家長學(xué)校培訓(xùn)通知(通用13篇)

人與自然的關(guān)系是人類一直以來不斷探索的課題，我們應(yīng)該怎樣理解和應(yīng)對這種關(guān)系呢？寫總結(jié)時，我們可以通過列舉事實、提出問題、反思經(jīng)驗等方式來豐富內(nèi)容。10、總結(jié)范文的收集對我們的寫作提升有很大幫助。

家長學(xué)校培訓(xùn)通知篇一

尊敬的各位家長：

上午好!

今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一次全校性的家長會。首先，請允許讓我代表學(xué)校全體教職工，對各位在百忙中抽出時間前來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心感謝!

由于您孩子的成長與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚。我們都非常清楚，學(xué)生生活在社會的大環(huán)境中，他們的成長需要家長、社會和學(xué)校共同配合，也只有這樣才能完成育人的任務(wù)。希望我們在交流、溝通中，增進相互之間的了解，從而達到育人的共識。

鹽池中學(xué)現(xiàn)有10個教學(xué)班，在校學(xué)生近400人，教職工40多人。本期以來，鹽池中學(xué)立足質(zhì)量，助推發(fā)展，落實活動，堅持六項工作并重即：課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家、校園安全、校本培訓(xùn)、學(xué)校建設(shè)、服務(wù)意識，努力實行和諧人文管理。因而，學(xué)校變化日新月異，校園亮點與日俱增。

開學(xué)初，狠抓開學(xué)工作，早謀劃、措施實。一是教職工按時到崗，課本、辦公用品及師生食宿安排到位;二是學(xué)校各項工作計劃出臺快、教師超前一周備課;三是學(xué)校“七表”(作息時間表、課程表、校歷表、周工作安排表、值日值周安排表、集體備課安排表、德育系列活動安排表)的落實;建立以校為本的研訓(xùn)制度，并采取有力舉措促進教師教學(xué)水平的提高和教師專業(yè)發(fā)展。四是學(xué)校廣泛宣傳貫徹落實《義務(wù)教育法》;建立和完善“控流保學(xué)”工作責(zé)任制，實行蹲點包班、責(zé)任到人，防止學(xué)生輟學(xué);開展特殊群體學(xué)生關(guān)愛工作的通知要求，切實開展特殊群體學(xué)生家訪活動;學(xué)生學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)正常運行，學(xué)生異動手續(xù)完整規(guī)范。五是落實學(xué)校安全責(zé)任制，分層簽訂了責(zé)任狀，開學(xué)前對學(xué)校安全隱患進行排查、整改，防火、防盜、放溺水、防交通事故、防治安事故等各項安全措施落實到位;建立學(xué)校食品衛(wèi)生安全長效監(jiān)督管理機制，加強開學(xué)安全教育，落實各項應(yīng)急預(yù)案，定期開展演練;認真整理校園內(nèi)部衛(wèi)生環(huán)境。

全力以赴、聚精會神迎“省檢”。圍繞這項工作，學(xué)校先后多次召開專題會、動員會、教師會、相關(guān)責(zé)任人會，到外校學(xué)習(xí)資料整理經(jīng)驗，制作宣傳展牌，堅持軟硬實力兩手抓，反復(fù)進行模擬訓(xùn)練。學(xué)校各項工作在“迎檢”強大東風(fēng)推動下，均上了一個大臺階，我們真切感受到“義務(wù)教育均衡發(fā)展”給學(xué)校工作帶來的能量，使我們認識到在工作中，既要有居安思危的憂患意識，更要有未雨綢繆的切實舉措。

狠抓教學(xué)、教研、校本培訓(xùn)工作，課內(nèi)比教學(xué)常態(tài)化。認真開展教學(xué)水平展示月活動，努力構(gòu)建高效課堂?；顒忧?，召開領(lǐng)導(dǎo)班子會、教研組和備課組長會，出臺活動實施方案。堅持四課：新教師展示課、外出學(xué)習(xí)教師匯報課、經(jīng)驗教師示范課、師徒教師交流課。目前，以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)、以問題為主軸、以導(dǎo)學(xué)為主線、以合作為主攻的高效教學(xué)模式基本形成。特別地，本校英語組教研活動別開生面，以培養(yǎng)學(xué)生興趣為突破口，注重學(xué)生合作學(xué)習(xí)，成效顯著。其中，曹玲玲老師在英語競賽中嶄露頭角，優(yōu)質(zhì)課獲區(qū)級一等獎，說課獲市級一等獎。學(xué)校注重名師引領(lǐng)、典型塑造，開展拜師結(jié)對活動，充分發(fā)揮市區(qū)名師的帶動作用。我?，F(xiàn)有荊門市名師李安學(xué)老師一名，有區(qū)級名師趙成麗老師、段傳貴校長兩名。目前，學(xué)校已形成老帶新、新促老、比中進的良好態(tài)勢。教務(wù)處注重抓實教學(xué)環(huán)節(jié)，實行檢查結(jié)果教師例會公示制。著力加強“三風(fēng)”建設(shè)。本期，學(xué)校敢于“亮劍”，實行小班額制，加大英語教學(xué)力度，最大限度地幫助學(xué)生清除學(xué)習(xí)道路上的攔路虎(主要是英語和數(shù)學(xué))。目前，九年級已進入較好的運行狀態(tài)，勢頭較為強勁。在教學(xué)中，教師堅持陪堂候堂制，不斷完善“精神激勵辦學(xué)特色”。認真加強校本培訓(xùn)工作，組織教師學(xué)習(xí)《鹽池中學(xué)校本培訓(xùn)制度》、《鹽池中學(xué)校本培訓(xùn)工作實施方案》，安排輔導(dǎo)教師、召開專題會，督查校本培訓(xùn)工作的開展、推進情況。目前，校本培訓(xùn)工作正在鏗鏘推進中。

狠抓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣和安全教育，注重家校聯(lián)系，訪萬家、安全教育常態(tài)化。堅持并不斷完善“班級值周制”，開辟了“校園亮點”表揚欄、“違紀(jì)現(xiàn)象”曝光欄，加大了對違紀(jì)學(xué)生的教育力度，堅持堵疏結(jié)合、家校結(jié)合、制度管理情感管理民主管理結(jié)合?？嚲o安全教育防線，開展了多項安全演練活動，注重安全隱患的排查與整改，認真落實家長接送制。沒有活動的教育是不會有生命力的。因此，我們十分注重開展富有生機與活力的系列活動：“重陽”尊老敬老活動周、迎國慶·唱紅歌活動、組織志愿者團隊看望福利院老人、開展“爭做四個小主人”(學(xué)習(xí)的小主人、生活的小主人、活動的小主人、社會的小主人)活動、開展尊老敬老手抄報評選活動暨獲獎作品展。目前，這些活動，與教導(dǎo)處組織的“大家唱大家跳”、“讀書興趣小組”等活動共同著力于學(xué)生，促進學(xué)生快樂成長，由“個性之美”正提升為“良習(xí)之風(fēng)”。

在工作中，我們認真解讀領(lǐng)導(dǎo)講話精神。新上任的黎局長到校檢查工作時強調(diào)：在狠抓質(zhì)量、安全的同時，要加快學(xué)校發(fā)展，堅持綠化美化硬化，科學(xué)規(guī)劃，努力扮靚鹽池中學(xué)品牌形象。本期以來，我們一方面加強學(xué)校改造工程質(zhì)量、進度的監(jiān)管，一方面對校園環(huán)境進行了大刀闊斧的改造。目前，綠化美化硬化正在進行中。服務(wù)至上始終是我們不懈的追求。在抓教育教學(xué)工作的同時，我們一刻也沒忘記學(xué)生生活的改善。召開兩次后勤人員專題會，實行品嘗登記制;堅持葷素搭配、品種不斷更新，努力讓學(xué)生及家長放心。

工會工作充分發(fā)揮了聯(lián)系紐帶作用，凸顯了參與、維護、建設(shè)、教育職能。教師節(jié)時舉行老教師茶話會暨聚餐。重陽節(jié)時召開老教師座談會、開展老教師體育活動并聚餐。積極開展拜師結(jié)對活動，有效組織社會問卷調(diào)查。組織“六五”普法學(xué)習(xí);積極組織演講比賽及讀書征文活動。積極開展“五好”關(guān)工委創(chuàng)建工作。

鹽池中學(xué)在其發(fā)展道路上不斷超越。然而，今天的鹽中形象已成為人們的集體記憶;構(gòu)建起的這幅新界標(biāo)，標(biāo)注著鹽中新征程的又一個起點。

回眸走過的道路，回味創(chuàng)業(yè)的艱辛，我們清醒自己的不足，我們的工作離學(xué)生、家長的要求和我們的辦學(xué)理想還有很大的距離。因此，我們經(jīng)常提醒老師：要守住心靈的寧靜，愛崗敬業(yè)，真心關(guān)愛每一個學(xué)生。站在教師的角度，一屆學(xué)生教不好，可能還有下一屆;但對家長來說，一個孩子沒教好，可他就沒有下一次。一個學(xué)生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，把愛和關(guān)心灑向每一位學(xué)生。

我們非常希望得到在座各位的理解、支持和配合。雖然有的學(xué)生初中生活還不到一年了，但這是學(xué)生人生中的一個關(guān)鍵時期，學(xué)生與學(xué)生之間需要合作交流，學(xué)生與老師之間需要合作溝通，學(xué)校、老師與家長之間更需要加強協(xié)作與理解。很多家長認為孩子長大了越來越不聽家長的話，只有老師的話才管用，但我們老師卻越來越感到，沒有家長關(guān)心支持的學(xué)生，老師的話也起不多大作用。今天到場的各位家長，能在百忙中抽空靜心坐在這兒，已表明了鼎立支持我們工作的決心，在此我們表示感謝，你們的心情，我們理解。你們的期盼，正是我們的希望。

各位家長，在全社會越來越重視教育的今天，我們應(yīng)該清楚地認識到學(xué)生不是等待被填充的無思想者，不是一張白紙，而是具有主動精神的學(xué)習(xí)過程的生成者、實施者、發(fā)展者，他們具有各自的需求、興趣、特長。作為家長，必須要了解他們的喜怒哀樂，尊重他們的興趣愛好，尊重孩子的發(fā)展需求，合理地引導(dǎo)，充分體現(xiàn)人文關(guān)懷，樹立科學(xué)的教育觀、成材觀。縱觀幾年來的工作，我個人認為，鹽池中學(xué)的學(xué)生很懂規(guī)矩，很講文明禮貌，很有合作精神，但學(xué)習(xí)能力還有提高的空間，衛(wèi)生勞動習(xí)慣、愛護公物習(xí)慣還要培養(yǎng)，自主學(xué)習(xí)的意識還不濃，自律意識還要加強。所以在今后的工作中還希望家長們從以下四個方面進行配合。

第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。有時候，不經(jīng)意的言行，不在意的舉動會毀掉我們多年的教育成果。我們真誠歡迎家長對我們的工作進行監(jiān)督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我們將對每一位家長反映的問題予以關(guān)注。

第二、在我校就讀的學(xué)生，不少家庭經(jīng)濟狀況比較好。希望各位家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。在這里，我想就學(xué)生的手機使用及學(xué)生校服問題談一下自己的看法。

對于在校學(xué)生而言，在享受手機快捷方便的同時，又不可避免地受到它的不良影響。從目前情況來看，由于我校不少學(xué)生擁有手機，且學(xué)生使用手機的人數(shù)有增無減，學(xué)生使用手機通訊工具，已對學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、工作、生活秩序造成了一定的影響。從政教處了解的情況來看，不少學(xué)生把手機作為短信聊天和玩游戲的工具;課堂上有的學(xué)生手機鈴響，影響教師教學(xué);有的學(xué)生在教室接打電話，發(fā)信息，玩游戲，干擾了學(xué)校電教設(shè)備的正常使用，如英語課收聽錄音等。此外，對不少學(xué)生家庭來說，手機屬于貴重物品，須嚴防丟失，同時它又屬于消費品，每月的話費開支給家庭經(jīng)濟及生活開支帶來影響。

為此學(xué)校建議家長正確引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和業(yè)余生活，最好不要為孩子購買、配備手機等通訊工具，因為學(xué)生當(dāng)前的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。學(xué)校倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、艱苦樸素的良好風(fēng)氣，不支持學(xué)生佩戴手機。

校服文化是校園文化的重要組成部分，世界各國名校均有自己獨特的校服，并以此作為本校文化的象征。穿著統(tǒng)一、整潔、大方的校服，不僅能夠提高學(xué)生的集體榮譽感、自豪感，還能在無形之中對學(xué)生的行為規(guī)范起到潛移默化的教育作用。同時也能夠減少學(xué)生的攀比心態(tài)，有利于培養(yǎng)他們艱苦樸素、吃苦耐勞的精神。為此，我校定制了全市統(tǒng)一價格適中的校服供學(xué)生穿著，希望得到各位家長的理解與支持!

第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)。交流前最好作一點準(zhǔn)備，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話時要有的放矢。

第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認識學(xué)生的成績，因為如果只是以學(xué)習(xí)成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)?，甚至是危險的。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助學(xué)生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

第五、及時與科任教師進行溝通。個別家長認為把孩子送到學(xué)校就全靠老師了，自己只管料理孩子的生活，很少到學(xué)校詢問孩子的情況。有的家長甚至老師請他到學(xué)校來交換意見，也從來不肯露面。極個別家長還出現(xiàn)了不愿管孩子、管不了孩子，在現(xiàn)代社會里，家長必須依托學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。

那么，家長與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢?

首先向老師了解孩子在學(xué)校的情況。家長了解情況不能只了解分數(shù)，在班里排第幾名，其他就不聞不問，這是片面的，應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn)。如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發(fā)言，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群，獨立性怎樣，是否欺負同學(xué)，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動，喜歡勞動等等。

其次，應(yīng)根據(jù)學(xué)生在校的表現(xiàn)，和老師教學(xué)的要求，在家庭中有針對性地進行教育。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。

我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有童心、有耐心，有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。

最后，我再次代表全體教職員工衷心的祝您全家：合家歡樂，身體健康。祝愿我們共同關(guān)注的焦點——您的孩子在以后的日子里有更大的進步!

家長學(xué)校培訓(xùn)通知篇二

首先歡迎你們來參加我們六年級的家長會。同時感謝你們五年來對我們學(xué)校的關(guān)心和對老師工作的支持和理解。

由于工作原因，本學(xué)期教育局聘任我來擔(dān)任校長。今天是本學(xué)期的第二個雙休日的周六，也是我本學(xué)期召開的第二個家長會。

畢業(yè)班是小學(xué)的最后一年，也是最關(guān)鍵的一年，這一年里孩子的學(xué)習(xí)情況如何，關(guān)系到孩子今后的成長方向，關(guān)系到孩子能否在一年后順利考入理想的中學(xué)，乃至關(guān)系到孩子的一生。一個孩子就是一個家庭，孩子是一家的希望和未來，希望孩子成材是每個家長的期望。

首先，想向各位家長匯報一下大家共同關(guān)注的幾個問題：

1、關(guān)于小學(xué)畢業(yè)考試。

考試科目;語文、數(shù)學(xué)、英語，三門各100分的水平測試，三門各加20分的培優(yōu)考試。語文100分的水平測試中有基礎(chǔ)知識題、作文題、5分思品題、5分寫字分，共100分。數(shù)學(xué)100分的水平測試中有95分基礎(chǔ)知識題、5分科學(xué)題。英語100分的水平測試中有聽力題和筆試題。培優(yōu)考試中語文有閱讀題和作文題，數(shù)學(xué)有4-5道題，英語有閱讀題和作文題。這20分用一星、二星、三星。

3、這一時期的學(xué)生心理和生理發(fā)展有什么特點：

12-16歲年齡段上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”這段時間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護和把關(guān)。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫教師和家長的控制，總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種情況會更加強烈。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差。

建議家長建立平等的和諧的民主家庭，通過今天的分析交流能夠明白了家庭教育的重要性。給家長十條建議。

1、教育孩子做一個合格的小學(xué)畢業(yè)生，不但學(xué)習(xí)合格，還要品德高尚和心理健康。

2、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。

3、孩子成績差，也不能放棄，自己的孩子要自己盡責(zé)任，它關(guān)系到孩子的一生，成績中上等的要有正確認識，對孩子要求既要實際，又要積極鼓勵他向上，孩子學(xué)習(xí)上的要求要盡力滿足，當(dāng)然如果孩子缺乏學(xué)習(xí)要求，一定要加強督促，要逼一下。做好補課工作，缺什么補什么。

4、關(guān)心孩子生理和心理上的變化，十三、四歲的孩子在成長道路上是一個重要的關(guān)口，也是世界觀開始形成的關(guān)鍵時刻，似懂非懂，對聽到的、看到的，到底如何正確看待、理解，需要老師，更需要家長加以引導(dǎo)和教育，要全面關(guān)心孩子的發(fā)展，關(guān)注孩子的言行、交什么樣的朋友、特別關(guān)心什么，等等，既要理解孩子，又要嚴格要求。

5、幫助孩子樹立責(zé)任心，讓學(xué)生學(xué)會洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份最基本的責(zé)任。要有孝心，要使孩子知道，孝敬父母、長輩是自己的責(zé)任。

6、孩子面前做表率。家長是孩子第一任教師，你們的孩子從心理學(xué)角度來說，處于特別善于模仿的時期，家長的一言一行對孩子的影響很大。希望各位家長能給自己的孩子予積極影響。

7、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。

9、畢業(yè)會考要求學(xué)生有比較全面的綜合知識，因此除學(xué)校的功課外，要督促孩子閱讀一些課外書籍，擴大知識面。

10、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。需要說明的是，教師是人，而非神。他們面對的是幾十個個孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力，尤其是我們學(xué)校的教師，家長素質(zhì)高、社會對教師的期望很高，家長、社會和學(xué)校對他們的要求也很高。在安排教師的時候，我們也十分重視，六年級的教師都是骨干教師，他們的責(zé)任心強，教學(xué)水平高。但在工作中也難免會有些不足之處。作為家長，切忌在孩子面前議論教師的不是。所以，希望各位家長要多理解、多支持、多配合。就輔導(dǎo)教育孩子等問題向他們咨詢，同各任課教師加強交流溝通，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。同時也歡迎各位對我們的工作提出意見建議，或如實反映一些情況。我的電話已有班主任向家長公布。

家長學(xué)校培訓(xùn)通知篇三

尊敬的各位家長，各位老師：

大家上午好!

首先，我代表學(xué)校及全體教職工，對各位在百忙中能抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝!

下面，我簡要的把學(xué)校的情況跟大家介紹一下：

我校始建于1988年9月，最初座落在xx鎮(zhèn)新建街北端。由于舊校址的基礎(chǔ)設(shè)施遠遠不能滿足教育發(fā)展的需要，縣委政府果斷決定，科學(xué)規(guī)劃，先后由國家、地方投資1100多萬元在xx鎮(zhèn)光明路西端建起了煥然一新的新校舍，20xx年7月正式啟用?，F(xiàn)在，學(xué)校占地面積55000平方米，建筑面積11875平方米。共有教學(xué)班25個，在校學(xué)生1238名，其中寄宿生800多名?，F(xiàn)有教職工142名，其中專任教師112名，中學(xué)高級教師55名，教師學(xué)歷合格率為100%。為從根本上改善新建校的辦學(xué)條件，縣委政府、教育行政部門、學(xué)校三方合力，投資500多萬元，配置了多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控室、圖書室;并陸續(xù)購置填充了圖書、儀器、電教網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、體衛(wèi)藝器械和學(xué)生生活用具。今年我校實驗樓已經(jīng)開工建設(shè)，并于明年秋季開學(xué)投入使用。

近年來，我校不斷深化管理體制和課堂教學(xué)改革。去年秋季開學(xué)以來，學(xué)校多措并舉，狠抓教學(xué)質(zhì)量，其基本做法是：

通過開展這一系列教學(xué)活動，提升辦學(xué)品位，激發(fā)了廣大教師的工作熱情，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績得到明顯的提高，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高20xx、20xx年連續(xù)兩年，全縣中考狀元都來自于我校，20xx，20xx兩年畢業(yè)的學(xué)生，盡管當(dāng)年招生時學(xué)生的生源并不怎么好，但是憑借我校教師的不倦努力和辛勤教誨，還是考出了驕人的成績，600分上線人數(shù)與兄弟學(xué)校旗鼓相當(dāng)，各科均分在全縣名列前茅。從20xx到20xx年，全縣中考狀元有三年都出自我校。

多年來的辦學(xué)經(jīng)驗告訴我們：合理配置教育教學(xué)資源，規(guī)范校本管理，這是提高辦學(xué)效益的唯一出路和根本舉措。學(xué)校堅持傳承和改革并舉的方針，制定和完善了“班主任工作目標(biāo)責(zé)任制”、“教學(xué)人員工作目標(biāo)責(zé)任制”等100多項規(guī)章制度，嚴格落實，嚴格獎懲。形成了激勵人、鞭策人的長效機制。

長期開展校本研修，培養(yǎng)和提高教師的教學(xué)能力水平，造就高素質(zhì)的師資隊伍。在開展常規(guī)教研活動的同時，每學(xué)年舉辦一次“教師風(fēng)采展示”活動，邀請學(xué)生代表，家長代表開展課堂教學(xué)評價活動;多次承辦了市、縣教學(xué)觀摩現(xiàn)場會，既學(xué)習(xí)了校外先進的教學(xué)理念和經(jīng)驗，又發(fā)現(xiàn)并推出了本校的教壇新秀。學(xué)習(xí)和借鑒“洋思、安丘教改經(jīng)驗”，增強了課堂教學(xué)的互動性和有效性。堅持開展以“六項教育”為主的思想教育，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生形成了良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣;在住宿、餐飲管理中實行了人性化的親和管理，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了優(yōu)質(zhì)的生活學(xué)習(xí)環(huán)境;在學(xué)校管理中，我們創(chuàng)造性地開展工作，自創(chuàng)了“三中平安校園110”的管理模式，實行了立體化、全過程的安全管理，建成了師生滿意、家長放心的“平安校園”;成為烏蘭察布市全市學(xué)校榜樣，并在全市學(xué)校中得到推廣和應(yīng)用，受到自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽。學(xué)校始終堅持全面發(fā)展的人文管理，形成了獨具特色的校園文化，為展示和發(fā)展學(xué)生的個性與特長，提供良好的空間。校園的“藝術(shù)長廊”、“我的作品”園地展現(xiàn)了孩子們贊賞美，創(chuàng)造美的智慧與技能，也呈現(xiàn)了孩子們向往美、追求美的心靈。學(xué)校的“安帶舞”隊、師生歌詠隊多次參加教育系統(tǒng)和全縣的文藝演出，并獲獎。學(xué)校的田徑運動隊堅持常年訓(xùn)練，成績蜚然。學(xué)校的“紅星廣播站”、《教學(xué)動態(tài)》、《春林小報》、《簡報》，通過孩子們雅嫩的聲音和純樸的文筆，傳遞著校園信息，溝通著師生的情感，學(xué)校每周六給學(xué)生免費放映愛國主義影片。

前進中的三中，已形成了“德育為先、教學(xué)為主、安全第一、后勤保障、綜合治理”的管理和運行模式。辦學(xué)質(zhì)量不斷提高。學(xué)校先后被評為縣級“綜合管理先進學(xué)?！薄ⅰ敖虒W(xué)科研先進單位”、“安全管理先進單位”和“先進團委”;被評為市級“綜合治理先進單位”，內(nèi)蒙古“綠色學(xué)校”。20xx年我校安全規(guī)劃課題“學(xué)校安全長效機制的建立與學(xué)生自護自救能力的培養(yǎng)”獲得了通過，被中國教育學(xué)會命名為“安全教育基地校”。

下面，我想就如何做一個智慧型的成功父母與各位家長交換一下意見：

第一，父母要引領(lǐng)孩子樹立正確的價值觀。

美國《時代周刊》調(diào)查過兩組人，一組有犯罪記錄，另一組事業(yè)有成。面對同樣的問題：“在小時候，母親做的哪件事情對你一生影響最大?”有兩人講到同一件事。

有犯罪記錄的人說，母親端來一盤蘋果，其中蘋果有大有小，有青有紅。弟弟搶著說要大的，遭到母親批評。其實我也想要大的，但這樣說會挨批評，就反著說。結(jié)果母親很高興，把大蘋果獎勵給我。那件事給我印象：要想得到最多，就得說假話。

另外一組有人卻說：母親端來蘋果，我想要大的，可母親說：你們都去除草，誰除得多就可以得到大蘋果?最后，我除草最多得到大的。那件事給我印象：要想得到最多，就得付出最多的勞動。

這是個價值觀的問題。我們不能說講假話的孩子智商低，但他沒樹立正確的價值觀。讓孩子樹立正確的價值觀是教育價值的最重要體現(xiàn)，教育應(yīng)當(dāng)堅持“育人為本，德育為先”。

我敢說，我們在坐的家長都自覺不自覺地扮演過有犯罪記錄那類人父母的角色。這可是一個非?？膳碌慕巧?。下面我可以把父母與老師常說的十句話說給大家聽聽：

1、孩子成績差的父母常說：我知道我孩子念不成書，小了，什么也干不成，就讓她在學(xué)校往大長的吧。

2、孩子行為習(xí)慣不好的父母常說：我們沒有文化，教育不了孩子，孩子有毛病我們也指正不了，老師你該打就打該罵就罵，我們不受治(我們沒有意見)。

3、孩子不懂得節(jié)儉的父母常說：現(xiàn)在孩子少，我們手頭又不緊，花點就花點吧。

4、孩子不懂的孝敬的父母常說：都是爺爺奶奶姥姥老爺慣的，要什么給什么，一不順心就耍脾氣。

5、孩子生活不會自理的父母常說：孩子小了，我們又沒有什么事，學(xué)習(xí)就行，其他的我們幫她做就是了。

6、孩子學(xué)習(xí)動力不強的父母常說:我們家誰誰在那里當(dāng)官的了，人家可又能耐了，將來不愁給孩子安排個工作。

7、孩子好大喜功的父母常說：我知道我們孩子腦子好使，變點子多，我們也不得不信服。

8、孩子玩事不恭的父母常說：天生就是個灰貨，從小就軟硬不吃。

9、孩子不陽光的父母常說：我們孩子天生就窩幾圪能地，死狗扶不上墻頭。

10、孩子怨氣多的父母常說：孩子從小就沒有招風(fēng)上好父母、好老師、甚至好親戚，好鄰居，好同學(xué)等等。

親愛家長們，假如我們有上述思想，我們又怎么能教育好孩子呢!我們應(yīng)該知道孩子生下來可是一張純潔的白紙，在紙上畫什么樣的圖畫是我們父母，我們老師給調(diào)的色，是我們父母，我們老師的手筆啊!

在坐的家長，文化有差異，但是我們教育孩子的權(quán)利和義務(wù)是一樣的。我們其實學(xué)做事業(yè)有成那類父母就行了：要理直氣壯的告訴孩子要想得到最多，就要付出最多的勞動。

第二，父母要做孩子生活的榜樣。

我這里講個阿根廷的故事。一家人吃飯，父母、孩子和爺爺。因為爺爺手指顫抖，經(jīng)常把碗摔在地上，父母不耐煩了，就弄來一個小木碗，讓老爺爺在旁邊小木桌上吃飯。

一天，父母回來看到孩子正拿一塊木頭刻著什么。他們好奇地問孩子，孩子回答說：“我在刻木碗，將來給你們老了用?！焙⒆拥脑捵尭改负苷饎?，晚上又重新把老爺爺請到大桌上吃飯了。

故事中，父母一句話沒說，但孩子從他們的行動上學(xué)會了父母的價值觀。我們講教育過程，特別是德育過程，要避免出現(xiàn)言行不一的情形，尤其在現(xiàn)在社會上誠信缺失的情況下，家庭和學(xué)校必須重視為孩子創(chuàng)造良好的體驗環(huán)境。

家長啊!你要知道做個好家長是非常不容易的?我們要教育孩子成才，我們就應(yīng)該時時刻刻矯正自己的不良行為。

第三，父母要想方設(shè)法改變孩子的不良習(xí)慣。

有個孩子脾氣不好，問父親怎么改。父親說：“你每發(fā)一次脾氣，就在院子的柵欄上釘一顆釘子?！边^了幾天，這個孩子告訴父親：“我已經(jīng)好幾天沒釘釘子了，這些天都沒發(fā)脾氣?！备赣H很高興，又告訴他：“如果一天不發(fā)脾氣，那么就去拔掉一顆釘子?！?/p>

過了些日子，這個孩子又來告訴父親：“我把釘子拔完了，現(xiàn)在壞脾氣改掉了。”父親拉著他的手來到柵欄邊說：“你看，雖然釘子被拔掉了，但是釘孔都留在上面。你要記住，你傷害了別人的情感是會在別人的心上留下傷痕的?！?/p>

中國心理學(xué)會的一項調(diào)查表明，中國3.4億17歲以下的未成年人中，有約3000萬處于心理亞健康狀態(tài)，其中中小學(xué)生心理障礙患病率為21.6%至32%。心理健康是必須重視的問題，我想其中可能就有來自家長和教師的傷害。

今天開家長會，有的家長就沒有來，可能是太忙走不開，還有一種可能就是孩子沒敢告訴家長，家長自然就不可能來。孩子為什么不告訴家長，理由很簡單期中考試沒有考好，怕父母知道了傷心，更怕父母訓(xùn)斥甚至開打，有時候父母一人打還嫌不解氣，還要來個混合雙打。你說遇上這樣的父母孩子還敢讓父母來開家長會嗎?我在安排開家長會的時候，就對班主任講，我們開家長會，絕對不能開成成績通報會，更不能開成對成績不太好學(xué)生的家長的批評會。成績好也不完全是老師的功勞，成績差也不完全是孩子的過錯。孩子只要盡心了就應(yīng)該心安理得了。我們開家長會是為了爭取家長的支持為今后更好的教育孩子，使孩子每天能夠進步一點點。這里我想說的是，孩子有不良習(xí)慣不可怕，可怕地是我們不會教育孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。

第四，父母要相信孩子一定比自己強一定能成才。

其實，我們的孩子就是森林里的一株樹木。只要我們合理的理利用了他，他就會發(fā)揮應(yīng)有的作用。因此，我們教育的任務(wù)應(yīng)該是創(chuàng)造適合孩子發(fā)展的教育，而不是去選擇適合教育的孩子。我們一定要樹立人人都能成功的人才觀，用欣賞的眼光看待孩子的優(yōu)點，用發(fā)展的眼光看待孩子的缺點。

現(xiàn)在，我們許多家長都在犯了一個共同的錯誤，那就是家長對孩子的期望值定的太高，有的家長直言不諱孩子讀書就是為了考大學(xué)考好大學(xué)。我們可以設(shè)身處地的想想，就說現(xiàn)在的大學(xué)比較好考，可真正能考上好大學(xué)的又能占多大的比例。今年，一中參加高考人數(shù)為1652人，二本以上普通文理科上線213人，上線率僅為12.89%.這就是說我們許多孩子還是上不了大學(xué)。再說，就是上了大學(xué)，畢業(yè)以后就一定能夠找到好工作嗎?學(xué)生一畢業(yè)就待業(yè)的事例可以說太多了。話又說回來，孩子考不住大學(xué)就沒有出路了嗎?也不見的。許多人沒有考上大學(xué)同樣在社會上混得不錯，有的人還能干出驚天動地的大事業(yè)。因此，明確的告訴各位家長，我們讓孩子讀書，是為了健全孩子的人格，為將來更好的發(fā)展打基礎(chǔ)，絕對不是考大學(xué)。我們的孩子也許永遠當(dāng)不了科學(xué)家，工程師，但是我們的孩子一定會在社會上找到屬于自己的生存之地，他們一定會比我們生活的更好。

第五，父母要學(xué)會跟孩子溝通給孩子適時機助力。

今年，上半年，我中學(xué)同學(xué)的一個孩子自殺了。這個孩子學(xué)習(xí)非常好，上重點大學(xué)根本不是問題，進清華、北大也完全有可能，可能就是因為太優(yōu)秀結(jié)果過早的走了。高考沖刺，一次模擬考試因為作文思想有點兒偏激，沒有得高分，從全年級的前三名一下子降到了第八名。孩子就受不了認為上清華、北大無望了。這是，孩子的父母不僅沒有及時的安慰孩子，還幫孩子找了一大堆理由，認為孩子不應(yīng)該犯這樣低級的錯誤。孩子覺得臉面無光毅然決然選擇了跳樓。你說這多可悲!孩子走了，家長后半輩子可怎么活，值得深思啊!

我再講一個教育成功的例子。

一位母親第一次參加家長會，家長說：“我的兒子有多動癥，在板凳上三分鐘都坐不了。”第二天老師告訴一片這個孩子：“家長表揚你了，說寶寶原來在板凳坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。別的家長都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了?！蹦翘焱砩希齼鹤悠铺旎牡爻粤藘赏朊罪?，并且沒讓她喂。

在第二次家長會上，家長說：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，我兒子排第45名。我懷疑他是不是弱智，將來以后沒有什么前途。”老師看到誠惶誠恐的孩子，她又振作起精神說：“媽媽對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌?！闭f這話時，老師發(fā)現(xiàn)，孩子暗淡的眼神一下子充滿了光亮，沮喪的臉也一下子舒展開來。第二天上學(xué)，她兒子比平時都要早。

孩子上了初中，又一次家長會。家長告訴老師：“按我兒子現(xiàn)在的成績，考重點中學(xué)有點危險，[蓮山課件]考一個一般高中我就滿意了?！崩蠋煾嬖V孩子：“家長對你非常滿意，很有信心，他說了，只要努力，很有希望考上重點中學(xué)?！?/p>

高中畢業(yè)后，孩子把一封印有“清華大學(xué)”字樣的特快專遞交到母親的手里，邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是老師的鼓勵才有了我的今天。”孩子悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的那只信封上。

走進孩子的內(nèi)心，真心跟孩子溝通，比說教打罵要強一百倍。

我想，最能給孩子前進動力的是“形成一個激勵機制”。

一個人總是會有失敗的，但關(guān)鍵是要鼓勵他(她)能夠迅速爬起來。

第六，家長最終要逼著孩子學(xué)會生存。

一個學(xué)者要過河，當(dāng)小船來到河中央。學(xué)者詢問船夫到對岸的距離時，他發(fā)現(xiàn)船夫的語言有基本的語法錯誤，就很看不起船夫，說：“你這半輩子白活了!”船夫沒說話。

船繼續(xù)往前走，忽然狂風(fēng)大作、波濤洶涌，船夫問學(xué)者：“你會游泳嗎?掉在水里能辨別方向嗎?”學(xué)者回答不會。船夫說：“我的船就要翻了，你這輩子真是白活了!”

現(xiàn)在家庭學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)，注重的是“解答”問題的能力，而實踐中，需要的是“解決”問題的能力。

澳大利亞是世界上比較富裕的國家，但他們家長的教育觀念是再富也要“窮”孩子，他們的理由是：嬌慣的孩子缺乏自制力和獨立生活的能力，長大以后難免吃大虧。澳大利亞人再富也要“窮”孩子就是“為未來著想”。孩子長大早晚要離開父母去自闖一片天地，與其讓他們那時面對挫折惶惑無助，還不如讓他們從小摔摔打打，“窮”出直面人生的勇氣和本事?，F(xiàn)在家庭日子過的越來越富裕，有的家長，為了滿足孩子虛榮心、攀比心，給孩子買一些現(xiàn)在還不需要的奢侈品，如手機、mp3、高檔服裝、化妝品、首飾等，這些都是我們不提倡的。在我們學(xué)校，以上物品是禁止攜帶的，因為這些物品不利于學(xué)生的健康成長。

以上是我與家長的一些交流，也許講得不好，不到位，希望大家批評指正。

家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們攜起手來，齊心協(xié)力，相互合作，共同努力，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才，為將來升學(xué)、就業(yè)，乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

最后，再次感謝各位家長對學(xué)校工作的支持!

祝您工作順利，家庭幸福!

謝謝大家!

家長學(xué)校培訓(xùn)通知篇四

尊敬的各位家長、各位老師你們好!

為了使我們的孩子健康的成長，我們興隆鄉(xiāng)直小學(xué)今天為新一期的家長學(xué)校舉辦開辦典禮!感謝大家在百忙之中來到這里，參加我們家長學(xué)校的開班儀式。在此我代表全校師生對你們的到來表示熱烈的歡迎和深深的敬意!我既是老師又是家長，我們最重視的是什么呢?我想不外乎兩點，一是如何把家操持好，使生活更富裕一些，二是培養(yǎng)好孩子，使孩子將來比我們這一代強，更有出息，我覺得第二點比第一點更為重要。今天我就借此機會，一是簡要匯報一下學(xué)校的工作，二是給各位家長幾點教子建議，供大家參考。

學(xué)校教育是從學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)，我們只有做到和家庭、社會同心、同向、同步，才能獲得教育的合力，才能得到最佳的教育效果。我校在全面實施素質(zhì)教育的情況下，以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，做到一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切。從知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度和價值觀三為目標(biāo)入手，使學(xué)生全面發(fā)展，不僅教給孩子知識，還要教育孩子們?nèi)绾巫鲆粋€對國家對社會有用的人。在教學(xué)上，我們深入開展了課堂教學(xué)改革，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)，同伴合作交流，主動探究新知的能力，達到會學(xué)習(xí)的目的，同時打造我們的高效課堂，鑄造名師，提升學(xué)校品味。我們作為家長要正確地看待自己的孩子。孩子聰明的表現(xiàn)形式是多種多樣的。孩子在校讀書，大多數(shù)家長都以學(xué)習(xí)成績優(yōu)劣來看待自己的孩子聰明與否，我們老師可能也不例外。誠然這種衡量的尺度無可厚非，但是要知道，有人少年得志，有人大器晚成?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)固然重要，更重要的是要立足未來，要有先成人后成才的思想，人成才的途徑是多種多樣的。因此，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，從每一個細小的習(xí)慣開始培養(yǎng)，習(xí)慣是伴隨終生的!良好的品德行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成以及堅韌不拔的進取精神的培養(yǎng)，往往顯得更為重要!這是做人、成才的基礎(chǔ)!

現(xiàn)在的孩子多數(shù)是獨生子女，由于先天遺傳、家庭環(huán)境、個性特征不同，因而，孩子之間的成績存在差異是正常的。為此，家長要以平和的心態(tài)對待它。要知道每個孩子都有自己的長處和潛力，學(xué)習(xí)差或表現(xiàn)差，不代表什么都差。既要看到自己孩子的優(yōu)點，也要看到自己孩子的缺點。千萬不要看到孩子學(xué)習(xí)成績不理想，就否定孩子的一切，這對孩子的成長是極為不利的。

學(xué)習(xí)成績好，可能今后出息大。學(xué)習(xí)成績不好，不一定今后就沒有出息。只要我們的家長盡心，我們的老師盡責(zé)，我們的孩子盡力，我相信，我們的孩子都會成為有用之才!孩子表現(xiàn)不好，家長被老師請到學(xué)校，是常有的事，這時家長最好避開孩子與老師交流，當(dāng)著老師的面訓(xùn)斥打罵，既會刺傷孩子的自尊心，也會讓老師感到難堪。對于頑皮的孩子加一點壓力是可以的，適時來一點訓(xùn)斥，也是可以理解的。其目的是促使其向好的方面轉(zhuǎn)化。但對于那些本身自覺性很強，自己又盡了力的孩子來說，平時少嘮叨一點，不要給孩子過重的精神負擔(dān)，要不然往往會適得其反，甚至?xí)购⒆硬扇∫恍┻^激的行為。因而，應(yīng)努力給學(xué)生營造一個良好的心靈環(huán)境和家庭生活空間，保證孩子心理健康。

現(xiàn)代人們的思想觀念、行為方式、消費觀和以前相比有了根本性的改變。社會不良風(fēng)氣對學(xué)校教育的沖擊越來越大。少數(shù)學(xué)生在校內(nèi)外發(fā)生的某些意想不到的不良行為和現(xiàn)象，有時老師給家長反映情況時，得不到家長的理解，甚至還要遇到家長的誤解和責(zé)難。其實，不管怎么說，我們的老師和家長的心情是一樣的，都是為了孩子的健康成長。我們的教育對象大多是獨生子女，他們個性千差萬別，再加上家長社會期望值高，教師責(zé)任大，心理負擔(dān)重，學(xué)校的社會壓力更大。目前，學(xué)生情況紛繁復(fù)雜，老師工作很辛苦!學(xué)校工作力量有限，老師需要更多的理解，學(xué)校需要更多的支持!很多家長都有望子成龍之心，我認為光有望子成龍的心還不夠，還必須有伴子成龍的功夫、教子成龍的本領(lǐng)。這就要求大家多和孩子交流、多和學(xué)校溝通。我們開辦家長學(xué)校的用意也正在于此，如果你們定期參加，相信對你們教育孩子一定會大有幫助。家長們，孩子是你們的希望，是祖國的未來，我堅信只要我們共同努力，你們的孩子，我們的學(xué)生，一定能成為對社會有用的人，我們的學(xué)校也會越辦越好。建議：

一、讓我們來認識家庭教育。

1、父母是孩子的第一任教師。

當(dāng)孩子第一次學(xué)會說：“叔叔好、阿姨好”;當(dāng)孩子第一次學(xué)會紅燈停綠燈行的時候;當(dāng)孩子第一次學(xué)會垃圾要往垃圾桶扔的時候……，我想問一問在坐的家長們，你認為這是老師教的還是父母教的。

當(dāng)孩子哇哇落地，開始認識世界的那一刻起，是我們的父母細心照料著孩子，是我們的父母耐心地教會孩子怎樣做人，怎樣做事，因此父母是孩子的第一任老師，家長賦予孩子的不僅是生命，更多的是生活的習(xí)慣、對事物和對社會的評價及為人處事都在影響和塑造著孩子的心靈。

2、家庭教育的重要性。

所有的孩子剛一出生，他們都是有兩種本能，一是會哭，二是會吃奶，在未來的競爭中，他們可以說是站在了同一起跑線上，但是30年以后，每個孩子的層次和水平都不一樣了，為什么?因為這30年當(dāng)中，他們所接受的教育不同，家長對孩子的教育水平不同，社會對孩子的影響不同，成長的環(huán)境不同，這也就造就了30年以后的醫(yī)生、律師、企業(yè)家、科學(xué)家和監(jiān)獄中的罪犯。

古語有說：養(yǎng)不教，父之過。北京海淀區(qū)有一位著名的法官從事少年刑事宣判20xx年，共宣判了600多名犯罪的孩子，在這些孩子當(dāng)中，小的才14歲，當(dāng)犯罪的孩子收到法院的判決書時，可想而知這些對家長的精神打擊是何等的重創(chuàng)，而這些孩子當(dāng)中絕大部分是缺乏良好而正確的家庭教育或是缺乏家庭的溫暖與關(guān)愛造成的。家庭對孩子成長，良好行為品德的形成是任何人所不可代替的，而且是至關(guān)重要的。

一個在人生的道路上有所作為的人，他的家庭一定是一個健康向上;他的家長一定是個勤奮向上，善良淳樸，熱愛生活，具有正確人生態(tài)度的人;一個能健康成長，在困難面前百折不撓，在做事上兢兢業(yè)業(yè)，在做人上誠實守信，在失敗中堅忍不拔等等的良好品質(zhì)的形成，關(guān)鍵都是家庭對他的影響，對他的教育。

二、讓孩子先成人再成才。

“成才”必先“成人”

三、從文明禮儀開始，讓孩子從小學(xué)會做人。

孔子說：“不學(xué)禮，不以立”是說一個如果不學(xué)會禮儀禮貌，就難以立身處世。英國著名學(xué)者洛克說：“禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。無論是東方人，還是西方人，都把禮儀作為第一大事，文明禮儀是做人處世的入門證?！?/p>

因此，在家里我們要讓孩子懂禮貌，懂禮儀，在學(xué)校這個小社會里，我們只有懂禮貌、懂禮儀，我們的孩子才能和諧相處，“你好”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”要成來我們的生活重要語言，辦事排隊，不擁擠;公共場合不聲說話;過馬路要走斑馬線，要成為我們的一種生活習(xí)慣。

四、從認真寫字開始，讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事。

所謂是見字如見其人，看一個人的字，可以反映一個人的性格，做事的特征，現(xiàn)在很多單位領(lǐng)導(dǎo)面試應(yīng)聘的對象的時候?qū)W精神了，不看你的打印件，讓你親自填寫簡歷。人，應(yīng)該有不同的個性，但我們?yōu)槭裁匆岢鲎寣W(xué)生寫好字呢?其一，培養(yǎng)孩子認真做事的習(xí)慣，我們現(xiàn)在很多的孩子坐不定，寫一會玩一會，他會找出很多的理由讓自己休息休息，如果不及時糾正孩子的這些壞習(xí)慣，孩子會變得做事馬虎、粗心、隨便、沒責(zé)任心，練好字確實對涵養(yǎng)個人的性情有很大的幫助。在家里讓孩子寫好字，我們家長要做到以下兩點：

1、提供良好的寫字、作業(yè)、讀書的環(huán)境，在我們實際工作中確實發(fā)現(xiàn)，因為種種原因我們還有很多的孩子沒有這種環(huán)境，不信你看看學(xué)生的作業(yè)本就知道了，有時老師能聞到昨天學(xué)生家的飯菜味道，有的學(xué)生家里有麻將臺，但沒有寫字臺，有錢買小車，沒錢給兒子買書看……，這時我建議我們的家長為了孩子提供一套適合孩子身高的寫字桌椅，有條件的設(shè)立一個書房，沒條件的孩子在寫作業(yè)時請勿打開電視，請勿打麻將等做一些有影響孩子學(xué)習(xí)事情。

2、在孩子寫作業(yè)時，觀察他的坐姿和握筆姿勢是否正確，書寫是否一筆一劃認認真真，不輕易涂改，按老師的書寫格式書寫(附書寫要求)，如果孩子沒做到，請及時糾正，幫助他建立良好習(xí)慣，孩子從寫好字開始，他會慢慢養(yǎng)成認真做事，認真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

五、從收拾書包開始，讓孩子學(xué)會自己的事情自己做我們有的孩子因為從小沒養(yǎng)成好的習(xí)慣，做事慢吞吞，結(jié)果我們的家長就急了，進入小學(xué)階段學(xué)習(xí)，早上起得比幼兒園早，晚上寫作業(yè)又寫得慢，看見孩子這樣，為了讓孩子吃飽點、睡好點，收拾書包這事情就讓做父母的代辦了，因為家長不是很清楚學(xué)校的要求，結(jié)果很多事情沒按老師要求做到，孩子受批評后，不檢討自己，反倒怪起爸爸媽媽來了。收拾書包是孩子的事，咱們家長一定不要怕這點點事會把孩子累壞了，孩子寫完作業(yè)后要督促他把鉛筆要削好，書籍、作業(yè)本、練習(xí)冊、明天要交的作業(yè)分類理整齊放好，建議家長們買一個透明文件袋給孩子，專門收集整理平時的測驗卷和練習(xí)卷，以便總復(fù)習(xí)時不會遺失。

六、讓孩子從小養(yǎng)成讀課外書的習(xí)慣。

現(xiàn)代的電視媒體，網(wǎng)絡(luò)媒體給我們帶來了豐富的信息，但讀書帶來的人生價值是其他媒體所不能代替的，“書是人類進步的階梯”只有博覽群書，才會充實自己，才會讓自己擁有智慧人生。

小孩子從小就要培養(yǎng)他們閱讀興趣，一個不愛閱讀的人，他又怎會愛學(xué)習(xí)呢?

作為家長怎樣培養(yǎng)小朋友的閱讀興趣?

1、做孩子讀書的榜樣，在家庭中要營造一個讀書的氛圍。沒有知識文化，沒有生存本領(lǐng)，這意味著我們會在競爭中被淘汰。

2、為孩子多購買一些適合其年齡階段閱讀的書籍，在低年級，我建議家長們買一些圖文并茂，帶拼音的讀物，在內(nèi)容上我們可以選擇一些如道理故事;成語故事;童話故事;寓言故事等這些小朋以喜歡的故事讀本，書本不宜太厚，因為書拿久了手會累。

3、給孩子講故事，也讓孩子給自己講故事，聽故事是孩子喜歡的事，通過講故事的辦法是最容易激發(fā)孩子多讀書的，有的家長還很有辦法，只講個故事開頭，講到關(guān)鍵時候不講了，要知后事如何，請自己閱讀;有的家長在孩子聽故事的時候，給孩子提要求，我講了一個故事，你也得講一個故事給我聽……世界上辦法總是比困難多的，總之，我相信在座的家長一定會想出很多招的。

七、和孩子一同制定一個學(xué)習(xí)生活作息表。

學(xué)會安排學(xué)習(xí)和生活從現(xiàn)在開始，好習(xí)慣決定孩子的命運，合理安排生活時間的人，他辦事效率才會高，他的生活才會過得充實。把學(xué)習(xí)、娛樂、健體的時間科學(xué)合理地分配好，認真執(zhí)行，并持之以衡，好的習(xí)慣從這一刻開始，家長們讓我們的孩子贏在起跑線上，也要贏在終點上。

最后我預(yù)祝我們的孩子能快樂幸福地成長，做一個文明有禮、誠實守信、博學(xué)多才、孝順父母的好孩子。希望我們家長通過本次家長學(xué)校的培訓(xùn)能夠有所收獲。

謝謝大家!

家長學(xué)校培訓(xùn)通知篇五

各位家長朋友：

大家好。歡迎來參加今天晚上來到的我們的家長學(xué)校學(xué)習(xí)。

今天我們濟濟一堂再一次共同探討育人大計。各位家長抽出寶貴的時間來參加今天的會，證明你們對自己子女成長的關(guān)注和重視，也是對我們學(xué)校工作的大力支持。能來參加家長會，說明你是一位優(yōu)秀的家長。你對孩子的在校教育應(yīng)該有知情權(quán)：教育召開這次家長會的目的是為了介紹本學(xué)期學(xué)校的工作目標(biāo)，加強老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策與方式，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，總之一句話，就是“一切為了孩子的成長”。

一、學(xué)校的基本情況。

我們?nèi)涌谛^(qū)占地56畝，招生服務(wù)社區(qū)：瀾泊灣、世紀(jì)新筑、圣蘭芬諾、德居一品、英倫花園、領(lǐng)事館、百聯(lián)華府等社區(qū)，教學(xué)規(guī)模是48個教學(xué)班，目前是16個教學(xué)班，886名學(xué)生，39名教師，省市區(qū)級教學(xué)能手8人。我們的教師群體團隊意識強，師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，目前，我們的全體老師都以旺盛的精力、飽滿的熱情，濃濃的愛心，激情飛揚地工作著。

在剛剛過去的國家級均衡教育發(fā)展驗收中，我們的校區(qū)學(xué)校布局合理，校園環(huán)境優(yōu)雅，辦學(xué)條件得到大幅度的提高，學(xué)校內(nèi)部設(shè)施教學(xué)設(shè)施完備，各處室室功能齊全，內(nèi)部裝備達到國家一級標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)有圖書26850冊，生均達30多冊。

我們的學(xué)生來自周邊的高端社區(qū)，我們的家長大都是建設(shè)大美臨沂的創(chuàng)業(yè)人才，對自己的孩子的發(fā)展充滿了極大的期望，希望自己辛苦創(chuàng)建的事業(yè)，孩子將來能發(fā)揚光大，做大做強;更希望自己的孩子能超越父輩，站在更高的平臺山;同時衷心希望的是自己的孩子無論做什么工作，都能快樂、幸福。

二、學(xué)校工作介紹。

1、師資：三河口校區(qū)從20xx年秋季招生，從20xx級128名學(xué)生到現(xiàn)在的886名學(xué)生，短短的四年，學(xué)校發(fā)展之快，最重要的是有一支愛崗敬業(yè)的教師隊伍。來到三河口的每一位教師都是有教育理想的教師。我們的教師99%得到廣大家長由衷的尊敬，得到學(xué)生深深的敬愛，我們的老師用自己的言行譜寫著真正的師愛、師德!

2、教育教學(xué)成績。

在總校區(qū)和兄弟學(xué)學(xué)組織的工作檢查中，三河口校區(qū)的教學(xué)成績是上乘的，教學(xué)管理工作是細致的，活動開展的是最全面的，家長參與的學(xué)生實踐活動是最豐富多彩的，給孩子留下童年的回憶也是最寶貴的，也是教育局包點的領(lǐng)導(dǎo)贊不絕口的并且為之稱贊的。

3、注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、良好的習(xí)慣。

每學(xué)期學(xué)校都有針對性的有計劃地開展豐富多彩的活動，突出培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好習(xí)慣，增強學(xué)生自我教育、自我管理能力。少先隊開展的學(xué)生們的自主管理已經(jīng)從安全到紀(jì)律到課堂常規(guī)，從自我管理到班級管理，我們所開展的常規(guī)管理，重在對孩子們進行良好行為習(xí)慣、文明道德情操的培養(yǎng)。我們明確學(xué)生是學(xué)校的小主人，每一項活動的開展都圍繞學(xué)生的發(fā)展設(shè)計，最大限度發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，為學(xué)校形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)奠定了堅實基礎(chǔ)。

三、本學(xué)期工作重點。

1、以大課間為突破口大力抓好學(xué)生管理。

大課間體現(xiàn)了學(xué)校師生的精神面貌。三河口自建校之日就重視孩子的體育鍛煉。本學(xué)期，我們增添了新的師資力量，本著“健康第一”的原則，體育組三位老師齊心協(xié)力，大課間更加有聲有色。組長郭松老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，來到我們校區(qū)后就創(chuàng)造性地開展工作，3-4年級羽毛球操全區(qū)獨樹一幟，羽毛球社團已經(jīng)訓(xùn)練的有模有樣，深得學(xué)生的喜歡。同時1--2年級的課間操、眼睛保健操、各年級的課上操，學(xué)校政教處常抓不懈，少先隊自主檢查規(guī)范有序，以此養(yǎng)成了良好的體育鍛煉習(xí)慣。通過大課間操的規(guī)范，學(xué)生的集體意識強了，紀(jì)律性提高了了。一聽集合號，馬上站隊，來到操場。冬季來臨，我們大力提倡每一位學(xué)生跳繩、踢毽子，鍛煉學(xué)生的四肢的靈活性，促進大腦健康發(fā)展。(講一講體能測試、強調(diào)體育鍛煉的重要性。大學(xué)體能測試不過關(guān)，不能評優(yōu)秀學(xué)生，不能畢業(yè))。

2、夯實教學(xué)過程、提升教學(xué)質(zhì)量。

1)開學(xué)前我們根據(jù)課程方案，制定了詳細的工作計劃。開學(xué)第一周，我們新調(diào)入18位教師的亮相課就緊鑼密鼓地開展。我們非常欣慰，18位老師的到來，給三河口校區(qū)注入了蓬勃發(fā)展的力量。相信各位家長已經(jīng)從孩子愉悅的學(xué)習(xí)中得到反饋。我們老師溫文爾雅，端莊大方。課堂教學(xué)有的詼諧有趣;有的妙趣橫生;孩子們的反應(yīng)，我們觀察到受到老師的表揚：有的心花怒放;有的歡呼雀躍。我們的課堂教學(xué)是有溫度的課堂教學(xué)，一節(jié)課下來，孩子們感到溫暖。我們真正做到了開齊課程，開足課時，上好每一節(jié)課。第三周，教研組長示范課使我們的課堂水平得到更好的引領(lǐng)，我們的教研組長，都是學(xué)科帶頭人，省市區(qū)骨干教師。理念新，組織能力強，第五周，第六周，第七周，全體老師的教研課，全部完成。開學(xué)的第一個月，老師們利用周六、周日的個人休息時間，參加了總校區(qū)組織的三次全國名師示范課的觀摩活動，大大開闊了眼界，和全國著名老師近距離接觸，觀摩他們的課堂教學(xué)，使我們臨沂一小全體老師的課堂教學(xué)和國內(nèi)一流課堂教學(xué)接軌，從而使我們的學(xué)生享受著最先進的教育。在我們即將進行的家長開放周活動中，愛學(xué)習(xí)、愛孩子的家長將走進課堂，目睹教師風(fēng)采。

本學(xué)期，汲老師負責(zé)教學(xué)工作，管理工作有條不紊地進行。課堂巡課、備課檢查、作業(yè)批改、單元自測、補教補學(xué)，每月底都和組長們一起，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，及大地提高了老師們的工作效率。在教學(xué)過程中，在聽課中，我們注重關(guān)注老師對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，大力培養(yǎng)學(xué)生各種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：預(yù)習(xí)習(xí)慣、傾聽習(xí)慣、表達習(xí)慣、思考習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣(按時完成作業(yè)，堅持整理錯題集、訂正習(xí)慣)日記習(xí)慣、記憶習(xí)慣(晨讀是培養(yǎng)記憶、每天放學(xué)前誦記一條名言警句或一首詩歌)、適應(yīng)習(xí)慣等等。寫字習(xí)慣：堅持每天練字10分鐘。讀書習(xí)慣：每天晨讀時間的經(jīng)典誦讀、堅持每天閱讀課外讀物20分鐘，記日記的習(xí)慣：堅持每個星期寫2—3篇日記。

3、有計劃開展養(yǎng)成教育，培養(yǎng)每一個學(xué)生良好習(xí)慣。

教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣。這是我們所有老師和家長耳熟能詳?shù)囊痪湓?。本學(xué)期，楊幻云老師負責(zé)學(xué)校政教工作。已經(jīng)開展了大量的有成效的工作。

1)自覺排隊習(xí)慣。

2)衛(wèi)生習(xí)慣：

3)禮貌習(xí)慣：

4)健身習(xí)慣：

5)講普通話的習(xí)慣：

4.多方位評價學(xué)生。

我們的班級文化，記錄著孩子們成長的足跡。老師們關(guān)愛每一位孩子，春風(fēng)化雨般滋潤孩子渴望進步的心靈。讓孩子沐浴在濃濃的師愛中舒枝展葉，快樂成長。給孩子們一個愉快的童年記憶。

5.腹有詩書氣自華，家有藏書始富貴。

我們校區(qū)自建校之日起，就大力開展讀書活動。20xx級、20xx級、20xx級的家委會主任們、愛心家長應(yīng)老師的提議，結(jié)合孩子們成長的需要，給孩子們購置了大量的繪本圖書，和經(jīng)典誦讀讀本;主題語文閱讀書籍，事實證明，孩子們都喜歡。同時每個孩子都有極大的變化，家長們欣喜不已，眾口陳贊，我們定期舉行了“班班誦活動”和經(jīng)典誦讀展示活動，同時我們開展了家庭書房建設(shè)，要求我們?nèi)涌诘暮⒆?，在家里都有一個書房，有供孩子1-9年級成長需要的圖書，我們走訪家庭，評選星級書香家庭，這個活動我們將持續(xù)進行。三河口校區(qū)之所以在短短的一年贏得社會的稱贊，與我們創(chuàng)業(yè)之初的大量讀書活動分不開。閱讀的力量是巨大的。一年級的班主任老師可到高年級老師那里交流一下，看看我們2-4年級孩子們的書房建設(shè)。

學(xué)校就是應(yīng)該有書籍的地方。朱永新教授經(jīng)常說，一個人的精神成長史就是他的閱讀史。讓每一個教室里都有學(xué)生隨時隨手可讀的書，這一點，在各班家委會主任的組織下，和愛心家長的協(xié)助下，我們做到了。一年級人數(shù)多，學(xué)校在一樓大廳設(shè)置了開放書架，正計劃給孩子們申請繪本圖書。優(yōu)秀的繪本是孩子們新聞樂見的書籍，讓孩子們能閱讀到這些美好的圖書，是我的一個理想，也是學(xué)校和家庭共同的責(zé)任。我經(jīng)常到圖書室里徜徉：美麗的圖書室里還顯空曠，如果盡學(xué)校之能、盡家長之能，盡社會愛心人士之能，把天下所有的繪本圖書搜集起來，在我們的圖書室，讓我們的所有孩子從小就能飽讀最有營養(yǎng)的人類的營養(yǎng)品，該有多好!學(xué)校真正成了孩子來到就不想走的地方，上學(xué)是一件開心的事，孩子以后成長中的許多事，由于讀書，將都不成為困難的事。我建議有時間家委會可組織家長到圖書室參觀一下。我們的圖書室很漂亮。

著名特級教師孫雙金的《情智教育十日談》中提到一個孫牧陽的孩子，剛上四年級。知識面非常豐富。通過了解發(fā)現(xiàn)孫牧陽有偉大的父母。她家有大量藏書，她從小就養(yǎng)成了與書為伴的良好習(xí)慣。家長們可以看看這本書。

6.社團活動再現(xiàn)活力。

20xx年秋季，三河口校區(qū)自成立之日起，就建立了社團，說實在的，當(dāng)時有解決家長后顧之憂的原因，大部分家長當(dāng)時還不是我們社區(qū)業(yè)主，來自四面八方。每日接送孩子的時間緊張,上班族的家長們一天不停地忙碌在上班與接送孩子的路上，所以，在沒有師資的條件下，社會辦學(xué)走進學(xué)校，成立了社團。通過社團的成立，我們漸漸發(fā)現(xiàn)一部分孩子的興趣特長。后來，規(guī)范學(xué)校辦校，我們停辦了一年。孩子成長不等人，孩子的興趣開發(fā)都有黃金時期，錯過了，不好彌補。本學(xué)期，我們的師資力量增強，成立深入團的想法再一次提到日程，我們的老師本學(xué)期工作量很大，但是積極響應(yīng)學(xué)校號召，發(fā)揚愛崗敬業(yè)無私奉獻的教師精神，郭松老師成立了羽毛球社團、唐寬惠老師成立了書法社團、李后振老師成立了攝影社團、張艷老師、王保永老師成立了80人的合唱團、一年級李想的家長李濤老師成立了圍棋社團，二年級董文藝的家長董亮老師成立的跆拳道社團，我們還將成立美術(shù)社團、剪紙社團、科技小制作社團、英語口語社團等等，條件成熟一個，成立一個，給每一個孩子搭建成長的平臺。為此，我們大力提倡家長走進課堂，走上講臺，比如：故事媽媽社團、讀書社團、經(jīng)典誦讀演講與主持社團、樂器社團等等，我們有大量的空間可以利用，我相信我們有這些資源，只是我們還沒有開發(fā)運用好。

我希望有能力的家長為三河口孩子們的成長奉獻自己的一份力量。俞敏洪的一遍文章建議家長們讀一下《能否教出好孩子和父母的知識結(jié)構(gòu)無關(guān)》，但是一定要培養(yǎng)孩子對某種東西的超級愛好。他的父母就培養(yǎng)了他超級愛好---讀書，所以一個農(nóng)村孩子才有機會考上北大，所以他才會創(chuàng)建新東方學(xué)校。他還說，中國教育，教育好了父母，就教育好了孩子。

7、綜治后勤計劃周密，服務(wù)意識強。

首先，負責(zé)安全的王偉志老師每天都安排了：每天學(xué)校大門口都有教干教師執(zhí)勤看護學(xué)生;課間樓道、操場都有值班老師，同時，少先隊執(zhí)勤隊員提醒每一位上下樓道的學(xué)生靠右行等等有效措施，確保學(xué)生安全。我們始終把學(xué)生安全放在第一位，通過安全教育，讓學(xué)生增強自護自救意識，培養(yǎng)安全應(yīng)急能力;完善安全管理制度，明確崗位和責(zé)任;不斷強化措施，加強值班和巡查。

餐廳物品采購證件齊全，師傅們精心為孩子們設(shè)計每天的午餐，營養(yǎng)搭配合理，色香味俱全，師生都眾口稱贊。工作人員都是我們的家長，既是孩子們的服務(wù)員，又是學(xué)校工作的監(jiān)督員，都盡職盡責(zé)地為孩子們服務(wù)。每天中午，老師們犧牲自己的午休時間，看護孩子們，保障學(xué)生們安靜地睡覺。也有個別學(xué)生午餐午休習(xí)慣不好，希望有關(guān)家長和老師配合好，教育學(xué)生節(jié)約糧食，愛惜糧食。不剩飯不剩菜，午休要遵守公德，公共場所要安靜。否則，三次不聽，勸退。

8、切實開展好班級、年級、校級的家委會工作。

三河口的家委會已經(jīng)和學(xué)校形成了合力，在辦學(xué)的道路上攜手并進，取得了可喜的成績。家委會的成員們已經(jīng)成為班級管理的一份子，和老師一起營造了濃濃的愛的氛圍，開展了許多豐富多彩的課外實踐活動。希望家委會主任們能從全面出發(fā)，為年級、班級全體孩子的成長出謀獻策，在師資不足，政府的陽光不能普照的情況下，用我們自己的力量給孩子助力!我們的家長中蘊藏著巨大的力量，我們合理辦學(xué)，創(chuàng)建最科學(xué)的、最和諧的、最溫暖的辦學(xué)模式，開辟我們的第二課堂，給孩子一個七彩的童年!爭取創(chuàng)辦國家級家長示范學(xué)校，做最先進的家委會!每班的家委會在此基礎(chǔ)上，制定好家委會活動計劃，開展學(xué)生喜歡的活動，使學(xué)生開闊眼界，提高學(xué)生的各種能力，培養(yǎng)集體意識、合作共贏意識。同時，我提議，在條件成熟的社區(qū)，可以成立社區(qū)教育聯(lián)盟，家長可以做教育志愿者，讓孩子們在業(yè)余時間，做有意義的事情，延伸學(xué)校教育。在此，我代表學(xué)校感謝為班級建設(shè)作出突出貢獻的家委會：

三年級1班、2班、3班、4班(日?；顒油猓啻谓M織課外實踐活動、班級種植園、捐書)。

二年級1班(家委會以及孫美華、顧倩華家長為班級購置了大量圖書、外出實踐活動)、2班(班級書架、圖書、組織實踐活動)、4班(日常工作、外出實踐活動、班級圖書架。

一年級1班、2班(日常工作、為班級孩子購置圖書)。

家長朋友們，我們的家長學(xué)校一學(xué)年2次。本次開班，我們將近距離聆聽專家講座，提高我們做家長的素質(zhì)，真正了解自己的孩子，關(guān)注孩子心靈的成長，孩子是我們的天使，教得好是我們一生一世的福報，教不好是我們累生累世的債。家長愛學(xué)習(xí)，孩子有福，教育不能回頭，抓住眼下最重要。讓我們共同努力成為孩子的優(yōu)秀榜樣，群策群力，為孩子的順利成長貢獻力量。

最后，祝我們的家長學(xué)校開班圓滿成功，祝各位家長身心愉快，事事如意!祝我們的老師身體健康，開心工作!祝我們的學(xué)生成長快樂!

我的講話完了，謝謝大家!

家長學(xué)校培訓(xùn)通知篇六

尊貴的家長朋友們：

大家晚上好!今天各位家長剛剛結(jié)束一天的工作，就犧牲休息時間來學(xué)校參加第十二期一年級家長學(xué)校開班典禮和家長培訓(xùn)會，可見你們的心情和我們是一樣的，都非常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長。在此，我謹代表學(xué)校向各位家長的到會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

今天的家長會是由學(xué)校政教處根據(jù)學(xué)校工作計劃召開的。今天這個會既是第十二期一年級家長學(xué)校開班典禮又是各年級的家長座談會。我要先對一年級學(xué)生家長說幾句，幼兒園的教育要求與小學(xué)教育有著明顯的不同。幼兒園是以保育為主，也有一定的教育任務(wù)，保教結(jié)合。而小學(xué)注重的是讓學(xué)生掌握更多的知識，培養(yǎng)學(xué)生的能力、興趣愛好、情感態(tài)度。幼兒園教育的形式與小學(xué)不一樣。一年級的小朋友學(xué)習(xí)任務(wù)增加了，休息時間減少了，學(xué)生的自理、自主、自律能力慢慢地增強了，很多家長肯定也有深切的體會，上一年級后，孩子懂事多了。

為了讓所有的小朋友盡快適應(yīng)小學(xué)生活，盡快養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，借此機會，我謹代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用第十二期一年級家長學(xué)校開班典禮向在座的一年級和其他各年級學(xué)生家長講四個方面的問題。

一、學(xué)?；厩闆r介紹。

1、班級設(shè)置和師生人數(shù)現(xiàn)在全校在校學(xué)生1900余名，學(xué)校仍然有32個教學(xué)班，其中二至五年級各六個班，一、六年級各四個班。今年一年級只招收了四個教學(xué)班，主要原因就是沒有教室可用了。經(jīng)過今年暑假的競聘上崗調(diào)整，目前在崗93人。

2、師資力量大專以上學(xué)歷75人，中級以上職稱63人，有區(qū)級骨干教師4人，市級骨干教師12人。教師學(xué)歷達標(biāo)率高，學(xué)科結(jié)構(gòu)搭配合理。

3、辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施目前，學(xué)校各類功能室齊全，有微機室兩個，電教室兩個，會議室兩個，黨員活動室、電子備課室、音樂室、美術(shù)室、體育器材室、實驗室、教學(xué)儀器室、圖書室、少隊室、播音室、文印室各一個。其他管理處室齊全。計算機共有學(xué)生用機108臺，各辦公室均配備了一臺教師用機。不久前又添置了大量各類教學(xué)器材。音體美教育教學(xué)設(shè)施基本完善，教學(xué)設(shè)備基本配套。外部內(nèi)部設(shè)施都有很大的改觀，相信大家進入校門和班級都能感受到。為了給孩子們創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的教育條件，濃郁的教育氛圍，我們通過制作的12塊宣傳展板，醒目的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)大字，巨幅瓷磚畫，大型不銹鋼雕像創(chuàng)設(shè)了濃郁的校園文化氛圍;通過班班裝備的廣播、電視、dvd等多媒體教學(xué)設(shè)備，優(yōu)化了課堂教學(xué)手段;各班班主任、輔導(dǎo)員老師每學(xué)期精心布置教室，為孩子們創(chuàng)設(shè)了一個充滿愛心的教育環(huán)境。通過全體師生的共同努力，我校取得了大量榮譽，相信大家經(jīng)過辦公樓門廳時已經(jīng)看到。目前我校是吳忠市“示范學(xué)校”、吳忠市“素質(zhì)教育課程改革實施基地”，10月份又剛剛順利通過了吳忠市對我校的教育強鎮(zhèn)工作驗收，評定等次為優(yōu)秀。

當(dāng)然，我們深知，這些成績的取得，離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，離不開各級職能部門的關(guān)心與厚愛，更離不開學(xué)生家長對學(xué)校工作的信賴、理解和支持!

下面，我向各位家長介紹一下開學(xué)以來的主要工作，深望各位家長在了解的同時，通過班級家長座談會和我們家長會上將要下發(fā)的《市二小民主評議教師教育行為或師德修養(yǎng)調(diào)查表》給我們提出寶貴意見，以便我們改進工作，加速學(xué)校發(fā)展。

二、開學(xué)以來的主要工作。

1、遵循德育為首的教育思想，狠抓了學(xué)生常規(guī)教育。進行學(xué)生站隊、集合、升降國旗、上下樓梯、做操、大課間活動、放學(xué)路隊等校園一日生活的行為訓(xùn)練。狠抓了無零食班級創(chuàng)建活動。安全文明校園創(chuàng)建活動。使學(xué)生常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成很有起色。

2、堅持教學(xué)為主的教育理念，在教師中開展教學(xué)研究“五個一”競賽活動。開展了領(lǐng)導(dǎo)下班隨意聽課調(diào)研活動，三筆字競賽，論文評選，書法、繪畫、手工制作作品展示，向家長開放教學(xué)活動，體育優(yōu)質(zhì)課聯(lián)評活動，英語公開教學(xué)活動，外出聽課學(xué)習(xí)活動，一月一次的教學(xué)檢查活動，期中教學(xué)質(zhì)量檢測及成績分析，這周開始的語數(shù)優(yōu)質(zhì)課聯(lián)評活動，學(xué)生作文、鋼筆字競賽活動等等形式多樣的教學(xué)競賽活動，一定程度地促進了教師技能和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。

3、加強安全管理。建立安全責(zé)任追究制，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度，進行嚴格考核，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，貫徹“誰主管，誰負責(zé)，誰主辦，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。我們分別制定了《學(xué)生安全管理制度》、《學(xué)生管理條例》。經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育，利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及主題班隊會、學(xué)科滲透、講座、征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育形式，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防傳染病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。安裝了電動門，杜絕學(xué)生課間出校門。強化學(xué)校門衛(wèi)責(zé)任，嚴格實行學(xué)生課間憑班主任簽條外出。狠抓學(xué)生早到校和靜校管理。我們積極與市公安、交警、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患。為學(xué)生提供了一定的安全保障。

4、對全體教職工進行師德師風(fēng)教育和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，塑造教師良好形象。黨政齊抓共管，制定和推行了《教學(xué)基礎(chǔ)工作暨教學(xué)質(zhì)量獎懲辦法》、《市二小教師行為20條禁令》、《市二小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)端正工作作風(fēng)“八個一”和“八個不”要求》、《黨員教師“十要十不要”》;繼續(xù)開展教職工作風(fēng)效能建設(shè)年活動，倡導(dǎo)八個方面的良好師德師風(fēng);狠抓黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，進行自查自糾，抓緊抓好xx大等政治理論學(xué)習(xí)、法律法規(guī)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、要求教師嚴格遵守師德規(guī)范，實行年度師德師能考核表彰制度，把考核成績與競聘上崗結(jié)合起來，實行末位待崗，重新競崗。

5、政教處對全體班主任、輔導(dǎo)員進行了兩次專題講座培訓(xùn)，優(yōu)化學(xué)生管理藝術(shù)、了解小學(xué)生常見的水痘、流感、肝炎等常見傳染病鑒別與防控知識，使班主任管理水平整體得到提高，更有效地服務(wù)學(xué)生。

通過采取以上措施，目前，整個教育教學(xué)秩序良好，學(xué)校工作步入良性循環(huán)軌道。

三、對各位家長提幾點建議。

1、選擇時機，多與孩子交流。

家長應(yīng)根據(jù)孩子不同年齡段的特點，選擇彼此心情都很愉快的時候，和孩子多交談，了解孩子思想、學(xué)習(xí)、生活情況。及時了解孩子的思想動態(tài)和心理需要，愛孩子，首先要和孩子做朋友，適時指導(dǎo)孩子。

2、要客觀地看待自己的孩子。

要正確地看待自己的孩子聰明不聰明。孩子聰明的表現(xiàn)形式是多種多樣的。孩子在校讀書，大多數(shù)家長都以學(xué)習(xí)成績優(yōu)劣來看待自己的孩子聰明與否，我們老師可能也不例外。誠然這種衡量的尺度無可厚非，但是要知道，有人少年得志，有人大器晚成?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)固然重要，更重要的是要立足未來，要有先成人后成才的思想，人成才的途徑是多種多樣的。因此，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，從每一個細小的習(xí)慣開始培養(yǎng)，要知道，習(xí)慣是伴隨終生的!良好品德行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成以及堅韌不拔的進取精神的培養(yǎng)，往往顯得更為重要!這是做人、成才的基礎(chǔ)!

現(xiàn)在的孩子多數(shù)是獨生子女，由于先天遺傳、家庭環(huán)境、個性特征不同，因而，孩子之間的成績存在差異是正常的。為此，家長要以平和的心態(tài)對待它。要知道每個孩子都有自己的長處和潛力，學(xué)習(xí)差或表現(xiàn)差，不代表什么都差。既要看到自己孩子的優(yōu)點，也要看到自己孩子的缺點。千萬不要看到孩子學(xué)習(xí)成績不理想，就否定孩子的一切，這對孩子的成長是極為不利的。

讀書成績好，可能今后出息大。讀書成績不好，不一定今后就沒有出息。只要我們的家長盡心，我們的老師盡責(zé)，我們的同學(xué)盡力，我相信，你們的孩子都會成為有用之才!

3、教育孩子要注意方法。

孩子表現(xiàn)不好，家長被老師請到學(xué)校，是常有的事，這時家長最好避開孩子與老師交流，當(dāng)著老師的面訓(xùn)斥打罵，既會刺傷孩子的自尊心，也會讓老師感到難堪。對于頑皮的孩子加一點壓力是可以的，適時來一點訓(xùn)斥，也是可以理解的。其目的是促使其向好的方面轉(zhuǎn)化。但對于那些本身自覺性很強，自己又盡了力的孩子來說，平時少嘮叨一點，不要給孩子過重的精神負擔(dān)，要不然往往會適得其反，甚至?xí)购⒆硬扇∫恍┻^激的行為。因而，應(yīng)努力給學(xué)生營造一個良好的心靈環(huán)境和家庭生活空間，保證孩子心理健康。

4、要多關(guān)心孩子。

學(xué)校早已經(jīng)不開早餐，早晨要早起，給孩子準(zhǔn)備早餐，讓孩子在家吃飽。因為學(xué)校不允許吃零食，不要只給孩子零錢就不再過問。學(xué)生離校較遠，孩子又小的，家長或親友早上可以送一送。冬天天冷，早上出門家長要看看是否穿戴合適了。學(xué)生自行回家要求結(jié)伴而行，騎車的學(xué)生家長要檢查車閘、車鈴等是否正常，要提醒遵守交通規(guī)則。要禁止孩子上網(wǎng)和進入電子游戲機室玩耍。教育孩子慎重交友。學(xué)生出現(xiàn)反常現(xiàn)象要詢問有關(guān)情況，并及時與老師取得聯(lián)系。孩子上學(xué)、放學(xué)過程中遇到意外的侵害時，要求孩子及時向老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，以求得到妥善處理和解決。

四、向各位家長說幾句心里話。

第一，學(xué)校工作需要支持。

一是近期，低年級學(xué)生中陸續(xù)發(fā)生水痘病例，已經(jīng)發(fā)病的學(xué)生學(xué)校按照傳染病疾控中心要求必須與班級學(xué)生隔離回家治療，等結(jié)痂痊愈后方可返校。沒有發(fā)病的請家長帶孩子到傳染病疾控中心聽從醫(yī)囑注射丙球蛋白或水痘疫苗，以防傳染更多的孩子。二是本學(xué)期按照上級統(tǒng)一要求，在一、二年級和四年級學(xué)生中訂購校服，請家長予以理解和配合，其他年級學(xué)生愿意訂購的也可以一并訂購。三是家長送孩子上學(xué)時送至校門口就可以了，不必一直送到班里;接孩子回家時不要站在校門口擋住學(xué)生路隊，請一律到東西兩個路口路隊解散的地方等候，保證路隊整齊有序。四是孩子如果有病有事需要請假，請家長一定親自告訴班主任老師。五是孩子到校時間一定要遵照學(xué)校規(guī)定，早晨一、二年級8：00到校，周一7:55三至六年級7:40早自習(xí)，下午上課時間2：00,下午放學(xué)時間15：45,其它年級16：45放學(xué)，請家長按照這個時間要求提醒孩子按時到校，放學(xué)回家。六是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

第二，教師工作需要理解。

目前我國社會進入轉(zhuǎn)型階段，人們的思想觀念、行為方式、消費觀和以前相比有了根本性的改變。社會不良風(fēng)氣對學(xué)校教育的沖擊越來越大。少數(shù)學(xué)生在校內(nèi)外發(fā)生的某些意想不到的不良行為和現(xiàn)象，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師有時也感到無能為力!有時老師給家長反映情況時，得不到家長的理解，甚至還要遇到家長的誤解和責(zé)難。其實，不管怎么說，我們的老師和家長的心情是一樣的，都是為了孩子的健康成長。我們的教育對象大多是獨生子女，他們個性千差萬別，再加上家長社會期望值高，教師責(zé)任大，心理負擔(dān)重，學(xué)校的社會壓力更大。

為此，我代表學(xué)校，借此機會向家長和社會呼吁，學(xué)校學(xué)生班額大，學(xué)生情況紛繁復(fù)雜，老師工作很辛苦!學(xué)校工作力量有限，老師需要更多的理解，學(xué)校需要更多的支持!

各位家長，我講了許多，不到的地方敬請家長批評指正。關(guān)于您的孩子在班級里的情況由班主任和任課教師向大家介紹。關(guān)于一年級家長培訓(xùn)答卷和各年級《市二小民主評議教師教育行為或師德修養(yǎng)調(diào)查表》的填寫請相關(guān)的家長予以支持和配合。

謝謝大家!

家長學(xué)校培訓(xùn)通知篇七

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)，各學(xué)區(qū)、直屬各類學(xué)校，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園(托兒所)：

為了深入貫徹全國婦聯(lián)、教育部《關(guān)于全國家長學(xué)校工作的指導(dǎo)意見》精神，推進我縣示范家長學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，充分發(fā)揮示范家長學(xué)校的示范和輻射作用，不斷推動我縣家庭教育工作的新發(fā)展，縣教育局、縣婦聯(lián)決定開展蒼南縣示范家長學(xué)校的申報考評工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

凡創(chuàng)辦兩年以上的家長學(xué)校均可自愿申報參加評選。參評學(xué)校必須符合以下基本條件：

(二)組織機構(gòu)健全，職責(zé)分工明確，工作運行規(guī)范有序;。

(四)取得顯著的'辦學(xué)效果，在本地區(qū)具有引領(lǐng)作用。家長的家教觀念得到更新，家校關(guān)系密切，家長對家長學(xué)校滿意度高，社會影響良好。

1、自評申報：各校和幼兒園根據(jù)《蒼南縣示范家長學(xué)校考核評估指標(biāo)》(附件1)，開展自查自評，符合條件的，填寫《蒼南縣示范家長學(xué)?？荚u申報表》(附件2)，并撰寫1000字以上的總結(jié)材料，以學(xué)校為單位提出申報。

2、初評：縣教育局和縣婦聯(lián)建立考核評選小組，通過集中匯報、查看自評材料等形式對申報“蒼南縣示范家長學(xué)?！钡膶W(xué)校、幼兒園(托兒所)進行初評。初評合格的將參加復(fù)評。

3、復(fù)評：在初評的基礎(chǔ)上，考評評選小組通過實地考查、聽取匯報、查看資料(兩年以上的臺帳)、召開家長代表座談會等方式對申報的家長學(xué)校進行復(fù)評，對達到考評標(biāo)準(zhǔn)的家長學(xué)校，授予“蒼南縣示范家長學(xué)?！狈Q號并掛牌。

1、考評活動是總結(jié)經(jīng)驗、檢驗成果、表彰先進的好方法，對進一步推動我縣家庭教育深入發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。各學(xué)區(qū)、各校(園)要高度重視，認真對照指標(biāo)，爭取做到一校(園)一特色，切實做申報評選工作。

2、已被評為市級示范家長學(xué)校的單位，要積極開展自評自查，對工作無進展、成效不顯著的要限期整改，市教育局和市婦聯(lián)將進行抽查復(fù)評，對整改無效的予以摘牌。

3、申報示范家長學(xué)校的學(xué)?；蛴變簣@，需將《蒼南縣示范家長學(xué)?？荚u申報表》(附件2)、家長學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)匯報材料(1000字以上)等紙質(zhì)材料(鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)和幼兒園還需經(jīng)學(xué)區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)簽署意見)一式二份上報，并發(fā)送電子稿。學(xué)區(qū)將申報學(xué)校的材料匯總后于20**年5月12日前上報縣教育局學(xué)生科，直屬學(xué)校直接上報縣教育局學(xué)生科。

蒼南縣婦女聯(lián)合會。

20**年11月21日。

家長學(xué)校培訓(xùn)通知篇八

尊敬的各位家長，大家下午好！

我是學(xué)校黃書記，首先請允許我代表所有一年級的老師們和孩子們感謝大家從百忙之中抽出時間來參加今天的學(xué)習(xí)。歡迎大家！

在學(xué)習(xí)之前，我想與各位家長分享我的幾點想法：

首先，我想要談一談為什么要做家長學(xué)校培訓(xùn)？大家都知道，一個孩子從出生到走入社會，大約有三分之二的時間是在家庭中度過的。如果說家庭是孩子學(xué)習(xí)的第一課堂，那么父母就是孩子最重要的老師。如何當(dāng)好好老師，成就孩子的幸福成長，這是我們值得一輩子都去鉆研的大課題。站在學(xué)校的立場，如何與家長達成教育共識，讓家長掌握科學(xué)的育人方法，我們認為，這是教育的真正起點。多年的實踐經(jīng)驗告訴我們，好的家庭教育能讓學(xué)校的教育效果達到事半功倍的效果，而問題學(xué)生的產(chǎn)生又往往與孩子的`成長環(huán)境密不可分。基于此，學(xué)校特別重視家長學(xué)校的培訓(xùn)。

第二，怎樣做培訓(xùn)？學(xué)校的思路是根據(jù)家長的需求和孩子的特點，有針對性地分年級、分班級開展培訓(xùn)。每一次培訓(xùn)我們都會精心設(shè)計主題，聘請相關(guān)的專家或資深老師、或者你們當(dāng)中的優(yōu)秀家長來分享自己的觀點。比如這次的主題“作業(yè)與家長智慧”的確定，我們就是根據(jù)前期家長理事調(diào)研的結(jié)果，許多家長認為學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是大家期盼的主題，所以，我們就選擇了“作業(yè)習(xí)慣培養(yǎng)”這個天天與學(xué)生、與家長打交道的主題來與大家分享交流。期望能夠帶給大家啟發(fā)與收獲。那么，這樣的培訓(xùn)我們是不收一分錢的，講師的授課費從學(xué)校有限的辦公經(jīng)費里解決。我們希望做純粹的教育，也一直堅持在做真正為孩子成長服務(wù)的教育！

第三，家教的智慧來源于學(xué)習(xí)，更來源于自己持之以恒的付出與積累。我們應(yīng)該清醒地認識到，我們一邊在做培訓(xùn)，但是培訓(xùn)并不能解決所有的問題。因為關(guān)鍵點在于家長是否愿意將學(xué)習(xí)的方法運用到實踐中，去做多方面的嘗試，家長們是否能夠拋開你的社交與網(wǎng)絡(luò)，有足夠的耐心與恒心，走進孩子的內(nèi)心，去了解他們的真實想法，是否能夠剛?cè)岵?，樹立家?guī)，來培養(yǎng)自主自律的小公民。

我想，社會的大環(huán)境也許我們無力去改變什么，但是我們有力量改變我們的自身，我們更加要有信心改變我們的下一代?；貧w主題，今天我們邀請的主講老師是：楊陶如，網(wǎng)名獨舞欣媽，國家三級心理咨詢師?！蔼毼?？家成長工作室”創(chuàng)立人，所有人。胡萍善解童貞講師團講師。楊老師有一個心愿：她想盡自己最大的能力，讓更多的家庭和孩子都能在健康心理的陽光下幸福生活。她持續(xù)記錄了的親子成長日記《成長的欣》幫助數(shù)以萬計的家長。她還堅持每天通過網(wǎng)絡(luò)答疑解惑，通過開設(shè)家長沙龍、讀書會、進幼兒園講座等多種方式，幫助了無數(shù)家長與孩子解決實際困難。下面掌聲歡迎楊老師講座。

家長學(xué)校培訓(xùn)通知篇九

公司各部：

為進一步增強公司全體黨員的學(xué)習(xí)意識、提高素質(zhì)能力，堅定理想信念、強化為民服務(wù)意識，樹立實干精神、發(fā)揮先鋒模范作用，公司擬舉辦《中國共產(chǎn)黨與中國夢》專題培訓(xùn)，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、培訓(xùn)時間

二、培訓(xùn)地點

三、培訓(xùn)對象

四、培訓(xùn)師資

主題：《中國共產(chǎn)黨開發(fā)中心國夢》

主講人：

五、培訓(xùn)內(nèi)容

1．黨的三大優(yōu)良作風(fēng)；

2．中國共產(chǎn)黨與十八大精神；

3．“中國夢”的概念和內(nèi)涵；

4．中國特色社會主義道路是實現(xiàn)“中國夢”唯一正確的道路。

六、其它

請參訓(xùn)人員自帶筆、本，提前10分鐘進場就座。

培訓(xùn)負責(zé)人：

人力資源部

20xx年6月20日

家長學(xué)校培訓(xùn)通知篇十

各位家長，大家晚上好。

非常高興有機會同初一年級家長朋友們在一起借家長學(xué)校的平臺交流探討家庭教育。在勝利閉幕之際，我校也迎來了一年一度的榆次五中家長學(xué)校。我校的家長學(xué)校已有二十年的歷史，取得了學(xué)校、家長共同進步的良好效果，已成為我校辦學(xué)的一大特色。今天，家長學(xué)校開班，我主要講三個內(nèi)容：

一、為什么堅持辦家長學(xué)校。

二、有關(guān)家庭教育的幾點建議。

三、學(xué)?；厩闆r介紹。

一、為什么堅持辦家長學(xué)校。

我們之所以開辦家長學(xué)校，目的主要有三個方面：

第一方面：通過家長學(xué)校使每個家長認識到家庭教育的重要性。

這里我想用兩句話來說明家庭教育的重要性。

第一句話是：“對于孩子來說，最重要的是教育，而不是天賦。即使是普通的孩子只要教育得法，也會成為不平凡的人?！边@句話出自《哈佛天才——卡樂·威特教育法則培養(yǎng)出哈佛孩子》一書，這個觀點貫穿在全書始終。

第二句話是：“教育最重要的兩件事：榜樣和環(huán)境，由家庭創(chuàng)造。

由此可見，我們?yōu)榱宋覀児餐哪繕?biāo)--孩子成才、孩子更好的發(fā)展，應(yīng)當(dāng)重視家庭教育，了解家庭教育的方法，特別是目前處于小學(xué)到初中這樣一個特殊的轉(zhuǎn)型階段，否則將會遺憾終身。

第二方面：樹立家庭教育新觀念。

父母的教誨，將影響孩子的一生;父母的失誤，也會貽誤他們的前程。如何教育好自己的孩子，是每一位有責(zé)任心的父母都關(guān)心的問題。以新的眼光看待自己的孩子，了解孩子的心理特點，理解差異，擁有家庭教育新觀念，是擺在每一位家長面前的新課題。

1、向孩子學(xué)習(xí)也許你會感到疑惑，歷來都是大人教育孩子，哪聽說過大人向孩子學(xué)習(xí)?這正是我們需要徹底改變的新觀念。我們的社會已進入了信息時代，孩子掌握的新信息和技術(shù)的速度快，能力強。教授計算機的教師對此深有感受。他們發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，在不長的時間里，很快超過了老師，在有計算機的家庭里，孩子常常成為父母的老師。今天的年輕人很可能會輕而易舉地辭掉一個很穩(wěn)定、但自己不喜歡的工作;而他們的父母親卻很可能反對這樣做。因為從他們的工作經(jīng)歷來看，穩(wěn)定的工作比什么都重要。今天的青少年對變化的時代有天然的適應(yīng)能力。更何況，今天的成人對孩子的世界知道得越來越少，而孩子對成人的世界知道得越來越多;他們的許多新觀念讓家長感到自己的知識的貧乏和壓力。在這種情況下，做家長的不得不向孩子學(xué)習(xí)，以便從他們身上感受社會的變化，并適應(yīng)和面對日益向我們挑戰(zhàn)的社會。建議家長“以孩子為師”，改變以往的教育觀念。今天成人影響孩子，同時孩子也影響和改變成人。因此，我們認為：向孩子學(xué)習(xí)，兩代人共同成長，是21世紀(jì)新的家庭教育觀念。

2、尊重孩子這是每一個孩子對大人的最強烈的需求。今天的孩子更希望在家長面前與他們是平等的，因此家長在與孩子交往時，應(yīng)該和孩子站在同一視平線上，用孩子的眼光看世界，就會理解和尊重孩子。尊重孩子意味著對其自身價值的肯定，使孩子能適度堅持自己的想法、欲求及需要;形成健康的自尊。具備健康的自尊，能使孩子順應(yīng)日益復(fù)雜、充滿挑戰(zhàn)與競爭的社會，它與健康的免疫系統(tǒng)一樣，能使人增強對人心理的免疫力和面對跨越逆境的能力。若缺乏基本的尊重，孩子沒有享受快樂的權(quán)利，也不敢堅持自己的需求就容易離群所居，自我封閉，形成不健康心理。為此，建議家長在與孩子的交往中，既要有父母般的慈愛和嚴格要求，又要尊重孩子，還要保持自律。尊重孩子要求家長在討論家庭事務(wù)時，讓孩子有發(fā)言權(quán);大人之間相互介紹時，別忘了介紹孩子;和孩子說話時，要放下大人的架子，親切而和氣;當(dāng)孩子幫你做家務(wù)時，要表示感謝;對于孩子的努力和成功及時給予強化和激勵等等;以上這些都意味著對孩子的尊重。

父母雙方不要在孩子面前爭吵，有矛盾時也不要采取極端的方法去解決，尤其是不要輕易離婚，它對初中階段的孩子影響很大。

孩子雖小，但是能感受到大人的這份關(guān)注和感情。家長的一言一行時刻在潛移默化著孩子。只有尊重孩子，孩子才可能有健康的自尊，并學(xué)會尊重他人。這是今天的孩子健康心理發(fā)展的重要方面。

3、賞識教育有一位兒童心理學(xué)家說過這么一句話：好孩子是夸出來的，世上沒有壞孩子。它啟發(fā)我們：對孩子的教育要多表揚，少批評，多發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點。研究發(fā)現(xiàn)，家長對孩子的激勵越多，孩子的成就需要就越強烈，自信心就越強。每個孩子最希望得到大人的贊賞，當(dāng)孩子解決了一道難題，家長知道后如果說：我想了一天都沒有想起來，你真了不起。孩子會感受到很大的激勵。當(dāng)孩子在某些方面表現(xiàn)出不自信時，家長及時協(xié)助他回憶過去成功的經(jīng)歷，并鼓勵說，我覺得你能做好這件事，你具備這個能力，同時說明他能做好的理由，孩子就會感受到莫大的鼓舞，就會向家長期望的方向努力，結(jié)果會如愿以償。然而，在生活中，抱怨多于賞識教育的事例時常發(fā)生。如：當(dāng)孩子某件事沒有做好或?qū)W習(xí)有失誤時，家長常對孩子說的一句話就是：你真笨。兒童的自我防御能力還未形成，假如家長經(jīng)常重復(fù)這句話，孩子就會得出：“我是笨孩子”的結(jié)論。在這種情況下，也就會放棄努力，成功的機會自然就少，形成惡性循環(huán)，同時會產(chǎn)生怨恨情緒。孩子雖然表達不出來，但會有一些負性的情緒體驗與行為，如憤怒、敵意、不合作等。這時你再讓他學(xué)習(xí)，他就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡情緒。賞識教育就是要求家長隨時發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，及時肯定孩子的長處和點滴進步，經(jīng)常鼓勵孩子，給孩子的行為賦予積極的意義，就會激發(fā)孩子身上的潛能，揚其所長。當(dāng)我們換了一種心態(tài)，以欣賞的目光激勵孩子時，孩子的變化就會令人驚喜。

4、了解孩子有道是：世上沒有兩片相同的樹葉。孩子的情況也是如此。由于每個孩子的生活、環(huán)境、條件不同以及年齡、性別和個性的差異，每個孩子各有所長。可是在家庭教育中，我們聽到最多的一句話就是：你看×××作文寫得多好，你怎么就寫不好呢?家長的責(zé)備，經(jīng)常使孩子羞愧難當(dāng)，這種不了解孩子的個性，忽視自己孩子的優(yōu)點，總是拿孩子的缺點與他人的優(yōu)點相比的做法，只會使孩子產(chǎn)生心理壓力，形成自卑心理。

為此，建議家長在教育孩子時，首先要樹立正確的教育觀念，恰當(dāng)?shù)剡M行比較。俗話說得好：尺有所短，寸有所長。人與人之間是有差異的，每個孩子都有自己的個性，各有所長，家長的教育就是要善于發(fā)揮孩子的長處，彌補孩子的不足。從他自己實際的基礎(chǔ)上發(fā)展，而不是做別的孩子的復(fù)制品。孩子的進步與否，應(yīng)根據(jù)孩子過去的成績建立其努力目標(biāo)，要與他的過去比，而不是無視孩子的特點，盲目的與他人比。不恰當(dāng)?shù)乇容^使孩子更加懷疑自己的能力。同時，給孩子設(shè)立的目標(biāo)要切合孩子的實際，如果孩子現(xiàn)在的努力有明顯的效果，就會增加對自己的期望和信心，起到激勵和強化作用。如果目標(biāo)太高，難以達到，只會影響孩子的自信心。

此外，家長在教育孩子的過程中，往往只重視孩子的成績，而不重視孩子的學(xué)習(xí)過程。這樣的教育觀念使得家長在發(fā)現(xiàn)孩子的成績不如他人時，則會嚴加批評，這樣的做法只會挫傷孩子的自尊心。孩子間的差異告訴我們，孩子不可能樣樣都比別人強，只要孩子盡了自己最大的努力，無論學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?，就是大家喜歡的好孩子。有不如意的地方，先找出原因，然后再作判斷。因此，了解孩子，理解差異，恰當(dāng)?shù)貙Ρ仁浇逃?，有利于增強孩子的自信心和成就感?/p>

第三方面：通過家長學(xué)校，力圖建立起家庭、學(xué)?；ハ嗦?lián)系的、對孩子的完美教育。為了增進學(xué)校與家長之間溝通與合作，讓家長有更多的機會了解學(xué)校工作，本期家長學(xué)校有一項重大舉措，成立榆次五中家長委員會(下稱家委會)。依據(jù)《榆次五中家長委員會章程》由班級自薦或推薦，民主產(chǎn)生五名家委會委員組成班級家委會，五名家委會委員中推選出一名主任委員，各班的主任委員組成年級家委會，年級家委會產(chǎn)生主任一名和副主任一名，最后從年級的家委會中推選的委員組成學(xué)校家委會，學(xué)校家委會設(shè)主任一名、副主任兩名，秘書長一名，根據(jù)委員的專長和工作實際成立德育部、教育教學(xué)部、宣傳部、安全保衛(wèi)部和社會實踐部五個部門，年級家委會根據(jù)校級家委會的組成在年級成立對應(yīng)的部門，從而形成班級、年級和校級三級家長委員會。由他們依據(jù)章程代表所用家長參與到學(xué)校管理中來，確實實現(xiàn)家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權(quán)、評議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，完善學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的現(xiàn)代教育體系，構(gòu)建和諧的家庭和社會環(huán)境，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

家庭是孩子成長過程中的終身學(xué)校，學(xué)校是孩子受教育的法定場所，家校合作是當(dāng)今教育發(fā)展的必然趨勢。十一月在太谷召開的晉中市未成年人思想道德建設(shè)工作推進會，將進一步加強家庭教育作為一項重要指標(biāo)列入教育發(fā)展規(guī)劃。因為，一方面，家庭希望教育出好孩子，學(xué)校希望培養(yǎng)出好學(xué)生，目標(biāo)完全一致，孩子成長已成為家校合作的前提和基礎(chǔ)。另一方面，現(xiàn)代社會的進步，社會呈現(xiàn)多元化，僅憑學(xué)校無法完善對孩子的教育。

著名蘇聯(lián)教育家“蘇霍姆林斯基”說過：“兒童只有在這樣的條件下才能實現(xiàn)和諧和全面的發(fā)展，這就是兩個教育者“家庭和學(xué)?！?。“家庭和學(xué)?！辈粌H要有一致的行動，要向兒童提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同樣的原則出發(fā)，無論在教育的目的上，過程中，還是手段上，都不要發(fā)生分歧。”這段話發(fā)人深思。因此，從今天家長學(xué)校到今后各班的家長委員會，在座的每位家長就是家校合作的橋梁、紐帶。

為了我們共同目標(biāo)，我們應(yīng)該也必須合作，建立共同合作的教育網(wǎng)絡(luò)，幫助孩子成才。

家長學(xué)校培訓(xùn)通知篇十一

各有關(guān)企業(yè):

為加強企業(yè)家隊伍建設(shè)，培養(yǎng)打造一支現(xiàn)代化國際化的優(yōu)秀中青年企業(yè)家隊伍，山東省經(jīng)濟和信息化委員會確定舉辦第3期山東省中青年企業(yè)家培訓(xùn)班?，F(xiàn)就組織推薦學(xué)員有關(guān)事項通知如下:

一、培訓(xùn)內(nèi)容

加強對世界經(jīng)濟和科技發(fā)展趨勢、國家宏觀戰(zhàn)略、國家宏觀調(diào)控政策和產(chǎn)業(yè)政策的培訓(xùn)，提高企業(yè)家的.戰(zhàn)略決策能力;加強現(xiàn)代企業(yè)制度、企業(yè)管理方法的培訓(xùn)，提高現(xiàn)代企業(yè)綜合管理能力;加強對現(xiàn)代金融、資本市場的培訓(xùn)，提高資本運作能力;加強對電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷的培訓(xùn)，提高市場開拓能力;加強對境外投資、跨國并購、國際貿(mào)易規(guī)則的培訓(xùn)，提高國際競爭力。培訓(xùn)突出實務(wù)為主。每個專題主要請黨政機關(guān)政策制定和實施的領(lǐng)導(dǎo)、著名機構(gòu)的高層領(lǐng)導(dǎo)和專家、國內(nèi)知名專家學(xué)者講課。

二、推薦人員范圍

在全省22個重點行業(yè)重點企業(yè)中，選擇有強烈的學(xué)習(xí)欲望、善于創(chuàng)新發(fā)展、干事創(chuàng)業(yè)、誠信經(jīng)營、有強烈的社會責(zé)任感的優(yōu)秀董事長、總經(jīng)理或二代接班人，在行業(yè)中有較高知名度和影響力的企業(yè)家優(yōu)先推薦，年齡原則上不超過55周歲。以工業(yè)企業(yè)為主，兼顧其他行業(yè)和領(lǐng)域。各市和省管企業(yè)報名名額分配見附件，各協(xié)會推薦人選不超過4人。

三、培訓(xùn)時間安排

20xx年3月-12月，每個單元集中學(xué)習(xí)4天，共7個單元。

四、有關(guān)事項

1、學(xué)員要求必須是董事長、總經(jīng)理或二代接班人，市里將擇優(yōu)篩選上報。

2、各企業(yè)家學(xué)員參加省里組織的學(xué)習(xí)活動，要嚴肅培訓(xùn)紀(jì)律，嚴格請銷假，培訓(xùn)必須是學(xué)員本人參加，不允許他人代替，如發(fā)現(xiàn)不請假缺席培訓(xùn)、他人代替的現(xiàn)象，取消學(xué)員培訓(xùn)資格。

3、培訓(xùn)不收取學(xué)員任何費用，交通費用自理。

4、請各有關(guān)企業(yè)將參加培訓(xùn)人員名單(附件2)、學(xué)員基本情況表(附件3)于3月8日前電子版發(fā)送至電子郵箱:dykfqjfj@。

電話:xxx

經(jīng)濟發(fā)展局

20xx年2月28日

家長學(xué)校培訓(xùn)通知篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、各位老師：

大家好!

為了我們下一代的健康成長，感謝大家在百忙之中來到這里，參加我們家長學(xué)校的開班儀式。在此我代表全校師生對你們的到來表示熱烈的歡迎和崇高的致意!家長朋友們，我既是老師又是家長，我們最重視的是什么呢?我想不外乎兩點，一是如何把家操持好，使生活更富裕一些，二是培養(yǎng)出一個爭氣的孩子，使孩子將來比我強，更有出息，我覺得第二點比第一點更顯得重要。今天借此機會，一是簡要匯報一下學(xué)校的工作，二是給各位家長提幾點建議：

青龍二小于去年九月遷入新址，現(xiàn)有33個教學(xué)班，在校生1874人，教職工100人，學(xué)校設(shè)施設(shè)備一流，管理科學(xué)規(guī)范，師生、生生關(guān)系和諧，各項工作正有序開展。半年來，我們工作思路清晰，主要是抓好五支隊伍(黨員干部隊伍、骨干教師隊伍、青年教師隊伍、家長委員會和班主任隊伍)，依托四項工程(梯級名師培養(yǎng)工程、家校聯(lián)誼工程、師生生生結(jié)對工程、校本課程開發(fā)工程)，帶動三個提升(管理效率提升、育人質(zhì)量提升、辦學(xué)水平提升)，達到一個目標(biāo)，辦人民滿意的教育。經(jīng)過半年的努力，我校有一名教師被評為全校首席學(xué)科名師，七名教師被評為縣級骨干教師，20xx年我校被教育局評為教育工作先進單位。

也許有的家長說，作家長還需要培訓(xùn)學(xué)習(xí)嗎?發(fā)出這樣的問題的家長，其實還沒有做好當(dāng)一名學(xué)生家長的心理準(zhǔn)備。有人曾經(jīng)說過這樣的一句話：“為人父母是世界上最難做的一項工作!”這話里其實包含著太多太多的感慨，太多太多的辛酸!下面我給大家講兩個例子：去年夏天，湖南有一位大學(xué)生，跳樓自殺了，原因是大學(xué)里沒有空調(diào)。我還親眼看見過一位家長就是這么疼愛自己的孩子：不一個3歲半的小男孩，由于自己不小心，腦袋碰在了桌子角，孩子就哭，傷心的大哭，媽媽很慌張，很心疼，邊哄兒子邊打桌子，邊說：打死你打死你。誰讓你碰我小兒子，兒子邊哭邊踢桌子“踢死你，踢死你!誰讓你碰我了”。朋友們，大家想一想，這樣孩子長大以后，會是一種什么樣的心態(tài)?他出了問題就會賴別人，還會有責(zé)任感嗎?一位愛心大使去高墻內(nèi)給少年犯做報告：一位少年犯的發(fā)言，語驚四座，他說他5歲就開始犯罪了，有一次，媽媽帶著他上公交車，當(dāng)時他的身高已經(jīng)超過1米一點點了，上車時，媽媽拍拍他的頭，他就懂得把自己膝蓋一屈，就上去了。下車后，媽媽說：寶貝，你真聰明!下次再上車時，他已經(jīng)不用媽媽的提醒就會屈膝蓋了!媽媽高興地說“寶貝，你真機靈!”從此他就學(xué)會了見便宜就占，占不著就偷，偷不著就搶。孩子是塊空地種什么長什么，他是看著我們的脊梁長大的。根據(jù)心理學(xué)家和社會學(xué)家的研究，很多人出問題，根子就出在小時候。家長不正確的教育會毀了自己的孩子;家長自身的不良影響也會潛移默化的毀了自己的孩子;家長以工作忙為借口漠視孩子同樣也會毀了自己的孩子;夫妻之間把吵架當(dāng)作家常便飯甚至不顧子女去追求自己的所謂幸福同樣也不會對孩子有什么積極影響。所以我要對家長說：家庭教育對孩子的成長至關(guān)重要!

要正確地看待自己的孩子聰明不聰明。孩子聰明的表現(xiàn)形式是多種多樣的。孩子在校讀書，大多數(shù)家長都以學(xué)習(xí)成績優(yōu)劣來看待自己的孩子聰明與否，我們老師可能也不例外。但是要知道，有人少年得志，有人大器晚成。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)固然重要，更重要的是要立足未來。良好品德行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成以及堅韌不拔的進取精神的培養(yǎng)，往往顯得更為重要!這是做人、成才的基礎(chǔ)!

現(xiàn)在的孩子多數(shù)是獨生子女，由于先天遺傳、家庭環(huán)境、個性特征不同，因而，孩子之間的成績存在差異是正常的。讀書成績好，可能今后出息大。讀書成績不好，不一定今后就沒有出息。只要我們的家長盡心，我們的老師盡責(zé)，我們的同學(xué)盡力，我相信，你們的孩子都會成為有用之才!

要正確理解與支持學(xué)校工作。人們的思想觀念、行為方式、消費觀和以前相比有了根本性的改變。社會不良風(fēng)氣對學(xué)校教育的沖擊越來越大。少數(shù)學(xué)生在校內(nèi)外發(fā)生的某些意想不到的不良行為和現(xiàn)象，有時老師給家長反映情況時，得不到家長的理解，甚至還要遇到家長的誤解和責(zé)難。其實，不管怎么說，我們的老師和家長的心情是一樣的，都是為了孩子的健康成長。我們的教育對象大多是獨生子女，他們個性千差萬別，再加上家長社會期望值高，教師責(zé)任大，心理負擔(dān)重，學(xué)校的社會壓力更大。目前，學(xué)生情況紛繁復(fù)雜，老師工作很辛苦!學(xué)校工作力量有限，老師需要更多的理解，學(xué)校需要更多的支持!

沒有一位家長不希望自己的孩子出人頭地，同樣，沒有一位教師不希望自己的學(xué)生成人成才，在孩子的成長路上，讓我們攜手共進，借助家長學(xué)校的平臺，學(xué)習(xí)教育孩子的良方上策，相信，您的孩子我們的學(xué)生一定會成為社會有用之人!

謝謝大家!

家長學(xué)校培訓(xùn)通知篇十三

尊敬的杭州市驗收組領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

下午好!今天我們集聚大同一小，參加杭州市示范家長學(xué)校驗收會。剛才9所家長學(xué)校匯報了創(chuàng)建工作，最后杭州市專家和領(lǐng)導(dǎo)將作重要指導(dǎo)和講話。應(yīng)該說，這既是工作驗收會更是工作交流會，既是工作總結(jié)會更是工作學(xué)習(xí)會，既是工作匯報會更是工作加油會。從9所家長學(xué)校匯報的創(chuàng)建工作中，您一定能感受到我們建德市婦聯(lián)、建德市教育局以及各家長學(xué)校對開展家長學(xué)校工作的重視，一定能感知我市家長學(xué)校努力工作的腳印和取得的累累碩果。

這幾年，我們建德市教育取得了令人矚目的驕人成績，20xx年成功爭創(chuàng)浙江省首批全國義務(wù)教育基本均衡發(fā)展市和杭州市學(xué)前教育達標(biāo)市，高考質(zhì)量保持較高水平，20xx年高考第一批上線413人。之所以能取得這樣的成績，離不開家長和社會對教育工作的重視和關(guān)心，也離不開我市高度重視并積極推進家長學(xué)校工作。

機不可失，失不再來。今天，杭州市家庭教育領(lǐng)導(dǎo)和專家來到我們中間，我提出開展家長學(xué)校工作三點思考，請領(lǐng)導(dǎo)和專家指導(dǎo)和教正。

第一點思考，我以為，要厘清兩組關(guān)系，明確家長學(xué)校干什么的問題。第一組關(guān)系是要厘清家長學(xué)校和學(xué)校的關(guān)系。眾所周知，教育包括學(xué)校教育、家庭教育和社會教育，學(xué)校教育難以承載之責(zé)可以通過家長學(xué)校來實施，學(xué)校難以落實的教育功能可以通過家長學(xué)校來實施。我們千萬不能把學(xué)校和家長學(xué)?；鞛橐徽劊艘徊秸f，如果家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和班子基本上是學(xué)校的人員，那也是兩塊牌子一套班子一批人馬，再者有不少家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子還吸納個別優(yōu)秀家長。第二組關(guān)系是要厘清家長學(xué)校和家長委員會的關(guān)系。家長委員會是學(xué)校和家長學(xué)校與家長溝通交流的平臺，引導(dǎo)家長充分參與學(xué)校管理。

第二點思考，我以為，要確知兩大功能，明確家長學(xué)校為什么的問題。家長學(xué)校的第一種功能是強化功能，學(xué)校教育的效果需要家庭教育和社會教育的強化，否則每周5天的學(xué)校教育效果就會被兩天的家庭教育和社會教育所沖淡，甚至?xí)霈F(xiàn)“5+2=0”的現(xiàn)象。第二種功能是補充功能，學(xué)校教育難以承載之責(zé)可以通過家長學(xué)校來實施，學(xué)校難以落實的教育功能可以通過家長學(xué)校來實施。家長學(xué)校的重要任務(wù)就是，切實提升廣大家長家庭教育的理念、方法和策略等綜合素養(yǎng)，引導(dǎo)他們有效參與學(xué)生教育，努力引導(dǎo)家長關(guān)心和支持學(xué)校工作。而這些功能，卻是學(xué)校難以負有的或需要家長學(xué)校一起完成的。

第三點思考，我以為，要盡到兩點努力，明確家長學(xué)校怎么干的問題。第一，盡到抓好本位工作的努力。從身份的角度說，家長學(xué)校要做家長學(xué)校本該做的工作，讓家長到家長學(xué)校來上課時，活動有場地，講課有教師，學(xué)習(xí)有教材，切實提升廣大家長家教能力和水平。從工作內(nèi)容的角度說，家長學(xué)校不僅要培訓(xùn)家長，還應(yīng)該參與到留守兒童教育、流動青少年宮工作和學(xué)生心理健康等。第二，盡到抓好結(jié)合工作的努力。上面講到，家長學(xué)校是學(xué)校教育的強化和補充，在做好本身工作的同時，要和學(xué)校的教育工作緊密結(jié)合，甚至是有機融合。換句話說，只有家長學(xué)校和學(xué)校工作有機結(jié)合，才能相互促進，相互補充，相互提高，才能真正發(fā)揮和調(diào)動廣大家長的力量，來推進學(xué)校教育的良性優(yōu)質(zhì)發(fā)展。