祖母與我作文800字初中(優(yōu)質18篇)

總結可以讓我們更清楚地了解自己的優(yōu)點和缺點，為進一步提升做好準備。如何平衡工作與生活，是每個職場人士都需要面對的挑戰(zhàn)。以下是成功者總結的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)技巧，一起來分享經驗吧。

祖母與我作文800字初中篇一

生活就像一杯水，滋潤著我們的心田；生活就像一首歌，頌出了我們的*澎湃；而書法就像是一個洋娃娃，永遠陪伴著我。給予我知識，歡樂。

記得放暑假時，我在家里和媽媽吵嘴了?！澳惚仨氁夏莻€書法班！”媽媽說?！安?，我不去！”我并不服從媽媽?！澳憔鸵犖业?！”我剛想要回房間，可是后面卻傳來媽媽憤怒的聲音。

媽媽到底是媽媽，她連拖帶拉的把我推到了“書法興趣班”。“嗯，報什么？”老師是一位年輕的“姐姐”，她笑得如一朵月季花一樣美。“報書法”媽媽興致勃勃地說。

“大家好，我叫劉倩倩，你們叫我劉老師就行了。”“嗯，好的！”我們一起點頭答應。

寫毛筆字真是好玩極了！老師讓我們看了幾幅“大作”，我大喊一聲：“太簡單了！”說完便毫不猶豫地掏出背包里的毛筆、調*盤、宣紙。我*起袖子，一副胸有成竹的樣子，可是毛筆卻像是著了魔法一樣，一點兒也不聽我的“指揮”，寫出來的字歪歪扭扭，怎么看也不像個字。

我沮喪極了，就在我傷心落淚時，劉老師走過來，柔聲對我說：“沒關系的，岳陽，學書法不是一天就能學好的，它需要多練習，多嘗試，別灰心，你一定行！”我的心里頓時像被陽光照耀著，暖暖的。

接下來的幾天里，我們學習了楷書，草書，隸書之類的，我的字漸漸變好了，連同學也朝我豎大拇指呢！

我的心里甜甜的，不由得得意起來，可是我又告訴自己：“不要驕傲！”

接下來，我們要進行一場考試，我努力復習，告訴自己要考第一。我廢寢忘食地練習各種字體，努力寫出更好的字。

果不其然，沒有汗水怎能考好？我拿了班級第一，99分。同時我也認識了一個好朋友，她叫鄭思雨。對于我來說，這真是喜事連連??！

書法班結束了，我們與劉老師揮淚送別。

在陽光下成長，我嘗到了苦和甜；在陽光下成長，讓我感到了溫暖。我開始后悔頂撞媽媽，而后來我還愛上了書法。這次學書法的經歷，我收獲了不少，有苦也有甜，但最重要的是收獲了快樂。

祖母與我作文800字初中篇二

在我七八歲時，祖母已經五十歲了。

那年暑假，祖母帶著我游山玩水。

祖母生活在農村，是一位農民。她十分勤勞、誠實、善良和關心他人，對自己卻十分不用心。

祖母家的前院是菜園，后院是果園。

菜園里全都是菜，都沒有地方站。那綠油油的菜，我都生怕自己一不小心將菜踩壞。對我來說，后院堪稱仙境，花香與果香融為一體，聞一下，沁人心脾，讒言欲滴。那棗樹結的果實可真是讓人為之一振，一結就是幾個大籃子那么多。

祖母家的棗子十分好吃，隨手一摘就有好幾個。咬上一口，果肉融入嘴里，果香留在心里，讓人感覺甜蜜蜜的。

鄰居家里有一棵十分高大的核桃樹，可家里卻長期沒有人。

我從祖母家拿了一根細長細長的棍子，右手在上，左手在下，用棍子瞄準好一個，再用力打下來。第一個被我打了下來，想看看長熟了沒有，用力一敲，核桃上有幾處裂縫，我用力一掰，開了。

結果里面的果肉是白的，還不能吃。我沒有罷休，還是繼續(xù)打，祖母走過，恰好看到，便生氣了。單她并沒有罵我，而是耐心的對我說：“這是人家的東西，我們不能拿，就算人家不在家也不行，你要是想吃，我就去給你買，但以后不要這樣了?！闭f完，祖母就帶著我去田里了。

田里邊，有許多昆蟲，有蝴蝶、蜜蜂、螞蚱、蜻蜓。

祖母的地里有許多好吃的綠色蔬菜，玉米長的十分高大，都可以藏一個人了，也可以在下面做游戲玩。那大南瓜，似乎比人的頭都要打很多，可以做好玩的南瓜燈，好吃的南瓜餅。茄子大大的，紫紫的，很可愛，真想一口吞了它。

祖母在田里澆水，我也澆水，讓水灑在食物上，讓它們茁壯成長，快快長大。

我玩累了，就先回家休息去了，而祖母卻還在辛勤的勞動著。我趟在床上細細的回憶著一天的美好生活，不知不覺的就睡著了。心里美美的。

祖母與我作文800字初中篇三

記得那一天清晨，推開層層潮濕的薄霧，吸入清新的空氣，等待著等待，看到電子表時間從五點二十三分轉換成五點二十四分的那一剎那，一束光從天降落大地，那一束帶給地球生機的能量，是曙光，我告訴自己，然而在腦中顯示只有“哇!”一個字。

去年一月末時，剛放寒假，爸爸提議到海邊游玩，于是，全家就在收拾好行李，坐上爸爸的休旅車出發(fā)。沿海風景美不勝收，海天一色的美景令人陶醉，讓長期被壓抑的全家松懈下來，沉浸在這美好的時光，雖是如此，我仍不覺過癮。不久，找到了一家旅館，爸爸就決定在那下榻，經過旅舍大廳，看到告示牌上寫著一串文字：“明日日出時間為五點二十四分”，心想，從來沒看過日出，既然有這個機會，何不來瞧瞧，于是在睡前設好鬧鐘，滿心期待著明日的到來，就在不知不覺中我睡著了。

“叮!叮!叮!”我跳下床，及時按掉了鬧鐘，深怕吵醒了爸媽，看了看時鐘顯示著五點十九分，還早的很，于是走入陽臺，坐在躺椅上，等待著，終于，五點二十三分，那一分鐘是我有史以來最漫長的一分鐘，屏息著，等待著，“十、九、八、七……一!”一道黃澄澄光線穿透濃霧，照向大地，光線散在身上，感到無比的溫暖，猶如母親的懷抱，猶如老師親切的微笑、猶如父親溫暖厚大的手掌、猶如……數不清的猶如、屬不清的美，令人感到最真實、質樸、自然的美，而它是這么容易，這么簡單。

美，無所不在，然而，每天都有的日出，這么平凡的日出，卻能在我的心中烙下這永恒的記憶，或許人們都不愿意停下腳步，但是只要停下來用心去體會、感受，美，就在你身旁。

祖母與我作文800字初中篇四

一頭短發(fā)，全身運動裝，整天蹦上跳下，樂呵呵的，連理發(fā)店的阿姨都叫我小帥哥。其實我是個貨真價實的女孩，現在讀四年級，假如在街上碰到，別忘叫聲“津津”。

在二年級以前，我成績平平，不惹大家注意。母親也急在心里，怎么辦呢？她帶我去學唱歌、電子琴、武術等。哎呀，那真一只手抓二十四只螺獅，自然什么都沒學會，大家都叫我“半途而廢”。

后來，一個偶然的機會，認識了何文軍老師。他的辦公室里掛滿了書法作品，大人小孩的都有，我被滿紙云煙吸引住了，就告訴母親我想學書法?！昂醚剑?，行！”母親拍手又點頭。

我從此向何老師學書法。他說書法是用毛筆寫漢字的藝術，是中國特有的。一次，教我寫“點”的技法，他在黑板上畫了個水滴卡通人物，并教給我順口溜：“尖腦袋，圓屁股，肚子彎彎像水珠。”我一下子就懂得了，也記牢了。漸漸地，我愛上了書法。

幾年過去了，學書法的辛苦與甘甜只有自己知道。無論嚴寒酷暑，我都堅持上課，臨帖。功夫不負有心人，寫出的字也由丑八怪變成“大美人”。去年順利考完六級，今年有一幅作品被選送到馬來西亞展出。

由于我的字寫得好，老師讓我擔任宣傳委員，最近在學校舉行的一期美術節(jié)墻報比賽中得了一等獎。同學們都羨慕我，說我“好厲害”。厲害個啥呢，還不都是老師教的。7月底，我將去天津參加國際少兒藝術節(jié)比賽，到時和25個國家的小朋友聯歡競技，我還是個長笛演奏者呢！老師說，別翹尾巴嘍，山外有山，天外有天，“比你強的多得很哩”！好，我就記住這句話，讓書法伴我不斷成長。

祖母與我作文800字初中篇五

一次又一次的花落，一次又一次的花開，冬爺爺又一次的走了，春姑娘又一次的來了，樹上的年輪在不知不覺間又多了幾圈，這多少次的來來回回勾起了我無限的回憶。

今天的雨下得格外的大，我獨自一人坐在窗前看著外面的雨“啪啪啪”的下，不禁又回想起兩年前的今天，那是我兩年來最后一次見到姐姐。

那時，我冒著雨來到車站為姐姐送行，我傷心地對姐姐說：“流年似水，想不到這么快就到了分別的時候了?！闭f著我就忍不住“嗚嗚嗚”的哭了起來。姐姐連忙安慰我說：“別哭別哭，莫愁前路無知己，天下誰人不識君?！蔽胰粲兴嫉狞c點頭，“嗯嗯，既然海內存知己，那么天涯自然就若比鄰了。”我破涕為笑，送姐姐上了車，姐姐在車上說道：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”“再見再見!”我對著剛起步的汽車高喊道。

想著想著，我居然趴在桌子上不小心睡著了，還夢見姐姐回來了，大概是日有所思夜有所想吧。

來時匆匆，去時隆重，盡管是匆匆的相逢，離別時卻是依依不舍的。愿我是離別送行時的一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與寒風;愿我是離別送行時的一縷陽光，能讓你在征途上感受到人間的溫暖;愿我是離別送行時的一滴甘露，能讓你在征途上“久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知”。

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祖母與我作文800字初中篇六

我的愛好很多，其中有鋼琴、繪畫、輪滑、唱歌、書法。我最喜歡的要數練書法。書法對我有著很神奇的吸引力，我與書法形影不離，相依相伴。

我在九歲時，就和書法結了不解之緣。我剛剛來到墨海書法班，便被濃郁的書法氣氛感染了。那里的每位同學寫的毛筆字都非常漂亮，屋里還有一股淡淡的墨香味。一問才知到這些同學已經練了兩三年了，看樣子，我只能付出比別人多出一倍的努力，才可能趕超他們。于是，在周末，我在還沒有上課時就早早的來到書法班練毛筆字；課間別人休息時，自己接著練；老師指點時，自己認真聽講，接受老師的教導；放學時自己再比別人多寫一會毛筆字，這些行動都被老師看在眼里，記在心上，得到了老師和很多人的表揚。

在兩年多的學習過程中，不僅我的字有了很大的進步，而且還使我懂得了許多道理：“只有靜下心來，才能把字寫好。學書法還讓我體會到了團隊合作精神：只要一筆沒寫好，就會影響到整個字的美觀，猶如一個團隊里個別的隊員不好好合作，就會影響到整個團隊。”

20xx年我最得意的事情是拜張老師為師。轉眼又到臘月了，臨近春節(jié)，張老師教我寫春聯了，我看著自己的杰作，別提多高興了。還有大大的福字，我寫了好多副對聯和福字，送給爺爺奶奶、姥姥姥爺和親戚，聽到他們對我的表揚，比得了獎還要開心呢！

臘月二十二是姥爺的生日，我給姥爺寫了一副壽聯：福星高照滿滿庭慶，壽誕生輝合家歡。裝裱以后更漂亮了，掛在姥爺家里，客人都會贊嘆我的作品。得到大家的肯定，現在我對練習書法的興趣更濃了。我期待著有更大的進步。

我愛書法，因為它是中國特有的藝術，是中國傳統文化中的一株久盛不衰的奇葩。

祖母與我作文800字初中篇七

那天，我同往常一樣在車站等待載我去上學的48路公交汽車。不知什么原因，10分鐘后48路車仍沒有出現。車站的人越來越多，黑壓壓的一片，每個人的臉上都顯出一些焦急。其他路線的車一輛輛駛過，可這些人卻絲毫沒有上車的意思。

顯然，他們也在等待48車。漸漸的，我的頭頂滲出許多小汗珠。我在緊張48路車來后我擠不上去，更緊張遲到名冊上出現我的大名。許久，一輛車老牛耕田二百畝般向這兒駛來。憑借自己的經驗，我斷定這是48路！隱約我還看見車上還有一個空座位。于是，我立即沖到上車區(qū)，希望能搶到那個座位。車駛近了，那一大群人爭先恐后擁到上車區(qū)。瞧，有的快步向前，把前排的人擠走；有的站住腳跟，眼睛著了魔似的盯著車子……車終于停下了，不知是司機憐憫我身子骨單薄，還是天助我也，車門恰好在我面前打開。我一步踏上臺階，刷卡后正準備去坐空位。此時正當我沾沾自喜，只見一位男青年以迅雷不及掩耳之速刷卡后一步登位。把我驚得伸出舌頭，半晌縮不回去。我心里頓時有一股無名火向上竄，這青年怎么連最基本的順序和謙讓都不知道！

很快，兩站路過去了。上車的門口猛然響起了嬰兒的啼哭聲，還夾雜著“請為老弱病殘孕……”的提示音。我抬頭一看，一位婦女抱著一個小女孩走到我們這兒。我想，這個青年和我搶座位暫且不談，也總不會和小女孩“搶”座位吧！可誰知，他眼望窗外，一付事不關己的樣子。望著他的眼神，再看看小女孩的眼神，我忍住氣，心平氣和地說：“您應該把座位讓給這位不方便阿姨！”他用輕藐的眼神不屑一顧瞧了我一眼，依舊我行我素。任我苦口婆心地勸他讓位，可他總無動于衷。小女孩突然停止了哭泣，呆呆地望著我，一言不發(fā)。我看了看小女孩，心里很不是滋味。

下車后，我的心海泛起了漣漪?，F在，每當我回想起小女孩的那個眼神，就覺得心在微微發(fā)痛。

夜雨瘋狂拍打著大地，偶爾會有幾道刺癢的`閃電從天而降。這樣的夜空，卻如同白日。，闖入了我的世界。回首過去，似乎沒什么變化。但是，真正地去體會，不得不承認有很多人都已經刻入了心墻上。似乎與歲月比賽，像是一個轉身，世界變開始變得充實起來，一點一點的把所有的學習填入自己的生活里。那些整日在陽光下板著臉的同學，似乎在一夜間變得滑坡幽默，偶爾聊聊八卦，或談談心事，卻對于忙碌的我們是少有的奢侈?；氐郊依?，飄來絲絲清香，或者是正在沸騰的牛肉拌蘿卜的濃香。平時一回家，迎面而來是母親一臉驚喜和一聲“你們回來了？”經過一次次的失敗，連老師都把我和幾個同學嚴肅地說：“你們都是上過60名的同學，表示你們有潛力……”我心中的責任感亦變得中了?；厝ズ螅【牧伺奈业募绨?，看著我雙眼發(fā)腫微笑道：“加油喲，小夏?！毙睦镉惺聼岷鹾醯摹?/p>

時間飛快，從一個無知的孩子變成了懂事成熟的少女。那些曾經默默無聞在我生活中走走去去的人，那些在我需要安慰給我鼓勵的人，那些對我漠不關心卻陪我一直走人生的人，一切的一切都顯得如此真實，卻有似乎遙遠。我永遠不會忘記，那些給我夢，給我愛，給我恨，給我微笑，甚至給我眼淚的人。那些回憶只是被陽光鎖進沙漏，一滴滴保存起來，不會隨著沙子二改變，卻會隨著歲月而流逝。蔚藍的海洋，歷經滄桑，依然美麗。回憶是不會隨著時間的流逝而改變。但是，有些事，錯過了就是永遠。有些人，一轉身就是一輩子。

祖母與我作文800字初中篇八

道德是做人的根本，做人的起點，讓我們與道德同行，做一個有用的人。

古人云：“誠者天之道也，思誠者人之道也。”黃金有價，但誠實與道德無價，它們比黃金還貴重。

道德是誠實守信。如果一個人失去了誠信，那就失去了道德，失去了做人的根本，那么，他將連一個朋友也沒有，可以說是一無所有。墨子曾說過：“行不信者，言必耗，言不信者，行不果?！笨梢?，誠信也是一種道德，要想做一個有道德的人，要做到誠實，讓你的朋友相信你是必不可少的朋友，讓你的父母相信你是一個懂事的、孝敬的好孩子，讓老師相信你是一個好學生......只要做到這點，也經開始邁向成功的步伐了。誠信是很重要的，要我們攜起手來做一個誠實守信的人。

道德是節(jié)約。節(jié)約你做到了嗎?我想都沒有做到吧!也許是因為沒有親身體驗過付出的艱辛?！颁z禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！笔前?，我們的`每一餐都是來之不易呀!當我們剩飯時，我們總會用那雙無知的手將米飯撒得白花花一地，你有沒有想過，這都是我們父母和農民伯伯那辛苦的汗水呀!

道德是良好的習慣。人走燈滅，隨手關掉水龍頭，你做到了嗎?水是生命的源泉，因為水，小草油綠，大樹參天，動物活潑可愛，因為水，世界才變得如此光彩絢麗，生機勃勃。如果黑暗沒有電來點亮光明，我們的生活將枯燥乏味，沒有如今那么精彩的電視節(jié)目，也沒有那小朋友們哭著喊著要玩的旋轉木馬了，夜晚我們也不能學習更多的知識了，就沒有......人不能像走獸那樣的活著，應該追求知識和道德。

道德是助人為樂。在我們現實生活中，有很多人喜歡幫助別人，然而幫助了他人卻拒絕回報，我的家鄉(xiāng)有這樣的一個人，他幫助孤寡老人挑水，背一些重的東西。有一天，老人生病了，他不顧家里的活計，來到老人家里照顧他，為他洗衣做飯，燒藥，可是，老人的病不但沒有好，反而越來越嚴重，老人逝世的時候，熱淚盈眶，把他的所有財產給他，他不但沒有接受，還為逝世的老人花費了自己的錢。為此，他被人們評為“三好學生”，他的付出不求回報，是一個有道德的人。

道德是節(jié)約，是助人為樂，是做人的根本，是一個人成功的起點......讓我們與道德同行，像他們一樣，做一個有道德的人。

祖母與我作文800字初中篇九

小時候，常聽到當老師的媽媽感慨：如果一手字能寫得漂亮，那么在課堂上就能更加灑脫自如了。而我恰恰受媽媽“左撇子”遺傳的影響，左手用起來遠比右手靈活。于是在上學后，媽媽要我拜小方老師門下，當時還懵懵懂懂的我就此與書法有了約會。

淺嘗并未輒止。

原先上書法課也是很枯燥的，每星期兩節(jié)課，在紙上涂字，然后是筆硯常洗。但小方老師的講課倒是出奇得吸引人，課堂上時不時能爆出幽默的笑聲。于是洗墨的日子，也隨著笑聲走過，我的筆力也在老師的鼓勵聲中，有所提高。但真正讓我喜歡上書法是第一次書法考級。記得那次參考的作品是行書，而我們平時練的是楷書，還沒有正式接觸過行書。一看到那繞得像麻花一樣的字，我心里暗暗叫苦。我小聲地抱怨，這次作品的字，怎么以前沒有練過?。课視懙靡粓F糟的。陳老師也真是的。但在下筆寫的時候，突然有一種靈感涌上我的心頭。我才發(fā)現，行書、楷書雖然字體不同，但是字的生命相通的。行書看似雜亂，實則行云流水，氣息通暢，也非常適合我的假小子性格。我于是一氣呵成，瀟灑地寫完了這幅作品。由此我感到，其實字也是有生命的。只有用心去寫字，才能與它心靈相通。于是，我喜歡上了書法。

如影相隨，伴我成長。

隨著練書法的年頭的增加，我對書法又悟懂了許多。其實書法也是中華民族幾千年博大精深的文化的體現。書法中蘊含著許多做人的道理，處世的哲學。如書法中的“中宮緊縮”，讓我們明白了人要能屈能伸；“靈活多變”的筆法，讓我們知道不能只用一種方法，要從多種角度去考慮問題，解決問題；大章法中“中心對齊”，不也正有人心齊，泰山移的意思嗎？現在我的書法水平也提高了很多，而我對書法的理解也越來越豐富了。與其說是練字，不如說是追求一種美，追求一種勇攀高峰，超越自我的一種精神。書法讓我經歷了一次次的蛻變，一次次的磨練。

祖母與我作文800字初中篇十

微波蕩漾，我猜想風曾經過；樹葉濕潤，我知曉雨曾光顧；指針轉動，我恍悟時光流逝。但任憑時過境遷，我卻無法抓住一瞬間的永恒。

――題記。

時光對于現在的我來說真是彌足珍貴，因為如今才悔悟到以往的“匆匆而別”。這不是它的失禮，而是我的過錯。往日，未曾思索時光竟與我的生活竟息息相關。它總是頻頻駐足，而我卻是次次忽略。

洗手時，時光從我纖纖指縫悄悄流過；吃飯時，時光從我油膩的嘴邊偷偷溜走；困倦時，時光從我朦朧的雙眼前慢慢經過……可是我卻渾然不知。不過，找它似乎并不難辦，因為它所經之處定會做上屬于自己獨特的記號，我可以斷定。它來過，媽媽的眼角又爬上了幾條皺紋；它來過，爸爸兩鬢又增添了幾縷白發(fā)；它來過，奶奶的脊背已經彎成了一個大大的弧度……如此看來，它又無處不在，時光真是一個奇妙的旅行者。

時光是撫平傷痛的一劑良藥；它是忘卻煩惱的一個妙招；它是譜唱人生的一首歌謠。的確，時光能淡化一切。它見證了我的成長，這段珍貴的經歷就是一壇醞釀發(fā)酵后的美酒，甘甜而氣味悠長。它也磨煉了我的意志，如同一把鋒利的寶劍；它喚醒了我的靈魂，就像一粒谷物，變得愈發(fā)飽滿，總之，時光改變了我的一切。

曾幾何時，自己不是迷茫的。那時怎會領悟到：歲月斑駁，如同浩瀚沙漠中的旅行者，他早已饑渴難耐，就是不知通往綠洲的方向在何處。他仿佛是原始森林里的一位闖入者，他早已迷失在這浩如煙海的叢林中；又恰似一位寒冷極地的探險者，他早已精疲力竭，所以失去了繼續(xù)探索出路的信心。但難能可貴的是它自己能迷途知返。我的人生仿佛是汪洋大海中的一葉扁舟，雖然在海上漂流了許久，但不知道追逐的目標是什么。突然有一天，我醒悟了，我為何不以紋絲不動的海岸作為自己的參照物呢！

我愿繼續(xù)乘著時光之舟執(zhí)著前行。但那時的我不會再次迷失方向，因為即便有流水、暗礁，但船在行，岸還在。

祖母與我作文800字初中篇十一

生命，一個聽起來多么遙遠，多么深奧的詞語。每個人都有生命，但沒有人可以理解它，看透它。

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生?！边@是白居易筆下的小草的生命。它的生命是有多頑強呀！它可以掀翻大石頭，從地里長出來，它可以在石頭的夾縫里探出頭來，它可以在烈火瘋狂的焚燒后仍然生長著……這就是生命！

在非洲，有一種神奇的魚，它們能在長時間缺水、缺食物的情況下，通過長時間的休眠和自我解救，等來雨季，贏得新生。它們便是非洲的杜茲肺魚。有一只肺魚在干旱季來臨時，被一個農民擠干了它的水分。因為肺魚體內的肺囊里儲存了不少干凈的水。農民將它拋棄在河岸上，在經過它的不斷努力后，才又終于跳回淤泥中，重新撿回一條性命。但不幸并沒有就此打住。又有一個農民要搭建一座泥房子，他取了一大堆淤泥，不料那條肺魚剛好在這堆淤泥中。農民用淤泥壘墻，它便成了墻的一部分。但沒有人知道墻里還有一條魚。它迅速進入了徹底休眠之中。半年后，它終于迎來了雨季。它將墻里的水分吸完之后，便有開始了新一輪的休眠。在第二、第三年，它用身體去磨墻，直到可以翻身。在第四年，暴風雨來了。它用盡全身力量，終于破土而出了！這便是生命的偉大！

在我們身邊，也會有許許多多的生命的奇跡。它們讓我震撼，讓我敬佩，它們讓我感受到了生命，感受到了生命的偉大。而我此刻發(fā)現，這令我震撼，令我敬佩的生命的奇跡，竟然與我有關！這一發(fā)現令我肅然起敬！

珍惜生命，讓它散發(fā)出應有的光彩，讓我們一起喊出“生命，與我有關！”

祖母與我作文800字初中篇十二

回眸三生琥珀色，轉生一世琉璃白。

——題記。

雨，淅淅瀝瀝的下著，撐著傘走在熟悉的小巷。那用許多凹凸不平的小石砌成的臺階，如今已被磨得光滑，也許是被無數代人踩過把。踏上臺階，心里總有一股說不清、道不明的惆悵。

小時候，常倚在祖母的懷中，撒著嬌讓祖母為我輕搖小扇，那是，祖母總會依著我，將我抱至門前，輕搖蒲扇，為我納涼。

夏日里，蚊蟲多，祖母便拿出一把苦艾點燃，那微苦的中藥味，我至今也不能忘懷。

那時家境不好，蒲扇，是家里唯一納涼的工具。一到烈日炎炎的夏天，祖母便帶著我一起去買蒲扇。大街上到處都是賣蒲扇的小攤，祖母總會在攤位前左挑挑、右撿撿的.。我心想：蒲扇不都長一個樣兒么，為什么還要挑呢？每當我這么問時，祖母總會笑著搖了搖頭。

新買的蒲扇，筍白筍白的，好看極了。祖母為了不弄壞這小扇，便用布條將這小扇邊緣圍好。

每到傍晚，祖母總會把躺椅放置門前，懷抱著我，坐在躺椅上，用新買的蒲扇為我扇風。

月光瀲滟，盈盈如水，蟲鳴在四周此起彼伏的響起。祖母總會給我唱一些童謠，現在大抵都忘了，卻只記得一首歌兒，記得尤為清楚：“咪咪羊/跳過墻/割把草/喂老羊……”

祖母一句一句的哼唱著，而我也有一句沒一句的跟著，不知不覺的就在那歌聲中和蒲扇輕搖的清風中睡去。

倚在熟悉的躺椅上，手執(zhí)一把蒲扇，對著月亮，輕聲哼唱著記憶中的童謠，心中那莫名的惆悵，不知何時消失了。

夢中，祖母的童瑤輕聲傳來，微苦的中藥味兒，鉆入鼻腔，她手中的蒲扇輕輕搖著，耳畔傳來了一陣陣蟲兒的叫聲，月光輕輕灑下，心中涌起一股強烈的滿足感——幸福。

祖母與我作文800字初中篇十三

我以前不是很喜歡書法，特別是毛筆書法。因為寫起來很麻煩，而且現在生活中基本上用圓珠筆、中性筆，就練鋼筆都很少用。用毛筆的人更是太少太少，而且寫起來很費時間。

這個假期，爸爸媽媽給我報了個書法班，讓我學習書法。一進門，一股刺鼻的墨汁味撲鼻而來，仔細一看，墻上貼滿了龍飛鳳舞的作品，好多跟我一般大的孩子正提著毛筆書認真地書寫著。

老師給了我一支毛筆，并教我如何握筆、如何蘸墨汁、如何下筆，然后在紙上畫了一個“太陽”，說“先把筆發(fā)練順再寫字”。我找了一張桌子，安靜地坐下來，拿起毛筆就寫。結果，我的手一直顫抖著，毛筆幾次從手里滑下來，墨汁染在了紙上，因為我拿不穩(wěn)筆，急于求成，沒按老師教的方法寫，結果越寫越糟糕。后來，老師反復叫我，我按照老師教的方法，一筆一劃地寫，雖然寫得慢，但比剛開始有了很大的進步。

過了幾天，老師和媽媽都說我的毛筆書法進步很大。而且，媽媽把寫的好的幾張貼在家里的墻上，上我時刻能看到自己的進步。

通過這件事，我明白了做任何事都不是簡單的，都需要付出勞動和汗水,“世上無難事、只怕有心人”。在學習當中，我也要腳踏實地，要踏踏實實地去做功課，才能有好的成績。長大以后步入社會時也是這樣，才能成為對社會有用的人才。

祖母與我作文800字初中篇十四

他們仿佛云中仙，水中月，月前影，那么飄渺，那么虛幻；他們又是傾泄的銀河，飛舞的彩蝶，一地的落花，又是那么真實，那么美麗。他們是千年的文豪巨匠，不曾想，他們竟與我有關。

他們談笑，舉杯，揮毫，落墨；他們詠聚散，嘆離合，說喜怒，抒哀樂；俗世凡塵，嗔怒悲苦，化作字，化作句，化入千年翰墨的字里行間；化入詩，融入詞，穿越千年，只為撥動我心里最纖細的弦。

我住在他們的詩里。玉門，那是戈壁孤城萬仞荒山，那是春風不度之地。北風卷地白草折的日子總是勾起我的臆想，在這八月即飛雪的胡天，紛紛的雪中總能看到他們悵惘的眼神，很遠，也很近。暮春的黃昏，耳畔隱隱響起蒼涼的胡樂，羌笛、胡笳。沉沉大荒，楊柳抽新芽，我總能看到他們對著枯木嘆息的背影，又總想向他們喊：“羌笛從未怨楊柳，春風只不過晚度玉門關?！?/p>

我拜謁他們的過往。丞相祠堂外，映階碧草，隔葉黃鸝，古柏蒼蒼。他們說，武侯遺恨，因為江流石不轉，嘆失吞吳，還說“古來材大難為用。”寒山寺邊聽鐘聲，沉沉落在心間，那聲響，交織成一曲亂世悲歌。古寺、寒山、泣血江楓、點點漁火，訴不盡天涯孤旅的悵惘。風吹水拂，夜色湖光，寄一紙墨色，暫緩離愁，卻留千古余韻。

我融在他們的情中。有時輕笑墻里秋千，墻外路人，偶有留情，卻被無情擾的尷尬。有時欽佩他們自把虛名換做淺酌輕唱，縱使失意，也未曾失風流的瀟灑。月下花前，依稀可辨他們醉后歌舞的剪影，感受對酒當歌，舉杯邀月的無奈?？v情歡飲，盡興歸去，竟見藕花叢里鷗鷺慌飛，慌不擇路，我的心中亦是竊喜。喜怒哀樂，酣暢淋漓，品人生百味，是他們，也是我。

千古文人，鏡中花，花前酒，酒里客，飄渺而又現實。飄渺的是他們的軀體，現實的是他們的音容笑貌，詩情畫意。

終于，我發(fā)現他們其實并未離去，他們在詩里詞里，花里月里，歌里夢里，在我的生命里。

祖母與我作文800字初中篇十五

我覺得非常孤單，靜靜地聽著老師講課。開始寫作業(yè)了，我打開書包一看，文具盒忘帶了，筆什么的都在文具盒里。我想：這可怎么辦，要挨老師的批評了。這時，同桌似乎看出了我的心思，微笑著對我說：“怎么，忘帶筆了嗎？”我不好意思地點了點頭。她有說：“來，我正好有四枝筆，我借你一枝?！蔽艺f：“謝謝你?！苯舆^筆迅速寫了起來，她開心地笑了。

我在英語班學習了一段時間后，我發(fā)現她的英語成績越來越差。我想：她又不笨，為什么沒學好呢？于是我提議和她來個比賽，看誰進步快。她聽了，樂得跳了起來，說：“好??！”

又一次英語考試到了，她考了100分，還拿到了一朵小紅花，喜滋滋地遞給我看，臉上洋溢著喜悅的神色，對我說：“要不是你的提議，我可能還拿不到一百分呢！謝謝你！”我第一次看見她這樣笑，她笑得是那樣甜。

哦，我明白了，友誼應該是兩個人共同創(chuàng)造的。

祖母與我作文800字初中篇十六

唯一的生命也在萬物中流傳于世，自那刻起，生命已悄然無聲地與我以及周圍事物一同存在，你說生命與我有關嗎？我想說，生命竟與我有關。

一粒種子，在早春潤濕的泥土中，快樂地破殼而出時，還要感謝生命，是生命讓它迎接太陽、迎接光明、沐浴春風。因為米粟給了我生命。我想說生命竟與我有關。

一朵鮮花，擁有艷麗的姿態(tài)，和世界一起共舞，讓它綻放出春的色彩，讓它芳香永存，讓它看到春的世界，花的海洋，這都全歸于生命。鮮花與我共存，這里我還想說，生命竟與我有關。

那么天真的生命，那么無助的眼神。躺在路中央被車輛碾過的她，失去意識之前用祈求的眼神看著從她身邊走過的每一個人，她希望得到他們的幫助，一個又一個的人悄然走過，卻無人愿意伸出援手，我們同屬炎黃子孫，面對冷漠的目光，人與人之間的猜忌，我想說，生命竟與我有關。

父母喪生，兒女無依無靠。毒p蒙蔽著人的良知，多少家庭因毒p侵襲而破裂解體；多少的未成年子女因父母吸毒而使幼小的心靈受到極大的創(chuàng)傷！多少人因為吸毒而喪失了生命。面對他們我們有義務挽救他們，讓他們重獲新生。這時，我想說，生命竟與我有關。

我們說樹木的枯榮與我有關，花朵的凋零與綻放與我有關，生命的聯系是多種多樣的，我們要感謝生命，是生命讓人們重拾人生意味，是生命讓動植物重享天地之精華。

祖母與我作文800字初中篇十七

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的安全與我同行初中作文，希望對大家有所幫助。

“安全建設是學校品牌建設的一個重要方面，家長把孩子送到學校，安全是最基本的需要，提供一個方便、安全的環(huán)境，是家長最基本的要求?！毙芨Ｎ男ｉL認為，安全是師生最基本的'需求。

近年來，該校組織全體教師充分討論，集體研究，科學制訂了一系列安全規(guī)章制度：《衛(wèi)生檢查管理制度》、《事故應急處理制度》、《消防安全工作制度》、《交通安全防范制度》、《突發(fā)事件處理措施》、《安全責任追究制度》、《安全教育常規(guī)管理》等等。學校還訂立了校長、副校長、中層干部、門衛(wèi)、班主任、科任教師、值周教師、體育教師、后勤工作人員安全職責，建立學校與家長、與公安、消防、交通的聯系機制，設立安全衛(wèi)生監(jiān)督崗，學生個個佩戴安全小黃帽，安全工作管理網絡健全、職責分明，做到安全工作時時有人抓、事事有人管、責任有人擔。抓安全、重細節(jié)成為渠江六小師生的共識，該校層層簽訂安全工作責任書，學校與年級組、學校與班主任、學校與學生家長、班主任與科任教師都簽訂了安全工作責任書。

“下課后，不要追逐打鬧;放學后不要在校逗留玩?！边@是該校四年級學生自己制訂的安全班規(guī)“十不要”的一部分內容?！鞍嘁?guī)學生自訂，讓他們在自主參與中健康成長?！毙芨Ｎ男ｉL說。在學生制訂班規(guī)過程中，教師是組織者、指導者和建議者，學生是制訂班規(guī)的主體，是班規(guī)的參與者和最終決定者。平安校規(guī)自己訂，讓學生參與到班級管理中來，自我檢查，自我約束，讓“不文明行為”從他律變?yōu)樽月?。今春開學，該校各班根據縣教育局安全工作文件精神，重新修訂了班規(guī)，促進了平安班級的創(chuàng)建，成為學校安全一道靚麗的風景線。

該校充分發(fā)揮少先隊的作用，通過舉辦各種報告會、講座、主題班會、參觀、征文等各種形式宣傳安全知識，先后開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”、“平安與我同行”、“我是安全小衛(wèi)士”、“安全防火健康成長”、“遵守交通規(guī)則從我做起”、“規(guī)范教我這樣做”等充滿童趣而富有教益的活動。

熊福文校長告訴筆者：“學生心理安全是校園安全重要組成部分。只有關注了學生心理安全，創(chuàng)建平安和諧校園才不是一句空話?！痹撔Ｍㄟ^開展心里知識講座、談話、書信等形式，緩解他們的心理壓力，減輕其精神負擔，避免出現意外。老師的正面引導，關心教育，小心翼翼地進行心理健康疏導，經常與其家長保持聯系，共同配合教育，對這樣的學生做到早預見、早發(fā)現、早談心、早處理，卓有成效地構建和諧校園。

該校十分重視加強校園內外周邊環(huán)境治理，通過櫥窗、板報、集會等進行安全教育，對校園安全重點隱患部分進行重點安全管理，把一切不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，在教學區(qū)實行樓道執(zhí)勤制，上下課實行提前5分鐘交接班，門衛(wèi)24小時值班制。

祖母與我作文800字初中篇十八

生命，這個再熟悉不過的名詞，可她究竟蘊藏著什么深刻的含義呢？世間萬物皆因生命而存在，生命是血液在葉脈里的流程，她的長度我們無法衡量，但是渴望是延續(xù)生命的源泉。不論你認為生命有多么無趣，卻總有最柔弱的牽掛，不論你認為她是多么卑微，卻是很多人生存的意義所在。而我們誰也不知道有沒有另一個世界去逃亡，可我們卻知道我們的消失會讓他人心上蒙上厚厚的黑紗。

在當今這個繁華的社會，各種各樣的轎車，跑車，私家車在馬路上來來往往穿梭著，好像趕集似的，那些司機也沒有很強的安全意識：因為天熱不系安全帶；接接電話；超速行駛；和朋友喝點酒什么的……可正是因為這樣，有多少無辜的人失去了生命，失去了親人，破壞了多少幸福美滿的家庭。

那是一個真實的事件，那天我去玩耍，忽然間有一個人從一旁的小店出來，一臉微笑向對面走去，好像中了什么大獎似的。這時候，一輛私家車迎風而來，他毫無防備，只聽見“咣當”一聲，他倒了下去。那司機連忙下車，連聲問道“沒事吧？”之后連120都不打就劈頭蓋臉的罵道“走路不長眼啊，看把我剛買的車都撞壞了，這可是剛上市家伙，我看你就是一窮光蛋，拿什么賠啊”。話音剛落，陣陣警報聲想起，原來是人群中的好心人打了急救電話。一個接著一個的“白衣天使”從擁擠的人群中沖了過來，他們將被撞傷的這個人仰臥平放，兩只手十指相疊，手指翹起，用掌根按在他的胸骨上，直到恢復心跳為止。最后把他帶回了急救中心，就在這時，他的家人趕到了，兩個老人還有一個年輕的姑娘，她的懷里抱著一個不滿一歲的嬰孩，隨著搶救室燈光的熄滅，醫(yī)生們出來了，他們帶著一絲憂傷遺憾的說“對不起，我們盡力了”，看著搶救室推出的那具尸體，那位年輕的姑娘當場奔潰了，就暈了過去。原來這是那個男人的妻子，她無法接受丈夫離去，孩子變成孤兒的殘酷事實。

一瞬間，就一瞬間，又有一個家庭破裂了，又有一個生命就這樣消失了。而我，卻是站在一旁看“戲”，心冰冷如磐石，一點兒同情也沒有。要知道你不可能脫離了社會這個大集體而生存下去，這個社會上的所有一切都與你息息相關，然而生命也不例外。

對于世間一切，生命都十分短暫，也僅僅只有一次。正如莊子所說“人生天地闖，若白駒過隙，忽然而已。”人生易老，正是因為生命短暫人們才會加倍去珍惜，因為珍惜生命就會是永恒。