美術(shù)考級作文7篇(大全11篇)

學(xué)會自律和自我管理，才能更好地規(guī)劃自己的未來。寫總結(jié)時，要注重思路的清晰、邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)，盡量避免夾雜主觀情感。下面是一些智者們的名言警句，或許能夠給我們一些新的思考方向。

美術(shù)考級作文7篇篇一

我從小就學(xué)鋼琴，每次一碰那琴，就會一下子彈個兩三個小時。你們猜為什么我那么愛彈鋼琴呢？因為我是貝多芬的忠實“粉絲”，我一直想像貝多芬那樣，彈出優(yōu)美的歌曲。媽媽看我如此癡迷于鋼琴，就給我報了考級的名。

“快！快！快！今天是一個大日子！快起床！”一陣急促的聲音把我從那美好的夢中吵醒了。我搓著我那還想睡覺的雙眼，迷迷糊糊地說：“什么大日子呀，本公主還想再睡一會兒呢！”“寶貝！今天是考級的日子呀！快起床！”媽媽喊道。我馬上從床上跳了下來，馬上換上衣服，出發(fā)了。

在車上，看著車窗外的行人，沒有一個是不放松的，唯獨我一個，在車?yán)锇l(fā)抖。“這么快，媽！是不是您記錯時間了？”“沒有，就是今天，你一定要發(fā)揮好呦，可千萬別讓我失望。”媽媽的這番話讓我“火上加油”了。

我進入了考場，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)在談著琴，我坐到了椅子上，其它等待的8位同學(xué)做出了夸張地動作：全身發(fā)抖，滿頭都是汗，臉火燒般的紅，汗已沾滿了衣裳?？吹剿麄兡蔷o張的樣子，我又多緊張了一分。

終于到我表演了，我邁開強烈發(fā)抖的大腿，向鋼琴一步步走去。我坐到了椅子上，老師給了我一個眼神，好像在說：“請開始你的表演。”我舉起了手放在了鋼琴上，我的汗像小溪般在頭上流動著，手全是汗，真是“十五個吊桶打水——七上八下。”我的衣服全是汗水，真是“戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶，汗出如漿。”第一首歌彈到了一半，“你可以彈下一首了?！蔽业男睦镆魂嚰?，彈琴突然又變得輕松了。我彈得越來越好，老師讓我提前走了。

我開心極了，這一次真令我難忘。

美術(shù)考級作文7篇篇二

第一段：介紹美術(shù)考級的背景和目的（150字左右）。

美術(shù)考級是一種能夠評估學(xué)生美術(shù)水平的評定制度，廣泛應(yīng)用于學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu)。參加美術(shù)考級不僅能夠了解自己的藝術(shù)水平，還能促使學(xué)生在繪畫技巧、創(chuàng)造力和審美能力方面得到提高。我最近參加了一次美術(shù)考級，不僅收獲了一份評級證書，更重要的是，我對美術(shù)學(xué)習(xí)有了更深入的理解。

第二段：準(zhǔn)備階段的經(jīng)歷與感受（250字左右）。

參加美術(shù)考級需要經(jīng)過一段時間的準(zhǔn)備，在這個過程中我感受到了許多挑戰(zhàn)和樂趣。首先，我明白了繪畫需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和積累，不能僅憑興趣和天賦就能出眾。為了備考，我花費大量時間學(xué)習(xí)繪畫的基本知識和技巧，通過練習(xí)提高自己的畫畫能力。其次，我沉浸在繪畫的世界中，通過繪畫表現(xiàn)我的想法和情感，這讓我更加深入地了解自己。準(zhǔn)備階段的時間和精力的投入讓我對于美術(shù)學(xué)習(xí)有了更深的熱愛和投入。

第三段：考試經(jīng)歷與感受（250字左右）。

考試當(dāng)天，我充滿了緊張和期待。在規(guī)定的時間內(nèi)完成作品是一項相當(dāng)大的挑戰(zhàn)，我需要確保繪畫技巧的準(zhǔn)確和創(chuàng)意的凸顯。在考試中，我不斷調(diào)整繪畫的構(gòu)圖和細節(jié)，以達到更高的水平。雖然我在考試中遇到了一些困難，但我不斷調(diào)整心態(tài)，努力克服困難，最終取得了滿意的結(jié)果。通過這次考試經(jīng)歷，我認(rèn)識到在壓力下要保持冷靜和專注，這對于提升藝術(shù)水平和掌握技巧是非常關(guān)鍵的。

第四段：評審結(jié)果與反思（250字左右）。

考試后的評審結(jié)果讓我收獲頗豐。優(yōu)點的肯定和缺點的指出讓我知道了自己的不足和可以改進的地方。評審的建議和意見讓我明白了繼續(xù)努力和學(xué)習(xí)的重要性。我意識到，美術(shù)是一個不斷學(xué)習(xí)和提高的過程，只有不斷自我反思和探索，才能逐漸提高自己的藝術(shù)素養(yǎng)。我將會把評審的結(jié)果看作是前進的動力，并積極地改進自己的繪畫技巧和審美能力。

第五段：對美術(shù)考級的總結(jié)與展望（250字左右）。

參加美術(shù)考級是一次寶貴的經(jīng)歷，我不僅在繪畫技巧上得到了提高，還認(rèn)識到了自己對美術(shù)學(xué)習(xí)的熱愛和投入。我將把這次參加美術(shù)考級的經(jīng)驗運用到以后的學(xué)習(xí)中，不斷探索和挑戰(zhàn)自己。通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我相信我將在美術(shù)領(lǐng)域取得更大的突破和成就。參加美術(shù)考級是一個良好的學(xué)習(xí)和展示平臺，我相信通過持續(xù)的努力和學(xué)習(xí)，我能夠在美術(shù)方面取得更高的成就。

通過這次美術(shù)考級的經(jīng)歷，我對美術(shù)學(xué)習(xí)有了更深入的理解。我明白了藝術(shù)需要不斷地學(xué)習(xí)和實踐，只有在不斷挑戰(zhàn)自己的過程中，才能真正提高自己的藝術(shù)水平。參加美術(shù)考級不僅給我提供了一個展示自己的機會，更重要的是，它讓我對美術(shù)學(xué)習(xí)有了更深入的認(rèn)識，這對我以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展是非常有益的。我相信通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我能夠在美術(shù)領(lǐng)域取得更大的突破和成就。

美術(shù)考級作文7篇篇三

在中國，幼兒園美術(shù)考級是一項流行的考試。它為幼兒提供了學(xué)習(xí)繪畫、造型、色彩、空間感知等藝術(shù)知識和技能的機會，促進了幼兒創(chuàng)造力和想象力的發(fā)展。幼兒園美術(shù)考級分為四個等級：初級、中級、高級和優(yōu)秀。參加考級需要繳納一定的費用，考試內(nèi)容包括美術(shù)作品創(chuàng)作和知識測驗。

在準(zhǔn)備幼兒園美術(shù)考級時，家長對孩子的需求是非常重要的。首先，必須準(zhǔn)確了解孩子的興趣、特長和風(fēng)格。其次，需要向孩子灌輸藝術(shù)基礎(chǔ)知識，以便他能夠在考試中拿到好成績。同時，還需要讓孩子熟悉考試流程，充分準(zhǔn)備，以便他在考試中表現(xiàn)自己的最佳狀態(tài)。

第三段：考試時的表現(xiàn)。

在考試時，孩子需要表現(xiàn)出自己的能力和才華。他們需要用自己的畫作和知識回答來展示自己的實力。在考試中，孩子們需要保持冷靜，集中注意力，爭分奪秒。幼兒園美術(shù)考級的考試不僅能夠檢測出孩子們的美術(shù)水平，還能夠調(diào)動孩子們的積極性和主動性，讓他們從中得到快樂和自信。

第四段：考試后的總結(jié)。

在考試結(jié)束后，孩子們需要總結(jié)自己的表現(xiàn)和成績，找出自己的不足之處，并尋求進一步的提高。同時，孩子們也需要學(xué)會欣賞他人的作品，并從中汲取靈感。家長也應(yīng)該及時和孩子們交流，了解孩子的心里想法和意愿，提供幫助和支持。

第五段：結(jié)論。

通過幼兒園美術(shù)考級，孩子們不僅可以發(fā)展自己的藝術(shù)才華，還可以增強自己的自信心和自我認(rèn)識。無論是從知識、技能還是從自我發(fā)展方面，孩子們都可以從中受益匪淺。因此，我們應(yīng)該鼓勵幼兒參加美術(shù)考級，讓他們在美術(shù)領(lǐng)域得到更多的鍛煉和發(fā)展。

美術(shù)考級作文7篇篇四

對美術(shù)這門學(xué)科有了新的認(rèn)識，美術(shù)不再是以前老師在黑板上畫，學(xué)生在臺下照畫了，現(xiàn)在的美術(shù)是一門了不起的藝術(shù)，生活中處處充滿了美術(shù)。教育觀念也得到了冼禮，對美術(shù)的知識得到了提高?？傊@次的培訓(xùn)經(jīng)歷使我受益匪淺，只字片語難以盡述，以下是我的一些此次培訓(xùn)心得體會：

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。在課堂上應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，努力使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。

在教學(xué)中，盡可能讓學(xué)生主動參與自主學(xué)習(xí)，教學(xué)以學(xué)生為主體，通過欣賞、體驗感受、探索、總結(jié)、想象、創(chuàng)作、評價的過程，引導(dǎo)學(xué)生深入理解感受美術(shù)作品的美，使學(xué)生的創(chuàng)作欲望倍增。盡可能的給孩子創(chuàng)造一個寬松的學(xué)習(xí)空間(優(yōu)美的畫面，輕柔的音樂)，使整節(jié)課沉浸在藝術(shù)的氛圍中。同時，要突出了美術(shù)學(xué)科的特點，學(xué)生運用多種形式，設(shè)計出精美的、主題豐富的作品。新教材的編寫體現(xiàn)了以學(xué)生為本的思想，是把活動作為顯線，而知識作為隱線。因此教學(xué)中要多采取活動的形式開展，活動是否有收獲，即活動要為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)。設(shè)計的活動要呈現(xiàn)一個知識點。

在美術(shù)教學(xué)中，注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在上美術(shù)課，要有美術(shù)元素在里面，情感態(tài)度價值觀也要自然的體現(xiàn)。不光要教孩子的技巧，還要教孩子的思維。對待學(xué)生眼光要放高些，學(xué)生掌握的技巧放的低一些，給學(xué)生更寬、廣的一個思路。世界上最復(fù)雜的物體，都可以歸納成簡單的幾何圖圖形。換個角度去看同一事物，會有意想不到的效果。

在教孩子的過程中，一定要考慮到學(xué)生的能力，給學(xué)生的思想要保持一致。一定要聯(lián)系學(xué)生的生活實際，聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗。讓孩子關(guān)注自己身邊的一些關(guān)于美術(shù)方面的東西。要從生活中，理解線條等美術(shù)知識，如：頭發(fā)、樹(年輪)等。培養(yǎng)孩子搜集素材的能力。高段學(xué)生要注重培養(yǎng)自學(xué)的能力。提問學(xué)生其實也是引導(dǎo)學(xué)生的一個重要過程。示范的作用，要處理好示范的關(guān)系，教師要作為學(xué)生的樓梯，孩子要借助于老師向上爬。

在上欣賞課時，不僅要學(xué)會欣賞，還要學(xué)會評述。美術(shù)語言要讓孩子多使用一些。尤其是欣賞評述課中，讓他們把自己的感覺說出來。試圖在美術(shù)欣賞過程中，強調(diào)評述。總之，合作的精神，解決問題的能力，搜集素材的能力，創(chuàng)造力的培養(yǎng)在美術(shù)課中很重要。探索性：引發(fā)性(帶著問題來，帶著問題走。)。

生活中一些常見的東西，經(jīng)過高度概括、提煉，用最簡潔的點線面來表現(xiàn)。點線面的聯(lián)系，是美術(shù)語言中最基本的。要讓學(xué)生了解藝術(shù)創(chuàng)作，不僅只是用紙、用筆。要理解材料的多樣性。學(xué)生可以采用自己喜歡的材料來進行創(chuàng)作。不能用過多的技能束縛他，主要是培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。教師可以對教材再加工，能讓學(xué)生自己探究的，盡量讓孩子去探究。用畫來表達自己的情感。(想念、高興、悲傷等)，要時刻為學(xué)生著想。

在對待學(xué)生作業(yè)時要做到：三個不一樣，即，與同學(xué)畫的不一樣;與欣賞的畫的不一樣;與過去畫的不一樣。學(xué)生的作品，要有趣味性，可操作性，并不一定要求很高。要讓學(xué)生愉快的奇思妙想，不要讓孩子痛苦的冥思苦想。手工制作時，開始不要太難，要慢慢的深化。教師要靜下心來，精心備課，耐心輔導(dǎo)。在學(xué)生作業(yè)前還要注意引導(dǎo)學(xué)生欣賞同齡人的作品。

教學(xué)中強調(diào)綜合性評價的激勵功能。在評價方式上以自評、同伴評為主，結(jié)合老師的評價，使評價進一步民主化，多樣化，充分體現(xiàn)了評價的多元功能，讓學(xué)生體驗到成功的樂趣。同時使學(xué)生的綜合能力得到提高。

在教學(xué)之余，還要注重教師自身發(fā)展進步。積極參加校內(nèi)外聽課，評課、教研活動及專業(yè)培訓(xùn)。多向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，同時課外還要多看教學(xué)理論方面的書籍、雜志，努力提高教師自身素養(yǎng)。

我感覺我們美術(shù)教師應(yīng)該在教孩子的時候，應(yīng)該教會孩子的審美知識和技法技巧，更重要的是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性的思維，要讓孩子的思維活起來，要放的開，要大膽的想，要大膽的畫，要大膽的來表現(xiàn)。

通過本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在今后工作中，我將會不斷的學(xué)習(xí)，多體會感受所學(xué)的知識，并用于實踐中，全面提高自身的綜合素質(zhì)，為學(xué)生提供更好更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

美術(shù)考級作文7篇篇五

近年來，越來越多的孩子對美術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并參加了各種美術(shù)培訓(xùn)班。其中，參加美術(shù)考級成為了提升自己繪畫水平的重要方式之一。我也有幸參加了美術(shù)考級，通過這一過程，我從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

第二段：準(zhǔn)備階段的心得體會。

參加美術(shù)考級首先需要進行準(zhǔn)備，這一階段是至關(guān)重要的。首先，我意識到了準(zhǔn)備時間分配的重要性，合理安排每一天的學(xué)習(xí)時間，不僅提高了我的效率，還保證了復(fù)習(xí)的全面性。其次，我發(fā)現(xiàn)認(rèn)真做好每一次作業(yè)才能真正體會到自己在哪些地方還存在不足。通過不斷地練習(xí)和反復(fù)涂改，我的繪畫技術(shù)逐漸得到了提升。

第三段：考試過程中的經(jīng)驗總結(jié)。

在參加美術(shù)考級的考試過程中，我進一步意識到了細節(jié)的重要性。每一道題目都要注意細節(jié)，全神貫注地完成。同時，我也要克服心理壓力，穩(wěn)定情緒，以便更好地發(fā)揮?？荚嚻陂g，我發(fā)現(xiàn)自己需要更多的獨立思考和創(chuàng)造力。繪畫是一門藝術(shù)，需要我們有自己獨特的見解和表達方式。通過考試，我學(xué)會了更多的自信，對自己的作品充滿了自豪感。

第四段：與他人交流的收獲。

在參加美術(shù)考級過程中，我結(jié)識了許多對美術(shù)有著共同愛好的小伙伴。我們相互交流作品，互相學(xué)習(xí)，共同提高。在與他們交談中，我發(fā)現(xiàn)不同的觀點和創(chuàng)作方式可以極大地激發(fā)我的靈感。無論是在美術(shù)知識上還是在技巧上，我們都能相互借鑒，一起進步。通過與他人的交談和觀摩，我不僅認(rèn)識到了自己的不足之處，還學(xué)會了更加尊重和欣賞不同風(fēng)格的作品。

通過參加美術(shù)考級，我感受到了繪畫帶給我內(nèi)心的平靜和愉悅。無論是準(zhǔn)備階段、考試過程還是與他人交流，我都收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。通過不斷地努力，我提高了自己的繪畫技能，增強了自信心。同時，我也明白了藝術(shù)是一種嘗試和創(chuàng)新的行為，追求卓越是一個永無止境的過程。我希望通過不斷地參與美術(shù)考級，能夠以更高的目標(biāo)和更深的熱情，繼續(xù)在繪畫領(lǐng)域中追求更好的自己。

總結(jié)：參加美術(shù)考級是一次寶貴的經(jīng)歷，不僅培養(yǎng)了我的藝術(shù)素養(yǎng)與創(chuàng)造力，還加強了我的繪畫技巧和思維能力。通過這次經(jīng)歷，我學(xué)會了如何制定學(xué)習(xí)計劃、保持專注和穩(wěn)定情緒。與他人的交流也讓我領(lǐng)略到了不同的藝術(shù)風(fēng)格和思想，對藝術(shù)的理解更加深入。參加美術(shù)考級是一次成長的過程，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的繪畫能力，創(chuàng)作出更具個人特色的作品。

美術(shù)考級作文7篇篇六

今天我要去樂博琴行靠古箏七級。這幾天，我每天都要彈三個小時，我想這次考級應(yīng)該能順利通過，在去考級的路上我緊張的一蹦三尺高！

我的朋友陳蘇宛對我說：“蘇武思鄉(xiāng)（曲目）和春到拉薩（曲目）一首彈兩面，另一首彈四分之一（她考過了）我虛驚一場，因為我還有一些地方不是很熟呢，沒想到這么簡單！我太高興了！

今天真是有驚無險啊，祝我好運吧！

今天是一個艷陽高照的好天氣。在這一天我將迎來小提琴考級的日子。

早上，我一大早就起床了，吃完早飯，我就一直在反復(fù)的練習(xí)著考級的每一首曲子，生怕自己到時候會忘記了。由于我今天是第一個考級，所以特別的緊張。甚至在去琴行的路上還在一直不停的背著譜子，時不時的.告誡自己：一定不能忘記！一定不能忘記！

到了指定地點——馨悅琴行，我就飛快的跑上樓，然后把琴和準(zhǔn)考證拿出來，再考級室外邊拉邊等，此時，我覺得自己的心臟跳得好快，身上也在不停的出汗。就在這時，我聽見一位老師在喊我，哦，原來是輪到我考級了。

我們的考級老師是一位慈祥的老爺爺，我把準(zhǔn)考證給了老師就開始拉琴了。起初，我拉的很好，可是當(dāng)我拉到第二首練習(xí)曲時，就有點不行了，前三行拉得不錯，可是到第四行的時候我的腦袋里一片空白，我心想：哎呀，真是的，我怎么在關(guān)鍵時刻忘了呢，真是該死！老師看了，面帶笑容的對我說：“沒關(guān)系，拉下一首吧。”于是我便拉起了第一協(xié)奏曲和新春樂，新春樂拉到一半時老師就讓我停下，讓我拿著準(zhǔn)考證出去了。

出了教室，我收拾好小提琴，回家了。我心想：這次拉的應(yīng)該不錯，希望可以取個好成績！

一年一度的舞蹈考級即將到來。回首往昔，從幼兒園中班至今，我已經(jīng)第五次參加這樣的考級活動。每一次的考級對我而言雖是一次挑戰(zhàn)，但更多的成長與收獲。

8月3日中午，我早早地準(zhǔn)備好考級物品，坐上爸爸的汽車出發(fā)了。一路上，爸爸的車開得飛快。我靜靜地坐在后座上，透過車窗欣賞著沿途的風(fēng)景，但內(nèi)心難以平靜。終于來到了考級點，我和媽媽快速地下了車，飛奔到四樓。只見舞蹈班的同學(xué)早就來了，她們正自覺地練習(xí)，努力讓每一個動作優(yōu)美、輕盈。我也趕緊找到自己小組的成員練了起來。雖然經(jīng)過幾個月的訓(xùn)練，再加上包老師的嚴(yán)格要求，每一個動作早已熟記于胸，但此刻的我，可不敢掉以輕心。

不一會兒，監(jiān)考老師邁著輕盈的.步子來了，教室里立刻安靜了下來。我們第一小組的同學(xué)快速地別上了胸牌，站成了一排。監(jiān)考老師親切地說：“開始考級，先讓我們認(rèn)識一下。”老師的話音剛落，大家就有秩序地開始介紹自己。終于輪到我，我自信地向前邁了一步，大聲地說：“我是四號朱怡萱。”說完，深深地鞠了一躬。我慢慢地抬起頭，只見監(jiān)考老師正微笑著看著我，那眼神中似乎充滿著：“加油！你能行！”考級音樂響起，我們跟隨著旋律翩翩起舞，動作整齊劃一，博得監(jiān)考老師頻頻點頭?？粗蠋熆滟澋纳袂?，我也放松了心情。我專注地聽著音樂，臉上始終保持著甜美的笑容，時而一只腳尖點著節(jié)拍，時而臂膀和著節(jié)奏微微晃動。當(dāng)播放到《哈密姑娘》考級舞曲時，我時如春燕展翅，時似鼓點跳動，顯得瀟灑、優(yōu)美、舒展。四支考級舞曲終于結(jié)束了，我們再次向老師鞠了一躬，微笑著向老師揮手再見。

雖然是第五次參加舞蹈考級，心中依然有許多的忐忑，但我知道臺上一分鐘，臺下十年功，只要付出，總會有回報。明年我依舊會努力，更上一層樓。

（前言）對我來說，這些天的時間過的格外快，可能是因為我即將面臨的事情，一項你們可能經(jīng)歷過得事，考級。

（失望）今年，我在暑假，報考了九級。也許你們已經(jīng)考到了很高的級別，可是我不想給自己太大壓力。我一直在為這些曲子作出努力?？梢淮未蔚那僬n，老師一次次給我說他其他的同學(xué)有多好，這首曲子拉得多么好，讓我仿佛失去了信心。因為蘇老師從我跟他學(xué)琴他沒有在我的課上對我說跟我同齡的人拉的如何好，都在對別人說：“你看王樂晴拉的多好……”可……我，不止一次在晚上靜靜地留下了淚水。但一句鼓勵的話語，卻讓我改變了心態(tài)。

（改變）那是在前一段時間，在一次小提琴課后，我和媽媽走出房間，這時一個大哥哥——李礎(chǔ)堅，蘇老師的高徒，原六中小提琴首席，現(xiàn)中央音樂學(xué)院的大學(xué)生，正在給一個學(xué)生上課。突然他看見我們，對我們笑了笑，然后說：“我還以為誰呢，拉得這么好，原來是你啊……”頓時，媽媽的臉上洋溢著笑容。我回想這個哥哥，原來一直對我可以說是愛答不理，我們幾乎沒有說過話，而且他也一直是很冷漠的，今天，我竟然可以聽到他如此真誠的夸獎，我，有些激動。我和媽媽一路上都在談?wù)撨@個事情。我當(dāng)時很堅決地說：“我一定會練好的，我不會讓蘇老師看扁我！”媽媽很愉悅的給我做著我如果努力練琴，她會“大跌眼鏡”、“刮目相看”、“汗顏”……我笑了，極其自信地說：“我是誰啊，王樂晴啊，我不鳴則已，一鳴驚人，哈哈！”這一路上都充滿著笑聲。

（奮斗）可，說歸說，練，一定要練出成效。老師說我拉的《青年協(xié)奏曲》不夠活躍，速度不夠快，在下一節(jié)小提琴課前，我一直拼命地練習(xí)，加速度，練習(xí)，加速度……曾經(jīng)一天晚上將近十二點，我還在練習(xí)著撥弦，手指仿佛針扎了一般，但我不停歇……就這樣擁有強度的練習(xí)，使得我的胳膊像是散了架，每一次練完琴，都需要媽媽為我按摩一下。并且，我進行的是封閉式訓(xùn)練，我不參加任何球賽，任何集體娛樂……但是，我不怕，我曾經(jīng)開始學(xué)琴時，就聽見一個學(xué)琴的哥哥說：“練琴很苦，但是我不怕?！边@雖然不是我說的，但是現(xiàn)在我也能說它，我也敢說！

（結(jié)果）下面的這一節(jié)課，我表現(xiàn)極其突出，老師真的像媽媽說的那樣，對我“刮目相看”，對我恢復(fù)了之前的看法。并且我背著譜子拉這些曲子，已經(jīng)熟能生巧，已經(jīng)可以激動人心，這，是讓我最開心的。

（希望）現(xiàn)在，考級已經(jīng)臨近，屈指算來，只剩下明天所可以練習(xí)的一整天。但是，我不怕，因為我努力了，我的汗水，一定會換來我所想要的成績！

美術(shù)考級作文7篇篇七

第一段：引言（150字）。

美術(shù)考級在藝術(shù)學(xué)習(xí)過程中扮演著重要的角色。我在參加美術(shù)考級的過程中，體會到了諸多的樂趣和收獲。本文將從兩個方面進行闡述：考級的意義和自我成長體會。

第二段：考級的意義（250字）。

參加美術(shù)考級不僅是對美術(shù)水平的一種考察，更是激勵學(xué)生不斷前行、提高自我能力的一種方式。通過考級，我們能夠了解自己在美術(shù)領(lǐng)域的實際水平，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足，并在此基礎(chǔ)上進行針對性的學(xué)習(xí)和提高?？技夁€給予了我們機會展示作品，與他人交流、分享，從中獲得更多反饋和啟迪。

此外，美術(shù)考級也具有一定的社會意義。它能夠為學(xué)生提供一個公正、權(quán)威的評判平臺，在其中展示自己的努力和專業(yè)知識，從而為今后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。參加美術(shù)考級還能培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力和時間觀念，鍛煉他們的表達能力和溝通能力，使他們更好地面對人生的各種考驗。

第三段：自我成長體會（350字）。

參加美術(shù)考級的過程中，我真切地感受到了自己的成長和進步。首先，在準(zhǔn)備考級的過程中，我漸漸形成了細致認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。為了提高繪畫技巧，我愿意花費更多的時間和精力鉆研，積極參與各種繪畫班、美術(shù)講座。通過不斷地勤奮訓(xùn)練，我逐漸掌握了繪畫的基本技巧和表現(xiàn)手法。尤為重要的是，我培養(yǎng)了耐心和毅力，學(xué)會了面對挑戰(zhàn)和困難時不輕言放棄。

其次，參加美術(shù)考級也讓我拓寬了藝術(shù)領(lǐng)域的視野。在準(zhǔn)備考級的過程中，我不僅研究了繪畫作品，還學(xué)習(xí)了其他形式的藝術(shù)，如雕塑、攝影等。通過了解不同的藝術(shù)形式，我學(xué)會了跳出自己的舒適區(qū)，嘗試新的創(chuàng)作方式，不斷突破自己的創(chuàng)作思維。

最后，參加美術(shù)考級也為我樹立了明確的目標(biāo)和動力。每次參加考級，我都會設(shè)定一個明確的目標(biāo)，并為之努力奮斗。目標(biāo)的設(shè)定讓我有了前進的方向，增強了我的學(xué)習(xí)動力。而當(dāng)我順利通過考級時，取得了自己想要的成績，成就感和自信心更是油然而生。

第四段：美術(shù)考級帶給我的啟迪（200字）。

參加美術(shù)考級讓我深刻感受到了藝術(shù)的力量和美的觸動。藝術(shù)作品中傳遞的情感、思想和生活體驗觸動了我的內(nèi)心深處，讓我對人生有了更加深刻的思考和感悟。美術(shù)考級也讓我認(rèn)識到，藝術(shù)是一種終身學(xué)習(xí)和追求的方式，不斷通過觀察、思考和實踐來提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)，永遠不會止步于某一個階段。

第五段：結(jié)語（150字）。

美術(shù)考級是我成長道路上的一個重要里程碑。通過考級，我在繪畫技巧、藝術(shù)素養(yǎng)以及自我認(rèn)知等方面取得了顯著的進步。這個過程如同一場鍛煉，讓我收獲了成長和自信。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將持續(xù)努力，保持對美術(shù)的熱愛，不斷追求藝術(shù)的境界，將美術(shù)發(fā)展與自身成長結(jié)合起來。

美術(shù)考級作文7篇篇八

參加美術(shù)考級是每位學(xué)習(xí)美術(shù)的學(xué)生都要經(jīng)歷的一項重要考試。近日，我也順利通過了自己的美術(shù)考級，這是我人生中一次重要的里程碑。在這次經(jīng)歷中，我深刻地體會到了考試的壓力和挑戰(zhàn)，同時也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。

第二段：備考之路。

備考的過程是一段不容易的旅程。為了取得好成績，我付出了許多的努力和時間。首先，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了各個考級階段的知識和技巧，提高了自己對美術(shù)基本要素和原理的理解。其次，我積極參加美術(shù)班的課程，跟隨老師學(xué)習(xí)繪畫技巧和藝術(shù)鑒賞。此外，我也主動參加了一些專項培訓(xùn)和繪畫比賽，提高了自己的實際操作能力。通過這些努力，我逐漸掌握了美術(shù)考級所需的技巧，并且對美術(shù)的理論知識也有了更深入的了解。

第三段：考試的挑戰(zhàn)。

美術(shù)考級的考試過程是一次對學(xué)生綜合能力的綜合考察。面對考官的目光和問題，我感受到了巨大的壓力。在畫考場上，時間是非常有限的，而我卻要在有限的時間內(nèi)完成繪畫任務(wù)。這給我增加了許多困難?？荚嚨倪^程中，我經(jīng)歷了緊張、焦慮和挫折感，但是我堅持下來，克服了困難。在經(jīng)歷了這次考試的挑戰(zhàn)后，我對自己的意志力和應(yīng)對壓力的能力更有信心。

第四段：收獲和體會。

美術(shù)考級的過程雖然充滿了艱辛和挑戰(zhàn)，但是我也從中有了很多收獲。首先，我學(xué)會了時間管理，學(xué)會了在有限的時間內(nèi)高效地完成任務(wù)。這對我將來的學(xué)習(xí)和生活都有著積極的影響。其次，我對美術(shù)的興趣進一步加深，并且學(xué)會了更多的繪畫技巧和方法。這提高了我的繪畫水平，也為我今后在美術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。最重要的是，通過參加美術(shù)考級，我進一步認(rèn)識了自己的優(yōu)點和不足，并且明確了自己的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。這對我個人的成長和未來的發(fā)展有著重要的意義。

第五段：總結(jié)。

參加美術(shù)考級是一次令人難忘的經(jīng)歷，無論成績?nèi)绾危冀o予了我許多的啟示和提升。我深刻地認(rèn)識到了美術(shù)考級的重要性和艱辛，也學(xué)會了在壓力下保持冷靜和應(yīng)對挑戰(zhàn)。通過這一考試，我不僅對美術(shù)有了更深刻的了解，也加強了自己的繪畫能力。這次經(jīng)歷對我個人的成長和對美術(shù)的熱愛有著重要的影響，我相信這將是我未來道路上的一次重要里程碑。

美術(shù)考級作文7篇篇九

今天我參加了天才美校的美術(shù)考級，我考級的內(nèi)容是八級的國畫人物。由于昨天我下午的班和晚上的班都一起上了，所以考級作品已經(jīng)畫了一半了，不過今天畫起來還是十分麻煩。

我畫的國畫作品的名字叫奶奶、媽媽和小*蛋，主要是畫一個慈眉善目的老奶奶，一個漂亮的媽媽以及可愛的小*蛋寶寶。畫面上是奶奶正在喂小*蛋吃大餅?zāi)亍?/p>

奶奶微笑著一口一口地喂著*蛋，*蛋呢，津津有味地吃著大餅，不過還是一副毫不知情的表情，好像不知道大餅是奶奶喂的呢！

畫面中的媽媽一臉微笑的看著*蛋，好像在問：“*蛋，好吃嗎？慢慢吃啊！”雖然*蛋沒有看媽媽，可是他好像已經(jīng)感受到媽媽的問候了！

畫畫的進程十分順利，也就在即將畫完的時候，我忽然發(fā)現(xiàn)有個地方的顏*不太合適，于是就重新調(diào)整顏*，誰知這一調(diào)整都沒之前的合適，唉，還得重新調(diào)！就在我重新調(diào)了第五遍時，終于找到最合適的顏*了，真是功夫不負(fù)有心人??！

之后進展的一切順利，我畫完了整幅作品，蓋章、署名、交畫，大功告成了！一看表，居然提前半小時完成作品，而且我還遇到同學(xué)畢嘉文呢！

最后老爸請我吃牛排，進展也很順利！

美術(shù)考級作文7篇篇十

第一段：引言和背景介紹（150字）。

美術(shù)考級是一個讓學(xué)生們展示自己繪畫能力和藝術(shù)才華的機會，對于追求藝術(shù)夢想的學(xué)生來說，它是一個至關(guān)重要的考驗。在我準(zhǔn)備和參加美術(shù)考級的過程中，我深刻地感受到了藝術(shù)的無限魅力，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在美術(shù)考級中所獲得的心得和體會。

第二段：備考和創(chuàng)作技巧（250字）。

在備考美術(shù)考級時，我發(fā)現(xiàn)了一些非常有效的創(chuàng)作技巧。首先，了解考級要求和評分標(biāo)準(zhǔn)非常重要，這可以幫助我更有目的地進行創(chuàng)作。其次，多做練習(xí)和嘗試不同的材料和表現(xiàn)形式，這有助于提升自己的技藝和創(chuàng)意。此外，積極參加美術(shù)課外活動和比賽，可以提供更多的學(xué)習(xí)機會和展示作品的平臺。通過不斷地嘗試和學(xué)習(xí)，我逐漸提高了自己的繪畫能力和藝術(shù)表達能力。

第三段：心理準(zhǔn)備和挑戰(zhàn)（250字）。

準(zhǔn)備美術(shù)考級需要堅定的意志和強大的心理素質(zhì)。在創(chuàng)作作品時，我可能會面臨時間緊迫、靈感不足、美術(shù)能力不夠等不同的挑戰(zhàn)。在這些困難面前，我學(xué)會了保持冷靜、堅持努力和尋找解決問題的方法。同時，我也明白了失敗和挫折是成長中不可缺少的一部分，它們可以讓我更加堅韌和成熟。通過不斷地面對挑戰(zhàn)和克服困難，我逐漸提升了自己的自信和勇氣。

第四段：藝術(shù)欣賞和批評能力（250字）。

在美術(shù)考級中，我不僅要展示自己的繪畫能力，還需要對藝術(shù)作品進行欣賞和評價。通過學(xué)習(xí)藝術(shù)史和名家作品，我提升了自己的藝術(shù)修養(yǎng)和眼力。我學(xué)會了欣賞不同風(fēng)格和流派的作品，理解藝術(shù)家的創(chuàng)作意圖和表達方式。同時，我也學(xué)會了對作品進行客觀而準(zhǔn)確的批評，不僅能夠發(fā)現(xiàn)作品的優(yōu)點，還能指出其不足之處并提出改進的建議。這些能力不僅對美術(shù)考級有幫助，也為我未來的藝術(shù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)和啟示（300字）。

美術(shù)考級的經(jīng)歷給了我很多寶貴的啟示。首先，通過備考和參加考級，我更加深刻地理解了藝術(shù)的意義和個人的藝術(shù)追求。藝術(shù)是一種溝通和表達的方式，可以讓人們發(fā)現(xiàn)美和真理。其次，美術(shù)考級是一個持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷進步的過程。通過與優(yōu)秀的作品和藝術(shù)家交流，我不斷汲取靈感和提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)。最后，藝術(shù)考級也是一個展示個人努力和才能的機會。無論考級成績?nèi)绾?，我們都?yīng)該珍惜這個機會，堅持追求自己的藝術(shù)夢想。

美術(shù)考級作文7篇篇十一

美術(shù)考級是指通過系統(tǒng)的考試，評定學(xué)生的美術(shù)水平和技能的一種方式。它不僅僅是對學(xué)生繪畫能力的評價，更是對學(xué)生創(chuàng)作能力、審美能力以及藝術(shù)素養(yǎng)的綜合考查。在當(dāng)今社會，美術(shù)考級逐漸受到越來越多家長和學(xué)生的重視，因為它不僅可以驗證學(xué)生的努力和成果，還可以為學(xué)生提供藝術(shù)進修和進階的機會。

第二段：準(zhǔn)備功夫決定成敗。

要想在美術(shù)考級中取得好成績，光有天賦是不夠的，更需要付出勤奮的努力和充足的準(zhǔn)備。首先，要適時報名并確定所報的級別。這需要通過綜合考慮自己的實際情況和目標(biāo)，確定一個合適的起點。其次，要制定合理的學(xué)習(xí)計劃，合理分配時間和精力，確保有足夠的繪畫時間。同時，還要廣泛涉獵與考級相關(guān)的書籍、資料和藝術(shù)家的作品，多角度了解美術(shù)史和藝術(shù)發(fā)展的脈絡(luò)。最后，還要參加繪畫培訓(xùn)班或找到資深導(dǎo)師進行指導(dǎo)，提高自己的技法和繪畫水平。

第三段：艱辛付出的回報。

美術(shù)考級的過程是一個相對漫長和艱難的過程，但收獲也是相應(yīng)巨大的。首先，通過一次次的嘗試和總結(jié)，不僅可以提高自己的繪畫技能，還可以培養(yǎng)自己的藝術(shù)感悟能力，培養(yǎng)獨立思考和表達能力。其次，通過考級的經(jīng)歷，可以學(xué)會承受壓力和挫折，培養(yǎng)毅力和堅持不懈的品質(zhì)。在面對自己創(chuàng)作中的困難和挑戰(zhàn)時，能堅持下去并且突破自己的極限，不斷超越以往的作品。最后，通過考級的過程，還可以為以后的藝術(shù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，為未來的藝術(shù)道路提供有力的支持。

第四段：人際交流的機會。

美術(shù)考級不僅是一個個體的努力，也是一個與他人交流和互動的過程。在考級的班級中，學(xué)生們可以相互學(xué)習(xí)和觀摩，互相切磋，共同進步。同時，還可以與考官、藝術(shù)家等專業(yè)人士交流，從中獲取寶貴的建議和指導(dǎo)。這些交流的機會不僅可以拓寬自己的思路和視野，還可以培養(yǎng)自己的團隊協(xié)作精神和人際交往能力。

美術(shù)考級不僅是一種評定和認(rèn)可學(xué)生藝術(shù)水平的方式，更是一種對美術(shù)教育發(fā)展的倡導(dǎo)和引領(lǐng)。美術(shù)考級的不斷發(fā)展和各級別的設(shè)立，旨在激勵學(xué)生和老師更好地進行藝術(shù)教育與教學(xué)。因此，我們應(yīng)該思考美術(shù)考級的目的與意義，并為之努力奮斗。同時，也應(yīng)該展望美術(shù)考級的未來，鼓勵更多的學(xué)生加入其中，為美術(shù)教育的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量。

總結(jié)：美術(shù)考級是通過系統(tǒng)的考試來評定學(xué)生的美術(shù)水平和技能的一種方式。為了在考級中取得好成績，我們需要付出勤奮的努力和充足的準(zhǔn)備。雖然美術(shù)考級的過程是一個相對漫長和艱難的過程，但通過不斷的努力和付出，我們將收獲更多的成長與進步。美術(shù)考級不僅是一個個體的努力，也是一個與他人交流和互動的過程，通過這種交流，我們可以拓寬自己的思路和視野。美術(shù)考級的發(fā)展和各級別的設(shè)立旨在激勵學(xué)生和老師更好地進行藝術(shù)教育與教學(xué)。我們應(yīng)該思考美術(shù)考級的目的與意義，并為之努力奮斗，同時展望美術(shù)考級的未來，為美術(shù)教育的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量。