質量心得體會(優(yōu)質16篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

質量心得體會篇一

強質量是一種追求卓越的態(tài)度和行為，它要求我們不斷挑戰(zhàn)自我、不斷改進，并以高標準的要求來完成工作。在我工作多年的過程中，我深刻體會到了強質量的重要性和對個人成長的積極影響。以下將分為五個段落，分別從目標設定、團隊合作、持續(xù)改進、自我反思和長期價值等方面，分享我在強質量方面的心得體會。

首先，在目標設定方面，強質量要求我們設定高標準的目標，并通過努力工作來實現(xiàn)。在過去的一次項目中，我負責一個關鍵的任務，因為任務的復雜性和關聯(lián)性，這要求我進行更加細致的規(guī)劃和分析。通過充分調研和深入思考，我設定了一個具有挑戰(zhàn)性的目標。在整個項目過程中，我精益求精，不斷挑戰(zhàn)自己的能力和極限。雖然任務艱巨，但是在完成的過程中，我不斷成長，并且獲得了團隊的肯定和贊賞。

其次，在團隊合作方面，強質量要求我們積極參與團隊，發(fā)揮個人的才能，與團隊成員合作，共同達到目標。團隊的成功來自于每個人的努力和貢獻。在我的團隊中，有一次我們面臨一個緊迫的任務，需要在短時間內完成。在這個關鍵時刻，每個人都發(fā)揮了自己的專長，相互協(xié)作，充分利用各自的優(yōu)勢，最終成功地完成了任務。這次經歷讓我明白，只有團結合作，才能取得更好的成果。

第三，在持續(xù)改進方面，強質量要求我們在工作中不斷找尋改進的機會，持續(xù)提高工作質量和效率。在我的工作中，我經常參加業(yè)務培訓和技能提升，不斷學習新知識和掌握新技能。在實踐中，我也積極鉆研工作中的細節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題并提出改進的方案。在我負責的一個流程中，通過改變原有的方法和流程，我成功地提高了工作效率和品質。這次經驗讓我明白，只有持續(xù)改進和創(chuàng)新，才能適應市場的需求和變化。

第四，在自我反思方面，強質量要求我們在工作中及時反思，總結經驗教訓，并通過反思來提高自己的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。在我的工作中，我經常對自己的工作進行反思和總結。通過分析自身的不足和失誤，我找到了自我提升的機會。我開始主動尋求反饋，與同事和領導進行溝通，以獲得更多的建議和意見。這樣的反思與學習的過程讓我不斷進步，取得了較高的業(yè)績和工作滿意度。

最后，將強質量的價值長期化，將其融入到工作和生活的方方面面。強質量不僅僅是一種工作態(tài)度，更應該是一種生活態(tài)度。在我的工作中，我發(fā)現(xiàn)強質量的價值不僅僅可以幫助我完成工作，還能幫助我提高自身的修養(yǎng)和人際關系。通過嚴格要求自己，我能夠更好地解決問題和應對挑戰(zhàn)。在生活中，我也注重質量和細節(jié)，注重與他人的溝通和交流，讓生活變得更加有質量。這樣的長期價值將伴我一生，使我能夠不斷提升自己并與他人合作，共同創(chuàng)造更好的成果。

綜上所述，強質量是一種積極進取的態(tài)度和行為，它要求我們設定高標準的目標、與團隊合作、持續(xù)改進、自我反思和長期化價值。通過我的親身經歷，我深深體會到了強質量的重要性和積極影響。在今后的工作中，我將繼續(xù)踐行強質量，不斷挑戰(zhàn)自我、追求卓越，為個人的成長和團隊的成功做出更大的貢獻。

質量心得體會篇二

質量是企業(yè)生存與發(fā)展的命脈，也是消費者對于產品和服務的最終評判標準。抓好質量始終是企業(yè)永恒的主題，它需要全體員工的共同努力和高度重視。在我工作的這段時間里，我深刻認識到抓好質量的重要性，體會到了一些與抓質量相關的經驗和感悟。在此，我將與大家分享我的心得體會。

首先，質量是全員責任。抓好質量，不僅僅是質檢部門的事情，而是每個員工的責任。質量控制是一個涉及到企業(yè)各個環(huán)節(jié)的系統(tǒng)工程，從原材料的采購、生產工藝的控制到最終產品的檢驗，每一個環(huán)節(jié)的失誤都可能導致質量問題的發(fā)生。因此，每個員工都必須對自己的工作質量負責，爭取做到盡善盡美。只有每個員工都把質量放在心上，才能保證企業(yè)始終處于一個高質量的狀態(tài)。

其次，質量要求嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。抓好質量需要我們以一種嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度去做事。這意味著我們不能馬虎，不能敷衍塞責，更不能抱有僥幸心理。例如，生產過程中如果稍有松懈，可能就會導致產品不合格，從而破壞產品的市場聲譽；如果在檢驗過程中減少了對產品的仔細檢查，可能會導致質量問題的漏檢，從而給用戶帶來困擾和損失。只有始終保持一種嚴謹?shù)膽B(tài)度，才能夠在工作中做到盡善盡美，從而提高產品的質量水平。

第三，質量需全程監(jiān)控。質量抓得好與否，與全程的監(jiān)控密不可分。在每一個環(huán)節(jié)中，都需要進行嚴格的監(jiān)控措施，以確保質量的穩(wěn)定性和可控性。例如，在生產過程中，可以通過設立檢驗點和品質檢查表的形式，定期抽檢來確保產品的質量。同時，還可以通過設立質量指標和防錯機制的形式來監(jiān)控生產過程中的關鍵環(huán)節(jié)，從而減少質量問題的發(fā)生。在這個過程中，細致入微、始終如一的監(jiān)控是非常關鍵的，只有保持監(jiān)控的工作，才能夠提高產品的質量水平和持續(xù)改進。

第四，質量需不斷改進。在抓好質量的過程中，我們要保持持續(xù)改進的意識。質量工作不能僅僅停留在保證合格的層面上，而應不斷尋求提高的方法和路徑。只有在不斷改進的基礎上，才能保持在市場競爭中的優(yōu)勢地位。例如，可以通過引進新工藝、新設備，提升產品的生產精度；可以通過優(yōu)化生產流程、改進生產工藝，提高產品的質量穩(wěn)定性；還可以通過加強員工培訓、提高員工素質，提高產品的制造技術和質量管理水平。通過持續(xù)改進的方法，企業(yè)可以不斷提高產品的質量水平，滿足市場的需求，保持市場競爭力。

最后，抓好質量是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基礎。高質量的產品能夠提高企業(yè)的聲譽和競爭力，滿足消費者的需求和期望，從而贏得市場份額；相反，低質量的產品會破壞企業(yè)的聲譽，損害消費者的權益，進而導致消費者流失。因此，企業(yè)要深刻認識到抓好質量對于企業(yè)發(fā)展的重要性，始終把質量放在第一位，堅持不懈地提高產品的質量水平，以確保企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

總之，抓好質量是每個企業(yè)員工的共同使命，每一個細節(jié)都關系到質量的穩(wěn)定性和可持續(xù)發(fā)展。只有從全員責任、嚴謹工作態(tài)度、全程監(jiān)控、持續(xù)改進的角度出發(fā)，企業(yè)才能不斷提升產品的質量水平，滿足市場需求，保持競爭力。因此，在以后的工作中，我將繼續(xù)加強質量意識，始終堅持抓好質量這一核心，努力實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

質量心得體會篇三

很有幸今天零距離接觸了中國人民大學附小特級教師錢守旺，聆聽了他對小學數(shù)學課程改革十年來的反思，課改以來存在的問題。他詳細為我們解讀和分析了我們數(shù)學教師在理解。

教學。

方式中出現(xiàn)的種種問題。臨下課時留給我們一句話——工作的質量就是生活的質量。乍一聽覺得毫無道理，工作是工作，生活是生活，這兩者有關系嗎？或者說這兩者有這樣的關系嗎？但是當你細細品味，能從中悟出我們教師生活的真諦！

教育是一項需要愛心的事業(yè)。這個愛心首先表現(xiàn)為強烈的事業(yè)心，舍得投入和付出。假如你是一個內心世界非常豐富的人，一個富有愛心和教養(yǎng)的人，一個富有想象力和創(chuàng)造性的人，一個能夠喚起人們對生活的熱愛與柔情的人，一個能夠“學而不厭，誨人不倦”的人，那么。你不僅可以成為一個優(yōu)秀的教師，你也一定能勝任許多其他的工作。相反，假如你是一個內心世界蒼白和貧乏的人，一個麻木和粗俗不堪的人，一個平庸和委瑣的人，一個不學無術的人，那么，你不僅不會是一個合格的教師，而且你所能勝任的工作恐怕是少之又少。

教師的工作是清貧的，你微薄的工資也許只能養(yǎng)家糊口，你工作和生活的環(huán)境也許不盡如人意，你也許買不起小轎車，也許你上不起高檔飯店，穿不上名牌服飾，也許…….但是你不可以以此為借口，消極工作，碌碌無為，否則你只能是更加的痛苦。

快樂的本質，不是做自己喜歡的事，而是喜歡地做自己正在做的事情。作為一名老師，我們應當熱愛自己的工作，把這份熱愛化作工作的動力，不斷地去。

總結。

改進自己的教育教學工作。在同樣的環(huán)境中一個人能否脫穎而出，其根本區(qū)別在于：自動自發(fā)做事，為自己的行為負責，努力把事情做完美，把平常的事情做得不尋常的好，你就成功了。

所以，每一個人都應當特別珍惜你的工作，并合理調整自己的情緒，在不斷地克服困難和創(chuàng)新中，盡可能愉快的度過每一天。工作是人生的必需，也是生活所必不可缺的一部分，高質量的工作才能造就高質量的生活。我們只有借助這個舞臺，才能一點一滴地積累經驗，增長技能，培養(yǎng)和鍛煉能受益終身的本領，才能最終達到全面充實自己、提升自我的目的；我們只有借助這個舞臺，才能在充分品味工作中的樂趣、充分享受工作帶來的榮譽、充分體味人生的價值和意義的同時，贏得他人的認可，收獲社會的尊重。也只有教師這一舞臺，才能把它發(fā)揮得如此淋漓盡致！

讓我們耐住寂寞，守住清貧。讓我們每一位教師在工作中找尋快樂，愉快的工作，幸福的生活。

為了深入分析水電專業(yè)管理存在的問題及原因，尋找改進的方向，促進分公司水電專業(yè)管理的水平，分公司于xx年6月12日8:30~17:00在南昌項目部組織召開了水電技術質量培訓暨管理研討會。

大家對管理措施和經驗，工作心得和平時工作中存在的一些問題展開了熱烈的探討。工作還不滿一年的我，在管理經驗和工作心得上也許并沒有太多的發(fā)言權。更多的是聽聽前輩們富有項目特色的講解。從工藝流程到施工方案，從技術交底到實際操作，從工程管理到與各班組之間的協(xié)調配合，都作出了建設性的探討。在與各位前輩們的交流中，發(fā)現(xiàn)了自身的很多的不足。

首先在技術上，對驗收規(guī)范沒能完全的吃透，圖紙的掌握程度不深。因此很多時候會被那些有些工作經驗的工人唬住，在某些技術層面上做出了讓步，對后期施工帶來了不必要的麻煩。過于的輕視技術交底，沒能把技術交底的內容落實到每個工人平時的施工過程中。在與工人打交道的過程中，只有身懷過硬的技術基礎，豐富的工作經驗才能在氣勢上壓倒他們，讓工人無條件的服從工程上的安排，技術上的落實。在今后的學習過程中勢必加強規(guī)范圖集的學習，并將學習到的知識恰如其分的跟進到平時的過程管控中。

對于質量，就新余項目部水電這塊而言，確實存在著很多的不足。由于前期的某些原因，導致現(xiàn)在會有大面積的返工現(xiàn)象，對現(xiàn)在水電質量的管理帶來了很大的麻煩。就我個人而言，確實是有些力不從心。在與其他幾個項目部水電管理人員的交流中，意識到有很多問題都是普遍性的。水電前期預埋，塑料線盒及給排水套管占據(jù)主要一大部分。對于嚴祝修提出的穿筋線盒，也是初次接觸，而事實證明，穿筋線盒是可以解決線盒預埋過深(預埋普通線盒澆注混凝土時會讓線盒變形)的問題。而我們的2#樓將線盒綁上兩根橫排鋼筋固定在剪力墻上也是出于同樣的道理。再就是對施工班組的管控力度不夠，也對質量起到了決定性的影響。很多情況下是班組圖省料省工，并不按你下發(fā)的技術交底施工。特別是那些隱蔽工程，像防雷接地，雙面焊就很難落實。再有就是施工工期緊，各工種之間工序配合不協(xié)調，導致水電安裝時間緊，質量上也很難保證。當然，在原則性的問題上，是不會屈服的。這一點在施工過程質量管理中是相當重要的，不能當老好人，對質檢員這個職位負責，對公司負責，對業(yè)主負責，做出精品才是我們的質量目標。大家都對水電這一塊各項目上的人員配備提出了人員偏少的意見，確實從分公司到項目部，對于水電技術質量還是沒有足夠的重視。雖然屬于配套工程，但水電在使用功能上是決定性的。希望分公司今后加強水電技術質量的管理，讓水電部門更加的完備，讓水電管理制度也更加的健全，而我們也會盡自己最大的努力為此添磚加瓦。

而對于工程管理，作為總包，針對水電主體施工，都是隨土建進度施工，因此沒有更多的選擇，一般都能跟得上土建的進度。只要在技術質量上把好關，不會有太大的問題，而臨水臨電成了各項目部工程上協(xié)調配合的重頭戲。臨水臨電施工，集團公司有一套自己的技術要求，各地方也有臨時用水用電規(guī)范。遵循安全文明工地的要求，基本上都能滿足臨設的布置及配備。但是地方價格上的差異，在某些地方會在技術規(guī)范的基礎上打些折扣。像每層配備消防箱，就很難滿足。這也是今后分公司及項目部在管理制度上改進的措施之一。而臨水臨電和主體水電由一家隊伍施工也會對工程管理帶來一些麻煩。首先在臨水臨電管理人員上就很難配足，往往是干主體水電的工人會兼職做臨水臨電。其次干主體水電時與其他班組間的情緒會帶到臨水臨電中來，不利于大包單位的協(xié)調管理。希望在今后簽訂合同時，多聽聽水電管理人員的建議，也能參與到合同的編制中去。讓項目部及分公司的既得利益最大化的同時，也更方便平時水電方面的過程管理。

就分公司水電專業(yè)管理人員而言，今后的發(fā)展趨勢必須是集工程、技術、質量、預算、合同制定于一體的綜合型人才。就我個人而言，在安裝預算這方面存在著很大的欠缺。平時也沒能系統(tǒng)的學習，通過這次培訓，也認識到平時的施工跟預決算和合同都是有直接利害關系的。如在預算中，防雷接地搭接和跨接是有幾倍的價格差異的，而平時施工時卻沒有過多的注意這一點;還有如果能夠先系統(tǒng)的算一算整個圖紙的工程量，會讓我們對圖紙有一個全方位的了解，也能更加容易的發(fā)現(xiàn)圖紙中的漏洞，這一點對施工技術而言也是很有必要的。

通過這次培訓，更多的是意識到自身的不足，經驗的欠缺還需要時間的積累，而技術上的薄弱更需要我們平時的深造。坦白說分公司及項目部目前的狀況，對我們而言也是一個很好的平臺。自身的努力就顯得至關重要，也希望分公司提供更多的學習交流的機會，讓我們能夠多多的走出去學習先進的管理經驗和技術流程。而目前的形勢，也讓我們對分公司充滿了期待，讓我們?yōu)榉止久魈斓妮x煌盡自己的綿薄之力!

我局是全省首批開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的部門之一。這次省委按照黨中央的部署，在全黨范圍內，將用一年半的時間，認真開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。這一學習活動的開展，有著十分重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史影響。通過省局黨組的發(fā)動及近前的封閉式學習、聽輔導和自學，自己對這次在全黨范圍內開展的學習實踐科學發(fā)展觀活動，有了深刻的認識。

通過學習對這一理論有了進一步的理解，更加深刻感受到這次學習實踐活動，不僅僅是我黨政治思想教育方面的需要，更主要的是要把科學發(fā)展觀理解為，是“我黨的重要戰(zhàn)略指導思想”，是在我們今后一段時期內必須遵循的原則。

人類要進步，社會要發(fā)展，我國要富強，人民生活水平要提高，只有遵循一個原則即科學發(fā)展，這些目標才能實現(xiàn)。

全黨必須要統(tǒng)一認識，共同努力，步調一致去完成“中國特色的社會主義建設”。我做為一名中共黨員，質監(jiān)系統(tǒng)的一員，質量管理戰(zhàn)線的一名工作者。必須時時刻刻跟黨走，堅定不移的聽黨的話，緊緊團結在以胡錦濤總書記為代表的黨中央周圍，同黨中央保持高度一致，認認真真的完成好黨組織交辦的各項工作任務，這是一名普通黨員最起碼最基本的要求和做人的準則。暫短的學習，自己在以下幾個方面有些初淺的體會和認識。

一、開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，關鍵在實踐。

科學發(fā)展觀的產生，是我黨在多年實踐中不斷總結完善的基礎上得出的一條“中國特色社會主義理論體系”，科學發(fā)展觀的深刻內涵和基本要求是：堅持以人為本，就是要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標，從人民群眾的根本利益出發(fā)而謀發(fā)展，促進發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需要，切實保障人民群眾的經濟、政治、文化權益，讓發(fā)展成果惠及全體人民。

科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。這三個方面是相互聯(lián)系、有機統(tǒng)一的整體，其實質是實現(xiàn)經濟社會又好又快發(fā)展。

在這次學習中，要深刻理解全面發(fā)展、協(xié)調發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展這三個發(fā)展之間的關系和內涵是關鍵所在。

全面發(fā)展，就是要以經濟建設為中心，全面推進經濟建設、政治建設、文化建設和社會建設，實踐經濟發(fā)展和社會全面進步。

協(xié)調發(fā)展，就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內發(fā)展和對外開放，推進生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑相互協(xié)調。

可持續(xù)發(fā)展，就是要促進人與自然的和諧，實現(xiàn)經濟發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調，堅持走生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，保證一代接一代永久持續(xù)的健康發(fā)展。

只有認真的學習領會科學發(fā)展觀的精神實質，才能在我們的學習和工作中永不迷失方向，在處理、協(xié)調各類問題和矛盾中，堅持黨的原則，一切從黨的事業(yè)，從人民群眾的根本利益出發(fā)，完成好各項工作任務。

二、深入學習實踐科學發(fā)展觀，要為全省經濟建設服好務。

幾年來我局黨組堅定不移的貫徹落實省委、省政府的工作部署，以科學發(fā)展為統(tǒng)領，以提高對產品質量控制力為主攻方向，以技術創(chuàng)新，監(jiān)管方式創(chuàng)新為突破口，以全面加強能力建設為重要保證，為促進黑龍江全面振興，推動全省質監(jiān)事業(yè)科學發(fā)展施展作為，盡全力促進黑龍江經濟發(fā)展，推進社會主義新農村建設，充分發(fā)揮質量技術監(jiān)督部門職能作用，在標準化建設、節(jié)能減排、認證認可、法制建設、市場監(jiān)管、質量控制和安全生產等各各方面，積極、勤奮、扎實、有效的開展著工作。

今年省局黨組在部署全年工作任務的同時，總結了質監(jiān)系統(tǒng)30年的發(fā)展歷程，30年的光陰雖然暫短，但它積累了許多寶貴經驗，是它使我們質監(jiān)系統(tǒng)一天比一天成熟，一年比一年壯大，這些經驗必將在我們事業(yè)今后的發(fā)展中起到不可估量作用。質監(jiān)事業(yè)要發(fā)展，必須緊緊圍繞各級黨委、政府的中心任務開展工作。其實質就是同黨中央保持高度一致，圍繞著各級黨委、政府的中心任務，開展卓有成效的工作，只有這樣才能得到黨和政府的支持，才能有所作為，有所發(fā)展，有所前進。

科學發(fā)展觀的核心是以人為本，質監(jiān)系統(tǒng)的工作職能，就必須以這個為軸心，在各級黨委、政府的領導下，以人為本，關注民生，協(xié)調配合各有關部門，解決民所需，人所求的問題，只有這樣才能贏的黨和政府的肯定，贏的社會各界的贊譽。實踐證明我局應對水污染事件、春雷行動、新農村建設、抗震救災、政務大廳的啟動等等，都得到了人民群眾的認可和政府的肯定。

關注民生、必須有科技作為保障，實踐已經充分證明了這一點，我們檢驗檢測水平的提高，先進檢驗設備儀器的引進及使用，兩個前移監(jiān)管模式的推進，這些都為構建和協(xié)社會起到了保障作用，也只有這樣才能為促進經濟建設保駕護航，才能夠更好的為人民服務，為企業(yè)服務，不斷提高我們的監(jiān)管能力和控制水平。

實踐證明經濟建設與推進經濟社會全面進步，是科學發(fā)展觀這一理論的根本要求，堅持改革開放，不斷探索和改進工作方法、管理模式和運作機制，才能滿足新形勢下經濟發(fā)展和社會發(fā)展的需要，才能更好地履行我們質監(jiān)部門的職責。

三、

學習實踐科學發(fā)展觀，做好本職工作。

今年省局黨組結合全省經濟發(fā)展的總體要求和我局職能，向全戰(zhàn)線提出了八項具體工作任務。我們質量工作也緊密圍繞這一部署，擬定了工作計劃，在局黨組的領導下，在主管局長親自揮下，在各地市局、有關處室、有關部門的支持下，在全體質量工作者的共同努力下，基本上完成了各項工作任務，我個人認為今年的質量工作給省局黨組交了一份合格的答卷。

通過這次學習實踐科學發(fā)展觀活動，結合我處職能，更應當做好以下幾方面的本職工作。

1、在全力支持社會主義新農村建設方面，我們還要進一步充分發(fā)揮質監(jiān)系統(tǒng)的職能優(yōu)勢、裝備優(yōu)勢、人員優(yōu)勢，為農民兄弟辦好事、辦實事。同時還應協(xié)調有關部門，充分發(fā)揮各部門的積極性，參與到我們系統(tǒng)護農、愛農的行動中來。對支持并愿意參與我們這項活動的企業(yè)，我們要為它們創(chuàng)造條件，讓它們同質監(jiān)人一起為社會主義新農村建設出力、獻策。

同時我們質量工作應當圍繞著省局黨組的要求和部署，認真分析鄉(xiāng)辦、村辦、縣辦企業(yè)的現(xiàn)狀，尋找出一條符合我省省情的幫扶途徑，特別是針對這些中小企業(yè)技術力量缺乏，管理水平低下，設備落后，檢驗檢測設備能力不足等情況，我們要進一步研究落實為這些企業(yè)服務的具體方案，爭取在為我省鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)服務方面有所突破。

2、對國家實施生產許證管理的行業(yè)，作為我們主管部門，要處處體現(xiàn)“以人為本”，引導、幫助企業(yè)按照國家生產許可證管理的有關規(guī)定和要求，辦理工業(yè)產品生產許可證，使其合法生產，規(guī)范經營。我們力求做到，凡是到受理大廳或來到我處辦事的部門或企業(yè)，要熱情周到，百問不凡，一次告知，使外來人員真正體現(xiàn)到溫暖、舒暢。地、市、縣質量工作者，要在幫助企業(yè)申報工業(yè)產品生產許可證方面主動上門服務，指導企業(yè)填報生產許可證申請表，幫助企業(yè)掌握了解國家產業(yè)政策，避免由于盲目投資給企業(yè)造成巨大的經濟損失。通過我們規(guī)范和耐心細致的工作，今年全省有519戶企業(yè)申請辦理了工業(yè)產品生產許可證，其中已獲得許可證企業(yè)180家，占全省2301家的7.8%，其它正在申報、審查過程中，許可證收費108萬元。

通過生產許可證的管理，使我們的企業(yè)基本達到并滿足了生產條件的規(guī)定要求，使生產條件有所改善，產品質量有了進一步提高。對獲證企業(yè)的證后監(jiān)管，我們以引導、幫教為主，讓企業(yè)理解支持我們的工作，使獲證前與獲證后管理水平不降低，設備條件不變化，產品質量有保障。

3、全力支持“哈大齊”工業(yè)走廊建設，在摸清“哈大齊”工業(yè)走廊的建設規(guī)劃及現(xiàn)狀的基礎上，省局黨組又提出了為全省373個大項目的服務方案。自今年7月以來，全省質監(jiān)系統(tǒng)行程62萬公里，走訪各級政府、部門、大項目辦等有關部門528次，深入企業(yè)1392次，為大項目工程建設單位免費培訓各類人員2180人次，修改制定標準52項，辦理生產許可證75份，免費檢定、校準各類儀器、設備4070件（套），減免費用232萬元。這些數(shù)的展現(xiàn)，說明質監(jiān)系統(tǒng)上上下下在行動，時時處處在落實科學發(fā)展觀。

為了更好的發(fā)揮質量職能，利用設備監(jiān)理協(xié)會、質量管理協(xié)會，幫助企業(yè)在項目建設期間，設備選型、設備制造、設備安裝調試等全過程實行監(jiān)管。

在企業(yè)管理方面，特別對較優(yōu)秀的企業(yè)，加強卓越績效管理模式和六西格瑪管理模式的推廣，使其在項目建成投產后，企業(yè)管理上更加規(guī)范合理，上檔次上水平，早日跨入國際化管理的先進行業(yè)。

4、在全力支持新型工業(yè)化建設方面，幫助企業(yè)做強做大，樹立品牌意識，抓住有利時機快發(fā)展、大發(fā)展，使龍江的優(yōu)勢產業(yè)，龍頭企業(yè)得到迅速發(fā)展，多創(chuàng)幾個中國名牌產品乃至世界名牌，協(xié)調地方政府將品牌擴大，帶動區(qū)域經濟發(fā)展。

從2季度質量分析情況來看，全省規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)實現(xiàn)工業(yè)增加值1728億元，同比增長15.4%，有29種重要工業(yè)產品不同程度的上升，有11種產品有所下降，據(jù)100戶大型企業(yè)統(tǒng)計來看，等級品率82.1%，其中優(yōu)等品率26.39%,一等品率達到57.69%，達到全國中等水平。

做好質量分析，堅持把質量分析搞得更加準確、更加完善，將此項分析真正作為各級政府評價當?shù)亟洕l(fā)展的重要可靠依據(jù)。

5、加強對各有關企業(yè)領導者、檢驗化驗人員和質量管理工作者進行培訓3come文檔頻道，不斷提高管理水平，及時傳播先進的質量管理方法、經營理念，廣泛深入開展群眾性質量管理活動，今年全省成立qc小組200多個，開展活動節(jié)約各種資金2億多元。

對生產許可證管理的行業(yè)，加大對企業(yè)的服務力度，夯實基礎，搞好培訓，提高管理水平，確保管理先進，經營一流，產品試化驗數(shù)據(jù)準確無誤，產品出廠批批合格，完全達到標準要求，使消費者買著安心，用著放心。

6、在全省積極推動開展質量興市活動，全力支持縣域經濟發(fā)展，推廣先進的質量興市經驗，爭取在一、二年內全省各市縣普遍以政府的名義開展這項活動，為省政府決策在全省開展質量興省打下基礎。

自己在學習實踐科學發(fā)展觀活動中，只是一個小學生，對有些精神、觀點消化理解的還不深、不透，有不對的地方請領導和同志們給予批評。謝謝。

首先非常感謝xx湖北省公司領導劉總和張主辦組織為期二天的質量管理員培訓。通過這次質量管理培訓，受益匪淺。我作為一名質量管理員，深深感到自己在學習理解質量管理標準方面的差距，參加這樣的培訓很有必要，不但要對質量體系文件學以致用，更重要的是帶領各部門貫徹執(zhí)行。兩天的培訓時間很短，但學到的東西卻很多，加上第二天下午在**復興路購物廣場的實踐對知識的消化，使我有如下體會。

一是提高全體員工質量管理理念。

隨著市場化進程的不斷深入，加快推進國際標準化進程，增強全體員工的質量意識與管理意識，明確各項工作的職責和程序，促使企業(yè)預防并控制不合格項的發(fā)生，降低企業(yè)質量管理成本，提高企業(yè)整體管理水平的質量監(jiān)控能力。為企業(yè)實施全面的科學管理，提高員工質量管理理念和綜合素質，主動學習并實際有效地運用到平時正常的工作當中去。為企業(yè)長遠發(fā)展打下了堅實的基礎，并圍繞讓顧客滿意及時認真地處理顧客投拆或意見，不斷滿足顧客需求與期望，贏得顧客的信任，提高顧客滿意度，提升企業(yè)的社會形象和市場競爭力。

二是監(jiān)督考核制度支持。

一個好的監(jiān)督考核體制能刺激質量管理體系良好的運行，將目標管理法與監(jiān)督考核體制結合起來管理，部門的質量目標應依據(jù)公司的質量方針和質量目標，按規(guī)定的具體事項實施措施和實施計劃，落實到每位負責人。

質量管理工作是一個長期而持續(xù)的工程。后期我將要不斷的學習質量管理方面的專業(yè)知識，并把我所學到的知識向每位員工普及宣導，使所有員工增強質量管理意識。

【相關內容】。

質量心得體會篇四

質量是一項企業(yè)經營的核心要素，抓好質量是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關鍵。然而，實踐中我們常常遇到各種質量問題，如產品不合格、服務差、投訴頻發(fā)等，這給企業(yè)帶來了巨大的損失和壓力。為了改變這種現(xiàn)象，不少企業(yè)開始重視質量管理，積極探索抓質量的方法和技巧。我在工作中也積累了一些抓質量的心得體會，愿與大家分享。

第二段：認識質量的重要性。

抓質量首先要明確質量的重要性。質量是產品或服務是否符合規(guī)定標準的表現(xiàn)，是企業(yè)形象和信譽的體現(xiàn)。優(yōu)質的產品和服務能夠增加客戶的信任和滿意度，樹立良好的企業(yè)形象；而差質量的產品和服務不僅會導致客戶喪失信任，還會引發(fā)質量問題的連鎖反應，嚴重影響企業(yè)的經濟效益。只有深刻認識到質量的重要性，才能從根本上抓好質量。

第三段：質量管理的基本要素。

抓好質量需要全面系統(tǒng)的管理。首先，要建立適應企業(yè)的質量管理體系。質量管理體系是通過規(guī)范化的管理流程和程序，確保產品和服務的質量符合要求。其次，要加強質量人員的培訓和素質建設。質量管理是一項專業(yè)工作，需要具備一定的技術和知識儲備，只有做到業(yè)務過硬，才能做好質量管理。此外，還要建立質量意識和責任感，加強質量的自我約束和責任追究，推動全員參與質量管理。

第四段：質量問題的解決方法。

質量問題時有發(fā)生，及時解決是抓好質量不可或缺的環(huán)節(jié)。首先，要加強預防為主的管理思想，即從源頭上控制質量問題的發(fā)生。通過制定和執(zhí)行嚴格的質量標準、完善的質量流程和細致的質量控制，減少質量問題的發(fā)生率。其次，要建立完善的質量反饋機制，及時收集和匯總質量問題的情況，進行分析和改進，避免類似問題再次發(fā)生。最后，要注重客戶反饋和投訴的處理，及時回應客戶的需求和意見，從而提升客戶滿意度。

第五段：抓質量的成效和啟示。

通過持續(xù)不斷地抓好質量，企業(yè)可以獲得顯著的經濟效益和社會效益。首先，抓好質量可以提高產品和服務的競爭力，增加市場份額，獲得更多的訂單和業(yè)務。其次，抓好質量可以降低成本，減少浪費和修復的費用，提高工作效率。最后，抓好質量可以增強客戶忠誠度，提升品牌形象和企業(yè)聲譽。抓質量是一項長期的工作，需要全體員工的共同努力和積極配合。只有全員參與、持續(xù)改進，才能真正實現(xiàn)質量的提升和突破。

結束語。

抓好質量是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的基石，是提高競爭力和維護企業(yè)聲譽的關鍵。為了實現(xiàn)質量的提升，我們需要深刻認識質量的重要性，切實加強質量管理的基本要素，探索質量問題的解決方法，并在實踐中不斷總結經驗和教訓。只有做好質量管理，才能實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。讓我們共同努力，抓好質量，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

質量心得體會篇五

監(jiān)盤是電廠運行值班人員通過dcs畫面對電廠運行系統(tǒng)中的工藝參數(shù)進行實時監(jiān)視、數(shù)據(jù)分析、操作調整和事故處理的簡稱。

監(jiān)盤是電廠設備運行的安全保障環(huán)節(jié)，監(jiān)盤人員是設備穩(wěn)定運行的直接監(jiān)護者，肩負著電廠安全的重要職責。

運行人員高效的監(jiān)盤可以在第一時間獲取數(shù)據(jù)、發(fā)現(xiàn)異常、做出優(yōu)化調整以避免事故的發(fā)生或擴大。

1、具備扎實的專業(yè)技術功底

（1）必須熟練掌握運行規(guī)程、安全規(guī)程和調度規(guī)程（值長和副值長）。

因為這些規(guī)程是順利完成本職工作的基礎。對于監(jiān)盤人員而言，安全規(guī)程貫穿工作的各個環(huán)節(jié)：啟停設備操作、倒閘操作和事故處理等都需要嚴格執(zhí)行安全規(guī)程。運行規(guī)程則具體指明了設備系統(tǒng)的技術要求、操作規(guī)定和注意事項等內容，并且運行規(guī)程與實際設備結合最為緊密，是運行操作的前提和基礎。調度規(guī)程直接關系到公司設備系統(tǒng)與并網(wǎng)設備系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運行，是運行方式（包括異常運行方式）、負荷接待以及事故處理等調度工作的最高約定。

（2）熟悉實際設備、系統(tǒng)流程，尤其要清楚各個設備之間的相互聯(lián)系。

運行值班人員對設備、系統(tǒng)的流程必須非常熟悉；對于運行系統(tǒng)中設備的狀態(tài)必須爛熟于心（哪些設備是備用的，那些設備是運行的，那些設備是檢修的，哪些閥門是應該開啟的，那些是應該關閉的）。隨時掌握最新的設備異動情況，對修改的設備參數(shù)、系統(tǒng)圖和邏輯圖做到心中有數(shù)。

（3）對運行系統(tǒng)中設備的參數(shù)和限值必須明確，且具有快速分析、判斷的意識和能力。

運行人員監(jiān)盤時接收到的只有報警信號和參數(shù)，這些信號和參數(shù)的意義只有經過分析才能得出。對于運行系統(tǒng)中的每一道工藝流程，每一個運行設備，其重點監(jiān)視參數(shù)的額定值、允許值、報警值、危險停機值都必須在心里一清二楚，并和當前實際值進行對比。在監(jiān)盤中要高度重視時效性，尤其事故發(fā)生時。只有在第一時間作出準確的分析和判斷，才能進行正確的處理，才能及時隔離故障設備并恢復正常設備運行，從而避免事故的擴大。

（4）養(yǎng)成良好的監(jiān)盤和操作習慣。

在運行監(jiān)盤過程中，監(jiān)盤人員應遵守“四勤”規(guī)定（即勤檢查、勤聯(lián)系、勤調整和勤分析），及時對各個工藝畫面進行切換，對各個畫面的參數(shù)變化及時了解；認真抄寫參數(shù)報表，對系統(tǒng)重要參數(shù)進行一個全面的梳理，并和上個抄表點的參數(shù)進行對比，從而發(fā)現(xiàn)運行過程中存在的問題和異常；在操作過程中應該遵循“輕微變化小調整，能投自動不手動，跟蹤異常切手動，跳變參數(shù)找熱控”的調整原則，并在操作后對操作結果跟蹤評估（調節(jié)效果與調節(jié)手段之間的相關關系，調節(jié)過程中被調節(jié)量變化相對于調節(jié)操作的超前性或滯后性等），并及時進行修正，從而優(yōu)化調節(jié)措施，提高調節(jié)效果，提高設備運行安全和經濟性。

切記要避免和根除：在不明目的的情況下盲目操作；跨專業(yè)操作不熟悉、不了解的設備等的不良習慣。

（5）注重接班工作以及班前規(guī)劃

運行人員接班的時候，要清楚設備的運行方式；有無檢修設備以及所做的安全措施；清楚本值及專業(yè)、部門的指示、命令和布置的任務；清楚本班將要進行的工作；了解設備缺陷情況，并針對影響設備安全經濟運行的缺陷做好事故預想。這樣可以使思維處于備戰(zhàn)狀態(tài)，有利于主動預防事故。

（6）養(yǎng)成分類監(jiān)督、管理運行參數(shù)的習慣

在正常運行中，須明確工藝流程中哪些參數(shù)是重點監(jiān)視參數(shù)，哪些參數(shù)是經常變動參數(shù)，哪些參數(shù)是異常參數(shù)，哪些參數(shù)相互關聯(lián)性強。對這些參數(shù)分別做個趨勢組，并設定合理的區(qū)間，放在一個畫面，若發(fā)生變化，則可以及時從曲線上反映出來，這樣就為及時發(fā)現(xiàn)異常和調整處理提供了先機。

（7）養(yǎng)成及時查看報警的習慣

當系統(tǒng)中發(fā)生報警畫面閃爍，要及時根據(jù)報警內容進入相應的工藝系統(tǒng)中對比參數(shù)，查詢實時歷史曲線，找出報警原因，調整消除或者聯(lián)系相關專業(yè)人員消除，并及時把報警確認，避免新的報警產生后沒有及時發(fā)現(xiàn)。對于dcs中的工藝報警、光字牌報警、soe事件報警、設備日志、操作日志，都要養(yǎng)成定時查閱、確認和消除的習慣，以免出現(xiàn)判斷失誤。

2、監(jiān)盤人員要善于與人溝通，以便于團隊合作

監(jiān)盤工作中，監(jiān)盤人員不僅要認真監(jiān)視設備，還要及時將有關情況向上匯報，向下傳達，這就要求監(jiān)盤人員具有良好的溝通協(xié)作能力。向上匯報和向下傳達都要做到迅速、準確、簡單扼要，以便使相關人員可以最大程度的了解情況。在處理事故的過程中，監(jiān)盤人員要盡最大努力的做好配合協(xié)調工作，各個崗位的工作人員雖然各司其職，但各自的工作又是相互聯(lián)系、密切協(xié)調的，任何差錯都會影響事故的處理。所以，相互間良好的溝通和默契的配合是電廠安全運行和電網(wǎng)有序運轉的保障。

3、積極負責，不僥幸、不懈怠

監(jiān)盤工作作為運行工作的關鍵環(huán)節(jié)，監(jiān)盤人員必須以積極的態(tài)度投入工作，切實負起監(jiān)盤的重大職責。監(jiān)盤工作大多實行輪班制，而事故異常情況的發(fā)生具有不確定性，如果監(jiān)盤人員存在僥幸的心理，認為在自己值班期間設備不會出現(xiàn)異常，就會放松警惕，思想懈怠，對處理突發(fā)情況沒有足夠的準備，導致信號到來時茫然無措，事故發(fā)生時手忙腳亂，不能及時、正確的處理事故排除隱患，造成嚴重的后果。因此，消極僥幸的工作態(tài)度和懈怠的思想情緒要堅決杜絕。

作為電力行業(yè)的一員，監(jiān)盤人員要樹立主人翁意識，以中控室為家，以發(fā)電設備為友。要密切關注每臺設備，不放過任何細節(jié)，做到監(jiān)盤“三不”，即不打盹、不脫崗、不亂動設備。

4、勞逸結合，保持精力充沛

“汝果欲學詩、功夫在詩外”是宋代宋朝大詩人陸游在他逝世的前一年，給他的一個兒子傳授寫詩的經驗時寫的一首詩中的一句，也適用于我們電廠監(jiān)盤人員，要想做好8小時內的工作，8小時外就要提前做好準備：監(jiān)盤人員一般需要輪班，作息時間與常規(guī)相違，長時間工作后，容易產生心理和生理上的疲勞，以致情緒低落、思想遲緩、注意力難以集中，以這樣的狀態(tài)監(jiān)盤，勢必效果不佳，工作中容易出現(xiàn)差錯甚至造成嚴重事故。所以，監(jiān)盤人員一定要合理安排好工作和休息時間，在精力充沛的狀態(tài)下投入工作，真正做到監(jiān)盤“四到”，即人到、眼到、耳到和心到。

質量心得體會篇六

__年4月27-28日，湖北中恒健機電工程有限公司朱家國總經理帶隊參加了武漢市建筑業(yè)協(xié)會組織的“營改增”專題培訓班，我也有幸成為其中的一員。本以為500多位學員都是武漢市建筑業(yè)協(xié)會的會員單位或本地的部分非會員單位。到達現(xiàn)場才發(fā)現(xiàn)，外地學員居然占了三分之一，可見建筑業(yè)“營改增”培訓有多火爆。五一就是“營改增”的時間節(jié)點，行業(yè)內的各企業(yè)單位如果錯過了這場培訓，那將面臨著“盲人摸象”，誰都不想，也不能錯過！在此，由衷地感謝武漢建筑業(yè)協(xié)會對本次培訓的安排與支持。培訓時間雖然很短，但授課涉及的面很廣，信息量大，收貨頗多，終究還需結合本單位實際情況仔細消化。總體上來講，“營改增”不是增加了企業(yè)稅負，而是降低了，但是操作不當，會賠了夫人又折兵。有些許感想，不妨與大家分享。

一、選擇計稅方法的機會變多了。

房地產和建筑安裝是本次“營改增”的重點，從計稅方法來看，有：一般納稅人、簡易計稅方法、小規(guī)模、新老項目、五一前后等。這讓歷來只知道遵守納稅規(guī)則的企業(yè)沒了方向感，如何選擇計稅方法才能合理避稅，是一個很大的挑戰(zhàn)。這要求企業(yè)相關財務人員必須從核算會計的思維轉變到管理會計，而且這還是一個急轉彎。在這么短的時間內有多少企業(yè)財務人員能夠適應呢？我想不會太多。短短的兩天時間，要想掌握這么多法規(guī)、文件及實際操作方式方法，確實太難！適應新的稅種、新的計稅方法得有一個中長期過程。誰掌握的時間最快，誰就能為企業(yè)帶來更大的利潤空間。龜兔賽跑，五一之后即將拉開序幕！

二、“營改增”還有大量未知項需要完善補充。

增值稅條例在我國已經實行了__年，至今稅務總局還一直在下發(fā)相關的補充文件。本次的“營改增”培訓，授課老師肖太壽博士也提及了很多未定事項。所以，對于這些未定事項，稅務總局肯定也是在摸著石頭過河，一邊實施，一邊完善。此次營改增的操作，我的理解是，要從兩個方面去考慮：一是，基礎類政策文件不會有太大的變化，如果想將其內在的精神理解透徹，必須從增值稅的原理上進行深刻的研究。二是，稅務總局以后下發(fā)的文件，更多的是從稅務程序性、管理性方面進行補充、完善，考慮的因素無非是從政策方面、財政收入方面、社會穩(wěn)定方面等著手。所以，單獨從業(yè)務方面來理解此次文件的內容，那是片面的。

三、培訓學來的知識不能生搬硬套。

培訓老師講得確實很美好，“營改增”后企業(yè)可以少繳稅了，但切記絕不能生搬硬套。肖太壽博士就講了多個案例分析，一旦操作不當，不但不能為企業(yè)節(jié)稅，反倒會使稅負無形增加。這就要求財務人員提前做好稅務籌劃，根據(jù)企業(yè)的實際情況，結合相關政策，選擇合理的計稅方案，才能做到真正為企業(yè)節(jié)稅。當然，很多企業(yè)財務人員至少得半年摸索才能見成效。另外，節(jié)稅并非財務一個部門的事，工程項目部、采購部、公司高層等各個環(huán)節(jié)都必須配合得天衣無縫，不能做到“四流合一”，一切都是白干。也許，有些企業(yè)會覺得麻煩，直接選擇簡單粗暴的3%簡易計稅。我只想說，掉在地上的錢都不撿，那還開什么公司？有了好的國家政策，一定要利用好?！盃I改增”后整體稅負下降0.6%，以__萬的工程來算，采取簡易計稅法也不過就是多交6000元，好像是省去了一些麻煩。如果是一個億的工程呢？如果有選擇包工包料，有進項抵扣，有設計費單列6%的稅率利用等等，那將為企業(yè)節(jié)省60萬元，那就不是一個小數(shù)目了！前期也許會手忙腳亂，甚至出錯，假以時日度過了這個陣痛期，一切將會安好！

四、思維方式要改變，具體內容要苦學。

以前，大家對營業(yè)稅非常了解，現(xiàn)在突擊來個短期增值稅培訓，或許還是對增值稅一知半解。即使有心學習想速成，但是切記不要用營業(yè)稅的知識來理解這些專業(yè)的增值稅問題。這就像一家中餐廳的廚師要去西餐館打工時，還是按照中餐廳的經驗來考慮問題，這個菜就沒法做了。培訓期間，我就遇到一個學員，問的一些問題，都是在營改增文件中表述得非常清楚的問題，思維也還固化在營業(yè)稅上面。雖然目前培訓課程很多，但是也不能一味地到處參加，在了解基礎框架后，還是要系統(tǒng)學習相關文件和實操。建議各個企業(yè)相關人員關注“肖太壽財稅工作室”微信公眾號，認真學習并看懂里面的歷史文章，從中找出適合本單位的實際解決辦法。目前，“營改增”相關書籍也出來了不少，盡早買回來系統(tǒng)學習也是不錯的方法。

質量心得體會篇七

今天參加了我校20xx—20xx學年下學期期末成績質量分析會，每個老師總結了上學期教學中的得與失。從中體會到了每一位教師的責任和辛苦的付出，也學習了很多教育教學方法。教育教學“功夫在課前，給力在課內，彌補在課外”。在今后的教學中我會努力做好以下幾點：

現(xiàn)在的教材難度較大，較為靈活，教去教來有時覺得云里霧里，到底要教什么似乎讓人摸不透。特別是數(shù)學，如果不認真研究整冊教材，不理清各個知識點之間的聯(lián)系，不清楚一至六年級教材的布置與銜接，就容易就知識點而教知識點，不能形成系統(tǒng)的知識鏈，不能形成綜合地解決問題的能力。新課程標準對各個年段教學目標進行了概述，我們要認真學習新課標，從中尋求教學的思路。學習課標，研讀教材，把握教學方向。

一層樓。總之，寫課后反思，貴在及時和堅持真理從實踐中來。不斷反思可以提升我們的教學水平，逐步形成更有效的教學，更高效的課堂。

課上差生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。安排座位時堅持“好差同桌”結為學習對子。即“兵教兵”。課堂練習分成三個層次：第一層“必做題”—基礎題，第二層：“選做題”—中等題，第三層“思考題”——拓廣題。滿足不同層次學生的需要。培優(yōu)補差過程必須優(yōu)化備課，功在課前，效在課上，成果鞏固在課后培優(yōu)。培優(yōu)補差盡可能“耗費最少的必要時間和必要精力”。備好學生、備好教材、備好練習，才能上好課，才能保證培優(yōu)補差的效果。要精編習題、習題教學要有四度。習題設計（或選編習題）要有梯度，緊扣重點、難點、疑點和熱點，面向大多數(shù)學生，符合學生的認知規(guī)律，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發(fā)學生思維；習題講評要增加信息程度，圍繞重點，增加強度，引到學生高度注意，有利于學生學會解答；解答習題要有多角度，一題多解，一題多變，多題一解，擴展思路，培養(yǎng)學生思維的靈活性，培養(yǎng)學生思維的廣闊性和變通性；解題訓練要講精度，精選構思巧妙，新穎靈活的典型題，有代表性和針對性的題，練不在數(shù)量而在質量，訓練要有多樣化。在培優(yōu)補差中注意幾點：

（1）不歧視學習有困難的學生，不縱容優(yōu)秀的學生，一視同仁。

（2）根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定學習方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習，學困生則根據(jù)他們的程度給與相應的題目進行練習和講解，已達到循序漸進的目的。

（3）經常與家長聯(lián)系，相互了解學生在家與在校的一些情況，共同促進學生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學習興趣，樹立對學習的信心。

（4）對于學生的作業(yè)完成情況要及時地檢查，并做出評價。

（5）不定期地進行所學知識的小測驗，對所學知識進行抽測。

（6）要講究教法。要認真上好每一節(jié)課，研究不同課型的教法。如上復習課時，要把知識進行網(wǎng)絡，把知識進行列表比較，把知識系統(tǒng)，便于學生掌握；上習題評講課時，做到既評又講，評有代表性的學生答題情況，講知識的重點、易混點、熱點及考點。做到師生互動，生生互動，極大的調動學生學習積極性。提高優(yōu)生率。

總之，教學要有方法，更要有技巧和耐心，我會努力讓每個孩子都有助于自己的一片藍天，讓他們的童年健康快樂的成長。

xxx。

20xx年11月4日。

質量心得體會篇八

隨著社會發(fā)展和競爭的加劇，提升產品和服務的質量已成為企業(yè)和個人的重要課題。在日常工作中，我深切體會到了提質量的重要性，積累了一些心得體會。本文將圍繞“提質量心得體會”主題，從設定目標、抓好細節(jié)、持之以恒、注重反饋以及提供超越期望的服務五個方面，展開論述，旨在分享經驗與啟示。

首先，設定明確的目標是提升質量的第一步。沒有目標，就沒有方向，更無法衡量質量的提升與否。在我的工作中，我始終堅持設定明確的目標，有針對性地進行工作。比如，在產品研發(fā)過程中，我會設定詳細的目標，包括產品性能、功能特點等方面，以此來引導研發(fā)團隊的工作。通過明確目標，我能夠更好地了解產品的需求和市場趨勢，從而提升產品的質量。

其次，抓好細節(jié)是提升質量的關鍵。細節(jié)決定成敗，一個看似微小的細節(jié)可能會影響到整體質量的提升。因此，在工作中，我時刻注重每一個細節(jié)，力求做到盡善盡美。例如，在工作流程中，我會仔細核對每一個環(huán)節(jié)，確保每一步都按照要求完成。同時，在產品質量控制方面，我會加強對細節(jié)的把控，確保產品無瑕疵。通過抓好細節(jié)，我提高了工作效率，也有效地提升了質量。

第三，持之以恒是提升質量的保證。提升質量不是一蹴而就的事情，需要持續(xù)地投入和努力。在我工作中，我始終堅持持之以恒的原則，不斷踐行和提升質量。無論是在研發(fā)過程中遇到困難，還是在服務環(huán)節(jié)中面臨挑戰(zhàn)，我都會堅持不懈，不斷追求更高水平的質量。持之以恒不僅讓我能夠跨越困難，也讓我在不斷學習和成長的過程中提升了質量。

第四，注重反饋是提升質量的有效手段。在工作中，我們常常需要從他人的意見和建議中得到真實的反饋，以此來改進和優(yōu)化自己的工作。我善于傾聽他人的意見，虛心接受批評，從中尋找問題和不足，并及時進行調整和改進。同時，我也會主動尋求反饋，通過定期的評估和問卷調查等方式，獲取客戶和用戶的意見，以此來改善產品和服務的質量。通過積極的反饋，我能夠更好地了解自己的不足之處，從而及時調整和提升質量。

最后，提供超越期望的服務是提升質量的最終目標。在競爭激烈的市場中，提供超越期望的服務能夠讓企業(yè)脫穎而出，贏得更多客戶和用戶的認可。在我的工作中，我始終以用戶體驗為核心，致力于提供更好的產品和服務。無論是在售前咨詢中還是在售后服務中，我都盡力滿足用戶的需求，并不斷超越他們的期望。通過提供超越期望的服務，我樹立了良好的企業(yè)形象，也憑借優(yōu)質的服務提升了質量。

總之，提升質量是一個永恒的主題，要想在激烈的競爭中立于不敗之地，就必須不斷地提升質量。通過設定明確的目標、抓好細節(jié)、持之以恒、注重反饋以及提供超越期望的服務，我們能夠提升工作和生活中的質量。只有不斷積累經驗、總結心得，才能夠在質量提升的道路上越走越遠，創(chuàng)造更加輝煌的成就。

質量心得體會篇九

全國質量檢驗專業(yè)培訓新疆站，于20xx年9月27日9月30日在烏魯木齊舉行。這次培訓學習時間很短暫，培訓內容也很廣泛，三天主要學習內容很貼切工作實際。主要學習內容有：

無論是iso9000族標準還是六西格瑪管理質量體系要求，從市場調查轉化配容需求，產品開發(fā)設計、工藝編織、采購、生產制造、質量檢驗、儲存搬運等全過程應進行控制，對控制能力過程、過程能力指數(shù)cp、cpk等各個過程的質量水平需要進行評估和控制。

企業(yè)要立足在國內外的競爭中占優(yōu)勢，必須推行國際標準。檢驗主管和檢驗人員應了解和掌握標準中質量管理體系（總體系）與質量檢驗(子體系)的主要內容及他們之間的關系。

現(xiàn)生產，現(xiàn)裝車發(fā)貨，不能做到全過程檢驗。庫房內很少有存貨，銷售內勤接到通知下達車間后，基本上是“立等可取”，而我們化驗是需要時間做檢測。經討論調整：銷售內勤一式兩份生產通知單，一份發(fā)給化驗室，方便我們及時、隨機對車間生產料樣進行眼觀檢測，以督促生產工人安全生產，增強工人責任感。但生產產品仍然無法做到先檢測再發(fā)貨的狀態(tài)。

原料來源不一。就一種產品而言，不能做到供應商是一家。對于工業(yè)級原料來說沒有標簽、沒有生產日期、沒有保質期。按質量要求來說這種三無產品公司是拒絕接收的。雖然原料進廠記錄單上有簽字（誰進貨誰簽字），出了質量問題沒有可溯性，沒有實際意義。

領導在質量管理上意識滯后。公司的質量管理是不全面的，滯后的，基本上對產品質量是“死后驗尸”。不合格的原料不投產，不合格的半成品不轉序，不各格的產品不出廠。沒有強有力的質量檢驗工作和完整的質量檢驗系統(tǒng)，這些是很難保證的。

質量心得體會篇十

近年來，隨著人們對生活品質的要求不斷提升，提高產品和服務質量已成為各個行業(yè)的重要課題。本文將從個人的角度出發(fā)，分享一些提升質量的心得體會。

第二段：注重細節(jié)。

要提高質量，首先要注重細節(jié)。細節(jié)是構成產品和服務質量的基石。作為從事設計工作的我，我始終將注重細節(jié)作為提升產品質量的核心。在設計產品時，我會仔細考慮每一個細節(jié)，無論是產品的外觀還是功能，都要經過反復斟酌和測試，確保每一個細節(jié)都能達到最佳狀態(tài)。同時，在產品生產或服務過程中，我也會嚴格把控每一個環(huán)節(jié)，以確保每一個細節(jié)都得到精心的處理。

第三段：強化質量意識。

要提升質量，還需要不斷強化質量意識。作為一個從業(yè)多年的經驗豐富的設計師，我深知質量對于一個企業(yè)或產品的重要性。因此，我在日常工作中，經常參加相關培訓，學習與質量相關的知識和技能，不斷提高自己的專業(yè)水平。同時，我也會積極參與或組織質量改進活動，與同事們共同研究解決質量問題，推動質量持續(xù)改進。

第四段：建立良好的溝通機制。

要提升質量，建立良好的溝通機制至關重要。只有通過與同事、客戶和供應商的有效溝通，才能更好地了解他們的需求和期望，并及時作出反應。在工作中，我會與團隊成員定期開會，分享工作進展和問題，以便及時解決可能影響質量的因素。同時，我也會與客戶和供應商保持緊密聯(lián)系，與他們共同制定質量目標，確保產品和服務能夠滿足他們的要求。

第五段：追求持續(xù)改進。

提升質量需要持續(xù)改進的精神。在如今競爭激烈的市場中，只有不斷改進和創(chuàng)新，才能保持競爭力。為了不斷提高質量，我會定期進行質量檢查和評估，分析質量指標的達成情況，找出問題和潛在的風險，并提出改進建議。同時，我也總結工作中的經驗和教訓，形成良好的質量管理體系，以確保質量水平能夠持續(xù)提升。

總結：

通過注重細節(jié)、強化質量意識、建立良好的溝通機制和追求持續(xù)改進，我不斷提高產品和服務質量，為客戶提供更好的體驗。希望這些心得體會能夠對其他人在提升質量方面起到一定的啟發(fā)和幫助。只有全社會都將質量放在重要位置，并共同努力，才能實現(xiàn)提質提效，為全球的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。

質量心得體會篇十一

數(shù)質量是一種綜合測評管理工具，用于檢驗產品或服務的質量水平。近年來，我在工作中運用數(shù)質量進行了一系列的質量監(jiān)控和管理，特此總結出一些心得體會，希望能為其他從事質量管理的人員提供一些啟示和幫助。

第二段：了解數(shù)據(jù)采集和分析。

數(shù)質量的核心是數(shù)據(jù)的采集和分析，只有準確收集相關數(shù)據(jù)，并通過科學分析來提取有效信息，才能準確評估質量狀況。數(shù)據(jù)采集的過程中，我們要注重數(shù)據(jù)的準確性、完整性和及時性，確保采集到的數(shù)據(jù)能真實反映問題的實際情況。數(shù)據(jù)分析方面，我們首先要對數(shù)據(jù)進行歸類和整理，然后進行統(tǒng)計和分析，找出其中的規(guī)律和問題所在。在數(shù)據(jù)分析的過程中，我們還要注意借助專業(yè)軟件和工具，提高分析的準確性和效率。

第三段：建立有效的質量監(jiān)控機制。

在運用數(shù)質量進行質量監(jiān)控時，我們需要建立一套有效的質量監(jiān)控機制。首先，要明確監(jiān)控的目標和指標，設定合理的質量標準和要求。其次，要制定相應的監(jiān)控計劃和流程，包括數(shù)據(jù)采集和分析的時間、頻率和方式等。同時，還要設立質量監(jiān)控指標的閾值，當指標超過閾值時，及時進行預警和處理。最后，還要進行質量監(jiān)控結果的評估和總結，找出問題的原因和改進的方向，及時修正和完善監(jiān)控機制。

第四段：注重質量問題的預防和持續(xù)改進。

數(shù)質量的最終目標是通過質量監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)和解決問題，提高產品和服務的質量水平。因此，我們要注重質量問題的預防和持續(xù)改進。首先，要加強質量預防意識，關注質量問題的根本原因，采取相應的措施進行預防。其次，要持續(xù)關注客戶反饋和市場變化，及時調整和改進產品和服務。同時，還要與供應商建立良好的合作關系，確保供應鏈的質量可控。在進行改進的過程中，我們還要使用PDCA（計劃、執(zhí)行、檢查和行動）循環(huán)，持續(xù)改進質量管理的流程和方法。

第五段：重視團隊的質量培訓和能力提升。

質量管理離不開團隊的支持和配合，因此，我們需要重視團隊的質量培訓和能力提升。首先，要組織相關培訓，提高團隊成員對數(shù)質量的理解和運用能力。其次，要加強團隊的溝通和合作，形成良好的工作氛圍和團隊精神。同時，還要鼓勵團隊成員提出建議和改進建議，充分發(fā)揮團隊的創(chuàng)造力和智慧。通過不斷地培訓和提升團隊能力，才能夠更好地運用數(shù)質量，推動質量管理工作的發(fā)展。

總結：

通過數(shù)質量的應用，我深刻體會到數(shù)據(jù)的重要性和有效的質量監(jiān)控手段。同時，我也認識到質量管理是一個持續(xù)改進的過程，需要各個環(huán)節(jié)的配合和努力。在今后的工作中，我將繼續(xù)運用數(shù)質量進行質量管理，不斷完善和優(yōu)化工作流程，提升產品和服務的質量水平，為客戶提供更好的體驗。希望通過我的分享，能夠給其他從事質量管理的人員帶來一些啟示和幫助。

質量心得體會篇十二

提高產品和服務質量一直是企業(yè)經營的重要目標。作為企業(yè)員工，我們要時刻保持提質量的意識，爭取為客戶提供更好的產品和服務。在過去的工作中，我深刻體會到了提質量的重要性，并積累了一些心得體會。

首先，提質量要關注細節(jié)。細節(jié)決定成敗，在提質量過程中，我們要將目光放在每一個環(huán)節(jié)、每一個細節(jié)上。例如，生產過程中要嚴控物料的質量，確保原材料的合格；在售前售后服務中，要仔細傾聽客戶的需求，確保每一個問題都得到妥善解決。只有將每一個細節(jié)把關好，才能保證產品和服務的質量。

其次，提質量要注重團隊合作。提高質量不是一個人的事情，需要團隊的共同努力。團隊成員們要明確各自的責任分工，在工作中相互合作、相互支持。例如，在研發(fā)過程中，設計師與工程師要密切配合，確保產品的設計與工藝的配套；在生產過程中，生產部門與質檢部門要緊密合作，協(xié)調好生產進度和質量控制。只有形成良好的團隊合作氛圍，才能推動企業(yè)提質量工作的順利進行。

另外，提質量要加強內外溝通。內外溝通是保證提質量的核心環(huán)節(jié)。內部溝通是指企業(yè)內部各部門之間的溝通協(xié)作，外部溝通是指企業(yè)與供應商和客戶之間的溝通。在提質量過程中，我們要加強內部各部門之間的溝通和協(xié)調，確保信息的流通和共享；同時加強與供應商和客戶的溝通，了解他們的需求和意見。只有通過內外溝通，才能得到更多的反饋和建議，從而不斷優(yōu)化提質量的工作。

此外，提質量要注重不斷學習。學習是提高質量的基礎，只有不斷學習，才能不斷進步。作為企業(yè)員工，我們要不斷學習新知識、新技術，關注市場發(fā)展動態(tài)，了解競爭對手的情況。通過學習，我們可以提升自己的專業(yè)水平，幫助企業(yè)提升產品和服務的質量。此外，學習還能夠提高我們的創(chuàng)新能力，不斷推出符合市場需求的新產品。

最后，提質量要堅持持續(xù)改進。提高質量是一個不斷迭代的過程，沒有盡頭。在提質量的過程中，我們要時刻保持對工作的審視和反思，找出問題和不足，進行改進。例如，通過客戶調研和市場反饋，我們可以了解到產品存在的問題和不足之處，然后根據(jù)反饋進行調整和改進。只有持續(xù)改進，才能不斷提高產品和服務的質量。

綜上所述，提高產品和服務的質量是企業(yè)發(fā)展的關鍵。在提質量中，我們要注重細節(jié)、加強團隊合作、加強內外溝通、不斷學習和堅持持續(xù)改進。只有堅持這些原則，我們才能為客戶提供更好的產品和服務。作為企業(yè)員工，我們要時刻保持提質量的意識，將提質量理念貫穿于工作的方方面面，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

質量心得體會篇十三

當在某些事情上我們有很深的體會時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。以下小編在這給大家整理了一些質量心得體會范文，希望對大家有幫助！

20__年x月7-10號參加了由納威爾格培訓公司為我們進行的質量技能知識的培訓，通過老師形象生動的比喻、由面到點的分解，讓我對質量管理技能有了較清晰的認識和理解，我的印象較深的有：

一、qcstory的7步驟，這7個步驟組成了一個pdca的可以轉動的圓，使公司的質量步步上升；pdca是英語單詞plan(計劃)、do(執(zhí)行)、check(檢查)和action(處理)的第一個字母，pdca循環(huán)就是按照這樣的順序進行質量管理，并且循環(huán)不止地進行下去的科學程序。全面質量管理活動的運轉，離不開管理循環(huán)的轉動，這就是說，改進與解決質量問題，趕超先進水平的各項工作，都要運用pdca循環(huán)的科學程序。不論提高產品質量，還是減少不合格品，都要先提出目標，即質量提高到什么程度，不合格品率降低多少?就要有個計劃；這個計劃不僅包括目標，而且也包括實現(xiàn)這個目標需要采取的措施；計劃制定之后，就要按照計劃進行檢查，看是否達實現(xiàn)了預期效果，有沒有達到預期的目標；通過檢查找出問題和原因；最后就要進行處理，將經驗和教訓制訂成標準、形成制度。

二、老qc七種工具及新qc七種工具，這兩類手法的適用領域各不相同，老qc工具是以數(shù)值來掌握資料，強調的是理性面，即用在已經存在的問題之解決與改善。而新的七工具并不降現(xiàn)象數(shù)量化，而是以文字來掌握數(shù)據(jù)情報，強調的是感性面，主要起到預防問題的作用。同時這兩類手法又是相輔相成的，新qc七工具原本就是為了充實及滿足計劃階段所整理出來的手法，當管理有異常時，除了應用以往的經驗判斷外，仍需品管七大工具來解決問題，追求真因，如果遇到的問題較復雜時，責需要求助新的qc七大手法，如運用關聯(lián)圖、系統(tǒng)圖法等先行掌握問題的大方向，然后在用品管七大工具更進一步的解析，所以兩者的關系是相輔相成的。

三、質量成本簡述及8d報告形式，質量成本是質量經濟學的一部分，指生產方、使用方在確保滿意的質量時所發(fā)生的費用以及當不能獲得滿意的質量時所遭受的損失。8d的主要特點一是團隊合作，由一組人來共同對一個問題進行研究，對問題分析更全面、更透徹，有利于找出根本原因，以徹底糾正永不再犯；二是以事實為基礎的問題解析技術，強調精確地陳述問題，并使用合理的思考與統(tǒng)計工具來詳細的描述問題。分析測驗一切可能原因，找出并驗證真因；三是肯定貢獻，8d程序的第8d就是管理者要衷心肯定團隊及個人的貢獻，予以祝賀。這是使8d能持續(xù)開展的保證。

在當今減負的浪潮中，如何保證教學質量呢？那就是要落實高效課堂，提高課堂教學的有效性。蘇霍姆林斯基曾說過：“如果學生在掌握知識的道路上，沒有邁出哪怕是小小的一步，那對他來說，這是一堂無益的課。無效的勞動是每個教師和學生都面臨的最大的潛在危險”。課堂是我們教學的主陣地，在課堂教學中如何以最少的時間和精力，提高課堂教學的質量、獲取最佳的課堂教學效果，這是每位教師的一直以來的追求。那么，在數(shù)學課堂教學中,如何使自己的課堂煥發(fā)出青春活力與誘人的魅力呢?我在不斷地實踐探索，不斷地思考反思中尋求答案，下面我就談談自己的體會。

一、教師能力是高效課堂的保障。

教師課前都能做到認真?zhèn)湔n，認真鉆研教材，但很少做到根據(jù)課堂教學目標的要求、教學對象的年齡、知識、認知能力等，去精心設計教學過程與方法，也沒能深挖教材和超越教材，更沒能預想到在課堂上有可能遇到學生提出的問題，或突發(fā)事件而隨機應變的教育機智。所以，教師整合教材的能力，調控課堂的能力是高效課堂的法寶。

1．“要給學生一碗水，自己必須有一片海洋”。豐富的知識是征服學生的法寶，有了豐富的知識才能駕馭學生，才能高效的引領課堂。教師要根據(jù)學生的認知規(guī)律選擇課堂教學的“切入點”，合理設計教學活動。仔細考慮課堂教學中的細節(jié)問題，對于課堂上學生可能出現(xiàn)的認知偏差要有充分的考慮，針對可能發(fā)生的情況設計應急方案，確保課堂教學的順利進行。

2．靈活的掌控課堂的能力才能保障課堂教學的順利實施。例如：在教學物體體積的時候，學生會把物體的占地面積理解為求體積，這時，教師應抓住錯誤的契機，鼓勵學生之間展開討論，在交流中學生不但加深對體積的認識，而且區(qū)分了體積和面積。

二、學生主體地位是高效課堂的關鍵。

新課標明確指出“學生是數(shù)學學習的主人”,學生回歸課堂的主體地位，參與課堂教學，積極主動地獲取知識，已經成為高效課堂的共識。教師要多給學生一定的時間與空間，盡量讓他們多想、多說、多做，重視學生的“自主探究，合作交流、動手實踐”教師不應直接教給學生解決問題的方法，而是給學生一把在知識海洋中航行的槳，讓學生積極思考，大膽嘗試，在主動探索中獲取新知，并體驗成功的喜悅，從而張揚學生的個性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。

關系并計算出圓周率。同學們經過研究也發(fā)現(xiàn)了這個規(guī)律，你們真是當代的小祖沖之?！边@樣的積極評價，如同助燃劑，對學生的學習活動產生了強勁的推動作用。

2.注重合作學習，提升課堂效率?！靶〗M合作學習”，充分賦予了課堂的思維空間、活動空間。在小組學習中，教師僅僅是導演，學生真正走到前臺來表演，體現(xiàn)了學生在課堂教學中的主體地位。使學生的合作意識和能力得到培養(yǎng)，從面減輕學生的負擔，增強自信心，增加動手操作的機會，有利于教學的多邊互動，使每個學生都能獲得平等參與的機會，進而有效地培養(yǎng)學生的主動探究能力和創(chuàng)新精神。例如，在“圓的面積”教學中，教師再讓學生分組合作把圓形圖片間拼成近似的長方形、近似的平行四邊形、近似的三角形、推導出面積公式之后，拋出一個問題，讓學生分組合作學習；能把圓拼成近似的正方形來推導面積公式嗎,為什么？一石激起千層浪，學生一邊猜測“也許能，也許不能”，一邊動手剪拼。通過動手、動腦、動口的感知，結果發(fā)現(xiàn)：不能把圓剪拼近似的正方形”，因為“任何一個圓的半徑不可能與該圓周長達一半相等”。

三、興趣是高效課堂的前提。

產生興趣。

1.創(chuàng)設生活情境，激發(fā)學習興趣數(shù)學是一個抽象性、邏輯性較強的學科。為了增強數(shù)學的趣味性，教師應根據(jù)教學實際創(chuàng)設問題情境，提供給學生主動參與的條件，激發(fā)他們的學習興趣，以收到良好的課堂教學效果。例如，在教學長方體的表面積時，我創(chuàng)設了為母親買禮物的情景：母親節(jié)到了，小明為媽媽買了一份禮物，（課件演示長方體盒子，并展示長、寬、高），他想用包裝紙把禮物包起來，需要多大的包裝紙，怎樣計算呢？你能幫幫他嗎？問題提出后，學生們十分感興趣，學生們學習的主體性很好地被調動了起來，在不知不覺中投入了數(shù)學課堂的思維活動之中。創(chuàng)設情境使學生產生學習數(shù)學的渴望，主動去探究數(shù)學，充分地調動了學生學習數(shù)學的積極性。

過程淋漓盡致的呈現(xiàn)在學生的眼前。例如：在教學“時、分、秒”一課時，我利用多媒體課件設計了一個動態(tài)的鐘面，學生可以根據(jù)鐘面上的指針變化，清晰地看到時針走一個大格，分針正好走一圈，從而學生可以自主地發(fā)現(xiàn)整時的特征，“分針指著12，時針指著幾就是幾時”。這一教學環(huán)節(jié)，有效地提高了學生通過自主探究認識整時的能力?？傊鳛榻虒W活動的主導者，教師在課堂教學中，充分利用多媒體技術開展教學，為學生構建了一個良好的學習環(huán)境，使學生在學習中處于一種動眼、動耳、動腦、動口、動手嘗試、探求、發(fā)現(xiàn)的境界之中，保持興奮、愉悅、渴求上進的心理狀態(tài)，學生的主體作用就能得到充分、有效地發(fā)揮，整體教學效果提高，優(yōu)化教學過程。

總之，“有效的課堂”是我們教育實踐者的不懈追求。要切實的提高教育教學質量，實現(xiàn)小學數(shù)學的高效課堂，還有很多需要我們去思考與實踐。只有真正實現(xiàn)了高效的課堂教學，學生才會受益，教師才能教得輕松，學生才能學得有趣。

農產品質量安全關系人民群眾的身體健康，關系社會的和諧穩(wěn)定。各級政府高度重視，把這項工作作為一項重要的“民心工程”、”德政工程”緊抓不放，我們農業(yè)局更是作為頭等大事來實施，成立了農產品質量安全檢測中心，由書記親自帶隊赴臨澧培訓學習。此次培訓學習的內容豐富，既有關于農產品質量安全檢測的法律法規(guī)，又有實際操作的檢測專業(yè)知識，更有開展農產品質量檢測工作的先進經驗。通過四天的培訓學習，我們感到收獲很大，同時壓力也很大，畢竟要做好農產品質量安全檢測工作任重道遠?，F(xiàn)將本人的學習心得向領導匯報如下：

臨澧縣檢測站于20__年6月成立，工作人員17名，設有三個檢測室，農殘速測設備齊全，三個市場均建起了由電腦、大型電子顯示屏組成的高標準檢測信息傳輸系統(tǒng)(ledplay-31號·led);蔬菜基地、學校、超市設立了監(jiān)測檢測網(wǎng)點;縣城區(qū)所有批發(fā)、零售農產品業(yè)主配戴“監(jiān)管卡”，農產品固定經營攤位懸掛“監(jiān)管牌”，農產品銷售必須加貼來源標識;全面啟動了對水果、茶葉、大米產地與市場銷售環(huán)節(jié)的例行監(jiān)測;累計抽檢樣品62.63萬個，合格率為99.7%;該站連續(xù)四年被評為全省先進單位。我認為本單位可以學習借鑒以下幾點：

一、強大的行政支持是農產品安全檢測工作的重要保障。

該站爭取了強大的行政支持，臨澧縣政府先后發(fā)布了《關于對農貿市場和基地大戶蔬菜實行農藥殘留檢測的通告》和《關于對縣城區(qū)上市蔬菜加貼產品來源標識的通告》;把農產品質量安全工作列入全縣評優(yōu)指標;縣級各新聞媒體免費宣傳農產品質量安全檢測工作，對不合格產品及時予以曝光，充分利用各種宣傳渠道引導安全生產和消費;縣財政積極提供各種辦公經費，各市場積極配合檢測工作并免費提供辦公場地;聯(lián)合組織技術監(jiān)督、工商、衛(wèi)生、公安、媒體等部門綜合執(zhí)法。政府的宣傳引導和強勢推進是檢測工作的重要保障。

二、精湛的檢測技術是開展檢測工作的重要保證。

該站有13人參加了部、省的專業(yè)培訓并持有檢測證件，農殘檢測的操作熟練規(guī)范，該站采用了rp-410和rp-508農殘速測儀。

現(xiàn)在國家主要推廣的是rp-508型農藥殘毒速測儀，有機磷和氨基甲酸酯類農藥是我國農業(yè)生產中大量使用的殺蟲劑，該類農藥能抑制人體內乙酰膽堿酯酶的生理活性，使用了含有這二類農藥殘留超標的農產品后，會導致使用者神經傳導受阻，引起神經麻痹甚至死亡，是按國家標準gb/t5009.199-20__所規(guī)定的有酶抑制率法測定蔬菜(水果)中有機磷和氨基甲酸酯類農藥殘留的快速測定方法所開發(fā)的檢測儀器。主要特點：全新的8通道光路設計，可同時檢測7個樣品，優(yōu)良的電路設計，性能穩(wěn)定可靠，用乙酰膽堿酯酶檢測有機磷和氨基甲酸酯類農藥，快速、可靠、不需配備生物培養(yǎng)箱，能自動打印數(shù)據(jù)，有rs-232接口，可提供crt控制軟件，實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享和網(wǎng)上傳輸。重點學習了rp508操作程序：

我們都已學會rp508的操作，但要達到他們準確熟練的重度還要不斷的加強練習。

三、加強市場監(jiān)管，實行市場準入制度是檢測工作的重要環(huán)節(jié)。

加強農業(yè)投入品的執(zhí)法檢查，嚴格實行登記管理，抓好基地的自檢工作，建立無公害農產品質量責任追溯制度。嚴格執(zhí)行不合格農產品銷毀制度，監(jiān)管執(zhí)法到位?；亍W校、超市設立了監(jiān)測檢測網(wǎng)點，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設義務監(jiān)督員。該站按照政府20__(197)號省長令，與農戶簽訂了《農業(yè)標準化生產基地聯(lián)保責任狀》，五戶聯(lián)保，相互監(jiān)督。我認為這些都是我們值得學習的經驗和方法。

建議：1.配置農殘檢測設備，辦公設施;。

2.建立以“杉木橋市場”為主的農產品質量安全監(jiān)測檢驗示范市場;。

3.建立以“超大集團”為主的農產品質量安全監(jiān)測檢驗示范基地;。

培訓結束了，這次歷程讓我們受益非淺。我一定以這次培訓為契機，切實加強學習，努力提高業(yè)務水平，開拓進取，與時俱進，在農產品質量安全檢測中心這支銳意進取、積極向上、和諧共事的團隊中不斷成長。

10月17—21日，我有幸參加了新鄭市政府組織的傳統(tǒng)文化培訓。四天的學習，倍覺時間短暫。感恩、感動、崇敬、贊嘆……交織在一起的感情，總讓人留戀與思念。學習培訓班期間，我跟八十名同仁一起在聆聽、感悟、震撼中盡情享受了巍巍中華五千年傳統(tǒng)文化教育的盛宴。

從每日早6：30晨練、集體吟誦傳統(tǒng)經典《弟子規(guī)》、《孝經》，在吟誦中體悟經典內涵；到本次培訓班精選的講座、報告，在聆聽中感悟經典；再到晚上在互動交流中分享學習心得，親歷四天的學習培訓，我享受到了一生中最幸福的時光。因為在這里，我的心靈得到了一次徹底的洗滌，找到了開啟幸福人生的鑰匙，獲得了可終身相伴的財富。感動之余，我還要感恩，感恩市政府領導給了我這樣一次拓展眼界、增長智慧的機會。通過此次中華傳統(tǒng)文化的學習，我愿將收獲與大家一起分享：

一是認識上的轉變：在以前的學習和工作中接觸國學方面的知識不廣，只知道是儒家學問，認為學這些也沒多大的用處，與自己的關系不大。然而，通過這段時間對《孝經》和《弟子規(guī)》的學習，認識有了新的轉變。我認為，國學博大精深、歷史悠久，幾千年來一直是中國人安居樂業(yè)，安身立命之文化根基，也一直是中華文化的精神脊梁。中國之所以成為世界上唯一一個文化延綿五千年而沒有中斷的國家，正是因為有如此深厚的國學文化作為支柱，這種文化一直貫穿于我們每個人的成長歷程。學國學已成為當今熱門的一個詞兒，是人們對于傳統(tǒng)文化的反思和正視。其概念廣泛、內涵豐富、分類多樣，把我們祖輩們的經歷、體驗、方法以及感悟都融入在這些文字中，為我們后人所一一品讀，并領悟其中的奧妙他們把這些經典留給我們，是希望我們代代相傳，修身、齊家、治國、平天下，真正做到學以致用。

二是心靈的震撼：在四天培訓中，我們聆聽了蔡禮旭老師到的《落實弟子規(guī)做好中國人》、《家和萬事興》，肖陳穎的的《愛心伴孩子成長》，呂杰校長和王琦老師的《弟子規(guī)經驗推廣》，彭鑫博士的《仁義禮智信與內臟健康》、靳雅佳老師的《移風易俗莫善于樂》，胡小林總裁的《踐行弟子規(guī)實現(xiàn)幸福人生》課程。

呂杰校長和王琦老師的《弟子規(guī)經驗推廣》，讓我倍受鼓舞。我們學校也在推廣國學經典，我們只是讓孩子熟讀成誦，我們做得太膚淺，我們選取的內容太繁多，我們沒有踐行，教師參與率不高，我們取得的效果不大。王琦老師告訴我們：教育重在實質，不重形式，推廣國學要專精結合，持之以恒，要活學活用，要正確引導，要循序漸進。

靳雅佳老師的《移風易俗莫善于樂》讓我印象非常深，整個講座是在歡愉感動中度過的。我們隨靳雅佳老師一起互動，隨著靳雅佳老師的示范，我學會了讓歌于演講中演唱，于演唱中閱讀，于閱讀中一起贊美生命，歌唱祖國，感恩父母。很多學員與我一樣，在靳雅佳講感恩父母那一段的時候都流下了眼淚，是什么讓我們學會感動？是什么讓我們學會感恩？是什么讓我們學會彼此熱愛？是那一曲《生命之河》，簡單的旋律簡單的歌詞，竟然如此純粹完美。

我醒悟最大的是彭鑫老師所講的“仁義禮智信”。簡簡單單的五個字，卻詮釋這與我們身體的重要器官有著密切的關系。以前我對他們的理解僅僅局限于對于道德的要求，總以為要是做到了“仁義禮智信”就是一個道德崇高的人。而今日的我，深刻認識到他們分別對我們的肝、肺、心臟、腎、脾胃有影響。要是真正做到“仁義禮智信”，我們身體就不會那么輕易地得病，而且疾病也會不斷地減少。現(xiàn)在我才深刻認識，原來傳統(tǒng)文化也可以養(yǎng)身，因此我們更要好好學習它。

我永遠記住的一點是——再也不吃動物肝臟（雞肝等）。在這四天的培訓里，自從聽了老師的“健康飲食”課，我才了解到原來動物肝臟是這么有毒的，因為動物所有毒素都集中于肝臟內。還是“素食”好，素食包含了人類所需要的營養(yǎng)物質，這樣一來不僅給人類帶來健康的身體，而且對環(huán)境很健康，保護我們的生態(tài)環(huán)境。

同時，老師的講解讓我領悟了集家訓、家規(guī)于一體的《弟子規(guī)》的意義：它是中華民族的根，中華民族的魂，是打開幸福人生的金鑰匙，不愧為人生的第一規(guī)，感動之余我的心靈受到了強烈的震撼，反思自我，認真對照圣賢的教誨，感覺自己的道德都歸零了，只有輸入新的血液，新的靈魂新的道德，才能完善自己的幸福人生。

三是努力的踐行?！暗茏右?guī)，圣人訓，首孝弟，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文”是《弟子規(guī)》的總綱領，只要我們認真去學習、去思考、去感悟，就會明白其中的許多道理。五天來授課的老師至誠至真地分別向我們傳授了修身、齊家、教育、飲食、管理、待人、處世之道，讓我們充分地享受到了一場中華傳統(tǒng)文化教育的盛宴，使我時時處于一種被激勵和感動的狀態(tài)，豐富多彩的上課內容和靈活多樣的上課形式讓我意猶未盡，興趣盎然課堂上他們以幽默的談笑撥動我們心弦，以智者的語言激發(fā)我們靈動思辯，字字句句直指我們的心靈講座，不僅讓我感受到了授課的老師深厚的中華傳統(tǒng)文化底蘊和強烈的民族自豪感，更為我開啟了一扇深入地了解、體會中華傳統(tǒng)文化精髓的大門，在他們的講話中既有深層的道理，又有具體的做法；既有生活的智慧，又有歷史的教訓；既有廣博的知識，又有人生的理想，讓我體會到了做人的意義和做人的樂趣。讓我感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力，靜心沉思，老師們從無刻板的說教，更無嘩眾取寵的言語，有的只是一片真誠的心，字字句句無不是感同身受的善意，令我不能不為之動容，他們實實在在教我們從孝做起，從經典做起，從小做起，從我做起，踐行《弟子規(guī)》，把孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥落實在日常生活的點點滴滴?！靶杏胁坏?，反求諸己”，人能自省便會開悟，圣賢的教導讓我豁然開朗、迷霧頓消；“學貴力行”，在今后的實際生活、工作當中，我要把所學到的圣賢的教誨變成自己的行為規(guī)范，內化為自己的德行，做為女兒、兒媳對父母，“孝”字為先，遵循孝道，時時感念父母的養(yǎng)育之恩；愛生如子，以寬容、平和、智慧去感化孩子；做好孩子的表率，我想只要心存善念胸懷仁慈，扎實工作，從我做起，從我心做起，以圣賢的標準要求自己，就一定能調動起工作的積極性，盡心盡力完成好傳道、授業(yè)、解惑之重任。

中國傳統(tǒng)文化源遠流長，博大精深，它是指中國歷史上以個體農業(yè)經濟為基礎，以宗法家庭為背景，以儒家倫理道德為核心的社會文化體系。她是我們的祖先傳承下來的豐厚遺產，曾長期處于世界領先的地位，我們都應以《弟子規(guī)》為準則規(guī)范自身的言行，讓所有的人都體會到圣賢教育帶給社會與家庭的和諧與幸福。

影響教學質量的原因是多種多樣。從教的方面來看，最直接、最重要的無疑是課堂授課效果，而影響授課的主要原因在于老師的備課質量和適宜的教學方法以及與之相適應的規(guī)范教學環(huán)節(jié);從學的方面看，在教學過程學生占有主體地位，激發(fā)學生學習興趣，加強師生間的心理溝通也是影響學生接受新知識的重要因素，為此，必須采取當之有效的教學方法和教學藝術，才能真正提高課堂教學質量。

教學過程的整體優(yōu)化，要實現(xiàn)師生以最少的時間，精力和物質的消耗，取得最佳的教學效果。

在教學過程中，首先要精講點撥。“精講”是要求教師抓住重點、難點、疑點、規(guī)律、聯(lián)系等必講之處，扎扎實實地講清楚、講透徹，揭示知識本質。更要注意在講授重點知識或主要結論給出之前留給學生充分的思考時間，抓住學生思維契機，啟發(fā)學生積極動腦、動口、動手，主動獲取知識?！包c撥”是在新舊知識的銜接處進行“精講”，精講點撥時要注意科學性、針對性，根據(jù)不同內容、不同基礎的學生，采取適當?shù)慕虒W方法。教學不僅要重視結論的'掌握，而且要弄清知識的發(fā)生，發(fā)展過程，抓住知識形成的源頭，把知識進行歸納，引導學生善動腦、多動口、勤動手的良好行為。

其次要系統(tǒng)訓練。是鞏固加深學生對所學知識的進一步理解，訓練學生掌握基本技能，從而達到教學的低層次目標，通過一些綜合性練習，鍛煉學生思維，培養(yǎng)學生靈活運用所學知識分析問題、解決問題的能力;教師在設計選配不同層次的練習題組時，應遵循“低起點、小坡度、密臺階”的原則，使學生循序漸進，依次達成各層次的目標;發(fā)掘課本習題的潛在功能，使訓練題組有機結合。通過轉換問題的表達方式，改變問題條件、結論思路等，對課本習題加以深化、改造，進行變式訓練，培養(yǎng)學生“舉一反三”的解題能力。有意識地引導學生積極參與改題、編題，使學生的思維得到擴展和延伸。

然后練習要講評。講評要有選擇性，突出重點，簡明扼要，避免面面俱到、平均用力。不同類型的練習，講評要有側重點，對鞏固基礎知識的練習，主要講評學生的思考過程，澄清學生的模糊認識;對啟發(fā)智能的練習側重講評解題思路，讓學生探求最佳方法。

最后利用達標測試。測評題應覆蓋本節(jié)課的學習目標，題目有淺入深，適當聯(lián)系以往所學知識并進行轉換。題型以客觀性試題為主，適度選擇解答較為規(guī)范的主觀題。學生完成測試后，教師要公布準確答案，讓學生自己評價，教師統(tǒng)計達成度，測評之后依據(jù)收集道德信息，濟濟進行補救教學。補救愈及時迅速，學生智能缺陷彌補愈容易，不久措施要根據(jù)學生達標情況隨時進行，也可以課下利用作業(yè)聯(lián)系補救或采取個別輔導指定學習內容，做到當日目標當日清，防止累積性誤差，使學生走入誤區(qū)。

時光飛逝，轉眼間我和可愛的孩子在一起一個學期了?；仡欉@學期以來的工作，真的好累好開心。有人說好的班主任就是好的班組。為了讓班級充滿活力和創(chuàng)新，為了更好地塑造孩子的心靈，使他們全面發(fā)展，為了讓新學期的班級有一個更新的氛圍，我將這學期的工作總結如下：

第一，注重常規(guī)教育。

剛進入一年級的小學生，不太適應日常生活和學習，每一條規(guī)章制度對他們來說都是極其陌生的。為了讓學生盡早進入角色，適應學校生活，我經常在日常生活中有秩序地引導他們，對各地的學生進行有針對性的常規(guī)教育。從以下幾點開始：

1、充分利用班會和早會的時間學習《實小一日常規(guī)》，《小學生守則》，《三字經》，《小學生日常行為規(guī)范》。在學習過程中，讓學生知道什么是對什么是錯，讓學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣。

2、合理利用團隊活動和重大節(jié)日加強學生道德教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、家長會日、元旦等重大活動，舉辦了一些有意義的主題班會，讓學生了解做人的道理，培養(yǎng)愛國精神。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作、生活和學習。

3、充分發(fā)揮教育陣地在各種活動中的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人和集體。比如我在課堂內外充分發(fā)揮黑板報、墻報的教育作用，利用“天天學習”、“天天進步”、“我是最好的”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。至于學生的寫作和閱讀姿勢，我利用“誰的小樹長得最直”的活動，在課堂上隨時進行監(jiān)督、提醒和幫助。

第二，加強班紀。

一個班要想有好的班風，就要抓班紀。因此，我加強了以下工作：

1、課堂紀律。

首先，老師和學生共同制定高一四班的班規(guī)，并制定相應的獎懲辦法。這樣，學生既有趣又有動力，可以無意識地遵守紀律。

2、班級之間的紀律。

課堂是學生放松的時間，良好的課間紀律會給整個校園帶來積極輕松的氛圍。但是，豐富多彩的班際活動是解決班際紀律混亂的法寶。根據(jù)學生的年齡特點，我會在老師和學生的參與下，開展“跳繩、玩游戲、唱歌”等活動，讓學生強身健體、接受教育，同時也增強師生之間的感情，拓展交流空間。同時提醒學生隨時注意危險活動和場地。

第三，健康是重點。

俗話說，從口得病，照顧好身體，不僅能讓人健康，還能養(yǎng)成良好的生活習慣，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。

1、班級衛(wèi)生：每天早上放學后和下午放學后打掃教室，課后設衛(wèi)生監(jiān)督員檢查監(jiān)督。

2、個人衛(wèi)生：利用早讀時間檢查學生的個人衛(wèi)生，并提醒他們注意不好的地方。

第四，不要放開班干部的培養(yǎng)。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級自主化管理形成機制，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

第五、其他方面。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級開展各種活動。在這些活動中，大力推出了新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。在今后的工作中，我將不斷地加以改進自己的工作，力求更上一層樓。

我覺得教學質量的高低很大程度上取決于課堂教學的效果，因為課堂是教學的主陣地。課堂教學效果的好壞又取決于教師的“教”和學生的“學”兩個方面，因為師生是課堂的主人。

那么如何提高教學質量呢？我認為：

一、不斷提高自身的知識水平和業(yè)務水平，有助于提高教學質量。

一名合格的老師，只有在工作中永無休止地學習，增長知識，改變觀念，才能儲備一桶新鮮的“活水”，服務于學生，澆開每一朵小花。所以，要想提高教學質量，作為老師首先必須不斷提高自身的知識水平和業(yè)務水平。同時，在教學過程中不斷積累，勤思考，?？偨Y，苦練基本功，不斷提高教學水平。

二、注重堂課的教學質量，有助于提高教學質量。

要想提高教學質量，就必須不斷提高堂課的教學質量。如何提高呢？我認為要從教師在教學過程中，應該對自己所教學的內容：第一步先要自己明白；第二步要講清楚；第三步要學生聽懂（要簡單，不要講得太繁雜）；這樣才能達到一個良好的教學效果。

三、抓好常規(guī)，養(yǎng)成良好的學習好習慣，有助于提高教學質量。

良好的學習習慣是提高學習質量的保證。習慣是培養(yǎng)出來的，而不是生來就有的，它是在人的學習、生活實踐中逐步形成的。習慣的力量是巨大而持久的，好的學習成績正是靠習慣的力量去完成的，而且良好的習慣一旦養(yǎng)成，只需教師稍加提醒就能堅持住，它將使學生終生受益。

四、積極開展課外活動，能開發(fā)學生的智力，有助于提高教學質量。

豐富的課外活動是學生展示自我的重要舞臺，也是讓學生把理論運用于實際的一次次實踐。

它不但能展示學生各方面的才能，發(fā)展學生的個性，使學生能夠得到多方面的體驗，得到多方面的發(fā)展，獲得多樣的快樂與收獲，而且也是團結協(xié)作的好機會。它不但能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，挖掘學生的潛能，也是增強學生自信心的一次機會。學生在嘗試到了課外活動令人心情愉悅的同時，也增長了知識、技能，樹立了信心，更有助于激發(fā)對學習的向往和熱情，有助于教學質量的提高。

五、抓好后進生的補差工作，有助于提高教學質量。（4.1.將在初中部實施培優(yōu)補差計劃）班級中的后進生或多或少都存在，而作為老師，不應該對他們有歧視，更應該利用一些課余的時間去關心他們，幫助他們樹立學習的興趣和信心。因此，如做好后進生的輔導，做好家校聯(lián)系等等，這些看似細碎的事情，也是提高教學質量的很重要的環(huán)節(jié)。所以，我認為要提高教學質量，只有將每一個環(huán)節(jié)都做好了，就像自行車的鏈條一樣，能緊扣住了齒輪上的每一個齒，才能發(fā)揮其效應。

總之，提高教學質量每個教師有每個教師的“法寶”，正所謂“八仙過海,各顯神通”。教無定法，貴在得法，凡在教學中能符合教學規(guī)律，遵循學生認知規(guī)律的，都能使課堂效率有所提高。謝謝大家！

質量心得體會篇十四

第一段：引言（100字）。

質量是任何企業(yè)和組織都非常關注的核心問題，其對產品、服務和項目的表現(xiàn)起著決定性作用。在一個日益競爭激烈的市場環(huán)境中，只有確保良好的質量管理體系，才能夠幫助企業(yè)提供滿足客戶需求的產品和服務，并在這個激烈競爭的時代中立于不敗之地。我在過去的數(shù)年里，在質量管理領域積累了一些經驗和體會，希望通過這篇文章與大家分享。

第二段：重視質量管理（200字）。

在如今全球化和快速發(fā)展的社會中，質量管理已經成為一個企業(yè)成功的關鍵要素。越來越多的顧客更加注重產品和服務的質量，只有提供高質量的產品和服務，企業(yè)才能在市場中脫穎而出。因此，作為企業(yè)或組織的一員，每個人都應該重視質量管理，不僅僅是質量部門的責任。每一個崗位都應該有高度的責任感和敬業(yè)精神，確保所做的工作能夠達到最高的質量標準。

第三段：全員參與質量管理（300字）。

質量管理不是僅僅依賴質量部門，而是全員廣泛參與的過程。只有意識到每個人的角色和責任，才能夠建立一個完善的質量管理體系并持續(xù)改進。全員參與需要通過培訓和教育來提高每個人的質量意識和知識水平。同時，還需要建立開放的溝通渠道，鼓勵員工提供反饋和建議，以改進現(xiàn)有質量管理方式。全員參與質量管理不僅可以提高產品和服務的質量，還能夠增強團隊合作和凝聚力。

第四段：強化過程控制（300字）。

過程控制是確保質量的重要手段之一。通過對各個生產和服務環(huán)節(jié)的控制，可以有效地減少質量問題的發(fā)生，提高產品和服務的一致性。強化過程控制需要建立合適的質量控制點，并實施適當?shù)臋z測和記錄方法。此外，還需要定期審查和改進過程控制措施，以保持其有效性和適宜性。過程控制的目的是最大程度地減少質量問題并保證產品和服務的可靠性。

第五段：持續(xù)改進質量（200字）。

在一個快速變化和不斷進步的社會中，質量管理需要與時俱進，不斷改進。通過持續(xù)改進質量管理，可以更好地適應市場需求和客戶要求。持續(xù)改進需要建立質量績效評估指標，并定期進行評估和分析。同時，也需要采取有效的改進措施，優(yōu)化質量管理流程和方法。持續(xù)改進質量是一個循序漸進的過程，需要全員共同努力，不斷尋求創(chuàng)新和進步。

總結：通過上述幾點，我對數(shù)質量心得有了更深刻的理解。質量管理是一個復雜而重要的過程，需要全員參與、過程控制和持續(xù)改進。只有不斷追求卓越，才能夠在競爭中脫穎而出，并為客戶提供滿意的產品和服務。在未來，我將繼續(xù)努力，不斷學習和提升自己在質量管理方面的能力，為企業(yè)和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。

質量心得體會篇十五

8月27日，我參加了天津市幼兒園提高保教質量專項培訓，聆聽老師們的講座，我受益良多，尤其是南開大學袁辛老師老師講的關于教師心理健康對于教育事業(yè)的重要性知識，這個培訓讓我想起之前看過的一句話“身為教師，我具有極大的力量，能夠讓孩子們活得愉快或悲慘，我可以是制造痛苦的工具，也可以是啟發(fā)靈感的媒介，我能讓人丟臉，也能叫人開心，能傷人也可以救人。無論在任何情況下，一切危機的惡化或解除，兒童是否受到感化，全部決定在我?！痹诮洑v過這兩年的教師生涯，再次讀到這句話，我感覺到恐慌。之前我極少意識到自己的不良狀態(tài)會給孩子制造痛苦，給同事制造了麻煩，從而給自己帶來了損傷。

通過本次培訓，讓我學會審視自己的內心，深刻理解了一明教師心理健康的重要性。塑造良好的心理狀態(tài)，需要做到以下幾點：

1、我們要適應變化。變化是不可避免的，如果沒有變化，世界就不會發(fā)展，遇到變化我們應該沉著應對，記住該記的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。

2、學會理解他人，這樣就凈化了我們周圍的人際環(huán)境，減少了不和諧的音符，心靈就有安全感和歸屬感不孤獨。

3、學會保持心理平衡。生活好比鏡子，你對它笑，它對你笑。

4、學會休閑放松身心，應對壓力。培養(yǎng)一些興趣愛好，如：跑步，閱讀；多跟親友溝通交流，學會抒發(fā)宣泄情緒，釋放壓力。

綜上，教學生活中，我們應盡量控制自己的脾氣，我們要追求：多表揚、少批評、慎重對待懲罰，絕不體罰和變相體罰。我們需要修煉一雙慧眼，塑造一顆有愛的心，發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，找出點滴進步及時鼓勵。

質量心得體會篇十六

核質量是指核能行業(yè)中保障核安全和提高核能效能的一項關鍵工作。通過參與核質量工作，我深切體會到核質量的重要性，以及核質量工作中的各種挑戰(zhàn)和改進的方向。在此，我將分享一些我個人的心得和體會。

核質量是指通過一系列措施來保證核設施運行和核項目實施的安全、可靠和有效。核質量的重要性不言而喻，一個安全的核能行業(yè)對人類社會的發(fā)展至關重要。在核質量工作中，我們需要關注核設施的設計、建設和運營過程，確保其不會對人類和環(huán)境造成任何危害。

首先，核質量需要全員參與。核質量工作不僅僅是某個部門或個別人員的責任，而應成為整個組織的共識和責任。每個人都要理解自己在核質量中的角色和責任，并全力以赴履行好自己的職責。只有全員參與，核質量才能得到有效地保障。

其次，核質量需要持續(xù)改進。隨著科技的進步和社會的發(fā)展，核能行業(yè)也在不斷變化和發(fā)展。為了適應新的變化和挑戰(zhàn)，我們需要持續(xù)改進核質量工作。通過總結經驗和教訓，制定和執(zhí)行改進計劃，不斷提高核質量管理的水平。只有持續(xù)改進，核質量才能與時俱進。

再次，核質量需要注重風險管理。在核能行業(yè)中，存在著各種各樣的風險。我們需要通過分析和評估風險，制定相應的措施來減輕和控制風險的影響。同時，我們也需要培養(yǎng)和提升組織內部的風險意識，使每個人都能夠識別和處理風險。

最后，核質量需要注重培訓和教育。核能行業(yè)是一個高度專業(yè)化的行業(yè)，要求從業(yè)人員具備專業(yè)的知識和技能。因此，我們需要加強針對核質量的培訓和教育，提高員工的專業(yè)素質和技能水平。只有具備良好的培訓和教育，我們才能更好地完成核質量工作。

第四段：核質量的未來發(fā)展。

隨著科學技術的發(fā)展和經驗的積累，核質量工作將繼續(xù)發(fā)展和完善。未來，我們可以預見到核質量將更加注重創(chuàng)新、智能和可持續(xù)發(fā)展。我們需要積極引入新技術和新理念，推動核質量工作與時俱進。同時，我們也需要關注可持續(xù)發(fā)展，將環(huán)保和可再生能源等因素納入核質量管理的范疇。

第五段：總結。

核質量是核能行業(yè)中不可或缺的一環(huán)，它關系著核能行業(yè)的發(fā)展和人類社會的安全。通過參與核質量工作，我深刻理解到核質量需要全員參與、持續(xù)改進、注重風險管理和培訓教育。只有不斷促進核質量的創(chuàng)新和發(fā)展，我們才能夠更好地保障核能行業(yè)的安全和可持續(xù)發(fā)展。