幸福是什么(優(yōu)質12篇)

難能可貴的品質總是與艱辛和努力相伴?？偨Y時，可以用圖表、數(shù)據(jù)等形式進行更直觀的展示。這是一份關于創(chuàng)意思維的資料匯總，希望對大家有所啟發(fā)。

幸福是什么篇一

在這個世界上，快樂和幸福是永存的。表面上幸福，誰又能看出她心里到底流血了嗎？所以，每個人看到我認為我特別快樂也特別幸福，可是我一點也不幸福，一點也不快樂。

幸福=富裕？

我，生活在一個富裕的家庭，卻有著和別人不一樣的“童年背景”。家里有車，有房，過著吃穿不愁的日子，這就叫幸福嗎？錯，我不會幸福。每當爸爸駕車帶我出去玩時，別的孩子會向我投來羨慕的目光，總是會說：“哎呀，好羨慕啊，有個這樣富有的家！”但我總是在心底里問：難道富裕就是幸福嗎？爸爸也會說：“你的確很幸福！”可是，富裕不能賜給我一切，包括快樂！

每當老師批評同學有錢亂花時，總會指向我，但我從不亂花一分錢！道理很簡單，因為我家很有錢。有時同學會對我說：“哎，你家真有錢，你這輩子可不用愁了，可以直接繼承了！”但我總是會淡淡的一笑，默默的忍受著。

幸福=放縱？

我，在班上成績算三好，但父母對我的撒手不管，讓我猶如落入萬丈深淵，再也爬不起來。我的自覺性雖然很強，但也會依賴父母的。父母認為我能管住自己，而讓我自己自由安排學習，這讓堅強的我受到打擊。難道放縱也是幸福嗎？人也是需要呵護關照的。就像一棵參天大樹在幼苗時已彎曲了，它就一定要用竹竿給撐直，最終才能成為高高在上的參天大樹。

幸福其實就是快樂，有了快樂就有了幸福。這一刻我才真正的體會到原來我一點也不幸福！

幸福是什么篇二

來勞動基地已有兩天，傷心總歸沒有，只是有些不羈的想法罷。之前已來過幾次聾啞學校，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我之前對它的了解仍那么膚淺。

踏進聾啞校門的那一刻，一切仍是如此。幾名或盲或聾或啞的孩子在寬闊的操場上“跑步”，他們由前面一個孩子領著，搭著“火車”慢慢地跑著。

“他們好可憐哦！看不見聽不到，行動受到限制……”前面一同學有感而發(fā)?！班?，其實做一個健康的人就是一種幸福?！蔽艺f：“如果生活真如他們這般，如此的人生又有何意義？這樣的人生又怎能幸福？”

我一直對自己這樣“理智”的認識深信不疑。直到那天晚上，洗衣槽旁。平時在家中大多是不用勞煩自己動手洗衣的，但在這兒，我們也只有自理了。我將換洗的衣物投入槽中，擰開水龍頭，水從水龍頭中嘩嘩流出，有一絲寒意。將手伸入水中，不是涼，是刺骨的寒。山上的天氣總歸比較涼的，這終歸引發(fā)了我抱怨的情緒。

我身旁兩名聾啞學校的孩子正在洗衣服。她們個子很小，六七歲左右，扎一把俏皮的馬尾辮。一女孩將衣服放入一個粉色的水桶，放滿水，兩雙小手歡快地在水中攪動著，將衣服從水中提起又放下，顯得十分賣力。水花濺到女孩臉上，另一名女孩笑了，比劃著手語，用手抹去女孩臉上的水花。

“聾啞的孩子總是較早學會長大?！蔽蚁?。我把手伸入水中，拿起換洗的衣服，又放下，又拿起……，思緒停留在那兩個女孩身上。那個女孩踮起腳尖，提起一條黑色的長褲，向另一位女孩比劃著手語，另一位女孩微笑的點點頭，兩人一起將褲子從桶里提出，各握著褲子的一端，從反方向用力擰著褲子，水歡快地從褲子上傾瀉而下，將幸福的記號打在水槽旁的石階上。她們邊擰褲子邊比劃著，開心地笑了，沒有聲音，卻那樣地美好。這有著怎樣的穿透力?。∫灾劣谖仪逦馗惺艿揭粋€東西正有力地撞擊著我的心靈。“無聲勝有聲，不是么？”我想。時間仿佛停留在了這一刻，洗衣槽----—個僅屬于她們的世界。

海倫·凱勒這樣由衷地說過：“我發(fā)現(xiàn)生命是這樣地美好。”

我錯了，為自己昔時“理智”的認識而羞愧無比。

昔日，總以為一個人若失去了生命中原所應擁有的一部分便會失去擁有的幸福，而今，我豁然開朗。

沒有不幸福，因為你有一顆笑對生活的心。

幸福是什么篇三

今晚下起了大雨，而我傻傻的站在窗前，腦子里突然想起了很多往事。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

五年的生涯，不短也不長。可是，一個女孩最美麗的花季卻是獨自一個人孤單的走過。我，不后悔?？墒牵矣悬c傷感。

因為我的執(zhí)著，我失去了很多。有我愛的，有愛我的，他們早已走遠。如今大家天各一方，從此沒有了任何聯(lián)系，變成了最熟悉的陌生人。

今晚的雨越下越大，好像是在為我下的，為我的傷感而下的。其實那下的不僅是雨，還有我凋落的心。

在我的生命中，走過了太多的人。而讓我想起的，記憶深刻的唯有曾深愛我的人。想到這里，我對他們有了一種歉意。

不是我不愛，而是我愛不起。因為我知道，我給不了他們想要的幸福。既然是這樣，我為何不放手呢！

放手不是不愛，而是為了愛！身邊的很多朋友都在說我，你真傻！我笑了笑，也許吧！對待愛情，我真的很脆弱。我不敢愛，也不想去愛。唯有去逃避，唯有不承認這份愛。

身邊的朋友把我看的很透徹，你就不會主動一點嗎？為什么永遠都這么被動呢！就算你這么被動，為什么不接受愛你的人呢！

其實，很多的時候我也在常常的想，我到底想要的是什么！我真的不知道，但是我只知道我曾那么執(zhí)著的為了媽媽的幸福所努力過，一直到現(xiàn)在都沒有改變過。

我曾給過自己承諾，那就是我要努力的工作，我要快樂的去生活。至于別的，我沒有多想，也從來沒有想過有一天我會有愛情。

在愛情來的時候，我選擇了親情，我沒有憂慮更沒有留念。因為我曾那么真實的給自己發(fā)過誓言，無論如何我都不能動搖我自己的決心。

不是我不愛，而是我愛不起，更給不起。因為我已經把我全部的愛給了我的親人，我愛他們而超過了自己。

在這個世界上，我最愛的就是他們，我的存在就是為了他們。所以我活下去的希望，就是為了他們。

我的愛已經給了最愛我的人，而我同樣把我的最愛給了我最愛的人。在愛情在親情，我選擇了親情。因為我的心再也無法容納愛情，因為我的整個心都在親情上。我不想因為愛情使我分心，把我的心分一半。

我是一個追求完美的人，無論做什么都要一心一意。既然我的心選擇了親情，那我就要堅持下去。

這條路，我一走就是五年。我堅持了下去，我走到了今天。直到今天我一樣自豪的告訴自己，我不后悔。

雖然我失去了很多，但是我也得到了很多。有失才有得，有得才有失。當你把很多事情都看明白的時候，就不會這么傷感了。

在今天，我同樣的告訴我自己，我實現(xiàn)了我的夢，我實現(xiàn)了我對我自己的承諾。曾經的夢想，已經變成了今天的現(xiàn)實。我珍惜著幸福，我珍惜著今天來之不易的幸福。

我的未來不是夢，在今天我已經實現(xiàn)了我第一個夢想。然后我又開始了我第二個夢想，我相信只要肯努力，肯堅持，總有一天夢想將不再是夢想。

無論在我得意的時候，還是失意的時候，我從來都沒有放棄過希望，更沒有忘記過自己對自己的承諾。所以我才走到了今天，有了今天的幸福。

我幸福著今天的幸福，我快樂著今天的快樂。只因為我的未來不再是夢，不再是遙遠的夢。

相信自己，為自己加油，為自己喝彩，為自己努力。我高傲的活著，我高傲的唱著屬于自己幸福的歌。

我的未來不是夢，我唱著屬于自己的歌，我更唱著屬于自己的那份快樂。

幸福是什么篇四

在花季般時節(jié)成長的我們，總會遇到各種各樣的煩惱與憂愁。甚至以為我們的青春就是一首永遠也唱不完的悲喜交響曲。是??！花樣般的年華，誰沒有煩惱呢？臉上陰霾密布，悶悶不樂的是我們；心情時好時壞的還是我們；上一秒嘴角僅余的微笑下一秒就會煙消云散。

作為一名新時代的中學生，我的身上肩負著重重的壓力，接踵而至的煩惱，鋪天蓋地的作業(yè)以及考試帶來的不堪?！安豢耙粨舻奈覀冊擄w往哪里？哪里是我們快樂的天堂？”我迷惑地問麗姐。（在和麗姐談心中）看麗姐沉默不語，我又情不自禁發(fā)了一陣牢騷，說的話咄咄逼人，最后麗姐終于回答說：“這個問題無解，俗話說解鈴還須系鈴人，誰奪走了你的幸福誰就是罪魁禍首，而我只能說，那是你的心理問題。去你的身邊仔細地尋找那份屬于你的幸福吧！小妹，你其實真的很幸福?！?/p>

“我很幸福？”為什么麗姐會這樣說？為了解開這一系列的謎團，我慢慢地學會觀察身邊的人和事。

回到家中，看見廚房那一桌香噴噴的飯菜，媽媽又是對我笑臉相迎。我不禁地問媽媽：“為什么對我那么好？”而媽媽卻平靜地說：“只因你是我的女兒?！蔽宜坪趺靼琢诵┦裁?，可是那種感覺是無法用語言形容的。吃罷，會到書房，翻開剛買的那本書，是講戰(zhàn)爭的?？吹嚼锩娴闹魅斯チ烁改?，失去了所有可以擁有的一切，但他卻堅強地活了下來，并且還很有成就。

我擁有著有些人所不能擁有的，我有何資格說不幸福？我終于明白了麗姐的那一番教導。其實，我真的很幸福。

幸福是什么篇五

這個城市太會說謊，真情就像霓虹燈一樣。誰離開之后、卻把燈忘了關，讓夢作得太輝煌，誰當真誰就會受傷。因為寂寞太冷而虛構出的溫暖，沒有理由能撐到天亮。

不久以前，我粗心地迷了路。只能憑借著零碎的記憶敘說曾經有過的感觸，可惜隨著時間的流失開始變得有一點模糊，漸漸懷疑、、我是否只是害怕自己用憂傷描繪出的孤獨之途。

從明天開始，做一個幸福的人這樣的話語在我腦海里就像床邊的鬧鈴一樣，待到那淚雨磅礴的華夢初醒之后才響起；卻又像煙花一般易逝，無論當時我的決心綻放得多么燦爛輝煌，待到黃昏、幸福早已斑駁傾塌，留下的只是一個傷痕累累的軀殼和一縷隨風飄散的香魂。

我佇立在黃昏的窗前，等待著夕陽慢慢吞噬我失去焦距的臉。多么希望自己可以看不見，那樣就可以對這個世界的虛偽保持忽略，就可以欺騙自己曾經擁有的還在我身邊。而如今的晚霞就像一把熊熊燃燒的火焰，把我的幻想一點一點地毀滅。

為何單純的背后總是一種無所謂的天真，真誠的背后又是無情的隨波逐流，而朋友的最后卻是伱向左、我向右無言的結局。曾幾何時，我們開始變得如此陌生，彼此踏上了一條漫漫無期的悲途。

是否，現(xiàn)在的我們誰也不值得相信與付出？乞求的只是小小的簡單的幸福——卻還是被現(xiàn)實逼得無力還擊，或許，我們的心、就是這個世界最完美的祭祀品吧！

幸福是什么篇六

不必選擇傷感的風，不必學則多情的雨，不必選擇絢麗的黃昏，不必選擇朦朧的月……面對人生，我們不能只看里面的酸甜苦辣，人生百味，我們要沖個味道中尋找幸福。

你看，小男孩不安分地站在爸爸的車架上。兩手撐著爸爸的肩膀，做鬼臉，他們的身邊，一個賣菜的夫人——大概是孩子的媽媽一邊愛憐的笑著，一邊仍不忘提醒著小心點，孩子頑皮地眨眨眼，奶聲奶氣地說一聲知道了。

驕陽下，一位老大爺踩著特制的小山輪車。后坐后面扎著一把花傘，花傘下坐著他的老太婆，他說笑著，沒天的嘴一直何不攏，他們沒有一樣無限好，只是近黃昏的感慨，有的是無限的喜悅與欣慰。

傍晚的涼風里，以為將為人母的少婦挽著愛人的手，在面邊散步，曼聯(lián)守著快樂和憧憬。在他們的眼里，仿佛葉兒在招手，草兒在點頭，花兒在微笑。

美容院里剛走出一個姑娘，撩一撩劉海，甩一甩長發(fā)，滿身飄逸著青春和美，誰然看不清他的臉，但能感覺到他心中充忙了對生活的希望，一個建議稱行里，老師傅與顧客正為修車費推來推去，他沾滿油脂的首映時將幾毛錢還個顧客，引來路人贊許的目光。

菜場里一對賣童子雞的年輕夫婦，正忙得不亦樂乎，他們是一對下崗工人，誰知道他們曾經有過怎么的人生坎坷，從他們大喊流淌的臉上，從他們樂呵呵的應答聲中，我們感受著忙碌，充實，也感受著喜悅。

我們常常抱怨生活中有太多的煩惱，生活不幸福，那是因為你中仰望天空，而不去注意人間的幸福，其實幸福就在地上，就在你每天經過的路上，就在酸甜苦辣的每個細節(jié)里，更在別人的歡愉中。

幸福是什么篇七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是五（2）陽光中隊的金逸，我演講的題目是“和諧校園幸福你我”。

清晨，我們帶著歡快的心情，踏著輕快的腳步，來到了育才教育集團第二實驗學校。和藹可親的老師正迎接著每一位可愛的孩子。“老師您早，同學你好！”一聲聲親切的問候讓校園里立刻跳動起一個個和諧的音符。每一個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。

校園里傳來了朗朗的讀書聲，孩子們是那樣地專注，完全沉浸在祖國優(yōu)美的語言文字之中了。老師的臉上露出了會心的笑容。上課預備鈴響起，紀律委員提醒到“上課了，請大家做好課前準備”。下課了，“請各小組收齊作業(yè)，快一點抱到老師那里，別讓老師催促”教室里傳出了學習委員的聲音?！安唬€是讓老師喝杯水休息一下吧?！鄙钗瘑T接著說?！笆茄?，別讓老師太辛苦！”不知從哪又傳出了這一串和諧的音符。

課間活動中，陽光體育讓我們的操場到處充滿了陽光和活力。伴隨著動感的音樂，老師和我們一起游戲：跳竹竿、搬輪胎、滾鐵環(huán)……各有各的特色。還有運動場上揮灑過的汗水，與響徹云霄的加油聲，廣播會操時那規(guī)整的方陣與整齊的動作，無不體現(xiàn)著和諧歡快的陽光體育。

學雷鋒，獻愛心活動中，我們爭先恐后。還記得一次次獻愛心捐款活動中那感動人心的場面。為了救助英子，為了四川地震災區(qū)的血肉同胞們，整個校園都被濃濃的愛包圍著，同學們慷慨解囊：一元、二元、五元、十元、一百元，甚至幾百元，沒有一個人是冷漠的旁觀者。因為，我們多么想用自己的微薄的力量創(chuàng)造出更多生命的奇跡！

不知不覺中，我們已經長大，我們已經在創(chuàng)造和諧，創(chuàng)造師生之間、同學之間的和諧友愛，創(chuàng)造出班級的團結與溫暖，創(chuàng)造出育才的快樂與融洽，開創(chuàng)屬于我們的和諧校園，讓幸福伴我們成長！

我的演講結束了，謝謝大家！

幸福是什么篇八

我幻想擁有一座小屋，就建在通向天堂的幸福街上。

幸福街是一條幸福的大街，街兩旁有白云形成的樹和草，街道上走著的是一個個純潔的靈魂，在守護天使光環(huán)的照耀下，他們的笑靨燦爛如花。

我希望我的客人越來越多，那樣我就能收獲更多的祝福，同時，我又希望客人少一些，這樣會有更多純潔的靈魂留在人世間繼續(xù)享受生命。

一切就這樣慢慢地循環(huán)著……

記得若干年前，我?guī)е苫笳埥躺系郏骸笆遣皇撬械娜硕寄軄硖焯媚亍?？上帝微笑地反向：“你說呢？”今天，我終于明白了，只有生前善良快樂的人，在身體消逝后，靈魂才能感受到幸福街的召喚，才能邁向天堂。

所以，從今天起，做一個幸?？鞓返娜税?，就像海子說的“面朝大海，春暖花開”那樣。

幸福是什么篇九

就像康乃馨只能送給母親，玫瑰只能送給情侶，“幸?！币卜路鹗菒蹅H之間的專用詞匯。有你的幸福，便是在二人世界中，因對方的存在而感受到的點點滴滴的愛。如果非要如此，我想到的，不是我自己的她，而是姥姥和姥爺。

他們之間，或許沒有愛情，更多的，是一種責任。父母之命，媒妁之言，誰可能找到自己傾心的伴侶？但是同很多因此而結合的夫妻一樣，他們相互扶持，走過了最艱難的歲月，最痛苦的折磨，風風雨雨，大風大浪，他們未曾離棄，而是默默相依，默默堅持?；蛟S，他們不知道，這便是幸福。

就這樣，相繼有了大姨、舅舅、二姨，我媽媽四個孩子，他們省吃儉用，讓四個孩子都上了學。那時的他們在歲月的雕琢下，已慢慢衰老，像輸盡養(yǎng)分的樹，日益枯萎。但是，他們還在。

時光慢慢流逝，四個孩子相繼成家，子孫繞膝的天倫之樂讓他們覺得一切的付出，都是值得的。他們像兩個閑不住的老頑童。今天，姥姥在園子里開辟了幾塊菜園；明天，姥爺在花盆里移栽上幾棵幼苗。他們安閑恬淡的生活，像肖邦的田園風格的曲子，奏響在他們的晚年，流暢和諧，幸福美滿。

可是，在姥爺去世的那一刻，戛然而止。

偌大的院子里，只剩下姥姥一個人忙碌的身影。

花盆里的幼苗長出了嫩芽，香椿樹上的嫩葉已經老到不能吃了，姥爺做木工時用的刨子、錘子不知道放到哪里去了，幾本小人書在桌子上放著，風從沒有釘窗紗的窗子吹進，一頁一頁地翻閱著……看到這些，我總有一種想哭的沖動。

可是姥姥卻從來沒有表現(xiàn)出太強烈的悲傷，只是偶爾呆呆地坐著，臉上的笑容也愈加慈祥，像是在回憶什么。

我想，我懂：我們的過往，因為有你，變得幸福；我們的現(xiàn)在，因為有你的回憶，同樣幸福。

因為有你，所有幸福。無論過去、現(xiàn)在和未來，無論你是否還在。

幸福是什么篇十

如果我們不幸福，伴著我們出生的或許會是悲傷的眼淚，或許會是不完整的家庭，甚至還會有被遺棄街頭的命運。而事實呢？我們的出生伴隨著親人欣喜激動的淚花，伴隨著父母溫和的笑容，還有一個溫暖的可以遮風避雨的家。所以，我們幸福。

如果我們不幸福，我們或許無法見到太陽的明亮，或許無法聽到嚶嚶的鳥鳴，或許無法自由自在地與家人在公園攜手散步。但，我們可以，我們可以見到色彩斑斕的世界，聽到最美妙的天籟之音，我們也可以健步如飛，盡情享受奔跑的樂趣。所以，我們是幸福的。

如果我們不幸福，我們或許會孤獨抑郁，或許會在受傷時躲在寂寞的角落，獨自一人，讓時間撫平心靈的傷口，可是現(xiàn)在的我們擁有朋友，因為有朋友，我們不再寂寥，因為有朋友，我們笑口常開。朋友是生命旅程中一朵朵盛開的鮮花，因為他們，我們幸福。

如果我們不幸福，我們或許無法坐在明亮的教室里讀書，或許電視上那些求知的眼睛中就會有我們的一雙，或許會因為沒有知識而終生碌碌無為，而現(xiàn)在，我們捧著那些精致的課本，讀著一行行奇妙的文字，做著一道道困難的練習題，這又何嘗不是一種幸福？我們因可以學習，可以受到良好的教育而感到幸福。

如果我們不幸福，我們或許會出生在第三世界，食不裹腹，我們或許會出生在一些發(fā)達卻又不和平的國家，然而我們卻生在了中國，正在飛速發(fā)展而且文化底蘊深厚而又愛護和平的中國。所以，我們幸福。

如果我們不幸福，我們擁有的一切又怎會存在？其實，我們是幸福的。幸福和愛是一樣的，無法看見，卻能體會了解，讓心去觸碰幸福，用行動來珍惜幸福，幸福就會在我們身旁布滿。

也許昨天的你沒有珍惜幸福，那么，體驗珍惜幸福，請從現(xiàn)在開始。

幸福是什么篇十一

“爸爸、媽媽，我也成為校信通博腕啦！”

“真幸福，我上校信通《家長會》封面啦！”

“真幸運，第一次參加校信通‘博談客論’話題，就榮獲了狀元文！”

“爸爸、媽媽，我們班級被評為‘書香班級’啦！我也獲得了‘閱讀天使’的光榮稱號，下一星期一我們學校還要統(tǒng)一頒獎呢！我太激動了?！?/p>

看著兒子那一張張歡快的笑臉，聽著兒子那一次次興奮快樂的聲音，我們的心也醉了，為兒子的幸福，為兒子的快樂，更為兒子取得的點滴進步。

校信通，一個綠色的網(wǎng)站，讓兒子品嘗到了成功的喜悅，也增加了兒子的自信心，更使我們的家庭生活發(fā)生了一系列的變化。我也建立了自己的校信通博客，兒子的媽媽也喜歡起了校信通博客，并從博友們的文章中學到了許多的知識。

進入校信通這個大家庭純屬偶然。20xx年7月28日，一個令我們家庭難忘的日子，兒子注冊建立了屬于自己的博客。當時，兒子對我提議說，我也想建立一個博客，我老師就有博客了。說實話，我自己對博客是什么東西也是懵懵懂懂，一片茫然的，既然兒子想建博，那就建吧，更何況還能寫文章練筆呢，于是兒子的博客就誕生了。當天就把自己寫的一篇文章《青海之旅——游青海湖》發(fā)了上去，并得到了笑臉老師、楓葉如丹老師、風荷月影等博友的鼓勵性點評，這大大調動了兒子的寫博熱情，就這樣一路寫來，越來越多的博友給兒子加油助威，使兒子感受到了極大的鼓勵和感動，一篇接一篇地寫了起來。忽然有一天（20xx年10月29日），當我們像往常一樣打開電腦準備進入博客進行瀏覽時，在博客首頁，一個熟悉的標志映入眼前，兒子被評為校信通博腕了，于是全家歡欣鼓舞，兒子更是興奮不已，當時就寫了《激動！快樂！感謝！》博腕感言以表達自己的心聲，從此寫博勁頭更足了。當然，作為父母，我們更是高興不已，為了兒子的出色表現(xiàn)。

十分感謝校信通《家長會》雜志的鼓勵，兒子又被推薦上了20xx年第三期《家長會》的封面。這對于兒子來說，無疑是極大的鼓勵和獎賞，既是榮譽，對兒子付出的肯定，更是鞭策，激勵兒子朝著更高的目標前進。在幸福的同時，我們更對兒子充滿了期待，相信兒子在此基礎上會百尺竿頭，更進一步的。

適逢寒假，校信通推出了“書香寒假，香滿博客”活動，兒子積極參加，認真讀書，用心寫博，共寫出了16篇參賽博文，并且有14篇上了推薦。有付出才會有回報，機會總是留給那些有準備的人，兒子的辛勤付出，換來了豐厚的碩果，兒子有幸被評為全省50名“閱讀天使”之一，這無疑對兒子又是一個極高的榮譽，它必將促使兒子更加熱愛閱讀，積極參加讀書活動，不斷提升自己，鍛煉自己，使自己更加快樂地成長。

成績只能說明過去，未來的路還需自己努力進取。希望兒子在今后的學習中，要付出更大的努力，在校信通這個大家庭里，多多學習，多多向大家請教，不斷提升自己，收獲更多的快樂！

兒子，加油！我們會一起為你助威！用自己的實際行動，向關心你的各位博友獻上自己的一份份厚禮！不要辜負了大家對你的期望和厚愛！作為父母，我們更會時時關心你的成長，為你創(chuàng)造一切條件，讓你快樂地成長！

幸福著你的幸福，快樂著你的快樂！兒子，讓我們一起向前沖！

幸福是什么篇十二

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！今天我在這里演講的題目是《懂得給予是一種幸?！?。

“志愿服務隊”這個的名詞出現(xiàn)，引起了我的關注。懷著一股疑惑而遐想的思緒，我加入了這個隊伍中來。校運會，不只是我作為志愿者參加的第一次活動，更是一次我認為的‘碩果累累’的豐收。

在激動人心的音樂聲中，在全校師生的巡游中，在彩旗飄揚中，在我們?yōu)榭谔柖呗晠群爸校＿\會悄悄拉開序幕。

三人早早到達主席臺，那里卻空無一人，我們悠悠地向體育館走去。向一位老師詢問后，他叫我們先幫他抬橫欄，我們心里總有些無奈，我們‘齊齊上場’…汗，一滴汗水悄悄地流了下來，推著小車，風柔和地撫摸著我們的臉龐，望著眼前的賽道，我們感到輕松。

返回后，我們又繼續(xù)投入工作…主席臺上聚集著很多人，我們加快了速度，向那兒跑去。簽到后，穿上那件紅彤彤的隊服，懷著不可言說的喜悅，作為機動組的我們四處“巡視”，隨時待命。

在比賽跳高的地方，我們停下來駐足觀看。那些志愿者要做的，是扶橫桿。我們仔細觀察運動員的的表現(xiàn)，更發(fā)現(xiàn)每一次他們跳完后，志愿者總要放好橫桿，拉拉墊子…人群越來越多，我們隨之被身旁異樣的目光和心底里的一點兒不適應所觸動了。與她相比，我們…太多余了吧？一個女孩要換班了，我走上去，愿意代替她的工作。心里激蕩著既緊張又興奮的漣漪。與搭檔聊一下天，重復著不厭其煩的動作，一個上午，就過去了。

跳高組已經比賽完畢，下午，我們再度閑逛。再被老師安排在跳遠組里維持秩序，閑暇時的溜達，是少了很多了。

音樂再度響起，傍晚已至，為什么跳高偏偏是最后一個比賽完畢的？抬書桌回體育館，頭上滿是烏云，酸溜溜而水靈靈的它，在我的眼角打轉，我，忍住了。當老師簽下她的美名，我才漸漸快樂如初。終于……完成任務了！

跑到主席臺后，我氣喘吁吁地坐在草地上，聽老師對我們的贊揚與其指出的不足，我心里感到欣慰。離開時，回望綠蔭賽道——寬闊、整潔，我，笑了。為今天所留下的美好記憶而笑。

當別人遇到困惑時，你的一個微笑、一個握手或一個小小的鼓勵、都可能使他找回信心，不再向往“灰色世界”，使他再度追求夢想。就好比在黑暗的道路中，你為別人點亮了一盞燈，即使它的光輝隱隱約約，也能使人繼續(xù)前行。作為志愿者，的確不能收取“被施與者”的物質和名利上的回報。但是，我們卻在其中獲得了更重要的東西——感悟、責任與榮譽。沒錯，我們更“‘貪婪’贏得的”，是精神上的慰藉。它使我們產生了對過去不足的愧疚、對現(xiàn)在每一件事的負責、對未來生活的美好憧憬。

志愿者，在生活的每一個角落！他們時時刻刻都在行動！

就這樣，在這個被‘奉獻’、‘友愛’、‘互助’、‘進步’充盈著的志愿者的大家族中，我成長著，真正領悟到了幸福的真諦。