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事業(yè)單位實(shí)施方案的有效期是多久

格式:DOC 上傳日期:2023-09-05 08:56:14 頁(yè)碼:13
事業(yè)單位實(shí)施方案的有效期是多久
2023-09-05 08:56:14    小編:書(shū)香墨

方案是指為解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫助到大家。

事業(yè)單位實(shí)施方案的有效期是多久篇一

為深化事業(yè)單位人事制度改革,加快推進(jìn)聘用制度和崗位管理制度,實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化,根據(jù)有關(guān)文件精神,結(jié)合我局事業(yè)單位實(shí)際,制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)建立崗位管理制度和人員聘用制度,創(chuàng)新管理體制,轉(zhuǎn)換用人機(jī)制,整合人才資源,凝聚優(yōu)秀人才,實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變,由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變,調(diào)動(dòng)事業(yè)單位工作人員的積極性和創(chuàng)造性,促進(jìn)交通事業(yè)的發(fā)展。

二、基本原則

堅(jiān)持科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能的原則;堅(jiān)持按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用,合同管理的原則;堅(jiān)持公開(kāi)平等、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、依法辦事的原則。

三、實(shí)施范圍

交通局所屬三個(gè)事業(yè)單位在冊(cè)的正式工作人員,包括管理人員(職員)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和工勤人員,都要納入崗位設(shè)置管理。

四、崗位類(lèi)別、等級(jí)設(shè)置

1、事業(yè)單位崗位分管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位三種類(lèi)別。交通局所屬三個(gè)事業(yè)單位:公路管理站、渡口管理站、養(yǎng)路費(fèi)征收站,根據(jù)三個(gè)事業(yè)單位的職責(zé)任務(wù),工作性質(zhì)和人員結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等因素確定三類(lèi)崗位總量的結(jié)構(gòu)比例:設(shè)置崗位總量13個(gè)。其中管理崗位7個(gè),專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位6個(gè),以管理崗位為主體崗位,占單位崗位總量的54%,專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位占單位崗位總量的46%,專(zhuān)業(yè)技術(shù)主系列是公路工程技術(shù)系列。

2、我局事業(yè)單位是股級(jí)事業(yè)單位,因此管理崗位設(shè)置科員(九級(jí)職員)崗位。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位分為中級(jí)崗位和初級(jí)崗位,共設(shè)置6個(gè)等級(jí),中級(jí)崗位設(shè)八級(jí)、九級(jí)、十級(jí);初級(jí)崗位設(shè)十一級(jí)、十二級(jí)、十三級(jí)。

五、崗位的具體任職條件

1、管理崗位的.基本條件:

職員崗位一般應(yīng)具有中專(zhuān)以上文化程度,九級(jí)職員崗位,一般應(yīng)在十級(jí)職員崗位上工作三年以上。

2、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的基本條件:

專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的任職條件按照行業(yè)的《指導(dǎo)意見(jiàn)》的要求和專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)崗位必須具有中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格,十一級(jí)、十二級(jí)、十三級(jí)崗位必須具有初級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。

3、工勤技能崗位的基本條件:

三級(jí)工勤技能崗位,應(yīng)在本工種四級(jí)工勤崗位工作滿(mǎn)5年,并通過(guò)高級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核;四級(jí)工勤技能崗位,應(yīng)在本工種五級(jí)工勤崗位工作滿(mǎn)5年,并通過(guò)中級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核;五級(jí)工勤技術(shù)崗位,應(yīng)是就徒期滿(mǎn)已轉(zhuǎn)正定級(jí)或者是具有職高、技校、中專(zhuān)及以上學(xué)歷,且在工勤技能崗位工作并通過(guò)初級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核。

六、崗位聘用辦法

有關(guān)文件規(guī)定的程序、形式予以聘用。

崗位聘用基本程序:

1、公布崗位

公布崗位設(shè)置實(shí)施方案,崗位及其崗位職責(zé),聘用條件;

2、申請(qǐng)應(yīng)聘

應(yīng)聘人員向所在單位提出書(shū)面應(yīng)聘申請(qǐng),并按要求提交相關(guān)證明材料;

3、資格審核

單位崗位設(shè)置工作組對(duì)應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行初審;

4、考察評(píng)議

5、研究決定

單位領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定聘用名單;

6、結(jié)果公示

聘用結(jié)果確定后要進(jìn)行公示,公示期為7天。在公示期內(nèi)有異議者,按程序進(jìn)行復(fù)議,確屬不當(dāng)者,將予以重新審核。

7、簽約上崗

單位法定代表人與受聘人員簽訂崗位聘用合同。

七、實(shí)施步驟及組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

(二)組織動(dòng)員

召開(kāi)事業(yè)單位全體干部職工大會(huì),學(xué)習(xí)宣傳本次事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的有關(guān)文件精神,讓大家充分了解事業(yè)單位實(shí)施按需設(shè)崗,競(jìng)聘上崗,合同管理的重要意義。

(三)具體實(shí)施方法、步驟

1、制定崗位設(shè)置方案,根據(jù)現(xiàn)有人員的基本情況擬設(shè)置三類(lèi)崗位,填寫(xiě)《___事業(yè)單位崗位設(shè)置核準(zhǔn)表》等有關(guān)表格。

2、召開(kāi)職工大會(huì)公布《事業(yè)單位崗位設(shè)置實(shí)施方案》,廣泛聽(tīng)取群眾的意見(jiàn),確保公正、公開(kāi)、透明。

3、《崗位設(shè)置實(shí)施方案》經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議集體討論通過(guò)定稿。

4、編寫(xiě)崗位說(shuō)明書(shū),主管部門(mén)審查后,同實(shí)施方案一并報(bào)縣勞動(dòng)人事部門(mén)審核、備案。

5、按相關(guān)程序組織實(shí)施崗位聘用,采取競(jìng)聘上崗或考核的辦法,擇優(yōu)決定受聘人員名單。單位法定代表人與受聘人員簽訂聘用合同,完成事業(yè)單位崗位設(shè)置工作。

6、事業(yè)單位完成崗位設(shè)置并簽訂聘用合同后,報(bào)縣勞動(dòng)人事部門(mén)備案確認(rèn),經(jīng)人事部門(mén)確認(rèn),對(duì)符合政策規(guī)定的事業(yè)單位按照人員新聘崗位等級(jí),兌現(xiàn)相應(yīng)的崗位工資待遇。

事業(yè)單位實(shí)施方案的有效期是多久篇二

以胡x“構(gòu)建和諧社會(huì)”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹學(xué)習(xí)黨的十七大精神,認(rèn)真落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于扶貧工作的安排布署,把扶貧工作做為我局切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的紐帶,真正達(dá)到群眾得實(shí)惠、干部受教育的目的。以提高農(nóng)民收入、促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和就業(yè)為目的,不斷增強(qiáng)農(nóng)民自身“造血”功能,使其生活有保障、就業(yè)有門(mén)路、創(chuàng)業(yè)有項(xiàng)目、盡早盡快地走上脫貧致富之路。

1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我局高度重視扶貧工作,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,有分工領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)抓人員。把扶貧工作納入重要工作議程,真正落到實(shí)處。

2、堅(jiān)持扶貧先扶志,變“輸血”為自身“造血”的原則。結(jié)合貧困戶(hù)的不同特點(diǎn),教育引導(dǎo)貧困戶(hù)增強(qiáng)擺脫貧困的信心和決心,重點(diǎn)在幫助掌握農(nóng)村實(shí)用技術(shù)上下功夫,在種養(yǎng)項(xiàng)目上找門(mén)路。

1、強(qiáng)化扶貧項(xiàng)目。確保做到“三個(gè)一”:扶持100個(gè)低收入農(nóng)戶(hù)發(fā)展致富項(xiàng)目;扶持一個(gè)高效農(nóng)業(yè)或工業(yè)項(xiàng)目;扶持一個(gè)專(zhuān)業(yè)經(jīng)濟(jì)合作組織,使經(jīng)濟(jì)合作組織進(jìn)一步發(fā)展壯大,有力地帶動(dòng)農(nóng)民致富。

2、強(qiáng)化扶持活動(dòng)。繼續(xù)搞好牽手致富、訪(fǎng)貧問(wèn)苦送溫暖活動(dòng)??偨Y(jié)以往經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新工作方式,開(kāi)展多種形式的幫扶活動(dòng)。突出扶志,增強(qiáng)他們發(fā)展的信心;突出實(shí)物扶貧,增強(qiáng)造血功能;突出扶頭,重點(diǎn)提升村集體班子的能力。

3、強(qiáng)化資金管理。要一分不差地將扶貧資金及時(shí)地運(yùn)用到扶貧工作中去。嚴(yán)格按要求使用扶貧資金,確保每筆資金都用到困難群眾、扶貧項(xiàng)目和村集體事業(yè)中去。

4、強(qiáng)化工作責(zé)任。把扶貧工作放在突出重要的位置,撲下身子,扎根基層。做好調(diào)查研究,熟悉各方面的情況,掌握第一手資料,傾聽(tīng)群眾的呼聲,真心實(shí)意、一心一意地幫助群眾辦實(shí)事。與當(dāng)?shù)攸h委、政府保持經(jīng)常溝通,協(xié)同配合。嚴(yán)格要求自己,塑造良好形象,增強(qiáng)扶貧工作的影響力和感召力。

事業(yè)單位實(shí)施方案的有效期是多久篇三

為進(jìn)一步提高街道管理和服務(wù)社區(qū)的能力和水平,增強(qiáng)街道干部隊(duì)伍的整體素質(zhì),按照區(qū)委創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)會(huì)議和方案的要求,街道積極推動(dòng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè),在加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、提升學(xué)習(xí)理念、健全學(xué)習(xí)機(jī)制、培育學(xué)習(xí)氛圍上下功夫,在前期的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)工作上取得了一定成效。

一是領(lǐng)導(dǎo)示范引領(lǐng)。自開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)以來(lái),街道黨委領(lǐng)導(dǎo)班子在自覺(jué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合分管工作,帶頭為機(jī)關(guān)干部、社區(qū)干部上黨課;黨政主要領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持在每周五政治學(xué)習(xí)課上結(jié)合當(dāng)前重點(diǎn)工作和干部群眾的思想熱點(diǎn)作中心發(fā)言,班子其他領(lǐng)導(dǎo)輪流主持學(xué)習(xí)課程,結(jié)合分管工作做重點(diǎn)闡述,對(duì)促進(jìn)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,起到了很好的引領(lǐng)作用,為更好的開(kāi)展學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)起到了積極的推動(dòng)作用。

二是營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,健全完善學(xué)習(xí)機(jī)制

(一)是嚴(yán)格學(xué)習(xí)計(jì)劃。街道黨委領(lǐng)導(dǎo)班子確立全街學(xué)習(xí)計(jì)劃,確保班子成員學(xué)習(xí)在前、領(lǐng)會(huì)在前、示范在前。機(jī)關(guān)黨支部定期制定干部學(xué)習(xí)計(jì)劃,確定學(xué)習(xí)重點(diǎn),向大家提供學(xué)習(xí)材料;各科室也有針對(duì)性地制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,組織好本科室業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí);每位機(jī)關(guān)干部制定好個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃。使每個(gè)部門(mén)和每個(gè)黨員干部學(xué)有目標(biāo)、有方向、有動(dòng)力。

(二)是建立和完善機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)制度。將集中學(xué)、分散學(xué)和自學(xué)三者有機(jī)結(jié)合。街道首先將每周五下午確定為機(jī)關(guān)集中學(xué)習(xí)時(shí)間,通過(guò)采取授課學(xué)習(xí)、互相交流、觀摩電教片、匯報(bào)工作等形式,集中學(xué)習(xí)政治理論、方針政策、上級(jí)文件及機(jī)關(guān)日常工作注意事項(xiàng);并根據(jù)街道工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況,及時(shí)調(diào)整、充實(shí)、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。許多同志課后都感慨地說(shuō):“學(xué)和不學(xué)大不一樣,思想通了,工作的勁頭更足了。”分散學(xué)習(xí)以科室業(yè)務(wù)知識(shí)為主,各科室通過(guò)確立學(xué)習(xí)計(jì)劃、要點(diǎn),學(xué)習(xí)交流本科室工作。街道還實(shí)行了科室培訓(xùn)新機(jī)關(guān)干部、社區(qū)干部的帶教制,幫助新機(jī)關(guān)干部、社區(qū)干部更快進(jìn)入角色。個(gè)人自學(xué)以干部每天讀書(shū)學(xué)習(xí)半小時(shí)為重點(diǎn),同時(shí)積極鼓勵(lì)和支持機(jī)關(guān)干部“八小時(shí)以外”的學(xué)習(xí),這樣就保證了機(jī)關(guān)干部每周不少于7小時(shí)。

街道還利用信息化優(yōu)勢(shì),通過(guò)“街道和諧博客”營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。建立機(jī)關(guān)干部《學(xué)習(xí)園地》,每個(gè)干部定期將自己的學(xué)習(xí)書(shū)籍、學(xué)習(xí)體會(huì)和調(diào)研文章發(fā)布在學(xué)習(xí)園地上,起到互相交流學(xué)習(xí)的目的。自開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)以來(lái),街道干部在《學(xué)習(xí)園地》上共發(fā)表各類(lèi)學(xué)習(xí)體會(huì)20余篇。使學(xué)習(xí)成為機(jī)關(guān)一種經(jīng)常性、制度性、自覺(jué)性的行為。

一是多載體豐富學(xué)習(xí)形式。街道黨委采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,,街道準(zhǔn)備邀請(qǐng)區(qū)里領(lǐng)導(dǎo)、基層老黨員等專(zhuān)家對(duì)“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”、“雷鋒的生平事跡”進(jìn)行學(xué)習(xí),通過(guò)這些活動(dòng),為機(jī)關(guān)干部、社區(qū)干部深入領(lǐng)會(huì)黨的路線(xiàn)、方針政策、創(chuàng)造條件,不僅拓展了機(jī)關(guān)干部、社區(qū)干部學(xué)習(xí)的深度和廣度,更進(jìn)一步提高了學(xué)習(xí)的效果。

街道黨委領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)機(jī)關(guān)干部、社區(qū)干部的不同興趣愛(ài)好,適時(shí)組織各種活動(dòng)和比賽,使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)有張有弛,生動(dòng)活潑。機(jī)關(guān)干部、社區(qū)干部在學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)中持續(xù)學(xué)習(xí),快樂(lè)工作,熱情參與,創(chuàng)造了內(nèi)部和諧,發(fā)揮了人的智慧和創(chuàng)造力,樹(shù)立了新型的柔性管理理念,增添了單位的生機(jī)和活力。

街道在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的過(guò)程中,建立了“深入基層、聯(lián)系群眾”的工作機(jī)制,黨委領(lǐng)導(dǎo)班子每人分管一個(gè)社區(qū),每周深入社區(qū)了解民意、協(xié)調(diào)矛盾;街道還建立了聯(lián)絡(luò)員制度,由科長(zhǎng)帶領(lǐng)機(jī)關(guān)干部聯(lián)系、指導(dǎo)每個(gè)社區(qū)的各項(xiàng)工作,及時(shí)反饋基層信息,及時(shí)處理矛盾糾紛,受到百姓的一致好評(píng)。

街道領(lǐng)導(dǎo)班子始終把學(xué)習(xí)活動(dòng)與創(chuàng)建服務(wù)型、效率型機(jī)關(guān)相結(jié)合。將該項(xiàng)工作視為機(jī)關(guān)干部、社區(qū)干部實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)和諧街道建設(shè)的有效載體。將全街各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合,相互促進(jìn),在提高創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)效果的同時(shí),更為全街各項(xiàng)事業(yè)的協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展增添了新的活力。

事業(yè)單位實(shí)施方案的有效期是多久篇四

為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)粵東西北地區(qū)振興發(fā)展的決定》、《廣東省全民健身實(shí)施計(jì)劃》、《廣東省群眾體育工作方案》和《廣東省促進(jìn)粵東西北地級(jí)市城區(qū)擴(kuò)容提質(zhì)五年行動(dòng)計(jì)劃》,推動(dòng)我省社區(qū)體育場(chǎng)地設(shè)施建設(shè),進(jìn)一步改善城市人居環(huán)境,提升城市居民生活質(zhì)量,方便人民群眾參與體育健身運(yùn)動(dòng),結(jié)合我省實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

以滿(mǎn)足人民群眾體育健身需求、提高群眾生活質(zhì)量,促進(jìn)社區(qū)穩(wěn)定與和諧為基本出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持面向基層、服務(wù)群眾;因地制宜、量力而行;注重實(shí)效、分步實(shí)施。經(jīng)過(guò)一年左右時(shí)間的努力,在粵東西北12個(gè)地級(jí)市各試點(diǎn)建設(shè)至少1個(gè)社區(qū)體育公園。

(一)因地制宜,實(shí)事求是。社區(qū)體育公園建設(shè)要結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平、自然環(huán)境條件和地方文化特色,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),注重分類(lèi)指導(dǎo),合理安排規(guī)模和資金,鼓勵(lì)有條件的地區(qū)適當(dāng)提高標(biāo)準(zhǔn),但要量力而行。

(二)科學(xué)規(guī)劃、合理布局。社區(qū)體育公園建設(shè)必須從

當(dāng)?shù)厥忻駥?shí)際需求出發(fā),并根據(jù)不同體育項(xiàng)目的功能特點(diǎn),統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局、加強(qiáng)個(gè)性設(shè)計(jì)。

(三)整合資源,有效利用。社區(qū)體育公園建設(shè)要充分利用已有的建設(shè)用地資源,盡可能接近社區(qū)人員流動(dòng)密集場(chǎng)所,并與社區(qū)其他配套設(shè)施建設(shè)、綠道“公共目的地”建設(shè)相結(jié)合,發(fā)揮更大的綜合效益。

(四)居民自愿,民主決策。社區(qū)體育公園建設(shè)必須尊重居民意愿,廣泛聽(tīng)取當(dāng)?shù)厝罕娨庖?jiàn),把政府支持與群眾自覺(jué)自愿結(jié)合起來(lái)。

(五)責(zé)任到人,多方參與。實(shí)施社區(qū)體育公園建設(shè)必須在地方黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門(mén)的配合下進(jìn)行。地方政府是責(zé)任主體和建設(shè)主體,省給予指導(dǎo)和適當(dāng)支持,鼓勵(lì)企業(yè)、團(tuán)體等社會(huì)力量和個(gè)人共同參與建設(shè)。

(六)及時(shí)總結(jié),加強(qiáng)督導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)社區(qū)體育公園實(shí)施情況的指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查,及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),切實(shí)發(fā)揮作用。

(一)功能定位

本實(shí)施方案所指的社區(qū)體育公園,是指建在(或鄰近)社區(qū)、面向公眾開(kāi)放、以體育鍛煉和健身為主要功能,配置有一定數(shù)量和規(guī)模的體育健身器材設(shè)施和服務(wù)設(shè)施,適合不同年齡人群開(kāi)展全民健身運(yùn)動(dòng),同時(shí)兼有一般社區(qū)公園綠地功能的綜合性設(shè)施。

(二)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

1、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的塑膠(或水泥)燈光籃球場(chǎng)或三人制籃球場(chǎng);

2、五人制足球場(chǎng);

3、一個(gè)400平方米以上水泥(或大理石)健身廣場(chǎng);

4、一條200米以上的健身步道(寬度不少于1.2米);

6、至少兩副室外乒乓球臺(tái);

7、小型兒童娛樂(lè)設(shè)施(不作硬性要求);

8、公共衛(wèi)生配套設(shè)施(包括淋浴設(shè)施);

9、草坪、樹(shù)木等景觀綠化;

10、公園的入口、公共活動(dòng)區(qū)域、公共設(shè)施、坡道、 臺(tái)階、指示標(biāo)牌等區(qū)域應(yīng)按有關(guān)規(guī)范設(shè)置照明設(shè)施。

在符合相關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)及用地要求的前提下,可對(duì)上述各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行靈活設(shè)置,但以全部包括為宜。

以具備建設(shè)條件,有積極性和主動(dòng)性,能夠認(rèn)真履行建

(一)當(dāng)?shù)厝罕妳⒓芋w育健身活動(dòng)熱情高,對(duì)建設(shè)和使用社區(qū)公園有積極性。

(二)具有較好的場(chǎng)地建設(shè)用地條件。

(三)能自行解決部分配套資金。

(四)能夠保證社區(qū)公園的長(zhǎng)期使用、維護(hù)和管理,堅(jiān)持公益性用途。

社區(qū)體育公園建設(shè)資金以地方資金為主,省適當(dāng)支持。地方資金由地方各級(jí)政府負(fù)責(zé)籌集,動(dòng)員社會(huì)力量參與和支持,省給予每個(gè)社區(qū)體育公園50-80萬(wàn)元的扶持資金。

(一)20xx年9月,印發(fā)《廣東省建設(shè)社區(qū)體育公園試點(diǎn)方案》。

(二)20xx年9-10月,各市選址、申報(bào)項(xiàng)目。

(三)20xx年10月底,印發(fā)《廣東省社區(qū)(體育)公園規(guī)劃建設(shè)指引》。

(四)20xx年11——12月,各地建設(shè)社區(qū)體育公園。

(五)20xx年12月,檢查、總結(jié)各地建設(shè)情況。

(六)20xx年年底,落實(shí)并下?lián)苁》龀纸?jīng)費(fèi)。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全工作機(jī)制。地方黨委和政府要加強(qiáng)對(duì)社區(qū)體育公園建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),體育、規(guī)劃、住建、財(cái)政、文化等有關(guān)部門(mén)要密切配合。要將社區(qū)體育公園建設(shè)納入地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃,納入強(qiáng)化發(fā)展社區(qū)體育工作的政府責(zé)任考核體系。要充分發(fā)揮基層政府的組織實(shí)施作用,形成齊抓共建的工作局面。

(二)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),統(tǒng)籌規(guī)劃,有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地推進(jìn)。項(xiàng)目建設(shè)要與社區(qū)建設(shè)規(guī)劃結(jié)合起來(lái),統(tǒng)籌體育與文化、教育、科技和青少年、老年活動(dòng)場(chǎng)所等社區(qū)公益事業(yè)設(shè)施建設(shè),做到一場(chǎng)多用、共建共享。

(三)要保證建設(shè)資金和配備的器材及時(shí)到位,取信于民。同時(shí)要嚴(yán)格資金使用監(jiān)督與審計(jì)制度,確保專(zhuān)款專(zhuān)用。要通過(guò)簽訂協(xié)議書(shū),使建設(shè)主體認(rèn)真履行義務(wù),確保建設(shè)質(zhì)量,并按規(guī)定時(shí)間完成建設(shè)項(xiàng)目。將建設(shè)資金、設(shè)施和器材落到單位產(chǎn)權(quán)管理范圍,防止資產(chǎn)的流失,保護(hù)其完整與安全,并承擔(dān)起維護(hù)和管理的職責(zé)。

(四)在著重抓好公共體育場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)的同時(shí),各級(jí)體育部門(mén)要全面加大社區(qū)體育工作力度,推進(jìn)社區(qū)各類(lèi)體育組織和體育活動(dòng)站(點(diǎn))的建設(shè),培養(yǎng)和建立以社會(huì)體育指導(dǎo)員為主體的社區(qū)體育骨干隊(duì)伍,發(fā)揮其對(duì)開(kāi)展社區(qū)體育活動(dòng)的組織、帶動(dòng)和指導(dǎo)作用。利用節(jié)假日組織開(kāi)展體育進(jìn)社區(qū)活動(dòng),組織開(kāi)展具有地方特色、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、易于參與。

事業(yè)單位實(shí)施方案的有效期是多久篇五

繼續(xù)實(shí)行廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)、民主監(jiān)督是落實(shí)黨的十六大精神,擴(kuò)大基層民主的重要舉措,是監(jiān)督制約領(lǐng)導(dǎo)干部行為,從源頭上防止企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)營(yíng)管理人員滋生腐敗的重要手段,是建立現(xiàn)代企業(yè)制度,加強(qiáng)企業(yè)民主法制建設(shè)、全心全意依靠職工辦企業(yè),調(diào)動(dòng)廣大職工當(dāng)家作主積極性的重要途徑,是推動(dòng)企業(yè)改革,發(fā)展和國(guó)有資產(chǎn)保值、增值,促進(jìn)企業(yè)穩(wěn)定的重要保證。為進(jìn)一步提高xx“廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)”、民主管理的質(zhì)量和水平,使之規(guī)范化、系統(tǒng)化、制度化,特制定本年度實(shí)施意見(jiàn)。

繼續(xù)推行“廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)、民主監(jiān)督”,要堅(jiān)決貫徹全心全意依靠工人階級(jí)的根本指導(dǎo)方針,以加強(qiáng)企業(yè)民主管理,強(qiáng)化職工民主監(jiān)督,推進(jìn)企業(yè)民主政治建設(shè)以解決職工群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題為重點(diǎn),進(jìn)一步提高企業(yè)工作的透明度,促進(jìn)企業(yè)干部隊(duì)伍的提高,增強(qiáng)企業(yè)職工的責(zé)任感和凝聚力,推動(dòng)企業(yè)管理和效益達(dá)到新水平。

廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)必須緊緊圍繞職工群眾最關(guān)心、反映最強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問(wèn)題,涉及職工切身利益,需要讓職工清楚明白的事項(xiàng),容易引發(fā)矛盾和滋生腐敗現(xiàn)象的問(wèn)題,體現(xiàn)職工民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督等民主權(quán)利的問(wèn)題進(jìn)行。

1、企業(yè)重大決策事項(xiàng)公開(kāi),包括企業(yè)發(fā)展規(guī)劃,生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)責(zé)任制,企業(yè)轉(zhuǎn)機(jī)建制,重要的基建,技改投資,重要工程項(xiàng)目招標(biāo)等內(nèi)容公開(kāi)。

2、企事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律情況公開(kāi),包括領(lǐng)導(dǎo)工資收入,住房情況,交通通訊工具的使用和話(huà)費(fèi)補(bǔ)貼等事項(xiàng)公開(kāi)。

3、企業(yè)勞動(dòng)用工情況公開(kāi),包括招工的政策數(shù)量、條件、被錄用人員名單,職工下崗分流的政策、方案、人員名單和下崗安置、職工基本生活保障等情況公開(kāi)。

4、業(yè)務(wù)招待費(fèi)使用情況公開(kāi),包括按規(guī)定比例應(yīng)提取的數(shù)額、支出情況等內(nèi)容公開(kāi)。

5、民主評(píng)議企事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部和干部任免公開(kāi)。包括民主評(píng)議程序,評(píng)議結(jié)果,干部任用條件,任免結(jié)果等公開(kāi)。

6、原材料采購(gòu)、商品進(jìn)貨公開(kāi),包括需購(gòu)材料,商品的質(zhì)量、數(shù)量規(guī)格、供貨及銷(xiāo)售價(jià)格等公開(kāi)。

7、職稱(chēng)評(píng)聘及工資晉升、獎(jiǎng)懲情況公開(kāi)。 在搞好上述公開(kāi)的基礎(chǔ)上,事業(yè)單位和企業(yè)也可結(jié)合自身實(shí)際和特點(diǎn),確定其他公開(kāi)內(nèi)容。

職代會(huì)是廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)的基本形式和重要載體,凡涉及本年度目標(biāo)任務(wù)、重大決策事項(xiàng)、民主評(píng)議企事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部、業(yè)務(wù)招待費(fèi)使用情況及工資晉升、住房分配出售,企業(yè)勞動(dòng)用工、集體合同履行,工資協(xié)議履行等情況必須在職代會(huì)上公開(kāi)。 公開(kāi)欄是廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)的有效形式,企事業(yè)必須建立固定的防風(fēng)、防雨、防損壞的“廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)民主監(jiān)督”欄,面積要確保能夠容納公開(kāi)內(nèi)容,所有公開(kāi)內(nèi)容原則上都應(yīng)在公開(kāi)欄內(nèi)進(jìn)行,要在公開(kāi)欄內(nèi)公布本單位“廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)、民主監(jiān)督”的實(shí)施辦法,領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組成員名單及舉報(bào)電話(huà),公開(kāi)欄需要設(shè)置監(jiān)督信箱。還可通過(guò)廣播、報(bào)刊、公開(kāi)信、告示等形式隨時(shí)進(jìn)行公開(kāi),公開(kāi)的時(shí)間根據(jù)公開(kāi)的項(xiàng)目、內(nèi)容和群眾關(guān)心的程度而定,招待費(fèi)使用,企事業(yè)年度目標(biāo)任務(wù)完成進(jìn)度,可一季度公開(kāi)一次,其余內(nèi)容根據(jù)實(shí)際情況,按月公開(kāi)。企事業(yè)要建立健全公開(kāi)檔案,將每次公開(kāi)的內(nèi)容、時(shí)間、承辦部門(mén)、人員及職工群眾提出的問(wèn)題及對(duì)問(wèn)題的答復(fù)、處理結(jié)果等記錄整理成文字材料,由廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)監(jiān)督組長(zhǎng)期保存?zhèn)洳椤?/p>

由于近幾年企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)變化較大,有的單位公開(kāi)欄、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和監(jiān)督機(jī)構(gòu)沒(méi)有更換,各單位確定本單位的“廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)、民主監(jiān)督”領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由書(shū)記或行政主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,黨政有關(guān)副職和有關(guān)科室的負(fù)責(zé)同志為成員,廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組由本單位紀(jì)檢書(shū)記任組長(zhǎng),成員由紀(jì)檢、職工代表和工會(huì)干部組成。工作小組組長(zhǎng)由本單位工會(huì)主席擔(dān)任,各單位工會(huì)負(fù)責(zé)廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)的日常工作,負(fù)責(zé)召集有關(guān)人員對(duì)公開(kāi)欄進(jìn)行翔實(shí)填寫(xiě),并組織職工對(duì)廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)進(jìn)行評(píng)議,并將職工意見(jiàn)反饋有關(guān)部門(mén)督促落實(shí)。廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)、民主監(jiān)督”工作進(jìn)行分析,確究作出安排布署,抓好措施落實(shí)。

一是認(rèn)真貫徹落實(shí)“兩辦”通知精神,進(jìn)一步提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是行政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)的認(rèn)識(shí),對(duì)照“兩辦”通知精神,認(rèn)真查找我縣廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)存在的新情況,新問(wèn)題。 二是縣廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)協(xié)調(diào)小組將組織有關(guān)人員對(duì)廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)情況進(jìn)行一次在檢查,并將檢查結(jié)果通報(bào)。 三是繼續(xù)抓好國(guó)有企業(yè)、事業(yè)單位、集體企業(yè)廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)的同時(shí),進(jìn)一步研究探討非公有制企業(yè)推行廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)的特點(diǎn)和途徑,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)推行面達(dá)到100%。

事業(yè)單位實(shí)施方案的有效期是多久篇六

1、“學(xué)案”包含有自學(xué)生字詞、課文內(nèi)容理解、重點(diǎn)句子的品味、寫(xiě)作方法及課后習(xí)題的解決、問(wèn)題的質(zhì)疑等內(nèi)容,"學(xué)案"是在老師提出要求和教授方法后,直接由學(xué)生自學(xué)并寫(xiě)在每課書(shū)的空白處(學(xué)生自學(xué)可在課前或課外進(jìn)行)。

2、教師的“教案”應(yīng)體現(xiàn)對(duì)學(xué)生“學(xué)案”的指導(dǎo)與反饋,以學(xué)生為主體,并與“學(xué)案”融為一體,也寫(xiě)在老師的教材上。語(yǔ)文學(xué)科不同單元、不同課型的“教學(xué)案”應(yīng)該有各自不同的側(cè)重點(diǎn),突出解決學(xué)生自學(xué)不能解決的有價(jià)值的問(wèn)題。

3、“教學(xué)案”的編寫(xiě)主要按課進(jìn)行,與教師上課、學(xué)生學(xué)習(xí)同步,適合不同課型的教學(xué)需要。

1、備課形式:集中備課與分散備課相結(jié)合,集中備課以年級(jí)組為單位,記錄下本次備課“教學(xué)案”的重點(diǎn)內(nèi)容。

2、備課時(shí)間:集中備課定于每周二上午三、四節(jié)課時(shí)間。分散備課由老師自行安排。

3、備課人員:二至六年級(jí)的語(yǔ)文老師

4、備課地點(diǎn):教師會(huì)議室

5、備學(xué)生:

我校學(xué)生水平參差不齊,但是絕大多數(shù)學(xué)生自學(xué)能力不強(qiáng),很多學(xué)生停留在等、靠、要的階段,故應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。語(yǔ)文學(xué)科應(yīng)考慮到培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力除了專(zhuān)門(mén)的課時(shí)外,還應(yīng)將學(xué)法指導(dǎo)貫徹于教學(xué)的始終。學(xué)法指導(dǎo)課應(yīng)教會(huì)學(xué)生以下內(nèi)容:如何自學(xué)語(yǔ)文教材;如何提出問(wèn)題;如何記憶語(yǔ)文知識(shí);如何整理知識(shí)結(jié)構(gòu);語(yǔ)文學(xué)科常用學(xué)習(xí)方法;如何看待生活中的語(yǔ)文問(wèn)題,語(yǔ)文作業(yè)考試要求,如何進(jìn)行考后反思等。其中如何自學(xué)語(yǔ)文教材是重點(diǎn),考后反思是難點(diǎn)。需要注意的是,由于理論往往過(guò)于枯燥,學(xué)法點(diǎn)撥課可能效果會(huì)打折扣,這就要求教師結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)踐點(diǎn)撥學(xué)法,并且在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中全程關(guān)注,勤于監(jiān)督。另外,好其師則親其道,教師自身的知識(shí)素養(yǎng)、人格魅力對(duì)學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)會(huì)起到制約作用,但是起決定作用的是教師的教學(xué)管理是否有效、到位 。

5、備教材:備課組將整個(gè)學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度做好詳細(xì)的計(jì)劃,細(xì)化到周安排,分工到每個(gè)人,做到“一前三有三定”:提前一周備課,有計(jì)劃、有主題、有記錄、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。

環(huán)節(jié)一、學(xué)生自學(xué)

本環(huán)節(jié)時(shí)間安排為提前一天的語(yǔ)文學(xué)科自學(xué)。教師對(duì)學(xué)生的學(xué)案提出要求和建議。預(yù)習(xí)學(xué)案包括自學(xué)目標(biāo)、知識(shí)梳理、問(wèn)題思考、自學(xué)檢測(cè)、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)等內(nèi)容。高年級(jí)預(yù)習(xí)程序如下:首先用3分鐘左右速讀教材,把握課本主要內(nèi)容。其次,閱讀單元目標(biāo),結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)課后習(xí)題,重新精讀教材,用時(shí)10分鐘左右。自學(xué)本課要求掌握的生字詞,用時(shí)5分鐘。最后大致完成本節(jié)課知識(shí)結(jié)構(gòu),用時(shí)4分鐘。對(duì)特別有感受的地方和不懂的地方做上記號(hào),寫(xiě)上旁注,用時(shí)8分鐘,預(yù)習(xí)總用時(shí)30分鐘左右。中低年級(jí)可酌情降低要求。

環(huán)節(jié)二、課堂導(dǎo)入【2分鐘】

教師用簡(jiǎn)潔、簡(jiǎn)練語(yǔ)言、根據(jù)授課內(nèi)容和特點(diǎn),通過(guò)聯(lián)系生產(chǎn)與生活實(shí)際素材或?qū)σ延兄R(shí)的拓展深化等手段,創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景導(dǎo)入課題,調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)好本節(jié)課的欲望,引導(dǎo)學(xué)生積極思維、大膽質(zhì)疑(問(wèn)題驅(qū)動(dòng))。本部分教師應(yīng)注意,教學(xué)風(fēng)格可以不同,但是服務(wù)于目的。

環(huán)節(jié)三、自學(xué)檢測(cè)【10分鐘】

本部分教師采用聽(tīng)寫(xiě)、提問(wèn)、板演、交流等方式全面檢測(cè)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí),以了解學(xué)生自學(xué)的各方面情況。根據(jù)授課內(nèi)容,教師可采用小組互相檢查、小組競(jìng)賽等方式給予學(xué)生適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)與反饋。教師需注意,本部分教師應(yīng)注意充分發(fā)現(xiàn)學(xué)生在自學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,給學(xué)生展現(xiàn)自我的平臺(tái),并對(duì)錯(cuò)誤的理解予以糾正。另外注意發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(這部分是需要調(diào)整的部分,如何在有限的課時(shí)里調(diào)動(dòng)學(xué)生,以及學(xué)習(xí)小組的建立與運(yùn)用是研究的重點(diǎn))

環(huán)節(jié)四、重難點(diǎn)突破【15分鐘】

教師針對(duì)學(xué)生在交流反饋過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)同伴互助和師生交流的方式解疑,精心設(shè)計(jì)問(wèn)題,突破重難點(diǎn)。應(yīng)注重語(yǔ)文知識(shí)內(nèi)涵與外延的挖掘及與學(xué)過(guò)知識(shí)的聯(lián)系;要注重知識(shí)的拓展與提升,澄清學(xué)生思維認(rèn)識(shí)上的疑、難點(diǎn)。對(duì)學(xué)生所提較為集中的問(wèn)題,教師要從原因分析入手,從字詞、寫(xiě)作方法、理解的深刻性、全面性方面,引導(dǎo)學(xué)生思考,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。本部分必須注重問(wèn)題設(shè)計(jì)的合理性、層次性、深刻性,以及學(xué)生對(duì)問(wèn)題研討的主動(dòng)、深入。

環(huán)節(jié)五、課堂總結(jié)【3分鐘】

教師要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思總結(jié),歸納整理,前掛后聯(lián),完善知識(shí)體系,由學(xué)生自己得出結(jié)論。

環(huán)節(jié)六、課堂鞏固【10分鐘】

針對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)內(nèi)容,教師進(jìn)行課堂訓(xùn)練,達(dá)到熟練、鞏固和提升的目的。本部分限定時(shí)間由學(xué)生完成,以提高學(xué)生的答題能力與應(yīng)變技巧,當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),由“小老師”進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與講解。教師及時(shí)予以肯定,并回扣課本基礎(chǔ)知識(shí)。

以上環(huán)節(jié)為新授課的基本模式,在實(shí)際授課中,可根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整,但應(yīng)注意發(fā)揮學(xué)生的主體地位,從而做到把課堂真正還給學(xué)生。

1、教學(xué)處根據(jù)常規(guī)檢查要求,認(rèn)真抓好個(gè)人備課與集體備課。

2、定期或不定期地組織科組長(zhǎng)對(duì)教師“教學(xué)案”進(jìn)行檢查打分并隨機(jī)聽(tīng)課,作為考核教師教學(xué)過(guò)程的重要內(nèi)容之一。

3、鼓勵(lì)教師寫(xiě)教學(xué)反思,擇優(yōu)刊登在??端伎颊摺飞希扑]投稿至街道、區(qū)、市、省、國(guó)家級(jí)刊物上。

事業(yè)單位實(shí)施方案的有效期是多久篇七

根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神和市局的有關(guān)工作要求,為深入開(kāi)展全市教育系統(tǒng)“五五”普法工作,積極推動(dòng)“法治”創(chuàng)建,切實(shí)加強(qiáng)中學(xué)生法制教育,引導(dǎo)中學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中正確使用法律,提高中學(xué)生法律素質(zhì),全面創(chuàng)建和諧社會(huì),決定自20xx年9月起,利用一年多的時(shí)間在全校學(xué)生中集中開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)?,F(xiàn)制定以下具體實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,扎實(shí)推進(jìn)“五五”普法工作,積極創(chuàng)建“法治”,組織青少年參加普法教育,加強(qiáng)中學(xué)生的法律啟蒙和法律常識(shí)教育,培養(yǎng)他們是非分辨能力、自我保護(hù)意識(shí)和守法觀念,努力培養(yǎng)合格的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),各二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和各班班主任為成員。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年9月至20xx年8月

四、參加對(duì)象

全校師生

五、活動(dòng)內(nèi)容及步驟

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(20xx年9月)

充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、校報(bào)校刊、班會(huì)隊(duì)會(huì)和動(dòng)員大會(huì)等形式,廣泛宣傳開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)的目的和意義,做到師生皆知,全面啟動(dòng)普法活動(dòng)。同時(shí),結(jié)合本校實(shí)際情況制定切實(shí)可行的實(shí)施方案,確保活動(dòng)順利推進(jìn)。

(二)活動(dòng)實(shí)施階段(20xx年10月至20xx年5月)

1、組織觀看普法影視教材

根據(jù)實(shí)際情況組織學(xué)生觀看普法教育dvd(專(zhuān)家講座)光盤(pán)和普法教育動(dòng)畫(huà)片等普法影視教材,生動(dòng)形象地開(kāi)展法制教育。

2、開(kāi)展專(zhuān)題讀書(shū)活動(dòng)。為增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效,全國(guó)青少年普法教育活動(dòng)辦公室專(zhuān)門(mén)編寫(xiě)了《全國(guó)青少年普法教育讀本》。原則上為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、政治教師和班主任每人訂購(gòu)一本《全國(guó)青少年普法教育讀本》(所需經(jīng)費(fèi)從學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中列支,嚴(yán)禁向?qū)W生收費(fèi)、變相搭車(chē)收費(fèi)和硬性攤派),作為日常教學(xué)和開(kāi)展活動(dòng)資料,利用學(xué)生的課余時(shí)間開(kāi)展普法教育專(zhuān)題讀書(shū)活動(dòng),引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)掌握基礎(chǔ)法律知識(shí)。

3、組織開(kāi)展法制教育培訓(xùn)。學(xué)校根據(jù)普法教育活動(dòng)開(kāi)展的進(jìn)度和情況,由活動(dòng)辦公室統(tǒng)一安排,組織班主任、法制輔導(dǎo)員參加法制教育培訓(xùn)。

4、開(kāi)展體驗(yàn)教育活動(dòng)。組織參加活動(dòng)的學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)的基礎(chǔ)上開(kāi)展多種形式體驗(yàn)教育活動(dòng):一是舉辦“法律在我心中”演講比賽;二是舉行一次征文比賽;三是開(kāi)展普法書(shū)畫(huà)、攝影、動(dòng)漫作品征集評(píng)比。

5、組織開(kāi)展青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。組織學(xué)生參加由全國(guó)活動(dòng)辦公室統(tǒng)一組織的青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。(注:青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)由客觀題和主觀題兩部分構(gòu)成??陀^題為知識(shí)性題,題目?jī)?nèi)容選自《全國(guó)青少年普法教育讀本》,主觀題為創(chuàng)作題,題目類(lèi)型不限,學(xué)生可根據(jù)自己愛(ài)好和優(yōu)勢(shì)進(jìn)行選擇。)

(三)總結(jié)評(píng)比階段(20xx年6月)

對(duì)“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)進(jìn)行自查評(píng)估,形成活動(dòng)總結(jié),完善檔案資料。

六、工作要求

1、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。青少年普法教育活動(dòng)是創(chuàng)建和諧社會(huì),引導(dǎo)青少年知法、懂法、守法的重要舉措。要充分認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的重要意義,建立健全組織機(jī)構(gòu),落實(shí)工作職責(zé),明確責(zé)任部門(mén)和責(zé)任人,扎實(shí)有效推進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。

2、廣泛宣傳,務(wù)求實(shí)效。各班級(jí)要廣泛發(fā)動(dòng),組織全體學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)。積極拓展宣傳渠道和載體,全面宣傳活動(dòng)的開(kāi)展情況以及活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的典型經(jīng)驗(yàn)、典型事跡,努力擴(kuò)大活動(dòng)的影響力和覆蓋面,增強(qiáng)法制教育實(shí)效。真正使普法教育內(nèi)容能夠讓青少年入心入腦,并轉(zhuǎn)化到他們的實(shí)際行動(dòng)中去。

3、要充分發(fā)揮和法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員在青少年普法教育中的積極作用,扎實(shí)推進(jìn)普法教育活動(dòng)深入開(kāi)展。

4、開(kāi)拓創(chuàng)新,形成特色。要積極探索行之有效的活動(dòng)途徑,創(chuàng)新活動(dòng)的方式方法,在開(kāi)展常規(guī)教育的基礎(chǔ)上,勇于創(chuàng)新,開(kāi)展各具特色的普法教育活動(dòng)。

事業(yè)單位實(shí)施方案的有效期是多久篇八

所有在職教師

1、熱愛(ài)學(xué)校,忠于職守,愛(ài)崗敬業(yè),嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、思想積極進(jìn)步,能服從學(xué)校及上級(jí)部門(mén)工作安排,積極主動(dòng)參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。

3、團(tuán)結(jié)同志,與人為善,關(guān)愛(ài)學(xué)生。不體罰及變相體罰學(xué)生。

4、名額結(jié)合上級(jí)人事部門(mén)的比例分配,學(xué)校考核小組評(píng)議,在上級(jí)部門(mén)允許的條件下適當(dāng)做以調(diào)整。

1、成立評(píng)優(yōu)選先評(píng)審小組,組長(zhǎng)由一把校長(zhǎng)擔(dān)任,組員由校中層以上領(lǐng)導(dǎo)及兩名教師代表組成。

2、已評(píng)過(guò)的優(yōu)秀教師,在三年內(nèi)不在考慮同級(jí)優(yōu)秀。

3、學(xué)校月考核占50%比例,參見(jiàn)教師全年月考核成績(jī)。教師平時(shí)表現(xiàn)占30%,主要考察教師平時(shí)是否積極服從分配,在平時(shí)工作中是否積極主動(dòng),踏實(shí)肯干,無(wú)私奉獻(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)小組集中評(píng)議占20%。

4、一票否決制(以下情形之一)

(1)違反教師師德“十不準(zhǔn)”條例的。

(2)嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的,無(wú)故不服從分配或擅離職守,影響惡劣的。

(3)在學(xué)校工作安排中,無(wú)大局觀念,我行我素,拒不接受學(xué)校工作安排的。

(4)體罰或變相體罰學(xué)生,家長(zhǎng)舉報(bào),造成嚴(yán)重不良影響的,經(jīng)調(diào)查核實(shí),情況屬實(shí)的。

(5)因工作疏漏嚴(yán)重失職,造成重大安全事故的。

(6)原則上一學(xué)期內(nèi)事假超過(guò)5天,病假超過(guò)20天的。

(7)違法違紀(jì),受到相關(guān)部門(mén)處罰的。

1、評(píng)審小組要結(jié)合評(píng)優(yōu)選先工作的要求,精心安排部署,堅(jiān)持以評(píng)比促進(jìn)步、促和諧的原則,嚴(yán)格評(píng)審程序,通過(guò)評(píng)選活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)教師“教書(shū)育人,育人為本”的思想觀念,使評(píng)選工作真正起到激勵(lì)、促進(jìn)的作用。

2、在選先活動(dòng)中要注意公平、公正、公開(kāi),充分發(fā)揮民主,嚴(yán)格評(píng)選條件,堅(jiān)持好中選優(yōu),確保評(píng)選質(zhì)量。嚴(yán)禁活動(dòng)走過(guò)場(chǎng),嚴(yán)禁私下拉關(guān)系,嚴(yán)禁弄虛作假。

1、在職稱(chēng)評(píng)聘、晉升晉級(jí)等方面優(yōu)秀考慮。

2、可優(yōu)先享有外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修深造的機(jī)會(huì)。

3、在推選高一級(jí)人才培養(yǎng)候選人時(shí),予以?xún)?yōu)先考慮

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