2023年廢品制作東西作文3篇(匯總16篇)

科技創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量，我們應(yīng)該加大科技投入。發(fā)展個(gè)人興趣愛好和培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)對(duì)于豐富個(gè)人生活非常重要。大家可以從這些總結(jié)范文中找到一些寫作技巧和思路。

廢品制作東西作文3篇篇一

星期天，我在家里寫作業(yè)，做完作業(yè)后，就打開電視機(jī)，正好看見一艘船在海上行駛。于是我想：自己可以做一艘小船。

說(shuō)干就干，我先找來(lái)材料：兩個(gè)塑料瓶、硬紙、牙簽、紅紙、剪刀、膠水、沒(méi)用的筆芯、白紙、繩子、膠布等。

工具準(zhǔn)備好了以后，就開工了。先做船底，我將兩個(gè)塑料瓶用膠水粘起來(lái)，要等到膠水干后才能做船身。然后，我把硬紙用膠水跟兩個(gè)塑料瓶合起來(lái)，再用剪刀把硬紙剪成船艙的零件，又用膠水把船艙的零件粘在一起。最后，我用紅紙做成國(guó)旗，用牙簽把國(guó)旗粘在一起，插在船上，船身就做好了。

下一步，該給船安裝船帆了。我先把一支筆芯插在船身，再把一支筆芯的頭拔掉，和插在船身的筆芯合成“十”字，再用白紙粘上去做船帆。

安裝完畢，我把船放在水面上，船浮在水面上，真威武！哈哈！我的小船做好啦。

通過(guò)這次小制作，我明白了很多道理，也嘗到了親手制作帶來(lái)的快樂(lè)。

廢品制作東西作文3篇篇二

今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，空氣清新，真是美好的一天！

一大早我就起床了，因?yàn)閶寢屪蛱旄艺f(shuō)，要教我做饅頭，我心里特別的高興。開始要準(zhǔn)備做饅頭了，媽媽說(shuō)：“第一步面粉最好選用自發(fā)面粉，因?yàn)椴挥迷偬砑咏湍阜邸！甭犕陭寢尩脑?，我飛快地拿著錢，跑去超市買了一袋自發(fā)面粉回來(lái)。

“現(xiàn)在我們?nèi)サ挂槐?0攝氏度左右的溫水?！眿寢屨f(shuō)道。我好奇地問(wèn)媽媽：“為什么要用溫水而不是冷水呢？”媽媽不厭其煩地和我解釋，因?yàn)榻湍妇跍嘏沫h(huán)境中才能快速完全發(fā)酵，如果水溫太熱，酵母菌就會(huì)被燙死失去活性，如果水溫太冷，酵母就不能完全發(fā)酵。我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想今天真的是漲知識(shí)了。

然后我們就開始和面了，和面也是一門技巧，要做到“三光”，一是面要光亮，表面很光滑；二是手要光，要和到手上不沾一點(diǎn)面粉；三是盆要光，和面的盆要干凈。

我和好面后，媽媽拿來(lái)一張保鮮膜把剛剛和好的面罩住。我不解地問(wèn)，為什么要把面團(tuán)罩住呢？媽媽說(shuō)：“這樣可以讓面團(tuán)發(fā)酵地更好?！蔽艺f(shuō)：“原來(lái)是這樣的??！”一個(gè)小時(shí)我來(lái)看面團(tuán)，果然如媽媽說(shuō)的一樣，現(xiàn)在的面團(tuán)比剛剛和好的面團(tuán)大了一倍，我和媽媽坐下來(lái)，開始把面團(tuán)做成一個(gè)個(gè)圓形的小面團(tuán)。把做好的面團(tuán)放在蒸鍋里蒸20分鐘，一籠白白胖胖，香噴噴，熱騰騰，又松又軟的大饅頭就出鍋了。

這真是一次令人難忘的經(jīng)歷，我吃到了自己親手做的饅頭，心里美滋滋的。

廢品制作東西作文3篇篇三

星期六，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校的美術(shù)室里，準(zhǔn)備參加手工比賽！

老師安排好了位置之后，我拿出為自己準(zhǔn)備的材料，準(zhǔn)備做一個(gè)小手工——會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的玩偶。老師說(shuō)開始，我就耐心地做了起來(lái)。

忽然，我的手被電線扎了一下，我看了看手，并用力吹了幾下。那只手指好像感受到了我吹的“仙氣”，漸漸感到好了很多。

就在我欣賞的時(shí)候，王老師說(shuō)：”請(qǐng)沒(méi)有做好的小朋友快一點(diǎn)，做好了的小朋友可以上交了！“于是我便捧著自己心愛的玩偶交了上去。

回家的路上，我想：我們小學(xué)生不能光學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還要有動(dòng)手能力。以后我在家里要幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)活。

廢品制作東西作文3篇篇四

1.我找個(gè)手提袋，取下它的一面，長(zhǎng)大約31厘米寬大約26厘米。用尺子在它的四個(gè)角上分別畫出一個(gè)七厘米的正方形，再像圖中一樣剪開一條邊，并沿著剪開的位置扎上印子。再用膠水像圖中一樣的把它粘起來(lái)，最后再用透明膠把紙盒的四周都粘上一圈，我的小紙盒就做好了。

材料:紙杯2個(gè)剪*雙面膠線毛線。

步驟:。

1、把一個(gè)紙杯最上面的圓圈部分用剪*剪下來(lái)，在杯底串上毛線。

2、把這個(gè)紙杯的杯體用剪*均勻的剪成條形。

3、把條形的頂端剪成尖角形。

4、將另一個(gè)紙杯的底部剪下來(lái)，在中心串上線，用雙面膠在外沿image貼一圈。

5、把紙杯的尖角跟紙杯的底部粘在一起，然后往下按一下，小燈籠就做好了。

早上起來(lái)就看見爸爸就買了一盒橡皮泥，他說(shuō)今天要交我做玫瑰花，我半信半疑的看著他。先用紅*的做花瓣，把橡皮泥搓成園球，在壓一下，就成了花瓣，我也跟著他做在用綠*做葉子，這朵小的就是我親手做的，看著其實(shí)很簡(jiǎn)單。

廢品制作東西作文3篇篇五

有一次，我在報(bào)紙上看到了許許多多的不倒翁，于是，我想自己做一個(gè)。

我按報(bào)紙上的方法，先從冰箱里取出一個(gè)雞蛋，再?gòu)南就牍衲贸隽丝曜雍屯?，放到桌子上，接著再?gòu)拿拦ぐ腥〕鱿鹌つ?，水彩筆和透明膠帶，也放到桌子上，最后我跑到桌子前開始制作不倒翁。

我先用左手拿著雞蛋，右手拿著筷子，雞蛋怎么也弄不破，我想：算了還是在桌角磕吧!于是，我又拿起雞蛋，將雞蛋往桌角一磕，雞蛋破了一點(diǎn)，我拿起筷子把雞蛋的軟皮和蛋殼捅了一個(gè)大洞。將蛋液倒光，再用清水洗凈。

接著我把橡皮泥揉成小球，從蛋殼的小孔中投進(jìn)去，可是，這蛋殼就是不肯站穩(wěn)，我在往蛋殼中投橡皮泥，不一會(huì)兒蛋殼就站穩(wěn)了。我又把蛋殼的小孔用玻璃膠帶粘住，不讓橡皮泥掉出來(lái)。

最后，我在蛋殼上畫上幾張笑臉，可是用水彩筆在蛋殼上畫畫也不容易，我拿起筆一點(diǎn)一點(diǎn)得畫，過(guò)了一會(huì)兒，幾張笑臉終于畫完了。

我輕輕推了一下雞蛋，雞蛋搖來(lái)?yè)u去真可愛!

看著我新制作的不倒翁，我想起了一句話：“世上無(wú)難事，只怕有心人。

廢品制作東西作文3篇篇六

我家有很多零散的小東西，一股腦兒都放在抽屜里，你翻我翻的，難免就有一些配件找不到，比如說(shuō)奶奶，經(jīng)常為找不到她的手機(jī)充電器發(fā)愁。我翻手工書的時(shí)候偶然發(fā)現(xiàn)制做收納盒的方法，立刻拉來(lái)爸爸，和我一起做一個(gè)收納盒。

按照書上的方法，先得找一個(gè)舊鞋盒。我們找到了一個(gè)挺結(jié)實(shí)的長(zhǎng)方形盒子，大小也剛剛好，又拿來(lái)材料中的藍(lán)紙備用。爸爸按照書中的步驟，先把鞋盒內(nèi)部四周全貼上彩紙，再沿盒子外圈折出紙片。

多余的紙片需要裁下來(lái)，爸爸說(shuō)，這個(gè)步驟由我來(lái)完成。

這么仔細(xì)的操作過(guò)程對(duì)我來(lái)說(shuō)是一大困難，因?yàn)椴眉埖犊偸遣宦犜挕０职种缓檬痉督o我看，一邊做一邊講解，裁紙時(shí)要按照折痕裁，不要一會(huì)兒上一會(huì)兒下，裁出來(lái)不好看，說(shuō)完就裁好了一個(gè)。哇！爸爸裁出來(lái)的真好看！我迫不及待地裁了一張，可邊緣還是坑坑洼洼，爸爸說(shuō)要慢慢裁，不要心急，我又裁了幾張，好看多了。

等內(nèi)部四面貼上彩紙，我們開始做隔板。爸爸壓平鞋蓋，把多余的部分剪掉，留下中間的長(zhǎng)方形，然后用尺子量出長(zhǎng)度，從它們之間相同距離剪下來(lái)，一塊做長(zhǎng)隔板，另一塊再用同樣的方法分兩半，做兩塊短隔板。

我急著想把它們?nèi)M(jìn)去，可怎么也塞不動(dòng)，爸爸笑著說(shuō)：隔板要比鞋盒短毫米。我又剪了毫米，這下塞進(jìn)去了。我們把隔板都貼上彩紙，又把長(zhǎng)隔板劃分成三等份，短隔板劃分成兩等份，把兩塊小隔板沿線剪斷，插進(jìn)長(zhǎng)隔板的分口線上，再把長(zhǎng)隔板塞進(jìn)盒子中，大功告成！

我把做好的收納盒成品拿給媽媽和奶奶看，她們都夸我們厲害，我聽心心里美滋滋的！

把舊鞋盒做成收納盒，既環(huán)保省錢又美觀大方，比塑料收納箱差不到哪里去，我以后要多做變廢為寶的小物件。

廢品制作東西作文3篇篇七

我自己精心設(shè)計(jì)的存錢罐很可愛。存錢罐身著綠色的盛裝，綠色的外衣上點(diǎn)綴著幾朵淡紫色的野花，再加上邊沿上鑲嵌著的彩色花邊，真漂亮!

讓我來(lái)介紹一下我的杰作誕生吧!

說(shuō)起來(lái)，那還是一個(gè)巧合。有一次，媽媽在商店買回了一箱冰紅茶，別人找了許多硬幣給她。媽媽沒(méi)說(shuō)，硬幣不好保管，很容易漏，讓我?guī)退９?。我家也沒(méi)有存錢罐，放那兒呢?我正發(fā)著愁，噢?美術(shù)老師要我們回家制作一個(gè)手工，而且第二天就要交，不如就做一個(gè)存錢罐吧。

口渴了，先喝一瓶冰紅茶再說(shuō)!等我正要把空瓶丟到垃圾桶的時(shí)候，突發(fā)奇想，就用它來(lái)做，不是挺好嗎?好是好，不過(guò)頸兒太小，放錢拿錢不方便。有了，我剪掉瓶頸，留下中下部分。這么粗糙，怎么向老師交差?再貼點(diǎn)花裝飾一下就好了。那么去找?我就把舊衣服上的花，破襪子上的花邊剪下來(lái)。

怎么樣設(shè)計(jì)才更美呢?我先用紫色的卡紙剪成一個(gè)梯形，把花邊貼在梯形的底邊上，合起來(lái)變成一個(gè)臺(tái)燈蓋，再剪一個(gè)圓形，蓋住封口，做成活動(dòng)的門，這樣放錢拿錢就方便了。

可惜的是，到現(xiàn)在為止，里面還是很寬敞，因?yàn)槲业牧阌缅X是入不付出啊!全部財(cái)產(chǎn)只有十三元。

廢品制作東西作文3篇篇八

翠綠的草坪上，發(fā)生了一場(chǎng)悲劇。一輛玩具汽車，撞在了石頭上，支離破碎。那是我的小汽車！我急得大哭起來(lái)，母親走了過(guò)來(lái)，看了看車，看了看我，似乎想起了什么，抱著我往家里走去。

“沒(méi)事，我們自己再做一個(gè)，好不好？”母親拾起一個(gè)塑料瓶，遞給了我。我盯著塑料瓶，眼睛中滿是疑惑，但也有些好奇：“媽媽，這個(gè)怎么做？”

母親不語(yǔ)，著手開始做起車來(lái)，我也有模有樣的學(xué)著，一雙大眼睛好奇的看著媽媽做汽車。一不留神，我把瓶子給剪壞了。我作勢(shì)又要哭起來(lái)，眼睛中蓄滿了淚水，仿佛隨時(shí)都可以逆流成河。母親拉起我的手，把另外一個(gè)瓶子放在我的手心，平靜地說(shuō)：“再試一次，一定能成功。”

終于，在第八次失敗以后，我迎來(lái)了第一次成功。這次成功，讓我收獲了極大的喜悅，我端詳著手中的汽車，它并不完美，它經(jīng)歷過(guò)失敗，但它迎來(lái)了成功?！霸僭囈淮?，一定能成功。”媽媽的話一直在我耳邊回響。

那年，我第一次學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，懂得鍥而不舍。那年，我才八歲。

在茫茫人生的道路上，我始終堅(jiān)持：“再試一次，一定能成功?！敝灰蚰且淮螑鄣闹谱鳌?/p>

廢品制作東西作文3篇篇九

這個(gè)寒假，因?yàn)橐咔椴荒艹鋈ネ?，我只能在老家和小區(qū)來(lái)回走動(dòng)。在家閑著無(wú)聊，做點(diǎn)什么好呢？看著客廳的桌子上正擺著幾個(gè)空易拉罐，我靈機(jī)一動(dòng)，決定做一條易拉罐船。

對(duì)于手殘黨的我，這可不是一件容易的事情呀！我趕緊翻箱倒柜地找材料：橡皮筋、卡紙、剪刀、雙面膠、馬克筆、紅繩子、三支筷子。一切準(zhǔn)備就緒之后，我卷起衣袖準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。

首先，我用雙面膠把三個(gè)易拉罐初步固定住，再把兩根一次性筷子分別用橡皮筋固定在易拉罐的兩端，這樣船身初步就出來(lái)了。

緊接著，我在易拉罐中間的部分鉆了一個(gè)孔，放入一根筷子，再把卡紙輕輕地拿起來(lái)，用剪刀小心翼翼地剪成等腰梯形，在等腰梯形卡紙上分別涂上八種不同的顏色，我涂得像上美術(shù)課那樣認(rèn)真。涂完后，在卡紙第一種顏色和最后一種顏色的兩個(gè)端點(diǎn)分別打兩個(gè)小孔，再分別插進(jìn)筷子，船帆就完成了。

最后，我拿出四根紅繩子，從帆的頂端開始，用四根紅繩子在頂端系緊，再將四根紅繩子的另一端分別系在固定船身的筷子上，這樣一條精美的易拉罐船就做成了！看著自己的作品，我高興極了！

我決定要給我的手工作品起個(gè)名字。因?yàn)樗玫牟牧洗蠖际菑U品，所以我就叫它“變廢為船”！

廢品制作東西作文3篇篇十

現(xiàn)在，助手正在我身旁昂首挺胸，時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗！先介紹下它們：剪刀、膠水、彩筆……它們都是我的得力助手，準(zhǔn)備要給報(bào)紙，紙盒化妝了！

我先分別把紙盒的兩頭密封的部分拆開，再用雙手放在中間往下壓，紙盒被壓平了。然后，把壓平的盒子用剪刀平均剪成兩份，把其中一份散開的部分用膠水黏住，另一份再用剪刀平均剪成兩份長(zhǎng)條，分別粘在那長(zhǎng)方形紙片的兩側(cè)，小船的輪廓就出爐了！

再用長(zhǎng)方形的報(bào)紙折成一個(gè)“垃圾桶”，把它倒扣在小船的尾部，用剪刀在它的正面剪出一個(gè)門的形狀，接著，用膠水把倒扣的“垃圾桶”，也就是船艙的四個(gè)方向的底部與小船粘粘，船艙部分就完成了。

緊接著，把兩張報(bào)紙分別揉成團(tuán)，將第一團(tuán)的底部和第二團(tuán)的頂部用膠水粘在一起。再把報(bào)紙揉成小長(zhǎng)條，作為船槳，把船槳的底部觸碰到桌面上，劃船人就完成了。

最后，用彩筆將小船涂上精美的顏色就大功告成了！

我也有一雙巧手，能變廢為寶，制作出一個(gè)特別的作品。

廢品制作東西作文3篇篇十一

燒餅是我最愛的食物，我?guī)缀趺刻於枷氤?。一天，我看媽媽又在廚房烙燒餅，于是，我央求說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)烙燒餅?！?/p>

“可以?。?lái)，我教你。”媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)。

在媽媽的指導(dǎo)下，我先將一個(gè)碗里放滿面粉，再加入兩勺糖、半勺鹽和一點(diǎn)胡椒粉，然后兌上一點(diǎn)水，把它們攪拌開來(lái)。我見這活挺容易，就讓媽媽給我做，可是攪了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)手越攪越重，面糊就像橡皮泥似的粘在筷子上不肯下來(lái)，這時(shí)，媽媽說(shuō)：“行了，現(xiàn)在你打幾個(gè)蛋進(jìn)去吧?！闭f(shuō)著，媽媽從身后拿來(lái)了兩個(gè)雞蛋。我先把雞蛋在碗邊敲幾下，敲出裂縫，再把它掰開，輕輕一用力，蛋液全部流進(jìn)了碗里。

打完剩下的雞蛋后，繼續(xù)攪拌，當(dāng)面糊變成淡黃色時(shí)，撒點(diǎn)蔥花，就可以開始烙燒餅了。

在媽媽指導(dǎo)下，把面糊切成一小塊一小塊的，倒點(diǎn)油，放在鍋里，過(guò)幾十分鐘，把熱氣騰騰的餅放到盤子里，端到桌上，我嘗了嘗：“??！真好吃！”媽媽也嘗了嘗：“松軟的燒餅糯糯的，確實(shí)棒極了！”

廢品制作東西作文3篇篇十二

我曾經(jīng)做過(guò)一套家具，有沙發(fā)、桌子、椅子，還有一個(gè)家用電器：電視。

材料有：紙盒、卡紙、剪刀和雙面膠。

開始制作了，我先要做的是沙發(fā)。首先拿一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒，把紙盒靠邊的兩個(gè)角剪到一半，然后用手拿住紙盒，把兩個(gè)角向里折，折好了以后，再剪刀把紅色卡紙剪成一個(gè)長(zhǎng)方形，再用雙面膠把紅色長(zhǎng)方形卡紙粘在折好的紙盒的中前面，要是多出來(lái)的話，就用剪刀把它剪掉。這樣，一個(gè)沙發(fā)就做好了。

接下來(lái)我要做椅子了。首先在紙盒上剪兩個(gè)長(zhǎng)方形，把其中一個(gè)長(zhǎng)方形的兩頭折下去，把一個(gè)頭粘在另一個(gè)長(zhǎng)方形的下面。照這個(gè)樣子就做了個(gè)椅子。

做好了椅子以后我要做桌子了。首先在紙盒上剪一個(gè)大長(zhǎng)方形，然后把兩頭折下去，這樣一個(gè)桌子就做完了。

最后我要做電視了。首先拿一個(gè)正方形的紙盒，再拿出白色卡紙，在白色卡紙上剪兩條細(xì)長(zhǎng)的長(zhǎng)方形，粘在正方形紙盒上。再拿出紅色卡紙剪一個(gè)小圓形，粘在紙盒的右下角，這樣，一個(gè)電視就做好了。

這就是我做的一套家具及一個(gè)家電，你喜歡嗎？

廢品制作東西作文3篇篇十三

手動(dòng)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，比課堂教學(xué)更靈活，可塑性更強(qiáng)，學(xué)生非常愿意參與。課后手工興趣小組是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)手工制作的興趣和愛好，增長(zhǎng)知識(shí)，提高技能，豐富課外文化生活，對(duì)今后藝術(shù)人才的培養(yǎng)起到積極的促進(jìn)作用。現(xiàn)在，這學(xué)期手工組的活動(dòng)安排如下:。

首先，術(shù)語(yǔ)目標(biāo)。

1.了解小學(xué)三年級(jí)學(xué)生的發(fā)展情況，重視小學(xué)一、二年級(jí)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)積累，開展多種活動(dòng)和方法，加強(qiáng)學(xué)生與教師、學(xué)生與學(xué)生的互動(dòng)學(xué)習(xí)。

2.找到孩子在學(xué)生生活中關(guān)注的主題內(nèi)容，創(chuàng)造孩子的思維，使之成為新的主題內(nèi)容。

3.從課本學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橐匀藶楸镜膶W(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生多觀察、多討論，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想象力，以積極鼓勵(lì)的態(tài)度對(duì)待學(xué)生的進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處，增強(qiáng)他們的自信心和表達(dá)欲。

4.讓學(xué)生邊做邊玩，邊玩邊觀察，在場(chǎng)景中培養(yǎng)情感，在活動(dòng)中思考和想象，從而積極創(chuàng)造和表達(dá)“故事和場(chǎng)景想象作品”。

二、教學(xué)目標(biāo):。

1.讓學(xué)生了解手工制作及其意義；

2.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)手工制品的熱情和興趣；

3.充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，在一些基本方法的基礎(chǔ)上自主創(chuàng)新；

4.學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)筆畫可以把自己做的作品融入到自己設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)筆畫中，培養(yǎng)學(xué)生一定的審美情趣。

5.培養(yǎng)學(xué)生的美感，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛。

6.學(xué)習(xí)一些折紙和剪紙的基本方法。

7.抓住兒童好奇心和動(dòng)手能力好的特點(diǎn)，在培養(yǎng)動(dòng)手能力的同時(shí)，培養(yǎng)兒童的獨(dú)立創(chuàng)造能力和創(chuàng)新能力。讓孩子邊玩邊學(xué)，既鍛煉了孩子肌肉的柔韌性，又發(fā)展了思維能力。

三.活動(dòng)和措施。

1、按時(shí)組織學(xué)生參加活動(dòng)，并保持房間整潔。

2.每周一、二、三、五下午三節(jié)課后，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)室。

3、手工制作小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在活動(dòng)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與手工無(wú)關(guān)的事情。

4.每次老師布置作業(yè)，學(xué)生都要按時(shí)完成。

5.愛護(hù)室內(nèi)設(shè)施和用品。

第四，教學(xué)安排。

第一周，學(xué)習(xí)手工琴的折疊方法；

第二周，學(xué)習(xí)飛鳳雀的折疊法；

第三周，學(xué)習(xí)折蝸牛；

第四周用向心折疊法切紙圈和五角星；

第五周折紙——蹲蛙；

第六周，折紙——跳蛙，設(shè)計(jì)一幅《荷塘蛙舞》；

第七周，剪紙——蝴蝶，畫一幅《團(tuán)圓戲蝶舞》；

第八周，剪紙花朵圖案——美麗的雪花；

第九周剪紙——自己設(shè)計(jì)一個(gè)團(tuán)花圖案；

第十周折紙——蝴蝶魚在水中嬉戲；

第十一周折紙——小烏龜和熱帶魚；

第十二周搓剪紙——老人與貓；

搓剪紙第十三周——大廚來(lái)了；

第十四周，制作賀卡，迎接“六一”；

第十五周折紙——母雞；

第十六周，折紙——雞，設(shè)計(jì)一幅“群雞覓食”的畫面；

第十七周折紙——美麗的建筑；

第18周學(xué)生作品展——優(yōu)秀作品精選。

廢品制作東西作文3篇篇十四

“高端的食材，往往只需要最簡(jiǎn)單的烹飪方式……”看著電視上流汁兒的皮蛋，我決定也來(lái)一道香辣皮蛋。

首先，我拿出了四個(gè)皮蛋，剝好殼，然后把它們放在菜板上。哎呀！這皮蛋咋有股味兒呀？我不管三七二十一，直接就是橫豎各一刀，非常平均地分成了四份。接著就是準(zhǔn)備料了。先剝好大蒜，切碎。然后準(zhǔn)備好蔥，一刀，兩刀，三刀……按照媽媽說(shuō)的“按住一部分切，手慢慢往后移動(dòng)，否則會(huì)切到手的”，很快便將青蔥降服了，但是蔥一些長(zhǎng)一些短，刀工還是不行呀！畢竟是我的處女作嘛！

接下來(lái)，我開始開鍋了。先放油，把油燒紅后把火調(diào)小，把蔥、蒜和干辣椒粉一起炒，翻動(dòng)幾下，然后倒入醬油，因?yàn)橛兴值臇|西加進(jìn)去了，這時(shí)火開大點(diǎn)再翻動(dòng)幾下，就香味四溢了。最后一步，把香噴噴的料全部淋到皮蛋上，均勻分配！完了，好像料少了一點(diǎn)，雖然勻了又勻，還是有些少。

雖說(shuō)看起來(lái)不是那么美觀誘人，但是——味道好極了！

廢品制作東西作文3篇篇十五

今天，媽媽和我看了一部電影，名叫《龍貓》?？粗粗谊P(guān)了電視，拿出一個(gè)柚子，做起了柚子龍貓的手工。

我拿出小刀，在柚子的胸前開了一個(gè)大洞，可是挖洞的時(shí)候我挖得彎彎曲曲的，我問(wèn)媽媽，怎么樣才能把龍貓的肚子挖得整整齊齊呢？媽媽高興地說(shuō)：“拿刀的時(shí)候要這樣拿……”媽媽不但教我拿刀，而且還教我怎樣打開肚子。

弄完了肚子，就到了挖龍貓的眼睛。一開始，我還以為挖眼睛很簡(jiǎn)單，可是我東張西望，還是沒(méi)有挖到底，咔的一聲，差點(diǎn)把肉挖了出來(lái)。

現(xiàn)在到了最難的地方，就是做耳朵了。我拿出兩塊大樹葉，可是，我看見了樹葉長(zhǎng)出了一雙眼睛和一個(gè)嘴巴，對(duì)我說(shuō)：“如果你用我做耳朵，那我就會(huì)影響你的柚子龍貓。”我想了想，覺(jué)得有道理。我又拿出肚子，切下兩只耳朵，然后裝在頭上。

現(xiàn)在我回想了一下，龍貓他有很多毛，我拿了幾根牙簽，工工整整地插好牙簽。

我看了看，我已經(jīng)完成了手工，想了想，我想起了龍貓的肚子和眼睛，我立刻畫了一條條花紋當(dāng)作龍貓的兩只眼睛。

這就是可愛的龍貓，也是我們家的第一只龍貓。雖然我們把柚子龍貓吃了，但它還是我家的第一只龍貓。

廢品制作東西作文3篇篇十六

今天，我的到了一師附小科技作品最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。我的作品是：會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車小屋。

我們生活在充滿陽(yáng)光的藍(lán)色星球——地球上。地球原先是那么的美麗，河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)……可是隨著時(shí)代的變化，人類對(duì)大自然的破壞造成環(huán)境污染、氣候變異已經(jīng)帶來(lái)嚴(yán)重后果——水土流失、土地荒漠化、土壤鹽堿化、生物多樣性減少等等，環(huán)境破壞造成的后果往往需要很長(zhǎng)的時(shí)間才能恢復(fù)，有些甚至是永遠(yuǎn)的。

我想：要是地球能回到曾經(jīng)的模樣，那該多好！現(xiàn)在我們需要的是綠色、環(huán)保、節(jié)能可持續(xù)發(fā)展。于是，我想到了風(fēng)車小屋這個(gè)科技發(fā)明，希望讓我們的生活變得綠色和環(huán)保。

在自然康老師的指導(dǎo)下，我找了些木板、紙盒、熱凝膠（槍）、木棍等廢舊材料制成小風(fēng)車。我根據(jù)查找的風(fēng)車圖片畫設(shè)計(jì)圖。在制作過(guò)程中，我認(rèn)真地裁剪、粘貼、并保證每個(gè)度數(shù)精確無(wú)誤。其中包括5個(gè)葉片、6個(gè)梯形面板、一個(gè)門、1個(gè)屋頂、1條拉桿繩等。最終呈現(xiàn)出了小屋的雛形，多么希望這樣的模型也能在生活中多多出現(xiàn)。

通過(guò)這次創(chuàng)意制作，我懂得了來(lái)自太陽(yáng)能的風(fēng)能再利用。廢物利用的材料制作的小風(fēng)車綠色環(huán)保無(wú)污染。它可以作為裝飾、模型、玩具，還可以進(jìn)一步做成風(fēng)力發(fā)電組。

祝愿祖國(guó)的天更藍(lán)、水更清！