學(xué)校意識(shí)形態(tài)陣地的主要內(nèi)容(實(shí)用八篇)

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學(xué)校意識(shí)形態(tài)陣地的主要內(nèi)容篇一

(一)意識(shí)形態(tài)工作主體責(zé)任定期報(bào)告機(jī)制

各坊每季度匯報(bào)意識(shí)形態(tài)工作，各部門成員要把意識(shí)形態(tài)工作作為民主生活會(huì)和述職報(bào)告的重要內(nèi)容。

(二)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況分析研判機(jī)制

成立由成立了由村黨工委書記為組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況分析研判小組，每年開展4次以上專題研判。綜合分析本村輿情和工作人員思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)確把握村意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域形式，對(duì)苗頭性、傾向性的問題及時(shí)提出處理意見和解決措施。

(三)建立意識(shí)形態(tài)輿情風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制

與人民群眾利益密切相關(guān)的重大決策、重要政策、重大改革措施、重大工程建設(shè)項(xiàng)目、與社會(huì)公共秩序相關(guān)的重大活動(dòng)，在制定出臺(tái)、組織實(shí)施或?qū)徍饲?，?duì)可能影響社會(huì)穩(wěn)定的因素開展系統(tǒng)的調(diào)查，科學(xué)的預(yù)測、分析和評(píng)估，制定輿情風(fēng)險(xiǎn)對(duì)應(yīng)策略和預(yù)案。

(四)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問題處置機(jī)制

當(dāng)出現(xiàn)重大負(fù)面輿情或意識(shí)形態(tài)事件時(shí)，書記第一時(shí)間召開意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況分析研判小組會(huì)議,研究部署應(yīng)對(duì)之策，幾時(shí)采取有效措施進(jìn)行處置，避免延誤發(fā)酵。同時(shí)做好與上級(jí)有關(guān)部門的溝通聯(lián)動(dòng)，通報(bào)情況、協(xié)同處置。

(五)意識(shí)形態(tài)情況通報(bào)機(jī)制

每年在黨員干部大會(huì)上通報(bào)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況1至2次;及時(shí)報(bào)告本村意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的重大情況，并提出針對(duì)性、建設(shè)性意見。

(七)意識(shí)形態(tài)工作教育培訓(xùn)機(jī)制

把意識(shí)形態(tài)工作納入黨組中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，納入黨員干部培訓(xùn)的重要內(nèi)容，積極選派從事意識(shí)形態(tài)工作的人員參加上級(jí)有關(guān)部門組織的相關(guān)培訓(xùn)。

(八)意識(shí)形態(tài)工作督查考核機(jī)制

每年對(duì)意識(shí)形態(tài)工作組織開展一次專題督查，督查結(jié)果報(bào)旗委宣傳部門和網(wǎng)信部門。黨組書記對(duì)意識(shí)形態(tài)工作存在突出問題的單位和科室主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談。

(九)意識(shí)形態(tài)工作問責(zé)機(jī)制

黨員干部有關(guān)辦法規(guī)定的15種追責(zé)情形之一，造成不良影響的，視情節(jié)輕重，應(yīng)當(dāng)追究責(zé)任。情節(jié)較輕的，給予批評(píng)教育，書面檢查，誡勉談話;情節(jié)較重的，給予通報(bào)批評(píng)。責(zé)令公開檢討或公開道歉，停職檢查，調(diào)離崗位;情節(jié)特別嚴(yán)重的，給予引咎辭職或責(zé)令辭職，免職，降職，辭退。以上問責(zé)方式可以單獨(dú)使用，也可以同時(shí)使用。

進(jìn)一步落實(shí)主管辦和屬地管理原則，建立健全新聞輿論陣地、網(wǎng)絡(luò)陣地管理制度，堅(jiān)決反對(duì)邪教，有效防范邪教在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的滲透。

(一)新聞輿論陣地

1、突發(fā)事件新聞應(yīng)急處置制度。突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)在第一時(shí)間介入，做好信息報(bào)道、應(yīng)急響應(yīng)、后勤保障、輿情會(huì)商、輿情監(jiān)控。局辦公室具體負(fù)責(zé)信息報(bào)送等工作。

(二)網(wǎng)絡(luò)陣地

1、重大網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)急處置制度。成立由書記任組長的信息化建設(shè)管理與安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。發(fā)現(xiàn)重大敏感網(wǎng)絡(luò)輿情后，在30分鐘內(nèi)電話或短信報(bào)告宣傳部。同時(shí)按照輿情監(jiān)測、分析研判、輿情報(bào)送、應(yīng)急處置工作流程做好輿情應(yīng)急處置。

2、新媒體管理制度。新媒體管理部門為村辦公室，主要管理經(jīng)黨組同意設(shè)立的qq群、微信群、微信公眾號(hào)等。凡屬政務(wù)、社會(huì)、商業(yè)類的微信、微博、客戶端、網(wǎng)站等新媒體要求按規(guī)定到旗委宣傳部登記備案。嚴(yán)格把好信息內(nèi)容關(guān)，發(fā)布、轉(zhuǎn)載信息必須遵循政治性、真實(shí)性、引導(dǎo)性原則和“誰發(fā)布、誰負(fù)責(zé)”的原則，所有信息必須經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審核后方能發(fā)布。嚴(yán)禁在qq群、微信發(fā)布轉(zhuǎn)載反黨、反社會(huì)、反人類和涉及敏感話題的言論、圖片和視頻。

學(xué)校意識(shí)形態(tài)陣地的主要內(nèi)容篇二

意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，關(guān)于旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國家政治安全。學(xué)校黨支部抓意識(shí)形態(tài)工作，必須高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以辨證唯物主義為指導(dǎo)，依據(jù)馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三大代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，認(rèn)真落實(shí)黨組意識(shí)形態(tài)工作。以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，切實(shí)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域管理和引導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化理論武裝、正面宣傳、文明創(chuàng)建、唱響主旋律，弘揚(yáng)正能量，為我校教育事業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展提供有力的思想保證、精神動(dòng)力、輿論支持和文化支撐。

學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。支部書記第一責(zé)任人，必須旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作，帶頭管陣地把導(dǎo)向強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。支部委員和學(xué)校班子其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

(一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

黨支部把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，納入黨的紀(jì)律監(jiān)督檢查范圍。

1、抓好部署推動(dòng)。將意識(shí)形態(tài)工作擺上重要議事日程，列入黨支部年度工作計(jì)劃，與業(yè)務(wù)工作同安排、同部署、同檢查。要召開專題會(huì)議，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行分析研判、聽取匯報(bào)和推動(dòng)部署，在制度上、人員上、經(jīng)費(fèi)上加大投入，確保各項(xiàng)工作的順利推進(jìn)。

2、積極參加宣傳部門組織各項(xiàng)活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校宣傳思想文化工作。

(二)大力推進(jìn)理論武裝工作

圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，以建設(shè)學(xué)習(xí)型管理團(tuán)隊(duì)為抓手，深入推進(jìn)理論武裝工作。

1、認(rèn)真制定領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)習(xí)型管理團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織開展好政治理論學(xué)習(xí)和讀書活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)理論、學(xué)法規(guī)、學(xué)業(yè)務(wù)，倡導(dǎo)黨員和教師多讀書、讀好書、善讀書。結(jié)合推行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵、科學(xué)體系、實(shí)踐要求，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

2、抓好形勢政策教育，組織教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想以及上級(jí)部門重要會(huì)議文件精神、廉政政策法規(guī)等內(nèi)容，提升和推動(dòng)教職工正確理解和自覺貫徹黨的理論和路線方針政策。

(三)開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)

以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程，開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育。

1、深入推進(jìn)本系統(tǒng)培育和踐行社會(huì)主義核定價(jià)值觀。緊緊圍繞“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”價(jià)值目標(biāo)，圍繞“自由、平等、公正、法治”價(jià)值取向，圍繞“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”價(jià)值準(zhǔn)則，全面系統(tǒng)地進(jìn)行闡釋解讀，引導(dǎo)教職工深入理解、準(zhǔn)確把握“三個(gè)倡導(dǎo)”內(nèi)涵，牢固樹立中國特色社會(huì)主義的共同理想。

2、以“傳承雷鋒精神、深化志愿服務(wù)”為載體，組織黨員教師到社區(qū)開展志愿服務(wù)。

3、充分利用“五一”、“端午”、“七一”、“中秋”、“國慶”等節(jié)慶，組織主題黨日活動(dòng)，教育黨員和教師在歡樂喜慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，營造安定和諧、歡樂祥和的喜慶氛圍。

(四)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全

1、建立健全網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。支部書記付總責(zé)，各處室分管領(lǐng)導(dǎo)要親自抓網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全工作，加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的管理，建立健全管用防并舉、方方面面齊動(dòng)手的制度體制。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論引導(dǎo)工作，推動(dòng)傳統(tǒng)媒體與新興媒體深度融合，加強(qiáng)構(gòu)建大網(wǎng)絡(luò)大輿情全媒體工作格局。

2、做大做強(qiáng)網(wǎng)上正面思想輿論。堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)信息發(fā)布、政策解讀、網(wǎng)絡(luò)評(píng)論，善于運(yùn)用新媒體對(duì)政策措施進(jìn)行權(quán)威解讀、及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。

(五)做好意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問題處置

1、堅(jiān)持以中國特色社會(huì)主義為度量衡，評(píng)判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的是非曲直。區(qū)分情況、把握分寸，堅(jiān)持具體問題具體分心，既不能隨意上綱上線、把一般問題政治化，也不能喪失政治敏感性、把政治原則問題當(dāng)做一般的學(xué)術(shù)和思想問題來對(duì)待。注意把握好“時(shí)、度、效”，遇到突發(fā)情況后，黨支部要求迅速分析研判，在向上級(jí)報(bào)告的同時(shí)，及時(shí)表明立場，第一時(shí)間妥善處理，防止問題擴(kuò)大和發(fā)酵。

(2)對(duì)否定中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，攻擊中國特色社會(huì)主義制度等錯(cuò)誤思潮和言論，要敢抓敢管、敢于亮劍，及時(shí)有效地發(fā)出聲音，通過各種形式鮮明地表明立場、亮明態(tài)度、理直氣壯地加以批駁，有理有利有節(jié)地開展思想輿論斗爭。對(duì)堅(jiān)持錯(cuò)誤思想的意見人、網(wǎng)上活躍人士、敏感人物、“異見分子”等重點(diǎn)人物，要密切關(guān)注方向，堅(jiān)決防止非法串聯(lián)、造謠生事，同時(shí)采取座談、約談等多種方式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，做好轉(zhuǎn)化工作;對(duì)危害嚴(yán)重、觸犯法律的要依法追究法律責(zé)任。

學(xué)校意識(shí)形態(tài)陣地的主要內(nèi)容篇三

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)原則，明確支部班子、行政干部的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，根據(jù)局黨委相關(guān)文件精神要求，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，特制定2019-2020學(xué)年度意識(shí)形態(tài)工作計(jì)劃。

意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，關(guān)于旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國家政治安全。學(xué)校黨支部抓意識(shí)形態(tài)工作，必須高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)黨支部意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任責(zé)任制，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，切實(shí)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域管理和引導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化理論武裝、正面宣傳、文明創(chuàng)建、文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，唱響主旋律，弘揚(yáng)正能量，為我校事業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展提供有力的思想保證、精神動(dòng)力、輿論支持和文化支撐。

二

按照屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)和誰主管誰負(fù)責(zé)、誰主辦誰負(fù)責(zé)原則，學(xué)校支部領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。支部書記為第一責(zé)任人，必須旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作，帶頭管陣地把導(dǎo)向強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。支部其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

(一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校支部把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、行政干部目標(biāo)管理，納入黨的紀(jì)律監(jiān)督檢查范圍。

1.成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨支部書記擔(dān)任組長，支部委員和校長室成員任副組長，各處室負(fù)責(zé)人及班主任為成員。統(tǒng)一學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的安排及落實(shí)。

2.抓好部署推動(dòng)。將意識(shí)形態(tài)工作擺上重要議事日程，列入學(xué)校年度工作計(jì)劃，與業(yè)務(wù)工作同安排、同部署、同檢查。要召開專題會(huì)議，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行分析研判、聽取匯報(bào)和推動(dòng)部署，在制度上、人員上、經(jīng)費(fèi)上加大投入，確保各項(xiàng)工作的順利推進(jìn)。

(二)大力推進(jìn)理論武裝工作

圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，以建設(shè)學(xué)習(xí)型管理團(tuán)隊(duì)為抓手，深入推進(jìn)理論武裝工作。

1.認(rèn)真制定領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)習(xí)型管理團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織開展好政治理論學(xué)習(xí)和讀書活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)理論、學(xué)法規(guī)、學(xué)業(yè)務(wù)，倡導(dǎo)全體教師多讀書、讀好書、善讀書。結(jié)合推行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵、科學(xué)體系、實(shí)踐要求，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

2.抓好形勢政策教育，組織教師深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想以及上級(jí)部門重要會(huì)議文件精神、廉政政策法規(guī)等內(nèi)容，提升和推動(dòng)全體教師正確理解和自覺貫徹黨的理論和路線方針政策。

(三)開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)

以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程，開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育。

1.深入推進(jìn)學(xué)校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。緊緊圍繞“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”價(jià)值目標(biāo)，圍繞“自由、平等、公正、法治”價(jià)值取向，圍繞“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”價(jià)值準(zhǔn)則，全面系統(tǒng)地進(jìn)行闡釋解讀，引導(dǎo)全體教師深入理解、準(zhǔn)確把握“三個(gè)倡導(dǎo)”內(nèi)涵，牢固樹立中國特色社會(huì)主義的共同理想。

2.積極開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。圍繞愛崗、敬業(yè)，積極開展文明校園創(chuàng)建，深入推進(jìn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，嚴(yán)格執(zhí)行首問責(zé)任制、服務(wù)承諾制，提升教師服務(wù)學(xué)生的思想自覺和行動(dòng)自覺。

3.以“黨員主題日”活動(dòng)為載體，組織黨員到社區(qū)開展志愿服務(wù)。

4.充分利用“五一”、“端午”、“七一”、“中秋”、“國慶”等節(jié)慶，積極倡導(dǎo)文明和諧、實(shí)用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念，在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷，在歡樂喜慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，營造安定和諧、歡樂祥和的喜慶氛圍。

(四)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全

1.建立健全網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。分管領(lǐng)導(dǎo)要親自抓網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全工作，加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的管理，建立健全管用防并舉、方方面面齊動(dòng)手的制度體制。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論引導(dǎo)工作，推動(dòng)傳統(tǒng)媒體與新興媒體深度融合，加強(qiáng)構(gòu)建大網(wǎng)絡(luò)大輿情全媒體工作格局。

2.做大做強(qiáng)網(wǎng)上正面思想輿論。堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，積極探索運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體團(tuán)結(jié)引導(dǎo)服務(wù)制動(dòng)的途徑和方法。加強(qiáng)信息發(fā)布、政策解讀、網(wǎng)絡(luò)評(píng)論，善于運(yùn)用新媒體對(duì)政策措施進(jìn)行權(quán)威解讀、及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，提高網(wǎng)速議題設(shè)置能力和輿論引導(dǎo)水平。

(五)做好意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問題處置

1.堅(jiān)持以中國特色社會(huì)主義為度量衡，評(píng)判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的是非曲直。區(qū)分情況、把握分寸，堅(jiān)持具體問題具體分析，既不能隨意上綱上線、把一般問題政治化，也不能喪失政治敏感性、把政治原則問題當(dāng)做一般的學(xué)術(shù)和思想問題來對(duì)待。注意把握好“時(shí)、度、效”，遇到突發(fā)情況后，按照屬地管理要求迅速分析研判，在向上級(jí)報(bào)告的同時(shí)，及時(shí)表明立場，第一時(shí)間妥善處理，防止問題發(fā)酵放大。

2.對(duì)否定中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，攻擊中國特色社會(huì)主義制度等錯(cuò)誤思潮和言論，要敢抓敢管、敢于亮劍，及時(shí)有效地發(fā)出聲音，通過有效途徑旗幟鮮明地表明立場、亮明態(tài)度、理直氣壯地加以批駁，有理有利有節(jié)地開展思想輿論斗爭，不能愛惜“羽毛”，當(dāng)“開明紳士”。對(duì)堅(jiān)持錯(cuò)誤思想的意見領(lǐng)袖、網(wǎng)絡(luò)“大v”、網(wǎng)上活躍人士、敏感人物、“異見分子”等重點(diǎn)人物，要密切關(guān)注方向，堅(jiān)決防止非法串聯(lián)、造謠生事，同時(shí)采取座談、約談等多種方式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，做好轉(zhuǎn)化工作;對(duì)危害嚴(yán)重、觸犯法律的要依法追究法律責(zé)任。

(六)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)

支部要把意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置，加強(qiáng)管理，著力打造一支敢打硬仗、能打硬仗的堅(jiān)強(qiáng)隊(duì)伍。

1.加強(qiáng)宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)配齊配強(qiáng)工作力量。用好現(xiàn)有編制資源，及時(shí)補(bǔ)充工作人員，增強(qiáng)抓意識(shí)形態(tài)工作的力量。

2.暢通聯(lián)系渠道，加強(qiáng)對(duì)黨外知識(shí)分子的政治引領(lǐng)和政治吸納。做好耐心細(xì)致的思想政治工作，引導(dǎo)他們與黨同心同德、同向同行，最大限度地把他們團(tuán)結(jié)凝聚在黨的周圍。

3.嚴(yán)格黨員干部紀(jì)律約束。加強(qiáng)對(duì)黨員干部的黨紀(jì)黨規(guī)教育，加強(qiáng)對(duì)黨員干部政治紀(jì)律、組織紀(jì)律的執(zhí)行監(jiān)督，絕不允許公開發(fā)表違背黨中央和上級(jí)黨組織精神的言論，絕不允許參與各種非法組織和非法活動(dòng)。對(duì)在境內(nèi)外各類媒體、互聯(lián)網(wǎng)、出版物及講壇論壇等公開場合發(fā)表同黨中央和上級(jí)黨委精神相違背的言論，非議黨的理論和路線方針政策及決策部署，散布傳播政治謠言的黨員干部，依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理。

學(xué)校意識(shí)形態(tài)陣地的主要內(nèi)容篇四

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，貫徹黨管意識(shí)形態(tài)原則，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán)，明確總支領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，根據(jù)十九屆四中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神以及中央、省、市、縣、教育局機(jī)關(guān)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的要求，為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)勝利學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，深入推進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。

按照分級(jí)負(fù)責(zé)和誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，學(xué)校支部領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。

(一)書記是第一責(zé)任人，要旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，帶頭抓思想理論建設(shè)，帶頭管陣地、把導(dǎo)向、強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。

(二)支部書記根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管部門、處室、班組的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

(三)辦公室在支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，履行指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、督查和抓好落實(shí)的職責(zé)，要切實(shí)擔(dān)負(fù)牽頭抓總、指導(dǎo)協(xié)調(diào)的責(zé)任。

(一)堅(jiān)持黨管意識(shí)形態(tài)原則

認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市縣和教育局機(jī)關(guān)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署和指示精神，嚴(yán)守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：班子成員)

(二)堅(jiān)持把黨的思想理論建設(shè)作為意識(shí)形態(tài)工作的根本任務(wù)

認(rèn)真學(xué)習(xí)十九屆四中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，持續(xù)推進(jìn)中國特色社會(huì)主義和中國夢的宣傳教育，加強(qiáng)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的宣傳教育，組織好社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)和踐行，不斷鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。扎實(shí)抓好以支部為龍頭的干部理論學(xué)習(xí)，把意識(shí)形態(tài)工作作為必學(xué)內(nèi)容，每年學(xué)習(xí)不少于一次。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李朝，責(zé)任處室：辦公室，團(tuán)委，少先大隊(duì))

(三)建立健全分析研判機(jī)制

定期分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況，分清主流支流，辨析思想文化領(lǐng)域的突出問題，對(duì)學(xué)校出現(xiàn)的重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問題，有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)，作出工作安排，維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全。有關(guān)分析研判情況及時(shí)報(bào)上級(jí)黨組織。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李朝，責(zé)任處室：辦公室)

(四)專題研究意識(shí)形態(tài)工作

黨總支每年至少兩次在黨內(nèi)通報(bào)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況，及時(shí)將意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的重大情況向上級(jí)黨委報(bào)告，并提出建設(shè)性意見。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李朝，責(zé)任處室：辦公室)

(五)加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全。

切實(shí)形成黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、辦公室組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的工作格局。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：班子成員，責(zé)任處室：辦公室)

(六)加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部意識(shí)形態(tài)的教育培訓(xùn)。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李朝，責(zé)任處室：辦公室)

(七)加強(qiáng)學(xué)校思想陣地管理，強(qiáng)化學(xué)校的教學(xué)管理，確保正確的辦學(xué)方向。

認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市、縣委關(guān)于加強(qiáng)宣傳思想工作和意識(shí)形態(tài)工作有關(guān)部署要求，推動(dòng)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作、思想政治理論課教學(xué)，加強(qiáng)黨員干部、思想政治課老師、年級(jí)組長、班主任等教師隊(duì)伍建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理，不得在課堂出現(xiàn)有政治偏差的言行;在學(xué)校內(nèi)不得進(jìn)行宗教活動(dòng)，不得開設(shè)宗教課或向?qū)W生傳播宗教，不得組織學(xué)生到宗教活動(dòng)場所開展教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：開飛，責(zé)任處室：辦公室、教務(wù)處、團(tuán)委、少先大隊(duì))

(八)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作，強(qiáng)化青少年學(xué)生的意識(shí)形態(tài)教育

加強(qiáng)對(duì)少年團(tuán)校、學(xué)生社團(tuán)的組織與管理，牢牢掌握共青團(tuán)、少先隊(duì)工作的主陣地。完善對(duì)重大社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的報(bào)備、審核機(jī)制，加強(qiáng)引導(dǎo)，確保正確的政治方向。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：開飛、楊輝，責(zé)任處室：政教處、團(tuán)委、少先大隊(duì))

(九)領(lǐng)導(dǎo)、組織對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問題的處置

對(duì)否定中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、攻擊中國特色社會(huì)主義制度等錯(cuò)誤思潮和言論，必須敢抓敢管、敢于亮劍，及時(shí)有效地發(fā)出聲音，旗幟鮮明地表明立場、亮明態(tài)度，理直氣壯地加以批駁，有理有利有節(jié)地開展思想輿論斗爭。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李朝，責(zé)任處室：辦公室)

(十)加強(qiáng)黨員干部黨紀(jì)法規(guī)教育

對(duì)在各類媒體、互聯(lián)網(wǎng)、出版物及課堂講壇論壇等公開場合發(fā)表同中央精神相違背的言論，非議黨的理論和路線方針政策及重大決策部署，散布傳播政治謠言的黨員干部要依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：張道云，責(zé)任處室：辦公室)

(十一)做好知識(shí)分子的團(tuán)結(jié)引導(dǎo)服務(wù)工作

領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是主要負(fù)責(zé)同志要加強(qiáng)同知識(shí)分子交朋友，做好學(xué)科骨干教師的工作，通過開展經(jīng)常性走訪、建立聯(lián)系點(diǎn)、參加教研活動(dòng)、座談等形式，不斷拓展同教職工溝通聯(lián)系的渠道。加強(qiáng)對(duì)黨外教師的政治引領(lǐng)和政治吸納，引導(dǎo)他們與黨同心同德、同向同行。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：班子成員，責(zé)任處室：辦公室)

(十二)選優(yōu)配強(qiáng)宣傳思想文化工作的干部隊(duì)伍

確保意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)牢牢掌握在忠于黨、忠于人民、忠于馬克思主義的人手里。對(duì)敢抓敢管、敢于同錯(cuò)誤傾向做斗爭的同志，要公開支持、大膽使用，對(duì)不適合、不適應(yīng)的要及時(shí)作出調(diào)整。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：張道云，責(zé)任處室：辦公室)

嚴(yán)格追責(zé)問責(zé)，堅(jiān)持有錯(cuò)必糾、有責(zé)必問，對(duì)導(dǎo)致意識(shí)形態(tài)工作出現(xiàn)不良后果的，嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

(一)支部領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部有下列情形之一的，要追究責(zé)任，視情節(jié)輕重，給予約談提醒、批評(píng)教育，責(zé)令作出書面檢查、進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，給予組織處理和紀(jì)律處分。

1、對(duì)黨中央或者上級(jí)黨組織安排部署的重大宣傳教育任務(wù)、重大思想輿論斗爭組織開展不力的;

2、在處置意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問題上，書記沒有站在第一線、沒有帶頭與錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向作斗爭的;

3、管轄范圍內(nèi)發(fā)生由意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域問題引發(fā)群體性事件的;

4、對(duì)重大敏感問題和突發(fā)事件處置和引導(dǎo)不力，引起思想混亂、造成嚴(yán)重影響的;

5、對(duì)所管理的黨員干部公開發(fā)表違背黨章、黨的決議和政策的言論放任不管、處置不力的;

6、所舉辦的校園網(wǎng)站、廣播站、微信公眾平臺(tái)、電子屏、橫幅、宣傳欄、標(biāo)語橫幅展板等出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤導(dǎo)向的;

7、管轄范圍內(nèi)公開發(fā)行的出版物和編寫的材料等在意識(shí)形態(tài)方面有嚴(yán)重錯(cuò)誤導(dǎo)向的;

8、管轄范圍內(nèi)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全出現(xiàn)嚴(yán)重問題的;

9、管轄范圍內(nèi)舉辦的報(bào)告會(huì)、講座、論壇和課堂教學(xué)有發(fā)表否定黨的領(lǐng)導(dǎo)、攻擊中國特色社會(huì)主義制度言論，造成嚴(yán)重影響的;

10、對(duì)管轄范圍內(nèi)意識(shí)形態(tài)工作出現(xiàn)嚴(yán)重問題隱瞞不報(bào)的;

11、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部通過信息網(wǎng)絡(luò)、廣播電視、報(bào)刊書籍、論壇講座等公開發(fā)表違背中央精神言論，妄議大政方針的;

12、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部組織、利用宗教活動(dòng)反對(duì)黨的路線、方針、政策和決議，破壞民族團(tuán)結(jié)的;

13、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在涉外活動(dòng)中，因言行不當(dāng)在政治上造成惡劣影響，損害黨和國家形象的;

14、其他未能切實(shí)履行工作職責(zé)，造成嚴(yán)重后果的。

(二)實(shí)施責(zé)任追究要實(shí)事求是，分清集體責(zé)任和個(gè)人責(zé)任，主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。追究集體責(zé)任時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志和直接分管的領(lǐng)導(dǎo)班子成員承擔(dān)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，參與決策的班子成員承擔(dān)重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。對(duì)錯(cuò)誤決策提出明確反對(duì)意見而沒有被采納的，不承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。錯(cuò)誤決策由領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人決定或者批準(zhǔn)的，追究該領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人的責(zé)任。

(三)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行問責(zé)，按照干部管理權(quán)限，由上一級(jí)黨組織依據(jù)有關(guān)規(guī)定實(shí)施。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)情況，報(bào)上級(jí)黨委組織部門備案。

學(xué)校意識(shí)形態(tài)陣地的主要內(nèi)容篇五

為貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，建立意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任體制機(jī)制，強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作職責(zé)與監(jiān)管，根據(jù)河?xùn)|區(qū)教體局黨組《關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施方案》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本實(shí)施辦法。

1、成立學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。黨支部書記王慶彬同志任組長，黨支部委員、副校長周濤宇任副組長，其他班子成員為組員。主要職責(zé)：按照分級(jí)負(fù)責(zé)和誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，落實(shí)河?xùn)|區(qū)教育局黨組的第一責(zé)任，分管領(lǐng)導(dǎo)的直接責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)班子成員的“一崗雙責(zé)”，全面領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作。

2、下設(shè)辦公室，由楊茂蘭同志任主任，教務(wù)處、工會(huì)、大隊(duì)委各1名同志為成員。辦公室主要職責(zé)：按照學(xué)校黨支部統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、檢查、督導(dǎo)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制的落實(shí)。

1、學(xué)習(xí)教育制度。黨支部每季度至少組織1次有關(guān)意識(shí)形態(tài)工作內(nèi)容的學(xué)習(xí)；每年班子成員開展1次有關(guān)意識(shí)形態(tài)工作內(nèi)容的授課，每年撰寫理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章不少于1篇。

2、報(bào)告工作制度。學(xué)校黨支部每半年向區(qū)教體局黨組以書面形式匯報(bào)1次意識(shí)形態(tài)工作。設(shè)立輿情信息員，遇有重大輿情，第一時(shí)間迅速報(bào)告。

3、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度。在醞釀涉及教職工利益的重大政策、項(xiàng)目、工作舉措時(shí)，通過論證會(huì)、座談會(huì)、公開征求意見等多種方式聽取相關(guān)部門、教職工的意見建議。方案發(fā)布前，進(jìn)行必要的輿情風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，制定工作預(yù)案。

1、加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)與管理。加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)新媒體如微博、qq、微信等的監(jiān)管力度。加強(qiáng)網(wǎng)上正面思想輿論引導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)管和校園輿情收集，規(guī)范網(wǎng)上信息傳播秩序，有效應(yīng)對(duì)涉及師生的輿論事件嚴(yán)把政治關(guān)、意識(shí)形態(tài)關(guān)。

2、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的管理。決不允許散布違背黨的理論和路線方針政策的意見，不允許公開發(fā)表違背中央決定的言論，不允許制造傳播政治謠言及丑化黨和國家形象的言論。對(duì)課程開設(shè)、教材內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。落實(shí)教學(xué)管理有關(guān)文件，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)管理力度，確保教學(xué)質(zhì)量以及教育方向的正確性。

3、加強(qiáng)教師思想政治教育和師德師風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格教師職業(yè)準(zhǔn)入制度，建立健全教師違反師德行為的懲處機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)教師思想政治素質(zhì)的把關(guān)。對(duì)教師進(jìn)行上崗培訓(xùn)，評(píng)選教師先進(jìn)典型，實(shí)施青年教師培養(yǎng)，激發(fā)愛崗敬業(yè)熱情。

4、加強(qiáng)對(duì)校園文化活動(dòng)的引導(dǎo)和管理。把校園文化建設(shè)作為創(chuàng)新和拓展學(xué)生思想政治教育的新途徑，進(jìn)一步優(yōu)化校園育人環(huán)境，夯實(shí)文化校園陣地，搭建學(xué)生文化平臺(tái)。開展“我的中國夢”、社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育，引導(dǎo)廣大師生堅(jiān)定理想信念，刻苦學(xué)習(xí)工作，積極投身實(shí)踐。深入挖掘中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，不斷擴(kuò)大傳統(tǒng)優(yōu)秀文化陣地。充分發(fā)揮團(tuán)總支、工會(huì)的自我教育、自我管理功能。

5、做好黨外知識(shí)分子的團(tuán)結(jié)引導(dǎo)服務(wù)工作。加強(qiáng)對(duì)黨外知識(shí)分子的政治引領(lǐng)和政治吸納，加強(qiáng)同師生員工的聯(lián)系，做好耐心細(xì)致的思想政治工作，引導(dǎo)他們與黨同心同德、同向同行，最大限度地把他們團(tuán)結(jié)凝聚在黨的周圍。

6、加強(qiáng)輿情分析和研判工作。對(duì)重大事件、重要情況、重要師生民意中的傾向性苗頭性問題，有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)，分析問題、商議對(duì)策，維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全。教務(wù)處利用學(xué)科優(yōu)勢，組織力量對(duì)當(dāng)前思潮和熱點(diǎn)問題進(jìn)行研判，并提出引導(dǎo)意見，為學(xué)校黨支部、行政開展思想政治教育與輿論引導(dǎo)提供參考。

建立健全黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、職能部門分工負(fù)責(zé)的意識(shí)形態(tài)工作機(jī)制。

1、校黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，黨支部書記為學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作第一責(zé)任人，黨支部其他成員按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管領(lǐng)域的意識(shí)形態(tài)工作。

2、各教研組分工負(fù)責(zé)各方面具體工作，確保意識(shí)形態(tài)管理環(huán)環(huán)相扣，不留死角。

3、對(duì)意識(shí)形態(tài)工作中出現(xiàn)問題的領(lǐng)導(dǎo)干部，按照實(shí)事求是原則，依據(jù)xx區(qū)教育局黨組《關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施方案》進(jìn)行問責(zé)和約談，并報(bào)區(qū)教育局黨組備案。受到問責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)、教師，取消當(dāng)年考核評(píng)優(yōu)和評(píng)先資格。

學(xué)校意識(shí)形態(tài)陣地的主要內(nèi)容篇六

第一條 為加強(qiáng)學(xué)校意識(shí)形態(tài)陣地管理，努力構(gòu)建全員、全過程、全方位育人的長效機(jī)制，根據(jù)中共中央、國務(wù)院《黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》、山東省委《黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》的具體要求，制定本辦法。

第二條 中等職業(yè)教育肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，必須堅(jiān)持正確政治方向。做好思想政治工作與宣傳思想工作，加強(qiáng)學(xué)校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)，是一項(xiàng)戰(zhàn)略工程、固本工程、鑄魂工程，要做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。

第三條 辦好我校中等職業(yè)教育，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校各部門按照學(xué)校統(tǒng)一要求，負(fù)責(zé)本部門意識(shí)形態(tài)陣地的規(guī)劃和管理。意識(shí)形態(tài)陣地的建設(shè)部門是管理的責(zé)任主體，主要負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人。意識(shí)形態(tài)陣地要按照“誰建設(shè)、誰負(fù)責(zé)，誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，在有效管理的前提下，有序推進(jìn)建設(shè)和使用，決不給反主流意識(shí)形態(tài)的錯(cuò)誤理念提供任何傳播渠道。

第四條 學(xué)校意識(shí)形態(tài)陣地管理要增強(qiáng)系統(tǒng)思維、法治思維、底線思維，強(qiáng)化對(duì)校園網(wǎng)站、新聞網(wǎng)頁、校報(bào)、廣播站、新媒體平臺(tái)、出版物等的建設(shè)和管理，強(qiáng)化對(duì)各種講座論壇、研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、學(xué)術(shù)沙龍、社團(tuán)組織等的引導(dǎo)、監(jiān)督和管理。

第五條 課堂講壇管理

(一)課堂講壇是學(xué)校宣傳思想陣地的重點(diǎn)。要堅(jiān)持學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)、課堂講授有紀(jì)律的原則，積極發(fā)揮課堂講壇立德樹人的主渠道作用。

(二)教師是課堂教學(xué)的組織者、實(shí)施者，對(duì)課堂紀(jì)律負(fù)責(zé)。教師要切實(shí)加強(qiáng)課堂管理，強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律，自覺遵守《冠縣職業(yè)教育中心關(guān)于加強(qiáng)和完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的若干意見》、《冠縣職業(yè)教育中心教學(xué)檢查條例》等課堂教學(xué)管理制度規(guī)范。

(三)相關(guān)科室和專業(yè)部要嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，加強(qiáng)教學(xué)管理，決不允許任何利用課堂公然散布各種錯(cuò)誤思想和錯(cuò)誤觀點(diǎn)。教師要自覺依托課堂講壇，使課堂講壇成為傳播弘揚(yáng)主旋律，激發(fā)正能量的堅(jiān)強(qiáng)陣地。

第六條 網(wǎng)絡(luò)信息安全管理

(一)堅(jiān)持“積極利用、科學(xué)發(fā)展、依法管理、確保安全”的方針，遵循信息網(wǎng)絡(luò)規(guī)律，樹立正確導(dǎo)向，著力內(nèi)容建設(shè)，營造文明健康、積極向上的網(wǎng)絡(luò)育人環(huán)境，維護(hù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息安全。

(二)加強(qiáng)學(xué)校門戶網(wǎng)站、主題性教育網(wǎng)站、專業(yè)性學(xué)術(shù)網(wǎng)站建設(shè)，推進(jìn)微博微信公共帳號(hào)等新媒體平臺(tái)建設(shè)，擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)文化的育人覆蓋面和社會(huì)服務(wù)面。

(三)遵守國家關(guān)于網(wǎng)站、域名、ip地址備案的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)校園網(wǎng)接入管理，規(guī)范校內(nèi)部門接入移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、使用社會(huì)網(wǎng)絡(luò)資源管理。

(四)按照意識(shí)形態(tài)責(zé)任制相關(guān)要求，各單部門黨組織負(fù)責(zé)人及相關(guān)責(zé)任人必須擔(dān)負(fù)起網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全的管理工作，健全輿情防控體系，不斷完善組織保障機(jī)制、輿情搜集機(jī)制、分析研判機(jī)制、應(yīng)急預(yù)警機(jī)制、應(yīng)對(duì)處置機(jī)制和總結(jié)評(píng)估機(jī)制等，切實(shí)提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情的引導(dǎo)應(yīng)對(duì)能力，提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)的管控能力。發(fā)現(xiàn)意識(shí)形態(tài)苗頭性問題必須第一時(shí)間向?qū)W校黨委宣傳部上報(bào)。

第七條 講座論壇意識(shí)形態(tài)管理

(一)舉辦講座論壇(含形勢報(bào)告會(huì)和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇等)必須堅(jiān)持正確導(dǎo)向，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)工作主動(dòng)性，牢牢掌握領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)。

(二)舉辦講座論壇必須遵守憲法、法律、法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，不得損害國家、社會(huì)、學(xué)校的利益和師生的合法權(quán)益。報(bào)告人要對(duì)自己的報(bào)告內(nèi)容負(fù)學(xué)術(shù)、政治和法律責(zé)任。

第八條 舉辦面向全校的講座論壇實(shí)行分級(jí)分類歸口管理，堅(jiān)持“誰主辦，誰負(fù)責(zé)，誰審批、誰監(jiān)管”的原則，實(shí)行申報(bào)、審批、備案制度，堅(jiān)持“一會(huì)一報(bào)”制。

第九條 對(duì)經(jīng)批準(zhǔn)召開的報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇等，校外新聞單位需作宣傳報(bào)道的，必須征得主辦單位同意，并經(jīng)學(xué)校黨委宣傳部批準(zhǔn)，報(bào)道時(shí)要注意把握正確的政治導(dǎo)向。對(duì)未經(jīng)批準(zhǔn)召開的報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇，一律不作宣傳報(bào)道。

第十條 學(xué)校教職工原則上不允許以個(gè)人名義在校內(nèi)舉辦講座論壇。特殊情況由校外機(jī)構(gòu)或個(gè)人租借校內(nèi)場地(報(bào)告廳、會(huì)議室、教室等)舉辦的報(bào)告會(huì)和講座，按下列程序辦理：

(一)申請人向本單位(部門)提出申請，填寫申報(bào)表;

(二)申請人所屬單位(部門)黨組織負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)審批;

(三)申請人所屬單位(部門)于審批后3個(gè)工作日之內(nèi)報(bào)校黨委宣傳部備案。

第十一條 主辦單位(部門)邀請校外人員舉辦講座論壇的，必須認(rèn)真審查報(bào)告人身份和報(bào)告內(nèi)容，必須向報(bào)告人明確政治紀(jì)律要求。

第十二條 我校師生到校外舉辦講座論壇，報(bào)告人必須經(jīng)所在單位(部門)批準(zhǔn)。單位(部門)主要負(fù)責(zé)人要對(duì)報(bào)告人提出明確的政治紀(jì)律要求。

第十三條 主辦講座論壇的單位(部門)應(yīng)至少提前一天在校內(nèi)指定位置張貼海報(bào)，公布報(bào)告人、報(bào)告內(nèi)容、舉辦時(shí)間、地點(diǎn)等相關(guān)信息。

第十四條 加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)管理，實(shí)行社團(tuán)成立和年度檢查制度，由團(tuán)委負(fù)責(zé)制定實(shí)施辦法。

第十五條 加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果發(fā)布管理，建立出版質(zhì)量監(jiān)督檢查體系，由社科處負(fù)責(zé)制定實(shí)施辦法。

第十六條 校報(bào)、校園廣播、校園網(wǎng)、新媒體平臺(tái)、出版物以及宣傳櫥窗、墻報(bào)、海報(bào)等，由各相關(guān)科室加強(qiáng)管理。

第十七條 黨委宣傳部和各科室應(yīng)當(dāng)建立健全意識(shí)形態(tài)陣地使用管理監(jiān)督檢查機(jī)制，定期進(jìn)行檢查。

第十八條 違反本辦法給學(xué)校造成影響的，對(duì)相關(guān)單位(部門)和個(gè)人給予通報(bào)批評(píng)并督促整改;發(fā)生責(zé)任事故或者造成重大影響的，依照有關(guān)規(guī)定給與相應(yīng)的黨紀(jì)政紀(jì)處分;涉嫌違法犯罪的，按照相關(guān)法律程序追究處理相應(yīng)責(zé)任。

第十九條 本辦法由校黨委宣傳部負(fù)責(zé)解釋。

第二十條 本辦法自公布之日起實(shí)施。其他有關(guān)規(guī)定與本辦法不一致的，按照本辦法執(zhí)行。

學(xué)校意識(shí)形態(tài)陣地的主要內(nèi)容篇七

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我院意識(shí)形態(tài)工作，落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)原則，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán)，明確黨委領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，根據(jù)《重慶大學(xué)黨委意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》的要求，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。具體如下：

組長：

副組長：

成員：專職組織員、綜合辦公室主任、各系主任、各黨支部書記

(一)對(duì)學(xué)院意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行責(zé)任分解，明確領(lǐng)導(dǎo)班子成員在意識(shí)形態(tài)工作中的職責(zé)，按照崗位分解責(zé)任，把責(zé)任落細(xì)落小落實(shí)。

(二)將意識(shí)形態(tài)工作作為每年度民主生活會(huì)和述職報(bào)告的重要內(nèi)容，接受監(jiān)督和評(píng)議。

(三)貫徹落實(shí)《重慶大學(xué)體育學(xué)院黨委中心組理論學(xué)習(xí)制度》制度，將意識(shí)形態(tài)工作納入中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容。

(四)嚴(yán)格執(zhí)行《重慶大學(xué)體育學(xué)院宣傳制度》，切實(shí)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全，對(duì)新聞發(fā)布嚴(yán)格把控，親自審批合格后可傳到推廣平臺(tái)。

負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：

負(fù)責(zé)部門：學(xué)院黨委、各黨支部

(一)積極貫徹落實(shí)閉環(huán)信息報(bào)送管理辦法，發(fā)揮信息報(bào)送員的作用，廣泛了解學(xué)生日常思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)輿情信息分析管控，以應(yīng)對(duì)學(xué)生突發(fā)事件。

(二)加強(qiáng)與對(duì)少數(shù)民族學(xué)生的關(guān)心關(guān)注，保證能夠及時(shí)了解其思想動(dòng)態(tài)，尤其加強(qiáng)對(duì)新疆哈薩克、維族學(xué)生的引導(dǎo)和監(jiān)督。

(三)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)宗教及宗教思想傳播的管理。

負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：

責(zé)任部門：學(xué)工辦、團(tuán)委

負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：

責(zé)任部門：院辦、研工辦

(一)按照“學(xué)術(shù)無禁區(qū)，課堂有紀(jì)律”的原則，要以每學(xué)期開學(xué)和期中教學(xué)檢查為契機(jī)，涉外學(xué)術(shù)活動(dòng)同時(shí)上報(bào)國際交流處，深入課堂開展教學(xué)檢查，確保教師意識(shí)形態(tài)健康平穩(wěn)。

(二)要積極開展青年教師講課大賽。將教學(xué)過程中的思想意識(shí)引領(lǐng)作為檢驗(yàn)教學(xué)效果的重要依據(jù)。

(三)要積極落實(shí)《本科教學(xué)聯(lián)絡(luò)員制度》，通過學(xué)生全面掌握教師日常語言行為規(guī)范制度。

負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：

責(zé)任部門：教務(wù)室、各系教研室

(一)要分析研判教師學(xué)術(shù)成果中意識(shí)形態(tài)情況，對(duì)有傾向性苗頭性問題，進(jìn)行有針對(duì)性地引導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)教師學(xué)術(shù)成果的管理。

(二)要做好研究生教育管理工作，加大對(duì)研究生的思想政治教育，充分發(fā)揮碩士生導(dǎo)師作用，抓好研究生意識(shí)形態(tài)工作。

負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：

責(zé)任部門：研工辦、研究生培養(yǎng)室

學(xué)校意識(shí)形態(tài)陣地的主要內(nèi)容篇八

為貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，建立意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任體制機(jī)制，強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作職責(zé)與監(jiān)管，根據(jù)xx區(qū)教育局黨組《關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施方案》（教[2018]x號(hào)），結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本實(shí)施辦法。

1、成立學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。黨支部書記xx任組長，黨支部委員、副校長xx任副組長，其他班子成員為組員。主要職責(zé)：按照分級(jí)負(fù)責(zé)和誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，落實(shí)xx區(qū)教育局黨組的第一責(zé)任，分管領(lǐng)導(dǎo)的直接責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)班子成員的“一崗雙責(zé)”，全面領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作。

2、下設(shè)辦公室，由xx任主任，教務(wù)處、工會(huì)、團(tuán)委各1名同志為成員。辦公室主要職責(zé)：按照學(xué)校黨支部統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、檢查、督導(dǎo)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制的落實(shí)。

1、學(xué)習(xí)教育制度。黨支部每季度至少組織1次有關(guān)意識(shí)形態(tài)工作內(nèi)容的學(xué)習(xí)；每年班子成員開展1次有關(guān)意識(shí)形態(tài)工作內(nèi)容的授課，每年撰寫理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章不少于1篇。

2、報(bào)告工作制度。學(xué)校黨支部每半年向區(qū)教育局黨組以書面形式匯報(bào)1次意識(shí)形態(tài)工作。設(shè)立輿情信息員，遇有重大輿情，第一時(shí)間迅速報(bào)告。

3、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度。在醞釀涉及教職工利益的重大政策、項(xiàng)目、工作舉措時(shí)，通過論證會(huì)、座談會(huì)、公開征求意見等多種方式聽取相關(guān)部門、教職工的意見建議。方案發(fā)布前，進(jìn)行必要的輿情風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，制定工作預(yù)案。

1、加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)與管理。加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)新媒體如微博、qq、微信等的監(jiān)管力度。加強(qiáng)網(wǎng)上正面思想輿論引導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)管和校園輿情收集，規(guī)范網(wǎng)上信息傳播秩序，有效應(yīng)對(duì)涉及師生的輿論事件嚴(yán)把政治關(guān)、意識(shí)形態(tài)關(guān)。

2、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的管理。決不允許散布違背黨的理論和路線方針政策的意見，不允許公開發(fā)表違背中央決定的言論，不允許制造傳播政治謠言及丑化黨和國家形象的言論。對(duì)課程開設(shè)、教材內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。落實(shí)教學(xué)管理有關(guān)文件，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)管理力度，確保教學(xué)質(zhì)量以及教育方向的正確性。

3、加強(qiáng)教師思想政治教育和師德師風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格教師職業(yè)準(zhǔn)入制度，建立健全教師違反師德行為的懲處機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)教師思想政治素質(zhì)的把關(guān)。對(duì)教師進(jìn)行上崗培訓(xùn)，評(píng)選教師先進(jìn)典型，實(shí)施青年教師培養(yǎng)，激發(fā)愛崗敬業(yè)熱情。

4、加強(qiáng)對(duì)校園文化活動(dòng)的引導(dǎo)和管理。把校園文化建設(shè)作為創(chuàng)新和拓展學(xué)生思想政治教育的新途徑，進(jìn)一步優(yōu)化校園育人環(huán)境，夯實(shí)文化校園陣地，搭建學(xué)生文化平臺(tái)。開展“我的中國夢”、社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生堅(jiān)定理想信念，刻苦學(xué)習(xí)工作，積極投身實(shí)踐。深入挖掘中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，不斷擴(kuò)大傳統(tǒng)優(yōu)秀文化陣地。充分發(fā)揮團(tuán)總支、工會(huì)的自我教育、自我管理功能。

5、做好黨外知識(shí)分子的團(tuán)結(jié)引導(dǎo)服務(wù)工作。加強(qiáng)對(duì)黨外知識(shí)分子的政治引領(lǐng)和政治吸納，加強(qiáng)同師生員工的聯(lián)系，做好耐心細(xì)致的思想政治工作，引導(dǎo)他們與黨同心同德、同向同行，最大限度地把他們團(tuán)結(jié)凝聚在黨的周圍。

6、加強(qiáng)輿情分析和研判工作。對(duì)重大事件、重要情況、重要師生民意中的傾向性苗頭性問題，有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)，分析問題、商議對(duì)策，維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全。教務(wù)處利用學(xué)科優(yōu)勢，組織力量對(duì)當(dāng)前思潮和熱點(diǎn)問題進(jìn)行研判，并提出引導(dǎo)意見，為學(xué)校黨支部、行政開展思想政治教育與輿論引導(dǎo)提供參考。

建立健全黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、職能部門分工負(fù)責(zé)的意識(shí)形態(tài)工作機(jī)制。

1、校黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，黨支部書記為學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作第一責(zé)任人，黨支部其他成員按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管領(lǐng)域的意識(shí)形態(tài)工作。

2、各教研組分工負(fù)責(zé)各方面具體工作，確保意識(shí)形態(tài)管理環(huán)環(huán)相扣，不留死角。

3、對(duì)意識(shí)形態(tài)工作中出現(xiàn)問題的領(lǐng)導(dǎo)干部，按照實(shí)事求是原則，依據(jù)xx區(qū)教育局黨組《關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施方案》進(jìn)行問責(zé)和約談，并報(bào)區(qū)教育局黨組備案。受到問責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)、教師，取消當(dāng)年考核評(píng)優(yōu)和評(píng)先資格。