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大班幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(精選14篇)

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大班幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(精選14篇)
2023-12-10 11:32:09    小編:QJ墨客

確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助。

大班幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

1、 表達(dá)告別老師和同伴的情感。

2、 享受集體表演的樂(lè)趣,感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛。

3、 欣賞同伴的表演,增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。

20xx年6月30日晚6:30――8:00

幼兒園操場(chǎng)

大班全體幼兒、家長(zhǎng)及全園教師

存錢(qián)罐 熒光棒 幼兒手冊(cè)

1、 主持人講話(huà)(教師:李丹)(幼兒:徐如霜 郭山一)

李丹:

童年是一段“快樂(lè)來(lái)得很多,憂(yōu)愁去得很快”的純真年代,也是許多人長(zhǎng)大成人之后,回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。

郭山一:

經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,我們的大班幼兒即將告別老師和同伴,進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活幼兒園大班幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)方案幼兒園大班幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)方案。

徐如霜:

快畢業(yè)了,我要“祝大家每晚都有好夢(mèng)!”、“祝大家快快長(zhǎng)大!”、“祝小朋友不要長(zhǎng)得太胖!”、“希望大家不要變成近視眼!”、“祝大家健健康康,有美好的每一天!”

李丹:

小朋友的童心童語(yǔ)看似比較平凡,可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來(lái)的期許。是的,人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。

希望我們的孩子每攀越一段人生樓層,都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福,去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。

2、節(jié)目表演:舞蹈――浪漫櫻花 (表演者:大一班小朋友)

郭山一:

那么,現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞:由大一班小朋友 給大家?guī)?lái)的第一道風(fēng)景“舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎!

3、家長(zhǎng)寄語(yǔ):大一班許藝涵媽媽

郭山一:

欣賞了這么美的浪漫櫻花,我們的爸爸媽媽是不是大開(kāi)眼界了?那現(xiàn)在,輪到我們的爸爸媽媽表演了,他們有好多話(huà)想對(duì)大家說(shuō)呢!

掌聲有請(qǐng):大一班許藝涵媽媽

4、 游戲:擊鼓傳花

5、 節(jié)目表演:武術(shù)――男兒當(dāng)自強(qiáng)(表演者:大二班郭瑞杰小朋友)

徐如霜:

快樂(lè)的游戲留給我們快樂(lè)的回憶。六歲,我們告別幼兒園,長(zhǎng)大了,懂事了,更加自立了。不信,你們瞧瞧,大二班郭瑞杰小朋友帶來(lái)的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)”!

6、 小朋友寄語(yǔ):大二班唐小鈺

郭山一:

小朋友看到了武術(shù)表演,它可是來(lái)自少林寺的真工夫哦!你們說(shuō),郭瑞杰表演得棒嗎?那我們?cè)俳o他一點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)吧!

剛才我們的媽媽代表說(shuō)了心里話(huà),那我們小朋友也有許多心里話(huà)想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng),大二班唐小鈺朋友想說(shuō)些什么吧!

7、 游戲:搶板凳

8、 節(jié)目表演:合唱――老師,再見(jiàn)了(表演者:大二班小朋友)

徐如霜:

老師,老師,您真好!辛勤培育好苗苗,教我畫(huà)畫(huà)做游戲,教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校,等我戴上紅領(lǐng)巾,再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好!請(qǐng)欣賞大二班小朋友為大家?guī)?lái)的合唱表演――老師,再見(jiàn)了!

9、 家長(zhǎng)寄語(yǔ):大二班張伯韜媽媽

郭山一:

接下來(lái)有請(qǐng)我們大二班張伯韜媽媽講話(huà),看看她要跟我們小朋友說(shuō)什么呢?

10、游戲:搶板凳

11、節(jié)目表演:英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱――do re mi

徐如霜:

12、小朋友代表:大一班許藝涵

郭山一:

現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話(huà)想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng),大一班許藝涵小朋友想說(shuō)些什么吧!

13、游戲:搶板凳

14、節(jié)目表演:幼兒、教師畢業(yè)獻(xiàn)詞――畢業(yè)詩(shī)

李丹:

三年,人能有多少個(gè)三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜,越臨近畢業(yè),這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想,這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請(qǐng)欣賞由大班組全體小朋友帶來(lái)的畢業(yè)詩(shī)朗誦以及畢業(yè)班教師獻(xiàn)詞“永遠(yuǎn)的守巢人”。

15、園長(zhǎng)寄語(yǔ)

李丹:

聽(tīng)完了小朋友的畢業(yè)詩(shī)朗誦和教師獻(xiàn)詞,我的心情也很凝重,因?yàn)槔罾蠋熞采岵坏秒x開(kāi)你們!聽(tīng)?wèi)T了,每個(gè)早晨的聲聲問(wèn)候;看慣了,每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。再見(jiàn)了,我親愛(ài)的孩子們,老師會(huì)打心底里,永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們,做你們永遠(yuǎn)的守巢人!還有,我們的黃園長(zhǎng)!

16、畢業(yè)頒獎(jiǎng)

17、畢業(yè)典禮結(jié)束

李丹:

小朋友們,祝你們?cè)谝院蟮娜兆永锝〗】悼担炜鞓?lè)樂(lè)!但別忘了有空?;赜變簣@看看哦!大班畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束。

大班幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

一、談話(huà)導(dǎo)入。

2、幼兒有感情的演唱歌曲。

3、小朋友們就快要分離了,你們有什么想要對(duì)你的好朋友說(shuō)的呢?今天老師想請(qǐng)小朋友們來(lái)做友誼卡送給你的好朋友,讓我們來(lái)珍藏這段友誼吧!

4、向幼兒介紹材料和制作的要求。師:今天為小朋友準(zhǔn)備了一些制作友誼卡的材料。(卡紙、皺紋紙、金鉑紙、蠟光紙,雙面膠)等下你們就用這些材料來(lái)制作友誼卡。

二、組織幼兒選擇區(qū)角。

1、組織孩子們討論選擇喜歡的區(qū)角。

教師:現(xiàn)在你們可以和同伴商量選擇自己喜歡的'區(qū)角,可以和朋友說(shuō)說(shuō)你們想去哪里玩?(讓幼兒現(xiàn)在座位上商量玩什么)。

教師:商量好了嗎?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)商量的結(jié)果?你準(zhǔn)備玩什么和誰(shuí)一起去玩?準(zhǔn)備怎么玩?(讓孩子在進(jìn)區(qū)前想好玩什么,怎么玩)。

2、重點(diǎn)指導(dǎo)制作友誼卡的小朋友。

3、組織幼兒進(jìn)區(qū)進(jìn)行游戲。

三、在重點(diǎn)引導(dǎo)制作友誼卡幼兒的同時(shí),關(guān)注其他幼兒的游戲情況。

四、組織幼兒收拾玩用具。

五、評(píng)價(jià)幼兒此次活動(dòng)情況。

教師:今天的游戲活動(dòng)結(jié)束來(lái),現(xiàn)在請(qǐng)孩子們來(lái)說(shuō)說(shuō)你今天玩了什么?

玩的怎么樣?開(kāi)心嗎,是怎么玩的?(啟發(fā)幼兒講述自己在區(qū)域發(fā)生的有趣事情)。

六、互贈(zèng)友誼卡。

1、師:現(xiàn)在請(qǐng)你們把制作好的友誼卡可以送給你的好朋友,并對(duì)你的。

好朋友說(shuō)一句祝福的話(huà)。

大班幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

1、讓幼兒體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情,記住這一美好而難忘的時(shí)刻。

2、通過(guò)幼兒人人參與畢業(yè)典禮,使幼兒的各項(xiàng)技能有一次綜合提高的機(jī)會(huì),幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn),激發(fā)他們的思考力、創(chuàng)造力,使他們不斷地克服困難并體驗(yàn)成功的喜悅。

3、讓每個(gè)幼兒感受師生之情、同伴之情,萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情,并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、各畢業(yè)班以班為單位,做好表演節(jié)目的準(zhǔn)備工作,要求每個(gè)幼兒有機(jī)會(huì)參加活動(dòng)。

2、在活動(dòng)場(chǎng)地做好布置。

三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月20日下午。

活動(dòng)地點(diǎn):陸家電影院。

活動(dòng)人員:大班全體幼兒、家長(zhǎng)。

四、活動(dòng)過(guò)程:

(一)家長(zhǎng)簽到。

(二)園領(lǐng)導(dǎo)致辭。

(三)家長(zhǎng)代表發(fā)言。

主持人:馮旭、陳曉彤。

(馮、陳):親愛(ài)的老師,親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)裉?,我們就要畢業(yè)了!

(陳):三年前的我們,哭哭滴滴,邁著蹣跚的步伐跨進(jìn)了幼兒園的大門(mén)!

(馮):三年后的我們,會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲,能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇,會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈,會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà),學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)!

(馮、陳):今天,我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽、老師、阿姨來(lái)參加我們的'畢業(yè)典禮!好孩子幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!

1、詩(shī)朗誦《畢業(yè)獻(xiàn)詞》(話(huà)筒4個(gè))。

(馮):三年來(lái),我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤教導(dǎo)、愛(ài)心哺育。離別之際,我們有許多的話(huà)要說(shuō)給你們聽(tīng),聲聲感謝化作美麗的詩(shī)篇,請(qǐng)聽(tīng)大(4)班小朋友表演的詩(shī)朗誦《畢業(yè)獻(xiàn)詞》。

2、韻律操《最炫民族風(fēng)》(音響準(zhǔn)備)。

(陳):我們小朋友在幼兒園學(xué)會(huì)了各種本領(lǐng),瞧,大(3)班的小朋友拿著美麗的向日葵跟著音樂(lè)跳起來(lái)啦!

3、古詩(shī)串燒(話(huà)筒4個(gè))。

(馮):別看我們年紀(jì)小,一首首古詩(shī)可難不倒我們!不信,請(qǐng)聽(tīng)大(2)班小朋友表演的古詩(shī)串燒!

4、童話(huà)表演《蛻變》(音響準(zhǔn)備)。

(陳):一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中總會(huì)經(jīng)歷一些挫折、一些坎坷,只要你堅(jiān)定信心不放棄,那么今天的丑小鴨就是明天的白天鵝。請(qǐng)欣賞中班的小妹妹們給我們帶來(lái)的童話(huà)劇表演《蛻變》。

5、兒歌《春天的秘密》(話(huà)筒4個(gè)、后臺(tái)顯示屏)。

(陳):小朋友,你們知道春天有哪些秘密嗎?請(qǐng)欣賞大(1)班小朋友表演的詩(shī)朗誦《春天的秘密》。

6、舞蹈《舞動(dòng)青春》(音響準(zhǔn)備)。

(馮):天天和一群活潑可愛(ài)的小朋友生活在一起,我們的老師更顯青春、活力。請(qǐng)欣賞我們幼兒園老師帶來(lái)的舞蹈《舞動(dòng)青春》。

7、歌表演《春天在哪里》(話(huà)筒4個(gè)、音響準(zhǔn)備)。

(馮):大家說(shuō),我們的老師表演得棒不棒?

春天在哪里?春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里?春天還在哪里呢?請(qǐng)欣賞大(2)班小朋友為我們帶來(lái)的歌表演《春天在哪里》。

8、舞蹈《茶壺嘟嘟》(音響準(zhǔn)備)。

(陳)小朋友,你們見(jiàn)過(guò)茶壺跳舞嗎?中班的小妹妹們?yōu)槲覀儙?lái)了可愛(ài)的舞蹈《茶壺嘟嘟》,大家歡迎!

9、兒歌《長(zhǎng)大了做什么》(話(huà)筒4個(gè))。

(馮):陳曉彤,你長(zhǎng)大后想做什么呀?

(陳):我想當(dāng)一名老師,你呢?

(馮):我想做一名科學(xué)家,發(fā)明好多好多有用的東西,

(馮、陳):小朋友,你們長(zhǎng)大后想做什么呢?請(qǐng)聽(tīng)大(3)班小朋友朗誦的兒歌《長(zhǎng)大了做什么》。

10、歌表演《小海軍》(音響準(zhǔn)備)。

(馮):看,一群可愛(ài)的小海軍向我們神氣的走來(lái)了!請(qǐng)欣賞大(1)班歌表演《小海軍》。

11、舞蹈《開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)》(音響準(zhǔn)備)。

(馮)農(nóng)場(chǎng)里有什么呢?可愛(ài)的小奶牛,帥氣的牛仔,擠奶的小姑娘,還有。。。。。???,我們幼兒園的小朋友也在農(nóng)場(chǎng)里忙碌起來(lái)啦!請(qǐng)欣賞大班舞蹈《開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)》。

12、歌曲《老師再見(jiàn)了》(音響準(zhǔn)備)。

(馮)老師老師您真好,辛勤培育好苗苗,(陳)苗苗活潑又健壯,聰明勇敢有禮貌。

(馮、陳):親愛(ài)的老師,今天我們就要畢業(yè)了,聲聲感謝和不舍在我們的心頭回蕩,請(qǐng)大(4)班小朋友把這首《老師再見(jiàn)了》送給我們親愛(ài)的老師。

(馮、陳):美好的時(shí)光總是短暫的。再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師,不管我們走到哪里都會(huì)想起您,因?yàn)橛變簣@是我們永遠(yuǎn)的樂(lè)園。再見(jiàn)吧,親愛(ài)的老師,以后我們一定會(huì)來(lái)看您,向你們報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡!再見(jiàn)吧,親愛(ài)的小朋友!讓我們以后都好好學(xué)習(xí),天天向上!用優(yōu)異的成績(jī)向老師匯報(bào)。好孩子幼兒園大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束!謝謝觀賞!

尊敬的家長(zhǎng),親愛(ài)的小朋友們:

大家好!今天我們?cè)谶@里歡聚一堂,共同迎接我們小朋友人生中的一個(gè)新的開(kāi)始,畢業(yè)典禮。

畢業(yè)了,說(shuō)明我們已不是一個(gè)頑童了,即將成為一名小學(xué)生,投入到知識(shí)的海洋中,去吸取營(yíng)養(yǎng),今天,爸爸媽媽和我們一起來(lái)見(jiàn)證這激動(dòng)人心的一刻,讓我們共同歡呼,我們畢業(yè)了!

下面我宣布“自由飛翔,20xx盛唐幼兒園畢業(yè)party現(xiàn)在開(kāi)始”。

一.園長(zhǎng)講話(huà)。

小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了三年的快樂(lè)時(shí)光,這三年老師像媽媽一樣關(guān)心你們,呵護(hù)你們,園長(zhǎng)也時(shí)時(shí)刻刻再關(guān)心著你們的成長(zhǎng),下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長(zhǎng)致詞。

二.教師講話(huà)。

看到自己一手帶了三年的孩子即將揚(yáng)帆出港,再蔚藍(lán)的童年里航行時(shí),老師們有千言萬(wàn)語(yǔ)的訴說(shuō),請(qǐng)教師代表趙老師講話(huà)。

三.家長(zhǎng)講話(huà)。

幼兒園是一片沃土,園長(zhǎng),教師是辛勤的園丁,如今茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的小苗就要離開(kāi)這塊土地,家長(zhǎng)心中充滿(mǎn)了對(duì)他們的感激和敬意,下面請(qǐng)夏寧悅媽媽代表發(fā)言。

四.唱畢業(yè)歌。

三年的師生情誼,讓我們彼此珍惜,越臨近畢業(yè),這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈,我想這感觸最深的恐怕就是我們學(xué)前班的小朋友和老師了,在這個(gè)特別的日子里,相信小朋友一定也有許多話(huà)想說(shuō),下面,請(qǐng)學(xué)前班全體小朋友一起朗誦《畢業(yè)歌》。

五.發(fā)畢業(yè)紀(jì)念。

盛唐學(xué)校董事長(zhǎng)xx女士。

盛唐學(xué)校校長(zhǎng)xx先生。

盛唐學(xué)校黨支部書(shū)記xx為先生。

榮泰集團(tuán)副總經(jīng)理,董事xx先生,為小朋友頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念。

六.表演《讓愛(ài)傳出去》。

愛(ài),是我們永恒的主題,讓我們的愛(ài)永遠(yuǎn)傳播下去,讓我們的愛(ài),能為您帶來(lái)永恒的溫暖與祝福,請(qǐng)畢業(yè)班全體師生表演《讓愛(ài)傳出去》。

親愛(ài)的小朋友們,你們是老師愛(ài)心所在,希望所在,孩子們,無(wú)論你們走到哪里,老師都會(huì)想著你們,不道再見(jiàn),不說(shuō)珍重,因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起,祝孩子們永遠(yuǎn)健康,美麗。祝家長(zhǎng)朋友身體健康,工作順利。盛唐幼兒園20xx年學(xué)前班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

大班幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

2.家長(zhǎng)代表寄語(yǔ)。

3.幼兒代表發(fā)言。

二、文藝表演。

1.唐詩(shī)新唱。

2.小小一粒沙(小一)。

3.少林英雄。

4.小蝸牛來(lái)唱歌(中一)。

5.畢業(yè)詩(shī)+手語(yǔ)操《感謝》。

6.籃球操(中二)。

7.親子操《最美的光》。

三、頒發(fā)畢業(yè)證。

四、畢業(yè)合影留念。

五、老師寄語(yǔ)。

大班幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。

2、享受集體表演的樂(lè)趣,感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛。

3、欣賞同伴的表演,增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。

20xx年x月x日上午。

xx大廳。

全體幼兒及教師。

氣球、開(kāi)場(chǎng)舞、大班互動(dòng)游戲、水果若干、《畢業(yè)詩(shī)》。

(1)大班幼兒舞蹈《花兒朵朵像太陽(yáng)》。

(2)園長(zhǎng)寄語(yǔ)。

(3)大班教師寄語(yǔ)。

(4)游戲環(huán)節(jié)《水果水果蹲蹲蹲》、《背誦弟子規(guī)》、《猜猜我是誰(shuí)》。

(5)分享:

1、寶貝對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。

2、水果大共享。

(6)誦讀《畢業(yè)詩(shī)》,師生照相留念后結(jié)束活動(dòng)。

大班幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

二、活動(dòng)目標(biāo):

1.讓孩子體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí),與老師、同伴的惜別之情,通過(guò)節(jié)目回顧,給孩子和家長(zhǎng)留下美好的回憶。

2.讓孩子們學(xué)會(huì)感恩,通過(guò)演出活動(dòng)表達(dá)自己的情感。

3.通過(guò)演出鍛煉孩子的勇氣與自信。

三、活動(dòng)內(nèi)容:畢業(yè)班幼兒才藝展示。

四、活動(dòng)時(shí)間:*月*日。

五、活動(dòng)地點(diǎn):***。

六、活動(dòng)參與人:全園師生、畢業(yè)班及中班家長(zhǎng)(父母、祖輩、親朋好友)。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備:

(一)物質(zhì)準(zhǔn)備:

1、制作活動(dòng)背板、邀請(qǐng)函。

2、制作條幅:**幼兒園“幼兒園的快樂(lè)時(shí)光”大班畢業(yè)典禮,懸掛在幼兒園門(mén)口等較明顯的地方。

3、制作畢業(yè)班《幼兒園生活花絮》視頻,畢業(yè)班教師提供素材(從剛?cè)雸@到大班三年的照片集),也可錄制幼兒的畢業(yè)感言,電腦合成視頻短片。

4、給畢業(yè)幼兒準(zhǔn)備紀(jì)念品。

5、教師、幼兒統(tǒng)一穿園服。

6、準(zhǔn)備音響設(shè)備、攝像機(jī)、照相機(jī)等。

9、活動(dòng)背景音樂(lè)《恩典》。

(二)節(jié)目準(zhǔn)備。

開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)《放飛夢(mèng)想》。

1、虹貓班幼兒朗誦《畢業(yè)獻(xiàn)辭》。

2、藍(lán)兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》。

3、草莓班舞蹈《手牽手》。

4、西瓜班大合唱《靜夜詩(shī)》。

5、家長(zhǎng)互動(dòng)游戲。

6、果果班打擊樂(lè)《斗牛士》。

7、聰聰班(打擊樂(lè)《大中國(guó)》。

8、啟航班舞蹈《未來(lái)與希望》《畢業(yè)詩(shī)朗誦》。

9、教師詩(shī)歌朗誦《永遠(yuǎn)的筑巢人》(全體畢業(yè)班教師)。

10、體操隊(duì)《斗牛士》。

11、教師頒發(fā)紀(jì)念品給幼兒。

12、結(jié)束音樂(lè)感恩的心。

八、人員分工:

1、總策劃與顧問(wèn):園長(zhǎng)。

2、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:業(yè)務(wù)園長(zhǎng)。

3、主持人:幼兒兩名(男、女)、教師一名。

4、舞臺(tái)布置:大班老師。

5、攝像攝影:外聘專(zhuān)業(yè)人士或園內(nèi)教師。

6、服裝道具:小中班老師協(xié)助制作。

7、節(jié)目編排:大班組老師和舞蹈老師。

9、會(huì)場(chǎng)布置:后勤人員。

10、燈光音響:園內(nèi)教師或操作熟練的人員一名。

11、協(xié)助更換服裝:小中班保育員老師。

12、會(huì)場(chǎng)執(zhí)勤人員:小中班家長(zhǎng)委員會(huì)代表及后勤人員。

14、安全預(yù)案:安全后勤主任與行政人員。

九、活動(dòng)詳細(xì)流程:

(一)入場(chǎng)。

小中班幼兒在家長(zhǎng)入場(chǎng)前5分鐘入場(chǎng)坐好。

播放《幼兒園生活花絮》。

(二)主持人開(kāi)場(chǎng)。

幼(女):親愛(ài)的老師。

幼(男):親愛(ài)的爸爸、媽媽。

師:親愛(ài)的小朋友們。

合:大家好!

幼(女):彩旗在飛揚(yáng),鳥(niǎo)兒在歡唱。

幼(男):今天的鮮花最絢麗,今天的我們最特別。

幼(女):今天是我們小朋友值得紀(jì)念和難忘的日子,因?yàn)槲覀儗⒁厴I(yè)了。

幼(男):今天是我們心懷感恩的日子,感謝三年和我們相伴成長(zhǎng)的老師和小朋友。

師:今天我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)到了所有畢業(yè)生的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶來(lái)參加培英幼兒園大班畢業(yè)典禮!

合:“幼兒園的快樂(lè)時(shí)光”培英幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

(三)園長(zhǎng)致辭。

幼兒合:舍不得。

師:其實(shí)老師和園長(zhǎng)阿姨(叔叔)也舍不得你們,有好多祝福的'話(huà)要對(duì)你們說(shuō)!那么,首先要送上這份祝福的是你們最喜歡的園長(zhǎng)阿姨,讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)毛園長(zhǎng)致辭。

(四)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)和紀(jì)念品。

師:謝謝毛園長(zhǎng)的祝福,相信我們這些聰明的小朋友已經(jīng)接收到了,那么接下來(lái)依然有請(qǐng)毛園長(zhǎng)為各位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū),請(qǐng)各位畢業(yè)生上臺(tái)。(播放背景音樂(lè)畢業(yè)歌)。

(上臺(tái)及上臺(tái)后隊(duì)形,要提前排練)。

(五)中班節(jié)目。

(六)家長(zhǎng)代表講話(huà)、教師代表講話(huà)。

幼兒(女):謝謝弟弟妹妹的祝福,相信你們也是現(xiàn)在小班弟弟妹妹的學(xué)習(xí)榜樣,一年后,也會(huì)成為最有自信的小學(xué)生。

幼兒(男):是的。那么接下來(lái),我們將要接收到的爸爸、媽媽、老師的祝福。

幼兒(女):有請(qǐng)黃子笑小朋友的爸爸,和畢業(yè)班教師代表邵媛媛老師,為小朋友們送上祝福。

合:掌聲歡迎。

(七)家長(zhǎng)互動(dòng)游戲。

師:***(小主持人名字),你今天的發(fā)型好漂亮呀,是誰(shuí)給你梳的頭發(fā)?

幼兒(女):是老師(媽媽)。

幼兒(女):沒(méi)有。

師:想不想讓他梳?

幼兒(女):想。

師:其他的小公主們想不想。

女孩們:想。

師:好,今天就滿(mǎn)足你們的愿望,接下來(lái)我們就來(lái)玩一個(gè)游戲,游戲的名稱(chēng)是:《父女情深》。游戲規(guī)則:首先每班請(qǐng)出兩位小朋友,再請(qǐng)這些小朋友的爸爸上來(lái),哪位爸爸愿意參加請(qǐng)舉手。請(qǐng)上來(lái)的爸爸們每人一把梳子,聽(tīng)口令,說(shuō)開(kāi)始時(shí),給自己的孩子梳頭發(fā),時(shí)間兩分鐘,兩分鐘時(shí)間到時(shí)比一比哪位爸爸梳得最整齊。

大班幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

尊敬的各位家長(zhǎng),各位老師,親愛(ài)的小朋友們:

大家上午好!

鮮花朵朵,綻放在美麗的夏天;

陽(yáng)光燦爛,照耀著小朋友們的張張笑臉;

花兒在開(kāi)放,鳥(niǎo)兒在歡唱,

這一切的一切都在為我們“學(xué)前班畢業(yè)典禮”喝彩!

他們像似在表達(dá)對(duì)同伴的衷心祝福,

他們像似在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀。

此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),因?yàn)椋裉旌⒆觽兙鸵厴I(yè)了,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。

畢業(yè)班的小朋友們系著鮮艷的紅領(lǐng)巾,排著整齊的隊(duì)伍向我們走來(lái)。他們穿著園長(zhǎng)媽媽送的衣服,感受著園長(zhǎng)媽媽的關(guān)愛(ài)與期望,捧著自己做的博士帽,心里有無(wú)比的激動(dòng)與不舍,因?yàn)樗麄兗磳㈦x開(kāi)幼兒園,飛向更廣闊的藍(lán)天!

畢業(yè)證書(shū)意味著幼兒園生活的的結(jié)束,小學(xué)生活的開(kāi)始。將來(lái),無(wú)論你們走到哪里,當(dāng)你們看到它,就一定會(huì)想起幼兒園,想起親愛(ài)的老師,可愛(ài)的小伙伴們。

畢業(yè)詩(shī):小朋友在幼兒園里度過(guò)了最快樂(lè)、最美好的童年時(shí)光。在這即將離別之際,相信孩子們還有很多話(huà)想對(duì)老師說(shuō),讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)他們離別前的心聲吧!請(qǐng)聽(tīng)由大班全體小朋友表演的《畢業(yè)詩(shī),畢業(yè)歌》。

我想我們的歌聲將永遠(yuǎn)印在老師們的心里,它將會(huì)給我們的老師留下美好的回憶。主持人:小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了三年的快樂(lè)時(shí)光,這三年,老師像媽媽一樣關(guān)心你們,愛(ài)護(hù)你們,園長(zhǎng)也時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著你們的成長(zhǎng),下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長(zhǎng)媽媽講話(huà)?。ü恼疲?/p>

主持人:感謝園長(zhǎng)媽媽的講話(huà),幼兒園是一片沃土,園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)都是辛勤的園丁,如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了,相信家長(zhǎng)朋友們一定有許多話(huà)想說(shuō),下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話(huà)(掌聲)

感謝家長(zhǎng)代表的講話(huà),也感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持與理解,在這兒我代表所有的老師向我們的家長(zhǎng)朋友們由衷地說(shuō)聲“謝謝”!

主持人:小朋友們馬上就要畢業(yè)了,將要離開(kāi)和藹可親的老師,離開(kāi)朝夕相處的伙伴們了,你們心中一定有很多的話(huà)想說(shuō),現(xiàn)在有請(qǐng)我們的小朋友代表講話(huà),大家歡迎。

主持人:感謝余妍欣小朋友精彩的`發(fā)言。讓我們把最熱烈的掌聲送給她。

1、三句半《說(shuō)說(shuō)我的幼兒園》(大一班)

小朋友,你們還記得三年前剛?cè)雸@的情景嗎?玩具扔滿(mǎn)地、還愛(ài)發(fā)脾氣、不會(huì)吃飯和穿衣、遇到困難總是哭??三年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝,三年的生活歷歷在目;如今我們就要離開(kāi)幼兒園了,心中是多么的不舍?。≡谶@離別的時(shí)刻,我們大一班的小朋友有很多話(huà)想對(duì)老師說(shuō),想對(duì)幼兒園說(shuō)。請(qǐng)欣賞三句半――說(shuō)說(shuō)我的幼兒園。

2、詩(shī)歌朗誦《師生情》(大二班)

忘不了老師輕輕拉著我的手,替我擦干淚水;

忘不了老師將我擁在懷中,讓我懂得愛(ài)的溫暖;

忘不了老師教我的每一首兒歌、歌曲;

忘不了老師為了我們健康成長(zhǎng),所付出的辛勤、努力。

請(qǐng)欣賞大二班小朋友表演的詩(shī)歌朗誦——師生情。

3、手語(yǔ)舞《讓愛(ài)傳出去》(大三班)

此時(shí)此刻我心情凝重,因?yàn)榕c我朝夕相伴的你們就要離開(kāi)了;此時(shí)此刻我又倍感欣慰,因?yàn)槟銈儗?lái)要做一名光榮的小學(xué)生了。和你們共同度過(guò)的每一天,都是我生命中最珍貴的回憶。再見(jiàn)了,親愛(ài)的孩子!請(qǐng)帶著老師真心的祝福、深情的注視,滿(mǎn)懷信心地出發(fā)吧!再見(jiàn)了,我最親愛(ài)的孩子們!

老師會(huì)從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們,永遠(yuǎn)祝福你們,愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)!:讓歡樂(lè)伴著你,歡樂(lè)的名字叫燦爛,讓希望伴著你,希望的名字叫永遠(yuǎn)讓我們相約明天,相約美麗燦爛的未來(lái)!民意幼兒園20xx年大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束!祝各位家長(zhǎng)身體健康!工作順利!

祝小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步!健康快樂(lè)!

接下來(lái)是分享交流活動(dòng)。園長(zhǎng)媽媽為我們精心準(zhǔn)備了甘甜爽口的西瓜,小朋友們也帶來(lái)了很多好吃的,老師們也給小朋友準(zhǔn)備了小小的禮物,請(qǐng)大家有序地回到教室,領(lǐng)取禮物,分享食物,分享成長(zhǎng)的快樂(lè),讓我們盡情的享受這最后的幼兒園時(shí)光吧!

大班幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八

活動(dòng)目的:

1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。

2、享受集體表演的樂(lè)趣,感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛。

3、欣賞同伴的表演,增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。

活動(dòng)時(shí)間:6月30日晚6:30——8:00。

活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)。

活動(dòng)人員:大班全體幼兒、家長(zhǎng)及全園教師。

活動(dòng)準(zhǔn)備:存錢(qián)罐熒光棒幼兒手冊(cè)。

活動(dòng)流程:

1、主持人講話(huà)(教師:李丹)(幼兒:徐如霜郭山一)。

李丹:

童年是一段“快樂(lè)來(lái)得很多,憂(yōu)愁去得很快”的純真年代,也是許多人長(zhǎng)大成人之后,回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。

郭山一:

經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,我們的大班幼兒即將告別老師和同伴,進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。

徐如霜:

快畢業(yè)了,我要“祝大家每晚都有好夢(mèng)!”、“祝大家快快長(zhǎng)大!”、“祝小朋友不要長(zhǎng)得太胖!”、“希望大家不要變成近視眼!”、“祝大家健健康康,有美好的每一天!”

李丹:

小朋友的童心童語(yǔ)看似比較平凡,可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來(lái)的期許。是的,人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。

希望我們的孩子每攀越一段人生樓層,都能始終保持這樣熱切的心與振奮的`腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福,去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。

2、節(jié)目表演:舞蹈——浪漫櫻花(表演者:大一班小朋友)。

郭山一:

那么,現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞:由大一班小朋友給大家?guī)?lái)的第一道風(fēng)景“舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎!

3、家長(zhǎng)寄語(yǔ):大一班許藝涵媽媽。

郭山一:

欣賞了這么美的浪漫櫻花,我們的爸爸媽媽是不是大開(kāi)眼界了?那現(xiàn)在,輪到我們的爸爸媽媽表演了,他們有好多話(huà)想對(duì)大家說(shuō)呢!

掌聲有請(qǐng):大一班許藝涵媽媽。

4、游戲:擊鼓傳花。

5、節(jié)目表演:武術(shù)——男兒當(dāng)自強(qiáng)(表演者:大二班郭瑞杰小朋友)。

徐如霜:

快樂(lè)的游戲留給我們快樂(lè)的回憶。六歲,我們告別幼兒園,長(zhǎng)大了,懂事了,更加自立了。不信,你們瞧瞧,大二班郭瑞杰小朋友帶來(lái)的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)”!

6、小朋友寄語(yǔ):大二班唐小鈺。

郭山一:

小朋友看到了武術(shù)表演,它可是來(lái)自少林寺的真工夫哦!你們說(shuō),郭瑞杰表演得棒嗎?那我們?cè)俳o他一點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)吧!

剛才我們的媽媽代表說(shuō)了心里話(huà),那我們小朋友也有許多心里話(huà)想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng),大二班唐小鈺朋友想說(shuō)些什么吧!

7、游戲:搶板凳。

8、節(jié)目表演:合唱——老師,再見(jiàn)了(表演者:大二班小朋友)。

大班幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九

在制定方案時(shí),考慮方案中存在的各種問(wèn)題,可以提高方案的質(zhì)量水平。而幼兒園活動(dòng)方案的實(shí)踐展開(kāi),從中可以起到促進(jìn)幼兒間的積極互動(dòng)與交往的作用。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!

活動(dòng)目標(biāo):

1、圍繞“迎新年”這一話(huà)題,清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。

2、安靜傾聽(tīng)同伴的講話(huà),并感受大家一起談話(huà)的愉悅。

3、通過(guò)參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶?;顒?dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、物質(zhì)準(zhǔn)備:活動(dòng)室里布置過(guò)新年的情境,如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹(shù)、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物??埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書(shū)里的圖片、錄音機(jī)等。

2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:豐富有關(guān)過(guò)新年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),如:讓幼兒觀察家里為過(guò)新年而忙碌的大人;介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。

3、事先取得家長(zhǎng)的配合,在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。

活動(dòng)過(guò)程:

(一)通過(guò)談話(huà),激發(fā)迎新年的愉快情緒。

1、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化,激發(fā)幼兒的愉快情緒。

師:發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?

引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)。

師:是為了迎接什么節(jié)日的到來(lái)?

2、新年倒計(jì)時(shí)。

師:離“新年”還有幾天?

小結(jié):一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要慶祝新年的到來(lái)。

3、鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

(2)師:小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?

(二)出示新年老人的禮物,鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

1、師:昨天,新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

一起看新年老人的禮物:一張賀卡和一棵新年愿望樹(shù)。

2、師:過(guò)了新年,還有誰(shuí)也長(zhǎng)大了一歲?

啟發(fā)幼兒說(shuō)出周?chē)娜?,親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長(zhǎng)大一歲了。

3、師幼一起圍坐在“愿望樹(shù)”旁,表達(dá)自己的愿望。

師以神秘的口吻告訴幼兒:這是一棵神奇的“愿望樹(shù)”,只要對(duì)著“愿望樹(shù)”說(shuō)出自己的愿望,你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。

啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,可以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請(qǐng)配班教師幫忙記錄下來(lái),掛在“愿望樹(shù)”上。

4、播放“新年老人”的錄音,萌發(fā)對(duì)新年的期盼。

新年老人:孩子們,你們的愿望我都聽(tīng)見(jiàn)了。新年快要到了,你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))。

(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹(shù)”,用多種方式迎接新年。

1、師:新年快要到了,我們要怎樣迎接“新年老人”的到來(lái)呢?

幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。

第一組:制作賀卡。

材料:卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書(shū)等。

第二組:制作彩鏈、擰花、剪窗花,繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。

材料:各色皺紙、手工紙、剪刀等。

第三組:裝扮“新年愿望樹(shù)”。

在“愿望樹(shù)”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹(shù)”,高興地唱、跳,交換新年禮物,再次感受濃濃的新年氛圍。

(四)活動(dòng)延伸:

請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。

教研組評(píng)析。

(一)選材。

豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素,如,新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等,是幼兒學(xué)習(xí)的教材,教師能根據(jù)幼兒的談話(huà)及時(shí)捕捉教育契機(jī),從選材來(lái)看,所選內(nèi)容很恰當(dāng),很合時(shí)機(jī),是幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)并感興趣的。

(二)從組織實(shí)施來(lái)看。

1、讓環(huán)境說(shuō)話(huà)。陳鶴琴先生在教育的原則中指出:“注意環(huán)境、利用環(huán)境?!痹诨顒?dòng)中,教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),讓活動(dòng)室充滿(mǎn)了歡樂(lè)喜慶熱鬧的氣氛。

2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境:首先,把“新年”擬人化——“新年老人”,并巧妙地利用禮物“愿望樹(shù)”,啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,接著,用多種方式迎接新年老人,如裝扮“愿望樹(shù)”,然后,圍坐在“愿望樹(shù)”旁一起唱歌、交換禮物。在這個(gè)情境中,孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨,能大膽地表達(dá),很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺(jué)地進(jìn)入情境,感受大家一起談話(huà)的愉悅,從而提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

(三)從師幼關(guān)系看。

小班幼兒是言語(yǔ)習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期,而小班孩子的良好語(yǔ)言習(xí)慣就是大膽地說(shuō)出自己的心里話(huà)。此活動(dòng),孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的,使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō),接著,帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動(dòng),從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中,幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展,幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè),獲得了發(fā)展。

設(shè)計(jì)思路:

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出:“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō),并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?!边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語(yǔ)言環(huán)境。

活動(dòng)目標(biāo):

1.感受新年帶來(lái)的喜悅,知道自己長(zhǎng)大了,愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,讓家長(zhǎng)同伴為自己喝彩。

2.通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。

3.參與節(jié)日游戲。

4.愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

環(huán)境創(chuàng)設(shè):

2.燈籠鞭炮制作。

3.懸掛氣球、張貼窗花。

4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺(tái)。

活動(dòng)口號(hào):

新年新氣象,展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好,我的表現(xiàn)棒,我的表現(xiàn)!

祝福語(yǔ)口號(hào):

鼠年到到到,祝你好好好,

祝爺爺奶奶福星照照照,煩惱少少少,

祝爸爸媽媽身體棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào),前程妙妙妙,

祝大家圓夢(mèng)早早早,全家笑笑笑!

活動(dòng)流程:

一、我有小巧手。

晨間活動(dòng):

(1)幼兒折紙(手機(jī)、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級(jí)特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。

二、我是小明星。

幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示。

1)開(kāi)場(chǎng)舞——紅綢舞。

2)兒歌展示。

選擇朗朗上口的兒歌,以幼兒個(gè)人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示。

3)歌曲展示。

《蘋(píng)果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》。

4)舞蹈展示。

《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》。

三、我有大智慧。

趣味問(wèn)答:

1)冬天到了,怎樣能讓自己變暖和?

2)請(qǐng)你背誦一首古詩(shī),隨機(jī)解釋名詞。

3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)。

4)你知道我們中國(guó)有哪些風(fēng)景名勝嗎?

5)請(qǐng)你說(shuō)出中國(guó)古代四大發(fā)明。

6)小動(dòng)物的過(guò)冬方式有哪些?

7)請(qǐng)你演示幾個(gè)交警常用手勢(shì)并說(shuō)出代表意思。

8)新的一年,小朋友又長(zhǎng)大了一歲,你又增加了哪些本領(lǐng)呢?

9)小朋友,馬上就是2020年了,2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長(zhǎng)互動(dòng))。

四、我是小健將。

幼兒游戲——自理能力夾豆子。

親子游戲——你來(lái)比劃我來(lái)猜。

幼兒、家長(zhǎng)pk——蜈蚣競(jìng)走搶椅子。

五、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品。

活動(dòng)目標(biāo):

1.切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)。

2.向幼兒進(jìn)行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識(shí)。

3.了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:元旦假期安全ppt課件。

活動(dòng)過(guò)程:

(一)介紹元旦知識(shí)。

(二)防凍瘡。

1.凍瘡最常張?jiān)谀?常發(fā)生在身體末端,暴漏部位。

2.凍瘡防護(hù)。

(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;。

(2)外出保暖:外出時(shí)帶好手套、帽子,穿棉鞋棉襪;。

(3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;。

(4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;。

(5)適當(dāng)運(yùn)動(dòng):促進(jìn)血液循環(huán),提高皮服對(duì)寒冷的適應(yīng)力。

(三)交通安全。

1.步行安全:

(1)行人須走人行道,沒(méi)有人行道的要靠路邊行走。

(2)行走時(shí)必須要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。

(3)行人不準(zhǔn)在車(chē)道上追逐,或車(chē)輛臨近時(shí)猛拐橫穿。

(4)不準(zhǔn)在道路上扒車(chē)、追車(chē)或強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。

(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。

(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走,須有成年人帶領(lǐng)。

2.乘坐公共汽車(chē)安全知識(shí):

(1)乘坐公共汽車(chē),要排隊(duì)候車(chē),按先后順序上車(chē),不要擁擠。上下車(chē)均應(yīng)等車(chē)停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭(zhēng)搶。

(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車(chē)內(nèi)。

(3)乘車(chē)時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對(duì)面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷;也不要向車(chē)窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

(4)乘車(chē)時(shí)要坐穩(wěn)扶好,沒(méi)有座位時(shí),要雙腳自然分開(kāi),側(cè)向站立,手應(yīng)握緊扶手,以免車(chē)輛緊急剎車(chē)時(shí)摔倒受傷。

(四)迷路了怎么辦?

小朋友們要記住,平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門(mén)牌號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼及父母的工作單位名稱(chēng)、地址等,以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問(wèn)路,還可以找警察叔叔,讓他們把自己送回家。如果迷了路,要沉著鎮(zhèn)靜,開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法,不要瞎闖亂跑,以免造成體力的過(guò)度消耗和意外。

(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對(duì)小兒來(lái)說(shuō)是十分痛苦的,因此,玩火、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性,教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開(kāi)水壺不要放在地面,暖瓶不要放在桌旁床邊,以免小兒碰倒造成燙傷。對(duì)于嚴(yán)重的各種燙傷,特別是頭面、頸部,因隨時(shí)會(huì)引起休克,應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷,經(jīng)過(guò)清潔創(chuàng)面涂藥后,不必包扎,以使創(chuàng)面裸露,與空氣接觸,可使創(chuàng)面保持干燥,并能加快創(chuàng)面復(fù)原。

(六)食品安全小朋友們要記住,路邊的小食品顏色艷麗,包裝精美,口感好,價(jià)格便宜,又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力,但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的,衛(wèi)生條件差,不干凈,而且里面還添加了化工原料,對(duì)身體有害。自覺(jué)拒食垃圾食品,讓父母幫助選擇營(yíng)養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督,遠(yuǎn)離垃圾食品,愛(ài)護(hù)自己的身體。

(七)預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場(chǎng)所。保證健康飲食及充足的睡眠,勤鍛煉,勤洗手,室內(nèi)保持通風(fēng),養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀,在家中,要及時(shí)告訴家人,前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校,要及時(shí)告訴老師,老師會(huì)通知你的家長(zhǎng),帶你去看病。治療期間,不能去學(xué)校。要等病完全好了,才能去學(xué)校。

(八)不玩電。小朋友們要記住,我們千萬(wàn)不能碰電插線(xiàn)板,不把手指和小金屬片捅電插線(xiàn)板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插,學(xué)會(huì)安全用電。

四、安全總結(jié),祝小朋友們?cè)┛鞓?lè)。

教學(xué)反思:

安全工作是幼兒園工作的重中之重,它關(guān)系到每一名幼兒的安全,牽系著每一位家長(zhǎng)的心。

一、裝飾教室,讓孩子感受新年來(lái)臨的濃厚氣氛。

二、讓孩子看節(jié)日?qǐng)D片,在感知節(jié)日的同時(shí),也了解我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗,增強(qiáng)幼兒對(duì)民族文化的興趣。

三、制作賀卡,小朋友之間互相贈(zèng)送增進(jìn)友誼。

四、幼兒表演節(jié)目,形式以講故事、唱歌、跳舞等。

五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲,球停在誰(shuí)的手里,誰(shuí)表演節(jié)目。

六、老師贈(zèng)新年祝福,祝福孩子在新的一年里健康快樂(lè),茁壯成長(zhǎng)。

活動(dòng)總結(jié):

12月30日上午,我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動(dòng)。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長(zhǎng),我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng),排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動(dòng),有歌曲,歌表演,游戲,舞蹈等。

元旦來(lái)臨,老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來(lái)裝飾教室,并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上,進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。

上午8:30分,慶?;顒?dòng)在歌聲《新年好》中拉開(kāi)了序幕,我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂,用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年,迎接生氣勃勃的新年。孩子們?cè)诟杪曋谐浞终宫F(xiàn)自我,秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話(huà)語(yǔ),使我們感受到了新年的快樂(lè)與孩子們成長(zhǎng)的喜悅!

在擊鼓傳球的游戲活動(dòng),展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中,孩子們積極參與,敢于競(jìng)爭(zhēng)。孩子們還把自己精心制作的賀卡,進(jìn)行互相贈(zèng)送。通過(guò)此活動(dòng)加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示,讓他們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。

在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)生機(jī),充滿(mǎn)激情。

歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得短暫,但老師對(duì)孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長(zhǎng),相信在新的一年里我班的孩子們?cè)诶蠋煹呐惆楹蛺?ài)的呵護(hù)下會(huì)健康茁壯的成長(zhǎng)。

活動(dòng)目標(biāo):

1.讓幼兒知道過(guò)新年了,我又長(zhǎng)一歲了,應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

2.鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂(lè),增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂(lè)。

3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

4.讓家長(zhǎng)積極參加,為孩子們做榜樣。

5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?;顒?dòng)。

6.愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)對(duì)象:小班全體幼兒。

活動(dòng)時(shí)間:20--年12月31日上午。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境,使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話(huà)。

3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3~4樣)。

4.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物。

活動(dòng)過(guò)程:

一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”

幼兒:“快過(guò)年了!”

教師:“你們都看到了,快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩?”

幼兒自由回答。(點(diǎn)評(píng):開(kāi)放性問(wèn)題提出,引發(fā)幼兒大膽想象,相互交流)。

二、文娛活動(dòng)開(kāi)始請(qǐng)來(lái)全班幼兒演節(jié)目。

1.請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

2.請(qǐng)幼兒自愿上臺(tái)表演,內(nèi)容不項(xiàng),如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

3.幼兒對(duì)自己的好朋友說(shuō)一句祝福的話(huà)。

4.各班孩子分享食物。

教學(xué)反思:

元旦即將到來(lái),小班幼兒將迎來(lái)在園的第一次“迎新年,慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦,小班段特舉行:“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起,使幼兒認(rèn)識(shí)到我長(zhǎng)大一歲,要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng),感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂(lè)和喜悅。

大班幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十

表達(dá)告別老師和同伴的情感。

享受集體表演的樂(lè)趣,感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛。

欣賞同伴的表演,增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。

幼兒園操場(chǎng)

:大班全體幼兒家長(zhǎng)及全園教師

存錢(qián)罐熒光棒幼兒手冊(cè)

主持人講話(huà)(教師:李丹)(幼兒:徐如霜郭山一)

李丹:

童年是一段“快樂(lè)來(lái)得很多,憂(yōu)愁去得很快”的純真年代,也是許多人長(zhǎng)大成人之后,回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。

郭山一:

經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,我們的大班幼兒即將告別老師和同伴,進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。

徐如霜:

快畢業(yè)了,我要“祝大家每晚都有好夢(mèng)!”“祝大家快快長(zhǎng)大!”“祝小朋友不要長(zhǎng)得太胖!”“希望大家不要變成近視眼!”“祝大家健健康康,有美好的每一天!”

李丹:

小朋友的童心童語(yǔ)看似比較平凡,可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來(lái)的期許。是的,人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。

希望我們的孩子每攀越一段人生樓層,都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。

這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福,去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。

2節(jié)目表演:舞蹈——浪漫櫻花(表演者:大一班小朋友)郭山一:

那么,現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞:由大一班小朋友給大家?guī)?lái)的第一道風(fēng)景“舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎!

3家長(zhǎng)寄語(yǔ):大一班許藝涵媽媽

郭山一:

欣賞了這么美的浪漫櫻花,我們的爸爸媽媽是不是大開(kāi)眼界了?

那現(xiàn)在,輪到我們的爸爸媽媽表演了,他們有好多話(huà)想對(duì)大家說(shuō)呢!

掌聲有請(qǐng):大一班許藝涵媽媽

游戲:擊鼓傳花

節(jié)目表演:武術(shù)——男兒當(dāng)自強(qiáng)(表演者:大二班郭瑞杰小朋友)

徐如霜:

快樂(lè)的游戲留給我們快樂(lè)的回憶。六歲,我們告別幼兒園,長(zhǎng)大了,懂事了,更加自立了。不信,你們瞧瞧,大二班郭瑞杰小朋友帶來(lái)的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)”!

小朋友寄語(yǔ):大二班唐小鈺郭山一:

小朋友看到了武術(shù)表演,它可是來(lái)自少林寺的真工夫哦!你們說(shuō),郭瑞杰表演得棒嗎?那我們?cè)俳o他一點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)吧!

剛才我們的媽媽代表說(shuō)了心里話(huà),那我們小朋友也有許多心里話(huà)想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng),大二班唐小鈺朋友想說(shuō)些什么吧!

游戲:搶板凳

節(jié)目表演:合唱——老師,再見(jiàn)了(表演者:大二班小朋友)

徐如霜:

老師,老師,您真好!辛勤培育好苗苗,教我畫(huà)畫(huà)做游戲,教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校,等我戴上紅領(lǐng)巾,再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好!請(qǐng)欣賞大二班小朋友為大家?guī)?lái)的合唱表演——老師,再見(jiàn)了!

家長(zhǎng)寄語(yǔ):大二班張伯韜媽媽郭山一:

接下來(lái)有請(qǐng)我們大二班張伯韜媽媽講話(huà),看看她要跟我們小朋友說(shuō)什么呢?

游戲:搶板凳

節(jié)目表演:英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱——doremi

徐如霜:

小朋友代表:大一班許藝涵郭山一:

現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話(huà)想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng),大一班許藝涵小朋友想說(shuō)些什么吧!

游戲:搶板凳

節(jié)目表演:幼兒教師畢業(yè)獻(xiàn)詞——畢業(yè)詩(shī)拓展閱讀:幼兒園大班主持詞

一開(kāi)場(chǎng)白

幼兒1:親愛(ài)的爸爸媽媽幼兒

2:親愛(ài)的爺爺奶奶

幼兒3:親愛(ài)的老師小朋友們

(合):大家好!

幼兒1:六月的希望六月的夢(mèng),

幼兒2:六月的鮮花,

幼兒3:六月的歌,

幼兒1:經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,

幼兒2:我們班的小朋友即將告別老師和同伴,

幼兒3:進(jìn)入小學(xué)。

(合):我們代表全體學(xué)前班小朋友,

幼兒1:向三年來(lái)辛勤培育我們成長(zhǎng)的園長(zhǎng)老師阿姨們表示衷心的感謝,

幼兒2:向今天來(lái)參加畢業(yè)典禮的家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎。

合:此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中!

合:零點(diǎn)幼兒園xxxx屆大大班幼兒畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!

二園長(zhǎng)寄語(yǔ)

幼兒1:三年來(lái),我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師,也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)媽媽?zhuān)?/p>

幼兒2:下面讓我們?cè)俅慰纯磮@長(zhǎng)媽媽那可親的笑臉聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)媽媽的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧!

合:有請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽?zhuān)蠹覛g迎!

——園長(zhǎng)致辭

三家長(zhǎng)代表講話(huà)

幼兒1:幼兒園是一個(gè)花園一片沃土,

幼兒2:園長(zhǎng)老師是辛勤的園丁。

幼兒3:如今,幸福健康茁壯成的小苗苗就要離開(kāi)土地了。

幼兒1:我的爸爸心中也充了無(wú)限的感激和敬意

合:下面有家代表,大家迎!

——家代表

四小朋友代表

幼兒2:三年來(lái)我的成離不開(kāi)爸爸無(wú)微不至的關(guān),

幼兒3:也離不開(kāi)老阿姨的辛勤教心哺育,

合:我大大二班的小朋友也有多心里想大家呢!

——小朋友代表

得上幼兒園,我什么都不懂,只知道哭哭哭,要耍耍小脾氣。是老是阿姨,切地安慰我,耐心地陪我做游,我故事。慢慢地,我不再哭了,地上了幼兒園。三年來(lái),我學(xué)會(huì)了多本。

在,我已會(huì)故事當(dāng)主持,會(huì)寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)數(shù)數(shù),會(huì)唱歌跳舞,會(huì)穿衣整理,會(huì)注意安全

境;知道吃不能挑食,走路不能燈;知道不能亂扔垃圾真是太棒了!

我們想對(duì)爸爸媽媽們說(shuō):“謝謝您們對(duì)我們的養(yǎng)育。

我們的成長(zhǎng),傾注著您們太多太多的心血,也許我們還會(huì)讓您們擔(dān)心,惹您們生

氣,但我們努力要做一個(gè)健康懂事好學(xué)自立的好孩子?!蔽覀?/p>

想對(duì)各位老師說(shuō):“親愛(ài)的老師們,您們辛苦啦,謝謝您們!我們永遠(yuǎn)愛(ài)您。不管我們走得多遠(yuǎn),我們都不會(huì)忘記幼兒園里的快樂(lè)時(shí)光,我們會(huì)經(jīng)常來(lái)看望您們的。”最后,我們還要代表全體小朋友,祝愿所有關(guān)心我們愛(ài)護(hù)我們的人,身體健康工作開(kāi)心心想事成。

五節(jié)目串詞

歌曲連唱

幼兒1:你唱我唱他也唱,

首首歌兒大聯(lián)唱,

幼兒2:

唱了一曲又一曲,

心中的喜悅傳四方。

合:

請(qǐng)欣賞歌曲大聯(lián)唱。

老師的目光:

幼1:老師,老師,您真好!

幼兒2:辛勤培育好苗苗,教我畫(huà)畫(huà)做游戲,教我唱歌和舞蹈。

幼兒3:今天我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校,等我戴上紅領(lǐng)巾,

再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好!

合:下面請(qǐng)欣賞——老師的目光

老師親媽媽親

幼兒1:我們是一群可愛(ài)的寶貝,

我們成長(zhǎng)在爸媽的懷抱里。

幼兒2:健康快樂(lè)與幸福,

是爸爸媽媽最大的心愿。

幼兒3:爸爸媽媽們,感謝你們!

合:請(qǐng)欣賞舞蹈:老師親媽媽親

開(kāi)門(mén)紅

幼兒1:讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)

幼兒2:讓火火的歌謠唱起來(lái)

幼兒3:讓歡快的舞蹈跳起來(lái),

合:請(qǐng)欣賞舞蹈:開(kāi)門(mén)紅

農(nóng)家小女孩

幼兒1:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,喜悅的笑臉,

幼兒2:瞧,誰(shuí)向我們走來(lái)了?

合:請(qǐng)欣賞舞蹈:農(nóng)家小女孩十分鐘

幼兒1:來(lái)來(lái)來(lái),大家一起來(lái)!

幼兒3:讓我們跳起來(lái),讓我們舞起來(lái)!

合:請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞:十分鐘

雙人舞

幼兒1:我們是祖國(guó)的花朵。

幼兒2:我們是祖國(guó)的希望。

幼兒3:我們是時(shí)代的弄潮兒,

合:請(qǐng)欣賞:雙人舞

讓愛(ài)傳出去

幼兒1:一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難,降臨在人們永世難忘的青海,

幼兒3:在六一節(jié)來(lái)臨之際,

幼兒2讓我們贈(zèng)上最美好的祝福給青海的孩子們,

合:衷心的祝愿你們節(jié)日快樂(lè)。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演:讓愛(ài)傳出去加油歌

幼兒1:我們都是一群陽(yáng)光男孩,

幼兒2:在校不做書(shū)呆子,

在家不做小皇上,

幼兒3:我們?cè)陉?yáng)光下健康成長(zhǎng)。

合:瞧,一群陽(yáng)光男孩上臺(tái)來(lái)了,請(qǐng)欣賞舞蹈加油歌畢業(yè)詩(shī)

幼兒1:快樂(lè)的游戲留給我們快樂(lè)的回憶。

幼兒3:六歲,我們告別幼兒園,

幼兒3:長(zhǎng)大了,懂事了,更加自立了。

合:下面請(qǐng)欣賞畢業(yè)詩(shī)!

軍中姐妹

幼兒2:誰(shuí)說(shuō)女子不如男!

請(qǐng)欣賞舞蹈:軍中姐妹

結(jié)束語(yǔ):

幼兒1:童心是詩(shī),一首首靈動(dòng)飛揚(yáng);

幼兒2:童年是歌,一支支清音回響

幼兒3:我們收獲今天,期盼明天。

合:幼兒園,這溫馨而親切的家,將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。

幼兒1:親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

幼兒2:親愛(ài)的老師

幼兒3:親愛(ài)的伙伴,

合:讓我們相約美麗燦爛的明天!幼兒園xxxx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束!

大班幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一

在畢業(yè)典禮上或者過(guò)后,我們都會(huì)有一些活動(dòng),這些活動(dòng)需要我們?nèi)ゲ邉潱?xiě)方案,這個(gè)。

一、活動(dòng)目標(biāo)及意義:

1、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)幼兒園、教師的情感。

2、激發(fā)幼兒做一名畢業(yè)生的光榮感,增強(qiáng)幼兒成為小學(xué)生的愿望。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、請(qǐng)家長(zhǎng)。

發(fā)言稿。

和幼兒的發(fā)言稿準(zhǔn)備好。

2、本園領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言和中班幼兒的。

歡送詞。

3、布置好會(huì)場(chǎng)。

4、向家長(zhǎng)發(fā)送“畢業(yè)典禮”的通知。

5、各班準(zhǔn)備好表演的節(jié)目。

三、活動(dòng)過(guò)程:

1、主持人講話(huà):

感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中,參加大班幼兒的畢業(yè)典禮活動(dòng),在這里祝賀大班小朋友光榮的升為一名小學(xué)生,現(xiàn)在大班畢業(yè)典禮開(kāi)始。

2、幼兒園園長(zhǎng)講話(huà):

主要內(nèi)容:祝賀大班小朋友從幼兒園光榮的畢業(yè),并對(duì)畢業(yè)生們進(jìn)一步提出希望,同時(shí)感謝家長(zhǎng)三年來(lái)對(duì)幼兒園的支持。

3、老師代表發(fā)言:對(duì)畢業(yè)的幼兒表示祝賀。

4、家長(zhǎng)代表發(fā)言:感謝幼兒園教師對(duì)孩子的辛勤培育。

5、幼兒代表發(fā)言。

6、歡送文藝匯演:

(1)舞蹈《慶?!?小班)。

(2)舞蹈《小天使》(中班)。

(3)歌表演《我最棒》(大班)。

(4)歌曲《老師再見(jiàn)了》(大班)。

(5)詩(shī)歌:《畢業(yè)詩(shī)》(大班)。

7、畢業(yè)典禮結(jié)束,強(qiáng)調(diào)大班幼兒假期的安全,歡送大班畢業(yè)的小朋友。

親愛(ài)的老師、阿姨、小朋友們:

大家好!

男:時(shí)間就像滑滑梯一樣,過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼,我們已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)了三年,這里是我們成長(zhǎng)的第一個(gè)臺(tái)階,是我們最快樂(lè)和幸福的家!

女:但我們就要畢業(yè)了,就要分別了。我真舍不得。

男:還記得三年前,我們離開(kāi)爸爸媽媽、爺爺奶奶來(lái)到幼兒園,許多小朋友哭哭啼啼、又嚷又喊,是老師們,一天又一天,用自己無(wú)私的愛(ài)溫暖我們、照顧我們、呵護(hù)我們。

合:慢慢地,我們深深地愛(ài)上了幼兒園。

女:在老師們的心血澆灌下,我們的歌聲越來(lái)越動(dòng)聽(tīng),我們的舞姿越來(lái)越優(yōu)美,我們的身體越來(lái)越強(qiáng)壯。

男:如今我們就要離開(kāi)了,滿(mǎn)載三年采擷的果實(shí),滿(mǎn)載老師們的期望,去開(kāi)始小學(xué)生活。

合:在此我們要代表所有即將畢業(yè)的小伙伴們,向親愛(ài)的老師和悉心照顧我們生活的叔叔阿姨們深深地鞠一躬,謝謝你們用愛(ài)心為我們編織了最美麗的童年時(shí)光!同時(shí)也謝謝為我們的成長(zhǎng),辛勤操勞的爺爺奶奶和爸爸媽媽!謝謝你們!

男:再見(jiàn)吧,親愛(ài)的老師、叔叔、阿姨!我們不會(huì)忘記你們的希望和囑托,一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)讓您為我們驕傲!

女:再見(jiàn)吧,親愛(ài)的弟弟妹妹,哥哥姐姐們祝你們永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)!

男:再見(jiàn)吧,親愛(ài)的伙伴!你們應(yīng)為選擇了這所幼兒園而感到幸運(yùn)和自豪!

女:再見(jiàn)吧,親愛(ài)的幼兒園!我愛(ài)你!寫(xiě)作模板。

合:祝幼兒園的明天更加美好!請(qǐng)相信,在將來(lái)的道路上,我們會(huì)一如既往,越鄒越穩(wěn)、越走越好!

大班幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二

三、活動(dòng)程序安排:

(1)代表講話(huà)。

園長(zhǎng)、老師代表、家長(zhǎng)代表、幼兒代表。

(2)頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

優(yōu)秀家長(zhǎng):每班推薦兩名好家長(zhǎng)(趙園長(zhǎng)頒獎(jiǎng))。

優(yōu)秀畢業(yè)生:在一年級(jí)取得“三好學(xué)生”的畢業(yè)生。

(3)文藝匯演、互動(dòng)游戲。

1、大班舞蹈表演《nobody》。

2、小班舞蹈表演《彩虹微笑》。

3、大班歌曲表演《四朵金花》。

4、小班舞蹈表演《小豆豆》。

5、中班三字經(jīng)經(jīng)典誦讀表演。

6、大班舞蹈表演《加油加油》。

7、小品表演《上學(xué)的早晨》。

8、古詩(shī)、成語(yǔ)互動(dòng)游戲時(shí)間。

9、小班舞蹈表演《詠鵝》。

10、中班舞蹈表演《玩具暢想》。

11、舞蹈表演《快樂(lè)寶貝》。

12、粵曲《紫釵恨》。

13、手語(yǔ)表演《最好的未來(lái)》。

(4)園長(zhǎng)頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。

(5)師生合唱《畢業(yè)歌》。

(6)活動(dòng)結(jié)束。

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大班幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三

表達(dá)告別老師和同伴的情感。

享受集體表演的樂(lè)趣,感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛。

欣賞同伴的表演,增進(jìn)與好朋友的`互動(dòng)關(guān)系。

:大班全體幼兒家長(zhǎng)及全園教師。

存錢(qián)罐熒光棒幼兒手冊(cè)。

主持人講話(huà)(教師:李丹)(幼兒:徐如霜郭山一)。

李丹:

童年是一段“快樂(lè)來(lái)得很多,憂(yōu)愁去得很快”的純真年代,也是許多人長(zhǎng)大成人之后,回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。

郭山一:

經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,我們的大班幼兒即將告別老師和同伴,進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。

徐如霜:

快畢業(yè)了,我要“祝大家每晚都有好夢(mèng)!”“祝大家快快長(zhǎng)。

大!”“祝小朋友不要長(zhǎng)得太胖!”“希望大家不要變成近視眼!”“祝大家健健康康,有美好的每一天!”

李丹:

小朋友的童心童語(yǔ)看似比較平凡,可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來(lái)的期許。是的,人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。

希望我們的孩子每攀越一段人生樓層,都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。

這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福,去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。

2節(jié)目表演:舞蹈——浪漫櫻花(表演者:大一班小朋友)郭山一:

那么,現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞:由大一班小朋友給大家?guī)?lái)的第一道風(fēng)景“舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎!

3家長(zhǎng)寄語(yǔ):大一班許藝涵媽媽。

郭山一:

欣賞了這么美的浪漫櫻花,我們的爸爸媽媽是不是大開(kāi)眼界了?

那現(xiàn)在,輪到我們的爸爸媽媽表演了,他們有好多話(huà)想對(duì)大家說(shuō)呢!

掌聲有請(qǐng):大一班許藝涵媽媽。

游戲:擊鼓傳花。

節(jié)目表演:武術(shù)——男兒當(dāng)自強(qiáng)(表演者:大二班郭瑞杰小。

朋友)。

徐如霜:

快樂(lè)的游戲留給我們快樂(lè)的回憶。六歲,我們告別幼兒園,長(zhǎng)大了,懂事了,更加自立了。不信,你們瞧瞧,大二班郭瑞杰小朋友帶來(lái)的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)”!

小朋友寄語(yǔ):大二班唐小鈺郭山一:

小朋友看到了武術(shù)表演,它可是來(lái)自少林寺的真工夫哦!你們說(shuō),郭瑞杰表演得棒嗎?那我們?cè)俳o他一點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)吧!

剛才我們的媽媽代表說(shuō)了心里話(huà),那我們小朋友也有許多心里話(huà)想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng),大二班唐小鈺朋友想說(shuō)些什么吧!

游戲:搶板凳。

節(jié)目表演:合唱——老師,再見(jiàn)了(表演者:大二班小朋友)。

徐如霜:

老師,老師,您真好!辛勤培育好苗苗,教我畫(huà)畫(huà)做游戲,教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校,等我戴上紅領(lǐng)巾,再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好!請(qǐng)欣賞大二班小朋友為大家?guī)?lái)的合唱表演——老師,再見(jiàn)了!

家長(zhǎng)寄語(yǔ):大二班張伯韜媽媽郭山一:

接下來(lái)有請(qǐng)我們大二班張伯韜媽媽講話(huà),看看她要跟我們小朋友。

說(shuō)什么呢?

游戲:搶板凳。

節(jié)目表演:英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱——doremi。

徐如霜:

這學(xué)期,我們大班小朋友英語(yǔ)學(xué)得可棒了,不信你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng),大。

一班熊方爍小朋友帶來(lái)的英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱:音樂(lè)之聲——doremi。

小朋友代表:大一班許藝涵郭山一:

現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話(huà)想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一。

起來(lái)聽(tīng)聽(tīng),大一班許藝涵小朋友想說(shuō)些什么吧!

游戲:搶板凳。

節(jié)目表演:幼兒教師畢業(yè)獻(xiàn)詞——畢業(yè)詩(shī)拓展閱讀:幼兒園大班主持詞。

一開(kāi)場(chǎng)白。

幼兒1:親愛(ài)的爸爸媽媽幼兒2:親愛(ài)的爺爺奶奶。

幼兒3:親愛(ài)的老師小朋友們。

(合):大家好!

幼兒1:六月的希望六月的夢(mèng),

幼兒2:六月的鮮花,

幼兒3:六月的歌,

幼兒1:經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,

幼兒2:我們班的小朋友即將告別老師和同伴,幼兒3:進(jìn)入小學(xué)。

(合):我們代表全體學(xué)前班小朋友,

幼兒1:向三年來(lái)辛勤培育我們成長(zhǎng)的園長(zhǎng)老師阿姨們表示衷心的感謝,

合:此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了,讓。

我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中!

幼兒1:三年來(lái),我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師,也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)媽媽?zhuān)?/p>

幼兒2:下面讓我們?cè)俅慰纯磮@長(zhǎng)媽媽那可親的笑臉聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)媽媽的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧!

合:有請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽?zhuān)蠹覛g迎!

——園長(zhǎng)致辭。

幼兒1:幼兒園是一個(gè)花園一片沃土,

幼兒2:園長(zhǎng)老師是辛勤的園丁。

幼兒3:如今,幸福健康茁壯成的小苗苗就要離開(kāi)土地了。

幼兒1:我的爸爸心中也充了無(wú)限的感激和敬意。

合:下面有家代表,大家迎!

——家代表。

合:我大大二班的小朋友也有多心里想大家呢!

——小朋友代表。

得上幼兒園,我什么都不懂,只知道哭哭哭,要耍耍小脾氣。是老是阿姨,切地安慰我,耐心地陪我做游,我故事。慢慢地,我不再哭了,地上了幼兒園。三年來(lái),我學(xué)會(huì)了多本。

在,我已會(huì)故事當(dāng)主持,會(huì)寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)數(shù)數(shù),會(huì)唱歌跳舞,會(huì)穿衣整理,會(huì)注意安全。

境;知道吃不能挑食,走路不能燈;知道不能亂扔垃圾真是太棒了!

我們想對(duì)爸爸媽媽們說(shuō):“謝謝您們對(duì)我們的養(yǎng)育。

我們的成長(zhǎng),傾注著您們太多太多的心血,也許我們還會(huì)讓您們擔(dān)心,惹您們生。

氣,但我們努力要做一個(gè)健康懂事好學(xué)自立的好孩子?!蔽覀儭?/p>

想對(duì)各位老師說(shuō):“親愛(ài)的老師們,您們辛苦啦,謝謝您們!我們永遠(yuǎn)愛(ài)您。不管我們走得多遠(yuǎn),我們都不會(huì)忘記幼兒園里的快樂(lè)時(shí)光,我們會(huì)經(jīng)常來(lái)看望您們的?!弊詈螅覀冞€要代表全體小朋友,祝愿所有關(guān)心我們愛(ài)護(hù)我們的人,身體健康工作開(kāi)心心想事成。

歌曲連唱。

幼兒1:你唱我唱他也唱,

首首歌兒大聯(lián)唱,

幼兒2:

唱了一曲又一曲,

心中的喜悅傳四方。

合:

請(qǐng)欣賞歌曲大聯(lián)唱。

老師的目光:

幼1:老師,老師,您真好!

再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好!

合:下面請(qǐng)欣賞——老師的目光。

老師親媽媽親。

幼兒1:我們是一群可愛(ài)的寶貝,

我們成長(zhǎng)在爸媽的懷抱里。

幼兒2:健康快樂(lè)與幸福,

是爸爸媽媽最大的心愿。

幼兒3:爸爸媽媽們,感謝你們!

合:請(qǐng)欣賞舞蹈:老師親媽媽親。

開(kāi)門(mén)紅。

幼兒1:讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)。

幼兒2:讓火火的歌謠唱起來(lái)。

幼兒3:讓歡快的舞蹈跳起來(lái),

合:請(qǐng)欣賞舞蹈:開(kāi)門(mén)紅。

農(nóng)家小女孩。

幼兒1:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,

喜悅的笑臉,

幼兒2:瞧,誰(shuí)向我們走來(lái)了?

合:請(qǐng)欣賞舞蹈:農(nóng)家小女孩十分鐘。

幼兒1:來(lái)來(lái)來(lái),大家一起來(lái)!

幼兒3:讓我們跳起來(lái),讓我們舞起來(lái)!

合:請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞:十分鐘。

雙人舞。

幼兒1:我們是祖國(guó)的花朵。

幼兒2:我們是祖國(guó)的希望。

幼兒3:我們是時(shí)代的弄潮兒,

合:請(qǐng)欣賞:雙人舞。

讓愛(ài)傳出去。

幼兒1:一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難,降臨在人們永世難忘的青海,幼兒3:在六一節(jié)來(lái)臨之際,

幼兒2讓我們贈(zèng)上最美好的祝福給青海的孩子們,

合:衷心的祝愿你們節(jié)日快樂(lè)。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演:讓愛(ài)傳出去加油歌。

幼兒1:我們都是一群陽(yáng)光男孩,

幼兒2:在校不做書(shū)呆子,

在家不做小皇上,

幼兒3:我們?cè)陉?yáng)光下健康成長(zhǎng)。

合:瞧,一群陽(yáng)光男孩上臺(tái)來(lái)了,請(qǐng)欣賞舞蹈加油歌畢業(yè)詩(shī)。

幼兒1:快樂(lè)的游戲留給我們快樂(lè)的回憶。

幼兒3:六歲,我們告別幼兒園,

幼兒3:長(zhǎng)大了,懂事了,更加自立了。

合:下面請(qǐng)欣賞畢業(yè)詩(shī)!

軍中姐妹。

幼兒2:誰(shuí)說(shuō)女子不如男!

請(qǐng)欣賞舞蹈:軍中姐妹。

幼兒1:童心是詩(shī),一首首靈動(dòng)飛揚(yáng);。

幼兒2:童年是歌,一支支清音回響。

幼兒3:我們收獲今天,期盼明天。

合:幼兒園,這溫馨而親切的家,將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。

幼兒1:親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

幼兒2:親愛(ài)的老師。

幼兒3:親愛(ài)的伙伴,

合:讓我們相約美麗燦爛的明天!幼兒園xxxx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束!

大班幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十四

1、在講述、歌唱、表演等活動(dòng)中,重溫幼兒園三年成長(zhǎng)的歷程,感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。

2、在感恩活動(dòng)中,嘗試用語(yǔ)言、擁抱表達(dá)自己對(duì)于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。

3、在歡笑中愉快告別幼兒園,鼓起勇氣迎接新的學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。

健康成長(zhǎng)感恩。

20xx年6月25日(周三)下午13:30。

大班組全體師生、家長(zhǎng)。

組別具體內(nèi)容具體要求負(fù)責(zé)人。

宣傳組。

1、橫幅制作橫幅事先確定好場(chǎng)地位置劉宗美。

2、邀請(qǐng)函制作及發(fā)放17號(hào)審核,家長(zhǎng)人手1份并于20號(hào)發(fā)放。劉宗美。

3、攝影、攝像提前一周聯(lián)系好王茜。

4、新聞報(bào)道及時(shí)撰寫(xiě)與上報(bào)許新。

5、音樂(lè)、音響根據(jù)活動(dòng)需要選擇音樂(lè),提前串接好,并于20號(hào)審核彭扣英。

1、場(chǎng)地布置。

2、各班教師準(zhǔn)備好家長(zhǎng)的`座位。

3、主席臺(tái)的布置班級(jí)。

2、主持人20號(hào)審主持稿、25號(hào)上午主持人彩排(主持:周敏馬倩)。

3、詩(shī)歌、歌曲準(zhǔn)備1、歌曲串燒、“感恩的心”(手語(yǔ))。

2、舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運(yùn)”等。

3、畢業(yè)歌、畢業(yè)詩(shī)班級(jí)教師。

5、服裝要求幼兒著統(tǒng)一服裝班級(jí)教師。

6、節(jié)目催場(chǎng)共2人,一人在入口,一人在出口丁玲劉媛媛。

1、幼兒畢業(yè)證書(shū)以班級(jí)為單位,統(tǒng)一用紅色絲帶扎好班主任。

2、鮮花、鮮花12束、礦泉水若干陳崇華。

安全組保障活動(dòng)場(chǎng)地和現(xiàn)場(chǎng)秩序劉宗美。

流程:全體幼兒起立,在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長(zhǎng)。(13:30開(kāi)始)。

(1)園長(zhǎng)媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語(yǔ)”

(2)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。(組織每班1名孩子上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū))(在歌曲串燒之后進(jìn)行)。

訪問(wèn)畢業(yè)生代表:恭喜你順利畢業(yè),你高興嗎?激動(dòng)嗎?你這個(gè)時(shí)候最想和誰(shuí)說(shuō)說(shuō)你的高興事?(爸爸媽媽?zhuān)?/p>

(1)舞蹈——童心盼青奧(表演者:中心園大一班)。

(2)舞蹈——我是小小兵(表演者:花塘幼兒園大班)。

(3)舞蹈——倍兒爽(表演者:朱門(mén)幼兒園大班)。

(4)歌曲串燒(表演者:中心園大二班)。

(5)舞蹈——茉莉花(表演者:中心園大一班)。

(6)音樂(lè)劇——七彩畫(huà)筆(表演者:花塘幼兒園大班)。

(7)軍體拳(表演者:中心園大二班)。

(8)時(shí)裝表演(表演者:中心園大一班)。

(9)舞蹈——彩虹的微笑(表演者:中心園大二班)。

(1)感恩父母。

流程:“感謝父母養(yǎng)育恩,我獻(xiàn)父母一個(gè)擁抱”。

獻(xiàn)上一句感謝(齊誦:爸爸媽媽我們長(zhǎng)大了、爸爸媽媽我們永遠(yuǎn)愛(ài)您)。

一個(gè)吻(父母與孩子獻(xiàn)上愛(ài)的吻)。

一個(gè)擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵(lì))。

但愿這一刻時(shí)間凝固,但愿這一刻畫(huà)面永存,誰(shuí)說(shuō)小孩子不懂表達(dá),只是我們常常沒(méi)有機(jī)會(huì)而已。

幼兒共同起立在自己的位置上做手語(yǔ)《感恩的心》。

(2)感恩老師:“感謝老師三年相伴,我與老師共唱一支歌”。

流程:請(qǐng)全體老師上場(chǎng),以班組為單位送給孩子們一句話(huà),幼兒代表給老師獻(xiàn)花,播放背景音樂(lè)《老師》。

教師:送上祝福語(yǔ)(每班推薦一名代表);班級(jí)小代表送上鮮花,與老師擁抱。

(3)感恩朋友。

親愛(ài)的老師,小朋友,爸爸媽媽們,此時(shí)此刻,我們不想不分別,我們不想說(shuō)再見(jiàn),但是,分別就在眼前,孩子們,祝福你們未來(lái)的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園2017年“畢業(yè)成長(zhǎng)季,感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結(jié)束2017年2017年。

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