人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
gre作文萬能高分寫作篇一
新gre作文argue寫作注意事項(xiàng)有哪些?想取得新gre作文argue寫作部分的高分,大家就需要對這方面信息進(jìn)行重點(diǎn)的了解。無論大家處于什么階段,相信下面這篇文章都會對大家?guī)硪恍椭?。這是以為高分考生總結(jié)的gre寫作技巧,一定會對各位gre寫作argue寫作部分有所幫助的。
有一種說法是保argue爭issue,因?yàn)樾耮re作文argue寫作部分更簡單,容易把平均分拉上去。這對于時間不多的各位是很有意義的。argue我認(rèn)為很真的簡單,因?yàn)槲掖髮W(xué)打過兩年辯論,找邏輯錯誤是家常便飯。往往一篇文章六七百字還不夠我批評他的,所以不好意思,反而說不出來太多。在開始討論之前,我有幾點(diǎn)想澄清一下:
首先,我們寫這個文章,雖然是挑錯,但是目的不是把文章駁的體無完膚而是要想辦法改進(jìn)這個文章。所以用詞的時候,不要說這個文章這里說錯了。顯示了作者哪方面不足。最好說,這個文章這里說錯了。如果這么說/這么做/這么加點(diǎn)東西,整個文章會更有說服力。
其次,雖然我看到老師把每種錯誤都標(biāo)明了,什么叫錯誤類比,什么叫倒置因果。但是我??纪阦re官方的pps的時候,看他們的新gre作文滿分范文,沒有誰明確寫出錯誤類別。但是無一例外寫出了為什么錯和怎么改。所以大家可以這么理解。比如有人感冒了,我們只需要告訴他因?yàn)槟惆l(fā)燒流鼻涕所以你生病了(為什么錯),你應(yīng)該多喝熱水多休息(你該怎么改),而具體這是病毒性感冒,流行性感冒,就不是我們要關(guān)心的了。所以實(shí)在寫不出來,沒關(guān)系。時間不夠,可以不用背那些名詞。但是大概知道幾個,也是有幫助的,比如false causal relationship, hasty generalization, problematic evidence,基本每一篇都有的。
新gre作文argue寫作部分我簡單說三點(diǎn):開頭結(jié)尾、挑錯、文段
新gre作文argue和issue不一樣,開頭結(jié)尾都有跡可循,這個也許是唯一能搞出模板的東西??荚嚨臅r候我都是一邊寫開頭一邊想錯誤。等開頭寫完了,錯誤也找全了。開頭一般說,這文章標(biāo)明,因?yàn)?照抄原文),所以(原文),作者于是得出結(jié)論(原文)。但是,作者論證的時候犯了一些錯誤(可以隨便列舉一個,比如證據(jù)不足),如果能夠注意以下幾點(diǎn),那么這篇文章能夠更有說服力。
寫到這兒都不用動腦子的。
結(jié)尾呢,也跟新gre作文issue不一樣。我們不一定要力求升華,畢竟不是立論文。就大概總結(jié)說,因?yàn)樽髡叻噶隋e誤一錯誤二和錯誤三,所以文章沒有吸引力。如果作者能做到改進(jìn)一,改進(jìn)二和改進(jìn)三,那么這篇文章就會更好了。(錯誤和改進(jìn)都是之前寫過的。所以無腦照抄,或者適當(dāng)變臉,寫上去就行了,字?jǐn)?shù)也是大大的有。)
挑錯怎么挑呢?反正我感覺,除了事實(shí)說明,比如有個城市叫a市,旁邊有個b市這樣的句子,基本每個句子都有錯。這個我因?yàn)檗q論的原因,難以傳授什么秘訣。大家可能看幾道題找找感覺就好了。本著質(zhì)疑的態(tài)度,每句話都懷疑一下就可以了。再不行就幻想自己在網(wǎng)上和人對噴。對噴的時候,對方說的每句話你都恨不得直接拍桌子反對。有這樣的氣勢就可以了。注意,每當(dāng)出現(xiàn)樣本調(diào)查,一定要抓住猛罵。質(zhì)疑樣本,質(zhì)疑容量,質(zhì)疑可信度,什么都能質(zhì)疑。另外,每當(dāng)出現(xiàn)類比和因果關(guān)系,也要質(zhì)疑。這個只能大家隨機(jī)應(yīng)變了。要說邏輯培養(yǎng)也不是一天兩天,gre作文考的邏輯也很直白,一般找三個不是問題,實(shí)在不行看幾篇范文就明白了。
中間三段怎么放?我感覺,第二段一定要說個最大的問題。這個不一定要是全文最大的問題,而是各位感覺最大的。絕大多數(shù)情況下,最明顯那個錯,也是各位覺得最大的錯,也就是全文最大的錯。不是也沒關(guān)系。因?yàn)楦魑桓杏X最大的錯,各位有話說,那么第二段一定會很豐滿,也基本不會出錯,字?jǐn)?shù)也拉上來了,妥了一半。
有人說這三段也能寫出遞進(jìn)或者并列,我感覺寫遞進(jìn)有點(diǎn)困難,因?yàn)殄e都差不多,還要花心思論證哪個錯的多哪個錯的少。我的習(xí)慣,大家可能借鑒一下。先寫一個最大的錯,然后再抓一個我覺得能論證好幾句的錯。剩下來的基本都是一兩句可以提一提的錯,比如證據(jù)不足啊,其他可能情況啊,那就都并到第三段,開頭就說,除了上述兩點(diǎn),還有一些細(xì)節(jié)問題可以注意。然后隨便抓兩三個說一說,湊成一段。
最后結(jié)尾也說,作者有錯誤一,錯誤二,以及上文提到的細(xì)節(jié)(problematic details mentioned above),如果能有改進(jìn)一改進(jìn)二點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),就點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)了。
具體每段論證,我的習(xí)慣是先說錯誤,然后說為什么錯,最后說如何改進(jìn)。這就成了邏輯嚴(yán)密的一段。
具體說為什么錯,我有三個法寶跟大家分享。
第一是列舉他因,就是提出其他可能性,舉不出正例舉反例,舉不出反例舉特例,比如說調(diào)查發(fā)現(xiàn)a地方的人想要增加騎單車的時間,所以應(yīng)該在ab只見建立單車道。這種簡單的邏輯關(guān)系gre里面比比皆是,最好就開始舉其他可能性,比如,ab之間可能很遠(yuǎn),騎單車五個小時,人還沒到就累死了?;蛘撸琣人愿意騎車,說不定b人嫉車如仇,那么修這條車道只造福a,效益性達(dá)不到了。
再或者,a本來基本不騎車,想要增加騎車時間,也就是每周稍微一騎,去一趟周圍公園或者超市,沒有想一路蹬另一個城市的欲望……without ruling out all these possibilities by making more study on these relevant topics, the argument is not convincing enough to reach the conclusion.
另一種我常用的方法就是要求有更多論據(jù)支撐。比如批駁前面同一句話,我們就可以要求,調(diào)查ab兩個地方之間的長度,調(diào)查b人民的意愿,調(diào)查a人民對騎車到b的意愿等等。這兩個方法,列舉他因適合用來批判因果關(guān)系,而要求更多論據(jù)適合批判所有提出的論據(jù)。比如說,應(yīng)該在空地修一個籃球場,因?yàn)檫@個地方小孩子喜歡體育。
這時候就開始質(zhì)疑這個論據(jù)不充分,因?yàn)槲覀円赖降走@地方有多少小孩子,其中喜歡體育的有多少喜歡籃球場,這片空地本來又造福了多少人,而這些人占有的比率和小孩子的比率相比,甚至扯遠(yuǎn)一點(diǎn),這個地方未來孩子出生率如何,未來會不會面臨孩子很少的情況等等。在這些論據(jù)不充足的情況下,僅僅這一條論據(jù)無法證明論點(diǎn)。
這兩個方法的好處在于,可以發(fā)散思維,不怕沒話可說。而且可以寫得很長很豐滿,還顯得我們才思敏捷,批駁到位。最好的`在于,基本每篇都有這種錯。
還有一個常常用的到的,是質(zhì)疑定義。這個往往在結(jié)尾會有漏洞。就舉那個空地的例子。他們論證到最后說,因此,把空地建成籃球場,有利于全區(qū)的福利。這時候就可以質(zhì)問,你怎么定義全區(qū)的福利?如果全區(qū)的福利僅僅是由喜歡運(yùn)動的人代表的,他們的福利當(dāng)然得到了保護(hù)。
但是如果全區(qū)的福利代表的是大部分人有福利呢。這片空地以前那么多人享受鳥語花香,現(xiàn)在沒了,這批人的福利何在?諸如此類,不勝枚舉。
其他還有好多,只能見縫插針了。這個也不是一朝一夕之功。
各位考試在即,記得我說的大概邏輯結(jié)構(gòu),具體批判起來有板有眼就行了。至于你是批判的入木三分,還是批判的淺嘗輒止。我感覺意思到了都行。樓搭起來重要,家具放的咋樣是其次!
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