什么的感覺作文字實(shí)用(實(shí)用19篇)

總結(jié)不僅是對(duì)個(gè)人經(jīng)歷的總結(jié)，也可以是對(duì)某一領(lǐng)域的研究成果進(jìn)行總結(jié)。如何提高寫作能力是許多人關(guān)注的問題，可以通過多讀書、多寫作、多思考來不斷提升。以下是一些關(guān)于總結(jié)的經(jīng)典名言，它們能夠激勵(lì)我們思考總結(jié)的重要性和方法。

什么的感覺作文字實(shí)用篇一

人生，在于奉獻(xiàn)。幫助別人，而不應(yīng)記在心頭。

有一天，我走在馬路上，天突然生氣了，陰起了臉。大概是受到了什么委屈，一下子大哭起來，還好，我有防備，帶了一把大雨傘。我獨(dú)自走在大街上，漫步，我在想：“這場(chǎng)雨下得好，干旱地區(qū)有水了，不會(huì)給那里的人們帶來更大的損失了?！蔽覠o目的地走了起來。

“哇哇??”不知從哪里傳來了一陣哭聲。我繼續(xù)向前走，邊走邊想：應(yīng)該是某個(gè)小孩子不聽話，被家長(zhǎng)批評(píng)了吧。我仔細(xì)一看，原來我猜錯(cuò)了，是一個(gè)三年級(jí)的小朋友。我走上前去問了一下，大體知道了情況：他家住在“永大一期”，不過這兒離他家太遠(yuǎn)了，不記得回家怎么走了。而且平時(shí)家里從來不讓自己一人出來，都有爸爸媽媽爺爺奶奶陪著，從不記路線。于是，我決定送他回家。

從這走，太遠(yuǎn)了，怎么辦呢？打的士吧！我摸遍了所有的口袋，才湊到了六元錢。我走到馬路邊，伸手?jǐn)r了一個(gè)的士，把小朋友帶上車。到了“永大”，小朋友立刻興奮起來，連蹦帶跳地走到七號(hào)樓下，從最西邊的樓梯上去。到了家里，他從窗口伸出頭向我招手，我也向他招手，然后就轉(zhuǎn)身離開了。

我的腦海里浮現(xiàn)出小朋友的笑臉時(shí)，心里暖暖的，這才明白，幫助別人，是讓自己快樂的最好方法。從此以后，我?guī)瓦^無數(shù)的人，心里開心極了，但我從不記在心頭。

什么的感覺作文字實(shí)用篇二

每天，她揮淚與兩個(gè)家族以上的孩子告別，每天，她體內(nèi)數(shù)十萬立方米的血液被無情地抽去，每天，她忍受著數(shù)千萬立方米濃煙廢氣煎熬。日復(fù)一日，年復(fù)一年，她失去了傾國(guó)傾城的容顏，奪去了健康的體魄，只能艱難的支撐著，痛苦的呻吟著，等著兒女來拯救她。

是誰?是誰這樣殘酷無人性的傷害著母親?是她最小的孩子——人類。

是人類。他的年紀(jì)最小，但卻比其它任何一個(gè)兄弟姐妹都聰明，也更殘酷，更冷血，更自私。尤其是在對(duì)待地球母親上。他們貪圖享受，渴望占有，野心勃勃，嫌母親給予得太少，無情地抽吸著母親體液珍貴的血液，隨心所欲地破壞著母親美麗如花的臉龐，他們?yōu)樗讲粨袷侄?，?duì)其它物種毫不留情。于是，小鳥呆望著被夷為平地的森林，百獸之王在槍口下哀嚎而亡，魚兒在臭氣沖天的黑水中垂死掙扎;他們嗜血成性，時(shí)常自相殘殺，哨煙中，一個(gè)個(gè)美夢(mèng)破滅了，一張張笑臉消逝了……，聽啊，那是母親的呻吟，因?yàn)樗粌H有切膚之痛，更有揪心之痛，——哪個(gè)母親不愛自己的孩子啊!但是又有誰來為母親擦干流不斷的苦澀淚水啊!

母親還在繼續(xù)承受著痛苦，還在繼續(xù)呻吟著，因?yàn)槿祟愡@個(gè)不肖子還在肆無忌憚的摧殘著母親那只剩半條命的身軀，對(duì)母親的痛苦熟視無睹。他們?nèi)匀灰蝗缂韧靥綄ぃ_采、排污、破壞。母親漸漸地憤怒了，地震、海嘯、暴風(fēng)、干旱、瘟疫是她對(duì)人類的懲罰。但人類依然毫無收斂——他們數(shù)目太多，真正體諒愛護(hù)母親的又太少。母親無奈了，她束手無策，只能無助的呻吟，無奈的等待。

人類啊，醒悟吧!別再傷害母親，她是我們不能取代的親人。即使你們的科技能在太空中找到繼母，但誰會(huì)比新生的母親更親切，更美好吧?雖然你們是萬物之靈，主宰著世界，改造著自然，但是“物極必反”的法則同樣適用于人類，當(dāng)母親艱難地嘆出最后一口氣之時(shí)，也正是你們的世界末日之日。

人類啊，醒悟吧!別再破壞大自然，別給后代子孫種下禍根，還給母親美麗的容顏，賜給后代一個(gè)綠色的天堂，讓動(dòng)物擁有安樂的家園，讓世界充滿愛的溫暖，讓母親痛苦的呻吟變成歡愉的微笑，讓地球永遠(yuǎn)是宇宙中最出眾的一顆星，讓我們攜手擦干母親的眼淚吧!

珍愛地球，捍衛(wèi)生命，你我同行!

什么的感覺作文字實(shí)用篇三

生日的前一天，我放學(xué)回到家里，心想：明天就是我的生日了，爸爸會(huì)送我什么禮物呢？我很期待。

可走進(jìn)客廳，好像就聽見了有爪子抓東西的聲音，我想：以前回家都是很安靜的呀？為什么今天有動(dòng)靜。

正當(dāng)我準(zhǔn)備開始動(dòng)筆寫作業(yè)時(shí)，爸爸回來了，我趕緊放下手上的筆跑過去，問：“爸爸，明天您會(huì)給我什么禮物呢？”我的好奇心驅(qū)使我突然問道。

爸爸說：“你到抽屜去看吧！”我打開抽屜里面有一個(gè)小盒子，我趕緊把小盒子打開，盒子里面有一只可愛的小烏龜。

我捧起這個(gè)小烏龜仔細(xì)端詳，烏龜全身布滿綠色的條紋，和我的拳頭大小差不多。小盒子旁邊有一盒圓圓的小球，我把這個(gè)盒子拿到爸爸那兒，問道：“爸爸，這盒子里裝的是什么東西呀？”爸爸說：“這是喂小烏龜?shù)募Z食呀?！蔽殷@訝道：“哇！這么小呀！”

我把小烏龜放到一個(gè)盒子里。每次放學(xué)回家都要和它玩一下。漸漸地，它也熟悉我了，只要看到我回來，它總會(huì)伸長(zhǎng)脖子?xùn)|張西望。因?yàn)槲液芟矚g它。

多好的禮物?。∥艺娓兄x爸爸媽媽。雖然生日還沒有到，但我現(xiàn)在就感覺到正在過生日呢。我要好好喂養(yǎng)這只小烏龜。

什么的感覺作文字實(shí)用篇四

我叫林瑞城，今年8歲多了，個(gè)子高高的，不胖也不瘦。我的眉毛非常濃，像用畫筆描過似的。一雙眼睛烏黑發(fā)亮，顯得非常機(jī)靈。

我非常喜歡看動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》。記得有一天，媽媽要出去上班，走時(shí)還叮囑我：“千萬不要讓我回來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)你在看電視呀！還有，我回來之后要檢查你做了多少作業(yè)的喲！”我爽快地答應(yīng)了。坐在椅子上認(rèn)真地做起了作業(yè)，過了半個(gè)小時(shí)，我有點(diǎn)想看電視了，但是我答應(yīng)過媽媽不看電視的。于是，我又埋著頭開始做作業(yè)。又過了一會(huì)，我實(shí)在受不了了，心里想：應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)吧！我扔下筆，沖出房間，打開電視，津津有味地看起了《喜羊羊與灰太狼》。電視里的灰太狼真是太搞笑了，有時(shí)還被喜羊羊綁起來扔進(jìn)了河里，被食人魚咬破了皮，撕破了衣服，真是笑死我了。過了好久，已經(jīng)十點(diǎn)一刻了，我這才想到媽媽快回來了，我一摸電視已經(jīng)滾燙滾燙的了，我趕快關(guān)掉電視，去做作業(yè)。過了一會(huì)，果然，媽媽回來了，一摸電視機(jī)，還是燙的。媽媽問我是不是又看電視了，我支支吾吾地說：“我……我是看電視了。”接下來呀！我不用說你們也應(yīng)該知道后面我有多慘了。

這就是一個(gè)愛看電視的我。

什么的感覺作文字實(shí)用篇五

到了學(xué)校，我看見陳睿曦爸爸在排隊(duì)行，我立刻跑了過去，陳睿曦爸爸就讓我打后衛(wèi)。

我們班是和三二班vs。開始比賽了，站在火辣辣的太陽底下，看著球，隨后大叫：楊子大腳射門，加油?。∪缓髼钭右荒_就射進(jìn)去了，那時(shí)去看比賽而且是我們班的都在大叫：耶！進(jìn)啦！好樣的楊子。

后來，求一下就飛到了我這，我毫不猶豫，一個(gè)大叫就傳給了杜威，杜威又一腳傳給了顧墨軒，顧墨軒在門口老是帶球，害的一下子又被別的班搶走了。

上半場(chǎng)打完了，我們以2：0的成績(jī)打過了二班。

下半場(chǎng)開始了，我現(xiàn)在邊觀戰(zhàn)的了，誰叫我體力有點(diǎn)透支。開始踢了，楊子一腳就踢到了球門口，他來了個(gè)斜射，一射，哎呀！沒進(jìn)?？旖Y(jié)束了，楊子每次在他們球門口來個(gè)斜球，但都沒進(jìn)，直到后來，楊子一個(gè)大腳，終于進(jìn)了一球，這盤以1：0的成績(jī)打敗了二班。

后來，我們竟了決賽，我們是要跟三班比。最終，我們是一比零取得了勝利，三年級(jí)足球比賽結(jié)束了。

真希望下學(xué)期還來一場(chǎng)，我們一定要完勝三三班。

什么的感覺作文字實(shí)用篇六

“我說過，我不用你管，我從小到大你都未曾管過我，現(xiàn)在來吵吵什么！”

“小希，你聽爸爸說，爸爸是為你好，你回來住吧，爸爸絕不會(huì)再像以前那樣對(duì)你不聞不問了，回來吧！小希！”爸爸好心勸導(dǎo)我。

“我告訴你，歐振華，我已經(jīng)和你沒有任何關(guān)系了，從10歲那年你把我送到美國(guó)的時(shí)候，就沒有任何關(guān)系了?！蔽曳怄i在內(nèi)心的傷疤又一次被揭開了。

“爸爸也是為你好呀，那時(shí)你還小，你媽媽又去世了，我又不懂怎么照顧你，所以就把你送到美國(guó)去了，希望你學(xué)會(huì)獨(dú)立?！卑职忠馕渡铋L(zhǎng)地說。

“我不想再提以前的事啦，你也不要再來干涉我的生活，否則，我會(huì)讓你這輩子再也找不到我！”掛斷電話，我知道我平靜的生活又變得不平靜了。（好像不太平靜哦！會(huì)奇怪嗎？往下看就知道了！）。

我，歐若希，今年17歲，原本有一個(gè)幸福的家庭，但是一次車禍奪走了我媽媽的生命，導(dǎo)致那次車禍發(fā)生的人，就是我爸爸，要不是他和我媽媽吵架，把媽媽氣走，媽媽就不會(huì)因分神而出車禍，然后又要把我送到美國(guó)，那時(shí)我是那么求他，他還是堅(jiān)持把我送走，我的眼睛幾乎天天掛著豆豆，在我到了美國(guó)的時(shí)候，我也不知道怎么了，眼淚一滴也沒有了，可能是流光了吧。我不能再這樣下去了，我暗暗的下了決心，我一定要做出成績(jī)來，讓他刮目相看。于是，我每天幾乎都沉浸在書本里，跆拳道館里，用知識(shí)和疼痛把自己麻痹起來，不過與其說麻痹還不如說是逃避，逃避我所不想面對(duì)的一切，逃避媽媽的死，逃避爸爸的狠心，所以在美國(guó)我沒有一個(gè)朋友，但是別人都用一種羨慕的眼光看我，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)好，可是學(xué)習(xí)好有什么用呢，爸爸還是不關(guān)心我。不過沒有朋友也好，清凈??！這樣不就沒有人打擾我了嗎？呵呵！不過，也許有的人會(huì)說，你家那么有錢，你在美國(guó)不愁吃喝的，應(yīng)該高興才對(duì)啊。對(duì)，沒錯(cuò)，他每個(gè)月是給我寄很多錢，但我從12歲那年開始就從沒用過他一分錢，我每天都會(huì)去打工，自己賺錢養(yǎng)活自己，決不靠他施舍。就這樣，5年的時(shí)間，我順利的從哈佛畢業(yè)，我一個(gè)人，10歲到美國(guó)，5年來一個(gè)人生活，15歲完成學(xué)業(yè)，也該是回國(guó)的時(shí)候了呢。

回國(guó)后。?。∵€是我的祖國(guó)好??！這里的人長(zhǎng)著和我一樣的面孔，看起來都舒服啊。當(dāng)然我沒讓他知道我回來了，應(yīng)為我不想見他，不過他那么神通廣大，應(yīng)該知道我回來了吧。但一個(gè)大問題出現(xiàn)了，我剛15歲誒，在本國(guó)只能讀高中，但是，誰在美國(guó)哈佛畢業(yè)了，還會(huì)想在本國(guó)再讀幾念書啊！不過我這么小，如果說去賺錢的話誰會(huì)要啊，哎，算了，還是接著上學(xué)?？墒俏乙∧睦锬兀苦?，這是個(gè)問題！先去看房吧，我買了一間公寓，當(dāng)然是花他的錢了，這么多年他寄來的錢，我全部攢起來了，留著必要時(shí)用，呶，現(xiàn)在不就用上了嘛。房子是裝修好的，而且我也很喜歡這種風(fēng)格，所以搬進(jìn)去就可以住了。

晚上出去買點(diǎn)日用品，順便把肚子的問題解決了，它已經(jīng)咕咕一天了，因?yàn)槲乙惶熘活欀孔拥氖铝?，沒顧得上它，所以它現(xiàn)在搞抗議了。好了，你別叫了，我們這就去吃飯。吃飯去嘍！

第二天我就去辦了入學(xué)手續(xù)，因?yàn)槲也幌胍粋€(gè)人無所事事，要不我會(huì)又想起那些事了。不過這所學(xué)校的效率很高，所以我明天就可以上學(xué)了，為了迎接美好的明天，那今天就好好的睡一覺吧。

“鈴鈴鈴鈴，鈴鈴鈴鈴”這該死的鬧鐘。

“伸個(gè)懶腰，哇哦！好舒服??！幾點(diǎn)了？”拿起鬧鐘一看，“哇呀呀，什么啦，完了完了完了，晚了晚了晚了！今天可是去新學(xué)校的第一天?。∷⒀?，洗臉，換衣服，整理頭發(fā)搞定了！不過這一連串的動(dòng)作下來，我僅僅花了5分鐘哦，怎么樣，夠快吧！現(xiàn)在出發(fā)嘍！

什么的感覺作文字實(shí)用篇七

早上，太陽剛剛帶著朝霞冉冉升上天空，我就來到鄉(xiāng)村的荷塘邊。碧綠的荷葉和粉紅色的荷花上還閃著露珠，它淘氣地在“床上”翻滾著，一不小心只聽“撲通”一聲，翻下床，落入池水中。池中的魚兒象是被嚇到了，一溜煙全游走了。沒多久又聚在一起，嬉戲打鬧，盡情地玩耍。

荷塘嘛，當(dāng)然還是荷葉荷花最受人矚目。從這邊放眼望去，一片碧綠中有千點(diǎn)萬點(diǎn)的荷花，一眼望不到邊，不愧是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。說的就是此景。

荷塘不僅早晨美，中午也一樣美。

中午，烈日當(dāng)空，魚兒也躲到水里了。在烈日的煎烤下，池中的水被曬得微微發(fā)熱。荷花在這烈日下的池水中卻毫不畏懼，它把自己最美麗的一面展現(xiàn)給游人。這種堅(jiān)強(qiáng)的性格，無論是婀娜多姿的水仙，還是雍容華貴的牡丹都無可拼比的。

傍晚，晚霞映紅的天空更是為池子里的荷花加了神秘面紗。晚上天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，依然能看到收苞的荷花和池塘美景。

鄉(xiāng)村荷塘真美！

什么的感覺作文字實(shí)用篇八

記得那是小學(xué)的一天，那是個(gè)冬天，北風(fēng)不知被誰惹惱了，拼命吹著，雪花也鉆出來湊熱鬧，漫天飛舞，我迎著北風(fēng)奮力地騎著自行車，實(shí)在蹬不動(dòng)了，我變下來慢慢推，雪花似乎被北風(fēng)吹得受不了了，一個(gè)勁往我身上鉆，我于是走了那條不常走的小路，因?yàn)樾÷飞鲜悄骘L(fēng)，所以走的人不是很多，我仍舊慢慢地走著，結(jié)果比平時(shí)遲了半個(gè)小時(shí)，剛到家，母親便告訴我父親去學(xué)校接我了，我不以為然，認(rèn)為父親很快就會(huì)回來的，可天色越來越晚，母親急了，剛要出門就看到父親帶著滿身的雪花回來了，鼻子、耳朵都凍得紅紅的，原來父親以為未放學(xué)的高年級(jí)是我們的班級(jí)，就在校門口一直等到他們放學(xué)。

我震驚了，父親竟在雪地里站了那么久，我看著父親凍傷的手和臉，淚眼朦朧。父親過來說了句回來就好。便轉(zhuǎn)身走了。

我忽然覺得，父親的愛不亞于母親給予的。父愛是含蓄的、深沉的，只有用心去體會(huì)。

什么的感覺作文字實(shí)用篇九

經(jīng)過十分鐘的攀山越嶺，終于來到山中。我驚呆了!天哪!長(zhǎng)了這么多草在祖先的墳前，我不由想起：“祖先可真堅(jiān)強(qiáng),日曬雨淋,卻始終堅(jiān)定不移,我們要學(xué)習(xí)祖先這種好精神,讓自己也似祖先這樣堅(jiān)強(qiáng)!”

爸爸.伯父?jìng)冊(cè)诔粤Φ冂P雜草,累得大汗淋漓。我呢?卻在郁郁蔥蔥的荔枝樹下乘涼。一邊哼這動(dòng)聽的小曲，一邊做“樹葉小喇叭”，做好“樹葉小喇叭”后，我似一只快活的小夜鶯，快活的吹起來，融入大自然的懷抱中?！班粥粥帧粥粥帧蔽矣炙埔幻錾牡咽?，正為大家表演。

看見妹妹在太陽底下“烘烤”，心疼啊!畢竟她是我的妹妹，我可不忍心，便摘了幾條樹藤子編織草帽，先用藤子繞著卷起來，然后，靈巧的雙手用樹葉綁在藤子上，哈哈!一頂精致的草帽就這樣做好了。我呼喚妹妹過來，把草帽放在她頭頂，她竟然撅著嘴說：“這帽子戴起來很癢，我不要.我不要?！闭鎽嵟列量嗫酁樗龅牟菝?，她竟然不戴!

太陽的光芒十分強(qiáng)烈，午時(shí)已，該回家了。

一路上，微風(fēng)牽著我們的手，伴隨我們向回家的路上走去……。

什么的感覺作文字實(shí)用篇十

“上課了，要遲到了......”真要命，一大早我就被媽媽叫醒，媽媽總是讓我起早床，連周末也不放過，搞得人不得安寧，真是煩人！

拿今天來說吧，周六一大早就要去上語文培優(yōu)課......大人都有睡懶覺的壞毛病，更何況我，一個(gè)十一歲的毛孩子！

“快起來呀天天，你上課要遲到了！”媽媽的聲音又提高了八度，當(dāng)我勉強(qiáng)地睜開眼睛，窗外傳來小鳥刺耳的叫聲，讓人心煩意亂；楊樹的葉子也伸到窗前，反射出刺眼的綠光，更讓我暴躁了。

我翻了個(gè)身，又繼續(xù)睡起來，朦朧中聽見媽媽洗漱的水聲和水閥發(fā)出的高壓轟鳴聲......這時(shí)，外婆問媽媽：“怎么天天還沒起來？”聽語氣，好像對(duì)我有點(diǎn)不滿。以前她是最反對(duì)我在外面補(bǔ)習(xí)的。唉！誰叫我自己喜歡語文呢！

“余果來了，你怎么還不起來呀？熊斌斌在后面，你怎么還不起來呀？”余果和熊斌斌都是我的同學(xué)，他們常來約我一同去上學(xué)，這會(huì)兒，媽媽學(xué)著余果那黃陂腔調(diào)嚷開了。聽到媽媽的怪聲腔，我忍不住笑出聲來，可又怕讓她們聽見，就再翻了個(gè)身，把臉朝向墻壁方向，盡量控制自己不發(fā)出聲音來，但怎么管得住啊......干脆，我就一個(gè)勁地笑吧！哈哈......

不好，我要解手了，我實(shí)在不想起床。我想不去想解手這事，可憋了半天，怎么也憋不住了，實(shí)在受不了了！唉，只好下床了！

下了床，解手，刷牙，洗臉，我總算起床了。

什么的感覺作文字實(shí)用篇十一

老舍說過，失去了慈母，便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。不錯(cuò)的，母親的愛是最深沉的。母愛有很多種樣子，它一直都在我的身邊。

月亮漸漸升上樹梢，又躲到云層后面去了，鳥兒在空中盤旋幾周，又回到窠巢中，蟬也不在喧鬧。街上只剩下一閃而過的車燈亮光。

我慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙，提著鞋子躡手躡腳地進(jìn)屋?！芭尽保宦暉袅亮?，媽媽嚴(yán)峻的目光落在我身上，我不敢說話，倒吸了一口涼氣。“又去哪里玩了？你的作業(yè)寫好了？馬上期中考試了，我看你心都玩野了?！笨諝馑坪跄Y(jié)了，我把鞋子一扔，頭也不回地轉(zhuǎn)身，帶著一股怒火，摔門而入。

愛是理解，不是控制。

天上的星星睡了，枕頭被眼淚浸濕，不知不覺中我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……。

夢(mèng)里是媽媽在洗衣服，我還是步履蹣跚的小娃娃，歪歪扭扭地向媽媽跑去。媽媽一抬頭，笑了。那時(shí)媽媽總是忙碌在家務(wù)之中，從早到晚都不停歇?？墒前?，每次看到我，媽媽就會(huì)很開心地笑。

夢(mèng)醒了，門外是來來回回的腳步聲，很輕。我打開門，看到的是媽媽略微失落的眼神：“我做了你最愛吃的糖醋排骨，快過來吃飯吧?！?/p>

不知道從何時(shí)開始，我和媽媽的交流變少了。我吃著排骨，熟悉的味道在舌尖蔓延開來。我開始思考，愛應(yīng)該有很多種樣子吧。關(guān)心是愛，理解是愛，嚴(yán)厲是愛，寬容也是愛。

我抬頭看向媽媽，說“今天的排骨真好吃。”媽媽笑了，和從前一樣。

什么的感覺作文字實(shí)用篇十二

今天，我早早就睡醒了，睜開眼睛一看，整個(gè)房間黑乎乎的。我心想：“難道現(xiàn)在才一點(diǎn)多？我還是再睡一會(huì)吧?！睕]想到，我翻來覆去總是睡不著?！盀槭裁茨兀俊蔽倚睦镎钪?，爸爸突然轉(zhuǎn)過身來，對(duì)著我說：“跳跳，現(xiàn)在還早，才六點(diǎn)十五分，我們聊聊天，六點(diǎn)半就起床，行不行？”

六點(diǎn)半的鬧鐘響了。我快速地起床，刷牙洗臉梳頭發(fā)，穿衣穿鞋吃早餐。只用了十幾分鐘，我就一切都準(zhǔn)備好了，在爸爸的陪伴下，大步大步地向?qū)W校走去，不一會(huì)就來到了學(xué)校門口。

哇！學(xué)校的大門還沒開，幾百人堵在大門口，在等著開門呢。我開心地想：“今天真是早，門還關(guān)著呢！”

終于，門開了。擁擠的人群中，我都快被“擠壞”了。上樓也麻煩，好多高年級(jí)的學(xué)生爭(zhēng)先恐后地往上沖，我只好小心翼翼地跟著他們后面。

來到我們教室，我發(fā)現(xiàn)教室的門也還沒有開！好在不一會(huì)就有同學(xué)來開門，我才能進(jìn)去。

這個(gè)時(shí)候，教室還是一片灰蒙蒙的，也沒有往時(shí)朗朗的讀書聲。哈，天還沒全亮呢，同學(xué)也還沒有到齊呢。我超級(jí)開心，心里想著：“以后，我還要這么早?！?/p>

早睡早起真是好啊！

什么的感覺作文字實(shí)用篇十三

媽媽的愛無處不在，媽媽的愛在溫柔的目光里，在一日三餐中，而我感受最深的愛卻在媽媽的嘮叨中。

媽媽經(jīng)常嘮叨，早上，當(dāng)我起床時(shí)，媽媽會(huì)說：“快穿衣服，不然要感冒了。”吃晚飯的時(shí)候，媽媽又說：“多吃點(diǎn)，不要挑食，現(xiàn)在是長(zhǎng)身體的時(shí)候?！毕挛缟蠈W(xué)前，媽媽又會(huì)說：“早點(diǎn)回來，不要貪玩。”下雨的時(shí)候，媽媽會(huì)說：……，我已經(jīng)習(xí)慣了她的嘮叨，總是不以為然，不過，當(dāng)每次不聽她的嘮叨，我自然就會(huì)得到懲罰。

小時(shí)候，我特別不愛吃青菜，于是，媽媽對(duì)我說：“現(xiàn)在是長(zhǎng)身體的時(shí)候，要多吃青菜?！闭f完，她就往我碗里放一大堆青菜，可是她剛一轉(zhuǎn)身，我又把菜放回盤子中。因?yàn)椴怀郧嗖诵〉臅r(shí)候經(jīng)常感冒，后來在媽媽的幫助下我改掉了這個(gè)壞毛病，你看我現(xiàn)在身體棒棒的!

還有一次，春天剛到，天氣還不太暖和，我就惦記穿漂亮的裙子，媽媽說：“現(xiàn)在還沒有到穿裙子的時(shí)候，會(huì)感冒的?！蔽覅s習(xí)慣的說“不會(huì)吧，沒那么嚴(yán)重?！笨赡苁抢咸鞝敼室鈶土P我，晚上我就開始打噴嚏，這時(shí)我才感到媽媽說的話是正確的。

還有，早上不愿意起床，媽媽嘮叨著：“別磨蹭了，再不起來就要遲到了?！蔽乙呀?jīng)習(xí)慣了她的嘮叨，當(dāng)然不以為然，最后吃虧的當(dāng)然是我，因?yàn)樗瘧杏X而遲到我被老師狠狠的批評(píng)了一次!唉，真是不聽老人言，吃虧在眼前啊!

幾次失敗教訓(xùn)后，我變乖了，看來老媽的話是對(duì)的，都是為我好啊!于是我把媽媽的嘮叨看成是一種愛的叮嚀。在媽媽的嘮叨中我逐漸長(zhǎng)大，懂得了很多道理，并養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我愛我這愛嘮叨的媽媽!

什么的感覺作文字實(shí)用篇十四

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

運(yùn)動(dòng)會(huì)有三個(gè)項(xiàng)目———“踩氣球”“丟沙包”“拔河”。

第一個(gè)項(xiàng)目開始了，是“踩氣球”。老師說到：“開始！”男生猛向我們“進(jìn)攻”，女生腳上的氣球被一個(gè)個(gè)男生踩破，而我卻不一樣，別人來踩我的氣球，我就把有氣球的腳往上抬，可最后還是被一個(gè)可惡的人踩爆了，他是張竟銳。

第二個(gè)項(xiàng)目開始了，是“丟沙包”。丟沙包的人是劉裕鑫和劉老師。有一次，劉老師把沙包朝我這邊丟過來，幸好我及時(shí)反應(yīng)，馬上躲開，沙包才沒有砸到我。

“丟沙包”過后，就是最激烈的拔河比賽了。

大家上場(chǎng)了，我們拿起繩子，腳抵腳，身子向后倒，大家做好準(zhǔn)備了，只聽哨聲吹響，雙方都使出了吃奶的勁，恨不得腳插在地里，腳紅彤彤的。旗慢慢地向?qū)Ψ健白摺比?，大家一看情況不妙，便又使出吃奶的勁，使勁地拔，因?yàn)槲覀兿胍獖Z冠。隨著大家的堅(jiān)定信念，旗向我們這邊“走”過來，最后，旗終于超過底線，我們班贏了！

運(yùn)動(dòng)會(huì)在大家的歡呼聲中結(jié)束了！

“在這秋高氣爽的早晨，我校迎來了第十八屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們不留遺憾的拼搏吧?！毙ｉL(zhǎng)又是講了一堆無關(guān)緊要的事情。

首先是初一的100米跑，“請(qǐng)初一100米選手到司令臺(tái)下集合”，“請(qǐng)初一100米選手到司令臺(tái)下集合“，廣播重復(fù)了兩遍，我在上面看見全校師生都在，心理十分緊張，因?yàn)槲乙矆?bào)名了，不對(duì)，應(yīng)該說是被迫參賽，因?yàn)槲覀儼嗑蛢蓚€(gè)跑到比我快，我是第三個(gè)，但我對(duì)這類活動(dòng)沒興趣，但不知道是哪個(gè)家伙起的哄，之后嘛，就在不斷練習(xí)?！芭椤币膊恢缹W(xué)校哪搞來的發(fā)令槍，槍口還在緩緩地冒煙，當(dāng)我的關(guān)注點(diǎn)在槍上時(shí)，初一的同學(xué)已經(jīng)奔跑了起來，幾秒鐘的功夫就比完了，隨著項(xiàng)目越來越少，我卻越來越緊張，因?yàn)槲遗伦约号懿缓枚尨蠹沂?，雙手交叉時(shí)不時(shí)的冒出汗水，而那些看比賽的人就顯的十分輕松，七嘴八舌的討論起來，我越來越不安，感覺從未有過的害怕，終于，我坐不住了，在司令臺(tái)上走來走去，臉上還時(shí)不時(shí)的冒出冷汗，看著他們奮力拼搏的樣子，我更加沒信心了，內(nèi)心慢慢的崩潰著，我只能深呼吸了，但也沒緩沖多少緊張，漸漸的我的身體也有些不適，在平時(shí)的跑步時(shí)候，我從來沒有這種恐懼感，我也沒想到在比賽前會(huì)是這樣的表現(xiàn)。

不該來的還是來了……“請(qǐng)初三100米選手到司令臺(tái)下集合”，“初三100米選手到司令臺(tái)下集合”廣播重復(fù)了兩遍，而我卻聽到了千萬遍，我愣住了，最后還是被同學(xué)叫醒，緊張感和恐懼感已經(jīng)充滿了整個(gè)身體，腳下猶如沙袋綁著，行走十分困難，當(dāng)我站在起跑線上的時(shí)候，我心中的負(fù)能量全部消失了，動(dòng)力和興奮永無止境的蔓延著，看見裁判慢慢地舉起手，我心里默念“三、二、一”就是這個(gè)時(shí)候，我心理默數(shù)的時(shí)間和槍聲響的時(shí)間一樣，我宛如一只拉開了的復(fù)合弓，一瞬間奔了起來，“快”“再快”“再給我快一點(diǎn)”心理不斷的暗示自己最棒，聽著朋友給我的吶喊聲，鼓勵(lì)聲，我終于在過線的一剎那，留下了那滴淚水，那滴淚包含了我和同學(xué)在初中生涯里，最美好的回憶，也證實(shí)了，我沒辜負(fù)大家對(duì)我的期望。

回在班級(jí)的路上，我和期待同學(xué)對(duì)我評(píng)價(jià)?！昂脴拥摹蓖瑢W(xué)們除了夸我就是鼓掌，也就是那一次，我證明了自己不是“跑龍?zhí)住薄Ｒ粋€(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)代表不了什么，但卻是我人生第一次參加，讓我明白了自信加友情的珍貴，朋友的一句鼓勵(lì)，掌聲不是很值錢，但那是我奮斗的力量，無窮的力量，運(yùn)動(dòng)會(huì)上只有拼搏才會(huì)勝利。

——黑與白的世界（鑫）。

點(diǎn)評(píng)：文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。線索明朗，主題突出，緊緊圍繞運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行。全文層次清晰，語句流暢。

美中不足的是：整體語言都比較樸實(shí)平淡；前文冗余不簡(jiǎn)潔；心理描寫過多。

作者可多使用些修辭，使文章語言更加精準(zhǔn)簡(jiǎn)練。適當(dāng)?shù)男睦砻鑼懠纯?，繼續(xù)加油。

“嘀嗒嘀嗒時(shí)間在轉(zhuǎn)動(dòng)，滴答滴答我希望你懂，每當(dāng)閉上眼腦海都是有你的夢(mèng)。”——題記。

不知不覺時(shí)光一晃又到了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們邁著整齊的步伐，嘹亮的喊著振奮人心的口號(hào)。國(guó)旗在空中飛舞，仿佛在為運(yùn)動(dòng)會(huì)而加油吶喊。

“預(yù)報(bào)項(xiàng)目！預(yù)報(bào)項(xiàng)目！”運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了運(yùn)動(dòng)健兒們走上跑道，他們堅(jiān)毅的面容在跟我們?cè)V說誓爭(zhēng)第一的決心。一聲槍鳴劃破天際，運(yùn)動(dòng)員們像脫了弦的箭伴著陣陣激動(dòng)人心的吶喊聲加油聲往前飛奔著，仿佛有著用不完的力量。剎那間輪到我上場(chǎng)了，雖然那只是區(qū)區(qū)的兩百米，但面對(duì)強(qiáng)勁的對(duì)手還是會(huì)有些畏懼，有些猶豫。做好準(zhǔn)備活動(dòng)便開始了真正的較量?！邦A(yù)備，跑！”一個(gè)個(gè)跟脫韁野馬般向前奔去，當(dāng)然我也不甘落后擼起袖子向前沖啊，腿上的肌肉在不自覺的用力，聽到同學(xué)們?yōu)槲叶l(fā)自內(nèi)心的呼喊仿佛更加有力。沖到終點(diǎn)紅色的絲帶從我面前優(yōu)美而快速的滑落，好似再為我的勝利而歡快的舞動(dòng)，所有的疲倦仿佛立馬消失，陣陣涼風(fēng)拍打在我的臉上那么清涼舒爽。

加油聲漸漸淡了，運(yùn)動(dòng)會(huì)也結(jié)束了，天空好似被云遮住了臉灰沉沉一片每個(gè)人臉上仿佛都有點(diǎn)暗淡。因?yàn)槲覀冎谰拍昙?jí)我們可能就要分班了，這是我一們?cè)谝黄鸬淖詈笠粋€(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們多么想這時(shí)間可以再慢一點(diǎn)，再緩一點(diǎn)讓我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間更久一點(diǎn)，更久一點(diǎn)。

我們舍不得陪伴我們兩年的為我們幸苦操勞青絲逐漸有了銀線的老師，舍不得一起打笑玩鬧無話不說的伙伴…。

天下沒有不散的宴席，聚散終有時(shí)。即使分班了我相信友誼永不會(huì)淡。

金秋十月，陽光明媚，是開展體育鍛煉的好日子。我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)便在此時(shí)拉開了帷幕。

和煦的陽光照在身上暖洋洋的，使人感到舒適、放松?？烧驹谂艿琅缘奈?，卻緊張的盯著起跑線上的運(yùn)動(dòng)員——楊志光、陳鵬、伍雨晨三人。他們，是我們六年級(jí)（2）班參加男子800米賽跑的選手。提起800米賽跑，就合想起三個(gè)詞—速度、耐力、心態(tài)。800米賽跑是“中長(zhǎng)跑”，介于短跑和長(zhǎng)跑之間，既需短跑的速度，又需長(zhǎng)跑永不放棄的耐力，更需一個(gè)好的心態(tài)。所以，要贏得名次，難！

這三位運(yùn)動(dòng)員似乎也知道其中的難處，十分的緊張。他們屏息凝神，身體前傾，如一支滿弓中的箭，只待發(fā)令員發(fā)令，便一觸即發(fā)。

“嘭”，一聲槍響，六年級(jí)各班的“精英”們，一齊向前沖去。很快，我們班的楊志光便搶占了“先機(jī)”，暫得第二名，直追第一名。只見楊志光瞪圓了眼睛，咬緊牙關(guān)，不顧一切的向前猛沖過去，一時(shí)間汗如雨下。后面的陳鵬、伍雨晨也不甘示弱，憑借著靈活的技巧，在拐彎處機(jī)靈的一插，超過了對(duì)手。我們看在眼里，喜在心中，興奮的為這三位選手加油、助威。

時(shí)間一分一秒的飛逝著，比賽也將接近尾聲，誰勝誰負(fù)就要看這一刻了。但此時(shí)，大部分運(yùn)動(dòng)員都已體力不支，速度銳減。場(chǎng)上的楊志光憋紅了臉，渾然不顧汗水從頭，一滴一滴地流到衣服上。盡管如此，仍然力不從心。跑道旁的同學(xué)們可急壞了，拼命地大喊：“楊志光，加油！加油！”劉暢暢同學(xué)拿出口哨來吹，馬潔同學(xué)急得流出了汗，連手掌也拍紅了。楊志光恰好跑到我們身邊，或許是聽到了同學(xué)們的吶喊聲，不知哪來的勁頭，加快腳步，向著終點(diǎn)飛奔而去。一舉奪得年級(jí)第五名！載譽(yù)而歸。隨后，陳鵬、伍雨晨也相繼跑到終點(diǎn)。

看著我們的運(yùn)動(dòng)員不甘落后、勇往直前的表現(xiàn)。我們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，不也應(yīng)是這樣嗎？

經(jīng)過整整兩天的拼搏，我們班以138的高分穩(wěn)坐全校第一名的位置。

要知道，這個(gè)第一名包含了我們多少汗水，多少努力。為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)與老師都卯足了勁兒練習(xí)。從比賽項(xiàng)目跑步、跳遠(yuǎn)、鉛球到跳大繩、接力賽跑再到入場(chǎng)方隊(duì)都反反復(fù)復(fù)練了n遍。

當(dāng)然，我們的辛苦不會(huì)白費(fèi)?！耙环指?，一分收獲?！钡拇_，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒們奮力拼搏，為我們班贏得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的榮譽(yù)。

“飛毛腿”馬志瑋在跑道上的颯爽英姿、飛一般的速度使人驚嘆；宋芙蓉在跳遠(yuǎn)比賽中一躍而起，穩(wěn)穩(wěn)落下的完美動(dòng)作大快人心；陳逾在400米比賽中后來居上全力沖刺的勁兒令人佩服；賴少芹、洪寧寧、楊昕雨和柴俊在800米長(zhǎng)跑中堅(jiān)持到底的毅力讓人贊嘆；陳泳沖、范君然為班爭(zhēng)光的信念值得學(xué)習(xí)；李達(dá)誠(chéng)、許澤隆奮力奔跑、永爭(zhēng)第一的精神令人折腰……要把大家的“英雄事跡”都說完，真是數(shù)都數(shù)不過來呢。

最感人的"是800米長(zhǎng)跑中，大家都堅(jiān)持下來了?？粗\(yùn)動(dòng)員嘴唇發(fā)白、臉色發(fā)青的樣子，心靈深處仿佛被一種無形的力量擊中了。我們所能做的只有用我們的聲音為他們加油，給他們堅(jiān)持的動(dòng)力。

堅(jiān)持到底，就是強(qiáng)者；要贏別人，先贏自己；相信自己能做到！事實(shí)證明，他們做到了，他們是最大的贏家！！

烏云后面的一定是陽光，付出的回報(bào)一定是勝利。跑道上有我們揮灑的汗水，坐席上曾有我們高聲的吶喊。夕陽映照著我們的身影，擁抱、歡呼、擊掌都無法表達(dá)我們心中那份欣喜。勝利屬于我們！

在青春的跑道上，我們同樣奔跑著……。

今天我們終于迎來期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

第一個(gè)向我們走來的是一年級(jí)、然后是二年級(jí)......終于到我們班，只見同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神抖擻，整整齊齊地走在操場(chǎng)上。

進(jìn)場(chǎng)結(jié)束后，我們各自去到比賽地點(diǎn)。我參加了壘球和跳沙池比賽，結(jié)果發(fā)現(xiàn)名單上卻沒有我的名字。很可惜，只能為其他同學(xué)加油啦！

下午比賽還沒結(jié)束。第一個(gè)項(xiàng)目是接力賽！聽到這個(gè)通知，我們別提多高興了。比賽正式開始，運(yùn)動(dòng)員們拼命地跑著，比賽進(jìn)行到中間的時(shí)候，有人沒接好，結(jié)果成了最后一名，真是太可惜了。

接下來是400米跑。那可就更激烈了！先是男生，然后是女生。我們班不管是男生還是女生，都有很多同學(xué)為他們加油助威。

槍聲一響，我們一直在大聲喊：加油，堅(jiān)持住，先慢點(diǎn)，然后再超過其他人！最后他們?cè)谖覀兇蠹业墓膭?lì)和自己的努力下取得了好成績(jī)！

真是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀！下次又會(huì)是怎樣的呢？

什么的感覺作文字實(shí)用篇十五

他高高的個(gè)子瘦瘦的，好似一陣風(fēng)就能把他吹跑，你要是這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)了，“小鯊魚”看起來瘦瘦的，但他是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的陽光男孩。他不僅愛運(yùn)動(dòng)而且愛看書，他的知識(shí)可豐富了，更重要的是他是一個(gè)感情細(xì)膩的男生，尤其喜愛小動(dòng)物。

我們從一年級(jí)開始就在一起玩，已經(jīng)四年了，我印象最深就是有次捉壁虎。

“小鯊魚”說他最愛捉壁虎了，從一年級(jí)開學(xué)開始，我們就一起找壁虎的藏身之處，卻一直一無所獲。過了很常一段時(shí)間我們找遍了教學(xué)樓的各個(gè)角落，也找遍了學(xué)校里的一個(gè)個(gè)樹洞，最后在一面石墻上找到了壁虎可能安家的地方。

接著幾乎每次體育課我們都會(huì)拿著小樹枝，捅上面的石縫，我們也在那面墻上做了不少陷阱，費(fèi)盡千心萬苦好不容易找到一只，他非要把壁虎放了，我非常生氣，就去問他，為啥要把我們一個(gè)秋天的心血才找到的壁虎放了，當(dāng)時(shí)他說的那句話讓我記憶深刻“每個(gè)生物都有它自己的生活方式，如果我們不順其自燃，它就會(huì)死掉”。，讓我很詫異，我們只想著玩，沒想到我同桌還會(huì)換位思考，從小動(dòng)物的處境去分析問題。

同桌的你是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好朋友。

什么的感覺作文字實(shí)用篇十六

是老師，辛勤哺育我們的張老師，是她傳遞給我們只是養(yǎng)份，來滋潤(rùn)我們，讓我們更加充實(shí)，茁壯成長(zhǎng)。

記得我當(dāng)時(shí)依依不舍的告別三年級(jí)的快樂時(shí)代，懷著興奮新奇的心情走進(jìn)又高一級(jí)的四年級(jí)班級(jí)時(shí)，在我的人生歷史上翻開了新的一頁。

從四年級(jí)開始接班的張老師，一頭黑發(fā)一臉燦爛的笑容，和藹溫柔。這就是我對(duì)張老師的第一印象。

剛開始，周圍都是新同學(xué)，新老師，陌生的環(huán)境讓我畏懼，唯一能給我些安慰的是老師的微笑。無論是在課堂還是課間，張老師都很愛笑，笑起來露出兩個(gè)小酒窩，眼睛瞇成月牙似的形狀。溫柔的目光就從這細(xì)縫里流淌出來，這微笑仿佛有魔力，親切溫暖，有親和力。她的微笑，無形之中給了我力量。

老師常常提倡有什么煩惱可以在她的面前暢所欲言，每次給同學(xué)做心理疏導(dǎo)，你都會(huì)看見老師柔和如湖的眉角邊波紋舒展開來，她那因歲月而渾濁的雙眼里有著永不渾濁的精神。

我們班的李清河常常拖著鼻涕，說話咿咿呀呀，同學(xué)們都躲他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的非常排斥他。他每次孤獨(dú)的坐在角落時(shí)，都是張老師走過去與他說話溝通，鼓勵(lì)他，引導(dǎo)他······老師不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生包括李清河。果然，不久后他的成績(jī)有了進(jìn)步！

我一直想和張老師一樣，知識(shí)豐富，可以出口成章，可以全心投入文學(xué)，可以了解作品背后的故事，可以讀透人物的思想，所以我很熱愛張老師。

老師這種對(duì)人平等不徇私，教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?，是值得我們尊敬的，這才是我身邊最好的老師。

什么的感覺作文字實(shí)用篇十七

^v^喂！女兒??！快點(diǎn)回來，媽媽的手不小心弄傷，很痛^v^。

^v^好！你不用怕，我馬上回來！^v^就在這短短的幾十秒的對(duì)話，我的心一下子跳到了喜馬拉雅山的頂峰。在回家的路上，我的淚不停地流著。我不知道為什么。我從來都是堅(jiān)強(qiáng)的女孩，我不會(huì)哭?？涩F(xiàn)在我卻哭了。在車上，外面的雨不停地落著，每一滴都滴痛了我的心。車子走得如此的緩慢。我的心是那么的空洞。

只要我一想到母親因疼痛而落淚，我就會(huì)怕！

回到家，我直往母親的房間跑，或許是天意弄人，那時(shí)爸爸剛好不在家。我不知道該怎樣做，現(xiàn)在的我是如此渴望長(zhǎng)大。^v^快點(diǎn)??！很痛母親的叫喊聲把我的心快割破了。為了母親，為了愛，我只知道現(xiàn)在的我需要鎮(zhèn)靜，不能著急。

來到醫(yī)院，看了醫(yī)生，在等待結(jié)果的那刻。我的心情又有誰能懂！我感到如此的無助，我希望能有一個(gè)人在我身邊，讓我大哭一場(chǎng)，我實(shí)在太怕太怕了，心仿佛徘徊在懸崖邊。

^v^你母親沒有什么事了，但要按時(shí)回來復(fù)診！^v^從醫(yī)生口中說出的每一個(gè)字都是如此美麗，仿佛是那一顆顆流星，帶著無限的希望，我的心情又有誰能懂！我感到如此的輕松，我希望能有一個(gè)人在我身邊，和我分享其中的快樂，我的心仿佛出現(xiàn)了彩虹。

五年就這樣過去了，雖然時(shí)間在不停的流逝，但這件事卻在我心頭不停地流淌著愛，或許就是這樣！

在我看來，愛就是我的一切。愛讓我感到了自己的自私。為了愛，我不能讓我身邊的人受一點(diǎn)傷害，我希望他們永遠(yuǎn)在我身邊，讓我永遠(yuǎn)照顧他們。如果愛情似水，親情似陽光，友情似空氣，那為了愛，我可以不要它們，因?yàn)閻郾隳茏屛覔碛羞@一切！

什么的感覺作文字實(shí)用篇十八

我本來有個(gè)小鬧鐘，天天準(zhǔn)時(shí)喊我起床。幾天前搬家的時(shí)候，一不小心摔壞了。爸爸說，等把新居安頓好了再給我買一個(gè)。

第二天，爸爸和媽媽都因?yàn)槭岸藜覄?wù)太累了，該喊我起床的時(shí)候都睡著了。等到六點(diǎn)半，媽媽猛地醒來，見早已過了喊我起床的時(shí)間，趕忙下床來敲我的臥室的門，喊我起床。誰知，一連敲了幾下，都沒有應(yīng)聲。她以為我也和他們一樣，睡得太沉了。推開門一看，我的床上沒有了人影。她急忙跑出來，聽到衛(wèi)生間里有動(dòng)靜，推門一看，我正在刷牙，問我今天沒人喊怎么能按時(shí)起床，我一笑，故作神秘地說：“秘密！”

其實(shí)，昨天我做完家庭作業(yè)后，見爸爸的手機(jī)在桌上，就拿起來玩。我見功能表里有個(gè)事物管理器，就好奇地打開，發(fā)現(xiàn)其中有個(gè)鬧鐘菜單。我眼睛一亮，這里不是有個(gè)現(xiàn)成的“鬧鐘”么！于是我設(shè)定了鬧鐘時(shí)間選擇了我喜歡的鬧鐘鈴聲。手機(jī)鬧鐘的設(shè)置就算完成了。

第二天六點(diǎn)鐘，手機(jī)就按設(shè)定的時(shí)間唱起來了，一遍又一遍地催我起床。我穿上衣服，驚喜地拿起床頭柜上的手機(jī)，按下停止鍵。

吃早飯的時(shí)候，我對(duì)爸爸說：“鬧鐘可以不買了，今后清早起床就讓手機(jī)喊我吧！”

爸爸說：“手機(jī)有這個(gè)功能，我怎么就忘了呢？”他還說，他們小時(shí)候家里窮，買不起鬧鐘。那時(shí)候上學(xué)要起早去，不是大人看星星看月亮，就是靠公雞打鳴。后來有了鬧鐘，就方便多了?，F(xiàn)在手機(jī)也能打鳴了，就更方便了。他還許諾我，只要期中考試成績(jī)有了進(jìn)步，就給我買個(gè)手機(jī)。

什么的感覺作文字實(shí)用篇十九

“放學(xué)啦！”我大聲喊道，一進(jìn)家門就將書包扔到床上，看起電視來，似乎忽視了一張嗜嘮叨如命的“鐵齒銅牙”。

這時(shí)我老媽已經(jīng)神不知，鬼不覺地來到我身邊，關(guān)掉了電視，打開了她那張充滿了嘮叨的話匣子：“哎呀！都跟你說過多少遍了，放學(xué)后先寫作業(yè)，然后再......”就這樣過了十幾分鐘，她才停下來，氣喘吁吁地看著我。聽著這種噪音，我的耳朵都已經(jīng)磨出膙了！

此時(shí)，我發(fā)覺老媽好像又重新燃起了斗志，準(zhǔn)備第二次攻擊。我趕忙攔截，說道：“我已經(jīng)寫完了！”這回媽媽沒有反駁，只是在我的書包了找呀找呀，終于她找到了一張今天考的數(shù)學(xué)卷子。我一看，啊，完了！這回又讓老媽抓住把柄了，那是一張超級(jí)低分券！果然不出我所料，老媽看后，馬上又打開了她的話匣子：“怎么才考這點(diǎn)分？！你......”我大聲的反駁道：“拜托！我都已經(jīng)9歲了，領(lǐng)悟力也已經(jīng)提升了很多，用不著你再這樣用嘮叨暴k我了，再說......”我惱羞成怒，也學(xué)著媽媽的樣子嘮叨起來。

媽媽愣住了，隔了好久才心平氣和地說：“既然你不愛聽我嘮叨，那我就給你分析一下你為什么會(huì)錯(cuò)，這總行了吧！”

媽媽認(rèn)真地，不厭其煩地給我講著題，此時(shí)，她的皺紋已從勞累的臉上悄悄地泛出。

母愛像一條小河，像一首輕曲，慢慢地慢慢地飄進(jìn)了我的心窩，使我自豪自己有一個(gè)好媽媽！