總結(jié)可以讓我們更加明確自己的目標(biāo)和追求。怎樣欣賞和理解經(jīng)典文學(xué)作品?以下是一些成功企業(yè)的案例分析,可以從中學(xué)習(xí)到管理經(jīng)驗(yàn)。
一次社團(tuán)活動(dòng)作文篇一
星期二下午,學(xué)校安排我們觀看了學(xué)校各個(gè)社團(tuán)的匯報(bào)表演。有小交警社團(tuán)的手勢(shì)操,有舞蹈隊(duì)的精彩舞蹈,還有合唱團(tuán)帶來(lái)的動(dòng)聽(tīng)歌曲。我們觀看著各個(gè)社團(tuán)的精彩表演,真是美不勝收啊。其中我最喜歡的就是小交警社團(tuán)表演的手勢(shì)操了。
小交警社團(tuán)的同學(xué)們?cè)诒硌菔謩?shì)操的時(shí)候,穿著統(tǒng)一的交警制服,戴著白色的手套和帽子,排著整齊的隊(duì)伍,在帶隊(duì)同學(xué)的口令指揮下,做著各種手勢(shì)。有時(shí)候他們舉起左手,右手在左手下面左右擺動(dòng);有時(shí)候他們單獨(dú)舉起右手到腰部的`位置,輕輕地左右擺動(dòng)。在社團(tuán)同學(xué)的講解下,我知道了這些手勢(shì)看起來(lái)好像區(qū)別不大,但是其實(shí)有著不同的含義。比如第一個(gè)手勢(shì)的含義是要求機(jī)動(dòng)車(chē)向左改道,而第二個(gè)手勢(shì)的含義是要求司機(jī)靠右停車(chē)。真正的交警叔叔在馬路上執(zhí)勤的時(shí)候,會(huì)根據(jù)路況做出不同的手勢(shì),引導(dǎo)司機(jī)們按規(guī)定行駛。在交警叔叔的指揮下,可以保障交通的通暢,還能保護(hù)人們的安全。哇,真的是太帥了!
欣賞了各個(gè)社團(tuán)同學(xué)們的表演,我意猶未盡。希望學(xué)校多組織這樣的社團(tuán)表演,讓我們?cè)趯W(xué)校里不僅能開(kāi)開(kāi)心心玩,還能提高我們的綜合素質(zhì)。為了讓我也全面發(fā)展,我要趕快報(bào)名參加社團(tuán)去啦!
一次社團(tuán)活動(dòng)作文篇二
星期五放學(xué)后,同學(xué)們一涌而出,個(gè)個(gè)興奮不已,因?yàn)榻裉焓巧鐖F(tuán)活動(dòng)開(kāi)課的第一天,我們各自懷著好奇的心情,如同剛出籠的鳥(niǎo)兒飛向自己的社團(tuán)教室。
我和王璐報(bào)的是剪紙,教室在一(4)班。我們氣喘吁吁地跨進(jìn)教室一看,里面幾乎坐滿了,我們?cè)谧詈竺嬲伊艘粋€(gè)空位。老師還沒(méi)來(lái),同學(xué)們非常激動(dòng),個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑,開(kāi)心極了。
不一會(huì)兒,周靈老師來(lái)了,他看到教室里坐得滿滿的,便說(shuō):“參加剪紙的人太多了,需要調(diào)幾個(gè)同學(xué)去其他社團(tuán),如合唱團(tuán)、鼓號(hào)隊(duì)……”聽(tīng)了周靈老師的話,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,安靜了下來(lái),好像誰(shuí)也不愿意去似的。這時(shí)我心想:同學(xué)們都是憑著自己的興趣愛(ài)好才報(bào)剪紙的,誰(shuí)愿意去呢?其實(shí),唱歌也是我的愛(ài)好之一,為了不勉強(qiáng)其他同學(xué),我自告奮勇地舉起了手,急切地說(shuō):“我愿意去合唱團(tuán)?!苯又蹊凑f(shuō)也愿意去。就這樣,我們又從剪紙班被轉(zhuǎn)到了合唱團(tuán)。
來(lái)到音樂(lè)室,哇,學(xué)唱歌的同學(xué)寥寥無(wú)幾,連我們一起就只有四個(gè)人,難道唱歌就這么沒(méi)意思嗎?音樂(lè)老師溫和地說(shuō):“首先我們要考試,每人唱一首歌,唱得好就過(guò)關(guān),唱得不好就要被淘汰。最后,我和王璐都順利過(guò)關(guān)了。
折騰了半天,考完試時(shí)間就差不多了。今天,雖然沒(méi)能上成課,但由于我的選擇,能給別的同學(xué)帶來(lái)方便,我的心里還是很開(kāi)心的。我盼望下一節(jié)社團(tuán)課快點(diǎn)到來(lái)。
一次社團(tuán)活動(dòng)作文篇三
今天我們排球社團(tuán)又開(kāi)始訓(xùn)練了,前幾天經(jīng)常下雨,所以沒(méi)有訓(xùn)練。
本來(lái)也下雨了,幸虧是陣雨,一會(huì)就停了,我們繼續(xù)訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)幾個(gè)合的練習(xí),輪到我向?qū)Ψ桨l(fā)起猛攻了,我的球就像一顆離弦的箭一樣飛向?qū)Ψ?,?duì)方的手明明碰著球了,但是“啪”的一聲,又從他的手里滑出來(lái)了,對(duì)方?jīng)]有接到球,我們又贏了一分,太好啦。他們也不甘示弱,又發(fā)了一個(gè)球,但是這個(gè)球發(fā)太高了,直上直下的落到了他們自己的地方。
他們又一次向我方發(fā)球,這一次厲害的很,球與我擦肩而過(guò),直接從我的頭頂上面飛了過(guò)去。我拼命的跑著追球,終于球在100米的距離被我撿到了。那對(duì)方得了一分,我感覺(jué)很有趣。
教練準(zhǔn)備上課了,我們向他們發(fā)起了最后一個(gè)球的猛攻,直接他們沒(méi)有接入,然后我們最后大獲全勝。
教練讓我們?cè)谠貕|球練習(xí),我墊了第5下的時(shí)候,球就掉下去了,好倒霉呀。這一次我就專(zhuān)門(mén)盯好那個(gè)球的落腳點(diǎn),然后我就向這個(gè)落腳點(diǎn)打,我不甘示弱,終于墊球合格了。
打排球是一個(gè)體力活,我很喜歡,因?yàn)槲也慌驴嗖慌吕?,能鍛煉我的意志?/p>
一次社團(tuán)活動(dòng)作文篇四
四年級(jí)的時(shí)候,于老師接管了我們班,他對(duì)我們每個(gè)人都有很高的期望,想讓我們都有自己的特長(zhǎng),所以于老師要求我們每個(gè)人都要有自己的社團(tuán)。于老師發(fā)現(xiàn)我書(shū)法寫(xiě)的不錯(cuò),我又沒(méi)有社團(tuán),于是就把我推薦給了書(shū)法社團(tuán)這個(gè)大家族。
剛開(kāi)始,我在社團(tuán)中很膽小,不愛(ài)和別人交流,怕別人嘲笑我,字也寫(xiě)得不怎么樣,只能寫(xiě)些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的字。第一次交作業(yè)時(shí),我本以為老師會(huì)批評(píng)我寫(xiě)得不好,可是老師卻說(shuō)我寫(xiě)得很有進(jìn)步,這讓我很高興,也給我增加了許多自信。
從此以后我每天刻苦練字,一張又一張寫(xiě)滿字的紙落到地上,我很累,但我要堅(jiān)持,我的中指都被筆桿磨掉了皮,一碰到墨就疼。我也絕望過(guò),想過(guò)要退縮,可是爸爸媽媽很支持我,并常常鼓勵(lì)我,這讓我又重新點(diǎn)燃希望的火苗,漸漸的,我的字寫(xiě)得越來(lái)越好。
現(xiàn)在的我書(shū)法寫(xiě)的很出眾,老師也很喜歡我,我在社團(tuán)中也逐漸活躍起來(lái)。我知道,這不是我一個(gè)人的成就,我很感謝爸爸媽媽和老師,謝謝他們讓我有了大的進(jìn)步。也希望全校同學(xué)們?cè)谧约旱纳鐖F(tuán)中更加努力,爭(zhēng)取更上一層樓。
一次社團(tuán)活動(dòng)作文篇五
今天我來(lái)到學(xué)校,老師笑瞇瞇地說(shuō):“今天如果你們表現(xiàn)好的話,我們就會(huì)做一個(gè)有趣的游戲。”同學(xué)們都手舞足蹈,開(kāi)心極了。
老師神秘地從包里拿出了一幅畫(huà),上面畫(huà)的是一只可愛(ài)的熊貓,它長(zhǎng)著一對(duì)圓圓的大耳朵,還有一雙黑黑的眼睛,像戴著一副墨鏡,嘴微微翹起。咦?它的鼻子哪兒去了呢?這時(shí),老師又拿出來(lái)了一個(gè)紅磁鐵,然后老師又告訴我們,今天我們要玩一個(gè)貼鼻子游戲。
游戲開(kāi)始了,老師給我們做了一個(gè)示范,只見(jiàn)老師用一個(gè)紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛,左貼貼,右貼貼,貼在了熊貓的鼻子上面,大家頓時(shí)哈哈大笑。接著第一個(gè)上臺(tái)的是小亮,小亮皺著眉頭,好像很緊張,他一會(huì)貼在這兒一會(huì)貼在那兒,總是下不了手,一分鐘的時(shí)間很快過(guò)去了,他貼在了熊貓的大嘴巴上面了,大家又開(kāi)心地笑了。
游戲結(jié)束了,在一片歡聲笑語(yǔ)中,同學(xué)們都很開(kāi)心,今天的貼鼻子游戲真是太有趣了。
一次社團(tuán)活動(dòng)作文篇六
我們余杭區(qū)時(shí)代小學(xué)的課程可豐富啦!除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)外,每周五下午還有豐富有趣的社團(tuán)課,同學(xué)們可以根據(jù)自己的愛(ài)好進(jìn)行選擇。我和我們班的一位同學(xué),一起加入了“小茉莉舞蹈團(tuán)”。
每周五我們都會(huì)換上練功服,練習(xí)基本功和舞蹈基本動(dòng)作。老師經(jīng)常以比賽的形式來(lái)上課,而我們的比賽以“隊(duì)”為單位,每隊(duì)八個(gè)人,哪一隊(duì)得分高,就是哪一隊(duì)獲勝。
這么多場(chǎng)比賽中,最令我難忘的就是上周五的`那次了。那次比賽的內(nèi)容是下腰翻。老師先叫了一位同學(xué),老師扶著她,先讓她下腰,下去了后把臉貼在地上,雙腳用力蹬地,便翻過(guò)去了。老師說(shuō):“只要在我的幫助下翻過(guò)去的,都可以為自己隊(duì)加一分!”
比賽正式開(kāi)始了,我們組第一個(gè)挑戰(zhàn),隊(duì)長(zhǎng)打頭陣,她輕輕松松就翻過(guò)去了,根本不需要老師扶。我想:要是我也可以這么輕松就翻過(guò)去就好了。接著齊海彤上場(chǎng)了,她第一次下腰,因?yàn)樾募?,身子倒了。第二次,前面都還算順利,但就在快要成功的那一刻,腳下一滑,“咚!”重重地摔了下去,聽(tīng)著那聲音,我都感覺(jué)到了她摔得是有多痛。直到第三次,她才好不容易翻過(guò)去了。我心里緊張極了,生怕自己翻不過(guò)去。又通過(guò)了好幾個(gè)人,終于輪到我了,我深吸一口氣,慢慢地下腰,把臉貼在冰冷的地上,腳使勁兒一蹬,一下子便翻過(guò)去了。原來(lái)看似很難的下腰翻并沒(méi)有什么好怕的!
這次普通的比賽讓我明白了,無(wú)論什么事情都要勇敢去嘗試,否則你怎么知道你可以做得這么好呢?小社團(tuán),大道理,我一定要認(rèn)真對(duì)待我的社團(tuán)課。
一次社團(tuán)活動(dòng)作文篇七
這學(xué)期我們學(xué)校為了豐富同學(xué)們的課余生活,開(kāi)展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),有車(chē)模、海模、空模、籃球、乒乓球、面點(diǎn)、陶藝、輪滑、鋼琴等等。
我選的是車(chē)模團(tuán),因?yàn)槲覐男【拖矚g汽車(chē),我對(duì)汽車(chē)有著濃厚的興趣,所以媽媽就給我買(mǎi)了一個(gè)汽車(chē)標(biāo)志圖,很快我就能看著車(chē)標(biāo),報(bào)出車(chē)名,因?yàn)槲野职趾蜖敔敹际情_(kāi)車(chē)一級(jí)棒的駕駛員,在我不會(huì)走了的時(shí)候,就坐在爸爸腿上自己扶著方向盤(pán)開(kāi)車(chē)了,我家的玩具汽車(chē)很多,不說(shuō)幾百輛,至少也要幾十輛,所以我選了車(chē)模,像我一樣喜愛(ài)汽車(chē)的有很多,我們班就有四個(gè),一到四年級(jí)喜歡車(chē)模的男生,那就更多了。
車(chē)模不是你想象的那么簡(jiǎn)單,玩車(chē)模是有規(guī)則的,是有要求的。記得一開(kāi)始玩的時(shí)候,有的車(chē)子撞的人仰馬翻,有的車(chē)子撞墻,經(jīng)過(guò)老師細(xì)心地指導(dǎo),經(jīng)過(guò)我們一次次失敗,我們終于可以在規(guī)定跑道上馳騁了。
玩車(chē)模使我懂得了要團(tuán)結(jié),正如有的人說(shuō):“個(gè)人好,是只羊,全體好是群狼。”所以我們?cè)谧鍪碌臅r(shí)候一定要團(tuán)結(jié),要有合作精神。
這就是我的社團(tuán)。
一次社團(tuán)活動(dòng)作文篇八
“六一”的時(shí)候,我玩了許多游戲,有“一腳定乾坤”,“百發(fā)百中”,“疊羅漢”……可最令我懷念的,就是“貼鼻子”了。
那次,我和盧楊科去玩“貼鼻子”。我站在里面排隊(duì)。排隊(duì)的人真是人山人海,看來(lái),慕名而來(lái)的人還真不少。可我看見(jiàn),那些“貼鼻子”愛(ài)好者把“鼻子”貼得亂七八糟,有人貼到了眼睛上,有人貼到了嘴巴上,有的貼到了眉毛上……還有些人把“鼻子”貼到了空白上。
輪到我了,我左手拿著“鼻子”,右手掂量了一下,小心翼翼地遮上眼睛,輕手輕腳地去貼“鼻子”。我猶豫不決地把“鼻子”晃來(lái)晃去,最后,慎重地貼了下去。我聽(tīng)見(jiàn)后面的同學(xué)捧腹大笑,連忙拿開(kāi)小黃帽,真是“不看不知道,一看嚇一跳”。我竟然把“鼻子”貼到了耳朵上!讓我好生尷尬。
唉!“貼鼻子”真是一個(gè)“高難度”的游戲,能貼中的人會(huì)有幾個(gè)??!
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