最新五好少年學(xué)生發(fā)言稿(模板16篇)

每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)總結(jié)，它是進(jìn)步的關(guān)鍵；在寫(xiě)總結(jié)過(guò)程中，我們可以尋求他人的意見(jiàn)和建議，從不同角度思考問(wèn)題。在讀完這些總結(jié)范文后，我們可以自己動(dòng)手寫(xiě)一篇總結(jié)，將自己的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

五好少年學(xué)生發(fā)言稿篇一

習(xí)總書(shū)記指出：新時(shí)期優(yōu)秀干部標(biāo)準(zhǔn)―“五好干部”，即信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。如何成長(zhǎng)為一名“五好”干部，我們必須做到以下幾點(diǎn)。

一、信念堅(jiān)定有志氣。

我們黨的先驅(qū)者在建黨之初就有堅(jiān)定的理想信念，才能攻堅(jiān)克難、無(wú)堅(jiān)不摧，得以迅速成長(zhǎng)壯大，成為執(zhí)政黨。作為一名好的領(lǐng)導(dǎo)干部，最重要的是信念要堅(jiān)定，堅(jiān)定信仰馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，以黨的政治理論武裝頭腦，有大局觀念，在大是大非面前保持清醒的頭腦，堅(jiān)決抵制任何不良思想，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定崇高信仰和追求，堅(jiān)持為黨、為國(guó)、為民，不求回報(bào)，把黨的事業(yè)高于一切、黨性原則高于一切放在首要位置，終生踐行共產(chǎn)黨人的莊嚴(yán)承諾，恪守人民公仆的精神高地。深刻理解“五好干部”標(biāo)準(zhǔn)的重要意義、具體內(nèi)涵，從政治素養(yǎng)、職業(yè)操守、作風(fēng)形象三個(gè)層面細(xì)化詮釋黨員干部“五好”的具體標(biāo)準(zhǔn)；要在準(zhǔn)確把握“五好”標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)修養(yǎng)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，把“五好”干部從標(biāo)準(zhǔn)層面落實(shí)到實(shí)踐層面，體現(xiàn)在干部隊(duì)伍建設(shè)之中。

二、服務(wù)群眾接地氣。

為人民服務(wù)是我黨的宗旨，“一切為了群眾、一切依靠群眾”深刻的描述了黨和群眾的關(guān)系：互相依靠，我們依靠群眾而強(qiáng)大，群眾依靠我們而幸福，我們黨和群眾的關(guān)系就是魚(yú)水關(guān)系、血肉關(guān)系。作為一名新時(shí)期的干部，理應(yīng)心懷對(duì)群眾的感恩之心、對(duì)革命先烈的崇拜之情，一心一意為民服務(wù)、牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，無(wú)私奉獻(xiàn)，樹(shù)立群眾利益無(wú)小事的觀念，()踐行黨的群眾路線工作方法，將公仆意識(shí)和為民情懷體現(xiàn)在工作中、生活中，堅(jiān)持到基層去，把最普通、最底層群眾的呼聲帶上來(lái)，為民多辦實(shí)事、好事，多為民解難事、解愁事，這樣，我們才能相互依靠，共榮共生。

三、勤政務(wù)實(shí)有才氣。

信念堅(jiān)定和宗旨意識(shí)是勤政務(wù)實(shí)的首要條件，一個(gè)“勤”字，就是要勤學(xué)、勤思、勤動(dòng)、勤快，不僅要“勤”，還要充分把握原則性和靈活性的關(guān)系，掌握工作技巧，善學(xué)、善思、善謀、善為。務(wù)實(shí)是事業(yè)成功的基石，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、高效、敬業(yè)的工作態(tài)度，開(kāi)闊思路、深入研究、把握規(guī)律、解決矛盾，始終做到“工作當(dāng)作學(xué)問(wèn)作、事業(yè)當(dāng)作家業(yè)干、群眾當(dāng)作親人看”。唯有務(wù)實(shí)，才能鋪就通往成功的道路，嘴上說(shuō)得響亮、不如干得漂亮；唯有務(wù)實(shí)，發(fā)展的成果才能看得見(jiàn)、摸得著，群眾才會(huì)真正受益。加強(qiáng)衛(wèi)生行政管理知識(shí)與法律法規(guī)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，深入研究、開(kāi)拓思路、把握規(guī)律、解決矛盾，不斷錘煉自我才氣，提高駕馭衛(wèi)生監(jiān)督和行政執(zhí)法的.能力。

四、敢于擔(dān)當(dāng)有勇氣。

勇于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)，是新的歷史時(shí)期成為“五好干部”的重要特征，工作要取得進(jìn)展和突破，必定要跳出常規(guī)思維，必須要有創(chuàng)新觀念和舉措，在某些過(guò)程中難免要遇到困難和挫折甚至失敗，這時(shí)要求干部要能擔(dān)當(dāng)，敢于擔(dān)當(dāng)，不能逃避自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，有則改之、無(wú)則加勉，保持敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，主?dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)，自我擔(dān)當(dāng)?shù)牧?xí)慣，敢于直面責(zé)任，迎難而上，不爭(zhēng)功諉過(guò)，不拈輕怕重，不囿于過(guò)錯(cuò)，對(duì)上對(duì)下負(fù)責(zé)任，履職盡責(zé)、積極作為。

五、清正廉潔有底氣。

古人云：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從”。要想成長(zhǎng)為一名好干部，身懷正氣、清正廉潔是必修課，只有一身正氣，才能煉就金剛不壞之身，由內(nèi)自外集聚成一層防腐拒變的“鐵布衫”、“金鐘罩”。堅(jiān)持反腐倡廉和警示教育學(xué)習(xí)，在需要面前學(xué)會(huì)選擇，在誘惑面前學(xué)會(huì)放棄，在原則面前學(xué)會(huì)堅(jiān)守，始終堅(jiān)持清廉自守、干凈干事的作風(fēng)，保持學(xué)習(xí)和警省的態(tài)度，自筑“防火墻”，自設(shè)“高壓線”，凈化思想、清醒頭腦，不該說(shuō)的話堅(jiān)決不說(shuō)，不該做的事堅(jiān)決不做，做到一身正氣、一塵不染。

五好少年學(xué)生發(fā)言稿篇二

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我們?cè)谝黄饘W(xué)，習(xí)已經(jīng)有半年多了。在老師的栽培下，我們?nèi)〉昧朔浅６鄡?yōu)秀的成績(jī)。大家都以xx班為榮。

三月份，老師要看這個(gè)月誰(shuí)是“五好”學(xué)生。

易曉宇它的字非常優(yōu)美！看到的他的字，仿佛進(jìn)入了小溪看到了波浪的起浮也像進(jìn)入了漢字王國(guó)，似乎看到了王羲之寫(xiě)的作品那么工整。

上課時(shí)他是那么的認(rèn)真，老師只要在黑板上寫(xiě)的字或詞，或者句子，他都會(huì)一字不落的抄下來(lái)。一點(diǎn)也不偷懶。

我們?cè)谏险n，讀課文時(shí)，他總會(huì)竊竊私語(yǔ)的讀出聲來(lái)越讀越大聲。甚至回答問(wèn)題的時(shí)候可以超過(guò)我們每個(gè)人。58雙眼睛盯著他讓他得到了自信。

但是他的成績(jī)不是太好，我相信他一定會(huì)加油只要他在認(rèn)真一點(diǎn)點(diǎn)他的成績(jī)一定不比我們差。也許還會(huì)比很多優(yōu)秀的學(xué)生厲害。

他的作業(yè)是那么的工整。只要一眼望去就看完了。不要老師是這一看那一找，但作業(yè)還是要組長(zhǎng)催的。他以后一定會(huì)改正。

易曉宇老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話，雖然我不是最棒的，但我一定會(huì)向最棒的努力。我現(xiàn)在給你一句話，不要看別人怎么對(duì)你。做好自己，你就是最棒的。加油！我們大家看好你。

五好少年學(xué)生發(fā)言稿篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

我是黃繼函，剛過(guò)完了雷鋒月――三月。今天，我要競(jìng)選我們班的“五好”學(xué)生，這“五好”，即：上好課，讀好書(shū)，寫(xiě)好字，行好事，說(shuō)好話，這五個(gè)好。

首先是上好課。這個(gè)月，我在上課時(shí)戒掉了與同學(xué)講話的壞毛病。上課不再懶惰，少做筆記了。上課時(shí)即使同桌來(lái)?yè)莆?，我也不好奇地湊過(guò)去與他講話了。

讀好書(shū)，這個(gè)月，我讀書(shū)的聲音不再拖長(zhǎng)了，而且讀到有感情，流利了。不再讀得吞吞吐吐，常有錯(cuò)字了。在一次早讀課時(shí)，教室里書(shū)聲朗朗，坐在后面的吳明亮罵了我同桌，本想為同桌打抱不平的我看著桌上便利貼寫(xiě)著的讀好書(shū)，又按捺住我打抱不平的心理，讀起了書(shū)。

寫(xiě)好字，這個(gè)我可能做的不太好。因?yàn)槲业淖纸?jīng)常大小不一。但這個(gè)月我改變了，寫(xiě)字時(shí)，常常與前面寫(xiě)過(guò)的字對(duì)比一下，看一下會(huì)不會(huì)差別很大。有時(shí)會(huì)因?yàn)閷?xiě)字的筆畫(huà)太多，超出格子。這一點(diǎn)我會(huì)在以后盡力改變的。

行好事，我喜歡為別人打抱不平，有時(shí)別人欺負(fù)同學(xué)時(shí)，我就會(huì)想上去制止那個(gè)欺負(fù)人的同學(xué)。如果被罰倒垃圾的同學(xué)倒的垃圾有滿(mǎn)滿(mǎn)兩桶的話，我會(huì)幫他提一桶。假如掃地的值日生掃地速度很慢的話，我會(huì)上前拿掃把幫忙他。

說(shuō)好話，這個(gè)詞的含義，大家可能會(huì)以為會(huì)像古代的小官在大官面前拍馬屁，說(shuō)花言巧語(yǔ)。但不是這個(gè)意思，是不說(shuō)臟話、粗話，這個(gè)月我并不會(huì)說(shuō)很多臟話、粗話，有時(shí)被同桌罵的時(shí)候我會(huì)克制住，但是有時(shí)還會(huì)因?yàn)橥懒R的我忍無(wú)可忍時(shí)才會(huì)罵幾句。

這“五好”，即使過(guò)了三月，我也會(huì)繼續(xù)實(shí)行，一直堅(jiān)持下去的。

謝謝大家。

馬菡攸。

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

這個(gè)月是學(xué)雷鋒月，我決定競(jìng)選我們班的“五好”學(xué)生，這是一個(gè)需要具備雷鋒精神良好，學(xué)習(xí)態(tài)度的人才能擁有的稱(chēng)號(hào)。我覺(jué)得參加競(jìng)選是我成長(zhǎng)的一個(gè)階段，它可以讓我成為更優(yōu)秀的自己。

下面。我先向大家說(shuō)說(shuō)，我要怎么當(dāng)好這個(gè)“五好”學(xué)生。

一、寫(xiě)好字。所謂字如其人，我認(rèn)為作為一位“五好”學(xué)生，一定要有良好的寫(xiě)字基礎(chǔ)，作為同學(xué)們的榜樣，同時(shí)也要鼓勵(lì)書(shū)寫(xiě)能力較差的同學(xué)，并輔導(dǎo)他們寫(xiě)好正確的字詞。

二、讀好書(shū)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！睍?shū)是每個(gè)人滋潤(rùn)生命的必需品，作為一個(gè)“五好”學(xué)生，一定要多閱讀，感受知識(shí)的灌溉。當(dāng)然，一定不能走馬觀花，要多閱讀文學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)類(lèi)的作品，成為班級(jí)里“行走的教科書(shū)。”

三、上好課。我認(rèn)為作為“五好”學(xué)生，上課時(shí)一定要做到三不：不說(shuō)話、不睡覺(jué)、不做小動(dòng)作。一定要認(rèn)真聽(tīng)講，以身作則。

四、做好事。作為一位“五好”學(xué)生，一定要助人為樂(lè)，弘揚(yáng)雷鋒精神，并帶領(lǐng)全班同學(xué)一起做好事，為班級(jí)服務(wù)，為人民服務(wù)！所謂，“贈(zèng)人玫瑰手留余香。”

五、說(shuō)好話。我認(rèn)為作為一個(gè)“五好”學(xué)生，一定要熟記“您好，謝謝再見(jiàn)，對(duì)不起”等文明用語(yǔ)，不能說(shuō)臟話，要做一個(gè)文明的、懂禮貌的孩子，讓大家喜歡上自己。

總之，要想成為“五好”學(xué)生，一定要嚴(yán)格要求自己，成為同學(xué)們的榜樣，讓班級(jí)以你為榮。

如果我競(jìng)選成功，我一定會(huì)理所當(dāng)然的接過(guò)這個(gè)稱(chēng)號(hào)，并努力成就更好的自己！當(dāng)然如果失敗，我一定會(huì)找出原因，努力改正。同學(xué)們，希望你們能投我一票！

謝謝大家！

上官雨菲。

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是上官雨菲，今天我在這里說(shuō)，我可以爭(zhēng)當(dāng)“五好”學(xué)生。要得到這個(gè)稱(chēng)號(hào)，必須做好五件事：讀好書(shū)，上好課，寫(xiě)好字，說(shuō)好話，行好事。而這些都難不倒我。

我性格也算是內(nèi)向吧，在外人面前很羞澀，但在熟人面前卻大放異彩，展現(xiàn)出我活潑可愛(ài)的一面。但今天我不想再做膽小鬼，我想在外人面前也展現(xiàn)出我多姿多彩的一面，所以希望同學(xué)們能支持我，讓我成逆境中出來(lái)，做最優(yōu)秀的自己！

我在學(xué)習(xí)中有較好的學(xué)習(xí)成績(jī)，在學(xué)校能夠團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué)，在家里是個(gè)孝敬父母的好孩子，在社會(huì)上是一個(gè)遵守法則的好公民，而且愛(ài)護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約。

記得那次寒假，老師給我們布置作業(yè)，要我們閱讀一本書(shū)，完成讀后感。

手抄報(bào)。

我聽(tīng)了很高興我可是最會(huì)這一類(lèi)的我最初先讀完老師要求的書(shū)打好讀后感的草稿。當(dāng)爸爸媽媽叫我和妹妹一起出去玩別老呆在家里的時(shí)候我說(shuō)：“我不去我要在家修改。

作文。

作文寫(xiě)完了我就有大把的時(shí)間玩了?！眿寢尯兔妹贸鋈ゲ痪梦冶惆炎魑膶?xiě)好了我把它發(fā)給老師了看了看時(shí)間。好久都沒(méi)睡覺(jué)了。我心想。就睡了一會(huì)媽媽回來(lái)的時(shí)候看了我的作文覺(jué)得還不錯(cuò)就叫我起來(lái)說(shuō)：“呀我女兒什么時(shí)候?qū)懽魑膶?xiě)的這么好啦？”我一邊嘟著嘴巴一邊笑著看著媽媽媽媽也“噗嗤噗嗤”地笑了起來(lái)。經(jīng)過(guò)了這件事我有信心獲得“五好”學(xué)生這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)。

在這里我真心希望大家能夠投我一票，我一定會(huì)更加努力的做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。讓那個(gè)羞澀的女孩消失，讓那個(gè)活潑可愛(ài)的女孩向前進(jìn)發(fā)！

五好少年學(xué)生發(fā)言稿篇四

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是上官雨菲，今天我在這里說(shuō)，我可以爭(zhēng)當(dāng)“五好”學(xué)生。要得到這個(gè)稱(chēng)號(hào)，必須做好五件事：讀好書(shū)，上好課，寫(xiě)好字，說(shuō)好話，行好事。而這些都難不倒我。

我性格也算是內(nèi)向吧，在外人面前很羞澀，但在熟人面前卻大放異彩，展現(xiàn)出我活潑可愛(ài)的一面。但今天我不想再做膽小鬼，我想在外人面前也展現(xiàn)出我多姿多彩的一面，所以希望同學(xué)們能支持我，讓我成逆境中出來(lái)，做最優(yōu)秀的自己！

我在學(xué)習(xí)中有較好的學(xué)習(xí)成績(jī)，在學(xué)校能夠團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué)，在家里是個(gè)孝敬父母的好孩子，在社會(huì)上是一個(gè)遵守法則的好公民，而且愛(ài)護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約。

記得那次寒假，老師給我們布置作業(yè)，要我們閱讀一本書(shū)，完成讀后感手抄報(bào)，我聽(tīng)了很高興，我可是最會(huì)這一類(lèi)的，我最初先讀完老師要求的書(shū)，打好讀后感的草稿。當(dāng)爸爸媽媽叫我和妹妹一起出去玩，別老呆在家里的時(shí)候，我說(shuō)：“我不去，我要在家修改作文，作文寫(xiě)完了，我就有大把的時(shí)間玩了?！眿寢尯兔妹贸鋈ゲ痪?，我便把作文寫(xiě)好了，我把它發(fā)給老師了，看了看時(shí)間。好久都沒(méi)睡覺(jué)了。我心想。就睡了一會(huì)，媽媽回來(lái)的時(shí)候看了我的作文，覺(jué)得還不錯(cuò)，就叫我起來(lái)，說(shuō)：“呀，我女兒什么時(shí)候?qū)懽魑膶?xiě)的這么好啦？”我一邊嘟著嘴巴，一邊笑著看著媽媽?zhuān)瑡寢屢病班坂?，噗嗤”地笑了起?lái)。經(jīng)過(guò)了這件事，我有信心獲得“五好”學(xué)生這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)。

在這里我真心希望大家能夠投我一票，我一定會(huì)更加努力的做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。讓那個(gè)羞澀的女孩消失，讓那個(gè)活潑可愛(ài)的.女孩向前進(jìn)發(fā)！

五好少年學(xué)生發(fā)言稿篇五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

我是黃繼函，剛過(guò)完了雷鋒月――三月。今天，我要競(jìng)選我們班的“五好”學(xué)生，這“五好”，即：上好課，讀好書(shū)，寫(xiě)好字，行好事，說(shuō)好話，這五個(gè)好。

首先是上好課。這個(gè)月，我在上課時(shí)戒掉了與同學(xué)講話的壞毛病。上課不再懶惰，少做筆記了。上課時(shí)即使同桌來(lái)?yè)莆?，我也不好奇地湊過(guò)去與他講話了。

讀好書(shū)，這個(gè)月，我讀書(shū)的聲音不再拖長(zhǎng)了，而且讀到有感情，流利了。不再讀得吞吞吐吐，常有錯(cuò)字了。在一次早讀課時(shí)，教室里書(shū)聲朗朗，坐在后面的吳明亮罵了我同桌，本想為同桌打抱不平的我看著桌上便利貼寫(xiě)著的讀好書(shū)，又按捺住我打抱不平的心理，讀起了書(shū)。

寫(xiě)好字，這個(gè)我可能做的不太好。因?yàn)槲业淖纸?jīng)常大小不一。但這個(gè)月我改變了，寫(xiě)字時(shí)，常常與前面寫(xiě)過(guò)的字對(duì)比一下，看一下會(huì)不會(huì)差別很大。有時(shí)會(huì)因?yàn)閷?xiě)字的筆畫(huà)太多，超出格子。這一點(diǎn)我會(huì)在以后盡力改變的。

行好事，我喜歡為別人打抱不平，有時(shí)別人欺負(fù)同學(xué)時(shí)，我就會(huì)想上去制止那個(gè)欺負(fù)人的同學(xué)。如果被罰倒垃圾的同學(xué)倒的垃圾有滿(mǎn)滿(mǎn)兩桶的話，我會(huì)幫他提一桶。假如掃地的值日生掃地速度很慢的話，我會(huì)上前拿掃把幫忙他。

說(shuō)好話，這個(gè)詞的含義，大家可能會(huì)以為會(huì)像古代的小官在大官面前拍馬屁，說(shuō)花言巧語(yǔ)。但不是這個(gè)意思，是不說(shuō)臟話、粗話，這個(gè)月我并不會(huì)說(shuō)很多臟話、粗話，有時(shí)被同桌罵的時(shí)候我會(huì)克制住，但是有時(shí)還會(huì)因?yàn)橥懒R的我忍無(wú)可忍時(shí)才會(huì)罵幾句。

這“五好”，即使過(guò)了三月，我也會(huì)繼續(xù)實(shí)行，一直堅(jiān)持下去的。

謝謝大家。

五好少年學(xué)生發(fā)言稿篇六

敬愛(ài)的.老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

這個(gè)月是學(xué)雷鋒月，我決定競(jìng)選我們班的“五好”學(xué)生，這是一個(gè)需要具備雷鋒精神良好，學(xué)習(xí)態(tài)度的人才能擁有的稱(chēng)號(hào)。我覺(jué)得參加競(jìng)選是我成長(zhǎng)的一個(gè)階段，它可以讓我成為更優(yōu)秀的自己。

下面。我先向大家說(shuō)說(shuō)，我要怎么當(dāng)好這個(gè)“五好”學(xué)生。

一、寫(xiě)好字。所謂字如其人，我認(rèn)為作為一位“五好”學(xué)生，一定要有良好的寫(xiě)字基礎(chǔ)，作為同學(xué)們的榜樣，同時(shí)也要鼓勵(lì)書(shū)寫(xiě)能力較差的同學(xué)，并輔導(dǎo)他們寫(xiě)好正確的字詞。

二、讀好書(shū)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！睍?shū)是每個(gè)人滋潤(rùn)生命的必需品，作為一個(gè)“五好”學(xué)生，一定要多閱讀，感受知識(shí)的灌溉。當(dāng)然，一定不能走馬觀花，要多閱讀文學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)類(lèi)的作品，成為班級(jí)里“行走的教科書(shū)。”

三、上好課。我認(rèn)為作為“五好”學(xué)生，上課時(shí)一定要做到三不：不說(shuō)話、不睡覺(jué)、不做小動(dòng)作。一定要認(rèn)真聽(tīng)講，以身作則。

四、做好事。作為一位“五好”學(xué)生，一定要助人為樂(lè)，弘揚(yáng)雷鋒精神，并帶領(lǐng)全班同學(xué)一起做好事，為班級(jí)服務(wù)，為人民服務(wù)！所謂，“贈(zèng)人玫瑰手留余香?！?/p>

五、說(shuō)好話。我認(rèn)為作為一個(gè)“五好”學(xué)生，一定要熟記“您好，謝謝再見(jiàn)，對(duì)不起”等文明用語(yǔ)，不能說(shuō)臟話，要做一個(gè)文明的、懂禮貌的孩子，讓大家喜歡上自己。

總之，要想成為“五好”學(xué)生，一定要嚴(yán)格要求自己，成為同學(xué)們的榜樣，讓班級(jí)以你為榮。

如果我競(jìng)選成功，我一定會(huì)理所當(dāng)然的接過(guò)這個(gè)稱(chēng)號(hào)，并努力成就更好的自己！當(dāng)然如果失敗，我一定會(huì)找出原因，努力改正。同學(xué)們，希望你們能投我一票！

謝謝大家！

五好少年學(xué)生發(fā)言稿篇七

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

三月是雷鋒月，我們班要競(jìng)選““五好””學(xué)生。“五好”分別是“上好課，說(shuō)好話，讀好書(shū)，行好事，寫(xiě)好字”，競(jìng)選““五好””是我們成長(zhǎng)中的階梯，它可以讓我們成為最優(yōu)秀的自己。

“上好課”。在上課時(shí)要做到三不：不說(shuō)話，不開(kāi)小差，不做小動(dòng)作，要讓真聽(tīng)講。

說(shuō)好話。要時(shí)刻把：謝謝，對(duì)不起，再見(jiàn)，請(qǐng)，你好等文明用語(yǔ)掛在嘴邊，不要說(shuō)臟話。

讀好書(shū)。讀書(shū)是萬(wàn)萬(wàn)不能懈怠的，所謂“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)時(shí)要大聲，要有感情，發(fā)自?xún)?nèi)心的讀，每天早，晚讀書(shū)是最好的，那個(gè)時(shí)間門(mén)關(guān)記憶力最好的時(shí)候。

行好事。要助人為樂(lè)，積極幫助別人，不做壞事和惡作劇，正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。

寫(xiě)好字。寫(xiě)字是必要的，不管是硬筆，還是毛筆，都要寫(xiě)好，大多數(shù)人是用硬筆，毛筆也要寫(xiě)好。

我不是最優(yōu)秀的，但我會(huì)向最優(yōu)秀前進(jìn)，希望大家投我一票。

五好少年學(xué)生發(fā)言稿篇八

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是xx，班級(jí)里要評(píng)選““五好””學(xué)生。

一是讀好書(shū)，就是說(shuō)上課要認(rèn)真作業(yè)，按時(shí)完成作業(yè)，做完了作業(yè)就要把你的語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)，教過(guò)的課文要反復(fù)讀，這就叫做讀好書(shū)。

二是寫(xiě)好字，就是說(shuō)上課老師講評(píng)的每一個(gè)字都要認(rèn)真的訂正，回家的作業(yè)，每個(gè)字也都要寫(xiě)好看，這就叫做寫(xiě)好字。

三是行好事，就說(shuō)明每個(gè)事都要做好。

六、上好課，但是每一節(jié)課的時(shí)候，你都不能和你的同桌開(kāi)小差，也不能和你同桌說(shuō)話。

如果大家都做好了這六件事的話，就說(shuō)明你在努力，你就會(huì)慢慢的往上升，慢慢的變成了““五好””學(xué)生。

五好少年學(xué)生發(fā)言稿篇九

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我站在這講臺(tái)之上，無(wú)非只是想要與大家一起競(jìng)爭(zhēng)“五好學(xué)生”這一榮譽(yù)。

“五好”第一好即上好課。別說(shuō)“五好”，這就是做一個(gè)好學(xué)生的第一步。我上課認(rèn)真聽(tīng)講，用心思考，積極回答問(wèn)題，“上好課”這第一好算是給我開(kāi)了個(gè)好頭。

第二好是讀好書(shū)。這讀好書(shū)有兩層意思。一個(gè)是讀好的書(shū)，讀適合自己讀的書(shū)。二是把書(shū)讀“透”，不能一目十行，邊看邊忘。說(shuō)真的，我喜歡讀書(shū)，我有兩柜子“寶貝”，都讀了好多遍，正應(yīng)驗(yàn)“書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)”，我的寫(xiě)作水平也在不斷進(jìn)步。

寫(xiě)好字是第三好，算是我做得最差的。一到五年級(jí)，我的字都不太好，不論我怎么努力，寫(xiě)出來(lái)還是有些別扭。但我沒(méi)有放棄，相信時(shí)間會(huì)改變它。

行好事非常簡(jiǎn)單，和我一樣，上公交給老人讓座；幫助有困難的同學(xué)；拾金不昧……做這些力所能及的事就ok了。

說(shuō)好話是最后一好。這也不難，打個(gè)比方：放學(xué)排路隊(duì)路過(guò)校門(mén)口和老師說(shuō)聲再見(jiàn)；到家和父母聊兩句；來(lái)學(xué)校和父母道別……這就是說(shuō)好話了。

我身上還有不少毛病，但是我會(huì)不斷改正，做最優(yōu)秀的自己。謝謝大家

五好少年學(xué)生發(fā)言稿篇十

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，

我是羅麗萍，班級(jí)里要評(píng)選““五好””學(xué)生。

一是讀好書(shū)，就是說(shuō)上課要認(rèn)真作業(yè)，按時(shí)完成作業(yè)，做完了作業(yè)就要把你的語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)，教過(guò)的課文要反復(fù)讀，這就叫做讀好書(shū)。

二是寫(xiě)好字，就是說(shuō)上課老師講評(píng)的每一個(gè)字都要認(rèn)真的訂正，回家的作業(yè)，每個(gè)字也都要寫(xiě)好看，這就叫做寫(xiě)好字。

三是行好事，就說(shuō)明每個(gè)事都要做好。

六、上好課，但是每一節(jié)課的時(shí)候，你都不能和你的同桌開(kāi)小差，也不能和你同桌說(shuō)話。

如果大家都做好了這六件事的話，就說(shuō)明你在努力，你就會(huì)慢慢的往上升，慢慢的變成了““五好””學(xué)生。

五好少年學(xué)生發(fā)言稿篇十一

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是x年x班的xxx，今天我能夠有勇氣站在這個(gè)講臺(tái)上競(jìng)選五好學(xué)生，是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中我有較好的學(xué)習(xí)成績(jī)，在學(xué)校我能夠團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué)，在家里是一個(gè)孝敬父母的好孩子，在社會(huì)上是一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民，并且愛(ài)護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約，所以我有信心獲得五好學(xué)生這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)。

我努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)講，從不松懈，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，我的成績(jī)一直在班級(jí)名列前茅，多次在期中和期末考試中名列班級(jí)第一名。曾獲得全國(guó)小學(xué)生語(yǔ)文讀寫(xiě)測(cè)試一等獎(jiǎng)、吉林省青少年第二十一屆科技藝術(shù)大賽二等獎(jiǎng)、校級(jí)三好學(xué)生、紅旗小學(xué)“小英才”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

我是班級(jí)的副班長(zhǎng)，和班長(zhǎng)一同協(xié)助班主任老師管理好班級(jí)秩序，提高全班的學(xué)習(xí)成績(jī)。在這期間，我從中提高了自己的組織與協(xié)調(diào)能力，積累了許多經(jīng)驗(yàn)，那就是要團(tuán)結(jié)和尊重同學(xué)，與同學(xué)們真誠(chéng)相處，主動(dòng)熱情地幫助有困難的同學(xué)，多為同學(xué)們著想，不計(jì)較個(gè)人得失，成為同學(xué)的好伙伴。

在家里，我體諒父母工作的勞累和為我的成長(zhǎng)付出的辛苦，主動(dòng)承擔(dān)做早餐、洗碗、擦地等家務(wù)，盡量減輕父母的家庭負(fù)擔(dān)。我積極和鄰居的小孩子交流，成為好朋友，尊重他們的長(zhǎng)輩。幾年來(lái)，我養(yǎng)成了早睡早起，睡前刷牙、洗臉、洗腳等好習(xí)慣，成為鄰居夸獎(jiǎng)的好孩子。

我能夠自覺(jué)遵守社會(huì)公德和社會(huì)秩序，愛(ài)護(hù)公物及公共設(shè)施，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，過(guò)馬路走人行橫道。我從不亂扔垃圾，主動(dòng)幫助有需要的人，尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)面行禮或主動(dòng)問(wèn)好，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，不亂涂亂畫(huà)，遵守學(xué)校各項(xiàng)制度。

我熱愛(ài)大自然，主動(dòng)保護(hù)自然環(huán)境。我欣賞盛開(kāi)的鮮花，但從不采摘;我珍惜珍貴的水資源，從不浪費(fèi)一滴水;我游玩在山野之中，但從不丟棄雜物……為了保護(hù)自然生態(tài)，我參與錄制白山人民廣播電臺(tái)公益廣告活動(dòng)，積極參加清除街頭小廣告等相關(guān)的志愿行動(dòng)。

在這里，我真心希望大家能夠投我一票，我一定會(huì)更加努力的做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，傳遞正能量。

謝謝大家!

五好少年學(xué)生發(fā)言稿篇十二

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我們?cè)谝黄饘W(xué)，習(xí)已經(jīng)有半年多了。在老師的栽培下，我們?nèi)〉昧朔浅６鄡?yōu)秀的成績(jī)。大家都以五三班為榮。

三月份，老師要看這個(gè)月誰(shuí)是“五好”學(xué)生。

易曉宇它的字非常優(yōu)美！看到的他的字，仿佛進(jìn)入了小溪看到了波浪的起浮也像進(jìn)入了漢字王國(guó)，似乎看到了王羲之寫(xiě)的作品那么工整。

上課時(shí)他是那么的認(rèn)真，老師只要在黑板上寫(xiě)的字或詞，或者句子，他都會(huì)一字不落的抄下來(lái)。一點(diǎn)也不偷懶。

我們?cè)谏险n，讀課文時(shí)，他總會(huì)竊竊私語(yǔ)的讀出聲來(lái)越讀越大聲。甚至回答問(wèn)題的時(shí)候可以超過(guò)我們每個(gè)人。58雙眼睛盯著他讓他得到了自信。

但是他的成績(jī)不是太好，我相信他一定會(huì)加油只要他在認(rèn)真一點(diǎn)點(diǎn)他的成績(jī)一定不比我們差。也許還會(huì)比很多優(yōu)秀的學(xué)生厲害。

他的作業(yè)是那么的工整。只要一眼望去就看完了。不要老師是這一看那一找，但作業(yè)還是要組長(zhǎng)催的。他以后一定會(huì)改正。

易曉宇老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話，雖然我不是最棒的，但我一定會(huì)向最棒的努力。我現(xiàn)在給你一句話，不要看別人怎么對(duì)你。做好自己，你就是最棒的。加油！我們大家看好你。

五好少年學(xué)生發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

三月是雷鋒月，我們班要競(jìng)選““五好””學(xué)生?！拔搴谩狈謩e是“上好課，說(shuō)好話，讀好書(shū)，行好事，寫(xiě)好字”，競(jìng)選““五好””是我們成長(zhǎng)中的階梯，它可以讓我們成為最優(yōu)秀的自己。

“上好課”。在上課時(shí)要做到三不：不說(shuō)話，不開(kāi)小差，不做小動(dòng)作，要讓真聽(tīng)講。

說(shuō)好話。要時(shí)刻把：謝謝，對(duì)不起，再見(jiàn)，請(qǐng)，你好等文明用語(yǔ)掛在嘴邊，不要說(shuō)臟話。

讀好書(shū)。讀書(shū)是萬(wàn)萬(wàn)不能懈怠的，所謂“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)時(shí)要大聲，要有感情，發(fā)自?xún)?nèi)心的讀，每天早，晚讀書(shū)是最好的，那個(gè)時(shí)間門(mén)關(guān)記憶力最好的時(shí)候。

行好事。要助人為樂(lè)，積極幫助別人，不做壞事和惡作劇，正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。

寫(xiě)好字。寫(xiě)字是必要的，不管是硬筆，還是毛筆，都要寫(xiě)好，大多數(shù)人是用硬筆，毛筆也要寫(xiě)好。

我不是最優(yōu)秀的，但我會(huì)向最優(yōu)秀前進(jìn)，希望大家投我一票。

五好少年學(xué)生發(fā)言稿篇十四

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。

今天我站在這講臺(tái)之上，無(wú)非只是想要與大家一起競(jìng)爭(zhēng)“五好學(xué)生”這一榮譽(yù)。

“五好”第一好即上好課。別說(shuō)“五好”，這就是做一個(gè)好學(xué)生的第一步。我上課認(rèn)真聽(tīng)講，用心思考，積極回答問(wèn)題，“上好課”這第一好算是給我開(kāi)了個(gè)好頭。

第二好是讀好書(shū)。這讀好書(shū)有兩層意思。一個(gè)是讀好的書(shū)，讀適合自己讀的書(shū)。二是把書(shū)讀“透”，不能一目十行，邊看邊忘。說(shuō)真的，我喜歡讀書(shū)，我有兩柜子“寶貝”，都讀了好多遍，正應(yīng)驗(yàn)“書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)”，我的寫(xiě)作水平也在不斷進(jìn)步。

寫(xiě)好字是第三好，算是我做得最差的。一到五年級(jí)，我的字都不太好，不論我怎么努力，寫(xiě)出來(lái)還是有些別扭。但我沒(méi)有放棄，相信時(shí)間會(huì)改變它。

行好事非常簡(jiǎn)單，和我一樣，上公交給老人讓座；幫助有困難的同學(xué)；拾金不昧……做這些力所能及的事就ok了。

說(shuō)好話是最后一好。這也不難，打個(gè)比方：放學(xué)排路隊(duì)路過(guò)校門(mén)口和老師說(shuō)聲再見(jiàn)；到家和父母聊兩句；來(lái)學(xué)校和父母道別……這就是說(shuō)好話了。

我身上還有不少毛病，但是我會(huì)不斷改正，做最優(yōu)秀的自己。謝謝大家

五好少年學(xué)生發(fā)言稿篇十五

學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記在全國(guó)組織工作會(huì)議上的講話，他指出，好干部要做到“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”，這是黨中央從實(shí)際出發(fā)，對(duì)新時(shí)期“好干部”的基本要求。那么，怎樣才能成為“五好干部”？我們要做到以下幾點(diǎn)：

一、信念堅(jiān)定，做有志氣的干部。對(duì)是與非、真與假、善與惡、美與丑、榮與辱要涇渭分明，擇善而從，任何情況下都要做到理想信念不動(dòng)搖，立場(chǎng)觀點(diǎn)不模糊，黨的宗旨不淡忘。堅(jiān)定理想信念，要突出一個(gè)“學(xué)”字。必須始終做到緊跟黨的創(chuàng)新理論步伐，始終保持思想上的與時(shí)俱進(jìn)，始終做到勤奮學(xué)習(xí)，以深入的學(xué)習(xí)鑄就堅(jiān)強(qiáng)的黨性，不斷提高政治理論素質(zhì)和政治敏銳性，升華思想境界。堅(jiān)定理想信念，要突出一個(gè)“用”字。要在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，掌握精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵，并運(yùn)用到工作中去。要在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐中，在破解工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題中增強(qiáng)能力，努力使自己的綜合素質(zhì)得到提高。堅(jiān)定理想信念，要突出一個(gè)“行”字。自覺(jué)用社會(huì)主義核心價(jià)值體系規(guī)范自己的言行，講操守、重品行，樹(shù)正氣，始終保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，堅(jiān)決抑制拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義等消極思想的侵蝕，時(shí)刻警惕權(quán)力、金錢(qián)、美色的誘惑，始終做到腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、積極進(jìn)取。

二、為民服務(wù)，做接地氣的干部。黨的十八大報(bào)告指出，為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，以人為本、執(zhí)政為民是檢驗(yàn)黨一切執(zhí)政活動(dòng)的最高標(biāo)準(zhǔn)。任何時(shí)候都要把人民利益放在第一位，始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)，始終依靠人民推動(dòng)歷史前進(jìn)。所以，我們的黨員干部必須始終與“地氣”相接，時(shí)刻心里裝著群眾，一切為了群眾，這樣我們的干部隊(duì)伍才更有生機(jī)，我們黨的事業(yè)才會(huì)更加興旺。黨的事業(yè)根基在群眾，力量在群眾，出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)也在群眾。只有扎根基層、深入群眾、接上“地氣”，才能更好地向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，促進(jìn)黨員干部的健康成長(zhǎng)。始終“接地氣”，黨員干部才能知群眾冷暖，更好地為群眾服務(wù)?！爸萋┱咴谟钕?，知政失者在草野”，只有“接地氣”，才能了解基層群眾遇到的困難和問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)工作中的不足，有針對(duì)性地改進(jìn)工作方式方法，提高為人民服務(wù)的能力。()始終“接地氣”，黨員干部才能更加求真務(wù)實(shí)，保持純潔性。深入基層、深入群眾，把群眾放在心上、當(dāng)成親人，這樣的'感情、思想最純潔。在“接地氣”過(guò)程中感受領(lǐng)悟到的是生活的真諦、樸素的真理、人間的真情，做人做事就會(huì)自然而然地體現(xiàn)出求真務(wù)實(shí)的基本要求，真正出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效。

三、勤政務(wù)實(shí)，做有才氣的干部。黨員干部為群眾做好事、辦實(shí)事、解難事，是人民賦予的使命，也是群眾的期盼。一是要有干事的激情。要自覺(jué)地把黨的事業(yè)當(dāng)作個(gè)人的不懈追求，時(shí)刻保持一種重任在肩、寢食難安的責(zé)任意識(shí)，始終保持一種開(kāi)拓創(chuàng)新、志在一流的銳氣，以只爭(zhēng)朝夕、時(shí)不我待的精神，創(chuàng)造性地做好工作。二是要有干事的本領(lǐng)。要勤于學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷提升理論素養(yǎng)，把握事物發(fā)展規(guī)律，增強(qiáng)做好事情的能力。要勇于實(shí)踐，大膽探索，在實(shí)際工作中磨煉意志，增長(zhǎng)才干。三是要有干事的辦法。要用心、用情、用智、用謀去做事，講究做事的方法和藝術(shù)，堅(jiān)持要事急干，急事早辦，注意輕重緩急，扭住中心辦大事，突出重點(diǎn)辦要事，解決熱點(diǎn)辦難事。

四、敢于擔(dān)當(dāng)，做有勇氣的干部。擔(dān)當(dāng)意味著付出、奉獻(xiàn)甚至犧牲，這種勇氣和力量，只能來(lái)源于堅(jiān)定的理想信念。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者、國(guó)家的主人、我們的衣食父母，為了群眾的利益和幸福而奮發(fā)工作、勇于付出，是先進(jìn)和優(yōu)秀的。有了這樣的正確認(rèn)識(shí)，我們才能充滿(mǎn)自信和勇氣，自覺(jué)自愿地為黨分憂、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。要提高敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰?。敢于?dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)需要勇氣，也需要能力。要著力提高科學(xué)思維的能力。要結(jié)合理論學(xué)習(xí)，著重掌握科學(xué)的世界觀和方法論，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來(lái)觀察事物、分析問(wèn)題，充分發(fā)揮科學(xué)思維對(duì)提高能力水平的根本性作用。要努力掌握科學(xué)的工作方法。要真正了解群眾的疾苦冷暖，傾聽(tīng)群眾對(duì)哪些問(wèn)題最關(guān)心、最著急、最不滿(mǎn)意，并且善于從群眾中汲取經(jīng)驗(yàn)、智慧和力量，找到解決問(wèn)題的辦法。要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男貞?。做到敢于?dān)當(dāng)，要正確看待個(gè)人得失，不能計(jì)較個(gè)人的名利、前途。要正確對(duì)待失誤和挫折。干事難免出錯(cuò)，在榮譽(yù)面前不爭(zhēng)功、在失誤面前不推過(guò)，是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的覺(jué)悟和境界。

五、清正廉潔，做有底氣的干部。無(wú)私才能無(wú)畏，自身不干凈、不純潔就沒(méi)有當(dāng)干部的資格和底氣。保持黨的純潔性，一方面要求每一個(gè)黨員干部都要講黨性、講原則，堅(jiān)決和不正之風(fēng)作斗爭(zhēng)；另一方面，關(guān)鍵是自身要清正廉潔，到什么時(shí)候都能肩膀硬、腰桿直。如果在廉潔自律上放松了警惕，很容易出問(wèn)題。搞一次特殊就丟一份威信，破一次規(guī)矩就留一個(gè)污點(diǎn)，謀一次私利就失一片民心。要堅(jiān)持嚴(yán)自律、善治家、慎交友，堅(jiān)決克服僥幸心理、從眾心理、不平衡心理，任何情況下都穩(wěn)得住心神、管得住行為、守得住家園，堂堂正正做人，清清白白做官，干干凈凈做事，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，好干部不會(huì)自然而然產(chǎn)生。成長(zhǎng)為一個(gè)好干部，一靠自身努力，二靠組織培養(yǎng)。作為黨的干部，要始終用黨章、用共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻自重自省自警自勵(lì)，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白為官，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋新時(shí)期“五好”干部的真諦。

五好少年學(xué)生發(fā)言稿篇十六

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好！

我是俞慧，很高興可以參加這次班級(jí)舉辦的““五好”學(xué)生”評(píng)選，我心情很激動(dòng)，開(kāi)心，我想大家的心情與我現(xiàn)在的心情是一樣的，在此，我想說(shuō)，我想競(jìng)選“五好”學(xué)生！

上課時(shí)，我會(huì)聽(tīng)著老師的分解，等到老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)，我便舉起小手，回答老師問(wèn)題，若是答對(duì)了，我會(huì)心花怒放，但要是答錯(cuò)了，我會(huì)更加認(rèn)真聽(tīng)講！

每次我同桌做錯(cuò)事時(shí)，我會(huì)讓他道歉，要是他不道歉，我會(huì)按照事情的嚴(yán)重度處理，但要他道歉是很有難度的'。

一次，同桌與班上的男同學(xué)打架了，我過(guò)去問(wèn)了一下，原來(lái)是因?yàn)橛腥送嬗螒蛩Ｙ?lài)皮，便打了起來(lái)，每個(gè)人都把他們分開(kāi)，他們不僅不領(lǐng)情，還更生氣了。我跑了過(guò)去，讓他們互相道歉，同桌就向我吼到：“不！我不向他道歉，我又沒(méi)有錯(cuò)！我就不！”另一邊也表示不道歉，我只好揪著同桌的耳朵，讓他道歉了。在班上，我雖不像馬菡攸和馬城晨那樣優(yōu)秀，但我一定會(huì)成為最努力的！最后我想說(shuō)，不管我有沒(méi)有被評(píng)選上，我也會(huì)努力的！但還是希望大家投我一票！若我被選上，我一定更加努力為大家服務(wù)，謝謝大家安靜的聆聽(tīng)！