醫(yī)生個人崗位履行職責(zé)總結(jié)(優(yōu)質(zhì)10篇)

通過總結(jié)，我們可以對自己的目標(biāo)進行調(diào)整和修正，使之更加符合實際情況和需求。要寫一篇較為完美的總結(jié)，需要不斷反思和檢視自己的經(jīng)驗，找出問題所在，并及時進行調(diào)整和改進。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

醫(yī)生個人崗位履行職責(zé)總結(jié)篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先，感謝你們長期以來對我的關(guān)心、關(guān)注和關(guān)愛。作為一名維修職工，我時刻注意嚴格要求自己，堅持干好自己的本職工作。特別是通過幾年的學(xué)習(xí)與工作，我一方面注重個位領(lǐng)導(dǎo)的支持，一方面盡己所能全面履行自己的職責(zé)。下面，我就自己履職情況作個簡要匯報。

一、擺正位置，嚴把工作原則。

從我走入現(xiàn)在的工作崗位，對個人來說面臨的是更高的要求，更大的責(zé)任，更新的挑戰(zhàn)，只有保持清醒，勤奮學(xué)習(xí)，努力實踐，才能盡快縮短自身能力與職務(wù)要求的差距，才能履好職，做好人/。

《一》保持清醒。我清醒的認識到，現(xiàn)所認識的東西不代表工作的高能，今天的成績不代表明日的成功，如果不能正視不足，反思差距，積蓄實力，積極進取，將成為實踐中的低能者，競爭中的淘汰者，工作中的落伍者。一年來，我始終遵循謙虛平和，戒驕戒躁的做人原則，積極向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向師傅同事學(xué)習(xí)，認真聽取和虛心接受合理化意見和建議，勇于開展批評和自我批評，不斷調(diào)整自我，適應(yīng)工作。

《二》勤奮學(xué)習(xí)，面對新的要求，我把勤奮學(xué)習(xí)作為自己工作和生活的必修課，一是不斷增強自己的學(xué)習(xí)和自覺性，重點聽取自己的不足之處，改變以往不良的習(xí)慣，加深理解。二是不斷增強工作的解決性，認真學(xué)習(xí)，為進一步的提高對工作的實踐，三是不斷增強學(xué)習(xí)知識的廣泛性。注重社會知識的學(xué)習(xí)與積累，注重科學(xué)的學(xué)習(xí)與理解，注重知識的融會貫通，學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合。

醫(yī)生個人崗位履行職責(zé)總結(jié)篇二

1、負責(zé)各事業(yè)單位的銀行存款及現(xiàn)金的日常業(yè)務(wù)、協(xié)調(diào)事業(yè)單位與財政、銀行的會計業(yè)務(wù)、憑證編制制業(yè)務(wù)，處理各單位報賬業(yè)務(wù)，明細賬、固定資產(chǎn)賬及總賬業(yè)務(wù)，已存入核算中心所有事業(yè)單位財務(wù)檔案的管理及查閱業(yè)務(wù)。

2、負責(zé)13個村級銀行存款日常業(yè)務(wù)、憑證編制業(yè)務(wù)，協(xié)調(diào)村級與財政、銀行的會計業(yè)務(wù)，做好與總賬員業(yè)務(wù)銜接工作，9月至7月財務(wù)檔案的保管及查閱業(yè)務(wù)。

3、負責(zé)脫貧攻堅電子臺賬每年大量數(shù)據(jù)的更新及各項數(shù)據(jù)的上報工作、與紙質(zhì)臺賬的銜接，協(xié)同村會計完成紙質(zhì)臺賬的更新任務(wù)。

4、負責(zé)每年小額扶貧及大戶貸款數(shù)據(jù)的錄入、上報業(yè)務(wù)，每年股金兌付及相關(guān)業(yè)務(wù)。

5、協(xié)助完成農(nóng)服中心主任吩咐其它業(yè)務(wù)，如：合作社資料申報，中心人員信息的采集上報，其它業(yè)務(wù)電子資料的下載、錄入、上報等。

6、協(xié)助完成財政所所長及鎮(zhèn)政府吩咐其它業(yè)務(wù)，如：物品看發(fā)、禁燒秸稈值班、電腦維護等。

1、零散業(yè)務(wù)太多，由于一直在兩個部門領(lǐng)導(dǎo)之下。

2、進取心不夠強烈，由于長時間做會計業(yè)務(wù)，而會計業(yè)務(wù)又沒有明顯的成績，因此有待進一步加強進取激情。

3、專業(yè)知識不夠熟練，沒有太多時間去學(xué)習(xí)，以后盡量擠時間去改進現(xiàn)狀。

1、由于近年來發(fā)展迅速，大量的拆遷、萬頃良田、土地整理、土地掛鉤張圩干渠工程等及農(nóng)業(yè)方面的業(yè)務(wù)量與日俱增，并一直在兩個部門領(lǐng)導(dǎo)之下，于是財務(wù)上就增加了許多業(yè)務(wù)，而且農(nóng)服中心的具體業(yè)務(wù)也非常多。并不是每次分配工作任務(wù)所給的時間都充分，偶然會感到工作緊張、負荷量大。

2、大量的工作幾乎很少有落后，因此工作效率還是很高的。

3、從7月份至今，在財務(wù)上實現(xiàn)零差率，我個人認為我的責(zé)任心（每次下班我都要摸摸門窗、抽屜、檔案柜鎖好了沒有，偶然晚上會到辦公室看看門、窗、抽屜及大門安全情況）、業(yè)務(wù)水平、電腦知識比一般人都要強，因此本人能夠勝任本職工作。

醫(yī)生個人崗位履行職責(zé)總結(jié)篇三

一年來，在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和同事們的協(xié)作、幫助下，本人能高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)黨的黨的十七大精神和縣委十屆六次全會精神，時時處處嚴格要求自己，密切聯(lián)系群眾，自覺遵守局機關(guān)制定的各項制度，切實履行工作職責(zé)，自覺開展批評與自我批評，不斷提升自己的工作能力和工作水平?，F(xiàn)將本人20xx年崗位職責(zé)完成情況總結(jié)如下：

一年來，本人能積極加強政治理論學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會“推動綠色崛起，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展”精神實質(zhì)，積極參加縣局組織的各種學(xué)習(xí)活動，同時在工作之余還自覺加強對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)本人極大增強了大局意識、服務(wù)意識、宗旨意識和創(chuàng)新意識。本人深刻地認識到自己作為房管局機關(guān)的一位人秘股工作人員，必須樹立服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)機關(guān)和服務(wù)群眾的觀念，必須不折不扣地貫徹落實局領(lǐng)導(dǎo)的重大決策和部署，在自己平凡的工作崗位上扎扎實實地做好房管工作。

一年來，本人能緊緊圍繞自己的工作職責(zé)開展工作，把無私奉獻的梅花精神融入到自己日常工作中去，積極解決工作中遇到的新問題。在工作中，本人任勞任怨，團結(jié)同志，嚴格遵守工作紀律和工作規(guī)范，做到高標(biāo)準(zhǔn)嚴要求，較好地完成了局下達的各項任務(wù)。如領(lǐng)導(dǎo)交辦講話稿及各種匯報、通知、總結(jié)等文字材料的起草校對工作；對領(lǐng)導(dǎo)交辦的各類信訪案件做到及時處理,及時報送等。同時，本人緊跟房管改革的步伐，刻苦鉆研房管業(yè)務(wù)技能，創(chuàng)新工作方法。在愛崗敬業(yè)、勇于開拓上狠下功夫，不斷提高工作效率和服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)機關(guān)、服務(wù)群眾水平。

過去的一年，本人雖取得了一定的成績，但離上級的要求仍有一定差距。在新的一年，本人決心在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心和幫助下克服缺點，更加努力地工作，不斷取得新成績。

醫(yī)生個人崗位履行職責(zé)總結(jié)篇四

5、負責(zé)顧客病歷、檔案建立及管理；

6、協(xié)助本中心主任收集或整理相關(guān)的客戶信息、產(chǎn)品信息、價格信息等經(jīng)營信息；

7、客戶發(fā)生醫(yī)療事故或其他重要問題時，負責(zé)及時處理，并向中心主任匯報；

8、協(xié)助中心主任處理本醫(yī)療組的醫(yī)療投訴；

10、指導(dǎo)咨詢師以提高業(yè)務(wù)技能，主動配合其它部門工作；

11、完成上級領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其它工作。

醫(yī)生個人崗位履行職責(zé)總結(jié)篇五

2.為病人分析病情，提供中西醫(yī)診療方案和康復(fù)方案;。

3.為腫瘤病人提供全方位咨詢、治療、調(diào)理、康復(fù)、跟蹤與回訪;。

4.匯總腫瘤病人治療的臨床案例，積累腫瘤治愈和康復(fù)的大數(shù)據(jù);。

5.交待并配合門診部、治療科、康復(fù)科的相關(guān)協(xié)同工作。

1.腫瘤西醫(yī)、腫瘤中醫(yī)各1名(民間特色腫瘤中醫(yī)也可自薦);。

2.風(fēng)險把控與評估，避免醫(yī)療事故和醫(yī)療糾紛;。

3.具備良好的中醫(yī)或西醫(yī)學(xué)術(shù)及臨床經(jīng)驗;。

4.擅于鉆研、學(xué)習(xí)創(chuàng)新學(xué)科，主張中西醫(yī)優(yōu)勢互補;。

5.有醫(yī)院、門診部和臨床經(jīng)驗者優(yōu)先。

醫(yī)生個人崗位履行職責(zé)總結(jié)篇六

從20xx年x月x日來到南水北調(diào)溫博三標(biāo)項目部后，一直在質(zhì)量管理部任職，主要負責(zé)項目部各個工作面的資料工作，這一年中，自己不論從理論知識，實踐和思想等各個方面，都得到了很大的提高，范文之思想?yún)R報:個人履行崗位職責(zé)情況?，F(xiàn)就本人一年來的工作和學(xué)習(xí)情況作以總結(jié)。

一、思想方面。

一年來我堅持政治理論學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)xxx會議精神，嚴格按照八榮八恥的行為準(zhǔn)則規(guī)范自己的日常行為，遵守國家法紀，服從組織安排。認真閱讀學(xué)習(xí)每期的公司簡報，關(guān)心集團動態(tài)與發(fā)展，思想?yún)R報《個人履行崗位職責(zé)情況》在日常工作中從思想上正確認識、對待自己；能正確對待和處理好上級關(guān)系；切實為項目領(lǐng)導(dǎo)排憂解難；能正確對待同事，團結(jié)互助；努力作好本職工作，辦自己該辦的事；從不越權(quán)行事，遇事積極主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報和請示工作；在日常工作中不回避矛盾，推委矛盾；積極團結(jié)同事，互幫互學(xué)。

二.學(xué)習(xí)工作方面。

一年來，本人堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要結(jié)合工程項目實際情況學(xué)習(xí)項目管理、工程施工技術(shù)、水工、公路、建筑等方面的規(guī)范規(guī)定，進一步加強自己的業(yè)務(wù)水平。能堅持向有經(jīng)驗的同事虛心請教，積極向領(lǐng)導(dǎo)、前輩負責(zé)人學(xué)習(xí)，努力使項目質(zhì)量管理工作不斷向前進步。

醫(yī)生個人崗位履行職責(zé)總結(jié)篇七

3、嚴格執(zhí)行首診負責(zé)制，對門診病人必須詳細詢問病史，進行婦產(chǎn)科的常規(guī)檢查，必要的輔助檢查，并認真地進行門診病歷記錄。屬本科疾病，應(yīng)負責(zé)處治。如診斷處理有困難，應(yīng)即時請上級醫(yī)師會診。不屬本科疾病，應(yīng)請其他?？茣\。不得拒診推委病人。

4、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和開展學(xué)術(shù)交流，參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平；

1、第一學(xué)歷為全日制專科以上學(xué)歷，至少具備主治醫(yī)師以上職稱；

2、三級醫(yī)院婦產(chǎn)科或二級甲等婦幼?？漆t(yī)院8年以上工作經(jīng)驗；

3、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識扎實，臨床工作經(jīng)驗豐富，技術(shù)精湛；

4、具有良好的溝通能力和服務(wù)意識，具有團隊協(xié)作精神，有責(zé)任心和親和力。

醫(yī)生個人崗位履行職責(zé)總結(jié)篇八

自從大專畢業(yè)后，本人在雨嶺初中任教已滿七年?；叵攵嗄甑慕虒W(xué)經(jīng)歷感觸頗多，既有成功的喜悅，又有失敗的辛酸。雨嶺初中有四十多年的歷史，現(xiàn)有七個教學(xué)班，近五百名學(xué)生，二十四位教師。學(xué)校裝有微機室，多媒體教室，學(xué)生們也可以享受到和大城市學(xué)生同樣的現(xiàn)代教育。我在這里一直從事數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作。在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，嚴謹治學(xué)，一絲不茍，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)談一談自己的經(jīng)歷和體會。

本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的事業(yè)，在思想上積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并認真記錄，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷完善自我。在工作之余，還堅持自學(xué)進修，不斷“充電”，不斷更新觀念，提升業(yè)務(wù)水平。在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念，使自己在教育教學(xué)實踐中有很大的收獲。我不善言談卻踏實肯干，了解我的老師對我的評價大都是兩個字：實在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務(wù)實才能真正有所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在學(xué)校里與大家和睦相處，團結(jié)協(xié)作，做大事講原則，小事講風(fēng)格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡職盡責(zé)地做好自己的本職工作。

“數(shù)與形的概念是從現(xiàn)實世界中得來的”。數(shù)學(xué)來源于實踐又反過來為實踐服務(wù)。在科學(xué)日新月異的今天，數(shù)學(xué)廣泛的應(yīng)用性日益顯示出其特有的魅力。因此，教師在教學(xué)中要遵循學(xué)生的認識規(guī)律，將知識性、應(yīng)用性、趣味性和諧的結(jié)合起來，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，從小培養(yǎng)和提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。為此，我在平時的教學(xué)工作中，除認真?zhèn)浜谜n，努力增強上課技能，耐心抓好課后輔導(dǎo)外，還重點從以下三個方面進行探索。

1、從實際問題導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生求知欲。

“人的思維活動是由客觀存在所引起的，是從具體的感性認識開始的?！彼裕哉鎸?、貼近學(xué)生生活的實際問題引人課題，能把學(xué)生分散的思維迅聚合，學(xué)生情緒，課堂氣氛調(diào)控到最佳狀態(tài)，為新課的開展創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍。同時也使學(xué)生認識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的迫切性。

在概念教學(xué)中，我結(jié)合生活實際揭示概念的提出、發(fā)現(xiàn)、抽象、概括的過程，讓學(xué)生更深刻的認識概念，理解它本身的價值。例如：絕對值的概念難以理解，新課導(dǎo)入時，設(shè)計在車站兩輛出租車載乘客向反方向行駛同樣路程，收取同樣的車費，說明在現(xiàn)實生活中有很多只考慮其距離而不考慮其方向的問題，直觀形象地引出絕對值的幾何定義，可以讓學(xué)生更好地理解絕對值的定義，并認識到學(xué)習(xí)它的必要性。

在公式、法則的教學(xué)中，結(jié)合生活實例抽象出數(shù)學(xué)模型，對其既作出通俗的理解又作出本質(zhì)的揭示，闡明條件與結(jié)論的邏輯聯(lián)系，加深理解。例如：學(xué)習(xí)a=bc型數(shù)量關(guān)系時，對課本的一個開放型問題作如下改編導(dǎo)入新課：小斌家房屋進行裝修，買下一大捆粗細均勻的電線，先要確定其總長度的值，怎樣做比較簡捷?(使用的工具不限，可以從中取出一段作為檢驗樣品)學(xué)生討論激烈，興趣很高。在解決這個問題的多種方案中，引導(dǎo)學(xué)生分析其中一種較簡捷的方法，抽象得出a=bc型數(shù)量關(guān)系，然后再結(jié)合其他生活實例探究，發(fā)現(xiàn)a=bc型數(shù)量關(guān)系中，b、c和a的倍數(shù)關(guān)系規(guī)律。在此過程中，學(xué)生對a=bc型數(shù)量關(guān)系加深了理解，并深刻的體會到其在生活中應(yīng)用廣泛，同時也培養(yǎng)了學(xué)生解決實際問題的能力。

2、挖掘教學(xué)知識點，展開教學(xué)的趣味性和奇異美。

輪子的形狀與生產(chǎn)及日常生活實際有著緊密的聯(lián)系，學(xué)生可初步體會科學(xué)來源于實踐又還原于實踐生活的道理。

在教學(xué)中要結(jié)合教材展示教材外在形式與內(nèi)在結(jié)構(gòu)的和諧美、奇異美，使學(xué)生受到熏陶，體驗到數(shù)學(xué)的價值，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。如在學(xué)習(xí)幾何引言時，將課后一些美麗的圖案利用幾何畫板制成動畫，可讓學(xué)生直觀的看到圖案的畫法，并且學(xué)生會驚訝的看到：六角雪花圖案繞中心旋轉(zhuǎn)，速度由慢到快，可產(chǎn)生各種各樣效果奇特的圖案;風(fēng)車圖案的每一葉片可縮為一條線段，當(dāng)葉片為伸展或縮短狀態(tài)時均可旋轉(zhuǎn)成其他圖案;紫荊花圖案由鼠標(biāo)拖動旋轉(zhuǎn)控制點，可演示開花和結(jié)果的形態(tài)過程等。在美的熏陶中，學(xué)生會感到幾何圖形變換無窮，妙不可言，在生活中應(yīng)用廣泛，從而對幾何產(chǎn)生濃厚的興趣。

在教學(xué)中還可以結(jié)合教材設(shè)計一些形式新穎，引人入勝，富有智力價值的數(shù)學(xué)游戲，它有利于培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識和數(shù)學(xué)觀念，有利于學(xué)生將所學(xué)的知識與日常生活中的問題聯(lián)系起來，從而加深對數(shù)學(xué)的理解。例如：在學(xué)習(xí)“單項式”概念后，設(shè)計在樹上摘標(biāo)有單項式的蘋果游戲，學(xué)生用鼠標(biāo)點選蘋果拖到籃子里，計算機迅速作出判斷，摘對了給予鼓勵，摘錯了提示錯誤并且蘋果返回樹上，充分發(fā)揮多媒體的交互性特點，生動活潑的游戲使學(xué)生能更好的掌握概念，更積極主動的參與到教學(xué)活動中來，優(yōu)化教學(xué)過程。

3、精心編制習(xí)題，讓學(xué)生認識數(shù)學(xué)的“工具性”

數(shù)學(xué)是人們參加社會活動，從事生產(chǎn)勞動和學(xué)習(xí)，研究現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)不可缺少的工具。因此，我在遵循教學(xué)大綱和教學(xué)要求的前提下，根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H，適時的編寫與生活、市場經(jīng)濟等有關(guān)的內(nèi)容，融入到教學(xué)中。學(xué)生可以看到，利用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識可解決現(xiàn)實生活中的很多問題，進而體會到數(shù)學(xué)應(yīng)用的重要性。在方程的教學(xué)中，對學(xué)生介紹儲蓄、保險、股票、債務(wù)等知識。

在課堂教學(xué)中，讓學(xué)生自己編寫發(fā)展題，然后從中選出幾個有代表性的問題讓全體學(xué)生解答，逐步形成學(xué)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)的意識。由此，我的教學(xué)效果顯著。

創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學(xué)生的完整人格，是班主任的重任。通過幾年的觀察、實踐、積累，我有以下一些體會。

1、以身作則，行正為范。

“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”作為一名班主任，我要求學(xué)生做到的，自己首先帶頭做到：要求學(xué)生講文明懂禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生，從不挖苦諷刺他們;教育學(xué)生熱愛勞動，我每天早上和下午放學(xué)后和他們一起打掃衛(wèi)生;教育學(xué)生搞好團結(jié)，我和他們成為知心朋友;要求學(xué)生認真書寫，我在板書是做到書寫規(guī)范。隨手拾起地上的一張廢紙、把講桌上的粉筆盒擺好、以飽滿的熱情出現(xiàn)在學(xué)生面前??這些都是無聲的教育，潛移默化地感染著學(xué)生、激勵著學(xué)生。班主任是學(xué)生心目中的榜樣，在全面推進素質(zhì)教育的今天，教師更應(yīng)該提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生，當(dāng)好學(xué)生指導(dǎo)者和引路人。

2、實施自我管理，培養(yǎng)管理能力。

班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。教師要引導(dǎo)學(xué)生自我管理，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。每學(xué)期我都根據(jù)班級的實際和學(xué)校的要求，參考學(xué)生的意見，及時地適當(dāng)調(diào)整班規(guī)的具體內(nèi)容，使班規(guī)跟上學(xué)生、班級情況的變化，引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過自我教育、自我調(diào)整不斷成長。我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個學(xué)生都有機會上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機會。

建立值日班長制。學(xué)生按學(xué)號輪流當(dāng)值日班長，班中的事各由值日班長全權(quán)負責(zé)，常務(wù)班長協(xié)助工作。值日班長負責(zé)檢查當(dāng)天的衛(wèi)生、紀律，督促每一位同學(xué)做好自己的份內(nèi)事，檢查班干部的工作情況，記載班務(wù)日志。這樣安排大大地激發(fā)了學(xué)生的主動性，培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力。

民主改選班干部。為了使更多的學(xué)生有當(dāng)班干部的機會，讓每一個學(xué)生都相信“我能行”，同時也為了時時督促班干部把事情做好，我在班級中民主選舉班干部。學(xué)生進行競選演講，再由學(xué)生無記名投票，民主選舉，組建班委會。這樣既可以給更多的學(xué)生提供鍛煉的機會，又有利于學(xué)生班干部擺正個人和集體的位置，正確處理個人與集體的關(guān)系。班干部的職責(zé)是協(xié)助值日班長管理班級，負責(zé)文娛、體育、勞動、學(xué)習(xí)等方面的工作，并記錄工作情況。

3、注重與學(xué)生溝通，鋪就綠色通道。

癥教育。另外，在人際交流中，當(dāng)一方侃侃而談時，總希望對方專心致志傾聽，當(dāng)傾聽者欣賞談?wù)撜叩难哉摃r，談?wù)撜呔蜁⒆孕?。因此，班主任成為一個合格的傾聽者，有助于取得學(xué)生的信賴，增進師生的感情。注視的眼睛、贊同的微笑，會讓學(xué)生暢所欲言。

導(dǎo)行-----奏響“交響曲”。在交流過程中，班主任應(yīng)該循循善誘，在肯定學(xué)生現(xiàn)有思想的基礎(chǔ)上將其思考引向深入?！皠又郧?，曉之以理”，“情”“理”和諧共振，在疏導(dǎo)中引導(dǎo)學(xué)生改正缺點，向成功邁進。

4、用愛和信任感化問題學(xué)生。

在工作中，常會遇到身上存在不良習(xí)慣的學(xué)生，如有的學(xué)生作業(yè)不能按時完成，作業(yè)不夠認真，對一切都無所謂，等等。一個成功的班主任，要盡可能改變這種困境。在班級里，班主任可讓這樣的學(xué)生充當(dāng)小助手，參與班級的管理，絕不能將其冷落，而要讓其充分感受到自己存在的價值，從內(nèi)心深處迸發(fā)出積極向上的需求。去年我接手的班級中有一個小女孩，表達能力比較強，惹人喜愛，可就是不愛學(xué)習(xí)，不愿寫作業(yè)。她的成績差，自信心不足。為了幫她樹立信心，我請她擔(dān)任小組長，協(xié)助我檢查其他同學(xué)的作業(yè)。她感受到自己存在的價值，開始寫作業(yè)，但仍不能按時完成。我故意裝作不知道。幾天后的一次班會上，有學(xué)生反映了此事，我裝出驚詫的樣子，深表不信。學(xué)生將她的作業(yè)送上來，我看了以后，說：“老師對她一向很放心，今天可能有什么特殊的原因，但我很生氣?！蔽铱戳怂谎?，只見她兩行晶瑩而悔恨的淚水奪眶而出。從此，她按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)更加努力。

總之，經(jīng)過五年的教學(xué)實踐，讓我悟出一個真諦：愛事業(yè)、愛學(xué)生是教師一切工作的出發(fā)點、原動力。只有播下愛的種子，才能得到真的收獲。教師從事的陽光事業(yè)、未來工程。也可以這么認為：今天，我們?yōu)楹⒆觽儼才艑W(xué)習(xí)和生活;明天，我們的晚年生活將由這些孩子來安排。種瓜得瓜，種豆得豆?，F(xiàn)在，我們付出一份的愛，將來得到的卻是無限的愛，作為一名初中數(shù)學(xué)教師，愛的落腳點在哪里?我認為，除了要全面關(guān)心學(xué)生的身心健康外，更多的是要為孩子們創(chuàng)造一個寬松的、歡愉的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們在毫無精神壓力的氣氛中學(xué)習(xí)并掌握數(shù)學(xué)中的基礎(chǔ)知識，能不斷增強綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力及運用知識、自主學(xué)習(xí)的.能力，變要他們學(xué)為他們自己要學(xué)。

醫(yī)生個人崗位履行職責(zé)總結(jié)篇九

3、具有積極熱情的學(xué)習(xí)工作態(tài)度和良好的表達理解能力

2、口腔全科，或兼有正畸、種植等特長（要求有兩年以上實際病例）

3、熟練掌握一門外語，英語或日語或其他語種

4、工作能力及溝通能力強，能按規(guī)范處理各種事務(wù)

5、有親和力，有團隊合作精神

6、有高端外資口腔診所或海外工作經(jīng)歷者優(yōu)先

7、目前招聘地點：上海、蘇州、無錫

醫(yī)生個人崗位履行職責(zé)總結(jié)篇十

在生活中，人們運用到崗位職責(zé)的場合不斷增多，崗位職責(zé)是一個具象化的工作描述，可將其歸類于不同職位類型范疇。想學(xué)習(xí)制定崗位職責(zé)卻不知道該請教誰？以下是小編整理的個人認真履行崗位職責(zé)范本，歡迎大家借鑒與參考!

本人是作為縣農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的一名農(nóng)藝工，從多年的工作實踐中，就如何干好本職工作，談以下感受：

一、明確職責(zé)。

本人作為一名農(nóng)藝工，承擔(dān)著全縣大田農(nóng)作物栽培技術(shù)服務(wù)指導(dǎo)及大田生產(chǎn)實踐重要職責(zé)，自己的服務(wù)對象是農(nóng)村、農(nóng)民和農(nóng)業(yè)，重點是解決全縣主要農(nóng)作物，包括小麥、玉米、水稻、花生等作物的從種至收全過程的技術(shù)活動?？梢哉f，工作任務(wù)繁重，而且責(zé)任重大，事關(guān)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展大局。

二、勤奮學(xué)習(xí)。

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，特別是農(nóng)作物的栽培，涉及到土壤肥料、農(nóng)業(yè)氣象、病蟲防治、農(nóng)機應(yīng)用以及有關(guān)農(nóng)業(yè)法律法規(guī)，是一項系統(tǒng)工程。本人做為農(nóng)藝工，并且將考取技師，這就要求有更扎實的專業(yè)、基礎(chǔ)知識和相應(yīng)的政策理論水平，因此，要加強自身對農(nóng)業(yè)知識的學(xué)習(xí)，要經(jīng)常和農(nóng)藝師一起，在生產(chǎn)實際中學(xué)，掌握發(fā)現(xiàn)和解決大田生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的技術(shù)難題，增強自身的綜合素質(zhì)，以便更好的履行崗位職責(zé)。

三、愛崗敬業(yè)。

我的崗位職責(zé)要求直接與農(nóng)田、農(nóng)作物、農(nóng)民打交道，這也是我工作的主戰(zhàn)場，在生產(chǎn)工作中，將面臨風(fēng)吹雨打和嚴冬酷暑，要與農(nóng)民群眾同吃、同住、同勞動，工作中將遇到許多困難和問題。但是，我作為一名農(nóng)藝工，深知自己的工作擔(dān)子，必須具備愛農(nóng)業(yè)、干農(nóng)業(yè)的思想和不怕實際困難的信心。同時，我也為能從事農(nóng)業(yè)工作感到高興，畢竟農(nóng)業(yè)是一個基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)，農(nóng)業(yè)興，則國家興。

四、扎實工作。

按照領(lǐng)導(dǎo)指示安排，結(jié)合不同生產(chǎn)季節(jié)，深入生產(chǎn)第一線，開展生產(chǎn)實踐，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)農(nóng)作物生長過程中出現(xiàn)的問題及先進性栽培技術(shù)，及時解決生產(chǎn)中存在的播期不適應(yīng)、施肥不合理、病蟲防治不及時、濫用化肥、農(nóng)藥等問題。遇到自然災(zāi)害，及時到男單調(diào)查，掌握第一手材料，提出抗災(zāi)自救、恢復(fù)生產(chǎn)，把災(zāi)害造成的損失降到最低程度，為奪取農(nóng)業(yè)豐收貢獻自己的力量。

1、企業(yè)文化。

一是制度。是人的行為，是外約束力。

二是文化，是管理人的思想，是內(nèi)約束力。制度解決不了的問題，就必須靠思想道德。企業(yè)文化就是將企業(yè)倡導(dǎo)的，并且在實踐中實施的宗旨、現(xiàn)念、企業(yè)的價值觀在員工實際工作中體現(xiàn)出來。

2、神州制藥企業(yè)宗旨。

高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求、零缺陷，為社會為人民群眾生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品。

3、基礎(chǔ)管理：

是簡單的事情重復(fù)做。

4、基礎(chǔ)管理三不放過。

發(fā)生問題沒有找到原因不放過，沒有找到責(zé)任者不放過，沒有整改措施不放過。

(1)提高執(zhí)行力，樹立主動完成工作任務(wù)理念。

(2)認真學(xué)習(xí)崗位職責(zé)要求，熟悉sop操作和技能。

(3)自控能力和互控能力相結(jié)合。

6、班組長在生產(chǎn)中的重要地位。

班組長在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理中扮演了以下角色：指揮者實施者模范者傳遞者安全員助手。

7、什么樣的班組長才是成功的班組長。

(1)成功班組長的模型設(shè)定目標(biāo)經(jīng)營事業(yè)不斷學(xué)習(xí)專業(yè)指導(dǎo)寬容大量輔助上級。

8、明確職責(zé)，履行職責(zé)、還按國家局gmp認證檢查組的到來。

(1)苦練技能：熟讀sop操作要求，明確技術(shù)要求和相關(guān)專業(yè)知識。

(2)樹立自信，提高自控能力。

(3)文明禮貌，熱情回答專家提出的問題。

回答問題需注意三點：

條理性：一個一個問題回答。

標(biāo)準(zhǔn)性：根據(jù)國家和部門樣式標(biāo)準(zhǔn)。

依據(jù)性：根據(jù)驗證結(jié)果及有權(quán)威性的理論依據(jù)。

“十年樹木，百年樹人”。作為教師，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。在當(dāng)前新形勢下，怎樣履行自己的崗位職責(zé)，做一名好教師呢？我認為：

首先，要樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。作為一個人民教師，負擔(dān)著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任?！敖逃呦仁芙逃?。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時時處處以身作則，為人師表。曾經(jīng)有一名普普通通的教師，他不幸患上了強直性脊椎炎，頸不能轉(zhuǎn)，腰不能彎，腿不能曲，上課時整個身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不憂傷，憑著對人民教育事業(yè)的赤誠之心，依然頑強地堅守在講臺上。學(xué)生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課，都感動得落淚。他深情地說：“我的知識是人民給的，我要珍惜這有限的時光，把知識獻給人民?！惫沤裰型鉄o數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。

作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給教育事業(yè)，獻給學(xué)生。教師要更自覺地履行自己教書育人的職責(zé)，工作勤勤懇懇，一切以學(xué)生為重，一切以教育為重須成為教師自覺的行動。

其次，要規(guī)范教師從教行為。教師要真正做到以法治校，以法治教，在市場經(jīng)濟的大潮中保持清醒的頭腦，工作勤勤懇懇、任勞任怨，使自身的教育、教學(xué)行為更規(guī)范、有序。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。夸美紐斯認為：“教師的職務(wù)是用自己的榜樣教育學(xué)生?！毙碌恼n程理念下教師個人的人格魅力對學(xué)生的影響是一生的，他的一舉一動、一言一行對學(xué)生潛移默化的影響遠遠超過知識對學(xué)生的影響。蘇霍姆林斯基說過：“讓兒童發(fā)揮內(nèi)在的精神力量來克服自己的缺點?！蔽覀冊趶娬{(diào)學(xué)生在培養(yǎng)道德上的自律性，同樣也要認識到教師在培養(yǎng)自身修養(yǎng)上也要具有自律意識，只有自律才會有自覺主動。

一、教師行為上要自覺依法執(zhí)教。

現(xiàn)代社會是一個法治社會，一切社會活動都必須依法進行，教師的教育教學(xué)行為也不例外。教師要依法執(zhí)教，就必須要從知法守法的高度自覺增強法律意識，認真貫徹執(zhí)行國家法律、法規(guī)和政策，保證正確的育人方向，保護受教育者的合法權(quán)益，培養(yǎng)學(xué)生法律意識。

二、工作作風(fēng)上要堅持廉潔從教。

教師要樹立正確的義利觀，處理好奉獻與索取的關(guān)系，加強自律約束，不把本職工作當(dāng)成“第二職業(yè)”，不以教謀私，做一個廉潔從教的好教師，以過硬的工作作風(fēng)引導(dǎo)學(xué)生成長。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

長期以來，學(xué)校是一圣潔領(lǐng)地，也是“清水衙門”，對教師而言談不上廉潔不廉潔的問題。而當(dāng)前，社會上的拜金主義，市場經(jīng)濟的負面行為對教師隊伍有不同程度的影響。有的教師不甘清貧，棄教從商；有的熱衷于“家教”，本職工作倒成了“第二職業(yè)”；有的以罰代教，以教謀私；有的接受吃請，收受紅包，甚至向?qū)W生索要禮物，在學(xué)生中造成不良影響，損害了教師的社會聲譽。所以，教師要樹立正確的義利觀，處理好奉獻與索取的關(guān)系，加強自律約束，做一個廉潔從教的好教師。

再次，要關(guān)愛每位學(xué)生。教育是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。對學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花10年時間，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。

每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。

隨著公司業(yè)務(wù)規(guī)模的的不斷擴大，公司管理水平的不斷提升，公司發(fā)生了日新月異的變化，如何能適應(yīng)公司的發(fā)展？如何能做好自己的本職工作？作為公司機關(guān)的一名員工，我深刻感受到公司正面臨著前所未有的困難與挑戰(zhàn)，金融環(huán)境的不斷變化，同業(yè)的競爭逐步加劇，公司的經(jīng)營管理及服務(wù)水平偏低等等都制約著公司的發(fā)展。公司的發(fā)展不是某一個人的事，也不光是領(lǐng)導(dǎo)的事，需要大家共同承擔(dān)責(zé)任、獻計獻策。如何讓我們的銷售一線不畏困難，找準(zhǔn)切入點，搶占市場，促進業(yè)務(wù)的發(fā)展；讓我們的運營工作人員，消除本位意識，顧全大局，認真履行崗位職責(zé)，更好的為一線服務(wù)。根據(jù)市公司司務(wù)會上總經(jīng)理提出的“機關(guān)存在哪些與業(yè)務(wù)發(fā)展不相適應(yīng)的現(xiàn)象，如何改變？”的問題，我認真地進行了思考，結(jié)合自身實際，結(jié)合財務(wù)部的工作，談以下幾點感受：

一、學(xué)習(xí)方面。

目前，公司機關(guān)學(xué)習(xí)氛圍不濃，許多人借口工作忙，事情多，不愿多學(xué)些知識，多掌握一份技能，學(xué)習(xí)不夠主動，存在有敷衍的心態(tài)，在學(xué)習(xí)的方式上，理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐不夠，不能真正做到在干中學(xué)，在學(xué)中干，達到不斷提高的目的。在國壽公司日新月異的發(fā)展的今天，不學(xué)習(xí)就要被發(fā)展所淘汰。新的政策、新的管理理念、新的操作模式，都需要我們不斷地學(xué)。學(xué)習(xí)使人思維清晰、工作充滿激情與活力。省公司朱總曾說過：沒有學(xué)習(xí)力就沒有管理力也就沒有領(lǐng)導(dǎo)力。最近幾年，我們公司的管理制度、管理要求、系統(tǒng)建設(shè)等方面不停的在發(fā)生變化、在進步，面對新的要求、新的挑戰(zhàn)，作為機關(guān)的員工唯一的選擇就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，提高、提高、再提高。工作再忙，學(xué)習(xí)不忘，這樣才能迅速地提高我們的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，更好地為基層公司服務(wù)。

二、服務(wù)意識方面。

目前還存在服務(wù)基層公司主動性不強，僅滿足于常態(tài)工作，服務(wù)質(zhì)量還有待進一步提高。在今后的工作中，服務(wù)理念必須要有全新的改變，要樹立變被動服務(wù)為主動服務(wù)的良好理念，通過優(yōu)良的服務(wù)為業(yè)務(wù)一線服務(wù)，牢固樹立為一線服務(wù)的理念，想業(yè)務(wù)之所想，急業(yè)務(wù)之所急，為業(yè)務(wù)發(fā)展獻計獻策，對于業(yè)務(wù)上提交的問題要及時給與查詢和咨詢并答復(fù)，不推諉，不扯皮，能在自己這里解決不向領(lǐng)導(dǎo)推，能在本部門解決的不和其他部門扯，要有大局意識，要有配合意識，這樣才能更好的、更細致地做好本職工作。

三、工作方面。

目前還存在工作作風(fēng)不夠扎實，對問題不做深層次的分析；工作有時拖沓，工作落實不及時；工作不夠主動，在預(yù)見性和超前性方面也不夠強，工作忙于應(yīng)付；工作不夠深入，主要是對基層公司的一些問題，有時調(diào)查了解不夠，有時沒有作全面了解就主觀從事；歸根結(jié)底就是工作缺乏責(zé)任感，沒有很好地履行崗位職責(zé)。今后工作中必須抓員工的工作責(zé)任感的提升，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任感的提高。強化員工的責(zé)任意識的管理，堅持以人為本，人盡其才的原則、優(yōu)勝劣汰原則，以危機意識，提升工作責(zé)任意識，珍惜工作，珍惜崗位。對于不負責(zé)任、敷衍了事的工作態(tài)度以前不能有，今后更加杜絕，對待每一項工作要嚴謹、一絲不茍，對于工作中出現(xiàn)的問題要能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，挖掘產(chǎn)生問題的根源，向領(lǐng)導(dǎo)提出解決問題的好的辦法，更好的履行自己工作職責(zé)，適應(yīng)公司的管理需要。

四、創(chuàng)新進取方面。

目前機關(guān)部分員工和領(lǐng)導(dǎo)干部工作激情不足，在一些問題上怕?lián)L(fēng)險，怕得罪人，缺乏敢抓敢管的勇氣，在困難面前縮頭縮腦，工作沒有激情；開拓創(chuàng)新意識不強，在思維方式上，有時習(xí)慣憑經(jīng)驗考慮問題和辦事，工作原則性有余，靈活性不夠，特別是大膽探索，創(chuàng)新思維方式方法有差距。習(xí)慣于老傳統(tǒng)，提不出新思路，想不出新辦法。所以今后機關(guān)員工必須找思想觀念上的差距：老觀念、老思維，沒有生存的機會，老觀念只能是對工作的抱怨，摧毀我們的工作熱情，損害我們的主動性，所以每位員工必須進一步解放思想，更新觀念，緊跟業(yè)務(wù)發(fā)展，要有責(zé)任自我更新，融入公司業(yè)務(wù)發(fā)展的大氛圍中。觀念轉(zhuǎn)變得快，就會在思想上領(lǐng)先一步，就會感到公司發(fā)展的氛圍。必須轉(zhuǎn)變思想觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作能動性。

今后機關(guān)每位員工必須進一步解放思想，人人講貢獻，人人守職責(zé)，全面轉(zhuǎn)變我們的服務(wù)理念，為全面提升公司管理水平，實現(xiàn)20__年公司各項預(yù)算目標(biāo)而努力！

進一步深化事業(yè)單位人事制度改革，適應(yīng)當(dāng)前國家地質(zhì)工作發(fā)展的新形勢、新任務(wù)、新要求，結(jié)合物化探所的管理、服務(wù)工作實際需要，根據(jù)《物化探所管理和服務(wù)部門崗位競聘實施辦法》文件安排，物化探所在管理和服務(wù)部門開展全員競聘上崗。經(jīng)過民主推薦和個人報名，競聘答辯與民主測評，廉政審查及公示后，經(jīng)所黨委研究決定，4月27日，物化探所完成了管理和服務(wù)部門中層干部的競聘工作。4月28日上午，受物化探所所長、黨委書記韓子夜委托，徐剛峰副所長與管理和服務(wù)部門中層干部進行了任前集中談話，會議由徐龍強副所長主持，新任中層干部共18人參加了會議。

徐剛峰副所長代表所黨委、所領(lǐng)導(dǎo)班子向此次競聘上崗的中層干部表示祝賀，并宣讀物化探所黨委關(guān)于相關(guān)同志聘任與解聘的通知。他強調(diào)，此次管理和服務(wù)部門中層干部的崗位競聘工作圓滿完成了競聘目標(biāo)，感謝大家響應(yīng)黨委的號召，勇于承擔(dān)責(zé)任，認真參與此次競聘。

對即將履行崗位職責(zé)的中層干部，他提出四點要求：

一是要堅持學(xué)習(xí)，提高自身水平。要學(xué)習(xí)思想理論，增強貫徹政策的能力水平；要學(xué)習(xí)本崗位、本部門的專業(yè)管理知識，提升業(yè)務(wù)水平；要學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)，提升自己的管理水平；要學(xué)習(xí)禮儀常識，提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)。

二是要樹立調(diào)查研究的作風(fēng)，樹立積極主動、敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負責(zé)的作風(fēng)，樹立團結(jié)協(xié)作的理念，樹立為民服務(wù)的宗旨。特別強調(diào)要搞好正副職之間的團結(jié)，精誠合作；處理好與下屬之間的關(guān)系；搞好與兄弟單位之間的團結(jié)協(xié)作，不推不避，互相幫助；處理好與上級的關(guān)系，不卑不亢，積極主動想在前、做在前。

三是要認真貫徹落實好《關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》與《廉政準(zhǔn)則》，全面履行好職責(zé)，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的貫徹落實，切實推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。

四是要認真做好工作的'交接，制定好工作計劃，合理有序的開展工作。徐剛峰副所長勉勵大家說，權(quán)力是全所職工賦予的，大家要將這個權(quán)力用好，用在實處，用在更好地為廣大的職工服務(wù)上，用在為我所更好地發(fā)展上。

徐剛峰副所長還對領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的基本知識對新任中層干部進行了講授，內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)者運籌的五個基本原理、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的六個基本素質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)抓的根本和日常工作。在座的新任中層干部認真聽講，并表示一定盡快適應(yīng)新崗位，迎接新挑戰(zhàn)，擔(dān)負新職責(zé)，更好為物化探所建設(shè)貢獻自己的力量。

徐龍強副所長要求即將履行崗位職責(zé)的中層干部處理好四個關(guān)系。

一是要處理好決策與執(zhí)行的關(guān)系，切實提高領(lǐng)導(dǎo)水平；

二是要處理好管理與服務(wù)的關(guān)系，管理水平與服務(wù)水平都要跟上新形勢、新任務(wù)；

三是要處理好模仿與創(chuàng)新的關(guān)系，要在模仿的基礎(chǔ)上，更好地進行創(chuàng)新；

四是要處理好團結(jié)與協(xié)作的關(guān)系，要發(fā)揮好團隊協(xié)作的作風(fēng)，把工作做好。

開展崗位競聘工作的最終目的是為了更好地更有力地促進物化探所事業(yè)的發(fā)展。此次中層干部競聘工作的完成，進一步完善了物化探所競爭上崗、擇優(yōu)聘任、優(yōu)化組合的用人機制，調(diào)動了職工的積極性和創(chuàng)造性，對振奮職工精神，提高工作效率將起到積極的推動作用。