總結(jié)是對(duì)我們過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)所做事情的一個(gè)梳理和總結(jié),是我們進(jìn)步的一種方式。怎樣才能克服困難,迎接挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?如果你對(duì)總結(jié)寫(xiě)作還不太了解,不妨看看以下小編為大家整理的總結(jié)范文,或許能夠給你一些啟發(fā)。
兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇一
a:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
b:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
a:奶奶說(shuō),六月是孩子們的節(jié)日。
b:爺爺說(shuō),六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
a:爸爸媽媽說(shuō),六月的兒童歡天喜地!
a:老師說(shuō),六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
b:我們說(shuō),六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)!
b:今天,讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節(jié)日。
合:共同擁抱美麗的六月
a:“xxxxxx”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
a:六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)。
b:六月有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。
a:在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。
b:我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。
a:用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆。
合:共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。
b“xxxxx”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇二
?。和瑢W(xué)們合:大家晚上好!
甲:童年是初升的太陽(yáng),
乙:童年是鮮艷的花朵,
丙:童年是快樂(lè)的兒歌,
?。和晔莾?yōu)美的畫(huà)卷!
甲:伴著花的芳香,披著節(jié)日的盛裝,
乙:六一,這個(gè)美好的日子,又來(lái)到了我們的身旁!
丙:唱起來(lái)吧!跳起來(lái)吧!
?。好褡逍W(xué)六一文藝晚會(huì),
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
1、甲:愛(ài)是綠葉,讓寂寞的心不再孤單;。
乙:愛(ài)是陽(yáng)光,讓凄冷的心感受溫暖;。
甲:因?yàn)閻?ài),這個(gè)世界才如此精彩!
乙:下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)的大哥哥大姐姐帶來(lái)的合唱《讓世界充滿愛(ài)》。
3、接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞苗苗幼兒園的小朋友為我們準(zhǔn)備的精彩舞蹈《愛(ài)的主打歌》。
4、甲:童年就像一首詩(shī),詩(shī)里有我天真活潑的記錄;。
乙:童年就像一幅畫(huà),畫(huà)里有我多彩多姿的生活,
甲:童年就像一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我的想象和憧憬,
乙:請(qǐng)欣賞五年級(jí)詩(shī)朗誦《六一,童年的夢(mèng)》,掌聲有請(qǐng)。
7、親愛(ài)的同學(xué)們,你們是祖國(guó)的未來(lái),是祖國(guó)的希望,美好的生活正等著你們?nèi)?chuàng)造,接下來(lái)的舞蹈《加油歌》一定能帶給大家無(wú)窮的力量!加油,可愛(ài)的還孩子們!
10、吃飽了果子趕快向前沖吧,請(qǐng)欣賞由五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《向前沖》,掌聲歡迎。
14、甲:每個(gè)人頭上都有一片蔚藍(lán)的天空,都希望能夠自由飛翔;。
乙:每個(gè)人心中都有一雙隱形的翅膀,有了它才會(huì)鍥而不舍,飛向遠(yuǎn)方;。
甲:隱形的翅膀,給我們希望;。
乙:隱形的翅膀,給我們力量;。
甲:隱形的翅膀,讓我們變得堅(jiān)韌;。
乙:隱形的翅膀,讓我們變得剛強(qiáng);。
甲:請(qǐng)欣賞五年級(jí)譚秦琴為大家?guī)?lái)的歌曲《隱形的翅膀》。
結(jié)束語(yǔ):
甲:撥動(dòng)心靈的琴弦,奏響美妙的歌謠。
乙:舞動(dòng)稚嫩的小手,描繪七彩的童年。
丙:今天,學(xué)校因我們而精彩。
丁:明天,學(xué)校因我們而自豪。
甲:讓我們記住今天,
乙:讓我們期待明天!
合:晚會(huì)到此結(jié)束,朋友們,再見(jiàn)!
兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇三
主持1:尊敬的老師們!
主持2:親愛(ài)的同學(xué)們!
齊:大家節(jié)日好!
主持1:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
主持2:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
主持1:奶奶說(shuō),六月是孩子們的節(jié)日。
主持2:爺爺說(shuō),六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
主持1:爸爸媽媽說(shuō),六月的兒童歡天喜的。
主持2:老師說(shuō),六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
主持1:“快樂(lè)童心,暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持2:全體起立,(唱)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
主持1:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎汲主任進(jìn)行節(jié)日致辭。
主持2:回首即將逝去的學(xué)期,我們有許多的不舍,我們一起開(kāi)發(fā)的游戲課程仍然歷歷在目。
主持1:下面讓我們一起沿著我們走過(guò)的軌跡感受我們的快樂(lè)(播放ppt)。
主持2:首先請(qǐng)欣賞由趙等同學(xué)合唱的《爸爸去哪里》,掌聲歡迎。
主持1:下面請(qǐng)欣賞由朱子涵等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《火苗》,掌聲歡迎。
主持2:下面請(qǐng)欣賞歌舞《ourschool》。
主持1:下面請(qǐng)欣賞陶笛獨(dú)奏。
住持2:下面請(qǐng)欣賞兔子舞。
主持1:下面請(qǐng)欣賞女生獨(dú)唱《寧夏》。
主持2:下面請(qǐng)欣賞動(dòng)作片《穿越火線》。
主持1:下面請(qǐng)欣賞合唱《我們都是好孩子》。
主持2:下面請(qǐng)欣賞歌舞《doremi》。
主持1:下面請(qǐng)欣賞課本劇。
主持2:下面請(qǐng)欣賞歌曲《大笑江湖》。
主持1:下面請(qǐng)欣賞童話劇《小紅帽的故事》。
主持2:因?yàn)樵谶@一年來(lái),我們班級(jí)確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。主持1:他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來(lái)就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)他們。
主持2:首先請(qǐng)宣布“十佳少年”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”名單。
主持2:下面請(qǐng)欣賞大合唱《我愛(ài)我的家》。
主持人齊上臺(tái)。
主持1:美好的時(shí)光總是短暫的。
主持2:又到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻。
主持1:把我們最美好的祝福送給你們。
一起說(shuō):希望大家每天都開(kāi)開(kāi)心心。goobye。
兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇四
主持詞。
比較能夠活躍現(xiàn)場(chǎng)的氛圍呢?以下是本站小編為大家整理的兒童節(jié)活動(dòng)主持詞相關(guān)資料,歡迎閱讀。
主持人甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
主持人乙:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
主持人甲:奶奶說(shuō),六月是孩子們的節(jié)日。
主持人乙:爺爺說(shuō),六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
主持人甲:爸爸媽媽說(shuō),六月的兒童歡天喜地!
主持人乙:老師說(shuō),六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
主持人甲:我們說(shuō),六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)!
主持人乙:今天,讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節(jié)日。
合:共同擁抱美麗的六月。
主持人甲:“快樂(lè)童心,暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
主持人乙:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎*校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。
六一少先隊(duì)員入隊(duì)主持詞:
主持人甲:從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起,我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望。
主持人乙:早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,和少先隊(duì)員們一樣快樂(lè)。
主持人甲:今天,在這歡樂(lè)的時(shí)刻,又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。
主持人乙:現(xiàn)在就讓我們用掌聲,歡迎新隊(duì)員入場(chǎng),并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。
主持人甲:(新隊(duì)員站好以后)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。
主持人乙:對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來(lái)說(shuō),今天是一個(gè)特別的日子,是一個(gè)令人難忘的日子,此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福。
主持人甲:我提議,讓我們所有的隊(duì)員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。
主持人甲:下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。
主持人乙:請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
主持人甲:下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
主持人乙:入隊(duì)儀式到此結(jié)束,我們掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。
主持人甲:我覺(jué)得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人驕傲和自豪了,我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾,珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。
主持人乙:的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多,除了入隊(duì),還將有一大批同學(xué)受到表彰呢!
主持人甲:因?yàn)樵谶@一年來(lái),我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。
主持人乙:他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來(lái)就讓我們一起認(rèn)識(shí)一下他們。
主持人甲:首先請(qǐng)主任宣布對(duì)“三好學(xué)生”的表彰決定。
主持人乙:請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為“三好學(xué)生”頒獎(jiǎng)。
主持人甲:下面請(qǐng)宣布對(duì)“區(qū)級(jí)三好學(xué)生”和“區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”的表彰決定。
主持人乙:請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
主持人甲:接下來(lái)請(qǐng)學(xué)生代表講話。
主持人甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。
主持人乙:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬。
主持人甲:童年是一幅畫(huà),稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多彩世界。
主持人乙:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
主持人甲:下面,請(qǐng)欣賞大合唱:《彩色中國(guó)》《小河嘩嘩對(duì)我說(shuō)》。
主持人甲:詩(shī)歌朗誦、詩(shī)歌欣賞等活動(dòng)一直以來(lái)受到同學(xué)們的歡迎和喜愛(ài),并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng)。
主持人乙:從全國(guó)著名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ee辦兒童詩(shī)講座至今,已經(jīng)有三年的時(shí)間了,可是同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)詩(shī)歌的熱情卻一直高漲!
主持人甲:我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩(shī),真是棒極了!
主持人乙:所以今天我們也特別選擇詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)慶祝我們的節(jié)日。
主持人甲:首先請(qǐng)欣賞由*年級(jí)**同學(xué)表演的詩(shī)歌聯(lián)唱:《快樂(lè)的節(jié)日》。
主持人甲:六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)。
主持人乙:六月有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。
主持人甲:在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。
主持人乙:我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。
主持人甲:用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆。
合:共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。
主持人乙“快樂(lè)童心,暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
師:親愛(ài)的小朋友們!
幼:親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!
合:大家好!
師:六月,是撒滿陽(yáng)光的,六月,是鮮花盛開(kāi)的;。
幼:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂(lè)的一天!
師:今天,在這個(gè)特別的日子里,我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起,共同慶祝20xx“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)!
幼:我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們自己的節(jié)日增光添彩!
師:在孩子們表演節(jié)目之前,首先有請(qǐng)我們敬愛(ài)的楊園長(zhǎng)為孩子們送上她誠(chéng)摯的祝福!(楊園長(zhǎng)講話)。
幼:看完了老師的精彩表演,有位阿姨也特意要上臺(tái)給老師喝彩呢!不信,現(xiàn)在一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!有請(qǐng)家長(zhǎng)上場(chǎng)!(家長(zhǎng)講話)。
幼:小朋友,一只蛤蟆一張嘴,兩只眼睛幾條腿呢?下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來(lái)的舞蹈《數(shù)蛤蟆》,你們就知道了!
師:我聽(tīng)說(shuō)中班的男生最近練習(xí)了北斗神拳,都快成了武林高手了!
幼:是啊,我們從小學(xué)好武藝,長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)!請(qǐng)欣賞我們中班帶來(lái)的《北斗神拳》。
幼:你是快樂(lè)的,我是幸福的,下面請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的《幸福的扇子》。
師:拔蘿卜,拔蘿卜,嘿喲嘿喲拔蘿卜,瞧,這小貓小狗都過(guò)來(lái)幫老奶奶拔蘿卜了,到底拔出來(lái)了沒(méi)有呢?讓我們一起來(lái)看看小班寶寶的《拔蘿卜》就知道了。
師:接下來(lái)請(qǐng)小班寶寶的模仿操13,掌聲歡迎!
幼:我們是爸爸媽媽的希望,我們是家中的小太陽(yáng),我們最喜歡和爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩游戲了!(講解游戲規(guī)則)。
游戲一:吹泡泡。
游戲二:揪尾巴。
師:帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光,在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;展望未來(lái)的一切,加珍惜美好的六月,因?yàn)?,這夢(mèng)幻般的世界,都來(lái)自六月的孕育,六月的成長(zhǎng)!
幼:六月,我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽(yáng),今天我擁抱美好的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌!
合:讓我們一起祝福錦繡幼兒園的明天更美好!
師:錦繡幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們——。
合:明年六一再相會(huì)!
小朋友的節(jié)日尊敬的各位家長(zhǎng),各位來(lái)賓,親愛(ài)的小朋友們。
大家上午好!
彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng),幼兒園里的歌舞聲,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日,我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。
帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱。
今天是個(gè)特殊的日子。
今天是個(gè)愉快的日子。
今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>
今天是六一國(guó)際兒童節(jié),是我們。在這里,我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!
我們的快樂(lè)不僅是老師的期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在,就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
下面,我宣布,成長(zhǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。
學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶,他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目,剛開(kāi)始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊,不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。
我們馬雪欽小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢,我們?cè)俅螢樗恼瓢伞?/p>
我們的小朋友是聰明的,是機(jī)智的,讓我們來(lái)考考他們吧,《手指快算》有請(qǐng)。
沒(méi)有翅膀,象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔,有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《蟲(chóng)兒飛》。
六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢(mèng)想,六月,是養(yǎng)育我們的沃土,六月,更是照耀我們的太陽(yáng)。今天,我們擁抱美好的六月;明天,讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
成長(zhǎng)幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!
兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,親愛(ài)的小朋友們。
大家下午好!
當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天???,教室里,操場(chǎng)上活潑的是孩子們的天真;陽(yáng)光下綠蔭里搜集的是我們童年的歡笑??吹叫∨笥褌?cè)谟變簣@老師和家長(zhǎng)的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),我們由衷地為孩子們感到高興。在大家的關(guān)心和支持下我們幼兒園和小朋友們一起成長(zhǎng),一起進(jìn)步。
沐浴著和風(fēng)麗日,我們迎來(lái)了花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一國(guó)際兒童節(jié)。這是最美麗的季節(jié),也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。讓我們共同祝愿全世界的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!
接下來(lái)為大家介紹一下參加本次活動(dòng)的嘉賓:他們是:
今天來(lái)到我們現(xiàn)場(chǎng)的還有親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們和小朋友們,歡迎你們的到來(lái)!
下面有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為小朋友們送上六一祝福!請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎!(鼓掌)。
2,歌伴舞《_____》。
童年是一首詩(shī)。
童年是一幅畫(huà)。
童年是一把紅扇,舞動(dòng)著快樂(lè)向我們微笑。
下面請(qǐng)欣賞中班的小朋友為我們帶來(lái)3,舞蹈《_____》。
4,《____》。
5,《____》。
6,《____》。
藝術(shù)和一種原理)。另有同名圖書(shū)《跆拳道》。有請(qǐng)大班的小朋友為大家?guī)?lái)精彩的表演。
7,《____》。
8,小班組舞蹈《____》。
9,《_____》。
10,教師舞蹈《_____》。
11,大合唱《_____》。
六月,是童年的搖籃,
六月,是童年的夢(mèng)想,
六月,是養(yǎng)育我們的沃土,
六月,更是照耀我們的太陽(yáng)。
今天,我們擁抱美好的六月;明天,讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!
(可借用語(yǔ)句的六一演講稿)。
學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶,他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)。
目,剛開(kāi)始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊,不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。
我們___小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢,我們?cè)俅螢樗恼瓢伞?/p>
沒(méi)有翅膀,象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔,有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《____》。
兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇六
風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳,云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌,小朋友門(mén)帶著歡快的歌,多姿的舞,燦爛的笑,向我們走來(lái)了.
(男)小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔,它們的歌聲,今天格外清脆、歡暢。
(女)花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光,綻開(kāi)笑臉,吐露芬芳。
(男)鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng),嘹亮的鼓號(hào)響徹廣場(chǎng),
(女)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日,
(男)在這特殊的日子里,我們的心中充滿感激,
(女)感謝園丁們的辛勤培育,感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨,
(男)是您們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量,是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
(女)我們代表全省少年兒童來(lái)向您們匯報(bào),
(男)我們正在奮發(fā)、努力,
(女)建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的,我們有能力把重?fù)?dān)挑起。
(男)省暨**市慶?!傲弧眹?guó)際兒童節(jié)文體展演。
(合)現(xiàn)在開(kāi)始!
(男)群鴿起舞,大雁飛翔,美麗的花環(huán)寄托著我們對(duì)未來(lái)的暢想,請(qǐng)欣賞______中心幼兒園的小朋友們表演的《圈操》。
(女)鄧爺爺曾說(shuō):學(xué)電腦要從娃娃抓起,這些娃娃們就和小電腦交上了朋友,看,他們玩得多起勁啊。
請(qǐng)欣賞集體舞《娃娃·電腦》,
演出單位:________第二小學(xué)。
(男)快樂(lè)和甜蜜與我們相伴,陽(yáng)光灑滿幸福的童年,
下面請(qǐng)欣賞**幼兒園的小朋友們表演的《腰鼓舞,快樂(lè)娃》。
(女)作為跨世紀(jì)的接班人,我們始終牢記——。
練就強(qiáng)健體魄,建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó),請(qǐng)欣賞《棍操》,演出單位:_____小學(xué)。
(男)在這屬于我們自己的日子里,我們要為祖國(guó)的昌盛將管樂(lè)奏響,高高舉起星星火炬的旗幟,昂首闊步創(chuàng)造新世紀(jì)的輝煌。
下面請(qǐng)_____小學(xué)管弦樂(lè)隊(duì)為大家作精彩演出。
(管樂(lè))。
(女)千朵花,萬(wàn)朵花,朵朵鮮花獻(xiàn)媽媽?zhuān)鎳?guó)媽媽春常在,華夏兒女是一家。
請(qǐng)欣賞____幼兒園的小朋友們表演的舞蹈《媽媽您好》。
(《媽媽您好》)。
(男)今天我們?cè)谥R(shí)的海洋中徜徉,明天要象勇敢的海燕一樣去搏擊風(fēng)浪,用我們的雙手把祖國(guó)媽媽建設(shè)得更加繁榮、更加富強(qiáng)。
請(qǐng)欣賞舞蹈《飛翔的海精靈》。
(《飛翔的海精靈》)。
(女)媽媽把我比做清晨晶瑩的露珠,
(男)在太陽(yáng)的照耀下,露珠才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒;。
(女)爸爸把我比做精致的小船,
(男)在寬闊的海洋中,小船才能揚(yáng)帆破浪。
(女)我們深知自己是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,
為新世紀(jì)的山東實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)光榮與夢(mèng)想。
(女)省暨_(dá)_____市慶?!傲弧眹?guó)際兒童節(jié)文體展演到此。
結(jié)束!祝大家。
(合)身體健康,萬(wàn)事如意!
兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇七
女:敬愛(ài)的老師們!
男:親愛(ài)的同學(xué)們!合:大家好!
女:送去五月的芬芳,迎來(lái)六月的時(shí)光。
男:我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
女:六月,是童的搖籃,是童的夢(mèng)鄉(xiāng)
男:六月,有童的沃土,有童的太陽(yáng)。
女:六月,是一支歌,一支幸福的歌。
男:同學(xué)們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合:“六一”兒童節(jié)
合:謝謝你們,爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們,辛勤的老師!
女:我們少兒童是祖國(guó)的花朵,是新世紀(jì)的接班人,我們的進(jìn)步與成長(zhǎng)離不開(kāi)老師對(duì)我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)與幫助。
男:讓我們用最熱烈的掌聲歡迎于校長(zhǎng)致賀詞。
女:今天,我校全體師生,在此歡聚一堂,掩飾不住心中的喜悅,登臺(tái)演出,展示自己的才華,慶祝自己的節(jié)日,嶺上小學(xué)、幼兒園慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)文體活動(dòng)。
合:現(xiàn)在開(kāi)始。
男:首先請(qǐng)欣賞一個(gè)節(jié)目:舞蹈—《好日子》表演者:校舞蹈隊(duì)
男:在xx—xx度和xx—度,我校涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的學(xué)生。他們有的被評(píng)為中心?!叭谩睂W(xué)生,有的被評(píng)為中心?!皟?yōu)秀學(xué)生干部”。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣!下面歡迎于校長(zhǎng)宣讀“三好學(xué)生”名單并為他們頒獎(jiǎng),讓我們以熱烈的掌聲歡迎三好學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。下面請(qǐng)張主任宣讀“優(yōu)秀學(xué)生干部”名單,并為他們頒獎(jiǎng),讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。下面請(qǐng)王良田老師為xx—xx度的“三好學(xué)生”頒獎(jiǎng)。
男:鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。這首詩(shī)我想大家都會(huì)背誦,可中班的小朋友不但會(huì)背它還能表演呢,下面讓我們來(lái)同欣賞舞蹈《詠鵝》 。
女:下面請(qǐng)欣賞六級(jí)大哥哥給我們帶來(lái)的,非常精彩的相聲—《喝酒》表演者:全紅飛、劉英杰,掌聲歡迎。
男:千百來(lái),各族人民團(tuán)結(jié)友愛(ài)。祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)和進(jìn)步離不開(kāi)各民族的團(tuán)結(jié)、互助。
兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇八
乙:親愛(ài)的同學(xué)們:
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎來(lái)六月的陽(yáng)光
丙:我們的心像怒放的花朵
合:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。
丙:六月,是一支歌,一支幸福的歌
合:我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合:“六一”兒童節(jié)!
甲:下面請(qǐng)欣賞歌曲《dna》
丙:下面請(qǐng)聽(tīng)《冷血?jiǎng)游铩?/p>
甲:下面有請(qǐng)黃丞稷表演的《白色戀習(xí)曲》掌聲有請(qǐng)
乙:下面請(qǐng)欣賞《愛(ài)上你》
丙:幾聲清亮的鳥(niǎo)鳴,驚醒了醉睡一冬的大地;柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹,萌動(dòng)了;花瓣啟開(kāi)羞澀的心扉,綻放了;讓我們?cè)诖禾斓男蚯镆宦窔g跳。請(qǐng)欣賞《太完美》。
甲:下面然我們掌聲有請(qǐng)劉宇航、肖寫(xiě)意表演的《魔術(shù)》
甲:下面讓我們的熱情去聽(tīng)《獨(dú)一無(wú)二》
乙:下面請(qǐng)欣賞《自欺其人》
乙:快樂(lè)的兒童節(jié),我們縱情把歌唱,請(qǐng)欣賞歌曲《娃娃臉》。
合:時(shí)間匆匆的過(guò)去了,我們的明天會(huì)更好!再見(jiàn)再見(jiàn)
兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇九
乙:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們!
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳。
乙:迎來(lái)六月的時(shí)光。
甲:我們的心像怒放的花朵。
乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。
甲:我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了六一兒童節(jié)!
乙:幸福的微笑,掛在每一個(gè)孩子的臉上,。
甲:未來(lái)的希望,激蕩在每一位家長(zhǎng)的心中.
乙讓我們把祝福和歡樂(lè)送給每一位少年兒童。
合:“六一”兒童節(jié)快樂(lè)!
甲:同時(shí)讓我們滿懷感激之情地。
乙:對(duì)默默奉獻(xiàn)的幼教工作者說(shuō)一聲——。
合:辛勤的老師!謝謝你們!
甲:慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
乙:首先,由領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞。
1.青花瓷。
論意境,《青花瓷》宛然一出煙雨朦朧的江南水墨山水,
論詞句,《青花瓷》卻是一幅筆端蘊(yùn)秀臨窗寫(xiě)就的素心箋,
論曲調(diào),《青花瓷》仿佛微風(fēng)中靜靜流淌石上的山泉溪澗,
恰似那“自顧自美麗”的青瓷極品,洗盡鉛華,古樸典雅,清新流暢。
舞中的《青花瓷》又會(huì)帶給我們?cè)鯓拥拿栏心?
2.《采蘑菇的小姑娘》。
采蘑菇的小姑娘她卻不肯嘗一嘗。
這山里的蘑菇香攢到趕集的那一天。
趕快背到集市上換上一把小鐮刀。
再加上幾塊棒棒糖和那小伙伴一起把勞動(dòng)的幸福來(lái)分享。
3.《健身娃娃》。
4.《種太陽(yáng)》。
我有一個(gè)美麗的愿望。
長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)。
播種一個(gè)就夠了。
會(huì)結(jié)出許多太陽(yáng)。
一個(gè)送給南極。
一個(gè)送給北冰洋讓世界的每個(gè)角落都充滿光明與溫暖。
5.《小螺號(hào)》。
小螺號(hào)滴滴滴吹海鷗聽(tīng)了展翅飛。
小螺號(hào)滴滴滴吹浪花聽(tīng)了笑微微。
小螺號(hào)滴滴滴吹我們聽(tīng)了心歡暢。
6.《拾豆豆》金豆豆,銀豆豆,
圓不溜溜的紅豆豆,
一顆顆,拾到手,
豐收果實(shí)不能丟。
7.《動(dòng)感早晨》。
年少的我們追逐的是五彩的夢(mèng)想,渴望的是健康的舞動(dòng),讓我們迎著風(fēng),隨著青春的節(jié)拍唱起來(lái),跳起來(lái)吧。
8.《雨花石》。
我是一顆小小的石頭靜靜的躺在泥土之中。
我是一顆小小的石頭深深的埋在泥土之中。
我愿鋪起一條五彩的路讓人們?nèi)ビ永杳饔託g樂(lè)。
請(qǐng)欣賞歌伴舞《雨花石》。
9.《喜樂(lè)年華》。
喜呀、樂(lè)呀、敲呀、打呀,心連心,手挽手,向著明天走,真真切切愛(ài)不夠,愛(ài)我大中華。
10.《老師親媽媽親》。
甲:教師的工作是平凡而又偉大神圣的。
乙:他們更多的是燃燒自己照亮別人。
甲:教師是鋪路石,是階梯,是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
乙:雖然老師不是耀眼的明星,但老師是我們心中永遠(yuǎn)的媽媽。
甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《老師親媽媽親》。
11.《戲劇聯(lián)唱》。
戲劇是我國(guó)藝術(shù)寶庫(kù)中的一朵奇葩,也是世界文化的瑰寶。我們應(yīng)當(dāng)傳承民族文化。要從娃娃抓起,從學(xué)生抓起。
12.《感恩的心》。
我們感謝父母,是你們撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。
我們感謝老師,是你們教育我成材。
我們感謝祖國(guó),是你讓我快樂(lè)地生活。
讓我們滿懷一顆《感恩的心》去面對(duì)一切吧!
13.《粉紅色的回憶》。
粉紅色代表回憶,可以令你回憶起美好的往事。
14.《祖國(guó)你好》。
有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大,
有了陽(yáng)光,花兒才能盛開(kāi),
我們“小花朵”的成長(zhǎng),離不開(kāi)祖國(guó)媽媽的呵護(hù)。
請(qǐng)欣賞《祖國(guó)你好》。
15.《踏浪》。
16.彩帶操赤橙黃綠青藍(lán)紫,彩色的飄帶舞起來(lái),舞動(dòng)生命的旋律,飄逸青春的風(fēng)采。
17.《小小的一片云》去掉一豎謎底是什么?
18.《洗刷刷》花兒樂(lè)隊(duì)的《嘻唰唰》,大家耳熟能“唱”。
19.《小小一片云》。
大大一團(tuán)棉花糖,高高掛在藍(lán)天上。天天飄來(lái)又飄去,小小雨滴里面藏。
20.《陽(yáng)光校園》快樂(lè)和甜蜜與我們相伴,陽(yáng)光灑滿幸福的童年,校園洋溢智慧的學(xué)子。請(qǐng)欣賞舞蹈《陽(yáng)光校園》。
21.《好日子》。
甲:同學(xué)們,此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng),因?yàn)榻裉焓巧倌陜和约旱墓?jié)日。
乙:今天是個(gè)開(kāi)心的日子,就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái),讓火火的歌謠唱起來(lái),讓歡快的舞蹈跳起來(lái)。
甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《好日子》。
22.《民族娃頌領(lǐng)袖》毛主席領(lǐng)導(dǎo)各族人民得解放,歌兒獻(xiàn)給毛主席。
閉幕詞:
甲:兒童是祖國(guó)的花朵。
乙:少年是民族的未來(lái)。
甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,孩子們格外幸福,
乙:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,孩子們朝氣蓬勃。
合:你們是祖國(guó)的春天,你們是祖國(guó)的希望。
甲:衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視;。
乙:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。
甲:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子的辛勤教育和培養(yǎng)。
合:讓我們共同努力:。
創(chuàng)新局面、上新臺(tái)階、邁新步伐!
甲:慶祝六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束。
乙:謝謝同學(xué)們的精彩表演。
兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇十
d:童年是鮮艷的花朵。
a:童年是初升的太陽(yáng),
b:童年是無(wú)畏的拼搏!
c:在盼望中,我們的節(jié)日終于來(lái)了!
d:在期待中,節(jié)日的號(hào)角吹響了!
a:看,孩子們的花裙子飄起來(lái)了!
b:聽(tīng),我們歌兒唱起來(lái)了!
c:唱起來(lái)吧,跳起來(lái)吧,
d:讓我們盡情——?dú)g唱
a:六月是太陽(yáng)初升的清晨,
b:六月是渴望春雨的蓓蕾。
a:六月是一支七彩的畫(huà)筆,
b:六月是孩子們放飛心愿的童年。
a:在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的六月,我們齊聚一堂,迎來(lái)了屬于自己的節(jié)日
ab:六一兒童節(jié)!
b:今天我們載歌載舞,一起度過(guò)這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
a:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。
a:我們盡情的唱啊,跳啊。就連大森林里那群活潑可愛(ài)的藍(lán)精靈也來(lái)湊熱鬧了。
b:下面請(qǐng)欣賞歌曲《小動(dòng)物唱歌》。
a:花兒在歌唱,蝴蝶在飛舞。
b:瞧,又來(lái)了一個(gè)《采蘑菇的小姑娘》。
a;聽(tīng)著美妙的歌聲,我們沉浸在這幸福的節(jié)日里。
b:小螞蟻也來(lái)了。歌曲《小螞蟻》。
a:你快樂(lè)嗎?
b:我很快樂(lè)。
a:今天我們一起度過(guò)了一個(gè)甜甜的幸福的節(jié)日。
b:我們的心像怒放的花朵,蕩起一片片歡樂(lè)的海洋。
ab:記住這段快樂(lè)的時(shí)光吧。讓我們用燦爛的笑臉迎接美麗的明天!ab:讓我們跟這群《快樂(lè)的小天使》一起舞動(dòng)起來(lái)吧。
a:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光,
b:聽(tīng),悠揚(yáng)的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂(lè)的海洋
a::看,他們要比賽了。(現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng))
c:六月,是童年的搖籃;
d:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
e:六月,是童年的太陽(yáng);
合:六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
甲:昨天,我還是一個(gè)哭哭啼啼的小小孩,父母領(lǐng)著,背著書(shū)包進(jìn)幼兒園。
乙:今天,我穿起新校服,背上新書(shū)包,戴上了紅領(lǐng)巾,成了一名講文明,懂禮貌的小學(xué)生。請(qǐng)聽(tīng)禮儀《拍手歌》和我們一起動(dòng)起來(lái)吧。
a:我有一個(gè)夢(mèng)想。
b:什么夢(mèng)想???
a:我想像天使一樣,飛到廣袤的夜空。
b:你到天空做什么???
a:看看小雨點(diǎn)咋來(lái)的。
b:瞧,小雨點(diǎn)知道你想它了,也來(lái)到我們的會(huì)場(chǎng)了。請(qǐng)欣賞歌曲《小雨沙沙》。
b:別唱啦,別唱啦。該欣賞下一個(gè)節(jié)目舞蹈《 xx》啦。
甲:衷心感謝黨和政府和老師對(duì)我們的關(guān)心和重視,節(jié)目到此結(jié)束。
合:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
合:最后祝大家:身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂(lè)!
兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
在這陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的初夏時(shí)節(jié),伴隨著新升的太陽(yáng),我們又迎來(lái)了少年兒童自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)!在這歡樂(lè)的日子里,首先我謹(jǐn)代表學(xué)校向同學(xué)們致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國(guó)花朵的園丁們致以崇高的敬意!向一直關(guān)心同學(xué)們成長(zhǎng)、支持我校教育事業(yè)并在百忙之中蒞臨我校與大家歡慶六一的村委的領(lǐng)導(dǎo)和各位家長(zhǎng)朋友表示熱烈的歡迎,并致以誠(chéng)摯的感謝!
今日,彩旗飛揚(yáng),笑臉綻放,在這嶄新的校園里,我們賓朋滿座,共同慶祝六一佳節(jié),不禁讓我們激動(dòng)萬(wàn)分。回首往昔,那時(shí)我們的學(xué)校還不過(guò)是一層小平房,年久失修,逢雨必漏,即使在那樣的條件下我們的老師同學(xué)仍然堅(jiān)持工作學(xué)習(xí),令人難忘。感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士,正是在他們的關(guān)注與支持下,我校舊貌換新顏,嶄新的教室拔地而起,孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境得到極大改善,教師們的辦公條件也得以進(jìn)一步提高。隨著綠化帶的逐步建成,看著愈加美麗的校園,我們看到了學(xué)校的希望,也看到了孩子們美好的未來(lái)。更令人欣喜的是今年我校被縣教育局授予縣級(jí)教學(xué)示范學(xué)校。這是我們?nèi)w教師共同努力的結(jié)果。多媒體教室、計(jì)算機(jī)室、圖書(shū)室、閱覽室、器材室、實(shí)驗(yàn)室體育器材室等得以完善和充實(shí)。展望未來(lái),我們將繼續(xù)秉承“以德育人,成就名天”的辦學(xué)理念,全面實(shí)施素質(zhì)教育,以百倍的信心,銳意改革,勵(lì)志創(chuàng)新,把我校建設(shè)成為管理規(guī)范、質(zhì)量一流、特色鮮明的示范學(xué)校。
尊敬的老師們,你們是受人矚目的老師,是辛勤的園丁。一直以來(lái),你們工作中勤勤懇懇,任勞任怨;教學(xué)中教書(shū)育人,無(wú)私奉獻(xiàn)。你們創(chuàng)造了x小學(xué)優(yōu)美的環(huán)境和優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)和條件。相信老師們?cè)诮窈蟮?工作中,會(huì)一如既往地愛(ài)學(xué)校、愛(ài)事業(yè)、愛(ài)孩子。希望大家牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。面向每一個(gè)學(xué)生,珍惜每一個(gè)教育機(jī)會(huì),上好每一堂課,做好每一件事,促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的健康、和諧、全面的發(fā)展。
可愛(ài)的同學(xué)們,“六一”是你們最快樂(lè)的節(jié)日,“六一”也是我們最高興的日子。因?yàn)椋耗銈兡軌蚩鞓?lè)地成長(zhǎng)、全面地發(fā)展是我們大家的心愿,你們是家庭、學(xué)校、社會(huì)和國(guó)家的希望!你們能夠快樂(lè)地成長(zhǎng),家庭就充滿歡歌與笑語(yǔ)。你們能夠全面地發(fā)展,學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。你們能夠和諧地發(fā)展,社會(huì)就充滿熱情與友愛(ài)。你們能夠茁壯地成長(zhǎng),祖國(guó)就充滿美好與希望。我衷心地希望你們:像大人一樣富有責(zé)任心、富有使命感,堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí),健健康康成長(zhǎng)。做一個(gè)理想遠(yuǎn)大、品行端莊、學(xué)習(xí)優(yōu)良、身心健康的祖國(guó)接班人。
在今天這個(gè)最快樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:少年兒童們的每一天都像鮮花般燦爛!每一個(gè)同學(xué)都擁有六月陽(yáng)光般絢麗的童年!再次感謝各位來(lái)賓的光臨!
謝謝大家。
兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇十二
一、開(kāi)場(chǎng):
a:尊敬的各位家長(zhǎng)。
b:各位來(lái)賓。
c:親愛(ài)的小朋友們,
d:大家好!
a:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香。
b:喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛。
c:連小草都在歡樂(lè)地歌唱。
d:這一切都在提醒著我們:
a:六月,混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉汀?/p>
b:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田。
a:親愛(ài)的小朋友們,今天是你們的節(jié)日。
b:今天是全世界兒童的節(jié)日。
c:在這美好的時(shí)刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。
d:向各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)。
a:從開(kāi)園到現(xiàn)在,我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著。
b:老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著,孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著。
c:這一切都離不開(kāi)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持。
d:在這里我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲:謝謝。
a:六一的鮮花絢麗多彩!
b:六一的陽(yáng)光燦爛奪目!
c:踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽(yáng);
d:我們歡聚一堂,共度這美好時(shí)光!
a:我們是那么開(kāi)心。
b:我們是那么幸福。
c:我們是那么激動(dòng)。
d:我們是那么期盼。
a:開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的*幼兒園慶六一活動(dòng),現(xiàn)在開(kāi)始!
第一項(xiàng):鳴“泡”、升國(guó)旗、奏國(guó)歌(請(qǐng)全體起立)禮畢!請(qǐng)坐!
二、節(jié)目表演。
(一)(模特表演)。
a:愛(ài)美之心,人皆有之,時(shí)裝表演并不是大人們的專(zhuān)利。
b:小朋友也不甘示弱,首先請(qǐng)欣賞大班、等小朋友帶來(lái)魄力四射的時(shí)裝表演秀。
(二)(現(xiàn)代舞《不怕不怕》)。
b:唱吧!讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)。
d:跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。
b:請(qǐng)欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。
(三)(舞蹈《數(shù)鴨子》)。
a:春風(fēng)化雨,灑滿了所有的童年,放飛童心,飛遍了所有的角落。
c:讓陽(yáng)光把所有的童心裝滿金色的理想,讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈。
a:小班的小朋友雖然年齡小,但他們同樣也會(huì)用舞蹈來(lái)表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂(lè)的心情。
c:接下來(lái)由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》。
(四)(舞蹈《歌聲與微笑》)。
b:沐浴著和風(fēng)細(xì)雨,我們迎來(lái)了綠柳成蔭,
c:花香四溢的六月,是最美麗的季節(jié),也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)。
b:請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。
(五)(民族舞《北京小妞》)。
d:六一的太陽(yáng)這樣輝煌,六一的花朵這樣芬芳。
b:在我們自己的節(jié)日里,讓我們盡情的歡樂(lè)吧!
d:接下來(lái)請(qǐng)欣賞民族舞《北京小妞》。
(六)(舞蹈《小燕子》)。
(七)(大班英語(yǔ)連讀)。
c:英語(yǔ)教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分,為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍,教師們動(dòng)了不少的腦筋,今天,大班的全體小朋友要用英語(yǔ)連讀的形式來(lái)展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。
(八)(獨(dú)唱《小狗抬轎》)。
b:“六一”的花兒最鮮艷,“六一”的祝福最誠(chéng)摯。
d:“六一”的舞姿最美麗,“六一”的歌聲最動(dòng)聽(tīng)。
b:伴隨著陣陣歡快的音樂(lè),小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂(lè)的童年。
d:下面請(qǐng)欣賞中班楊深國(guó)小朋友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱:《小狗抬轎》。
(九)(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》)。
c:哎,,在這快樂(lè)的節(jié)日里,你最想對(duì)小朋友們說(shuō)些什么呢?
d:我最想說(shuō)的就是:祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!小朋友們,你們快樂(lè)嗎?(快樂(lè)!)。
c:請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。
(十)(印度舞《阿拉伯之夜》)。
d:六一國(guó)際兒童節(jié),是小朋友盼望已久的節(jié)日。
b:在深深淺淺的夢(mèng)里,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至;
d:在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,她在孩子們熱切的期盼中,欣然赴約。
b:接下來(lái)請(qǐng)欣賞印度舞《阿拉伯之夜》。
(十一)(大班《歌曲連唱》)。
a:今天,每一位老師的臉上也寫(xiě)滿了笑薏,
c:因?yàn)槔蠋熆吹胶⒆觽內(nèi)绯跎奶?yáng)煥發(fā)著生命活力,像新生的樹(shù)苗在茁壯成長(zhǎng)。
a:請(qǐng)欣賞大班小朋友獻(xiàn)上的《歌曲連唱》。
(十二)(舞蹈《親親茉利花》)。
b:小小兒童,沒(méi)有煩惱,眼望四周陽(yáng)光照。
d:無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶,時(shí)間在一年一年飛跑。
b:少年在一年一年長(zhǎng)高,素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢。
d:請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈:《親親茉利花》。
(十三)(舞蹈《春天在哪里》)。
c:孩子們,盡管你們只是一棵幼苗,但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
b:孩子們,盡管你們只是一顆小星星,但你們幸福地閃亮在老師的身邊。
c:父母是孩子的第一位老師,父母的行為潛移默化地影響著孩子。
b:多關(guān)心關(guān)心孩子吧!讓孩子在健康的環(huán)境下成長(zhǎng)。
c:請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》。
(十四)(中班《歌曲連唱》)。
b:今天的演出,每一個(gè)節(jié)目都飽含著老師的汗水。
d:孩子的成長(zhǎng),每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著老師的心血。
b:是園丁,親手催開(kāi)“祖國(guó)的花朵”
d:是老師,親手培育“擎天的梁柱”,接下來(lái)是中班小朋友給大家?guī)?lái)的歌曲連唱。
(十五)(大班律動(dòng))。
c:童年是一只歌,跳躍著美妙的音符。
b:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬,請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈。
(十六)(歌伴舞《兩只蝴蝶》)。
d:風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛(ài),我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界。
(十七)(小班律動(dòng))。
c:在我們*幼兒園,每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。
a:他們是明天的希望,是未來(lái)的棟梁。
c:年齡雖小卻毫不遜色,一招一式有模有樣。
a:接下來(lái)有請(qǐng)小班的小朋友們帶來(lái)一段輕快的舞蹈。
(十八)(中班團(tuán)體操)。
b:不知不覺(jué)中,我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲,
d:歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快,
b:最后,請(qǐng)欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團(tuán)體操。
(a)第三項(xiàng):給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)。
三、結(jié)束語(yǔ)。
a:在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中,我們迎來(lái)了新的期望。
b:美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶,共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!
c:*幼兒園慶“六?一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!
d:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!
共同:謝謝大家!讓我們明年再相聚!
音樂(lè)起(六一國(guó)際兒童歌)。
共
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兒童節(jié)活動(dòng)主持詞篇十三
各位家長(zhǎng)、小朋友們:
上午好!一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)又來(lái)到了,這是我們小朋友自己的節(jié)日,氣球帶著我們的心愿隨風(fēng)飄揚(yáng),紅花帶著希望盡情綻放,在這個(gè)陽(yáng)光燦爛、姹紫嫣紅的日子里,我代表你們的爸爸媽媽、老師祝你們節(jié)日快樂(lè)!
“六一”是我們的節(jié)日,這里有我們自己的舞臺(tái),今天就讓我們?cè)谖枧_(tái)上盡情地舞蹈、歌唱,盡情地和爸爸媽媽一起游戲,請(qǐng)欣賞小小班帶來(lái)的節(jié)目。
1、合唱《小蝌蚪》、《小烏龜》(小小班)。
你們看,那邊來(lái)了一群可愛(ài)的小雞、小鴨,他們也來(lái)為我們慶祝節(jié)日啦!請(qǐng)聽(tīng)小(2)班小朋友為我們帶來(lái)的大合唱。
2、《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》、《兩只小小鴨》小(2)班。
送走了可愛(ài)的小雞、小鴨們,瞧,小(1)班的袋鼠媽媽裝著可愛(ài)的小袋鼠寶寶,一蹦一跳的來(lái)啦!
3、歌表演《袋鼠》小(1)班。
小腳走累了,走不動(dòng)了,怎么辦呢?下面我們就和爸爸媽媽來(lái)玩一玩小腳踩大腳的游戲。
4、游戲:《小腳踩大腳》。
玩法:孩子和爸爸或者媽媽手拉手、面對(duì)面站好,小朋友把自己的小腳踩在爸爸或者媽媽的兩只大腳上,然后一起出發(fā)去對(duì)面拿皮球,看誰(shuí)能和爸爸或者媽媽一起抱著大皮球先回到出發(fā)點(diǎn)為勝。
春光無(wú)限好,看,我們小(1)班、小(2)班的小朋友為我們帶來(lái)了春天的故事。
5、朗誦:《春天》、《春雨》。
今天,為了慶祝小朋友的節(jié)日,爸爸媽媽也來(lái)了,還帶來(lái)了節(jié)目呢!請(qǐng)聽(tīng)小(1)班呂欣憶小朋友一家表演的歌曲。
6、合唱:《賣(mài)報(bào)歌》。
太陽(yáng)咪咪笑,寶寶起得早,請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲歡迎小小班的小朋友為我們帶來(lái)的模仿操。
7、模仿操《太陽(yáng)咪咪笑》小小班。
8、歌曲《讓愛(ài)住我家》小(1)班。
圍著椅子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)出陣陣笑聲來(lái),下面我們一起來(lái)玩“搶椅子”的游戲。
9、游戲《搶椅子》。
玩法:聽(tīng)著音樂(lè)圍著椅子走,音樂(lè)停就開(kāi)始搶椅子,逐輪淘汰,能堅(jiān)持到最后搶到椅子的為勝。
一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星,請(qǐng)欣賞小(2)小朋友帶來(lái)的《閃爍的小星星》。
10、歌表演《閃爍的小星星》小(2)班。
童年的夢(mèng)充滿了迷人的色彩,童年的生活也是豐富多彩的,請(qǐng)欣賞小小班小朋友帶來(lái)的節(jié)目。
11、兒歌《春天歌》、《小鳥(niǎo)唱歌》小小班。
五彩的小球很調(diào)皮,也想和我們小朋友一起來(lái)玩一玩,下面我們和爸爸媽媽一起來(lái)玩?zhèn)€投球的游戲。
12、游戲《投籃》。
玩法:家長(zhǎng)和幼兒一起,家長(zhǎng)拿球在一定距離內(nèi)投進(jìn)籃,在規(guī)定的球的數(shù)量中(10個(gè)),投中多者為勝。
媽媽的笑臉是世界上最美的,只要我們的媽媽露笑臉,連躲在云中的太陽(yáng)都會(huì)放出萬(wàn)丈光芒,下面請(qǐng)欣賞由小(1)班夏若塵和媽媽一起演唱的歌曲。
13、歌曲:《只要媽媽露笑臉》。
14、舞蹈《紅綢舞》小(2)班。
演出到此結(jié)束,感謝爸爸媽媽的支持、配合、參與,也再次祝我們小朋友活潑可愛(ài),節(jié)日快樂(lè)!
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