最新在走廊上打籃球檢討書(大全8篇)

經(jīng)過總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的不足。在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該圍繞主題展開，突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)。以下是小編為大家整理的范文，供大家參考。

在走廊上打籃球檢討書篇一

尊敬的班主任老師：

在此我懷著愧疚心情向大家表示檢討，我在教室打籃球的行為是確實(shí)錯(cuò)誤的，而且是具備一定危害性質(zhì)的行為。

經(jīng)過您批評(píng)教育以后，我對(duì)于自身的行為也做了深刻思考。我清楚地意識(shí)到了打籃球就應(yīng)該是在下課時(shí)候的休息時(shí)間打，而不應(yīng)該是在教室里打球。教室是學(xué)習(xí)的地方，而且還是公共場所，教室不是為我一個(gè)人所設(shè)的，是全班五十多名同學(xué)共同擁有的。我在教室里打球，一來就是違反了班級(jí)紀(jì)律，給班級(jí)紀(jì)律形象抹黑；二來影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)，打球的“蹦蹦蹦”聲音會(huì)讓同學(xué)產(chǎn)生很強(qiáng)烈的厭煩感，影響同學(xué)下課休息。

無論如何，假如我喜歡籃球，就應(yīng)該學(xué)會(huì)找準(zhǔn)拿球的時(shí)間，而不應(yīng)該是這樣荒唐的下課時(shí)間打球。我的錯(cuò)誤也充分表現(xiàn)出了我缺乏一定的品德素質(zhì)。

最后我鄭重地向老師保證：今后我決不再教室打籃球了。

備注：素質(zhì)教育我們一直在提倡，學(xué)生不應(yīng)該只有成績，更應(yīng)該兼具全方面素質(zhì)，其中修養(yǎng)素質(zhì)就是關(guān)鍵一環(huán)，一個(gè)人若沒有品德修養(yǎng)，單純的成績是絲毫無意義的。

而我所住的一類鄉(xiāng)下地方，一些保守老婦人在公共籃球場上曬谷物、曬衣物，得到人批評(píng)以后，這些老婦人竟然會(huì)說：“孩子，難道還你們打籃球重要啊？”這也充分說明在一些農(nóng)村地區(qū)的中老年人，他們的固有愚昧思想，也在一定程度上扼殺著孩子的積極成長。

籃球，是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)，而應(yīng)該學(xué)會(huì)合理運(yùn)動(dòng)，比如中午時(shí)候可以打球，下午放學(xué)以后打球，場地也非常有要求，一定最好是籃球場（一些地方連一個(gè)籃球場也沒有，如何確保孩子能夠適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，還天天抱怨說孩子身體素質(zhì)不行，我們的家長們給孩子提供多少適合運(yùn)動(dòng)健身的場所了？顯然沒有，一些地方方圓幾十公里連個(gè)像樣籃球場也沒有，有些地方的籃球場竟然要被當(dāng)?shù)啬切├咸拍萌褚路?。一些籃球場在學(xué)校里面，暑假期間就要拆下球框，讓不讓人糾結(jié)啊，真是火人。）。

體育是每個(gè)孩子都應(yīng)該能夠盡情享受的。在放學(xué)以后盡情的運(yùn)動(dòng)、奔跑、馳騁，享受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂，大人們絕不能夠奪去孩子這一快樂。

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日。

在走廊上打籃球檢討書篇二

在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯(cuò)后，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來反省，請(qǐng)注意檢討書里面要交代清楚行為。那么對(duì)應(yīng)的檢討書到底怎么寫呢？下面是小編為大家整理的高中生在走廊打籃球檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。

尊敬的老師：

您好！

我是高二xx班級(jí)里的一名學(xué)生，我叫xx。因?yàn)樵谧蛱斓恼n余時(shí)間里，我不僅在走廊里嬉戲打鬧，還在走廊里打了籃球。導(dǎo)致我們班級(jí)外面的走廊里喧鬧一片，整個(gè)樓層里也響徹著我們的籃球的聲音。但是在我們意識(shí)到這個(gè)問題的時(shí)候，教導(dǎo)主任已經(jīng)趕了過來，不僅把我的籃球沒收了，還把我們叫去辦公室里，給狠狠批評(píng)了一頓，之后還讓我們面壁思過了一個(gè)小時(shí)。在這一個(gè)小時(shí)里，我對(duì)我在走廊外面打籃球的行為進(jìn)行了深刻的反思，在反思的過程里，我不僅認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，還下定了要改正自己的決心，也想出了很多改正自己的措施。所以，希望老師能看在我決心改正的態(tài)度上，原諒我這次的錯(cuò)誤。

昨天事情發(fā)生的經(jīng)過是這樣子的。在第2節(jié)課語文課下課之后，便是體育課，我已經(jīng)早早的把籃球準(zhǔn)備好，只等著下課就打著籃球往操場上沖，我的一顆迫切打籃球的心已經(jīng)按耐不住了。但是沒有想到的是，剛一下課，體育委員就把我們給叫住，宣布了一件讓我痛心疾首的事情。那就是體育老師有事情去了，讓我們這節(jié)課留在教室里自習(xí)。聽到這個(gè)消息，我看了一眼手中的籃球，便不覺的煩悶了起來。好不容易等到一節(jié)體育課，一個(gè)星期才一節(jié)課?，F(xiàn)在說取消就這樣取消了。心里面覺得很不甘心，但是又很無奈。所以就一時(shí)沖動(dòng)的拿著手中的籃球，跑到了教室走廊外面，不由分說的打了起來。

而且越打越猛，想以此來發(fā)泄自己心中的情緒。完全沒有考慮到我們樓層上下還有同學(xué)在教室自習(xí)，我這樣打，不僅給學(xué)校里面制造了噪音，還是耽誤其他同學(xué)學(xué)習(xí)的行為。這樣的舉動(dòng)是完全不計(jì)后果和沒有素質(zhì)的舉動(dòng)。所以是十分不對(duì)的。更何況，到了后面，不止我一個(gè)人在走廊外面打，還有其他同學(xué)也加入進(jìn)了打籃球的隊(duì)伍。場面一度失控起來，整個(gè)樓層都能被我們打籃球的聲音給震撼到，別鬧的不可開交?？墒俏覀儏s投入在自己打籃球的世界里，全然不知自己的行為有多么的惡劣。直到反應(yīng)過來的時(shí)候，教導(dǎo)主任已經(jīng)氣沖沖的趕了過來。

我現(xiàn)在已經(jīng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤?；@球是在操場上打的，不是在走廊上打的。以后我一定會(huì)吸取這次錯(cuò)誤的教訓(xùn)。不再做出教室走廊外面打籃球的行為。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

在走廊上打籃球檢討書篇三

敬愛的老師：

我作為一個(gè)中學(xué)生，本應(yīng)是高素質(zhì)的社會(huì)主義接班人，可是我竟然下課在走廊里打鬧。這種只顧自己而沒有考慮會(huì)不會(huì)影響到他人的行為，不是一個(gè)學(xué)生，尤其是作為我們學(xué)校的學(xué)生該做的!這種行為已經(jīng)嚴(yán)重玷污了我作為社會(huì)主義接班人和社會(huì)主義四有新人的形象，如果被外校的人看到也是給我們學(xué)校抹黑，讓別人以為我校校紀(jì)不嚴(yán)，校風(fēng)不好。同時(shí)也侮辱了我們這樣一個(gè)優(yōu)秀班集體的形象，更是給班主任臉上抹黑。

我對(duì)不起全班同學(xué)，對(duì)不起班主任，對(duì)不起學(xué)校，也對(duì)不起我的家人對(duì)我的期望，更對(duì)不起國家培養(yǎng)我這多年。我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)我的錯(cuò)誤，以及我的錯(cuò)誤所帶來的惡劣影響了。

希望班主任能原諒我的這次錯(cuò)誤，我保證以后不會(huì)再在走廊里打鬧了!

此致

敬禮

* * *

*年*月*日

在走廊上打籃球檢討書篇四

敬愛的x老師：

為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓校長你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

2、對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：我的行為如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有下課在課室打籃球這種想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。

對(duì)于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤。為了更好的向校長檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見，好讓自己和老師校長同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤：

向校長認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向校長表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日。

在走廊上打籃球檢討書篇五

尊敬的老師：

您好！

我是小學(xué)五年級(jí)xxx，今天我對(duì)于自己在教室走廊上打籃球的事道歉，并通過寫檢討書來檢討自己這錯(cuò)誤行為，我知道這樣做是不好的，很容易造成壞處，但是我也決心悔過，也請(qǐng)您原諒。

今天從家里帶了籃球來學(xué)校，本來是想等下課去學(xué)?；@球場打籃球的，但是從第一節(jié)課下課到課間操時(shí)間，都有人在打，而且還是滿人的狀態(tài)，他們都是高年級(jí)的學(xué)生，我又不敢去湊熱鬧，就只能待在教室了?？墒俏矣植桓市?，好不容易帶來了，卻不能玩，心里面總是感覺到不舒服，而且手總感覺癢癢，就想玩，所以心中太過想要打的念頭戰(zhàn)勝了理智，下了課拿起籃球就在走廊打起了，不停從教室穿過，完全沉浸在打籃球的樂趣中，不顧他人的安危。

我這樣打了一會(huì)，就在我玩的很起勁的時(shí)候，有同學(xué)受不了我占著走廊，而且這樣對(duì)他們造成了危險(xiǎn)，所以就有同學(xué)告到老師您那去了，您來時(shí)，我籃球還差點(diǎn)砸到您，我這時(shí)渾身都變得冰冷了，也是嚇到我自己了，要是打到您，我是要瘋了的。這樣我也打不了了，又被叫去說了，我自然也就息了打籃球的興趣，而且也后知后覺的意識(shí)到我在教室的走廊里打籃球，是很危險(xiǎn)的一個(gè)舉動(dòng)，自己是玩的很開心，要是砸到別人了，那我是難辭其咎的啊。我不該顧著自己玩的心情，沒有去顧忌同學(xué)的感受，自私的只想滿足自己打籃球的心愿。

即使沒有地方打，也不能在走廊這么小的地方打，這是很危險(xiǎn)的，而且還會(huì)影響同學(xué)的學(xué)習(xí)，我怎么就犯這樣的錯(cuò)誤呢？如此過錯(cuò)，我該慶幸有人舉報(bào)，不然我都不知道自己錯(cuò)得離譜，要是等真的砸到了人，那時(shí)就沒辦法輕易的解決了。以后我都不會(huì)為了自己的一己之欲做這樣不劃算的事情了。不管有沒有地方打籃球，我都不會(huì)選擇在我們教室走廊玩這種危險(xiǎn)的活動(dòng)，這樣是對(duì)他人的生命造成傷害的。

我已知自己做錯(cuò)，辛虧及時(shí)制止，也就沒有什么問題。我也跟同學(xué)們道過謙了，在他們面前悔過自己錯(cuò)誤。我也是趁著自己年齡小，所以從現(xiàn)在起就要求自己做一個(gè)三思而后行的人，我也希望大家能夠幫助我，在以后的一起學(xué)習(xí)的時(shí)間里監(jiān)督著我行為，共同進(jìn)步，望得到老師和同學(xué)的原諒。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

在走廊上打籃球檢討書篇六

敬重的教師：

您好！

我是您的學(xué)生xxx，今日我犯了一個(gè)非常嚴(yán)峻的過錯(cuò)，我違反了校園的規(guī)章制度，在第五節(jié)課英語課的時(shí)分，我曠課了。盡管曠課了，但我也沒有特別想去的當(dāng)?shù)兀∏稍诓賵隹吹浇彴嗍巧象w育課，所以我也跑曩昔，加入了他們打籃球的部隊(duì)。

我之前是沒有曠過課的，這點(diǎn)您應(yīng)該也知道，我的成果很差，每次考試都排在班上里的結(jié)尾。我周圍的人都在非常盡力的學(xué)習(xí)，就我一個(gè)人整日無所事事，那些爬滿文字的書本，一旦我專注看了一會(huì)兒，一股困意向我襲來，這點(diǎn)我一直無法戰(zhàn)勝，致使于我對(duì)上課這件工作越來越不放在心上。再加上英語課這門課程，教師一般辦理的都非常懈怠，因而，我忍不住萌生了曠課的想法，我是一個(gè)想到什么就去干的人，所以下一節(jié)的英語課我逃課了。

逃課出來后，我有一會(huì)兒的蒼茫，盡管計(jì)劃要逃課但我并沒有想著出來后要逃到哪里去，我一邊走著，一邊可慮著接下來的行程。不知不覺中，我走到了校園的操場，操場上有著六七個(gè)人在打籃球，其間一個(gè)人向我招手，我認(rèn)出來那是近鄰班的人，他們今日是體育課?？吹接腥讼蛭艺惺郑瑹o聊的我立馬曩昔加入了他們的隊(duì)伍，跟他們班的人開端打籃球了，他們中，有人問我怎樣在上課期間出來了，我的心忽然有些不安靖，但仍是回答道：“我逃課了”。這句話立馬收成到他們仰慕的目光，讓我的心忍不住有些飄飄然，但我的心中仍是感覺到有些空蕩蕩的。

不論空蕩蕩的心里，我持續(xù)和他們打著籃球，在我投籃的那個(gè)瞬間，我的視野穿過籃板，看到了一個(gè)了解的人影——班主任。他看著曠課的我在操場上打著籃球，我的心里感到一陣驚慌，我放下了籃球，走到班主任身邊，垂頭認(rèn)錯(cuò)，班主任看著我，沒有過多的批判言語，但我卻被我自己心中的那股罪惡感壓的喘不過氣來。

我真的知道錯(cuò)了，曠課去打籃球這不是一個(gè)學(xué)生該干的工作，我的心里大約也很清楚，所以即使是在打籃球的時(shí)分，我的也覺得我的心中空蕩蕩的。作為一名高中生，很快咱們就要面臨人生最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考，咱們應(yīng)該把更多的心思放在學(xué)習(xí)上，我確保，我今后不會(huì)在曠課了。

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日。

在走廊上打籃球檢討書篇七

尊敬的班主任：

您好，我給您寫這篇“樓道打鬧的檢討書”以深刻地反省我的錯(cuò)誤，并且向您表示道歉。

現(xiàn)在，我就原原本本地就我這個(gè)錯(cuò)誤向您做一個(gè)匯報(bào)：20xx年11月3日下午第一節(jié)語文課下課后，我沒有好好地在教室里休息，而是跟同學(xué)在樓道里面閑逛，因?yàn)橐稽c(diǎn)糾紛我們起了小爭執(zhí)，不過不是那種很嚴(yán)重的糾紛，我們平時(shí)就是小打小鬧習(xí)慣了，于是我們在樓道追逐打鬧起來，追逐打鬧過程當(dāng)中我不小心打碎了趙同學(xué)的一只玻璃茶杯，導(dǎo)致玻璃碎片掉得滿地都是。

現(xiàn)在看來，我這樣的錯(cuò)誤真的是比較嚴(yán)重，需要好好做出檢討。好在您英明神武，果斷地批評(píng)了我的錯(cuò)誤，并且要求我面壁思過。我經(jīng)過反省以后，我充分認(rèn)識(shí)到這樣的追逐打鬧行為是要不得的，一則追逐打鬧可能導(dǎo)致同學(xué)、自己受傷，二則樓道原本空間就很小，我們這樣追逐打鬧的行為就妨礙了同學(xué)，極易造成樓道財(cái)物的損毀。

此致：

非常抱歉!

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

在走廊上打籃球檢討書篇八

尊敬的老師：

您好！

今天出了很大的太陽，還有一些小風(fēng)，感覺特別的舒服。因?yàn)榻裉煜挛缬幸还?jié)體育課，所以我從家自己帶了一幅羽毛球拍。想著在體育課上打打羽毛球，也鍛煉鍛煉自己的身體。下午上體育課的時(shí)候，我們一共六個(gè)人，買了一些零食，然后集合完之后就開始在籃球場打羽毛球，贏了的繼續(xù)打，輸了的就坐在旁邊吃些零食。但是我們沒有注意到的一點(diǎn)是，我們只顧著吃零食和打球了，最后走的時(shí)候都沒有把零食垃圾帶走，給籃球場制造了太多的垃圾。后來有人舉報(bào)了我們，我們才知道自己原來沒有把垃圾帶走。為此我們感到很自責(zé)，也希望能夠得到老師和大家的原諒，下面是我自己的反思和檢討：

1、公共衛(wèi)生見素質(zhì)。

公共衛(wèi)生是我們大家一起維護(hù)的衛(wèi)生，我們這段時(shí)間一直堅(jiān)持文明校園，維護(hù)共同校園環(huán)境的宗旨，我們班的每位同學(xué)也都在前線堅(jiān)持著。但我這次卻打破了同學(xué)們的這一份堅(jiān)持，買零食是我提議的，去籃球場打球也是我提議的。破壞衛(wèi)生是由于我沒有重視好導(dǎo)致的，所以我作為那個(gè)犯錯(cuò)最多的人，明顯就暴露出了自己的公共素質(zhì)。我們這是一個(gè)文明的社會(huì)，現(xiàn)在我們也越來越重視素質(zhì)教育，而我們對(duì)環(huán)境的一種態(tài)度，也是我們素質(zhì)的體現(xiàn)。我這次確實(shí)沒有注意到這一點(diǎn)，這是我綜合素質(zhì)里的缺失，我也會(huì)重視起來，不會(huì)再犯此類問題讓大家見笑了。

2、做最好的模范。

我們共同生活在校園之中，每個(gè)人都可以為這個(gè)學(xué)校帶來一些小的影響，比如我們打羽毛球的時(shí)候，很多人也想?yún)⑴c進(jìn)來，說明這種行為也是一種傳染性的行為。所以反過來想一下，我們亂扔垃圾不久也是可以傳染的，如果我們不注意好這一點(diǎn)，造成別的同學(xué)模仿怎么辦？我有考慮過這些后果嗎？這是我犯錯(cuò)的原因，也是我最不應(yīng)該犯錯(cuò)的一點(diǎn)。做好一個(gè)遵紀(jì)守法的學(xué)生形象是對(duì)校園、班級(jí)和個(gè)人最大的貢獻(xiàn)，因?yàn)樗梢越o別人帶來好的引導(dǎo)和影響。

3、營造更好的校園環(huán)境。

我們的校園就像是我們另外一個(gè)家，是需要我們每個(gè)人動(dòng)手維護(hù)好的一個(gè)環(huán)境。只有當(dāng)我們都有了這一份責(zé)任感時(shí)，我們才能夠更好的建設(shè)起我們共同的校園，才能讓它更加的美好，也才會(huì)幫助到我們更好的成長和生活，因此我以后不會(huì)再亂扔垃圾，破壞校園環(huán)境了，我也不會(huì)再帶頭做破壞環(huán)境的事情了，在以后的每一天里，我會(huì)關(guān)注衛(wèi)生，維護(hù)衛(wèi)生，做一個(gè)好的示范！

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日。