最新創(chuàng)文讓家鄉(xiāng)更美麗作文(模板17篇)

承載著豐富知識(shí)和文化的語文學(xué)科，在我們的學(xué)習(xí)和成長中起著重要的作用。怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力？這是每個(gè)家長都要思考的問題。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，供大家參考和借鑒。

創(chuàng)文讓家鄉(xiāng)更美麗作文篇一

秋高氣爽的一個(gè)下午，七彩快樂作文的劉老師帶我們到空地上吹泡泡。我的心情像太陽一樣燦爛，可高興了！

劉老師發(fā)給我們一人一瓶泡泡水和“8”字形泡泡圈、泡泡喇叭。我們輕輕地拆開泡泡水，用喇叭點(diǎn)了點(diǎn)泡泡水，靠近嘴邊，輕輕地一吹，彩色的泡泡接二連三地跑了出來，可漂亮啦！

我們吹出來的泡泡可好看啦！它們的顏色五彩繽紛：有粉色的、紫色的、黃色的、綠色的……就像彩虹一樣美麗。它們的形狀也不一樣，有橢圓形、有圓形、有心形……有的兩個(gè)挨在一起，就像姐妹一樣；有的三個(gè)挨著，好像約好的朋友，一起去逛街；還有的一連串挨著，好像一串可愛的冰糖葫蘆呢……它們有的大，有的小，大的像氣球，小得像珍珠。

我們?cè)酱翟脚d奮。同學(xué)們有的對(duì)著大樹吹、有的`對(duì)著烏龜吹、還有的對(duì)著劉老師吹……不一會(huì)兒，那片空地成了泡泡的海洋。有的同學(xué)伸手去抓泡泡、有的用腳去踩泡泡，還有的用“8”字形泡泡圈去接泡泡……這些歡樂的泡泡引來了許多路人，尤其是小朋友。有的小朋友看見了一個(gè)個(gè)可愛的泡泡，都興奮得跳起來，高興得不肯牽著媽媽的手回家了。那些歡樂的笑臉印證了我們美麗的心情。

我們玩著玩著，仿佛也變成了泡泡。跟者風(fēng)去旅行，飛到馬來西亞、臺(tái)灣、韓國……。

吹泡泡的游戲給我的童年留下非常深刻的回憶，它給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂。

創(chuàng)文讓家鄉(xiāng)更美麗作文篇二

今天天氣明媚，我正在回家的路上，我忽然看到一位老奶奶正在過馬路，眼看一輛車正往那開去，我馬上和爸爸去幫忙，那輛車停下來停下了腳步，老奶奶很感激我，硬要拿幾個(gè)雞蛋給我，我沒有收下。

我到了家吃了午飯就去睡覺了，我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！

我在夢(mèng)鄉(xiāng)里慢慢睜開眼，我看到了兩只腳？哦，是一個(gè)人。她穿著一身花花的衣服，我問道：“你是誰？”

她回答：“我是花仙子。”

“花仙子？”

她說：“對(duì)的。”

我又問你為什么會(huì)來到我的夢(mèng)中？我一下子問了好多好多……花仙子說：“我還是帶你到我的家看看吧！”你別提我那時(shí)有多開心了！我像穿越時(shí)空一樣來到了她的家。

我看見他們的家都是用花瓣建成的，他們用的、吃的、穿的等等都是用花瓣做成的，接著花仙子又讓我來參觀他們的學(xué)校，他們的學(xué)校也有主科和副科。他們的主科有手工、畫畫、體育。聽到這很多小伙伴都會(huì)羨慕不已了，他們的手工可不好學(xué)，他們要做衣服鞋子……很多很多都是自己做成的，有時(shí)候插到手會(huì)很疼，我不知不覺就成了介紹人了，可真有趣??！

后來我被鬧鐘吵醒了，我還沒來得及說再見呢！早知道就把鬧鐘調(diào)晚一點(diǎn)的。

創(chuàng)文讓家鄉(xiāng)更美麗作文篇三

你想知道未來的教室是怎么樣的嗎？那就認(rèn)真的看完這篇文章。

這是一個(gè)穿越時(shí)空的時(shí)刻，如果你想知道未來是什么樣，那就和我一起穿越時(shí)空吧！

我們還發(fā)現(xiàn)每個(gè)教室都有空調(diào)，每天早晨6：30會(huì)自動(dòng)開啟，系統(tǒng)會(huì)隨著天氣溫度自動(dòng)調(diào)控，保持恒溫，讓孩子們無論是在炎熱的夏天還是寒冷的冬天，都感覺一樣舒適！

有的家長會(huì)問：“那學(xué)校沒有老師，如果有壞人進(jìn)來了怎么辦？”這個(gè)問題我也了解了，原來在進(jìn)校的門口每個(gè)學(xué)生都有人臉面部識(shí)別，如果是陌生人入侵，系統(tǒng)會(huì)直接把人送警察局，這樣家長可就放心了！

還有的家長又問了：“如果學(xué)生放學(xué)在外面遇到危險(xiǎn)怎么辦呢？”其實(shí)，還沒出校門就會(huì)有電梯進(jìn)入地下通道，地鐵直接把你安全送到自己家門口。

神奇的未來，還有神奇的教室，都是那樣先進(jìn)，相信憑人類的智慧，未來的世界會(huì)更神奇！

創(chuàng)文讓家鄉(xiāng)更美麗作文篇四

“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”離別的歌謠在耳邊盤旋，終于，終于，我將要離開。

忘不了，忘不了剛來到中學(xué)的那一天，我陽光下的羞怯，你樹蔭下的恬靜。我的心是欲進(jìn)不敢的煎熬，你的懷抱是令人沉溺的溫柔。母校啊，我朋友，從三年前的那一眼相識(shí)起，你我之間便有了深深的、難斷的羈絆。

忘不了，忘不了在那三月清風(fēng)的吹拂下的第一次中學(xué)國旗下講話。我的心顫顫巍巍，我的話斷斷續(xù)續(xù)。是你，我敬愛的老師，是你飽含鼓勵(lì)的目光讓我有了堅(jiān)持的勇氣。后來，我終于念完了稿子，聽著臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，老師，是您，給了我信心。

忘不了，忘不了在想家的夜晚，我望著半角的夜空，有幾絲清輝吻上窗臺(tái)。我哭了，我要痛痛快快地哭一場(chǎng)?？拮咚邢爰业哪铑^，哭走所有的迷茫。可是我不敢。是你，我的同學(xué)，你的擁抱帶著美夢(mèng)未褪的安心，將我那晚逃逸的心事安撫，漸漸沉靜，直至沉睡。

更忘不了的是初三的日子。感謝歲月將我的內(nèi)心和文字打磨得一樣的堅(jiān)毅。這才讓我有能力敘述者澎湃難平的情緒。我感恩，每日的忙碌學(xué)業(yè)你們的陪伴與鼓勵(lì)；我感恩，每日的勞累訓(xùn)練有老師的斥責(zé)與加油；我感恩，感恩自己能來到這個(gè)校園，陪大家一起哭一起笑，一起成功一起失敗。我感恩自己在這里經(jīng)歷的一切，成功讓我自信，淚水讓我堅(jiān)強(qiáng)，笑容是青春最美的花朵。

一幕幕，一句句，所有的記憶我從不敢忘，只能小心翼翼地珍藏在一個(gè)五彩斑斕的銀匣中，鎖上一把叫做美好的銅鎖。

成長的分岔路口上，我們都將揮手告別，在這各奔東西的未來，感謝我的匣子里的記憶始終與我相伴，給我力量。

創(chuàng)文讓家鄉(xiāng)更美麗作文篇五

“好餓呀!好餓呀!”哪里傳來的叫聲呀?原來是小山羊找不到吃的喔!小山羊無奈地走到了獵人家，竟然在菜園里發(fā)現(xiàn)紅紅的蘿卜，于是迫不及待地跑過去，大口大口地吃了起來。就在這時(shí)獵人回來了，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就瞧見正在偷吃的小山羊。不禁火冒三丈，心里生出了一個(gè)邪惡的念頭：你這只小山羊居然偷到我家來了，我一定要讓你付出代價(jià)，他輕輕的繞到小山羊身后，用力一跳撲上去就把小山羊給抓住了。

小山羊驚恐萬分，全身不停的顫抖，心想：今天就栽在獵人手里了，我該怎么辦呀……它拼命地掙扎著，還不時(shí)用不鋒利的牙齒割咬粗糙的麻繩，可仍就無濟(jì)于事。就在這危急關(guān)頭，小兔從遠(yuǎn)處蹦蹦跳跳地沖過來了，小白兔用它圓珠一樣的眼睛疑惑的看著被綁住的小山羊。小山羊紅著臉偷偷的望了一眼小兔，心想：終于有人來救我了，可是，轉(zhuǎn)念一想，我堂堂一只山羊，要向一只小小的兔子求救了，在森林里我的臉往哪兒放啊。小山羊搖了搖頭擠出滿臉笑容對(duì)小兔說：“我是來幫獵人看西瓜的，你去忙你的吧!我等會(huì)帶西瓜回去給你們吃?！薄澳?，好吧!如果你有什么事，隨時(shí)都可以來找我?！毙⊥眯α诵ο嘈帕诵∩窖颍槐囊惶刈唛_了。小山羊眼睜睜看著小兔遠(yuǎn)去的背影暗自流淚，不停的來回走動(dòng)著。

小山羊?yàn)榱怂^的面子，付出了慘痛的代價(jià)，從這個(gè)故事中我明白了，做人不能只是為了面子而活著，盲目得死愛面子，往往會(huì)錯(cuò)過最好的獲救機(jī)會(huì)，讓受傷或死亡成為面子的唯一收獲。

創(chuàng)文讓家鄉(xiāng)更美麗作文篇六

今天，是一個(gè)陽光明媚的日子。我們很早就來到了學(xué)校，因?yàn)槲覀円荣惔蹬菖荨?/p>

開始吹泡泡了。一個(gè)又大又圓的泡泡從吹管里鉆了出來，這個(gè)泡泡像一個(gè)小皮球，又像個(gè)魔術(shù)師，剛吹出來的時(shí)候是紫紅色的，不一會(huì)兒又變成了天藍(lán)色。這個(gè)泡泡很乖巧，它飛呀飛，飛得很高很高，最后，漸漸消失在藍(lán)色的天空中。

我們班的吹泡大王是詹菱，她吹出來的泡泡又大又圓，只見，詹菱擰開蓋子，然后將吹管拿來了出來，再將吹管放進(jìn)泡泡水里沾了一下，最后，她輕輕一吹，一個(gè)個(gè)又大又圓泡泡出現(xiàn)了。詹菱吹出來的泡泡的形狀各不相同。有的像個(gè)媽媽懷里抱著個(gè)女兒，有的像個(gè)孕婦挺著大大的肚子，還有的像個(gè)穿著長裙的小姑娘，在和煦的陽光下跳舞，閃閃發(fā)光。最后，詹菱一下子吹出了很多很多的小泡泡，那時(shí)候，我們仿佛來到了泡泡的樂園，在泡泡的樂園里做游戲，讓泡泡的樂園里充滿了歡聲笑語。

我覺得吹泡泡很有趣，我期待著下一次能有更多的小朋友一起吹泡泡。

創(chuàng)文讓家鄉(xiāng)更美麗作文篇七

人從出生到自然去世，這一生都在無止境的學(xué)習(xí)?？墒窃谶@一生當(dāng)中有多少人的學(xué)習(xí)是有趣的呢？當(dāng)然，我的學(xué)習(xí)可是非常非常有趣的。想知道我的學(xué)習(xí)為什么有趣嗎？那就繼續(xù)往下面看看吧。

今天是我剛剛步入初中的生活，在此之前的六年生活仿佛過往云煙一般，但是那段日子卻是我最開心的六年。在那六年我哭過笑過，而今天是我初一的生活，可真是讓人期待不已。

到了教室，第一眼看到的就是黑板上的六個(gè)大字，上面寫著“歡迎各位同學(xué)”。看到這一幕我不禁笑了一下，沒想到我這一笑就把教室后面的老師引流過來。迎面而來的是一位男老師，高高瘦瘦的，和其他人沒有什么區(qū)別，可是他有一雙其他人都沒有的大眼睛，而且還是寶藍(lán)色的，好看極了。老師跟我打了個(gè)招呼，就趕緊去忙了起來，而我也隨后跟我的好朋友小麗一起聊天。

過了差不多二十分鐘的樣子，老師剛好忙完了，而同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)的到達(dá)了班級(jí)。隨后老師站到了講臺(tái)上面，開始介紹了自己起來。通過老師的介紹我們這才明白原來老師姓“佘”，一開始老師在黑板上寫上這個(gè)字的時(shí)候，我脫口而出的念“余”。話還沒落地，我們班的語文課代表就哈哈大笑了起來，“哈哈哈，余仁杰，這個(gè)可不是你那個(gè)姓，這個(gè)是“佘”中間那一橫是關(guān)鍵?！甭牭酵瑢W(xué)這么說，我頓時(shí)羞的無地自容，恨不得立刻找個(gè)洞鉆進(jìn)去。

老師聽到我們的對(duì)話也哈哈大笑了起來，沒事的經(jīng)常會(huì)有人搞錯(cuò)的。我們很快和老師變成了好朋友，隨著鈴聲的一響。我們大家也收起了嬉皮笑臉的模樣，個(gè)個(gè)認(rèn)真對(duì)待，不過我們的老師仍然是那副和藹的樣子，不嚴(yán)肅。老師看到我們個(gè)個(gè)嚴(yán)陳以待的樣子，忍不住又笑了起來，沒事大家我們開心的上，這樣效率也會(huì)高一點(diǎn)。

創(chuàng)文讓家鄉(xiāng)更美麗作文篇八

2050年的教室神奇而又有趣，你一定想去參觀吧？那就請(qǐng)隨我來吧。

來到學(xué)校門口，你會(huì)看到門兩邊各站著臺(tái)機(jī)器人，那就是“保安”。它們像正常保安一樣會(huì)和人們打招呼，還會(huì)自動(dòng)掃描進(jìn)行身份驗(yàn)證。當(dāng)然，當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，它們也會(huì)采取措施。

進(jìn)校后，我們來到教室參觀?！巴叟叮@里真是太漂亮了！”你會(huì)不由感嘆道。白色的墻壁變成了綠油油的草地，配合星星點(diǎn)點(diǎn)的彩色花朵。遠(yuǎn)處，有幾只動(dòng)物在玩耍，美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，讓人身臨其境。原來墻壁里有一種感應(yīng)器，它會(huì)根據(jù)外面的溫度來判斷季節(jié)，在墻壁上變幻出虛擬動(dòng)態(tài)的四季風(fēng)景。

窗戶本領(lǐng)也很大，它可以探測(cè)到室內(nèi)外的溫度差別自動(dòng)開關(guān)，并把室內(nèi)溫度調(diào)到人體最適宜的環(huán)境，冬暖夏涼，就像一臺(tái)空調(diào)。

課桌上有一個(gè)類似遙控器的物品，它上面有紅、黃、藍(lán)、綠、紫五個(gè)按鈕，中間還有一個(gè)細(xì)細(xì)的長方形口。紅色按鈕是上課按鈕，你只要按下它再抬起頭，就會(huì)看見今天的課程都從投影口里放映出來了。為了不打擾大家，課桌上還準(zhǔn)備了一對(duì)耳機(jī)。黃色按鈕是作業(yè)按鈕。如果你按下它，就會(huì)掉出一根筆，你盡管拿著這支特制筆在空中寫就好了。如果寫錯(cuò)了只需聲控一下。藍(lán)色按鈕是聲控裝置。綠色按鈕是提供給殘疾人使用的。而紫色按鈕是開關(guān)鍵。

怎么樣？你想不想在這樣的學(xué)校上學(xué)呢？最重要的是它可是12小時(shí)開放的，就不用怕遲到啦！

我相信隨著時(shí)代的發(fā)展，我們一定會(huì)坐進(jìn)神奇的教室。

創(chuàng)文讓家鄉(xiāng)更美麗作文篇九

以前的我認(rèn)為，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直是一項(xiàng)沒有快樂的活動(dòng)，尤其是五年級(jí)接手我們班的鐘老師，更加深了我這個(gè)想法。幸運(yùn)的是，六年級(jí)這位老師調(diào)走了，換成了講課生動(dòng)有趣的萬老師。

鐘老師的課堂說起來，就和魔鬼的課堂一樣，一句話概括：做筆記、做筆記，再做筆記，然后做題……由于學(xué)習(xí)方法不對(duì)，以至于那一年我的語文成績從高山滑到盆地。除了無味的課堂，還有無味的課余生活——做題、做題，再做題。有一次，就為了她的語文試卷，我晚上九點(diǎn)還沒休息，急得我都快要哭了！

本以為我能在語文的海洋暢快無比的游，可鐘老師卻讓我差點(diǎn)兒淹死在里面?？赊D(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)了，萬老師駛著小船，帶著我繼續(xù)在海洋里行駛。

在“老萬”的課堂上，我們可以學(xué)到許多課本無法學(xué)到的知識(shí)和題型，讓我們印象深刻。就拿對(duì)對(duì)子來說，他讓我第一次懂得了平仄之分和詞性等之外的知識(shí)，也讓我懂得了對(duì)聯(lián)的“對(duì)”法，使大家對(duì)這一類題的做法熟記于心。

當(dāng)然，“老萬”講課不能只講課外，但書本上的內(nèi)容也有拓展。

萬老師對(duì)我的語文學(xué)習(xí)有了重大進(jìn)步，可以說，要是沒有他，我就不可能考上好學(xué)校，而溺死在語文的海洋了。是他讓我意識(shí)到：原來，課堂也可以如此有趣。

創(chuàng)文讓家鄉(xiāng)更美麗作文篇十

天空雖然陰沉沉的，好像老天爺還沒睡醒，整個(gè)校園籠罩在灰蒙蒙的薄紗中，但這依然無法遮蓋我們興奮不已的心情，因?yàn)椤裉焓谴蠹移诖丫玫摹靶呛？鞓啡铡保?/p>

“各班同學(xué)……”話音剛落，樓上便發(fā)出“咚咚咚“的腳步聲，像一位音樂家在演奏著樂章。我們也井然有序地排隊(duì)下樓，簡(jiǎn)單的開幕儀式過后，我們便來到了各班的指定位置，準(zhǔn)備在老師的帶領(lǐng)下開始活動(dòng)。

“哇！真是人聲鼎沸呀！”我不由自主的感嘆道。大家都在玩什么游戲呢？瞧！那個(gè)班在玩擊鼓傳花。鼓聲“咚咚咚”的敲響了，每個(gè)人斂氣屏吸，生怕傳到自己手上……看！那邊在玩貓捉老鼠。只見貓飛快地奔向老鼠，眼看就要成功了，老鼠來了個(gè)調(diào)虎離山之計(jì)，讓貓撲了個(gè)空，真是功虧一簣……還有那邊，那邊……每個(gè)同學(xué)都是容光煥發(fā)，興高采烈。不一會(huì)兒，我們班開始了第一個(gè)游戲”團(tuán)團(tuán)抱“。游戲開始了，我的心里像裝了一只小白兔，惴惴不安，看看前看看后，生怕待會(huì)兒只剩我一人孤零零的傻站在那里。這時(shí)，只聽老師喊到：“3個(gè)人！”大家鳥獸作散，手忙腳亂地抱在一起，正當(dāng)我要跑向小紅時(shí)，突然，后面有人突然抓住了我，原來是王一涵“還好，我幸存了下來”，我心里的一塊石頭可算落地了。不過有些同學(xué)就沒那么幸運(yùn)了，因?yàn)闆]有找到對(duì)應(yīng)的同學(xué)數(shù)量，只能遺憾出局。游戲中的同學(xué)們更加全神貫注，不幸out的同學(xué)也在努力為其他同學(xué)加油鼓勁，每個(gè)同學(xué)都沉浸在歡樂的氛圍當(dāng)中。

初春的星海校園蒼翠欲滴，花兒的散發(fā)著芳香，在鳥兒們的歌聲中我們迎來了愉快的下午。雖然下午的燒烤會(huì)每個(gè)人都很開心，不過，也難免有些小插曲。由于我們都想自己烤，所以大家爭(zhēng)先恐后地?fù)屨肌坝欣貏?shì)”。本來我們技術(shù)就很爛再加上我們給老師添亂，我們班烤出的食物真是慘不忍睹，糟糕至極。不過好在我們的李明林同學(xué)協(xié)助老師解決了大事，才由糟糕到后來的順利，幾經(jīng)磨礪之后，我們便吃到了自己的老師親手烤制的骨肉相連，真是美味無比！

晚上，我們看了一晚電影，電影的內(nèi)容也是很精彩，耐人尋味。

創(chuàng)文讓家鄉(xiāng)更美麗作文篇十一

我愛漢字，因?yàn)樗鼈兿褚粋€(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈，像一件件做工精美的工藝品。

這些奇妙的字在大書法家的筆下，也會(huì)有不同的變化：有的挺拔如峰，有的清亮如溪；有的透亮如玉；有的浩瀚如海；有的凝滑如脂。

中國文字的歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。從古老的結(jié)繩記事到甲骨文到金文（鐘鼎文）、象形文、會(huì)意字、形聲字……中華漢字越來越豐富了！

在夏日的夜晚，我寧可不賞星空，也要和這些精靈待在一起，我遨游在漢字的王國里，陶醉其中。我愛你，漢字。

——觀察真有趣作文。

創(chuàng)文讓家鄉(xiāng)更美麗作文篇十二

原來“螞蟻搬家晴必雨”是真的!可是螞蟻又不是神仙，它們?cè)趺粗酪掠昴?于是我便帶著疑問上網(wǎng)查資料。

原來螞蟻搬家有三大原因：1.下雨之前，空氣會(huì)很低悶，螞蟻的巢穴如果低了，它們的空氣就會(huì)很拮據(jù)，不夠所有的螞蟻呼吸，再說螞蟻也怕水，所以它們要搬家。2.食物沒有了，需要找食物，所以要搬家。3.受到強(qiáng)大蟻群的攻擊，抵抗不過，所以要搬家。

通過這件事，我明白一個(gè)道理：諺語是人們生活中長期觀察一件事而得出的結(jié)果，所以說，不能小看諺語哦!

四年級(jí)期末考試作文題目就到這里結(jié)束了，大家一定要認(rèn)真閱讀，希望能有所啟發(fā)，對(duì)大家有所幫助。查看更多請(qǐng)點(diǎn)擊【四年級(jí)作文】欄目。

創(chuàng)文讓家鄉(xiāng)更美麗作文篇十三

暑假里，媽媽給我報(bào)了一個(gè)有趣的夏令營——新飛翔航模俱樂部。

終于到了夏令營開課的時(shí)間，現(xiàn)在，我來給你們講講我第一天的夏令營生活吧！

剛到俱樂部的時(shí)候，我和別的同學(xué)都互不相識(shí)，但沒過多久，我們就打成一片了。叮鈴鈴，上課了，老師給我們每人發(fā)了一張紙，上面是弟子規(guī)的內(nèi)容，還邀請(qǐng)了臺(tái)州菁經(jīng)苑少兒讀經(jīng)班的資深老師帶領(lǐng)我們俑讀，老師深情并茂的解讀，激發(fā)了我們的感恩情形，使我受益非淺，我要把其中學(xué)到的道理應(yīng)用到學(xué)習(xí)和生活中去。

午飯過后是游泳時(shí)間，老師帶領(lǐng)我們來到游泳館，并按帽子顏色給我們分成了初級(jí)班和加強(qiáng)班，我參加的是加強(qiáng)班，雖然我已經(jīng)會(huì)游泳，但仍跟著老師一起進(jìn)行漂的練習(xí)，老師教育我們，學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)一樣，都要先打好基本功。

游完泳后，是今天的重頭戲，我們進(jìn)行了簡(jiǎn)易的航模操作，根據(jù)老師的示范，我先把機(jī)身涂上了502膠水，把機(jī)翼和水平尾翼也小心地安上去，再把它放在空調(diào)下吹，等膠水凝固后，一架簡(jiǎn)易的小飛機(jī)就完成了，這是我自己親手完成的一個(gè)小飛機(jī)，雖然很簡(jiǎn)陋，但我仍然很有成就感。

這就是我第一天的夏令營生活，豐富而有趣，我相信接下來的活動(dòng)會(huì)越來越有趣的！

創(chuàng)文讓家鄉(xiāng)更美麗作文篇十四

為期三天的綠*學(xué)校夏令營開始了，我們班參加的同學(xué)與幾個(gè)外班同學(xué)被分到了四營。一路上，我們說說笑笑，不一會(huì)兒就到了綠*學(xué)校。

下了車，老師給我們安排寢室，我們班的男生都紛紛有意見，嚷著要調(diào)整寢室。我和幾個(gè)同班同學(xué)分到了3106寢室?！盎貙嬍曳判欣睿龝?huì)兒馬上上課！”終于盼來了老師的這句話。我們連忙飛奔向?qū)嬍?，這速度簡(jiǎn)直能跟孫悟空的筋斗云賽賽。

一間寢室有8張床，一個(gè)臉盆架和一個(gè)八門柜子，空調(diào)裝在窗戶的正上方。我把行李扔進(jìn)柜子，找了一張上鋪的床位?！皝恚覀冏ゾo時(shí)間打牌！”袁培程提議道，他不知什么時(shí)候已拿出了撲克牌，開始洗起來?！拔乙瞾恚　蔽艺f道。

“4營的，*了！4營的，*了！”老師在寢室外邊吼著。“這么快呀！”牌還沒有發(fā)完，又混在了一塊兒。我們“轟”的一聲沖出了寢室，在教官的帶領(lǐng)下來到了一間教室。7營的小弟弟小妹妹也來，講臺(tái)上站著一位胖胖的老師。他清了清嗓子，說道：

“我們這里的夏令營是完全*事化管理的，比如說我們接下來要干的一件大事……”

什么大事呢？我心里暗暗想著。

“那就是吃飯。”“呵呵”講臺(tái)下笑開了，大家議論紛紛?！扒疤崾浅燥埶悴凰愦笫?。這老師真幽默！”任凌翔說道。

“吃飯前我們要先全部立正，由你們的教官指揮你們立正、坐下。練習(xí)到完全整齊才可以吃飯。”

“這么嚴(yán)呀！”我小聲說道。

“飯不。

創(chuàng)文讓家鄉(xiāng)更美麗作文篇十五

俗話說得好：“三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭?！痹诖竽耆倪@天晚上，我們一起吃團(tuán)圓飯、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，聽外面轟轟的`炮聲，收吉祥的壓歲錢，享受春節(jié)帶來的快樂。

八點(diǎn)整，吃過晚飯的人們坐在電視機(jī)前興致勃勃的看那春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。動(dòng)聽的歌聲，滑稽的小品，優(yōu)美的舞姿，好玩的雜技，精彩的魔術(shù)，無不時(shí)時(shí)刻刻吸引著人們的眼球，觀眾時(shí)不時(shí)響起熱烈的掌聲。我們一家人圍坐在桌旁，一邊悠閑的嗑著瓜子，吃著水果，還一邊說說笑笑，其樂融融。當(dāng)我們看到一個(gè)搞笑的小品時(shí)，我們捧腹大笑；當(dāng)我們聽到悠揚(yáng)的樂曲時(shí)，我們陶醉其中；當(dāng)我們看到感人的畫面時(shí)，我們鼻頭一酸……這時(shí)，爸爸清了清嗓子，說：“我來講個(gè)笑話啊，說一個(gè)人向上帝要十億元錢，上帝說‘那只不過是我的一根頭發(fā)，而十億年則是我眨一下眼睛，你要錢是吧，好，等我眨一下眼睛再給你?！闭f完，我們看到爸爸那滑稽的表情都哈哈大笑起來，爺爺奶奶笑得合不上嘴，把一年的辛勞此刻全拋掉。

九點(diǎn)半，爺爺說：“該放炮了?！蔽覀儊淼皆鹤永?，隨著一陣震耳欲聾的響聲，天空中頓時(shí)開出了幾朵鮮艷的花：紫色的是羅蘭，黃色的是菊花，紅色的是玫瑰……它們給黑黝黝的夜空增添了幾分秀色，而我們的笑臉也像一朵朵幸?；?。仰面看著滿天的煙花，此時(shí)內(nèi)心的激動(dòng)無法形容。笑容在臉上，快樂在心中。

新年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們懷著對(duì)去年的回憶和明年的憧憬快樂的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這真是一個(gè)快樂的春節(jié)！

創(chuàng)文讓家鄉(xiāng)更美麗作文篇十六

我們的校園生活并不是枯燥乏味的，而是五彩繽紛，多姿多彩的。有人不信，說校園生活除了a、b、c就是x、y、z，沒有什么快樂的。那么，就讓我來告訴你校園生活是豐富多彩的。

群雄爭(zhēng)霸。

英語上有這樣的說法：“workcomesfirst”，對(duì)于學(xué)生來說，學(xué)習(xí)就是我們的首要任務(wù)，學(xué)習(xí)應(yīng)該放在第一位。所以，每一個(gè)學(xué)生都在很努力的學(xué)習(xí)。當(dāng)然各種大小考試也是必不可少的，所以每過一場(chǎng)考試總是少不了排名次。而這時(shí)候更是幾家歡喜幾家愁。當(dāng)然，好的成績是靠不斷努力得來的，所以也只有刻苦學(xué)習(xí)的人才會(huì)獲得好的成績。而我們學(xué)校卻不像其他學(xué)校一樣總是有人獨(dú)占鰲頭，我們學(xué)校學(xué)習(xí)好的同學(xué)并不少，所以每次考試都猶如戰(zhàn)場(chǎng)之激烈，這次你高點(diǎn)，下次我高點(diǎn)，可謂群雄爭(zhēng)霸，不分上下。

童心未泯。

校園生活并不是不精彩，也并不是缺少歡樂，只是缺少制造歡樂，發(fā)現(xiàn)歡樂的人罷了！

創(chuàng)文讓家鄉(xiāng)更美麗作文篇十七

我能想到最浪漫的事，便是和你們一起在校園奔跑。

——題記。

校園的花朵，凋了又開，芳香四溢。綠葉謝了又長，綠樹成蔭。時(shí)間步履匆匆，不知不覺與你們同窗兩年。兩年里，在這詩情畫意的校園，我們多像羽毛豐滿展翅欲飛的小鳥，吮吸知識(shí)的甘露毫不疲憊，聆聽老師的教誨，書寫夢(mèng)的開端，與你們相識(shí)乃我之幸。

如詩的歲月，如詩的我們。

人生若只如初見，那時(shí)9月，我們相遇，柔和的陽光，在加上陽光的你們，夕陽照耀在地下影子被拖的得很長很長。我們總愛踩著彼此的影子打趣說，這樣友誼會(huì)持續(xù)更久，懵懂的我們便信了這些。

人生幾何已難逢。我們倒成了夕陽下的風(fēng)景，陽光記載這我們歡笑的臉頰和耳畔的小秘密。

一群男生愛上了打籃球，總會(huì)在午休的時(shí)間，在籃球場(chǎng)上看到一群相互追逐打鬧的人影。有一次，咱們一群男生因?yàn)榇蚧@球而忘了上課的時(shí)間，回到班級(jí)當(dāng)然就免不了班主任請(qǐng)吃一頓“皮蛋炒肉絲”，最后無奈的只好“忍痛割愛”，立下“軍令狀”，保證玩歸玩，學(xué)歸學(xué)，會(huì)懂得兼顧學(xué)習(xí)。

秋高氣爽，丹桂飄香。我們?cè)谝黄鹌床谒苣z跑道上，個(gè)個(gè)精神抖擻，生龍活虎。隨著老師槍聲，個(gè)個(gè)爭(zhēng)前恐后，不甘示弱。場(chǎng)外的同學(xué)都為運(yùn)動(dòng)員吶喊加油，個(gè)個(gè)都探著腦袋，隨著運(yùn)動(dòng)員的腳步移動(dòng)。

菁菁校園，我們奔跑著，拼搏著。正如流星劃過天際，雖短暫，但美妙，讓人留戀忘返。

站三尺講臺(tái)，迎桃李滿園，陽光照進(jìn)玻璃窗灑滿書桌，有些愜意，只見您在三尺講臺(tái)向我們傳授知識(shí)，粉筆吱吱作響。潔白的粉末徐徐飄落著，像簌簌玉屑，像紛紛雪花。您那輕柔的話語譜寫成了一曲曲美妙的樂章，縈繞在我們耳旁。

犯錯(cuò)了便有呵斥，生活中便有關(guān)愛。忘不了長夜明燈，伏案批改的故事，忘不了作業(yè)上的圈圈點(diǎn)點(diǎn)。您那辛勤敬業(yè)的工作風(fēng)范，深入淺出的課堂講學(xué)，語重心長的諄諄教誨，特別是善意的訓(xùn)斥和批評(píng)，讓我們刻骨銘心，受益終身。

三尺講臺(tái)見證了您的辛苦，潔白粉筆書寫了您的一生。青絲之間添白發(fā)，您只為桃李芬芳，您心中的標(biāo)尺讓我們曉得：不努力，枉青春。

時(shí)光偷換，寒暑暗轉(zhuǎn)，每當(dāng)陽光暖暖時(shí)，我們會(huì)在綠綠的草坪上坐著，或是看書，或是談笑；偶爾圖書室里逛一圈，快樂園地占據(jù)一角，偶爾打打鬧鬧、爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵……我們收斂著周一至周五的心情，又盡情釋放在周末的時(shí)光里。那些無憂無慮的日子，在時(shí)間和學(xué)習(xí)的磨合中，成為心底里一道別樣的風(fēng)景！

一年又一年，飛逝盡在眼前，愕然回首已成空，但不會(huì)忘記花樣年華中最燦爛最可愛的老師同學(xué)。你們?cè)槲叶蛇^漫長的學(xué)海生涯，讓我充滿歡聲和笑語。

“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別”。校園已經(jīng)伴我走過兩個(gè)春秋，多個(gè)日夜，帶給我知識(shí)與活力。沿途的時(shí)光，記錄下我的追憶與期待，開始?jí)舻钠鸷剑c汝偕手，一生無恙。