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小學(xué)生標兵申報表主要事跡(精選12篇)

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小學(xué)生標兵申報表主要事跡(精選12篇)
2023-11-25 22:32:04    小編:zdfb

面對挑戰(zhàn)和困難時,總結(jié)自己的應(yīng)對方式是不可或缺的,它可以幫助我們更好地面對未來的挑戰(zhàn)。如何分析和欣賞古代詩詞是我們在學(xué)習(xí)文學(xué)時面臨的挑戰(zhàn)。下面是一些總結(jié)范文的例子,供大家參考和借鑒。

小學(xué)生標兵申報表主要事跡篇一

xx同學(xué),今年13歲,是xx市xx小學(xué)五(1)班的學(xué)生。她在學(xué)校團結(jié)同學(xué),樂于助人,關(guān)心班級,愛護公物;在學(xué)習(xí)上認真刻苦,各科成績優(yōu)異;在班級工作中,能出色地完成教師交給的各項任務(wù),并多次受到學(xué)校的表彰。他時刻注意自我的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn),是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,是教師的得力小助手。

主要事跡:

xx同學(xué)在家孝順父母,在校尊敬教師,團結(jié)同學(xué),能按時認真的完成教師布置的各項任務(wù),是教師的得力助手,同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在同學(xué)眼中,他是一名挺懂事的“小大人”,在教師眼中她是一名得力的教師小助手。長期以來,她作為班干部,總是勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù),對教師交給的任務(wù),總是不折不扣的完成,并且做得有條不紊。她處處以身作則,為同學(xué)樹立了榜樣。上課專心聽課,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。見到有同學(xué)違反了學(xué)校班級規(guī)定,她敢于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,她總是主動上前勸阻調(diào)解,并像個小教師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正,正是她這種做法影響了所有的同學(xué),才使我們這個班團體充滿了朝氣,充滿了活力,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。

她具有很強的團體榮譽感。他覺得,個人的提高是渺小的,僅有讓全體同學(xué)都提高,那才是一件大樂事。他不僅僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一齊談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,爭取更大提高,還經(jīng)常與其他班干部一齊主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。為了幫忙學(xué)困生解答疑難,她總是百問不厭、耐心細致地講解。在他的熱忱幫忙下,班上的幾名學(xué)困生在各方面都有較大的提高。

xx同學(xué)作為班干,總是以身作側(cè),以大局為重,毫不吝惜犧牲個人時間,每當班級布置勞動任務(wù)時,她就帶領(lǐng)同學(xué)認真完成,有些臟活、累活自我身先士卒,帶頭干,搶著干,并且毫無怨言,每次勞動后,他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。他經(jīng)常說:“只要為班團體爭得榮譽,犧牲個人利益毫不足惜?!彼员煌瑢W(xué)們譽為“班級的小雷鋒”。

五年來,xx同學(xué)總以“做最好的自我”作為自我的座佑銘。生活中她以此來鞭策自我,學(xué)習(xí)上以此嚴格要求自我,且學(xué)習(xí)態(tài)度端正,嚴肅認真,學(xué)習(xí)目的明確。每個學(xué)期,他都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃,周密地安排時間,從不偏科。在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅,年年被班級評為“優(yōu)秀少先隊員”“三好學(xué)生”。從而成為全班學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。然而,雖然取得了如此喜人的成績,可是她從不驕傲,反而更加刻苦、努力、認真;上課她從不遲到、早退、曠課,也從來沒有缺交過一次作業(yè),持之以恒。

這就是他:一個樂觀向上、成績優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員xx同學(xué)。他一絲不茍地做著教師交給他的各項事情,出色的完成教師交給他的各項任務(wù),品學(xué)兼優(yōu),無愧于優(yōu)秀少先隊員的光榮稱號,不愧是一個品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生。

小學(xué)生標兵申報表主要事跡篇二

小楊同學(xué),女,今年十二歲。好靜、勤奮、好奇是她的天性。20xx年轉(zhuǎn)入沙河市二小學(xué)習(xí),不久她的才華便展露出來。她樂于助人、熱愛團體、積極向上。她小小年紀,卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的佼佼者?,F(xiàn)將他的先進事跡概述如下:

小楊同學(xué)熱愛祖國,勤奮學(xué)習(xí),立志成才,把夢想付之于實際行動。從轉(zhuǎn)學(xué)以來,她總是在各方面嚴格要求自我,虛心理解教師的教育、幫忙。她遵守紀律,講禮貌,懂禮貌,助人為樂;她熱愛勞動,進取帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動,加強體育鍛煉,身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上,她求知欲強,敢于提問,善于質(zhì)疑;課外,他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識,很多閱讀一些有益的書報,以開闊自我的視野、增長知識,碰到難題就向教師請教或自我查閱資料解決。功夫不負有心人,她付出的勞動,最終獲得了豐碩的成果——她從轉(zhuǎn)學(xué)至今學(xué)習(xí)成績一向名列前茅。幾年來,小楊同學(xué)多次獲得表彰,每學(xué)期都榮獲學(xué)?!叭脤W(xué)生”的稱號。在成績面前,她從不驕傲,她說:山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標準。

小楊同學(xué)從小就立志讀好書,做好人,回報社會,回報父母,她也一向在行動中不斷踐行著自我的標準,深受教師和同學(xué)的好評。

對待師長,小楊同學(xué)發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛,她說:“是他們給予了我知識,幫忙我成長,沒有教師的辛勤付出,就沒有我取得的眾多成績,所以回報教師是我奮斗的一個重要動力?!睂Υ瑢W(xué),她從來都是盡力幫忙,以善待人,幫忙同學(xué)解答難題,關(guān)心班級貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗。她以一顆真誠的心,得到了大家的認可,深受同學(xué)們的擁護。

小楊同學(xué)在校在家一個樣。在家里,她常常搶著整理房間、拖地板;在同學(xué)中,她是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞衛(wèi)生,她總帶頭搶臟活、累活干,教師和同學(xué)都很信任她;在路上,看到行動不便的老爺爺、老奶奶,她就主動過去攙扶他們,或幫著拿東西。

幾年來,她勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù),成了教師的小助手,如每一天檢查同學(xué)們的兩操、紀律、衛(wèi)生等情景。對教師交給的任務(wù),她總是做得有條不紊。她處處以身作則,為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。擔(dān)任學(xué)生會干部以來,她帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定,他勇于上前指正。

在班級里,小楊同學(xué)還是個優(yōu)秀的組織者,組織學(xué)生開展各種有益的活動,如組織學(xué)生撿廢紙、撿廢瓶,變廢為寶;組織學(xué)生為班里的貧困生過生日等。她就是這么熱情,這么富有愛心,她是少先隊員的貼心朋友。

小楊同學(xué)開朗自信,樂于助人,成績優(yōu)異,工作出色,綜合素質(zhì)高,不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部,不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。

小學(xué)生標兵申報表主要事跡篇三

如何適應(yīng)當前新形勢的需要,切實提高大學(xué)生道德教育的接受效果,是學(xué)生道德教育改革面臨的一個重大課題。當前關(guān)于接受理論的研究正在發(fā)展成為教育科學(xué)研究中一個嶄新的領(lǐng)域。下面是本站小編整理的一些關(guān)于小學(xué)生選道德標兵主要事跡范文的相關(guān)資料,供你參考。

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我站上教師的三尺講臺已近過了7年,經(jīng)過7年的沉淀,我深刻的認識到我熱愛教師這個崗位,我熱愛我的學(xué)生!在這7年中,我深刻感受到了教師這個圣神的職業(yè)帶給我的壓力與責(zé)任感,這種壓力時時催促著我向前邁進步伐,不斷提升自己的素質(zhì),它使我的生活變得更加充實。接下來我從三個方面來總結(jié)一下最近幾年里我在教育教學(xué)工作中取得的成果與業(yè)績。

一、教學(xué)方面。

對自己的不足或錯誤之處及時的改正,并及時撰寫。

心得體會。

也有了相當不錯的成績。

二、班主任工作。

從教以來,我一直擔(dān)任班主任工作,最近幾年里,我引進新思路,學(xué)習(xí)先進的教學(xué)管理模式,利用“小組學(xué)習(xí)模式”與“量化考核管理模式”相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,培養(yǎng)班干部的管理處事能力,讓每一個學(xué)生都成為班級的管理者,讓良性的競爭氛圍充斥整個班級。

我通過努力,培養(yǎng)出一批職責(zé)明確、工作熱情、人緣好、威信高、有獨立處事能力的得力班干部。讓他們認真協(xié)助老師做好班級的管理,以促使良好班風(fēng)的形成,加快優(yōu)良班集體的建設(shè)。同時在班級管理中,我十分注重做好轉(zhuǎn)化后進生的工作。用“慈母心”、“朋友情”般的關(guān)心,熱心幫助每一位后進生,通過挖掘閃光點、扶持起步點、抓住反復(fù)點、促進飛躍點,使他們從自暴自棄中醒悟過來,盡量使他們愿意做力所能及的事情。瑣碎的班主任工作滲透了我點點滴滴的愛心,雖然很苦但也很樂。

王渭楨同學(xué)是臨清市武訓(xùn)實驗小學(xué)五年級6班的學(xué)生,該生在學(xué)習(xí)上認真刻苦,各科成績名列前茅;在實踐中勤于動手,大膽實踐,勇于創(chuàng)新;在工作中能出色地完成老師和學(xué)校交給的任務(wù),并多次受到表彰。她時刻注意自己的言行,真正做好同學(xué)們的榜樣。

在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下,王渭楨同學(xué)取得了一定成績,現(xiàn)概括如下:

一、學(xué)習(xí)刻苦成績優(yōu)異。

“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!蓖跷紭E同學(xué)清楚地知道,只有刻苦努力,不斷學(xué)習(xí),才能把自己打造成一個高知識、高能力的人,才能更加適應(yīng)這個社會,才能做一個有益于社會的人。因此她專心學(xué)習(xí),勤學(xué)善思,不懂就問,常主動與老師同學(xué)交流;放學(xué)回家,學(xué)習(xí)是她的第一任務(wù),她字跡工整,做題認真,往往因為一道題而把吃飯的時間一拖再拖。

她還喜歡廣泛地閱讀書籍,因為她始終記得高爾基的一句。

名言。

:書籍是人類進步的階梯。這使她在前進的道路上少走了很多彎路。

二、尊敬師長團結(jié)同學(xué)。

王渭楨同學(xué)從小就立志讀好書、做好人,辦好事,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),她一直在行動中不斷踐行著自己的標準,深受老師和同學(xué)的好評。對待老師,王渭楨同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛,是他們給予了她知識,幫助她成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有王渭楨所取得的眾多成績,因此回報老師是她學(xué)習(xí)和前進的動力。

對待同學(xué),她從來都是盡心幫助,幫助同學(xué)解答難題,關(guān)心班組困難和落后學(xué)生,無論多么貧困她都不嫌棄,無論多么落后她都能幫一把,她始終以一顆真誠的心去對待班級每一個人,得到了大家的認可。

三、社會實踐奉獻愛心。

“孔融讓梨”的故事是她最愛讀的中華傳統(tǒng)美德故事之一,在生活中她也時刻以這一標準來要求自己。

在抗震救災(zāi)活動中,她積極捐款,每天關(guān)注電視上的災(zāi)情情況,經(jīng)常感動的淚流滿面。她看到救援人員不畏辛苦,爭分奪秒、被困人員頑強與生命抗爭的精神,深受感動,表達了一個和平安寧環(huán)境下的小學(xué)生對災(zāi)區(qū)的掛念。

四、全面發(fā)展綜合提高。

王渭楨同學(xué)在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下,還積極參加多種活動,小到關(guān)注班級、學(xué)校,大到關(guān)注國家大事。

她多次為學(xué)校出版報,她出的版報很有創(chuàng)意,被老師和同學(xué)稱為小小書畫家。

她積極參加學(xué)校讀書節(jié)活動,她認為這是讀書的大好時機,她感慨地說:“此時書離我們是多么近哪!”這充分體現(xiàn)了她對書的熱愛,對知識的渴求。

幾年來,王渭楨同學(xué)在自己不斷的努力下,取得了優(yōu)異的成績,并為她今后的學(xué)習(xí),構(gòu)筑了一個更高的騰飛平臺。

劉玲玲同學(xué)是x市x縣x小學(xué)四年級96班的學(xué)生,擔(dān)任學(xué)校廣播站站長、96班班長,大隊干部,并負責(zé)學(xué)校的值周工作。該生在學(xué)習(xí)上認真刻苦,各科成績名列前茅;在實踐中勤于動手,大膽實踐,勇于創(chuàng)新;在工作中能出色地完成老師和學(xué)校交給的任務(wù),并多次受到表彰。身為班干部,她時刻注意自己的言行,真正做好同學(xué)們的榜樣。

在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下,劉玲玲同學(xué)取得了一定成績,現(xiàn)概括如下:

一、學(xué)習(xí)刻苦成績優(yōu)異。

“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!眲⒘崃嵬瑢W(xué)清楚地知道,只有刻苦努力,不斷學(xué)習(xí),才能把自己打造成一個高知識、高能力的人,才能更加適應(yīng)這個社會,才能做一個有益于社會的人。因此他專心學(xué)習(xí),勤學(xué)善思,不懂就問,常主動與老師同學(xué)交流;放學(xué)回家,學(xué)習(xí)是他的第一任務(wù),他字跡工整,做題認真,往往因為一道題而把吃飯的時間一拖再拖。

他還喜歡廣泛地閱讀書籍,因為他始終記得高爾基的一句名言:書籍是人類進步的階梯。這使他在前進的道路上少走了很多彎路。

二、尊敬師長團結(jié)同學(xué)。

劉玲玲同學(xué)從小就立志讀好書、做好人,辦好事,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),他一直在行動中不斷踐行著自己的標準,深受老師和同學(xué)的好評。

對待老師,靳鉅堯同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛,是他們給予了他知識,幫助他成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有靳鉅堯所取得的眾多成績,因此回報老師是他學(xué)習(xí)和前進的動力。

對待同學(xué),他從來都是盡心幫助,幫助同學(xué)解答難題,關(guān)心班組困難和落后學(xué)生,無論多么貧困他都不嫌棄,無論多么落后他都能幫一把,他始終以一顆真誠的心去對待班級每一個人,得到了大家的認可。

三、社會實踐奉獻愛心。

“孔融讓梨”的故事是他最愛讀的中華傳統(tǒng)美德故事之一,在生活中他也時刻以這一標準來要求自己。

在此次抗震救災(zāi)活動中,她積極捐款,每天關(guān)注電視上的災(zāi)情情況,經(jīng)常感動的淚流滿面。她看到救援人員不畏辛苦,爭分奪秒、被困人員頑強與生命抗爭的精神,深受感動,表達了一個和平安寧環(huán)境下的小學(xué)生對災(zāi)區(qū)的掛念。

四、全面發(fā)展綜合提高。

劉玲玲同學(xué)在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下,還積極參加多種活動,小到關(guān)注班級、學(xué)校,大到關(guān)注國家大事。

他多次為學(xué)校出版報,他出的版報很有創(chuàng)意,被老師和同學(xué)稱為小小書畫家。

他積極參加學(xué)校組織的文體活動和校運動會,在文藝演出中,受到老師的一致好評;在運動會女子200米賽中取得小組第一名的好成績,為班級爭得榮譽。

他積極參加學(xué)校讀書節(jié)活動,他認為這是讀書的大好時機,他感慨地說:“此時書離我們是多么近哪!”這充分體現(xiàn)了他對書的熱愛,對知識的渴求。

幾年來,劉玲玲同學(xué)在自己不斷的努力下,取得了優(yōu)異的成績,并為他今后的學(xué)習(xí),構(gòu)筑了一個更高的騰飛平臺。

小學(xué)生標兵申報表主要事跡篇四

小可同學(xué),現(xiàn)年11歲,靈璧縣朝陽中心小學(xué)五年級(3)學(xué)生,班級學(xué)習(xí)委員。他品學(xué)兼優(yōu),樂于助人,熱愛團體。他年紀雖小,卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的名人,學(xué)校里的風(fēng)景線。

在家里,他是爺爺奶奶的小幫手。小可同學(xué)父母長年在外打工,僅有爺爺奶奶在家,從上學(xué)前班時起,他就自我住在一個房間里,每一天早晨自我起床,自我洗漱,小小年紀,就學(xué)會了自我疊被子、洗衣服。他的爺爺奶奶年紀都六、七十歲了,小可同學(xué)每到星期天,就幫忙爺爺奶奶做一些力所能及的家務(wù)活,洗衣服、洗碗、整理房間、掃地等,讓親情其樂融融。懂事的他明白家里條件不好,從不挑吃穿,爺爺奶奶給他的零花錢除了買文具,從不亂花錢。

在學(xué)校里,他是教師的小助手,同學(xué)們的好伙伴。小可同學(xué)是班里的學(xué)習(xí)委員,對工作異常認真,每一天早上收作業(yè),檢查作業(yè)都做的十分好。如果發(fā)現(xiàn)誰的作業(yè)不認真或格式不對,立刻重寫,毫不留情,為此,全班的作業(yè)都寫的比較好,同學(xué)們都很怕他,敬佩他。如果同學(xué)們在學(xué)習(xí)上有什么困難,他都是滿腔熱情地去幫忙,有的同學(xué)病了沒上學(xué),耽誤了功課,他會主動幫忙補課,直到趕上為止。他還十分關(guān)心班級,當他發(fā)現(xiàn)班級衛(wèi)生不好,就會主動打掃,從來不怕臟不怕累。他還經(jīng)常告訴同學(xué)們堅持班級衛(wèi)生,遵守班級紀律。

對待班級的活動,他同樣一絲不茍,主題班會,演講比賽,故事會等班級活動每次都搞的紅紅火火,成了教師有力的好幫手。

他除了關(guān)心同學(xué)愛護班級外,他更是班級的學(xué)習(xí)帶頭人。在課堂上認真聽講,進取動腦發(fā)言,課后能夠及時復(fù)習(xí)鞏固,并且能夠提前預(yù)習(xí)下一篇課文。平時在學(xué)習(xí)中遇到困難,能夠主動找其他同學(xué)討論,力求解決問題。每次考試都名列前面,在他的這種學(xué)習(xí)風(fēng)氣的帶動下,全班構(gòu)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們都以他為榜樣,爭做好學(xué)生。

在學(xué)習(xí)上,他刻苦好學(xué),勤于動腦。從一年級到此刻,各科成績一向在年級名列前茅,年年獲得學(xué)習(xí)獎?wù)隆Wx書是他的一大愛好,從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的視野,同時也提高了他的寫作水平,他的每次作文都被當作范文在同學(xué)中傳送。在成長的道路上,他雖然暫時取得一點點成績,但他清楚明白,是母親的辛苦養(yǎng)育了他,是教師的辛勤培育了他,以后成長的路還很長,需要他努力學(xué)習(xí)的東西還很多,他要在教師的辛勤培育下,在母親的關(guān)懷下,爭做一名合格的學(xué)校的好學(xué)生,同學(xué)的好伙伴,家庭的好孩子,社會的好公民,自然的好朋友。他熱愛生活,熱愛大自然,熱愛大自然的一草一木,春天到來的時候,公園里的草坪綠油油的,小伙伴們都喜歡在那里玩耍。雖然他也很向往那綠油油的草地,但總是想起‘‘小草有生命,腳下要留情’’的提醒,耐心的勸同學(xué)們離開草坪,有一次,小伙伴捉住了一只小鳥,在同學(xué)們面前炫耀,看著可憐的小生命,他想到了電視中,選產(chǎn)鳥類是人類的好伙伴,就說服同學(xué)們一齊放飛了那只小生命。

他還是同學(xué)的好伙伴。同學(xué)生病了,他總是補上拉下的課程,輔導(dǎo)好作業(yè);他主動要求和班上成績不夢想的同學(xué)同桌,給予幫忙。之后同學(xué)們誰有了困難,都去找他,最終都能得到幫忙。走出學(xué)校,他同樣把自我的愛心獻給需要幫忙的人,尊老愛幼,助人為樂。在家里,他努力做一個懂事的孩子,奶奶年老體衰,他就經(jīng)常承擔(dān)一些力所能及的家務(wù),爺爺年紀大了,他就幫他忙前忙后。爺爺奶奶,都夸他是家里的好幫手。

我們班有個叫趙志的小男孩,因為身體不好,經(jīng)常渾身疼,小可同學(xué)向教師主動要求和趙志分到一個值日組,這樣趙志的那份值日勞動常常是小可幫忙完成;在小可的帶動下,他們這一組同學(xué)爭先恐后幫忙趙志,無論是值日、到食堂就餐打飯打飯每一天都有專人負責(zé)。

小可同學(xué)生長在農(nóng)村,自小便繼承了祖輩們的淳樸善良,勤勞勇敢,如今已成長為一名積極進取,品學(xué)兼優(yōu)的好少年。他有一股執(zhí)著向上的追求,在各方面嚴格要求自我,虛心理解教師的教育,幫忙;他團結(jié)同學(xué),自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范,深受鄰居,家長,教師和同學(xué)的好評。他就是這樣一名學(xué)生,一名外表普通,而心靈美的學(xué)生。我們祝愿;他在未來的人生道路上越走越好,越飛越高。

小學(xué)生標兵申報表主要事跡篇五

我叫xx,是全椒三(3)班的學(xué)生,認識我的人都說我是一個有禮貌講衛(wèi)生的好學(xué)生,我被同學(xué)推選申報的是'學(xué)校環(huán)保之星'.

平常,我在家里經(jīng)常幫父母做一些家務(wù)。在學(xué)校,每次看到散落的垃圾,我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。在我的提議下,在家中我們不使用塑料垃圾袋:為了節(jié)儉用水,在家中對淘米水進行再利用:我奉勸家人、親友盡量在公共場合不吸煙、買菜用竹籃子,盡可能挑選綠色蔬菜,洗衣服時使用無磷洗衣粉。提議媽媽把廢紙收起來賣掉,并把電池集中回收,不隨便亂扔。

為了環(huán)保,我在家里節(jié)儉用水:刷牙的時候立即關(guān)掉水龍頭,洗手時讓水流細一些,少量的衣服不動用洗衣機,自己用手洗。

為了環(huán)保,我會節(jié)儉用紙:復(fù)印打印盡量雙面使用紙張,作業(yè)本不用了還能夠打草稿,督促同學(xué)回收廢紙。

為了環(huán)保,我會進行垃圾分類:像電池圓珠筆芯等分開處理。

為了環(huán)保,我愛護環(huán)境:我從不踩踏草坪,不攀折花木……

我模范遵守學(xué)校的'兩無'制度,不亂扔垃圾,不吃零食,動員同學(xué)們將喝過的`飲料瓶收集起來,每月集中賣掉,用于班費。從開學(xué)到此刻我班已收集飲料瓶滿滿的四大袋。

在我的帶動下,同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣,尤其是勞動委員李帥,在學(xué)校內(nèi)的其他地方看見有亂扔的飲料瓶或者廢紙也會撿起來,收集起來。

小學(xué)生標兵申報表主要事跡篇六

我是xx 學(xué)校xx 年級xx 班的xxx ,現(xiàn)任xx 學(xué)校大隊委、xx 年級xx 班班長。從一年級至六年級我一直在興海小學(xué)學(xué)習(xí),六年來在老師、同學(xué)們的幫助下,我在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。今天我能夠參加這次北京市三好學(xué)生競選,首先我要感謝老師、同學(xué)們給我這次機會,感謝老師們這么多年對我的辛勤培育,感謝同學(xué)們對我的幫助,使我從一個不懂事的孩子成長為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

我在學(xué)校團結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀,對人講禮貌,自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范,深得老師和同學(xué)們的好評。對待學(xué)習(xí)一絲不茍,從一年級到六年級一直擔(dān)任班干部,語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)成績在班級乃至全年級都名列前茅,是一名“常勝將軍”;曾經(jīng)連續(xù)三年獲得三好學(xué)生、文明小學(xué)生的榮譽稱號,連續(xù)兩屆獲得全國青少年“春蕾杯”征文優(yōu)秀獎和三等獎,還獲得過2007年全國小學(xué)生英語競賽二等獎。我的興趣十分廣泛:除認真學(xué)習(xí)課本知識外,我還特別喜歡看書、奧數(shù)和書法。從2004年-2008年連續(xù)四屆獲得過大興區(qū)數(shù)學(xué)“雛鷹杯”科普競賽三等獎,在學(xué)校組織的小學(xué)生硬筆書法競賽中榮獲二等獎。我還很喜歡演講,曾獲得學(xué)校組織的我愛地球媽媽的演講比賽我雖然取得過這么多可喜的成績,但是我從不驕傲,反而更加刻苦、認真。

我尊敬老師,見到老師主動問好;孝敬父母,為父母做力所能及的事情,父母每天上班都很忙,我回家及時完成家庭作業(yè),不讓他們?yōu)槲也傩?我主動幫助同學(xué),幫助那些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué);在學(xué)校,每次我遇到同學(xué)沒帶文具,總是第一個幫忙;下雨天,我見同路的同學(xué)沒帶雨傘,就主動上前打招呼,然后打著傘送他回家;我發(fā)現(xiàn)班級里的同學(xué)有了這樣那樣的的'困難,我都能帶頭想方設(shè)法的解決。

我喜歡讀書,書給了我另一種精神。因為它還使我學(xué)到了許多東西,開闊了我的視野,增長了我的知識,豐富了我的課余時間,同時還提高了我的寫作水平。從書中,我懂得了許多做人的道理。

我是老師的得力小助手。因為我有很強的的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力,老師交給我的任務(wù)我都會用盡全力出色地完成它。我經(jīng)常帶領(lǐng)一些同學(xué)排演小節(jié)目,并在六一兒童節(jié)活動上演出。我還定期的帶領(lǐng)班上的一些同學(xué)出板報,宣傳科學(xué)知識、弘揚民族精神。我不僅自己進步,還幫助同學(xué)一起和我進步。我曾經(jīng)幫助過我們班一位同學(xué),他的成績很差,但是天賦很高,身為英語課代表的我就主動跟老師提議讓我跟他一起學(xué)習(xí),老師同意后,我每天中午都和他一起練習(xí)英語單詞,終于在我的不懈努力下,他的英語成績有了翻天覆地的變化,由原來的四五十分變成了六七十分,再后來就在班里排五六名了。一次小測驗,他的成績已經(jīng)達到95分了,當我把試卷發(fā)到他的手里時,看到了他那像花兒一樣燦爛的笑容。

我是同學(xué)們的好榜樣。六年來,我從不遲到、早退、曠課,從來沒有缺交過一次作業(yè),學(xué)習(xí)踏實,上課認真聽講,積極發(fā)言,不做小動作。做好課前認真預(yù)習(xí),課后認真復(fù)習(xí)。就是因為我的勤奮和努力,才獲得了優(yōu)秀班干部的光榮稱號。記得有一次上體育課,我們班上的一個男生打籃球是不小心摔傷了,出了許多血,我看見了,什么都沒有想,和另外幾個同學(xué)一起把他扶到了醫(yī)務(wù)室。后來我得知他骨折了,正在醫(yī)院治療,已經(jīng)好幾天沒有來上學(xué)了,耽誤了許多課程。后來他回來了,只要一有時間,我就主動的幫他溫習(xí)功課。后來他向我表示感謝,我只是笑了笑,告訴他:“沒什么,同學(xué)之間就要互相幫助,這是我應(yīng)該做的?!?/p>

千言萬語無法表述我的心情,只是真誠地希望大家投我一票,因為我不是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室花朵,我是一朵不怕風(fēng)霜的的梅花,我能經(jīng)受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則好好學(xué)習(xí),遵守紀律,認真聽講,取得更優(yōu)異的成績,為我們興海學(xué)校、為我們可敬的老師們、為我們xx班爭光。請相信我,我希望競選成功,渴望得到你們的支持。

小學(xué)生標兵申報表主要事跡篇七

小孫同學(xué)是扶余市實驗小學(xué)六年二班的學(xué)生,現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校少先隊大隊長兼學(xué)校廣播站站長。他積極向上、努力進取,是一位品學(xué)兼優(yōu),德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。入隊的第一天,他就說過,必須時刻牢記自我是一名少年先鋒隊隊員,時刻以隊章作為自我的行為準則,努力使自我成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

在教師和學(xué)校的精心培育下,羽翼日益豐滿的小孫同學(xué)心里始終藏著一種信念:僅有努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展,長大才能成才,才能有所建樹。因為有了這種信念,所以他總是嚴格要求自我,虛心理解教師的教育。在他身上有一種爭強好勝、不服輸?shù)木瘛K麑W(xué)習(xí)勤奮刻苦,不甘落后。他凡事都認真,獨立,一絲不茍,不懼難,不畏險。遇到難題,他總是進取思考,查找資料,不搞明白決不罷休。他的成績在年級里一向名列前茅,年年獲得校三好學(xué)生的光榮稱號;自四年級以來每年被評為松原市三好學(xué)生。他寫的作文多次被發(fā)表。因為擔(dān)負著學(xué)校廣播站站長的職務(wù),每一天中午,他回到家匆忙吃完飯,就立刻趕到學(xué)校組織廣播站成員的校內(nèi)廣播工作。應(yīng)對眾多成績,他從不驕傲,而是更加努力刻苦地學(xué)習(xí)。因為他明白,下一個目標在等著他。

小孫生在教師之家,或許從小就習(xí)慣了爸爸媽媽忙忙碌碌的工作生活,耳濡目染,從升入班級第一天,就感覺他比其她同齡的孩子成熟的多,這個“小大人”有很強的組織本事,較好的語言表達本事,從一年級至今一向擔(dān)任班長,他能協(xié)助我了解同學(xué)思想動態(tài),處理班級內(nèi)部事務(wù),幫忙同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活中的困難,真是名副其實的好助手。

對班級紀律敢抓敢管,有方法有謀略,自覺維護班級紀律,對不良現(xiàn)象敢于主持公道、主持正義,將不良勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。班級的風(fēng)氣、紀律和學(xué)習(xí)成績一向良好,班級一向被評為全校禮貌班,他功不可沒。

小孫同學(xué)作為班級干部,在圓滿完成班級各項工作的同時,不忘學(xué)生的天職。他是個愛動腦筋的學(xué)生,學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,勤學(xué)好問,并且善于總結(jié),對于學(xué)習(xí)他有自我的一套方法,有超前、創(chuàng)新的意識,善于靈活掌握知識,重視知識的遷移和各科間的融會貫通,善于由此及彼,舉一反三。進入高年級階段以來,每次考試,都取得了優(yōu)異的成績,參加學(xué)校、市里里的各科知識競賽,他都取得驕人的成績。他長對同學(xué)說,學(xué)習(xí)不是一件容易的事,僅有付出艱辛勞動的人,才會有所收獲,才能取得成功。

他在不斷提高自我學(xué)習(xí)成績的同時,還積極主動幫忙學(xué)習(xí)落后的同學(xué),是個十足的“樂幫派”。為了幫忙后進生解答疑難,他總是十分耐心地講解,把同學(xué)不會的題一遍又一遍的講解,直到弄會弄懂為止。這些年來,班上的幾名差生在他的熱忱幫忙下,各方面都有較大的提高。有時,某些同學(xué)突然間有事,分擔(dān)的值日生工作無法完成,他都會主動代他們做好值日生工作。班上若是有同學(xué)因生病落下功課,她總是會主動去幫忙同學(xué)補習(xí)。總之,無論誰有困難,他都會義無反顧地去幫忙。毛主席的那句“一個人做點好事并不難,難的是一輩子做好事,不做壞事”的名言深深影響著她,他一向說:“我就要做一輩子都做好事的人?!?/p>

小孫同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),具有遠大的夢想和愛國主義情懷。從小受家庭影響,他喜歡閱讀,嗜書如命,董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物故事,他熟讀成誦,品讀古今中外的名人傳記,增強了他報效祖國的遠大夢想。他在日記中:將來必須要做一個有益于社會的人。

他樂觀豁達,待人真誠,愛好廣泛,尤其喜歡運動、美術(shù)、器樂、寫作,多次參加市里的書畫比賽,和其他學(xué)校的師生一齊交流提高,多次被評為書法之星,20xx年作品《雄鷹》在松原市教育系統(tǒng)慶祝建黨九十周年書畫作品展中獲學(xué)生組一等獎;20xx年繪畫作品在吉林省青少年第二十屆科技藝術(shù)大賽活動中,榮獲小學(xué)組一等獎;20xx年在教師節(jié)手抄報比賽中獲得優(yōu)秀獎;20xx年在全市小學(xué)生“寫規(guī)范字”競賽活動中獲三等獎。他興趣廣泛,博學(xué)多才,20xx年在扶余縣第一屆“小牛頓杯”少兒科技創(chuàng)新大賽中成績優(yōu)異獲得二等獎;20xx年被學(xué)校評為優(yōu)秀小提琴表演新星;20xx年,在扶余市舉行的少兒乒乓球賽中榮獲個人二等獎;20xx年被評為扶余市實驗小學(xué)“紅星少年”;20xx年在“我的中國夢——奮斗的青春最美麗”松原市青少年網(wǎng)絡(luò)主題征文活動中榮獲小學(xué)組優(yōu)秀獎;20xx年在扶余市第三屆“唐宋杯”作文大賽中,榮獲二等獎;20xx年在扶余市丹詩戈藝術(shù)學(xué)校跆拳道班學(xué)習(xí)期間被評為優(yōu)秀學(xué)生。諸多殊榮沒有讓他停止自我奮進的腳步,他仍孜孜以求,奮發(fā)進取,向著更高遠的天空翱翔。

羅蘭有句名言:每人心中都應(yīng)有兩盞燈光,一盞是期望的燈光;一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光,我們就不怕海上的黑暗和風(fēng)濤的險惡了。小孫同學(xué)的一言一行,一舉一動都詮釋著期望和勇氣并行,他突出的成績和表現(xiàn),確實做到了令家長放心、令同學(xué)敬佩、令教師滿意,是名副其實的好學(xué)生。雄關(guān)漫道真如鐵,小孫同學(xué)正憑著自我頑強的毅力,踏實不懈的努力,在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。他要用他的正直與善良為歌,熱心和豁達為曲,彈奏一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌。作為他的班主任,我期望他用夢想和追求做筆,進取和奮發(fā)為墨,描繪出一幅更加絢爛多彩的人生藍圖!

小學(xué)生標兵申報表主要事跡篇八

從古至今人民的生活處處充滿文明。當代小學(xué)生更是應(yīng)該延續(xù)這種古老文明的傳統(tǒng),做一個文明的小標兵。下面是本站小編整理的一些關(guān)于小學(xué)生文明標兵主要事跡優(yōu)秀范文的相關(guān)資料,供你參考。

孫鈺六(2)班。

大家好,我是六(2)班的孫鈺,一個文明的小學(xué)生。我可有禮貌了:遇到老師就問好,看到同學(xué)打招呼等。我在校園里都說普通話,堅持使用文明用語,犯了錯就說:“對不起”,不會知錯不改。課間,同學(xué)們來問我題目,我總是熱心地回答;有人來借東西,我也會慷慨地借出。同學(xué)們有不文明的現(xiàn)象,我會主動提出,幫他糾正,是班級里的“文明天使?!?/p>

孫蕊娟二(2)班。

孫蕊娟同學(xué),10歲,是二(2)班的班長,更是班上的文明禮儀之星。她,陽光活潑,充滿朝氣,品學(xué)兼優(yōu),樂于助人,愛好廣泛,校園處處能看到她的倩影。在學(xué)校內(nèi),孫蕊娟是一位模范的禮儀文明生,見到老師主動問好,見到來賓面帶微笑;平時舉止文雅、誠實守信、遵規(guī)守紀,自覺遵守公共秩序;能積極參加班級勞動,愛護環(huán)境、關(guān)心集體,能主動幫助他人,是同學(xué)們的表率,老師的得力助手。老師給她的評價是:做事主動、認真,組織能力強;作為班長,她能以身作則遵守學(xué)校的校紀校規(guī),主動管好班級的紀律,對于不文明的行為敢于勸阻,深受同學(xué)的擁護。同學(xué)們給她的評價是:團結(jié)同學(xué)、樂于奉獻;全班的老師的同學(xué)們都很認可她。她給自己的評價是:充滿自信,敢于嘗試。她不僅工作完成的出色,而且各學(xué)科成績也特別優(yōu)秀,她深信,機會是屬于有準備的人。她在努力學(xué)好每一門功課的同時,能積極參加學(xué)校的各種活動。在家里,她更是一名乖巧的好孩子,主動幫助父母干家務(wù)。在老師、家長、同學(xué)的肯定下,她更加的自信,相信她能做的更好!她說:成績只屬于過去,沒有最好,只有更好!

孫佳二(4)班。

我遵照小學(xué)生日常行為規(guī)范嚴于律己,做到遵紀守法,言行文明,使用普通話,能在同學(xué)間宣傳“請,對不起,謝謝”等禮貌用語,并用自己的實際行動影響身邊的每一個同學(xué)。

我關(guān)愛集團,每天認真做好值日工作,做好記錄和反饋工作,還能耐心地教育違法紀律的同學(xué),以集體的力量約束規(guī)范每一個隊員的言行,是老師的好幫手、同學(xué)的好榜樣。

我還能時時處處奉獻自己的愛心。例如,學(xué)校組織陽光助學(xué)活動,我總是第一個伸出援助之手。在家里自己的事情自己做,還會幫助父母分擔(dān)一點力所及的事情,是一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

“文明禮儀是律已、敬人的一種行為規(guī)范,是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)?!比耆嗟膹堊用贤瑢W(xué)正用行動踐行著文明友善“美德少年”的點點滴滴。作為班長,她就是老師眼中的“小助手”,協(xié)助管理班級。作為班長,她就是學(xué)生心中的“小老師”,用自已的小智慧化解難題。在學(xué)習(xí)“攔路虎”前是他不厭其煩的講解,在生活“荊棘”路上是她勇敢的大步向前,在同學(xué)忘記作業(yè)的內(nèi)容電話自會打到她的那一邊??就這樣,在她的帶領(lǐng)下,全班同學(xué)都樂于幫助別人,懷著熱忱和坦蕩的胸懷去對待別人,同學(xué)間和諧友善,凝聚了班級的力量。她全面發(fā)展,積極進取,奉獻為樂,表現(xiàn)優(yōu)異。在學(xué)?!捌咝巧倌辍痹u比中獲得學(xué)習(xí)之星。她是優(yōu)秀少先隊員的代表,是文明的宣傳員,是一位美德好少年。我們相信,張子孟同學(xué)心存感恩之心,以愛心待人。

小學(xué)生標兵申報表主要事跡篇九

xx,是欄桿中心小學(xué)小學(xué)五(1)班的班長,一個自信開朗活潑可愛的女孩,一位品學(xué)兼優(yōu)全面發(fā)展的好學(xué)生。五年的成長讓小小的她獲得了諸多榮譽:多次榮獲?!叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”等稱號,多次在講故事、征文、主持人比賽中獲得佳績。這一連串的榮譽背后凝聚著她五年來付出的汗水和努力。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,這樸素而真實的道理伴隨著xx的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯。從入學(xué)開始,xx就樹立了明確的學(xué)習(xí)目標和嚴謹認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,一絲不茍地學(xué)習(xí)各門功課。課前,做好預(yù)習(xí),把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n;課堂上,集中精力邊聽邊記邊思考;課后,認真完成作業(yè)并堅持復(fù)習(xí),及時掌握所學(xué)知識,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

為了幫助學(xué)習(xí),他還堅持看學(xué)習(xí)光碟,及時鞏固所學(xué)知識。他還堅持用廣博的知識充實自己,喜歡廣泛地閱讀各類書籍,因為他相信“腹有詩書氣自華”,尤其是當代優(yōu)秀的勵志書籍他更愛閱讀,更愛思考,久而久之,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志,這對于他解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。一份耕耘,一份收獲,踏實的態(tài)度,不懈的努力,使他的學(xué)習(xí)成績名列前茅。

對待師長,xx是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛,他認為是老師們給予了她知識,幫助了他成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有他取得的眾多成績,因此,無論是見到學(xué)校的任何老師,或是相識的長輩,他都會主動問好鞠躬行禮。從一年級開始,由于有很強的責(zé)任心和管理能力,xx一直擔(dān)任班長。

他認為作為一班之長就必須身體力行,凡事帶個好頭。只要上學(xué),她脖子上就必定要系紅領(lǐng)巾,掛著班上的鑰匙。他把學(xué)校當成了家,每天早早地到校,最晚一個回家。

在工作中,她一直盡心盡責(zé),每天幫助老師組織管理班級事務(wù)及各項活動,積極主動地做好每件事,以自己的行為影響著身邊每一位同學(xué):有同學(xué)在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難,他會想辦法幫助解決;同學(xué)之間產(chǎn)生了矛盾,他積極調(diào)解關(guān)系。五年的學(xué)習(xí)生活讓他與老師、同學(xué)結(jié)下了濃厚的情誼,老師和同學(xué)們都非常信任她,每次評優(yōu)或選舉班干部時,都得到大家的一致推選,在班級同學(xué)們中有很高的威信,在學(xué)校老師中也得到了普遍贊譽。

xx不僅學(xué)習(xí)好,在其他方面也很優(yōu)秀?;顫婇_朗的她,能歌善舞,多才多藝。舞臺上少不了他靈動的身姿,甜美的歌聲,翩躚的舞姿,大方的主持,深受老師和同學(xué)們的喜愛和歡迎。運動場上少不了他活躍的身影,跑步、跳遠、羽毛球,個個項目他都能奮勇爭先,引得同學(xué)們?yōu)樗佑?。比賽場上少不了她飛揚的神采,唱歌、主持、演講、講故事,動人的表情,豐富的語言和充滿激情的表演,讓場上的觀眾無不為她動容喝彩。為了磨煉毅力,每年暑假,他都要進行游泳鍛煉,一百米長的泳道,他每次都要堅持游六個來回而不歇氣,這種堅韌的性格成了她成長中最大的財富。

xx是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人他會主動讓座;看到貧困的學(xué)生,他會捐出學(xué)習(xí)物品;看到失學(xué)的同齡人,他會寫信聯(lián)系獻出愛心;媽媽摔傷,他會每天堅持幫媽媽洗腳。他默默地做好事而不求回饋,學(xué)校門口積滿了厚雪,看到不斷有人滑倒,xx和幾個要好的朋友主動找來鐵鏟鏟雪,長長的雪路被他們用了一個多小時才鏟干凈。他更是環(huán)保的踐行者,看到有同學(xué)亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為,他總是及時制止;看見沒有關(guān)的水籠頭,他會悄悄擰緊;看到地上的紙屑,他會順手撿起;翻倒的花盆,他會隨手擺好;教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生她帶頭打掃,每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎。

面對成績,他冷靜思考;面對挫折,他不屈不撓;她熱愛學(xué)校,心存感恩;她熱愛生活,執(zhí)著追求。

在學(xué)校,xx是一個尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;在家里,xx是一個謙虛有禮、關(guān)心父母、自理自立的好孩子;在社會,xx是一個樂于助人、文明守紀、誠實守信的模范小公民。

小學(xué)生標兵申報表主要事跡篇十

xx,女,10歲,綏陽縣育紅小學(xué)五(3)班學(xué)生。

在家里,她是一個聽話、乖巧、勤快的好孩子。她非常懂事,知道爸爸媽媽平時上班忙,沒有更多的時間做家務(wù),主動做一些力所能及的事,能把房間的雜物整理好,將桌椅、地板弄得干干凈凈,樓頂?shù)幕ú菁皶r澆水,按時喂金魚等,養(yǎng)成了愛勞動、體貼人、能自理的好品質(zhì)。

在學(xué)校,她是個好學(xué)生。尊敬師長,團結(jié)同學(xué),時間觀念強,對班上的工作認真負責(zé),先后當上了小組長、學(xué)習(xí)委員、副班長,是老師的好幫手。學(xué)習(xí)上她認真聽講,勤于思考,積極回答問題,在班上發(fā)揮了帶頭作用。晨讀帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文,課后能幫學(xué)習(xí)困難的同學(xué),深受同學(xué)們的歡迎。

在社會,她熱衷公益活動。經(jīng)常和同學(xué)們一起到敬老院看望老人,幫他們洗衣服,照顧他們簡單的生活。積極參加學(xué)校組織的校園周邊治理活動,帶頭打掃衛(wèi)生,制止亂吃零食的行為,協(xié)助上下學(xué)時的秩序,是老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣。

她喜歡和同學(xué)們交往,主動幫他們解決困難。她喜歡音樂,特別愛好鋼琴,已通過鋼琴四級考試;喜歡書法,硬筆書法在參賽中多次獲獎;喜歡繪畫,在校園藝術(shù)節(jié)中表現(xiàn)突出;普通話較好代表班級參加詩歌朗誦比賽獲獎給班級爭得榮譽。眾多的'興趣愛好陶冶了她的性情,健康的成長。

xx同學(xué)沒什么驚天動地的事跡,但學(xué)習(xí)生活中的平凡小事,表現(xiàn)了他的內(nèi)心品質(zhì),是一個盡責(zé)、熱心、善良、自信的好少年!

小學(xué)生標兵申報表主要事跡篇十一

xx,男,現(xiàn)年7歲,巴東縣官渡口鎮(zhèn)長江小學(xué)一年級學(xué)生。他德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展,品學(xué)兼優(yōu),身心健康,表現(xiàn)優(yōu)秀?!拔乙斠幻脤W(xué)生”,這是他入學(xué)以來的向往,他是這么說的,在平常的學(xué)習(xí)、生活中也是這么做的,并取得了可喜的成績。

身為班長,他模范遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和公共秩序,自覺遵守學(xué)校各行規(guī)章制度;熱愛學(xué)校,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),誠實守信,思想上進,積極進取。他堅持養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,為了周一早晨升國旗,他比往常都起得早,準備迎接新的一周開始;堅持上課不遲到、不早退、不曠課;堅持校內(nèi)校外一個樣,講禮貌,講道理,有禮貌,不說臟話,不說謊話。他還是教師的小幫手,作為班長,干得還挺稱職,能負責(zé)地完成學(xué)校和教師交給的任務(wù),認認真真引導(dǎo)學(xué)生讀書,以身作則管理學(xué)生秩序和安全。同學(xué)們說:“xx是我們的班長,是榜樣,我們要向他學(xué)習(xí)”??磥戆嗌贤瑢W(xué)還真有些佩服他呢!

他勤奮刻苦,上進心強,具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課認真聽講,不懂就問。熱愛學(xué)習(xí),每一天都能以昂揚的姿態(tài)應(yīng)對學(xué)習(xí)、生活,每一天放學(xué)回家第一件事就是獨立完成教師布置的家庭作業(yè),然后再按課程表收好書包,準備明天的學(xué)習(xí)用品。寫字力求工整整潔,一筆一畫,一絲不茍,字型走樣了,總要重寫,直到自我滿意為止。從學(xué)前班到小學(xué)一年級,每次檢測,成績都是優(yōu)等。

他熱愛運動,身體素質(zhì)良好,進入小學(xué)以后,踴躍參加學(xué)校各項體育活動,如跑步、跳繩比賽,為了參加比賽取得好成績,每一天堅持鍛煉和練習(xí),孩子這種精神很難得。在去年的學(xué)校秋季運動會短跑比賽中,他榮獲同年級第一名。他衛(wèi)生習(xí)慣良好,不僅僅講究個人衛(wèi)生,并且進取負責(zé)地對待值日生工作。他愛好廣泛,全面發(fā)展,參加了青少年活動中心美術(shù)和架子鼓的練習(xí),每項活動課都聽得仔細,練得認真,一個動作,一個筆畫,力求到位,力求完美,教師稱贊他是一個很有上進心的人。他熱愛勞動,在家里能做點力所能及的家務(wù)事,抹家俱拖地板,不怕累,不怕臟,覺得勞動光榮。

點滴積累,促成提高。xx同學(xué)在學(xué)校、社會、家庭的共同栽培下,取得了可喜的成績,每學(xué)期都被學(xué)校評為優(yōu)秀兒童和三好學(xué)生。他是一個謙虛好學(xué),積極進取的孩子。我們相信,他今后將會做得更好。

小學(xué)生標兵申報表主要事跡篇十二

張玉丹是101班的小干部,是位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

雖然進入小學(xué)階段還不到一年,但是她勤勤懇懇地為集體,為同學(xué)服務(wù),成為老師的得力助手。作為值日小班長,她認真地幫助老師進行班級的管理,與同學(xué)團結(jié)協(xié)作,友愛奮進,共同營造優(yōu)良的班風(fēng)。每天她總是早早地來到學(xué)校,帶領(lǐng)全班同學(xué)認真地早讀,不用老師操心;課前,她總會幫助老師分發(fā)作業(yè)。對老師交給的任務(wù),她總能做得井井有條。如每天督促同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、校牌;協(xié)助老師管好班級紀律;指導(dǎo)其他小干部檢查衛(wèi)生、安全等情況。

她是班干部,學(xué)習(xí)生活中處處以身作則,為同學(xué)們樹立了榜樣。從不買零食,不亂扔?xùn)|西,不隨地吐痰,在勞動中總是率先垂范。在學(xué)習(xí)上,她勤奮刻苦,踏踏實實,上課認真聽講,獨立思考,積極舉手發(fā)言,敢于質(zhì)疑,認真、按時完成各科作業(yè),成績優(yōu)異。在課余生活中,她興趣廣泛。不斷努力前進,追求更高的目標。

她把幫助別人當作自己最大的快樂。在學(xué)習(xí)中,有些同學(xué)碰到學(xué)習(xí)上的困難,她就會主動幫助。由于她待人真誠友善,同學(xué)有不解的地方第一個想到的就是找她。她熱情大方,與同學(xué)和睦相處,是同學(xué)的知心伙伴,也是大家學(xué)習(xí)的好榜樣。

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