最新教師正風肅紀教育心得體會論文(匯總13篇)

寫心得體會可以增強人們的觀察力、思考力和表達力，提高自己的文字表達能力。心得體會要注意適時添加一些個人的感情色彩，不要過于冷靜和客觀，讓讀者感受到你的情感。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考。

教師正風肅紀教育心得體會論文篇一

一是理論知識學習不深不透。缺乏對科學發(fā)展觀體系和精神實質性的把握，思想觀念上憂患意識不強，學習內容不全，學習方式簡單，理論指導實踐不夠。

二是工作作風不夠深入扎實。一般是埋頭日常工作，工作方法不新，缺乏創(chuàng)造性，在轉變發(fā)展方式上存在不敢轉，不善于轉變問題。

三是創(chuàng)新思維不夠不強。有時習慣于憑經驗考慮問題，大膽探索的方式方法比較少，思想老化，爭創(chuàng)一流的進取心不夠。創(chuàng)新意識責任意識不強。

四是工作效能不太高。只求服從安排，按要求去做工作，完成任務就行了，缺乏超前意識。缺乏激情把握大局，統(tǒng)籌協(xié)作科學運作突破難點的能力不足。

一是切實加強學習，提高自身素質。自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“xxxx”重要思想和科學發(fā)展觀理論，把握精神實質，聯合實際學，帶著問題學，深入學，努力提高業(yè)務水平和領導水平。

二是牢記黨的宗旨，嚴格要求自己。時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，自覺維護黨的形象，牢牢把握共產黨員先進性的核心。密切聯系群眾，一切從人民的利益出發(fā)，做到思想上、言行上與黨的標準高度一致，增強黨性觀念，共產主義理想信念。

三是切實轉變作風，認真履行職責。按照“兩個務必”要求，帶著感情，帶著責任，撲下身子，深入群眾調查研究，為利用者辦實事，辦好事，傾聽群眾的呼聲，關心群眾疾苦，勤于思考，更新觀念，大膽工作，以人民群眾滿意不滿意作為衡量我們工作的第一標準。發(fā)揚腳踏實地，埋頭苦干的工作作風，干好有利于發(fā)展，有利于人民，有利于和諧的事。按照xx的八個方面良好作風要求自己，嚴格遵守市委“十個禁止”規(guī)定，注重自我修養(yǎng)，堂堂正正做人，勤勤懇懇干事，為孟樓鎮(zhèn)衛(wèi)生院經濟發(fā)展、社會和諧進步作出自己的努力。

教師正風肅紀教育心得體會論文篇二

通過正風肅紀學習，使我更加清醒地認識到：作為一名普通教師，自己要不斷加強政治理論學習，加強有關政策及相關業(yè)務知識學習，嚴格遵守黨的紀律，用鐵的紀律要求自己，用扎實勤干的作風干好工作，堅決抵制歪風邪氣，為維護風清氣正環(huán)境，做出自己應有的貢獻。

理論是行動的先導，先進的理論知識武裝自己，能不斷提高自己的政治覺悟與敏銳性、增強自己的政治鑒別力，樹立一個黨員堅定的政治信念。當前我國正處于社會主義發(fā)展變革的黃金期、各種利益矛盾糾結凸顯期，確保社會和諧穩(wěn)定局面，只有不斷加強學習，進一步堅定理想信念，增強黨性觀念，提高宗旨意識和覺悟，提升自身的綜合素質和能力，筑牢堅毅的思想防線，才能不斷的激發(fā)抵制歪風邪氣的斗志和決心，才能勇于同一切法違違紀不良行為的人和事做斗爭。

我黨歷來都是重視思想建設的，而且我黨的宗旨是全心全意為人民服務，這是在任何情況下都是永遠不改變的。對于我們剛剛參加工作的人員，端正思想，加強思想建設是首要任務。端正思想就是要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持四項基本原則，堅持黨的基本路線，積極投身到改革和現代化建設的事業(yè)中，把實現個人的價值與實現祖國的繁榮昌盛緊密結合起來。在工作中認真踏實，按時保質保量完成每一項任務。我們不僅僅是要做到“五不準”，而是要從內心自覺的嚴格要求自己；不是要我“五不準”，而是我要自覺嚴格要求自己，樹立正確的價值觀，在任何一個崗位上都能創(chuàng)造出價值，我們應當牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，注重學、思、行的統(tǒng)一，在本職崗位上更好地實現自己的人生價值。在精神文明創(chuàng)建工作，我們要相互監(jiān)督，互相配合，大興求真務實、真抓實干、令行禁止、雷厲風行之風，搞好對外服務，為打造文明單位的良好形象做出貢獻。

作為一名新同志，要堅持解放思想，轉變觀念，實事求是的思想路線和工作作風，自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，做到理論與實際、學習與運用、思想與行動相統(tǒng)一，以與時俱進的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。解放思想是為了創(chuàng)新，面對新的形勢，要不斷的更新觀念，改進工作方法，要敢于推陳，勇于創(chuàng)新。“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，更是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”。在工作的過程中，我們周圍隨時都可能出現各種各樣的考驗，會接觸到各種各樣的學生，面臨各種各樣的機遇和挑戰(zhàn)，解決這些新問題、新矛盾、新挑戰(zhàn)，沒有現成的經驗可供借鑒，我們就必須敢于打破傳統(tǒng)的思維方式和工作模式，創(chuàng)新工作方式、方法。這就要求我們不僅要有扎實雄厚的理論功底，更要有先人一著，快人一步，勝人一籌的膽魄，破除舊觀念，樹立一著鮮，著著鮮的思想，利用新理念、新技能、新措施解決新問題、新矛盾。

俗話說做事如做人，在工作中學習，工作中進步，不斷的堅持學習政治理論，思想道德建設，還要加強自身的修養(yǎng)。工作中不斷推進理論學習與創(chuàng)新、進一步學習黨的基本理論，基本路線、基本綱領。做好自己的本職工作，向老教師學習優(yōu)良傳統(tǒng)和工作經驗，關心同事，熱愛工作，在本職崗位上發(fā)光發(fā)熱。

總之，在政治理論、思想建設和工作作風建設中需要我學習和自我完善的內容還有很多，我堅信在今后的工作中有領導和同事的教導，自己不斷地學習和自我完善。在崗位上我還是一個小學生和初學者，在以后的工作中要不斷的虛心學習政治理論知識，提升和自身修養(yǎng)；關心同事，熱愛工作，鉆研專業(yè)理論知識，認真履行自己的職責，忠于職守。為人民服務，為社會服務是我們義不容辭的職責，這要求我們在不斷提高自身素質、提高服務水平的同時，模范踐行“八榮八恥”榮辱觀，自覺遵守“五不準”，樹立良好形象，一切活動服務于發(fā)展大局，提高工作熱情和激情，堅持原則、實事求是，做一名認真負責的人民教師。

教師正風肅紀教育心得體會論文篇三

作為一名共產黨員，學習黨史教育不僅是一種使命，也是一種責任。通過對黨史的學習，我們能夠更好地領會黨的發(fā)展歷程和發(fā)展方針，感悟革命先輩的拼搏精神和無私奉獻精神，更好地肩負起歷史賦予我們的責任和使命。

一、深入學習黨史、增強正義之心。

學習黨史銘記了黨員干部的責任使命，加強了我們的黨性錘煉，增強了正義之心。牢記革命先烈為革命事業(yè)不留余力、不怕犧牲的精神，永遠保持對黨的忠誠、對人民的忠誠。對所學習黨史的領會應當結合自己的實際，站在工作和生活的實際角度思考、總結，讓我們在具體的工作和生活中更加深入地領悟到黨的方針政策，更好的為黨和人民服務。

二、反腐倡廉、涵養(yǎng)廉潔之心。

堅持黨風廉政建設并嚴肅查處腐敗行為，是保持黨的先進性和純潔性的重要保證。深入開展黨史教育正風肅紀教育，對于推進全面從嚴治黨，樹立廉潔意識具有重要意義。我們要一如既往地堅持廉潔自律、嚴格自我約束，增強責任意識和使命感，依照制度法規(guī)來約束和規(guī)范自己的行為時時處處對自己提出要求，越往前越嚴格、越往前越自律，力求在工作和社會各個領域中做到人民心目中的干部、身體力行地發(fā)揮好榜樣引領作用。

三、推進學習型黨組織建設。

黨的十九大報告強調，要加強黨性教育，推進學習型黨組織建設。深入學習黨史，也是要不斷加強黨性教育，推進學習型黨組織建設的重要途徑。學習黨史，對黨員領導干部尤其重要，以黨史為鑒，既要看到黨的正確思想路線，也要深入領會黨的錯誤路線，使黨員干部銘記歷史潛移默化地慢慢把黨史教育這一理論落實應用到思想的深處，形成深層次的認識和思考方式，對以后領導工作有著非常重要的指導和啟示作用。

四、強化四個意識和五個做到。

我們要不斷加強對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習，時刻與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。我們要始終保持清晰的政治定力，自覺踐行黨的初心和使命；要不斷更新觀念，全面貫徹黨的基本路線；要時刻保持清醒頭腦，增強戰(zhàn)略思維和協(xié)調能力；要不斷提升能力素質，在以更高的標準、更嚴的要求加強自身建設；要習慣性地檢查自己的言行是否符合黨的基本方針、政策和制度，抓好五個做到，一切以真誠、忠誠、執(zhí)著為標志。

五、廣泛宣傳、營造良好輿論氛圍。

蔣曉梅說，“如何讓宣傳能夠深入人心，影響每個人的行為，這需要我們不斷創(chuàng)新思路和方式?！蔽覀円叨戎匾暋靶聲r代、新思想、新作為”的宣傳，營造堅定理想信念、弘揚正氣、厚植民族文化的良好輿論氛圍；要講好中國故事，增強文化自信，把握時代脈搏，讓黨的先進性和人民群眾相得益彰；要進一步增強社會責任和責任意識，努力做好思想政治工作，孜孜以求、久久為功，取得新時代發(fā)展新勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己應有的力量。

總之，黨史教育中正風肅紀很重要，深化對于黨史的認識將黨員干部不斷堅定黨性原則，使黨員干部繼承優(yōu)秀先輩的思想和精神，在工作生活中以身作則，為組織發(fā)展，服務人民做出更大的貢獻。

教師正風肅紀教育心得體會論文篇四

“貪如水，不竭則滔天；欲如火，不竭則自焚”

通過這次學習使我明白了，在工作崗位上，在黨風廉政教育工作中，各級人員都要嚴格落實黨風廉政建設工作的“一崗雙責”要求，奉公廉潔，遵規(guī)守紀，將責任履行到位，“看好門、管好人、做好事”；加強黨風廉政教育建設，全面從嚴治黨，加強黨內監(jiān)督，設立紀檢委員，強化基建監(jiān)察工作，切實發(fā)揮紀檢工作作用，學習黨內外規(guī)定，學習國家法律法規(guī)，通過學習規(guī)范自己的言行舉止。

自覺的積極參加廉潔文化學習建設活動，結合自己的崗位工作實際情況，嚴格自律，管好自己，用好權利真真切切的做到為群眾服務，為企業(yè)服務。

在組織生活會上，要嚴格、全面的開展批評與自我批評活動，高度重視反腐倡廉工作要求，強化自我監(jiān)督，自覺抵御不正之風。

孔子云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行”__也說過“打鐵先要自身硬”。中國共產黨作為中國的執(zhí)政黨，推進從嚴治黨，強化黨內監(jiān)督，推動黨內生活制度化、民主化。不僅有利于建設堅強有力的執(zhí)政黨和廉潔高效的政府，也能為全社會做出表率，凝聚民心，順應民意。才能更加快速有效的帶動整個社會物質和精神上的繁榮進步。全面從嚴治黨，對各級領導干部牢固樹立紀律和規(guī)矩意識將起到有力的促進作用。

__同志提出:“講規(guī)矩是對黨員干部黨性的重要考驗，是檢驗黨員干部對黨忠誠與否的重要指標?！蹦懿荒茏龅绞丶o律、講規(guī)矩絕不是小事小節(jié)。嚴格做到，從嚴肅紀，把“守紀律、講規(guī)矩”擺在更加重要的位置。守紀律、講規(guī)矩，關鍵在于嚴格執(zhí)行。從嚴肅紀，本身就是樹立紀律和規(guī)矩意識的有效途徑。紀律只要制定，就必須嚴格遵守，不能搞“下不為例”。規(guī)矩只要建立，就不能只是說說而已。

要使領導干部、黨員、積極分子等在守紀律講規(guī)矩上做表率。__同志指出：“講規(guī)矩是對黨員、干部黨性的重要考驗，是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗?！蹦懿荒茏龅绞丶o律、講規(guī)矩，是對黨員干部的考驗。

各級領導干部都要在這一事關政治品質的問題上經得起考驗。一些領導干部頭腦中還殘存著特權思想，總是對別人講紀律講規(guī)矩，卻把自己置身事外。從嚴治黨是建設法治國家、法治政府、法治社會的重要內容。不僅法律面前人人平等，而且紀律和規(guī)矩面前人人平等。

有沒有牢固的紀律和規(guī)矩意識，與黨風密切關聯。從嚴正風，將為牢固樹立紀律和規(guī)矩意識培育良好的環(huán)境。作風不是一個人能左右的，但每個人的作風都會對作風的形成和變化產生影響。

全黨人人守紀律，個個講規(guī)矩，領導帶頭守紀律、率先講規(guī)矩，必然會對牢固樹立紀律和規(guī)矩意識起到決定性作用。鍥而不舍、久久為功，就能在全黨培塑出嚴守紀律、嚴明規(guī)矩的精神風貌和行為規(guī)范。

加強作風建設，促進廉潔從政，必須堅持以鄧理為指導，深刻領會諄諄教誨：勤奮學習、學以致用；心系群眾、服務人民；真抓實干、務求實效；艱苦奮斗、勤儉節(jié)約；顧全大局、令行禁止；發(fā)揚民主、團結共事；生活正派、情趣健康。并不斷“創(chuàng)新”、“求實”、“從嚴”促進了自身的廉潔自律。

教師正風肅紀教育心得體會論文篇五

xx月xx日，我校召開了“正風肅紀”教師大會。大會由學校副校長、紀檢員xxx主持。在這次大會上，我們認真學習了縣紀委常委、局黨委副書記、紀委書記xxx在教育系統(tǒng)“正風肅紀”專題會議講話和教育局紀委“5·20”通報等文件。通過此次學習教育活動，我進一步認識到要想當一名不違規(guī)違紀、讓學生滿意、讓家長滿意、讓人民滿意的教師，就必須加強自身思想政治和工作作風建設，牢固樹立“一切為了學生”的服務意識和“一切為了學?！钡拇缶忠庾R。依照我?！罢L肅紀”領導小組的要求，結合本人在思想上、教育教學上等方面的種種表現，對照學?！墩L肅紀實施方案》的相關內容進行了自查，我深深地體會到了“正風肅紀”的內在核心?，F將自我剖析總結于下：

1、存在“走讀”現象。

由于父母和妻子、兒女都住在縣城，加之工作的鄉(xiāng)鎮(zhèn)離縣城也很近，所以很多時候，課一上完立馬坐車走人。通過這次學習讓我認識到了“走讀”的危害。它其實是我敬業(yè)精神減退的一種表現，它讓我沒有把時間和精力放在去聽取學生反饋學習的意見上，它造成我與學生之間缺乏溝通與交流，讓我不能及時掌握學生學習上存在的問題。"走讀"不僅使我不能較好地完成本職工作，也使提高教學質量成為空話，這種行為嚴重影響了我們教師的整體形象。

2、存在“只上課不上班”現象。

由于我所教學科是xxx，課程安排基本上都是在每天的上午，所以一般下午如果沒有別的什么工作上的事，要么在校外閑耍，要么就是在寢室里。沒有真正貫徹“八小時工作制”。通過學習了xxx書記的講話稿后，認識到了上課只是上班的重要一環(huán)，課前的備課、課后的作業(yè)批改以及輔導后進生等工作都需要時間保障。

3、存在“上班不在狀態(tài)”現象。

在上班的時間里，只要手頭工作的事一完成，閑著沒事，就會利用筆記本電腦玩斗地主、下象棋等游戲、看網站電影、網上購物等，搞這些與工作無關的事。偶爾也會出現上班遲到早退、不假離崗擅離職守現象。

4、存在“庸懶散浮拖”現象。

中央八項規(guī)定出臺后，我們期盼的教師節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日微薄的福利都取消了，就感覺學校對我們不好，所以認真工作的激情沒了，敬業(yè)的熱情消退了，搞教研的勁頭減了。接到上級布置的工作任務時，首先想到的是只是完成任務，而不是想到怎樣去把任務做到最好。在心里有應付過關的`想法，沒有時刻以高標準嚴格要求自己，得過且過，工作方法較簡單，重布置抓跟蹤落實不夠。通過此次學習，我深刻認識到這些想法是多么的幼稚和錯誤。

5、存在“接受家長宴請”現象。

在個人主觀意識里，覺得我在教你的孩子，家長請我們吃頓飯、抽包煙是理所當然的事，是再正常不過的事，覺得家長的宴請也是家長與我們老師為了孩子的成長而進行交流的一種方式。通過這次學習，讓我明白了老師接受家長宴請，有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范，違反了中央的八項規(guī)定和“四風”建設，是違紀行為。作為老師接受家長的宴請，也無形中給學生留下了“要辦事就請客”的錯誤認識。

6、存在“家訪脫節(jié)”現象。

在個人的認識里，覺得家訪是班主任的事，與我這個科任老師無關。通過這次學習，讓我認識到了自己沒有團隊意識，缺乏“患難與共”的思想。學校、家庭與社會是不可分割的整體。要使學生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，老師就得必須與家長及時密切地聯系，多交換，多溝通。在這方面的工作我還不夠主動，家訪次數特別少。

1、加強政治理論學習，增強政治理論功底。

認真學習領會習近平總書記一系列重要講話精神，遵守中央八項規(guī)定和“四風”建設的相關條款，認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，積極進取，努力創(chuàng)新，盡心盡責地完成每項工作，不求最好但求更好。

2、杜絕“走讀”，重新認識“上課與上班”之間的關系。

把“上班不在狀態(tài)”的心真正收回到備課上、課堂上、作業(yè)上、輔導后進生上。努力克服消極思想、模糊認識所造成的各種束縛，迎難而上，把“學校是我家”、“八小時工作制”真正落實在行動上，腳踏實地安心工作，不斷完善和提高自己的教育教學水平。

3、改進工作作風，增強服務意識和大局意識。

牢固樹立全心全意為學生服務的思想，樹立為黨為人民的教育事業(yè)無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的教育事業(yè)之中，堅持黨的教育事業(yè)第一、學生的健康成長第一；在對待學生上，深入到學生的學習和生活中去，密切關注學生，傾聽學生意見，想學生之所想，急學生之所急，同學生建立良好的師生關系。在大局意識上，與國家、上級、學校保持高度一致，不亂說，不亂做，發(fā)揮自己的正能量，時刻把“校榮我榮、校衰我恥”放在心上。

4、正確對待金錢和名利，保持清正廉潔。

遠離“三亂”，嚴格規(guī)范自己的行為，自覺接受學校領導、老師和社會上老百姓的監(jiān)督，時刻做到自重、自省、自警、自勵。嚴格遵守廉潔承諾，做到遵紀守法、廉潔奉公，在學生面前樹立良好的教師形象。作為老師，雖然我們工資和待遇不高，雖然我們還是很清貧，但我們還是應當持之以恒培育廉潔的價值觀，讓廉潔的價值觀成為我們價值觀的核心主流。

5、加強與家長的溝通。

了解每個學生的個性特點，增進每位學生健康快樂的成長。善意的拒絕家長的宴請和各類紅包，不追求享受，保持思想道德的純潔性。

總之，在今后的工作中，加強思想政治和業(yè)務學習，我將取長補短，努力提高自身素質，不斷完善自我，使自己成為一位紀律嚴、業(yè)務精、對同志友好、對學生友善的正直的教師。

教師正風肅紀教育心得體會論文篇六

正風肅紀、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境加強作風建設狠抓工作落實集中作風紀律整頓活動，使我中心干部隊伍保持了思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，必將有力地促進我中心組織優(yōu)勢和密切聯系群眾作用的充分發(fā)揮。按照“正風肅紀、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”的要求加強黨員隊伍自身建設，與時俱進，不斷爭取新的勝利。主任開展了加強作風建設狠抓工作落實-集中教育活動，對我們提高工作效率提出必然要求。通過十七屆六中全會和省十次黨代會精神，努力完成失業(yè)保險管理任務，充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用。開展作風建設狠抓工作落實教育活動，是加強干部黨員隊伍建設的迫切需要。通過參加“紀律作風整頓月”教育活動，我的學習體會有如下幾點：

大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風，確保真抓實干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚中心工作上，把功夫下到抓貫徹落實上，用最大的努力去爭取最好的業(yè)績。

強化意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務，吃苦在前、享受在后、強化黨員意識、加強組織紀律性。

作為黨員一定要自覺加強理論學習，提高理論素養(yǎng)，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質，增強為人民服務的本領。我作為副主任更需要增強駕馭中心管理工作的本領、做群眾工作的本領、處理復雜問題的本領、履行崗位職責的本領。

作為一名黨員要把作風教育整頓作為推動中心工作的契機，把作風建設視為干部職工安身立命之本，以良好的作風開展作風教育整頓“邊整邊改”工作，做表率、走前列。要針對作風方面存在的'問題，在中心認真開展自查自糾活動，進一步完善、健全、規(guī)范制度，用制度形成高效規(guī)范的工作秩序，提高服務水平，提升工作效能，力爭在短時間內紀律作風有大改觀大變化。

1、改進思維方式、開拓工作思路。我中心承擔著全市失業(yè)保險管理服務，如何提高工作效率、提高服務熱情，這就迫切需要轉變觀念，改進工作思路。必須從政治上、思想上、業(yè)務上、服務水平上，從維護中心的根本利益出發(fā)來考慮問題，處理問題。必須不斷解放思想，更新觀念，與時俱進，跟上時代的要求，為中心的根本利益服務。

2、加強工作協(xié)調、提高服務水平。要主動為領導分憂，當好參謀，加強與人社局有關部門的請示匯報、聯系、溝通，建立良好的政務協(xié)調渠道。

3、牢固樹立開拓創(chuàng)新精神。在日常工作中，真正發(fā)揮出“排頭兵”的作用，強化開拓進取意識，創(chuàng)造性地開展工作。一是增強工作的計劃性。按月確定中心階段性工作重點、目標，工作落實到人，責任到人。二是增強工作的創(chuàng)新性。保持昂揚向上的精神狀態(tài)，堅決克服按部就班、墨守成規(guī)的思想，大力倡導開拓創(chuàng)新精神。三是增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識。工作高標準，嚴要求，向先進學習，減少工作差距，力爭使中心工作一年一個新臺階，走在人社局的前列。

2、是要對照《整頓方案》中的“五治五督”的有關要求和中心黨組的工作部署，深入查找思想、作風、服務、廉政、紀律等方面的問題和不足。領導干部要帶頭查擺問題，要召開專題民主生活會，通過批評與自我批評，彼此坦誠交流，查找問題，形成共識，動員會結束后，立即組織人員按照整頓活動安排，認真開展學“右玉精神”的工作思路。

3、是要把干部作風集中整頓和建設工作貫穿于中心管理工作各個方面，努力建立“五個零”{服務受理“零推脫”、服務事項“零積壓”、服務目標“零差錯”、服務質量“零投訴”、隊伍管理“零違紀”）為民服務機制，切實轉變中心工作作風。

總之，通過紀律作風集中教育整頓，使我中心干部隊伍保持思想。

教師正風肅紀教育心得體會論文篇七

黨的歷史是我們學習和了解中國共產黨的重要途徑，通過學習黨的歷史，我們可以深入了解中國共產黨的發(fā)展歷程以及其取得的偉大成就。在黨史教育的過程中，正風肅紀是重要的一環(huán)，正風肅紀可以加強黨員干部的自我約束，促進黨的事業(yè)的發(fā)展。本文將從黨史教育和正風肅紀方面探討我的心得體會。

黨史教育是對中國共產黨歷史的系統(tǒng)教育，是了解、學習黨的路線、方針、政策和弘揚革命傳統(tǒng)的重要思想陣地。在學習黨的歷史過程中，我認識到中國共產黨的領導地位、人民軍隊的英勇戰(zhàn)斗、中國特色社會主義的正確引領和獨特魅力等等。通過學習，我深深感覺到中國共產黨的偉大，作為一名黨員，我更要熱愛黨、熱愛人民、熱愛社會主義。

黨風正、紀律嚴是中國共產黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是保持黨的先進性和純潔性的必要條件。正風肅紀不僅是加強黨的思想建設和組織建設的必要保障，也是維護黨的形象、鞏固黨的執(zhí)政基礎的重要保障。在參加黨的組織生活及相關的學習培訓過程中，我認識到正風肅紀不是一句口號、一句車站宣傳，而是落實到行動和實踐中。以身作則，積極參加反腐倡廉等活動，不斷提高自身的警惕性和紀律性，保持思想上政治上一致。

黨史教育和正風肅紀的具體實踐，可以激勵黨員干部增強忠誠擔當意識、增強思想覺悟和政治意識。在進行黨史教育和正風肅紀的過程中，我收獲頗豐，在實踐中積累了許多寶貴的經驗。我認識到，在上述過程中要以身作則，發(fā)揚民主，注重團結合作，嚴格遵守黨的紀律，勇于擔當，牢記宗旨，不斷強化自身的素質和綜合能力。

第五段：結語。

在黨史教育和正風肅紀過程中，掌握正確的思想、觀念、方向和態(tài)度，運用所學知識來指導自己的行動、提高自己的實踐能力，完善自我意識和團組織的精神，從而促進自己和團組織的快速發(fā)展。希望我的認識和理解，能夠為黨史教育和正風肅紀工作提供一些思路和借鑒，也希望自己能夠在今后的工作、學習中更好地發(fā)揮作用，不斷提高自身思想境界和組織能力，為實現全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興貢獻自己微薄之力。

教師正風肅紀教育心得體會論文篇八

通過積極參與單位開展的整風肅紀、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境活動，使我更加清醒地認識到：自己只有不斷加強理論學習，加強相關業(yè)務知識學習，用鐵的紀律要求自己，用良好的作風干好工作，堅決抵制歪風邪氣，才能為我市跨越轉型貢獻自己的力量。

用先進的政治理論武裝自己。理論是行動的先導，先進的理論知識武裝自己，才能不斷提高自己的政治敏銳性、增強自己的政治鑒別力，樹立堅定的政治信念。當前我市正處于轉型時期，只有不斷加強學習，進一步堅定理想信念，提高意識和覺悟，提升自身的綜合素質和能力，筑牢堅毅工作作風的才能不斷的激發(fā)抵制歪風邪氣的斗志和決心，才能勇于同一切法違違紀等不良行為的人和事做斗爭。相關文件和政策知識的學習，使自己對“五不準”的工作紀律有了更加深刻的了解，為自己開展工作，提供了堅實的理論基礎和政策指導。同時，也給自己打上了預防針，使自己切實做到了自勵、自盛自警。使自己更加清楚的認識到使自己更加清醒的認識到嚴守紀律防線，積極維護風清氣正的工作環(huán)境是每一名教師義不容辭的責任。

既要看到思想認識上是不是有新的提高，更重要的是工作作風、紀律作風是不是在轉變，通過實踐，查找與新形勢、新任務不適應的陳舊觀念、條條框框，查找工作中的差距和不足。我們應當牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，注重學、思、行的統(tǒng)一，在本職崗位上更好地實現自己的人生價值。

解放思想是為了創(chuàng)新，面對新的形勢，要不斷的更新觀念，改進工作方法，要敢于推陳，勇于創(chuàng)新。“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，更是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”。在工作的過程中，我們周圍隨時都可能出現各種各樣的考驗，會接觸到各種各樣的人，面臨各種各樣的機遇和挑戰(zhàn)，解決這些新問題、新矛盾、新挑戰(zhàn)，沒有現成的經驗可供借鑒，我們就必須敢于打破傳統(tǒng)的思維方式和工作模式，創(chuàng)新工作方式、方法。這就要求我們不僅要有扎實雄厚的理論―功底，更要有先人一著，快人一步，勝人一籌的膽魄，破除舊觀念，樹立一著鮮，著著鮮的思想，利用新理念、新技能、新措施解決新問題、新矛盾。

忠于職守，全心全意為人民服務是我們改進工作作風的衡量標準，更是解放思想、加快發(fā)展的努力方向。為人民服務，為社會服務是我們義不容辭的職責，這要求我們在不斷提高自身素質、提高服務水平的同時，模范踐行榮辱觀，自覺遵守“五不準”，樹立良好形象，一切活動服務于發(fā)展大局，提高工作熱情和激―情，堅持原則、實事求是，做到熱情周到、優(yōu)良服務，做一名業(yè)務精湛，作風過硬，讓群眾滿意的教師。

教師正風肅紀教育心得體會論文篇九

自20__年當的群眾路線教育實踐活動提出以來，為切實轉變機關工作作風，提高辦事效率和服務質量，針對個別公職人員存在“散、懶、庸、低、浮、奢”現象以及群眾反映強烈的服務質量不高、上班紀律不嚴等突出問題，南皮鎮(zhèn)黨委以“正風肅紀”專項行動為契機，再加壓，嚴要求，多措并舉，適時“亮劍”，在全鎮(zhèn)形成“正風肅紀”的高壓態(tài)勢。

一、主要領導帶頭轉變，率先垂范。

結合正風肅紀專項行動，按照“十對照、十整治”的具體要求，切實做到對照檢查，認真整改，用自己的言行為下屬起示范和表率作用，要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅決不做。

二、建立健全規(guī)章制度，嚴格規(guī)范。

針對個別同志缺乏自覺性的情況，通過嚴格的規(guī)章制度去加以規(guī)范，并通過重溫各項規(guī)章制度，把不健全健全，把不完善的完善。通過學習規(guī)章制度，使全鎮(zhèn)職工加深印象，做到心中有數，自覺約束和規(guī)范自己的行為。

通過一段時間的學習，主要有以下心得體會：

一、深入一線抓落實。

在項目建設等工作中，對干部作風、工作進展、存在問題等進行跟蹤督導，對工作不力、成效不明顯、造成負面影響的干部進行嚴肅處理。

二、觸動思想正學風。

建立黨委理論中心組每周一學習制度，學習中央“八項規(guī)定”、“六條禁令”等紀律規(guī)定。通過召開領導班子__，認真進行自我剖析，切實解決在思想、工作等方面存在的問題。要求局內干部多深入基層開展調研活動，多種方式強化學習，提升素質。

三、嚴肅紀律轉作風。

強化機關內部管理，健全完善各項規(guī)章制度，先后建立完善了機關事務管理、請銷假、工作去向公示等工作制度。并成立專門督察組，在會風會紀、夜間值班、工作態(tài)度、工作形象、工作效能等方面，對各業(yè)務科室進行明察暗訪，切實轉變干部作風。為切實把全局干部職工的思想和行動統(tǒng)一到“五治”活動上，局黨組書記、秘書工作局長明確提出從制度上、素質上、問責上、用人機制上，下大力開展“五治行動”。

教師正風肅紀教育心得體會論文篇十

在今年的紀律教育學習活動中,本人通過參加黨委和廠黨總支組織的各項活動和采取集中學習、個人自學等形式，認真學習觀看了教育視頻和資料片，對今年的紀律教育有了更進一步的認識和更深刻的體會。

一是要重視搞好學習，樹立正確的世界觀。

從反面典型案例中，可以看到他們都有一個共同特性：這些犯罪分子過去都曾在不同戰(zhàn)線不同崗位上努力工作，并取得一些成就，贏得組織和人民的信任，得到組織的重用，并為黨和國家做過有益的工作。但他們(_)擁有了權力之后，放松了自己的學習、放松了對世界觀的改造、放縱自己的行為，從而經不起各種_，追求金錢、美色，貪圖享受，從而一步步滑入深淵。這些典型案例是發(fā)人深省的，前車之覆、后車之鑒。我們一定要深刻地吸取教訓，時刻敲響警鐘，一定要重視搞好學習，認真學習執(zhí)行黨風廉政建設有關文件和廉潔自律各項規(guī)定。認真積極參加黨總支安排的每次學習;積極參加各種政治理論及業(yè)務學習、積極參加組織生活，認真過好民主生活會。從而不斷提高思想境界，從各方面筑牢防腐大堤。要堅定理想信念、牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，不斷增強反腐拒腐能力。

二是切實提高制度執(zhí)行力。

嚴格執(zhí)行制度。制度是由人來設計的，也要由人來執(zhí)行和遵守;如果制度不被執(zhí)行和遵守，再好的制度也形同虛設。近年來，中央和地方制定的反腐倡廉制度大部分都得到了較好執(zhí)行，_現象進一步得到遏制，人民群眾的滿意程度有所提高。但是，也有些地方對反腐倡廉制度的執(zhí)行不夠嚴格，制度作用沒有充分發(fā)揮，_現象依然時有發(fā)生。因此，在反腐倡廉制度建設中必須強化制度執(zhí)行。應切實加強制度對執(zhí)行的領導，保證反腐倡廉各項制度得到切實執(zhí)行;通過制度宣傳教育，增強全體黨員、干部的制度意識，打牢遵紀守法思想基礎，把制度轉化為黨員、干部的行為準則、自覺行動;加強制度執(zhí)行情況監(jiān)督檢查，切實查處違反制度的行為，著力在領導干部特別是高中級領導干部中樹立法律面前人人平等、制度面前沒有特權、制度約束沒有例外的意識，教育引導領導干部帶頭學習制度、嚴格執(zhí)行制度、自覺維護制度。

堅決維護制度。黨員、干部不僅要堅定地執(zhí)行制度，還要自覺同違反和破壞制度的行為作斗爭，維護制度的嚴肅性和_性。對違反制度規(guī)定的做法要及時提醒，提出批評，幫助改正;對嚴重違反制度的行為，要向上級領導和執(zhí)紀執(zhí)法部門檢舉。領導機關和執(zhí)紀執(zhí)法部門要擔負起管理和執(zhí)紀執(zhí)法的職責，積極回應群眾的檢舉，切實加強制度執(zhí)行情況監(jiān)督檢查。建立健全制度執(zhí)行的監(jiān)督機制，每項制度都要明確監(jiān)督執(zhí)行的責任部門，使制度執(zhí)行的監(jiān)督責任落到實處。

發(fā)揮領導干部作用。在執(zhí)行和維護制度方面，發(fā)揮領導干部特別是主要領導干部的作用至關重要。要求黨員、干部做到的，領導干部要首先做到;要求下級做到的，上級要首先做到;要求別人做到的，自己必須首先做到。領導干部不僅要帶頭遵守制度，而且要堅持原則、敢抓敢管，維護制度的嚴肅性和_性，堅決同一切違反制度的現象作斗爭。領導干部還要自覺接受組織和群眾監(jiān)督，切實做到行動先于一般干部，標準高于一般干部，要求嚴于一般干部。只有一級帶一級、一級抓一級，作出榜樣，抓出成效，才能形成自覺遵守和維護制度的良好風氣。

三是要嚴于律己、自覺遵守執(zhí)行黨紀國法和廉政各項規(guī)定。

通過紀律教育月的學習和廉政警示教育，努力改造世界觀，增強廉潔從政的自覺性，要嚴于律己，時刻保持警醒，樹立正確的權力觀，從多方面筑牢思想防線。

四是做好本職工作不斷提高自身業(yè)務水平。

作為一名基層黨員，我充分意識到自己的一切都來自于組織的培養(yǎng)和教育，來自于員工群眾的關心和支持、理解;要懂得，職務意味著責任和義務，這就意味著我們去奉獻、去犧牲，要不斷提高自己的真本領，努力完成上級交給的各項任務。要立足崗位，扎實開展工作，不辜負領導重托，報答企業(yè)。要切實履行好工作職責，盡責盡力，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作，任勞任怨，全身心投入，做到讓領導放心，為企業(yè)發(fā)展奉獻力量。

總的來說，只有通過認真的學習，不斷提高完善自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進一步加強自身的思想政治教育和職業(yè)道德教育，警鐘長鳴，努力做到自重、自省、自警、自勉，才會耐得住寂寞、抗得住_，頂得住歪風、經得住考驗，才能把權力用得好、用得正，才能更好地把我們的事業(yè)做得更好。

教師正風肅紀教育心得體會論文篇十一

通過這次參加“正風肅紀”紀律作風整頓月教育活動，我明白作為公安機關干部，我們更應該自覺加強理論學習，提高理論素養(yǎng)，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。下面跟大家談談我學習正風肅紀的心得體會。

在全省公安機關集中開展為期一個月的“兩風兩紀”集中學習教育活動中，自己堅持把學習和教育擺在首要位置、作為首選方式，自己認真學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《人民警察法》、《中國廉政宣言》、《社會主義法治理念》以及孟建柱部長在《全國公安機關愛民模范先進事跡報告會上的講話》;自己以向愛民模范學習活動為契機，結合開展好學王江、學王影活動，自覺向愛民模范看齊，自覺向王江和王影看齊，以他們的事跡凈化自己思想、滌蕩心靈、感悟人生，進一步增強群眾觀念、增進群眾感情，始終把人民利益放在高于一切的位置，把服務人民作為永恒的價值追求，切實做到深懷愛民之心。

法律在心中、正義在心中，無怨無悔地做一個“好人”。自己要帶著對人民群眾的深厚感情去執(zhí)法、去工作，堅持想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，積極幫助群眾做好事、辦實事、解難事，著力滿足人民群眾的新期待、新要求，把自己對群眾的“愛”體現在實際行動之中，真心實意地做一個“親人”。自己把學習愛民模范與“兩風兩紀”集中學習教育活動緊密結合起來，以愛民模范為標桿，進一步提高黨性修養(yǎng)，自覺遵章守紀，提升這次學習教育活動的質量和水平，確保達到自己預期目標。

通過“兩風兩紀”集中學習教育活學習活動，結合學習愛民模范注入自己工作的一點一滴，注入自己的一言一行，注入自己的一時一事，使自己在任何時候、任何情況下，都牢記歷史使命、堅定理想信念，都牢固樹立為黨分憂、為國盡責、為民奉獻的意識。自己通過“兩風兩紀”集中學習教育活自己不僅真正受到警示、得到觸動、要把“兩風兩紀”這根弦一定要繃緊，要按照孟建柱部長要求的那樣牢固樹立正確的人生觀、價值觀，做一個政治上“明白人”、經濟上的“清白人”、作風上的“正派人”，始終保持共產黨人的政治本色和高尚情操，而且“兩風兩紀”集中學習教育活在今后工作中也有了不可觸摸的“高壓線”。

在“兩風兩紀”集中學習教育活動中自己不斷加強黨性和品德修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;以學習愛民模范活動為載體，同戰(zhàn)友一起進行核心價值觀討論，討論重點應該在實際倡導什么樣的警風、公安民警應有的精神風貌和工作狀態(tài)等根本性認識問題的討論，努力塑造清正廉潔的人民警察形象。自己反復學習省、市兩級公安機關主要領導本講話精神，反思典型案例，剖析查擺問題，在“兩風兩紀”學習教育活動中自己加強自我約束力，消除“事不關己，高高掛起”的錯誤認識，從思想和行動上與這次集中學習教育活動保持高度一致。自己結合工作實際和崗位特點，將“規(guī)定動作”和“自選動作”做實，深刻認識開展集中學習教育活動的重要性和緊迫性，通過認真查擺自己“兩風兩紀”方面存在的問題及原因，針對在執(zhí)行“廉政準則”、“五條禁令”等方面存在的問題進行深入剖析。查擺了在思想、工作、學習和紀律作風等方面的問題和不足。結合孫永波副省長在講話中指出的問題，對號入座，深入查擺，自己撰寫查擺剖析材料，結合自己的思想作風、工作作風、學風和紀律作風實際，深入查擺剖析工作及八小時以外對自己約束力不強等問題，自己要從不斷強化學習意識和責任意識入手，不斷提高自身綜合素質和崗位意識，確保自己永葆對黨忠誠本色。

通過“兩風兩紀”學習教育活動，自己決心要樹立終生學習的理念，把學習作為一種態(tài)度、一種責任、一種追求、一種境界。在學習中掌握法律法規(guī)、努力提升自身綜合素質。人民警察敬業(yè)是人民警察對待事業(yè)唯一態(tài)度，服從是人民警察天職所在，信用是人民警察安身立命的重要前題。自己要做到一心為民、公正執(zhí)法，要在學習與工作中不斷提到自己的思想境界、道德水平與公仆意識，提高防腐拒變的能力。通過“兩風兩紀”集中教育學習活動自己要做到慎獨、慎初、慎微、慎終，自重、自省、自警、自立。“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋”。自己要經常好好想想過去做了什么，組織給了什么，今后要干什么，將來要留下什么，絕不辜負組織的期望。不給組織留下遺憾，不給自己留下遺憾。一生要始終做到忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律，堂堂正正做人，老老實實做事，清清白白從警，更好地肩負起黨和人民賦予的神圣使命。

教師正風肅紀教育心得體會論文篇十二

正風肅紀永遠在路上。作為一名紀檢監(jiān)察工作者，認真學習貫徹十九大精神，要不辜負于時代、不辜負于職責，對表調焦，自覺看齊，正確履職，在思想上堅守黨的信念，在行動上維護黨的紀律，在工作上強化責任擔當，面對腐敗問題敢于亮劍、敢于動真碰硬、敢于迎難而上，以更加飽滿的精神狀態(tài)，更加昂揚的斗志投身到黨風廉政建設和反腐敗斗爭中去。

正風肅紀必須開展精準監(jiān)督。在監(jiān)督對象上，緊盯“三種人”，突出“三個后”，領導示范，通過以上率下，推動全面從嚴治黨主體和監(jiān)督責任落地生根;在監(jiān)督措施上，全力打造反腐敗協(xié)調小組定期協(xié)商、巡察辦無死角巡察、派出(派駐)紀檢組織全覆蓋督查、紀委機關業(yè)務室分類摸排問題線索、辦案協(xié)作區(qū)整體聯動的“五位一體”監(jiān)督格局;在監(jiān)督方式上，緊盯扶貧攻堅、環(huán)境保護、教育醫(yī)療等領域，利用履職盡責督促檢查和專項治理活動，查處發(fā)生在群眾身邊的腐敗問題和不正之風現象，把監(jiān)督延伸到干部日常工作生活中，既監(jiān)督八小時以內的行為，也監(jiān)督八小時以外的行為，敦促黨員干部心有所畏、言有所戒，行有所止。

正風肅紀必須堅持問題導向。不正之風是產生腐敗的溫床，頑固性、反復性很強。當前享樂奢靡問題在持續(xù)震懾和高壓之下改頭換面、轉入地下，稍微一松就會反彈回潮、又冒出新的一茬。必須將違反中央八項規(guī)定精神列為執(zhí)紀審查重點，緊盯“四風”新變異，緊盯重要時間節(jié)點，從小事抓起，從群眾反映烈的問題抓起，堅持節(jié)前警示提醒，節(jié)中明察暗訪，節(jié)后通報曝光，集中整治領導干部收受“紅包”、出入“一桌餐”場所，堅決查處公款吃喝、公款旅游、公款送禮以及“節(jié)日病”“人情風”等方面的問題，堅決防止享樂主義和奢靡之風反彈回潮。

正風肅紀必須從嚴追責問責。問責是嚴肅黨內政治生活、強化黨內監(jiān)督的重要保障。對違反中央八項規(guī)定精神的突出問題，不僅堅持“無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍”監(jiān)督，更要注重“重遏制、強高壓、長震懾”問責。監(jiān)督體現在日常，問責體現在經常，對該問責的干部，該批評就批評，該處理就處理，按照全面從嚴治黨責任分工，誰的責任誰領走，該打的板子堅決打下去，通過不懈努力換來海晏河清、朗朗乾坤、風清氣正的政治生態(tài)。

正風肅紀必須扎緊制度籠子。根據相關黨紀黨規(guī)，創(chuàng)新監(jiān)管機制，扎緊制度“籠子”，對不擔當、不作為、敷衍塞責的，對不履行或者不正確履行黨內監(jiān)督職責的干部，做到失責必問、問責必嚴。一方面，從源頭上破解“四風”頑疾，對改進作風、壓縮會議文件、規(guī)范津補貼發(fā)放等作出細致規(guī)定，讓黨員干部有規(guī)可循。另一方面，對完善容錯糾錯機制，保護勇于擔當和清正廉潔的干部，形成謀發(fā)展勇改革善創(chuàng)新良好風尚。

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教師正風肅紀教育心得體會論文篇十三

xx月以來，我部開展了正風肅紀專題教育活動，通過這一段時間的集中學習和自學，我深刻認識到，開展正風肅紀活動，是抓好組織部門自身建設，進一步增強組工干部紀律意識，匡正選人用人風氣的必要手段。

。要強化學習換屆紀律，學習典型案例。確?！?個嚴禁、17個不準、5個一律”入腦入心，爛熟于心，牢記組工干部“十嚴禁”和“五條禁令”。時刻用換屆紀律對照檢查自己，提醒自己“該做什么、不該做什么、什么能做、什么不能做”。清楚地了解哪些事項當警惕、哪些行為不能做、做了的后果是什么，始終繃緊嚴肅紀律這根弦。

組工干部在干部選拔任用中不可或缺，平時的工作也與干部選拔任用相關，組工干部的一言一行都倍受關注，組工干部就是本地選人用人的一個風向標。作為一名組工干部要堅持公道正派，強化大局意識，以對工作負責、對干部負責的態(tài)度講公道話、選厚道人，行公道事，不亂許諾、不以權謀私，不打擊報復，切實把能干事、會干事、干成事的干部選出來、推上去。

作為組工干部在換屆工作上、干部選拔任用上一定要堅持原則，要有底氣。一切按程序，按干部選拔任用規(guī)定行事，把干部考察的真實情況實事求是的反映出來，真實的把干部的情況反映出來，不走樣。要心存正氣，要堅持把原則、政策和程序作為換屆的高壓線、生命線，堅決做到堅持原則不動搖、執(zhí)行標準不降低、貫徹政策不走樣、履行程序不變通，努力讓原則、政策和程序說話。組工干部必須伸張正義、公道正派，把干部導向搞好，把換屆風氣搞正。

?？丛趫?zhí)行換屆紀律上存不存在問題，看我們在換屆工作上存不存在漏洞，積極尋找新方法、新措施，堵塞選人用人上的漏洞，不給品行不端、心術不正、作風不實的投機鉆營者有可乘之機。