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我的高三生活演講稿 我的高三生活(優(yōu)秀12篇)

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我的高三生活演講稿 我的高三生活(優(yōu)秀12篇)
2023-11-22 06:45:13    小編:夢(mèng)幻泡

使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

我的高三生活演講稿篇一

講高三之前,先從今年的高考說(shuō)起吧。我和我們班的幾名同學(xué),因?yàn)閳?bào)名了中科大少創(chuàng)班,以社會(huì)青年的身份走進(jìn)了珠海二中的高考考場(chǎng)。在這之前,我并沒(méi)有很在意這次考試,因?yàn)槲覍?duì)合肥興趣不大,只是把這次考試當(dāng)作高考的提前體驗(yàn)。至于此后在華附進(jìn)行的中科大組織的考試,我更是沒(méi)什么所謂,因此沒(méi)有通過(guò)。

而謝晟捷通過(guò)了那次測(cè)試,隨后在面試中也發(fā)揮出色,獲得了降至一本線的優(yōu)惠,又憑借著他642分的高考成績(jī),被中科大錄取了。當(dāng)時(shí)我除了為他高興以外,也沒(méi)什么別的心情。

然而8月份高三開(kāi)學(xué)幾周后,我就開(kāi)始后悔我之前的態(tài)度了。當(dāng)我因?yàn)橐淮畏e累本沒(méi)交每天早上被親愛(ài)的葉老師問(wèn)候的時(shí)候,當(dāng)我因?yàn)槲锢碜鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)被偉大的思想家、教育家張箭老師罰站一節(jié)課的時(shí)候,當(dāng)我自認(rèn)為字已經(jīng)練得很好卻還被英語(yǔ)老師要求重寫(xiě)的時(shí)候……有無(wú)數(shù)個(gè)瞬間能讓我想到那位遠(yuǎn)在合肥的謝家子弟,羨慕他能學(xué)自己想學(xué)的、有意義的東西而不是每天被淹沒(méi)在自己學(xué)過(guò)的東西里,羨慕他不用受什么“老白干體”的“毒害”,同時(shí)也在后悔自己當(dāng)時(shí)為什么不認(rèn)真考好點(diǎn),時(shí)間安排再合理點(diǎn),或許就不用在高三的看不到彼岸的海洋中游過(guò)這一年了。

不過(guò)到現(xiàn)在,3個(gè)月快要過(guò)去了,再多的不滿和后悔也都漸漸的淡了。下午、晚上放學(xué)的時(shí)間是少了,但抓緊一點(diǎn)還是沒(méi)有問(wèn)題的,甚至還能擠出時(shí)間去運(yùn)動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)斷了就斷了吧,也不用總期盼著圖書(shū)館開(kāi)放了,報(bào)紙、電視和某些走讀的同學(xué),信息來(lái)源也算夠了。每天中午在二飯二的清談,也就算是娛樂(lè)活動(dòng)了吧。

最近葉老師又剛好讓我們看了一篇文章《今天最好》,說(shuō)我們不要總是懷念昨天、期盼明天。其實(shí)還有一點(diǎn)很重要,就是不要去羨慕別人擁有的而自己已經(jīng)不可能得到的東西。那次高考已經(jīng)過(guò)去了,現(xiàn)在我要做的事,就是全力以赴準(zhǔn)備明年的高考。

今年8月的清華暑期學(xué)校的體驗(yàn),讓我確立了清華這個(gè)目標(biāo)。然而,想要考進(jìn)清華,特別是要進(jìn)好的專業(yè),又談何容易。聽(tīng)說(shuō)今年的理科全省第2名秦?fù)P茗的高考成績(jī)是705分。我算了一下,如果我要考到700分,大概的成績(jī)可能是語(yǔ)文130、數(shù)學(xué)150、英語(yǔ)140、理綜280。每一個(gè),看上去都遙不可及。

不過(guò),再遙不可及,高三也還要繼續(xù)。臨淵羨魚(yú),不如退而織網(wǎng)??偪粗艺n桌上的清華園發(fā)呆是沒(méi)有用的。這周新上任的楊級(jí)長(zhǎng)也說(shuō)了,不要總是想著自己要去哪個(gè)學(xué)校,我們要做的就是讓自己的高考成績(jī)盡量好。

好吧,那就努力吧??晌沂遣皇情_(kāi)始得有點(diǎn)太晚了呢?某些巨佬如賓某、羅某、郭某、周某等,早就不知道刷了多少套題了,柳維希也早開(kāi)始做理綜題了。而我自從高考以來(lái)就沒(méi)做過(guò)一套理綜卷。從最近這次考試,我就感受到了我跟那些大佬的差距。

不過(guò),再晚開(kāi)始也總比不開(kāi)始好。于是,我拿出了那本塵封已久的高考必刷卷……。

希望這是一聲號(hào)角,催著我開(kāi)始奮勇前行。

我的高三生活演講稿篇二

現(xiàn)在就先來(lái)說(shuō)一說(shuō)我所向往的生活,我一直向往著等到我長(zhǎng)大之后,我能夠通過(guò)自己的雙手,去到美麗的遠(yuǎn)方。在我的心中,我的遠(yuǎn)方實(shí)在太多了。不過(guò),我的成長(zhǎng)道路還很長(zhǎng),我會(huì)去到達(dá)每一個(gè)我心目中的遠(yuǎn)方。

是的,我所向往的生活,是用自己的雙腳走去我心目中那些美麗的地方。這些地方可是郁郁蔥蔥的森林,可以是黃沙漫天的沙漠,可以是亂石嶙峋的戈壁,可以是神圣的雪山,自然也能是一望無(wú)際的藍(lán)色海洋。

我所向往的生活那是一種旅途,行走在路上的我,始終在追尋著我的心中的遠(yuǎn)方。一路上的的風(fēng)景,這些都會(huì)讓我的生活充滿著樂(lè)趣,也會(huì)讓我的生活帶上一種追尋的勇氣。

也許你所向往的生活是安定平靜的,是輕松悠閑的。但每個(gè)人都不一樣,我知道我所向往的生活是艱辛的,我能夠想象到路途奔波時(shí)的那種疲憊。但是比起身體上的疲憊,我對(duì)遠(yuǎn)方的向往在我的心中所占的比更重要。我會(huì)為了我所向往的生活從而克服種種困難,只因?yàn)槲倚南蛲?/p>

如今的我還沒(méi)有這種條件與能力去過(guò)上我所向往的生活,但是現(xiàn)在我會(huì)努力的做好當(dāng)下的事情。我希望未來(lái)的我有一天能夠朝著我所向往的生活一步一步走去,我會(huì)將我的生活用相機(jī),用鋼筆記錄下來(lái),我會(huì)將在一路上所有見(jiàn)到的美麗的景色傳遞給更多的人,我希望更多的人能夠?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的地球家園而感到自豪。

也許將來(lái)有一天,有人看到我拍下的圖片,會(huì)說(shuō),我的家園真棒!我會(huì)好好的保護(hù)地球家園的環(huán)境,要讓這些美麗永存。

我的高三生活演講稿篇三

轉(zhuǎn)眼小學(xué)畢業(yè),上了初中,我又經(jīng)歷了身體的考驗(yàn)。因?yàn)槲宜妥x的中學(xué)。離家很遠(yuǎn),單程就要將近兩個(gè)小時(shí)。

我本身體質(zhì)弱,先天缺鈣,腿略彎曲,心臟還不好,這的確是一個(gè)難關(guān)。開(kāi)始走感覺(jué)還可以,時(shí)間長(zhǎng)了,還是不免心慌心跳,回家乏力。出虛汗。但是,又不能不上學(xué),可是走路還累,還慌,怎么辦?于是就給自己在路上增加節(jié)目,沿著路數(shù)電線桿子,踢個(gè)鐵罐頭盒子,玩一個(gè)紙飛機(jī),用石子邊走邊打路旁楊樹(shù)上的風(fēng)葉輪等等??傊?,初中大部分是一邊走一邊玩在路上的。這樣下來(lái),心臟真的聽(tīng)話,居然沒(méi)事了。

這道關(guān)過(guò)去了,又面臨新的難題。因?yàn)槲殷w質(zhì)過(guò)于瘦弱,學(xué)習(xí)也不好,可能因?yàn)槟I炎,導(dǎo)致的神經(jīng)衰弱原因,對(duì)代數(shù)、幾何、物理怎么學(xué)也不入門(mén)。學(xué)習(xí)不好,身體弱,必然被同學(xué)排擠和欺負(fù)。天天生活在壓抑恐懼的緊張中。而偏偏這時(shí),我開(kāi)始起了“青春痘”,因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好,家里人也不喜歡我,我兩面都受到精神的打擊。身體狀況也不好起來(lái)。

從那時(shí)到現(xiàn)在,30多年過(guò)去了,我一針沒(méi)有打過(guò),輸液根本沒(méi)我的事,心臟正常一直都在正常狀態(tài)。

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我的高三生活演講稿篇四

兒時(shí)的我,整個(gè)腦子全充滿了玩泥巴,和幾個(gè)相鄰的伙伴們,總沉溺于小河邊玩泥巴,從未想過(guò)長(zhǎng)大后會(huì)去干什么。那時(shí),在我淘氣、貪玩的背后,總會(huì)留下家人幾多牽掛。

現(xiàn)在,偶爾想起,那是否已是我走過(guò)的路途呢?我總要在腦海里打上好幾個(gè)問(wèn)號(hào),但卻是事實(shí)。

在家鄉(xiāng),那片供我盡情娛樂(lè)的土地,如今,卻失去了顏色,失去了生機(jī)。不過(guò),在這里浸透了童年最純真的歡樂(lè)、浪漫。

記得那時(shí),我還未上學(xué),姐姐比我大十歲,哥哥比我大五歲,他們已步入學(xué)校,家中孩子只有我了,呆在家里,很悶。一個(gè)人總想著家人不在了,痛快地玩一下,也算是一種精神的釋放吧!從我記事以來(lái),每每都是家中婦女比男的起得早。奶奶總是收拾屋子,媽媽便去做飯,而我仍然朦朧地睡在爸爸的懷中,爺爺卻在姐姐、哥哥上學(xué)時(shí)他就起來(lái),喝起驅(qū)除生活疲倦的苦茶。我那時(shí)懶得連媽媽端在桌旁,冒著熱氣的飯都不愿張口去吃,還要爸爸在被窩里哄著去吃。等天亮后,他們已去忙農(nóng)活,我就在奶奶掃得非常干凈的院子里,創(chuàng)造自己的快樂(lè)天地。從門(mén)外搬來(lái)許多許多大土塊,將它們一一擺成一個(gè)彎曲的正方形,里面還要添加一些色彩,才覺(jué)得有趣。

不禁將花園里盛開(kāi)的花朵折下放在建造的家中,又找一些破碗或能盛得住水和泥土的東西,來(lái)學(xué)媽媽做飯。把土視作面,樹(shù)葉當(dāng)作菜,花粉用作調(diào)料,不一會(huì)院子被我污得像雨后泥鞋踩過(guò)一樣。玩著玩著,身體困了,便熟睡在太陽(yáng)光下。

中午,家人都來(lái)了。姐姐叫醒我,我用裹滿泥巴的手,揉揉眼睛,急忙起來(lái)拍打媽媽洗凈剛穿不久的衣服,但越拍衣服越臟。我知道自己犯了錯(cuò)誤,趁奶奶他們還沒(méi)進(jìn)門(mén)之前,躲了起來(lái),怕奶奶打我,因?yàn)槲遗K了院子。我不敢出來(lái),卻又不知該怎樣做。但預(yù)料的`事往往與事實(shí)相反。他們并沒(méi)有訓(xùn)我,只說(shuō)下次不要一個(gè)在院子里玩。

此后,我就和我同年相仿的伙伴在離家不遠(yuǎn)的一個(gè)樹(shù)坑周圍玩。在墻上用鏟子挖土臺(tái),挖好,用塑料紙護(hù)好。洗凈所有的“碗碟”等物,反正,亂七八糟的東西都撿,從沒(méi)感覺(jué)到過(guò)臟,只要開(kāi)心就是一天的“工作”。

現(xiàn)在的小孩,不像我們以前那樣玩了,他們追求如今時(shí)尚流行的玩具,有了這此地,便覺(jué)得快樂(lè)。

漸漸我結(jié)束了整日的泥巴生活,又是一方凈土,同樣踏上了學(xué)習(xí)的生涯。一年年,淡忘了那種愉悅的玩法。人的一生真快,轉(zhuǎn)瞬,原有的一切隨著歲月流逝了。我童年的心也被歲月沖洗掉了。如今,它卻成為我生活中所走過(guò)的一段,永遠(yuǎn)成了我的歷史。

我的高三生活演講稿篇五

我游蕩在校園,漫無(wú)邊際的看著周圍步伐匆匆的人們。而后,我倚著一棵蒼老的樹(shù)保持著休息狀態(tài)。我很快明白為什么人們總喊著保護(hù)樹(shù)木的口號(hào),因?yàn)槲以谙抡业搅艘唤z很輕的涼意。

我望著樹(shù),撫摩它千瘡百孔的樹(shù)干。我看到一道道深深的丘壑,它莊重的告訴人們,它經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)云依然傲然的挺立著!那一刻,我竟感到樹(shù)也有著神秘的神圣。

我微微抬頭看著,很濃重的綠色,深?yuàn)W,耐人尋味。久久踱步,徘徊,世間萬(wàn)物都被渲染著明晰的綠色,像智慧輕輕走過(guò)的腳印,像碧水藍(lán)天的空靈和無(wú)瑕,像片片綠葉攜帶的靈犀……陽(yáng)光被綠葉剪裁成一星一點(diǎn),散落在無(wú)邊的綠意中。我開(kāi)始理解自由的含義,心平氣和的觀望每一件事?;蛟S我注定是一片綠葉,永遠(yuǎn)被樹(shù)所羈絆,但我無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲抑乐挥袚肀ё匀?,才能真正得到自由。綠的世界總是如水澄清,沒(méi)有失望,沒(méi)有遺憾,只有時(shí)不時(shí)的涼意神游于周身。

或許綠不是長(zhǎng)久的,它也會(huì)在時(shí)間的轉(zhuǎn)軸中無(wú)言的消失,褪色。不知在寒風(fēng)蕭瑟的冬日里,我是否還會(huì)記得那曾經(jīng)給過(guò)我涼意的那片綠蔭?我不禁茫然了。

記憶總會(huì)在時(shí)間的長(zhǎng)河中磨損,沖散。是我的無(wú)能為力還是我的置之不理?知識(shí)淵博的哲人會(huì)說(shuō)一句寓意深刻的話,可惜我不是,我無(wú)法用我的語(yǔ)言描述我心中的感受。無(wú)憂無(wú)慮是失意的事情消散得太快,沒(méi)有時(shí)間憂傷,沒(méi)有理由去回想。除了考試,沒(méi)有任何事情使我們麻木的心靈震撼。我們有幸生活在一個(gè)安定的國(guó)家,卻不能放開(kāi)一些尋找我們想要的自由。

我感到遺憾。葉間傳出沙沙的摩擦聲,我傾聽(tīng)綠葉的絮語(yǔ),感受著葉的自由氣息。自由,遙不可即……如果我是幻想家,我會(huì)選擇追尋自由,無(wú)論天涯海角,我問(wèn)心無(wú)愧。然而我卻自己否定的這種看法。我不是純粹的夢(mèng)想家,我知道現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻的區(qū)別。

如果我是現(xiàn)實(shí)者,我會(huì)安靜的接受命運(yùn)的安排,盡管我會(huì)責(zé)罵自己的懦弱,我決不回頭。我仍舊否定了這種看法。我只是一個(gè)孩子,依然有夢(mèng)想的孩子。況且我倔強(qiáng)的性格也不會(huì)讓我屈服命運(yùn)。

很眩目的陽(yáng)光,很平靜的綠葉,在我眼中互相融合,牽制。我望著很湛藍(lán),空靈的蒼穹,有一種滿足。生活,耐人尋味。

轉(zhuǎn)眼小學(xué)畢業(yè),上了初中,我又經(jīng)歷了身體的考驗(yàn)。因?yàn)槲宜妥x的中學(xué)。離家很遠(yuǎn),單程就要將近兩個(gè)小時(shí)。

我本身體質(zhì)弱,先天缺鈣,腿略彎曲,心臟還不好,這的確是一個(gè)難關(guān)。開(kāi)始走感覺(jué)還可以,時(shí)間長(zhǎng)了,還是不免心慌心跳,回家乏力。出虛汗。但是,又不能不上學(xué),可是走路還累,還慌,怎么辦?于是就給自己在路上增加節(jié)目,沿著路數(shù)電線桿子,踢個(gè)鐵罐頭盒子,玩一個(gè)紙飛機(jī),用石子邊走邊打路旁楊樹(shù)上的風(fēng)葉輪等等??傊?,初中大部分是一邊走一邊玩在路上的。這樣下來(lái),心臟真的聽(tīng)話,居然沒(méi)事了。

這道關(guān)過(guò)去了,又面臨新的難題。因?yàn)槲殷w質(zhì)過(guò)于瘦弱,學(xué)習(xí)也不好,可能因?yàn)槟I炎,導(dǎo)致的神經(jīng)衰弱原因,對(duì)代數(shù)、幾何、物理怎么學(xué)也不入門(mén)。學(xué)習(xí)不好,身體弱,必然被同學(xué)排擠和欺負(fù)。天天生活在壓抑恐懼的緊張中。而偏偏這時(shí),我開(kāi)始起了“青春痘”,因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好,家里人也不喜歡我,我兩面都受到精神的打擊。身體狀況也不好起來(lái)。

從那時(shí)到現(xiàn)在,30多年過(guò)去了,我一針沒(méi)有打過(guò),輸液根本沒(méi)我的事,心臟正常一直都在正常狀態(tài)。

高中,一個(gè)令人向往的地方;高中,一條通往成功的大道;高中,一座洋溢著快樂(lè)與感動(dòng)的城堡!

高中城堡漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。

笑。愉快的時(shí)光總是偷偷溜走,不給人們過(guò)多的時(shí)間。“鈴鈴鈴”,一節(jié)課就這樣快樂(lè)的度過(guò),只有愉快的回憶還雕鏤在我心中。

高中城堡?泣涕零如雨。

摸摸自己的臉,燙燙的……,我才知道,原來(lái)老師如此的愛(ài)我們,為我們的一舉一動(dòng),哭泣、快樂(lè)!

高中,我愛(ài)你,愛(ài)你帶給我如此多的歡樂(lè)!高中,我愛(ài)你,愛(ài)你帶給我如此的感動(dòng)!高中,我愛(ài)你,愛(ài)你帶給我的成長(zhǎng)!

我眼中的高中的生活是快樂(lè)的,是令人感動(dòng)的,是令人向往的!我愿意就這樣在我所喜歡的高中生活中不斷努力,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想!

忽然,一只小鳥(niǎo)緩緩飛向云層,盡力舒展雙翅……。

一條界線,劃定兩種生活。——題記。

灰蒙蒙的天空籠罩了整個(gè)大地,絲絲細(xì)雨將樹(shù)葉洗的發(fā)亮。偶爾駐足在校門(mén)前,透過(guò)那朦朦的雨簾仍可發(fā)現(xiàn)門(mén)口掛著的各項(xiàng)榮譽(yù),閃動(dòng)著耀眼的金色光芒。校內(nèi)的世界色彩繽紛,與校外的世界迥然不同。我感覺(jué)校門(mén)就像一條界線,踏進(jìn)去的人帶著希望,出來(lái)的人懷著信心。

走進(jìn)校門(mén),可以感受到一股書(shū)香的氣息。朗朗的讀書(shū)聲從遠(yuǎn)處傳來(lái),敲碎了朦朧的早晨,同學(xué)們整整齊齊的坐在教室里,期待著新的收獲。上課了,同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下學(xué)習(xí)著各種各樣的知識(shí),在知識(shí)的海洋中,同學(xué)們快樂(lè)的學(xué)習(xí)。下課了,望著眼前那偌大的操場(chǎng),可不會(huì)讓你想在家一樣自由奔放,在廣播操的音樂(lè)的放送下,同學(xué)們穿著整整齊齊的校服做著廣播操,沒(méi)有同學(xué)敢懈怠。漫步在學(xué)校的小道中間,身旁圍繞著青春的花朵,低頭可以瞧見(jiàn)那隱隱約約的草叢中間,小木板上刻著的警示語(yǔ),時(shí)刻提醒著你神圣的校園不容許每個(gè)人去破壞。一路走來(lái)可以看見(jiàn),幾乎每個(gè)大點(diǎn)的石頭上都刻著各個(gè)名家的詩(shī)詞歌賦,在課間之余也可以學(xué)到很多的知識(shí)。這就是校門(mén)內(nèi)的與眾不同,每個(gè)角落都充滿著知識(shí)的氣息,帶給我們的也是不一樣的學(xué)習(xí)氛圍。

走出學(xué)校,感覺(jué)自己的身心似乎釋放了不少,那剛剛在校內(nèi)的壓力頓時(shí)煙消云散。周圍那種緊張的氣氛也沒(méi)有了,只剩下和朋友嬉戲的笑聲在耳邊回蕩,拉著朋友的手,我們踏上的是自由的回家之路。沒(méi)有那些沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓著你,沒(méi)有老師時(shí)時(shí)刻刻對(duì)你的叮囑,沒(méi)有那一刻不屬于自由的心,更沒(méi)有走到每個(gè)角落都可以看到的知識(shí)提醒著你要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。只是,少了這些壓迫,自己的心頓時(shí)覺(jué)得空空的,為了能給自己創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái),即使走出校門(mén),我也應(yīng)該時(shí)刻提醒自己,沒(méi)了老師的幫助,自主學(xué)習(xí)也何嘗不是一件好事。校外的空氣是一種自由的氣息,帶給我的是讓我能有更大勇氣走向未來(lái),去發(fā)現(xiàn)去探索屬于自己的那條未來(lái)的路。

校內(nèi)的學(xué)習(xí)多姿多彩,充滿著濃密學(xué)習(xí)氣氛,各種行為規(guī)范約束著你,遺留下的只是那股自由的氣氛;但校門(mén)外卻可以聽(tīng)到那自由的歌聲呼喚著你,讓你有更多的機(jī)會(huì)去感受這陌生的社會(huì);一道校門(mén)讓自己缺少的東西可以隨時(shí)互補(bǔ),讓你能更好的融入學(xué)習(xí)的海洋中,去發(fā)現(xiàn)這個(gè)精彩的世界!

校門(mén)如一道界限,跨越著理想,放飛著自由!

高考前夕,心理壓力很大。來(lái)自同學(xué)的溫暖,來(lái)自老師的鼓勵(lì),來(lái)自父母的愛(ài),就像五彩繽紛的長(zhǎng)虹,映出高三最后兩個(gè)月寧?kù)o的灰色天空。

前一天讓同學(xué)去書(shū)店買(mǎi)模擬題。書(shū)店里有很多種模擬題,不知不覺(jué),天空布滿了晚霞。晚上和中午溫差很大,一陣涼風(fēng)打在我身上。我不禁瑟瑟發(fā)抖。小金責(zé)備地看著我薄薄的外套,把我的手扔進(jìn)她的口袋,在路上不停地變換姿勢(shì),以平衡我左右雙手的熱度。心里暖暖的。小金就像天空中粉紅色的夕陽(yáng)。天黑前她給了我溫暖。

同樣的氣氛很緊張,老師說(shuō)直接關(guān)系到志愿的準(zhǔn)確性。我慌得只寫(xiě)了一半的中文作文。第一次考試后我很沮喪,因?yàn)檎Z(yǔ)文是我的強(qiáng)項(xiàng),作文是我的優(yōu)勢(shì)。我坐在教室的角落里,看著下午要考的數(shù)學(xué)公式。姚櫓終究還是找到了我。她沒(méi)有說(shuō)任何安慰我的話。她反而從書(shū)包里拿出一包彩虹糖,攤開(kāi)我的手掌,挑出七顆不同顏色的糖果,一顆一顆放進(jìn)我的手心,說(shuō),相信我,只要你吃下七顆不同顏色的彩虹糖,下次考試就有好運(yùn)氣了!高考那天早上,姚櫓又找到了我,塞給我一包彩虹糖,讓我記得吃,然后飛快地跑了??粗谋秤?,突然覺(jué)得這七顆糖果雖然不能像七色花一樣對(duì)每一片花瓣達(dá)成不同的愿望,但每一顆都飽含著同樣濃濃的祝福。

我最喜歡數(shù)學(xué)老師。她總是穿著淺藍(lán)色的衣服,讓人覺(jué)得她是個(gè)不吃人間煙火的仙女,穿著羽衣開(kāi)導(dǎo)我們。我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不好,但是每次我問(wèn)她一個(gè)問(wèn)題,不管有多難,她都能耐心細(xì)致到每一步。當(dāng)我看到我的二模成績(jī)終于超過(guò)100分的時(shí)候,老師把我叫進(jìn)辦公室,高興地?fù)狭藫媳亲?小姑娘,你進(jìn)步了。喜悅的感覺(jué)就像水墨山水畫(huà)里的一只小鳥(niǎo),讓我整個(gè)世界都動(dòng)了都靈。從那以后,我在失落的數(shù)學(xué)世界里找到了自己的路。

志愿之后,半個(gè)月就要上戰(zhàn)場(chǎng)了。我心里有點(diǎn)慌。有一天中午放學(xué)回家,飯做好了。我爸媽還在關(guān)注自己的事情,沒(méi)注意到我進(jìn)屋。我走上前去,父親正小心翼翼地把沒(méi)有魚(yú)刺的魚(yú)放進(jìn)我的碗里。與此同時(shí),廚房里傳來(lái)砸東西的聲音,我媽把砸好的核桃整齊的裝在旁邊的小碗里??粗?yàn)樘舸汤哿藦膩?lái)不吃魚(yú)的爸爸,和想幫我砸核桃的媽媽,我朦朧的天空一下子放晴了。

我的高三生活演講稿篇六

在漆黑的夜里,在我彷徨無(wú)助的時(shí)候,是你,是你照亮了我生命中光明的道路。在成長(zhǎng)的道路上我不知跌倒了多少次,是你一次次的鼓勵(lì)我、安慰我,讓我沒(méi)有向困難低頭,使我的人生充滿了光明和精彩!母親,如果沒(méi)有你,我也許不會(huì)變得如此堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的去面對(duì)自己的未來(lái)、向往著自己的夢(mèng)想。

假如沒(méi)有你的微笑和包容,我也許是一個(gè)自以為是的爛人。年少輕狂的我不知道天高地厚,只要自己有那么一小點(diǎn)成就,就自以為是的認(rèn)為自己就是最棒的!無(wú)視那些比我好幾十倍的學(xué)霸,想想自己真是可笑!當(dāng)我走到自傲的盡頭時(shí),是你,讓我及時(shí)醒悟過(guò)來(lái)!都說(shuō)兒行千里母擔(dān)憂!這是必然的,有哪個(gè)母親愿意和自己的孩子分離呢!若不是為了孩子的前途,他們才舍不得讓孩子離開(kāi)家呢!當(dāng)母親送我到城里念書(shū)的時(shí)候,她是千叮囑萬(wàn)囑咐讓我到校時(shí)第一時(shí)間給她打電話報(bào)平安!

有年冬天,母親擔(dān)心我會(huì)凍著,特地從鄉(xiāng)下帶著她親手織的毛線衣給我,那時(shí)我還在上課,她來(lái)之前沒(méi)有通知,所以我根本不知情。來(lái)到了校門(mén)口,站在保安室顫抖的問(wèn)保安:“請(qǐng)問(wèn)我能不能進(jìn)去看一看我的孩子”保安:“好的,你告訴我他高幾、在幾班,等他們下課了我去通知他”,“他讀高一、5班”母親言。保安:“嗯,你先進(jìn)來(lái)烤火,外面冷,還有幾分鐘,我現(xiàn)在去通知他”母親:“謝謝”!不一會(huì)兒,學(xué)校的校鈴響了!

下課后,我們陸續(xù)走出教室,我的腳剛剛邁出教室,就被保安給叫住,他告訴我我的母親來(lái)了,在校門(mén)口那。我的微微一痛,大冷天的,她來(lái)干嘛?我立馬跑去校門(mén)口,跑去的路上,我是以一種自愧的心理去見(jiàn)母親的!我看到了一個(gè)背影,這個(gè)背影是那么的熟悉。沒(méi)錯(cuò)這是我母親的背影,我的眼淚快忍不住要流出來(lái),我強(qiáng)行把它給定住了!想想我已經(jīng)有一個(gè)多月沒(méi)給她打電話了,真是見(jiàn)到她不知道該怎么說(shuō)?來(lái)到她跟前:“媽,你怎么來(lái)了,天那么冷,怎么不在家里嘛”?“媽想你,擔(dān)心你受涼,所以給你做了件衣服,在家也是閑著,就給你帶來(lái)了”母親顫抖著說(shuō)?!澳阍趺床淮螂娫捊o我,讓我自己回家拿呢?你想我可以打電話給讓我回家?。 蔽也蝗痰恼f(shuō)?!斑@樣就耽誤你的學(xué)習(xí)了,再怎么說(shuō),看到了你,媽的心也是暖和的”她解釋道。我的眼睛已經(jīng)積滿了淚水:“媽,天快黑了,今天就別回去了,去我租的房子吧!我給你鑰匙,以后可以直接到哪里等我,好么?”“不了,下回再去吧,7看看時(shí)間你弟弟也該放學(xué)回家了,我還要回去監(jiān)督他做作業(yè)呢,要不然他又溜出去玩了!好了,回去上課吧”母親說(shuō)。我回說(shuō):“今天的課已經(jīng)上完了,我正準(zhǔn)備回去呢,媽,今天就別回去了,我還想吃你做的菜呢”!“下回吧,下回媽一定給你做好吃的,媽要回去了”。

怎么說(shuō)媽媽都一定要離開(kāi),讓我完全沒(méi)有辦法,怎么留她她都不肯留下來(lái)。“媽,既然你不肯留下來(lái),那讓我送你去車站吧”我不舍的說(shuō)?!安坏⒄`你的學(xué)習(xí)么”母親說(shuō)?!安坏⒄`,就這么一點(diǎn)時(shí)間是可以抽出來(lái)的”我說(shuō)?!昂冒伞蹦赣H念到。我們來(lái)到了車站,我?guī)湍赣H買(mǎi)了車票,還給母親買(mǎi)了瓶水,臨走的時(shí)候,母親叮囑我說(shuō):“在這里要以學(xué)習(xí)為重,不要貪玩,不要以他人起任何沖突,萬(wàn)事都要忍,不要逞強(qiáng),知道嗎”。我認(rèn)真的答道:“媽,我知道了,不要擔(dān)心了,我會(huì)記得你說(shuō)的話的”?!班?,媽走了”母親走上車了?!皨?,回家注意休息,坐任何事都要小心,父親少抽點(diǎn)煙,對(duì)身體不好”我擔(dān)心的說(shuō)?!昂昧?,車要開(kāi)了,我走了,你回去吧”母親說(shuō)?!班拧蔽一卮稹D赣H走了,她所乘坐的大巴已經(jīng)漸漸的遠(yuǎn)去,慢慢的從我的眼中消失。其實(shí)我還有許多的話要和她說(shuō),可是我不知道怎么,話剛剛到喉嚨就又咽下去了。

我多么想大聲的對(duì)母親說(shuō)“媽,我愛(ài)你,希望你長(zhǎng)命百歲,身體安好”!我的母親,她是那么的無(wú)私,那么的大愛(ài)。我希望我不辜負(fù)她的期望。希望天下的孩子不要辜負(fù)母親的厚望。不要讓天下的慈母?jìng)摹?/p>

我的高三生活演講稿篇七

我們平時(shí)一定都很喜歡聽(tīng)歌,歌聽(tīng)的多了,自然會(huì)發(fā)現(xiàn),那一些好聽(tīng)的歌,往往都是開(kāi)頭平緩的,再慢慢地引入高潮。其實(shí),我們的生活就像這么是一首歌,有的部分曲折,有的部分平和。

我們一生下來(lái),便是一張白紙,用自己的一生來(lái)譜寫(xiě)這一只生活之歌。這一只歌會(huì)伴隨著我們一生,直到死去。他不會(huì)永遠(yuǎn)是激情澎湃的,也不會(huì)永遠(yuǎn)是平緩柔和的。

我十分喜歡打籃球,其實(shí),籃球比賽也是一直歌。再剛開(kāi)始,大家都是不緊不慢地打著,真正精彩的部分是到了最后那幾分鐘,那就是就是決定勝負(fù)的時(shí)刻了。那時(shí),所有的人都會(huì)緊張起來(lái),每個(gè)人都會(huì)想多得幾分。這也就進(jìn)入了比賽的最高潮。

我們的生活就是不斷地經(jīng)歷平緩與高潮。當(dāng)然,這首由我們演奏的生活之歌不會(huì)僅僅只有這么幾個(gè)部分,比如說(shuō)有時(shí)候,當(dāng)我們遇到令人高興的事情時(shí),我們就會(huì)寫(xiě)出一段優(yōu)美,歡快的歌曲。當(dāng)我們心情失落的時(shí)候,我們就會(huì)寫(xiě)出一段悲傷,沉重的歌曲……不同的時(shí)間,不同的地點(diǎn),我們都會(huì)演奏出不同的歌曲。

我們的生活就是這么一只看似復(fù)雜,卻又十分簡(jiǎn)單的一端旋律。其實(shí),我們每一個(gè)人,都是一個(gè)出色的演奏家。

我的高三生活演講稿篇八

沙場(chǎng)上,萬(wàn)馬狂奔,揚(yáng)起的塵土模糊了視線,這令人振奮的一幕,帶著激情,也帶著勢(shì)不可擋的競(jìng)爭(zhēng)。

我的高三生活是緊張的,也是充滿著競(jìng)爭(zhēng)的。一步入高三,我身邊所有的同學(xué)都奮發(fā)圖強(qiáng)了起來(lái)。每個(gè)人都在為著自己的人生目標(biāo)而奮斗,不論是上課還是下課,同學(xué)們都在爭(zhēng)分奪秒。

在這種環(huán)境氛圍中,所有的人都不敢懈怠。

每天從早上睜開(kāi)眼開(kāi)始,這一天的競(jìng)爭(zhēng)也就開(kāi)始了。我記得在一個(gè)冬日的早上,天邊還沒(méi)有亮出光,校園里暖黃色的路燈帶著我們的希望照亮著黑夜。寒風(fēng)呼嘯,我們從被窩里起床,腦子里的迷糊被外面干冷的風(fēng)吹得一干二凈。之后就是晨跑,只要不下雨下雪,每日的晨跑就是雷打不動(dòng)的。尤其是在我們進(jìn)入高三以來(lái),我們的身體素質(zhì)必須要加強(qiáng)。

高三里,每日的晨跑與課間操的跑步是我們僅有的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,其余的時(shí)間里除去吃飯睡覺(jué),我們?nèi)加萌チ藢W(xué)習(xí)上??删退闶桥懿降臅r(shí)間里,我也會(huì)抓住任何一個(gè)空檔的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)。老師說(shuō)的對(duì),時(shí)間都是擠出來(lái)的,那一分一秒的積累也將會(huì)迎來(lái)一個(gè)閃亮的爆發(fā)。

我的高三隨著時(shí)間一日一日的過(guò)去,我內(nèi)心里的那份緊張也越發(fā)的明顯了起來(lái),高考是所有高三學(xué)子既期待又害怕的一場(chǎng)考試。雖然我心里的緊張時(shí)不時(shí)冒出來(lái),可也因?yàn)檫@份緊張,我更加清醒了起來(lái),并且將這份緊張化作了自己前進(jìn)的動(dòng)力。

高三生活確實(shí)是難忘的,在我今后的人生里,這一段令人記憶深刻的時(shí)光也將永遠(yuǎn)的刻入我腦海的回憶里。

高三生活是一段為了自己的夢(mèng)想而沖刺的時(shí)光,在這段時(shí)光里,每一個(gè)人的臉上都帶著一往直前的勇氣。我的高三灑滿了我努力的汗水,不管最終結(jié)果如何,我都不會(huì)為我的高三生活而后悔。

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我的高三生活演講稿篇九

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

大家下午好:

曾幾何時(shí),我常常因?yàn)檫^(guò)于較真,會(huì)為一點(diǎn)小事兒動(dòng)大干戈,所以大家都覺(jué)得我很不好相處,而我也很自以為是,覺(jué)得沒(méi)人和我玩根本無(wú)所謂。

夏日的一天,自習(xí)課在班里寫(xiě)作業(yè)。突然走珠筆不出油了,大夏天的本來(lái)心情就煩,加上作業(yè)堆積如山,于是就使勁一甩。不好,筆油甩到了同桌的校服上,我覺(jué)得自己應(yīng)該好好道歉,于是就說(shuō):”要不你把校服給我吧,我洗干凈再給你!“同桌見(jiàn)我如此不安,大吃一驚。覺(jué)得我不應(yīng)該是這樣的,于是他找了幾支彩筆在甩上筆墨的地方畫(huà)了幾筆,就成了一個(gè)很好看的圖案。但是他因?yàn)樵谛7袭?huà)畫(huà)被老師罵了一頓,我也很內(nèi)疚。但通過(guò)同桌的做法我知道了什么是寬容。

在中午放學(xué)的時(shí)候,因?yàn)槎亲羽I,又加上老師拖堂,所以走的時(shí)候很著急,不小心踩了后桌剛穿的白帆布鞋。本以為那個(gè)愛(ài)干凈的女生會(huì)動(dòng)大干戈,我忙轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)”對(duì)不起,對(duì)不起?!翱伤齾s說(shuō):“沒(méi)事你快走吧,不然一會(huì)人多堵車?!甭?tīng)他這么一說(shuō)我急忙跑起來(lái),但當(dāng)我回頭看的時(shí)候卻看到她對(duì)著我笑,望著她友善的笑容,我明白了什么是寬容。

這些生活中的小時(shí)一次又一次的激蕩著我的心靈,拓展著我的胸懷,讓我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)詞,那就是“寬容”。

那天下午課間,我想早點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完,但是前桌和他同桌在鬧,水不小心滴到我的作業(yè)上。正要發(fā)作,腦海里忽然閃現(xiàn)校服上的筆油點(diǎn)和帆布鞋上的黑腳印,于是克制住自己,坦然的對(duì)前桌說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這也我剛好寫(xiě)錯(cuò)了,正要撕掉呢?!碑?dāng)我說(shuō)出這句話時(shí),自己都覺(jué)得很驚艷,但同時(shí)是還有一絲自豪。

生活告訴我,有的時(shí)候,要勇于放棄,包括頭銜、名譽(yù)、財(cái)富、歡樂(lè)等,當(dāng)那些東西令你的行曩漲滿而沉重的時(shí)候,有時(shí)候,機(jī)敏而沉著的放棄反而使你如釋重負(fù)。

生活告訴我,人生在世,要學(xué)會(huì)區(qū)分美與丑、善與惡,以德報(bào)怨并不是我們應(yīng)對(duì)這個(gè)世界的唯一選擇,愛(ài)憎分明有時(shí)也許反倒是勇者的行為。

昔日那個(gè)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就暴跳如雷的我不見(jiàn)了,取而代之的是一個(gè)朋友很多,每天都愛(ài)笑的我。感謝生活,是生活告訴了我學(xué)會(huì)寬容,是寬容驅(qū)散了我生活中的陰霾。

我的高三生活演講稿篇十

馬上就要開(kāi)學(xué)了,一切也即將步入正軌,回想了寒假生活。寒假生活主要是玩、看書(shū)、做作業(yè)、看電視。

1、寒假大部分的時(shí)間都用在了“玩”上。剛放假時(shí)自己會(huì)下樓和院里的小朋友一起玩,中午回家吃了飯就下去,一整天都在外面玩。后來(lái)回奶奶家更是玩瘋了,并且學(xué)會(huì)了燃放炮竹和煙花,感到很自豪。現(xiàn)在又依戀上了對(duì)門(mén)的小姐姐,整天待在她家,走到哪跟到哪兒,連吃飯也要在那兒吃。期間讓兒子最高興的是以前最好的朋友從上?;貋?lái)了,兩人雖然很久沒(méi)見(jiàn)面了,卻依然玩得很開(kāi)心,只可惜她很快就回上海了。獨(dú)生子女好像太孤單了,和小朋友一起會(huì)很高興,不能正確面對(duì)分離,只要讓回家就哭,甚至坐地上不起來(lái)。還是在幼兒園里好,朋友多,不會(huì)感到孤單。

2、讀書(shū)也是寒假生活的一大主題,我們每天堅(jiān)持晚間的親子共讀,甚至回老家也帶上喜愛(ài)的書(shū)。天氣轉(zhuǎn)暖之后經(jīng)常帶兒子去圖書(shū)大廈,看看書(shū),順便買(mǎi)上幾本。培源主要讀了以下的書(shū)籍:《恐龍世界歷險(xiǎn)記》、《神兵小將》、《亨利叔叔的晚餐客人》、《恐龍大百科》、《智力大迷宮》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《摩爾莊園》。其中有些書(shū)是自己看的,有些書(shū)自己看過(guò)之后,晚上會(huì)在講給他聽(tīng)。除此之外,還讀了彩信和手機(jī)上訂閱的小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)上的一些故事,受益很大。

3、寒假期間孩子很樂(lè)意抽出一定的時(shí)間做作業(yè),主要是拼音和數(shù)學(xué)。孩子也能夠完成要求的作業(yè),但是有時(shí)候會(huì)感到有一定的難度,就不太想做了,我也沒(méi)有勉強(qiáng),以免小小年齡就痛恨學(xué)習(xí),畢竟學(xué)習(xí)的時(shí)間還很漫長(zhǎng),如果現(xiàn)在就厭倦了學(xué)習(xí)對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)非常不利。寒假期間學(xué)習(xí)方面做得不太多,還是想讓孩子能夠有一個(gè)快樂(lè)的假期。

4、寒假期間有一個(gè)讓人非常頭疼的問(wèn)題就是看電視時(shí)間太長(zhǎng)。只要是在家就想要看電視,如果不強(qiáng)加制止,會(huì)一直坐在電視機(jī)前。尤其是浙江臺(tái)全天都在放喜洋洋與灰太狼,孩子本來(lái)控制力就差,又出現(xiàn)這樣一個(gè)不負(fù)責(zé)任的電視臺(tái),真是讓人氣憤。雖然采取了很多的方式控制孩子看電視,但是效果都不是太好。真是希望趕快開(kāi)學(xué),讓孩子擺脫電視的干擾。

另外,寒假期間由于培源的爸爸一直堅(jiān)持練習(xí)毛筆字,孩子會(huì)跟著寫(xiě)寫(xiě),有時(shí)寫(xiě)得還有模有樣呢,只是有時(shí)候?qū)懽值奈展P姿勢(shì)也變成寫(xiě)毛筆的姿勢(shì)了,又費(fèi)了一番功夫糾正。最后培源補(bǔ)充道還買(mǎi)了些新玩具,還買(mǎi)了個(gè)鬧鐘,并且會(huì)認(rèn)識(shí)時(shí)間了,當(dāng)然不是太精確??偟膩?lái)說(shuō),培源過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而又有意義的寒假。

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我的高三生活演講稿篇十一

武漢是一個(gè)非常美麗的地方,記得小時(shí)候,我與家人一同去過(guò)那里。那里有壯觀的武漢長(zhǎng)江大橋,有美麗的櫻花,有各種獨(dú)特的美食,還有著熱情好客的人們,是每年春天大家都想去的地方。那里一切的一切都仿佛印在腦海中,令我心馳神往。

而就在今年的春節(jié),國(guó)家緊急下令,對(duì)武漢進(jìn)行封城。人民不得不待在家中,娛樂(lè)場(chǎng)所全部關(guān)閉,學(xué)校上起了網(wǎng)課……而這一切的源頭便是新發(fā)現(xiàn)的新冠病毒。

空蕩的街道雖空,但人心不空;空蕩的校園雖空,但學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不減;空蕩的公園雖空,但有著鳥(niǎo)語(yǔ)花香不缺。

在這段時(shí)期,我們有了許多的英雄,如:“鐘南山院士,李文亮醫(yī)生……”還有著許許多多平凡而偉大的人們,他們不畏生死,與病毒日夜奮戰(zhàn),是我們心中最偉大的人,我們國(guó)家有許多驚人的成就,如:“武漢方艙醫(yī)院,雷神山、火神山醫(yī)院……”在這一刻,全國(guó)人民萬(wàn)眾一心,眾志成城,共同抗疫。4月8日,武漢解除封城,這不僅是一個(gè)勝利的喜報(bào),還是醫(yī)護(hù)人員的勝利,也更是中國(guó)人民的勝利。

在這其中,最讓我牽掛的便是那些為了抗疫,不計(jì)生死,勇于獻(xiàn)身的白衣天使們,你們?nèi)缑鄯湟粯樱杖找挂?,毫不怠慢。你們滿面疲憊的神態(tài),快要合上卻不敢合上的雙眼,你們?cè)诰戎嗡撕箝_(kāi)心的嘴角,便是這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”最深的寫(xiě)照。你們身著防護(hù)服,一層層面罩下關(guān)不住的是你們的熱情;鎖不住的是對(duì)祖國(guó)以及人民的愛(ài)意;藏不住的是你們舍己為人毫不抱怨的心境。

一趟趟逆行的火車,一張張被口罩壓出痕跡的面龐,展現(xiàn)著這個(gè)國(guó)家的偉大精神。

如今,疫情已經(jīng)慢慢退去,而在戰(zhàn)“疫”中它告訴了我們;人與自然應(yīng)該和諧相處,我們要敬畏大自然,愛(ài)護(hù)大自然,不吃野生動(dòng)物,做愛(ài)國(guó)愛(ài)大自然的公民。

有人曾說(shuō)過(guò):“大自然不需要人類,但人類需要大自然?!笔前。笞匀徊赣宋覀?,我們要時(shí)時(shí)牽掛著它。

對(duì)這個(gè)令人牽掛的城市,令人牽掛的白衣天使們,令人牽掛的美麗大自然,我想說(shuō):“待疫情散去,我一定會(huì)愛(ài)著你們,去看看武漢,醫(yī)生們和大自然。”

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我的高三生活演講稿篇十二

本周全國(guó)物理競(jìng)賽省賽結(jié)束了,也意味著2015年的省級(jí)競(jìng)賽全部結(jié)束。

我們學(xué)校進(jìn)入生物省隊(duì)的5名同學(xué),全部獲得了全國(guó)決賽的金牌,王子卓同學(xué)甚至考了全國(guó)第一。

化學(xué)競(jìng)賽有8人進(jìn)入省隊(duì),準(zhǔn)備參加全國(guó)決賽。生物和化學(xué)是河南省,也是我們學(xué)校的強(qiáng)勢(shì)科目。如果將來(lái)想當(dāng)醫(yī)生,可以到鄭外學(xué)習(xí)生物和化學(xué)競(jìng)賽,這是一條進(jìn)入國(guó)內(nèi)最好的醫(yī)學(xué)院校的捷徑,包括協(xié)和、北醫(yī)、華西等知名醫(yī)學(xué)院校。

如果我在兩年前開(kāi)看到這樣的介紹,我一定會(huì)選擇這條競(jìng)賽之路。

數(shù)學(xué)和物理都需要等待成績(jī)。

本周周測(cè)時(shí)間與前兩周有些調(diào)整。

英語(yǔ)成績(jī)113.5,比前兩次明顯下滑,學(xué)校考慮11月份的英語(yǔ)保送,因此在英語(yǔ)出題方面明顯偏難,而我一遇到難度增加的試題就原形畢露,而遇到類似高考難度的試題,成績(jī)就還算穩(wěn)定。

數(shù)學(xué)從本周考試題目改為綜合試卷,前兩周為配合復(fù)習(xí)節(jié)奏,出的都是階段性試題。二卷的90分我得了滿分,一試的60分估計(jì)不會(huì)全對(duì),因?yàn)闆](méi)有達(dá)到做高考卷滿分的實(shí)力。也就是前面全對(duì),后面錯(cuò),后面全對(duì),前面錯(cuò),“人品”還沒(méi)有攢夠。希望隨著復(fù)習(xí)深入,這種狀況能夠得到改觀。

感覺(jué)前面可能出錯(cuò)的原因還有一點(diǎn),是我剛跑完步,全身濕透,影響了發(fā)揮。

理綜的化學(xué)、生物感覺(jué)還可以,但是物理試題感覺(jué)太難,考完后,馬上找大ld大神請(qǐng)教,這就是身在大神身邊的好處。由于他們參加競(jìng)賽,一輪復(fù)習(xí)課有點(diǎn)兒耽誤,他們借我的筆記參考,互惠互利。好像不能給別人提供幫助,只一味的向別人索取,長(zhǎng)久不了。

語(yǔ)文,還是一堆不會(huì)的成語(yǔ)。自我感覺(jué)還不錯(cuò),會(huì)不會(huì)到50分?

因?yàn)閲?guó)慶節(jié)后就是新鄉(xiāng)一質(zhì)檢,我這一段兒的學(xué)習(xí)時(shí)間抓的比較緊,前四天都是5點(diǎn)鐘起床,后兩天沒(méi)有定表,等學(xué)校的鈴聲正常起床。如果每天都5點(diǎn)起床,感覺(jué)太累,白天的學(xué)習(xí)精力跟不上。周測(cè)時(shí),數(shù)學(xué)、理綜需要充沛的精力和清醒的頭腦,如果休息不好,腦子混混沌沌,做題的準(zhǔn)確性和速度就會(huì)大打折扣。

雖然學(xué)習(xí)緊張,但是鍛煉身體已經(jīng)成了習(xí)慣。利用大課間、體育課跑步,抽空踢兩腳足球,壓壓腿。

周六晚上上散打課,有趣的是教練的課時(shí)記錄丟了,上了幾節(jié)課記不清,我說(shuō)七八節(jié),老師說(shuō)十七八節(jié),最后老師說(shuō)就八節(jié)吧。化教練是個(gè)很隨性的人。

周日上午,利用學(xué)習(xí)間隙,我獨(dú)自到體育場(chǎng)跑跑步。

我在為高考積蓄體能,也為我將來(lái)希望從事的工作積蓄體能。

英語(yǔ)課還是按照王老師的節(jié)奏進(jìn)行,仍然沒(méi)有開(kāi)始針對(duì)高考的復(fù)習(xí)。以前我會(huì)有想法,既然高考都不考這樣的難度,有必要這樣學(xué)嗎?還不如把時(shí)間花在其它科目上?,F(xiàn)在我想通了,不能只考慮高考,大學(xué)后考級(jí)、考托福都會(huì)有所幫助,也會(huì)對(duì)我希望學(xué)習(xí)的專業(yè)有所幫助。

周末,爸爸在路上和我聊起他看的有關(guān)中國(guó)醫(yī)學(xué)生如何考取美國(guó)職業(yè)醫(yī)師資格的。還有一名中國(guó)人到美國(guó)的求醫(yī)之路,對(duì)比中美兩國(guó)醫(yī)院、醫(yī)師的差異。

每次接我,爸爸總能有準(zhǔn)備的給我講一些他覺(jué)得我感興趣的東西。

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