事的場(chǎng)所。

2、成立紅領(lǐng)巾電視臺(tái),健全組織,落實(shí)具體負(fù)責(zé)的教師和學(xué)生,正常開(kāi)展電視廣播。讓學(xué)生自己成為該活動(dòng)的主角,讓學(xué)生自我教育,培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力和創(chuàng)新意識(shí)。

3、建立少先隊(duì)種植園。打算在校園內(nèi)開(kāi)辟一個(gè)花卉種植基地,作為學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地。定期為學(xué)生開(kāi)放,讓學(xué)生自己勞動(dòng),體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和收獲的快樂(lè),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

學(xué)校年度德育工作計(jì)劃篇十五

以_理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),立足“三個(gè)堅(jiān)持”,按照“重心下移、超前介入、細(xì)化管理、創(chuàng)新載體”的工作思路。在校黨總支和校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,牢固樹(shù)立“以誠(chéng)為先,以人為本,以德傳德,以心育心?!钡挠死砟?,深入貫徹落實(shí)《_中央_關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的精神,牢固確立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生同等重要”的觀念,堅(jiān)持“服務(wù)育人”,大力營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的“綠色”育人環(huán)境。確保全年學(xué)生違法罪率為零,義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)率為零,學(xué)校安全事故率為零。進(jìn)一步完善德育內(nèi)容、創(chuàng)新德育工作方式和方法,準(zhǔn)確把握德育工作的規(guī)律性,體現(xiàn)德育工作的時(shí)代性,增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。逐漸形成德育特色。

二、具體工作。

(一)認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)德育觀念的轉(zhuǎn)變。

(二)實(shí)施育人活動(dòng)工程,提高實(shí)際效果。

1.德育實(shí)踐要圍繞愛(ài)國(guó)主義教育,以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn),弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)中華民族的歷史和傳統(tǒng),樹(shù)立民族自尊心、自信心、自豪感和責(zé)任感;從確立遠(yuǎn)大志向做起,樹(shù)立和培育青少年學(xué)生正確的理想信念。定期組織全校師生觀看優(yōu)秀愛(ài)國(guó)主義影片,開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為主題的大型活動(dòng)。抓住每年的各種重大節(jié)日、重要時(shí)事的教育契機(jī),適時(shí)而有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。

2.德育實(shí)踐以法制教育為行動(dòng)指南。

要讓學(xué)生學(xué)法知法守法護(hù)法,準(zhǔn)備開(kāi)展以下活動(dòng):(1)舉辦交通安全、法制教育報(bào)告會(huì)。請(qǐng)有關(guān)專家就交通規(guī)則、《預(yù)防青少年犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》的法律法規(guī)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo),使學(xué)生增強(qiáng)交通安全意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù),進(jìn)一步養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,做遵紀(jì)守法的好公民。(2)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行一次法制教育,增強(qiáng)法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性。(3)開(kāi)好一次法制教育的主題班會(huì)(4)分析一次青少年犯罪案例(5)進(jìn)行一次法教育征文比賽。

3.德育實(shí)踐要圍繞集體主義教育和誠(chéng)信教育的核心內(nèi)容展開(kāi);德育實(shí)踐要按照“小細(xì)實(shí)嚴(yán)”的道德基礎(chǔ)建設(shè)策略;以全員參與,滲透到每一位學(xué)生心中為基點(diǎn)來(lái)開(kāi)展多種多樣的德育實(shí)踐活動(dòng):以班為單位開(kāi)展“常規(guī)管理月”活動(dòng)、開(kāi)展有益于學(xué)生健康成長(zhǎng)的科技、文化、藝術(shù)、體育和社團(tuán)活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻,事事處處把德育教育圍繞集體主義教育落到實(shí)處。發(fā)揮集體的力量開(kāi)展“南豐中學(xué)愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng),正常運(yùn)作“愛(ài)心助學(xué)”基金會(huì),通過(guò)一定的方式對(duì)生活困難,學(xué)習(xí)后進(jìn)或遭遇意外事故的學(xué)生我們積極給予“三多”,即在情感上多一份愛(ài)心,在學(xué)習(xí)上多一份關(guān)注,在經(jīng)濟(jì)上多一份扶持。讓學(xué)生感覺(jué)到集體的溫暖,同時(shí)也教育了其他學(xué)生,讓其了解到了集體的力量。在活動(dòng)中大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范,進(jìn)一步開(kāi)展以“誠(chéng)信”為核心的為人之德的教育、以“自我完善”為核心的生存之道教育、以“責(zé)任”為核心的為事之德的教育。

4.深化日常管理,提升內(nèi)涵。

繼續(xù)認(rèn)真辦好“三校三基地”(法制學(xué)校、家長(zhǎng)學(xué)校、團(tuán)校;德育基地、勞動(dòng)基地、社會(huì)實(shí)踐基地),加強(qiáng)安全教育,使學(xué)生進(jìn)一步樹(shù)立遵紀(jì)守法意識(shí)和自我安全保護(hù)意識(shí),預(yù)防違法亂紀(jì)行為。繼續(xù)抓好“共青團(tuán)監(jiān)督崗”,鞏固“共青團(tuán)綠化地”建設(shè)成果。鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束、自我監(jiān)督、自我服務(wù)的能力。豐富學(xué)生生活,搞好板報(bào)畫(huà)廊宣傳,增強(qiáng)校園文化氛圍。學(xué)校每日常規(guī)管理。正常運(yùn)作“三崗”;組織“做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生”“王嶺驕傲”等系列活動(dòng),通過(guò)征文、演講、文藝演出等活動(dòng)形式,讓學(xué)生懂得并明確“優(yōu)秀的中學(xué)生”的內(nèi)涵是什么,王嶺中學(xué)的學(xué)生應(yīng)該具有什么樣的道德修養(yǎng)、思想品質(zhì)以及行為習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生為母校爭(zhēng)光的豪情壯志。將優(yōu)秀學(xué)生代表事跡在櫥窗中展出,使學(xué)生見(jiàn)賢思齊,學(xué)有榜樣,砥礪人生,完善自我。

(三)實(shí)施以德養(yǎng)身工程,抓好基礎(chǔ)文明。

學(xué)校年度德育工作計(jì)劃篇十六

完善推行《年級(jí)工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考評(píng)方案》,建立班級(jí)考核內(nèi)容及指標(biāo)體系,促進(jìn)班級(jí)管理工作;以習(xí)慣養(yǎng)成教育為落腳點(diǎn)和突破口,指導(dǎo)各年級(jí)組分年級(jí)段進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,逐步形成良好班風(fēng)、校風(fēng)。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

(1)在教師隊(duì)伍特別是班主任隊(duì)伍中實(shí)行“絕不體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生”的承諾。

(2)在班主任隊(duì)伍中開(kāi)展“我盡我責(zé)”的`教育活動(dòng),倡導(dǎo)每位班主任都要盡心盡職做好自己的本職工作:按時(shí)坐班,深入了解班情,采取妥善辦法解決處理班級(jí)問(wèn)題,教書(shū)育人,管理育人,加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。

2、班主任培訓(xùn)工作。

有針對(duì)性對(duì)班主任進(jìn)行管班培訓(xùn),尤其是對(duì)小學(xué)部班主任的培訓(xùn)工作,從管班方法和工作態(tài)度兩方面入手,有目的有針對(duì)性地跟蹤、監(jiān)督、引導(dǎo)、評(píng)估,促使小學(xué)部班主任工作效力有所提高。

3、班級(jí)管班工作,規(guī)范完善三個(gè)考核方案,并認(rèn)真實(shí)施。

(1)《年級(jí)組長(zhǎng)工作考評(píng)方案》。

(2)《班主任工作考評(píng)方案》。

(3)《精神文明班考評(píng)方案》。

4、習(xí)慣養(yǎng)成教育。

(1)小低年級(jí)組以《入學(xué)寶典》學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn),逐條訓(xùn)練。

(2)小中年級(jí)以日常行為規(guī)范、課堂紀(jì)律、課間秩序、專心聽(tīng)講、在家自學(xué)為重點(diǎn),長(zhǎng)期堅(jiān)持訓(xùn)練。

(3)小高年級(jí)以日常行為規(guī)范、自覺(jué)學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)為重點(diǎn)。

(4)初一年級(jí)以行為規(guī)范、學(xué)生常規(guī)、聽(tīng)講、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等習(xí)慣為重點(diǎn)。

(5)初二年級(jí)以勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、課外閱讀、行為規(guī)范為重點(diǎn)。

(6)初三年級(jí)以行為規(guī)范、勤奮好學(xué),主動(dòng)學(xué)習(xí)為重點(diǎn)。

5、學(xué)年末開(kāi)展“優(yōu)秀年級(jí)組長(zhǎng)”、“優(yōu)秀班主任”評(píng)選活動(dòng);學(xué)期末開(kāi)展“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”評(píng)選活動(dòng),進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

(1)外請(qǐng)專家舉辦專題講座2—3次。

(2)組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)一次。

7、結(jié)集印制有關(guān)班主任工作制度和要求,組織全體班主任學(xué)習(xí),提高班級(jí)管理水平。

8、安全工作。

(1)認(rèn)真開(kāi)展“安全教育日”活動(dòng)(每周一),開(kāi)展禁毒防毒、水土安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全和心理健康教育。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全管理制度,特別是安全事故防范管理制度、安全事故問(wèn)責(zé)制度和安全事故報(bào)告制度。

(3)組織法制教育活動(dòng)。

(4)嚴(yán)格執(zhí)行保安值勤制度,加強(qiáng)學(xué)校保衛(wèi)工作。

8月份:組織初一新生軍訓(xùn)。

9月份:(1—4周)。

1、開(kāi)學(xué)教育、穩(wěn)定秩序。

2、安全教育。

3、組織學(xué)生看電影。

4、“精神文明班”月評(píng)小結(jié)。

5、檢查各班級(jí)學(xué)生儀表著裝。

10月份:(5—9周)。

1、組織新分配老師、新調(diào)入老師學(xué)習(xí)。

2、啟動(dòng)初二年級(jí)的課題研究。

3、安全教育。

4、“精神文明班”月評(píng)小結(jié)。

5、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)課。

11月份:(10—13周)。

1、中段考迎考工作。

2、組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

3、法制教育。

4、組織學(xué)生看電影。

5、“精神文明班”月評(píng)小結(jié)。

12月份:(14—17周)。

1、家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)。

2、課題研究階段小結(jié)。

3、交通安全教育。

4、精神文明班月評(píng)小結(jié)。

xx年1月份(18—21周)。

1、期末迎考。

2、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。

3、安全教育。

4、課題研究學(xué)期總結(jié)。

5、學(xué)期總結(jié)。

學(xué)校年度德育工作計(jì)劃篇十七

新的學(xué)期開(kāi)始了,為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

一、指導(dǎo)思想。

班主任工作計(jì)劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級(jí)工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體,以班主任愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長(zhǎng)的輔助教育作用,采取學(xué)校班級(jí)制度導(dǎo)訓(xùn),活動(dòng)導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級(jí)管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在初一這一特殊而且關(guān)鍵的階段,幫助學(xué)生擺脫由于生理,心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響,指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,擺脫一些不健康的心理思潮,減輕學(xué)生心理壓力,從而專心學(xué)業(yè),這就是班主任工作中的重中之重。

二、班級(jí)情況分析。

從開(kāi)學(xué)的各方面情況來(lái)看,本班學(xué)生總體還是不錯(cuò)的,班風(fēng)積極健康,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)效率低,本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),積極,先進(jìn)的班集體。

貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。由于初一是最為麻煩的年級(jí),因?yàn)槌跻粚W(xué)生剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,尊師守紀(jì),時(shí)刻注意自己的儀表儀容,為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備,并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展.

積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái),以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn),卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待她們,深入調(diào)查摸底,搞清她們所以成為差生的原因,做到因材施教,對(duì)她們處處真誠(chéng)相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做她們的知心朋友,最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助她們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,讓她們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí),我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,使她們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。

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