最新學校冬季交通安全教育(實用16篇)

引用是一種通過引述他人的觀點、論據(jù)或文獻等來支持自己的論述和觀點的引證手法。在寫總結的過程中，我們要注重邏輯性，要讓大家清晰地理解我們的觀點和結論。以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結范文，它們有著優(yōu)秀的思路和構思，值得你參考。

學校冬季交通安全教育篇一

1、沒有滿12歲的兒童，或年齡過大、行動不便的人不準騎自行車外出。

2、遵守各行其道的原則，嚴禁在機動車道騎自行車、三輪車。

3、轉彎前須減速慢行、向后了望，伸手示意，不準突然猛拐。

4、超越前車時，不準妨礙被超車輛行駛。

5、通過陡坡、橫穿四條以上機動車道或途中車閘失效時，須下車推行。下車前須伸手上下擺動示意，不準妨礙后面車輛行駛。

6、不準雙手離把、攀扶其他車輛或手中持物。

7、不準牽引車輛或被其他車輛牽引。

8、不準并行騎車交談、互相追逐或曲折競駛、騎自行車不準帶人。

9、駕駛三輪車不準并行。

10、下雨天騎車，應穿專用的車用雨披。

11、自行車應停放在指定停車地點或不影響交通的地點。

七、騎自行車轉彎應注意哪些事項？

學校冬季交通安全教育篇二

同學們，在這漫長的寒假中，我們一定要注意安全。

1，自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧，玩耍。

2，橫穿公路要走斑馬線，人行天橋等，不得隨意橫穿。

3，不得在馬路上騎自行車。

4，遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不擁擠。

5，文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。

二，注意水的安全。

學校冬季交通安全教育篇三

加強對中小學生的道路交通安全宣傳教育。要在校園設立交通安全標語、宣傳欄，張貼宣傳掛圖，宣傳交通法律法規(guī)和安全知識。開展交通安全知識競賽、交通安全主題班會、法制教育課等活動，加強對在校師生的交通安全宣傳。

以創(chuàng)建“交通安全學校”為載體，通過道路交通安全宣傳進校園、進家庭，將發(fā)放的交通安全法律法規(guī)小冊子由學生帶回家，由各班家長委員帶動家長，充分發(fā)揮中小學生“小手拉大手”的帶動和輻射作用，促進每一個家庭的道路交通安全意識的提高。

1、自覺遵守社會公德，講文明，懂禮貌，熱愛勞動，學習態(tài)度端正。

2、自覺遵守道路交通管理法律法規(guī)，交通安全意識和自我保護意識較強。

3、行路、騎車(學生不允許騎車)嚴格按照交通信號和標志標線文明通行;不攀爬、跨越交通護欄;不亂穿公路，不在車行道內(nèi)進行妨礙交通安全的活動。

4、愛護公共交通設施，保護公共財產(chǎn)，不在交通標志牌、標志桿上亂貼、亂涂、亂畫。

5、積極倡導家長文明行車、文明走路，共同維護道路交通環(huán)境，抵制各類交通違法行為。

6、共同參與交通管理社會實踐活動。

學校冬季交通安全教育篇四

5月15日至5月21日，是我市第xx個“學校交通和防溺水安全教育周”，為進一步做好我校交通和防溺水安全教育工作，學校領導高度重視，結合實際，及時擬定活動方案，開展系列工作，現(xiàn)把活動情況報告如下：

成立了以黃梅穎校長為組長，尤山櫻副校長、安全管理員朱和平老師為副組長，全體行政人員及各班班主任為成員的工作領導小組。

1、5月15日升旗儀式，由分管安全工作的尤山櫻副校長為全校師生作國旗下講話，拉開安全教育周序幕。尤副校長在講話中指出，“通過參與這次活動，能夠使我們增強交通安全和防溺水安全意識，掌握交通安全和防溺水安全知識，提高自護自救能力……大家要真正行動起來，積極參與。”并要求全校師生通過有針對性的開展專項整治和隱患排查，進一步健全學校安全工作機制，營造良好的校園及周邊環(huán)境，為我校的教育教學工作創(chuàng)造良好的條件。

2、各班級以交通和防溺水安全為主題，通過主題班隊會對學生進行主題宣傳教育，并且組織觀看學習《中小學防溺水安全教育》視頻。

3、為營造宣傳教育氛圍，學校制作了一期以交通和防溺水安全為主題的宣傳專欄，向全校學生進行交通和防溺水安全知識宣傳教育；利用電子屏幕滾動播放“學校交通和防溺水安全教育周”、“我安全我健康我快樂”等宣傳標語。教育周期間利用校訊通平臺發(fā)布安全教育信息1776條。

4、向全體學生發(fā)放了《防溺水安全告家長書》九百多份，向每位學生家長（監(jiān)護人）宣傳交通安全和防溺水安全知識，提醒注意事項，要求家長要樹立良好榜樣，教育孩子自覺遵守交通法規(guī)，拒乘違規(guī)違法車輛，遠離危險和不明水域中，要求家長切實履行監(jiān)護責任，配合學校做好安全教育和管理工作。

5、召開一次交通和防溺水安全專題家長會，希望家長們要充分認識溺水事故的危害性，做好預防溺水的家庭教育，教給子女預防溺水的技能，提高自救自護能力，要求家長加強對子女在上學、放學途中和周末、節(jié)假日的安全監(jiān)管，切實擔負起監(jiān)護人的義務和職責，確保學生校外安全。

6、每班出一期防溺水教育宣傳知識的黑板報。

7、利用放學前五分鐘安全教育進行防溺水安全教育。

8、把學生防溺水教育內(nèi)容納入每周的安全教育課。

9、嚴格落實門禁制度，嚴格實行上課時間學生中途離校登記請假制度。嚴格落實每一節(jié)課的點名制度，對學生缺勤及時追查，第一時間采取必要措施。

10、對危險水域進行巡邏并做好記錄，確保無監(jiān)管盲點，定期進行防溺水警示標志的增補，進行安全隱患水域排查，并及時上交教委辦。

11、組織全體學生家長共同學習“安全教育平臺”的“防溺水專題教育”。

學校冬季交通安全教育篇五

12月2日，是第x個"全國交通安全日"，為教育學生文明出行，遵守交通規(guī)則，預防交通事故的發(fā)生，武陵源區(qū)索溪中心學校聯(lián)合區(qū)交警大隊利用升旗儀式對學生開展交通安全主題教育活動。

在升旗儀式上，學校少先大隊首先作了"增強交通安全意識，提高自我保護能力"的演講，倡導同學們摒棄"交通陋習"，增強交通安全意識和自我保護能力。隨后，區(qū)交警大隊的`干警們向全體師生發(fā)放了文明交通的宣傳單，并開展了"大小交警的對話"和"爸爸聽我講"，強化"小手拉大手"的帶動方式，使學生不僅自己能夠遵守交通法規(guī)，而且積極向家人宣傳交通安全知識，進一步深化"平安校園"建設，倡導六大文明行為。

據(jù)悉，在本周內(nèi)，該校各班級將圍繞這一主題舉行交通安全教育主題班會，進一步加強對交通安全法規(guī)及常識的宣傳教育，倡導全體師生能從自己做起，從現(xiàn)在做起，自覺遵守交通規(guī)則，做文明人走文明路，共同維護和諧景區(qū)的交通環(huán)境。

學校冬季交通安全教育篇六

交通安全是幼兒園安全教育的重要內(nèi)容，隨著科技的發(fā)展，車輛越來越多，隨之帶來的交通安全問題也越來越嚴重，因此設計此次活動，引導幼兒通過手指游戲，以及圖片引導幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。更多幼兒園幼教公開課視頻、優(yōu)質(zhì)課、礁、課件等，關注幼師ok網(wǎng)。

活動目標：

1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。

2、知道過馬路時要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。

3、讓幼兒學會念兒歌，進一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達能力。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、加強幼兒的安全意識。

活動準備：

1、圖片紅綠燈、斑馬線。

2、兒歌《交通燈》。

活動過程：

1、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒。“小朋友們伸出小手，跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好?”

2、談話，引入主題?！靶∨笥褌冎涝鯓舆^馬路嗎?過馬路時應該注意些什么?”(幼兒討論)。

3、出示圖片，提高幼兒興趣?！拔覀冃“嘈∨笥烟粤?，叔叔讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上，叔叔把小圖片請出來，3,2,1，好了，睜開小眼睛?！?/p>

“這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過?”(幼兒討論)。

4、引導幼兒認識紅綠燈“小班小朋友真棒，叔叔來告訴小朋友，這個是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看，馬路上的十字路口就有了。”

5、引導幼兒討論“我們小班小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?”(幼兒討論)。

6、講解怎樣安全過馬路“小朋友說街上車多不多?危不危險?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔叔學了好不好?！?/p>

“紅燈停(出示圖片紅燈)，綠燈行(出示圖片綠燈)?！?復教幼兒三遍)。

7、引導幼兒認識斑馬線“小朋友們看，這又是什么呀?你們有沒有見過”(同上，介紹紅綠燈時一樣)。

“小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念，過馬路要走斑馬線”

8、引導幼兒學習兒歌“今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了，叔叔來你們一首兒歌好不好?每個小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了，叔叔來一下，看哪個小朋友的聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它。”

9、帶幼兒讀兒歌(引導幼兒讀第一遍，鼓勵幼兒讀第二遍，表揚幼兒讀得棒，提到幼兒興趣，讀第三遍。)。

10、延伸“小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀?”

(做公車時先下后上，上街時要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護欄等等)。

11、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見，活動結束。

兒歌。

交通燈，會說話。

黃燈說，請注意。

紅燈說，快停下。

綠燈說，請走吧。

牢記他們說的話。

按照紅黃綠行動。

做個文明好娃娃。

手指游戲。

一個手指一個手指，變成山。

兩個手指兩個手指，變成剪刀。

三個手指三個手指，變成水母。

四個手指四個手指，變成胡須。

五個手指五個手指，變成海鷗，飛走了。

學校冬季交通安全教育篇七

了解行人在馬路上應該遵守的一些交通規(guī)則，形成初步的安全意識與自我保護意識，提高自我保護能力。

1、幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗。

2、有關模擬游戲的情景創(chuàng)設。

3、課件《看望兔奶奶》。

1、邊觀看課件（一）邊討論。

（1）兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買水果，兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央，兔寶寶就一路追過去，差點被車撞上。

（2）為什么兔寶寶差點被車撞到？

（3）教師歸納：兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍，差點被車撞上。這樣太危險了，不管什么情況我們都不能在馬路上玩。

2、邊觀看課件（二）邊討論。

（1）兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對面，兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。

（2）兔媽媽為什么要拉住兔寶寶？過馬路應該走哪里？

（3）教師歸納：過馬路要走斑馬線。

（4）十字路口有斑馬線，行人是不是什么時候都可以走呢？什么時候可以走？

（5）教師歸納：過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。

（6）兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮時再穿過馬路去奶奶家。

3、小結：兔寶寶在路上遇到了一些危險，你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎？（幼兒回答后，教師用自編兒歌進行歸納：小朋友，要牢記，走路要走人行道，路上玩耍不可以。過馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，確保安全是第一。）

4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實地體驗。

（1）帶領幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問，鞏固對交通規(guī)則的認識。

場景一：人行道和車行道

師：前面有兩種道路，行人應該走哪一種路？（人行道。）

師：行人應該注意什么？（靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。）

場景二：十字路口

師：要過馬路了，我們應該怎么走？（找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。）

場景三：天橋

師：這是什么？我們應該怎么走？（走天橋就像走幼兒園的樓梯，要靠右邊一個跟著一個走，不能推也不能擠。）

順利到達目的地之后，引導幼兒對剛才的情況進行小結，啟發(fā)幼兒把過天橋的要點編到兒歌里去，如“過天橋靠右邊，一個跟著一個走”。

學校冬季交通安全教育篇八

升旗儀式上，該園利用“國旗下的講話”的形式，向全體師幼宣傳交通安全的重要性，營造良好的安全教育氛圍。

首先交通安全課程進課堂，教師們用豐富多彩的形式開展活動，培養(yǎng)幼兒交通安全意識；

最后為了鞏固小朋友們對交通安全標志的`認識，還開展了“安全標志畫畫畫”活動。

學校冬季交通安全教育篇九

教學目標：

1、知識與技能目標：提高幼兒安全意識，愿意自覺去學習《道路交通法》的有關知識，在游戲中增強與幼兒合作交流意識。

2、過程與方法：初步了解《道路交通法》的有關條文，知道每一個公民都要自覺遵守交通法，明白交通安全重在預防。

3、情感態(tài)度價值觀：自己能改變生活中不遵守交通法的不良習慣，提高對生活中違交通法的行為的辨別能力。

4、積極的參與活動，膽的說出自己的想法。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

教學重點、難點：

根據(jù)幼兒的認知水平和學習能力，對枯燥的法律條文的理解比較膚淺，因此，本課重點以讓幼兒了解《道路交通法》的有關條文為平臺，著重培養(yǎng)幼兒自覺遵守交通法的意識和養(yǎng)成良好的交通行為習慣。

教學過程：

1、創(chuàng)設情景、合理想象。

依據(jù)教學需要，我首先出示真實情景：(課件展示)這是一幼兒沖出校園跑上馬路時的情景，教師在指導幼兒觀察的基礎上，引導其合理想象：“將會出現(xiàn)什么樣的結果?”

這樣拉近了課本與幼兒的距離，在感知的環(huán)境中幼兒有了表達的欲望，為下一步的學習搭建了平臺。

2、合作交流，膽探究。

這一環(huán)節(jié)的設計通過交流、探究，培養(yǎng)幼兒的合作意識與分析能力，以及讓他們懂得“道路安全，防患未然”的道理，不能存有僥幸心理。

教師就此揭示今天的學習主題自覺遵守交通法。

3、事故再現(xiàn)，撞擊情感。

在幼兒感知、認知的基礎上，為更進一步激發(fā)幼兒的情感，教師不失時機地播放錄像，通過這些觸目驚心的場景和極有說服力的數(shù)據(jù)，幼兒的心靈會受到強烈的震撼，他們會感到交通事故隨時都可能發(fā)生，它離我們很近，很近。

4、直抒胸臆，列舉事例。

在幼兒的情感與畫面場景產(chǎn)生共鳴時，同學們會情不自禁的說出感受，這時教師結合畫面真情告白：面對這一幕幕令人觸目驚心的車禍現(xiàn)場，一個個瞬間消失的鮮活生命，您是否還要嘗試。繼而，讓幼兒列舉學校、家庭、社會中不遵守交通法或交通安全事故的實例。

以此來培養(yǎng)其辨別能力，增強安全意識，促進良好行為道德的成長。這時，講解《道路交通法》的有關條文就水到渠成了，從而順利完成知識目標。同時給幼兒指出教材中出現(xiàn)的《中華人民共和國道路交通管理條例》已廢止，現(xiàn)行法律是5月1日起實施的《中華人民共和國道路交通法》。

5、明白癥結，入情悟理。

俗話說：“老虎的屁股摸不得”、“交通安全事故猛于虎”人們?yōu)槭裁催€在重蹈覆轍?交通事故為什么層出不窮?教師出示事故原因統(tǒng)計數(shù)據(jù)，并著重指出90%的交通事故是與每一個人安全意識淡薄，不自覺遵守交通法有關。接著播放錄像。

6、聯(lián)系實際，拓展深化。

總結：小朋友們，交通事故形形色色，多種多樣，交通安全是一個永恒的話題，我們只有自覺遵守交通法，讓交通安全警鐘長鳴，幸福才能與我們同在，安全才能與我們同行。

學校冬季交通安全教育篇十

各類交通安全的警示語適合宣傳教育人們，警示語經(jīng)常出現(xiàn)在生活當中，一般警示語是對潛在的隱患對他人進行警告，讓他人仔細留意相關的條件和問題，做出防范和規(guī)避，那么下面是小編精心整理的學校交通安全教育警示語，歡迎查閱。

1、遵守交通三色燈，七彩人生路路通。

2、遵守交通規(guī)則，搭建幸福橋梁。

3、醉眼看紅燈，耽誤您一生。

4、醉（罪）在酒中，毀（悔）在杯中。

5、裝安全上路，載幸?；丶?。

6、只要人生故事多，不要交通事故多。

7、爭當馬路天使，共建人間天堂。

8、真誠的叮囑：莫喝酒。

9、掌握行車尺度，擁有文明風度。

10、雨天飛車人人怨，輕踩剎車人人贊。

11、有限駕駛速度，無限紳士（騎士）風度。

12、飲酒不開車，開車不飲酒。

13、一站兩看三過道，幸福日子好好過。

14、一心向善做好事，愛家愛民愛國家。

15、一心開車，二目專注，三燈遵守，四季順行。

16、一人出車全家念，一人平安全家福。

17、一念之差違章法，一時不慎事故發(fā)。

18、幸福是一張笑臉：早點回家。

19、行車不小心，事故會纏身。

20、心中有速，腳下有度。

21、心中的文明，手中的安全。

22、心中繃緊安全弦，手中握好方向盤。

23、效益誠可貴，生命價更高。

24、小心駛得千里路，文明換來一世安。

25、相逢有緣，相讓有禮。

26、咸陽美酒最香，酒駕世代悲傷。

27、系好安全帶，生命難傷害。

28、霧霾亮燈車速減，會車不會惹麻煩。

29、勿讓車輪給生命畫上句號。

30、無本無證別上路，上路攜帶證和本。

31、握好方向盤，生命入保險。

32、我們的生活原本很精彩，慘痛的事故令人很無奈。

33、文明行路，幸福起步。

34、文明行車走天涯，莫讓妻兒淚牽掛。

35、文明行車陽光路，平安回家幸福屋。

36、文明行車從我做起，謹慎駕駛以人為本。

37、文明出行是金，生命安全是福。

38、文明“駛”者，交通“達”人。

39、手牽手，交通安全都遵守；心連心，生命安全抵萬金。

40、手拉手共創(chuàng)交通安全，心連心共建和諧家園。

1、行車多禮讓，行人優(yōu)先行。

2、交通規(guī)則人人遵守，交通安全人人都有。

3、善待生命，遵章守法，路路暢通，從我做起。

4、遵守交通規(guī)則，生命才有保障。

5、禮讓他人，尊重自己，行車安全需要你我的努力。

6、遲到總比永遠不到好。

7、大車小車不必爭，注意安全才是真。

8、駕車最高守則，讓一點就通。

9、飆車少年往前沖，死神緊追不放松。

10、駕車打瞌睡，一覺起不來。

11、行人請走地下道，防范車禍免哀悼。

12、快快樂樂出門去，平平安安回家來。

13、交通規(guī)則看清楚，開車上路不辛苦。

14、文明交通?？葱?，行車安全重禮讓。

15、生命財產(chǎn)要得保，交通安全不可少。

16、遵守交通規(guī)則，享受美好人生。

18、逞一時之氣，得百年之痛；忍一時之快，無終生之愁。

19、酒喝過似泥濘，車開上道如賭命。

20、車輛行人守秩序，平安保身皆歡喜。

21、別讓酒瓶與你一起上路，交通安全須靠你我維護。

22、快速誠可貴，生命價更高。

23、戴上安全帽，安全身旁繞；系上安全帶，安全隨時在。

24、路不急著走，才能走得久。

25、車輛聯(lián)系千萬家、交通安全進萬家。

26、交通規(guī)則要遵守，莫將生命丟街頭。

27、人車相禮讓，生命有保障。

28、寧可走遠路，也不闖馬路。

29、橫穿馬路：一看、二等、三通過。

30、開車撥接手機，如同手持炸彈。

1、火不單行，防患未燃。

2、人生起落，安全保障。

3、規(guī)則伴我心，安全伴我行。

4、校園講安全，伴隨你我他。

5、繃緊安全弦，奏響青春歌！

6、讀安全課本，掌生命之握。

7、緊繃安全琴弦奏響生命樂章。

8、居安思危天天樂，防患未然。

9、微笑遼闊無界，安全超于一切。

10、樹立人生價值，提高安全意識。

11、你愛湖水，湖水也會“溺愛”你。

12、安全意識天天有，校園生活樂悠悠。

13、平安校園在我心，安全行動手中行。

14、人人持有一卡通，健康衛(wèi)生伴我行。

15、大事小事講安全，時時刻刻顧安全。

16、安全校園逢盛期，莘莘學子迎佳音。

17、放火之心不可有，防火之心不可無。

18、文明守紀樹良風，安全教育我先行。

19、構建文明新校園，須要安全做先鋒。

20、論生命不分貴賤，講安全不分你我。

學校冬季交通安全教育篇十一

教學目標：

1、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。

2、掌握緊急情況下的逃生策略。

教學要求：

知識方面：了解有關知識;明確危害安全的行為。

能力方面：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護能力。

覺悟方面：認識安全的必要性，樹立安全意識;增強安全的責任感。

教學重點：危害安全的行為，及自救措施。

教學過程：

冬季來臨了，為確保學生冬季安全，結合季節(jié)特點，進行以下方面的安全教育：

一、、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。

1、當前，在中學生中，有一部分學生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。因此，對我們中學生加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要。

2、“害人之心不可有，防人之心不可無?！?/p>

(一)火災。

水火無情，人所共知。來自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計說，近5年來，全世界平均每年有2070多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計數(shù)了。

在面對大火肆虐的危急時刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷，絕處逢生。

(二)雷電。

夏天來臨，經(jīng)常會有雷雨大風，應該預防雷電襲擊。

1.在空曠田野上，不要使自己成為尖端，也就是說，要盡量降低自身高度，不應該把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過頭頂。

2.在市郊地區(qū)，躲入一棟裝有金屬門窗或設有避雷針的建筑物內(nèi)，也可躲進有金屬車身的汽車內(nèi)。

3.在稠密樹林中，找一塊林中空地，雙腳并攏蹲下;在大樹下躲雷雨是極不安全的。此外，不要在高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留，以防不測。

4.在山間旅游，如路遇山洞也可進入避雷。

5.打雷時，不要到湖泊、江河，海灘等處釣魚和劃船，也不要去游泳。

6.打雷時，在平坦的開闊地帶，不要騎馬、騎自行車、駕駛摩托車或開拖拉機。

7.打雷時，在室內(nèi)相對比較安全，但要緊閉門窗，防止危險的側擊雷和球形閃電侵入。，避免發(fā)生傳染病。

二、讓學生了解安全知識。

1、用電安全。

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些的用電常識。

(1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

(5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣。

(1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

(2)取暖時，屋內(nèi)要注意開窗透氣防止煤氣中毒。

使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

三、發(fā)生火災怎么辦。

冬季氣候較干燥，嚴禁玩火，嚴防火災事故發(fā)生。易燃物一點即著，防火尤為重要，強調(diào)以下幾點：

(1)、任何同學不準攜帶火柴火機等火種進校，實驗室里的火種也不得帶出室外。

(2)、不得帶_等進校園，在校外，走親訪友時也要小心，遠離這些危險物品。

(3)、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

(4)、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

(5)、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。八是加強家校聯(lián)系。通過家訪、家長會等方式，提醒家長注意學生的校外安全，為學生提供一個安全、健康成長的家庭環(huán)境。

四、八是加強家校聯(lián)系。通過家訪、家長會等方式，提醒家長注意學生的校外安全，為學生提供一個安全、健康成長的家庭環(huán)境。

五、做好自我防護，把衣服穿暖和，被子蓋暖和，寢室常開窗通風，毛巾衣被在晴天要晾曬，不與別人共用餐具，跑步后用毛巾隔背。發(fā)現(xiàn)有頭昏、厭食，四肢無力、咳嗽發(fā)熱等癥狀，要及時就醫(yī)。個人要勤洗澡，勤換衣，不與他人共用盆桶等洗漱用品，特別要勤洗手，勤通風，勤換衣。

六、教師總結：

在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會中，我將陸續(xù)了解，讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育主題班會吧。

總之，我們青少年要樹立安全意識，掌握自護方法，提高自護能力，才能在各種意外情況發(fā)生時從容應對。

學校冬季交通安全教育篇十二

抓好交通安全教育，幫助學生養(yǎng)成良好的交通行為習慣，是建設安全社區(qū)工作的一項長遠之計。

為了強化學生交通法規(guī)和安全常識的意識，提高學生自我防護能力，我校通過開展形式多樣的學習教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體學生的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預防為主“的思想。

我校地處鄉(xiāng)村交通要道，學校交通安全教育工作十分突出。

我們根據(jù)“安全促進項目”的要求，依據(jù)地理位置和實際情況，把“交通安全教育系列”活動作為學校德育特色活動，切實加強對學生交通法規(guī)教育，增強學生交通安全意識，確保學生交通安全。

現(xiàn)把我們學校交通安全教育工作總結如下：

一、加強領導，落實責任。

為保證活動長期有序地開展，我校成立了“學校交通安全教育領導小組”，負責組織和安排學校的交通安全教育工作，把學生的交通安全教育列入重要的議事日程。

有關負責人多次召集召開專題會，商討學生交通安全工作落實情況，確保學生的交通安全。

二、加強宣傳，增強意識。

精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。

(一) 校外，親身感受，培養(yǎng)學生的自護能力。

為開展交通安全社會實踐活動，鍛煉學生的實際能力，使學生掌握有關交通安全法規(guī)常識，明白交通安全的重要性。

(二)校內(nèi)，轟轟烈烈開展學生交通安全知識宣傳活動。

交通安全教育課。

組織學生觀看交通安全教育宣傳片，通過電影中一些場景感染學生，并通過寫觀后感提升安全意識。

3、利用各種載體，廣泛開展 “文通安全宣傳月”活動。

具體做好以下工作：《交通安全教育讀本》下發(fā)至學生，每生人手一本;各班黑板報出“交通安全專版”進行宣傳;校園都設置了交通安全教育標語和宣傳畫;進行題為“關愛生命，安全出行”征文比賽;組織班級以交通安全為主題的班會等，學習活動取得顯著成效。

4、加強對學校師生自行車、摩托車的管理，教育學生嚴格做到“安全行車、規(guī)范停車”，通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀校規(guī)。

5、通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育。

要求家長配合學校對子女進行必要的走路和行車安全提醒，要嚴格遵守交通法規(guī)。

這樣，不僅使能提高學生的交通安全意識，而且能輻射家長，規(guī)范家長的交通行為。

通過活動的開展，交通安全工作已深入人心，老師、學生和家長都深有感觸。

學生了解了交通安全常識，提高了遵守交規(guī)意識。

安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學生們的自覺行動。

開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發(fā)生交通安全事故。

通過活動的開展，廣大的家長對孩子的在校學習感到放心，同時，社會對學校的滿意程度有了較大提高。

可以說，我們開展的特色活動富有針對性和實效性，對學校各項工作起了支撐和推動作用，成為學校德育工作的支點和杠桿。

根據(jù)上級要求，我校把交通安全教育活動作為校安的重要工作來抓，切實加強對學生交通法規(guī)教育，增強學生交通安全意識，確保學生交通安全。

通過開展了豐富多彩的宣傳教育活動，為提高師生的交通安全知識、增強道路交通安全意識提供了保障，取得了較好的效果。

一、加強領導，落實責任。

為保證活動長期有序地開展，我校成立了“學校交通安全教育領導小組”，負責組織和安排學校的交通安全教育工作，把學生的交通安全教育列入重要的議事日程。

有關負責人多次召集召開專題會，商討學生交通安全工作落實情況，確保學生的交通安全。

二、加強宣傳，增強意識。

精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。

1、親身感受，培養(yǎng)學生的自護能力。

為開展交通安全社會實踐活動，鍛煉學生的實際能力，讓學生感受“遵守交通法規(guī)，珍惜生命”的重要性。

同時，我們學校組織了交通法規(guī)等方面知識的教育。

讓學生掌握了有關交通安全法規(guī)常識，這對維護學校秩序，疏導交通，宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。

2、轟轟烈烈開展學生交通安全知識宣傳活動。

我們利用綜合實踐課，專門設置“交通安全在心中”為內(nèi)容的教育課，使全校師生受教育率達100%，實現(xiàn)了交通安全教育進學校的目的，交通安全知識講座使全體學生深受教育。

3、我們與交-警中隊聯(lián)系，索取有關交通安全的圖片資料，并將交通安全有關的道路交通法律、法規(guī)、交通標志牌和事故案例圖片等展板，在學校內(nèi)進行展覽。

4、加強對學校師生自行車、電瓶車的管理，教育學生嚴格做到“安全行車、規(guī)范停車”，通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀校規(guī)。

5、通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育。

要求家長配合學校對子女進行必要的走路和行車安全提醒，要嚴格遵守交通法規(guī)。

這樣，不僅使能提高學生的.交通安全意識，而且能輻射家長，規(guī)范家長的交通行為。

通過活動的開展，交通安全工作已深入人心，老師、學生和家長都深有感觸。

學生了解了交通安全常識，提高了遵守交規(guī)意識。

安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學生們的自覺行動。

通過活動的開展，廣大的家長對孩子的在校學習感到放心，同時，社會對學校的滿意程度有了較大提高。

三、建立機制，鞏固成果。

提高學生交通安全法制意識是一項長期的任務，應當堅持集中教育與日常教育教學工作及各項社會實踐活動有效結合，在長效機制建設上下功夫，以本次活動的成果，促進日常交通安全教育工作，為預防和減少道路交通事故發(fā)揮積極的作用。

通過開展本次活動，使得全校學生參與本次活動活受教育率達到100%;學生交通安全法制常識知曉率達到95%以上;學生交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高;交通安全法律法規(guī)遵守率達到95%以上。

我校交通安全教育始終貫徹“以人為本、安全第一”的方針，以“安全乘車、安全騎車、安全走路”養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，以促進交通安全宣傳“進學?！惫ぷ鳎虚_展多種形式和內(nèi)容的小學生交通安全教育活動，營造全社會關注小學生交通安全的良好氛圍，進一步提高了我校學生交通安全法制意識和自我防護能力，維護了學校正常教育教學秩序，保障和促進了青少年的健康成長。

交通安全是我校長期抓不放的一項重點工作，目的是通過對學生進行安全教育，使學生懂得安全的重要性，做到安全第一，珍惜生命。

把學校交通安全教育系列”活動作為學校德育特色活動，切實加強對學生交通法規(guī)教育，增強學生交通安全意識，確保學生交通安全。

一、我們學校充分利用“交通安全教育周”組織學生開展了交通安全教育系列活動

1.利用升旗儀式，做開展“交通安全教育講話,并且對全校各個班級和全體師生提出了一些具體要求。

2.在交通安全教育宣傳活動之初，制定了活動計劃及活動安排。

組織本班學生認真學習《中小學生交通安全教育讀本》，強調(diào)各班組織全體學生開了“交通安全教育 ”主題班會，提高了學生的交通安全防護意識。

二、深入扎實地開展學生交通安全知識宣傳活動

1.組織學生觀看了交通、行路話安全等系列教育短片，教育學生做一個遵守交通規(guī)則的好少年。

2.各班班主任老師開展了以“增強交通安全意識.提高自我保護能力”為主題的出黑板報活動以及充分利用宣傳櫥窗、墻報欄進行了交通安全、用電安全、防火安全等方面的圖片展覽，來增長學生的安全防護和自救知識。

3.圍繞《中華人民共和國道路交通安全法》的內(nèi)容，以加強中小學生道德建設，促進兒童的健康成長，倡導青少年開展《中華人民共和國道路交通安全法》的宣傳教育活動為主題，教育學生不乘坐無牌、無駕駛證、拆裝等違章的車輛。

通過活動的開展，學生了解了交通安全常識，提高了遵守交規(guī)意識。

安全走路，安全乘車，己成為學生們的自覺行動。

開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發(fā)生交通安全事故。

可以說，我們開展的特色活動富有針對性和實效性，對學校各項工作起了支撐和推動作用，成為學校德育工作的支點和杠桿。

今后我們還要把交通安全教育進行到底，持之以恒，確保學生把“安全”兩字牢記于心，并以行動來體現(xiàn)。

學校冬季交通安全教育篇十三

目的要求：冬季已經(jīng)到來，為了確保安全，召開這次主題班會。

活動過程及主要內(nèi)容：

冬季已經(jīng)到來，為了確保安全，召開這次主題班會。

1、冬季氣溫偏低，雨雪極易結冰，而且最近路上經(jīng)常有霧出現(xiàn)，所以在上放學時更要注意往來車輛，并注意不要摔倒。同時，由于冬季同學們穿棉衣上下學，觀察不太方便，所以穿越公路時更要認真觀察有無車輛通過，確保安全下才可以通行。

2、在雨雪后，個別人家的屋檐等地方可能會出現(xiàn)冰椎、冰凌等懸掛物，從附近經(jīng)過時，要時刻注意，嚴防懸掛物墜落傷人。如果發(fā)現(xiàn)有上述物品，要及時告知家長或其他成年人，由他們?nèi)デ宄闯赡耆瞬坏米孕刑幚怼?/p>

二、在校安全。

不得觸摸空調(diào)等電器設備，嚴防觸電或燙傷。注意樓道、走廊、操場上有無結冰，防止突然滑倒。

三、居家安全。

1、時刻提醒父母注意防火、防煤氣中毒等事項，自己也要遠離水壺、火爐等熱水、取暖及電器設備，確保安全。

2、不得私自到河溝、池塘、水井等處去游玩、滑冰。

四、防范凍傷。

要經(jīng)常做戶外運動，促進血液循環(huán)。如感覺到手腳很冷時，提倡首先選擇通過搓手、跺腳等方式取暖。如有凍傷，可在大人的監(jiān)督下用冰雪搓受凍部位，促進血液循環(huán)，提高體溫。

學校冬季交通安全教育篇十四

漸入冬季，氣候寒冷，雨霧冰雪等災害性天氣顯著增多，進入了季節(jié)性安全事故的易發(fā)期和流行性傳染疾病的多發(fā)期，給學校師生安全帶來諸多隱患。為確保校園安全穩(wěn)定,全面落實教育局學校安全管理工作的精神，徐寨小學結合實際，以“安全第一、預防為主”為原則開展冬季安全教育講座。

在講座中，學校向大家介紹了秋冬季節(jié)常見的傳染?。毫餍行愿忻啊⑷傺?、水痘、麻疹等呼吸道傳染病的病癥及其危害，向同學們列舉了很多貼近生活的事例，指導同學們?nèi)绾渭皶r防范、干預、阻斷病源。同時從冬季的防寒保暖、交通安全、防火、用電安全、防煤氣中毒、上下樓梯安全、防滑防摔安全、防溺水安全等方面通過相關案例進行教育。

這些舉措和工作，使徐寨小學全體師生牢固樹立安全第一的思想，確保全體師生人身和財產(chǎn)安全，為學生提供一個安全、健康的成長環(huán)境。

文檔為doc格式。

學校冬季交通安全教育篇十五

學習安全自護知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然。

六年級一班全體學生。

教室。

收集安全案例，了解安全自救辦法。

一、導入班會。

中隊長：我們是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。

副中隊長：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。

合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。六年級一班《守法出行安全自護》主題班會現(xiàn)在開始。

二、舉交通安全案例，敲響安全警示鐘。

中隊長：學校是我們學習知識，獲得本領的地方，

副中隊長：但是由于同學們的一些不當行為，往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。據(jù)有關調(diào)查顯示，我國中小學生因意外死亡的人數(shù)平均每天就有四十多人，這意味著每天就有一個班級的學生消失！

合：觸目驚心的數(shù)字給我們敲響了安全警鐘！下面讓小記者帶領我們一起去前幾天發(fā)生的一起重大交通事故吧！

1、實例：

10月22日14時35分許，在國道324線152km（324線與泉港區(qū)驛峰路交叉路口），趙某駕駛一輛重型特殊結構貨車與翁某某（男，學生，xxxx年12月出生）駕駛的二輪摩托車發(fā)生碰撞，造成翁某某當場死亡，及該摩托車乘車人羅某某（男，學生，xxxx年7月出生）、出某某（女，學生，xxxx年12月出生）送醫(yī)院搶救無效死亡的交通事故。

2、學生暢談對這起交通事故的感想，并說說怎樣做才能避免這樣的佳通事故的發(fā)生？

你拍一，我拍一，交通安全是第一，

你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，

你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，

你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，

你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，

你拍六，我拍六，自行車上別載人，

你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，

你拍八，我拍八，生命才是第一位，

你拍九，我拍九，遵紀守法最重要，

你拍十，我拍十，做個文明小公民。

三、安全知識問答。

交通安全對我們來說太重要了。生命只有一次，尤其對我們小學生來說，只要稍微不注意，后果就不堪設想。同學們，你們對交通知識知道多少呢？下面讓我們一起參加交通知識知多少現(xiàn)場采訪，考考自己。

（一）安全選擇題。

男：讓我再來考考大家的安全自護知識。

（二）交通標識我知道。

女：據(jù)不完全統(tǒng)計，全國每年約有2萬多名中小學生因交通事故傷殘、死亡。交通事故已成為未成年人的頭號“殺手”。發(fā)生交通事故的原因之一是不知道交通標識。

請同學們猜猜這些交通標識牌是什么意思。

男：同學們在知識小問答中的良好表現(xiàn)，說明了大家對于安全知識的了解真不少，也懂得用這些知識保護自己。下面，請老師為我們的班會課做一下總結吧！

四、班主任總結:同學們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學到了許多安全自護知識，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，讓我們大家一起來歌唱《祝你平安》結束本次的班會吧。

學校冬季交通安全教育篇十六

為進一步加強幼兒冬季安全出行知識教育，不斷提高幼兒家長遵守交通法規(guī)的意識，確保幼兒冬季上下學期間交通安全，11月1日下午，平魯交警深入轄區(qū)惠智幼兒園，組織開展了“小手拉大手，安全伴我行”主題宣傳教育活動。

活動期間，宣傳民警緊緊抓住幼兒的身心特點，通過交通安全宣傳掛圖、交通信號標志等宣傳素材，從樹立文明交通意識、培育安全出行常識和安全乘車等方面，用淺顯易懂的語言和風趣幽默的游戲，培養(yǎng)孩子在日常出行中不亂穿馬路、不在馬路上追逐打鬧、上下車不爭不搶等交通安全意識。民警還和小朋友進行了關于安全行車和乘車知識的互動問答，小朋友們還跟民警學會了兒歌“紅燈停、綠燈行，遇到黃燈等一等”。

本次活動給幼兒園教育方式注入新生機與活力?；顒硬粌H讓孩子們認識了各種各樣的交通標志，了解了基本的交通規(guī)則，提高了自我保護意識，也充實了幼兒園安全教育內(nèi)容，幫助師生更全面深入的理解交通法規(guī)和遵章守紀，為孩子們的平安、健康、快樂成長提供了有力保障。

12月2日是“全國交通安全日”。為了讓孩子們從小養(yǎng)成遵守通規(guī)則的好習慣，增強自我保護意識。11月29日上午，城東幼兒園特別邀請交警叔叔來園為小朋友們講解交通安全知識。

交警叔叔用淺顯易懂的語言給幼兒園小朋友詳細解釋了各交通信號標志的含義、車輛在道路行駛時應遵守的交通規(guī)則。講解結束后，小朋友們還興致勃勃地向交警叔叔學習了交通指揮手勢，讀起了交通安全兒歌：“大馬路，車真多，人來人往真熱鬧。斑馬線，畫中間，左看右看別搶先。信號燈，紅黃綠，紅停綠行記心間……”

據(jù)悉，該園各班老師們將在今后的日常活動中進一步對幼兒和家長進行交通安全教育，以培養(yǎng)幼兒和家長自覺遵守交通規(guī)則的意識和行為習慣，確保學生的安全。

11月11日，宜春市交警支隊直屬二大隊三陽中隊民警來到轄區(qū)的天翼幼兒園開展交通安全宣傳。該幼兒園有老師26名和學生500名，是個規(guī)模比較大的農(nóng)村幼兒園。

時至冬季，雨、雪、霧、冰凍等惡劣天氣多發(fā)，為了讓孩子們形成交通安全意識，中隊組織民警深入到轄區(qū)內(nèi)中小學校、幼兒園，積極開展交通安全教育活動，天翼幼兒園是活動的第一站。

當天，民警結合農(nóng)村地區(qū)的交通情況，針對學生的年齡特點和認知特征，充分運用通俗易懂、問答互動等講解方式給在校教師和學生們講解了道路交通安全知識和日常參與交通的注意事項與預防措施，教育和引導學生上學、放學聽從交警指揮，文明安全過馬路，不坐超員車、報廢車、農(nóng)用車等安全無保障的車輛。并以學生喜聞樂見的形式動畫視頻、通俗易懂的語言，上了一堂精彩的交通安全知識教育課，使學生們認識到學習交通安全知識的重要性。

最后，民警還邀請同學們做家庭的“交通安全監(jiān)督員”，學生們不僅要自己遵守交通法規(guī)，而且要把交通安全信息傳播給家人，實現(xiàn)全家共同參與文明交通，做一個遵守交通法規(guī)的交通參與者、文明的出行人。

冬季來臨，氣候多變，雨雪、冰凍、大風、霧霾等自然災害多發(fā)，11月24日，省教育廳下發(fā)緊急通知,要求各地教育行政部門和中小學幼兒園要全面排查并消除中小學幼兒園安全隱患，確保師生生命和財產(chǎn)安全。

《通知》要求，各地教育行政部門和中小學幼兒園要逐校逐園逐生對上下學乘車情況進行全面檢查了解。積極配合當?shù)毓埠徒煌ú块T開展學生乘坐車輛安全隱患排查工作，重點對租用的車輛進行安全檢查，嚴禁出現(xiàn)超速、超載、疲勞駕駛、逆向超車、不按規(guī)定路線行駛等交通違法行為。加強校車駕駛人和隨車照管人員的教育管理，做好校車的維修保養(yǎng)，確保車輛處于良好狀態(tài)。要進一步強化學校安全管理，制定應對極端天氣情況下保證學生安全的措施，要加強學生乘車安全知識教育，明確提示家長和學生不乘坐農(nóng)用拖拉機、三輪汽車、摩托車、低速貨車、拼裝車和報廢車及無照、帶病、超載車輛。各地中小學幼兒園要組織開展消防安全專項檢查，重點進行宿舍、實驗室、倉庫、食堂、教室等各環(huán)節(jié)的隱患排查，特別要加強對鍋爐等特種設備的定期檢查，確保設備運轉正常，加強實驗室、樓道等集中堆放易燃易爆物品區(qū)域的消防管理工作。

《通知》要求，各地各中小學幼兒園一方面要增加投入，備齊備足必要的取暖物資，確保冬季采暖設備運轉正常，防止師生因寒感冒或凍傷;一方面要開展冬季取暖安全管理回頭看活動，特別是要對當前仍采用燃煤取暖的中小學校和幼兒園的教室和宿舍進行全面排查，防止造成煤氣中毒，對排查出的問題及時進行整改，堅決防止學生煤氣中毒事件的發(fā)生。同時，學校要教育學生在上下學途中或節(jié)假日不要擅自到水庫、河流、人工湖等冰面上行走或滑冰。