2023年不帶違禁物品的保證書(精選18篇)

環(huán)境是人類賴以生存的自然條件和社會(huì)條件的綜合體。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要地概括出關(guān)鍵信息。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。

不帶違禁物品的保證書篇一

作為一名安檢員，我們每天需要進(jìn)行大量的安檢工作，其中一個(gè)重要的方面就是不帶違禁物品收繳。在這個(gè)過(guò)程中，我們深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和使命，也體會(huì)到了一些思考和反思。以下為本人的心得體會(huì)。

“不帶違禁物品收繳”是安檢工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我們需要根據(jù)安檢規(guī)定，對(duì)旅客攜帶的物品進(jìn)行檢查，并有權(quán)利要求旅客交出違禁物品。但是我們需要正確認(rèn)識(shí)到，這個(gè)過(guò)程不是簡(jiǎn)單地扣押物品，而是在旅客和公眾利益之間進(jìn)行權(quán)衡、博弈和選擇的過(guò)程。

第二段：深刻體會(huì)安檢工作的責(zé)任與使命。

我們的安檢工作，關(guān)系到每個(gè)旅客的安全，也影響到整個(gè)航空業(yè)的形象和聲譽(yù)。在收繳違禁物品的過(guò)程中，我們承擔(dān)著極其重要的責(zé)任和使命。我們需要深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并時(shí)刻銘記在心。只有充分意識(shí)到這個(gè)使命的重要性，我們才能做到認(rèn)真細(xì)致、高效快捷地完成工作。

第三段：要盡量避免給旅客帶來(lái)不便。

在執(zhí)行“不帶違禁物品收繳”的任務(wù)時(shí)，我們也要關(guān)注到旅客的感受和體驗(yàn)。因此，盡可能地減少不必要的檢查和收繳，盡量讓旅客感受到我們的服務(wù)和關(guān)懷，是非常重要的策略。我們既要嚴(yán)格執(zhí)法，又要注重方式方法，協(xié)調(diào)好安檢和旅客之間的關(guān)系。

第四段：要合理確定收繳標(biāo)準(zhǔn)和流程。

對(duì)于“不帶違禁物品收繳”的一些細(xì)節(jié)和標(biāo)準(zhǔn)，我們需要在實(shí)踐中總結(jié)和完善，逐步建立科學(xué)合理的流程和標(biāo)準(zhǔn)。例如，對(duì)于一些液體類物品和壓縮氣體，我們需要制定更為明晰的標(biāo)準(zhǔn)和判斷基準(zhǔn)；如果需要對(duì)旅客進(jìn)行人工查驗(yàn)，我們需要規(guī)范流程并保護(hù)旅客個(gè)人隱私。

第五段：堅(jiān)持原則，確保公正無(wú)私。

重要的是，無(wú)論在何種情況下，我們都必須堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)的原則，確保對(duì)每個(gè)旅客都不偏不倚。在收繳過(guò)程中，不僅需要明確適用的標(biāo)準(zhǔn)和頒布權(quán)威的規(guī)定，還需要對(duì)異議和投訴有相應(yīng)的回應(yīng)和解決方案。只有這樣，我們才能真正做到對(duì)旅客的公正無(wú)私。

總之，做好“不帶違禁物品收繳”的工作，我們需要深刻認(rèn)識(shí)到自己的使命和責(zé)任。我們需要注重方式方法，減少不必要的困擾和不便，也需要制定科學(xué)合理的流程和標(biāo)準(zhǔn)。最重要的是，我們必須堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)的原則，確保對(duì)每個(gè)旅客都是公正無(wú)私的。只有這樣，我們才能以更好的服務(wù)和效率維護(hù)公共安全。

不帶違禁物品的保證書篇二

敬愛(ài)的老師：

您好！

我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我對(duì)帶手機(jī)來(lái)學(xué)校這種不良行為，深刻認(rèn)識(shí)以及再也不帶手機(jī)來(lái)學(xué)校的決心。

早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得帶手機(jī)來(lái)學(xué)校。而我對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生。在寫這份保證書的同時(shí)，我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤，違犯了學(xué)校規(guī)定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽(tīng)從老師教導(dǎo)，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)。希望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育。

我保證以后不再無(wú)故帶手機(jī)來(lái)學(xué)校，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取刻訓(xùn)、改正錯(cuò)誤！

致此。

敬禮！

保證人：xxx。

20xx年xx月xx日。

不帶違禁物品的保證書篇三

尊敬的老師：

今天,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我對(duì)上課玩手機(jī)的不良行為,深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心!

我以后上課注意聽(tīng)講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。上課不搞小動(dòng)作,不玩弄手機(jī)。平時(shí)對(duì)這類事情認(rèn)識(shí)不深。導(dǎo)致這類事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時(shí),我真正覺(jué)悟到自己的錯(cuò)誤。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。

同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。

我真誠(chéng)地接受批評(píng)，我保證以后上課不搞小動(dòng)作。不玩弄手機(jī),認(rèn)真上課!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

您的學(xué)生xxx。

xxxx年xx月xx日。

不帶違禁物品的保證書篇四

近幾年，隨著國(guó)家的強(qiáng)化對(duì)于違規(guī)違法行為的打擊力度不斷加強(qiáng)，出入境檢查更是成為了關(guān)鍵的防控環(huán)節(jié)。而在這些出入境檢查中，不帶違禁物品收繳成為了檢查員們的重要工作之一。在這樣一個(gè)特殊的職業(yè)中，我有著許多收獲和感悟，下面我將就此與大家分享我的心得體會(huì)。

第一段，自我認(rèn)知。什么是違禁物品？這是每一名出入境檢查員必須了解的重要內(nèi)容。違禁物品并非僅僅指毒品、兇器等聲名狼藉之物，很多時(shí)候我們所接觸的違禁物品并不是那么容易辨別的。因此，我們需要在平時(shí)多加學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識(shí)水平和辨別能力。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、內(nèi)化，我們方能在不同的場(chǎng)合中更加從容地面對(duì)形形色色的違禁物品。

第二段，團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在這個(gè)行業(yè)中，團(tuán)隊(duì)精神尤為重要。只有在一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)中，才能充分發(fā)揮每一名出入境檢查員的優(yōu)勢(shì)，從而實(shí)現(xiàn)最大的收繳效果。我們需要通過(guò)溝通配合，互相鼓勵(lì)，從而更加準(zhǔn)確地識(shí)別違禁物品。同時(shí)，在檢查現(xiàn)場(chǎng)，也需要相互配合，充分利用現(xiàn)有資源，實(shí)現(xiàn)事半功倍的效果。

第三段，處理方案。在工作中，我們所處理的違禁物品還經(jīng)常帶有一定程度的復(fù)雜性和危險(xiǎn)性。因此，在處理這些物品的過(guò)程中，我們需要嚴(yán)格遵守相關(guān)的安全規(guī)定，杜絕出現(xiàn)任何意外事故。同時(shí)，也需要在處理時(shí)注重處理方法的科學(xué)性和合理性。各類違禁物品需要遵循不同的處理方案，我們需要根據(jù)實(shí)際情況，制定合理的處理方案，并嚴(yán)格執(zhí)行。這樣，才能最大限度地減少違禁物品引發(fā)的安全隱患。

第四段，情緒管理。不帶違禁物品收繳需要我們保持冷靜、理性，以免情緒失控而導(dǎo)致處理出錯(cuò)。在面對(duì)各種復(fù)雜情況，我們需要保持鎮(zhèn)定，一步步分析問(wèn)題。只有當(dāng)我們保持冷靜，才能有效地掌握現(xiàn)場(chǎng)的局勢(shì)，并有效地收繳違禁物品。因此，情緒管理的技能也是我們必須掌握的一個(gè)重要技能。

第五段，職業(yè)道德。出入境檢查行業(yè)要求我們嚴(yán)守職業(yè)道德，在處理違禁物品時(shí)更是如此。我們?yōu)槿嗣穹?wù)、為社會(huì)貢獻(xiàn)，任何時(shí)候都不能丟棄咱們的職業(yè)道德。因此，我們對(duì)于每一件違禁物品都需要做出莊重的評(píng)估，秉持公正、公平、公開(kāi)的原則，并處理好與個(gè)人利益的平衡，不斷提高自己的職業(yè)水準(zhǔn)。

總之，不帶違禁物品收繳是出入境檢查行業(yè)中必不可少的職責(zé)之一。通過(guò)我的親身經(jīng)歷，我深深地認(rèn)識(shí)到這一職責(zé)的重要性。在通往更加美好、更加安全的未來(lái)中，我相信每一位出入境檢查員都將認(rèn)真履行自己的職責(zé)，做出更多的美好貢獻(xiàn)。

不帶違禁物品的保證書篇五

為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的和諧與安全，養(yǎng)成良好的.生活行為習(xí)慣，構(gòu)建“綠色”校園文化，促進(jìn)身心健康成長(zhǎng)，我們同意學(xué)校決定：禁止學(xué)生帶手機(jī)等移動(dòng)通訊進(jìn)校園。特此承諾如下：

1、我們一定嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機(jī)、小靈通、mp3等移動(dòng)通訊工具進(jìn)入校園的規(guī)定。

2、協(xié)助學(xué)校宣傳禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)等移動(dòng)通訊工具的積極意義，促使自己在思想上與學(xué)校規(guī)定達(dá)成統(tǒng)一，在行動(dòng)上自覺(jué)地不在校園里使用手機(jī)等移動(dòng)通訊工具。

3、保證在校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的和諧和安全，減少外界的干擾。

4、嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機(jī)、小靈通等移動(dòng)通訊工具進(jìn)入校園的規(guī)定。從即日起，如有違反，自愿接受學(xué)校相應(yīng)的處理（處理方式是將手機(jī)當(dāng)面砸毀）。

承諾人（學(xué)生簽名，家長(zhǎng)簽名）：

日期：

不帶違禁物品的保證書篇六

尊敬的學(xué)校xx：

為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的和諧與安全，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，構(gòu)建“綠色”校園文化，促進(jìn)身心健康成長(zhǎng)，我們同意學(xué)校決定：禁止學(xué)生帶手機(jī)等移動(dòng)通訊進(jìn)校園。

特此保證如下：

1、我們一定嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機(jī)、小靈通、mp3等移動(dòng)通訊工具進(jìn)入校園的規(guī)定。

2、協(xié)助學(xué)校宣傳禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)等移動(dòng)通訊工具的積極意義，促使自己在思想上與學(xué)校規(guī)定達(dá)成統(tǒng)一，在行動(dòng)上自覺(jué)地不在校園里使用手機(jī)等移動(dòng)通訊工具。

3、保證在校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的和諧和安全，減少外界的干擾。

4、嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機(jī)、小靈通等移動(dòng)通訊工具進(jìn)入校園的規(guī)定。從即日起，如有違反，自愿接受學(xué)校相應(yīng)的處理(處理方式是將手機(jī)當(dāng)面砸毀)。

此致

敬禮！

學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

不帶違禁物品的保證書篇七

敬愛(ài)的老師:。

今天，我懷著愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課玩手機(jī)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再玩手機(jī)的決心。

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧。

與此同時(shí)，我懷著無(wú)比沉痛，無(wú)比悔恨的心情，一遍遍的著我所犯下的種.種罪行。就在前幾天，我不經(jīng)的忘掉了老師布置的作業(yè)，導(dǎo)致沒(méi)有及時(shí)的完成作業(yè)，對(duì)此我十分的懊惱。

我真的已經(jīng)很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)過(guò)話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，因?yàn)槲覀冞€是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

在此，我保證!今后絕不再犯類似錯(cuò)誤，如有再犯，嚴(yán)懲不待。

您的學(xué)生xxx。

xxxx年xx月xx日。

不帶違禁物品的保證書篇八

尊敬的學(xué)校xx：

為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的和諧與安全，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，構(gòu)建“綠色”校園文化，促進(jìn)身心健康成長(zhǎng)，我們同意學(xué)校決定：禁止學(xué)生帶手機(jī)等移動(dòng)通訊進(jìn)校園。

1、我們一定嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機(jī)、小靈通、mp3等移動(dòng)通訊工具進(jìn)入校園的規(guī)定。

2、協(xié)助學(xué)校宣傳禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)等移動(dòng)通訊工具的積極意義，促使自己在思想上與學(xué)校規(guī)定達(dá)成統(tǒng)一，在行動(dòng)上自覺(jué)地不在校園里使用手機(jī)等移動(dòng)通訊工具。

3、保證在校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的和諧和安全，減少外界的干擾。

4、嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機(jī)、小靈通等移動(dòng)通訊工具進(jìn)入校園的規(guī)定。從即日起，如有違反，自愿接受學(xué)校相應(yīng)的處理（處理方式是將手機(jī)當(dāng)面砸毀）。

致此。

敬禮！

xx。

xxxx年xx月xx日。

不帶違禁物品的保證書篇九

尊敬的學(xué)校xxx：

為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的和諧與安全，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，構(gòu)建“綠色”校園文化，促進(jìn)身心健康成長(zhǎng)，我們同意學(xué)校決定：禁止學(xué)生帶手機(jī)等移動(dòng)通訊進(jìn)校園。

1、我們一定嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機(jī)、小靈通、mp3等移動(dòng)通訊工具進(jìn)入校園的規(guī)定。

2、協(xié)助學(xué)校宣傳禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)等移動(dòng)通訊工具的積極意義，促使自己在思想上與學(xué)校規(guī)定達(dá)成統(tǒng)一，在行動(dòng)上自覺(jué)地不在校園里使用手機(jī)等移動(dòng)通訊工具。

3、保證在校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的和諧和安全，減少外界的干擾。

4、嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機(jī)、小靈通等移動(dòng)通訊工具進(jìn)入校園的規(guī)定。從即日起，如有違反，自愿接受學(xué)校相應(yīng)的處理(處理方式是將手機(jī)當(dāng)面砸毀)。

致此。

敬禮!

xxx。

20xxx年x月xxx日。

不帶違禁物品的保證書篇十

敬愛(ài)的老師：

您好！

為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的和諧與安全，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，構(gòu)建“綠色”校園文化，促進(jìn)身心健康成長(zhǎng)，我們同意學(xué)校決定：禁止學(xué)生帶手機(jī)等移動(dòng)通訊進(jìn)校園。

1、我們一定嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機(jī)、小靈通、mp3等移動(dòng)通訊工具進(jìn)入校園的規(guī)定。

2、協(xié)助學(xué)校宣傳禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)等移動(dòng)通訊工具的積極意義，促使自己在思想上與學(xué)校規(guī)定達(dá)成統(tǒng)一，在行動(dòng)上自覺(jué)地不在校園里使用手機(jī)等移動(dòng)通訊工具。

3、保證在校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的和諧和安全，減少外界的干擾。

4、嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機(jī)、小靈通等移動(dòng)通訊工具進(jìn)入校園的規(guī)定。從即日起，如有違反，自愿接受學(xué)校相應(yīng)的處理（處理方式是將手機(jī)當(dāng)面砸毀）。

致此。

敬禮！

保證人：xxx。

20xx年xx月xx日。

不帶違禁物品的保證書篇十一

敬愛(ài)的老師:。

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我對(duì)帶手機(jī)來(lái)學(xué)校這種不良行為，深刻認(rèn)識(shí)以及再也不帶手機(jī)來(lái)學(xué)校的決心。

早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得帶手機(jī)來(lái)學(xué)校。而我對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生。在寫這份保證書的同時(shí)，我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤，違犯了學(xué)校規(guī)定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽(tīng)從老師教導(dǎo)，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是多么關(guān)心我們。愛(ài)護(hù)我們!而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定，聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我的要求，并保證不會(huì)(有類似)的事情發(fā)生。希望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育。

我保證以后不再無(wú)故帶手機(jī)來(lái)學(xué)校，不再有類似的情況發(fā)生，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!

您的學(xué)生xxx。

xxxx年xx月xx日。

不帶違禁物品的保證書篇十二

尊敬的xxx：

這是一次十分深刻的保證書，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違背老師的話，我不該上課玩手機(jī)，帶手機(jī)到學(xué)校來(lái)。懇請(qǐng)老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧。

我真的已經(jīng)很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)過(guò)話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，在此，我保證!今后絕不再犯類似錯(cuò)誤，如有再犯，嚴(yán)懲不待!!

致此。

敬禮!

xxx。

20xxx年x月xxx日。

不帶違禁物品的保證書篇十三

隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，旅游、出差、探親等活動(dòng)頻繁發(fā)生。而在這些活動(dòng)中，各種大小的車站、機(jī)場(chǎng)、碼頭成了人們出行的必經(jīng)之路，也成了不法分子非法運(yùn)輸違禁物品的重要通道。因此，加強(qiáng)不帶違禁物品收繳工作也就成為了極其重要的任務(wù)。

第二段：核心敘述。

在許多車站、機(jī)場(chǎng)、碼頭等公共場(chǎng)所中，收繳不帶違禁物品是非常關(guān)鍵的一環(huán)。而對(duì)于收取者來(lái)說(shuō)，付諸行動(dòng)并非易事。因此，各大公共場(chǎng)所的工作人員必須要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和責(zé)任心，嚴(yán)格依照法律法規(guī)執(zhí)行，認(rèn)真履行職責(zé)。

第三段：實(shí)踐體驗(yàn)。

我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)出租車站收費(fèi)員，也曾經(jīng)遇到過(guò)一些不肯配合的人。有一位乘客攜帶了一箱煙，快到檢查口時(shí)卻才想起了這件事，又以小降大求過(guò)關(guān)，企圖逃避執(zhí)法。我毅然站了出來(lái)，告訴她這是違禁品，必須退回去重取行李。經(jīng)過(guò)我的勸說(shuō)，她最終還是乖乖地退了回去。

第四段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

對(duì)于不合理或不符合規(guī)定的攜帶物品，我認(rèn)為收費(fèi)員對(duì)于每位乘客都需要仔細(xì)檢查，嚴(yán)格要求，一旦發(fā)現(xiàn)違禁品就要及時(shí)制止和告知。當(dāng)然，在執(zhí)法過(guò)程中，我們也要文明執(zhí)法，耐心解釋，并盡力為乘客排憂解難。

第五段：感悟分享。

在這個(gè)消費(fèi)升級(jí)的時(shí)代，每個(gè)人都有自由選擇的權(quán)利，但也要遵守公共道德和規(guī)則，自覺(jué)遵守一切法律法規(guī)、紀(jì)律、制度以及管理其實(shí)就是管理自己。當(dāng)我們?cè)诠矆?chǎng)所遵守規(guī)則、烡效、遵紀(jì)守法，我們也為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)了一份維穩(wěn)工作，也讓這個(gè)社會(huì)更加和諧美好。

不帶違禁物品的保證書篇十四

親愛(ài)的家長(zhǎng)及同學(xué)們：

當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時(shí)，也給我們中學(xué)生的成長(zhǎng)帶來(lái)了許多隱患。

首先，很多同學(xué)使用手機(jī)是為了與人攀比，或是為了趕時(shí)髦。在購(gòu)買手機(jī)的時(shí)候，常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價(jià)格。這又給父母額外增加了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。更嚴(yán)重的是，中學(xué)生自我控制力差，有的同學(xué)上課期間、自修期間玩手機(jī)、發(fā)短信，嚴(yán)重影響聽(tīng)課效果和自修效率；甚者，有的同學(xué)把手機(jī)作為戀愛(ài)的傳音帶，整夜在發(fā)信息聊天；更有甚者使用手機(jī)在考試中作弊！許多同學(xué)在課余時(shí)間用手機(jī)上網(wǎng)聊qq、玩游戲，更是嚴(yán)重的分散了學(xué)習(xí)注意力，荒廢學(xué)業(yè)！或許，有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，我們使用手機(jī)是為了方便和家長(zhǎng)聯(lián)系，那么，我們手中的他校訊通卡在學(xué)校的公共電話機(jī)上可以免費(fèi)撥打親情號(hào)碼，也可以到教師辦公室借用電話。已經(jīng)完全可以滿足你們與家長(zhǎng)的溝通和通訊要求了。

其次，手機(jī)是貴重物品，由于體積較小，容易丟失，因此很可能造成損失。第三，使用手機(jī)對(duì)身體健康有不良的影響。中學(xué)生使用手機(jī)時(shí)，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，嚴(yán)重的危害了青少年的智力發(fā)育和健康成長(zhǎng)。擁有一個(gè)健康的'身體是我們每個(gè)人都?jí)裘乱郧蟮?，那么，就?qǐng)同學(xué)們收起手中的手機(jī)吧！

鑒于以上情況，為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，高一年級(jí)特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：

1、作為中學(xué)生，不攜帶手機(jī)進(jìn)入校園；

2、不向父母提出過(guò)分要求，不以各種理由索要手機(jī)。

為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的和諧與高效，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，構(gòu)建“綠色”校園文化，促進(jìn)身心健康成長(zhǎng)，我們同意學(xué)校決定：禁止學(xué)生帶手機(jī)等移動(dòng)通訊進(jìn)校園。

特此承諾如下：

1、不攜帶手機(jī)、ipad、小靈通、mp3、mp4等移動(dòng)通訊工具進(jìn)入校園。

2、如有違反，自愿接受《南潯中學(xué)學(xué)生違規(guī)使用手機(jī)處理辦法》的處理。

保證人：xxx。

20xx年xx月xx日。

不帶違禁物品的保證書篇十五

敬愛(ài)的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我對(duì)帶手機(jī)來(lái)學(xué)校這種不良行為，深刻認(rèn)識(shí)以及再也不帶手機(jī)來(lái)學(xué)校的決心。

早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得帶手機(jī)來(lái)學(xué)校。而我對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生。在寫這份保證書的同時(shí)，我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤，違犯了學(xué)校規(guī)定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽(tīng)從老師教導(dǎo)，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)。希望老師給我改過(guò)自新的`機(jī)會(huì)。通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育。

我保證以后不再無(wú)故帶手機(jī)來(lái)學(xué)校，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取刻訓(xùn)、改正錯(cuò)誤！

此致

敬禮！

學(xué)生：xxx。

20xx年xx月xx日。

不帶違禁物品的保證書篇十六

親愛(ài)的家長(zhǎng)及同學(xué)們：

當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時(shí)，也給我們中學(xué)生的成長(zhǎng)帶來(lái)了許多隱患。

首先，因?yàn)槭謾C(jī)是貴重物品，由于它的體積較小，容易丟失，因此很可能造成損失。其次，使用手機(jī)對(duì)身體健康有不良的影響。中學(xué)生使用手機(jī)時(shí)，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，嚴(yán)重的危害了青少年的智力發(fā)育和健康成長(zhǎng)。擁有一個(gè)健康的身體是我們每個(gè)人都?jí)裘乱郧蟮?，那么，就?qǐng)同學(xué)們收起手中的手機(jī)吧！

第三，我們都知道，很多同學(xué)使用手機(jī)是為了與人攀比，或是為了趕時(shí)髦。在購(gòu)買手機(jī)的時(shí)候，常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價(jià)格。想想，因?yàn)槲覀兊奶摌s心而使父母額外增加一筆負(fù)擔(dān)，我們還能夠用的安心嗎！

更嚴(yán)重的是，有的同學(xué)上、下課玩手機(jī)、發(fā)短信，致使教室里經(jīng)常響起不和諧的聲音，嚴(yán)重的干擾了其他同學(xué)的聽(tīng)講，影響了老師的正常教學(xué)，妨礙了課堂的有序進(jìn)行；更有甚者，有的同學(xué)把手機(jī)作為戀愛(ài)的傳音帶，有的同學(xué)整夜在發(fā)信息聊天，甚至有的同學(xué)使用手機(jī)在考試中作弊！許多同學(xué)在課余時(shí)間用手機(jī)上網(wǎng)聊qq、玩游戲，更是嚴(yán)重的分散了學(xué)習(xí)注意力，荒廢學(xué)業(yè)！或許，有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，我們使用手機(jī)是為了方便和家長(zhǎng)聯(lián)系，那么，現(xiàn)在學(xué)校以配備了專門的電話室供同學(xué)們使用，已經(jīng)完全可以滿足你們與家長(zhǎng)的溝通和通訊要求了。

鑒于以上情況，為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，班主任特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：

1、作為中學(xué)生，不攜帶手機(jī)進(jìn)入校園；

2、班委、班團(tuán)干部應(yīng)以身作則、率先垂范、做出表率，不攜帶手機(jī)進(jìn)入校園；

3、不向父母提出過(guò)分要求，不以各種理由索要手機(jī)或加重家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

同學(xué)們，文明是我們中學(xué)生必備的素質(zhì)，是我們身為新時(shí)代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起，從自己做起，從身邊點(diǎn)滴做起，在校園內(nèi)不攜帶手機(jī)、不使用手機(jī)。讓校園的文明之風(fēng)從拒絕手機(jī)開(kāi)始，傳遍美麗的白灣子校園。

班主任：王廷運(yùn)。

不帶違禁物品的保證書篇十七

親愛(ài)的家長(zhǎng)及同學(xué)們：

當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時(shí)，也給我們中學(xué)生的成長(zhǎng)帶來(lái)了許多隱患。

首先，因?yàn)槭謾C(jī)是貴重物品，由于它的體積較小，容易丟失，因此很可能造成損失。其次，使用手機(jī)對(duì)身體健康有不良的影響。中學(xué)生使用手機(jī)時(shí)，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，嚴(yán)重的危害了青少年的智力發(fā)育和健康成長(zhǎng)。擁有一個(gè)健康的身體是我們每個(gè)人都?jí)裘乱郧蟮?，那么，就?qǐng)同學(xué)們收起手中的手機(jī)吧！

第三，我們都知道，很多同學(xué)使用手機(jī)是為了與人攀比，或是為了趕時(shí)髦。在購(gòu)買手機(jī)的.時(shí)候，常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價(jià)格。想想，因?yàn)槲覀兊奶摌s心而使父母額外增加一筆負(fù)擔(dān)，我們還能夠用的安心嗎！

鑒于以上情況，為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，班主任特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：

1、作為中學(xué)生，不攜帶手機(jī)進(jìn)入校園；

2、班委、班團(tuán)干部應(yīng)以身作則、率先垂范、做出表率，不攜帶手機(jī)進(jìn)入校園；

3、不向父母提出過(guò)分要求，不以各種理由索要手機(jī)或加重家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

同學(xué)們，文明是我們中學(xué)生必備的素質(zhì)，是我們身為新時(shí)代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起，從自己做起，從身邊點(diǎn)滴做起，在校園內(nèi)不攜帶手機(jī)、不使用手機(jī)。讓校園的文明之風(fēng)從拒絕手機(jī)開(kāi)始，傳遍美麗的白灣子校園。

署名：

日期：

不帶違禁物品的保證書篇十八

為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的和諧與安全，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，構(gòu)建“綠色”校園文化，促進(jìn)身心健康成長(zhǎng)，我們同意學(xué)校決定：禁止學(xué)生帶手機(jī)等移動(dòng)通訊進(jìn)校園。特此承諾如下：

1、我們一定嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機(jī)、小靈通、mp3等移動(dòng)通訊工具進(jìn)入校園的規(guī)定。

2、協(xié)助學(xué)校宣傳禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)等移動(dòng)通訊工具的積極意義，促使自己在思想上與學(xué)校規(guī)定達(dá)成統(tǒng)一，在行動(dòng)上自覺(jué)地不在校園里使用手機(jī)等移動(dòng)通訊工具。

3、保證在校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的和諧和安全，減少外界的干擾。

4、嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機(jī)、小靈通等移動(dòng)通訊工具進(jìn)入校園的規(guī)定。從即日起，如有違反，自愿接受學(xué)校相應(yīng)的處理（處理方式是將手機(jī)當(dāng)面砸毀）。

承諾人（學(xué)生簽名，家長(zhǎng)簽名）：

20xx屆2班。

20xx年8月。