最新普法教育宣講材料(大全17篇)

養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣對(duì)于身心健康具有重要意義。總結(jié)時(shí)如何準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)？總結(jié)是一個(gè)整理思緒、明確目標(biāo)、展望未來(lái)的過(guò)程。

普法教育宣講材料篇一

明確宗旨，強(qiáng)化學(xué)校法律基礎(chǔ)理論教育，提高小學(xué)生法律素質(zhì)。通過(guò)深入開(kāi)展普法教育活動(dòng)，提升我校青少年整體法律素養(yǎng)，加強(qiáng)我校學(xué)生的法律啟蒙、法律常識(shí)教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、自我保護(hù)意識(shí)和守法觀念，使學(xué)生增長(zhǎng)法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，強(qiáng)化遵章守紀(jì)的意識(shí)。

二、參加對(duì)象：第二小學(xué)全體師生。

三、組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：韓玉。

副組長(zhǎng)：蘇海。

組員：各班主任。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1.組織開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”宣講活動(dòng)。

利用學(xué)校黑板報(bào)、墻報(bào)等傳統(tǒng)宣傳渠道，以“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”為主題，宣傳相關(guān)法律常識(shí)和普法教育活動(dòng)的目的、意義，并結(jié)合實(shí)際情況制定切實(shí)可行的活動(dòng)宣傳計(jì)劃。

2.組織開(kāi)展法律常識(shí)普及活動(dòng)。

余時(shí)間開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、觀看普法教育影片、開(kāi)展普法教育講座，加強(qiáng)對(duì)青少年的法律常識(shí)的普及教育，創(chuàng)建平安校園。

3.組織開(kāi)展體驗(yàn)教育活動(dòng)。

學(xué)校在認(rèn)真開(kāi)展法律常識(shí)普及和宣講活動(dòng)的同時(shí)，還要根據(jù)實(shí)際情況安排時(shí)間組織開(kāi)展演講比賽、辯論賽、模擬法庭、攝影比賽、征文比賽、手抄報(bào)比賽等體驗(yàn)教育活動(dòng)。

五、活動(dòng)具體安排。

學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況制定普法活動(dòng)宣傳計(jì)劃，在3月份開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”——三河湖二小普法教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并利用現(xiàn)有的黑板報(bào)等傳統(tǒng)宣傳渠道，以“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”為主題，在學(xué)校顯著位置設(shè)立宣傳櫥窗，定期張?zhí)麄髻Y料和法律法規(guī)；各班黑板報(bào)定期出法制專(zhuān)刊，形成遵紀(jì)守法的和諧校園文化氛圍。

2.認(rèn)真上好法制安全課。

各年級(jí)、各班要充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，以安全教育課為基礎(chǔ)，按照每周一課時(shí)的要求，做到有教案、有圖片資料。并能根據(jù)法制宣傳日開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)普法教育宣傳活動(dòng)，如3?15（消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法宣傳日），6?26（禁毒宣傳日）、11?9（消防宣傳日）、12?4（全國(guó)法制宣傳日）。

利用多媒體組織全校學(xué)生觀看普法教育宣傳片等普法影視教材，并按照活動(dòng)內(nèi)容和要求以班級(jí)為單位參加各項(xiàng)普法教育活動(dòng)。

4.組織開(kāi)展體驗(yàn)教育活動(dòng)。

組織參加活動(dòng)的學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展演講比賽、征文比賽、手抄報(bào)比賽和書(shū)畫(huà)比賽等各項(xiàng)體驗(yàn)教育活動(dòng)。

5.組織開(kāi)展法制教育輔導(dǎo)活動(dòng)。

七、工作要求：

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署。充分認(rèn)識(shí)法制宣傳周活動(dòng)在普法工作及學(xué)校法制建設(shè)工作中的重要作用。要積極組織領(lǐng)導(dǎo)、精心策劃實(shí)施，確保各項(xiàng)宣傳任務(wù)的落實(shí)。

2.結(jié)合我校實(shí)際，突出重點(diǎn)，增強(qiáng)法制宣傳的時(shí)效性。3.創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容。4.廣泛宣傳，形成聲勢(shì)。5.留存資料，建立檔案。

第二小學(xué)2014年7月。

普法教育宣講材料篇二

細(xì)節(jié)描寫(xiě)是指作品中對(duì)人物某些細(xì)小的舉止行為或細(xì)微事件的描寫(xiě)。一個(gè)典型的細(xì)節(jié)往往最能打動(dòng)人心，給人以深刻印象。《儒林外史》中對(duì)嚴(yán)監(jiān)生臨死前伸出兩個(gè)手指頭的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，把一個(gè)吝嗇鬼的形象淋漓盡致地展現(xiàn)在讀者眼前，可謂人木三分。典型真實(shí)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，是典型宣講材料不可缺少的，也是使典型宣講材料具體生動(dòng)、形象可感的關(guān)鍵因素。細(xì)節(jié)寫(xiě)得好，就能小中見(jiàn)大，傳情傳神，深深地抓住現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾的心理，引起強(qiáng)烈的共鳴。例如何祥美《當(dāng)兵就當(dāng)能打贏的兵――何祥美同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)材料之四》中就有許多這樣的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。何祥美作為一名特種兵，平時(shí)的訓(xùn)練非常艱苦，他所經(jīng)歷的困難和磨礪是常人難以想像的。但究竟怎樣艱苦，老百姓心目中還只是個(gè)抽象的概念。在這一材料中何祥美就用了許多細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)他們訓(xùn)練的艱苦：

“無(wú)依托據(jù)槍定型訓(xùn)練，我趴在地上端槍、瞄準(zhǔn)，一趴就是好幾小時(shí)。堅(jiān)硬的地面磨破了肘部，破了又好，好了又破，加上汗水浸泡，傷口化膿感染，血水、膿水凝固后粘住衣袖，疼痛難忍，每次脫衣服都要用熱水把肘部泡一泡。有一次粘得太緊了，戰(zhàn)友找來(lái)剪刀，把我迷彩服的兩個(gè)肘部各剪了一個(gè)洞，我才把衣服脫了下來(lái)?！?/p>

“練野外生存……我像原始人一樣生吃過(guò)帶血絲的蛇肉，到礁石上挖海蠣，又腥又澀的海蠣，眼睛一閉硬是吞下去了。石縫里的海蟑螂，渾身是長(zhǎng)長(zhǎng)的腳，往嘴里一放，喉嚨里感覺(jué)毛茸茸的，胃里更是翻江倒海，但我強(qiáng)迫自己往下咽?！边@兩段文字沒(méi)有過(guò)多的議論，何祥美頑強(qiáng)拼搏的精神和堅(jiān)定的意志品質(zhì)卻在飽含情感的細(xì)節(jié)敘寫(xiě)中自然而然地流露出來(lái)了。這樣的細(xì)節(jié)每個(gè)聽(tīng)眾聽(tīng)了都會(huì)動(dòng)容的。如果只是概括地寫(xiě)何祥美據(jù)槍定型訓(xùn)練經(jīng)常會(huì)磨破肘部、生存訓(xùn)練要生吃各種野生的東西，就會(huì)因缺少具體的細(xì)節(jié)描寫(xiě)而大大削弱其感染力。

二、精選事例展開(kāi)情節(jié)。

一般來(lái)說(shuō)，典型事跡報(bào)告會(huì)時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)，發(fā)言人數(shù)在四五人左右，發(fā)言時(shí)間也不會(huì)過(guò)長(zhǎng)。為此，我們?cè)谧珜?xiě)事跡宣講材料時(shí)就必須精心選擇材料。通常說(shuō)來(lái)，一個(gè)小標(biāo)題或小觀點(diǎn)之下展開(kāi)一兩件典型事例就夠了，其余的采用概括敘述的方式，做到點(diǎn)面有機(jī)結(jié)合。對(duì)于能表現(xiàn)典型的思想境界、展示典型精神風(fēng)貌的典型事例要具體展開(kāi)寫(xiě)，特別是情節(jié)性事例要運(yùn)用好情節(jié)，增強(qiáng)事例的故事性，以吸引聽(tīng)眾的注意力，達(dá)到感染人的效果。例如韓昌生《傳奇槍王三棲精兵――何祥美同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)材料之―．》中，演講者在介紹主人公何祥美陸上十八般武藝樣樣精通時(shí)，概括介紹了何祥美武裝越野、叢林潛伏、懸崖攀登三項(xiàng)技能。從受眾的角度看，概括介紹比較平淡，不能給聽(tīng)眾留下深刻印象。因此，演講者精心選擇了一個(gè)對(duì)抗綜合演練事例突出表現(xiàn)何祥美精湛的武藝：

9月，部隊(duì)組織自主對(duì)抗綜合演練，拉練的任務(wù)是，48小時(shí)內(nèi)滲透到90公里外的“敵”后獲取情報(bào)。連隊(duì)先后派出9個(gè)小組，何祥美率3名隊(duì)員最后一組出發(fā)，為檢驗(yàn)部隊(duì)的實(shí)戰(zhàn)能力，導(dǎo)調(diào)組派出200多名“藍(lán)軍”圍追堵截，沿途必經(jīng)之地都設(shè)置了哨兵、巡邏兵，還動(dòng)用了雷達(dá)、熱成像、戰(zhàn)場(chǎng)電視等10多種偵察裝備，“藍(lán)軍”指揮員自稱(chēng)布下了天羅地網(wǎng)，麻雀也別想飛過(guò)去一只。何祥美帶領(lǐng)隊(duì)員時(shí)而化裝潛行，時(shí)而穿越叢林，躲避技術(shù)偵察，突破合圍搜索，一路與“藍(lán)軍”周旋。30多個(gè)小時(shí)過(guò)去了，正當(dāng)他們又饑又渴、筋疲力盡，準(zhǔn)備找個(gè)地方喘口氣時(shí)，一架“敵”偵察機(jī)呼嘯而來(lái)，此時(shí)，，他們身邊有一個(gè)臭水塘，何祥美用手一比劃，幾名隊(duì)員迅速潛到泥水里，成功躲過(guò)了“敵”機(jī)偵察。剛上岸抹了把臉上的泥水，小股“敵人”又追趕而來(lái)，他又帶著隊(duì)員奔襲七八公里，甩掉了“尾巴”。這次演練，何祥美這一組不僅第一個(gè)到達(dá)預(yù)定地域，順利獲取了情報(bào)，而且通過(guò)狙擊、偷襲等行動(dòng)，“擊斃”了三批“藍(lán)軍”，成為演練中完成任務(wù)最好的戰(zhàn)斗小組。

這段材料中，作者把何祥美參加對(duì)抗綜合演練的過(guò)程詳細(xì)地展示出來(lái)：演練前，“‘藍(lán)軍’指揮員自稱(chēng)布下了天羅地網(wǎng)，麻雀也別想飛過(guò)去一只”。面對(duì)巨大的挑戰(zhàn)，何祥美他們能不能完成任務(wù)呢？懸念頓生。作者對(duì)演練過(guò)程沒(méi)有平鋪直敘，而是安排了一個(gè)又一個(gè)險(xiǎn)情，故事情節(jié)跌宕起伏，聽(tīng)眾的情感體驗(yàn)隨著情節(jié)變化而發(fā)生變化，可以說(shuō)是一波三折。通過(guò)情節(jié)化展開(kāi)，概括的材料立刻變得生動(dòng)起來(lái)，聽(tīng)眾也在聽(tīng)故事的過(guò)程中被主人公的思想境界和精神風(fēng)貌所感染。

三、敘述要有真情。

感人心者，莫先乎情。很多事跡報(bào)告會(huì)之所以不能引起聽(tīng)眾的情感共鳴，很重要的原因就是材料寫(xiě)得干巴、沒(méi)有感情。因此，寫(xiě)作時(shí)要在抒情上下功夫。這就要求作者把自己的愛(ài)憎好惡、同情惋惜、贊美歌頌等感情不知不覺(jué)地融人對(duì)人物、事例的敘述中，主要通過(guò)寓情于事的方式來(lái)完成。例如馮春梅《大愛(ài)在高原奔流――西藏軍區(qū)某摩步團(tuán)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)材料》（載《人民日?qǐng)?bào)》8月29日）中，作者自始至終飽含真情，讓聽(tīng)眾真切感受到了西藏軍區(qū)某摩步團(tuán)的`感人精神。作者從自己父親在西藏犧牲寫(xiě)起，起筆就定下了全文的基調(diào)：“有好長(zhǎng)時(shí)間，我不敢再去西藏。因?yàn)?，一想到拉薩，我就會(huì)傷心流淚?！睆闹形覀兛梢钥闯?，作者對(duì)西藏軍區(qū)某摩步團(tuán)是懷有深厚感情的。在敘寫(xiě)摩步團(tuán)的先進(jìn)事跡時(shí)作者幾次被摩步團(tuán)的人和事所打動(dòng)：

我來(lái)拉薩最不想聽(tīng)到犧牲生命的故事，但卻接連聽(tīng)到了六個(gè)。摩步團(tuán)建團(tuán)來(lái)，先后有6名官兵在工作崗位上獻(xiàn)出了自己年輕的生命。彭秋人，一名22歲的年輕戰(zhàn)士，就在7月為搶救遇險(xiǎn)的藏族老阿媽而犧牲。送別烈士的那天，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍從營(yíng)門(mén)一直延伸到墓地。30多名群眾手捧哈達(dá)，長(zhǎng)跪不起，失聲痛哭……聽(tīng)著這樣的故事，我的內(nèi)心已被眼淚濕透。

作者雖然沒(méi)有直接抒情，但字里行間處處流露出真情，聽(tīng)眾隨著作者流淚而感動(dòng)、傷心。演講的主題“大愛(ài)在高原流淌”也就自然而然地顯現(xiàn)出來(lái)，真實(shí)感人，毫不做作。這也提示我們，在事跡宣講材料中一般不宜采用直接抒情方式，也少用議論性抒情方式。

四、使用精當(dāng)?shù)淖h論。

與上述增強(qiáng)事跡宣講材料情感感染力的方法不同，使用精當(dāng)?shù)淖h論是為了增強(qiáng)事跡宣講材料的思想感染力。事跡宣講材料中的議論要少而精，但不能沒(méi)有，敘述事例需要一些思想認(rèn)識(shí)性語(yǔ)言來(lái)關(guān)聯(lián)上下文，體現(xiàn)典型的思想。精當(dāng)?shù)淖h論對(duì)揭示典型的思想內(nèi)涵具有畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。有時(shí)，也可在敘述完畢之后加上一兩句精當(dāng)?shù)淖h論，把材料的思想內(nèi)涵揭示出來(lái)，以起到深化主題的作用。例如某部隊(duì)政委陳志洪在《忠實(shí)踐行當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀的楷模――何祥美同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)材料之二》中論述第一個(gè)觀點(diǎn)“何祥美對(duì)黨和人民赤膽忠誠(chéng)”時(shí)，圍繞這個(gè)觀點(diǎn)精選了何祥美上海合作組織峰會(huì)堅(jiān)持校槍、何祥美與女友分手、地方單位重金誘惑何祥美等事例來(lái)論證，在每段材料前作者都加了議論性的語(yǔ)言，把這些材料有機(jī)地串聯(lián)起來(lái)：“他時(shí)刻想著黨的要求、國(guó)家的需要、人民的期待”，“何祥美和其他年輕人一樣，面臨過(guò)得與失、進(jìn)與退、名與利等諸多考驗(yàn)，他在各種干擾和誘惑面前很有定力，總是把選擇的砝碼放在黨和人民需要的這一頭”，“作為大名鼎鼎的‘槍王’，何祥美不但在射擊場(chǎng)上凝神靜氣，在對(duì)待個(gè)人名利上也心態(tài)平和”。最后作者來(lái)了一段總結(jié)性的議論：

何祥美就是這樣，把對(duì)黨和人民的一片忠誠(chéng)體現(xiàn)在工作和生活的方方面面。他用忠誠(chéng)跨越了訓(xùn)練場(chǎng)上的一個(gè)個(gè)障礙，也用忠誠(chéng)經(jīng)受住了人生路上的一個(gè)個(gè)誘惑和考驗(yàn)。

議論不僅提綱挈領(lǐng)地引出幾段敘述文字，而且大大增強(qiáng)了材料的思想性。何祥美的思想境界和人格魅力在作者議論性語(yǔ)言中逐步得到升華。如果沒(méi)有這些精當(dāng)?shù)淖h論，聽(tīng)眾似乎也能捕捉到主人公身上的閃光點(diǎn)，但相對(duì)而言，人物形象、思想精神就不夠鮮明，典型宣傳的作用也不能很好地體現(xiàn)出來(lái)。

（作者單位：江西省南昌陸軍學(xué)院）。

普法教育宣講材料篇三

尊敬的老師、各位同學(xué)：

大家好！

很高興能有這樣的機(jī)會(huì)和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)《_未成年人保護(hù)法》和《_預(yù)防未成年人犯罪法》。

法律規(guī)定：未成年人是指未滿十八周歲的公民。

1991年9月4日通過(guò)，1992豐1月1日起施行。

為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人，根據(jù)憲法制定本法。

1999年6月28日通過(guò)，1999年11月1日施行。

近年來(lái)，我國(guó)未成年人犯罪的人數(shù)逐年增多，并且向低齡化、團(tuán)伙化、惡性化趨勢(shì)發(fā)展，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定造成了一定危害。還處于花季的少男少女，有些卻已淪為罪犯，或者正向著犯罪的方向滑落，這不能不使青少年的成長(zhǎng)問(wèn)題再次受到社會(huì)的關(guān)注。預(yù)防未成年人犯罪，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)，是家庭、學(xué)校、社會(huì)共同的責(zé)任！

5大原因誘發(fā)少年犯罪。

據(jù)調(diào)查，未成年人犯罪群體多具有如下五種特點(diǎn)：一是文化程度低，認(rèn)知能力差；二是自我評(píng)價(jià)高，喜逞強(qiáng)好勝；三是哥們義氣重，常拉幫結(jié)伙；四是自控能力差，多行為盲動(dòng)；五是貪圖享受，厭惡勞動(dòng)。

《_預(yù)防未成年人犯罪法》。

第十四條未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：

（一）曠課、夜不歸宿；

（二）攜帶管制刀具；

（三）打架斗毆、辱罵他人；

（四）強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；

（五）偷竊、故意毀壞財(cái)物；

（六）參與賭博或者變相賭博；

（七）觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等；

（八）進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所；

（九）其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。

第三十四條本法所稱(chēng)“嚴(yán)重不良行為”，是指下列嚴(yán)重危害社會(huì)，尚不夠刑事處罰的違法行為：

（一）糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；

（二）攜帶管制刀具，屢教不改；

（三）多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物；

（四）傳播淫穢的讀物或者音像制品等；

（五）進(jìn)行_或者色情、賣(mài)淫活動(dòng)；

（六）多次偷竊；

（七）參與賭博，屢教不改；

（八）吸食、注射_；

（九）其他嚴(yán)重危害社會(huì)的行為。

未成年人對(duì)犯罪的自我防范。

第四十條未成年人應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)及社會(huì)公共道德規(guī)范，樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力，自覺(jué)抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。

自身方面的原因。

未成年人自身素質(zhì)差，是最終導(dǎo)致他們走上犯罪道路的根本原因。

一些未成年人由于平時(shí)放松對(duì)自己的要求，染上了賭博、酗酒等惡習(xí)，有的未成年人從小嬌生慣養(yǎng)，養(yǎng)成了好逸惡勞，暴戾（兇殘）的性格，一旦遇到挫折或不能滿足自己的要求，往往采用極端的手段宣泄自己的不滿，導(dǎo)致違法犯罪的發(fā)生。具體表現(xiàn)在：

首先，自我中心意識(shí)太強(qiáng)?，F(xiàn)在的未成年人，很多是獨(dú)生子女，他們長(zhǎng)期生活在“大家圍著轉(zhuǎn)”的環(huán)境中，加之部分家長(zhǎng)的溺愛(ài)、嬌慣、盡量滿足他們的各種欲望和要求，甚至是不合理的要求，結(jié)果使他們逐漸養(yǎng)成了以自我為中心的意識(shí)。為所欲為、任性、自私、霸道，他們只注重自己的感受，很少甚至不顧及他人的利益，爭(zhēng)強(qiáng)好勝但缺乏進(jìn)取心和責(zé)任感，甚至為達(dá)到目的而不擇手段。

其次，感情脆弱，承受挫折的能力差?，F(xiàn)在的未成年人在成長(zhǎng)過(guò)程中大都一帆風(fēng)順，沒(méi)有遇到過(guò)什么大的挫折，心理承受挫折能力非常脆弱，稍遇不順時(shí)，往往表現(xiàn)出過(guò)分的失望，自暴自棄，如果不加以正確引導(dǎo)，很快就會(huì)走上違法犯罪的道路。

最后，好逸惡勞、依附性強(qiáng)而自理能力極差。很多未成年人一直生活在“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的優(yōu)越家庭環(huán)境里，從小養(yǎng)成了鄙視勞動(dòng)、厭惡勞動(dòng)的不良習(xí)慣。生活上依賴(lài)性強(qiáng)，自理能力差。因此，一旦當(dāng)他們賴(lài)以生活的經(jīng)濟(jì)來(lái)源喪失，無(wú)法滿足其需要時(shí)，就會(huì)用違法犯罪行為去維持其好逸惡勞的習(xí)慣，走上違法犯罪的道路。

希望同學(xué)們爭(zhēng)做知法、守法模范，以遵紀(jì)守法為榮，違法亂紀(jì)為恥。用法律做武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，敢于同一切違法亂紀(jì)行為作斗爭(zhēng)。

最后，祝各位老師，工作順利，各位同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

普法教育宣講材料篇四

“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)”，每每聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我的心中便會(huì)油然而生一種對(duì)黨的恩情，不能自已。

開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育)，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。作為一名普通中共黨員，我深感要終身學(xué)習(xí)。

我們的黨，之所以能從無(wú)到有，從小到大，從星星之火，到燎原之勢(shì)。因?yàn)檫@是個(gè)只為勞苦大眾謀幸福的黨，是天邊的那顆指南星，引領(lǐng)著中國(guó)的前進(jìn)方向，為廣大人民帶來(lái)幸福，帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)希望和新生。李大釗、方志敏、劉胡蘭??除了這些深深刻在歷史豐碑上的名字，還有那些用自己的生命與鮮血為后人鋪砌幸福道路的先烈們，一代代的共產(chǎn)黨人，憑借赤子之心，懷著對(duì)祖國(guó)堅(jiān)貞不渝的忠誠(chéng)和對(duì)黨堅(jiān)定不移的信念，為了人民的解放，為了民族的覺(jué)醒，前赴后繼，浴血奮斗，鞠躬盡瘁，死而后已，不僅贏得了中華兒女的真心擁戴，還激發(fā)了全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)為實(shí)現(xiàn)民族解放而斗爭(zhēng)的信心和勇氣。

每當(dāng)看到那面繡著鐮刀和錘子的鮮紅旗幟，心中就會(huì)熱血沸騰。她穿越血與火的歷史煙云，歷經(jīng)建設(shè)與改革的風(fēng)雨洗禮，迎風(fēng)招展在90載的崢嶸歲月里，指引著我們勝利的方向。那鮮艷的紅色，是嘉興南湖上蕩來(lái)的紅色航船，是八一南昌起義的密集炮火，是井岡山上匯集的星星之火，是爬雪山過(guò)草地的閃閃紅心，是新世紀(jì)中國(guó)人民紅紅火火的日子，更是未來(lái)中國(guó)的耀眼光芒。它永遠(yuǎn)昭示著沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)的真理。

黨員義務(wù)和遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要求作為衡量的標(biāo)準(zhǔn)和尺子;要強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，自覺(jué)做到守紀(jì)律、講規(guī)矩，把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在首位，牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。堅(jiān)持高線、守住底線，嚴(yán)格執(zhí)行《廉潔自律準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》;要強(qiáng)化從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)意識(shí)，自覺(jué)履行管黨治黨的政治責(zé)任，全面執(zhí)紀(jì)、抓早抓小，充分運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，一把尺子量到底，一寸不讓抓執(zhí)行，用執(zhí)紀(jì)的嚴(yán)肅性和追責(zé)問(wèn)責(zé)的約束性保障黨章黨規(guī)的權(quán)威性。

學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話，必須著眼加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)。十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍各個(gè)方面，提出了中國(guó)夢(mèng)、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、新常態(tài)下的發(fā)展觀、以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)、黨要管黨、從嚴(yán)治黨等一系列治國(guó)理政的新理念新思想新戰(zhàn)略，開(kāi)辟了馬克思主義新境界，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義新局面。學(xué)習(xí)好、貫徹好總書(shū)記系列重要講話精神，要在真學(xué)真懂真信真用上下工夫，見(jiàn)成效。

做合格共產(chǎn)黨員，必須著眼黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求，堅(jiān)持以知促行。按照講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，一是要忠誠(chéng)，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。忠誠(chéng)于黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織。二是要干凈，樹(shù)立清風(fēng)正氣。看牢自己，絕不放縱妄為;管住家人，絕不放任自流;謹(jǐn)慎交友，絕不放松警惕。三是要擔(dān)當(dāng)，立足崗位作貢獻(xiàn)、有作為。在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作，勇于爭(zhēng)先不懈怠，敢于攻堅(jiān)不畏難，善于創(chuàng)新不守舊。我黨之所以能夠發(fā)展到現(xiàn)在，正是因?yàn)辄h的政策惠及人民，而且，人民相信我黨.愿意跟著我黨去謀發(fā)展，我們青年黨員就該努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，將來(lái)有所作為，我們更要遵循黨的宗旨，把黨的理念深記于心.

歷史告訴我們：沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)，也沒(méi)有今天的美好生活。

現(xiàn)實(shí)啟示我們：是共產(chǎn)黨的恩惠，讓中國(guó)走到如今的局面.

將來(lái)告誡我們：只要遵循黨的宗旨，才能使中國(guó)發(fā)展的更好.

作為一名共產(chǎn)黨員，讓我們唱著我黨的凱歌，坐著我黨的戰(zhàn)車(chē)，遵循著我黨的宗旨與方針，一起去開(kāi)拓更美好的未來(lái)吧!

認(rèn)識(shí)時(shí)代的意義，學(xué)習(xí)古鑒今。看今天應(yīng)該鑒古，永遠(yuǎn)不會(huì)成為現(xiàn)在。歷史是鏡子，從歷史中，我們可以更好地看待世界，透視生活，認(rèn)識(shí)自己。

歷史也是智者，與歷史對(duì)話，我們可以更好地認(rèn)識(shí)過(guò)去，把握現(xiàn)在，面向未來(lái)。注重學(xué)習(xí)歷史是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，黨在領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革的過(guò)程中，始終強(qiáng)調(diào)對(duì)歷史經(jīng)驗(yàn)的借鑒和運(yùn)用，始終從中獲得智慧、認(rèn)識(shí)規(guī)律、掌握方向。

歷史是過(guò)去的現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)是未來(lái)的歷史。今天，我們要進(jìn)行偉大的斗爭(zhēng)，建設(shè)偉大的工程，推進(jìn)偉大的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)偉大的夢(mèng)想，更要重視、研究、參考?xì)v史，這對(duì)我們豐富頭腦，開(kāi)闊視野，提高修養(yǎng)，提高能力有重要意義。

汲取歷史經(jīng)驗(yàn)，把握發(fā)展規(guī)律。四史中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，是黨和人民彌足珍貴的精神財(cái)富?，F(xiàn)在的青年黨員普遍學(xué)歷高，文化素質(zhì)好，但涉世不深，磨練不足，經(jīng)驗(yàn)不足，容易產(chǎn)生世人睡覺(jué)，只有我醒來(lái)的錯(cuò)覺(jué)，輕視歷史經(jīng)驗(yàn)的傾向。學(xué)會(huì)四史，有利于彌補(bǔ)這些短板的弱點(diǎn)。許多青年可以從四史學(xué)到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，從四史中吸收無(wú)限的智慧，獲得繼續(xù)前進(jìn)的強(qiáng)大力量。

掌握歷史脈絡(luò)，意識(shí)到成功并不容易。學(xué)習(xí)四史，首先要了解四史的來(lái)龍去脈。黨史是中國(guó)共產(chǎn)黨從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、從勝利到新勝利的偉大斗爭(zhēng)史。新中國(guó)史是中華民族從站起來(lái)，富裕到強(qiáng)大的飛躍史。

改革開(kāi)放史是中國(guó)人民從衣食不足到小康富裕的偉大飛躍史。社會(huì)主義發(fā)展史是中國(guó)特色社會(huì)主義從創(chuàng)立、發(fā)展到完善的偉大飛躍史。通過(guò)學(xué)習(xí)四史，我們要深刻理解紅色政權(quán)來(lái)之不易、新中國(guó)來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易、黨的初心和使命、黨的性質(zhì)和宗旨、理想信念、黨的理論和路線政策。

堅(jiān)持歷史責(zé)任，實(shí)現(xiàn)知行一體化。學(xué)習(xí)四史，最終要落入實(shí)踐。通過(guò)學(xué)習(xí)四史，許多青年必須認(rèn)識(shí)到這一代人的歷史使命。每一代人都有每一代人的長(zhǎng)征路，每一代人都要走自己的長(zhǎng)征路。今今，這一代青年人的長(zhǎng)征，是實(shí)現(xiàn)兩個(gè)百年奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。青年一代大有可為，大有作為。這是長(zhǎng)江后浪推前浪的歷史規(guī)律，也是一代比一代強(qiáng)的青春責(zé)任。許多青年應(yīng)該用青春的肩膀承擔(dān)責(zé)任，做好自己的工作責(zé)任，保護(hù)土地，保護(hù)土地。

歷史只是一個(gè)過(guò)往，是過(guò)去傳到將來(lái)的回聲，是將來(lái)對(duì)過(guò)去的反映，是國(guó)家和人類(lèi)的傳記。歷史的選擇太多，遠(yuǎn)到堯舜禹，近到當(dāng)今社會(huì)人才的選拔，每一份都是歷史選擇的詮釋?zhuān)赏鯏】?，歷史的選擇撲朔迷離。腐朽的滿清貴族選擇陷人民于水火之中，使人們的生活顛沛流離不得溫飽.于是，在萬(wàn)惡的舊社會(huì)里在百年黑暗歷史中衍生出這樣一個(gè)黨派:她,點(diǎn)燃?xì)埰浦腥A民族的希望，她,指點(diǎn)迷茫中華民族的前途，她,就是我們共產(chǎn)黨——我們永遠(yuǎn)的母親。黨，是在舊社會(huì)新生的一道光芒，她偉大，她給與人們希望，她帶領(lǐng)著我們向前進(jìn)。

歷史為她營(yíng)造了一個(gè)不可缺少而又千難萬(wàn)險(xiǎn)的背景，亂事救國(guó)，難中之最難。她，在一次次失敗之后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為人民咬牙挺住，她，在一次次滅頂之災(zāi)后重鳴鑼鼓，為人民蹣跚站起。歷史給了她機(jī)遇，只因，她選擇，她堅(jiān)持。八年抗戰(zhàn)，力量微薄，她努力，她等待。她始終懷著必勝的信念，哪怕拋頭顱，灑熱血，也在所不惜。二十八年此起彼伏，二十八年風(fēng)起云涌，二十八年艱苦備戰(zhàn)，二十八年自強(qiáng)不息。這條路，她走的比誰(shuí)都難，而最終她卻帶著我們從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利!

在這繁花似錦的六月，我們共同的母親，偉大的黨迎來(lái)了她xx周歲的華誕，今天我們?cè)诖藲g聚一堂，讓我們一起為敬愛(ài)的黨，敬愛(ài)的母親，送上最誠(chéng)摯的祝福與問(wèn)候!

看不可能達(dá)成的奇跡。滄海桑田，神州巨變，看如今，城市中高樓林立，車(chē)水馬龍，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，黨終于迎來(lái)了祖國(guó)繁榮昌盛的局面，我們勝利舉辦了奧運(yùn)會(huì)，又圓滿結(jié)束了世博會(huì)，我們的國(guó)力躍居世界前列，我們的國(guó)際地位也日漸提高。中國(guó)人用自給自足證明中國(guó)的能干，用勤勞證明中國(guó)的繁榮，用智慧證明中國(guó)燦爛的文化，用科技證明中國(guó)的發(fā)展。xx歲的黨用其行動(dòng)證明了他的能力，從建黨到今天，中國(guó)共產(chǎn)黨碰到了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終，先烈們用自己的生命捍衛(wèi)了中華民族的尊嚴(yán)，我們這個(gè)曾經(jīng)饑寒交迫的民族，已經(jīng)可以莊嚴(yán)地向世界宣告：中華人民共和國(guó)從此站起來(lái)了!有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)。

作為一名大學(xué)生村官，我從來(lái)都把為黨的建設(shè)添磚加瓦當(dāng)作無(wú)上的榮耀，當(dāng)作義不容辭的責(zé)任。這是一種實(shí)現(xiàn)理想的熱烈情感，是一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，是生命潛能的充分迸發(fā)，是腳踏實(shí)地的不懈追求。是的，我愿將青春和熱血奉獻(xiàn)給太陽(yáng)底下最美好的事業(yè)。捧著這顆恒心，帶著這股力量，我將不斷向著新的目標(biāo)劈荊斬棘，破浪前進(jìn)。

新世紀(jì)的有志青年們，歷史的接力棒已傳入我們新一代人的手中，我們應(yīng)把這交付于我們手中的祖國(guó)帶向更繁榮更昌盛的時(shí)代，讓我們用生命，來(lái)創(chuàng)造歷史的另一個(gè)輝煌!讓那只棲息在你心中的雄鷹，展翅高飛，掠過(guò)市井的硝煙，突破你曾有過(guò)的脆弱與迷茫，向著理想的高地攀升，向著蔚藍(lán)的云霄沖擊，向著我們主宰的明天無(wú)限翱翔!在這黨母親誕辰的日子里，我愿把永恒的忠誠(chéng)奉獻(xiàn)給您——我可親可愛(ài)的中國(guó)共產(chǎn)黨，愿您永葆青春，與江河同壽，與日月同輝，在您的指導(dǎo)下，我們將滿懷豪情，迎接各種挑戰(zhàn)，我們相信，新世紀(jì)的祖國(guó)必將更加燦爛輝煌。

“不忘初心、牢記使命”主題教活動(dòng)，要求各地區(qū)各部門(mén)各單位把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史作為主題教育重要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺(jué)。今天，我們一起來(lái)共同學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史及其偉大成就，了解黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就，通過(guò)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，弄清楚我們從哪里來(lái)、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來(lái)的，做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志。

主要從以下五個(gè)方面學(xué)習(xí)交流：

一是只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能掙救中國(guó)，中國(guó)人民站起來(lái)了。

二是只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國(guó)，中國(guó)人民富起來(lái)了。

三是只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能治理中國(guó)，中國(guó)人民強(qiáng)起來(lái)了。

四是堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，新中國(guó)取得巨大成就。

五是牢記初心使命，自覺(jué)推進(jìn)自我革命，今天我從五個(gè)方面組織大家共同學(xué)習(xí)。

(一)先讓我們回憶一下，舊中國(guó)曾經(jīng)受到的恥辱。

1.1840年第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)?。嘿r償英國(guó)軍費(fèi)白銀2000萬(wàn)兩，被迫開(kāi)放廣州、廈門(mén)、福州、寧波、上海等5處為通商口岸。

2.1856年第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)?。嘿r償軍費(fèi)白銀給英法各800萬(wàn)兩，開(kāi)放營(yíng)口、天津、大連、南京、鎮(zhèn)江、淡水、臺(tái)灣、汕頭、瓊州等11處為通商口岸，拆毀大沽至北京的炮臺(tái)。在此期間英法聯(lián)軍攻占北京，掠奪并焚毀了舉世聞名的皇家園林圓明園。

3.1867年日本挑起戰(zhàn)爭(zhēng)侵略臺(tái)灣：被臺(tái)灣軍民擊退，但腐敗無(wú)能的清政府還是賠償了日本軍費(fèi)50萬(wàn)兩。

4.1877年中法戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)：中國(guó)軍隊(duì)節(jié)節(jié)勝利，法國(guó)戰(zhàn)敗，而中國(guó)“不敗而敗”。簽訂中法條約，承認(rèn)法國(guó)對(duì)越南的占領(lǐng)，允許法國(guó)將鐵路修進(jìn)中國(guó)內(nèi)地。

6.1900年八國(guó)聯(lián)軍侵華：大肆屠殺，清政府被迫簽訂《辛丑條約》中國(guó)賠償10國(guó)白銀共9億多兩，分36年還清。中國(guó)政府保證嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓一切反帝活動(dòng)，懲辦相關(guān)官員。

7.1905年日俄戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)：戰(zhàn)場(chǎng)竟然設(shè)在中國(guó)，清政府表示中立，無(wú)數(shù)中國(guó)人在這場(chǎng)列強(qiáng)爭(zhēng)奪中國(guó)領(lǐng)土的戰(zhàn)爭(zhēng)中喪生。

8.1931年“九一八”事變爆發(fā)：日本侵占東三省，并向中國(guó)內(nèi)地步步侵略。

9.1937年全面抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)：在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中中國(guó)共傷亡人口3500多萬(wàn)人。期間發(fā)生駭人聽(tīng)聞的南京大屠殺事件，即從1937年12月13日開(kāi)始至1938年2月期間，日本軍國(guó)主義攻占中華民國(guó)首都南京，對(duì)中國(guó)人民進(jìn)行大規(guī)模屠殺、強(qiáng)奸以及縱火、搶劫等活動(dòng)，30萬(wàn)中國(guó)同胞慘遭自殺害。2014年我國(guó)確定每年12月13日為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。

(二)再讓我們回顧一下，沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。

對(duì)中國(guó)革命時(shí)期，即1921年黨的成立到1949年新中國(guó)建立的革命時(shí)期。

主要了解黨成立的背景、成立的簡(jiǎn)單情況、偉大意義和我們黨在這二十八年中領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命的主要?dú)v程。

中國(guó)共產(chǎn)黨是在帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)了五次大的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和中國(guó)人民進(jìn)行了五次大的反侵略運(yùn)動(dòng)的背景下成立的。

五次大的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)是：1840年到1842年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，1856年英法聯(lián)軍發(fā)動(dòng)的第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，1884年中法戰(zhàn)爭(zhēng)，1894年中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，1900年八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，結(jié)果中國(guó)由封建國(guó)家變成為半殖民地半封建國(guó)家。

中國(guó)人民反侵略的五次大的運(yùn)動(dòng)是：1851年到1864年的太平天國(guó)革命運(yùn)動(dòng)，1898年的資產(chǎn)階級(jí)改良主義運(yùn)動(dòng)——戊戌變法，1900年義和團(tuán)愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，1911年孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，1919年的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。

1911年的辛亥革命是中國(guó)歷史上第一次完整意義的資產(chǎn)階級(jí)民族民主革命。孫中山是偉大的民主革命先行者。

1919年5月4日發(fā)生的五四運(yùn)動(dòng)，是愛(ài)國(guó)知識(shí)分子為了反對(duì)帝國(guó)主義列強(qiáng)在巴黎和會(huì)上損害中國(guó)主權(quán)、反對(duì)當(dāng)時(shí)政府的賣(mài)國(guó)政策而發(fā)動(dòng)的。運(yùn)動(dòng)后期，以上海為中心的工人階級(jí)舉行大罷工，走上了斗爭(zhēng)的前列。五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義與中國(guó)工人階級(jí)的結(jié)合，為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立在思想上組織上作了必要的準(zhǔn)備。

馬克思主義在中國(guó)廣泛傳播并日益同中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的過(guò)程，就是從醞釀、準(zhǔn)備到建立中國(guó)共產(chǎn)黨的過(guò)程。五四運(yùn)動(dòng)后，最早醞釀在中國(guó)建立共產(chǎn)黨組織的是陳獨(dú)秀和李大釗。經(jīng)過(guò)醞釀和準(zhǔn)備，在陳獨(dú)秀的主持下，上海于1920年8月成立了共產(chǎn)主義小組。這是中國(guó)最早的共產(chǎn)主義小組，成員有陳獨(dú)秀、俞秀松、李漢俊、陳公培、陳望道等。北京的共產(chǎn)主義小組是1920年10月在北京大學(xué)圖書(shū)館李大釗的辦公室正式成立，成員有李大釗、張國(guó)濤等。此后，武漢的董必武、陳潭秋、包惠僧，長(zhǎng)沙的毛澤東、何叔衡，濟(jì)南的王盡美、鄧恩銘，廣州譚平山、陳公博，在日本、法國(guó)的周佛海、施存統(tǒng)、張申府、周恩來(lái)等也相繼建立了共產(chǎn)黨早期組織。

1949年9月21日，毛澤東在中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議上發(fā)表了《中國(guó)人民站起來(lái)了》的開(kāi)幕詞。“中國(guó)人民站起來(lái)了”含義是說(shuō)中國(guó)人民從此翻身解放，當(dāng)家作主，屹立在世界東方。

1949年10月1日，北京30萬(wàn)軍民聚集在天安門(mén)廣場(chǎng)上舉行了開(kāi)國(guó)大典。下午3點(diǎn)，毛主席和朱德元帥兩位偉人一前一后，登上了天安門(mén)城樓。在國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》的樂(lè)曲聲中，中央人民政府主席、副主席和委員就位。人民領(lǐng)袖毛澤東主席莊嚴(yán)的宣布：“中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了!”這個(gè)洪亮的聲音震撼了北京城，震撼了全中國(guó)，震撼了全世界!

“中國(guó)人民站起來(lái)了”，這不是一句空話，而是偉大的事實(shí)。從此，中國(guó)已經(jīng)屹立在世界之林，在維護(hù)世界和平中，中國(guó)舉足輕重。

(一)1949年到1978年社會(huì)主義建設(shè)探索時(shí)期這是復(fù)雜和曲折的時(shí)期。

新中國(guó)成立后，中國(guó)共產(chǎn)黨成了執(zhí)政黨。中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政的目的完全是為了國(guó)家富強(qiáng)，人民幸福，為了建設(shè)社會(huì)，建設(shè)新國(guó)家。建國(guó)初期，黨做了很多工作，穩(wěn)定物價(jià)、鎮(zhèn)壓反革命、新解放區(qū)土改、恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)、抗美援朝、三反五反。1953年黨明確提出了過(guò)渡時(shí)期總路線，提出逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)家的社會(huì)主義工業(yè)化，并逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造。這是建設(shè)社會(huì)主義新中國(guó)的新綱領(lǐng)，到1956年就基本完成，社會(huì)主義制度基本確立，我國(guó)進(jìn)入了社會(huì)主義初級(jí)階段。這個(gè)偉大勝利，反映了中國(guó)社會(huì)發(fā)展的歷史必然性和中國(guó)社會(huì)主義道路選擇的獨(dú)創(chuàng)性。

1956年9月，黨的八大召開(kāi)，當(dāng)時(shí)全黨有1043萬(wàn)黨員。八大會(huì)議開(kāi)得很好很活躍，確定黨的工作重心轉(zhuǎn)向經(jīng)濟(jì)建設(shè)，集中力量發(fā)展生產(chǎn)力。但八大以后有了改變，使黨對(duì)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索發(fā)生曲折。1957年反右派擴(kuò)大化，1958年大躍進(jìn)和人民公社化失誤，后來(lái)又強(qiáng)調(diào)階級(jí)斗爭(zhēng)為綱，直至毛澤東錯(cuò)誤發(fā)動(dòng)“文化大革命”的十年動(dòng)亂，黨內(nèi)“左”的錯(cuò)誤越來(lái)越嚴(yán)重，在這期間還出現(xiàn)了林彪、“四人幫”兩個(gè)反革命集團(tuán)，把中國(guó)搞得一塌糊涂。1976年，周恩來(lái)、朱德、毛澤東三位偉人先后逝世，10月，黨中央一舉粉碎“四人幫”，宣告“文革”十年動(dòng)亂結(jié)束。

從1956年到1976年，黨努力從實(shí)際出發(fā)，探索社會(huì)主義建設(shè)之路。其間盡管遭受許多挫折，甚至出現(xiàn)嚴(yán)重失誤，但還是提出了許多關(guān)于社會(huì)主義建設(shè)的有價(jià)值的思想和判斷，也取得了一些社會(huì)主義建設(shè)成就。社會(huì)主義的政治根基——四項(xiàng)基本原則是在這一時(shí)期形成的，人民民主專(zhuān)政的國(guó)體、人民代表大會(huì)制度的政體以及黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度等社會(huì)主義的基本制度是在這一時(shí)期確立的，獨(dú)立的國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系也是在這一時(shí)期建立的。所有這些都為后來(lái)改革開(kāi)放的強(qiáng)勁發(fā)展奠定了政治和物質(zhì)基礎(chǔ)。

毛澤東是偉大的馬克思主義者，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家。在中國(guó)人民看來(lái)，毛澤東把畢生獻(xiàn)給了中國(guó)人民，他是近代以來(lái)中國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)者和民族英雄，是領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民徹底改變自己命運(yùn)和國(guó)家面貌的一代偉人。

(二)1978年到2012年社會(huì)主義改革發(fā)展由窮變富時(shí)期。

1978年黨的十一屆三中全會(huì)到2012年黨的十八大召開(kāi)，這是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民改革開(kāi)放、發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改變貧窮落后的面貌，探索致富之路的新時(shí)期。改革開(kāi)放是歷史的選擇，人民的選擇。為了繼續(xù)清除“左”的錯(cuò)誤，1978年5月開(kāi)始，關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題討論，很快形成一股思想解放的洪流，有力地推動(dòng)著各條戰(zhàn)線的撥亂反正。1978年12月18日至22日，黨的十一屆三中全會(huì)在北京召開(kāi)。會(huì)議全面認(rèn)真糾正“文化大革命”以及以前的“左”傾錯(cuò)誤，堅(jiān)決批判了“兩個(gè)凡是”錯(cuò)誤方針，充分肯定了必須完整、準(zhǔn)確地掌握毛澤東思想的科學(xué)體系，高度評(píng)價(jià)了真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論，確定了解放思想、開(kāi)動(dòng)腦筋、實(shí)事求是、團(tuán)結(jié)一致向前看的指導(dǎo)方針，果斷停止使用“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”的口號(hào)，作出了把黨和國(guó)家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)、實(shí)行改革開(kāi)放的歷史性決策。這次會(huì)議結(jié)束了粉碎“四人幫”之后的兩年中黨的工作在排徊中前進(jìn)的局面，實(shí)現(xiàn)了黨的歷史上又一次偉大轉(zhuǎn)折。它開(kāi)啟了我國(guó)改革開(kāi)放歷史的新時(shí)期。從此，黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民在新的歷史條件下開(kāi)始了新的偉大征程。

經(jīng)過(guò)十一屆三中全會(huì)，在鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)行改革開(kāi)放，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，開(kāi)始走上建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的新道路。在中國(guó)這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)文化落后的大國(guó)，怎樣來(lái)建設(shè)社會(huì)主義?1982年十二大，1997年黨的十五大把鄧小平理論確定為黨的指導(dǎo)思想。2000年江澤民提出了“三個(gè)代表”重要思想。2003年胡錦濤提出了科學(xué)發(fā)展觀。在2007年黨的十七大上，鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀一起被納入中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。這些都是毛澤東思想的繼承和發(fā)展，都是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義，都是集體智慧的結(jié)晶。2017年黨的十九大召開(kāi)，是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。承擔(dān)著謀劃決勝全面建成小康社會(huì)、深入推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重大任務(wù)，事關(guān)黨和國(guó)家事業(yè)繼往開(kāi)來(lái)，事關(guān)中國(guó)特色社會(huì)主義前途命運(yùn)，事關(guān)最廣大人民根本利益。

經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，香港、澳門(mén)回歸了，臺(tái)海關(guān)系和平發(fā)展了。

中國(guó)經(jīng)濟(jì)從高度的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變到充滿活力的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，持續(xù)快速發(fā)展，國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國(guó)力大幅度提升，工業(yè)化、現(xiàn)代化、城市化水平空前提高，人民生活水平得到了前所未有的改善。中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)在經(jīng)歷前29年曲折探索的艱苦磨礪之后迎來(lái)了輝煌的春天，中國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下成功開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，有效應(yīng)對(duì)了國(guó)際金融危機(jī)的巨大沖擊，戰(zhàn)勝了汶川、玉樹(shù)、舟曲等嚴(yán)重自然災(zāi)害，經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，創(chuàng)造了令世界矚目的“中國(guó)奇跡”，把社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大事業(yè)推到了前所未有的新階段。

黨的歷史事實(shí)雄辯證明，中國(guó)共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)新民主主義革命、社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)的偉大、光榮、正確的黨，是任何困難都?jí)翰坏?、摧不挎的馬克思主義政黨，是領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民不斷開(kāi)創(chuàng)新事業(yè)的核心力量。

2012年11月8日，黨的十八大召開(kāi)以來(lái)。2017年10月18日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi)，黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民進(jìn)入了中國(guó)特色社會(huì)主義的新時(shí)代。在這個(gè)新時(shí)代，在以習(xí)近平為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)施治國(guó)理政，更加注重頂層設(shè)計(jì)，繼續(xù)擴(kuò)大改革開(kāi)放，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路，國(guó)內(nèi)治理穩(wěn)定有序，國(guó)際上更加接近世界舞臺(tái)中央，中國(guó)人民強(qiáng)起來(lái)了。

(一)新時(shí)代黨的指導(dǎo)思想得到豐富發(fā)展。確立了“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”并寫(xiě)入黨章。全黨用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，是全黨的行動(dòng)指南。其主要內(nèi)容是“八個(gè)明確”，基本方略是“十四個(gè)堅(jiān)持”。

“八個(gè)明確”是：

7.明確中國(guó)特色大國(guó)外交要推動(dòng)構(gòu)建新型國(guó)際關(guān)系，推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體;。

8.明確中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量，提出新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，突出政治建設(shè)在黨的建設(shè)中的重要地位。

“十四個(gè)堅(jiān)持”是：

1.堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)。

2.堅(jiān)持以人民為中心。

3.堅(jiān)持全面深化改革。

4.堅(jiān)持新發(fā)展理念。

5.堅(jiān)持人民當(dāng)家做主。

6.堅(jiān)持全面依法治國(guó)。

7.堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系。

8.堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生。

9.堅(jiān)持人與自然和諧共生。

10.堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀。

11.堅(jiān)持黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。

12.堅(jiān)持“一國(guó)兩制”和推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一。

13.堅(jiān)持推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。

14.堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨。

以上十四條，構(gòu)成新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略。全黨同志必須全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，更好引領(lǐng)黨和人民事業(yè)發(fā)展。

(二)提出新時(shí)代黨的建設(shè)總要求。

堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨，以加強(qiáng)黨的長(zhǎng)期執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以堅(jiān)定理想信念宗旨為根基，以調(diào)動(dòng)全黨積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為著力點(diǎn)，全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)，把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)，不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量，把黨建設(shè)成為始終走在時(shí)代前列、人民衷心擁護(hù)、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨。

“不忘初心、牢記使命”主題教育的首要政治任務(wù)是學(xué)精悟透用好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，用這一新思想武裝全黨、武裝頭腦。要組織干部認(rèn)真讀原著、學(xué)原文、悟原理，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》、《習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述》和《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》，全面把握思想理論體系、深刻領(lǐng)悟精髓要義。第一，不忘初心，就是不忘為中國(guó)人民謀幸福;第二，牢記使命，就是牢記為中華民族謀復(fù)興;第三，歷史擔(dān)當(dāng)，就是為世界人民作貢獻(xiàn)。中國(guó)共產(chǎn)黨98年前在上海石庫(kù)門(mén)和南湖紅船上誕生，就是銘記這個(gè)初心，就去擔(dān)當(dāng)這個(gè)使命，就此永遠(yuǎn)奮斗。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力?！安煌跣摹⒎降檬冀K”，我們黨帶領(lǐng)人民再往前走，不管走多遠(yuǎn)，始終想清來(lái)路、看清今路、搞清去路。不管暴風(fēng)驟雨、亂云飛渡、驚濤駭浪，始終做到初心不忘、初心不變、初心不改。這是我們從勝利走向勝利的主心骨。

新中國(guó)在中國(guó)共產(chǎn)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全國(guó)各族人民自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，頑強(qiáng)奮斗，取得了輝煌成就。

1.兩彈一星“兩彈”中的一彈是原子彈，后來(lái)演變?yōu)樵訌椇蜌鋸椀暮戏Q(chēng);另一彈是指導(dǎo)彈;“一星”則是人造地球衛(wèi)星。

1964年10月16日我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功;1967年6月17日我國(guó)第一顆氫彈空爆試驗(yàn)成功;1970年4月24日我國(guó)第一顆人造衛(wèi)星(東方紅一號(hào))發(fā)射成功。

中國(guó)的“兩彈一星”，是20世紀(jì)下半世紀(jì)中華民族創(chuàng)建的輝煌偉業(yè)。

2.恢復(fù)聯(lián)合國(guó)席位。

1971年10月25日，在聯(lián)合國(guó)大會(huì)第26屆會(huì)議上，中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)的席位得到恢復(fù)。確認(rèn)中華人民共和國(guó)的代表是中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的唯一合法代表，中華人民共和國(guó)是安全理事會(huì)五個(gè)常任理事國(guó)之一。

占世界人口五分之一的中國(guó)重回聯(lián)合國(guó)，是世界進(jìn)步的需要，也是歷史的必然。

3.上天潛海。

上天，即神舟飛天。

2003年10月15日，中國(guó)第一艘載人飛船“神舟五號(hào)”成功發(fā)射。中國(guó)首位航天員楊利偉成為浩瀚太空的第一位中國(guó)訪客。之后，從“神州六號(hào)”到“神州十一號(hào)”，中國(guó)航天技術(shù)不斷取得新突破。如今，中國(guó)已經(jīng)成為世界上第三個(gè)(前兩個(gè)美國(guó)、俄羅斯)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)、獨(dú)立開(kāi)展空間實(shí)驗(yàn)、獨(dú)立進(jìn)行出艙活動(dòng)的國(guó)家。

潛海，即蛟龍?zhí)胶！?/p>

2010年5月至7月，蛟龍?zhí)栞d人潛水器在中國(guó)南海中進(jìn)行了多次下潛任務(wù)，最大下潛深度達(dá)到了7020米。

4.港澳回歸。

1997年7月1日中華人民共和國(guó)恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)，結(jié)束了英國(guó)在香港一個(gè)世紀(jì)的殖民統(tǒng)治;1999年12月20日中華人民共和國(guó)恢復(fù)對(duì)澳門(mén)行使主權(quán)，結(jié)束了葡萄牙在澳門(mén)442年的殖民統(tǒng)治。

香港、澳門(mén)回到祖國(guó)懷抱，大大推進(jìn)了祖國(guó)的和平統(tǒng)一大業(yè)。

5.青藏鐵路。

青藏鐵路，是中國(guó)新世紀(jì)四大工程之一，是通往西藏腹地的第一條鐵路，也是世界上海拔最高、線路最長(zhǎng)的高原鐵路。整個(gè)工程分兩期建成，2006年7月1日全線通車(chē)。

6.加入世貿(mào)組織。

2001年11月10日，在卡塔爾多哈舉行的世界貿(mào)易組織(wto)第四屆部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議上，通過(guò)了中國(guó)加入世貿(mào)組織的法律文件，它標(biāo)志著經(jīng)過(guò)15年的艱苦努力，中國(guó)終于成為世貿(mào)組織新成員;也標(biāo)志著中國(guó)在經(jīng)過(guò)了15年的歧視待遇之后，終于享有了與其他世貿(mào)成員同等待遇的權(quán)利。

7.2008年北京奧運(yùn)會(huì)。

2008年北京奧運(yùn)會(huì)展示了中國(guó)作為世界大國(guó)的經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力。北京奧運(yùn)會(huì)則把“文化中國(guó)”傳遞給了世界，“綠色”“科技”“人文”的理念，深深地融進(jìn)了傳統(tǒng)奧運(yùn)理念之中。

8.成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。

2010年，日本內(nèi)閣府發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，日本當(dāng)年名義gdp為54742億美元，比中國(guó)少4044億美元，中國(guó)gdp超過(guò)日本正式成為第二大經(jīng)濟(jì)體。

自1978年改革開(kāi)放后，經(jīng)過(guò)三十多年的壯觀增長(zhǎng)，中國(guó)終于超過(guò)日本，成為僅次于美國(guó)的世界第二大經(jīng)濟(jì)體。

9.國(guó)產(chǎn)航空母艦。

遼寧號(hào)航空母艦，簡(jiǎn)稱(chēng)“遼寧艦”，是中國(guó)第一艘航空母艦，2012年9月25日，正式更名為遼寧號(hào)，開(kāi)始在中國(guó)人民解放軍海軍服役。

2017年4月26日，中國(guó)首艘自主建造的002型航空母艦在大連正式下水，它是中國(guó)真正意義上的第一艘國(guó)產(chǎn)航空母艦，這標(biāo)志著我國(guó)現(xiàn)代化海上作戰(zhàn)平臺(tái)自主設(shè)計(jì)取得重大階段性突破。

10.北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。

中國(guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是中國(guó)自行研制的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。是繼美國(guó)全球定位系統(tǒng)(gps)、俄羅斯、歐洲衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)之后的第四個(gè)成熟的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。

2018年12月27日，北斗系統(tǒng)服務(wù)范圍正式由區(qū)域擴(kuò)展為全球，北斗系統(tǒng)正式邁入全球時(shí)代。

11.一帶一路與亞投銀。

“一帶一路”，2013年9月和10月，習(xí)近平總書(shū)記在出訪中亞和東南亞國(guó)家期間，先后提出共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的重大倡議。經(jīng)過(guò)五年多的發(fā)展，在沿線國(guó)家共同努力下，中歐經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系更加緊密。這是一條合作之路，更是連接中國(guó)夢(mèng)和亞洲夢(mèng)、歐洲夢(mèng)、非洲夢(mèng)的紐帶，是沿線國(guó)家人民對(duì)美好生活共同追求的圓夢(mèng)之路。

亞投銀，即亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行(asianinfrastructureinvestmentbank)，簡(jiǎn)稱(chēng)亞投行，aiib)是一個(gè)政府間性質(zhì)的亞洲區(qū)域多邊開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)。2013年10月2日，習(xí)近平主席提出籌建倡議，重點(diǎn)支持基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，成立宗旨是為了促進(jìn)亞洲區(qū)域的建設(shè)互聯(lián)互通化和經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程，并且加強(qiáng)中國(guó)及其他亞洲國(guó)家和地區(qū)的合作，是首個(gè)由中國(guó)倡議設(shè)立的多邊金融機(jī)構(gòu)，總部設(shè)在北京，法定資本1000億美元。截至2019年4月，亞投行有97個(gè)正式成員國(guó)。

以上僅僅是十一個(gè)方面的成就。輝煌中國(guó)的輝煌成就，還有很多很多。這充分說(shuō)明了在中國(guó)共產(chǎn)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民就能夠從勝利走向勝利，從輝煌走向輝煌。

當(dāng)前，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)政治穩(wěn)定，社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展，可以說(shuō)國(guó)泰民安、政通人和、百業(yè)興盛。中國(guó)人民正在努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

剛才，我們一起共同學(xué)習(xí)了黨史、新中國(guó)史的簡(jiǎn)要內(nèi)容，僅起到拋磚引玉的作用，更全面更詳細(xì)的內(nèi)容，請(qǐng)大家結(jié)合本職崗位職責(zé)，更深入地學(xué)習(xí)，更深入地領(lǐng)悟，更深入地了解黨史、新中國(guó)史的重大事件、重要會(huì)議、重要文件、重要人物，了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歷程，了解中國(guó)近代以來(lái)170多年的斗爭(zhēng)史、我們黨98年的奮斗史、新中國(guó)70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就。

通過(guò)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國(guó)史，進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)我們黨先進(jìn)的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì)，傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念;進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的艱辛探索和歷史必然，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)黨的執(zhí)政使命和根本宗旨，從黨和人民的魚(yú)水深情中恪守人民情懷;進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)?shù)谋举|(zhì)內(nèi)涵，發(fā)揚(yáng)革命精神和斗爭(zhēng)精神，勇?lián)鷼v史重任;進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)我們黨靠忠誠(chéng)經(jīng)受考驗(yàn)、靠忠誠(chéng)戰(zhàn)勝困難、靠忠誠(chéng)發(fā)展壯大，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

這次主題教育，中央列出了8個(gè)方面的突出問(wèn)題，分別是：

1.整治對(duì)貫徹落實(shí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署陽(yáng)奉陰違的問(wèn)題。

2.整治不擔(dān)當(dāng)不作為的問(wèn)題。

3.整治違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的突出問(wèn)題。

4.整治層層加重基層負(fù)擔(dān)的問(wèn)題。

5.整治領(lǐng)導(dǎo)干部配偶、子女及其配偶違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)的問(wèn)題。

6.整治侵害群眾利益的問(wèn)題。

7.整治基層黨組織軟弱渙散的問(wèn)題。

8.整治對(duì)黃賭毒和黑惡勢(shì)力聽(tīng)之任之甚至充當(dāng)保護(hù)傘的問(wèn)題。

以上8個(gè)問(wèn)題及自身查找出的問(wèn)題，說(shuō)到底是違背初心和使命的問(wèn)題，關(guān)鍵是要有正視問(wèn)題的自覺(jué)和刀刃向內(nèi)的勇氣，真刀真槍解決問(wèn)題，持續(xù)進(jìn)行自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，在“四自”上下一番功夫，自覺(jué)推進(jìn)自我革命。

中國(guó)，是一個(gè)響亮的名字，是一個(gè)振奮人心的名字。

正如拿破侖所說(shuō)“中國(guó)是一頭巨大的獅子，不要驚動(dòng)他，讓他沉睡吧，他只要一驚醒，將會(huì)震動(dòng)全世界”。

沒(méi)錯(cuò)，中國(guó)的出現(xiàn)，造就了五千年的歷史與文明，中國(guó)的崛起，改寫(xiě)了全人類(lèi)的歷史。

翻開(kāi)那一張張記載著中國(guó)歷史的書(shū)頁(yè)，100多年前，中國(guó)開(kāi)始了它那飽受屈辱、不堪回首的歷史，1840年起英國(guó)像中國(guó)發(fā)起了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，1842年8月中國(guó)被迫與英國(guó)簽訂了可恥的城下之盟---《南京條約》，它是中國(guó)近代史上第一個(gè)喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約。

割讓香港，賠款2100萬(wàn)銀元，開(kāi)放廣州、福州、廈門(mén)、寧波、上海五處為通商口岸。

1854～1856年英國(guó)與法國(guó)又找出借口，開(kāi)始了侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。

而事情并非這樣結(jié)束了，1860年法、英國(guó)再次侵占中國(guó)，將圓明園洗劫一空，縱火焚燒，1901年，八國(guó)聯(lián)軍、比利時(shí)、西班牙、荷蘭又與清簽訂了屈辱的《辛丑條約》。

割遼東半島、臺(tái)灣及其附屬島嶼、澎湖列島給日本，賠償日本軍費(fèi)2億兩白銀。

我仿佛看見(jiàn)了陸游臨終前在哭泣，淚中包含著祖國(guó)因得不到統(tǒng)一的無(wú)奈；我好似看見(jiàn)了杜甫在哭泣，淚中又包含著因看不到國(guó)強(qiáng)的失落；我又好似隱約看見(jiàn)了李白在哭，淚中好似包含著才華橫溢，卻得不到重用，而郁郁寡歡的感慨。

2019年7月，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的通知》。通知強(qiáng)調(diào)，要把學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國(guó)史作為牢記黨的初心和使命的重要途徑，組織引導(dǎo)黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，了解中國(guó)近代以來(lái)170多年的斗爭(zhēng)史、我們黨98年的奮斗史、新中國(guó)70年的發(fā)展史，做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)。習(xí)近平總書(shū)記指出，中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。

為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興是一枚硬幣的兩面，是從兩個(gè)不同角度來(lái)談一件事情。幸福也好，復(fù)興也好，百十年來(lái)中國(guó)的仁人志士一直在考慮和追求這件事。

1912年1月1日，孫中山在南京宣誓就任中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)。作為偉大革命的先行者，他在1894年說(shuō)道：“夫以四百兆蒼生之眾，數(shù)萬(wàn)里土地之饒，固可發(fā)奮為雄，無(wú)敵于天下?！闭劻艘环N可能性，即中國(guó)地方大，人又多，如果一起努力可以成為世界強(qiáng)國(guó)。1905年，他又說(shuō)道：“惟愿諸君將振興中國(guó)之責(zé)任，置之于自身之肩上?！闭劻艘环N責(zé)任擔(dān)當(dāng)，即希望大家一起努力，振興中國(guó)。

在黨的十九大報(bào)告中，習(xí)近平總書(shū)記指出：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來(lái)中華民族最偉大的夢(mèng)想”。那么，今天和一百年前有什么不同?習(xí)近平總書(shū)記又指出：“今天，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)?！?/p>

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)淪為半殖民地半封建國(guó)家。中華民族面對(duì)著兩大歷史任務(wù)：一個(gè)是求得民族獨(dú)立和人民解放;一個(gè)是實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)和人民共同富裕。這就是“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)：一個(gè)是到2020年全面建成小康社會(huì)，一個(gè)是到2050年建成社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。

一、山河破碎與百年逐夢(mèng)。

黨的十九大是一次關(guān)鍵時(shí)期的歷史性盛會(huì)，報(bào)道這次盛會(huì)的中外記者就有3000多人。英國(guó)廣播公司這樣報(bào)道，“十九大是一次‘站在世界地圖前’召開(kāi)的大會(huì)——中國(guó)正在成為全球市場(chǎng)之網(wǎng)中‘新的服務(wù)器’，‘站在世界地圖前’謀劃維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展的中國(guó)共產(chǎn)黨，將為世界經(jīng)濟(jì)的未來(lái)提供新的智慧與方案。”這里也提到了很多新名詞：世界地圖、市場(chǎng)之網(wǎng)、智慧與方案。但是，學(xué)歷史要帶著歷史縱深感，歷史上的事情不結(jié)合歷史的縱深很難把它看清楚。

1900年，八國(guó)聯(lián)軍侵占北京，當(dāng)時(shí)對(duì)抗的清兵在人數(shù)上是占優(yōu)勢(shì)的，但是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)清軍卻被打敗了。不但如此，八國(guó)聯(lián)軍侵占北京也是近代中國(guó)喪權(quán)辱國(guó)的事件之一。在清王朝覆滅前的70年間：gdp從世界占比29%下降到6%;不平等條約簽訂數(shù)量達(dá)1145個(gè)，平均每年16個(gè);割地面積為174萬(wàn)平方公里，相當(dāng)于7個(gè)英國(guó)。我們不禁要問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：近代中國(guó)怎么了?我們知道，這和一種毒品有關(guān)——鴉片。鴉片流入中國(guó)內(nèi)地后，吸食范圍非常廣泛，官僚、地主、商人、太監(jiān)、差役、軍士、和尚、尼姑、乞丐都在吸，毒害的是中國(guó)人的肉體和靈魂。魏源曾說(shuō)，鴉煙流毒，為中國(guó)三千年未有之禍。林則徐曾對(duì)道光說(shuō)，鴉片如果不禁，中原既無(wú)可御敵之兵也無(wú)可充餉之銀。因此，道光派林則徐為欽差大臣遠(yuǎn)赴廣東查禁鴉片。林則徐是民族英雄，不但敢和英國(guó)硬碰硬，同時(shí)他還是被歷史學(xué)家稱(chēng)為“近代中國(guó)開(kāi)眼看世界的第一人”。實(shí)際上，林則徐開(kāi)眼看世界也是有過(guò)程的。他曾說(shuō)，夷兵除槍炮之外，擊刺步伐，俱非所嫻，而其腿足裹纏，結(jié)束緊密，屈伸皆所不便，若至岸上，更無(wú)能為。也就是說(shuō)，他認(rèn)為洋人的膝蓋不能打彎，這是乾隆年間就有的訛傳，到了道光年間林則徐依然相信它。如果認(rèn)為敵人的身體構(gòu)造和我們不一樣，這就會(huì)直接影響戰(zhàn)略。

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)初期，林則徐被革職發(fā)配新疆，接替他的人叫楊芳。楊芳到前線打了幾仗，而這個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的老將卻遇到了新問(wèn)題，他說(shuō),“夷炮恒中我，而我不能中夷。我居實(shí)地，而夷在風(fēng)波搖蕩中。主客異形，安能操券若此，必有邪教善術(shù)伏其內(nèi)”。一句話，他認(rèn)為陸地上的他打不中海里的外國(guó)人，我是主你是客，這非常邪門(mén)兒，只有一個(gè)解釋?zhuān)蔷褪茄笕硕际切敖?，用的都是妖術(shù)。怎么破妖術(shù)?他們采用了三招：扎草人、建道場(chǎng)、買(mǎi)馬桶，他們認(rèn)為用污穢之物能破妖術(shù)，希望把馬桶扔到海里能讓英國(guó)人的炮打不準(zhǔn)，取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利。當(dāng)然，其結(jié)果可想而知。魏源在《海國(guó)圖志》中提出“師夷長(zhǎng)技以制夷”，“夷之長(zhǎng)技三：一戰(zhàn)艦，二火器，三養(yǎng)兵練兵之法”。

1.從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)到甲午戰(zhàn)敗，破解“技不如人”

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)從19世紀(jì)60年代開(kāi)始,到90年代北洋水師在中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中全軍覆沒(méi),標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗。此前，我們敗給了西方列強(qiáng)似乎還“情有可原”，而這一次敗給了幾百年來(lái)跟在我們后面的學(xué)生——日本，我們受了特別大的刺激。直到今天，依然有人在研究甲午戰(zhàn)敗背后的原因。但不管戰(zhàn)敗的原因是什么，我們知道了單從技術(shù)上想辦法顯然不行了，于是我們開(kāi)始從制度和政治上尋求出路。

2.戊戌變法——破解“制不如人”

康有為、梁?jiǎn)⒊岩坏酪坏勒圩由辖o光緒，光緒是年輕的皇上，容易接受新鮮事物。從1898年6月11日到9月21日，戊戌變法持續(xù)了103天，又稱(chēng)“百日維新”。政策不落地就只能是廢紙，地方上沒(méi)有人幫光緒落實(shí)新政。戊戌變法最后以光緒被囚禁，戊戌六君子被砍頭結(jié)局。

3.辛亥革命——再破“制不如人”

1911年10月10日，辛亥革命爆發(fā)。此后，中國(guó)開(kāi)始了16年的北洋軍閥混戰(zhàn)。此時(shí)，中國(guó)的仁人志士開(kāi)始苦悶彷徨了，他們搞不明白日本和西方國(guó)家走得通的技術(shù)和政治革新的道路為什么在中國(guó)都不能成功。這時(shí)，一些人認(rèn)識(shí)到，只有根本改變國(guó)民性，才有可能搞政治和技術(shù)的革新。

4.新文化運(yùn)動(dòng)——破解“文不如人”

新文化運(yùn)動(dòng)主要內(nèi)容是：提倡民主，反對(duì)專(zhuān)制獨(dú)裁;提倡科學(xué)，反對(duì)愚昧和迷信;提倡新道德，反對(duì)舊道德;提倡新文學(xué)，反對(duì)舊文學(xué)。隨著1919年巴黎和會(huì)上中國(guó)外交的失敗，飽受帝國(guó)主義和封建勢(shì)力壓迫的中國(guó)人民為拯救民族危亡、捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)、凝聚民族力量，掀起了偉大的五四運(yùn)動(dòng)。此時(shí)，共產(chǎn)國(guó)際發(fā)現(xiàn)了中國(guó)工人階級(jí)的力量，認(rèn)為凡是工人階級(jí)比較強(qiáng)大的地方，都有建立共產(chǎn)黨的可能性。

中國(guó)共產(chǎn)黨今天是一棵參天大樹(shù)，擁有9000多萬(wàn)共產(chǎn)黨員。但是，中國(guó)共產(chǎn)黨98年前誕生的時(shí)候卻是一棵幼苗。為什么這棵幼苗在那樣的年份、月份和條件下破土而出?實(shí)際上這和土壤有關(guān)系。總結(jié)一下，洋務(wù)派、維新派、資產(chǎn)階級(jí)革命派有三點(diǎn)沒(méi)有做到：一是沒(méi)有徹底的反帝反封建的綱領(lǐng);二是不能充分發(fā)動(dòng)和依靠人民群眾;三是不能建立堅(jiān)強(qiáng)的革命政黨。

二、黨的成立與“民族獨(dú)立、人民解放”之夢(mèng)。

毛澤東同志指出：“中國(guó)產(chǎn)生了共產(chǎn)黨，這是開(kāi)天辟地的大事變。”毛澤東同志說(shuō)：“十月革命一聲炮響，給我們送來(lái)了馬克思列寧主義……走俄國(guó)人的路——這就是結(jié)論。”

1920年4月，俄共(布)遠(yuǎn)東局派維經(jīng)斯基來(lái)華。維經(jīng)斯基一行先到北京，會(huì)見(jiàn)了李大釗。經(jīng)李大釗介紹，維經(jīng)斯基一行又前往上海會(huì)見(jiàn)陳獨(dú)秀。此后，1920年8月和10月，共產(chǎn)黨的早期組織分別在上海和北京成立。但是，偌大的中國(guó)只有兩個(gè)黨組織還不夠，此后山東、廣東、湖南、湖北等地又紛紛建立黨的發(fā)起組，這下力量就相對(duì)強(qiáng)大了。但是還不夠，為什么?因?yàn)檫@些黨小組比較分散，不是統(tǒng)一的組織。

1921年6月初，共產(chǎn)國(guó)際代表馬林抵達(dá)上海。7月，來(lái)自各地的代表陸續(xù)匯聚上海，召開(kāi)了一次重要會(huì)議，就是中共一大。1921年7月23日晚，中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在上海代表李漢俊及其兄李書(shū)城的寓所正式舉行。7月30日，由于受到租界巡捕的干擾，最后一次會(huì)議被迫轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖的一艘游船上舉行。參加中共一大的有哪些人?他們是長(zhǎng)沙的代表毛澤東、何叔衡，武漢的代表董必武、陳潭秋，上海的代表李達(dá)、李漢俊，北京的代表張國(guó)燾、劉仁靜，山東的代表王盡美、鄧恩銘，廣州的代表陳公博，旅日的代表周佛海，以及由陳獨(dú)秀指定的代表包惠僧，共13人。馬林和尼克爾斯基也出席了大會(huì)。

黨的十九大閉幕僅一周，2017年10月31日，習(xí)近平同志帶領(lǐng)中共中央政治局常委，專(zhuān)程從北京前往上海和浙江嘉興，瞻仰上海中共一大會(huì)址和浙江嘉興南湖紅船，回顧建黨歷史，重溫入黨誓詞。習(xí)近平總書(shū)記指出，上海黨的一大會(huì)址、嘉興南湖紅船是我們黨夢(mèng)想起航的地方。我們黨從這里誕生，從這里出征，從這里走向全國(guó)執(zhí)政。這里是我們黨的根脈。

1922年7月，中國(guó)共產(chǎn)黨第二次全國(guó)代表大會(huì)在上海召開(kāi)，會(huì)議提出了黨的最低綱領(lǐng)。我們知道，此前80年，歷代仁人志士推這個(gè)門(mén)、推那個(gè)門(mén)，但是沒(méi)有一扇門(mén)能推開(kāi)，為什么?因?yàn)槭掷餂](méi)拿鑰匙。打倒軍閥除列強(qiáng)就是解決近代中國(guó)社會(huì)主要矛盾的鑰匙。中國(guó)共產(chǎn)黨有了鑰匙，打開(kāi)了門(mén)，中國(guó)革命就有了一番新的天地。

1923年6月，中國(guó)共產(chǎn)黨第三次全國(guó)代表大會(huì)在廣州召開(kāi)。大會(huì)的主要議程包括討論同國(guó)民黨建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線問(wèn)題。1924年1月，國(guó)民黨一大在廣州召開(kāi)，標(biāo)志著國(guó)民黨改組的完成和國(guó)共合作的正式建立。大會(huì)確定了聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策，把其同三民主義結(jié)合起來(lái)，這就使舊三民主義發(fā)展為了新三民主義。1926年7月，北伐動(dòng)員令發(fā)布，此后制定了一個(gè)策略，叫“打倒吳佩孚，聯(lián)絡(luò)孫傳芳，不理張作霖”，實(shí)行各個(gè)擊破;這一策略實(shí)施的效果很好，北伐軍進(jìn)攻湖南，會(huì)攻武漢，攻取江西，進(jìn)占福建，進(jìn)駐上海，攻克南京，節(jié)節(jié)勝利。但是，細(xì)心的同志會(huì)發(fā)現(xiàn)，武漢、南京、上海等都是長(zhǎng)江沿線城市，這說(shuō)明北伐沒(méi)有徹底過(guò)長(zhǎng)江，這就出現(xiàn)問(wèn)題了。1927年4月12日，蔣介石在上海大肆屠殺共產(chǎn)黨員。1927年7月15日，汪精衛(wèi)在武漢屠殺共產(chǎn)黨員，國(guó)共合作徹底破裂。在這種情況下，很多人紛紛聲明脫離共產(chǎn)黨和共青團(tuán)，甚至公開(kāi)“懺悔”。同時(shí)我們又應(yīng)該看到，恰恰在這種情況下，徐特立、賀龍、彭德懷等同志選擇加入共產(chǎn)黨。我們黨走到今天非常不容易，不是一路平鋪直敘，而是經(jīng)歷了驚濤駭浪。但是大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，在黨的歷史上，每當(dāng)危難關(guān)頭總有那么一批選擇跟黨一道走的人，這也是我們黨能走到今天的原因所在。

國(guó)共兩黨說(shuō)好要一起北伐，但是走到半路，國(guó)民黨開(kāi)始大肆屠殺共產(chǎn)黨。隨后，共產(chǎn)黨發(fā)動(dòng)了大小一百場(chǎng)起義，然而這些起義都失敗了，因?yàn)槲覀兇饲皼](méi)有著重抓槍桿子，有一些槍桿子還抓得不牢，因此，在大城市周邊的一些隊(duì)伍被消滅了。然而，一批在起義失敗后轉(zhuǎn)向山區(qū)和農(nóng)村的隊(duì)伍卻活下來(lái)了。毛澤東同志在《星星之火，可以燎原》中寫(xiě)道：“紅軍、游擊隊(duì)和紅色區(qū)域的建立和發(fā)展，是半殖民地中國(guó)在無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之下的農(nóng)民斗爭(zhēng)的最高形式”。后來(lái)，我們又開(kāi)創(chuàng)了“農(nóng)村包圍城市”的革命道路。

1931年11月7日，中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府成立。這極大地觸怒了蔣介石，于是他對(duì)我們黨發(fā)動(dòng)了五次“圍剿”。前四次反“圍剿”我們都勝利了，但是第五次反“圍剿”我們失敗了。為什么第五次反“圍剿”我們失敗了?蔣介石發(fā)現(xiàn)此前剿滅不了紅軍很大程度上是因?yàn)榧t軍和老百姓關(guān)系太好了，于是在第五次“圍剿”期間他提出“三分軍事、七分政治”：放七分精力在政治工作上，這是軟的一手;軍事上建立碉堡，這是硬的一手。紅軍沒(méi)有攻堅(jiān)的重武器，碉堡讓我們吃了很多苦。與此同時(shí)，我們黨的中樞指揮系統(tǒng)也出了問(wèn)題。前四次反“圍剿”是毛澤東同志和朱德同志指揮的，第五次反“圍剿”期間，臨時(shí)中央領(lǐng)導(dǎo)人博古掌握了黨政軍權(quán)，由于他貫徹王明“左”傾路線，部委大秘整理，同時(shí)任用不怎么有實(shí)際戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)的李德作為軍事顧問(wèn)，導(dǎo)致了第五次反“圍剿”的失敗。由于人數(shù)銳減，我們無(wú)法保住中央蘇區(qū)，只能開(kāi)始戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。

1934年10月，中央紅軍長(zhǎng)征開(kāi)始，至12月突破敵人四道封鎖線，人數(shù)從8.6萬(wàn)余人減至3萬(wàn)余人。在這個(gè)歷史關(guān)頭，中共中央政治局于1935年1月15日至17日召開(kāi)遵義會(huì)議，集中解決了當(dāng)時(shí)具有決定意義的軍事和組織問(wèn)題，毛澤東同志進(jìn)入軍事“三人團(tuán)”。遵義會(huì)議確立了以毛澤東同志為主要代表的馬克思主義正確路線在中共中央的領(lǐng)導(dǎo)地位，從而挽救了黨、挽救了紅軍，挽救了中國(guó)革命，是黨的歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。據(jù)歷史統(tǒng)計(jì)，長(zhǎng)征結(jié)束后，共產(chǎn)黨員從30萬(wàn)人銳減到3萬(wàn)人。毛澤東同志說(shuō)，因?yàn)榈玫搅私逃?xùn)，不到三萬(wàn)人的隊(duì)伍，要比三十萬(wàn)人更強(qiáng)大。

1936年12月，蔣介石赴西安督剿紅軍。12月7日，張學(xué)良勸諫失敗，于12月12日扣押蔣介石，迫使其停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日。12月25日，張學(xué)良決定送蔣介石回南京。蔣介石到了南京后，宣布扣押張學(xué)良。張學(xué)良在36歲時(shí)被扣押，直到90歲時(shí)才被釋放。學(xué)習(xí)黨史，細(xì)節(jié)很重要，但同時(shí)也要樹(shù)立正確的歷史觀，通過(guò)正確的歷史觀來(lái)指導(dǎo)我們對(duì)黨史的學(xué)習(xí)。

1945年9月9日，中國(guó)戰(zhàn)區(qū)的日本投降儀式在南京舉行。戰(zhàn)后，共產(chǎn)黨軍隊(duì)發(fā)展到127萬(wàn)人，是戰(zhàn)前的40倍。國(guó)民黨軍隊(duì)由抗戰(zhàn)初期的170萬(wàn)人增加到524萬(wàn)人。此時(shí)，蔣介石給毛澤東同志連發(fā)三封電報(bào)，邀請(qǐng)毛澤東同志去重慶談判。1945年8月28日，毛澤東同志率領(lǐng)中國(guó)共產(chǎn)黨代表團(tuán)從延安飛抵重慶。談判期間，雙方達(dá)成《雙十協(xié)定》。然而此后，國(guó)民黨悍然撕毀了《雙十協(xié)定》。

解放戰(zhàn)爭(zhēng)可以很快勝利的原因有很多，但是有一條肯定躲不了、繞不過(guò)，就是土地。任何一次戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)略態(tài)勢(shì)的轉(zhuǎn)移都有戰(zhàn)場(chǎng)外土地政策的銜接與配套。1946年5月4日，中共中央發(fā)出《關(guān)于清算、減租及土地問(wèn)題的指示》，決定把減租減息政策改為沒(méi)收地主土地分配給農(nóng)民的政策;1947年，中共中央頒布了《中國(guó)土地法大綱》，使解放區(qū)一億多農(nóng)民獲得了土地。毛澤東同志說(shuō)，我們的解放戰(zhàn)爭(zhēng)，主要就是靠這一億六千萬(wàn)人民打勝的。有了土地改革這個(gè)勝利，才有了打倒蔣介石的勝利。

說(shuō)到這里，大家可以想一想，到底什么是一個(gè)政黨的初心和使命?初心和使命，就是滿足老百姓切身的實(shí)際利益需求。只有這樣的政黨才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。

三、黨的探索與“國(guó)家富強(qiáng)、人民富?！敝畨?mèng)。

1949年10月1日，毛澤東同志在天安門(mén)城樓上向全世界莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了!”

解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利前夕，毛澤東同志就提出，“奪取全國(guó)勝利，這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征走完了第一步”。且不說(shuō)國(guó)際上有勢(shì)力要絞殺我們，單說(shuō)城市建設(shè)和經(jīng)濟(jì)管理這攤事我們就不熟練。那么，整個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)怎么開(kāi)展，我們需要進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的積累。中華人民共和國(guó)成立后，人民政府在經(jīng)濟(jì)方面面臨的最嚴(yán)峻形勢(shì)，莫過(guò)于物價(jià)飛漲和財(cái)政赤字兩大問(wèn)題，問(wèn)題產(chǎn)生的原因有兩個(gè)：一是1937年6月到1949年5月，國(guó)民黨政府濫發(fā)紙幣，發(fā)行量增加1445億倍;二是物價(jià)暴漲引起投機(jī)倒把盛行，不良商人囤積居奇哄抬物價(jià)。為了穩(wěn)定物價(jià)，獲取財(cái)政經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn)，黨和政府組織了同投機(jī)資本做斗爭(zhēng)的兩大“戰(zhàn)役”：一是“銀元之戰(zhàn)”(使用政治手段)，1949年6月10日，上海市軍管會(huì)查封金融投機(jī)大本營(yíng)“證券大樓”，逮捕投機(jī)商200余人，打擊了非法金融活動(dòng);二是“米棉之戰(zhàn)”(使用經(jīng)濟(jì)手段)，投機(jī)商在銀元之戰(zhàn)后轉(zhuǎn)而投機(jī)兩白(米、棉)一黑(煤)，陳云提出在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行大規(guī)模物資調(diào)運(yùn)，適時(shí)拋售并收緊銀根，投機(jī)商紛紛破產(chǎn)。

我們有軟的一手，有硬的一手，有雷霆手段，有經(jīng)濟(jì)手段，立了威才開(kāi)始搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)。1956年底，社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度在全國(guó)全面建立起來(lái)。

正當(dāng)我國(guó)向蘇聯(lián)學(xué)習(xí)建設(shè)社會(huì)主義經(jīng)驗(yàn)時(shí)，1956年2月24日，蘇共二十大閉幕當(dāng)天深夜赫魯曉夫突然向大會(huì)的代表們作了《關(guān)于個(gè)人崇拜及其后果》的報(bào)告，指出了斯大林的問(wèn)題，這在社會(huì)主義陣營(yíng)內(nèi)部引起了強(qiáng)烈反響。

從1956年2月起，毛澤東同志用一個(gè)半月時(shí)間聽(tīng)取了中央34個(gè)經(jīng)濟(jì)部門(mén)的工作匯報(bào)。4月25日，毛澤東同志在中共中央政治局?jǐn)U大會(huì)議上作《論十大關(guān)系》的報(bào)告?！墩撌箨P(guān)系》從生產(chǎn)力的角度找到了我們獨(dú)立自主探索社會(huì)主義道路的方法。1957年2月27日，毛澤東同志作了《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問(wèn)題》的重要講話，這是從生產(chǎn)關(guān)系方面尋求社會(huì)主義道路自身建設(shè)的一種嘗試。我國(guó)開(kāi)始了探索社會(huì)主義道路的自我勾畫(huà)藍(lán)圖的方法。

四、黨的新征程與“中華民族偉大復(fù)興”之夢(mèng)。

要進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，首先要搞清楚“什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義”這個(gè)重大而基本的問(wèn)題。

習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中指出：“我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行改革開(kāi)放新的偉大革命，破除阻礙國(guó)家和民族發(fā)展的一切思想和體制障礙，開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，使中國(guó)大踏步趕上時(shí)代?！?/p>

1978年12月，黨的十一屆三中全會(huì)召開(kāi)，作出把黨和國(guó)家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)、實(shí)行改革開(kāi)放的歷史性決策。1982年，黨的十二大召開(kāi)，提出“走自己的路，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義”。1987年，黨的十三大召開(kāi)，鄧小平同志提出我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的戰(zhàn)略部署大體分三步走：第一步，實(shí)現(xiàn)國(guó)民生產(chǎn)總值比1980年翻一番;第二步，到20世紀(jì)末，部委大秘公眾號(hào)整理，使國(guó)民生產(chǎn)總值再增長(zhǎng)一倍;第三步，到21世紀(jì)中葉，人均國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，人民生活比較富裕，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。我們發(fā)現(xiàn)，“三步走”步幅不一樣，第一步10年，第二步10年，第三步50年。1997年，在黨的十五大報(bào)告中，江澤民同志指出，展望下世紀(jì)，我們的目標(biāo)是，第一個(gè)10年實(shí)現(xiàn)國(guó)民生產(chǎn)總值比2000年翻一番;再經(jīng)過(guò)10年的努力，到建黨一百年時(shí)，使國(guó)民經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展，各項(xiàng)制度更加完善;到世紀(jì)中葉建國(guó)一百年時(shí)，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，建成富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義國(guó)家。也就是說(shuō)，第一步10年，第二步10年，第三步30年。2017年，習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中指出，在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，分兩步走在本世紀(jì)中葉建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。將2020年到2050年這30年從中間分成了兩個(gè)15年：從2020年到2035年，在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，再奮斗15年，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化;從2035年到本世紀(jì)中葉，在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，再奮斗15年，把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。我們發(fā)現(xiàn)，在“大三步”里面有“小三步”，“小三步”里面又有“新兩步”，這就叫一脈相承。要解決什么問(wèn)題?解決我們?cè)跉v史上積累的教訓(xùn)，那就是既不能急于求成，也不能止步不前，要科學(xué)合理地安排國(guó)家的發(fā)展速度。

1992年，黨的十四大召開(kāi)，明確了建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的改革目標(biāo)。進(jìn)入21世紀(jì)以后，我們黨召開(kāi)了黨的十六大、十七大、十八大、十九大，其中十六大和十八大完成了領(lǐng)導(dǎo)人的平穩(wěn)交接。黨的十九大對(duì)我國(guó)發(fā)展新的歷史方位即“新時(shí)代”作出了科學(xué)界定，對(duì)新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主要矛盾作出了新判斷，并為破解重大時(shí)代課題提出了新的行動(dòng)指南，即“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”。

五、百年逐夢(mèng)與經(jīng)驗(yàn)啟示。

第一，一定要堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，特別要推進(jìn)理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新，不斷把馬克思主義中國(guó)化推向前進(jìn)。

曾經(jīng)有人問(wèn)我，馬克思主義能不能解決今天的實(shí)際困難和問(wèn)題?我想問(wèn)大家這樣一個(gè)問(wèn)題：究竟有多少人通讀過(guò)《馬克思恩格斯全集》?我認(rèn)為，問(wèn)題并不是馬克思主義管不管用，而是我們究竟有沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真把它學(xué)透。

馬克思曾說(shuō)，這些原理的實(shí)際運(yùn)用，隨時(shí)隨地都要以當(dāng)時(shí)的歷史條件為轉(zhuǎn)移。也就是說(shuō)，馬克思主義要同本國(guó)實(shí)際情況相結(jié)合。那么，我們有沒(méi)有馬克思主義中國(guó)化最新成果產(chǎn)生呢?當(dāng)然有，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想就是馬克思主義中國(guó)化最新成果。

普法教育宣講材料篇五

女：***鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親們;。

合：大家上午好!

女：五月的***，田園錦繡、風(fēng)光宜人;。

男：五月的***，綠波蕩漾、萬(wàn)物競(jìng)發(fā)。

女：在這楊柳飄絮，孕育收獲的美好五月;。

男：在這充滿希望，催生和諧的美好季節(jié)。

女：我們齊聚一堂，創(chuàng)建路上彰顯民族氣概;。

男：我們相親相愛(ài)，團(tuán)結(jié)碑上銘刻共同誓言。

女：近年來(lái)，***鎮(zhèn)在區(qū)州市黨委、人民政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)統(tǒng)戰(zhàn)、宗教部門(mén)的大力支持下，以“現(xiàn)代文化為引領(lǐng)”，高舉民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步旗幟，譜寫(xiě)了***鎮(zhèn)民族團(tuán)結(jié)新篇章。

男：展望明天，讓我們的胸懷更加博大。

合：***鎮(zhèn)第29個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

(結(jié)束語(yǔ))。

女：歌飄***，我們無(wú)怨無(wú)悔奉獻(xiàn)摯愛(ài);。

男：情牽***，我們繼往開(kāi)來(lái)譜寫(xiě)新篇章。

女：我們向往著和平，正如同我們期待著和諧;。

男：讓我們與時(shí)俱進(jìn)、團(tuán)結(jié)一心，互相幫扶，互相感恩，共同創(chuàng)造更加美好的家園。

合：***鎮(zhèn)第29個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月文藝匯演到此結(jié)束。

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普法教育宣講材料篇六

為貫徹落實(shí)“七五”普法規(guī)劃，進(jìn)一步推進(jìn)依法治旗工作的深入開(kāi)展，旗依法治旗領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)揮職能作用，協(xié)調(diào)各成員單位開(kāi)展普法依法治理工作。各級(jí)各部門(mén)認(rèn)真落實(shí)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”的工作措施，各行政執(zhí)法部門(mén)充分發(fā)揮職能作用和專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，對(duì)內(nèi)部人員、服務(wù)或管理對(duì)象以及社會(huì)公眾積極開(kāi)展各種形式的普法活動(dòng)，從而形成各部門(mén)協(xié)同聯(lián)動(dòng)的工作合力，推動(dòng)全旗普法依法治理工作再上新臺(tái)階。

一、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)費(fèi)保障。

二、認(rèn)真開(kāi)展面向社會(huì)的普法活動(dòng)。

三、扎實(shí)做好內(nèi)部人員的法制教育，不斷推進(jìn)依法治理。

通過(guò)集中辦班、舉辦講座、組織或參加法律知識(shí)考試、自學(xué)等方式，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和其他工作人員的法治理念、法律素質(zhì)和依法行政依法管理的能力；堅(jiān)持普治并舉，把普法與依法治理緊密結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步提升依法決策、依法行政的能力和水平，進(jìn)一步完善和落實(shí)重大事項(xiàng)決策前法律咨詢(xún)制度、政務(wù)公開(kāi)制度、執(zhí)法責(zé)任制和責(zé)任追究制等各項(xiàng)制度，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步建立健全了組織人事、效能建設(shè)、黨風(fēng)廉政等內(nèi)部管理制度，推進(jìn)普法依法治理工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化的深入開(kāi)展。

四、積極配合開(kāi)展其他普法依法治理工作。

我局培育好經(jīng)驗(yàn)好典型，總結(jié)宣傳推廣本系統(tǒng)普法工作創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，做好本系統(tǒng)普法工作先進(jìn)典型的上報(bào)工作。同時(shí)加強(qiáng)與旗依法治旗辦的信息交流，確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)普法信息聯(lián)絡(luò)工作，及時(shí)將普法工作年度計(jì)劃、總結(jié)、有關(guān)工作制度、宣傳活動(dòng)方案、信息動(dòng)態(tài)和圖片等有關(guān)材料報(bào)送到旗依法治旗辦。實(shí)現(xiàn)全民守法，首先要全民懂法，懂法就需普法。將“誰(shuí)執(zhí)法、誰(shuí)普法”作為“法律八進(jìn)”的重要抓手和載體，將執(zhí)法辦案與普法宣傳相結(jié)合、日常宣傳和集中宣傳相結(jié)合、屬地管理和上下聯(lián)動(dòng)相結(jié)合，把普法宣傳教育滲透到執(zhí)法辦案的全過(guò)程，通過(guò)文明執(zhí)法促進(jìn)深度普法，通過(guò)廣泛普法促進(jìn)文明執(zhí)法。以扎實(shí)的普法宣傳工作讓法治思維和觀念進(jìn)入群眾的腦中心中，形成全民學(xué)法懂法守法用法的良好氛圍。

普法教育宣講材料篇七

近幾年，宣講活動(dòng)在各行各業(yè)中逐漸普及。從大型企業(yè)到中小創(chuàng)業(yè)公司，從政府機(jī)構(gòu)到社會(huì)團(tuán)體，都在積極地開(kāi)展宣講活動(dòng)，旨在讓更多的人聽(tīng)到他們的聲音以及產(chǎn)品、項(xiàng)目或政策的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。在這樣激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，做好宣講材料的準(zhǔn)備、制作和宣講就顯得尤為重要。本文將圍繞著“宣講材料心得體會(huì)”這一主題，談一談對(duì)于宣講活動(dòng)中宣講材料的重要性以及在準(zhǔn)備和宣講中需要注意的一些要點(diǎn)和技巧。

宣講材料是宣講活動(dòng)中不可或缺的一部分，它是讓觀眾更好地了解所宣傳事項(xiàng)的紐帶和橋梁。一個(gè)好的宣講材料應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面：簡(jiǎn)明扼要的標(biāo)題、唯一的主題、引人入勝的開(kāi)始、易于理解的要點(diǎn)以及強(qiáng)調(diào)了產(chǎn)品或政策優(yōu)勢(shì)的結(jié)論。這些內(nèi)容并不是獨(dú)立存在的，而是相互聯(lián)系的，需要在準(zhǔn)備宣講材料的同時(shí)綜合考慮。只有這樣，才能真正起到宣傳的作用。因此，制作和準(zhǔn)備宣講材料的工作也需要我們慎之又慎。

制作好的宣講材料不是一朝一夕就能完成的，需要有一個(gè)較為長(zhǎng)的過(guò)程。首先，應(yīng)該對(duì)宣講的對(duì)象、時(shí)間以及場(chǎng)所進(jìn)行預(yù)先了解和評(píng)估。對(duì)于不同的目標(biāo)人群進(jìn)行不同的宣講材料制作，針對(duì)不同的時(shí)間和場(chǎng)所再進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整或更改。其次，要對(duì)收集和整理材料進(jìn)行篩選和編輯，目的是為了使宣講材料更加簡(jiǎn)潔明了、內(nèi)容有重點(diǎn)、有針對(duì)性。最后，在排版和設(shè)計(jì)上也要考慮到觀眾的感受，讓宣講材料更加美觀大方、得體而簡(jiǎn)潔。

在宣講材料制作的基礎(chǔ)上，如何更好地宣講，是另外一個(gè)問(wèn)題。在宣講時(shí)，一定要掌握好以下幾個(gè)技巧：首先，明確目標(biāo)。做好宣講前的準(zhǔn)備工作，了解開(kāi)場(chǎng)白，掌握好重點(diǎn)提示詞和引導(dǎo)觀眾的話語(yǔ)；其次，自信而坦誠(chéng)。要在宣講中展現(xiàn)出自己的專(zhuān)業(yè)性、自信、誠(chéng)信，表達(dá)出自己的態(tài)度和立場(chǎng)；最后，注重細(xì)節(jié)。在宣講過(guò)程中，要注重觀眾的反饋和回應(yīng)，不斷調(diào)整自己的語(yǔ)言和表達(dá)方式，并注意自己的言行舉止，積極地與觀眾互動(dòng)。

第五段：總結(jié)。

宣講材料是宣講活動(dòng)中的一個(gè)重要組成部分，需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和細(xì)致的設(shè)計(jì)。制作好的宣講材料能讓觀眾更好地了解宣講主題，并對(duì)宣傳的事項(xiàng)起到巨大的推動(dòng)作用。在宣講過(guò)程中，正確認(rèn)識(shí)宣講材料的重要性以及不斷加強(qiáng)宣講技巧是相當(dāng)必要的，只有這樣，才能夠做到更好的宣講效果。希望本文對(duì)您有所幫助，也希望大家能夠在宣講材料的制作和宣講中得到更多的收獲和成長(zhǎng)。

普法教育宣講材料篇八

宣講材料作為一種廣泛應(yīng)用于各大活動(dòng)中的教育工具，起到了宣傳、教育、啟發(fā)的重要作用。宣講材料具有通俗易懂、圖文并茂、表達(dá)清晰等特點(diǎn)，是一種比較有效的宣傳方式，在宣傳各種革命思想和重大活動(dòng)方面具有不可替代的作用。通過(guò)參加組織的宣講，這些宣講材料讓我有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了我更多的心得體會(huì)。

宣講材料的核心特點(diǎn)就在于它能夠以通俗易懂的方式，將深?yuàn)W、晦澀的概念展現(xiàn)在觀眾面前。就我而言，我曾經(jīng)在一次組織的大型宣傳活動(dòng)中聽(tīng)取了許多宣講材料，而其中尤其離不開(kāi)各種栩栩如生的圖文，通過(guò)這些組合，使得宣傳活動(dòng)變得更加鮮活生動(dòng)、形象生動(dòng)。尤其是在啟迪觀眾思想、心靈層面，宣講材料表現(xiàn)出了極高的效率。正是這些積極的作用，讓我在學(xué)習(xí)、生活中都更加注重宣講材料。

宣講材料的表現(xiàn)形式有很多種。一般來(lái)說(shuō)，宣講材料分為文字、圖形、表格、短片、音頻、視頻等多種形式。在我經(jīng)歷中，不同種類(lèi)的材料針對(duì)不同的宣傳需要都有著獨(dú)具特點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)，比如文字、音頻對(duì)于精神層面的宣傳更加適用，而圖形、短片、音頻則更適用于情感層面的展現(xiàn)。

宣講材料的宣傳策略指的是如何將宣講材料有效地宣傳出去。一般來(lái)說(shuō)，這是需要有一定的策略和技巧的。針對(duì)不同的受眾群體，必須有不同的宣傳策略。比如在宣傳給大眾群體時(shí)，需要采取廣泛覆蓋、以情感為主的策略，而在宣傳給專(zhuān)業(yè)人員時(shí)，則需要采取更為深入、理性的語(yǔ)言方式。

第五段：結(jié)尾。

總的來(lái)說(shuō)，宣講材料是一種非常重要的宣傳方式，適用于各種宣傳活動(dòng)。深刻理解宣講材料的特點(diǎn)和使用策略，對(duì)于提高宣傳的質(zhì)量、效果非常有幫助。通過(guò)這些宣講，我也意識(shí)到宣講材料真正的意義在于能夠啟發(fā)觀眾的思想、讓他們有所領(lǐng)悟。

普法教育宣講材料篇九

在大學(xué)宣講會(huì)上，每一個(gè)參加者都會(huì)接收到宣講材料。這些材料包含了學(xué)校的官方信息、各學(xué)院的特色介紹、招生政策等。在閱讀這些資料的過(guò)程中，我深深感受到了宣講材料的力量。在這篇文章中，我將分享我對(duì)宣講材料的心得體會(huì)。

宣講材料是學(xué)校招生宣傳的重要手段。通過(guò)資料的呈現(xiàn)，學(xué)?？梢愿釉敿?xì)地介紹自己的優(yōu)勢(shì)、專(zhuān)業(yè)方向和培養(yǎng)方案，吸引更多的優(yōu)質(zhì)生源。而對(duì)于家長(zhǎng)和學(xué)生來(lái)說(shuō)，宣講材料則是了解學(xué)校情況的主要信息來(lái)源。通過(guò)這些材料，我們可以了解每個(gè)專(zhuān)業(yè)的開(kāi)設(shè)情況、招生政策、就業(yè)前景等，為進(jìn)一步選擇學(xué)校和專(zhuān)業(yè)提供了充足的參考依據(jù)。

宣講材料在形式和內(nèi)容上都有一定的特點(diǎn)。形式上，宣講材料通常采用精美的設(shè)計(jì)和排版，以吸引讀者的注意力。內(nèi)容上，宣講材料力求全面、詳細(xì)，對(duì)學(xué)校的規(guī)模、地理位置、學(xué)科領(lǐng)域、人才培養(yǎng)等方面進(jìn)行了詳盡的介紹。與此同時(shí)，宣講材料還會(huì)針對(duì)不同的學(xué)院和專(zhuān)業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)介紹，讓讀者更加清晰地了解不同專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。

閱讀宣講材料時(shí)，我們需要注意以下幾點(diǎn)：首先，要有計(jì)劃地閱讀。我們可以先概覽全文，然后針對(duì)自己感興趣的部分進(jìn)行仔細(xì)閱讀。其次，要有分辨能力。宣講材料中會(huì)夾雜一些虛假信息或夸大其詞的描述，我們需要通過(guò)對(duì)比不同來(lái)源的材料或咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)人士的意見(jiàn)來(lái)判斷其真實(shí)性。最后，要有思考能力。閱讀完宣講材料后，我們可以對(duì)其內(nèi)容和形式進(jìn)行反思，從中找到創(chuàng)新的靈感，為自己的未來(lái)發(fā)展提供借鑒。

第五段：結(jié)論。

總之，宣講材料是大學(xué)招生宣傳中的必備之物。通過(guò)合理的設(shè)計(jì)和豐富的內(nèi)容，宣講材料可以為學(xué)校和學(xué)生、家長(zhǎng)之間搭建有效的溝通橋梁。在使用宣講材料時(shí)，我們需要注意提高閱讀能力、保持思考敏銳度，在獲得信息的同時(shí)也創(chuàng)造新的思維啟示。

普法教育宣講材料篇十

每逢新學(xué)期開(kāi)學(xué)，各大高校都會(huì)進(jìn)行宣講，希望吸引更多的學(xué)生了解自己的專(zhuān)業(yè)、解答疑惑。而為了吸引更多的學(xué)生，宣講材料也做得十分重要。在過(guò)去的幾個(gè)星期里，我參加了幾場(chǎng)專(zhuān)業(yè)的宣講，感悟良多，特來(lái)分享一下我的心得體會(huì)。

第二段：材料背景。

很多宣講材料的背景都很簡(jiǎn)單，往往就是本專(zhuān)業(yè)的歷史、特點(diǎn)、行業(yè)前景等。但是，如果材料中涉及到了一些具體的案例、數(shù)據(jù)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等，就會(huì)更吸引人。這不僅僅是因?yàn)楦又庇^，同時(shí)也更容易激發(fā)人的興趣。比如，在一次宣講中，我聽(tīng)到了許多本專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生的經(jīng)歷分享，這些真實(shí)的案例不僅更加真實(shí)、實(shí)用，同時(shí)也給學(xué)生們帶來(lái)了更多的信心和動(dòng)力。

第三段：語(yǔ)言表達(dá)。

除了背景，宣講材料的語(yǔ)言表達(dá)也很重要。通常來(lái)說(shuō)，材料要想吸引人就必須要具備幾個(gè)特點(diǎn)：一是有感染力；二是表述清晰；三是表達(dá)方式獨(dú)特。就拿一個(gè)我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的例子來(lái)說(shuō)，當(dāng)時(shí)的宣講材料就是一個(gè)演講稿，但是，演講者宛若故事教父，用他真實(shí)、簡(jiǎn)潔、貼近生活的語(yǔ)言，將本專(zhuān)業(yè)與我們的生活聯(lián)系起來(lái)，引導(dǎo)我們產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣。

第四段：互動(dòng)。

宣講并不是單向的，而應(yīng)該是一種雙向溝通。很多宣講者會(huì)在材料的末尾留出一些時(shí)間進(jìn)行互動(dòng)，這不僅僅是表現(xiàn)了宣講者的真誠(chéng)，同時(shí)也能夠幫助學(xué)生解決一些問(wèn)題，更加深入認(rèn)識(shí)到本專(zhuān)業(yè)。一次我參加的宣講中，演講者特地留出了十五分鐘時(shí)間來(lái)和我們進(jìn)行交流，答疑解惑。這種互動(dòng)，不僅讓我們初步了解了自己的專(zhuān)業(yè)，同時(shí)也增進(jìn)了自己與其他同學(xué)之間的交流，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更進(jìn)一步。

第五段：總結(jié)。

宣講材料在吸引學(xué)生的同時(shí)，也需要考慮到學(xué)生的實(shí)際需求。一個(gè)優(yōu)秀的宣講材料不僅要以教育引導(dǎo)為前提，同時(shí)要貼近實(shí)際需求，真誠(chéng)、耐心與學(xué)生交流。作為學(xué)生，在聽(tīng)這樣的宣講時(shí)，也需要心無(wú)旁騖，認(rèn)真聽(tīng)講并與講者進(jìn)行互動(dòng)交流。通過(guò)這樣的方式，我們才能更加全面地了解到本專(zhuān)業(yè)，為自己的未來(lái)鋪平道路。

普法教育宣講材料篇十一

宣講材料是提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量不可或缺的工具之一。在我工作的崗位上，如果不具備一定的宣講能力，就很難在客戶面前得心應(yīng)手地解答問(wèn)題。近期，我受邀參加市級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一次宣講材料分享會(huì)，得到了許多關(guān)于宣講材料設(shè)計(jì)及演講技巧的收獲，并對(duì)其進(jìn)行了總結(jié)和梳理。在這里，我將分享我的心得體會(huì)。

第二段：正確的材料策劃。

宣講材料的好壞直接關(guān)系到宣講的任務(wù)完成情況。正確的材料策劃能夠有效提升宣講的效果。首先，我們應(yīng)該明確宣講的主旨，即清晰地表達(dá)出所要傳達(dá)的信息。其次，材料的選擇和編排也是關(guān)鍵，要注重材料的邏輯性，讓聽(tīng)眾能夠理解和接受信息，同時(shí)增強(qiáng)聽(tīng)眾的興趣，以吸引聽(tīng)眾參與。

第三段：宣講技巧的運(yùn)用。

除了材料策劃之外，宣講的成敗還與宣講者自身的能力和技巧密切相關(guān)。正確的宣講技巧能夠有效增強(qiáng)對(duì)聽(tīng)眾的影響力，包括語(yǔ)言表達(dá)技巧、演講題材分析、情感表達(dá)技巧等。宣講者要注重掌握一些基本技巧，比如說(shuō)站姿、手勢(shì)、目光交流等，以?xún)?yōu)化講述效果。此外，對(duì)題材的知識(shí)和情感，也是成功宣講的重點(diǎn)之一，宣講者還應(yīng)該注重情感的表達(dá)，讓聽(tīng)眾感觸到講者對(duì)題材真摯的情感。

第四段：場(chǎng)景和實(shí)踐。

良好的演講背景和完美的演講場(chǎng)景也是成功宣講的重要元素之一。因此，在宣講中要重視演講者與聽(tīng)眾之間的關(guān)系，創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍讓整個(gè)演講的感受更加的生動(dòng)。此外，在演講的時(shí)候，我們還需要進(jìn)行實(shí)踐。宣講的實(shí)踐期可以使人不斷地鞏固己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并且提供更多的宣講機(jī)遇和經(jīng)驗(yàn)，讓演講者在熟悉的技能和思路方面達(dá)到一個(gè)更高的水平。

第五段：總結(jié)。

成功的宣講材料應(yīng)該是本著啦重點(diǎn)突出、消息清晰、完美結(jié)構(gòu)、合理策劃、色彩豐富的理念而進(jìn)行的。正確的宣講技巧可以讓演講者更好地表達(dá)自己，讓聽(tīng)眾更好地接收信息。在這個(gè)過(guò)程中，還需要良好的演講背景和完美的演講場(chǎng)景進(jìn)行支撐和服務(wù)。通過(guò)初期的宣講機(jī)會(huì)和無(wú)數(shù)次的實(shí)踐，在宣講過(guò)程中不斷的完善提升自己，成為一名成功的宣講員。

普法教育宣講材料篇十二

近期我礦連續(xù)發(fā)生多起打架斗毆事件，嚴(yán)重?fù)p害了職工隊(duì)伍的文明形象，擾亂了礦井生產(chǎn)秩序，給安全生產(chǎn)帶來(lái)隱患，破壞了安定團(tuán)結(jié)、和諧姚橋的良好氛圍。

一、打架斗毆的性質(zhì)：

生命權(quán)和健康權(quán)是人類(lèi)最基本的權(quán)利。生命權(quán)和健康權(quán)是其它一切權(quán)利的基礎(chǔ)。打架斗毆行為嚴(yán)重威脅他人的生命與健康，輕者違反礦規(guī)礦紀(jì)，嚴(yán)重者構(gòu)成犯罪，將被追究刑事責(zé)任?！按蚣芏窔笔且环N典型的故意傷害行為。打架斗毆行為極易造成他人身體的損傷，某些傷害是不可逆轉(zhuǎn)的，將給受害者造成終生的遺憾。一旦達(dá)到輕傷的標(biāo)準(zhǔn)，加害者就可能被追究刑事責(zé)任。所以，打架斗毆行為既害人又害己。

二、打架斗毆的危害：

好地為企業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)，才算得上和諧。

2.嚴(yán)重影響被害人的身心健康。打架斗毆是一種典型的故意傷害行為，加害者以故意損害他人身體健康為目的。所以打架斗毆的結(jié)果往往是造成受害者身體的損傷，遭受傷痛的折磨，甚至造成殘疾。

3.給加害人的家庭造成巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。人的生命和健康是無(wú)價(jià)的，可以說(shuō)：以損害他人生命和健康為目的的打架斗毆行為是一種最昂貴的消費(fèi)行為。為此花個(gè)十萬(wàn)八萬(wàn)都不是什么稀奇事，花錢(qián)如流水。地區(qū)保衛(wèi)科編發(fā)的宣講材料列舉的具體案例，正如當(dāng)下流行的一句話：“有本事去掙錢(qián)，沒(méi)錢(qián)別打架”。同時(shí)，也會(huì)給父母妻兒增添心事，整天提心吊膽，擔(dān)心在外面惹事生非。

4.構(gòu)成故意傷害罪，被追究刑事責(zé)任。失去自由，一層層的鐵門(mén)，強(qiáng)制勞動(dòng)，從早到晚時(shí)時(shí)監(jiān)視和約束，嚴(yán)厲的強(qiáng)制措施，低下的食宿條件。企業(yè)員工被判刑，將會(huì)被除名，解除勞動(dòng)合同，失去寶貴的工作崗位。

5.傷害感情、拖累單位。作為企業(yè)主人翁，為了企業(yè)振興發(fā)展，也為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我們從五湖四海走到了一起。本應(yīng)同心同德，親如兄弟。但因?yàn)檠孕袆?dòng)作粗魯而暴怒、沖動(dòng)，甚至拳腳相加，真是不應(yīng)該。天天一起工作的人沒(méi)有深仇大恨，動(dòng)手打架不僅傷害了人與人之間的感情，而且還拖累了單位，給單位的形象抹了黑。從走進(jìn)礦門(mén)的第一天起，我們就不再是一個(gè)單純的社會(huì)閑散人，我們成為了一名央企員工，維護(hù)集體榮譽(yù)，人人有責(zé)。綜合治理和安全生產(chǎn)、計(jì)劃生育同樣具有一票否決權(quán)。打架斗毆不僅當(dāng)事人要受到處罰，單位領(lǐng)導(dǎo)也要受到牽連，遭受批評(píng)，還要被聯(lián)責(zé)考核。所在單位也失去了年度評(píng)為文明單位、先進(jìn)集體的資格。用“一粒老鼠屎壞了一鍋湯”來(lái)比喻一點(diǎn)都不過(guò)分。

三、如何避免打架斗毆事件的發(fā)生。

認(rèn)清打架斗毆是觸犯治安管理處罰法的行為，也有可能會(huì)觸犯刑法，后果是嚴(yán)重的。明白解決問(wèn)題的辦法可以是協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟等等這類(lèi)合法手段，打架不僅不能解決問(wèn)題，反而讓問(wèn)題更加尖銳，矛盾更加突出。在日常工作和生活中要學(xué)會(huì)換位思考，寬容待人，知榮辱，明事理，杜絕沖動(dòng)和易怒，才會(huì)免受沖動(dòng)的懲罰。倡議廣大職工擺正榮辱觀，增強(qiáng)法制觀念，爭(zhēng)做文明職工。

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高法律意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)踐行社會(huì)主義榮辱觀的自覺(jué)性。廣大職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，進(jìn)一步提高法律意識(shí)，做學(xué)法、知法、懂法、守法的好公民。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)胡錦濤總書(shū)記關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的重要論述，準(zhǔn)確把握社會(huì)主義榮辱觀的精神實(shí)質(zhì)、深刻內(nèi)涵和基本要求，增強(qiáng)踐行社會(huì)主義榮辱觀的自覺(jué)性。要把學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀與學(xué)習(xí)先進(jìn)理論和科學(xué)文化知識(shí)結(jié)合起來(lái)，用先進(jìn)理論和知識(shí)武裝自己的頭腦，不斷增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)，始終堅(jiān)定社會(huì)主義信念；要把學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀與改造主觀世界結(jié)合起來(lái)，按照社會(huì)主義榮辱觀的基本要求，自覺(jué)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀改造，樹(shù)立正確的價(jià)值取向、是非觀念和行為準(zhǔn)則；要把學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀與促進(jìn)工作結(jié)合起來(lái)，不斷強(qiáng)化主人翁意識(shí)，增強(qiáng)光榮感、責(zé)任感和使命感，滿腔熱情地投入到安全高效和諧礦井建設(shè)中去。

二是從我做起，積極實(shí)踐，努力把社會(huì)主義榮辱觀落到實(shí)處。廣大職工要把社會(huì)主義榮辱觀作為判斷思想境界、道德修養(yǎng)、人格品質(zhì)高低的重要標(biāo)尺，貫穿于為個(gè)人謀發(fā)展、為他人謀幸福、為集體添光彩、為社會(huì)做貢獻(xiàn)之中，落實(shí)到學(xué)習(xí)、工作和生活的各個(gè)方面，從自己做起，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。立足本職、愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓進(jìn)取、扎實(shí)工作，努力在平凡崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)；要自覺(jué)培養(yǎng)良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，遵紀(jì)守法，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，堅(jiān)決與有悖于社會(huì)主義榮辱觀要求的思想和行為作斗爭(zhēng)，積極促進(jìn)企業(yè)的和諧穩(wěn)定、文明進(jìn)步。

姚橋煤礦黨委宣傳科。

2011年11月。

普法教育宣講材料篇十三

普法依法治理工作是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，推進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步的根本保障和重要手段。為此，幾年來(lái)，縣委、縣政府緊緊圍繞發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)這個(gè)中心，始終堅(jiān)持以深化普法提高全民法律素質(zhì)為基礎(chǔ)，以基層行業(yè)部門(mén)三項(xiàng)治理為重點(diǎn)，以嚴(yán)格行政執(zhí)法為核心，廣泛、腳踏實(shí)地地開(kāi)展普法依法治理工作。通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我縣的普法依法治理工作一步一個(gè)新臺(tái)階，不僅極大地增強(qiáng)了廣大人民群眾的法律意識(shí)，提高了各級(jí)行政機(jī)關(guān)工作人員依法行政和依法決策工作水平，而且也有力地推動(dòng)了全縣各項(xiàng)事業(yè)的法制化進(jìn)程。下面，按照這次會(huì)議的安排，把我縣的普法依法治理工作經(jīng)驗(yàn)和作法向與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們做以介紹。

一、以普法教育為基礎(chǔ)，堅(jiān)持不懈地抓好法制教育，努力提高群眾法律素質(zhì)。

實(shí)施依法治縣，必須提高全民的法律素質(zhì)。法律常識(shí)的普及和教育是提高全民法律素質(zhì)的重要途徑。我縣是一個(gè)經(jīng)濟(jì)上欠發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)縣份，全縣人口74萬(wàn)，幅員面積4673平方公里。人多地廣、社情復(fù)雜的實(shí)際，給全縣普法加強(qiáng)法制教育工作提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，對(duì)此，我們的主要作法是：

第一，堅(jiān)持集中教育常抓不懈，一以貫之。針對(duì)普法教育戰(zhàn)線長(zhǎng)、層次多、內(nèi)容廣、要求高、組織難等特點(diǎn)，聯(lián)系我縣是農(nóng)業(yè)大縣，農(nóng)村普法對(duì)象占90%的實(shí)際，在普法工作中，我縣采取“三集中”（集中領(lǐng)導(dǎo)精力、集中學(xué)習(xí)時(shí)間、集中骨干力量）的方法，每年都利用農(nóng)閑時(shí)間集中縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)干部，以依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室為具體實(shí)施部門(mén)，組織律師和法律專(zhuān)家對(duì)普法骨干集中力量進(jìn)行培訓(xùn)，開(kāi)展普法工作。幾年來(lái)，共培訓(xùn)普法骨干3000多名。每次集中培訓(xùn)教育，我們都以農(nóng)村工作、生活實(shí)際和農(nóng)民最為關(guān)心的問(wèn)題為主要內(nèi)容，進(jìn)行針對(duì)性較強(qiáng)的培訓(xùn)教育。通過(guò)開(kāi)展這些實(shí)用內(nèi)容的培訓(xùn)，保證了農(nóng)村普法對(duì)象學(xué)法來(lái)得了、坐得住、學(xué)得懂、記得牢、用得上，使全縣農(nóng)村真正有了一支懂法隊(duì)伍，解決了農(nóng)村一系列實(shí)際問(wèn)題，控制了民轉(zhuǎn)刑案件的發(fā)生，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)治安的全面好轉(zhuǎn)。

第二，圍繞“五個(gè)落實(shí)”，認(rèn)真抓好普法工作。一是組織落實(shí)。黨的十五大提出“依法治國(guó)”，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的方略，并將其綱領(lǐng)和奮斗目標(biāo)寫(xiě)進(jìn)了憲法。這表明，我國(guó)社會(huì)主義法制化進(jìn)程已經(jīng)進(jìn)入了快車(chē)道。為此，根據(jù)普法依法治縣工作需要，在原有工作基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步健全了縣、鄉(xiāng)兩級(jí)法制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)構(gòu)。首先，縣里成立了由縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)的依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了例會(huì)制度，每月定期召開(kāi)會(huì)議，聽(tīng)取依法治縣工作匯報(bào)，及時(shí)解決工作中出現(xiàn)的新情況，新問(wèn)題，總結(jié)推廣好的經(jīng)驗(yàn)和作法。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也都按照縣里要求，建立健全組織，定期例會(huì)，及時(shí)向縣里匯報(bào)工作情況。這樣就使普法工作在全縣形成了層層有組織，層層有領(lǐng)導(dǎo)，上下齊抓共管的良好局面。二是學(xué)法制度落實(shí)。全縣制定并落實(shí)了縣、鄉(xiāng)兩級(jí)黨委每季度進(jìn)行一次中心學(xué)習(xí)組學(xué)法，縣直行政事業(yè)單位周末下午學(xué)法，工商企業(yè)崗前班后學(xué)法，三年級(jí)以上學(xué)生每月一次學(xué)法等制度，這些普法制度的制定和實(shí)施，有力地督促了各級(jí)組織和人員的學(xué)法積極性，促進(jìn)了普法工作的開(kāi)展。三是重點(diǎn)普法教育對(duì)象落實(shí)。在整個(gè)普法教育中，我們?cè)诤葑?zhí)法人員，企業(yè)廠長(zhǎng)經(jīng)理，青少年學(xué)生這三個(gè)重點(diǎn)對(duì)象教育的同時(shí)，把副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部作為重中之重，采取分期輪訓(xùn)，請(qǐng)法學(xué)教授舉辦講座，開(kāi)展法律知識(shí)考試等手段，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的普法教育。近期，按照縣委的統(tǒng)一安排，由縣委組織部、縣委宣傳部、縣司法局聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于“四五”普法期間加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作的意見(jiàn)》，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作作了明確細(xì)致地規(guī)定和要求，有力地規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作，帶動(dòng)了全縣依法行政工作的開(kāi)展。四是抓好輔導(dǎo)教師的落實(shí)。為了提高普法教育質(zhì)量，縣里組建了法制教育講師團(tuán)，以縣政府法律顧問(wèn)為主。同時(shí)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位也都配備了相應(yīng)的普法輔導(dǎo)講解員，深入農(nóng)村、機(jī)關(guān)、學(xué)校開(kāi)展法律知識(shí)專(zhuān)題講座，深受廣大群眾歡迎，取得了一定的社會(huì)效應(yīng)。五是參加學(xué)習(xí)人數(shù)落實(shí)。每次組織培訓(xùn)，我們都按照計(jì)劃要求，嚴(yán)格抓好參加學(xué)習(xí)人數(shù)的落實(shí)。通過(guò)采取以上五項(xiàng)措施抓普法宣傳教育工作，不僅普遍提高了全縣人民的法律知識(shí)水平，也為快速推進(jìn)依法治縣進(jìn)程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、以實(shí)行部門(mén)執(zhí)法責(zé)任制為有效途徑，全面推進(jìn)公正司法和依法行政。

一是全面推行行政執(zhí)法責(zé)任制。自年，我縣就把實(shí)行部門(mén)執(zhí)法責(zé)任制作為深化依法治縣的一個(gè)重要措施，本著有利于國(guó)家法律法規(guī)正確執(zhí)行，有利于監(jiān)督執(zhí)法權(quán)力，有利于嚴(yán)格執(zhí)法、依法辦事，有利于規(guī)范執(zhí)法行為的原則，通過(guò)采取明確執(zhí)法主體，提出執(zhí)法要求，落實(shí)執(zhí)法責(zé)任，建立健全獎(jiǎng)懲機(jī)制等措施，在全縣具有執(zhí)法主體資格的單位實(shí)行執(zhí)法責(zé)任制。這個(gè)思路確定后，我們采取領(lǐng)導(dǎo)抓，抓領(lǐng)導(dǎo)，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)負(fù)責(zé)一級(jí)的原則，組織各級(jí)執(zhí)法部門(mén)完善執(zhí)法程序，整頓執(zhí)法隊(duì)伍，健全內(nèi)部考核辦法，落實(shí)監(jiān)督制約機(jī)制，對(duì)整個(gè)執(zhí)法工作進(jìn)行全面規(guī)范。經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐，執(zhí)法工作中存在的主體不清，責(zé)任不明，有利的爭(zhēng)，無(wú)利的推，徇情枉法，亂施處罰的現(xiàn)象得到了有效遏制，執(zhí)法環(huán)境得到初步改善，執(zhí)法責(zé)任制初見(jiàn)成效。但在實(shí)踐中，我們又感到，鄉(xiāng)鎮(zhèn)各執(zhí)法站所與上級(jí)主管部門(mén)在執(zhí)法監(jiān)督中存在“斷層”和監(jiān)督不力問(wèn)題。于是，縣里又及時(shí)提出了實(shí)行執(zhí)法責(zé)任制要橫到邊，縱到底，向鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)法單位延伸的辦法，切實(shí)解決“斷層”現(xiàn)象，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也全面推行了執(zhí)法責(zé)任制。二是認(rèn)真理順執(zhí)法權(quán)限。按照法律法規(guī)的規(guī)定，我們進(jìn)一步理順了縣直各部門(mén)與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)法機(jī)構(gòu)的關(guān)系，重新界定了縣直和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)法單位的權(quán)限，做到了不失職，不越權(quán)，嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)法。三是狠抓了執(zhí)法隊(duì)伍整頓和執(zhí)法人員培訓(xùn)工作。幾年來(lái)，我縣每年都要開(kāi)展1－2次大規(guī)模的行政執(zhí)法人員培訓(xùn)工作。尤其是20，針對(duì)恢復(fù)縣制以來(lái)我縣行政執(zhí)法隊(duì)伍中遺留下來(lái)的各種問(wèn)題，縣委、縣政府組織相關(guān)部門(mén)一一進(jìn)行了排查，最后確定了以培訓(xùn)、考試、考核、發(fā)證為突破口，先后分三期集中對(duì)全縣1100名持有《行政執(zhí)法證》的人員進(jìn)行了清理整頓。最后，經(jīng)統(tǒng)一閉卷考試，僅對(duì)706人保留了執(zhí)法資格，對(duì)其余資格不合格或考試不及格的394人取消了執(zhí)法資格。通過(guò)這次清理整頓，不僅肅清了我縣行政執(zhí)法隊(duì)伍，也使我縣行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)又上一個(gè)新臺(tái)階。通過(guò)采取這些措施，徹底解決了執(zhí)法監(jiān)督“斷層”問(wèn)題，使執(zhí)法責(zé)任制上下吻合，全方位動(dòng)作，全面理順了部門(mén)與部門(mén)之間，執(zhí)法主體與執(zhí)法相對(duì)人之間，部門(mén)內(nèi)部各執(zhí)法單位之間的責(zé)、權(quán)、利關(guān)系，有效地規(guī)范了執(zhí)法人員的行為，改善了執(zhí)法環(huán)境，增強(qiáng)了執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)力度，提高了執(zhí)法部門(mén)辦事效率，使全縣執(zhí)法工作逐步向著規(guī)范化、法制化方向邁進(jìn)。

三、以行業(yè)依法治理為支柱，以專(zhuān)項(xiàng)治理為補(bǔ)充，把依法治理落實(shí)到各層面。

第一，努力抓好各行業(yè)的依法治理工作。實(shí)行依法治縣以來(lái)，我們把狠抓行業(yè)依法治理作為依法治縣的又一重要環(huán)節(jié)，著力狠抓了農(nóng)業(yè)、教育、衛(wèi)生、水電、交通、城建等行業(yè)的依法治理工作。在農(nóng)業(yè)方面，堅(jiān)持以減輕農(nóng)民不合理負(fù)擔(dān)為主要內(nèi)容，依照農(nóng)民負(fù)擔(dān)條例，依法建立了一整套農(nóng)民負(fù)擔(dān)總量控制，定量限額，規(guī)范管理，取之有度，用之合理的管理體制，通過(guò)依法治理，農(nóng)村法制化建設(shè)進(jìn)程不斷加快，呈現(xiàn)出一派安定繁榮的大好局面。如，我縣新萬(wàn)發(fā)鎮(zhèn)新農(nóng)村連續(xù)14年無(wú)刑事案件發(fā)生，沒(méi)發(fā)現(xiàn)一起人員修練事件，最近被確定為全省民主法制示范村。在教育系統(tǒng)，認(rèn)真開(kāi)展了依法治校，依法治教工作。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校認(rèn)真貫徹《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等與學(xué)校工作相關(guān)的法律法規(guī)，依法建立了教育教學(xué)各方面管理制度。縣教委針對(duì)教師體罰、變相體罰學(xué)生，加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，學(xué)校向?qū)W生亂收費(fèi)的現(xiàn)象，專(zhuān)門(mén)成立法制科，依法堅(jiān)持開(kāi)展經(jīng)常性治理工作，并把學(xué)校收費(fèi)向社會(huì)公開(kāi)，接受社會(huì)各界的監(jiān)督，使依法治理工作落到實(shí)處，得到廣大人民群眾的認(rèn)可。

第二，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)。按照突出問(wèn)題集中治，普遍問(wèn)題綜合治，重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治的思路，近年來(lái)，按照上級(jí)部署，我縣圍繞縣委、縣政府的中心工作，組織開(kāi)展了多次專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)。一是圍繞穩(wěn)定市場(chǎng)，平抑物價(jià)、維護(hù)正常經(jīng)濟(jì)秩序工作，依照市場(chǎng)管理、價(jià)格管理等法律法規(guī)，組織工商、物價(jià)、技術(shù)監(jiān)督、醫(yī)藥衛(wèi)生等執(zhí)法部門(mén)，開(kāi)展各類(lèi)經(jīng)常性地打擊假冒偽劣專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)。自1996年以來(lái)，共開(kāi)展集中打假12次，公開(kāi)銷(xiāo)毀假冒偽劣商品價(jià)值近300萬(wàn)元，搗毀了土煉油窩點(diǎn)，依法制裁了各種生產(chǎn)、銷(xiāo)售假冒偽劣商品行為，保護(hù)了廣大消費(fèi)者合法權(quán)益；二是開(kāi)展稅收專(zhuān)項(xiàng)治理，依法從嚴(yán)從重打擊各類(lèi)偷、抗、欠稅行為，盡量減少了稅款流失的漏洞。三是狠抓社會(huì)治安綜合治理。通過(guò)采取制定規(guī)范，分解目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，推行社會(huì)治安目標(biāo)管理責(zé)任制和一票否決制等措施，使社會(huì)治安綜合治理工作要求具體，管理規(guī)范，形成了群防群治，齊抓共管的新格局。

總之，依法治理的實(shí)踐使我們體會(huì)到，普法和依法治縣的過(guò)程，不僅是不斷提高廣大干部群眾法律意識(shí)，轉(zhuǎn)變政府行政管理手段，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式的過(guò)程，也是富民強(qiáng)縣，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，踐行“三個(gè)代表”的過(guò)程。目前，遇事找法，辦事說(shuō)法，解決問(wèn)題依法，維護(hù)自身權(quán)益靠法已經(jīng)成為扶余廣大人民群眾解決問(wèn)題的一個(gè)主要方式。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，我縣在依法治理，依法治縣中做了一些工作，也取得了初步成效，但離依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家方略的要求還相距甚遠(yuǎn)，我們?cè)附柽@次會(huì)議的東風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)典型經(jīng)驗(yàn)，把典型的先進(jìn)作法取為我用，以此促進(jìn)我縣普法依法治理工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

普法教育宣講材料篇十四

開(kāi)展普法教育活動(dòng)是創(chuàng)建和諧校園、平安校園，引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法的重要舉措。我校將普法教育活動(dòng)作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。首先是成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，德育副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，政教主任及各班班主任參加的普法教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。由領(lǐng)導(dǎo)小組制訂實(shí)施方案和工作計(jì)劃，對(duì)普法工作進(jìn)行明確分工，落實(shí)責(zé)任。由于分工明確，各司其職，法制宣傳教育工作在我校得到了有效落實(shí)。

一、加強(qiáng)教師的安全法制教育，積極推動(dòng)依法執(zhí)教和依法治校工作。

1、學(xué)校把安全工作當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，把安全法制教育作為我校的校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容之一。開(kāi)學(xué)之初，我們認(rèn)真組織全體教師進(jìn)行有關(guān)學(xué)校安全事故方面的知識(shí)培訓(xùn)。利用政治學(xué)習(xí)等時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)-法》、《教師法》等法律的相關(guān)知識(shí)及依法治校的相關(guān)知識(shí)，如關(guān)于如何對(duì)待學(xué)生的心理問(wèn)題，如何處理問(wèn)題學(xué)生，如何處理課堂突發(fā)事件等。舉辦普法講座，觀看普法教育錄像。組織教師進(jìn)行普法知識(shí)考試，及時(shí)考察教師掌握法律知識(shí)的情況及依法執(zhí)教能力。學(xué)校和每位教師簽訂師德承諾書(shū)。

2、加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和督促。教導(dǎo)處、政教處定期、不定期的對(duì)教師課堂教學(xué)、班主任工作和處理學(xué)生的方式方法進(jìn)行檢查，以確保依法執(zhí)教。

二、依法管理，規(guī)范辦學(xué)行為

1、落實(shí)制度，管理有章可循

完善學(xué)校的規(guī)章制度和班級(jí)管理制度，做到事事有法可依，處理教師和學(xué)生問(wèn)題嚴(yán)格依法辦事。堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、責(zé)任追究制、考核獎(jiǎng)勵(lì)制，防止事故的發(fā)生。

2、校務(wù)公開(kāi)，深化民主管理

校務(wù)公開(kāi)是依法治校的重要部分，我們對(duì)校務(wù)公開(kāi)工作做到：規(guī)范操作，嚴(yán)格管理，形成制度。首先，在范圍上，實(shí)現(xiàn)由學(xué)校面向各部門(mén)、各年級(jí)部公開(kāi)；其次，在程序上，實(shí)現(xiàn)由單純辦事結(jié)果公開(kāi)向辦事過(guò)程公開(kāi)；第三，在公開(kāi)內(nèi)容上由一般內(nèi)容擴(kuò)展到群眾關(guān)心的所有熱點(diǎn)問(wèn)題、敏感問(wèn)題，以及影響到本校發(fā)展的.深層次問(wèn)題；第四，校務(wù)公開(kāi)做到重大事項(xiàng)、職稱(chēng)評(píng)定、競(jìng)爭(zhēng)上崗、黨員公示、評(píng)優(yōu)、收費(fèi)情況等及時(shí)公開(kāi)。充分發(fā)揮教代會(huì)在校務(wù)公開(kāi)中的作用，學(xué)校重大決策以及關(guān)系到教職工切身利益的事項(xiàng)，堅(jiān)持通過(guò)教代會(huì)進(jìn)行表決。

三、開(kāi)展系列活動(dòng)，提高學(xué)生的法制意識(shí)

1、學(xué)校要求品德社會(huì)、健康教育等學(xué)科中滲透法制教育，做到法制教育進(jìn)課堂。

2、政教處制定班主任量化考核制度，并制作行為習(xí)慣公告欄，將一日常規(guī)檢查情況公布在公告欄上，師生們通過(guò)每天的動(dòng)態(tài)信息了解了學(xué)校及所在班級(jí)遵紀(jì)守規(guī)的情況，對(duì)師生遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，以至遵守各項(xiàng)法律都起到了促進(jìn)作用。

人保護(hù)-法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和法制意識(shí)。

4、定期要求學(xué)生收看法制教育電視節(jié)目,如“社會(huì)與法”“今日說(shuō)法”等欄目，讓學(xué)生在一個(gè)個(gè)案例中得到啟示,受到教育,不斷提高法律意識(shí)。

5、每年開(kāi)展“七個(gè)一”法制教育活動(dòng)，即“組織一次法制教育的實(shí)地參觀；組織一次法制教育專(zhuān)題講座；上一堂優(yōu)質(zhì)法制教育主題班會(huì)課;舉辦一次法制知識(shí)演講會(huì)；舉辦一次法制知識(shí)競(jìng)賽；進(jìn)行一次正規(guī)的消防安全大演練，倡導(dǎo)學(xué)生閱讀一本法制書(shū)刊。通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，有效地促進(jìn)了學(xué)校的法制教育工作，學(xué)生的法律意識(shí)有了明顯地提高。

四、家校聯(lián)系，形成普法教育網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校不斷完善“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的法制教育機(jī)制。

1、利用校信通平臺(tái),聘請(qǐng)家庭教育專(zhuān)家、法制專(zhuān)家作為課外輔導(dǎo)員，定期開(kāi)展家庭教育、法制知識(shí)講座，積極指導(dǎo)、幫助家長(zhǎng)增強(qiáng)法律意識(shí)，提高家教水平。

2、成立家長(zhǎng)委員會(huì),建立家長(zhǎng)開(kāi)放日，定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，及時(shí)溝通信息，廣泛征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議。

3、開(kāi)展家庭學(xué)校聯(lián)防，對(duì)有不良行為的孩子進(jìn)行手拉手教育，開(kāi)展知心朋友對(duì)話活動(dòng)，感化教育后進(jìn)生、問(wèn)題生，使其進(jìn)步。

育與家庭教育的協(xié)調(diào)一致。

通過(guò)走依法辦學(xué)、依法治校之路，臨河四中,多年來(lái)無(wú)一違法犯罪現(xiàn)象。今年，學(xué)校被評(píng)為自治區(qū)級(jí)“普法教育先進(jìn)單位”。在今后的工作中，我們要在抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，還要不斷的創(chuàng)新改革，力求法制教育與養(yǎng)成教育、品德教育相結(jié)合，不斷地把法律知識(shí)的普及教育工作堅(jiān)持下去，并逐步引向深入，為提高全體師生的法制意識(shí)和法律水平而繼續(xù)努力。

謝謝大家！

2017-5-27

普法教育宣講材料篇十五

全面提高辦學(xué)水平。

——武進(jìn)市禮嘉中學(xué)“三五”普法教育工作總結(jié)。

武進(jìn)市禮嘉中學(xué)。

我校是一所具有28個(gè)班級(jí)、1400名學(xué)生的農(nóng)村完中，學(xué)生來(lái)源廣，綜合素質(zhì)參差不齊，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的期望值又較高。我們清醒地認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)法制教育，目的是為了加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，最終目的是為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的自覺(jué)性，從而全面提高辦學(xué)質(zhì)量。實(shí)踐證明，單純地抓教學(xué)質(zhì)量這條路子只會(huì)越走越窄。因此，結(jié)合我校實(shí)際情況，為了真正實(shí)現(xiàn)“促每一位學(xué)生成才，讓每一個(gè)家庭放心”的辦學(xué)宗旨，我校借助于“三五”普法教育這股強(qiáng)勁的東風(fēng)，借鑒了兄弟學(xué)校的成功做法，在市教委、市司法局等單位的關(guān)心和指導(dǎo)下，確立了把法制教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)切入口，通過(guò)加強(qiáng)法制教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提升辦學(xué)品位，取得了可喜的成績(jī)。我校學(xué)生精神振奮，秩序井然，校風(fēng)優(yōu)良，學(xué)風(fēng)踏實(shí)，教育教學(xué)質(zhì)量也得以穩(wěn)步提高?，F(xiàn)將我校法制教育工作匯報(bào)如下：

一、以隊(duì)伍建設(shè)為根本，明確目標(biāo)和任務(wù)，齊心協(xié)力開(kāi)展法制教育活動(dòng)。

二、以“宣傳周”為龍頭，營(yíng)造濃郁的法制教育氛圍。

我校每學(xué)期開(kāi)展兩次“法制教育宣傳周”活動(dòng)，充分發(fā)揮各種媒體的教育功能，針對(duì)青少年學(xué)生的思想實(shí)際，大力開(kāi)展法制教育宣傳活動(dòng)。利用“豐華之聲”廣播站，向?qū)W生介紹《國(guó)旗法》、《刑法》等法律知識(shí)，舉辦《中學(xué)生不良心理特征及矯治》、《青少年違法犯罪特征及預(yù)防》等專(zhuān)題播講，還播放一些武進(jìn)籍少年犯的現(xiàn)身說(shuō)法，使廣大學(xué)生從中吸取教訓(xùn)，受到教益。我校共有校板報(bào)4塊，班級(jí)板報(bào)28塊，櫥窗欄17塊。這些板報(bào)、櫥窗都是我校進(jìn)行法制教育的強(qiáng)大陣地。櫥窗欄內(nèi)主要用來(lái)展示法律知識(shí)的圖片資料，介紹學(xué)校遵紀(jì)守法的典型、表彰好人好事等。同時(shí)，針對(duì)個(gè)別錯(cuò)誤行為開(kāi)展討論，明確對(duì)與錯(cuò)、該與不該的界限，提高學(xué)生明辨是非的能力。我們還利用電影、錄像、大型圖片等傳媒對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳。組織全校師生觀看《金錢(qián)夢(mèng)》、《白粉妹》等影片，參觀市委宣傳部、市教委、市公安局等單位聯(lián)合舉辦的《珍愛(ài)生命、拒絕_》大型圖片展。走進(jìn)禮中，就可以看到這樣的場(chǎng)景：許多同學(xué)利用課余時(shí)間站在櫥窗或板報(bào)前，有的認(rèn)真閱讀，有的小聲討論，有的在贊嘆，有的在深思……。所有這些都充分反映了我校的法制宣傳工作已觸及到學(xué)生的心靈深處，使學(xué)生在具體形象真實(shí)可感的材料中認(rèn)識(shí)到知法、懂法的重要性。最后，我們?cè)谂e行升旗儀式時(shí)通過(guò)國(guó)旗下講話對(duì)法制教育宣傳周活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)活動(dòng)中的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。

三、以課堂教學(xué)為主陣地，開(kāi)展豐富多彩的課堂法制教育活動(dòng)。

《以案釋法100例》、省“三五”普法用書(shū)《法律常識(shí)讀本》（分初、高中版）、《青少年法律知識(shí)講座》等書(shū)籍為專(zhuān)用教材，由政治教師及班主任負(fù)責(zé)授課。在教學(xué)中，根據(jù)青少年形象思維強(qiáng)的特點(diǎn)，遵循從感性到理性的認(rèn)知規(guī)律，組織學(xué)生搜集典型案例、名言、格言，舉辦小型展覽、壁板、收聽(tīng)錄音、觀看錄像，以案釋法，以事說(shuō)理，形象直觀地進(jìn)行教學(xué)。另外，利用活動(dòng)課、班會(huì)課，圍繞課堂教學(xué)內(nèi)容組織學(xué)生開(kāi)展討論、辯論、模擬法庭審判等活動(dòng)；同時(shí)聘請(qǐng)校內(nèi)外法律專(zhuān)家面向全體學(xué)生開(kāi)設(shè)法制教育講座，以開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)視野，使法制教育內(nèi)容由課內(nèi)延伸到課外。我們通過(guò)活動(dòng)評(píng)比、撰寫(xiě)心得體會(huì)、知識(shí)測(cè)試等方式對(duì)學(xué)生及班級(jí)進(jìn)行綜合評(píng)估，不斷鞏固和擴(kuò)大法制教育效果。

四、以“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”為辦法，拓寬法制教育渠道。

“三五”普法教育期間，我校曾多次聘請(qǐng)市關(guān)工委、市司法局、市檢察院及市法制教育報(bào)告團(tuán)的同志來(lái)校進(jìn)行法制講座。xx年9月18日，在市司法局的牽頭下，常州市黨校馬曉秋副教授來(lái)校作預(yù)防未成年人犯罪法的法制講座，市關(guān)工委的16位老干部親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。馬教授用發(fā)生在學(xué)生身邊的一些典型案例詳盡地闡述了有關(guān)法律知識(shí)。這次講座以小見(jiàn)大，深入淺出，曉之以理，動(dòng)之以情，使同學(xué)們對(duì)這項(xiàng)法律的精神實(shí)質(zhì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。全校1400多名師生坐在大操場(chǎng)上，頭頂著炎炎烈日，有的側(cè)耳傾聽(tīng)，有的認(rèn)真記錄，會(huì)場(chǎng)上時(shí)而鴉雀無(wú)聲，時(shí)而掌聲如雷，在兩個(gè)多小時(shí)的報(bào)告中，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)中途離場(chǎng)。最后，同學(xué)們踴躍向主席臺(tái)傳遞紙條，向馬教授討教有關(guān)法律問(wèn)題。會(huì)后，各班圍繞講座內(nèi)容，開(kāi)展了主題班會(huì)、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、征文等豐富多彩的主題教育活動(dòng)，把這次活動(dòng)不斷引向深入，以鞏固活動(dòng)成果。

在“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的同時(shí)，我校每年組織部分學(xué)生到省德育基地——江蘇省第一少管所開(kāi)展實(shí)地考察實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們穿著統(tǒng)一的校服，排著整齊的隊(duì)伍，舉著校旗、團(tuán)旗，置身于高墻內(nèi)少年犯?jìng)儎趧?dòng)、生活、學(xué)習(xí)的現(xiàn)場(chǎng)，觀看他們自編、自導(dǎo)、自演的文藝節(jié)目，聽(tīng)取同齡少年犯的現(xiàn)身說(shuō)法及管教干部的法制報(bào)告，并與少年犯開(kāi)展“手拉手”贈(zèng)書(shū)活動(dòng)。身臨其境，同學(xué)們的內(nèi)心受到強(qiáng)烈的的震撼和觸動(dòng)，更加深刻地認(rèn)識(shí)到法律的威嚴(yán)和神圣。一位同學(xué)在心得體會(huì)中寫(xiě)道：“他們和我們一樣，本該在同一片藍(lán)天下自由地生活，可是，由于他們對(duì)法律的無(wú)知，如今卻要在高墻鐵窗內(nèi)度過(guò)最美麗的花季，這是多么可悲的人生啊……”，另一位同學(xué)寫(xiě)道：“法律是無(wú)情的，誰(shuí)觸犯了法律，誰(shuí)就要付出同等的代價(jià)……”。

五、以家長(zhǎng)學(xué)校為載體，以《家長(zhǎng)學(xué)習(xí)報(bào)》為媒介，加強(qiáng)家校合作，強(qiáng)化家長(zhǎng)的法律素質(zhì)。

家庭教育是促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)，也是預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪的第一道防線。為全面提高家長(zhǎng)素質(zhì)，我校一批班主任骨干在教科室的帶領(lǐng)下，開(kāi)展“指導(dǎo)家庭教育，優(yōu)化家庭教育環(huán)境”的市級(jí)實(shí)驗(yàn)課題的研究。該課題結(jié)合法制教育內(nèi)容，廣泛開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查、家訪、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等研究活動(dòng)，掌握大量真實(shí)可靠的第一手資料。組織編寫(xiě)《家長(zhǎng)學(xué)習(xí)報(bào)》，給家長(zhǎng)介紹青少年學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)、家教方法及預(yù)防青少年違法犯罪的措施和策略及有關(guān)法律知識(shí)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家教思想和觀念，創(chuàng)建民主、和諧、歡樂(lè)的家庭環(huán)境，以身作則，尊紀(jì)守法，以自身良好的形象教育和影響下一代。家長(zhǎng)學(xué)校一方面以《法律為你指路》一書(shū)為教材，定期組織教師給家長(zhǎng)上法制課；另一方面，通過(guò)舉辦講座，觀看影視錄像、開(kāi)座談會(huì)、交流會(huì)等形式，提高家長(zhǎng)的法制觀念。xx年2月24日，我校家長(zhǎng)學(xué)校再次邀請(qǐng)法學(xué)專(zhuān)家馬曉秋副教授來(lái)校作法制教育報(bào)告，市司法局、市教委、市關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)，禮嘉鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的全體領(lǐng)導(dǎo)和干部，市青少年法制報(bào)告團(tuán)的全體成員及全體初中學(xué)生家長(zhǎng)近800人聽(tīng)取了報(bào)告。會(huì)后，市關(guān)工委通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)放了“兩法”知識(shí)競(jìng)賽測(cè)試題，要求家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀有關(guān)法律條文，結(jié)合本次講座精神，認(rèn)真做好試卷，交家長(zhǎng)學(xué)校批閱。本次家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)到會(huì)率為，試卷返收率為，經(jīng)批閱，95%的家長(zhǎng)的試卷得滿分，收到了預(yù)期的效果。一位家長(zhǎng)在接受新聞?dòng)浾卟稍L時(shí)深有感觸地說(shuō)：“我原來(lái)認(rèn)為在家里搓搓麻將娛樂(lè)一下無(wú)所謂，今天聽(tīng)了馬教授的報(bào)告，認(rèn)識(shí)到這種做法的危害性。今后，我們一定以身作則，做好榜樣表率作用，開(kāi)展一些健康有益的活動(dòng)，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境?！?/p>

總之，法制教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。在素質(zhì)教育的大背景下，我們通過(guò)整合學(xué)校、家庭、社區(qū)、個(gè)人各教育主體的教育功能，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)、齊抓共管，形成合力，我校法制教育工作取得了一些成效。近年來(lái)，學(xué)校先后被評(píng)為江蘇省“實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ俺Ｖ菔械掠冗M(jìn)學(xué)?！?、武進(jìn)市教委“文明學(xué)?！?、武進(jìn)市“法制教育示范試點(diǎn)學(xué)?！?，最近，又被武進(jìn)市綜治辦評(píng)為“常州市‘三五’普法教育先進(jìn)集體”評(píng)選單位。這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界對(duì)我們的鼓勵(lì)和鞭策，我們將以之為新的起點(diǎn)，不斷鞏固省標(biāo)市重點(diǎn)中學(xué)的辦學(xué)成果，進(jìn)一步探索新形勢(shì)下教育的特點(diǎn)和規(guī)律，加強(qiáng)科研力量，深化法制教育，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

普法教育宣講材料篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家：

大家好！

今天由我向各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家匯報(bào)我校普法教育工作開(kāi)展情況，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家多提寶貴意見(jiàn)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校500多名師生員工，對(duì)蒞臨檢查指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝！其次，我將重點(diǎn)匯報(bào)我校普法教育工作開(kāi)展情況和取得的成效，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家批評(píng)指正。

一、學(xué)?；厩闆r

下洼鎮(zhèn)第一小學(xué)地處下洼鎮(zhèn)馬武村北，永館路從旁經(jīng)過(guò)。學(xué)校創(chuàng)建于1986年，原名下洼鎮(zhèn)第二中學(xué)。學(xué)校占地56畝，校園綠化面積達(dá)34%?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，學(xué)生496人，教職工30人，其中本科學(xué)歷25人，具有一支以中青年教師為主體的敬業(yè)愛(ài)崗、素質(zhì)優(yōu)良的骨干教師隊(duì)伍。全校師生在領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，銳意創(chuàng)新，認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)黨的教育方針和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的若干意見(jiàn)》、《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》及省、市關(guān)于普法教育有關(guān)文件精神，加快依法治教，依法治校工作進(jìn)程，增強(qiáng)了校長(zhǎng)、教師、學(xué)生的法制觀念和依法辦事能力，提高學(xué)校依法決策，民主管理和監(jiān)督水平，形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護(hù)了學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益，保證了國(guó)家教育方針和學(xué)校各項(xiàng)工作的順利實(shí)施。

二、學(xué)校開(kāi)展普法教育的主要做法和經(jīng)驗(yàn)

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成普法教育的機(jī)制

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我校能積極有效實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校行政工作，能按民主集中制原則，發(fā)揮各個(gè)管理層面的管理職能，凡重務(wù)，學(xué)校都能根據(jù)黨政議事規(guī)則，進(jìn)行研究和決定。成立普法教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、政教主任、總務(wù)主任、年級(jí)組長(zhǎng)等為成員。每年開(kāi)學(xué)初召開(kāi)普法教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)，回顧總結(jié)上年工作，制訂當(dāng)年普法教育工作實(shí)施方案，把普法教育工作擺上重要義事日程，做到普法教育工作與學(xué)校各項(xiàng)工作、普法工作有機(jī)結(jié)合，并把目標(biāo)任務(wù)分解到學(xué)校各個(gè)部門(mén)和具體人員，確保普法教育工作有人抓、有人管，做到各司其職、各負(fù)其責(zé)，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。堅(jiān)持普法教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度，研究制訂法制教育計(jì)劃，協(xié)調(diào)開(kāi)展法制宣傳工作，及時(shí)化解各種矛盾，依法維護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益。經(jīng)過(guò)努力，全校形成了校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，成員各司其職的領(lǐng)導(dǎo)體系，學(xué)校的普法教育工作也做到長(zhǎng)期有規(guī)劃，年度有計(jì)劃，形成了有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)、有獎(jiǎng)懲的長(zhǎng)效工作機(jī)制。

同時(shí)，我校聘請(qǐng)下洼派出所&&&同志為法制副校長(zhǎng)、下洼鎮(zhèn)法庭&&&同志為我校法制副輔導(dǎo)員，能充分發(fā)揮輔導(dǎo)作用，定期到校為師生講-法制課。

（二）加強(qiáng)建章立制，提供普法教育的保障

定了一系列規(guī)章制度，開(kāi)學(xué)初就與各位教職工明確了工作目標(biāo)，簽訂了責(zé)任書(shū)，并以此對(duì)全體教職工進(jìn)行全程管理，把履行崗位責(zé)任的優(yōu)劣作為考核、獎(jiǎng)懲的重要指標(biāo)，實(shí)現(xiàn)責(zé)任到人。教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)控學(xué)生在校時(shí)間總量，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格學(xué)籍管理，從無(wú)違規(guī)招生現(xiàn)象，流失生控制率始終控制在規(guī)定范圍之內(nèi)。遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)各項(xiàng)政策規(guī)定，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初都做到及時(shí)公示市縣收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，讓群眾明明白白，清清楚楚，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，保證學(xué)校各部門(mén)、各崗位工作有序高效運(yùn)作，使學(xué)校管理走上了規(guī)范化、制度化軌道。規(guī)章制度的建立和不斷完善，使學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循，有規(guī)可依，工作頭緒井然有序，學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上。制度建設(shè)為我校的管理奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而使我校的各項(xiàng)工作做到了有法可依，有章可循，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作的制度化和規(guī)范化。

（三）建立申訴制度，保障師生權(quán)益

學(xué)校的每一件事都牽涉到各位學(xué)生，關(guān)系到千家萬(wàn)戶，普法教育就是為更好地以法律為依據(jù)，規(guī)范管理，保障各方權(quán)益。學(xué)校成立了黨政工和教職工代表組成的教職工考核領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)教職工的德、能、勤、績(jī)進(jìn)行全方位考核，嚴(yán)格考核，廣泛征求意見(jiàn)，最大程度的幫助教職工解決實(shí)際困難。為切實(shí)保障學(xué)生權(quán)益，建立了青少年維權(quán)崗，制定申訴制度，凡學(xué)生認(rèn)為個(gè)人正當(dāng)權(quán)益受到侵犯的，可以通過(guò)青少年維權(quán)崗向?qū)W校反映，學(xué)校將在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以書(shū)面形式向該同學(xué)作出答復(fù)，學(xué)生的合法權(quán)益得到維護(hù)，有力地保障學(xué)生身心健康。

《創(chuàng)建普法教育示范區(qū)學(xué)校匯報(bào)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。

普法教育宣講材料篇十七

宣講材料是宣傳和宣講的重要工具，是傳達(dá)信息，傳遞思想，傳遞文化的橋梁。而如何撰寫(xiě)一份好的宣講材料，是每一個(gè)宣講者需要深思熟慮的問(wèn)題。從我的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了撰寫(xiě)宣講材料的重要性，本文就此分享我的心得體會(huì)。

第二段：理論知識(shí)。

撰寫(xiě)宣講材料時(shí)，最重要的是要明確宣講內(nèi)容，簡(jiǎn)短明了地表達(dá)宣講意義，使受眾心靈得到教育。同時(shí)，材料的邏輯性也是不可忽視的。在撰寫(xiě)過(guò)程中，要清晰的表達(dá)每個(gè)要點(diǎn)之間的關(guān)系，整個(gè)材料的邏輯必須順暢可讀。此外，還需要注意材料的語(yǔ)言風(fēng)格，在語(yǔ)言上要易懂、朗朗上口，突出宣講的主題和重點(diǎn)。

第三段：具體實(shí)踐。

在我的宣講實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)，宣講材料之所以能夠被人們所接受，不僅僅在于內(nèi)容的豐富，更重要的是情感投入。行文間理性與感性的平衡，語(yǔ)句構(gòu)造的簡(jiǎn)潔而含義很豐富，都是能夠讓聽(tīng)眾深入閱讀的關(guān)鍵。我將宣講材料看做是自己思想的呈現(xiàn)，把自己的情感和思想注入材料中，盡可能把宣講知識(shí)向聽(tīng)眾靈魂深處推進(jìn)。

第四段：應(yīng)用場(chǎng)合。

撰寫(xiě)好的宣講材料，不僅在宣講時(shí)會(huì)事半功倍，同時(shí)也適用于“以文會(huì)友”，如發(fā)表公開(kāi)演講、寫(xiě)博客、發(fā)微信等。一個(gè)優(yōu)秀的宣講材料不僅在傳遞信息方面突出，也能夠幫助你建立個(gè)人品牌、塑造形象。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

撰寫(xiě)宣講材料是一個(gè)反復(fù)打磨的過(guò)程，一個(gè)優(yōu)秀的宣講者需要具備一定的文藝素養(yǎng)，并且要注重鍛煉、不斷學(xué)習(xí)提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。材料本身要具備簡(jiǎn)潔、明了、含義豐富、邏輯性強(qiáng)等特點(diǎn)?？偟膩?lái)說(shuō)，良好的宣講材料，不僅要有抓住聽(tīng)眾注意的手法，更要從心靈上打動(dòng)聽(tīng)眾，從而達(dá)到傳遞思想的效果。希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇椭侥切┬枰岣咝v能力的朋友們。