最新這三年離我最近的朋友作文600字(精選10篇)

通過總結(jié)，我們可以從過去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，改進(jìn)自己的不足之處。在總結(jié)中，可以適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合一些圖表和數(shù)據(jù)，更好地呈現(xiàn)問題和解決方案。這些總結(jié)范文能夠幫助你更好地理解總結(jié)的重要性和作用。

這三年離我最近的朋友作文600字篇一

趙京隆是我2年級(jí)是轉(zhuǎn)來的，從他剛剛進(jìn)入這個(gè)班級(jí)，我就眼前一亮：略黑、修長(zhǎng)的臉頰;明亮、清澈的眼睛，高高的鼻梁還有那憨厚的嘴唇，給人一副莊嚴(yán)而又憨厚可掬的樣子，真像一個(gè)新生代的狄仁杰。

他不僅長(zhǎng)得像狄仁杰，做事也像狄仁杰一樣慢條斯里，沉著冷靜。

記得那是2年前，在一個(gè)星期六的下午。我來到了趙京隆的家，商量起游玩計(jì)劃：“趙，今天咱們?nèi)ツ耐嫜?”“不知道，瞎走走唄!”“嘿，你這家伙，好吧!”我們來到了一個(gè)陌生的小區(qū)。我們瞬間被迷住了，那里落葉紛飛，金色的楓葉為我們搭了一條美麗的小道，天空中彩蝶般的葉子翩翩起舞，金燦燦的葉子滿是的，我們情不自禁的開始欣賞起一片片“絕世珍寶”，想要找到一片最美麗的葉子，明天帶給同學(xué)賞析。踏破鐵鞋無覓處，我們終于找到了一個(gè)最完美的葉子：金燦燦的葉片、完美的弧線，葉身隨著柔和的秋風(fēng)輕輕擺動(dòng)，令人愛不釋手。

可誰承想我們?cè)摶丶业臅r(shí)候，問題出現(xiàn)了——我們到了一個(gè)找不著北的地方。向下望去，我心中一震：這……是一個(gè)高樓，剛被秋風(fēng)吹干的汗又流了下來，我頓時(shí)有些驚慌失措。

趙京隆也發(fā)現(xiàn)了這件事，開始了冷靜的分析：“肖，如果我沒記錯(cuò)，咱們應(yīng)該是從那里跳下來的?！闭f著，趙京隆指了指他身邊那個(gè)1米多的葉子山，我頓時(shí)打了個(gè)寒戰(zhàn)——自已在玩的過程中居然跳下了這樣的高度?！靶?，咱們把葉子給清開在趴上去吧?！薄翱伞晌也粫?huì)爬呀!”我這才想到自己還不會(huì)攀巖?！皼]事，你只管清，剩下的交給我?！蔽铱粗孕诺男θ?，心想：哎，現(xiàn)在也只有聽你的了。清完葉子后，我們開始了攀爬工作，只見他輕而易舉的登上了那個(gè)石階，向我伸出了手，我心領(lǐng)神會(huì)，拉著趙京隆的手就像上登，終于，在我們的不懈努力下，我們回到了剛開始的地方。

無論時(shí)光怎樣的流逝，我都不會(huì)忘了你這個(gè)最好的伙伴——趙京隆。

這三年離我最近的朋友作文600字篇二

我最熟悉的人有很多，他們一個(gè)比一個(gè)疼愛我。一個(gè)比一個(gè)給我留下了美好的印象。但在我心里永遠(yuǎn)有一個(gè)對(duì)我最好的人，是我最熟悉的人，也是我最敬佩的人，他就是我的爸爸。

下面我給大家介紹介紹我的爸爸吧。

我的爸爸，個(gè)子不高，有一個(gè)圓圓的啤酒肚，長(zhǎng)得非常帥氣，像個(gè)威武的大將軍。爸爸從小沒對(duì)我笑過幾次，都是很嚴(yán)肅教育我，每次他都說別老慣著孩子，慣著孩子長(zhǎng)大出去了誰慣著她?受不了挫折，等于害了孩子。這就是他的口頭禪。每次當(dāng)我不聽話時(shí)，奶奶爺爺都會(huì)非常慣著我，他就會(huì)說這句話!慢慢的長(zhǎng)大了，他也慢慢地對(duì)我笑了，他知道我長(zhǎng)大了，想的事情比較多。

爸爸的脾氣不是很好，但卻從來沒對(duì)我發(fā)過大脾氣，當(dāng)我遇見難事時(shí)，他會(huì)幫我解決。當(dāng)我不聽話時(shí)，他會(huì)壓下脾氣和我講道理，爸爸媽媽非常不容易，媽媽有了小妹妹之后，就每天看著小妹妹都沒有時(shí)間出門，只有爸爸忙著打理家里大大小小的事!爸爸媽媽的辛苦我都看在眼里!以前很不理解爸爸為什么老是不愛笑。為什么老是那么嚴(yán)肅的瞅著我呢?現(xiàn)在我都理解啦，就是爸爸的不容易，生活壓力大。而且盼女成鳳心切。

我爸爸是世界上獨(dú)一無二的爸爸，他是我最熟悉的人，我最敬佩的人，也是我最愛的人!

說起爸爸教子有方我會(huì)滔滔不絕舉出很多事。

記得上一次爸爸回家過年，那天我無意中氣哭了奶奶，然后奶奶也把我弄哭了。爸爸去別人家吃飯沒有回來，當(dāng)爸爸回來時(shí)發(fā)現(xiàn)我們兩個(gè)都在哭，爸爸就問媽媽怎么回事，媽媽沒有出聲，然后又問我怎么回事，我也沒有出聲，媽媽就生氣的跟他說，你別問了，問那么多干嘛，然后爸爸就生氣地說了我一頓，我哭的更厲害了，后來爸爸平下氣來，和氣的對(duì)我說：“孩子，你記住，不管你做錯(cuò)什么事，爸爸都能原諒你，你再氣人，也是爸爸的乖女兒!”這句話說的我非常難過，因?yàn)檫@句話說到我的心坎里了!然后我哭著對(duì)爸爸說了一句對(duì)不起!爸爸又說了幾句，我不希望這種事兒再發(fā)生在你身上，氣奶奶是你的不對(duì)!和我講了一些大道理，讓我明白了什么事該做，什么事不該做。

父愛如山，爸爸含辛茹苦教會(huì)了我怎樣成長(zhǎng)!等我長(zhǎng)大了，一定好好報(bào)答爸爸和媽媽!

這三年離我最近的朋友作文600字篇三

初次見面，她戴著一副黑色眼鏡，臉上沒有一絲表情，猶如一張撲克臉。全身都穿著黑色，更加襯托了她那冷漠但清秀的臉龐。讓我情不自禁的走上去，與她打了聲招呼。就這樣，和她成為了好朋友。

記得有一次，我和她從宿舍走出來，她瞧見我的手上長(zhǎng)滿了許多小痘痘，不顧被傳染水痘的危險(xiǎn)，帶著我去了醫(yī)務(wù)室。我怕她也會(huì)被傳染，就叫她先回去上課?？伤齾s執(zhí)意留下來陪我。校醫(yī)給我開了請(qǐng)假條，叫我趕快去醫(yī)院看病。她一路伴隨著我，一直在絮絮叨叨的跟我說：“叫你多吃飯，多運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)免疫力。你不聽，這下好了吧?！蔽倚睦锔杏X暖暖的?；氐桨嗬?，有些同學(xué)看見我，害怕地躲開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我。只有她，開始默默地幫我一起收拾東西。她忽然變得異常沉默，我們倆沉默的走向校門口。

媽媽來接我了，我看到她對(duì)我微笑，她說：“一個(gè)星期后見!”我也對(duì)她回贈(zèng)了一個(gè)微笑。到了晚上，她放學(xué)了。將我要做的作業(yè)給我?guī)н^來，并按了一下門鈴就走了。我飛快地跑下樓打開門，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)被放在墻邊，還有一句屬于她的字體的話“加油!”我心里面感覺暖暖的。她家住在學(xué)校附近，而我家離學(xué)校卻很遠(yuǎn)，而她卻不辭辛苦，騎單車過來給我送作業(yè)。每天晚上，她都會(huì)在放學(xué)后第一時(shí)間將作業(yè)送給我。

她如一陣春雨，滋潤(rùn)了我干涸的心田。在我最需要幫助的時(shí)候挺身而出，謝謝你出現(xiàn)在我的世界。

這三年離我最近的朋友作文600字篇四

鳥類是自然生態(tài)的重要組成部分，是自然界賜予人類社會(huì)的寶貴財(cái)富。切實(shí)保護(hù)鳥類資源，對(duì)于保護(hù)生物多樣、維持生態(tài)平衡、美化凈化環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園，具有十分重要的意義。

作為地球生物圈的一個(gè)重要的組成部分，與人類共同生活在這個(gè)星球的鳥類有近萬種。從現(xiàn)存的陸地最大的鳥——鴕鳥到最小的蜂鳥;從極地的企鵝到熱帶叢林中的鸚鵡，她們?cè)谟酶髯元?dú)特的方式展示自身美麗的同時(shí)，也以其婉轉(zhuǎn)輕靈的歌聲、絢麗多彩的羽色裝點(diǎn)著我們的生活。抬頭仰望鳥兒的飛翔總能激起我們?nèi)祟悷o盡的遐想。

然而，當(dāng)在我們抬頭仰望的目光里再也搜尋不到鳥兒或輕盈或矯健的身影;側(cè)耳聆聽的有聲世界中越來越難以追蹤到其或呢喃或高亢嘹亮的歌唱時(shí)，我們是否意識(shí)到，在人類的經(jīng)意或不經(jīng)意間已然犯下了無法挽回的嚴(yán)重錯(cuò)誤。也許某一天的清晨醒來，人類會(huì)發(fā)現(xiàn)陪伴著我們的只有人類自身制造的種種噪音和在陸地上游走的自身孤獨(dú)的影子。果真如此的話，景況將會(huì)是多么的悲哀與可怕!

那么，還是讓我們珍視這些與人類同在一個(gè)星球并擁有同樣平等地位的生命吧!給她們也給我們自己一個(gè)良好的、自由的生活空間!繽紛的自然界孕育了豐富多彩的生命，作為地球村的一份子，處于萬物之尊地位的人類將以怎樣的目光注視這些與我們擁有同樣的平等生存權(quán)利的生靈呢?也許，真應(yīng)該用我們專注的目光很好地審視一下現(xiàn)在還在陪伴著我們這些同伴，看看她們是以怎樣的美麗默默地陪著我們前行!

就在昨天，發(fā)生了一件令我感動(dòng)的是：由于刮風(fēng)下雨，在校宣傳欄旁的大樹上跌下三只小鳥，是八年一班的陳堅(jiān)同學(xué)拯救這幼小的生命，使它們能重新回到自己的家，得到母愛的關(guān)懷。陳堅(jiān)同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)，告訴大家：獻(xiàn)出愛心，保護(hù)鳥類，讓世界變得更美好!

此時(shí)此刻，我又想起了中國(guó)鳥類學(xué)界的泰斗，中國(guó)鳥類學(xué)研究和動(dòng)物地理學(xué)的奠基人和開拓者——鄭作新院士，他是長(zhǎng)樂人的驕傲。

“一個(gè)人，總要為中華民族留下一點(diǎn)東西，增添一點(diǎn)東西”，這是鄭作新院士最大的心愿。他的名字已越過國(guó)界，為祖國(guó)鳥類學(xué)工作者爭(zhēng)得榮譽(yù)。整個(gè)中國(guó)鳥類學(xué)研究的歷史是和鄭作新的名字緊緊地連在一起的。這樣深厚的愛國(guó)情素、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，是我們青年一代學(xué)習(xí)的楷模。

同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!學(xué)習(xí)鄭作新院士嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和高尚的愛國(guó)情操，通過廣泛深入開展“愛鳥周”和保護(hù)野生動(dòng)物的宣傳活動(dòng)，鳥類一定會(huì)得到一個(gè)生存繁衍的良好環(huán)境，人類和鳥類不僅會(huì)有一個(gè)和諧的今天，還會(huì)有一個(gè)更加美好、更加和諧的明天。

這三年離我最近的朋友作文600字篇五

時(shí)間緩慢流淌，青春終將逝去。讓我們珍惜這十字開頭的年紀(jì)特有的風(fēng)采，為青春這片天空增添一份光鮮亮麗。

三_中校園，我們青春的樂園。我們?cè)谶@片樂土上歡度了三年美好的時(shí)光，在這，褪去了青澀，舍棄了懵懂，創(chuàng)造了美好，享受了陽光，得到了教誨，換來了友誼，留下了歡笑，制造了回憶，收獲了青春結(jié)下的果實(shí)。這三年最美好的時(shí)光，有書本、同窗、老師、校園陪我一同度過。

書本是我們一生的朋友，三年同窗之情是我們最真摯的感情，老師的默默奉獻(xiàn)之情是世上無私的愛，校園承載著無數(shù)家長(zhǎng)的期望。老師的愛和付出，為千百幼小的心靈打開了通往世界的窗口，在學(xué)子心中播種下了善和美的種子，教會(huì)了我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，怎樣生存，怎樣做事，最重要的是教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈?。與同學(xué)的交往，讓我們懂得了怎樣與他人交往，怎樣與他人溝通和交流，怎樣用真心交往獲取真心，懂得了奉獻(xiàn)和給予比索取和獲得更重要。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中我們學(xué)到了很多科學(xué)文化知識(shí);在日常的“學(xué)術(shù)爭(zhēng)辯”中，雖會(huì)有些小小的摩擦和爭(zhēng)執(zhí)，但這卻是不同方式的思想交流，讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不總及改正的方法，這是煥發(fā)青春和活力的我們的獨(dú)特方式。

車棚那不高的墻頭，帶有我們頑皮流年的痕跡，雖現(xiàn)已補(bǔ)全，可還是帶有我們的回憶;綜合樓五樓，是我們?cè)?jīng)逃操的“聚集地”;一件件教室，承載著我們?nèi)甑挠洃?，承載著我們幾十人的青春、希望和留戀;樓下那窄小的小賣部，每次跑操、體育課過后都會(huì)打破它那本安靜的局面，變得擁擠不堪;各種實(shí)驗(yàn)室里打破的玻璃儀器正如我們?nèi)缁ò闫扑榈牧髂辏僖不夭坏揭郧?在校門口的傳達(dá)室門前，抓住了多少違反校規(guī)為穿校服未帶?；盏男Ｓ言谀橇P站……我們?nèi)曜蠲篮玫臅r(shí)光就是這樣度過，這最明媚的三年初中生涯就在這里度過，這些詮釋了我們青春的意義。

這個(gè)夏天，是我們初中生涯的最后一個(gè)夏天，我們這個(gè)夏天過后注定會(huì)各奔東西，帶著我們的夢(mèng)想和希望，去追逐屬于我們的一片天空。

不一樣的人生，不一樣的青春!三年，再見!我要去創(chuàng)造更加美好的未來了。

這三年離我最近的朋友作文600字篇六

“我終于看到，所有夢(mèng)想都開花，追逐年輕的歌聲多嘹亮……”當(dāng)聽到這首歌，我那成功的回憶便會(huì)回蕩在腦海里，它無不影響著我，努力和她一樣，準(zhǔn)備飛到自己夢(mèng)想的花海。

這首歌叫《隱形的翅膀》，也許這首歌已過世，或許有人已忘記演唱它的歌手，或許還隱隱記得。而我卻對(duì)它刻骨銘心。

那是一個(gè)陰天，我第一次聽那首歌。那時(shí)，我正在練琴，彈琴的乏味與艱難已使我對(duì)它灰心意冷。輕輕點(diǎn)開媽媽的手機(jī)，偶然聽見了那首歌：“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”頓時(shí)，我愣住了，那甜美的嗓音中帶著樂觀，帶著面對(duì)困難的坦然。其實(shí)，每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，只是我們難以發(fā)現(xiàn)。那歌聲如冬日的陽光，給予人以渴望成功的斗志。

不知怎的，我又回到琴邊，孜孜不倦的練習(xí)著，這首歌就是我的后盾，支撐我努力的后盾。

是呀!這首歌是我不能忘記，成功的艱難和喜悅的那段回憶讓我永遠(yuǎn)保存在腦海里。我相信，那雙隱形的翅膀會(huì)帶我飛向夢(mèng)想的花海。正如歌中所唱：“我終于看到，所有夢(mèng)想都開花，追逐年輕的歌聲多嘹亮……”

這三年離我最近的朋友作文600字篇七

寒假我看完了《好心眼兒巨人》這本書，你們知道這本書是誰寫的嗎?對(duì)了，是英國(guó)作家羅爾德達(dá)爾寫的，我特別喜歡看他的書。他一共寫了12本生動(dòng)有趣的書，其中我看過9本，現(xiàn)在我就給你們講一下這本《好心眼兒巨人》的故事。

這個(gè)故事講的是一個(gè)叫索菲的小女孩，在一天夜里她睡不著覺，而且在“巫師出沒的時(shí)刻”，她很想從窗子向外看，最后她鼓足勇氣、壯起膽子看窗外，你知道她看到什么了嗎?是一個(gè)黑黑、瘦瘦、高高的巨人。索菲嚇壞了，巨人把她抓到了一個(gè)地圖上沒有的巨人國(guó)，他們一起度過了很多冒險(xiǎn)和奇怪的事。這個(gè)巨人和巨人國(guó)其他的壞巨人不一樣，他是個(gè)心眼特好、心地善良的好巨人。好心眼巨人、索菲和女王一起把吃人肉巨人、抱漢包巨人、喝血巨人等九個(gè)巨人抓了起來，讓他們受到了應(yīng)有的懲罰。從此，人們都過上了幸福的生活。

我感覺好心眼巨人很善良，堅(jiān)持每天將美好的夢(mèng)送給小孩子，將可怕的夢(mèng)送給壞巨人，每當(dāng)夜晚來臨他總是悄無聲息地做好事。好心眼巨人還很有智慧，為了不讓這些惡巨人繼續(xù)吃人，好心眼巨人創(chuàng)造了一個(gè)夢(mèng)，讓那個(gè)夢(mèng)進(jìn)入到女王的腦子，告訴女王那些壞巨人在作惡，女王馬上派部隊(duì)把那些吃人的巨魔抓了起來。

我感覺索菲能碰上這樣一個(gè)好心眼巨人真好，開始她以為自己遇上了壞人，通過許多奇怪的事情了解了巨人，并和他成為很好的朋友。他們一起用智慧除掉壞巨人，好心眼巨人最后在城堡里過上幸福的日子，而那些作惡吃人的巨人只落得在公園的大坑里供游人們參觀。這樣一個(gè)善良、聰慧的朋友，真讓人喜歡!

在生活中，我也有很多朋友，他們也給了我很多的幫助。比如：我生病的時(shí)候，朋友們打電話問候我，還給我?guī)碜鳂I(yè)本和卷子;我忘帶文具盒時(shí)，朋友們會(huì)把鉛筆、橡皮借給我;在我摔倒的時(shí)候，朋友們會(huì)把我扶起來并安慰我;在我不開心的時(shí)候，朋友們會(huì)主動(dòng)詢問我。朋友就是你有困難時(shí)，會(huì)伸出友愛之手;在你有煩惱時(shí)，會(huì)幫你解憂;在你擁有快樂時(shí)，可以一起分享。朋友之間還要團(tuán)結(jié)一致，遇到困難不被嚇到，才能克服種種困難，這樣才能成功。我感覺有朋友真好!

這三年離我最近的朋友作文600字篇八

我的同桌是一個(gè)讓人又愛又恨的人。

他的頭發(fā)十分稀疏，眼睛永遠(yuǎn)睜得老大，牙齒也不怎么密實(shí)，身上沒什么肉，你伸一只手去抓他，總感覺抓到的不是人，而是一堆骨頭，瘦弱的他，讓人見了永遠(yuǎn)都覺得他很可憐。

他讓人愛時(shí)，真是乖得不行。記得有一次，我中午飯吃得比較晚，恰好那天我又要做清潔，還得去大隊(duì)委開會(huì)，時(shí)間剛好沖突。如果沒人做清潔，老師會(huì)把全班每人辛苦賺來的積分扣個(gè)精光，如果不去大隊(duì)委開會(huì)，大概負(fù)責(zé)老師也會(huì)把我炒了吧!“怎么辦呢?”我著急得象一只熱鍋上的螞蟻，思來想去，總算想到一個(gè)辦法———請(qǐng)別人幫我做清潔。清潔委員告訴我，必須自己找人幫忙，否則，我將被扣兩分，幫我的人將加兩分。為此，我邊吃飯邊滿教室跑，問誰愿意幫我做清潔?讓我失望的是，沒有人愿意。正當(dāng)我有點(diǎn)懊惱的時(shí)候，我的同桌笑嘻嘻地說：“李子!你今天要做清潔對(duì)吧?我包啦!”我難以置信地問：“不加分也包?”“對(duì)!”聽到這“對(duì)”字，我差點(diǎn)高興暈了。匆匆吃完飯，趕緊去大隊(duì)委指定的地方開會(huì)，因?yàn)樗膸椭?，我才趕上大隊(duì)委的會(huì)，這時(shí)的他真的很可愛。

他讓人恨的時(shí)候，也能讓人恨得咬牙切齒。記得有一次，學(xué)校的午餐估計(jì)不符合他的胃口，于是他發(fā)著牢騷把飯?zhí)砹?，坐在座位上，惡狠狠地盯著飯，貌似與飯有千年之仇。十分鐘內(nèi)，他動(dòng)也沒有動(dòng)一下，就是盯著飯。許久后，也許是餓得慌，他才神神叨叨，猶猶豫豫地把手伸向勺子，慢慢地拿去勺子，一下鏟進(jìn)飯盒里。我以為他會(huì)鏟很多飯來吃，但沒有想到，他把勺子在飯盒了攪了幾下，許久才鏟出一粒米!他帶著厭惡的表情嘗了嘗，一粒米能嘗出啥?但他似乎嘗出了什么味道，“呸”的一下就把那一粒米吐了出來，還把剩在碗里的飯全倒在我的碗里?！鞍?”我大叫一聲，聲音里包含著憤怒和不理解。全班同學(xué)好奇地轉(zhuǎn)過頭，想看看發(fā)生了什么，但什么也沒有看見，只好聳聳肩，回過頭繼續(xù)吃飯。我不在吃這碗飯了，只好把它倒得一干二凈，陪著他餓了一下午。

這就是我的同桌，一個(gè)有點(diǎn)古怪，但又心地善良的人，他讓人又愛又恨。

這三年離我最近的朋友作文600字篇九

啊，每當(dāng)我看見文化宮左邊凸出的、用整齊的磚鋪成的小臺(tái)子，就想起在幼兒園一起玩、一起共同度過的四年的好朋友劉穎涵。四年已過，在幼兒園的朋友都已忘記，我只記得在那臺(tái)子上、每個(gè)星期六星期日都在等我的，好朋友劉穎涵。

她長(zhǎng)的十分秀氣，高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑頭發(fā)，眼睛小小的，黑黑的真好看，她一笑，眼睛就瞇成了一條縫。我們天天都在一起玩兒。

別看她秀氣，可是個(gè)勸架能手。記得我上幼兒園大二班時(shí)，有兩個(gè)男同學(xué)打架了，同學(xué)們?cè)趺磩褚矂癫婚_，老師都開會(huì)去了，誰也不敢告訴老師。便紛紛嚇唬：“老師來了!”“你爸來了!”劉穎涵想起我借她看的笑話集，說：“哎，兩位大俠別打了，發(fā)型都亂了!”還真靈，兩位男生不打了，梳起頭來了。我說：“哈，你真會(huì)回收利用啊!”我們都笑了。

別看她是勸架大王，有時(shí)她也犯傻。剛上幼兒園時(shí)，我倆打了一次架。老師把我倆叫過去問劉穎涵：“你為什么打她?！眲⒎f涵說：“因?yàn)樗R我?！薄澳撬秊槭裁戳R你?”老師接著問劉穎涵。“因?yàn)槲掖蛩??！眲⒎f涵答。真有意思，老師和同學(xué)們逗笑了。

在小臺(tái)子上，她每次都到，最先到，她寧愿讓她等我，也不愿讓我等她。我們?cè)谛∨_(tái)子上玩兒過家家，她揀來掉下來的草穗、嫩葉，乘在小鍋里，我說：“邊上有許多花，摘一朵，作菜好嗎?”“不可以，揀一些可以?！彼龂?yán)肅地說“絕對(duì)不可以摘花?！苯又?，她又邀請(qǐng)我一起揀。我十分高興，跳下臺(tái)子，和她一起揀，我找了好久，沒找到草穗，我急了，不愿再找。劉穎涵仿佛看出了我的心思，說：“才找了這么一小會(huì)兒，你就不愿再找了。以后干大事情的時(shí)候怎麼行呢?”接著，她又告訴我：“到草多的地方去找，別找太綠的，找發(fā)干的，老一點(diǎn)的?！比缓螅止室獍岩凰氩菟敕诺揭豢貌葸?，讓我找，我找到了，信心也足了。我們找了許多草穗，我們之間的友誼加深了。

但在要上一年級(jí)的時(shí)候她的媽媽把她接走了。我不知道她現(xiàn)在在哪里，我總是望著那個(gè)小臺(tái)子，回憶著幼兒園時(shí)最好的朋友——?jiǎng)⒎f涵。

這三年離我最近的朋友作文600字篇十

我也有許多的好朋友，其中我和于君儀最要好了，她有著棕色的皮膚，一頭烏黑烏黑地長(zhǎng)頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，像兩個(gè)大葡萄，靈巧的小嘴里有著潔白的牙齒，表現(xiàn)出令人喜愛的模樣。于君儀也是我們班的大才女，她的愛好和我一樣，喜歡畫畫、折紙和看書，簡(jiǎn)直是個(gè)書蟲。下課時(shí)，總看到她讀書的背影。因?yàn)樗矚g看書，所以她的作文寫得非常好，令人看后無不豎起大拇指，稱贊不已。

我和她之間發(fā)生了許多故事，現(xiàn)在就讓我來講講吧!

一次，我的語文成績(jī)只考了八十六分，我看到那紅紅的數(shù)字，感到十分難過，傷心得快要哭了，這時(shí)，于君儀走過來安慰我，說：“不要緊，下次努力呀!只要課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，課外看書，就可以考高分?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。第二次考試，我考了九十分，還是不滿意，于君儀笑著說：“你有進(jìn)步了，加油!”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著說：“謝謝你!”

還有一次，她過生日，帶來一個(gè)大蛋糕與我們分享，第一刀是她自己切的，第二刀是老師切的這塊蛋糕比較大，上面有一些我愛吃的奶油和水果。老師讓她把這塊蛋糕分給她最要好的朋友。我想：“她會(huì)分給我嗎?”我期待著，于君儀快步走過來，輕輕地放在我的桌子上，我高興地說不出話來，呆呆地看著她，看著蛋糕。雖然我沒有嘗那塊蛋糕，但是我已經(jīng)感受到那蛋糕比蜜還甜。我還愣在那里，等她快要去拿第二塊蛋糕分給同學(xué)吃時(shí)，我才對(duì)她說了聲：“謝謝你!”

我和她經(jīng)常在一起玩耍，互相學(xué)習(xí)，在心連心的地方架了一座永遠(yuǎn)不會(huì)斷裂的友誼之橋。