最新我的精神小屋作文初中(模板17篇)

總結是一種思考的方式，通過總結我們可以更深刻地理解問題的本質。如何保護和傳承傳統文化？這是每個國人都應該關注的責任。在這里，我們匯總了一些精選的總結報告，以供大家參考和學習。

我的精神小屋作文初中篇一

在中山東路一個寧靜的胡同里，有間六十年代的小屋。里面住著我保姆一家人。

從遠望去，小屋可以用一個詞來形容，那就是“破舊不堪”。小屋的墻皮都已脫落，一塊塊黃磚呈現在人的`眼前；屋頂的瓦片也是殘缺不全。屋內一進門是一張大床，床旁的一扇門后是廚房（其實也就只能放一個煤氣灶）。

在這不大的屋子里有一個小閣樓，閣樓用很舊的竹子搭成，上去可沒有樓梯，只能沿著一根抖抖的竹梯子上下，挺害怕的，所以我從來不敢一人上去。雖然屋子很小很舊，但屋內安排的井井有條，打掃得干干凈凈。別說這屋小，里面住的人心里卻能撐條船呢！他們非常的熱情，關心體貼人。

有一次，爸爸、媽媽都出差了，我住在了這間小屋里。晚上，下起了傾盆大雨，因為我來了，必須有一人到閣樓睡覺，而閣樓又漏雨，但他們并不因此而有怨言或顯露出不滿，反而給我講故事，哼兒歌……深夜，我又鬧起了肚子，在床上打滾，把他們都吵醒了，他們非常著急，立即抱起我撐著傘，把我?guī)У礁浇墓脦?，一路上還很內疚地說：“堅持一下，快到了?！?/p>

回來的路上還不斷地問：“怎么樣，好點了嗎？”我見他們身上全濕了，心里難受極了，不禁流下了眼淚。他們見我流淚了，便問我怎么回事，是不是肚子疼得厲害，我失聲叫道：“對不起！你們的衣服都濕透了，還在關心我?！彼麄冋f：“就為這呀！我們都是自家人，還你你我我干啥呢！”我聽后，心里亮起了盞燈。

現在這里雖然已拆遷了，但我永遠忘不了胡同里的小屋，更忘不了這兒住的人。

我的精神小屋作文初中篇二

有人說，人的一生注定是孤獨的，沒有人能陪你一起走到底。因此，我們注定了孤獨，也注定了寂寞。

然而在飽經風霜的同時，我們的精神卻充盈、飽滿，因為有愛。游子的千層底里縫進的是親情，江南煙雨中執(zhí)子之手的是愛情，黃鶴樓上遙望牽掛的是友情，那都是人們靈魂深處的真情。所以，我也有屬于我自己的三間精神小屋，像畢淑敏那樣，我也會把它們裝滿。第一間盛放親情，第二間盛放愛情，第三間盛放友情，無所謂輕重，因為它們都讓我的世界充滿了歡笑。

生命誠可貴，愛情價更高。盛放愛情的小屋最簡潔也最溫馨，年輕的蓓蕾在努力積蓄力量，等待綻放的那一刻。年少的感情薄如紙，經不起風吹雨打，仿佛水線，一觸即斷。不待薄紙被戳穿就理應收起，靜靜地等待，總有一天會開花。

走過盛放友情的小屋，只覺迎來一陣清風，不似夏日暖風的熱烈，更沒有冬日寒風的凜冽，卻正是此時最美好的感覺，一直涌入心田。清唱“朋友一起走”的我們，手拉手，昂著頭，不知疲倦的歡笑著。

我的三間小屋有待充實。每當我輕輕打開它們，把愛放進去，它們就微笑，而且愈加燦爛。我們的人生注定了孤獨與寂寞，然而假如建立了這樣的三間小屋，儲存了愛與期待，我們便不再孤單。

我的精神小屋作文初中篇三

終于說服我媽，讓我過年回到分隔六年的故鄉(xiāng)，想起她來，我便不由自主地露出笑容。因為她承載著我童年所有的趣味。

在金銀花盛開的時候，家家戶戶便都去采摘了。我特別喜歡跟小伙伴們一起去，因為采來可以賣錢，對于我們便是最高興的了。在田間，油菜花一大片一大片地展開時，我們就一起去油菜地里捉迷藏，因為實在是太大了，有時我們一直到了天黑了也找不到對方。故鄉(xiāng)的葡萄，那是最甜的，曾經，兒時的我，跟同伴們一起去地里偷葡萄，一個人望風，其余的開始偷偷采摘，看見有人來了，馬上躲到看不見的地方。

不記得在每年的什么時候，家家戶戶都準備好糯米，因為要制作“粑粑”了，這是一種傳統的又非常好吃的東西，由好些人一起動手完成，一般是兩人合作，舉著大木錘，一下一下地捶打，這個時候的粑粑是非常好吃的，記得有一次正在打的時候，我伸手去拿，吃了一大錘子，幸好，下面的糯米團是軟的，才沒有什么大礙。過了幾天，大家就會去趕集，滿大街的都是人，人們背上背的不是孩子就是筐筐，頭上都用青黑色的布裹著，身上是青黑色的衣服和褲子，有時連腳上的鞋子也是青黑色的。

想到故鄉(xiāng)，便勾起了我無窮無盡兒時的回憶，而這些回憶就是我最深的感悟。

我的精神小屋作文初中篇四

造物給予人的軀體是有限的，作為補償，造物還人以無垠的精神。

人靈魂的修行是無限的，但全部的修行于我看來是可以分成三間小屋的。

第一間，盛放我們的信仰。

你信仰什么，你就是什么。人人渴望的點石成金于哲人先賢眼中卻是洪水猛獸。葛朗臺癡迷黃金，臨死前還盯著金幣，卻沒有感受到家人的真心；某國王渴求點石成金，卻將女兒變成黃金。若是心靈被黃金鎖鏈鎖住，它還能自由飛翔嗎？所以不要過于信仰身外之物，信仰知識，信仰勇氣，信仰赤誠之心，這樣無垠的心靈曠野才會被開發(fā)。

第二間，盛放我們的磨難。

“磨煉這回事情，就如同風雪中的梅，愈冷愈開花?！辈唤洑v風雨，怎會見彩虹？自古，無數文人墨客懷才不遇，滿懷大志不得抒，司馬遷于獄中數載終著《史記》；蘇軾數次被貶而迎來創(chuàng)作巔峰。這些事例無一不在證明，鋒芒是在磨煉中造就的。

第三間，盛放我們的拼搏。

“心之何如，有似萬丈迷津，遙亙千里，其中并無舟子可以渡人，除了自渡，他人愛莫能助。”每一個人的征途都是星辰大海，但在夜空中也會有塵埃，無數恒星閃耀都被阻擋在宇宙塵埃之下，但有些恒星卻通過爆發(fā)來穿透無窮無盡的宇宙塵埃。所以，放手一搏是在絕境獲得希望的秘訣。

精神的小屋像是你腦海中的優(yōu)美文章，以信仰為紙筆，以苦難為墨汁，以拼搏為剛毅英邁的辭藻，譜出響徹天地的絕唱。

我的精神小屋作文初中篇五

出生后，父母為了給我和哥哥提供更好的生活環(huán)境，便自己動手蓋起了屬于我們自己的樓房。樓房層數不高，一樓是廚房、客廳和兩個儲物間；二樓是三個臥室和一個衛(wèi)生間。房子雖說不上富裕，但也算小康了。如今，為了我的學習，父母在縣城租了一間不足50*方米的房子，供我上學。沒有抱怨，因為我生活在自己的“精神的小屋”中。

第一間，住著我的父母。

母親十月懷胎，含辛茹苦地生下我，經歷了多少磨難。為了我，她曾與天公^v^，不畏艱險，讓我來享受這個世界的美好。從呀呀學語到蹣跚學步、從吃飯到識字，媽媽總是耐心地教導我，教會了我見到親人時要叫人；教會我家里來客人時，要及時端茶；教會了我吃飯的時候不許吧嗒嘴…………教會了我太多太多的事。而父親則給我無聲的父愛。因為父親長年在外工作，我和父親大多都是聚少離多，可這卻絲毫不能影響我們的父女情深。父親總是抱怨我總寫有關母親的作文，我想說的是，我對父親的愛也是無聲的，只是我不擅長表達而已。我與父母之間的生活瑣事，少之又少的爭吵，經歷過的悲歡離合、喜怒哀樂，終將把這間小屋擠得滿滿的、間不容發(fā)。我用一把帶著心形的鎖將這間小屋鎖了起來，我想讓他們永遠在小屋里陪伴著我。

第二間小屋，住著我的哥哥。

一個看著我長大，陪伴了我15年的人?；貞涍^往，大手牽著小手，走在鄉(xiāng)間有著牧羊人足跡的小路上，在田間呼吸著新鮮空氣，賞日出日落，觀花落花開，看錯落有致的房子，聞一聞那泥土芳香。聽著蛙鳴與流水潺潺，還有那熟悉的歌謠?？涩F在都回不去了，這些美好的回憶會被我封印在心里，慢慢品味。19歲時，當很多與你同齡的人還在象牙塔里未經風雨，心安理得地享受父母的呵護時，哥哥卻早已披上戰(zhàn)衣，手舉戎槍保衛(wèi)著祖國的邊疆。新兵訓練生活那么緊張、艱苦，可哥哥總是報喜不報憂，不向我們說一句抱怨的話。三年了，哥哥終于回來了一次！走時，帶去的是淘氣和叛逆；回來時，帶來的是各種各樣的榮譽證書、讓人眼花繚亂的勛章和獎牌。黝黑的皮膚，強壯的體魄，這足以證明生活的艱苦，明明是一個月的假期，中途接到任務連夜趕忙又回到部隊。小時候我總說哥哥是我的蓋世英雄，其實現在哥哥也是我心中的蓋世英雄。雖然哥哥很累，但生命的跋涉不能回頭，哪怕“畏途巉巖不可攀”也會“會當臨絕頂”，哪怕“無人會，登臨意”也要“猛志固常在”。

第三間小屋，裝的是友情。

可能是人緣比較好，我的朋友有很多。到了新學校，也結交了許多知心朋友，她們在我無助時給我?guī)椭谖依щy時伸出援助之手，讓我在黑暗中看到了光，在光中看到了她們?！坝幸话延陚銚瘟撕芫眠€不肯收；有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟；有一種友情，即使黑發(fā)變白發(fā)，也能在心底里保留?！彪m然我們相見之晚，但未來很長，我愿與朋友一起駢進，在歲月的長河中留下印記。

旁邊是熙熙攘攘的人群，身后是明明暗暗的燈火，希望在煢煢踽踽地獨行之后，這三間小屋永遠在內心深處。繁華已暖，明燈三千。三間小屋，說大不大，說小不小。等我把它建筑得美觀結實、儲物豐富之后，我愿擴大疆域，增修新舍，開拓精神曠野。因為，精神的世界是如此遼闊?。?/p>

我的精神小屋作文初中篇六

人的精神世界復雜且有趣，我們一天天、一年年，心里、腦子里想的能把我們精神世界塞得滿滿的。如果把我們心靈的活動空間劃分一下，你會分成幾部分呢？兩部分？范圍有點太大了，那就三部分吧。把心靈活動的每一部分都修建成小屋，將各種各樣的東西填滿那精神的三間小屋吧。

第一間，盛著我們的好情緒和壞情緒。

每個人每一天的情緒都會有所不同，好的情緒、壞的情緒會將這間小屋擠得滿滿的，間不容發(fā)。對人、對事的看法，自身的處境，外界的環(huán)境，親人，愛人對你的態(tài)度等都會影響你的情緒。假如，好情緒比壞情緒多，小屋就會發(fā)出金色的光芒，溫暖明亮，而你就會感到心曠神怡，做事都更有動力。假如，壞情緒比好情緒勢，小屋就會發(fā)出銀色的光芒，寒風刺骨，而你就會精神悲戚壓抑，做事消極。

如果想萬事順利，心情舒暢，就必須把壞情緒趕走，讓好情緒占滿整間小屋，使小屋發(fā)出金色的，基至五彩繽紛的光芒，這樣的精神小屋才是完美的。

第二間小屋，盛放我們的親人與愛人。

一個人從出生到死亡，身邊總有親人陪伴著。親人，是最親近的人，是最沒理由傷害你的人，所以，把我們的精神小屋分出一點空間，把親人放進去，好好地存放起來，我們無法想象小屋里缺了親人這一塊會是多么可怕！

人到了一定的時候，自然而然地出現了愛人。愛人沒有親人占的空間多嗎？不，當然不是，愛人與親人占的小屋空間一樣多，甚至比親人多。愛人，是愛你的人，是你愛的人，是陪伴你到老的人。把愛人放進小屋里，是幸福的。

我們一定要好好守住這第二間精神的小屋，好好守住里面的親人與愛人，他們是我們精神世界里最脆弱，同時又是最強大的存在。如果你累了，進入這間小屋，會使你放松；如果你想放棄了，進入過這間小屋，會使你振奮精神。

第三間，安放我們的秘密。

不是所有事情都能說出來的，每個人都會有自己的秘密，自己的小心思，我們就把我們的秘密放在第三間精神小屋。

第三間精神小屋處于心靈的最深處，這間小屋里很奇怪，那里面很寬敝，放的秘密不多，但有的角落有春天的氣息，春風拂面，地上長出小花，很美好；有的角落陰雨連綿、死氣沉沉，長滿了青苔；有的角落刮風下雨，狂風怒號，樹木折斷，可怕極了。同在一間小屋卻有如此不同的景象，但這都是很正常的，我們不可能每個秘密都是美好的，也不可能每個秘密都是可怕的。

最深處的這間小屋放著我們不想說的，想說的，想回味的，不想回味的，記得常來這間小屋看看，或許會有新的感受。

三間小屋，就這樣立在我們的精神世界里，每一間小屋都裝著屬于它們的東西，外觀可能不那么精美，但足夠結實，風吹雨打都不怕。

其實，三間小屋是遠遠不夠的，人的精神世界是很復雜的，我們可以慢慢地修建第四間、第五間，甚至是一座大廈，把我們的心靈劃分好放進去，擴大我們的精神曠野，這樣我們才能感受到更多。

我的精神小屋作文初中篇七

“生當鼎食死封侯，男子平生志已酬”，這是宋江的精神小屋；“只因先生丁寧后，星落秋風丈原”，這是諸葛亮的精神小屋；“我來清華，一為讀書，二為鐘書”，這是楊絳先生的精種小屋；“我思故我在”，這是笛卡爾的精神小屋。古今中外無數人擁有自己的精神小小屋，我曾以為“精種小屋”一詞定是作家的編造、哲學家的故作玄虛，卻沒有想到，有一天我也意外擁有了一間精神小屋。

“風送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天”，通透的自然精靈讓入賞心悅目；“他滿身灰塵的后影剎時高大了”，輕輕的一扶讓魯迅頓感到汗顏，卻也讓我對平凡的車夫肅然起敬。

是什么讓他的背影高大？是善舉！這善意的芬芳曾瞬間溢滿我的整個精神世界，裝飾著我的精神小屋，至此，穿越時代，從未消失。

仍記得，星期天老爸又臨時有事去學校，等媽媽回來時已經臨近晚上七點，冰箱空空如也，咕咕作響的肚子迫使我們不得不去菜市場碰碰運氣。

深秋，寒冷而干燥的空氣使我不覺扯了扯袖子，試圖完全能覆蓋住裸露在外的涼涼的手腕。也許因為清冷，原本熱鬧的菜市場也只剩零星幾個商販，但奇怪的是，不遠處仍有一群人圍觀。以為是什么新奇的菜品，我硬是用力掰開人群擠了進去，卻見一位年近五旬的婦女，手里緊緊拽著一個綴滿了補丁的粗布錢袋，無力地癱在一堆剛剛剝下的玉米葉間。雙手捂著臉低聲嗚咽，可能過于傷心，雙肩不停地因啜泣而聳動，身影像極了秋深時枝上一枚抖落的葉，單薄得讓人心疼。

之前發(fā)生了什么？我又扭頭瞧了瞧周圍的人。

就在納悶之時，一位賣菜的老人突然擠了進來：“靠賣這些供孩子上學真不容易，趁亂偷人家賺的辛苦錢真是缺良心?。　闭f著，從卡其布的外套口袋里顫巍巍地拿出一個靛藍的包裹，一層一層揭開，硬是掏了一把硬幣遞給正傷心的婦女。

原來是這樣！

我情不自禁地向媽媽遞過眼神，老媽會意地掏出僅帶的一百多現金，讓我全數塞給了那位姨媽。此刻，人群中也紛紛伸出一雙雙手，想用自己的溫暖盡力撫平一顆受傷的心。原來真正的善意是來自心靈深處的真誠同情與憐惜，無須剪紅刻翠，無須粉黛雕飾，它本身就是人們內心最原始的一種純樸的感情精華。

此情此景，我頓時感覺，眼前的他們就是自然界的精靈，就是那個勇敢的車夫，這一股善意闖入我的精神小屋，繞梁不絕。

我的精神小屋作文初中篇八

一天，我在百無聊賴中嘟囔了一句：“要是能去太空來一次旅行就好了?！边@時，一個聲音說：“這不難！”我聽了驚奇地問道：“是誰說的呀？”那個聲音說：“是我，你的小屋?！?/p>

我聽了，驚訝地問：“你真的能？”“真的?！蔽业男∥菡f完，我的書桌上就出現了一個投幣機，那個投幣機上有三個特殊硬幣，只要你投一個幣，再選你想去哪兒，那個硬幣就會化成燃料，推動房間，讓房間帶你去你想去的地方。

我回到了“飛船”上，剛想投一個幣，按“回家”鍵，卻發(fā)現投幣機上還有一個“海底”鍵，這個鍵又勾起了我的好奇心，于是，我投了一個幣，按下了“海底”鍵，頓時，我的房間變成了“鸚鵡螺號潛艇”，從太空飛速下降，過了一會兒，只聽見“撲通”一聲，“潛艇”鉆到了海里，我急忙換上潛水服，打開艙門，走出了“潛艇”。

海底世界真是美麗極了！有許許多多的魚——小丑魚、鯨魚、帶魚……還有美麗的珊瑚。

最后，我依依不舍投了最后一個幣，按下了“回家”鍵，我的小屋又變成了正常的小屋，帶著我回到了家。

雖然這是幻想，但我相信，只要人類努力，一定會變成現實。

我的精神小屋作文初中篇九

每個人都有自己專屬的精神小屋。人的一生，經歷過太多的喜怒哀樂，于是，這些經歷化成經驗慢慢的成了精神的三間小屋，我們在小屋里逐漸成長，變得成熟穩(wěn)重。

書本上的知識，生活中的常識，工作中的認識，對事物的賞識，對善惡的辨識等等。這些五花八門的知識擠滿小屋的每一個角落。俗話說“活到老，學到老?！敝R是無窮無盡的。當你又學到了一些知識，而一些“上了年紀”的知識就會被擠出去。所以我們需要每天查漏補缺，“溫故而知新”就體現在把遺忘的知識整理好，復習好。同時，我們也要把無用的知識扔出去，給新知識騰出空間。這樣，我們就能“活到老，學到老，用到老”。

一個人如果沒有夢想，那么這個人是沒有靈魂的。沒有夢想，就無法建立目標，無法實現目標，無法提高目標，進而無法去提高自己的能力。為了到達夢想的小屋，我們需要跑完人生這場馬拉松，我們揮灑的汗水將會成為到達勝利彼岸的一葉小舟。

這時，也許會有人問：財富？通俗地說不就是錢嘛，直接存在銀行不就行了嗎？

正如題目所說，這間小屋是存放“精神的財富”的。那么“精神的財富”指的是什么呢？它是凌駕于世界一切的愛，是高山流水話知己的`友情，是真正不屬于別人的自己。當你擁有它們時，你就是一個真正的富翁。比起那些金錢上的富翁，你的精神才真正可貴，無論何時何地，你將有勇氣直面人生，無悔于一生。

三間精神的小屋，各有各的特點。當我們都擁有了開啟它們的鑰匙時，我們才能找到人生的價值，才能發(fā)掘人生的樂趣，才能詮釋我們美好的未來。

我的精神小屋作文初中篇十

細嗅一縷桂香，淺描一朵墨跡，輕捧一抹月光，從很遠很遠的彼岸渡過歲月長河，深深縈繞在心底。潛移默化，便也成了我一直依賴的精神芬芳，在小屋里久久不散。

那一縷桂香，繚繞著兒時的稚氣和天真。從小就賴上了家門口的幾棵桂樹，冬時盼芽嫩，春時盼葉濃，夏時盼花香，秋時卻就不盼了醉了呀，醉在那滿院沉甸甸的馥郁里了！癡癡地望著怕羞的花，貪貪地嗅著張揚的香，怕是永遠也不會有像我這樣癡癡地愛桂的了。那時總想知道，為什么桂花是金黃的？為什么開花會很香很香？為什么桂花一年只開一個月？問外婆，外婆只道：“你呀，努力學習就會知道了?！蔽壹悠饋恚瓉韺W校還會教桂花?。榱宋倚男哪钅畹墓鸹?，我愛上了學習。

如今桂樹還是金黃的，還是一開花就很香很香，還是一年只開一個月，而我，雖已不是那個連最低的樹枝都夠不著的小丫頭，但還是會癡醉于花香。再有，我早已不會只因桂花而努力學習。因為藏在心底的對從桂開始到一切生物的熱愛，我的精神小屋，是淡淡香著的。

那一朵墨跡，落在一塵不染的宣紙上，透著堅毅。從拿起毛筆的那一刻開始，我就注定與書法密不可分。

我似乎很有天分，總是板著臉的老師在一次看見我的作品后，極少見地揚起了嘴角。余光瞥見其他同學驚訝而妒嫉的目光，我有點得意。自那以后，我就似飛速般完成每張練習，昂首挺胸走過去交給老師。但不知為何，似乎老師點頭的次數越來越少，每次欲言又止。終于他把我叫過去，翻出第一張練習和最后一張練習，問：“你自己覺得哪張更好？”我當然看出第一張雖略顯稚嫩，但明顯好于最后一張的張揚草率，但不好意思說出口，只支支吾吾，滿臉通紅。老師嘆口氣，沉靜的眼眸深深地望著我：“你悟性很高，應該自己明白了吧?！秉c點頭，我轉身回座，一筆一劃，重塑心境。

可幸自那次以后，我便有了能夠自己發(fā)現、解決問題的能力，也成功地用每一朵落到紙上的柔韌而有力的墨跡把小屋壁上的破洞補好。那里，墨色氤氳，是堅毅與認真的底色。

那一抹月光，從時光深處緩緩流向我，燦爛而悠揚。那是記憶里的月光，質感強烈，我總覺得落到手上的仿佛不是光，而是綢帶，順手可以用來束頭發(fā)的，素雅潔白。那是兒時在鄉(xiāng)村的夏夜才能賞到的安寧的月亮，我記得呀，那時東西南北都是月亮的光，沒有什么比那更亮更白的了，不時還有蟬鳴聲聲伴入夢鄉(xiāng)夢里，都是用月光編織的一個又一個比喻句，靈動活潑，填滿我的整個童年。

然而，現在住在城里，偶去湖畔散步，忽而想起恰是中秋節(jié)，一愣，抬頭找月，找了很久大概是從現實走進回憶那么久吧才終于找那個灰蒙蒙的月亮。許是因為，東有高樓霓虹，西有車行鳴笛，南有樂園喧鬧，北有商場繁忙，哪兒都是亮的，哪兒都是白的，無從找到記憶中那個最亮最白的月亮。但我知道，在城里，鄉(xiāng)村的月亮雖找不到了，但心里的月亮始終都在。

一樓桂香，芬芳了四季；一朵墨跡，凝聚了情結；一抹月光，沉淀了心境。定會將它們永遠珍藏進心底的那間精神小屋，因為每一份執(zhí)念都是成長最好的見證。

我的精神小屋作文初中篇十一

筆乃心靈之舌言詞應該只是精心定做的與思想相適應的衣服，我很同意他們的話，在我的精神小屋里，寫作便是屋主。

小時候，大人們忙忙碌碌，腳步匆匆，很少慢下來傾聽我那些孩子話，想要讓別人真正了解我的想法是很難的。于是，寫作便成了我與世界溝通的方式。我可以通過我的描寫片段，內心獨白，以文字的形式告訴別人我的心聲。它可以是一首詩，一篇散文，或者是一部小說，也可以是一處景，一個人或是一件事，甚至可以是一句話，一個詞，或是一個標點這時他們就像是跳動的音符，奏出我的心情，或激動，或喜悅，又或傷心難過像一首久久傳唱的歌，既唱出我的心聲，又表達我的訴求。于是有越來越多的朋友理解我，寫作成為我與世界溝通的方式，我的精神小屋，使我不再那么孤獨。

即使沒有李白直掛云帆濟滄海的豪邁，也沒有李清照人比黃花瘦的婉約，似乎也缺乏一蓑煙雨任*生蘇軾那樣的樂觀，但是，我仍然瀟灑地揮毫灑墨，將所見所聞所思所感如實記錄下來。也許在不久的將來回過頭看看，會發(fā)現：哦，原來當時的我是這樣的。我的精神小屋，安放著我成長的每一個足跡。

寫作的另一樂趣是被表揚！聽著自己寫下的文字被老師有感情地朗讀，贊揚表達細膩，情感充沛時，內心仿佛有萬馬奔騰，自豪感油然而生。當看到我的小詩在同學們手間傳閱，贊的嘆語言從他們嘴里吐出，羨慕的目光投在我身上，胸中更是增添了幾分自信。我的精神小屋，我的自信之源！

篇篇日記，記錄了我單純又幼稚的夢想；小小文章，記錄生活的點滴；首首小詩，藏匿著我的喜怒哀樂。這便是我的精神小屋在身軀倒下前我靈魂的寄托所。

愛人間，幾度悲涼幾度秋；

匿心思，字字句句一間屋。

我的精神小屋作文初中篇十二

從前，有一只可愛的小兔子，它每天都要去森林超市買東西，特別勤勞。

可是有一天，小兔子覺得自己的家太舊了，哭著對兔媽媽說：“我們家太舊了，我能不能去超市里買房子呢？”兔媽媽笑著說：“傻孩子，超市里怎么能買房子啊！”小兔子很難過，它決定自己去找一座新房子。

小兔子走啊走，來到了一片草地上。哇！一個小蛋殼，有窗戶，有小門，還有各種家具，這不正是小兔子想要的房子嗎？小兔子現在變小了，正好可以住進去。它躺在蛋殼小屋里，吃著香噴噴的果子，好愜意??！

春天到了，小兔子把蛋殼打扮成了一個花室，非常漂亮。它睡在里面，正做著美夢呢！突然，小兔子聽見“咚咚”的聲音，蛋殼被一個農夫收進了籃子里，它聽農夫說要把這精致的蛋殼拿到集市里去賣掉。小兔子被嚇了一跳，十分忐忑不安，想趕緊離開農場。小兔子使出九牛二虎之力，一蹦，和蛋殼一起竟跳出了農場的圍欄。終于安全了，小兔現在好想媽媽啊，多想回家?。∵@時，一只啄木鳥把蛋殼啄開了?！鞍。⊥?，”啄木鳥大聲喊，“我把你帶回家吧！”

啄木鳥把小兔帶到了兔媽媽身邊，兔媽媽很感激。小兔哭著說：“還是家里最好！”兔媽媽安慰它說：“你回來就好?！鄙衿娴氖虑榘l(fā)生了，小兔子又變成了原來的樣子。

從此，小兔子跟兔媽媽一直快樂地生活在一起。

我的精神小屋作文初中篇十三

讓心留下陽光，讓陽光陪伴你走過風雨，用我們自己的努力去打造屬于我們的精神小屋！

精神小屋載滿了歡笑與淚水更儲蓄者我們人生的一筆財富！

我的精神小屋由我做主！喜歡用友情來滋潤，愛心來呼喚，誠心來對待……。

習慣了世界的豐富多彩，更習慣了自己那多彩的生活！喜歡一群朋友坐在草地上仰望湛藍的天空，看它的廣闊，看它的大度，歡笑聲時時在耳畔響起，享受著友情的純潔，友情的溫暖，更體味著青春的我們是多么的幸福！努力拼搏，因為我們有不被打倒的勇氣，我的精神小屋離不開友情的滋潤！

精神小屋載滿了愛！母親的愛，父親的愛……讓我在愛的海洋里徜徉，這個世界需要愛！因為愛能喚醒沉睡的心靈，因為愛能讓受傷的心得以安慰，我們應該用愛來裝扮自己的精神小窩。因為愛能創(chuàng)造奇跡！

精神小屋——我的精神寄托！做好這小屋的主人，轉眼間我來到這個世界上已經十八個春秋，我我的小屋也不再那么空曠了，因為有我用那樸實的雙手所留下的印跡，因為我付出過，更收獲過，我應該勇往直前，絕不能停止前進的步伐，因為我的精神小屋需要更多的東西去填充，去裝扮！

我相信，我的精神小屋一定會越來越完美！因為有我，因為有我會用那智慧的雙手和勤勞的汗水努力去打造，去裝飾！

我的精神小屋作文初中篇十四

就是一次偶然，撞見一棵不知名的樹，卻就生長在那兩墻之間。在驚奇之余，訝異之外，20厘米呀，竟生出一棵樹來，它有一個人那么高，向兩邊伸展，呈扁*的姿態(tài)，像爬山虎一般鋪滿了墻！

這兩天之隔可只有20厘米！他頂著壓力，頂著束縛，卻有沖向云霄的壯志，姿態(tài)――窗欄壓住了枝干，拐了一個90度彎，又朝著太陽的方向伸去。自己的枝干繞住了自己的枝干，一圈圈，卻始終套不住風發(fā)的意氣，套不住向上的意志。

這兩墻之隔真有20厘米？我怎從未注意過，那樹影明明搖曳的動人，枝干聚攏在一起，像是要占滿整個空間，連那葉，肥大而嬌翠欲滴，怎像一個苦難的種子萌發(fā)而來的？它的枝干雖不多，葉也只有向陽的那邊有，但我注意到了，我注意到了他的努力，我證明了它的艱辛，相信許多人也會看到，更多人都會看到！我就這么在朋友面前，炫耀了無數次無數次你――我的不知名的樹，已經繁茂出了他的全部生命。憾然，那綠意又何嘗不在我的精神小屋里蔓延開，開出一朵朵花兒來。

可惜這兩墻之隔，難再有20厘米了。舊胡同被畫上了大大的拆字，怕是他的命運，也難料了。但我望向它，它什么都不知道啊，依舊生長著，默默地生長著，有力地生長著，就像它當初帶著嫩芽頂破土壤一樣――一種難言的滋味，糊上心頭。

祈福，寄以最高的贊頌。尼采――誰終將聲震人間，必長久深自緘默，誰終將點燃閃電，必長久如云漂泊，我的時代還沒有到來，有的人死后方生在它面前，我很低很低，低到塵埃里。

我的精神小屋，深深地添了一抹生機的綠意，一棵半肥半瘦的鋪滿墻壁的樹。

枝葉參天，沖破了高墻，指向太陽。

我的精神小屋作文初中篇十五

一個小女孩與三個大女孩在大樹下玩著那些久玩不厭的游戲，發(fā)出銀鈴般的笑聲，不遠處傳來一聲蒼勁、悠遠地呼喚，乖孫，回來吃飯了！只聽見一聲回應——不了，我在嬢嬢這兒吃。

站在陽臺上，看著那泛著魚肚白的早晨，眼睛里浮現出電桿上的電線，腦子里突然回放起曾經發(fā)生過的那些鏡頭，那，不正是我的故鄉(xiāng)嗎？七年前，我也常在外公的歌聲中醒來，匆匆忙忙地起床，掂起腳，看看門外的大樹，終于發(fā)現今天電線上的鳥兒又多了兩只，在歡快地歌唱著呢！

我的故鄉(xiāng)，是個依山傍水的小縣城?？h城里獨特的景區(qū)總是吸引許多慕名而來的游客，他們欣賞的。不只是一份獨特的風景，也是一股樸素的風氣。不知道為什么七年前，自己會想到來成都這個大城市。現在，我才發(fā)覺，那個我夢寐已求的地方，才是我的天堂。

那時，我還小，一個人在家的時候總感覺很無聊。總會跑到比我大五歲的那個同村的姐姐家玩。我不叫她姐姐，而是嬢嬢。她的媽媽，總會笑話我說：你又來蹭飯了，下次記到帶點米來哈！漸漸地，有時我吃了飯去玩，他們也會給我拿一副碗筷，說，快來吃好吃勒！

一大早起來，婆婆已經在喂雞喂鴨了，看見我已經起來穿好了衣服，用她那慈祥的聲音對我說：乖孫，快去吃點東西，一會兒我弄好了帶你去趕場。我們不存在逛街，只是趕場。外公總是會邊吃饅頭邊說，記到帶她去吃碗酸辣粉。我們上街后，總會遇到一些熟人，外婆總會笑著和他們打招呼：張麻子，去賣菜哇！

春天，雛鳥在稻草人的肩膀上張望；夏天，風箏在藍天中飄揚；秋天，金燦燦的水果掛在枝頭；冬天，輕飄飄的雪花從空中飛舞而下那里，有在城市中感受不到的質樸之風；那里，有著濃濃的親情味兒；那里，就是我的故鄉(xiāng)，我的天堂！

我的精神小屋作文初中篇十六

我的精神小屋應該是豐富而充實的，就像我五彩斑斕的人生畫卷一樣，應該似那御花園般美麗，有鳥兒在歡快地鳴叫，有蝴蝶在百花叢中飛舞，有蜜蜂在鮮艷的花朵上采蜜，那是大福氣。

精神的小屋應盛滿尊重。當去北京的時候，內心總懷著無比的興喜與激動。參觀故宮時，面對那些古老的真跡，不免心生敬意，面對過去的歷史，那些古人們的故事留給我們后人無盡的精神財富，可難免有些不懂得尊重歷史的人會做出一些不文明的行為，還好我及時制止了他本想拿起件物品來看，好在他應該是無意的，十分誠懇地道了歉。尊重不僅是尊重人，還應當尊重大自然，更應該尊重歷史，敬畏歷史，讓尊重成為件習已為常的事，讓尊重的精神小屋綠意常存！

精神的小屋應盛滿樂現。樂觀的人是會永遠快樂的！即便是知道下一次會發(fā)生什么大事時也應當如此，我覺得我是樂觀的，不僅僅是因為我常常是快樂的，我更對未來充滿了希望。就像進入初中，考試是家常菜，不僅得吃得習慣，更得吃得透徹。有了考試，便有了成績，有了名次。考得不好是可以原諒的，不管是誰也無法做到次次都是正常發(fā)揮。當已知某門功課已經考砸面了的時候，我會沉得下心來，耐得住性子，仍然信心滿滿地為去迎接下一次考試，這時候我的精神小屋就會充滿花香鳥語，是童話中的仙境。

精神的小屋還應當盛滿自信。*人從未生掉自信力，這是魯迅先生提出的觀點。自信是一個人的外在表標，自信的人對任何事情都充滿了信心，并且不會失掉自信，正是因為有了自信，我對自己的優(yōu)缺點都有了了解。不管在何時何地、自信的.人都是有魅力的，因為他們獨特的外在氣質使其在人群中脫穎而出。我亦是這樣。

精神的小屋應當盛進更多的東西，我的精神小屋因為這些而精彩豐富。

我的精神小屋作文初中篇十七

每當想起老師，我就回忍不住想起老師那無私奉獻。不求回報的精神。在此，我想對老師說一聲：“老師，您辛苦了?！崩蠋煂δ承┤藖碚f并不是很重要，但對我們小學生來說，老師是最高尚，最偉大的。我們每當去到學?？偸菚吹嚼蠋熌呛吞@可親的笑臉。其實在老師那飽經風霜的臉上已經映出了老師的辛苦。我們的成績是從哪里來的呢？是從老師那一雙普普通通的手和老師付出的每一分辛苦和每一顆汗水而得來的，并不是我們天生就懂得的。老師的.辛苦是我們學生永遠也體會不到的，老師每天都馬不停蹄地為我們修改作業(yè)，到晚上還要備課，甚至徹夜未眠。而我們學生有誰能體會到老師的辛苦呢？我們只會看那些分數，我們以為分數就代表了一切，我們沒有想到這分數是從何而來的。

其實，老師和我們說過：“只要我們能有個好成績，我就會高興的。”從這句話里可以看出老師是一個多么無私奉獻，不求回報的一個人啊！老師在我們的心目中是偉大的，因為老師教給了我們無窮無盡的知識，而又不求回報。在此，我想對老師說一聲：“老師，您辛苦了?！?/p>

——精神的三間小屋讀后感。

精神的三間小屋讀后感。