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文言文檢討書犯錯(cuò) 文言文檢討書(精選13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-15 08:55:05 頁碼:11
文言文檢討書犯錯(cuò) 文言文檢討書(精選13篇)
2023-12-15 08:55:05    小編:雅蕊

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文言文檢討書犯錯(cuò)篇一

尊敬的xx老師:

時(shí)值初冬,寒氣已滿屏幃矣。課程撲簌如紛紛落葉,莘莘學(xué)子奪秒爭(zhēng)分,每日未至酉時(shí),室即座無虛席,俱見時(shí)之緊湊。然吾于此危急之際,惰而疏于習(xí),甚悔之!

杜氏曰:少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功。學(xué)而時(shí)習(xí),或常思焉,類日積硅步,方至千里;學(xué)而棄之,或不學(xué)焉,如騾負(fù)稻草,終溺于水??v具磐石之質(zhì),日月削之,亦為齏粉。

學(xué)生愚鈍,習(xí)外文如霧里觀花,甚吃力焉。天資聰穎若仲永者且傷之,甚駑者乎?周三辰時(shí),吾臥于榻,忽聞吾師欲窺全班習(xí)作,乃大驚,深恐吾師指吾而叱曰:“汝惰乎!”心惶惶然;學(xué)生先前未知此事,終日沉溺風(fēng)月之事,諸般正業(yè)盡拋之腦后矣。心存僥幸之念,卻終難逃吾師鐘馗法眼。

先秦之日,中原大地烽火連天,蘇秦不忘懸梁刺股,后成合縱之事;兩漢之際,南陽硝煙未曾散去,張衡不恥鑿壁偷光,終設(shè)伏地之器。此外若孫康映雪,車胤囊螢,買臣負(fù)薪,李密掛角;朝經(jīng)暮史,焚膏繼晷,終成大事。此等事例于我中華宛若銀河之星,不勝窮舉。時(shí)至今日,舜耕于此,吾等雖不能繼稼軒易安之風(fēng)流,卻也應(yīng)承齊魯之淀,厚積薄發(fā),揚(yáng)我泱泱大國(guó)之雄威也!

殘紅欲盡,滿腹悔恨惟止于此矣。長(zhǎng)夜如歲,學(xué)生焚香獨(dú)語,嘆息惆悵,悔不當(dāng)初矣。梧桐半死清霜,風(fēng)雨啜泣西樓,吾于夢(mèng)中面壁,悔恨唏噓,只望吾師明視吾之誠(chéng)意,且放學(xué)生一馬。梅開二度,誓不上演帽子戲法耳。不甚涕零,先行叩首。

再叩。

檢討人:

日期:

文言文檢討書犯錯(cuò)篇二

奏請(qǐng)老婆大人鈞鑒:幸蒙厚愛,著食添衣,管理資料下載多問候,夜伴紅袖,挹懷摯愛,兩溢言表。欲多言眷受者,恐違老婆大人上躬之和,有瀆清聽;欲不言者,又恐下情難及,不蒙懿德亮察。常切撫心,亦自惴惴,肝腦涂地,無以為酬。

時(shí)值春未,周末既及。本應(yīng)早了俗務(wù),隨候懿征,或家居焉,或館子焉,且用膳之;或火鍋焉、或小炒焉,且由興之。抑或走街入店,為吾上選購(gòu)春衣,點(diǎn)著芳華,以姿靚色??傃灾?,難逢是時(shí),理應(yīng)立立在側(cè),不以閑事拒之,不以雜念損之,氣沉乎丹田以絕外擾,意守乎老婆大人以享天倫。

可嘆!天時(shí)有因,人事無常。卻說今管理資料下載午后,草草了事,欲赴上約。狂喜之態(tài),幾不掩于情表。又感春管理資料下載之晴,輸于吾上之麗,暖風(fēng)之柔,難比吾上之熙,是以天下之大幸,不及吾之萬一。然吾上外勤于公,內(nèi)顧乎余,管理資料下載持勞作,卻不甚體己,因姿容猶佳,略有清減。思之痛惜,若剖我心。正逢水果減價(jià),遂買二斤,舉步間,有舊友遇,分隔多年,現(xiàn)居異地。嗚呼,子曰:有朋自遠(yuǎn)方來,不亦悅乎?友悅乎,余亦悅乎!暢談幾許,其興不減。老婆大人明鑒,女子興至,必當(dāng)購(gòu)物,男兒興至,必當(dāng)飲酒。因呼朋引伴七八人,聚坐而飲。吾本應(yīng)電話知會(huì)老婆大人,告呈其事,以請(qǐng)示之??珊蘖揖茋耍釡\嘗少許,便如中妖惑,其時(shí),醺醺然乎行令,飄飄然若無己,請(qǐng)示之事,竟遺忘之。又烈酒燒心,酒酣之余,難免口舌焦燥,吾遂將減價(jià)水果,餉之大眾。及酒醒而返,知誤佳期。

嗚呼哀哉!吾之失愧于老婆大人恩信,天怒,余亦自怒。雖為無心之失,其心可解,然枉費(fèi)老婆大人擁時(shí)而候,其行可誅。老婆大人怒,吾自明其怒,亦甘受其怒;然怒傷心脾,誠(chéng)恐違吾上躬之懿和,因請(qǐng)息怒,吾自自責(zé)。老婆大人不怒,是為吾上蘭心燭照,康澤體惠,吾當(dāng)感其容養(yǎng),更自勉勉,今管理資料下載之過,捫刻于心,乃作前車之覆,以為后師。

謹(jǐn)奉老婆大人溫諭,吾責(zé)己之余,不敢有傷上體,茲有漲價(jià)水果二斤,敬餉吾上。以正吾行,以呈吾心。

行文字間,羞愧之情,難于言表,淚涕齊下不禁,數(shù)度折筆拭淚,不甚了了。

文言文檢討書犯錯(cuò)篇三

入夜微風(fēng),曉涼,吾與內(nèi)子口角相加,靜默良久,百轉(zhuǎn)思量,吾誤矣,承望諒之,盼首。

吾內(nèi)子異鄉(xiāng)為客,勞碌奔波,寢食難安,每況愈下,與汝?duì)巿?zhí)實(shí)屬欠慮,悔矣。

執(zhí)手半年有余,汝性平溫順,寬厚待人,恰似水潤(rùn)萬物,如同沐浴春風(fēng),吾深愛之,欲語還休,世事變幻,吾心恒矣。

吾自求學(xué)始,知之甚少時(shí)無以為傲,略知一二時(shí)能假虎威。

入世二十余載載,乃視天下淵博不過如此,于是行跡放浪姿態(tài)倨散,使文績(jī)?nèi)缒嬷鬯筛菀煌饲Ю铩?/p>

久之吾學(xué)識(shí)將是望塵之轍,無力策及。

吾思之,吾實(shí)不知天下淵博如山外有山天外有天。

吾惟虛懷若谷勤勉奮學(xué)方能稍識(shí)文采,藉峰觸云,而放浪姿態(tài)正是求學(xué)勤奮之忌。

古云業(yè)精于勤,荒于嬉。

而今頓導(dǎo),誠(chéng)聽善言,盡改之。

檢討人:

日期:

文言文檢討書犯錯(cuò)篇四

尊敬的于慧舒導(dǎo)員:

今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表我遲到(早退)這種不良行為的深刻反省以及再也不遲到(早退)的決心。

首先我懷著愧疚和懊悔的心情為今天上午遲到犯下的錯(cuò)誤向您表示深刻的悔過。今天早上由于自己的懶散在上早自習(xí)時(shí)遲到了,在班里面造成了嚴(yán)重的影響。經(jīng)過老師的教導(dǎo),我知道了自己錯(cuò)誤之所在,為自己的行為感到了深深地歉疚和不安。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生,上課不應(yīng)該遲到,不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在,我卻遲到了。

遲到在現(xiàn)在看來也許是一個(gè)小小的毛病,但是一旦構(gòu)成了遲到的習(xí)慣,對(duì)我們將來的事業(yè)和人生發(fā)展都會(huì)造成極其嚴(yán)重的后果。假如在一場(chǎng)生意談判中遲到,將會(huì)使我的事業(yè)失往信譽(yù),假如在一場(chǎng)任務(wù)中遲到,將會(huì)使我的國(guó)家失往重要的財(cái)產(chǎn),假如將來我做了老師,在一次課上遲到,將會(huì)使我的學(xué)生對(duì)時(shí)間的觀念變得淡薄,那末,我就是誤人子弟的千古罪人?,F(xiàn)在的我們常常對(duì)小錯(cuò)誤感到無所謂,常常不能夠重視自己的錯(cuò)誤,但正是這樣麻痹的思想,致使了我這樣行為的發(fā)生。劉備教導(dǎo)他兒子時(shí)曾說過勿以惡小而為之就是說明在思想上要有防微杜漸的意識(shí)。這類意識(shí)在現(xiàn)在的我們心里過于淡薄了,今天這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的題目。

今天的錯(cuò)誤在我的人生長(zhǎng)河中記下了重重的一記敗筆!現(xiàn)在的我非常的痛心疾首,追悔莫及!聽一名同學(xué)說一群同學(xué)等我一個(gè)人,還等了很久。我知道后很慚愧。由于前一天晚上,我對(duì)自己不是有很大的信心,因而多練了一會(huì)兒圍棋。清晨三點(diǎn)多,哥哥又飲酒,影響到了自己的休息,誰知早上睡過了頭,身體又有些不適。結(jié)果耽誤到了大家的比賽時(shí)間,實(shí)在很抱歉。話說人總是會(huì)出錯(cuò)誤的,固然我也知道不能以此作為借口,我們還是要盡可能的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希看老師可以相信我的悔過之心。

如今,大錯(cuò)既成,我在后悔的同時(shí)反思自己,覺得深躲在我思想中的致命錯(cuò)誤主要是思想覺悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)的重視嚴(yán)重不足。就算對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤有了深深地熟悉,也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。比如,及時(shí)打電話與老師說明自己未到的緣由。思想覺悟不高的根本緣由是由于自己對(duì)他人的尊重不足。試想,假如自己對(duì)老師有更深的尊重,自己就不會(huì)睡過期間,錯(cuò)誤也就不會(huì)發(fā)生了。

這次的事情從中反映了,我對(duì)待事情的態(tài)度有一定的題目。平時(shí)和同學(xué)約定,我就常常遲到,因而就有了我鑄成今天的大錯(cuò)。守時(shí)取信是中華民族幾世紀(jì)以來的傳統(tǒng)美德,一名巨人說過:當(dāng)你要他人尊重你的時(shí)間之前,你先得尊重他人的時(shí)間,而當(dāng)你不守時(shí),不但是你自己的題目,也將連帶地造成他人的不守時(shí)。作為一個(gè)生在社會(huì)主義的青年學(xué)生,從小黨就教育我們要做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為自己所犯下的錯(cuò)而付出代價(jià)!因此,我真誠(chéng)的接受老師的批評(píng)和教育。我知道,作為一位中學(xué)生,就更應(yīng)當(dāng)守時(shí)取信,以身作則。然而我卻沒有重視老師說的話,沒有重視這次的比賽,把老師的話當(dāng)做了耳旁風(fēng),也是對(duì)老師的`不尊重。

正由于這件事恰好點(diǎn)醒了我,令我翻然覺悟。本來這一陣子感覺甚么事都懶懶惰散,也甚么事都不太在意的我,忽然明白還有一種叫責(zé)任的東西需要我背負(fù)的,更是推脫不掉的!責(zé)任,有對(duì)父母的,有對(duì)自己的,有對(duì)朋友的,也有對(duì)自己身居何職所對(duì)應(yīng)需要承當(dāng)?shù)?。。?duì)父母,責(zé)任告知我,就是不能孤負(fù)他們對(duì)自己的期看,而我,這一段時(shí)間以來卻是在混著日子過。對(duì)自己,渾渾噩噩的,沒有任何明確的目標(biāo)所在。對(duì)朋友,責(zé)任告知我,不能讓他們對(duì)自己失看,而我卻一次又一次的讓他們失看。對(duì)自己所承當(dāng)?shù)穆殑?wù),責(zé)任告知我,態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗一個(gè)不經(jīng)意的遲到,也能夠從細(xì)節(jié)中看出一個(gè)人的態(tài)度。我相信,老師的嚴(yán)格要求,不是沒有道理的。相反,嚴(yán)格要求我們,卻是在為我們著想,是在為我們養(yǎng)成良好習(xí)慣作為輔助,是在為我們的以后良好發(fā)展埋下伏筆。

在這里,我檢討我的錯(cuò)誤行為,我向老師做深入的檢討。我保證,從今天開始,我不再會(huì)犯一樣的錯(cuò)誤,一個(gè)人可以跌倒,但盡對(duì)不可以在同一個(gè)地方跌倒。今天我可以由于這個(gè)緣由而遲到,明天,我便可能由于其他緣由而缺課,這是事情發(fā)展的必定結(jié)果。所以為了把這苗頭抹殺在萌芽狀態(tài),我慎重的向老師保證:在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定按時(shí),決不遲到。我要知羞而警省,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力改正自己輕易遲到的缺點(diǎn)。我也要通過這次事件,進(jìn)步我的思想熟悉,強(qiáng)化責(zé)任措施。??蠢蠋熌軌蛘徑庾约旱腻e(cuò)誤,給自己一個(gè)改正的機(jī)會(huì)。我一定會(huì)掌控好這個(gè)機(jī)會(huì)。

檢討人:

日期:

文言文檢討書犯錯(cuò)篇五

文言文的寫作形式讓龔洋覺得新奇,就把這封檢討書發(fā)到了班群里,有同學(xué)將其放到網(wǎng)上,引發(fā)熱議。

3月30日,龔洋拿著這封檢討書,對(duì)學(xué)生謝榮崇說。“希望你能像寫的檢討書一樣,改掉錯(cuò)誤,發(fā)奮圖強(qiáng),在大學(xué)中不斷成長(zhǎng),為成才打好基礎(chǔ)。”

“為之臂膀,反為其添憂!吾之班委一職,庸也,頹圮也……”這封檢討書,一直就放在龔洋的辦公桌上,雖然看了好幾次,龔洋還是覺得很有意思。“根本沒想到,經(jīng)濟(jì)學(xué)院的學(xué)生,能寫出這樣的檢討書?!?/p>

謝榮崇是該院經(jīng)濟(jì)與金融專業(yè)大一學(xué)生。半個(gè)月前,因?yàn)槿毕烤殻积徰笠?,寫一個(gè)檢討?!拔冶旧硎巧钗瘑T,卻帶頭違反紀(jì)律,當(dāng)時(shí)也覺得很不好意思。”謝榮崇說,寫作時(shí)間很短,只有40分鐘左右,幾乎沒打腹稿,一口氣寫完?!皼]想到龔老師會(huì)放到班群,我覺得很不好意思,寫得很low、很作,個(gè)人覺得水平很差?!?/p>

謝榮崇說,雖然和龔老師相處不長(zhǎng),但亦師亦友,所以才會(huì)以這樣的方式,向龔老師寫檢討?!拔以谖难晕姆矫妫]有好深的造詣,只是讀書時(shí)背的古文很多,跟著感覺寫的?!敝x榮崇說,“中學(xué)時(shí)也寫過檢討,但寫得規(guī)規(guī)矩矩。給龔老師寫檢討時(shí)感覺不一樣,有點(diǎn)吐槽的`意思,但態(tài)度是絕對(duì)認(rèn)真的?!?/p>

看到學(xué)生這樣一封既“調(diào)皮”又“真誠(chéng)”的檢討。龔洋覺得,既新鮮又開心。她把檢討信放到了班群里面,一下在群里炸開了鍋,同學(xué)們紛紛討論,各種吐槽調(diào)侃謝榮崇。

“作為輔導(dǎo)員,我還是很開心的,感覺他認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,態(tài)度很誠(chéng)懇?!饼徰笳f,之后謝榮崇沒有再犯,一直遵守紀(jì)律,也證明這封檢討寫得有效果。

龔洋說,自己也到學(xué)校就職不久,雖然對(duì)同學(xué)們很嚴(yán)厲,但私下關(guān)系都很好,自己的學(xué)生,能夠以這樣的形式檢討,并且以身作則,帶動(dòng)其他同學(xué),自己內(nèi)心是很高興的。

“沒想到會(huì)在網(wǎng)上火了,形式可能有些爭(zhēng)議,但是看著他改正了毛病,我覺得這個(gè)檢討就是有價(jià)值的?!?/p>

四川大學(xué)錦江學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院古漢語老師楊天婭,看完這篇檢討后,覺得內(nèi)容豐富,態(tài)度虔誠(chéng)?!白鳛榻?jīng)濟(jì)專業(yè)的學(xué)生,能寫成這樣,很不容易。”

楊天婭說,這篇檢討雖然字?jǐn)?shù)不長(zhǎng),但涉獵很廣,包括《論語·學(xué)而篇》、《史記》、《荀子》、《馬說》等等?!安还芩遣皇枪室赓u弄,但從用典和用語來看,都是很不錯(cuò)的,這個(gè)同學(xué)應(yīng)該有較好的功底。”

楊天婭說,檢討書中,也有錯(cuò)誤?!拔哪┓Q癸巳年,其實(shí)應(yīng)該是丁酉年,癸巳年是2013年?!睏钐鞁I說,瑕不掩瑜,文章總體還是不錯(cuò)的。

“現(xiàn)在大家讀文言經(jīng)典都很少,有些人還很排斥,這位同學(xué)能夠?qū)懗蛇@樣,起碼說明他不排斥,作為老師,還是很高興?!睏钐鞁I說。

文言文檢討書犯錯(cuò)篇六

兩綱教育在語文教學(xué)中的滲透,要體現(xiàn)語文學(xué)科的特點(diǎn),滲透要自然、有機(jī)、有效。不是靠教師分析課文就能夠達(dá)成的,而要指導(dǎo)學(xué)生在閱讀過程中,在聽說讀寫訓(xùn)練的過程中漸漸進(jìn)入文本,逐步達(dá)成目標(biāo)。我想所有語文教師追求的兩綱教育與學(xué)科教育融合的目標(biāo)就是“水到渠成”“潤(rùn)物細(xì)無聲”吧!

《陳太丘與友期》出自《世說新語》“方正”門。講的是漢末名士陳紀(jì)七歲時(shí),為維護(hù)父親的尊嚴(yán),機(jī)智應(yīng)對(duì)父親的朋友的責(zé)難的故事,很適合起始年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)。這也是初中階段的第一篇文言課文,教師要注重良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的養(yǎng)成。所以我從學(xué)生的整體感悟出發(fā),以誦讀和討論作為主要教學(xué)手段,使學(xué)生能用自己的話來表述課文的意思,爭(zhēng)取在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上當(dāng)堂成誦,在背誦中積累語言,并引導(dǎo)學(xué)生對(duì)人物形象做出個(gè)性化的評(píng)價(jià),開拓課文的人文價(jià)值。課后讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣來表演課本劇,加深理解。導(dǎo)入部分即從文眼“期”入手,讓學(xué)生為“期”組詞,從現(xiàn)代意義推出古文中的原意,古今融合的方式一上來就抓住學(xué)生的興趣,并在潛移默化中讓學(xué)生理解語言的傳承性的特點(diǎn)。

作為預(yù)備年級(jí)所學(xué)習(xí)的第一篇文言文,我在設(shè)計(jì)中特別注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。如第一環(huán)節(jié)讓學(xué)生自己讀句讀,一方面激起學(xué)生的表現(xiàn)欲,使課堂氣氛活躍,另一方面又在比較、糾正的過程中補(bǔ)充省略,疏通文意,可謂一舉兩得。并鼓勵(lì)學(xué)生自己總結(jié)關(guān)健的實(shí)詞含義,注重對(duì)實(shí)詞的認(rèn)知和積累的良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

當(dāng)然任何課堂教學(xué)都未必能盡如人意,總有一些意外令老師措手不及,這就是我們經(jīng)常探討的教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂生成產(chǎn)生沖突究竟應(yīng)該如何處理的問題。如此次課堂上就有學(xué)生提出課文標(biāo)題為什么是“陳太丘與友期”而不是“陳太丘與友期行”?這一問題提得相當(dāng)好,也引起學(xué)生熱烈的討論。但這卻不是我教學(xué)設(shè)計(jì)中的問題,因?yàn)闆]有充分準(zhǔn)備,不能及時(shí)回答,就由學(xué)生一味討論下去,結(jié)果被學(xué)生“牽著鼻子走”,喪失了課堂的主動(dòng)性,也影響了其它教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)。

經(jīng)過了課后的評(píng)課以及認(rèn)真的反思,我覺得其實(shí)這時(shí)我可以先把問題放一放,先進(jìn)行下面的環(huán)節(jié),給自己和學(xué)生一些思考的余地。像學(xué)生提出“弄璋之喜”和“弄瓦之喜”等傳統(tǒng)詞匯,很多學(xué)生根本不了解,我應(yīng)抓住機(jī)會(huì)把一些傳統(tǒng)文化的常識(shí)與學(xué)生交流,即使沒有準(zhǔn)備也可讓學(xué)生自己說,讓學(xué)生覺得了解中華文化是一件特別值得驕傲的事。

教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂的生成將是永遠(yuǎn)生動(dòng)而多元的問題,它表現(xiàn)出任課教師的學(xué)科功底和教學(xué)智慧,相信經(jīng)過我們語文組老師的交流、討論,把自己經(jīng)驗(yàn)共享,讓智慧的火花互相碰撞,我在以后的教學(xué)中會(huì)取得更快的進(jìn)步!

文言文檢討書犯錯(cuò)篇七

時(shí)值初冬,寒氣已滿屏幃矣。課程撲簌如紛紛落葉,莘莘學(xué)子奪秒爭(zhēng)分,每日未至酉時(shí),室即座無虛席,俱見時(shí)之緊湊。然吾于此危急之際,惰而疏于習(xí),甚悔之!

杜氏曰:少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功。學(xué)而時(shí)習(xí),或常思焉,類日積硅步,方至千里;學(xué)而棄之,或不學(xué)焉,如騾負(fù)稻草,終溺于水??v具磐石之質(zhì),日月削之,亦為齏粉。

學(xué)生愚鈍,習(xí)外文如霧里觀花,甚吃力焉。天資聰穎若仲永者且傷之,甚駑者乎?周三辰時(shí),吾臥于榻,忽聞吾師欲窺全班習(xí)作,乃大驚,深恐吾師指吾而叱曰:“汝惰乎!”心惶惶然;學(xué)生先前未知此事,終日沉溺風(fēng)月之事,諸般正業(yè)盡拋之腦后矣。心存僥幸之念,卻終難逃吾師鐘馗法眼。

先秦之日,中原大地烽火連天,蘇秦不忘懸梁刺股,后成合縱之事;兩漢之際,南陽硝煙未曾散去,張衡不恥鑿壁偷光,終設(shè)伏地之器。此外若孫康映雪,車胤囊螢,買臣負(fù)薪,李密掛角;朝經(jīng)暮史,焚膏繼晷,終成大事。此等事例于我中華宛若銀河之星,不勝窮舉。時(shí)至今日,舜耕于此,吾等雖不能繼稼軒易安之風(fēng)流,卻也應(yīng)承齊魯之淀,厚積薄發(fā),揚(yáng)我泱泱大國(guó)之雄威也!

殘紅欲盡,滿腹悔恨惟止于此矣。長(zhǎng)夜如歲,學(xué)生焚香獨(dú)語,嘆息惆悵,悔不當(dāng)初矣。梧桐半死清霜,風(fēng)雨啜泣西樓,吾于夢(mèng)中面壁,悔恨唏噓,只望吾師明視吾之誠(chéng)意,且放學(xué)生一馬。梅開二度,誓不上演帽子戲法耳。不甚涕零,先行叩首。

再叩。

丁亥年冬。

文言文檢討書犯錯(cuò)篇八

罪已詔悉之,昨日吾班二人玩耍于學(xué)堂外,無人看管之,安全無以保證。吾年級(jí)組之學(xué)官聞之以責(zé)之。吾有之過也悔矣,鎖其門也錯(cuò)矣,此國(guó)家、社會(huì)、學(xué)堂于不容。決今后也改矣。吾其錯(cuò)乎?吾決改矣。學(xué)者,所以聽到收益解惑也。人非生而無過者,孰能無過?過而不改,其為過也,終不涼也。生乎吾前,其犯錯(cuò)也故多乎吾。其犯錯(cuò)也故多乎吾。吾知其錯(cuò)也,絕不犯也。吾知鎖門之過也,壞校園之紀(jì)也。事故有錯(cuò)必改,無錯(cuò)加冕。無長(zhǎng)無少。過之所存,必悔也。嗟乎。欲人之無過也難矣。古之圣人其之過也非難以,猶且終日而悔也。望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以海納白川之心胸寬容,給痛改前非之機(jī)會(huì),吾將盡其所能,殫精竭慮,為三班盡微薄之力,以報(bào)學(xué)校師長(zhǎng)網(wǎng)開一面之情,主任之知遇之恩。人非無過,有過必改,吾愿不復(fù)犯其過也。愿求諒也。吾為師者,愿奮發(fā)而爭(zhēng)之光也。揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,故不犯其過也。若再犯之懲罰便是,吾不敢有二話。吾自當(dāng)洗心革面,痛改前非,重新做人,不忘之諄諄教誨,每日三思而后行,止吾犯其過,作檢討而警之。吾將鞠躬盡瘁,死而后已!

下愚:賈磊。

乙未年丁巳月庚子日。

文言文檢討書犯錯(cuò)篇九

尊敬的父母:

子曰:不孝順,當(dāng)抓起,不禮貌,可判刑。可見孔子他老人家對(duì)于孝順是如此的重視。吾一介草民,竟然不孝順自己的父母,還真是不如一根小草。

草尚且知識(shí)向陽,我卻不知道孝父母,實(shí)在不應(yīng)該。意往昔的崢嶸歲月,父為我奔波在外,終日勞作。母供我吃穿,為我打理出行。

而吾在學(xué)堂卻不知道進(jìn)去,績(jī)業(yè)始終停留在較低水平,實(shí)在不算為一個(gè)合格學(xué)生。面對(duì)我的種種不足與缺點(diǎn),我感愧疚不已。

特此檢討,懇求原諒。既往已錯(cuò),未來當(dāng)改,我須奮進(jìn),尚德尚行。

文言文檢討書犯錯(cuò)篇十

檢討書。

奏請(qǐng)老婆大人鈞鑒:幸蒙厚愛,著食添衣,管理資料下載多問候,夜伴紅袖,挹懷摯愛,兩溢言表。欲多言眷受者,恐違老婆大人上躬之和,有瀆清聽;欲不言者,又恐下情難及,不蒙懿德亮察。常切撫心,亦自惴惴,肝腦涂地,無以為酬。

時(shí)值春未,周末既及。本應(yīng)早了俗務(wù),隨候懿征,或家居焉,或館子焉,且用膳之;或火鍋焉、或小炒焉,且由興之。抑或走街入店,為吾上選購(gòu)春衣,點(diǎn)著芳華,以姿靚色??傃灾?,難逢是時(shí),理應(yīng)立立在側(cè),不以閑事拒之,不以雜念損之,氣沉乎丹田以絕外擾,意守乎老婆大人以享天倫。

可嘆!天時(shí)有因,人事無常。卻說今管理資料下載午后,草草了事,欲赴上約??裣仓畱B(tài),幾不掩于情表。又感春管理資料下載之晴,輸于吾上之麗,暖風(fēng)之柔,難比吾上之熙,是以天下之大幸,不及吾之萬一。然吾上外勤于公,內(nèi)顧乎余,管理資料下載持勞作,卻不甚體己,因姿容猶佳,略有清減。思之痛惜,若剖我心。正逢水果減價(jià),遂買二斤,舉步間,有舊友遇,分隔多年,現(xiàn)居異地。嗚呼,子曰:有朋自遠(yuǎn)方來,不亦悅乎?友悅乎,余亦悅乎!暢談幾許,其興不減。老婆大人明鑒,女子興至,必當(dāng)購(gòu)物,男兒興至,必當(dāng)飲酒。因呼朋引伴七八人,聚坐而飲。吾本應(yīng)電話知會(huì)老婆大人,告呈其事,以請(qǐng)示之??珊蘖揖茋?,吾淺嘗少許,便如中妖惑,其時(shí),醺醺然乎行令,飄飄然若無己,請(qǐng)示之事,竟遺忘之。又烈酒燒心,酒酣之余,難免口舌焦燥,吾遂將減價(jià)水果,餉之大眾。及酒醒而返,知誤佳期。

嗚呼哀哉!吾之失愧于老婆大人恩信,天怒,余亦自怒。雖為無心之失,其心可解,然枉費(fèi)老婆大人擁時(shí)而候,其行可誅。老婆大人怒,吾自明其怒,亦甘受其怒;然怒傷心脾,誠(chéng)恐違吾上躬之懿和,因請(qǐng)息怒,吾自自責(zé)。老婆大人不怒,是為吾上蘭心燭照,康澤體惠,吾當(dāng)感其容養(yǎng),更自勉勉,今管理資料下載之過,捫刻于心,乃作前車之覆,以為后師。

謹(jǐn)奉老婆大人溫諭,吾責(zé)己之余,不敢有傷上體,茲有漲價(jià)水果二斤,敬餉吾上。以正吾行,以呈吾心。

行文字間,羞愧之情,難于言表,淚涕齊下不禁,數(shù)度折筆拭淚,不甚了了。

入夜微風(fēng),曉涼,吾與內(nèi)子口角相加,靜默良久,百轉(zhuǎn)思量,吾誤矣,承望諒之,盼首。

吾內(nèi)子異鄉(xiāng)為客,勞碌奔波,寢食難安,每況愈下,與汝?duì)巿?zhí)實(shí)屬欠慮,悔矣。

執(zhí)手半年有余,汝性平溫順,寬厚待人,恰似水潤(rùn)萬物,如同沐浴春風(fēng),吾深愛之,欲語還休,世事變幻,吾心恒矣。

吾自求學(xué)始,知之甚少時(shí)無以為傲,略知一二時(shí)能假虎威。

入世二十余載載,乃視天下淵博不過如此,于是行跡放浪姿態(tài)倨散,使文績(jī)?nèi)缒嬷鬯筛菀煌饲Ю铩?/p>

久之吾學(xué)識(shí)將是望塵之轍,無力策及。

吾思之,吾實(shí)不知天下淵博如山外有山天外有天。

吾惟虛懷若谷勤勉奮學(xué)方能稍識(shí)文采,藉峰觸云,而放浪姿態(tài)正是求學(xué)勤奮之忌。

古云業(yè)精于勤,荒于嬉。

而今頓導(dǎo),誠(chéng)聽善言,盡改之。

親愛的老婆大人:這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去冒犯了可愛的老婆大人,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,對(duì)于今天的事情,我向老婆大人保證,以后絕對(duì)不在犯此錯(cuò)誤。老婆大人對(duì)我的關(guān)心歷歷在目,可我卻沒有把你的話放在心上,沒有重視,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己。而且我這種行為也給自己造成了及其壞的影響,對(duì)于親人和朋友也造成了不好印象。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受老婆的寬大處理。

對(duì)不起,老婆!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,你非常的生氣。我也知道,我犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力以老婆為中心。我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。為了老婆奮斗終身!

文言文檢討書犯錯(cuò)篇十一

千古圣人,教化為根,學(xué)生不知擾亂紀(jì)律之害,今痛定思過,悔念師恩,明晰違逆紀(jì)律之惡,必當(dāng)潛心修德,以繼往圣絕學(xué)。

課堂之紀(jì)律,猶如修剪草木枝葉之刀。若草木枝葉不修,必定枝葉無道,肆意舒展,長(zhǎng)此以往,他日必定觸及禍患。

學(xué)生觸及課堂正律,若今日不改,他日于社會(huì)之中,必定目無章法,肆意妄為,禍患臨時(shí),恐成本家之不幸。人皆有過,能更正著,善莫大焉。

學(xué)生自知自己天性愚魯,內(nèi)涵淺薄,今時(shí)之過,使學(xué)生明心見性,悟得本真,學(xué)生不求饒恕,只求無愧本心,違逆課堂之紀(jì)律,乃學(xué)生之過,理當(dāng)一力承之。學(xué)生某某某,心力堅(jiān)決,以奉此檢討。

檢討者xxx。

文言文檢討書犯錯(cuò)篇十二

尊敬的xx:

吾有之過也悔矣,鎖其門也錯(cuò)矣。決今后也改矣。吾其錯(cuò)乎?吾決改矣。學(xué)者,所以聽到收益解惑也。人非生而無過者,孰能無過?過而不改,其為過也,終不涼也。生乎吾前,其犯錯(cuò)也故多乎吾。如老嫗者,盜學(xué)生之物也,數(shù)不勝數(shù)。生乎吾后,其犯錯(cuò)也故多乎吾。吾知其錯(cuò)也,絕不犯也。

吾知鎖門之過也,壞校園之紀(jì)也。事故有錯(cuò)必改,無錯(cuò)加冕。無長(zhǎng)無少。過之所存,必悔也。嗟乎。欲人之無過也難矣。古之圣人其之過也非難以,猶且終日而悔也。如老嫗乎?盜之物也,悔也,天理不容。今之眾人,其下眾人也遠(yuǎn)矣。則有過不悔,錯(cuò)也。吾愿積極悔之。是故對(duì)亦對(duì),錯(cuò)亦錯(cuò)。有錯(cuò)必改,智者。錯(cuò)而不改,則愚。彼之老嫗,愛其財(cái),則物而盜之,于其身也,則無望失其財(cái)也。有過之不改,明知故犯。或改焉,或否焉。小改而大遺,吾未見其明也人非無過,有過必改,吾愿不復(fù)犯其過也。愿求諒也。吾為學(xué)生,愿奮發(fā)而爭(zhēng)之光也。揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,故不犯其過也。一吾犯其過,作檢討書而警之。

文言文檢討書犯錯(cuò)篇十三

吾有之過也悔矣,鎖其門也錯(cuò)矣。決今后也改矣。吾其錯(cuò)乎?吾決改矣。學(xué)者,所以聽到收益解惑也。人非生而無過者,孰能無過?過而不改,其為過也,終不涼也。生乎吾前,其犯錯(cuò)也故多乎吾。如老嫗者,盜學(xué)生之物也,數(shù)不勝數(shù)。生乎吾后,其犯錯(cuò)也故多乎吾。吾知其錯(cuò)也,絕不犯也。吾知鎖門之過也,壞校園之紀(jì)也。事故有錯(cuò)必改,無錯(cuò)加冕。無長(zhǎng)無少。過之所存,必悔也。嗟乎。

欲人之無過也難矣。古之圣人其之過也非難以,猶且終日而悔也。如老嫗乎?盜之物也,悔也,天理不容。今之眾人,其下眾人也遠(yuǎn)矣。則有過不悔,錯(cuò)也。吾愿積極悔之。是故對(duì)亦對(duì),錯(cuò)亦錯(cuò)。有錯(cuò)必改,智者。錯(cuò)而不改,則愚。彼之老嫗,愛其財(cái),則物而盜之,于其身也,則無望失其財(cái)也。有過之不改,明知故犯。或改焉,或否焉。小改而大遺,吾未見其明也人非無過,有過必改,吾愿不復(fù)犯其過也。愿求諒也。吾為學(xué)生,愿奮發(fā)而爭(zhēng)之光也。揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,故不犯其過也。一吾犯其過,作檢討書而警之。

檢討人:xxx。

日期:20xx年xx月xx日

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