最新高一風(fēng)景作文(精選10篇)

通過總結(jié)，我們可以更清楚地了解自己在某個(gè)時(shí)期的表現(xiàn)和成就。撰寫總結(jié)時(shí)要注意客觀公正，不要偏頗個(gè)人主觀意見。推薦以下總結(jié)范文給大家，希望能夠在寫總結(jié)的過程中給你一些啟發(fā)和幫助。

高一風(fēng)景作文篇一

說起我們的學(xué)校，我相信全校師生都會情不自禁地說：“實(shí)在是太美了！”是的，我們的學(xué)校一年四季都是美的。每一個(gè)季節(jié)都有自己的特點(diǎn)，可以說是各有千秋。，平分秋色。可我最喜歡的還是春天的校園。

春天到了，萬物復(fù)蘇。蕭瑟的冬婆婆漸行漸遠(yuǎn)，溫柔多情的春姑娘翩翩而至。花樣年華、脈脈含情。她款款而至，于是，我們的校園平添了幾許生機(jī)，幾許活力。

走到校園的鐵門前，那莊嚴(yán)的大門上嵌著幾個(gè)油刷一新的藝術(shù)大字“林百欣附小”。剛走進(jìn)校園，我的眼睛告訴了我，這不和平時(shí)一樣。校園里的一切都像披上輕紗似的，顯得有些朦朧。校長和值日老師嚴(yán)肅卻略帶微笑地站在門口，看著一個(gè)個(gè)天真可愛卻又彬彬有禮的孩子，滿意地和他們點(diǎn)點(diǎn)頭。

操場的兩旁，是兩排整整齊齊的芒果樹，像兩列哨兵，時(shí)刻守護(hù)著操場。他們氣宇軒昂、龍?bào)J虎步。操場的后面，有一個(gè)游泳池，池旁種著一棵柳樹，它在春雨、春風(fēng)的滋潤下，抽出了新芽，在微風(fēng)的吹拂下，抖動婀娜的身姿，對著碧波蕩漾的“池水”，輕輕地梳洗著自己的頭發(fā)。

走進(jìn)教學(xué)樓，地面上和馬賽克上的都是濕漉漉，好像是剛洗過的。站在走廊上張望四周，覺得學(xué)校的各個(gè)角度都非常典雅。進(jìn)入教室，只見班干部都在做著自己的工作，有掃地的、有的在擦黑板；有的在檢查作業(yè)，非常認(rèn)真盡責(zé)。早晨的春光從玻璃穿過射進(jìn)來，斜斜地照在晨讀的學(xué)子身上。

下課了，我們走出教室，站在走廊，舉目遠(yuǎn)眺。四周，是林立的高樓。長廊上，是茂盛的夾竹桃，花開正艷，群蝶翩飛。從上面往下看，有一個(gè)長方形的花壇，花壇中錯(cuò)落有致地栽種著有著幾株四季常綠的球狀松柏。地面鋪著柔柔的小草，像一塊綠色毯子?；▔車情_著小白花的九里香，已經(jīng)被辛勤的園丁剪得整整齊齊。潔白的花瓣散發(fā)出醉人的香味，令人神往。這兒，成了蜻蜓、蛺蝶的天地。

呵，校園的春天，已降臨在每一個(gè)人的心中。

高一風(fēng)景作文篇二

我們的學(xué)校是進(jìn)修附小。我們學(xué)校里春、夏、秋、冬四季有很多美景呢!

春天，戴著美麗的花環(huán)，手里拿著魔棒的春仙子，悄悄地走進(jìn)校園。她用細(xì)細(xì)的聲音喚醒了沉睡的小草。柳樹妹妹笑著說：“我要發(fā)芽了!”春仙子也笑著說：“是呀，是呀!”小鳥在枝頭高唱：“春天來了，春天來了!”

春仙子走后，夏仙子來到校園，一時(shí)間校園里的植物、小鳥、昆蟲都大聲說道：“好呀，好呀。歡迎，歡迎!”夏仙子高興地說：“謝謝?！鼻嗤軅円渤鰜頊悷狒[了。夏仙子對太陽公公說：“太陽公公，讓大地再熱一點(diǎn)吧，這可不是春天哩!”“好，好。”太陽公公笑咪咪的回答道。校園里的孩子們都吃著雪糕來上學(xué)了。一只蟬在樹上高聲的叫著：“啊，太熱了，真受不了?！绷硪恢欢U說：“沒辦法，誰讓這是夏天呢?！焙芸?，炎熱的夏天結(jié)束了。

夏仙子剛離開，秋仙子便步入了我們的校園。秋仙子告訴我們：“一定要多穿一點(diǎn)衣服，冬天很快就會來到了?！毙∏嗤転榱四茉诙焓娣乃笥X，也在抓緊時(shí)間挖洞;樹葉寶寶都飄到媽媽的腳下，準(zhǔn)備過冬;這時(shí)，菊花、桂花卻綻開了笑臉，小朋友們高興地說：“原來秋天也有這么漂亮的花呀!”

很快，冬仙子穿著白色的婚紗也來到了校園。她揮了揮手中的魔棒，校園頓時(shí)來了一個(gè)大變樣，整個(gè)校園都變成了白色的海洋，就像鋪上了一層棉花。

我們的校園真美呀!我愛我們的校園!

高一風(fēng)景作文篇三

濰坊新華中學(xué)，一所我熱愛的學(xué)校。我與它朝夕相處，在我心里，新華的每一處都是美麗的，每一處都是我所熱愛的。

學(xué)校的正門口有四個(gè)金色的字：新華中學(xué)。在陽光的照耀下這四個(gè)字閃閃發(fā)光，仿佛鍍上了一層金粉，十分美麗。紅色大理石做的柱子屹立在門口兩側(cè)，上面經(jīng)常停滿了歇息的白鴿。

走進(jìn)校園，兩棟教學(xué)樓分別立在兩側(cè)。初一初二教學(xué)樓在北側(cè)，白色的墻壁在藍(lán)天的映襯下格外美麗，從教學(xué)樓中傳出朗朗的讀書聲，初三教學(xué)樓在南側(cè)，黃色的墻壁，也很美麗，樓前種滿了梧桐樹，綠色的葉子使校園里充滿生機(jī)，風(fēng)一吹，樹葉隨風(fēng)擺動，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，讓人感到很愜意。校園上空經(jīng)常盤旋著一群群的白鴿，在藍(lán)天下自由翱翔，充滿活力，白鴿掠過的那一片天空，格外藍(lán)，藍(lán)的透徹。

再往里走，就是偌大的操場。紅色的跑道上承載了我們的汗水與歡笑，綠色的球場上見證了我們的勝利與驕傲。下課后，操場上是穿著整齊校服的新華學(xué)子們，一張張青春飛揚(yáng)的笑臉，一串串銀鈴般歡樂的笑聲。有的坐在看臺上聊天，有的在球場上打籃球、做游戲……到處充滿了生機(jī)與活力。操場四周都種著樹，葉子嫩的好像要掐出水來。我最喜歡站在樹下聊聊天啦、一起做游戲啦，頭頂綠色的葉子讓我感到舒心，抬頭看，藍(lán)天映襯著綠葉，分外美麗。

若是上課時(shí)間漫步校園，便會聽見從教學(xué)樓中傳來的朗朗的讀書聲，校園里到處都彌漫著書香之氣，在清脆的讀書聲中，會感到自己仿佛置身于知識的海洋，踩著書做成的階梯登上頂峰。

放學(xué)了，車棚頓時(shí)變得擁擠起來，大家都推著車子向校門口走去。若從天空俯視，便會看到從校園四面八方趕來的“小黑點(diǎn)”在校門口漸漸匯聚，然后又向四面八方散去，就像墨水融入水里一樣漸漸淡掉。

夜幕降臨了，校園里靜悄悄的，偶爾微風(fēng)吹過掀起梧桐樹葉的“嘩啦啦”聲。月光柔和的灑在校園的每一個(gè)角落，一片靜謐。校園安靜的等待著，等待著第二天早上再次到來的學(xué)生們。

我愛新華中學(xué)，我愛校園美麗的景色，我愛這個(gè)與我朝夕相處的地方。

高一風(fēng)景作文篇四

校園，是我最熟悉不過的地方，它非常的美麗。走進(jìn)校園，里面有柳樹，柿子樹、松樹、冬青、櫻花，有一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小同學(xué)。更有聲聲入耳的的讀書聲。

今天清晨，天空蒙蒙的，原來下雨了。小水珠從天上一滴一滴落下來，落到頭發(fā)上、衣服上，很有詩意。

我走進(jìn)校園，發(fā)現(xiàn)里面大不一樣了，有一種朦朧的清晰感，感覺更加的美麗、漂亮。

我先看見的是，那一棵在雨中還婀娜多姿，垂著長發(fā)的柳樹，她像一個(gè)羞澀的小姑娘，在細(xì)雨中亭亭玉立。一陣風(fēng)吹過，柳樹姑娘的長發(fā)微微飄起，好像一個(gè)小姑娘在微風(fēng)中甩著長發(fā)，快樂的舞蹈。

向左邊一看，我看到了一排排冬青，它們的葉子是這樣的碧綠，好像一片一片擦過一樣，那樣的新鮮，那樣的好看。摘下它的一片葉子，摸一摸，是那樣的光華，那樣的圓潤，特別舒服。

我又看到了雨中的柿子樹，他是那么鮮活，也好像一把大雨傘。小雨珠落到它的葉子上，在它的葉子上滑滑梯。從它的葉片落到地上或落到水里，濺起小小的水花。雨中的柿子樹，好頑皮，我總覺得他像一個(gè)愛搗亂的弟弟。但我也覺得他更像一個(gè)把自己奉獻(xiàn)給社會的人，他把自己的果實(shí)送給了需要的人，把自己的身子，當(dāng)做大傘，讓人們在他的大傘下面乘涼。

接著，我看到了同學(xué)們的身影，看到了他們的一個(gè)個(gè)笑臉，看到了他們的高興的蹦蹦跳跳。有幾個(gè)小同學(xué)，故意把雨傘從頭上那想來。任由讓可愛的雨點(diǎn)隨意的蹦到他們的臉上，衣服上。其中一個(gè)昂起頭，看看藍(lán)天，一滴滴雨點(diǎn)落在他的臉上，讓他睜不開眼睛。但是他的臉上依然充滿了高興與歡喜。

最后，我聽見了校園里的讀書聲，那讀書聲格外的大，格外的清析。

雨中的校園，又是那樣的可愛，那樣的神秘，我喜歡我的校園，但是更愛我的校園。

高一風(fēng)景作文篇五

風(fēng)景紛歧定要壯麗的景觀，一個(gè)人的一個(gè)小小的舉動也能成為一道亮麗的風(fēng)景。

退潮了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見一位小男孩，彎著腰，像是在拾著什么，遠(yuǎn)處走來一位頭發(fā)斑白、腳步蹣跚的白叟。他對小男孩說：別撿了，像這樣的魚，一天就會被浪打上來好幾千只。本來，男孩在拾著被浪打上岸、無法回歸大海的魚，把它們拾起來，再遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`拋出去。小男孩辯駁白叟道：我能救一條是一條，一條魚也是生命??！白叟有點(diǎn)心虛，便不再勸阻男孩了。這就是一道亮麗的風(fēng)景線。

放晚學(xué)的時(shí)候，突然下起了大雨，沒有帶雨傘的同學(xué)被困在了學(xué)校，這時(shí)，一位母親，披著雨衣、帶了一把雨傘來接本身的孩子，他們出來的時(shí)候，雨衣披在了孩子身上，那位母親全身都濕了。盡管如此，傘還是偏向孩子那邊。這也是一道亮麗的風(fēng)景線。

鄉(xiāng)村教師李老師，他的英雄事跡。

在冬季的一天晚上，學(xué)校的警報(bào)器響了，他知道有小偷進(jìn)入了電腦室，他沒有穿外衣外庫就直接向電腦室跑去，結(jié)果看到兩個(gè)黑影在搬電子計(jì)算器，于是他大喊：捉賊?。蓚€(gè)強(qiáng)盜急了，其中一個(gè)掄起鐵棒就朝李老師的頭上砸去，但是他不放棄，又大喊了兩聲：捉賊??！結(jié)果被強(qiáng)盜砍傷了，李老師倒在血泊中。這時(shí)，學(xué)校保安處來人了，同時(shí)也報(bào)了警，強(qiáng)盜被捉了起來，李老師被送進(jìn)病院，頭部陷進(jìn)去了六毫米，被砍了五刀，縫了四十多針。這件事在于李老師的英勇頑強(qiáng)，堅(jiān)持不懈的精神，才不至于學(xué)校丟失價(jià)值十幾萬的電子計(jì)算器。

這一件件事都足以讓人感動。這就是最美的風(fēng)景！

高一風(fēng)景作文篇六

我的故鄉(xiāng)在北國，地圖上那雄雞之首——黑龍江，那是一片肥沃的、黑色的土地，那兒孕育了我和我的家人。

外祖父的園子，是一片小小的樂土，不用說那油紅的辣椒、烏黑發(fā)亮的茄子、碧綠的大油豆角，只說那藍(lán)尾巴的蜻蜓，肥胖的麻雀被烤得糊香，肥美的漿果把喜鵲撐得像個(gè)醉漢，這兒還有更多的樂趣呢!

到了秋天，稻米被收割了，那金黃的外殼掩飾不住那噴香的米粒，米粒是潔白的、細(xì)長的，又有些半透明，亮晶晶的，望著那一堆堆的稻米，整個(gè)家庭都沉醉在喜悅中，秋風(fēng)里滿是稻香!不知誰家的米飯煮好了，滿街飄著清香，讓你只想趕快回家端起飯碗。

園子里的海棠果熟了，那種酸甜的味道是誘人的，但那顆高大的樹結(jié)出的果實(shí)太多了，枝杈己承受不住多得數(shù)不過來的果子，怎么才能吃得完呢?巧手的外祖母拿來剛濾出的蜂蜜和果子煮出一大盆讓我們小孩子們垂涎三尺的“海棠罐頭”，那味道賽過現(xiàn)在超市里賣的任何一瓶水果罐頭!

園子里的辣椒、茄子、豆角、黃瓜、土豆、南瓜、柿子……應(yīng)有盡有，所以每年都不愁吃喝。

城市里，公園是我們總?cè)サ模粋€(gè)小亭子里總會擠滿了人，還有一座小假山，是我們的聚集地，孩子們在上面爬上爬下的，有一次我們還發(fā)現(xiàn)了松鼠，剛要湊近它，就鉆進(jìn)了石縫里再也不肯出來了，只剩下黑暗中一雙溜溜的小眼睛能奈我何地看著我們。

公園里有個(gè)小湖，湖旁邊的柳樹，像翠綠的、會飄蕩的簾子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像盆景一樣，三、五個(gè)人坐在那里望著漁桿，也不知道釣不釣得上來魚，也許他們只是這樣靜靜地坐著就好吧。

人們?nèi)齼蓛傻慕Y(jié)伴在挖野菜，我和媽媽蹲在土地上專心的找著野菜，那一刻我離泥土是那么近、那么親切!

家鄉(xiāng)啊，原先那么近，現(xiàn)在又那么遠(yuǎn)，家鄉(xiāng)是那親人的菜，又是伙伴們的笑語，是我永遠(yuǎn)難舍的情懷!

高一風(fēng)景作文篇七

我家鄉(xiāng)在四會，那里有許許多多迷人的風(fēng)景，可是我最喜歡的是貞山的綠道。

一進(jìn)綠道，一條五顏六色的小路便映入了我們的眼簾，有紅色，有綠色，還有……小路不僅顏色多，還有許許多多的圖案，有乖巧可愛的小兔，有白白胖胖的小豬，還有……顯得格外可愛。路的兩旁還種滿了各種各樣的花草樹木，這里的一切都顯得生機(jī)勃勃?？矗】蓯鄣男』ㄔ谙蛉藗凕c(diǎn)頭微笑，叔爺爺彎著腰，長長的手臂，似乎要撫摸可愛的小朋友們……，人們走在這條美麗、生機(jī)盎然的小路上，有說有笑，十分歡樂。

繼續(xù)往下走。便看見一條清澈見底地小溪，河里滿是一些奇形怪狀的石頭，有尖細(xì)如針的，有圓圓如卵的，還有……我捧起一捧可以找見自己的水，一洗臉，那炎熱便被拋到了九霄云外，那清涼的感覺令我至今難以忘懷。在往里走，便會看見一座涼亭。當(dāng)人們走累了，便會在這里休息。人們有的在下棋，有的在聊天，……休息夠了，便繼續(xù)走上去。不一會兒，便會看見一個(gè)竹林。這里的竹子又粗又大，密密麻麻的。幾場春雨過后，一排排春筍便松一松懶腰，調(diào)皮的探出頭來。

再走一會兒就到山頂了。好不容易走上了山頂，忽然眼前一亮，一路上的風(fēng)景盡收眼底。居高臨下，聽著聲聲銳耳的鳥鳴，聞著那撲鼻而來的花香，看著美麗如畫的風(fēng)景，令人心曠神怡。我完全陶醉在其中。不一會兒，更美麗的風(fēng)景出現(xiàn)了。日落黃昏，人們仿佛和大地融為了一體，我驚訝的看著大自然的杰作，也感受著大自然與人的和諧。夜幕降臨，人們回家了，我也依依不舍地回家了。

我喜歡你貞山！不僅愛你美麗的風(fēng)景，更因?yàn)槟闶俏覀兯臅说尿湴粒?/p>

高一風(fēng)景作文篇八

我眼中最美好的風(fēng)景，不是大家常說的山明水秀，枝繁葉茂，而是那一種能讓我用心去觀賞，用心去體會其中韻味和美好的風(fēng)景。以下是本站小編為大家整理的高一風(fēng)景敘事。

作文。

歡迎大家參考閱讀。

夜已深，合書，關(guān)燈準(zhǔn)備睡覺，卻在抬眼間發(fā)現(xiàn)，書房仍有一抹光靜靜地流淌。

我心疼了母親，推開門，悄悄地走進(jìn)去，可還是驚動了她，她她轉(zhuǎn)過身來，如湖水般靜謐的燈光在瞬間被打碎，又在瞬間重組，在瓷磚上惟妙惟肖的將母親的剪影畫出來。如一位畫家旅行者自己心中的信條。又似一位淘氣的精靈，魔杖輕點(diǎn)，便給這屋中的一切都鍍上了一層毛茸茸的金邊，“怎么了?”母親仰著頭問我，我回過身來，同樣輕聲細(xì)語的說道：媽媽，太晚了，早點(diǎn)睡吧”“知道了”母親笑起來，燈光在母親黑亮的頭發(fā)上流轉(zhuǎn)，眼下淺淺的青色卻越發(fā)襯地母親同黑加墨，炯炯有神。閃亮的燈光在母親眼中流轉(zhuǎn)生輝，。

沒錯(cuò)兒，那抹燈光與母親伏案的背影，陪我度過一個(gè)又一個(gè)寂寞的夜晚，每當(dāng)我累時(shí)，我又直起身子，驅(qū)走睡神，重又精神抖擻的投入到奔赴美好前程的奮斗中。

我眼中最美好的風(fēng)景，不是大家常說的山明水秀，枝繁葉茂，而是那一種能讓我用心去觀賞，用心去體會其中韻味和美好的風(fēng)景。

在我腦海中最美的風(fēng)景，便是那個(gè)雨天，那一個(gè)感人溫馨的畫面。

那天我捧著熱飲在快餐店躲雨，望著窗外人來人往，無意間看到了一個(gè)衣衫襤褸、滿頭銀發(fā)的殘疾乞丐——他全身都被雨淋濕了。那件淺灰色的破襯衫已被雨水滲透成了深灰色，肉色的肌膚也若隱若現(xiàn)。只見他跛著腳，一瘸一拐，步伐不穩(wěn)地朝前挪動著。經(jīng)過他身邊的人不由地伸手捂住鼻子，像避開瘟神一般，離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

倏地，一把檸檬花色的雨傘在他的身邊停下，傘下是一個(gè)大約十歲的姑娘，她伸出白嫩纖細(xì)的手扶住他那濕透黝黑了的手肘，右手則把傘撐到了他的頭上。傘有些小，姑娘為了不讓他被雨淋著，將傘都偏向了乞丐一側(cè)，自己的半邊身子卻露在傘外，雨水頃刻間把她的外衣打得零星點(diǎn)點(diǎn)。不一會兒，小半個(gè)身子已經(jīng)濕成了塊，但她還是堅(jiān)持以這樣的姿勢和乞丐一起向前走著，直到把他送到了一個(gè)能遮擋雨水的地方……那時(shí)我眼中、她衣服濕透的地方就好像是一幅畫，優(yōu)雅動人，她與老人了形成一副動人的風(fēng)景。

這就是我眼中風(fēng)景，它可以不是風(fēng)花雪月，可以沒有悲傷離合的動人情節(jié)，只要我能用心去體會，去感受，它便是最美的風(fēng)景。

秋天的落葉飄啊飄，我接住一片放在手中，默默的欣賞著。這每一片落葉都有著它獨(dú)特的含義。而我認(rèn)為，手中的片葉子最美麗，它蘊(yùn)含的母愛是最美的風(fēng)景，是我至今還深深的感動。

我小的時(shí)候體弱多病，而稍稍的一點(diǎn)吹風(fēng)受涼就會使我生病。

記得那次，我因?yàn)榘滋斐鋈ネ嬷鴽隽?，夜里突然發(fā)起高燒來。我有氣無力的叫醒了旁邊正在熟睡的媽媽。媽媽轉(zhuǎn)過身來問：“怎么了?”看到我難受的樣子，媽媽嚇得趕緊起身撫摸我的額頭“呀，這么燙!”媽媽說，“這樣下去也不是辦法啊!”還沒說完，就已經(jīng)下床幫我拿藥去了?！鞍?，瞧我這記性藥放哪啦?!”媽媽焦急的聲音傳了過來。

整整一夜啊!媽媽就一直陪伴在我的身邊，時(shí)不時(shí)的摸摸我的額頭。扶著我起來喝口水，幫我掖掖被子。我迷迷糊糊的看到的都是媽媽那忙碌的影子。此時(shí)此刻，我認(rèn)為這是我見到的最美的風(fēng)景。

終于，經(jīng)過媽媽的悉心照顧和關(guān)懷，我的病好了。第二天早上，我看見媽媽伏在沙發(fā)上睡著了--我知道，他是太疲憊了。我的淚水不由涌了出來。

媽媽在這時(shí)突然醒了，他看見我的淚水，說：“你怎么哭了啊，媽沒事。你餓不餓啊。我這就給你做飯去?！闭f完便搖搖晃晃的走向了廚房。這時(shí)。我的淚水再一次涌了出來。

這是，我突然想起我平時(shí)為了一些雞毛蒜皮的小事和媽媽吵架，感到慚愧不已。媽媽這么愛我，可我卻那樣。讓媽媽傷心。

我把手中的落葉拋向空中，讓它隨著秋風(fēng)一起飛舞，它承載著媽媽對我的愛，在風(fēng)中飄飄蕩蕩。我默默地注視著它。注視著這人世間最美的風(fēng)景。

高一風(fēng)景作文篇九

成長之路上，我聽聞太多感人事跡，也親眼見過許多動人美景。然而，那偶然一個(gè)抬頭，卻讓我看見了最美的風(fēng)景。

學(xué)校的食堂每天都提供熱湯。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，抱著試試的念頭，我每天都去端上一碗品嘗，但味道卻始終不盡如人意。后來我便不去了，時(shí)間一久，這碗湯便淡忘在我的腦海中。

偶然的一天，我拿起一個(gè)包子，剛一抬頭，發(fā)現(xiàn)我許久不曾光顧的小湯桌前站著一位老人我未曾注意到的盛湯人。

我想仔細(xì)看看這位老者，便走到湯桌前去端湯，以便繼續(xù)觀察。老人的背駝了，但依舊精神煥發(fā)，老人的眼不亮了，但依舊充滿溫和善良。老人額頭上已經(jīng)布上些皺紋在黝黑的面龐上形成一些溝壑，露在廚師帽子外面的鬢角已全是白發(fā)。他有六七十歲了吧。他的手背上，可以看見血管曲張著，虎口處磨出老繭，這足以見證他的蒼老和勞苦。但是，他依然在堅(jiān)持，不覺疲憊。老人的面龐，雖不英俊，卻是我見過的最美的面龐，這是最美的風(fēng)景。

我回到座位，繼續(xù)觀察老者。只見他一手頂住腰，一手扶著桌棱，努力彎下腰，他的口中是憋著一口氣的他一定患有腰間盤突出吧?我看出來他很疼，但他仍然堅(jiān)定地握住勺柄，將盛滿湯的大勺提起。我隱約看見勺子在抖動，老人的胳膊也在抖動。勺子半傾著，將熱湯傾倒在一個(gè)個(gè)排好的碗中那些老人同樣要彎腰數(shù)次才能拿全的碗。勺子終于平安落回大鍋里，老人喘了一口氣，手背一抹頭上汗水，背靠墻壁，他現(xiàn)在需要休息。

但剛好來了一波小同學(xué)，一溜煙跑進(jìn)食堂，老人看見了，臉上的疲憊馬上換成了微笑，挺起了靠在墻上歇息的身子，迎接他的“來客”。那些同學(xué)跑著跳著，拿湯便走，哪想到溢出碗中的湯全灑在地上。老人見狀，絲毫沒有責(zé)備。他努力加快步伐，繞到桌前，又是艱難的一個(gè)彎腰，他拿起拖把，仔細(xì)拖過每一塊地磚，生怕湯沒擦干凈滑倒同學(xué)。看著他蒼老的背影在忙碌，我深受感動。老人的這幅背影，雖早已失去活力挺拔，但卻是我見過的最美的身影，這還是最美的風(fēng)景。

我發(fā)覺食堂的湯好喝了，可能是我發(fā)現(xiàn)湯里那份盛湯老人的愛了吧?我愿意每天去喝一碗湯，每天去看一眼這最美的風(fēng)景。

高一風(fēng)景作文篇十

街角，手捧一朵梅花糕，終究未能品出熟悉的味道，倒是騰騰的熱氣，潤濕眼角。

……。

江南的青石階，空氣中彌漫蒸糕的香甜，我環(huán)顧四周，果然——“奶奶！”

聞聲，正揉面的她停下了手中的活兒，笑容溢出眼角。

我催著奶奶做梅花糕，耳邊?；仨懼@句話“做糕呀，急不得！”

小時(shí)候，最喜歡看奶奶在蒸氣騰騰的屋中忙碌，眼前的景象與記憶中的畫面重疊——。

奶奶扎著一條嶄新雪白的圍裙，灰白的短發(fā)顯得干凈利落，眼角泛著笑意，蒸氣氤氳的廚房里，一切都如仙境般美好。

回神凝眸，熟悉的圍裙已微微泛黃，挽起的發(fā)悄然花白，眼角笑意卻依舊澄澈。兩枝梅立在桌角，一如往昔，淡淡地開，悠悠地香。

花，梅紅；面，雪白。

我，癡癡地看；奶奶，慢慢地忙。

面被輕柔地放到糕模中，開成了一朵花。赤小豆、青紅絲、小元宵，香溢花瓣，一瓣梅的點(diǎn)綴，總是必不可少?；ㄏ闩c面香，一同在微微潤濕的空氣里醞釀。

糕，在蒸鍋中悄悄綻放，奶奶眼角的笑意也漸漸綻放，一股甜甜的，孩童般純真的喜悅彌漫開來。

霧氣繚繞間，一朵朵花便悄然開在了我面前。

“這朵糕是我們小乖的！”

奶奶總是用“朵”來充當(dāng)梅花糕的量詞，而第一朵糕，也必然進(jìn)了我的肚子。

那時(shí)每每吃糕，總是囫圇吞棗一般，卻總能嘗出不一樣的味道——不是元宵的糯與紅棗的甜，卻是面與花的香氣留在心底，淡淡的，卻又久久不能散去。不知不覺間，一朵朵梅開在心田。

霧氣漸濃，隱了奶奶眼角那一抹笑意……。

頷首所見，不過是手中一糕。泛黃之圍裙，花糕之模具，于霧中藏匿，不解蹤跡。

然花糕之香，氤氳于流水，悠然于情思。

再品花糕，梅，于心間綻放。