2023年幸福中學(xué)作文600字模板(模板10篇)

總結(jié)可以使我們從復(fù)雜的事物中抽絲剝繭，找到解決問(wèn)題的最佳路徑。如何有效處理財(cái)務(wù)和理財(cái)我們可以通過(guò)閱讀下面這些范文，來(lái)學(xué)習(xí)如何寫(xiě)一篇好的總結(jié)。

幸福中學(xué)作文600字模板篇一

終于有一天我找到了答案。臨近考試心里不時(shí)會(huì)有些緊張，頭整天迷迷糊糊的。一往桌子上看——一大堆作業(yè)猶如一座座高樓大廈，我心里更是煩。正在這時(shí)，門(mén)輕輕的打開(kāi)了，一束潔白無(wú)瑕的梔子花映入我的眼簾。梔子花的花香，迅速?gòu)浡诹苏麄€(gè)書(shū)房，頓時(shí)我神情氣爽。媽媽捧著那束梔子花輕輕的放在窗臺(tái)上，用溫柔的聲音說(shuō)：“女兒，我知道你學(xué)習(xí)非常勞累，所以我特地買(mǎi)來(lái)一束花號(hào)讓你減輕疲勞……”梔子花很小，但那散發(fā)的清香，分明就是媽媽的心香。??！母愛(ài)太偉大了，我感受到了！這就是幸福。

有時(shí)，當(dāng)我遇到傷心事或煩心事的時(shí)候，朋友總能第一時(shí)間在我身邊安慰我，為我排憂解難。在只有我一個(gè)人的時(shí)候，朋友的一句話總能讓我覺(jué)得溫暖。那感覺(jué)，無(wú)比幸福。?。∨笥训恼嬲\(chéng)，我感覺(jué)到了，這就是幸福。

回想生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哦！原來(lái)我每時(shí)每刻都在幸福中成長(zhǎng)著。它讓我懂得母愛(ài)的偉大、朋友的真誠(chéng)、老師的辛苦……如果人生是一首歌曲，那么幸福就是它最優(yōu)美的音符：如果人生是一條小路，那么幸福就是點(diǎn)綴它的鶯飛燕舞：如果人生是一個(gè)五味瓶，那么幸福就是甜的味道……幸福就在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他讓我懂得感恩，我愛(ài)幸福的味道。

幸福中學(xué)作文600字模板篇二

民族有著五千年的歷史，隨著歷史也有許多美德習(xí)慣也流傳下來(lái)。

比如尊老愛(ài)幼、孝敬父母、團(tuán)結(jié)友愛(ài)……都是我們應(yīng)該做的，也是生活與社會(huì)中不缺少的。

大家都聽(tīng)過(guò)《孔融讓梨》的故事吧！孔融的父親買(mǎi)了一些梨，把最大的一個(gè)讓給了孔融，可是孔融卻把它給了自己的兄弟，自己挑了一個(gè)小的，大家都夸他十分謙讓。我們更該向孔融學(xué)習(xí)。在我們身邊也有許多像孔融一樣的“美德少年”，比如說(shuō)，有一次，我和一位同學(xué)一起坐“105”上學(xué)，這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶巍巍顫顫地走上來(lái)，車(chē)上的座位滿了，沒(méi)人愿意讓座，這時(shí)，我的同學(xué)陳雅君站了起來(lái)說(shuō)：“奶奶您坐吧！”奶奶笑瞇瞇的說(shuō)：“謝謝你呀。”陳雅君連說(shuō)：“不用謝?！?/p>

大家都聽(tīng)過(guò)雷鋒的故事吧！他樂(lè)善好施、樂(lè)于助人，他為人民做的事數(shù)不勝數(shù)，我們還要爭(zhēng)做雷鋒式的好少年。一次冬天，我去新華書(shū)店看書(shū)，看見(jiàn)店門(mén)口蹲著一位衣衫襤褸的老奶奶，老奶奶手里捧著一個(gè)破紙杯，向過(guò)路人乞討，她在冷風(fēng)中微微發(fā)抖，可沒(méi)有一個(gè)人給予她施舍，我不忍心看老奶奶這樣可憐，連忙從自己的零花錢(qián)中取出2元，放進(jìn)她空空的紙杯里，老奶奶不停的說(shuō)：“謝謝?！蔽颐φf(shuō)：“這是我應(yīng)該做的?！?/p>

同學(xué)們，我們一定要讓中華民族的美德傳下去，讓我們一起弘揚(yáng)中華美德，引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)吧！

幸福中學(xué)作文600字模板篇三

在寒假里我有幸讀了一本特別讀本——《建設(shè)幸福中國(guó)》，讀完后留下了深刻印象，讓我受益匪淺。

幸福是什么？有人說(shuō)，幸福一生平安；有人說(shuō)，幸福是衣食無(wú)憂；有人說(shuō)，幸福是擁有一個(gè)美麗的家庭；也有人說(shuō)，幸福是每一天都快樂(lè)……幸福是人們追求的基本價(jià)值，是人類發(fā)展的共同目標(biāo)。人們的'理解不同，對(duì)幸福的定義也不同。一千個(gè)人有一千種答案，其實(shí)幸福是掌握在自己手里，靠自己去創(chuàng)造。達(dá)芬奇有句這樣的名言“勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠”。人民是“幸福中國(guó)”的主人，“建設(shè)幸福中國(guó)”就是要讓“幸福中國(guó)”的主人“老百姓”生活的舒心、安心、放心，對(duì)未來(lái)有信心。這是國(guó)家的幸福、人民的幸福，也是每一個(gè)人的幸福。

幸福中學(xué)作文600字模板篇四

當(dāng)生命的小船在命運(yùn)的沙灘上擱淺時(shí)，我來(lái)到了萬(wàn)丈深淵前，生活中的波折擊碎了我五彩的夢(mèng)，也帶走了我的希望。我知道我來(lái)到這個(gè)世界上并非只是在顛簸中觀摩缺憾中的真實(shí)世界和真實(shí)世界中的缺憾的。我尋思，我探索，我的生命之船將駛于何方。

我曾經(jīng)失去得可怕，但終于醒悟了還有好長(zhǎng)一段路要走。我明白，沉淪不是失敗者的歸宿，是水手就不怕驚濤駭浪，是樵夫就不畏荊棘深澗，是開(kāi)拓者就要與失敗做朋友。因?yàn)槭《焉畹恼{(diào)色版涂成灰色，這決不是我的舉動(dòng)！我要崛起！要奮斗！

蒼白的日子在人的心靈深處烙下了道道傷痕。無(wú)論是回憶中朋友那一份份肯定的眼神，還是微弱燭光中母親那慈愛(ài)的目光，我廠冷靜下來(lái)帶淚思索。終于，我發(fā)現(xiàn)，我可以活得更好，不僅是為自己，也是為了別人。

從此，懸崖勒馬，我從失落的日子中走了回來(lái)，開(kāi)始新的人生之旅。因?yàn)椴粩嗟亻_(kāi)拓前進(jìn)雖然困難重重，但總比在憔悴中沉淪，在迷失中遺失真正的自我表現(xiàn)要好得多。我發(fā)誓，我要在沙漠中找到綠洲，在荊棘叢中找到鮮花，在激流旋渦中駛向前方。我要在這個(gè)新的開(kāi)始，實(shí)現(xiàn)心中的那一份承諾。

在這里，我將以嶄新的方式迎接新的挑戰(zhàn)，讓生命之火為理想而燃燒，用青春年華譜寫(xiě)人生最閃亮的一章，讓燦爛的青春在生命的銀行中兌現(xiàn)出閃光的金幣！

不記得多久了，我沒(méi)有想念你們——我的朋友。

下雨的時(shí)候我總會(huì)有種想提筆寫(xiě)作的沖動(dòng)，大腦卻一片空白?？赡苁俏译x開(kāi)了你們，離開(kāi)了那曾經(jīng)屬于我們的一切。是吧。

還記得嗎，冰。我們一起騎著單車(chē)走過(guò)的幾百個(gè)日日夜夜，我們那條鋪滿楓葉的小路。楓樹(shù)為我們的瀟灑高唱，太陽(yáng)為我們的青春微笑。有誰(shuí)知道，那是我們的'胡鬧。

小雪，和你在一起的時(shí)候我總會(huì)變得很安靜。喜歡和你一起吃著棒棒糖吃到牙齒爛掉，喜歡和你一起望著天空在校園的樹(shù)下睡覺(jué)，喜歡和你手牽手在草地上散步整整兩個(gè)小時(shí)不說(shuō)話。有誰(shuí)知道，那是我們的暗號(hào)。

彩依，呵呵，不知道為什么每次想起你我總會(huì)傻笑。懷戀嗎，那個(gè)下著雨的夏天，我和你打著傘在操場(chǎng)上站了一個(gè)小時(shí)，只為了看看隔壁教室的一位帥哥。結(jié)果是我和你兩個(gè)人發(fā)高燒，在家待了3天，還掉了課導(dǎo)致考試失敗。有誰(shuí)知道，那是我們的傻帽。

還有，冠。5年的時(shí)間讓我們明白了好多東西，那些我們不會(huì)知道的一切。單純的我們享受著這并不單純的感情。我不會(huì)忘記，和你一起看星星的日子；不會(huì)忘記，和你一起歡笑的日子；不會(huì)忘記，和你一起在圖書(shū)館面對(duì)面傻笑的日子。沒(méi)有誰(shuí)知道，那是我們的承諾。

很多年后，我還會(huì)記得你們。很清晰的記得，那時(shí)的年少輕狂永遠(yuǎn)。

幸福中學(xué)作文600字模板篇五

近日，在工作閑暇之余，打開(kāi)《幸福書(shū)》，與作者筆下300條淺顯的道理進(jìn)行了心靈的溝通，讀完這本書(shū)心情豁然開(kāi)朗。原來(lái)，只要我們用心去體驗(yàn)，用心去追求，幸福就會(huì)與我們相伴。每個(gè)人都喜歡幸福，追求幸福因人而異，不同的人有不同的幸福，不同的人追求不同的幸福，那么什么是幸福?幸福是什么?相信每個(gè)人對(duì)幸福的理解、要求和看法都有所不同。

其實(shí)，幸福是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的，每個(gè)人對(duì)幸福的理解也不一樣。每一個(gè)人都渴望幸福的人生,但是不一定擁有財(cái)富的人就真正擁有幸福,要想幸福就要懂得人與人如何相處,所以我們要了解幸福,認(rèn)識(shí)幸福,從而得到一生美滿的幸福。生活對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的，上帝不會(huì)偏愛(ài)任何一個(gè)人。但人世間有人會(huì)感到幸福，而有人感受不到或不強(qiáng)。

在你頹喪無(wú)助時(shí)，路人的一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，都帶給你幸福。幸福是一種心態(tài)，一種感覺(jué)。其實(shí)，幸福每時(shí)每刻都伴隨我們左右，關(guān)鍵是如何去發(fā)現(xiàn)它、理解它、感受它、創(chuàng)造它。當(dāng)我們遇到坎坷、挫折時(shí)，不悲觀失望，不長(zhǎng)吁短嘆，不停滯不前，把它作為人生中一次歷練。把它看成是一種人生成長(zhǎng)中的常態(tài)，這將助你更好地譜寫(xiě)出自己的人生精彩。

幸福是不能全部描寫(xiě)出來(lái)的，它只能體會(huì)，體會(huì)越深就越難以描寫(xiě)，因?yàn)檎嬲男腋２皇且恍┦聦?shí)的匯集，而是一種狀態(tài)的持續(xù)。幸?？鞓?lè)時(shí)，我們總是感覺(jué)時(shí)間的短暫;而痛苦難過(guò)時(shí)，我們卻抱怨度日如年。幸福和痛苦本來(lái)就是雙胞胎，上帝是公平的，痛苦往往是伴隨幸福并存。會(huì)享受幸福，也要學(xué)會(huì)享受痛苦，享受幸福會(huì)增加你的成就感，享受痛苦則會(huì)提高你的自信心和忍耐力。其實(shí)說(shuō)來(lái)說(shuō)去，知足就是幸福，它只是一種感覺(jué)，一種平和的感覺(jué)。

幸福中學(xué)作文600字模板篇六

圣誕節(jié)來(lái)臨之際，鐘樓實(shí)驗(yàn)小學(xué)的微笑中隊(duì)充滿了濃濃的圣誕氣氛。為了讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)難忘而有意義的圣誕節(jié)，12月25日，二（12）班的同學(xué)們?cè)谝魳?lè)教室舉行了主題為“歡慶圣誕，幸福成長(zhǎng)”為主題的班會(huì)，為繁重的學(xué)習(xí)生活增添了許多的歡樂(lè)。

主題班會(huì)的當(dāng)天，家長(zhǎng)和老師精心裝扮教室，許多同學(xué)還準(zhǔn)備了圣誕帽，無(wú)處不洋溢著濃厚的圣誕氛圍。隨后開(kāi)展的主題班會(huì)的內(nèi)容也十分豐富多彩。

本次班會(huì)是由呂梁和汪姝延兩位小朋友擔(dān)任主持人，在中隊(duì)長(zhǎng)湯馨陽(yáng)的組織下開(kāi)展的。一開(kāi)始，圣誕老人的到來(lái)給孩子們帶來(lái)了驚喜與歡樂(lè)，全場(chǎng)跳起《幸福拍手歌》后，班會(huì)進(jìn)入節(jié)目環(huán)節(jié)。此次活動(dòng)的表演可謂豐富多彩。節(jié)目有：有獎(jiǎng)問(wèn)答，由知識(shí)小分隊(duì)的成員提問(wèn)并介紹有關(guān)圣誕節(jié)的一些西方文化；班中的兩位小才**女為大家演奏了古箏演奏《鳳翔歌》；由本班家長(zhǎng)原創(chuàng)的相聲《春節(jié)和圣誕》，在黃宇菲和丁冠綸同學(xué)的演繹下是笑聲連連；最后小朋友們帶來(lái)的舞蹈《蝴蝶》還有歌曲串燒《蟲(chóng)兒飛》《幸福的畫(huà)》《禮貌歌》將節(jié)日氣氛推上高潮，盡顯本班多才多藝的本色。

整個(gè)活動(dòng)同學(xué)們和在場(chǎng)老師都被吸引住了，掌聲非常熱烈。最后的互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們說(shuō)出了心愿和交換了禮物，這次的班會(huì)讓學(xué)生感受到了幸福的童年，了解了西方文化，還為同學(xué)們慶祝圣誕提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，增進(jìn)了同學(xué)們的感情，班會(huì)在《jinglebells》的伴奏和一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。

幸福中學(xué)作文600字模板篇七

幸福是什么？有人說(shuō)，幸福是擁有美滿的家庭；有人說(shuō)，幸福是能吃飽穿暖；有人說(shuō)，幸福是每天都開(kāi)開(kāi)心心的……但是，幸福不會(huì)自動(dòng)找上門(mén)來(lái)，而是需要我們自已來(lái)創(chuàng)造。而現(xiàn)在，如何建設(shè)一個(gè)幸福的中國(guó)才是最重要的。

但是，一個(gè)人幸福了，并不代表13億的中國(guó)人都幸福了。如果把幸福平攤給13億人一看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，想讓全中國(guó)人幸福是有多么難！就單從我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，不幸福的就占多數(shù)。因?yàn)樗麄兗依锔F，連起碼的溫飽都不能解決，更別談讀書(shū)了。他們是多么渴望讀書(shū)??！而我們這些富裕家庭的.孩子卻“身在福中不知?！?。幸好，國(guó)家在“十一五”提出了九年義務(wù)教育，讓千千萬(wàn)萬(wàn)的貧困兒童背上了書(shū)包，走進(jìn)了教室，讓貧困家庭少了一份負(fù)擔(dān)，也給他們帶來(lái)了希望，這使我不由得想起讓我爸爸贊助的一個(gè)仙居貧困兒童。

他和我一樣都讀六年級(jí)，可是他的爸爸媽媽都生病了，家里就沒(méi)有了勞動(dòng)力，日子過(guò)得是很艱辛！雖然國(guó)家減輕了他們的負(fù)擔(dān)，可他們的負(fù)擔(dān)不是一個(gè)兩個(gè)，而是很多很多，他們并不幸福！前幾天，我又在網(wǎng)上看到了一則新聞：一名留守母親帶著三個(gè)孩子自殺身亡。這位母親的丈夫去外地打工，留下家里的三個(gè)孩子和雙親。勞動(dòng)和家務(wù)活全得讓這位母親一個(gè)人干，三個(gè)孩子又要讀書(shū)，她的壓力是多么重！這才導(dǎo)致了母親帶著三個(gè)孩子自殺的悲劇，他們不幸福！

像這樣的事例很多，這樣的家庭更多！朋友們，讓我們攜起手，一起去幫助那些不幸福的人吧！因?yàn)槲覀兌际驱埖膫魅?，同住在一片藍(lán)天下。我相信，有我們的不懈努力，建設(shè)幸福中國(guó)不再是難題！讓我們手牽手，心連心，使那些貧困的人們都仰起頭，幸福地微笑吧！

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幸福中學(xué)作文600字模板篇八

從歷史到現(xiàn)在有很多偉人，比如宋慶齡、毛澤東、劉胡蘭等，中國(guó)能有今天都是他們的功勞，他們有高尚的品質(zhì)，為國(guó)捐軀，我也想做個(gè)他們那樣的偉人。我想像的幸福中國(guó)是一定要和平、富強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

我們班有同學(xué)經(jīng)常打架，老師來(lái)了才停止，要是我們班的同學(xué)在出現(xiàn)這種情況，我會(huì)和他們說(shuō)：“我們要建設(shè)幸福中國(guó)，一定要互相和平?！?/p>

周恩來(lái)說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”這句話深深打動(dòng)了我，我一定要為國(guó)家之富強(qiáng)而讀書(shū)！因?yàn)橹挥袊?guó)家富了，老百姓們才會(huì)幸福。目前美國(guó)是最富強(qiáng)的'國(guó)家。他們橫行霸道，如果我們國(guó)家富強(qiáng)了，一定要阻止他們，同時(shí)也幫助貧窮的國(guó)家。

還有，我們班同學(xué)經(jīng)常因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事絕交，如果還有這種事，我會(huì)和他們說(shuō)：“我們要建設(shè)幸福中國(guó)，所以一定要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不要為了些小事?tīng)?zhēng)吵。

新中國(guó)成立前，最富強(qiáng)的也是美國(guó)，那時(shí)是戰(zhàn)爭(zhēng)年代，打仗的時(shí)候，我們國(guó)總是被別的國(guó)欺負(fù)，因?yàn)槲覀儑?guó)家很窮，現(xiàn)在我們國(guó)家雖然不如美國(guó)富，但是也有個(gè)立足之地了。作為中華民族的兒女我們應(yīng)該為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)，就讓我們?nèi)袊?guó)的兒女?dāng)y起手來(lái)，團(tuán)結(jié)一致，共同奮斗！讓我們記?。簣F(tuán)結(jié)就是力量！讓我們一起建設(shè)幸福中國(guó)，創(chuàng)造美好的明天吧！

幸福中學(xué)作文600字模板篇九

窗外的雨依淅淅瀝瀝的下著，昏黃的燈光，照耀著路邊的行人，此時(shí)，坐在書(shū)桌前，回憶著幸福時(shí)光，翻閱無(wú)數(shù)的章節(jié)，那里永遠(yuǎn)紀(jì)錄著我成長(zhǎng)之路，我不禁陷入了沉思。

那是一個(gè)雨季，大雨如豆粒般砸向大地，街道上來(lái)來(lái)往往的人漸漸稀少，我在便利店中挑選商品，卻已忘記時(shí)間，也不知外面下雨，等買(mǎi)好時(shí)，才慌了，原來(lái)外面下雨了，我竟然沒(méi)帶傘，我著急的在便利店外徘徊，不停的用手搓著膀子，希望可以溫暖一些，突然，一個(gè)身影漸漸走向我，一朵‘雨傘花’就盛開(kāi)在我的頭上，我轉(zhuǎn)過(guò)身，抬頭一看，原來(lái)是爸爸，爸爸慈愛(ài)的手撫摸著我的頭，爸爸看到我發(fā)白的嘴唇，連忙把外套脫下披在我的身上，頓時(shí)，一股暖流使我的身體重新恢復(fù)了溫度，就這樣，我和爸爸的身影漸漸消失在雨中。

回到家中，洗完澡就躺下呼呼大睡了，早上起來(lái)是突然感覺(jué)頭暈，可能睡時(shí)間常了，可是漸漸身體感覺(jué)忽冷忽熱，于是有增加了幾件衣服，可是也沒(méi)效果，再摸摸頭，好像比剛才更熱了，我拖著疲倦的身體，走進(jìn)媽媽房間，看著媽媽那疲憊的面容，和那幾絲銀發(fā)，心中十分不忍叫醒她，應(yīng)該讓媽媽好好休息，晚上上夜班，早上8點(diǎn)才回家，已經(jīng)很累了，發(fā)燒，這種小事還是交給我自己吧，于是我又折回房間，像媽媽照護(hù)我一樣，打開(kāi)醫(yī)藥箱，拿出溫度計(jì)，量一下溫，38。5度，物理老師說(shuō)人的體溫在35到42度，很顯然我發(fā)燒了。我把藥箱里面的藥全部都看一遍，找到退燒藥，吃了，躺在床上，不知不覺(jué)的睡著了，等到醒來(lái)時(shí)，媽媽做在我的身邊，幫我擦著汗珠，她笑了笑，看到了在我旁邊的醫(yī)藥箱，說(shuō)；我們家甜甜長(zhǎng)大了，懂得自己照顧自己了，呵呵，是啊，我可以自己照顧了，讓爸爸媽媽少操點(diǎn)心。

‘甜甜，快睡覺(jué)，’一句話把我有拉回現(xiàn)實(shí)，呵呵，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷很多難忘的事，也是從中感悟，成長(zhǎng)起來(lái)，我想人生中最美好，難忘的時(shí)刻，就是與愛(ài)一起幸福成長(zhǎng)。

幸福中學(xué)作文600字模板篇十

窗外，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花些許在銀裝素裹的白紗上裝扮著星星點(diǎn)點(diǎn)，最終化為一股暖流涌入厚土，溢滿心田。還 有些許舍不得離開(kāi)寬廣的藍(lán)天的懷抱，在空中搖擺不定，與北風(fēng)纏綿，試作最后一次刻骨銘心的告別。

一個(gè)背影在風(fēng)雪中徘徊，腳步卻異常堅(jiān)定，近了近了，他那雙眼眸漸漸在鏡頭中清晰，高高的鼻子驕傲地挺立在臉的最中間，嘴唇早已被寒風(fēng)踐踏了好幾個(gè)深深淺淺的痕跡。那個(gè)鋒利的眼神讓人不敢對(duì)視、不寒而栗，穿著一身軍綠顯得格外精神，更讓人感受到作為一個(gè)革命者的責(zé)任——這就是小說(shuō)的主人公保爾。

現(xiàn)在就讓這個(gè)偉大的英雄來(lái)做一番自我介紹：大家好，我是保爾。我出生在一個(gè)并不富裕的家庭中，很小，父親就留下我們?nèi)ヌ焯昧?，母親靠給人洗衣養(yǎng)家糊口，我的哥哥是一名鐵路工人。十二歲，我輟學(xué)打工受盡屈辱。直到遇到了朱赫來(lái)，我的反抗意識(shí)被激發(fā)。為救朱赫來(lái)，我被捕入獄，但我從不后悔，逃出來(lái)的我遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，被迫與家人分開(kāi)，成為了一名紅軍。但老天卻從未眷顧我，緊接著，我頭部受重傷，右眼失明，舊病復(fù)發(fā)，導(dǎo)致雙腿癱瘓，雙目失明，但最終還 是以筆為武器回到了“戰(zhàn)斗”的行列。

我感謝老天賜予我磨難，造就了我鋼鐵一般的人生。

或許，感動(dòng)的淚水珍貴，但聽(tīng)了這些，誰(shuí)又能藏得住那份來(lái)自心底的漣漪。

再多華麗的語(yǔ)言也無(wú)法表達(dá)對(duì)英雄的敬仰。只允許，在心里，默默地祝愿，那鋼鐵般的身軀在一片凈土中長(zhǎng)眠......

是否記得那一年的“冬天”，只有十六歲的保爾為救朱赫來(lái)入獄，第一次感受到了寒冷。在那個(gè)陰冷的監(jiān)獄：警備司令粗俗地破口大罵，犯人之間的爭(zhēng)吵更讓他感到厭煩。

在那段日子，寧?kù)o的夜晚成了他唯一的向往。

看到這個(gè)片段，我為保爾擔(dān)憂。他的`明天是不是又將無(wú)法見(jiàn)到陽(yáng)光？也為老天對(duì)他的不公憤憤不平。

無(wú)數(shù)次，他的夢(mèng)里，都有一個(gè)聲音在對(duì)他說(shuō)：“保爾，好孩子，別再堅(jiān)持了，就把你知道的說(shuō)出來(lái)吧！他們一定會(huì)原諒你的，你還 只是個(gè)孩子，難道要在這個(gè)如花的歲月失去生命，與愛(ài)你的人陰陽(yáng)兩隔嗎？”

他徘徊過(guò)，猶豫過(guò)，但對(duì)祖國(guó)的愛(ài)和對(duì)敵人的恨讓他堅(jiān)定地做出決定——誓死捍衛(wèi)祖國(guó)。

他堅(jiān)持到了最后。

在背對(duì)陽(yáng)光的黑暗中，他一次次跌倒、一次次爬起——只為尋求屬于他的天堂；在背對(duì)陽(yáng)光的饑寒中，他一次次彷徨、一次次堅(jiān)定——只為體會(huì)到幸福的飽足感。

他說(shuō)過(guò)“人最寶貴的是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí)，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧”。這句話激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的人，也是保爾對(duì)自己一生的評(píng)價(jià)。他感謝挫折，讓他活到了現(xiàn)在，過(guò)了一個(gè)真正的人生。

因?yàn)橛辛舜煺?，在中?guó)達(dá)人秀的舞臺(tái)上，男孩劉偉用自己的雙腳彈奏出了生命的律動(dòng)；因?yàn)橛辛舜煺郏趪?guó)破家也亡的困境下，越王勾踐用自己的毅力重建了美好的家園；因?yàn)橛辛舜煺郏屛颐靼住岸靵?lái)了，春天還 會(huì)遠(yuǎn)嗎？”

生活在這個(gè)和平的年代，我們又何曾遇到過(guò)挫折的“真身”：難道只是一次考試的小不如意？難道只是一場(chǎng)競(jìng)選的失敗？——這怎能成為我們放棄的理由。我們要懂得在挫折中不斷磨練自己，體驗(yàn)生命永恒的價(jià)值，珍惜擁有時(shí)的每一分每一秒。

保爾登上了那座高不可攀的精神高峰，一束陽(yáng)光直射下來(lái)，他消失在一片燦爛中，山谷中回蕩著：

“背對(duì)陽(yáng)光的那片陰冷的角落，幸福啊，我終于留住了你......”