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捏泥人作文字大全(匯總11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-27 09:03:57 頁碼:10
捏泥人作文字大全(匯總11篇)
2023-11-27 09:03:57    小編:夜紫

每個人都應該有總結的習慣,因為它可以讓我們更清晰地看到自己的不足和需改進之處。在總結中,我們要注重結論的概括性和可操作性,讓讀者能夠直接得到實際效益。從這些范文中我們可以學習到如何提煉關鍵信息,突出重點。

捏泥人作文字篇一

今天一大早我來到學畫畫的地方,老師對我們說:“今天捏泥人?!比缓蟀l(fā)給我們每人一砣陶泥,并簡單的介紹了方法。老師一說完,我就急不可待的捏起來。泥巴是棕色的,軟軟的,弄得雙手粘乎乎的,我覺得挺好玩。我打算捏了一個小孩,不一會就捏好了他的頭、手,可是腳不知為啥就是站不起,何老師拿來一根小鐵絲,幫我插在泥人的腳上,泥人終于可以站起來了。我看著自己捏的泥人,覺的它真可愛,我希望以后能捏出更美的圖像。

200字。

小學生作文(中國大學網(wǎng)/)。

捏泥人作文字篇二

國慶假期,老師布置我們用泥巴做一個小物件。

第四天,我讓兩個比我小的女生一起做泥人。我讓父親在地里挖一塊泥。爸爸馬上開始給我挖一大塊泥。

我讓兩個孩子和我一起到水泥地上。我去拿了一盆清水,找到了一些制作泥漿的.工具。一個孩子說做碗,一個說做花籃。我想了很久才說想做泥人。

然后,我拿了一塊泥,開始搓。過了一段時間,我開始做了。我做了兩個球,一個大一個小。我用大球當泥人的身體,用小泥球當頭。我拿起筆,在小球上挖了幾個小洞作為眼睛、鼻子和嘴巴.一個小孩看了看,笑著說:“這些洞是干什么用的?這里有洞,那里有洞,你要這么多洞干嘛?”我說:“你要知道,你應該是泥人,而不是你的傻事。”她不再說話,自己做了東西。

我做到了,我做到了,我看到了,看起來不太像。做了一會,我看了看,還是不像。我就把泥人廢了再做。我又做了一個泥人。這次我做的泥人挺像的,連兩個孩子都說是。然而,美好的時光并不總是存在,不久,泥人就裂開了。沒辦法,只好扔了。唉,真可惜!老師布置的作業(yè)不會完成。

捏泥人作文字篇三

今天在筆暢作文班上玩“捏泥人”的游戲。

開始做泥人了。首先準備黃色、黑色、紅色的橡皮泥,然后把黃色的橡皮泥捏成一個星星的形狀,再把黑色的捏成兩個像黃豆一樣的,接著把一點點像沙子一般大的鼻子裝上,最后把紅色搓成細條,就變成了嘴巴,一個海星就誕生了。

因為時間還早,我又做了一個辣椒。首先把紅色、黑色、綠色準備好,然后把紅色搓成一個由粗到細的`長條。這時橡皮泥開始淘氣了,我把上面部分捏好,再把下半部分捏好,可是正在捏下面才發(fā)現(xiàn)橡皮泥不夠了。于是把下面捏好,上面又不夠了。我生氣了,本來我不想做了,老師看見了說:“不要放棄,只要堅持,就可以勝利。”于是我又重新做了起來,這時橡皮泥似乎不再與我作對了。我開始做眼睛了,我把眼睛做的一個大,一個小,還把嘴巴做的向下撇,我把這個辣椒做的非常搞笑,讓我把肚子都笑痛了。

我又看了看同學們的作品,同學們的作品五花八門,各種各樣,什么樣的都有:百合花、櫻桃、土豆,還有植物大戰(zhàn)僵尸里的“土豆地雷”、“冰凍蘑菇”、“照明燈”······許許多多搞笑的作品。

忘不了今天的這節(jié)課,這件事讓我明白了只要堅持,就會成功。

捏泥人作文字篇四

一身陳舊的中山裝、一頂老式的鴨舌帽、一張黝黑而又飽經(jīng)風霜的臉,不知何時,我們學校門口來了這樣一位捏泥人的老人。

老人面前擺著一個木箱子,上面插著各色的泥人,什么“孫悟空”、“機器貓”、“櫻桃小丸子”……個個活靈活現(xiàn)、栩栩如生。

這天中午,我懷著好奇的心情來到了老人的攤前。只見老人正望著手中剛剛完成的“小畫眉”出神呢,他的喜悅之情溢于言表。過了一會兒,他把這只“小畫眉”放到架子上,我蹲下身來仔細欣賞起來。這只“畫眉”身著深褐色的晚禮服,小巧玲瓏的`面孔上,有它那纖長喙。眼睛雖是用彩泥捏的,但我覺得它透出了光,透出了神韻。

在我欣賞“畫眉”的短短幾分鐘里,一個“豬八戒”的半成品已展現(xiàn)在我眼前。只見老人一手舉著“豬八戒”,一手摸著下巴,似乎在想些什么。過了一會兒,老人拿出了一些紅色和綠色的泥,左捏右揉,就變成了一瓣兒“西瓜”。他又從箱子里取出一小團黑色的泥,小心地給“西瓜”裝上“瓜子”,你還別說,簡直像極了!接著,老人把精心設計的一瓣兒“西瓜”放在了“豬八戒”的手里,哈,“豬八戒吃西瓜”終于完工了。你瞧,“豬八戒”那貪婪的饞樣兒真是惟妙惟肖,圍觀的人不時發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。

“多少錢?”

“兩元?!崩先嘶卮鸬?。

捏泥人作文字篇五

盛夏的一天,葡萄都成熟了,紫色的葡萄像一顆顆散發(fā)著光芒的寶石,微風一吹,又香又甜的味道沁人心脾,真誘人??!小明、小花、小麗多想摘下一顆嘗嘗?。〔贿^,此時他們還有更重要的事情需要完成——捏泥人!

眨眼間,小明就已經(jīng)捏好了一只公雞和一只小猴。你看!他現(xiàn)在又準備完成下一個作品呢!只見他正在彎著腰,兩只手使出渾身力氣,一絲不茍地和著泥土,頭上豆大的汗珠已經(jīng)流了下來,眼神專注地盯著自己手里的泥土,生怕它淘氣地亂跑似的。小花正在專心地給兔爺兒上色,她給兔爺兒上的色可真是絢麗多彩??!有紅色的、有黃色的、還有綠色和粉色的。小麗豎起大拇指對小花稱贊道:“你給兔爺兒上的色可真好看啊,好像使出魔法讓原本的平淡無奇變成現(xiàn)在的過目難忘,實在是太厲害了?!毙』橆a微微泛紅,害羞地說:“謝謝你的夸獎,我心里好像吃了蜜一般甜。我們一起加油!”于是,小麗也專心致志地捏著自己手里的小熊貓,只見她的小手像靈巧的小燕子上下翻飛,不一會兒便捏出了小熊貓胖胖的頭,不一會兒又捏出了小熊貓可愛的手。瞧!她捏地惟妙惟肖,像極了動物園里真正的熊貓,甚是可愛。

一上午的時間很快就過去了,他們雖然累得筋疲力盡,但是他們的心里是滿滿的快樂。他們決定把自己捏的泥人帶到學校給同學們看一看,今天真是有趣又充實的一天啊!

捏泥人作文字篇六

暑假的一個午后,我和媽媽來到集市上,隱隱約約看到前面有一個老奶奶蹲坐在一個小凳子上。離膝錢不到五分米的前方有一個小攤子,攤子上面擺著許多類似小球的黑不溜秋的東西。我好奇的向前跑去,原來是小泥人!我隨即將一個小泥人拿在手上,細細端詳:這個小泥人皺著緊緊的眉頭,小小的嘴緊閉著,嘴角向兩邊往下撇著,無辜的小眼神兒,欲哭無淚。小小的泥人,蜷曲著小腿兒,蹲在我的手掌心上,兩手放在膝蓋上,頭上還翹著一個微微向后耷拉著的小辮兒,見他那表情,好像很委屈的樣子。

忽然,我又注意到了一個小泥人,這個小泥人可見一定是一個女娃娃。因為她的腦袋上有兩個小辮子,不過,好像還是一個挺彪悍的女漢子哦!看她那分別向左上角和右上角翹起的.眉毛,還有那掙得大大的眼睛,嘴還長著,右腳踏在一個小石墩上,兩手叉腰,短短的衣服還遮不住她的肚子,因為她很胖,肥嘟嘟的肚子向前翹著。不過看她那架子,好像是在訓人。后來我才發(fā)現(xiàn),將這兩個小泥人放在一起,原來是一對??!看來應該是一對好朋友發(fā)生了一丁點矛盾,女娃娃正在訓斥這這個男娃娃,而男娃娃呢,為了不讓女娃娃再次生氣,選擇了沉默,但還是很委屈,因為她太不饒人了。而且兩個都是胖娃娃,肥嘟嘟的,超可愛。當時我很想將這對娃娃買下,可又不知道該怎樣跟媽媽說,真是萬般無奈。老奶奶好像知道了我的想法,連忙笑著對我說:‘’小姑娘,喜歡嗎,喜歡就拿去吧,送給你了,但一定要保護好他們哦?!冶绿岫喔吲d了,連忙答謝道:‘’謝謝奶奶,可是,這個不是你拿來賣的嗎?!前。墒乾F(xiàn)在的人都注重高科技,那還有心思來注意這些小玩意兒呀!能送就送了吧?!夏棠虈@息道。

回到家仔細想想老奶奶說的話,也是頗有道理,難道我們的民間藝術就這樣消失了嗎?!?。

捏泥人作文字篇七

打自小起,我便迷戀上了捏橡皮泥,我捏的不算極其精致,但是好歹還能看,在一天下午,我終于體驗到了什么叫做“絕”。

上午的烈日迎來了傍晚的黃昏,我和朋友走在小吃街上,看到一個小攤,周圍圍繞著許多人,相比較之下,旁邊幾處的攤子就顯得冷清的多。我努力的擠了進去,往前扒頭,伸長脖子,踮起腳尖,時不時被推搡幾下。模糊的視線終于清楚,出現(xiàn)在眼前的是一個眉梢眼角有些發(fā)白,頭發(fā)混雜著一些雜花色的老人。

他眼神十分專注,眼神落在一個還沒有成型的泥上。他的手用力地去拍一塊泥,只見他手掌翻飛,我的眼睛恍惚間只看到一片虛影,“啪啪”幾聲最為響亮,揉捏翻轉,真的是快速極了!幾秒間,剛剛還看不出形狀的泥變成了一個直挺、規(guī)則的圓柱。我還沉浸其中,他的動作就又變換了。他用一根手指沾了一下水,猶如蜻蜓點水,在圓柱的下方涂抹,使勁兒的粘在了一大塊泥上。他又從旁邊的大泥塊中摳了一個大小像一個鵝蛋的小泥塊,以迅雷不及掩耳之速將小的泥塊粘在了圓柱的上方,又一次展現(xiàn)了剛才的“絕”技——“快”。我明明每時每刻都在端詳著他的動作,但還是看不清。我捏一個不算太精美的泥人的輪廓都需要好幾十分鐘,而這位老爺爺?shù)乃俣仁钦婵?,有一手的絕活!

不一會,老爺爺?shù)淖髌烦鰻t了,我驚訝地睜大了眼睛,這泥人簡直跟活的一樣。爺爺捏的是三個大胖娃娃騎在一個胡須稍稍向上翹的大魚上。三個小娃娃的臉紅撲撲的,緊緊拽著大魚,仿佛下一秒就要騰空而起。那條大魚在我看來竟不像個死物,眼神炯炯有神,清澈的要把你望穿。大魚身上的鱗片細密,倒也不顯得十分尖銳,非常柔和。第一個娃娃看起來最小,老老實實地扒住魚鱗,不敢松手,眉頭緊蹙,似乎害怕沒抓穩(wěn)就摔下去。第二個娃娃扶住第一個娃娃的腰,眼神柔和,嘴角的弧度只有一絲,但也被我敏銳地捕捉到了。他的小腳露在外面,圓潤的指甲蓋泛著一點暖光。第三個娃娃最為活潑,笑容咧到最大,幾顆白白的牙呲在外面。左手沒有閑著,抓住一條大魚,笑得就跟指著自己最光榮的戰(zhàn)利品似的。他歡呼雀躍著,眼神閃著光芒,一點都不怕摔下去。我實在是愛極了這副泥人,看了無數(shù)遍都不嫌膩味兒。這才是真“絕”!

我忽然聽到周圍人的竊竊私語,轉過頭一看,觀眾們眼睛瞪大,神色震驚,眉毛用力的往上挑,就要蹦到天上一樣。真正懂行的人眼睛露出狂熱、癡迷?!斑@也太厲害了!”

我就這樣滿目贊嘆的看完了捏泥人的全程,第一次懂得了什么叫做“絕”!“絕”活不愧是“絕”活!

捏泥人作文字篇八

望著這個亭亭玉立的“小姑娘”,我心花怒放,瞧!她多可愛呀,白里透紅的小臉上,大大的眼睛放著光彩,嘴角露著微笑……,仿佛正在對我說:“你真厲害,學會了捏泥人?!?/p>

我不禁想起了捏她的經(jīng)過:那時,我正在看書,看完書后,我發(fā)現(xiàn),書的背后還印著一個捏小人的過程,心血來潮,連忙拿起老師上星期要用的彩泥,又拿來彩泥板,好啦,我要開工啦!

我拿出肉色彩泥,揉成一個圓,先用工具捏出了鼻子和嘴巴,接著開始做眼睛,做好了,卻是一大一小,像個小怪物,我生氣了,一扔:“我不做了,太難了!”躲在一旁的媽媽見了,走了過來:“別灰心,大海不也是一條條河流匯聚而成的嗎?只要練多了,吸取教訓,就可以做得更好!”

媽媽的話令我信心倍增,我又重新做了起來,捏好頭后,先用鉛筆描出眼睛的輪廓,另一只眼睛照著已做好一只眼睛做了起來,我捏好眼睛后,開始做衣服。

我用白色粘土做了一件“衫衣”,又用黑布和黑紗照著白色彩泥繞了一圈,黏上手、腳,接著做起了頭發(fā),先用黑色彩泥辮出一個粘土式麻花辮,又做了劉海,“加上一頂帽子應該更好看吧!”我想著,做了一定小帽子,放在她的頭上。

此時,一個宛若天仙的彩泥人羞澀地挺立在我的面前,她的頭發(fā)是那么的黑,多么像一個黑色的瀑布啊,她的眼睛是那么的大啊,像是在感激我?guī)椭蹬R在這里。

我終于學會了捏泥人,誰能體會到我當時快樂的心情呢?

捏泥人作文字篇九

在我的書桌有一對精致,美麗的小泥人。它們面對面站著,右邊那個女孩正在燦爛地笑著,一對小酒窩,穿粉紅色的連衣裙,美麗極了!左邊的那個男孩,穿大紅色的運動服,手里還拿著一個大大的籃球,充滿了活力。

這對小泥人可吸引了許多人的眼球,每一個來我家都總會向我問起它們。不過只要你再仔細地端詳這只小泥人一會兒,便會發(fā)現(xiàn)一個小小的細節(jié)——其中那個小男孩的腿是斷了的,只是粘上而已?;蛟S你會為此而感到有一些小小的`惋惜,但我卻從這個破碎的小泥人身上,認識了許多事......

有一次,我和姐姐去逛街,有一間工藝品商店,里面燈火通明,擺滿了各種各樣精制的工藝品,令人眼花繚亂,當時的我一下子被一對精制。美麗的小泥人給迷住了,心想:多好的小泥人??!一看價錢,哇,要40元一對呢,實在太貴了,想都不敢想??墒敲幻隙ú灰X。于是,我情不自禁地將那個小男孩泥人拿了起來,端詳著……可就在我準備將這個小泥人放回去的時候,“啪”的一聲,小泥人掉在地上,一條腿斷了,我連忙撿起來,心里難受極了。

此時服務員并沒有出現(xiàn),只要我把小泥人放回去就大吉大利,我的心里七上八下,忐忑不安!這時姐姐走了過來,看了我手中的小泥人,我連忙解釋:“這不是我弄的,它自己掉下來的?!眿寢尣]有回答我,拉我到服務臺,說明了理由,協(xié)商之后,媽媽就拿了30元買下了這對小泥人。我對媽媽說:“對不起,媽媽。”媽媽說:“做人要誠實,要勇于承認?!?/p>

通過這件事,每次看到它們,便想起那三個詞,那就是‘責任’、‘誠實’、‘正直’。

捏泥人作文字篇十

捏泥人,一門傳承了4000余年的傳統(tǒng)工藝,那一具具生動的人物模型,一段段與其相連著的可歌可泣的歷史,我望著桌上的泥人作品,不禁陷入了回憶。

那年冬天去了北京,沿途順便經(jīng)過天津,便逗留了一晚,晚飯后,我與父母一起漫步在寒風凜冽卻喜氣洋洋的街道上,時至春節(jié),不遠處,人頭熙熙攘攘,湊近一看,原來是在捏泥人呢!以前也只是耳聞,而今卻親眼所見,實是興奮。

只見捏泥人的是一老人,穿著棉襖,赤著雙手,在那兒聚精會神的捏制,說話間,那老人從身邊的袋子取出一盆紅土,開始著手捏制了。首先,他現(xiàn)將土捏成一個柱形,以便于改造和刻畫,慢慢地,他開始對“泥柱”的每個部位進行改造,腳、腿、身軀、雙手、勃子和頭部的雛形在不超過30分鐘都完工了。老人的眼睛直直的盯在泥人身上,完全不受旁觀者竊竊細語聲的影響,那雙泡經(jīng)滄桑的雙手猶如大自然擁有的那雙一樣,每個步驟都干凈利落,一氣呵成。

可奈何,就算是大自然之手也并非是完美的,無瑕的,或許對泥人姿態(tài)的那份過度接近于令人無法接受的要求,老人手中的泥人一改再改,一變再變,終于,一個仰頭,直立的泥人雛形完工了。

接著,老人不慌不忙取出了刻刀,開始了雕琢,老人一手拿著刻刀,對細軟的泥人進行刻畫,一手拭去多余的泥,老者時而運筆如飛,時而又輾轉刻畫,另一只手也沒閑著,不斷擦去泥跡,一張美麗出塵的臉蛋出現(xiàn)在眾人面前,眾人頓時爆發(fā)了一陣驚呼聲,老者這才聞聲抬頭,臉上似是隱藏著一抹慍色與不悅,雙手不停向下擺,示意保持安靜,可見捏泥人還須安靜的環(huán)境。

時間隨著刻刀的飛舞飛快流逝,泥人俄而成形了。那人兒矯首直立,頭發(fā)似三千青絲披散而下,衣帶飄揚,雖未著色,但那明眸皓出,朱唇早已印入了我們的腦海里,朱唇微起嬌首微翹,似是在與自己竊竊私語,又似是在感慨銀漢的遼闊,懷中若隱若現(xiàn)的玉兔甚是可愛,又很迷離,這難道不是嫦娥嗎?神仙的氣息,圣潔的氣質,無意間打動了我們的心。

“好看的話就請拿去,就當是我送你的!”,這時老人將幾個做好的泥人拿了出來,我興奮得情不自禁地拿了一個,老人用平和的目看向我,溫和地說:“小朋友,好看嗎?想學嗎?”我霎時心動剛想答應,我媽媽拍了我一下,似是在暗示我什么,我只好說了一聲“對不起,謝謝您的好意?!笨吹轿疫@般拒絕,老人似是自嘲又有無奈的笑了笑,離開了。

捏泥人作文字篇十一

今天我早早寫完了作業(yè),媽媽還沒做好飯,做什么呢?對了,可以捏泥人打發(fā)時間?。?/p>

我拿了一張自己的照片作為模特,邊看邊捏:首先拿一團肉色彩泥搓成一個橢圓形,上方蓋一點黑色的彩泥,用剪刀把黑色彩泥下面一點點剪開,成了發(fā)梢,頭部就做好了。然后拿了一團天藍色彩泥搓成圓柱形,再拿一點做成兩條花邊,分別圈在圓柱形的左上方和右上方,并用一團肉色彩泥捏成手臂粘在兩個花邊的中間,身體就做好了。最后我再拿一點天藍色彩泥搓成裙擺粘在圓柱形下面,用紅色彩泥做成鞋子粘在裙擺下面,小泥人就做好了。咦,怎么感覺泥人怪怪的?瞧我這木魚腦袋,原來它沒有五官,我趕緊拿起筆小心地畫上,一個像魔仙堡的花仙子出現(xiàn)在我眼前,我特別自豪。

正在欣賞我的成果,小表妹不知什么時候跑到我面前奶聲奶氣地問:姐姐,這是什么呀?我還沒來得及回答,她那粉嫩的小手已經(jīng)把我的花仙子捏癟了。我的杰作竟然被她不費吹灰之力就毀了,我火冒三丈,剛想發(fā)作,看到她不知所措的樣子,我的氣頓時云消霧散。

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